पाठ के लिए प्रस्तुति "ए. पुश्किन "विंटर मॉर्निंग।"

पाठ का प्रकार:चित्रण

पाठ का उद्देश्य:
I. पाठ का शैक्षिक पहलू।

• ड्राइंग निर्माण के नियमों (योजनाओं, रंग योजनाओं) के बारे में छात्रों के ज्ञान को समेकित करना।
• कंप्यूटर पर परिदृश्य संकलित करने की तकनीक में महारत हासिल करें।
• ड्राइंग में अर्जित ज्ञान के आधार पर छात्रों को इसे पेंट कार्यक्रम में लागू करना सिखाएं।

द्वितीय. शैक्षिक पहलू.

• विद्यार्थियों में सौन्दर्यात्मक भावनाओं का विकास करना।
• संज्ञानात्मक रुचि और संज्ञानात्मक समस्याओं के समाधान के माध्यम से शैक्षिक गतिविधि का गठन।
• कंप्यूटर के साथ काम करते समय सुरक्षा नियमों का अनुपालन, सटीकता की शिक्षा।

तृतीय. विकासशील पहलू.

• सौंदर्य की भावना और आत्म-सुधार की आवश्यकता विकसित करें।
• छात्रों में आधुनिक सूचना परिवेश के अनुकूल ढलने की क्षमता विकसित करना।

सामग्री:
कंप्यूटर, लैंडस्केप शीट, नोटबुक, पेंसिल, इरेज़र।

संगीत श्रृंखला:
"सीज़न्स" संगीतकार एफ.आई

• जनवरी "फायरप्लेस पर"।
• नवंबर "ट्रोइका पर"।
• दिसंबर "क्रिसमस का समय"।

कार्यालय सजावट:

• दिनांक, महीना
• पाठ विषय
• कलाकारों के नाम
• प्रतिकृतियाँ
• रिकार्ड तोड़ देनेवाला
• कंप्यूटर

कक्षाओं के दौरान:
संगठनात्मक क्षण पाठ के लिए भावनात्मक मनोदशा है।

• बच्चों को फ्योडोर इलिच त्चैकोव्स्की का संगीत समझने के लिए तैयार करना।
• संगीत सुनना।

दोस्तों, अब आप संगीत सुनने जा रहे हैं। आपके अंदर क्या भावनाएँ उत्पन्न होंगी?
- क्या आपको संगीत पसंद आया?
- आपने किन चित्रों की कल्पना की?
(हम त्चिकोवस्की का संगीत "द सीज़न्स" सुनते हैं)
बच्चे शिक्षक द्वारा पूछे गए प्रश्नों का उत्तर देते हैं। वे एक रूसी स्टोव, एक घड़ी, बर्फ, शाम, चिमनी, आदि के चित्रों का प्रतिनिधित्व करते हैं।

दोस्तों, आज आपने त्चिकोवस्की का संगीत "द सीज़न्स" सुना, और यह कोई संयोग नहीं है कि आपकी कल्पना में सर्दियों की तस्वीरें दिखाई दीं, क्योंकि त्चिकोवस्की के संगीत कार्य को "जनवरी" कहा जाता है, जैसा कि आप स्वयं समझते हैं, यह सर्दियों का महीना है। और रूसी को सर्दी, छुट्टियाँ, ट्रोइका सवारी, क्रिसमसटाइड इत्यादि पसंद नहीं है। देखिए कलाकार की पेंटिंग...
- जैसा कि आपने अनुमान लगाया, आज कक्षा में हम सर्दियों के बारे में बात करेंगे और ए.एस. की कविता के लिए चित्र बनाएंगे। पुश्किन। "सर्दी की सुबह"। साहित्य की कक्षा में आपने एक कविता के बारे में सीखा। हो सकता है कि ऐसे लोग हों जो इसे हमें दिल से पढ़कर सुनाना चाहते हों।
(बच्चे एक कविता पढ़ते हैं)
- आइए याद करें कि चित्रण क्या है?
- दोस्तों, इनमें से कौन सी पेंटिंग कविता का चित्रण हो सकती है?
मैं कलाकार का नाम और पेंटिंग का नाम बताता हूँ।

शिश्किन आई.आई. "सर्दी"

I. ग्रैबर "फरवरी एज़्योर"

ए. रयाबुश्किन की "विंटर मॉर्निंग" और ए. प्लास्टोव की "फर्स्ट स्नो" का पुनरुत्पादन दिखाया गया।

अब इस कविता के लिए अपना चित्रण प्रस्तुत करें। परिचय?
इससे पहले कि हम इसे कंप्यूटर पर बनाएं, आइए चित्र बनाने के नियमों को याद रखें।
1. योजनाएँ।
2. रंग योजना.

• सर्दी के ठंडे रंग
• योजनाओं में रंग योजना.

कृपया कारों में बैठें।
छात्र चित्र बनाने के लिए स्वतंत्र रूप से काम करते हैं।
पाठ के दौरान बनाए गए बच्चों के चित्रों की प्रदर्शनी।

मिखाइलोव एंड्री "विंटर"

एंड्रीवा अन्ना "शीतकालीन सुबह"

मुखमेदज़ानोव आज़मत

पाठ का परिणाम:
क्या आपको यह पसंद आया?
कार्य परिणामों का मूल्यांकन:
- बहुत अच्छा!
- जिनके पास अपना काम खत्म करने का समय नहीं था वे इसे अगले पाठ में जारी रखेंगे। अपनी पेंटिंग को एक शीर्षक दें और उसे सहेजें।
- अलविदा!

पाठ का विषय: "ए.एस. पुश्किन की कविता "विंटर मॉर्निंग" का विश्लेषण"

पाठ मकसद:

• ए.एस. पुश्किन के गीतों से अपना परिचय जारी रखें।
• कवि के परिदृश्य गीत की मौलिकता को प्रकट करें;
• काव्य ग्रंथों का विश्लेषण करने में अपने कौशल में सुधार करें

शब्दों के साथ कार्य करना: समानार्थक शब्द चुनें।

आइए समर्पण करें

आनंद

प्रबुद्ध

आदेश

आइए समर्पण करें

सवालों पर बातचीत:

कवि क्या वर्णन कर रहा है?

(सुबह, जंगल, आकाश, बर्फ)

वह प्रकृति के विरोधाभासी वर्णनों का उपयोग किस उद्देश्य से करता है?

(वह कल के तूफान की तुलना में सर्दियों की सुबह की भव्यता पर जोर देना चाहता है)

कविता का पहला छंद भावपूर्ण ढंग से पढ़ें

ठंढ और सूरज; बढ़िया दिन! तुम अभी भी ऊंघ रहे हो, प्यारे दोस्त - यह समय है, सौंदर्य, जागो: उत्तरी अरोरा की ओर आनंद से बंद अपनी आँखें खोलो, उत्तर के सितारे के रूप में प्रकट होओ!

के.ए. सावरसोव "विंटर"

पहले श्लोक में कौन सा मूड बनता है? किस तरीक़े से?

पहले छंद की शब्दावली: "ठंढ", "सूरज", "अद्भुत दिन" - प्रकृति के लिए खुशी, प्रसन्नता और प्रशंसा का मूड बनाती है।

एस.यू. ज़ुकोवस्की "विंटर"

कविता का दूसरा छंद भावपूर्ण ढंग से पढ़ें।

शाम को, क्या आपको याद है, बर्फ़ीला तूफ़ान गुस्से में था, बादलों वाले आकाश में अंधेरा था; चाँद, एक पीले धब्बे की तरह, काले बादलों के बीच से पीला पड़ गया, और तुम उदास बैठे रहे - और अब... खिड़की से बाहर देखो:

दूसरे श्लोक में मनोदशा कैसे और क्यों बदलती है?

दूसरे श्लोक की शब्दावली एक चिंताजनक स्वर सेट करती है, एक उदास मनोदशा बनाती है: "क्रोधित", "बादल आकाश", "उदास", "बादल"।

इसके बाद, प्रकृति की सुंदरता का प्रभाव बढ़ जाता है।

प्रतिपक्षी -

विचारों और भावनाओं को व्यक्त करने के लिए विपरीत शब्द, चित्र, प्रसंग, भाषण की अभिव्यक्ति को बढ़ाते हैं।

कविता का तीसरा श्लोक भावपूर्ण ढंग से पढ़ें।

नीले आसमान के नीचे, शानदार कालीन, धूप में चमकती हुई, बर्फ पड़ी है; केवल पारदर्शी जंगल काला हो जाता है, और स्प्रूस ठंढ से हरा हो जाता है, और नदी बर्फ के नीचे चमकती है।

एस.यू.ज़ुकोवस्की "राइम"

तीसरे श्लोक में प्रकृति को किन रंगों से चित्रित किया गया है?

वी.डी. पोलेनोव "प्रारंभिक हिमपात"

शुद्ध, पारदर्शी रंग: नीला, ग्रे, चांदी।

कविता का चौथा छंद भावपूर्ण ढंग से पढ़ें

पूरा कमरा एम्बर चमक से रोशन है। भरा हुआ चूल्हा हर्षित ध्वनि के साथ चटक रहा है। बिस्तर के पास बैठकर सोचना अच्छा लगता है। लेकिन आप जानते हैं, क्या मुझे भूरे बछेड़ी को स्लेज से प्रतिबंधित करने के लिए नहीं कहना चाहिए?

क्या यह सुनना संभव है कि घर में क्या हो रहा है?

... एक हर्षित दुर्घटना के साथ

बाढ़ वाला चूल्हा चटक रहा है

व्यंजन ध्वनियाँ [r], [t], [s], [sch] चूल्हे में जलाऊ लकड़ी की कर्कश ध्वनि को व्यक्त करने में मदद करती हैं

अनुप्रास -

भाषण की अभिव्यक्ति को बढ़ाने के लिए कविता या गद्य में समान, व्यंजन व्यंजन ध्वनियों की पुनरावृत्ति।

कविता के अंतिम छंद को भावपूर्ण ढंग से पढ़ें

सुबह की बर्फ़ में फिसलते हुए, प्रिय मित्र, आइए हम अधीर घोड़े की दौड़ में शामिल हों और खाली खेतों, उन जंगलों की यात्रा करें जो हाल ही में इतने घने थे, और वह किनारा जो मुझे प्रिय है।

एल.एल. कामेनेव "विंटर रोड"

गीतात्मक नायक कमरे के आराम से कहाँ जाता है?

नायक एक घोड़े के तेज़ दौड़ने का सपना देखता है, जो इच्छाशक्ति, स्वतंत्रता और स्थान की भावना देगा। इससे मनुष्य, प्रकृति और जीवन के सौन्दर्य की एकता का पता चलता है।

आई.आई.शिश्किन "विंटर"

कवि ने कविता में क्या दर्शाया है?

ए.एस. पुश्किन ने प्रकृति की एक तस्वीर और इसके माध्यम से उनकी भावनाओं और भावनाओं, अनुभवों और मनोदशा को दर्शाया है। अपनी कविता में, कवि ने दिखाया कि प्रकृति का मनुष्य के साथ घनिष्ठ संबंध है; सर्दी उसे सुलाती नहीं है, बल्कि उसे कार्य करने के लिए बुलाती है, उसे उत्साहित करती है, आनंद और रचनात्मकता को जागृत करती है।

गृहकार्य

• "विंटर मॉर्निंग" कविता याद रखें;
• कविता के लिए चित्र बनाएं;
• रुचि रखने वालों के लिए: परिदृश्य कविता में अपना हाथ आज़माएँ।

यह प्रस्तुति अलेक्जेंडर सर्गेइविच पुश्किन की सबसे प्रसिद्ध कविताओं में से एक "विंटर मॉर्निंग" का विश्लेषण है। पाठ का उद्देश्य कक्षा के साथ काम को पढ़ना, उसे अलग करना और यह नोट करना है कि कवि ने सर्दियों की एक खूबसूरत सुबह की तस्वीर खींचने के लिए किन कलात्मक साधनों का उपयोग किया है।

"ठंढ और सूरज एक अद्भुत दिन हैं..." कई बच्चों को कम उम्र से ही ये पंक्तियाँ याद हैं, बिना यह जाने कि वे सबसे प्रसिद्ध और श्रद्धेय रूसी कवि की हैं। इस साहित्य पाठ में वे इसकी सामग्री और अर्थ से अधिक परिचित हो सकेंगे। सबसे पहले, कविता और उसकी सामग्री का सामान्य विवरण दिया गया है। छात्र "विंटर मॉर्निंग" के निर्माण के इतिहास के बारे में सीखते हैं। इसके बाद, कविता का विश्लेषण शुरू होता है, जिसके अनुसार शब्दों और विशेषणों के एक निश्चित सेट का उपयोग करके मनोदशा को व्यक्त किया जाता है।

शिक्षक कक्षा को उन शब्दों के अर्थ से परिचित कराता है जो उसके लिए अज्ञात हो सकते हैं। यह कविता की रचना के बारे में बात करता है, लेखक क्या वर्णन करता है, कहानी के दौरान उसका मूड कैसे बदलता है। अंत में कविता का सारांश दिया जाता है, बताया जाता है कि इसका मुख्य भाव और विचार क्या है।

ए.एस. पुश्किन

"सर्दियों की सुबह"

साधन की पहचान हेतु कविता का विश्लेषण
लेखक को संप्रेषित करने में सहायता करना
शीतकालीन प्रकृति की सुंदरता.

"ठंढ और सूरज - एक अद्भुत दिन..."

"विंटर मॉर्निंग" सबसे उज्ज्वल और में से एक है
सर्दियों के बारे में अभिव्यंजक कार्य।
यह एक शानदार और साथ ही गाँव में सर्दियों की सुबह की सुंदरता और आकर्षण से उत्पन्न कवि की भावनाओं और विचारों का प्रत्यक्ष रेखाचित्र है।

यह काम पुश्किन द्वारा बहुत तेजी से लिखा गया था, एक दिन के भीतर (3 नवंबर, 1829) पावलोवस्कॉय, स्टारिट्स्की जिले, टवर प्रांत के गांव में, पी.आई. की संपत्ति पर।
इस बार पुश्किन काकेशस से लौटते समय टवर प्रांत में अपने अच्छे दोस्तों, वुल्फ परिवार के पास रुके।

कविता के निर्माण के इतिहास से

ठंढ और सूरज;
बढ़िया दिन!
आप अभी भी ऊंघ रहे हैं
प्यारा दोस्त -
यह समय है, सौंदर्य, जागो:
अपनी बंद आँखें खोलो,
उत्तरी अरोरा की ओर
उत्तर के एक सितारे के रूप में प्रकट होने से खुशी और उत्साह का माहौल बनता है
भावनात्मक रूप से आवेशित शब्दावली का उपयोग करना:
"अद्भुत", "प्यारा दोस्त", "सुंदरता"
ध्वनि और ज्वलंत परिभाषाएँ दिखाती हैं
कवि की भावनाओं की शक्ति, ख़ुशी,
जो उस पर भारी पड़ जाता है.

क्या यह हमें आश्चर्यचकित नहीं करता?
मुहावरा अपनी आँखें खोलो?
आख़िरकार, अब आप केवल नज़रें ही डाल सकते हैं,
अपनी निगाहें स्थिर करो, अपनी निगाहें नीचे करो,
लेकिन इसे मत खोलो.
यहाँ संज्ञा दिखती है
"आँखें" का पुराना अर्थ भी दिलचस्प है।
हमारे सामने तथाकथित काटे गए कृदंत हैं,
जो पसंदीदा कविताओं में से एक थी
19वीं शताब्दी के आधे भाग के कवियों की स्वतंत्रता।

अरोरा शब्द, पूर्वसर्ग का अनुसरण करते हुए,
मूल मामले (अरोड़ा) में होना चाहिए।
पुश्किन के पास अरोरा है। यह कोई टाइपो नहीं है
और अब एक अप्रचलित पुरातन रूप।

“नेगा- पुराना।
1. पूर्ण संतुष्टि.
आनंद में रहो.
2. आनंददायक, सुखद
राज्य।
आनंद में डूबो।"
(एस.आई. ओज़ेगोव के शब्दकोश से) नेगा -1। शांत शांति की स्थिति.
2. कामुक नशा, आनंद।
(पुश्किन की भाषा का शब्दकोश)

शब्द "नेगा" सूचीबद्ध अर्थों के अनुरूप नहीं है
एक कविता में. यह आधुनिक रूसी में बेहतर है
स्वप्न शब्द का अनुवाद करें, क्योंकि नींद है
सबसे पूर्ण "शांत शांति की स्थिति।"

शाम को, तुम्हें याद है, बर्फ़ीला तूफ़ान गुस्से में था,
बादलों वाले आकाश में अँधेरा छा गया;
चंद्रमा एक पीले धब्बे की तरह है
काले बादलों के बीच से यह पीला हो गया,
और तुम उदास बैठे हो -
और अब...खिड़की से बाहर देखो, छंद की शब्दावली एक उदास मनोदशा पैदा करती है:
"बर्फ़ीला तूफ़ान गुस्से में था," "अंधेरा भाग रहा था," "काले बादल।"
लेकिन सर्दियों की सुबह की भव्यता महसूस होती है
कल के तूफ़ान के विपरीत और भी तेज़

"कल रात"

अँधेरा, उदासी
(सामान्य उपयोग में)

कवि इसका प्रयोग इस अर्थ में करता है
"कोहरे में छिपी मोटी बर्फ़
चारों ओर सब कुछ"

नीले आसमान के नीचे
शानदार कालीन,
धूप में चमकती बर्फ़ पड़ी है;
पारदर्शी जंगल अकेला काला हो जाता है,
और स्प्रूस ठंढ से हरा हो जाता है,
और नदी बर्फ के नीचे चमकती है।

स्लाइड नंबर 10

पूरे कमरे में एम्बर चमक है
प्रकाशित. हर्षित कर्कश ध्वनि
बाढ़ वाला चूल्हा चटकने लगता है।
बिस्तर के पास बैठकर सोचना अच्छा लगता है।
लेकिन आप जानते हैं: क्या मुझे आपको स्लेज में चढ़ने के लिए नहीं कहना चाहिए?
क्या मुझे भूरे बछेड़ी को प्रकृति की सुंदरता की प्रशंसा करने से प्रतिबंधित करना चाहिए?
इंटीरियर का वर्णन करने के लिए आगे बढ़ता है
(किसी भवन, परिसर का आंतरिक स्थान),
घर में शांति और शांति की भावना व्यक्त करने के लिए।
कवि की खुशी की भावना बढ़ती है और उसे गति की आवश्यकता होती है,
मैं अपने दिल को प्रिय स्थानों की यात्रा करना चाहता हूं

1. 1. साहित्यिक वाचन पाठ के लिए प्रस्तुति “ए.एस. पुश्किन "फ्रॉस्ट एंड सन" (तीसरी कक्षा, "परिप्रेक्ष्य") एमबीओयू कोचेतोव्स्काया माध्यमिक विद्यालय एन.यू. की इज़ोसिमोव्स्की शाखा के प्राथमिक विद्यालय के शिक्षक।
2. 2. दिमित्री ज़ुरावलेव द्वारा प्रस्तुत एक कविता सुनें
3. कविता स्वयं पढ़ें, जो शब्द समझ में न आएं उन्हें रेखांकित करें।
4. 4. आनंद - शांत शांति की स्थिति, आनंद, आनंद आँखें - "आँखें" के अर्थ में शाम - शाम की धुंध - अंधेरा, उदासी। कवि "घनी बर्फ के चारों ओर सब कुछ छिपाने" के अर्थ का उपयोग प्रतिबंध लगाने के लिए करता है - औरोरा - सुबह के तारे को आदेश देने के लिए - शब्दावली कार्य का आदेश देने के लिए उपयोग करता है
5. 5. कविता का विश्लेषण कविता पढ़ते समय आप महसूस कर सकते हैं कि यह एक आनंदमय मनोदशा से ओत-प्रोत है। पूरी कविता को भागों में बाँटा जा सकता है
6. 6. पहला श्लोक. कविता की शुरुआत एक आनंदमय उद्गार से होती है। "अद्भुत, सुंदर" की मधुर और ज्वलंत परिभाषाएँ कवि की भावनाओं की ताकत, उस खुशी को दर्शाती हैं जो उसे अभिभूत करती है
7. 7. दूसरा श्लोक. प्रकृति का वर्णन करते समय कवि प्रकृति की विपरीत अवस्था का प्रयोग करता है। कल के तूफान के विपरीत सर्दियों की सुबह की भव्यता और भी अधिक दृढ़ता से महसूस की जाती है, जिसका वर्णन उसी सटीकता के साथ किया गया है
8. 8. तीसरा श्लोक. तीसरे छंद में, लेखक आकाश, बर्फ, जंगल का वर्णन करता है... बर्फ की तुलना एक शानदार कालीन से की जाती है। छंद में अनाफोरा (और स्प्रूस... और नदी...) की पुनरावृत्ति होती है, वही मूल शब्द उपयोग किए जाते हैं: चमक रहा है, चमक रहा है, चमक रहा है।
9. 9. चौथा श्लोक. लेखक प्रकृति की सुंदरता की प्रशंसा करने से लेकर आंतरिक (इमारत, कमरे का आंतरिक स्थान) का वर्णन करने तक, घर में शांति और सुकून की भावना व्यक्त करने की ओर बढ़ता है कर्कश ध्वनि” (ए.एस. पुश्किन)। कवि की खुशी की भावना बढ़ती है और उसे गति की आवश्यकता होती है, वह अपने दिल के प्रिय स्थानों की यात्रा करना चाहता है
10. 10. लेकिन आप जानते हैं: क्या मुझे भूरे बछेड़ी को बेपहियों की गाड़ी में बंद करने के लिए नहीं कहना चाहिए? सुबह की बर्फ़ में फिसलते हुए, प्रिय मित्र, आइए हम एक अधीर घोड़े की दौड़ में शामिल हों।
11. 11. और हम खाली खेतों, उन जंगलों का दौरा करेंगे जो हाल ही में इतने घने थे, और किनारे, जो मुझे प्रिय हैं।
12. 12.  - इस कविता ने आपमें क्या भावनाएँ जगाईं?  - आपने किन चित्रों की कल्पना की?  - पुश्किन को कल का बर्फ़ीला तूफ़ान क्यों याद है? यह उसकी मनोदशा को व्यक्त करने में कैसे मदद करता है?  - आज सुबह कमरा कैसा दिखता है?  - आप कौन सा स्वर चुनेंगे? बातचीत
13. 13.  "अद्भुत", "सुंदर", "सौंदर्य", "शानदार", "शानदार" शब्दों की सहायता से प्रसन्नता और खुशी का मूड बनाया जाता है।  कविता में कथा पहले व्यक्ति में है, जो वार्ताकार को संबोधित करती है। कवि आकस्मिक वार्तालाप के स्वरों को अभिव्यक्त करने के लिए संवाद का रूप चुनता है।  कविता का लेखक दयालु, सरल, लोगों के करीब - बोली के शब्द, छोटे वाक्य, संबोधन, सामान्य स्वर में हमारे सामने आता है। निष्कर्ष निकालना