انشا: یادگیری یک زبان خارجی. انشا در مورد یادگیری زبان های خارجی به زبان انگلیسی با ترجمه انشا با موضوع چرایی مطالعه زبان های خارجی


موضوع انگلیسی چرا انگلیسی یاد میگیرمدر مورد اهمیت یادگیری زبان های خارجی صحبت خواهد کرد. پس از مطالعه موضوع به زبان انگلیسی چرا انگلیسی یاد می‌گیرم، خواهید آموخت که چرا دانستن زبان انگلیسی این روزها بسیار مهم است. این مبحث هم برای دانش آموزان مدرسه و هم برای دانش آموزانی که در حال تحصیل زبان انگلیسی هستند مفید خواهد بود و همچنین مبحث Why I Learn English می تواند انگیزه بسیار خوبی برای یادگیری این زبان زیبا و همچنین فرهنگ و سنت های کشورهای انگلیسی زبان باشد.

-----متن -----

چرا انگلیسی یاد میگیرم

یادگیری زبان های خارجی امروزه اهمیت بیشتری پیدا کرده است. حافظه ما را آموزش می دهد و ذهن ما را وسعت می بخشد. من سعی کردم زبان های مختلف یاد بگیرم، اما مورد علاقه من انگلیسی است. این زبان در حال تبدیل شدن به یک زبان جهانی است. این به طور گسترده در سراسر جهان برای گفتگوهای تجاری و دوستانه استفاده می شود.

بسیاری از مشکلات قرن بیست و یکم - سیاسی، اقتصادی، زیست محیطی بدون صحبت کردن به زبان انگلیسی قابل حل نیست.

انگلیسی زبان بین المللی افراد تجاری، ورزشکاران، مهندسان، خلبانان، کنترلرهای ترافیک هوایی، دانشجویان و دانشمندان است. اگر می خواهید خلبان یا مهماندار شوید باید زبان انگلیسی را یاد بگیرید.

برخی از افراد به دلیل سفر زیاد، انگلیسی را یاد می گیرند، برخی دیگر برای کار به آن نیاز دارند و برای برخی افراد، این فقط یک سرگرمی است.

من از 8 سالگی انگلیسی را یاد می‌گیرم. اکنون این یک سرگرمی برای من است، اما در آینده به من کمک می‌کند تا شغل خوبی پیدا کنم و با افراد جدیدی از کشورهای دیگر آشنا شوم. همچنین فکر می کنم که یادگیری زبان انگلیسی به من کمک می کند تا زبان مادری خود را بفهمم.

----- ترجمه -----

چرا انگلیسی یاد میگیرم

یادگیری زبان های خارجی این روزها به طور فزاینده ای محبوب شده است. این حافظه شما را آموزش می دهد و افق دید شما را گسترده تر می کند. من سعی کردم زبان های مختلفی یاد بگیرم، اما مورد علاقه من انگلیسی است. در حال تبدیل شدن به یک زبان بین المللی است. این به طور گسترده در سراسر جهان برای گفتگوهای تجاری و دوستانه استفاده می شود.

بسیاری از مشکلات قرن بیست و یکم - سیاسی، اقتصادی، زیست محیطی - بدون زبان انگلیسی قابل حل نیستند.

انگلیسی یک زبان بین المللی برای افراد تجاری، ورزشکاران، مهندسان است. خلبانان، کنترلرهای ترافیک هوایی، دانشجویان و دانشمندان. اگر می خواهید خلبان یا مهماندار هواپیما شوید، باید زبان انگلیسی را یاد بگیرید.

برخی از مردم انگلیسی را یاد می گیرند زیرا زیاد سفر می کنند، برخی دیگر برای کار به آن نیاز دارند و برای برخی این فقط یک سرگرمی است.

من از 8 سالگی انگلیسی یاد گرفتم. در حال حاضر، این فقط یک سرگرمی برای من است، اما در آینده به من کمک می کند تا یک شغل خوب پیدا کنم و همچنین با افرادی از کشورهای دیگر آشنا شوم. من همچنین معتقدم که یادگیری زبان انگلیسی به من کمک می کند تا زبان مادری خود را درک کنم.

تصور کنید که تکلیف زیر را دریافت کرده اید: مقاله ای با موضوع "دلایل یادگیری زبان انگلیسی" بنویسید. ممکن است در مورد چگونگی نوشتن چنین مقاله ای، چه استدلال هایی، چه دلایلی و غیره سوال داشته باشید. این چیزی است که امروز می خواهیم در مورد آن صحبت کنیم. مطمئناً بسیاری از شما چه در مدرسه، چه در دانشگاه، چه هنگام درخواست شغل و یا در موقعیت های دیگر زندگی با چنین وظیفه ای مواجه شده اید. چگونه در مورد دلایل یادگیری زبان انگلیسی انشا بنویسیم؟ در اصل، مقاله ای در مورد این موضوع باید در زرادخانه یک دانش آموز یا یک فرد عادی باشد، در غیر این صورت هرگز نمی دانید شرایط چگونه پیش خواهد رفت. ابتدا بیایید بفهمیم که دلایل یادگیری یک زبان خارجی چیست، سپس قوانین نوشتن یک انشا را بررسی می کنیم، سپس مستقیماً به خود مقاله می رویم.

چرا زبان های خارجی یاد می گیریم؟

بیایید با هم، خوانندگان عزیز، دلایلی را که باعث می شود مردم به زبان های خارجی مطالعه کنند، شناسایی کنیم. چرا باید انگلیسی صحبت کرد؟ در واقع، تعداد زیادی از این دلایل وجود دارد، و هر فردی می تواند به طور خاص دلایل خود را که چرا تصمیم به مطالعه انگلیسی یا زبان خارجی دیگر گرفته است، نام ببرد.

دلایل فردی زیادی وجود دارد: برخی می گویند که یادگیری انگلیسی مد است، برخی به اجبار شرایط، برخی به خارج از کشور می روند، اما انگلیسی یک زبان بین المللی است و در همه جا مفید خواهد بود.

یک نفر، مخصوصاً دختران، آرزوی ازدواج با یک خارجی را دارند. برخی از افراد توسط والدین خود (اگر در مورد فرزندان صحبت می کنیم) مجبور می شوند. برخی از افراد فقط می خواهند چند زبانه باشند و سعی می کنند تا آنجا که ممکن است به بسیاری از زبان ها مسلط شوند. به طور کلی، همانطور که می بینید، دلایل زیادی برای صحبت کردن به زبان انگلیسی می تواند وجود داشته باشد و هر کسی دلایل خود را دارد.

اما ما می خواهیم روی دلایل کلی تمرکز کنیم که برای همه مناسب است و همچنین می توانید در مقاله ما درباره آنها بنویسید. دانستن زبان های خارجی واقعاً بسیار مفید است و اغلب چنین دانشی در موقعیت های مختلف روزمره به شما کمک می کند. امروزه می توان گفت که انگلیسی به دلیل اینکه یک زبان بین المللی است جایگزین سایر زبان های خارجی شده است. اگر انگلیسی صحبت می کنید، پس به همه زبان ها صحبت می کنید!

دانش زبان انگلیسی در کار، در تجارت، در برقراری ارتباط با شرکای خارجی، در شبکه های اجتماعی، در فناوری و رایانه کمک خواهد کرد. شما به راحتی می توانید فیلم ها را بدون ترجمه تماشا کنید، کتاب بخوانید و به موسیقی به صورت اصلی گوش دهید. دانستن زبان انگلیسی سفر را آسان تر می کند زیرا به راحتی می توانید از موانع زبانی جلوگیری کنید.

نتیجه می گیریم: دلایل زیادی برای یادگیری زبان انگلیسی وجود دارد که دانستن آن واقعاً ضروری و مفید است.

بیایید قوانین نوشتن مقاله را به خاطر بسپاریم

حالا دوستان بیایید در مورد ساختار انشا صحبت کنیم. قوانین نوشتن مقاله ساده است و اصلاً پیچیده نیست. نکته اصلی در اینجا نشان دادن حداکثر تخیل و تخیل است. بنابراین، در اینجا چیزی است که ما برای نوشتن یک مقاله نیاز داریم:

  • پایان نامه

این موضوع خود مقاله است، آنچه در این اثر مکتوب برای بررسی، تحلیل یا اظهار نظر پیشنهاد شده است. پایان نامه را خشک و به اصطلاح "برهنه" ارائه نکنید. یک مقدمه کوتاه بیان کنید، مقدمه ای که خوانندگان را سریع تر کند.

  • سه استدلال

در این استدلال ها باید توضیح دهید که آیا با این پایان نامه موافق هستید یا خیر و چرا. هر یک از استدلال های شما باید با کلمات "اول،..."، "ثانیا،..."، "ثالثا،..." شروع شود. شما می توانید پنج یا ده استدلال ارائه دهید، این به شما بستگی دارد. اما سه آرگومان مورد نیاز است، یعنی حداقل سه.

  • نتیجه

اینجا همه چیز روشن است، نتیجه گیری نتیجه مقاله شماست.

در کار خود همچنین می توانید از نقل قول های شخصیت های برجسته، ضرب المثل ها و ضرب المثل ها، مثال هایی از کتاب ها، فیلم ها و زندگی خود استفاده کنید. با تکمیل مقاله خود با چنین مطالبی، آن را پر جنب و جوش، هنری و در نتیجه جالب تر خواهید کرد!

دوستان، این قوانین ساده را رعایت کنید، مطمئناً یک مقاله عالی خواهید داشت!
ساختار و قوانین نوشتن مقاله

عبارات و ساختار تقریبی یک مقاله به زبان انگلیسی

شروع یک مقاله (در واقع یک مقاله در مورد یک موضوع معین) بیان مسئله است. در پاراگراف اول (مقدمه)، باید موضوع مقاله خود را به خواننده بگویید، آن را بازنویسی کنید، با استفاده از مترادف کلمات کلیدی (نشان دهید که آن را درک کرده اید). سپس باید به خواننده اشاره کنید که چه موضعی اتخاذ خواهید کرد. برای تأکید بر عینیت خود از جملات غیر شخصی یا مبهم شخصی استفاده کنید.
بسیاری از مردم فکر می کنند ... اما دیگران موافق نیستند. بسیاری از مردم فکر می کنند (که) ...، اما دیگران مخالف هستند.
بیایید در نظر بگیریم که مزایا و معایب… بیایید ببینیم چه مزایا و معایبی دارد...
اجازه دهید برخی از جوانب مثبت و منفی آن را در نظر بگیریم. بیایید به برخی از مزایا و معایب (این) نگاه کنیم.
اجازه دهید با در نظر گرفتن حقایق شروع کنیم. بیایید با نگاه کردن به حقایق شروع کنیم.
اجازه دهید با در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی آن شروع کنیم. بیایید با نگاه کردن به جوانب مثبت و منفی (آن) شروع کنیم.
امروزه به طور کلی توافق شده است که… امروزه به طور کلی پذیرفته شده است که ...
عبارات زیر را می توان برای در نظر گرفتن جوانب مثبت و منفی استفاده کرد. استفاده از کلمات پیوند دهنده را فراموش نکنید.
برای شروع، …. بیایید با آن شروع کنیم….
تو می توانی…. شما می توانید (شما می توانید)… .
اولاً … / دوماً … / سرانجام … . اولا ... / دوما ... / بالاخره ... .
یک استدلال در حمایت از…. یکی از دلایل حمایت از ...
اولین چیزی که باید گفت این است که…. اولین چیزی که باید گفت این است که…. (در ابتدا باید گفت که ....)
اول از همه…. اول از همه … .
درست است که ... / روشن است که ... / قابل توجه است که ... . درست است که ... / واضح است که ... / قابل توجه است که ...
در اینجا باید توجه داشت که…. در اینجا لازم به ذکر است که ...
خوبی دیگر در مورد… این است که…. نکته مثبت دیگر… این است که….
دلیل دوم برای …. دلیل دوم….
اغلب گفته می شود که …. اغلب گفته می شود که ...
غیرقابل انکار است که… نمی توان انکار کرد که ...
این یک واقعیت مشهور است که…. معروف است که ...
برای اکثریت مردم…. برای اکثریت قریب به اتفاق مردم ...
ما در دنیایی زندگی می کنیم که در آن… ما در دنیایی زندگی می کنیم که در آن ...
تعدادی از مسائل کلیدی از بیانیه ناشی می شود. برای مثال،…. این بیانیه تعدادی از مسائل کلیدی را مطرح می کند. مثلا، … .
یکی از بارزترین ویژگی های این مشکل این است که …. یکی از بارزترین جنبه های این مشکل ...
اول از همه سعی کنیم بفهمیم…. اول از همه سعی کنیم بفهمیم...
عموم مردم به این باور تمایل دارند که…. عموم مردم معمولاً معتقدند که ...
بیشتر از این،… . علاوه بر این، … .
علاوه بر این، ... زیرا این است ... . علاوه بر این ... زیرا ...
بدون شک، …. بی شک...
نمی توان انکار کرد که…. نمی توان انکار کرد که ...
از این مشاهدات (بسیار) روشن است که … . از این مشاهدات (کاملاً) مشخص است که... .
از طرفی می توان مشاهده کرد که …. از سوی دیگر می توان مشاهده کرد که ...
اما روی دیگر سکه این است که…. با این حال، از سوی دیگر، ...
روش دیگر برای بررسی این سوال این است که…. برای اینکه از سوی دیگر به این مشکل نگاه کنید، باید... .
با این حال باید مسئله را از زاویه دیگری بررسی کرد. با این حال، ما باید از منظر دیگری به این مشکل نگاه کنیم.
اما نباید فراموش کرد که…. با این حال نباید فراموش کرد که ...
اگر از یک طرف بتوان گفت که ... همین امر برای ... صادق نیست. و اگر از یک طرف بتوانیم بگوییم که ...، نمی توان در مورد ... نیز چنین گفت.
از سوی دیگر، … . از طرف دیگر، … .
با اينكه…. با اينكه … .
بعلاوه... بعلاوه، … .
علاوه بر این،…. علاوه بر این، … .
در ضمن نباید فراموش کرد که…. علاوه بر این نباید فراموش کرد که ...
بعلاوه…. به جز آن)….
با این حال باید پذیرفت که…. با این حال باید پذیرفت که ...
با این حال ما هم قبول داریم که…. با این حال، ما نیز موافقیم که ...
شما می توانید ایده خود را با نظر (برخی انتزاعی) متخصصان حمایت کنید.
کارشناسان… کارشناسان ...
…بر این باورند که…. ... فکر کن که … .
... آن را بگو ... . … آنها گفتند که … .
... پیشنهاد کنید که ... . ... فرض کن که ... .
... متقاعد شده اند که … . ... متقاعد شده اند که ... .
... اشاره کرد که …. ... توجه داشته باشید که ... .
… تاکید کنید که…. ... تاکید کنید که ...
به گفته برخی کارشناسان… به گفته برخی کارشناسان، ...
شاید باید به این نکته هم اشاره کنیم که…. شاید باید به این نکته نیز توجه داشت که….
بی انصافی است که به این واقعیت اشاره نکنیم که…. بی انصافی است که به این واقعیت اشاره نکنیم که ...
باید اعتراف کرد که…. باید اعتراف کنیم که ...
ما نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم که…. ما نمی توانیم این واقعیت را نادیده بگیریم که ...
نمی توان این واقعیت را قبول کرد که…. سخت است با این واقعیت کنار بیایم که ...
از این حقایق می توان نتیجه گرفت که …. از این حقایق می توان نتیجه گرفت که ...
که به نظر می رسد این ایده را تایید می کند که…. که به نظر می رسد این ایده را تایید می کند که ...
بنابراین، … / بنابراین، … بنابراین، ... / بنابراین ... .
رایج ترین استدلال در مقابل این است که…. رایج ترین استدلال در مقابل این است که….
در پایان انشا یک نتیجه گیری می کنید.
در خاتمه می توانم بگویم که اگرچه …، … . در خاتمه می توانم بگویم که اگرچه ...، ... .
برای نتیجه گیری می توان گفت که …. به طور خلاصه می توان گفت که ...
بنابراین این به همه بستگی دارد که تصمیم بگیرند که ... یا نه. پس هرکس باید خودش تصمیم بگیرد... یا نه.
استدلال هایی که ما ارائه کردیم ... نشان می دهد که ... / ثابت می کند که ... / نشان می دهد که ... . استدلال هایی که ارائه کردیم ... فرض بر این است که ... / ثابت کند که ... / نشان دهد که ... .
از این استدلال ها باید ... / می توانست ... / ممکن است ... نتیجه می گرفت که ... . بر اساس این استدلال ها، لازم است ... / ممکن است ... / می توان ... به این نتیجه رسید که ... .

عبارات مقدماتی رایج در زبان انگلیسی

عبارات مقدماتی عبارات مقدماتی
علاوه بر این، … علاوه بر این،...
اکثر … بیشتر از همه...
ذکر این نکته ضروری است که ... ذکر این نکته ضروری است که…
مهم است که به یاد داشته باشید که ... لازم به یادآوری است که…
مهم این است که ... یک نکته مهم این است که ...
درحال حاضر، … درحال حاضر، ...
سرانجام، … در نتیجه...
در پایان، … گذشته از همه اینها...
به هر حال، … در هر صورت، … / به هر حال، … / در هر صورت، …
در حقیقت... در حقیقت...
اولا،… اولا...
در مجموع، … در مجموع...
بجای … بجای…
اول از همه، … در وهله اول،…
گاه و بیگاه، … گاهی اوقات...
در نتیجه... در نتیجه…
واقعاً،… در واقع،…
به منظور. واسه اینکه. برای اینکه … به منظور. واسه اینکه. برای اینکه...
باید اعتراف کنم،… باید اعتراف کنم...
به عبارت دیگر، … به عبارت دیگر...
معنی دارد… منطقی است (به)…
به نظر می رسد که) … به نظر می رسد که...
خلاصه ... / خلاصه ... به طور خلاصه، … / به طور خلاصه، …
بعلاوه، … بعلاوه...
خوشبختانه… خوشبختانه، ... / خوشبختانه، ...
متاسفانه،… متاسفانه...
بعلاوه، … علاوه بر این،...
به هر حال، ... / اتفاقا، ... راستی...
من باید... باید… / بهتر بود…
ممکن است به نظر برسد که ... ممکن است به نظر برسد که ...
سرانجام، … سرانجام...
در حقیقت، … در واقع، … / در واقع، …
تا آنجایی که من میدانم … تا آنجایی که من میدانم، …
تا آنجا که قادر به گفتنم... تا جایی که می توانم قضاوت کنم…
مهم نیست چه… مهم نیست که ...
جای تعجب نیست که ... جای تعجب نیست که… / جای تعجب نیست که…
اما در کنار این ... اما غیر از این ...
با این حال، ... / با این حال، ... با این حال...
در یک کلمه، … در یک کلمه...
معلوم شد که … معلوم شد که...
صادقانه بگویم، ... / صادقانه بگویم، ... صادقانه بگویم ... / راستش را بگویم ...
به نظر من، … به نظر من...
در حقیقت، … حقیقت را گفتن، …
در حقیقت،... در واقع، ...
اول از همه، … اول از همه، … / بالاتر از همه، …
ناگفته نماند که ... بدیهی است که ...
ناگفته نماند که ... ناگفته نماند که ...
لازم به ذکر است که... لازم به ذکر است که...
در ابتدا … در ابتدا، … / اول، …
من به شما توصیه می کنم که… من به شما توصیه می کنم (به) ...
از یک سو از سوی دیگر، … از یک سو، …، از سوی دیگر، …
همچنین … همچنین...
همچنین … همچنین...
در همین حال، … در همین حال، … / در ضمن، …
با این حال، ... / هنوز، ... / با این حال، ... با این اوصاف...
معروف است که ... معروف است که…
مربوط به … در مورد … / در مورد …
این می تواند به این معنی باشد که ... می تواند به این معنا باشد که ...
من ترجیح می دهم … ترجیح می دهم...
من می خواهم … من دوست دارم به ...
فکر می کنم ... / باور دارم ... / باور دارم ... فکر می کنم، ... / من معتقدم، ... / حدس می زنم، ...

بیایید شروع به نوشتن مقاله خود کنیم!

و حالا که آموزش مختصری در مورد ساختار یک انشا داشتیم، بیایید به نوشتن خود اثر مکتوب بپردازیم. بنابراین، وظیفه ما نوشتن یک مقاله در مورد اینکه چرا شما باید انگلیسی بخوانید است. با در نظر گرفتن قوانین، می توانید چنین کاری انجام دهید:

هر یک از ما عبارت معروف چکوف را می‌دانیم: «به تعداد زبان‌هایی که صحبت می‌کنی، به همان اندازه که مرد هستی». این درست است، زیرا اگر زبان های زیادی بدانیم، از نظر فکری ثروتمندتر هستیم. شرایط زندگی مدرن، ضرورت دانش زبان انگلیسی را به ما دیکته می کند. به همین دلیل می خواهیم علل یادگیری زبان انگلیسی را بررسی کنیم.

اولاً، انگلیسی زبانی در سطح جهانی و تجاری است. آن دسته از افرادی که با شرکای خارجی تجارت دارند، کسانی که برخی از امور اقتصادی دارند باید زبان انگلیسی را یاد بگیرند. آن دسته از افرادی که دوست دارند سفر کنند، باید زبان انگلیسی را مطالعه کنند. اگر به یک کشور خارجی می آیید و زبان آن را نمی دانید، دانش زبان انگلیسی به شما کمک می کند. با دانستن زبان انگلیسی، به راحتی چک امنیتی را پشت سر می گذارید، در هتل اتاق می گیرید، در شهر قدم می زنید و غیره. دانستن زبان انگلیسی به برقراری ارتباط در اینترنت، یافتن دوستان جدید کمک می کند.

ثانیاً، انگلیسی زبان فن آوری های مدرن، ارتباطات، کامپیوتر و اینترنت است. اینترنت به یافتن دوستان جدید از کشورهای مختلف کمک می کند و به معنای برقراری ارتباط است. برنامه های کامپیوتری، بازی ها، همه چیز به زبان انگلیسی است، بنابراین این نوآوری ها مستلزم دانستن زبان انگلیسی هستند.

ثالثاً دانش خوب زبان انگلیسی می تواند به شما در کارتان کمک کند. فرصت خوبی برای ترجمه، تهیه اسناد، سازماندهی گشت و گذار، آموزش است. زبان انگلیسی در بسیاری از زمینه ها ضروری است: در اقتصاد، در برنامه نویسی، بین روزنامه نگاران.

و چهارم، این یک راه عالی برای تنوع بخشیدن به زندگی شما است. دانستن زبان انگلیسی امکان یادگیری فرهنگ کشورهای انگلیسی زبان، سنت ها و آداب و رسوم آنها را فراهم می کند. این یک فرصت عالی برای یافتن دوستان جدید و گسترش ارتباطات است، زیرا امکان صحبت با ساکنان شهرهای مختلف وجود دارد. با دانستن زبان انگلیسی، می توانید فیلم تماشا کنید، ادبیات بخوانید و به آهنگ های انگلیسی گوش دهید.

در پایان می توان گفت که یادگیری زبان انگلیسی امروزه ضروری و مفید است. ممکن است یک سرگرمی ساده باشد، اما فرصت های زیادی به شما می دهد و به درک بهتر زبان مادری شما کمک می کند.

ترجمه این مقاله را می توانید از لینک زیر دانلود کنید.

این انشایی است که ما گرفتیم! شما می توانید آن را با استدلال های خود متنوع کنید یا نتیجه گیری متفاوتی را تدوین کنید. ما فقط یک نمونه تقریبی از نوشتن مقاله در این موضوع را نشان داده ایم.

برای شما آرزوی موفقیت داریم، ادامه دهید!

(3 رتبه ها، میانگین: 5,00 از 5)

یادگیری یک زبان خارجی در سطوح مختلف ارتباطی به عنوان زیربنای مهم ارتباطات بین فرهنگی موفق است.

هنگام مطالعه یک زبان خارجی، ما زندگی و فرهنگ مردم بومی این زبان را مطالعه می کنیم، بنابراین، هر درس یک برخورد عملی با فرهنگ دیگری است، هر کلمه نشان دهنده یک فرهنگ خارجی است، در پشت هر کلمه یک تصور ذهنی از جهان وجود دارد. در اطراف ما، تنها به یک فرهنگ زبانی خاص مشروط شده است.

من معتقدم که در یادگیری زبان اولویت جنبه های آموزشی و رشدی یادگیری است که با شکل گیری تمایل دانش آموزان برای تسلط بر زبان خارجی به عنوان وسیله ای برای برقراری ارتباط و تعامل با فرهنگ ملی دیگر و گویشوران آن همراه است.

پتانسیل زبان خارجی به عنوان یک موضوع آکادمیک در اجرای تمرکز استراتژیک بر توسعه شخصی در بین دانش آموزان واقعا منحصر به فرد است. در فرآیند یادگیری، آنها درک صحیحی از زبان به عنوان یک پدیده اجتماعی ایجاد می کنند، گفتار، توانایی های فکری، عاطفی و همچنین ویژگی های شخصی خود را توسعه می دهند: جهت گیری ها و علایق ارزشمند جهانی. علاوه بر این، آشنایی دانش آموز با فرهنگ دیگری با کمک یک زبان خارجی به او این امکان را می دهد که از یک سو خود را به عنوان فردی متعلق به جامعه فرهنگی-اجتماعی معینی از مردم بشناسد و از سوی دیگر باعث ایجاد احترام در او شود. برای شیوه متفاوت زندگی مردم و فرهنگ آنها.

وظیفه اصلی، امیدوار کننده و بسیار دشوار پیش روی یک معلم زبان خارجی مدرن، حداکثر توسعه توانایی های ارتباطی دانش آموزان است. بنابراین، هر درس را با یک وظیفه ارتباط انگیزشی شروع می کنم، سپس مطالب آموزشی و تمرینی ارائه می شود.

شایستگی ارتباطی در هر 4 نوع فعالیت گفتاری وجود دارد: گوش دادن، خواندن، نوشتن، صحبت کردن. فن آوری ارتباطی امکان ایجاد روابط دوستانه را فراهم می کند. دانش آموزان به صورت جفت و گروه چرخشی کار می کنند و در گفتگوهای هدایت شده در حالت: معلم- شاگرد1- دانش آموز2 بسیار موفق هستند (به عنوان مثال: T: Lena، بپرسیدممثل در بارهراآب و هواامروز. P1: مایک، امروز هوا چگونه است؟ P2: باد و یخبندان است.)

یکی از روش‌های مؤثر برای پرورش مهارت‌های واژگانی و دستوری دانش‌آموزان که از آن استفاده می‌کنم، بازی است.

ژانر بازی هر چه باشد، موقعیت از زندگی واقعی گرفته شده است - این به کودکان می آموزد که انتقادی فکر کنند. نتیجه مورد انتظار از آموزش زبان انگلیسی ایجاد نگرش آگاهانه در دانش آموزان نسبت به یادگیری یک زبان خارجی، آموزش نحوه دریافت اطلاعات و انجام مکالمه، بیان نگرش خود نسبت به اطلاعات دریافتی، گسترش دانش خود از طریق تماس و... برای تسلط بر اصول ارتباط در موقعیت های معمولی. برای رسیدن به نتیجه پیشنهادی، سعی می کنم از اصول آموزشی زیر استفاده کنم:جهت گیری ارتباطی، موقعیت، عملکرد، تخیل فعال

هنگام رشد تخیل کودکان، من این واقعیت را در نظر می‌گیرم که کودکان 90 درصد کارهایی را که انجام می‌دهند، 50 درصد آنچه را که می‌بینند و 10 درصد از آنچه را می‌شنوند به خاطر می‌آورند. در این راستا، اشکال بازی که خستگی را از بین می برد و کودکان را فعال می کند ضروری است. برای آرامش، از بازی های واژگانی و دستوری استفاده می کنم: "گلوله برفی"، "کلیشه ها"، مصاحبه در جفت گروه های مجاور، رقابت برای بهترین داستان. اما نمی توان اهمیت بازی های نقش آفرینی را که قوه تخیل کودکان را توسعه می دهد نادیده گرفت.

من از این در کلاس ها استفاده می کنم، به عنوان مثال "باغ زیست محیطی". در این درس، من از فناوری همکاری، "معلم-دانشجو" استفاده کردم. از آنجایی که ما با هم یک هدف تعیین می کنیم: یاد بگیریم با طبیعت با دقت رفتار کنیم، زیبایی های دنیای اطراف خود را درک کنیم. در مورد این موضوع ، من و بچه ها برای درس برنامه ریزی کردیم ، شعر نوشتیم ، معماها ، جدول کلمات متقاطع و غیره ساختیم.

بنابراین، در این درس، دانش آموزان نه تنها حفاظت از طبیعت، گیاهان و حیوانات آن، درک مزایا و زیبایی های دنیای اطراف خود را یاد گرفتند، بلکه یاد گرفتند که از زبان های خارجی نیز استفاده کنند. در تمرین در این گونه دروس عموماً باید از اشکال کار جمعی، زوجی و فردی استفاده شود.

هنگام سازماندهی ارتباطات زوجی (دیالوگ) سعی می کنم شرکای خود را طوری انتخاب کنم که سطح آگاهی آنها متفاوت باشد و از طرف دیگر به هر یک از دانش آموزان این فرصت را بدهم که احساس کنند به توانایی های خود اطمینان دارند. من اطمینان می‌دهم که هر نوع کار نتیجه‌ای منطقی دارد و به گونه‌ای انتخاب می‌شود که به عنوان مثال، اجرای مرحله بعدی را آماده می‌کند و بچه‌ها را به تحقق هدف سه‌گانه‌ای که در ابتدای کار تعیین کردم نزدیک‌تر می‌کند. درس

محتوای آموزش زبان خارجی متاثر از زبان شناسی اجتماعی است که به بررسی رابطه زبان و فرهنگ، زبان و جامعه می پردازد. زبان به عنوان یکی از ویژگی های اصلی یک ملت، بیانگر فرهنگ ملی مردمی است که به آن صحبت می کنند. بنابراین، من انگلیسی را نه تنها به عنوان راهی برای بیان افکار، بلکه به عنوان منبع دانش در مورد فرهنگ ملی مردم به کودکان آموزش می دهم، بر اساس این واقعیت که زبان دو وظیفه دارد: ارتباطی و تجمعی (نگهبان فرهنگ). مردم - حامل آن)

آموزش زبان های خارجی مدرن با تمایل به گنجاندن اطلاعات منطقه ای از جغرافیا، تاریخ و زندگی اجتماعی در محتوای آموزش، یعنی در مطالب گفتار و به ویژه در متون برای شنیدن و خواندن مشخص می شود. برای این کار، مطالب مناسبی در اختیار دارم که به من کمک می کند تا از وقایع و حقایقی که در کلاس با آنها آشنا می شویم، تفسیر درستی داشته باشم. در اینجا کار علمی من "آشنایی با فرهنگ کشور زبان مقصد در درس و فعالیت های فوق برنامه" به من در این درک کمک کرد.

اوشینسکی در اثر خود "کلمات بومی" فکر بسیار خوبی نوشت: "در زبان، کل مردم و کل میهن معنوی می شوند: در آن قدرت خلاق روح مردم در اندیشه، در تصویر و صدا وانمود می شود. آسمان وطن، دشت‌ها، کوه‌ها، دره‌ها، جنگل‌ها و رودخانه‌هایش، طوفان‌ها و رعد و برق‌هایش. اما در اعماق روشن و شفاف زبان عامیانه، نه تنها ماهیت کشور بومی، بلکه کل تاریخ زندگی معنوی مردم منعکس می شود.

"ما یک تیم هستیمدانشمند معروف کوستو . شناور در پهنه های بی پایاناقیانوس آرام ما کشف کردیم جزیره ، علامت گذاری نشده استروی نقشه . صاحب این جزیره آقای فروت بود که به آن علاقه داشتگیاهان. او به سراسر جهان سفر کرد ، جمع آوری عجیب و غریبدانه، آنها را در خود کاشت باغ فوق العاده و از آنها مراقبت کنیدخواستگاری کرد. آقای میوه با مهربانی ما را به خانه خود دعوت کردزیست محیطی، تمیز، فوق العاده ,…… باغ ، جایی که ما از برقراری ارتباط با ساکنان زیبایش لذت بردیم: رقصیدن با موسیقی چایکوفسکیگل ها، میوه ها و سبزیجات عجیب و غریب . با قورباغه هایی صحبت کرد که فقط می توانند زندگی کننددر یک دریاچه تمیز از نظر زیست محیطی ، و خودشون قورباغه ها برای ما آهنگ بخوان چقدر خوب استتمیز و مرتب »

تقلید.

مشکل ساز (اکتشافی)

طرح داستان (دراماتیزاسیون، نمایشنامه سازی)

موقعیتی (موقعیت های بازی)

خلاق.

بازی های نقش آفرینی با قوانین.

کسب و کار (مدیریت، محیط زیست، عملیاتی)

جمعی (تیم)

رقابتی.

"مورد شانس"

کلاس به دو تیم تقسیم می شود که هر تیم کاپیتان و نام خود را دارد. تیم ها وظایف زیر را انجام می دهند:

1 بازی "گرم کردن". از تیم ها 10 سوال پرسیده می شود.

بازی 2 "مشکلات از یک بشکه". شرکت کنندگان توپ هایی با اعداد را از بشکه می گیرند. میزبان برای هر عدد سوال را می خواند.

بازی 3 "اسب تاریک". دستورات سرعت به سؤالات ارائه کننده

بازی 4 "تو - برای من، من - برای تو." تیم ها دو سوال و غیره و غیره می پرسند (تکالیف)

بازی 5 "مسابقه برای رهبر". در یک زمان معین، اعضای تیم باید به تعداد بیشتری از سوالات پاسخ دهند.

سفر.

کلاس به گروه های 4-5 نفره و مشاور تقسیم می شود. به هر گروه یک شماره اختصاص داده می شود. به تعداد گروه مشاوران وجود دارد. آنها نماینده یک "آژانس مسافرتی" هستند. هر گروه یک مسیر (نمودار اصلی) از یک سفر هیجان انگیز را در مورد موضوعی که معلم پیشنهاد می کند ترسیم می کند.

"تبادل دانش"

تابلویی با پاکت های حاوی وظایف سطوح مختلف (برای "5"، "4" و "3") روی تخته آویزان شده است. هر دانش آموز با توجه به توانایی ها و توانایی های خود از پاکت ها تکالیف می گیرد، آماده می کند و پاسخ می دهد. پاسخ ها با "سهم" برای هر "سهم" ارزش گذاری می شوند - ارزش اسمی که در "بانک" تعیین می شود. معلم "بانکدار" نمره می دهد.

KVN های زبانی

"فردین ها"

قبل از بازی اول، "متخصصان" شناسایی می شوند که تیم ها را جذب می کنند. شرکت کنندگان در بازی به صورت تیمی پشت میز خود می نشینند. یک تیم در هیئت مدیره به سؤالات مربوط به کل موضوع مورد مطالعه پاسخ می دهد. بحث در مورد سوال توسط تیم 20 ثانیه طول می کشد، یک شرکت کننده (به نوبه خود) پاسخ می دهد. تیم تا اولین پاسخ نادرست بازی می کند و پس از آن جای خود را به تیم دیگر می دهد.

کنفرانس.

حراج.

ارائه دهنده سوالات (تعداد زیادی) را برای دانش آموزان کل کلاس در مورد موضوع تحت پوشش (تاریخ، حقایق، رویدادها) آماده می کند. برای انجام بازی به یک گونگ (یا یک پتک چوبی) نیاز دارید.

میزبان حراج را انجام می دهد: سؤال می پرسد، نظر می دهد و پاسخ را ارزیابی می کند و برنده را تعیین می کند. دانش آموزی که بیشترین امتیاز را برای پاسخ های صحیح دریافت کند، برنده می شود.

"بازار پازل"

دانش آموزان جدول کلمات متقاطع، کلمات زنجیره ای، دومینوی تاریخی، لوتوی زمانی، آزمون ها، پازل ها و ... را در خانه می سازند و در کلاس حل می کنند.

"درس - قضاوت"

برای انجام چنین درسی، معلم گروه هایی از دانش آموزان ایجاد می کند: "قضات"، "دادستان (دادستان دولت)"، "وکیل"، "شاهدان" گروه ها مطالبی را جمع آوری می کنند (از مجموعه اسناد، خاطرات، انتشارات در نشریات) و جمع آوری شهادت «شهود»، گفتار «دادستان» و «دفاع».

محاکمه نه بر روی یک فرد خاص، بلکه بر روی یک پدیده انجام می شود و "متهم" به صورت نمادین است.

سطح B. چرا من انگلیسی یاد می گیرم؟

دلایل یادگیری زبان های خارجی

امروزه یادگیری زبان های مختلف روز به روز محبوب تر شده است. برخی از مردم فکر می کنند که دانش زبان برای افراد مدرن مفید و ضروری است، برخی دیگر موافق نیستند. در مورد من، من برای یادگیری زبان های خارجی هستم.
اکنون سعی می کنم دیدگاه خود را ثابت کنم. اولاً، یادگیری زبان های خارجی به دلیل ارتباطات بین المللی رو به رشد ما با کشورهای خارجی امروزه برای مردم کاملاً ضروری است.
ثانیاً، اگر قصد دارید به کشورهایی سفر کنید که زبانی که یاد می‌گیرید در آنجا صحبت می‌شود، می‌توانید با مردم آنجا ارتباط برقرار کنید و بفهمید که آنها چه می‌گویند.
ثالثاً، اگر در هر شاخه‌ای از علم کار می‌کنیم، طبیعتاً مایلیم کتاب‌ها و مجلات علمی را به زبان‌های دیگر بخوانیم تا مهارت‌های حرفه‌ای خود را توسعه دهیم.

اما همه مردم با آن موافق نیستند. آنها فکر می کنند که می توانند از یک مترجم شخصی یا یک فرهنگ لغت استفاده کنند. آنها همچنین می گویند که یادگیری زبان های خارجی برای آنها اتلاف وقت است.

به نظر من، در مورد یک مترجم شخصی، شما نمی توانید تفسیر دقیق را تضمین کنید زیرا این شخص می تواند اطلاعات تحریف کننده ای به شما بدهد یا چیزی را به روشی اشتباه درک کند.

در پایان، من می خواهم یک بار دیگر تأکید کنم که چقدر مهم است که حداقل به یک زبان خارجی صحبت کنید، انگلیسی، آلمانی، فرانسوی یا هر زبان دیگری. این حافظه شما را آموزش می دهد و در بسیاری از موقعیت ها می تواند ضروری باشد. بنابراین، من دیدگاه خود را بیان کردم، اما شما می توانید موافق یا مخالف باشید. این حق شماست سلیقه ها فرق می کند و هرکس چیزی را که بیشتر دوست دارد انتخاب می کند.

امروزه یادگیری زبان های خارجی روز به روز محبوبیت بیشتری پیدا کرده است. برخی معتقدند که دانش زبان برای افراد مدرن مفید و ضروری است، برخی دیگر با این موضوع موافق نیستند. در مورد من، من برای یادگیری زبان های خارجی هستم.

در ادامه سعی خواهم کرد حرفم را ثابت کنم. اولاً، این روزها به دلیل افزایش تماس های بین المللی، دانش زبان برای مردم کاملاً ضروری است. ثانیاً، اگر قصد سفر به کشورهای زبانی را دارید که یاد گرفته‌اید، می‌توانید با مردم ارتباط برقرار کنید و آنها را درک کنید. ثالثاً، اگر در هر زمینه علمی کار می کنید، طبیعتاً برای ارتقای مهارت های خود تمایل دارید که کتاب ها و مجلات علمی را به زبان اصلی بخوانید.

اما همه مردم با این موضوع موافق نیستند. آنها معتقدند که می توان از مترجم شخصی یا فرهنگ لغت استفاده کرد. به طور کلی، این یک اتلاف وقت برای آنها است.

به نظر من، در مورد مترجم شخصی، شما نمی توانید ترجمه دقیقی را تضمین کنید زیرا ممکن است آن شخص اطلاعات تحریف شده به شما بدهد یا چیزی را اشتباه متوجه شود.

در پایان، من می خواهم یک بار دیگر تأکید کنم که چقدر مهم است که حداقل به یک زبان صحبت کنید: انگلیسی، آلمانی، فرانسوی و هر زبان دیگری. این کار حافظه شما را تقویت می کند و ممکن است در برخی شرایط ضروری باشد. در کل من دیدگاه خودم را بیان کردم، می توانید موافق باشید یا مخالف. حق شماست سلایق متفاوت است، هرکس آنچه را که دوست دارد انتخاب می کند.


سطح B. چرا من انگلیسی یاد می گیرم؟

یادگیری زبان های خارجی

برخی می گویند یادگیری زبان های خارجی بسیار ضروری است، اما برخی دیگر می گویند یادگیری زبان های خارجی مهم نیست. در مورد من، من با افرادی که در مورد مزایای یادگیری زبان های خارجی صحبت می کنند موافقم.
اکنون سعی می کنم دیدگاه خود را ثابت کنم. اولاً، دانش زبان خارجی می تواند به ما در درک افراد در سراسر جهان کمک کند. ما می توانیم با زبان مادری ارتباط برقرار کنیم. و ما می توانیم تاریخ ملل دیگر را یاد بگیریم. ثانیاً می توانیم ادبیات خارجی را به صورت اصلی بخوانیم. جالب تر است، زیرا ما می توانیم افکار نویسنده را درک کنیم، نه مترجم. ثالثاً، انگلیسی زبان رسمی بازی های المپیک، ورزش، زیبایی و تجارت است. ما می‌توانیم در مسابقات ورزشی بین‌المللی، نمایش مدل‌ها یا مذاکرات تجاری شرکت کنیم و مطمئن باشیم که باید بدون هیچ اشتباهی درست درک شویم.

اما برخی افراد ممکن است با آن مخالفت کنند. اولاً، چنین افرادی فکر می کنند که یادگیری زبان های خارجی تأثیر منفی بر زبان مادری دارد. می گویند ما بیشتر به زبان خارجی صحبت می کنیم و گاهی اوقات تاکید می کنیم.

اما من نمی توانم با این دیدگاه موافق باشم، زیرا کلمات خارجی زیادی وجود دارد که زبان ما از دیگران آموخته است
زبان ها.

در پایان، من می خواهم تأکید کنم که یادگیری زبان های خارجی نقش مهمی در زندگی مدرن دارد، زیرا کل جهان از راه های مختلفی به هم مرتبط است و ما باید با مردم در سراسر جهان در ارتباط باشیم.

برخی می گویند یادگیری زبان های خارجی بسیار ضروری است، اما برخی دیگر می گویند یادگیری زبان های خارجی مهم نیست. در مورد من، من با افرادی که در مورد مزایای یادگیری زبان های خارجی صحبت می کنند موافقم.

حالا سعی می کنم حرفم را ثابت کنم. اولا، دانستن یک زبان خارجی می تواند به ما در درک افراد از سراسر جهان کمک کند. ما می توانیم با زبان مادری در تماس باشیم. ما می توانیم تاریخ ملل آنها را مطالعه کنیم. ثانیاً می توانیم ادبیات خارجی را به صورت اصلی بخوانیم. این جالب تر است زیرا ما می توانیم افکار نویسنده را درک کنیم، نه مترجم. سوم، انگلیسی زبان بازی های المپیک، ورزش، زیبایی و تجارت است. ما می توانیم در مسابقات ورزشی بین المللی، نمایش های مدلینگ یا مذاکرات تجاری شرکت کنیم و مطمئن باشیم که بدون هیچ اشتباهی به درستی درک خواهیم شد.

اما ممکن است برخی افراد با این موضوع مخالف باشند. اولاً، چنین افرادی معتقدند که یادگیری زبان های خارجی تأثیر منفی بر زبان مادری آنها دارد. آنها می گویند که ما اغلب شروع به صحبت کردن به یک زبان خارجی می کنیم و گاهی اوقات لهجه ایجاد می کنیم.

اما من نمی توانم با این دیدگاه موافق باشم، زیرا کلمات خارجی زیادی وجود دارد که زبان ما از زبان های دیگر وام گرفته است.

در خاتمه، من می خواهم تأکید کنم که یادگیری زبان های خارجی نقش مهمی در زندگی مدرن ایفا می کند، زیرا کل جهان به روش های مختلفی به هم متصل است و ما باید با مردم از سراسر جهان در تماس باشیم.

آخرین مطالب در بخش:

شگفتی های فضا: حقایق جالب در مورد سیارات منظومه شمسی
شگفتی های فضا: حقایق جالب در مورد سیارات منظومه شمسی

سیارات در زمان های قدیم، مردم فقط پنج سیاره را می شناختند: عطارد، زهره، مریخ، مشتری و زحل، فقط آنها را می توان با چشم غیر مسلح دید.

چکیده: گشت مدرسه تکالیف المپیاد ادبیات
چکیده: گشت مدرسه تکالیف المپیاد ادبیات

تقدیم به یاا. دو چوپان از او محافظت می کردند. تنها، پیرمردی...

طولانی ترین رمان های تاریخ ادبیات طولانی ترین اثر ادبی جهان
طولانی ترین رمان های تاریخ ادبیات طولانی ترین اثر ادبی جهان

کتابی به طول 1856 متر وقتی می پرسیم کدام کتاب طولانی ترین است، در درجه اول منظورمان طول کلمه است، نه طول فیزیکی...