چگونه یک تحلیل صرفی از یک فعل انجام دهیم؟ تجزیه فعل شد.

دانش‌آموزان و دانش‌آموزان دانشکده‌های زبان شناسی ملزم به انجام تحلیل ریخت‌شناسی بخش‌های مختلف گفتار هستند. در میان آنها، فعل معمولاً دشوارترین برای تجزیه و تحلیل در نظر گرفته می شود، زیرا دارای دسته های دستوری بسیاری است که تعریف آنها بسیار دشوار است. برای انجام یک تحلیل صرفی از یک فعل، مهم است که دقیقاً تمام الزامات آن را بدانید، الگوریتم را دنبال کنید و تمام ویژگی های هر دسته دستوری را در نظر بگیرید. خود آنالیز باید با دقت انجام شود، به هر نکته ای توجه شود و قوانین کلی تحلیل را فراموش نکنید. این تجزیه و تحلیل صرفی است که به روشی عالی برای تکرار منظم و مؤثر دسته‌های دستوری یک فعل تبدیل می‌شود، در عمل به تعیین ویژگی‌های یک فعل کمک می‌کند، دسته‌ها را اشتباه نگرفته و آنها را با استفاده از مثال‌های خاص به درستی تعیین می‌کند.

1. ابتدا باید شکل نامعین فعل یعنی مصدر را مشخص کنید. برای این کار باید کلمه را در فرمی قرار دهید که به سوال what پاسخ دهد انجام دادن؟یا چه باید کردلطفا توجه داشته باشید: سوال باید با فعل شما مطابقت داشته باشد. اگر فعل "خوانده" در مقابل شما است، باید یک سوال بپرسید چه باید کرد (او چه کار می کند؟ - در حال خواندن است)، اما نه چه باید کردیعنی مصدر فعل reads خواندن است نه خواندن. افعال جنبه های مختلف را با هم اشتباه نگیرید، زیرا جنبه یک ویژگی ثابت فعل است. هنگامی که مصدر را مشخص می کنید، حفظ می شود.
   
2. اغلب دانش آموزان و دانشجویان فراموش می کنند که معنای دستوری کلی یک کلمه را به عنوان بخشی از گفتار یادداشت کنند. این نکته را نادیده نگیرید. در اینجا فقط باید معنای کلی فعل - عمل را که قبلاً آموخته اید نشان دهید. برای همه واحدها یکسان است.
   
3. دسته بعدی بازتاب فعل است. در مدرسه، بسیاری به این واقعیت عادت کرده اند که تعیین عود بسیار ساده است: فقط به یک کلمه نگاه کنید و دریابید که آیا یک شاخص رسمی از عود دارد یا خیر. این پسوند –sya یا –sya است. به عنوان مثال: من عجله دارم، می خندد. در واقع باید با این مقوله با دقت بیشتری برخورد شود و این کلمه باید عمیقتر و دقیقتر تحلیل شود. چند نکته مهم را به خاطر بسپارید.
   • فقط یک فعل غیر گذرا می تواند بازتابی باشد. بهتر است ابتدا گذرا بودن آن را تعیین کنید و تنها پس از آن عود آن را تجزیه و تحلیل کنید. با این حال، در تجزیه و تحلیل مرسوم است که ابتدا عود را نشان می دهد. بنابراین، بهتر است ابتدا یک تحلیل صرفی از فعل در پیش نویس انجام دهید و سپس آن را به ترتیب داده شده بازنویسی کنید.
     
   • پسوند -sya یا -sya نشانه اجباری عود است.
     
   • افعال غیر بازتابی را با پسوند -sya یا -sya با افعال بازتابی اشتباه نگیرید. افعالی که دارای این نشانگرهای صوری (پسوند) هستند بازتابی نیستند، بلکه به افعالی اطلاق می شوند که معنای غیرشخصی دارند یا شدت عمل را نشان می دهند. مثلا: فکر نمی کنم، بکوب. این افعال غیر بازتابی هستند.
     
4. گذرا بودن فعل را دقیقا مشخص کنید. مرسوم است که گذرا بودن یک فعل را به روشی ساده دریابیم. تنها کاری که باید انجام دهید این است که با فعل عبارتی بسازید به گونه ای که کلمه وابسته در حالت مضارب قرار گیرد. عبارت را یادداشت کنید. توجه کنید که آیا حرف اضافه در آن وجود دارد. فقدان حرف اضافه یک شاخص رسمی از گذرا بودن یک فعل است.

   فعل متعدی باید در عبارت شما عملی را با هدف فاعل نشان دهد. خود شیء در اثر عمل تغییر می کند و ظاهر می شود. به یاد داشته باشید: برای شما مهم است که پتانسیل یک کلمه را دریابید، عبارت مناسب را انتخاب کنید و نه اینکه فقط ببینید که آیا یک حرف اضافه در بافت موجود وجود دارد یا خیر.
   

5. دسته دستوری جنبه اغلب در تجزیه و تحلیل ریخت شناسی مشکلی ایجاد نمی کند.
   • شکل ناقص بیانگر عملی است که هنوز تکمیل نشده، در حال انجام و توسعه است. هنوز تمام نشده است که این گونه نام خود را می دهد. لطفاً توجه داشته باشید که جنبه در این مورد به زمان بستگی ندارد: افعال ناقص در هر سه زمان استفاده می شود. به عنوان مثال: او اجرا می کندکار خواهد کرد برآورده کندکار، او انجام شدکار کردن زمان گذشته به ما ایده ای از اتمام عمل، نتیجه آن نمی دهد: شاید آن شخص کار را انجام داده است، اما آن را کامل نکرده است.
     
   • فرم کامل نشان دهنده اتمام عمل است. عمل متوقف شد، به حد خود رسید. افعال کامل اغلب از افعال ناقص با استفاده از پیشوندها تشکیل می شوند: خواندن - خواندن.
     
   • یک راه آسان برای فهمیدن نوع فعل، پرسیدن سوال در مورد آن است. افعال کامل به سؤال «چه باید کرد؟» و افعال ناقص به سؤال «چه باید کرد؟» پاسخ می‌دهند.
     
   • یک نکته مهم: از افعال کامل در زمان حال استفاده نمی شود.
     
6. تعریف صرف فعل یک مقوله دستوری بسیار دشوار است. شما به دانشی در مورد استثناها نیاز دارید، پایان افعالی که به یک صرف خاص مربوط می شوند. بهتر است پایان ها و همچنین چندین فعل مربوط به صرف دوم را به خوبی یاد بگیرید.
   • هنگامی که بر پایان شخصی یک فعل تاکید می شود، می توانید صیغه آن را تعیین کنید. بهتر است فعل را به صورت سوم شخص جمع قرار دهید.
     
   • انتهای افعال صرف اول: -у (-yu)، -ut (-yut)، -eat، -et، -eat، -ete.
     
   • انتهای افعال صرف دوم: -im، -it، -ish، -ite، -at (-yat)، -u (-yu).
     
   • اگر پایان شخصی فعل بدون تاکید است، صرف را با استفاده از مصدر تعیین کنید.
     
   • افعال صرف اول - همه افعال با پایان شخصی بدون تاکید و همچنین کلمات lay, shave.
     
   • افعال صرف دوم همه افعالی هستند که دارای یک پایان شخصی بدون تاکید، با پایان مصدر به -it، و همچنین چندین کلمه استثنا هستند: شنیدن، نفس کشیدن، نگه داشتن، راندن، توهین، تحمل، متنفر، نگاه کردن، چرخش، دیدن، بستگی دارد.
     
   • همچنین در زبان روسی افعال مزدوج متفاوتی وجود دارد: دویدن، خواستن. افعالی هستند که با پایان های خاص عطف می شوند. مثلاً ایجاد کن، بده.
     
7. دسته بعدی که برای تجزیه صرفی یک فعل باید به خوبی در آن تبحر داشته باشید، دسته حالت است. حال سه شکل شناخته شده است: امری (شرطی)، امری، وجهی. اغلب افعالی را در حالت نشانگر می بینید، اما باید بتوانید هر حالتی را تشخیص دهید.
   • یک فعل در حالت نشانی دارای اشکال زمان، شخص، عدد و همچنین جنسیت است اگر در زمان گذشته استفاده شود. افعال در حالت نشانگر اعمالی را نشان می دهند که اتفاق می افتد، اتفاق می افتد یا در نقطه ای اتفاق افتاده است.
     
   • افعال در حالت امری تشویق به عمل، بیان درخواست، سفارش یا توصیه می کنند. در این حالت، افعال فقط می توانند بر اساس عدد تغییر کنند.
     
   • یک عمل مطلوب یا ممکن با افعال در حالت شرطی نشان داده می شود. این افعال از نظر تعداد و جنسیت متفاوت هستند، اما شکل زمان ندارند.
     
8. مقوله زمان فقط برای افعال در حالت نشانی وجود دارد، در موارد دیگر نیازی به تعریف ندارد. لطفا به نکات ظریف توجه کنید:
   • افعال کامل زمان حال ندارند.
     
   • شکل پیچیده زمان آینده توسط افعال ناقص تشکیل می شود. به عنوان مثال: من تماشا خواهم کرد.
     
   هنگام شناسایی ویژگی های ناپایدار، فراموش نکنید که ممکن است همه آنها در فعل شما وجود نداشته باشد. ویژگی های دسته های دستوری را به خاطر بسپارید تا زمان را برای ایجاد هیچ نشانه ای هدر ندهید.
   

1. کلمه را خارج از متن بنویسید - دقیقاً همانطور که در آنجا استفاده می شود. این شکل کلمه فعل شماست.
   
2. شکل مصدر فعل را پیدا کنید. مصدر حاصل را یادداشت کنید.
   
3. معنای دستوری کلی فعل - عمل را نشان دهید.
   
4. همه دسته های دستوری غیرقابل تغییر فعل را به ترتیب تعیین کنید:
   • بازپرداخت؛
     
   • گذرا
     
   • چشم انداز؛
     
   • صرف
     
5. دسته های دستوری قابل تغییر فعل را تعیین کنید:
   • حالت؛
     
   • زمان؛
     
   • عدد؛
     
   • صورت؛
     
   • جنس
     
   توصیه می شود از فرمول سنتی استفاده کنید: فعل در شکل استفاده می شود.
   
6. نقش نحوی فعل را در یک جمله بیابید. اغلب، افعال محمول هستند. جمله را بنویسید و زیر فعل موجود در آن مطابق با عملکرد نحوی آن خط بکشید. بنویسید که کدام قسمت جمله است.
   

طرح تجزیه فعل

مثال های تجزیه فعل

اگر دوست دارید سوار شوید، دوست دارید سورتمه حمل کنید(ضرب المثل).

دوست داری

1. چه کار می کنی؟
2. N. f. - عاشق بودن. خصوصیات مورفولوژیکی:
   1) ظاهر ناقص؛
   2) غیر قابل استرداد؛
   3) انتقالی؛
   4) صیغه دوم.
   
   2) زمان حال؛
   3) مفرد؛
   4) نفر دوم

سوار شوید

1. فعل بیانگر عمل است؛ به سوال پاسخ می دهد چه باید کرد
2. N. f. - سوار شدن. خصوصیات مورفولوژیکی:
   الف) خصوصیات مورفولوژیکی ثابت:
   1) ظاهر ناقص؛
   2) قابل برگشت؛
   3) ناگذر؛
   4) من صرف.
   ب) ویژگی های مورفولوژیکی متغیر. به صورت مصدر (شکل غیرقابل تغییر) استفاده می شود.
3. در یک جمله بخشی از یک محمول فعل مرکب است.

عشق

1. فعل بیانگر عمل است؛ به سوال پاسخ می دهد چه کار می کنی؟
2. N. f. - عاشق بودن. خصوصیات مورفولوژیکی:
   الف) خصوصیات مورفولوژیکی ثابت:
   1) ظاهر ناقص؛
   2) غیر قابل استرداد؛
   3) انتقالی؛
   4) صیغه دوم.
   ب) ویژگی های مورفولوژیکی متغیر. مورد استفاده در فرم:
   1) خلق امری؛
   2) مفرد؛
   3) نفر دوم
3. در یک جمله بخشی از یک محمول فعل مرکب است.

شخم زدن آغاز شده است(پریشوین).

آغاز شده

1. فعل بیانگر عمل است؛ به سوال پاسخ می دهد چه کار کردین؟
2. N. f. - شروع کنید. خصوصیات مورفولوژیکی:
   الف) خصوصیات مورفولوژیکی ثابت:
   1) فرم کامل؛
   2) قابل برگشت؛
   3) ناگذر؛
   4) من صرف.
   ب) ویژگی های مورفولوژیکی متغیر. مورد استفاده در فرم:
   1) خلق و خوی نشانگر؛
   2) زمان گذشته؛
   3) مفرد؛
   4) زنانه
3. یک محمول در جمله است.

فعل بخشی از گفتار در حال تغییر است که دارای ویژگی های ثابت و ناپایدار است. هنگام انجام تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی، لازم است شکلی را که فعل در آن قرار دارد در نظر بگیرید: اگر مصدر دارید، پس ویژگی های ناپایدار ندارد، زیرا تغییر نمی کند. همچنین باید به خاطر داشته باشید که برخی از برنامه‌های درسی، مضارع و حروف را به‌عنوان اشکال فعل در نظر می‌گیرند، اگرچه در بیشتر کتاب‌های درسی مدرسه اینها بخش‌های مستقل گفتار هستند.

در سایت می توانید از تجزیه و تحلیل صرفی فعل به صورت آنلاین استفاده کنید.

طرح تحلیل صرفی فعل

برای انجام تجزیه و تحلیل، باید ویژگی های فعل را در نظر گرفت:

• معنی (عمل یک شی)؛
• سوال (چه (برای) انجام دادن؟);
• شکل اصلی (همیشه مصدر)؛
• ویژگی های ثابت: صرف، جنبه، گذر.
• ویژگی های غیر ثابت: حالت (همیشه حال)، زمان (در حالت نشان دهنده)، شخص (در حالت نشانگر، به جز زمان گذشته)، عدد (همیشه حال)، جنسیت (با زمان گذشته).
• نقش در جمله (اشکال شخصی - محمول، مصدر - هر عضوی از جمله).

نمونه تجزیه و تحلیل صرفی یک فعل

1. بخشی از گفتار و معنای آن.
2. فرم اصلی
3. ویژگی های ثابت (هم نشینی، جنبه، انتقال)
4. علائم ناپایدار (حال، در صورت وجود: زمان، شخص، عدد، جنسیت)
5. نقش در جمله

نمونه هایی از تحلیل صرفی یک فعل

فضیلت، جوانی و ساده لوحی! اگر آنها شما از دست خواهید داد، پس غیرقابل برگشت است! (E.M. Remarque، "ابلیسک سیاه").

1. شما از دست خواهید داد (چه خواهید کرد؟) - فعل. یک عمل را نشان می دهد.
2. شکل اولیه از دست دادن است.
3. سریع. ویژگی ها: صیغه دوم، جنبه کامل، متعدی.
4. غیر پست. نشانه ها: حالت دلالتی، زمان آینده، دوم شخص، مفرد.
5. (چه کار خواهی کرد؟) بازنده خواهی شد. در یک جمله به عنوان یک محمول عمل می کند.

"مارگاریتا عجله کردپرده را به پهلو و به پهلو روی طاقچه نشست و زانویش را با دستانش بست» (م. ا. بولگاکوف، «استاد و مارگاریتا»).

1. کشیده (او چه کرد؟) - فعل. یک عمل را نشان می دهد.
2. شکل اولیه تکان دادن است.
3. ویژگی های ناپایدار: حالت دلالت، زمان گذشته، مفرد، مؤنث.
4. (چه کردی؟) عجله کرد. محمول.

"ما وارد شدیم نوشیدنیفقط یک فنجان چای" (E.M. Remarque، "Black Obelisk").

1. نوشیدنی (چه باید کرد؟) - فعل. یک عمل را نشان می دهد.
2. شکل اولیه نوشیدن است.
3. ویژگی های ثابت: 1 صرف، جنبه کامل، متعدی.
4. علائم غیر دائمی: غایب، زیرا فعل به صورت مصدر
5. آمدیم (به چه منظور؟ چرا؟) تا یک فنجان چای بخوریم. چگونگی، امر، تفصیل، شرایط محیط، پیش امد، شرح.

فعل معلم برای اولین بار مثال را برای بچه ها نشان می دهد و بعداً خودشان می توانند به راحتی آن را اجرا کنند. برای انجام صحیح این کار، باید بدانید که فعل چه ویژگی هایی دارد، ویژگی هایی که دارد، نقش آن در انواع جملات.

از کجا شروع کنیم؟

برای تجزیه و تحلیل صحیح یک فعل، باید تفاوت آن را با سایر بخش های گفتار بدانید. به گفتار پویایی می بخشد، آن را "حرکت" می کند، تصاویر مختلفی ایجاد می کند. بدون او برای ما خیلی سخت بود. سعی کنید در مورد وقایع یک روز بدون استفاده از افعال صحبت کنید. دشوار؟ بدون شک. بالاخره این فعل است که به داستان ما بیان و حرکت می دهد. البته می توانیم فقط به اسم بسنده کنیم، اما جدا از نام بردن از اتفاقاتی که در طول روز رخ داده است، نمی توانیم چیزی بگوییم.

وقتی تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی را که بعداً خواهیم نوشت، انجام می دهید، ابتدا یاد بگیرید که شکل اولیه آن را تعیین کنید. در غیر این صورت مصدر نامیده می شود. برای مثال، بیایید دریابیم که فعل "فرار کردن" چگونه است. برای انجام این کار، ما یک سوال از این فرم می پرسیم - آنها چه کار می کنند؟ اکنون می‌توانیم به راحتی مصدر را با پرسیدن «چه باید کرد؟» تعریف کنیم. فرار کن. این شکل اولیه آن است. بنابراین، نتیجه می گیریم که مصدر با سؤالات زیر تعیین می شود: "چه باید کرد؟" یا "چیکار کنم؟"

صرف

بیایید به نحوه انجام تجزیه و تحلیل صرفی یک فعل ادامه دهیم. برای انجام این کار، به یاد داشته باشید که هر قسمت از گفتار ویژگی های خاص خود را دارد. آنهایی که هرگز تغییر نمی کنند ثابت نامیده می شوند. این موارد عبارتند از صرف (1 و 2)، جنبه (کامل و ناقص)، و همچنین انتقال. بیایید با جزئیات بیشتری به آنها نگاه کنیم.

صرف، که تغییر در افعال بر حسب عدد (مفرد یا جمع) و شخص (سه مورد وجود دارد)، به راحتی قابل تشخیص است. (از فعل در این مورد) توانایی تشخیص صیغه اول از دوم را پیش فرض می گیرد.

معمولاً با توضیحی درباره صیغه دوم شروع می کنند. توجه داشته باشید که اغلب با یک شکل نامعین تعریف می شود. قاعده این است که افعال صرف دوم به "آن" ختم می شود. البته در اینجا استثناهایی وجود دارد: این فهرست یازده کلمه است. اولین مورد شامل همه موارد دیگر است: "خوردن"، "ot"، "at" و دیگران. اما نه با "آن." فقط دو استثنا در این گروه وجود دارد: اصلاح و تخمگذار.

در فرم های ضربی به پایان های شخصی نگاه می کنند. اگر این 1 مرجع است، -et (-eat، -ete، و غیره) در مفرد، -ut(yut) در جمع. در دومی متفاوت است: در مفرد - آن و در جمع - ات(یات) خواهد بود.

گذرا

علامت ثابت زیر به شما می گوید که چگونه تحلیل صرفی فعل را ادامه دهید. افعالی هستند که هم متعدی و هم غیر متعدی هستند. تعیین اینکه یک کلمه به کدام یک از آنها تعلق دارد همیشه آسان نیست. در اینجا قانون به شرح زیر است: به عبارت نگاه کنید. اگر فعل بدون حرف اضافه و حتی با اسمی که در حالت مضارع باشد استفاده شود، متعدی است.

مثال: عبور از جاده، اتو کردن شلوار. در هر دو مثال هیچ حرف اضافه و اسمی وجود ندارد. در وین هستند. مورد. نباید با مثال "در دست گذاشتن" اشتباه شود. در اینجا حرف اضافه نشان دهنده فقدان گذر است.

ارزش به خاطر سپردن کلمات با پسوند "sya" (به اصطلاح افعال بازتابی) است. آنها هرگز انتقالی نیستند.

چشم انداز

این ویژگی بعدی است که برای افعال تغییر نمی کند. دو تای آنها نیز وجود دارد.

شکل ناقص هم از نظر معنی و هم از نظر دستوری متفاوت است. با این سوال مشخص می شود که "چه باید کرد؟" چنین افعالی با ناقص بودن عمل مشخص می شوند. به عنوان مثال، دویدن، راه رفتن، چسباندن - همه آنها یک فرآیند را نشان می دهند. مشخص نیست که آیا این کار تکمیل می شود یا خیر، زیرا هنوز ادامه دارد.

بر اساس تعریف، فرم کامل شامل افعالی است که یک فرآیند تکمیل شده را نشان می دهد. Run, Go, Glue - به لطف پیشوندها، این کلمات اکنون یک عمل کامل دارند.

با دانستن این ویژگی ها، متوجه شدیم که چگونه یک تحلیل صرفی از یک فعل بر اساس ویژگی های ثابت آن انجام دهیم. حالا بریم سراغ بقیه.

تمایل به عنوان یک علامت ناپایدار

فعل یک گروه خاص در زبان روسی است. نشانه های زیادی دارد، هم ثابت و هم آنهایی که می توانند تغییر کنند. تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی که کمی بعد ارائه خواهد شد با ویژگی متمایز دیگری تکمیل خواهد شد. علاوه بر عدد (مفرد و جمع)، شخص (1، 2 و 3) و زمان، حالت دارد.

• نشان دهنده.

رایج ترین و پرشمارترین گروه. این شامل کلماتی است که در هیچ ویژگی خاصی با هم تفاوت ندارند. می توان در تمام زمان ها و اعداد استفاده کرد: پرواز، رسیدن، یافت.

• امری ضروری.

وقتی از کسی چیزی می خواهیم، ​​اغلب از افعال این حالت استفاده می کنیم: بیا، بکش، بگو. یعنی فرمان می دهیم که در لغت به معنای دستور است. اگر گروهی از افراد یا فرد مسن‌تری را مخاطب قرار می‌دهیم، مودبانه و خطاب به شما می‌پرسیم: انجام بده، فکر کن، بیدار شو. بنابراین ما به سادگی پسوند جمع "آنها" را اضافه می کنیم.

• مشروط

تشخیص او از دیگران به لطف ذره جدایی ناپذیر «می» آسان است: او ساکت می ماند، منتشر می کرد، مطالعه می کرد. این حالت مستلزم شرایطی است، به همین دلیل به آن می گویند.

طرح

با دانستن تمام ویژگی ها، می توانیم برای خود نمونه ای از تحلیل صرفی فعل ایجاد کنیم.

1. شکل نامعین (همچنین اولیه نامیده می شود).

2. علائم ثابت (آنهایی که تحت هیچ شرایطی تغییر نمی کنند):

• صرف (با پایان یا مصدر)؛
• گذر

3. علائم غیر دائمی (می تواند کلمه را تغییر دهد):

• حالت (ما زمان را برای نشان تعریف می کنیم، دیگران آن را ندارند).
• عدد؛
• جنسیت (ما آن را فقط در زمان گذشته تعریف می کنیم).
• صورت.

4. افعال در این جمله.

با استفاده از این طرح می توانید با خیال راحت یک تحلیل صرفی از فعل انجام دهید. مثال: پتیا برای رفتن به کلاس عجله داشت.

1) شروع کنید شکل: عجله کنید

2) 1 spr، nesov. مهربان، ناگذر

3) مصداق، مفرد، مذکر، سوم شخص.

4) در یک جمله به عنوان عضو اصلی، محمول عمل می کند.

1. بخش های مستقل گفتار:

• اسامی (به هنجارهای صرفی اسامی مراجعه کنید).
• افعال:
• • مشمولان؛
  • مشمولان؛
• صفت؛
• اعداد؛
• ضمایر;
• قیدها؛

2. بخش های کاربردی گفتار:

• حروف اضافه؛
• اتحادیه ها؛
• ذرات؛

3. الفبا.

موارد زیر در هیچ یک از طبقه بندی ها (طبق سیستم ریخت شناسی) زبان روسی قرار نمی گیرند:

• کلمات بله و نه اگر به عنوان یک جمله مستقل عمل کنند.
• کلمات مقدماتی: بنابراین، اتفاقا، کل، به عنوان یک جمله جداگانه، و همچنین تعدادی از کلمات دیگر.

تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی یک اسم

• شکل اولیه در حالت اسمی، مفرد (به استثنای اسم هایی که فقط در جمع استفاده می شوند: قیچی و غیره)؛
• اسم خاص یا مشترک؛
• جاندار یا بی جان;
• جنسیت (m,f, ag.)؛
• عدد (مفرد، جمع)؛
• انحراف؛
• مورد؛
• نقش نحوی در جمله

طرحی برای تحلیل ریخت شناسی یک اسم

"کودک شیر می نوشد."

عزیزم (به سوال کی پاسخ می دهد؟) – اسم;

• شکل اولیه - کودک؛
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت: متحرک، اسم مشترک، بتن، مذکر، نزول اول.
• ویژگی های مورفولوژیکی ناسازگار: مورد اسمی، مفرد.
• هنگام تجزیه یک جمله، نقش موضوع را بازی می کند.

تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی کلمه "شیر" (به این سوال پاسخ می دهد که چه کسی؟ چیست؟).

• شکل اولیه - شیر؛
• ثابت مورفولوژیکیویژگی های کلمه: خنثی، بی جان، واقعی، اسم مشترک، دوم نزول;
• ویژگی های مورفولوژیکی متغیر: مورد اتهامی، مفرد.
• مفعول مستقیم در جمله

در اینجا مثال دیگری از نحوه تجزیه و تحلیل صرفی یک اسم، بر اساس یک منبع ادبی آورده شده است:

"دو خانم به طرف لوژین دویدند و به او کمک کردند بلند شود. او شروع به کندن گرد و غبار روی کتش با کف دستش کرد. (مثال از: "دفاع لوژین"، ولادیمیر ناباکوف).

خانم ها (چه کسی؟) - اسم;

• شکل اولیه - ملکه؛
• ویژگی های صرفی ثابت: اسم مشترک، متحرک، ملموس، مؤنث، نزول اول.
• بی ثبات مورفولوژیکیویژگی های اسم: مفرد، مصداق;
• نقش نحوی: بخشی از موضوع.

لوژین (به چه کسی؟) - اسم؛

• فرم اولیه - لوژین؛
• با ایمان مورفولوژیکیویژگی های کلمه: نام خاص، جاندار، بتن، مذکر، مختلط.
• ویژگی‌های صرفی ناسازگار اسم: مفرد، حالت داده‌ای.

نخل (با چه؟) - اسم;

• شکل اولیه - کف دست؛
• ویژگی های صرفی ثابت: مؤنث، بی جان، اسم مشترک، بتن، من نزول.
• شکل ناسازگار نشانه ها: مفرد، مورد ابزاری;
• نقش نحوی در متن: اضافه.

گرد و غبار (چه؟) - اسم;

• شکل اولیه - گرد و غبار؛
• ویژگی های مورفولوژیکی اصلی: اسم مشترک، مادی، مؤنث، مفرد، متحرک مشخص نشده، انحراف III (اسم با پایان صفر).
• بی ثبات مورفولوژیکیویژگی های کلمه: مورد اتهامی;
• نقش نحوی: اضافه.

(ج) کت (چرا؟) - اسم;

• شکل اولیه یک کت است.
• ثابت صحیح مورفولوژیکیویژگی های کلمه: بی جان، اسم مشترک، خاص، خنثی، غیرقابل توصیف.
• ویژگی‌های ریخت‌شناختی ناسازگار هستند: تعداد را نمی‌توان از روی بافت، مورد جنسی تعیین کرد.
• نقش نحوی به عنوان عضوی از جمله: اضافه.

تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی صفت

صفت بخش مهمی از گفتار است. به سوالات کدام پاسخ می دهد؟ کدام؟ کدام؟ کدام؟ و ویژگی ها یا کیفیت های یک شی را مشخص می کند. جدول ویژگی های مورفولوژیکی اسم صفت:

• شکل اولیه در حالت اسمی، مفرد، مذکر.
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت صفت ها:
• • رتبه بندی بر اساس مقدار:
  • • - کیفیت (گرم، بی صدا)؛
    • - نسبی (دیروز، خواندن)؛
    • - مالکیت (خرگوش، مادر)؛
  • درجه مقایسه (برای موارد با کیفیت که این ویژگی برای آنها ثابت است)؛
  • فرم کامل/کوتاه (برای موارد با کیفیت که این علامت برای آنها ثابت است)؛
• ویژگی های مورفولوژیکی ناسازگار صفت:
• • صفت های کیفی با توجه به درجه مقایسه متفاوت هستند (در درجات مقایسه ای شکل ساده، در درجات عالی - پیچیده): زیبا - زیباتر - زیباترین;
  • شکل کامل یا کوتاه (فقط صفت های کیفی)؛
  • نشانگر جنسیت (فقط مفرد)؛
  • عدد (موافق با اسم)؛
  • مورد (موافق با اسم)؛
• نقش نحوی در جمله: یک صفت می تواند تعریف یا بخشی از یک محمول اسمی مرکب باشد.

طرحی برای تجزیه و تحلیل مورفولوژیکی صفت

جمله مثال:

ماه کامل بر فراز شهر طلوع کرد.

کامل (چه؟) – صفت;

• فرم اولیه - کامل؛
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت صفت: کیفی، شکل کامل.
• ویژگی‌های ریخت‌شناختی ناسازگار: در درجه مقایسه مثبت (صفر)، مؤنث (سازگار با اسم)، مورد اسمی؛
• با توجه به تجزیه و تحلیل نحوی - یک عضو جزئی جمله، به عنوان یک تعریف عمل می کند.

در اینجا یک متن کامل ادبی و تجزیه و تحلیل صرفی از صفت، با مثال هایی وجود دارد:

دختر زیبا بود: چشمان باریک، لاغر و آبی، مانند دو یاقوت کبود شگفت انگیز، به روح تو نگاه می کرد.

زیبا (چه؟) - صفت;

• شکل اولیه - زیبا (به این معنی)؛
• هنجارهای مورفولوژیکی ثابت: کیفی، مختصر.
• علائم غیر ثابت: درجه مثبت مقایسه، مفرد، مؤنث؛

باریک (چه؟) - صفت;

• فرم اولیه - باریک؛
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت: کیفی، کامل؛
• ویژگی‌های ریخت‌شناختی متناقض کلمه: کامل، درجه مثبت مقایسه، مفرد، مؤنث، مورد اسمی.
• نقش نحوی در جمله: بخشی از محمول.

نازک (چه؟) - صفت;

• شکل اولیه - نازک؛
• ویژگی های ثابت مورفولوژیکی: کیفی، کامل؛
• ویژگی های ریختی ناسازگار صفت: درجه مثبت مقایسه، مفرد، مؤنث، مورد اسمی؛
• نقش نحوی: جزء محمول.

آبی (چه؟) - صفت؛

• فرم اولیه - آبی؛
• جدول ویژگی های مورفولوژیکی ثابت اسم صفت: کیفی؛
• ویژگی های ریختی ناسازگار: کامل، درجه مثبت مقایسه، جمع، حالت اسمی.
• نقش نحوی: تعریف.

شگفت انگیز (چه؟) - صفت;

• شکل اولیه - شگفت انگیز؛
• ویژگی های ثابت مورفولوژی: نسبی، بیانی.
• ویژگی های مورفولوژیکی ناسازگار: جمع، مورد جنسی.
• نقش نحوی در جمله: بخشی از شرایط.

ویژگی های صرفی فعل

طبق مورفولوژی زبان روسی، یک فعل بخشی مستقل از گفتار است. این می تواند یک عمل (راه رفتن)، یک ویژگی (لنگیدن)، یک نگرش (برابر بودن)، یک حالت (شاد شدن)، یک علامت (سفید شدن، خودنمایی) یک شی باشد. افعال به این سوال پاسخ می دهند که چه باید کرد؟ چه باید کرد او چه کار می کند؟ چه کار کردین؟ یا چه خواهد کرد؟ گروه‌های مختلف شکل‌های کلامی دارای ویژگی‌های صرفی و ویژگی‌های دستوری ناهمگون هستند.

اشکال صرفی افعال:

• شکل اولیه فعل مصدر است. به آن صورت مجهول یا غیرقابل تغییر فعل نیز گفته می شود. هیچ ویژگی مورفولوژیکی متغیری وجود ندارد.
• اشکال مزدوج (شخصی و غیر شخصی)؛
• اشکال مجهول: مضارع و مضارع.

تحلیل ریخت شناسی فعل

• شکل اولیه - مصدر؛
• ویژگی های صرفی ثابت فعل:
• • گذرا:
  • • متعدی (با اسم های موردی بدون حرف اضافه استفاده می شود)؛
    • غیر متعدی (با اسم در حالت مضارع بدون حرف اضافه استفاده نمی شود)؛
  • بازپرداخت:
  • • قابل برگشت (-sya، -sya وجود دارد)؛
    • غیر قابل برگشت (no -sya, -sya);
  • • ناقص (چه باید کرد؟)؛
    • کامل (چه باید کرد؟)؛
  • صرف:
  • • I conjugation (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
    • صیغه دوم (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • افعال مختلط (خواستن، اجرا کردن)؛
• ویژگی های صرفی ناسازگار فعل:
• • حالت:
  • • نشان دهنده: چه کار کردی؟ چه کار کردین؟ او چه کار می کند؟ او چه خواهد کرد؟
    • شرطی: چه کار می کنی؟ شما چکار انجام خواهید داد؟؛
    • ضروری: انجام دهید!
  • زمان (در حالت نشانگر: گذشته / حال / آینده)؛
  • شخص (در زمان حال/آینده، نشانی و امری: اول شخص: من/ما، نفر دوم: شما/شما، شخص سوم: او/آنها)؛
  • جنسیت (زمان گذشته، مفرد، دلالتی و شرطی)؛
  • عدد؛
• نقش نحوی در جمله مصدر می تواند هر بخشی از جمله باشد:
• • محمول: امروز تعطیل باشد.
  • موضوع: یادگیری همیشه مفید است.
  • علاوه بر این: همه مهمانان از او خواستند برقصند.
  • تعریف: او میل مقاومت ناپذیری به خوردن داشت.
  • شرایط: برای پیاده روی بیرون رفتم.

تحلیل ریخت شناسی مثال فعل

برای درک این طرح، بیایید با استفاده از مثال یک جمله، یک تحلیل کتبی از ریخت شناسی فعل انجام دهیم:

خدا یه جورایی یه تیکه پنیر برای کلاغ فرستاد... (افسانه، ای. کریلوف)

فرستاده شد (چه کردی؟) - بخشی از فعل گفتار.

• فرم اولیه - ارسال؛
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت: جنبه کامل، انتقالی، صرف اول.
• ویژگی های صرفی ناسازگار فعل: حالت نشانگر، زمان گذشته، مذکر، مفرد.

مثال آنلاین زیر از تجزیه و تحلیل صرفی یک فعل در یک جمله:

چه سکوتی، گوش کن

گوش دادن (چه کار می کنی؟) - فعل;

• شکل اولیه - گوش دادن؛
• ویژگی های ثابت مورفولوژیکی: جنبه کامل، غیر گذرا، بازتابی، صرف اول.
• ویژگی های صرفی ناسازگار کلمه: حالت امری، جمع، شخص دوم.
• نقش نحوی در جمله: محمول.

بر اساس مثالی از یک پاراگراف کامل، برای تجزیه و تحلیل صرفی افعال به صورت آنلاین برنامه ریزی کنید:

او باید هشدار داده شود.

نیازی نیست، دفعه بعد به او بگویید چگونه قوانین را زیر پا بگذارد.

قوانین چیست؟

صبر کن بعدا بهت میگم وارد شده است! ("گوساله طلایی"، I. Ilf)

احتیاط (چه باید کرد؟) - فعل؛

• فرم اولیه - هشدار؛
• ویژگی های صرفی فعل ثابت است: کامل، گذرا، غیرقابل بازگشت، صرف اول.
• مورفولوژی ناسازگار بخشی از گفتار: مصدر;
• عملکرد نحوی در جمله: بخشی از محمول.

به او اجازه دهید بداند (او چه می کند؟) - قسمت فعل گفتار;

• شکل اولیه - دانستن؛
• ریخت شناسی فعل ناسازگار: امری، مفرد، سوم شخص.
• نقش نحوی در جمله: محمول.

نقض (چه باید کرد؟) - کلمه یک فعل است.

• شکل اولیه - نقض؛
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت: شکل ناقص، غیر قابل برگشت، انتقالی، صرف اول.
• ویژگی های ناپایدار فعل: مصدر (شکل اولیه)؛
• نقش نحوی در متن: بخشی از محمول.

صبر کنید (چه خواهید کرد؟) - بخشی از فعل گفتار.

• فرم اولیه - صبر کنید.
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت: جنبه کامل، غیر قابل برگشت، انتقالی، صرف اول.
• ویژگی های صرفی ناسازگار فعل: حالت امری، جمع، شخص دوم.
• نقش نحوی در جمله: محمول.

وارد شد (چه کردی؟) - فعل;

• فرم اولیه - وارد کنید.
• ویژگی های مورفولوژیکی ثابت: جنبه کامل، برگشت ناپذیر، ناگذر، صرف اول.
• ویژگی های صرفی ناسازگار فعل: زمان گذشته، حالت نشانگر، مفرد، مذکر.
• نقش نحوی در جمله: محمول.