फ़िपी कहानी. इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने के आँकड़े

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा 2018। विकल्प 101। भाग 1

कार्य 1-19 के उत्तर संख्याओं का एक क्रम या एक शब्द (वाक्यांश) हैं। सबसे पहले, कार्य के पाठ में उत्तरों को इंगित करें, और फिर उन्हें पहले सेल से शुरू करके, रिक्त स्थान, अल्पविराम और अन्य अतिरिक्त वर्णों के बिना, संबंधित कार्य की संख्या के दाईं ओर उत्तर प्रपत्र संख्या 1 में स्थानांतरित करें। प्रपत्र में दिए गए नमूनों के अनुसार प्रत्येक संख्या या अक्षर को एक अलग बॉक्स में लिखें। रूसी संप्रभुओं के नाम केवल अक्षरों में ही लिखे जाने चाहिए
(उदाहरण के लिए: निकोलस II)।

№1 ऐतिहासिक घटनाओं को कालानुक्रमिक क्रम में रखें। ऐतिहासिक घटनाओं को दर्शाने वाले अंकों को तालिका में सही क्रम में लिखिए।

1) चेस्मा की लड़ाई
2) व्लादिमीर मोनोमख के चार्टर का निर्माण
3) ऑस्ट्रो-हंगेरियन सिंहासन के उत्तराधिकारी, आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या

उत्तर: 213

स्पष्टीकरण:व्लादिमीर मोनोमख 1113 के चार्टर का निर्माण। ऑस्ट्रो-हंगेरियन सिंहासन के उत्तराधिकारी, आर्कड्यूक फ्रांज फर्डिनेंड की हत्या 28 जून, 1914 को हुई थी। रूसी-तुर्की युद्ध, जिसके दौरान 1770 में चेसमे की लड़ाई हुई।

№2 घटनाओं और वर्षों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

आयोजन
ए) फाल्स दिमित्री प्रथम की मृत्यु
बी) मौद्रिक सुधार की शुरुआत जी.वाई.ए. सोकोलनिकोवा
सी) मौद्रिक सुधार की शुरुआत ई.एफ. कांकरीना
डी) रूस का बपतिस्मा

1)988
2)1036
3) 1606
4) 1839
5) 1922
6) 1961

उत्तर: 3541

स्पष्टीकरण:फाल्स दिमित्री की मृत्यु 1606 के मुसीबतों के समय में हुई।मौद्रिक सुधार की शुरुआत G.Ya. सोकोलनिकोवा 1922 मौद्रिक सुधार की शुरुआत ई.एफ. कांक्रिन 1839 रूस का बपतिस्मा' 988

№3 नीचे शब्दों (नामों) की एक सूची दी गई है। ये सभी, दो को छोड़कर, 1985-1991 की अवधि में रूस के इतिहास की घटनाओं (घटनाओं) से संबंधित हैं।

1) जनमत संग्रह; 2) "नोवूगारियोव प्रक्रिया"; 3) राष्ट्रीय परियोजनाएँ;
4) डिफ़ॉल्ट; 5) प्रचार; 6) वैकल्पिक आधार पर चुनाव।

किसी अन्य ऐतिहासिक काल से संबंधित शब्दों (नामों) की क्रम संख्या खोजें और लिखें।

उत्तर: 34

स्पष्टीकरण:रूस में डिफ़ॉल्ट 1998. 21वीं सदी की शुरुआत में रूस में राष्ट्रीय परियोजनाएँ सामने आईं।

№4 प्रश्नगत ऐतिहासिक शब्द लिखिए। 16वीं - 18वीं शताब्दी की शुरुआत में रूसी राज्य में। सेवा के लोग जिन्होंने स्थायी सेना बनाई; आग्नेयास्त्रों से लैस पैदल सेना

उत्तर: धनु

स्पष्टीकरण:स्ट्रेल्ट्सी सेना का गठन 1540 में इवान द टेरिबल के तहत शुरू हुआ। 16वीं सदी में धनु - 18वीं सदी की शुरुआत में।

№5 प्रक्रियाओं (घटनाओं, घटनाओं) और इन प्रक्रियाओं (घटनाओं, घटनाओं) से संबंधित तथ्यों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

प्रक्रियाएं (घटनाएं, घटनाएँ)
ए) स्मोलेंस्क युद्ध
बी) 1877-1878 का रूसी-तुर्की युद्ध।
बी) बट्या का रूस पर आक्रमण
डी) कुर्स्क की लड़ाई

1) प्रोखोरोव्का की लड़ाई
2) सीलो हाइट्स के लिए लड़ाई
3) पोलियानोव्स्की शांति का निष्कर्ष
4) पावल्ना की घेराबंदी
5) सिटी नदी की लड़ाई
6) ब्रेस्ट-लिटोव्स्क शांति का निष्कर्ष

उत्तर: 3451

स्पष्टीकरण: 1632-1634 में। रूसी-पोलिश या स्मोलेंस्क युद्ध - 1634 में पोलियानोवस्की शांति का निष्कर्ष। रूसी-तुर्की युद्ध 1877-1878 - पावल्ना की घेराबंदी। रूस में बट्टू का आक्रमण - 1238 में सिटी नदी पर लड़ाई। कुर्स्क की लड़ाई - प्रोखोरोव्का की लड़ाई।

№6 ऐतिहासिक स्रोतों के टुकड़ों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: एक अक्षर द्वारा इंगित प्रत्येक टुकड़े के लिए, संख्याओं द्वारा इंगित दो संबंधित विशेषताओं का चयन करें।

स्रोतों के टुकड़े

ए) "निरंकुश सत्ता के सार पर रूसी साम्राज्य के बुनियादी कानून को बरकरार रखते हुए, हमने राज्य ड्यूमा की स्थापना को एक अच्छी बात के रूप में मान्यता दी और ड्यूमा के चुनावों पर विनियमन को मंजूरी दे दी, इन कानूनों की शक्ति को संपूर्ण रूप से विस्तारित किया।" साम्राज्य का स्थान, केवल उन परिवर्तनों के साथ जो कुछ लोगों के लिए आवश्यक माने जाएंगे, विशेष परिस्थितियों में, इसके बाहरी इलाके में स्थित हैं। हम विशेष रूप से साम्राज्य और इस क्षेत्र के सामान्य मुद्दों पर फिनलैंड के ग्रैंड डची के निर्वाचित प्रतिनिधियों की राज्य ड्यूमा में भागीदारी की प्रक्रिया का संकेत देंगे। इसके साथ ही, हमने आंतरिक मामलों के मंत्री को राज्य ड्यूमा के चुनावों पर प्रावधानों को लागू करने के नियमों को मंजूरी के लिए तुरंत हमारे पास प्रस्तुत करने का आदेश दिया, ताकि 50 प्रांतों और डॉन सेना के क्षेत्र के सदस्य इसमें उपस्थित हो सकें। ड्यूमा जनवरी के मध्य से बाद में नहीं ... "

बी) “स्वदेशी राज्य कानून परिषद की संरचना, इसकी कार्रवाई के सार और मुख्य रूपों को निर्धारित करते हैं।
I. राज्य संस्थानों के क्रम में, परिषद एक ऐसी संस्था है जिसमें विधायी, न्यायिक और कार्यकारी आदेश की सभी गतिविधियाँ संयुक्त होती हैं और इसके माध्यम से संप्रभु सत्ता तक पहुँचती हैं और उससे बाहर निकलती हैं।
द्वितीय. इसलिए, सभी कानूनों, क़ानूनों और संस्थानों को उनके पहले मसौदे में... राज्य परिषद में माना जाता है...
चतुर्थ. परिषद उन व्यक्तियों से बनी है जिन्हें सर्वोच्च पावर ऑफ अटॉर्नी द्वारा इस संपत्ति में बुलाया गया है।

विशेषताएँ

1) यह दस्तावेज़ निकोलस द्वितीय के शासनकाल के दौरान प्रकाशित हुआ था।
2) इस परिच्छेद में उल्लिखित प्राधिकार रूसी भाषा में मौजूद था
100 वर्ष से अधिक पुराना साम्राज्य।
3) यह दस्तावेज़ अलेक्जेंडर द्वितीय के शासनकाल के दौरान प्रकाशित हुआ था।
4) इस दस्तावेज़ के प्रकाशन के समकालीन पी.एन. थे. मिलियुकोव।
5) यह दस्तावेज़ अलेक्जेंडर प्रथम के शासनकाल के दौरान प्रकाशित हुआ था।
6) परिच्छेद में एक ऐसे क्षेत्र का उल्लेख है जो 1720 के दशक में रूस का हिस्सा बन गया।

उत्तर:टुकड़ा ए: 1 4 टुकड़ा बी: 2 5

स्पष्टीकरण:पाठ 1809 में रूसी-स्वीडिश युद्ध के परिणामस्वरूप फ़िनलैंड को रूसी साम्राज्य में मिला लिया गया था। राज्य ड्यूमा 20वीं शताब्दी की शुरुआत में निकोलस द्वितीय के अधीन दिखाई दिया। इस दस्तावेज़ के प्रकाशन के समकालीन पी.एन. थे। मिलियुकोव। पाठ बी राज्य परिषद की स्थापना। इस अनुच्छेद में उल्लिखित प्राधिकरण रूसी में मौजूद था
100 वर्ष से अधिक पुराना साम्राज्य। यह दस्तावेज़ अलेक्जेंडर प्रथम के शासनकाल के दौरान प्रकाशित हुआ था।

№7 निम्नलिखित में से कौन सा 19वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में रूस के सामाजिक-आर्थिक विकास की विशिष्ट विशेषताओं को संदर्भित करता है? तीन उत्तर चुनें और उन संख्याओं को लिखें जिनके अंतर्गत उन्हें तालिका में दर्शाया गया है।

1) समुदाय से खेतों और खेतों की ओर किसानों का बड़े पैमाने पर पलायन
2) पहले कागजी बैंक नोटों को प्रचलन में लाना
3) बाध्य किसानों की एक श्रेणी का उदय
4) रेलवे निर्माण की शुरुआत
5) उद्योग में पहले एकाधिकारवादी संघों का उदय
6) व्यापक otkhodnichestvo

उत्तर: 346

स्पष्टीकरण: 1842 में बाध्य किसानों पर डिक्री पर हस्ताक्षर के बाद बाध्य किसानों की श्रेणी का उदय हुआ। ओत्खोडनिचेस्ट्वो की व्यापक घटना 19वीं शताब्दी के पूर्वार्ध में हुई। समुदाय से खेतों और खेतों की ओर किसानों का बड़े पैमाने पर पलायन - स्टोलिपिन का कृषि सुधार।

№8 नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके इन वाक्यों में रिक्त स्थान भरें: एक अक्षर से चिह्नित और रिक्त स्थान वाले प्रत्येक वाक्य के लिए, उस तत्व की संख्या चुनें जिसे आप चाहते हैं।

ए) अगस्त 1943 में, पक्षपातपूर्ण ऑपरेशन ________ शुरू हुआ।
बी) "फ्लाइंग टैंक" के निर्माता - वर्षों में यूएसएसआर का सबसे लोकप्रिय विमान
महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध ________ था।
बी) कीव ________ 1943 में नाजियों से मुक्त हुआ था।
गुम तत्व:
1) "रेल युद्ध"
2) एस.वी. इलुशिन
3) "यूरेनस"
4)नवंबर
5) एम.आई. Koshkin
6)फरवरी
तालिका में संबंधित अक्षरों के नीचे चयनित संख्याएँ लिखें।

उत्तर: 124

स्पष्टीकरण:एम.आई. कोस्किन सोवियत डिजाइन इंजीनियर, निर्माता और टी-34 टैंक के पहले मुख्य डिजाइनर।

№9 घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) और उनके प्रतिभागियों के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम की प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

घटनाएँ (घटनाएँ, प्रक्रियाएँ)
ए) 15वीं शताब्दी की दूसरी तिमाही में मास्को रियासत में आंतरिक युद्ध।
बी) उत्तरी युद्ध
बी) स्थानीयता का प्रतिबंध
डी) महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के बाद वैचारिक नियंत्रण को मजबूत करना

प्रतिभागियों

1) ए.डी. मेन्शिकोव
2) वसीली कोसोय
3)इवान चतुर्थ
4) ए.ए. ज़्दानोव
5) मरीना मनिशेक
6) एल.डी. ट्रोट्स्की

तालिका में संबंधित अक्षरों के नीचे चयनित संख्याएँ लिखें।

उत्तर: 2134

№10 एक सोवियत सैन्य नेता के संस्मरणों का एक अंश पढ़ें और संघर्ष के परिणाम के बारे में विचाराधीन देश का नाम लिखें।
“मार्च 1940 में, बोल्शेविकों की ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी की केंद्रीय समिति के पोलित ब्यूरो की एक बैठक हुई, जो हमारे सशस्त्र बलों के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण थी। बैठक में युद्ध के परिणामों पर चर्चा हुई...
पार्टी और सरकार द्वारा हमारे सशस्त्र बलों के समक्ष प्रस्तुत मांगों का सार क्या था?
संघर्ष के परिणामों को ध्यान में रखते हुए, और सबसे महत्वपूर्ण बात, विश्व युद्ध के फैलने की शत्रुता की प्रकृति को ध्यान में रखते हुए, सैनिकों को - तेजी से और पूर्ण रूप से - आज यह सिखाने का कार्य सौंपा गया कि कल क्या आवश्यकता होगी युद्ध। सभी प्रकार की सशस्त्र सेनाओं और शाखाओं का पुनर्गठन शुरू हुआ
सैनिकों, आदेश, व्यवस्था की एकता को मजबूत करने के लिए गंभीर उपाय किए गए
और सैनिकों में अनुशासन.

उत्तर: फिनलैंड

स्पष्टीकरण:मार्च 1940 में, बोल्शेविकों की ऑल-यूनियन कम्युनिस्ट पार्टी की केंद्रीय समिति के पोलित ब्यूरो की एक बैठक हुई, जो हमारे सशस्त्र बलों के आगे के विकास के लिए बहुत महत्वपूर्ण थी। बैठक में फ़िनलैंड के साथ युद्ध के परिणामों पर चर्चा की गई।

№11 नीचे दिए गए लुप्त तत्वों की सूची का उपयोग करके तालिका के रिक्त कक्षों को भरें: प्रत्येक रिक्त स्थान के लिए, एक अक्षर द्वारा इंगित, आवश्यक तत्व की संख्या का चयन करें।

गुम तत्व:
1) XVII सदी
2) “कास्ट आयरन चार्टर” का प्रकाशन
3) संयुक्त राज्य अमेरिका में मोनरो सिद्धांत की उद्घोषणा
4) इंग्लैंड द्वारा अजेय आर्मडा की हार
5) XVIII सदी।
6) नोवगोरोड का मास्को राज्य में विलय
7) फ्रांस में मनुष्य और नागरिक के अधिकारों की घोषणा को अपनाना
8) "खूनी रविवार"
9) XVI सदी
तालिका में संबंधित अक्षरों के नीचे चयनित संख्याएँ लिखें।

उत्तर: 657123

स्पष्टीकरण: पी 15 जनवरी, 1478 को नोवगोरोड का मास्को राज्य में पुनर्मिलन। 1789 में फ्रांस में मनुष्य और नागरिक के अधिकारों की घोषणा को अपनाना। 1826 के "कास्ट आयरन चार्टर" का संस्करण। 2 दिसंबर, 1823 को संयुक्त राज्य अमेरिका में मोनरो सिद्धांत की उद्घोषणा।

№12 घोषणापत्र का एक अंश पढ़ें.

"चीफ ऑफ स्टाफ।

एक बाहरी दुश्मन के साथ महान संघर्ष के दिनों में, जो लगभग तीन वर्षों से हमारी मातृभूमि को गुलाम बनाने का प्रयास कर रहा था, भगवान भगवान ने रूस को एक नई परीक्षा देने की कृपा की। आंतरिक लोकप्रिय अशांति के फैलने से जिद्दी युद्ध के आगे के संचालन पर विनाशकारी प्रभाव पड़ने का खतरा है। रूस का भाग्य, हमारी वीर सेना का सम्मान, लोगों की भलाई, हमारी प्रिय पितृभूमि का संपूर्ण भविष्य यह मांग करता है कि युद्ध को हर कीमत पर विजयी अंत तक लाया जाए। क्रूर दुश्मन अपनी आखिरी ताकत पर जोर दे रहा है, और वह समय पहले से ही करीब आ रहा है जब हमारी बहादुर सेना, हमारे गौरवशाली सहयोगियों के साथ मिलकर, आखिरकार दुश्मन को हराने में सक्षम होगी। रूस के जीवन में इन निर्णायक दिनों में, हमने अपने लोगों को जल्द से जल्द जीत हासिल करने के लिए सभी लोगों की ताकतों की करीबी एकता और रैली की सुविधा प्रदान करना विवेक का कर्तव्य माना और राज्य ड्यूमा के साथ समझौते में, हमने इसे मान्यता दी। रूसी राज्य के सिंहासन को त्यागना और सर्वोच्च शक्ति को त्यागना उतना ही अच्छा है। अपने प्यारे बेटे से अलग होने की इच्छा न रखते हुए, हम अपनी विरासत अपने भाई, ग्रैंड ड्यूक मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच को सौंपते हैं, और उन्हें रूसी राज्य के सिंहासन पर पहुंचने के लिए आशीर्वाद देते हैं। हम अपने भाई को विधायी संस्थानों में लोगों के प्रतिनिधियों के साथ राज्य के मामलों पर पूर्ण और अनुल्लंघनीय एकता के साथ शासन करने का आदेश देते हैं, उन सिद्धांतों पर जो उनके द्वारा स्थापित किए जाएंगे, इसकी अनुलंघनीय शपथ लेने के बाद..."

गद्यांश और अपने इतिहास के ज्ञान का उपयोग करते हुए, दी गई सूची में से तीन सत्य कथन चुनें।

इसे तालिका में लिख लें नंबर, जिसके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।

1) परिच्छेद में उल्लिखित सहयोगियों में इंग्लैंड भी था।
2) परिच्छेद में वर्णित पुत्र का नाम एलेक्सी है।
3) घोषणापत्र के लेखक लिखते हैं कि उन्हें युद्ध में रूस की जीत पर विश्वास नहीं है।
4) घोषणापत्र के लेखक ने नोट किया कि उनके निर्णय को राज्य ड्यूमा ने समर्थन दिया था।
5) अनुच्छेद में उल्लिखित ग्रैंड ड्यूक मिखाइल अलेक्जेंड्रोविच एक वर्ष से अधिक समय तक रूसी सम्राट थे।
6) यह घोषणापत्र रूसी गृहयुद्ध के दौरान लिखा गया था

उत्तर: 124

स्पष्टीकरण:इसी तरह के कार्यों में, आपको ऐसे कीवर्ड ढूंढने होंगे जो आपको ऐतिहासिक काल निर्धारित करने की अनुमति दें।

आरेख को देखें और कार्य 13-16 पूरा करें।

№13 वाक्य में रिक्त स्थान भरें: “आरेख में दर्शाया गया शहर
संख्या "2", ____________ शताब्दी में रूसी राज्य का हिस्सा बन गई।
उत्तर शब्दों में लिखिए।

उत्तर: सत्रहवाँ

स्पष्टीकरण:चित्र में संख्या "2" द्वारा दर्शाया गया शहर कीव है।

№14 गढ़वाले शहर का नाम इंगित करें, जिसे चित्र में संख्या "1" द्वारा दर्शाया गया है।
उत्तर: ___________________________।

उत्तर: आज़ोव

स्पष्टीकरण:असाइनमेंट के लिए ऐतिहासिक मानचित्र के विश्लेषण की आवश्यकता है।

№15 वाक्य में रिक्त स्थान भरें: "महारानी कैथरीन द्वितीय के आदेश से, आरेख पर संख्या "5" द्वारा इंगित नदी का नाम बदलकर _______________ कर दिया गया।"
उत्तर: ___________________________।

उत्तर: यूराल

स्पष्टीकरण:एमिलीन पुगाचेव के नेतृत्व में विद्रोह के दमन के बाद। पूरी तरह से विस्मृति के लिए, याइक नदी का नाम बदलकर यूराल कर दिया गया - उन पहाड़ों के नाम पर जहां से इसका उद्गम होता है।

№16 ऐतिहासिक स्थिति से संबंधित निर्णय किस ओर संकेत करते हैं?
योजना सही है? प्रस्तावित छह वाक्यों में से तीन वाक्य चुनें।
तालिका में उन संख्याओं को लिखिए जिनके अंतर्गत उन्हें दर्शाया गया है।
1) बिक्री के लिए सन उत्पादन क्षेत्र क्षैतिज आरेख पर दर्शाया गया है
अंडे सेने
2) चित्र में दर्शाए गए क्षेत्र की मुख्य आर्थिक विशेषज्ञता
पॉइंट बिक्री के लिए ब्रेड का उत्पादन था।
3) चित्र में संख्या "6" द्वारा दर्शाया गया शहर लौह उत्पादन का केंद्र था।
4) मठ के भिक्षुओं के विद्रोह का एक कारण चित्र में दर्शाया गया है
संख्या "4" ने पैट्रिआर्क निकॉन के चर्च सुधार के प्रति असंतोष का संकेत दिया।
5) चित्र उस शहर को दर्शाता है और संकेत देता है जहां वह 17वीं शताब्दी के अंत में था। पहल पर
पीटर I, रूस के इतिहास में पहली नियमित रेलवे का निर्माण शुरू हुआ।
नौसेना।
6) आरेख पर संख्या "3" इर्बिट मेले को दर्शाती है।

उत्तर: 345

स्पष्टीकरण:चित्र पर तुला संख्या "6" से अंकित यह शहर लौह उत्पादन का केंद्र था। संख्या "4" के तहत सोलोवेटस्की मठ है, जिसके भिक्षु पैट्रिआर्क निकॉन के चर्च सुधार से असंतुष्ट थे।

№17 सांस्कृतिक स्मारकों और उनकी संक्षिप्त विशेषताओं के बीच एक पत्राचार स्थापित करें: पहले कॉलम में प्रत्येक स्थिति के लिए, दूसरे कॉलम से संबंधित स्थिति का चयन करें।

सांस्कृतिक स्मारक

ए) कीव में दशमांश चर्च
बी) बर्लिन के ट्रेप्टोवर पार्क में "योद्धा-मुक्तिदाता" स्मारक
सी) मॉस्को क्रेमलिन का महादूत कैथेड्रल
डी) स्मारक "रूस के सहस्राब्दी"

विशेषताएँ
1)लेखक - ई.वी. वुचेटिच.
2) लेखक एलेविज़ नोवी हैं।
3) निर्माण की शुरुआत कीव में व्लादिमीर मोनोमख के शासनकाल से हुई।
4) लेखक - एम.ओ. मिकेशिन।
5) इस सांस्कृतिक स्मारक को 13वीं शताब्दी में नष्ट कर दिया गया था।
6) लेखक - वी.आई. मुखिना.
तालिका में संबंधित अक्षरों के नीचे चयनित संख्याएँ लिखें।

उत्तर: ए-5, बी-1, सी-2, डी-4

स्पष्टीकरण:एलीज़ एक नया इतालवी वास्तुकार जिसने 16वीं शताब्दी की शुरुआत में रूस में काम किया था। मॉस्को क्रेमलिन के महादूत कैथेड्रल, वैसोको-पेत्रोव्स्की मठ में मेट्रोपॉलिटन पीटर के कैथेड्रल जैसे प्रसिद्ध चर्चों के लेखक। स्मारक "मिलेनियम ऑफ रशिया", वेलिकि नोवगोरोड में 1862 में वेरांगियों के रूस में प्रसिद्ध आह्वान की हजारवीं वर्षगांठ के सम्मान में बनाया गया था। स्मारक परियोजना के लेखक मूर्तिकार मिखाइल मिकेशिन, इवान श्रोएडर और वास्तुकार विक्टर हार्टमैन हैं।

छवि को देखें और कार्य 18, 19 पूरा करें।

№18 इस छवि के बारे में कौन से निर्णय सही हैं? दो चुनें
प्रस्तावित पाँच में से निर्णय। जिसके अंतर्गत जो संख्याएँ हैं उन्हें तालिका में लिखिए
उन्हें संकेत दिया गया है.
1) यह लिफाफा देश के नेतृत्व के दौरान एम.एस. द्वारा जारी किया गया था। गोर्बाचेव.
2) लिफाफे पर दर्शाया गया कैथेड्रल राजवंश की कब्र है
मास्को के राजकुमार और राजा।
3) जिस कार्यक्रम के लिए लिफाफे पर छवि समर्पित है, उसमें भागीदार बोरिस गोडुनोव थे।
4) लिफाफे पर चित्रित कैथेड्रल के निर्माण के दौरान, व्लादिमीर वास्तुकला की विशेषताएं उधार ली गईं।
5) लिफाफे पर दर्शाया गया कैथेड्रल 16वीं शताब्दी में बनाया गया था।

उत्तर: 34

स्पष्टीकरण:लिफाफे पर दर्शाए गए असेम्प्शन कैथेड्रल के निर्माण के दौरान, व्लादिमीर वास्तुकला की विशेषताएं उधार ली गई थीं। आप अपवाद विधि द्वारा कार्य कर सकते हैं।

№19 दिखाई गई इमारतों में से कौन सी उसी शहर में हैं जहां लिफाफे पर कैथेड्रल दिखाया गया है? अपने उत्तर में वे दो संख्याएँ लिखिए जो इन इमारतों को दर्शाती हैं।

कार्य पूरा करने के निर्देशों के अनुसार सभी उत्तरों को उत्तर फॉर्म नंबर 1 में स्थानांतरित करना न भूलें।

उत्तर: 13

स्पष्टीकरण:इमारत उसी शहर (मास्को) में स्थित होनी चाहिए जहां असेम्प्शन कैथेड्रल स्थित है। पहली छवि कोलोमेन्स्कॉय में चर्च ऑफ द एसेंशन को दिखाती है। दूसरे पर सेंट आइजैक कैथेड्रल है, जो सेंट पीटर्सबर्ग में स्थित है। तीसरे पर - सेंट बेसिल कैथेड्रल। चौथी छवि पर व्लादिमीर शहर के पास स्थित नेरल पर चर्च ऑफ द इंटरसेशन है।

भाग 2

इस भाग (20-25) के कार्यों के उत्तर रिकॉर्ड करने के लिए, फॉर्म का उपयोग करेंउत्तर संख्या 2. पहले कार्य संख्या (20, 21, आदि) लिखें, और फिरइसका विस्तृत उत्तर. अपने उत्तर स्पष्ट और सुपाठ्य रूप से लिखें।

किसी ऐतिहासिक स्रोत से उद्धरण पढ़ें और संक्षेप में प्रश्नों के उत्तर देंप्रश्न 20-22. उत्तर से जानकारी का उपयोग माना जाता हैस्रोत, साथ ही इतिहास के पाठ्यक्रम में ऐतिहासिक ज्ञान का अनुप्रयोगसंगत अवधि.

सम्राट के संदेश से

“हमारे पूर्णाधिकारी राजदूत... हमारे प्रमाण-पत्रों के साथ आपके पास आए, जिसमें हमने आपसे हमारी ओर से बोले गए उनके शब्दों पर भरोसा करने के लिए कहा। आप लिखते हैं कि उन्होंने आपको घोषणा की कि वे ईसाई शांति स्थापित करने के लिए सभी आवश्यक शक्तियों के साथ आए हैं; लेकिन जब आपने उन्हें अपनी परिषद के शासकों के साथ बातचीत करने की अनुमति दी, तो उन्होंने मांग की कि हम लिवोनियन भूमि में चार महल बरकरार रखें: न्यूहौसेन, नीश्लोस, नीमुल और रूगोडिवा, और भगवान की मदद से पिछले साल के शहरों को भी इसमें जोड़ा गया , तुम्हारे हाथ में चला गया ; इसके लिए, आपके अनुसार, उन्हें वार्ता समाप्त किए बिना वापस भेज दिया जाना चाहिए था। और फिर उन्होंने आपसे अनुरोध किया कि आप उन्हें आपके द्वारा घोषित शांति और मित्रता की सभी शर्तों के बारे में अधिकार के लिए हमारे पास भेजने की अनुमति दें, और आपने उन्हें ऐसा करने की अनुमति दी... आपके वही व्यापारी जिन्हें हमारी भूमि में बिना किसी अपराध के हिरासत में लिया गया था , आप स्वेच्छा से उन्हें सभी संपत्ति के साथ रिहा करने के लिए कहते हैं और इस तरह आपको दोस्ती के लिए हमारे झुकाव और तत्परता का प्रमाण देते हैं।

जैसा कि हमारे राजदूतों की रिपोर्ट है, आपके सज्जनों ने... आपकी ओर से उनसे कहा कि आप हमारे साथ तभी शांति स्थापित करेंगे जब हम पूरी लिवोनियन भूमि को आखिरी इंच तक आपको सौंप देंगे, कि वेलिज़, उस्वियत और ओज़ेरिश्ते सभी पहले से ही आपके साथ हैं। ... और यह कि हमें सेबेज़ शहर को नष्ट करना होगा और आपको आपके नुकसान के लिए चार लाख सोने के चेर्वोनेट भी देने होंगे, जो आपने हमारी भूमि पर लड़ने के लिए जाते समय सुसज्जित किए थे। हमने कभी इस तरह के आत्मविश्वास का सामना नहीं किया है और हैरान हैं: आखिरकार, अब आप शांति बनाने जा रहे हैं, और आपका राडा इतनी बड़ी मांग कर रहा है - शांति वार्ता में बाधा डालकर वे क्या मांग करेंगे?

№20 इस संदेश के लेखक - सम्राट का नाम बताइए। इस संदेश के संप्रेषक - सम्राट का नाम बताइए। निकटतम आधी सदी तक वह समय बताएं जब यह संदेश लिखा गया था।

उत्तर: इवान IV द टेरिबल, स्टीफ़न बेटरी, 1558-1583।

स्पष्टीकरण:मुख्य शब्द: लिवोनियन भूमि (लिवोनियन युद्ध के बारे में बात करते हुए), लॉर्ड्स (इस पाठ में - डंडों से एक अपील), वेलिज़ (लिवोनियन युद्ध में सौंपी गई)।

№21 परिच्छेद का उपयोग करते हुए, इस संदेश के प्राप्तकर्ता द्वारा शांति के समापन के लिए रखी गई शर्तों को इंगित करें। (कम से कम तीन प्रावधान दीजिए।)

उत्तर:

1. "हम आपको अंतिम इंच तक की सारी लिवोनियन भूमि, यानी वेलिज़, उस्वियत और ओज़ेरिश्ते सौंप देंगे"

2. "हमें सेबेज़ शहर को नष्ट करना होगा"

3. "तुम्हें चार लाख सोने के सिक्के देने के लिए"

स्पष्टीकरण: पाठ के दूसरे पैराग्राफ में उत्तर।

№22 युद्ध के किन्हीं तीन परिणामों को इंगित करें, जिनकी घटनाओं का उल्लेख इस परिच्छेद में किया गया है।

उत्तर: 1. 1582 में रूसी साम्राज्य और पोलिश-लिथुआनियाई राष्ट्रमंडल के बीच यम-ज़ापोलस्की युद्धविराम ने एक लंबे और अनावश्यक युद्ध को समाप्त कर दिया। रूस ने लिवोनिया को त्याग दिया।

2.फ़िनलैंड की खाड़ी का तट खो गया। इस पर स्वीडन ने कब्ज़ा कर लिया, जिसके साथ 1583 में प्लस संधि पर हस्ताक्षर किये गये।

3. रूस की बर्बादी, राजकोष की तबाही, देश के मध्य और उत्तर-पश्चिमी भागों के जिलों में जनसंख्या में उल्लेखनीय कमी।

स्पष्टीकरण:इस कार्य में, आपके उत्तर में लिवोनियन युद्ध के बाद संपन्न संधियों को इंगित करना महत्वपूर्ण है।

№23 गृहयुद्ध के दौरान, व्हाइट गार्ड्स और हस्तक्षेपवादियों की महत्वपूर्ण ताकतों द्वारा बोल्शेविकों का विरोध किया गया था। हालाँकि, बोल्शेविकों ने उन्हें हरा दिया। इस जीत के कम से कम तीन कारण बताइये। सफ़ेद त्रुटियाँ
गतिविधियों को इंगित करने की कोई आवश्यकता नहीं है।

उत्तर:

  • लाल आंदोलन एकजुट था: एक एकल कमान, जो केंद्र के नियंत्रण में थी (इसने दो राजधानियों और केंद्रीय औद्योगिक जिले पर कब्जा कर लिया)।
  • अधिकांश आबादी बोल्शेविकों के पक्ष में चली गई; केवल वे ही थे जिन्होंने किसानों और श्रमिकों के मुद्दों को हल करने की पेशकश की थी। बोल्शेविकों ने भूमि का राष्ट्रीयकरण करने, इसे भूस्वामियों के हाथों से किसान खेतों के हाथों में स्थानांतरित करने और कारखानों को श्रमिकों को हस्तांतरित करने का प्रस्ताव रखा।
  • बोल्शेविकों के पास एक शक्तिशाली वैचारिक आधार था और वे लोगों को एकजुट करने वाले नारों का प्रतिनिधित्व करते थे।
  • बोल्शेविकों ने श्वेत आंदोलन और हस्तक्षेपवादियों के बीच संबंध की व्याख्या विदेशियों के साथ सहयोग और मातृभूमि की बिक्री के रूप में की।

स्पष्टीकरण:इस कार्य में बोल्शेविकों की शक्तियों को इंगित करें।

№24 ऐतिहासिक मुद्दों पर विभिन्न, अक्सर विरोधाभासी, दृष्टिकोण व्यक्त किए जाते हैं। नीचे परस्पर विरोधी दृष्टिकोणों में से एक है।

"1825 में डिसमब्रिस्ट विद्रोह पहले से ही विफलता और हार के लिए अभिशप्त था।"

ऐतिहासिक ज्ञान का उपयोग करते हुए, दो तर्क दें जो इस दृष्टिकोण की पुष्टि कर सकें, और दो तर्क दें जो इसका खंडन कर सकें। अपने तर्क प्रस्तुत करते समय ऐतिहासिक तथ्यों का उपयोग अवश्य करें।

अपना उत्तर निम्नलिखित रूप में लिखें।
समर्थन में तर्क:
1) …
2) …

खंडन करने के लिए तर्क:
1) …
2) …

उत्तर:

समर्थन में तर्क:

1) डिसमब्रिस्टों ने गुप्त रूप से कार्य किया और उनके पक्ष में आबादी का कोई व्यापक वर्ग नहीं था, लोगों को नहीं पता था कि डिसमब्रिस्ट किन मूल्यों के लिए लड़ रहे थे, जो लोग चौक में एकत्र हुए थे वे ज्यादातर दर्शक थे।

2) विद्रोह ख़राब ढंग से संगठित था, क्योंकि विद्रोह के नेता, सर्गेई ट्रुबेट्सकोय, विद्रोह के दिन चौक पर नहीं आए थे, इसलिए, नेता को खोने के बाद, विद्रोह ने अपना संगठन खो दिया।

खंडन करने के लिए तर्क:
1) विद्रोह सफल हो सकता था क्योंकि इसके लिए सबसे उपयुक्त समय चुना गया था (शासनकाल और राजनीतिक और वंशवादी संकट के बीच की अवधि)।
2) 18वीं शताब्दी महल के तख्तापलट का युग था, जिसमें मुख्य भूमिका गार्ड रेजिमेंटों और रईसों ने निभाई थी, उन्होंने तख्तापलट किया और राजाओं पर शर्तें थोपीं, इसलिए, इतिहास के आधार पर, विद्रोह सफल हो सकता था।

स्पष्टीकरण:इस कार्य में आपको 14 दिसंबर, 1825 की घटनाओं की परिस्थितियों को याद रखना होगा।

№25 आपको रूसी इतिहास की अवधियों में से एक के बारे में एक ऐतिहासिक निबंध लिखना होगा:

निबंध अवश्य होना चाहिए:

- इतिहास की किसी निश्चित अवधि से संबंधित कम से कम दो महत्वपूर्ण घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) को इंगित करें;
- दो ऐतिहासिक शख्सियतों के नाम बताएं जिनकी गतिविधियां निर्दिष्ट घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) से जुड़ी हैं, और, ऐतिहासिक तथ्यों के ज्ञान का उपयोग करते हुए, इन घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) में आपके द्वारा नामित व्यक्तित्वों की भूमिकाओं को चिह्नित करें;

ध्यान! आपके द्वारा नामित प्रत्येक व्यक्ति की भूमिका का वर्णन करते समय, आपको इस व्यक्ति के विशिष्ट कार्यों को इंगित करना होगा जिसने इन घटनाओं (प्रक्रियाओं) के पाठ्यक्रम और (या) परिणाम को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित किया है।
घटनाएँ)।

- किसी निश्चित अवधि के दौरान घटित घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) के घटित होने के कारणों को दर्शाने वाले कम से कम दो कारण-और-प्रभाव संबंधों को इंगित करें;
- ऐतिहासिक तथ्यों के ज्ञान और (या) इतिहासकारों की राय का उपयोग करके, रूस के आगे के इतिहास पर एक निश्चित अवधि की घटनाओं (घटनाओं, प्रक्रियाओं) के प्रभाव का आकलन करें।
प्रेजेंटेशन के दौरान किसी निश्चित काल से संबंधित ऐतिहासिक शब्दों और अवधारणाओं का सही ढंग से उपयोग करना आवश्यक है।

कहानी | एकीकृत राज्य परीक्षा 2018

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इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करना कई प्रतिष्ठित व्यवसायों में प्रवेश के लिए एक शर्त है: विज्ञापन और विपणन, पर्यटन व्यवसाय, कानून, पत्रकारिता। पिछले वर्ष, सभी स्नातकों में से 21% ने इस विषय को चुना; लेकिन हर कोई इस परीक्षा को गरिमा के साथ पास करने में सफल नहीं होता है। क्या चालबाजी है?

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा पहले प्राचीन रूसी राजकुमारों के युग से लेकर 21वीं सदी के सुधारों तक की पूरी अवधि को कवर करती है। सभी कार्यों को 235 मिनट में पूरा किया जाना चाहिए (यह लगभग 3 घंटे है; यदि तर्कसंगत रूप से वितरित किया जाए तो समय काफी है)।

इस वर्ष इतिहास एक परीक्षा के रूप में लिया गया है जिसमें दो भाग होंगे:

  • भाग I, जिसमें 19 बहुविकल्पीय प्रश्न शामिल हैं;
  • और भाग II, जिसमें 6 कार्य शामिल हैं जिनमें छात्रों के ज्ञान और कौशल का एकीकृत उपयोग शामिल है।

11वीं कक्षा में 9वीं कक्षा के स्नातकों के समान विषयों पर परीक्षा ली जाती है; लेकिन जटिलता का स्तर लगभग परिमाण का एक क्रम अधिक है। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में शब्द के सामान्य अर्थ में कोई परीक्षण आइटम नहीं हैं; सभी प्रश्नों के लिए बहुविकल्पीय उत्तर की आवश्यकता होती है। कठिनाई की डिग्री के अनुसार कार्यों को 3 स्तरों में विभाजित किया गया है:

  • बुनियादी स्तर (कोडिफायर में इसे "बी" अक्षर से चिह्नित किया गया है) - इसमें 16 कार्य शामिल हैं;
  • उन्नत स्तर ("पी") - 8 प्रश्न;
  • और एक उच्च स्तर (बी), जो स्कूल पाठ्यक्रम से परे ज्ञान मानता है: इसमें 7 कार्य शामिल हैं।

इस वर्ष उत्तीर्ण होने की सीमा 9 प्राथमिक अंक (या 32 माध्यमिक, "परीक्षण") अंक है। सशर्त "चार" के लिए आपको कम से कम 24 प्राथमिक (50 परीक्षण) अंक प्राप्त करने होंगे। "पांच" 39 प्राथमिक बिंदुओं से शुरू होता है।

कुल मिलाकर, आप परीक्षा के लिए 55 प्राथमिक अंक प्राप्त कर सकते हैं: पहले भाग के लिए 31, दूसरे के लिए 24। इस मामले में, कार्य संख्या 25, यदि सही ढंग से किया जाता है, तो 11 अंक (पूरे दूसरे भाग की "लागत" का लगभग आधा) देता है।

प्रारंभिक परीक्षा अवधि अप्रैल 2018 के लिए निर्धारित है, जबकि मुख्य चरण जून की शुरुआत में होगा। परीक्षा की सही तारीख नवंबर के अंत में पता चलेगी.

नियोजित परिवर्तन

इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा में कोई आधिकारिक बदलाव नहीं हैं। 2017 में अपनाई गई संरचना, विषयों का निर्माण और उत्तरों के मूल्यांकन के सिद्धांतों को संरक्षित किया गया है। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में स्पष्ट परिवर्तन अगले वर्ष से ही करने की योजना है। शिक्षा मंत्रालय रूसी भाषा और गणित के साथ-साथ इतिहास को मुख्य विषयों में शामिल करने पर जोर देता है। तो 2018 आखिरी साल हो सकता है जब इतिहास अपनी पसंद से हार मान लेगा।

इतिहास के डेमो ने कुछ चिंता पैदा की: 2017 की तुलना में 2018 की एकीकृत राज्य परीक्षा अधिक कठिन होगी, कम से कम सामान्य इतिहास के ज्ञान की आवश्यकता वाले प्रश्नों की संख्या में वृद्धि के कारण नहीं। प्रश्नों का एक महत्वपूर्ण हिस्सा, विशेष रूप से दूसरा भाग, एक शिक्षक के साथ अतिरिक्त पाठों के उद्देश्य से होता है।

पहले भाग में आपको प्रत्येक प्रश्न का संक्षिप्त उत्तर देना होगा। यह कोई शब्द (या वाक्यांश), नाम, तिथि, स्थान या घटना हो सकता है। इन सभी प्रश्नों का उद्देश्य ऐतिहासिक तथ्यों के ज्ञान के साथ-साथ बुनियादी कौशल का परीक्षण करना है। इस भाग में, छात्र को प्रत्येक समय अनुभाग के लिए कई प्रकार के कार्यों की पेशकश की जाएगी:

  • कालानुक्रमिक क्रम स्थापित करना (प्रश्न संख्या 1);
  • सूची से सही वस्तुओं का चयन करना (नंबर 7);
  • एक ऐतिहासिक तथ्य और उसकी विशेषताओं के बीच पत्राचार स्थापित करना (संख्या 2, 5, 9, 11, 17);
  • एक पैटर्न ढूंढना जिसके अनुसार कई ऐतिहासिक शब्द या तिथियां बनती हैं (नंबर 3);
  • किसी ऐतिहासिक तथ्य की दी गई विशेषताओं के आधार पर निर्धारण: तिथि, शीर्षक, नाम, पद, आदि। (नंबर 4, 8, 10);
  • प्रस्तावित सूची (संख्या 6, 12) से सही निर्णयों के चयन के साथ पाठ का संक्षिप्त विश्लेषण;
  • ग्राफिक सामग्री के साथ कार्य करना (संख्या 13, 14, 15, 16, 18, 19)

भाग 2 में शामिल हैं:

  • 3 कार्य यह परीक्षण करना कि छात्रों ने ऐतिहासिक ग्रंथों के साथ कितनी अच्छी तरह काम करना सीखा है (प्रश्न 20 - 22);
  • 2 कार्य जिनमें आपको कारण-और-प्रभाव संबंध निर्धारित करने होंगे, अपनी बात पर बहस करनी होगी, ऐतिहासिक तथ्यों और दृष्टिकोण का विश्लेषण करना होगा (नंबर 23, 24);
  • और प्रस्तावित युगों में से एक (संख्या 25) पर ऐतिहासिक विषयों पर एक निबंध।

अंतिम कार्य के लिए छात्र को इतिहास के पाठों में अर्जित सभी ज्ञान और कौशल का उपयोग करने की आवश्यकता होती है।

छात्रों की मदद के लिए डेमो

परीक्षा की सफलतापूर्वक तैयारी के लिए, आपको स्कूल वर्ष के पहले महीनों से काम करना शुरू करना होगा। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का डेमो संस्करण पहले ही प्रकाशित किया जा चुका है। पिछले वर्षों की तरह, आपको अपनी तैयारी पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता है।

डेमो में तीन भाग होते हैं:

  • कार्य सूची;
  • मूल्यांकन मानदंडों के उत्तर और स्पष्टीकरण के साथ कोडिफायर;
  • और एक विनिर्देश जो उन सभी विषयों को इंगित करता है जिनका ज्ञान परीक्षा उत्तीर्ण करने के लिए आवश्यक है।

उत्तर प्रपत्र भी वहां पोस्ट किए गए हैं, उदाहरणों के साथ कि उन्हें कैसे भरना है।

आप नीचे दिए गए लिंक या FIPI वेबसाइट का उपयोग करके इतिहास का एक डेमो संस्करण डाउनलोड कर सकते हैं, जहां चालू वर्ष के दोनों डेमो संस्करण और रूसी इतिहास की सभी अवधियों के लिए कार्यों का एक खुला डेटाबेस पोस्ट किया गया है।

  • डेमो डाउनलोड करें: ege-2018-ist-demo.pdf
  • विनिर्देश और कोडिफायर के साथ संग्रह डाउनलोड करें: ege-2018-ist-demo.zip

अधिकतम अंकों के साथ परीक्षा उत्तीर्ण करें: तैयारी की बारीकियाँ

एकीकृत राज्य परीक्षा को सफलतापूर्वक उत्तीर्ण करने के लिए आदर्श एल्गोरिदम इस प्रकार है:

  • USE-2018 का डेमो संस्करण डाउनलोड करें;
  • सभी कार्यों की सावधानीपूर्वक समीक्षा करें, अपने लिए सबसे कठिन प्रकार के प्रश्नों को लिखें - ये वे हैं जिन पर आपको भविष्य में सबसे अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होगी;
  • इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा विनिर्देश का अध्ययन करें (इसमें उन विषयों की एक विस्तृत सूची शामिल है जिनका ज्ञान न्यूनतम अंक प्राप्त करने के लिए आवश्यक है);
  • एकीकृत राज्य परीक्षा के सभी मौजूदा डेमो संस्करणों को हल करके नियमित रूप से अपने ज्ञान का परीक्षण करें।

अपने ज्ञान का परीक्षण करने के लिए, उत्तरों और कार्यों के विस्तृत विश्लेषण के साथ एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 के लिए विकल्पों का चयन तैयार करना उचित है। यह लाबेज़निकोवा और रुतकोवस्काया द्वारा परीक्षा की तैयारी के लिए एक पेपर गाइड या एक वेबसाइट हो सकती है जहां आप ऑनलाइन प्रशिक्षण ले सकते हैं।

वैकल्पिक विषयों में से एक, जिसे 1 फरवरी से पहले जमा किए गए आवेदन में स्नातक द्वारा दर्शाया गया है, इतिहास 2018 में एकीकृत राज्य परीक्षा है।

  1. विशिष्टता (कार्य का विवरण, आवश्यक दस्तावेजों की सूची, इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की संरचना को दर्शाता है, KIM संस्करण के लिए एक योजना प्रदान करता है)।
  2. कोडिफायर (इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में परीक्षण किए गए कौशल और विषयों की एक सूची। कोडिफायर में एक परिशिष्ट है जो विदेशी देशों के इतिहास की सभी घटनाओं को सूचीबद्ध करता है जिनका परीक्षण कार्य संख्या 1 और संख्या 11 में किया जाएगा)।
  3. इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का एक डेमो संस्करण (इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा का एक संस्करण), जिसके साथ आपको इतिहास में राज्य परीक्षा की तैयारी शुरू करने की आवश्यकता है।

इतिहास में KIM एकीकृत राज्य परीक्षा की संरचना

कुल 25 कार्य

भाग 1 भाग 2

19 लघु उत्तरीय प्रश्न 6 दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

भाग 1 निम्नलिखित कार्य प्रस्तुत करता है:

  • कालक्रम का ज्ञान (आपको यह जानना होगा कि किस वर्ष, किस शताब्दी में एक महत्वपूर्ण ऐतिहासिक घटना घटी);
  • ऐतिहासिक अवधारणाओं और शर्तों का ज्ञान;
  • ऐतिहासिक तथ्यों का ज्ञान;
  • ऐतिहासिक स्रोतों के साथ काम करने की क्षमता पर दो कार्य;
  • ऐतिहासिक शख्सियतों का ज्ञान;
  • तालिका के रूप में दी गई जानकारी के साथ काम करने की क्षमता का परीक्षण करना;
  • एक ऐतिहासिक मानचित्र के साथ काम करना;
  • सांस्कृतिक इतिहास के तथ्यों का ज्ञान;
  • उदाहरणात्मक सामग्री के साथ काम करना।

भाग 2 में 6 कार्य हैं जिनके लिए विस्तृत उत्तर की आवश्यकता है, जिसे आपके अपने शब्दों में लिखा जाना चाहिए।

3 कार्य (नंबर 20, नंबर 21, नंबर 22) - एक ऐतिहासिक स्रोत के साथ काम करने के लिए कार्य।

टास्क नंबर 20 में एक ऐतिहासिक स्रोत का श्रेय शामिल है (एट्रिब्यूशन लेखकत्व का निर्धारण, एक ऐतिहासिक स्रोत के निर्माण के समय का निर्धारण, इस ऐतिहासिक पाठ में उल्लिखित घटनाओं का निर्धारण है)।
टास्क नंबर 21 किसी स्रोत में जानकारी खोजने का कार्य है।
कार्य संख्या 22 - प्रासंगिक ज्ञान का परीक्षण।
कार्य संख्या 23 - ऐतिहासिक कार्य या ऐतिहासिक स्थिति का विश्लेषण।
ऐतिहासिक दृष्टिकोण पर बहस करने के लिए जाँच करने के लिए कार्य संख्या 24। यह सभी कार्यों में सबसे कठिन कार्य है।
असाइनमेंट नंबर 25 - ऐतिहासिक निबंध।
पहले भाग के कार्यों को बुनियादी स्तर के कार्य माना जा सकता है, लेकिन दूसरे भाग में छात्रों द्वारा प्रदर्शित कौशल जटिलता के बढ़े हुए स्तर के हैं।

स्नातक को कौन से कौशल प्रदर्शित करने चाहिए?

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा देने वाले स्नातक से परीक्षक निम्नलिखित कौशल की अपेक्षा करते हैं:

पहले भाग में:

  • ऐतिहासिक स्रोतों और ग्रंथों के साथ काम करने की क्षमता;
  • एक ऐतिहासिक मानचित्र के साथ काम करें;
  • निदर्शी सामग्री के साथ काम करने की क्षमता।

दूसरे भाग में:

  • ऐतिहासिक निबंध में बहस करने की क्षमता;
  • ऐतिहासिक समस्याओं का समाधान करें.

इतिहास तथ्यों का विज्ञान है

इतिहास एक ऐसा विषय है जिसके लिए ज्ञान की आवश्यकता होती है। आप बहुत कुछ जान सकते हैं, लेकिन तथ्यों को जाने बिना इतिहास को अच्छे से समझना लगभग असंभव है। पता करने की जरूरत:

  1. कुछ घटनाओं की तारीखें, वर्ष;
  2. तथ्य, घटनाएँ, प्रक्रियाएँ और परिघटनाएँ;
  3. ऐतिहासिक आंकड़े;
  4. सांस्कृतिक इतिहास के तथ्य;
  5. कारण-और-प्रभाव संबंधों पर ध्यान देना आवश्यक है।

लंबे उत्तर वाले असाइनमेंट के बारे में और जानें

यह स्पष्ट है कि ग्यारहवीं कक्षा के छात्रों के पास अभी भी जीवन का बहुत कम अनुभव है, और कुछ चीजों का विश्लेषण या तुलना करना उनके लिए कठिन है। लेकिन विस्तृत उत्तर वाले कार्यों में, स्कूली विषय के दौरान अध्ययन किए गए तथ्यों के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है। बेशक, छात्रों की उम्र इन तथ्यों की समझ पर छाप छोड़ती है। इसके अलावा, बच्चों में हमेशा ऐतिहासिक स्रोतों में जाने और घटनाओं के कारण-और-प्रभाव संबंधों को समझने की इच्छा नहीं होती है।

2017 में कार्य संरचना में कोई बदलाव नहीं हुआ। कार्य संख्या 25 (यह एक ऐतिहासिक निबंध है) में केवल एक परिवर्तन है। आवश्यकताएँ निर्दिष्ट की गई हैं और मूल्यांकन मानदंड थोड़ा बदल गए हैं।

एक ऐतिहासिक निबंध में, आपको एक सुसंगत, सुसंगत पाठ लिखना होगा, अर्थात, इतिहास की अवधियों में से एक के बारे में एक लघु-निबंध (तीन में से चुनने के लिए)।

निबंध के लिए कुछ आवश्यकताएँ हैं:

  • कार्य में छात्र द्वारा चुनी गई अवधि के भीतर कम से कम दो प्रक्रियाएँ या घटनाएँ प्रस्तुत होनी चाहिए;
  • दो व्यक्तियों को इंगित किया जाना चाहिए, इन घटनाओं, प्रक्रियाओं और परिघटनाओं में उनकी भूमिका का वर्णन किया जाना चाहिए;
  • कम से कम दो कारण-और-प्रभाव संबंधों का संकेत दिया जाना चाहिए;
  • ऐतिहासिक शब्दावली का प्रयोग किया जाना चाहिए;
  • आप तथ्यात्मक गलतियाँ नहीं कर सकते.

कार्य पूरा करने का समय 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) है।

संपूर्ण कार्य को पूरा करने के लिए प्राप्त किया जा सकने वाला अधिकतम प्राथमिक स्कोर 55 अंक है। इन 55 अंकों को एक विशेष पैमाने का उपयोग करके परीक्षण स्कोर में परिवर्तित किया जाता है।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा देने वालों को किन कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है?

एक नियम के रूप में, पहले भाग में निम्नलिखित कार्य कठिनाई पेश करते हैं:

  • महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के इतिहास को समर्पित (संख्या 8);
  • ऐतिहासिक व्यक्तित्वों, ऐतिहासिक शख्सियतों के ज्ञान पर (संख्या 9);
  • सांस्कृतिक इतिहास के तथ्यों के ज्ञान पर (संख्या 17);
  • उदाहरणात्मक सामग्री के विश्लेषण के लिए (नंबर 18 और नंबर 19)।

विस्तृत उत्तर वाले दूसरे भाग में एक कार्य भी शामिल है जो 11वीं कक्षा के छात्रों के लिए कठिन हो जाता है। यह एक तर्क-वितर्क कार्य है (नंबर 24), जहां ऐतिहासिक विज्ञान में मौजूद एक निश्चित बहस योग्य दृष्टिकोण प्रस्तुत किया जाता है, और स्नातकों को इस स्थिति के समर्थकों के दृष्टिकोण से 2 तर्क और के दृष्टिकोण से 2 तर्क देने की आवश्यकता होती है। विरोधियों का दृष्टिकोण.

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा मॉडल लचीला है; कई वर्षों के दौरान इसमें सुधार किया गया है। यह जनमत की प्रतिक्रिया के कारण है - आवेदकों, शिक्षकों, शिक्षकों और विशेषज्ञ समुदाय की राय। एकीकृत राज्य परीक्षा और नीतियों में बदलाव पर विशेष ध्यान दिया जाता है, क्योंकि समाज का जीवन लगातार बदल रहा है, जिसे इतिहास में राज्य परीक्षा के कार्यों में प्रतिबिंबित किया जाना चाहिए।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तारीख जनवरी 2018 में ज्ञात होगी।

आप 2018 में इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणामों के बारे में अपने सामान्य शिक्षा संगठन में या एकीकृत राज्य परीक्षा की आधिकारिक वेबसाइट पर पता लगा सकते हैं।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी के लिए युक्तियाँ यहां पाई जा सकती हैं:

रोसोब्रनाडज़ोर और फेडरल इंस्टीट्यूट ऑफ पेडागोगिकल मेजरमेंट्स (एफआईपीआई), जो एकीकृत राज्य परीक्षा प्रतिभागियों के लिए नियंत्रण माप सामग्री (सीएमएम) विकसित करता है, ने प्रकाशनों की एक नई श्रृंखला तैयार की है जो स्नातकों को बताती है कि परीक्षा में उनका क्या इंतजार है। किसी विशेष विषय का परीक्षा पेपर क्या है? एकीकृत राज्य परीक्षा प्रतिभागियों को किन कार्यों का सामना करना पड़ सकता है? परीक्षा की तैयारी करते समय आपको क्या ध्यान देना चाहिए? कष्टप्रद गलतियों से कैसे बचें और परीक्षा कार्य करते समय किस पर ध्यान दें? एकीकृत राज्य परीक्षा 2018 के बारे में प्रकाशनों की श्रृंखला एक वैकल्पिक विषय - इतिहास के बारे में एक कहानी के साथ शुरू होती है।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा एक वैकल्पिक परीक्षा है। "इतिहास", "राजनीति विज्ञान", "अंतर्राष्ट्रीय संबंध", "पर्यटन", "कला और मानविकी", "कला इतिहास", "सामाजिक कार्य", "जैसी विशिष्टताओं और प्रशिक्षण के क्षेत्रों में विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए यह आवश्यक है। संगठन" युवाओं के साथ काम", "धार्मिक अध्ययन", "धर्मशास्त्र", "रूस के क्षेत्रीय अध्ययन" और अन्य।

इतिहास में न्यूनतम एकीकृत राज्य परीक्षा स्कोर, जिसके नीचे विश्वविद्यालय आवेदकों के लिए उत्तीर्ण सीमा निर्धारित नहीं कर सकते, 32 परीक्षण अंक है। परीक्षा कार्य को पूरा करने के लिए 3 घंटे 55 मिनट (235 मिनट) आवंटित किए गए हैं। आपको परीक्षा के लिए अतिरिक्त सामग्री लाने की अनुमति नहीं है।

इतिहास परीक्षा पेपर के प्रत्येक संस्करण में दो भाग होते हैं और इसमें 25 कार्य शामिल होते हैं जो रूप और कठिनाई के स्तर में भिन्न होते हैं। 2017 मॉडल की तुलना में 2018 परीक्षा पेपर की संरचना और सामग्री में कोई बदलाव नहीं हुआ है।

भाग 1 में संक्षिप्त उत्तर के साथ 19 कार्य शामिल हैं, जो रिक्त स्थान या अन्य विभाजक के बिना लिखी गई संख्याओं का अनुक्रम, एक शब्द, एक वाक्यांश (रिक्त स्थान या अन्य विभाजक के बिना भी लिखा जा सकता है)।

भाग 2 में विस्तृत उत्तरों के साथ 6 कार्य हैं। इन कार्यों के उत्तर कार्यों की आवश्यकताओं के अनुसार निःशुल्क रूप में दिए जाते हैं। यह भाग किसी ऐतिहासिक स्रोत, किसी ऐतिहासिक समस्या, स्थिति के विश्लेषण से संबंधित कार्य, किसी ऐतिहासिक समस्या पर दिए गए दृष्टिकोण पर बहस करने का कार्य, साथ ही एक ऐतिहासिक निबंध लिखने से संबंधित कार्य प्रस्तुत करता है।

परीक्षा पत्र रूसी इतिहास के साथ-साथ प्राचीन काल से वर्तमान तक विदेशी देशों के इतिहास के ज्ञान का परीक्षण करता है। विदेशी देशों के इतिहास पाठ्यक्रम की सभी घटनाएं, जिनके ज्ञान का इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा में परीक्षण किया जा सकता है, शैक्षिक संगठनों के स्नातकों के प्रशिक्षण के स्तर के लिए सामग्री तत्वों और आवश्यकताओं के कोडिफायर के परिशिष्ट में सूचीबद्ध हैं। पर एफआईपीआई वेबसाइट. विदेशी देशों के इतिहास के ज्ञान का परीक्षण केवल दो कार्यों में किया जाता है - 1 और 11।

परीक्षा पत्र में आपको कालक्रम, ऐतिहासिक शब्दावली, ऐतिहासिक तथ्यों (घटनाओं, प्रक्रियाओं और परिघटनाओं), ऐतिहासिक व्यक्तित्वों, सांस्कृतिक इतिहास के तथ्यों के बारे में अपने ज्ञान का परीक्षण करने के कार्यों का सामना करना पड़ेगा। कार्य पाठ्य ऐतिहासिक स्रोतों, ऐतिहासिक स्थितियों का विश्लेषण करने, ऐतिहासिक मानचित्र (आरेख), चित्रण सामग्री, तालिका के रूप में प्रस्तुत जानकारी के साथ काम करने और किसी भी ऐतिहासिक मुद्दे पर एक दृष्टिकोण पर बहस करने की क्षमता का भी परीक्षण करते हैं।

टास्क 25, एक ऐतिहासिक निबंध, प्रकृति में जटिल है: यह कई कौशलों का परीक्षण करता है, जिसमें ऐतिहासिक घटनाओं, घटनाओं और प्रक्रियाओं के बीच कारण और प्रभाव संबंध स्थापित करने की क्षमता, ऐतिहासिक घटनाओं में किसी व्यक्ति की भूमिका को चित्रित करना, एक रचना शामिल है। ऐतिहासिक विषयों और अन्य पर सुसंगत सुसंगत पाठ।

परीक्षा पत्र लिखने की प्रक्रिया में, भाग 2 के दीर्घ-उत्तर वाले कार्यों सहित सभी कार्यों को पूरा करने का प्रयास करें। अक्सर, स्नातक जो अपनी क्षमताओं में बहुत आश्वस्त नहीं होते हैं, वे दीर्घ-उत्तर वाले कार्यों को पूरा करने से इनकार कर देते हैं। हालाँकि, ये कार्य बहुत अच्छी तरह से तैयार नहीं किए गए एकीकृत राज्य परीक्षा प्रतिभागियों के लिए भी अतिरिक्त अंक ला सकते हैं। भाग 2 से कार्य 21, जिसमें आपको पाठ से स्पष्ट रूप से प्रस्तुत जानकारी को लिखने की आवश्यकता है, आंकड़ों के अनुसार, परीक्षा पेपर में सबसे सरल है। इसके अलावा, एक ऐतिहासिक निबंध के लिए दो प्राथमिक अंक प्राप्त करना काफी आसान है: आपको कार्य में प्रस्तुत इतिहास की तीन अवधियों में से एक को चुनना होगा और इस अवधि से संबंधित किन्हीं दो घटनाओं, घटनाओं या प्रक्रियाओं को इंगित करना होगा।

उच्च अंक के लिए आवेदन करने वाले स्नातकों को ऐतिहासिक मानचित्र और चित्रण सामग्री के साथ काम करने के कार्यों को पूरा करने की तैयारी पर विशेष ध्यान देना चाहिए। मानचित्र का सही-सही वर्णन करना अत्यंत महत्वपूर्ण है (यह स्थापित करने के लिए कि यह इतिहास के किस काल का है और इस पर किन घटनाओं को दर्शाया गया है)। आपको यह सीखना होगा कि मैप लेजेंड के साथ कैसे काम करना है। यह भी याद रखना चाहिए कि मानचित्र में महत्वपूर्ण मात्रा में जानकारी होती है और, उदाहरण के लिए, कार्य 16 को पूरा करते समय, जिसमें प्रस्तुत छह में से तीन सही निर्णय निर्धारित करना आवश्यक होता है, इनमें से कुछ निर्णयों की शुद्धता/झूठ केवल तभी हो सकती है मानचित्र पर प्रस्तुत जानकारी से निर्धारित किया जा सकता है।

निदर्शी सामग्री (18 और 19) का विश्लेषण करने के कार्यों को पूरा करते समय, आपको प्रस्तुत छवियों का सावधानीपूर्वक अध्ययन करना चाहिए। टास्क 18 में हमेशा छवि के सभी विवरणों (कैरिकेचर, डाक टिकट, सिक्का, पोस्टर इत्यादि) पर विचार करना शामिल होता है, क्योंकि वे दिए गए निर्णयों की शुद्धता/झूठ का निर्धारण करने में उपयोगी हो सकते हैं। कार्य 19 में, आपको नामित विशेषता के अनुसार चार में से दो छवियों का चयन करना होगा, जिसके लिए अक्सर छवि के कुछ तत्वों द्वारा सांस्कृतिक स्मारकों को पहचानने की आवश्यकता होती है।

तर्क-वितर्क पर कार्य 24 को पूरा करते समय, जो आंकड़ों के अनुसार, परीक्षा के पेपर में सबसे कठिन है, आपको यह याद रखना चाहिए कि तर्क पूरे होने चाहिए। एक संपूर्ण तर्क में हमेशा एक ऐतिहासिक तथ्य शामिल होता है (या किसी ऐतिहासिक तथ्य के लिए स्पष्ट समर्थन होता है) और एक स्पष्टीकरण जो उस तथ्य को तर्क किए जा रहे बिंदु से जोड़ता है। इस स्पष्टीकरण में इस बारे में जानकारी होनी चाहिए कि इस तथ्य का उपयोग असाइनमेंट में दिए गए दृष्टिकोण की पुष्टि या खंडन करने के लिए क्यों किया जा सकता है।

ऐतिहासिक निबंध लिखते समय, आपको असाइनमेंट में निर्दिष्ट आवश्यकताओं को यथासंभव सटीकता से पूरा करने का प्रयास करने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, असाइनमेंट की आवश्यकताओं के अनुसार, किसी व्यक्ति की भूमिका के लक्षण वर्णन में व्यक्ति की एक विशिष्ट कार्रवाई को इंगित करना शामिल होता है, जिसने निबंध में निर्दिष्ट घटनाओं, प्रक्रियाओं या घटनाओं के पाठ्यक्रम या परिणाम को महत्वपूर्ण रूप से प्रभावित किया है। इसका मतलब यह है कि यदि कोई स्नातक, किसी व्यक्ति की भूमिका का वर्णन करते समय, एक प्रक्रिया (उदाहरण के लिए, एक सेना की कमान) को इंगित करता है, न कि किसी विशिष्ट कार्रवाई को, तो ऐसे लक्षण वर्णन को स्वीकार नहीं किया जाएगा। चयनित अवधि की घटनाओं का आकलन रूस के आगे के इतिहास पर उनके प्रभाव के दृष्टिकोण से सटीक रूप से इंगित किया जाना चाहिए। इसका मतलब यह है कि सामान्यीकरण कथन (उदाहरण के लिए, "इस अवधि (1928 - 1941) में कई नए कारखाने और कारखाने बनाए गए थे") को मूल्यांकन मानदंड के रूप में स्वीकार नहीं किया जाएगा, लेकिन केवल वे ही स्वीकार किए जाएंगे जो बाद के युगों पर प्रभाव दर्शाते हैं (के लिए) उदाहरण के लिए, "इस अवधि (1928-1941) के दौरान, रक्षा-औद्योगिक परिसर बनाया गया, जो महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में यूएसएसआर की जीत के कारकों में से एक बन गया")।

ऐतिहासिक निबंध लिखते समय तथ्यात्मक त्रुटियों से बचना महत्वपूर्ण है। ऐसा करने के लिए, सबसे पहले, आपको उन तथ्यों, वर्षों, शर्तों, कारण-और-प्रभाव संबंधों आदि का संकेत नहीं देना चाहिए, जिनके ज्ञान पर आपको संदेह है। दूसरे, आपको अपना निबंध लिखते समय उपयोग किए जाने वाले शब्दों पर सावधानीपूर्वक निगरानी रखने की आवश्यकता है। कुछ ग़लत शब्दों वाले बयानों में तथ्यात्मक त्रुटियाँ हो सकती हैं। उदाहरण के लिए, शब्द "ए.ए. ज़दानोव ने अख्मातोवा और जोशचेंको की कविताओं की आलोचना की, जिसमें तथ्यात्मक त्रुटि है।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करने की सफल तैयारी इतिहास के ज्ञान में महारत हासिल किए बिना असंभव है: तथ्य, घटनाएँ, घटनाएं, ऐतिहासिक आंकड़े, सबसे महत्वपूर्ण कारण और प्रभाव संबंध। यह ध्यान में रखना आवश्यक है कि सामग्री को याद रखने की प्रभावशीलता इतिहास के अध्ययन में स्नातक की रुचि से काफी प्रभावित होती है। यदि एक स्नातक इतिहास में रुचि रखता है, तो निस्संदेह, वह उस स्नातक की तुलना में अधिक सफलतापूर्वक परीक्षा की तैयारी करने में सक्षम होगा जो केवल विश्वविद्यालय में प्रवेश के लिए विषय का अध्ययन करता है। जो लोग इतिहास से प्यार करते हैं और उसका अध्ययन करते हैं वे परीक्षा में अच्छे से उत्तीर्ण होंगे! हम आपकी परीक्षा में सफलता की कामना करते हैं!

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