چگونه رهبر گروه شویم رهبر کلاس: او کیست و چه وظایفی دارد؟ چه چیزی باید باشد و چه ویژگی هایی باید داشته باشد

نقش سرپرست در تیم دانش آموزی از دوران مدرسه شناخته شده بود. رئیس یک گروه دانشگاه یا کالج مسئولیت های مشابهی دارد - این یک رهبر رسمی است که گروه را نمایندگی می کند، نوعی پیوند بین دانشجویان و مدیریت دانشگاه.

در مورد اینکه چه کسی رئیس خواهد شد ، در اولین جلسه دانش آموزان مشخص می شود. کاندیدای مناسب با در نظر گرفتن ویژگی های فردی دانشجویان توسط ریاست دانشگاه بر اساس نتایج کنکور انتخاب می شود. یعنی رئیس گروه به طور تصادفی منصوب می شود ، اما به اندازه کافی عجیب ، اغلب این شخص برای نقش رئیس گروه ایده آل است و با موفقیت از عهده وظایف خود بر می آید.

چگونه دانشجوی سر گروه دانشجویی شویم؟

اگر همکلاسی ها به او رای بدهند، هرکسی می تواند رئیس شود. اما برای انتخاب اولین موردی که به آن برخورد می کنید عجله نکنید، برای چندین سال تحصیل به این فرد دستور داده شده که منافع گروه را در ریاست و مدیریت دانشگاه نمایندگی کند. فرد منتخب در صورت داشتن برخی از ویژگی های لازم قادر به مقابله با مسئولیت های جدید خواهد بود: اجتماعی بودن، مسئولیت پذیری، فعالیت، صبر، پشتکار. خوشبختانه، اگر رئیس یک رهبر غیررسمی گروه را انتخاب کرده باشد، کمک به اتحادیه کارگری برای سازماندهی دانش آموزان در زمان فوق برنامه برای او دشوار نخواهد بود: شرکت در رویدادها، جلسات، گشت و گذارها، تبریک تولد، شاد کردن و جذاب کردن زندگی دانش آموزان. . رئیس همچنین می تواند فرمانده بخش شود، با.

گاهی اوقات جوانان با تجربه در نیروهای مسلح به دلیل سازماندهی، تمایل به نظم و انضباط و تجربه در تعامل با تیم به عنوان بزرگتر انتخاب می شوند. ضمنا نحوه دریافت معوقه از سربازی برای تحصیل را می توانید مطالعه کنید.

وظایف رهبر گروه چیست؟

1. وظیفه ناخوشایند رئیس این است که مجله را پر کند و حضور دانش آموزان را کنترل کند. منهای ناخوشایند اصلی این است که افراد فراری دوست دارند بخواهند پاس ندهند. ایجاد تعادل بین پاسخگویی و احساس عدالت بسیار دشوار است. لازم است انعطاف پذیری و دیپلماسی کافی برای انتقال به دانش آموزان وجود داشته باشد که نمی توان به حضور کل گروه توجه کرد و معلم را به تنهایی با یک مجله زیر بغل ملاقات کرد. او ممکن است به چیزی مشکوک شود.
2. همه چیز باید شناخته شود. به معنای واقعی کلمه، همه چیز. در مورد انتقال کلاس ها، "دم" دانش آموزان، یا تهیه یک صفحه عنوان، محل و نحوه برگزاری امتحان، دستورات اداره را بدانید: رئیس، رئیس، معلمان و غیره، برنامه رسمی مناسبت ها. اطلاعات لازم به موقع به دانش آموزان گروه ابلاغ شود.
3. با حضور به موقع جلسات، به عنوان مثال، رئیس یا شورای دانش آموزی، از برنامه جلسات مطلع شوید.
4. الگوی رفتاری و خوب مطالعه در جمع باشید

رئیس می تواند وظایف خود را با معاون انتخابی خود در میان بگذارد.. اگر به دلایلی رئیس نتواند وظایف خود را انجام دهد ، اختیارات شرح داده شده در بالا به معاون رئیس گروه واگذار می شود.

ژورنال رهبر گروه برای چیست؟

ژورنال رئیس گروه در ابتدای سال تحصیلی در دانشگاه دریافت می شود. این مجله حضور دانشجویان، موضوعات سمینارها و سخنرانی ها را یادداشت می کند. لازم است اطمینان حاصل شود که معلمی که درس را هدایت می کند، دفترچه یادداشت را در پایان کلاس امضا می کند.

لازم است ماهی یک بار با در نظر گرفتن تعداد غیبت های محترمانه و غیر محترمانه برای هر دانش آموز، از مجله استخراج شود. حذف های معتبر با گواهی تایید می شود، بنابراین گواهی های بیماری دانش آموزان نیز به سرپرست منتقل می شود. کلیه حضور و غیاب در فرم مخصوصی تحت عنوان «برگه حضور و غیاب» صادر می شود.

مجله در پایان سال تحصیلی به ریاست دانشگاه تحویل داده می شود.

رهبر گروه دانشجویی چه امتیازاتی دارد؟

این همه برای چیست؟ روسای گروه دانش آموزی به دلایلی وظایف خود را انجام می دهند. از جنبه های مثبت چنین کاری، ما اشاره می کنیم:

1. غرامت مادی، یعنی افزایش بورس تحصیلی؛
2. پاداش کمیته اتحادیه به عنوان مثال، می تواند یک شغل پاره وقت جالب در تابستان یا کوپن های ترجیحی به یک آسایشگاه باشد.
3. معلمان اغلب نمره امتحان را بیش از حد ارزیابی می کنند.
4. این تجربه مطمئناً هنگام درخواست شغل مفید خواهد بود. لازم است در رزومه ذکر کنید که وظایف سرپرست گروه را انجام داده اید، این امر به کارفرما در مورد تجربه شما در کار سازمانی و مدیریتی، مسئولیت و پشتکار شما می گوید.

بنابراین علیرغم اینکه رئیس شخصیت قابل توجهی است و تمام ضربه های معلمان و ریاست دانشگاه قبل از هر چیز به گردن او می افتد، با وجود گستردگی وظایف و دشواری های زندگی دانشگاهی، قطعاً مهارت های کسب شده به کار خواهد آمد. پس از فارغ التحصیلی از دانشگاه یا کالج و به شما کمک می کند اولین گام های خود را در ساختن حرفه خود بردارید.

رئیس دانش آموزی است که رئیس رسمی گروه دانش آموزی است، به کارهای اداری مشغول است و به عنوان رابط بین دانش آموزان و اداره موسسه آموزشی عمل می کند. معمولاً یک نفر برای این سمت قبلاً در اولین جلسه گروه انتخاب یا منصوب می شود. چه کسی برای نقش رئیس مناسب است، در این مطالب خواهد گفت.

ویژگی های شخصی بزرگتر

یک مدیر مسئول، صبور و منضبط که می داند چگونه با همسالان و بزرگان رفتار کند، تصویر ایده آل یک رئیس است. و اگر «عالی» هم درس بخواند، قیمتی ندارد. اگر فردی که اصلاً با این وصف نمی گنجد برای ریاست انتخاب شود، پس از مدتی می توان مجدداً انتخاب شد. بسیار مهم است که رئیس با وظایف محوله کنار بیاید.

رئیس در گروه دانش آموزی موقعیت فعالی دارد

وظایف سرپرست

وظایف یک رئیس در مؤسسات آموزشی مختلف یا حتی در دانشکده های همان مؤسسه آموزشی ممکن است متفاوت باشد. بیشتر اوقات، کار روزانه رئیس گروه دانشجویی شامل نگه داشتن یک دفترچه خاطرات و ارتباط با ریاست، معلمان و همکلاسی ها است. زن و شوهر را جابجا کنید، مشکل را با دفتر حل کنید، دستورالعمل های معلم را انجام دهید (یادداشت های سخنرانی را برای همکلاسی ها ارسال کنید، به بدهکاران در مورد "دم ها" یادآوری کنید، تحویل گزارش ها را کنترل کنید، و غیره)، سوابق دانش آموز یا دانش آموز را از همکلاسی ها جمع آوری کنید. گروه را در مورد رویداد آینده و غیره مطلع کنید - همه اینها به عهده بزرگتر است.

امتیازات سرپرست

موقعیت رئیس همچنین تعدادی امتیاز به شما می دهد: فرصتی برای اولین کسی که تمام اطلاعات مهم را دریافت می کند، روابط دوستانه با کارکنان آموزشی و مدیریت دانشکده، دریافت بورسیه تحصیلی. معمولاً در دانشکده بزرگان همه را از روی دید می شناسند.

اما اگر احساس می‌کنید که چنین کاری برای شما خیلی سخت است و مضرات آن اصلاً شما را نمی‌ترسانند، با سمت سرپرست موافقت کنید. این یک تجربه مفید و یک فرصت عالی برای به دست آوردن خاطرات روشن بسیاری از تمرین است!

اگر مطالب برای شما مفید بود، فراموش نکنید که "من دوست دارم" را در شبکه های اجتماعی ما قرار دهید

روز بخیر، خواننده عزیز! امروز مقاله ای را با شما به اشتراک می گذارم که به یک فرد شگفت انگیز اختصاص دارد. بیایید در مورد رهبر گروه صحبت کنیم. آیا تا به حال فکر کرده اید که رئیس گروه کیست؟

برای بسیاری از دانش آموزان، رئیس یک دانش آموز معمولی است، شاید کمی مسئولیت پذیرتر از توده عمومی برادر دانشجویی. و نه بیشتر. در عین حال، از بین آن دسته از دانش‌آموزانی که رهبر گروه خود نیستند، تعداد کمی از مردم می‌دانند که رهبر بودن وظیفه‌ای مسئولانه است که همه نمی‌توانند از عهده آن برآیند. برای اینکه بهتر متوجه نقش سرپرست در گروه خود شوید و همچنین بدانید که چه امتیازات و وظایفی برای سرپرست گروه تعیین می شود، تصمیم گرفتم این مقاله را بنویسم.

برای اینکه رئیس باشید - به خودتان احترام نگذارید!

اغلب، در میان جامعه دانشجویی (مثل اصولاً در سایر گروه‌های اجتماعی)، افرادی که برای پست‌های رهبری نامزد می‌شوند، اغلب شروع به انتقاد، بحث و گفتگو می‌کنند و اغلب آشکارا پوسیدگی را گسترش می‌دهند. از بسیاری جهات، همه اینها به دلیل طبیعت انسانی است که سعی می کند همه را "در یک سطح" نگه دارد. مردم تحمل نمی کنند که فردی از محیط اطرافشان در سلسله مراتب اجتماعی بالاتر شود. حتی وقتی صحبت از ارشدیت در یک گروه در بین دانش آموزان می شود.

به هر حال دانش‌آموزان جوانانی هستند پر از قدرت و جاه‌طلبی. بنابراین، اغلب، بسیاری دوست ندارند که در میان آنها شخصی وجود داشته باشد که قدرت خاصی بر اعمال دانش آموزان دارد.

"خوب، اگر معلمان یا والدین به ما دستور دهند، اما اکنون همسالان من هنوز فرمانده است! ما مطمئناً این را تحمل نخواهیم کرد!» - با افکار مشابه، بسیاری از دانشجویان با سخنان رهبری دانشکده در مورد انتخاب رهبر گروه مواجه می شوند.

بنابراین، بسیاری از دانش‌آموزان، حتی آن‌هایی که دارای ویژگی‌های رهبری هستند، مشتاق نیستند که سرپرست باشند. دلیل این امر عدم تمایل به برجسته شدن، گوسفند سیاه بودن یا به قول برخی از دانشجویان، "سفیر مطیع بودن" است.

بنابراین، اگر می خواهید رئیس گروه خود باشید، پس باید به این فکر کنید که در ابتدا قرار ملاقات شما با خصومت تلقی می شود. این خوبه. این همیشه در همه جا و در همه زمان ها اتفاق می افتد. برای این کار آماده باشید. با این حال، این واقعیت را نیز بدانید که تنها در گوشه و کنار خود است که می توانید روحیه منفی همکلاسی های خود را به حالت مثبت تبدیل کنید. و امور شما در این چرخش 180 درجه به شما کمک خواهد کرد. بله، بله، این اعمال و کردار شماست که در روند تحول آگاهی عمومی گروهتان صادقانه در خدمت شما خواهد بود. با این حال، همه اینها را بخوانید.

وظایف اصلی رئیس گروه

چرا به یک سرپرست در یک گروه نیاز دارید؟ اول از همه، رئیس گروه نماینده مستقیم رهبری در گروه خاصی از دانشجویان است. یا همان‌طور که گفتم، سردار را «سفیر مطیع» می‌گویند. این "سفیر" اطلاعاتی را که مستقیماً از رهبری بخش، دانشکده یا دانشگاه دریافت کرده است، مطیعانه به گروه خود منتقل می کند.

در واقع، در این مورد، رئیس یک نوع «فرستنده» یا بهتر است یک «مدیر پایین تر» است.

ثانیاً رئیس وظیفه دارد دانش آموزان حاضر و غایب در کلاس را علامت گذاری کند. اینجاست که جوهره مدیریتی رئیس به بهترین شکل خود را نشان می دهد. اگر نمی دانید، پس توضیح می دهم: وظیفه اصلی یک مدیر سطح پایین کنترل مستقیم بر کار عملیاتی زیردستان است. مسئولیت های او شامل سوابق حضور و غیاب نیز می شود.
این جایی است که سرگرم کننده آغاز می شود.

صادقانه بگویم، تقریباً هر دانش آموزی دوست ندارد به کلاس برود. با این حال، تعداد کمی از مردم می خواهند خود را در دایره فرارهای مخرب ببینند. بنابراین، بسیاری از دانش‌آموزان می‌خواهند با رئیس رابطه «برادرانه» برقرار کنند تا او از قبولی‌های آنها چشم پوشی کند.

و در اینجا قبلاً گاهی اوقات تناقضات خاصی وجود دارد. از یک طرف، رئیس باید غایب را مشخص کند، زیرا این وظیفه مستقیم ایشان و حقی است که رهبری دانشکده داده است. و از طرف دیگر، رئیس نمی خواهد به عنوان یک گوسفند سیاه، خوب یا فقط یک فرد بد شناخته شود. بنابراین، در حال حاضر یک تعارض درون فردی وجود دارد.

و در این مکان چه کاری انجام می دهید؟ آیا تحت فشار همکلاسی هایتان تسلیم شدید یا از موضع سرسختانه خود دفاع کردید که نمی توانید غایبان را نادیده بگیرید؟ دوراهی…

در چنین شرایطی رئیس در عمل چگونه عمل می کند؟ در عمل، سرپرست به شرح زیر عمل می کند. هر فرد در هر گروهی (خواه گروهی از کارگران، همکلاسی ها یا همکلاسی ها) همیشه محیط بی واسطه خود را دارد که فرد با آن بیشترین تماس و ارتباط را برقرار می کند. ضمناً تعداد این محیط قاعدتاً 5-9 نفر (گروه کوچک) می باشد.

این افراد هستند که معمولاً از رئیس "اغراق" دریافت می کنند ، یعنی اگر شخصی از این گروه (گروه حلقه داخلی) زوج اول را بخوابد ، رئیس به سادگی چشم خود را از این امر می بندد و "انکا" نمی گذارد. ". با این حال، اگر یکی از آن دانش‌آموزانی که جزء این جامعه ممتاز نیستند، درس را بی‌خوابی کند، آن‌گاه رئیس پاس را آن‌طور که باید علامت‌گذاری می‌کند.

و اغلب این قانون برای کسی فاش نمی شود. فقط رهبر گروه از این موضوع مطلع است. به طور کلی، در اینجا رئیس CPR است - شخصی که تصمیم می گیرد. و تصمیم او، همانطور که می دانید، تا حد زیادی به نزدیکی تماس با یک فرد خاص بستگی دارد.

علاوه بر این که رئیس گروه اطلاعاتی را از دفتر ریاست به همتایان خود منتقل می کند و وظایف یک کنترل کننده حضور و غیاب را نیز انجام می دهد. رئیس گروه به شورای دانشجویی و رئیس دانشگاه می رود.

برای کسانی که مفاهیم "شورای دانش آموزی" و "رئیس" را نمی دانند، توضیح می دهم.

این یک سازمان دولتی است که به مسائل مدیریت درون دانشگاهی توسط نیروهای خود دانشجویان و مدیریت رسمی دانشگاه رسیدگی می کند.

رئیس- همچنین یک سازمان عمومی است، تجمع اعضای آن (رهبران گروه) معمولاً بیشتر از شورای دانش آموزی برگزار می شود، مسائل مهم عملیاتی توسط رئیس حل می شود (به عنوان مثال، شما باید یک تیم برای مسابقه اختصاص داده شده جمع آوری کنید. تا 9 می، در یک هفته، مدیران باید لیستی از شرکت کنندگان از گروه های خود را بیاورند).

در تئوری است. در عمل، اغلب شورای دانش آموزی و رئیس در یک جلسه ترکیب می شوند، که در آن همه چیز پشت سر هم تصمیم گیری می شود: از مشکلات محلی (در راهرو یک خنک کننده بگذارید) تا مسائل جهانی (اغلب در این جلسات کاملاً خارج از موضوع صحبت می کنند. به عنوان مثال، در مورد موضوع جنگ در سوریه و غیره). به طور خلاصه، در اکثر موارد، حضور در این جلسات (در اصل و موارد دیگر) اتلاف وقت است.

رسمی بودن میراث شوروی فقط تعداد کمی از دانشگاه ها دارای شوراهای دانشجویی و بزرگانی هستند که واقعاً مشکلات دانشگاه، یعنی زندگی دانشجویی را حل می کنند.

خلاصه کنید. رئیس گروه 3 وظیفه اصلی را انجام می دهد:

1) اطلاعات را از مدیریت دانشگاه دریافت می کند و به همکلاسی ها منتقل می کند.

2) حضور دانش آموزان را کنترل می کند.

3) در جلسات شورای دانش آموزی و رئیس شرکت می کند.

به هر حال، ممکن است تصور شود که تابع (1) و تابع (3) به ترتیب یک معلول و یک علت هستند، اما اغلب اینطور نیست. در شورای دانش آموزی و رئیس، آنها ممکن است در مورد این مسائل بحث نکنند و اطلاعاتی را تولید نکنند که سپس به دانش آموزان دیگر گزارش شود. گاهی اوقات کارکرد (1) به عنوان تقبیح ساده رئیس گروه به همکلاسی های خود از دستورالعمل های دریافت شده توسط رهبری دانشگاه از مقامات بالاتر درک می شود.

رهبر گروه چه امتیازاتی دارد؟

طبیعتاً رئیس گروه نسبت به یک دانش آموز معمولی کار بیشتری انجام می دهد. بر این اساس، طبق قانون جهانی غرامت، رئیس باید در قبال زحمات خود نوعی حق الزحمه دریافت کند.

رهبر گروه بودن چه مزایایی دارد؟ اولاً، در بسیاری از دانشگاه‌ها، رئیس هزینه‌های اضافی برای بورسیه دریافت می‌کند. درست است، گاهی اوقات آنها خرده های صرف هستند (200-300 روبل)، با این حال، یک چیز جزئی، اما خوب است.

ثانیاً، رئیس گروه از کمیته صنفی امتیازاتی دارد (کمیته صنفی نوعی اتحادیه صنفی در بنگاه ها است). این امتیازات چیست؟ به عنوان مثال، سفرهای رایگان (یا ترجیحی) به جنوب. یا شاید جای خوبی برای کار تابستانی باشد. گزینه های زیادی وجود دارد.

ثالثاً در پایان سال تحصیلی، مدیریت دانشگاه می تواند به طور جداگانه به دانشجویان ممتاز اعطا کند. و اغلب در میان افراد برجسته، رهبران گروه هستند، زیرا. معمولاً رئیس یک فرد مسئول است - به طور کلی، نمونه ای برای سایر دانش آموزان.

بنابراین، اگر شما فردی مسئولیت پذیر هستید که عاشق حل مشکلات اجتماعی هستید و پتانسیل رهبری دارید - باید رئیس گروه باشید!

نتیجه گیری: در این مقاله درباره رئیس گروه به شما گفتم. همانطور که می بینید، کار رئیس با حل مشکلات مبرم زندگی دانشگاهی همراه است. با این حال، طبق قانون بزرگ جبران خسارت، هر فعالیتی که با هدف حل مشکلات اجتماعی انجام شود، 10 برابر بیشتر از تلاشی که انجام می دهید، برای شما سود به همراه خواهد داشت.

در مجموع، رهبری یک گروه وظیفه ای مسئولانه است که فقط برای کسانی از شما مناسب است که مجموعه خاصی از ویژگی های ذاتی یک رهبر را دارید. اگر می خواهید ویژگی های رهبری خود را در طول تحصیل در دانشگاه تقویت کنید، موقعیت مدیر به سادگی برای شما ایجاد می شود.

مهارت‌های خود را در موقعیت‌های واقعی تمرین کنید، و سپس در پایان دانشگاه تجربیات ارزشمندی خواهید داشت که به شما در زندگی بزرگسالی بعدی کمک خواهد کرد. جرات کن

حالا شما در مورد که رهبر گروه است.

این مقاله در مورد اینکه چه کسی رئیس کلاس است، چه وظایفی دارد، با چه معیارهایی انتخاب می کنند و چگونه می شود، می گوید.

دفتر انتخابی

در همه زمان‌ها، در همه جوامع و گروه‌ها، نیاز به رهبری یک نفر وجود داشت که بزرگ‌ترین فرد (نه لزوماً از نظر سنی) باشد و مسائل خاصی را که مربوط به کل تیم است حل کند. این نیاز تا امروز ادامه دارد. در این حالت، رئیس کلاس مدرسه دانش آموزی است که واسطه بین بقیه بچه ها و «رئیس» بالاتر (معلمان، مدیر و ...) است. وظایف او به وضوح در اساسنامه مدرسه تعریف شده است و ممکن است کمی متفاوت باشد، اما معمولاً به ندرت به چنین سندی متوسل می شود.

منظور از این اقدام ساده سازی تعامل بین معلمان و دانش آموزان است. از این گذشته، برای شخصی که در یک تیم "مال خود" است، انتقال ایده ها و نیازهای خاص و همچنین شرکت در فعالیت های مختلف سازمانی و اجتماعی بسیار آسان تر است. شایان ذکر است که رئیس کلاس هیچ مزیت و امتیازی نسبت به سایر بچه ها دریافت نمی کند و اگر چنین افکاری وجود داشته باشد خیلی زود از بین می رود زیرا مسئولیت اعمال سایر اعضای تیم نیز بر عهده اوست. و علاوه بر تحصیل به فعالیت های دیگری نیز نیاز دارد که طبق تعریف سایر دانشجویان از انجام آن معاف هستند.

پس چه چیزی شامل وظایف او می شود و به طور کلی رئیس کلاس چگونه انتخاب می شود؟

انتخاب

از آنجایی که رئیس وظایف مشخصی دارد، این باید یک دانش آموز مسئولیت پذیر باشد. به زبان ساده، یک هولیگان و یک بازنده در چنین سمتی انتخاب یا منصوب نمی شوند. به عنوان یک قاعده، این فردی با عملکرد تحصیلی خوب در اکثر موضوعات است که می خواهد کار اجتماعی انجام دهد. و نکته آخر بسیار مهم است، نمی توان آنها را به زور به این سمت منصوب کرد، فرد باید به این گونه فعالیت ها علاقه مند باشد و ممکن است وظایف رئیس صنف مغایر با منافع شخصی باشد و اوقات فراغت را از بین ببرد.

انتخاب یا با رای عمومی برای دانش آموزانی که نامزدی خود را معرفی کرده اند یا با انتصاب مستقیم یک معلم کلاس انجام می شود. اما گاهی هم پیش می‌آید که اصلاً داوطلبی وجود ندارد و بر خلاف اساسنامه می‌توانند به زور او را منصوب کنند. طبیعتاً چنین اجباری در فعالیت منعکس می شود - دانش آموز وظایف رئیس کلاس را با اکراه و ضعیف انجام می دهد. اما چنین مواردی نادر است، زیرا تقریباً همیشه افرادی هستند که می خواهند این پست را بگیرند. اما آنها چه وظایفی دارند و چه می کنند؟

وظایف

رئیس مسائل مختلف سازمانی را حل می کند و فعالیت های اجتماعی کلاس را مدیریت می کند. به عنوان مثال، او خدمتگزاران را منصوب می کند، برای هدایایی برای تعطیلات مختلف یا بلیط سفر برای دانش آموزان پول جمع می کند. همچنین فعالیت های او شامل کنترل حضور و غیاب اجباری - نشان دادن افراد حاضر در کلاس ها و ترک تحصیل و در صورت وجود دلیل موجه - ارائه مدرک به معلمان است.

در روزهای اتحاد جماهیر شوروی ، زمانی که این موقعیت از اهمیت بالاتری برخوردار بود ، رئیس همچنین بر پیشرفت دانش آموزان مدرسه نظارت می کرد - او بازندگان را سرزنش می کرد و وظایف اضافی را به آنها محول می کرد یا خودش با آنها کار می کرد.

رئیس کلاس دیگر چه می کند؟ به عنوان مثال، او فعالیت های فوق برنامه ای مانند رفتن به موزه ها، پیاده روی، دیدار از جانبازان جنگ بزرگ میهنی، کمک به افراد مسن نیازمند و فقرا را سازماندهی می کند. این شخص برنامه ریزی کنسرت های مدرسه، اجراها و رویدادهای دیگر را دارد.

میراث اتحاد جماهیر شوروی

همانطور که قبلاً ذکر شد ، چنین فعالیتهایی به ویژه در سالهای اتحاد جماهیر شوروی رواج یافت و این موقعیت از شخصیت محترم تری برخوردار بود. همه دانش آموزان ممتاز می خواستند مدیر شوند، هم مورد احترام دانش آموزان و هم معلمان بودند. نمی توان گفت که در زمان ما نگرش نسبت به آنها تغییر کرده است ، اما هنوز هم اکنون کودکان تمایل خاصی به گرفتن این پست ندارند ، زیرا اهمیت کار اجتماعی و جمعی بسیار کاهش یافته است.

این موقعیت فقط در روسیه و سایر کشورهای اتحاد جماهیر شوروی سابق یافت می شود.

نگرش

نگرش نسبت به رئیس همیشه شخصیتی دوسوگرا داشته است - چه قبل و چه در حال حاضر. از یک طرف، به دلیل کنترل حضور او، فراریان از او خیلی خوششان نمی آید و اگر توافقی حاصل نشود، خصومت فقط قوی تر می شود. اما از سوی دیگر با اتخاذ چنین موضعی، سایر دانش آموزان را از تعدادی کار اضافی رها می کند و به همین دلیل مورد احترام است. همچنین در صورت سوء استفاده از موقعیت شخصی می توان از این سمت برکنار شد.

بنابراین ما فهمیدیم که رئیس کلاس باید چه کار کند.

موسسه

در گروه های دانش آموزی نیز مدیران وجود دارند، فعالیت های آنها با مدرسه تفاوت چندانی ندارد - همه کنترل حضور، مسائل سازمانی و غیره. اما با این تفاوت که چیزهایی در مؤسسه مهمتر و ماهیت «بزرگسالی» دارند.

بزرگتر رهبر است. بچه های کلاس به سمت او کشیده می شوند، احترام می گذارند و گوش می دهند. یک رهبر کلاس چه ویژگی هایی باید داشته باشد تا دانش آموزان او را دوست داشته باشند؟ بر کسی پوشیده نیست که بزرگان اغلب مورد بیزاری قرار می گیرند. آنها کلاهبردار و دزدگیر محسوب می شوند. بیایید در مورد نحوه رفتار با دانش آموزان، نحوه سازماندهی صحیح فعالیت های خود، و وظایف مدیر صحبت کنیم.

چه نوع شخصیتی؟

رئیس کلاس شخصیت قابل توجهی است. این دانش آموز خوبی است که با همکلاسی هایش به همان اندازه خوب کنار می آید. او باهوش است، نظر او مورد توجه قرار می گیرد. بیایید ویژگی های اصلی را که یک رهبر تیم باید داشته باشد برجسته کنیم:

مسئوليت. اگر سرپرستی را انتخاب کرده اید، بدون این ویژگی نمی توانید انجام دهید. قول دادی انجامش بده

عدالت. موافقم، زمانی که رئیس، همکاران خود را انتخاب می کند، اشتباه است. و این رفقا از خیلی چیزها دور می شوند. فرار از مدرسه بدون دلیل موجه، رفتار بی‌رحمانه، نمرات بد. و مدیر کلاس به دانش آموزان دیگر طوری نگاه می کند که انگار کلاس دوم هستند. نباید اینطوری باشه شما به عنوان رئیس انتخاب شده اید، پس با همه یکسان رفتار کنید. فرقی نمی‌کند بهترین دوستتان جلوی شما باشد یا کسی که واقعاً دوستش ندارید. روابط شخصی را نباید با روابط کاری مخلوط کرد.

عملکرد خوب سر کلاس و بازنده مفاهیم سازگار نیستند. به یاد داشته باشید، شما نمونه ای برای سایر دانش آموزان هستید. پس مهربان باش، خوب درس بخوان.

کمک به عقب مانده ها رئیس فقط پیشرفت دانش آموزان را رصد نمی کند و آن را در یک دفترچه مخصوص ثبت می کند. او همچنین به کسانی که این عملکرد پایین است کمک می کند. آیا می بینید که همکلاسی در جبر "لغز نمی کند"؟ آن را بالا بکشید، آنچه را که واضح نیست توضیح دهید.

جامعه پذیری اگر رئیس غیر اجتماعی باشد، بعید است در این موقعیت بماند. تصور کنید: دانش آموزان سوالاتی را می پرسند که باید از طریق معلم کلاس حل شوند. و رئیس ما در گوشه ای مچاله می شود و جرات نزدیک شدن به معلم را ندارد. نه، از آنجایی که شما به عنوان سرپرست انتخاب شده اید، پس بتوانید با افراد مختلف ارتباط برقرار کنید.

دوستی همه چیز است. دانش آموزی به مدیر کلاس نزدیک می شود. به امید کمک شروع به بیان مشکل خود می کند. و رئیس می نشیند و در گوشی خود حفاری می کند. او حتی چشمانش را به سمت گوینده بلند نمی کند. اینجوری نکن تلفن را گذاشتند، لبخند زدند و با دقت به آنچه به شما می گویند گوش دادند.

وظایف

مسئول کلاس چه وظایفی دارد؟ او مسئول نظم و انضباط، عملکرد تحصیلی، حل مسائل اداری است، به عنوان رابط بین کلاس و معلمان عمل می کند.

در مورد همه چیز به ترتیب:

نظارت بر در دسترس بودن مجله در تمام دروس.

دارای دفترچه پیشرفت دانش آموز (با تعیین معلم کلاس)؛

در بحث در مورد مسائل مربوط به مکان کلاس در رویدادهای مختلف مدرسه شرکت می کند.

با همکلاسی ها درباره عملکرد تحصیلی و نظم و انضباط بحث می کند.

تعیین متصدیان کلاس؛

نظم و انضباط را حفظ می کند؛

مسائل لازم را با معلمان حل می کند.

به موقع اطلاعات مربوط به مطالعات یا هر رویداد را به همکلاسی ها منتقل می کند.

در حل تعارضات بین همکلاسی ها شرکت می کند.

به معلم کلاس در مورد نقض حقوق دانش آموزان اطلاع می دهد.

اطلاعات مربوط به اختلالات دانش آموزان را گزارش می دهد.

برای برخی وظایف رئیس کلاس و منفور شدن در بین همکلاسی ها. چگونه از آن اجتناب کنیم؟ حالا ما به شما می گوییم.

ما بی طرفی را رعایت می کنیم

اگر وضعیت درگیری در راه است چه باید کرد؟ دانش آموزان تصمیم گرفتند درس را مختل کنند و رئیس موظف است در این مورد به معلم کلاس اطلاع دهد. او را بایکوت می کنند، یا به چیز اساسی تر تهدید می کنند.

رهبران محترم کلاس! یک جلسه، فوری برگزار کنید. و موضع خود را در این مورد به وضوح بیان کنید. شما رفقا "گرو" نه به میل خود، مسئولیت های خاصی وجود دارد. آنها توسط شما طراحی نشده اند. و اگر همکلاسی ها نمی خواهند وارد درگیری شوند، اجازه دهید در رفتارشان به شما کمک کنند. به دانش آموزان خود بگویید که شما اولین کسی هستید که به خاطر بی بند و باری آنها عذاب می بینید. کلاس را ترک می کنند و فراموش می کنند. و شما در مقابل مدیر و معلم کلاس سرخ خواهید شد.

فقط همه را به آرامی بگو نیازی نیست صدای خود را بلند کنید، فریاد بزنید و بر سر رفقای خود عصبانی شوید.

انتخاب سرپرست

انتخابات ریاست کلاس چگونه پیش می رود؟ از چند جهت:

تصمیم در مورد انتصاب مدیر توسط معلم کلاس گرفته می شود.

تصمیم مشترک دانش آموزان و معلمان

رای گیری چگونه انجام می شود؟ چندین نامزدی وجود دارد. هر دانش آموز می نویسد که چه کسی را می خواهد به عنوان رئیس ببیند. فرم های رای گیری شمارش می شود. و کسی که بیشترین رای را داشته باشد برنده می شود. اگر تعداد آرا برای دو یا چند نامزد برابر باشد، معلم حرف آخر خود را می زند.

یک گزینه ساده تر، وقتی معلم می پرسد: "ایوانف پتیا کیست؟" کسانی که می خواهند او را به عنوان یک رهبر در کلاس ببینند دست خود را بالا می برند. معلم آنها را می شمارد، درست می کند. و بنابراین - برای هر نامزد.

مسئولیت ها در مدرسه

وظایف رئیس کلاس در مدرسه چیست؟ است، تماس با معلمان و مدیریت، در صورت لزوم. و شرکت در جلسات بزرگان. چنین جلساتی در پایان هر فصل برگزار می شود. و در صورت لزوم می توان در هر زمان برگزار کرد.

در پایان سه ماهه، رئیس پیشرفت و نظم و انضباط در کلاس خود را خلاصه می کند. در مورد آنها به معلم کلاس گزارش می دهد و همراه با او گزینه هایی را برای بهبود این یا آن عامل ایجاد می کند.

نتیجه

همین است، دانش آموزان عزیز. حالا می دانید که رئیس کلاس چه می کند. و شما می توانید دقیقاً برای خودتان تصمیم بگیرید: آیا برای چنین نقشی آماده هستید یا بهتر است آن را به شخص دیگری بسپارید.

اگر تصمیم دارید مدیر باشید، به خاطر داشته باشید که این کار نسبتاً دشواری است. و شما فقط با ویژگی های خاصی می توانید با آن مقابله کنید.