سری ژنتیکی لیتیوم را با استفاده از نمودار رسم کنید. رابطه ژنتیکی بین طبقات مواد معدنی سری ژنتیکی لیتیوم با معادلات

این درس به تعمیم و نظام مند کردن دانش در موضوع "طبقه های مواد معدنی" اختصاص دارد. معلم به شما می گوید که چگونه می توانید یک ماده کلاس دیگر را از مواد یک کلاس بدست آورید. دانش و مهارت های به دست آمده برای تدوین معادلات واکنش برای زنجیره تبدیل ها مفید خواهد بود.

در جریان واکنش های شیمیایی، یک عنصر شیمیایی ناپدید نمی شود، اتم ها از یک ماده به ماده دیگر منتقل می شوند. به نظر می رسد اتم های یک عنصر شیمیایی از یک ماده ساده به ماده پیچیده تر منتقل می شوند و بالعکس. بنابراین، به اصطلاح سری ژنتیکی ایجاد می شود که با یک ماده ساده - فلزی یا غیرفلزی - شروع می شود و با نمک ختم می شود.

یادآوری می کنم که ترکیب نمک ها شامل فلزات و باقی مانده های اسیدی است. بنابراین، سری ژنتیکی یک فلز ممکن است به شکل زیر باشد:

یک اکسید بازی را می توان از یک فلز در نتیجه واکنش یک ترکیب با اکسیژن به دست آورد، یک اکسید بازی در هنگام برهمکنش با آب، یک پایه می دهد (فقط اگر این باز یک قلیایی باشد)، نمک را می توان از یک باز در نتیجه واکنش تبادل با اسید، نمک یا اکسید اسید.

لطفا توجه داشته باشید که این سری ژنتیکی فقط برای فلزاتی که هیدروکسیدهای آنها قلیایی هستند مناسب است.

اجازه دهید معادلات واکنش مربوط به تبدیل لیتیوم در سری ژنتیکی آن را بنویسیم:

Li → Li 2 O → LiOH → Li 2 SO 4

همانطور که می دانید، فلزات هنگام برهم کنش با اکسیژن معمولاً اکسید تشکیل می دهند. هنگامی که توسط اکسیژن اتمسفر اکسید می شود، لیتیوم اکسید لیتیوم را تشکیل می دهد:

4Li + O 2 = 2Li 2 O

اکسید لیتیوم، در تعامل با آب، هیدروکسید لیتیوم را تشکیل می دهد - یک پایه محلول در آب (قلیایی):

Li 2 O + H 2 O \u003d 2LiOH

سولفات لیتیم را می توان از راه های مختلفی از لیتیوم به دست آورد، به عنوان مثال، در نتیجه واکنش خنثی سازی با اسید سولفوریک:

2. شبکه اطلاعات شیمیایی ().

مشق شب

1. ص. 130-131 №№ 2,4از کتاب کار در شیمی: پایه هشتم: به کتاب درسی P.A. Orzhekovsky و دیگران. "شیمی. درجه 8 اینچ / O.V. اوشاکووا، پی.آی. بسپالوف، پ.ا. اورژکوفسکی؛ ویرایش پروفسور P.A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat، 2006.

2. ص 204 شماره 2، 4از کتاب درسی P.A. اورژکوفسکی، L.M. مشچریاکووا، م.م. شالاشووا "شیمی: کلاس هشتم"، 2013

تکرار. رابطه ژنتیکی طبقات ترکیبات معدنی
معرفی

موضوع این درس “تکرار. ارتباط ژنتیکی طبقات ترکیبات معدنی». نحوه تقسیم همه مواد معدنی را تکرار می کنید، نتیجه می گیرید که چگونه می توان از یک طبقه دسته دیگری از ترکیبات معدنی به دست آورد. بر اساس اطلاعات دریافتی، متوجه خواهید شد که ارتباط ژنتیکی این قبیل طبقات، دو راه اصلی چنین ارتباطی چیست.

موضوع: مقدمه

درس: تکرار رابطه ژنتیکی طبقات ترکیبات معدنی

شیمی علم مواد، خواص و تبدیل آنها به یکدیگر است.

برنج. 1. ارتباط ژنتیکی طبقات ترکیبات معدنی

تمام مواد معدنی را می توان به موارد زیر تقسیم کرد:

مواد ساده

مواد پیچیده

مواد ساده به دو دسته تقسیم می شوند:

فلزات

غیر فلزات

ترکیبات را می توان به موارد زیر تقسیم کرد:

پایه ها

اسیدها

نمک. شکل 1 را ببینید.

اینها ترکیبات دوتایی هستند که از دو عنصر تشکیل شده اند که یکی از آنها اکسیژن در حالت اکسیداسیون -2 است. شکل 2.

به عنوان مثال، اکسید کلسیم: Ca + 2 O - 2، اکسید فسفر (V) P 2 O 5.، اکسید نیتریک (IV) -« دم روباه"

برنج. 2. اکسیدها

تقسیم می شوند:

اصلی

اسیدی

اکسیدهای پایهمطابقت زمینه.

اکسیدهای اسیدیمطابقت اسیدها.

نمکشامل کاتیون های فلزیو آنیون های باقی مانده اسید.

برنج. 3. مسیرهای روابط ژنتیکی بین مواد

بدین ترتیب: از یک دسته از ترکیبات معدنی، دسته دیگری را می توان به دست آورد.

بنابراین، همه طبقات مواد معدنی به هم مرتبط هستند.

اتصال کلاسترکیبات معدنی اغلب نامیده می شوند ژنتیکیشکل 3.

پیدایش در یونانی به معنای "منشاء" است. آن ها ارتباط ژنتیکی رابطه بین تبدیل مواد و منشأ آنها از یک ماده واحد را نشان می دهد.

دو راه اصلی برای ارتباط ژنتیکی بین مواد وجود دارد. یکی از آنها با یک فلز شروع می شود، دیگری با یک غیر فلز.

سری ژنتیک فلزنشان می دهد:

فلز → اکسید پایه → نمک → پایه → نمک جدید.

سری ژنتیکی یک نافلزتحولات زیر را منعکس می کند:

غیر فلزی → اکسید اسید → اسید → نمک.

برای هر سری ژنتیکی می توان معادلات واکنشی نوشت که نشان می دهد تبدیل یک ماده به ماده دیگر.

برای شروع، لازم است مشخص شود که هر ماده از سری ژنتیکی به کدام دسته از ترکیبات معدنی تعلق دارد.

فکر کردن چگونه می توان ماده ای را که بعد از آن ایستاده است از ماده ای که قبل از فلش ایستاده است بدست آورد.

مثال شماره 1. سری ژنتیکی فلز.

این مجموعه با یک ماده ساده، مس فلزی آغاز می شود. برای انجام اولین انتقال، باید مس را در فضای اکسیژن بسوزانید.

2Cu +O 2 → 2CuO

انتقال دوم: شما باید نمک CuCl 2 را بدست آورید. این نمک توسط هیدروکلریک اسید هیدروکلریک تشکیل می شود، زیرا نمک های اسید کلریدریک کلرید نامیده می شوند.

CuO + 2 HCl → CuCl 2 + H 2 O

مرحله سوم: برای به دست آوردن یک پایه نامحلول، باید قلیایی را به نمک محلول اضافه کنید.

CuCl 2 + 2 NaOH → Cu(OH) 2 ↓ + 2 NaCl

برای تبدیل هیدروکسید مس (II) به سولفات مس (II)، اسید سولفوریک H 2 SO 4 را به آن اضافه کنید.

Cu(OH) 2 ↓ + H 2 SO 4 → CuSO 4 + 2H 2 O

مثال شماره 2. سری ژنتیکی یک نافلز.

این سری با یک ماده ساده، کربن غیرفلزی آغاز می شود. برای انجام اولین انتقال، باید کربن را در اتمسفر اکسیژن بسوزانید.

C + O 2 → CO 2

وقتی آب به اکسید اسیدی اضافه می شود اسیدی به دست می آید که به آن اسید کربنیک می گویند.

CO 2 + H 2 O → H 2 CO 3

برای به دست آوردن نمک اسید کربنیک - کربنات کلسیم، باید یک ترکیب کلسیم به اسید اضافه کنید، به عنوان مثال هیدروکسید کلسیم Ca (OH) 2.

H 2 CO 3 + Ca (OH) 2 → CaCO 3 + 2H 2 O

ترکیب هر سری ژنتیکی شامل موادی از کلاس های مختلف ترکیبات معدنی است.

اما این مواد لزوماً شامل همان عنصر هستند. با دانستن خواص شیمیایی دسته‌هایی از ترکیبات، می‌توان معادلات واکنشی را انتخاب کرد که با آن این تبدیل‌ها انجام شود. از این دگرگونی ها در تولید نیز برای انتخاب منطقی ترین روش ها برای به دست آوردن مواد خاص استفاده می شود.

شما نحوه تقسیم همه مواد معدنی را تکرار کردید، به این نتیجه رسیدید که چگونه می توان دسته دیگری از ترکیبات معدنی را از یک طبقه به دست آورد. بر اساس اطلاعات دریافتی، متوجه شدیم که رابطه ژنتیکی این قبیل طبقات چیست، دو راه اصلی چنین روابطی. .

1. رودزیتیس جی.ای. شیمی معدنی و آلی. کلاس 8: کتاب درسی برای موسسات آموزشی: سطح پایه / G. E. Rudzitis، F.G. فلدمن.م.: روشنگری. 2011 176 ص: ill.

2. Popel P.P. شیمی: کلاس هشتم: کتاب درسی برای مؤسسات آموزشی عمومی / P.P. پوپل، ال.اس. کریولیا. -ک .: آی سی "آکادمی"، 2008.-240 ص: بد.

3. Gabrielyan O.S. علم شیمی. درجه 9 کتاب درسی. ناشر: درفا.: 1380. 224 ثانیه

1. شماره 10-a، 10z (ص 112) رودزیتیس G.E. شیمی معدنی و آلی. کلاس 8: کتاب درسی برای موسسات آموزشی: سطح پایه / G. E. Rudzitis، F.G. فلدمن.م.: روشنگری. 2011 176s.: ill.

2. چگونه سولفات کلسیم را از اکسید کلسیم به دو روش بدست آوریم؟

3. یک سری ژنتیکی برای بدست آوردن سولفات باریم از گوگرد بسازید. معادلات واکنش را بنویسید.

کمک به فردا ضروری است) 8 کلاس شیمی، 1) ساخت یک سری ژنتیکی از گوگرد با استفاده از طرح: غیر فلزی ----> اسیدی

اکسید-> اسید → نمک.

2) . معادلات واکنش مولکولی و، در صورت لزوم، یونی را مطابق طرح بسازید: Na2O->NaOH->NaCl

Na2O->NaOH->Na2SO4

نوع هر واکنش را مشخص کنید.

3) جمله را تمام کنید: محلول های آبی به ...

لطفا در مورد چیزی کمک کنید

گزینه شماره 1
بخش A. تست تکالیف با انتخاب یک پاسخ صحیح
1. (2 امتیاز). مجموعه ای که در آن فرمول مواد هر یک از چهار کلاس ترکیبات معدنی ارائه شده است:
A. CuO، CO2، H2SO4، FeS B. HNO3، H2S، Al2O3، CuCl2 C. P2O5، NaOH، HCl، Na2CO3
2. (2 امتیاز). در سری ژنتیکی CuSO4→X→CuO
ماده X ماده ای است با فرمول: A. CuOH B. Cu(OH)2 C. CuCl2
3. (2 امتیاز). فرمول هیدروکسید مربوط به اکسید گوگرد (VI):
A. H2S B. H2SO3 C. H2SO4
4. (2 امتیاز). یک سری ژنتیکی مجموعه ای است که طرح آن عبارت است از:
الف. Cu(OH)2→CuO→Cu B. FeSO4→Fe(OH)2→H2O C. SO3→H2SO4→H2
5. (2 امتیاز). هیدروکسید مس (II) را می توان با واکنش موادی به دست آورد که فرمول آنها عبارتند از: A. Cu و H2O B. CuO و H2O C. CuCl2 و NaOH
6. (2 امتیاز). یک جفت فرمول از مواد در تعامل با یکدیگر:
A. Ca(OH)2 و CuO B. HCl و Hg C. H2SO4 و MgO
7. (2 امتیاز). هیدروکسید پتاسیم واکنش نشان می دهد:
A. با مس (II) هیدروکسید B. با مونوکسید کربن (IV) C. با اکسید کلسیم
8. (2 امتیاز). در طرح تبدیل CaO→X Ca(OH)2 →Y CaCl2
مواد X و Y فرمول زیر را دارند:
A. X - H2O، Y - HCl B. X - H2، Y - HNO3 C.X - O2، Y - HCl
9. (2 امتیاز). در سری ژنتیکی E→E2O→EON→E2SO4 عنصر E عبارت است از:
الف- لیتیوم ب- کلسیم ج- گوگرد
10. (2 امتیاز). تعدادی فرمول از ترکیبات که در آنها هر یک از آنها در شرایط عادی با آب برهمکنش می کنند:
A. CO2، SO2، SiO2 B. BaO، P2O5، Li2O C. K2O، CaO، CuO

بخش B. وظایف پاسخ رایگان

11. (8 امتیاز). مجموعه ژنتیکی باریم را با استفاده از فرمول مواد لازم برای این کار بسازید: Ba (OH) 2، H2SO4، CO2، Ba، MgO، BaSO4، BaO
12. (8 امتیاز). معادلات واکنش مولکولی و در صورت امکان، معادلات واکنش یونی را طبق این طرح بنویسید: P→P2O5→H3PO4→Na3PO4
13. (6 امتیاز) معادلات واکنش را کامل کنید:
? + 2HCl→؟ +؟ +CO2
14. (4 امتیاز). فرمول مواد A و B موجود در سری ژنتیکی را بنویسید: CuSO4→A→B→Cu

بخش A. تست وظایف با انتخاب پاسخ صحیح

1/ (2 امتیاز) مجموعه ای که در آن فرمول مواد هر یک از چهار کلاس ترکیبات معدنی ارائه شده است:
P2O5، H2SO4، H2SO3، NaOH
SO2، H2SiO3، MgSO4، CuO
CO2، H2S، K2SO3، KOH
2/ (2 امتیاز) در سری ژنتیکی

Li Li2O X LiCl
ماده X ماده ای با فرمول است
الف) لی ب) LiOH ج) هیدروکلراید
3) (2 امتیاز) فرمول هیدروکسید مربوط به اکسید فسفر (V):
الف) HPO2 ب) H3PO3 ج) H3PO4
4) (2 امتیاز) سری ژنتیکی مجموعه ای است که طرح آن
الف) SO3 H2SO4 CaSO4
ب) ZnCl2 Zn(OH)2 H2O
ج) AlCl3 AgCl
5) (2 امتیاز) کلرید مس (II) را می توان از اثر متقابل موادی بدست آورد که فرمول آنها عبارتند از:
الف) Cu + HCl ب) CuO + HCl ج) CuOH + HCl

6) (2 امتیاز) یک جفت فرمول از مواد در تعامل با یکدیگر:
الف) Ag + HCl ب) SO2 + NaOH ج) CuO + NaOH
7) اسید کلریدریک واکنش نشان می دهد:
الف) با منیزیم ب) با اکسید گوگرد (IV) ج) با نقره
8) (2 امتیاز) در طرح تحول:
P P2O5 H3PO4
مواد X و Y فرمول زیر را دارند:
الف) X – H2O، Y – HCl ب) X – O2، Y – H2 C) X – O2، Y – H2O
(2 امتیاز) در سری ژنتیکی
E2O5 H3EO4 Na3EO4
عنصر E عبارت است از:
الف) پتاسیم ب) گوگرد ج) فسفر
10) (2 امتیاز) مجموعه ای از فرمول های ترکیبی که در آن هر یک از آنها در شرایط عادی با آب برهم کنش دارند:
الف) CO2، Li2O، SO3 ب) CuO، P2O5، CaO C) BaO، FeO، ZnO
قسمت B. وظیفه پاسخ رایگان
(8 امتیاز) با استفاده از فرمول مواد لازم برای این کار، یک سری ژنتیکی باریم بسازید: H2O، SO2، Fe2O3، S، CaCO3، H2SO3، K2SO3.
(8 امتیاز) معادلات واکنش مولکولی و، در صورت لزوم، یونی را مطابق این طرح بنویسید:

Ba BaO Ba(OH)2 BaSO4
انواع واکنش ها را با توجه به تعداد و ترکیب مواد اولیه و محصولات واکنش نشان دهید.
(6 امتیاز) معادلات واکنش را کامل کنید:
Fe(OH)3 + NaOH =؟ +
(4 امتیاز) فرمول مواد A و B موجود در سری ژنتیکی را بنویسید:
Li A B Li3PO4
(4 امتیاز) معادله واکنش را کامل کنید
N2 + ?= N2O3

موضوع: تعمیم مطالب تحت پوشش

درس: رابطه ژنتیکی بین طبقات مواد معدنی

1. سری ژنتیکی فلز

از مواد یک طبقه می توان مواد دسته دیگر را بدست آورد. چنین رابطه ای که منشأ مواد را منعکس می کند، ژنتیکی نامیده می شود (از یونانی "پیدایش" - منشاء). جوهر روابط ژنتیکی بین طبقات مواد معدنی را در نظر بگیرید.

لطفا توجه داشته باشید که این سری ژنتیکی فقط برای فلزاتی که هیدروکسیدهای آنها قلیایی هستند مناسب است.

اجازه دهید معادلات واکنش مربوط به تبدیل لیتیوم در سری ژنتیکی آن را بنویسیم:

Li → Li2O → LiOH → Li2SO4

4Li + O2 = 2Li2O

اکسید لیتیوم، در تعامل با آب، هیدروکسید لیتیوم را تشکیل می دهد - یک پایه محلول در آب (قلیایی):

Li2O + H2O = 2LiOH

2LiOH + H2SO4 = Li2SO4 + 2H2O

2. سری ژنتیکی غیر فلزات

بیایید اکنون سری ژنتیکی یک نافلز را بسازیم:

غیرفلز یک اکسید اسیدی تشکیل می دهد. اسید از یک اکسید اسیدی هنگامی که با آب واکنش می دهد تشکیل می شود. نمک می تواند از اسید با واکنش با فلز، باز، نمک یا اکسید بازی تشکیل شود.

به عنوان مثال، تبدیل های متوالی گوگرد را در نظر بگیرید:

S → SO2 → H2SO3 → K2SO3

برای به دست آوردن اکسید گوگرد (IV)، لازم است که واکنش احتراق گوگرد در اکسیژن انجام شود:

هنگامی که اکسید گوگرد (IV) در آب حل می شود، اسید گوگرد تشکیل می شود:

SO2 + H2O = H2SO3

سولفیت پتاسیم را می توان از اسید سولفوردار به دست آورد، به عنوان مثال، در نتیجه واکنش با یک اکسید پایه - اکسید پتاسیم:

K2O + H2SO3 = K2SO3 + H2O

روش دیگر برای بدست آوردن سولفیت پتاسیم از اسید سولفوریک واکنش خنثی سازی با هیدروکسید پتاسیم است:

2KOH + H2SO3 = K2SO3 + 2H2O

3. واکنش بین نمایندگان دو سری ژنتیکی

رابطه ژنتیکی بین طبقات مواد معدنی در شکل 1 نشان داده شده است. یکی

برنج. 1. رابطه ژنتیکی بین طبقات مواد معدنی

در نمودار بالا، جفت فلش‌هایی که به سمت یکدیگر هستند نشان می‌دهند که برای به دست آوردن نمک باید از چه معرف‌هایی استفاده کرد.

به عنوان مثال، نمک از برهمکنش یک فلز و یک نافلز، یک اکسید بازی و یک اسید، یک فلز و یک اسید و غیره تشکیل می شود.

به یاد داشته باشید که واکنش بین نمایندگان سری های ژنتیکی مختلف مشخصه است. مواد از یک سری ژنتیکی، به عنوان یک قاعده، تعامل ندارند.

1. مجموعه تکالیف و تمرینات شیمی: پایه هشتم: به کتاب درسی. P. A. Orzhekovsky و دیگران. "شیمی. درجه 8» / P. A. Orzhekovsky، N. A. Titov، F. F. Hegele. - م.: AST: آسترل، 2006. (ص 123-126)

2. Ushakova O. V. کتاب کار شیمی: کلاس هشتم: به کتاب درسی P. A. Orzhekovsky و دیگران "شیمی. درجه 8» / O. V. Ushakova، P. I. Bespalov، P. A. Orzhekovsky; زیر. ویرایش پروفسور P. A. Orzhekovsky - M .: AST: Astrel: Profizdat, 2006. (ص 130-133)

3. شیمی. کلاس هشتم. Proc. برای ژنرال مؤسسات / P. A. Orzhekovsky، L. M. Meshcheryakova، M. M. Shalashova. - M.: Astrel، 2013. (§37)

4. شیمی: پایه هشتم: کتاب درسی. برای ژنرال مؤسسات / P. A. Orzhekovsky، L. M. Meshcheryakova، L. S. Pontak. M.: AST: Astrel، 2005. (§47)

5. شیمی: inorg. شیمی: کتاب درسی. برای 8 سلول آموزش عمومی مؤسسات / G. E. Rudzitis، F. G. Feldman. - M.: روشنگری، JSC "کتاب های درسی مسکو"، 2009. (§33)

6. دایره المعارف برای کودکان. جلد 17. شیمی / فصل. ویرایش V. A. Volodin، سرب. علمی ویرایش آی. لینسون. - M.: آوانتا +، 2003.

منابع وب اضافی

1. مدرسه-مجموعه. edu. ru.

2. شبکه اطلاعات شیمیایی.

3. شیمی و زندگی.

مشق شب

1. ص. 130-131 №№ 2,4از کتاب کار در شیمی: کلاس هشتم: به کتاب درسی P. A. Orzhekovsky و دیگران "شیمی. درجه 8» / O. V. Ushakova، P. I. Bespalov، P. A. Orzhekovsky; زیر. ویرایش پروفسور P. A. Orzhekovsky - M.: AST: Astrel: Profizdat، 2006.

2. ص 204 شماره 2، 4از کتاب درسی P. A. Orzhekovsky، L. M. Meshcheryakova، M. M. Shalashova "شیمی: کلاس هشتم"، 2013

کارهای تمام شده

این کار می کند

خیلی چیزها در حال حاضر عقب مانده است و اکنون فارغ التحصیل شده اید، البته اگر پایان نامه خود را به موقع بنویسید. اما زندگی چیزی است که فقط اکنون برای شما روشن می شود که پس از پایان دانش آموزی، تمام شادی های دانشجویی را از دست خواهید داد، بسیاری از آنها را امتحان نکرده اید، همه چیز را به تعویق می اندازید و آن را برای بعد موکول می کنید. و حالا به جای اینکه عقب بیفتید، تز خود را به هم می زنید؟ یک راه عالی وجود دارد: پایان نامه مورد نیاز خود را از وب سایت ما بارگیری کنید - و فورا وقت آزاد زیادی خواهید داشت!
آثار دیپلم با موفقیت در دانشگاه های برجسته جمهوری قزاقستان دفاع شده است.
هزینه کار از 20000 تنگه

دوره کار می کند

پروژه درسی اولین کار عملی جدی است. با نوشتن یک مقاله ترم است که آماده سازی برای توسعه پروژه های فارغ التحصیلی آغاز می شود. اگر دانش آموزی یاد بگیرد که محتوای موضوع را در یک پروژه درسی به درستی بیان کند و آن را به درستی ترسیم کند، در آینده نه با نوشتن گزارش، نه در تدوین پایان نامه و نه در انجام سایر وظایف عملی مشکلی نخواهد داشت. به منظور کمک به دانش آموزان در نوشتن این نوع کار دانشجویی و روشن شدن سوالاتی که در جریان تهیه آن ایجاد می شود، در واقع این بخش اطلاعات ایجاد شد.
هزینه کار از 2500 تنگه

پایان نامه های کارشناسی ارشد

در حال حاضر، در مؤسسات آموزش عالی قزاقستان و کشورهای مستقل مشترک المنافع، مرحله آموزش عالی حرفه ای که پس از لیسانس - فوق لیسانس دنبال می شود، بسیار متداول است. در کارشناسی ارشد دانشجویان با هدف اخذ مدرک فوق لیسانس تحصیل می کنند که در اکثر کشورهای دنیا بیش از لیسانس به رسمیت شناخته شده و مورد تایید کارفرمایان خارجی نیز می باشد. نتیجه آموزش در مقطع کارشناسی ارشد دفاع از پایان نامه کارشناسی ارشد می باشد.
مطالب تحلیلی و متنی به روز را در اختیار شما قرار می دهیم که قیمت شامل 2 مقاله علمی و یک چکیده می باشد.
هزینه کار از 35000 تنگه

گزارش های تمرینی

پس از اتمام هر نوع تمرین دانشجویی (آموزشی، صنعتی، کارشناسی) گزارش لازم است. این سند تاییدی بر کار عملی دانش آموز و مبنایی برای تشکیل ارزیابی برای تمرین خواهد بود. معمولاً برای تهیه گزارش کارآموزی باید اطلاعات مربوط به شرکت را جمع آوری و تجزیه و تحلیل کنید، ساختار و برنامه کاری سازمانی را که دوره کارآموزی در آن انجام می شود در نظر بگیرید، یک برنامه تقویم تنظیم کنید و فعالیت های عملی خود را شرح دهید.
ما به شما کمک می کنیم تا با در نظر گرفتن ویژگی های فعالیت های یک شرکت خاص، گزارشی در مورد کارآموزی بنویسید.