تکلیف 18 آزمون دولتی واحد روسی. همچنین

در کار 18 آزمون دولتی واحد در زبان روسی، شما با جملات پیچیده متشکل از یک بند اصلی و یک بند فرعی کار می کنید. می دانید که در مرزهای جملات ساده در یک جمله پیچیده باید کاما وجود داشته باشد. در تعیین این مرزها چه مشکلاتی ممکن است پیش بیاید؟

فرمول وظیفه:

قرار دادن علائم نگارشی:همه اعداد را در جای خود نشان دهید

در جمله باید کاما وجود داشته باشد.

بیش از شصت هزار اثر هنری دارد (4) نشان دهنده پیشرفت هنر روسیه از قرن یازدهم است.

اجازه دهید آنچه را که برای تعیین مرزهای بین جملات اصلی و فرعی باید بدانید را به شما یادآوری کنیم.

بند فرعی با کمک حروف ربط یا کلمات متقابل به بند اصلی متصل می شود که معمولاً در مرز جملات قرار دارند ، یعنی بند فرعی را شروع می کنند. اما برخی جملات وجود دارد که در آنها کلمه ربط یا وابسته بعد از کاما در مرز جمله ظاهر نمی شود، اما داخلبند فرعی

جمله فرعی می تواند قبل از جمله اصلی، بعد از آن و داخلبه او. در مرز جملات کاما می گذاریم:

1) ، (لغت ربط یا همبسته) 2) (وابسته یا کلمه متحد)

3) [، (کلمه ربط یا وابسته)، ]

چه ساختارهای نحوی بیشتر در امتحان ظاهر می شود؟ جملات پیچیده با یک جمله فرعی که قرار دارد داخلجمله اصلی (نگاه کنید به نمودار 3) و به کمک یک کلمه ربطی به آن می پیوندد که(به یاد داشته باشید که این کلمه عطف است و می تواند حرف اضافه داشته باشد.)

چگونه چنین کاری را کامل کنیم؟ جمله را رسا بخوانید؛ مکث های معنایی مرز جملات را به شما نشان می دهد. هر جمله ساده را بخوانید (به یاد داشته باشید که اگر عبارت فرعی آن را تقسیم کرد، باید دو قسمت اصلی را به هم وصل کنید). مطمئن شوید که کلمه ربط یا پیوند دهنده را که جملات را به هم وصل می کند، به درستی شناسایی کرده اید.

بیایید کار را کامل کنیم:

گالری دولتی ترتیاکوف (1) مجموعه (2) که (3)

بیش از شصت هزار اثر هنری دارد

آثار (4) منعکس کننده توسعه هنر روسیه از آن زمان است

قرن XI.

بیایید رسا بخوانیم، مکث های معنایی ایجاد کنیم.

بیایید مطلب اصلی را جداگانه بخوانیم: گالری دولتی ترتیاکوف نشان دهنده پیشرفت هنر روسیه از قرن یازدهم است.

بیایید بند فرعی را بخوانیم: که مجموعه آن شامل بیش از شصت هزار اثر هنری است.

بیایید یک وسیله ارتباطی را تعریف کنیم: که

پاسخ: کاما در مرز جملات 1 و 4 قرار دارد.

نمونه های بیشتر:

پرسید نزدیک کدام خانه ماشین را متوقف کند و دوباره ساکت شد.پیشنهاد اصلی: پرسید و دوباره ساکت شد. حرف ربط I محمول های جمله اصلی را به هم متصل می کند. بند فرعی: نزدیک کدام خانه ماشین را متوقف کند. کلمه اتحادیه نزدیک که .

طرح: , (نزدیک به کدام یک)

ما قلعه ای را دیدیم که نتوانستیم سبک معماری غیرمعمول آن را تشخیص دهیم. کلمه اتحادیه چه کسی درون یک جمله فرعی قرار می گیرد. طرح: , (که)

پرسید آیا می خواهیم غذا بخوریم و همه را سر سفره دعوت کرد. پیشنهاد اصلی: پرسید و همه را به میز دعوت کرد. بند فرعی: می خوایم بخوریم؟. کلمه اتصال چه .

طرح: [، (لی...)،]

آزمون یکپارچه دولتی 2017 وظیفه 18

علائم نگارشی در یک مجتمع پیشنهاد

این کاری است که در نسخه آزمایشی 2017 به نظر می رسد

قرار دادن علائم نگارشی:

ایده یک فضای اروپایی واحد (1) طرفدار (2) بود که (3) اولین مدیر مدرسه Tsarskoye Selo

مالینوفسکی (4) طرفداران زیادی پیدا کرد.

پاسخ: 14

هنگام انجام این کار چه چیزی از شما خواسته می شود؟

 قانون

به عنوان یک قاعده، ریشه های دستوری با کاما از یکدیگر جدا می شوند.

( ملخوف ترک کرد برای چمن زنی]، ( چه زمانی در حال حاضر در چمنزار بود نزدیک نیمی از مزرعه) .

(چطور درخت قطره می کند برگ)، [بنابراین من من انداختم سخنان غمگین] (س یسنین).

بیایید مفاهیم اساسی را مرور کنیم

جمله پیچیده- جمله ای که شامل یک بند اصلی و یک یا چند بند فرعی است.

 تله شماره 1!

در جملات ساده ای که جزئی از یک جمله پیچیده هستند، می توانند فقط فاعل یا فقط محمول وجود داشته باشند. هنگام تعریف اصول اولیه اشتباه نکنید!

[ به زودی پنج سال] , ( چگونه من کار کردن در موسسه).

 تله شماره 2!

یک بند فرعی می تواند در داخل یک جمله اصلی باشد.

باید با کاما از دو طرف جدا شود!

 یاد آوردن!

یک جمله پیچیده شامل ساختارهای مقدماتی، تعاریف، کاربردها و شرایطی است که نیاز به کاما دارند!

در یک جمله پیچیده بعد از ریشه دستوری اصلی کاما قرار ندهید:

با یک بند فرعی

1) اگر بند فرعی = یک کلمه متحد (ضمیر یا قید نسبی):

با دو جمله فرعی همگن (بسته به کلمه یا ریشه یکسان و پاسخ به یک سوال)

2) اگر قبل از آن کلمات مخصوصاً مخصوصاً یعنی یعنی و نیز آمده باشد. قبل از این کلمات یک کاما ظاهر می شود:

من سرزنش ، ولی نمی دانم چی

1) اگر قبل از آنها نفی باشد نه:

، اما (در چه چیزی).

2) اگر جملات فرعی با استفاده از حروف ربط و، یا، یکی، و نه (معمولاً تکرار می شوند) به هم متصل شوند:

اعزام باید تمام کنم جلوتر از برنامه در شرایط نامطلوب، یعنی اگر آغاز خواهد شد فصل باران

من آمد نه به مداخله کردن به شما، و به همین ترتیب کمک .

دانشجو نمی توانست به یاد بیاورد به هیچ وجه تماس گرفت کار کردن ، هیچ کدام سازمان بهداشت جهانی خود نویسنده .

، یعنی (اگر).

(نه به)، اما (به)

(به هیچ وجه)، (هیچکس)

با اتحادیه های مرکب:

با تشکر از

با توجه به این واقعیت است که

در ابتدای جمله - کاما از هم جدا نمی شود

با توجه به این واقعیت است که

(بعد از من گوش دادویولن)، [به من می خواستم بمیرماز غم و لذت غیر قابل درک].

با توجه به این واقعیت است که

[من قرار بود زمین شناس شوم] , (زیرا زمین شناس بود سرگئی) .

وسط جمله یک کاما وجود دارد - یک بار!

NOT + ربط مرکب:

به خاطر اینکه

زیرا

[من آمدنه به عملکرد زیرا او جالب بود).

ذره تقویت کننده + ترکیب ترکیبی :

با اينكه

[ شنوندگان با هم گیر کردهفقط به سالن کنسرت زیرا کارایی رایگان بود).

بجای

کلمه مقدماتی + حرف ربط مرکب:

به منظور. واسه اینکه. برای اینکه

بنابراین به عنوان

[ما گمشدهمسابقه فوتبال احتمالا با توجه به این واقعیت است که بود محاسبات اشتباهدر تاکتیک های بازی).

در حالی که

بعد از

قبل به عنوان

از آنجا که

همچنین

الگوریتم اقدامات

1. اصول گرامری را برجسته کنید.

2. یک کلمه ربط یا وابسته را برجسته کنید.

3. حدود جملات اصلی و فرعی را مشخص کنید.

4. دریابید که آیا شرایطی وجود دارد که در آنها کاما قبل از جمله فرعی قرار نمی گیرد.

5. علائم نگارشی را اضافه کنید.

6. یک گزینه پاسخ را انتخاب کنید.

7. تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را بنویسید.

در KIMهای آزمون دولتی یکپارچه سالهای اخیر، وظیفه اغلب مربوط به قرار دادن علائم نگارشی در IPP با بند فرعی، بنابراین بیایید نگاهی دقیق تر به این نوع جملات بیندازیم.

جملات فرعی به عضوی از جمله اصلی اشاره دارد که با یک اسم یا کلمه دیگری که در معنای اسم استفاده می شود بیان می شود و به سؤالات تعاریف (کدام؟ کدام؟...) پاسخ می دهد.

جملات فرعی اغلب با کمک کلمات متقابل به بند اصلی متصل می شوند: کدام، کدام، چه، چه زمانی، کجا و غیره.

بند انتساب ALWAYS یا بعد از عبارت اصلی یا داخل عبارت اصلی می آید:

خانه ای روی تپه است، که در آن زندگی می کنیم

خانه، که در آن زندگی می کنیم، روی یک تپه ایستاده است

توجه داشته باشید!

کاما هرگز بعد از کلمه ربطی که:

مناسبت ها، شاهدان که ما شده ایم ، شهر را تکان داد.

2. اگر کلمه ربط که یک کلمه وابسته در یک کلمه است، قبل از کلمه کاما قرار می گیرد، اما بعد از کلمه ای که:

این کتاب است بعد از خواندن که شما چیزهای زیادی را برای خود کشف خواهید کرد .

3. اگر جملات اسنادی همگن باشند و با یک حرف ربط غیر تکراری AND به هم متصل شوند، بین آنها کاما قرار نمی گیرد:

کتاب ها، که خواندم و که من به شما توصیه می کنم نوشته شده توسط معاصران ما.

قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

خلستاکوف موفق شد (1) حتی کلک شهردار (2) (3) را انجام دهد که (4) برای کل شهر شناخته شده بود.

2. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

سیسرو (1) که سخنرانی هایش (2) (3) به عنوان نمونه ای از خطابه شناخته می شود (4) از حامیان سرسخت حفظ و تقویت "جمهوری سنا" بود.

3. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

در شبه جزیره کولا (1) هنوز مکانهایی (2) وجود دارد که فقط با هلیکوپتر یا وسایل نقلیه ردیابی می توان به آنها (3) رسید.

4. علائم نگارشی را قرار دهید:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

ما کسانی هستیم (1) که (2) در اینجا (3) در تاریکی جستجو می کنیم (4) به شما غذا می دهیم.

5. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

در اینجا یک کتاب (1) پس از خواندن (2) است که (3) چیزهای زیادی را برای خود کشف خواهید کرد.

6. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

گرمی (1) که دختر در مورد مادرش صحبت می کرد (2) و (3) که چهره او را روشن می کرد (4) بی اختیار توجه را به خود جلب کرد.

7. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

پای زغال اخته برای چای آوردند (1) با دیدن آن همه به خود آمدند (2) حرکت کردند (3) و شروع کردند به صحبت کردن.

8. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

تاریخ علمی تخیلی تاریخ ایده هایی است (1) که (2) جهان را تغییر دادند (3) اما (4) ابتدا مورد تمسخر و طرد قرار گرفتند.

8. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

غارشناسان در پرتو فانوس (1) که تمام غار (2) را روشن می کرد، تکه ای از سنگ (3) را دیدند که روی آن (4) پیکره های مردم و حیوانات نقاشی شده بود.

9. قرار دادن علائم نگارشی:تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

روی ساقه بلند (1) سبز آگاو، خوشه‌های سرسبز گل‌های سفید برفی (2) با زیبایی بی‌سابقه (3) شکوفا شدند که عطری وصف‌ناپذیر (4) منتشر کردند که بلافاصله کل گلخانه را پر کرد.

با تشکر از توجه شما!

قبولی با موفقیت در آزمون یکپارچه دولتی - 2017

وظیفه 18. علائم نگارشی در یک جمله پیچیده» شماره 1

شروع فرم

1. در یک جنگل تنک صنوبر (1) روبروی املاک، سه موتورسیکلت (2) با عجله در چمن ها می چرخیدند، مسلسل ها (3) از آنها (4) با عجله به جایی به سمت بالا برخورد می کردند.

2. Dجاده در یک فرورفتگی (1) در دو طرف (2) که (3) شیب های شنی با درختان کاج برخاسته بود.

3. در اینجا پارک کنت باستانی (1) در فضای سبز متراکم (2) آغاز شد که از آن (3) خانه های زیبا، گلخانه ها، گلخانه ها و فواره ها پراکنده بود.

4. نآدیا سرش را برگرداند و یک پرده ابریشمی (1) و یک پنجره (2) از طریق (3) دید که (4) گرگ و میش زمستان قبلاً آبی شده بود.

5. گل سرخ (1) اولین ذکر (2) که (3) آن به قرن 5 قبل از میلاد برمی گردد. (4) در افسانه های هند باستان شرح داده شده است.

6. لاگین با آناتولی پتروویچ آندوزرسکی در دفتر (1) نشست که تزئینات (2) آن (3) ادعاهای بیهوده طعم و اصالت را آشکار کرد.

7. دریاچه باتلاقی کم عمق (1) در امتداد ساحل (2) که (3) راه خود را طی می کردیم (4) هنوز بین درختان سفید بود.

8. برای مدت طولانی در امتداد یک مسیر باریک (1) دو یا سه مسیر (2) رانندگی می‌کردیم که (3) کمی به خاک سبز و بکر یک چمنزار مجلل می‌رفت.

9. ساعت‌های (1) انتظار دردناک (2) که طی آن (3) میشکا تلاش ناموفقی برای فراموش کردن همه مشکلات خود داشت (5) به نظر می‌رسید که برای همیشه ادامه داشته باشد.

10. کمی دورتر، ابری متراکم (1) در اعماق (2) معلق بود که (3) جرقه های قرمز روشن شد و خاموش شد.

وظیفه 18. علائم نگارشی در یک جمله پیچیده» شماره 2

شروع فرم

جای علائم نگارشی: تمام اعدادی را که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید. دنباله اعداد را بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی بنویسید.

در خزانه هنر روسیه (1) یکی از پرافتخارترین مکان ها (2) متعلق به I.I. Shishkin (3) است که نام (4) (5) با تاریخ چشم انداز روسیه در نیمه دوم قرن 19 مرتبط است. .

هنگام رنگ آمیزی ابریشم (1)، یک ترکیب رنگ آمیزی خاص به شکل یک کانتور بسته (2) روی پارچه اعمال می شود که در آن (3) محصول مطابق با طرح (6) با رنگ های مخصوص (5) رنگ می شود.

علایق علمی S.M. Bondi (1) در دوران تحصیل او در دانشگاه پتروگراد (2) پس از فارغ التحصیلی (3) شکل گرفت و از آن (4) او در این بخش رها شد.

ژوراولف با عجله به سمت تفنگ (1) نزدیک (2) رفت که (3) یک باتری با بازوی شکسته در حال چرخش بود.

که در در قرن هجدهم (1) در کاخ های امپراتوری اروپا (2) کلیساهای ارکسترال و کرال (3) برای رهبری وجود داشت (4) که از آن (5) نوازندگان برجسته دعوت شده بودند.

پسران یوهان سباستین باخ (1) و سایر نوازندگان آموزش دیده توسط او (2) که از میان آنها (3) متخصصان جدی بسیاری (5) ظهور کردند، گواه استعداد باخ به عنوان معلم هستند.

مد برای استراحتگاه های آلمان (1) با میل به عدن (2) توضیح داده شد که خطوط اصلی (3) آن (4) در مناظر دره راین ظاهر شد.

راسکولنیکف (1) بیشتر به میدان سنایا (2) در مجاورت (3) که (4) فقرا زندگی بدی را دنبال می کنند، علاقه دارد.

9. اکنون یک جنگل سبز روشن جوان (1) در بالای قله ها (2) به سمت ما رشد کرده بود که (3) صخره های گچی قبلاً ناپدید شده بودند.

10. داستان علمی تخیلی (1) بسیاری از اشکال (2) که (3) آنها را می توان حتی در آثار "روزمره" گوگول یافت (4) در کل آثار نویسنده نفوذ می کند.

کلیدها

№ وظایف

1 گزینه

گزینه 2

2 5

1 4

2 5

1 4

پایان فرم

تئوری برای کار شماره 18 آزمون دولتی یکپارچه 2019 به زبان روسی

"علائم نگارشی هنگام خطاب و کلمات مقدماتی"

شما باید موضوعات زیر را بدانید:
-کلمات و عبارات مقدماتی
- تجدید نظر

کلمات و عبارات مقدماتی

کلمات و عبارات مقدماتی عضو جمله نیستند (شما نمی توانید در مورد آنها سؤال بپرسید)، با کاما از هم جدا می شوند، اطلاعات موجود در جمله را تغییر ندهید، می توان آنها را بدون تحریف معنی حذف کرد.

گروهی از کلمات مقدماتی بر اساس معنی

1. احساسات گوینده(شادی، عصبانیت، پشیمانی و...).
خوشبختانه، متأسفانه، برای وحشت، شرم، برای آینده، برای شادی و غیره.
2. درجه اعتماد به نفس(فرض، احتمال، عدم قطعیت و غیره).
شاید، شاید، ظاهرا، در واقع، به نظر می رسد، به نظر می رسد، مسلماً درست است، باید اساساً، بدون قید و شرط و غیره باور کرد.
3. پیوند افکار، توالی ارائه
بنابراین، به هر حال، اولا، ثانیا، از طرف دیگر، مثلاً، چیز اصلی، بنابراین، اتفاقاً به معنای برعکس و غیره است.
4. منبع پیام
طبق شایعات می گویند به قول فلانی به نظر من به نظر من طبق افسانه به یاد بیاور، گزارش بده، برسان و غیره.
5. تکنیک ها و راه های صورت بندی افکار
به عبارت دیگر، به عبارت دیگر، به بیان ساده، در یک کلمه، و غیره.
6. توسل به مخاطب یا خواننده به منظور جلب توجه
آیا می دانی، می دانی، می فهمی، مرا ببخش، مرا ببخش، گوش کن، باور کن، موافقی، تصور کن، لطفا و غیره؟
7. ارزیابی میزان آنچه گفته می شود
حداقل حداکثر، حداقل
8. میزان اشتراک آنچه گزارش می شود
طبق معمول، اتفاق می افتد، اتفاق می افتد، اتفاق می افتد و غیره.
9. رسا بودن بیانیه
صادقانه گفتن، صادقانه، راستش، وجدان، خنده دار گفتن و غیره.

HOMONYMY
همین کلمات را می توان هم به عنوان مقدمه و هم به عنوان اعضای یک جمله به کار برد! (می توانید از اعضای جمله سوال بپرسید، اما از کلمات مقدماتی نه)

مثلا:
احتمالا این مرد را می شناسید. (کلمه مقدماتی)
متن رو درست ترجمه کردی (قید)
اول از همه، آیا لازم است در این مورد صحبت کنیم؟ (کلمه مقدماتی)
اول از همه باید در مورد کتاب (قید) صحبت کنیم.
او، می دانید، مردی متعهد است (مقدمه)
او را میشناسی؟ (فعل)

کلمات و عبارات زیر مقدمه ای نیستند و با کاما از هم جدا نمی شوند:
شاید، به معنای واقعی کلمه، گویی، علاوه بر این، برای تکمیل آن، ناگهان، پس از همه، در نهایت، در اینجا، به سختی، پس از همه، حتی، به سختی، منحصراً، دقیقاً، گویی، گویی، فقط، علاوه بر این، در عین حال، من فرض کنید، با پیشنهاد، با فرمان، با تصمیم، تقریباً، تقریباً، علاوه بر این، تقریباً، بنابراین، به سادگی، قاطعانه، گویی، فرضاً

موارد پیچیده
I. ذرات O، AH، A و سایر ذرات که در مقابل آدرس ها ایستاده اند از آنها جدا نمی شوند.
مثال: ای عزیزم، باغ زیبای من (چ.) اوه نادیا، نادنکا، ما خوشحال خواهیم شد ... (خوب.) ای فریب های محبوب، هذیان های طفولیت! روزی که چمنزارها سبز می شوند، راهی برای رهایی از تو (بیمار) نیست. ای خورشید داغ شده، برو بیرون، به زمین بیچاره رحم کن! (بیمار)؛ مرگ و مرگ، اجازه می دهی یک کلمه بگویم؟ (تلویزیون).

II. اگر قبل از آدرس حروفی وجود داشته باشد، با کاما یا علامت تعجب از هم جدا می شود.
مثالها: آه، مزارع من، شیارهای عزیز، تو در غم خود خوب هستی (Ec); هی، سه هشت ضلعی برای نخ، برو یک پیچ بیاور! - از آن روز به بعد، زاخار پاولوویچ با نام مستعار "سه اسموشکی برای کنده کاری" (پلت.) نامیده شد. کلمه o (به معنی آه) نیز می تواند به عنوان استفراغ عمل کند: ای طراوت گم شده من، شورش چشمانم و سیل احساسات (Her).

نحوه تشخیص ذرات همنام و حروف الفبا (o, ah, a)

ذره معنای تشدید کننده دارد و از خطاب به صورت آهنگی جدا نمی شود (تنش مستقل ندارد).
حروف الفبا از لحاظ لحنی مستقل هستند، تاکید دارند و با مکث دنبال می شوند.
مقایسه کنید:
ای مزرعه گرامی من، تو اکنون پس از برداشت محصول در حال استراحت هستی (آیتم.)
آه باد! ای طوفان های برفی! (Bl.).

لفظ هی (به عنوان فراخوانی برای توجه) خود می تواند به عنوان یک آدرس عمل کند.
مثال: هی، مراقب باش! شما یک بسته ایجاد خواهید کرد! (وزن.); - هی مواظب اونجا باش! - فریاد زد استپاخا (باحال)؛ - جایی که؟ چه کار می کنی؟ هی!.. (شوکش.); - سلام! ممنوع است! - فروسیا ترسیده بود (توک.).

18 -1. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید.

1. در مقابل مادر (1) آتش کوچکی افروخته شد و دو یا سه آتش (2) دود می کردند (2) دود (3) که (4) مستقیماً به سوی او می رفت.

2. ما (1) بر روی یک تپه نسبتاً شیب دار (2) روی یک سطح صاف (3) که (4) چندین کلبه ناتمام جدید و قدیمی وجود داشت صعود کردیم.

3. ستوان Vulich (1) که در چهره (2) قهرمان "مهر مرگ را بخواند" (4) زنده می ماند.

4. برای حمل و نقل باید قبل از طلوع فجر (1) می رسیدیم تا در زمان آرام (2) از رودخانه عبور کنیم زیرا هر روز (3) به محض گرم شدن خورشید (4) باد شدیدی می وزید.

5. آهن مهمترین عنصر ریز حیاتی (1) است که نقش اصلی آن (2) (3) تامین اکسیژن بدن است.

6. باتیوشکف بت شناخته شده پوشکین دانش آموز لیسه بود (1) که در اشعار (2) (3) "پژواک غنای باتیوشکوف" (4) بسیار زیاد بود.

7. واحد عباراتی عبارت (1) است که معنای عام (2) (3) آن (4) از معانی مستقل کلمات مندرج در آن مشتق نشده باشد.

8. اساس خلاقیت واقع گرایانه ف. داستایوفسکی، جهان رنج بشری است (1) که در تصویر (2) از آن (3) همتای نمی شناسد.

9. از اسکله سنگی (1) که پله های (2) آن (3) مستقیماً در آب فرو می رفت (4) شهری با هتل ها و رستوران های اروپایی آغاز می شد.

10. برخلاف I.S. تورگنیف (1) در رمانهای (2) از آنها (3) مراحل جستجوی معنوی روشنفکران دهه 40-70 قرن 19 برجسته شده است (4) I.A. گونچاروف مجذوب مطالعه پدیده هایی با نظم متفاوت بود.

18-2. قرار دادن علائم نگارشی: تمام اعدادی که باید با کاما در جمله جایگزین شوند را نشان دهید .

1. کمدی سبک سکولار نمایشنامه ای (1) است که فتنه (2) آن بسیار ظریف است.

2. گل صد تومانی‌های درخت مانند (1) که برگ‌هایشان (2) (3) برای زمستان پرواز می‌کنند (4) با گذشت زمان به بوته‌های پر گل و سرسبز تبدیل می‌شوند.

3. رویاهای چخوف در مورد زندگی آینده از فرهنگ عالی روح، از روح جهانی، از یک زندگی زیبای جدید صحبت می کند (1) برای ایجاد آن به دویست یا سیصد سال دیگر نیاز داریم تا کار کنیم، زحمت بکشیم، رنج بکشیم. .

4. به خصوص اغلب (1) شاعر به دیدار اولنین ها می رفت (2) که دخترشان (3) (4) موضوع سرگرمی جدی او بود.

5. گل سرخ (1) اولین ذکر (2) که (3) آن به قرن پنجم قبل از میلاد برمی گردد. (4) در افسانه های هند باستان شرح داده شده است.

6. دانشمندان ماده منحصر به فردی ایجاد کرده اند (1) گرانول (2) که (3) از توانایی (4) برای حفظ مقادیر زیادی رطوبت برخوردار است.

7. مرحله اول گفتگوها یا مذاکرات تجاری (1) ممکن است یک جلسه مقدماتی (2) باشد که طی آن (3) موضوع مذاکرات روشن شود و مسائل سازمانی حل شود.

8. در یکی از خلیج های اقیانوس آرام (1) یک ماهی مرکب غول پیکر (2) کشف شد که قطر چشم (3) آن (4) یک و نیم متر بود.

9. این بانویی بود (1) که ابیات مسحورکننده (2) (3) او راز خاصی را پنهان می کرد.

10. یک روز در Tsarskoe Selo (1) یک توله خرس زنجیر را از تیرک (2) که در نزدیکی آن (3) غرفه او ساخته شده بود (4) پاره کرد و به باغ دوید.

پاسخ ها.

18-1.

18-2.

1-2

1-1

2-2

2-14