Демоверсия егэ история год фипи. Структура КИМ ЕГЭ по истории

Спецификация
контрольных измерительных материалов
для проведения в 2018 году единого государственного экзамена
по ИСТОРИИ

1. Назначение КИМ ЕГЭ

Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму объективной оценки качества подготовки лиц, освоивших образовательные программы среднего общего образования, с использованием заданий стандартизированной формы (контрольных измерительных материалов).

ЕГЭ проводится в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Контрольные измерительные материалы позволяют установить уровень освоения выпускниками знаний и умений по курсу истории в соответствии с требованиями Федерального компонента государственных стандартов среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровни.

Результаты единого государственного экзамена по истории признаются образовательными организациями высшего профессионального образования как результаты вступительных испытаний по истории.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

3. Подходы к отбору содержания и разработке структуры КИМ

Экзаменационная работа охватывает содержание курса истории России с древности по настоящее время с включением элементов всеобщей истории (история войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.) и нацелена на выявление образовательных достижений выпускников средних общеобразовательных учреждений.

Задания КИМ включают значительный пласт фактического материала. В то же время особое внимание уделяется проверке аналитических и информационно-коммуникативных умений выпускников. Акцентируется внимание на заданиях, направленных на проверку умений: систематизировать исторические факты; устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи; использовать источники информации разных типов (текстовый источник, таблица, историческая карта, иллюстрация) для решения познавательных задач; аргументировать собственную позицию с привлечением исторических знаний; представлять результаты историко-познавательной деятельности в свободной форме с ориентацией на заданные параметры деятельности. Ориентация на активную деятельность экзаменуемых, а также привлечение широкого круга исторических источников, проблемных исторических материалов создают

возможности для выявления выпускников, в наибольшей степени ориентированных на продолжение образования по данному профилю. Всё указанное выше позволяет качественно дифференцировать участников экзамена по уровню их подготовки по истории.

4. Структура КИМ ЕГЭ

Каждый вариант экзаменационной работы состоит из двух частей и включает в себя 25 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.

Часть 1 содержит 19 заданий с кратким ответом.

В экзаменационной работе предложены следующие разновидности заданий с кратким ответом:

• задания на выбор и запись одного или нескольких правильных ответов из предложенного перечня ответов;
• задания на определение последовательности расположения данных элементов;
• задания на установление соответствия элементов, данных в нескольких информационных рядах;
• задания на определение по указанным признакам и запись в виде слова (словосочетания) термина, названия, имени, века, года и т.п.

Ответ на задания части 1 даётся соответствующей записью в виде цифры или последовательности цифр, записанных без пробелов и других разделителей; слова; словосочетания (также записывается без пробелов и других разделителей).

Часть 2 содержит 6 заданий с развёрнутым ответом, выявляющих и оценивающих освоение выпускниками различных комплексных умений.

20-22 - комплекс заданий, связанных с анализом исторического источника (проведение атрибуции источника; извлечение информации; привлечение исторических знаний для анализа проблематики источника, позиции автора).

23-25 - задания, связанные с применением приёмов причинно-следственного, структурно-функционального, временнόго и пространственного анализа для изучения исторических процессов и явлений. Задание 23 связано с анализом какой-либо исторической проблемы, ситуации. Задание 24 - анализ исторических версий и оценок, аргументация различных точек зрения с привлечением знаний курса. Задание 25 предполагает написание исторического сочинения. Задание 25 альтернативное: выпускник имеет возможность выбрать один из трёх периодов истории России и продемонстрировать свои знания и умения на наиболее знакомом ему историческом материале. Задание 25 оценивается по системе критериев.

Таблица 1. Распределение заданий по частям экзаменационной работы

5. Распределение заданий КИМ ЕГЭ по содержанию, видам умений и способам деятельности

Работа построена на основе требований Историко-культурного стандарта, каждый раздел которого состоит из следующих составных частей: краткая характеристика периода, включающая основные события, явления, процессы; список понятий и терминов; список персоналий; список источников; список основных дат. Каждая из названных частей несёт в себе значительный объём информации, обязательной для изучения в школе. Особое внимание в Историко-культурном стандарте уделяется изучению вопросов культуры. Концепция нового учебно-методического комплекса по отечественной истории, частью которой является Историко-культурный стандарт, указывает на необходимость работы с исторической картой. Необходимо также учесть общую патриотическую направленность ИКС, что, в частности, проявляется в повышенном внимании к изучению истории Великой Отечественной войны.

Указанные требования Историко-культурного стандарта стали основой для определения структуры экзаменационной работы.

Всем привет! Недавно Федеральный институт педагогических изменений (ФИПИ) опубликовал КИМ ЕГЭ по истории 2018. Без знания того, что представляют собой эти документы, дальнейшая подготовка просто бессмысленна.

У многих КИМ ассоциируется с реальные тестами ЕГЭ. На самом деле КИМ — это Контрольно-измерительные материалы. Их предназначение — измерять, чему научились учащиеся. КИМ ЕГЭ по истории 2018, как и всегда, состоит из трех документов: демоверсия теста, кодификатор тем и спецификации.

Демострационный тест

Сравнение демоверсии теста 2017 и 2018 года показало, что, согласно КИМ, тест останется такой же. Никаких новых типов заданий не предвидется. Однако, не стоит забывать, что пока мы имеем дело лишь с проектом. Проект будет утвержден только в ноябре 2017 года. А это значит, что есть еще время, чтобы внести какие-либо изменения в сам тест.

Также не стоит особо веселиться по поводу того, что тест остался без изменений. Да, сами типы заданий останутся такими же. Однако они по-прежнему требуют серьезной подготовки. Учащийся должен отлично владеть картой, навыком анализа текста источника, отличной исторической эрудицией.

Ведь 1 часть теста на реальном ЕГЭ надо решить максимум за час. Вторую часть — за второй час. За третий час пишется историческое эссе. И за последние 55 минут надо все качественно переписать в беловик (бланк). Потому что никакие черновики не учитываются при проверке. Для справки, демоверисию теста, как и другие документы КИМ можно скачать с сайта fipu.ru

А банке заданий на сайте можно найти пробные и реальные варианты тестов ЕГЭ по истории прошлых лет.

Кодификатор тем

ЕГЭ по истории 2018 содержит множество тем, которые нужно отлично знать. Также не забывайте про то, что в конце документа содержится около 100 тем по Всемирной истории, которые включают в 1 и 11 задание теста ЕГЭ.

Когда смотришь на такое количество тем, кажется, что невозможно все это выучить. На самом деле, если придерживаться грамотной методики и постоянно изучать и повторять новые темы, попутно выполняя задания по ним, то все реально.

На наших курсах подготовки мы как раз придерживаемся такой технологии, и каждый год множество наших выпускников сдают ЕГЭ по истории на максимальные баллы. Вот, к примеру,

Спецификации

В 2018 году максимальный первичный балл, который можно заработать на тесте — 55, согласно спецификациям. А всего заданий — 25. Тестовых баллов по-прежнему 100.

Напомню, что в тесте ЕГЭ действует двухуровневая система оценки. Первичные баллы — это баллы, которые ставятся при проверке. После нее первичные баллы переводятся в тестовые. Грубо говоря, 100 тестовых баллов — это 100 % выполненный тест.

В этом году за первую часть вы получите максимум 56,4 первичных балла, и 43,6 — за вторую часть. При этом за историческое эссе вы можете получить по-прежнему 11 первичных баллов, что является пятой частью всей работы.

Именно поэтому на наших курсах подготовки мы уделяем огромное внимание историческому эссе. Андреем Пучковым разработана уникальная пошаговая методика написания, благодаря которой только и можно научиться его писать на максимальный балл.

На этом небольшой разбор КИМ ЕГЭ по истории завершен. Ставьте лайки, подписывайтесь на новые статьи. Мы также ждем вас на наших курсах подготовки в этом учебном году.

Скачать свежие КИМ ЕГЭ по истории 2018

СКАЧАТЬ КИМ ЕГЭ ПО ИСТОРИИ 2018 ГОДА=>>

Ответ: 321
Пояснение:
1) Крымская война – 1853 – 1856 гг. Началась война при императоре Николае I, а завершать её пришлось его сыну, Александру II.
2) Реформа патриарха Никона – 1650-е гг. Реформа привела к расколу Русской православной церкви - отвергнувшие её стали называться старообрядцами.
3) Падение Византийской империи - 1453 г. Турки-османы захватили столицу Византии, Константинополь.

Задание 2.

Ответ: 2643
Пояснение:
А) Первое летописное упоминание о Москве было при ростово-суздальском князе Юрии Долгоруком. Если мы говорим об отдельном ростово-суздальском княжестве, значит, это событие относится к периоду политической раздробленности на Руси. Классическая дата начала раздробленности - 1132 г., смерть сына Владимира Мономаха, Мстислава Великого. А поставил точку в объединении русских земель Василий III, правивший в первой трети XVI в. В этот промежуток входит лишь одна дата - 1147 г.
Б) Карибский кризис - одно из важных событий Холодной войны, которая началась уже после окончания Второй мировой войны. Мы также помним, что этот кризис разразился при Хрущёве (1953 – 1964 гг.). Значит, из списка подойдёт только 1962 год.
В) Бородинская битва - сражение Отечественной войны 1812 г. Год определяется автоматически.
Г) Медный бунт - наряду с Соляным бунтом, восстанием Степана Разина, Соловецким сидением дал XVII веку наименование «бунташный». К этому веку относится только 1662 год.

Отметим события, произошедшие в оставшиеся годы: в 988 году князь Владимир принял христианство по православному образцу, а в 1939 году СССР подписал пакт о ненападении с Германией, ввёл войска в Польшу, столкнулся с Японией на Халхин-Голе в Монголии.

Задание 3.

Ответ: 46
Пояснение:
1) Вольные хлебопашцы - крестьяне, которых помещики могли отпускать за выкуп, согласно указу Александра I от 1803 г.
2) Министерства - ими Александр I заменил петровские коллегии в 1802 г.
3) Декабристы - представители дворянства, решившие не допустить воцарения императора Николая I после смерти Александра I. Их восстание произошло 14 декабря 1825 г.
4) Третьеиюньский переворот - 3 июня 1907 года Николай II распустил II Государственную Думу, так как в ней было слишком много оппозиционных левых сил. Роспуск Думы сопровождался принятием новых избирательных законов, благодаря которым в новый созыв не смогли проникнуть враждебные царю силы. Этот государственный переворот означал окончание революции 1905 – 1907 гг.
5) Мировые судьи - эта должность в российском судопроизводстве появилась после судебной реформы 1864 года Александра II. Тогда же появились присяжные заседатели, принцип состязательности прокурора и адвоката (присяжного поверенного), принцип гласности и равенства. Должность мировых судей была упразднена в ходе контрреформ Александра III.
6) Октябристы - это члены либеральной партии «Союз 17 октября». Именно в этот день в 1905 году Николай II подписал «Манифест об усовершенствовании государственного порядка», благодаря которому в России появились выборы и Госдума. Октябристы горячо приветствовали эти преобразования, поэтому назвали партию в честь манифеста. Другие либералы того времени - партия Конституционных демократов (кадетов) - считали, что Манифест хорош, но его не достаточно, стране нужна Конституция. Октябристов ни в коем случае нельзя связывать с октябрьским переворотом 1917 г. (Октябрьской революцией).

Задание 4.

Ответ: земщина
Пояснение:
Опричниной называют не только особый период в правлении Ивана IV (1565 – 1672 гг.), но и лучшие территории страны, конфискованные у бояр и находящиеся в этот период в личной собственности царя. Все остальные земли в стране составляли земщину - там было своё управление и войско.

Задание 5.

Ответ: 5314
Пояснение:
А) Древнерусским государством мы называем Русь от объединения Новгорода и Киева князем Олегом до начала политической раздробленности - т.е. период с 882 до 1132 гг. В этот период входит правление в Киеве Ярослава Мудрого, его сыновей и внука, Владимира Мономаха, которые сформировали единые законы для всей Руси («Правда Ярослава», «Правда Ярославичей» и «Устав Владимира Мономаха») под общим названием «Русская Правда».
Б) Избранная рада - ближайшие сподвижники царя Ивана IV, на советы которых он опирался в первую часть своего правления (1549 – 1560 гг.). Одним из первых преобразований Избранной рады стало проведение в 1549 году первого Земского собора - сословно-представительного совещательного органа власти, т.е. состоящего из представителей всех сословий (боярства, духовенства и др.), кроме крестьянства. Помимо этого Избранная рада приняла новый Судебник (1550 г.), провела военную, приказную, церковную реформы.
В) Понятие «просвещённый абсолютизм» связано с именем императрицы Екатерины Великой (1762 – 1796 гг.). Абсолютная власть монарха опиралась на идеи эпохи Просвещения - о гуманизме, высшей ценности человека и его жизни. Екатерина состояла в переписке со многими деятелями Французского Просвещения - Вольтером, Дидро, д’Аламбером. Свои воззрения Екатерина сформулировала в «Наказе Уложенной комиссии». Уложенную комиссию же она созвала для создания нового законодательства в духе «просвещённого абсолютизма». В комиссию входило более 500 человек, в т.ч. из государственных крестьян, казаков, национальных меньшинств.
Г) Первые революционные преобразования большевиков были возможны только после организацией ими октябрьского переворота 1917 г., также известного как Октябрьская революция. С марта 1917 г. (после февральских революционных событий) в России было двоевластие: после отречения Николая II от престола власть поделили Временное правительство и Петроградский совет рабочих и солдатских депутатов. Октябрьский переворот прекратил ситуацию двоевластия в России, ликвидировав Временное правительство и отдав всю власть Советам, где к тому времени властвовали большевики. II Всероссийский съезд Советов, прошедший сразу после октябрьского переворота, принял первые декреты - «О мире», «О земле» и «О власти». Их и относят к первым преобразованиям большевиков.

Обсудим оставшиеся варианты.
Иван III (1462 – 1505 гг.) принял Судебник в 1497 году. Этот документ положил начало закрепощению крестьян, установив правило перехода крестьян к другому помещику раз в год - за неделю до и через неделю после Юрьева дня (26 ноября).
О том, когда было создано Временное правительство, мы уже сказали.

Задание 6.

Ответ: 3625
Пояснение:
А) Этот фрагмент - выдержка из документов Венского конгресса (1814 – 1815 гг.). Конгресс собрал представителей всех европейских стран, воевавших против Наполеона, который к тому времени был разгромлен. По итогам наполеоновских войн европейские страны и заключили упоминаемый в отрывке Парижский трактат. По решениям Венского конгресса довоенные границы в Европе были преимущественно восстановлены, а Россия получила Герцогство Варшавское (это герцогство было создано Наполеоном в 1807 г. из части бывших земель Речи Посполитой). Новая территория вошла на правах автономии получила название Царства Польского. В 1815 году Александр I даже даровал полякам Конституцию, но в 1831 году они подняли восстание против власти России. К этому источнику относятся характеристики 3 и 6.
Б) Этот отрывок взят из Ништадского мира, завершившего Северную войну (1700 – 1721 гг.). Эту войну вёл Пётр I против Швеции и её короля Карла XII, который умер до её завершения. В документе Швеция именуется на старинный манер королевством Свейским. Перечисленные в отрывке территории - Лифляндия, Эстляндия, Ингерманландия - находятся на побережье Балтийского моря и примерно соответствуют территориям современных Латвии, Эстонии и частично Ленинградской области России. К этому источнику подходят характеристики 2 и 5.

Прокомментируем «лишние» характеристики. В Берлине было подписано три важных документа, относящихся к истории России. Это Берлинский трактат 1878 г., в котором были пересмотрены положения Сан-Стефанского мира после завершения Русско-турецкой войны 1877 – 1878 гг. Второй документ - акт о безоговорочной капитуляции Германии, подписанный в ночь с 8 на 9 мая 1945 г. в пригороде Берлина Карлсхорсте. Третий - решения Потсдамской конференции, прошедшей в пригороде Берлина, Потсдаме, 17 июля – 2 августа 1945 г.
А.Л. Ордин-Нащокин жил в XVII в. и был правой рукой царя Алексея Михайловича, главой Посольского приказа. К его достижениям относится подписание Андрусовского перемирия 1667 г. с Речью Посполитой: по этому договору Левобережная Украина воссоединилась с Россией.

Задание 7.

Ответ: 246
Пояснение:
1) Частная собственность на землю была законодательно запрещена, допускалась лишь непродолжительная аренда земли.
2) Хозрасчёт (хозяйственный расчёт) - это самофинансирование, самоокупаемость и самоуправление предприятия. Т.е. хозрасчёт предполагает закрытие убыточных, не приносящих прибыли предприятий. Это очень похоже на функционирование предприятий в условиях рынка, частичные уступки которому и предусматривал нэп.
3) Денационализация предполагает передачу национализированных предприятий обратно в частные руки. Такой возврат в период нэпа был предусмотрен для мелких и средних предприятий - мастерских, ателье и т.п., но никак не для крупной промышленности.
4) Во время нэпа биржи и банки вновь открылись, что ненадолго оживило рыночные механизмы.
5) Государственная монополия на внешнюю торговлю была очень дорога советскому руководству, поэтому даже ради нэпа её не отменили. Начало её отмены пришлось на 1987 год, а окончательно она исчезла только после распада СССР в 1991 году.
6) Концессии при нэпе - это инвестирование иностранных предпринимателей в советские государственные предприятия. Ленин рассматривал концессию как небольшую уступку рынку: он видел в ней аренду иностранными капиталистами части предприятия при сохранении государственной собственности на средства производства.

Задание 8.

Ответ: 453
Пояснение:
А) Первой конференцией стран-участниц антигитлеровской коалиции была Тегеранская (ноября – декабря 1943 г.). Главным её решением считают договорённость об открытии США и Великобританией второго фронта, в Западной Европе. Следующая конференция состоялась уже в феврале-марте 1945 г. в Ялте. А последняя встреча союзников прошла уже после окончания Великой Отечественной войны в пригороде Берлина, Потсдаме - об этом мы говорили при разборе задания 6.
Б) Ночным тараном называют приём в воздушном бое, при котором один самолёт сбивает другой в условиях тёмного времени суток. Одним из первых такой манёвр совершил лётчик В.В. Талалихин. Упомянутый в вариантах ответа Н.Ф. Гастелло прославился огненным тараном - он сбил вражеский самолёт уже подбитой и горящей машиной.
В) Крупнейшее танковое сражение в ходе Курской битвы прошло под деревней Прохоровка 12 июля 1943 г. - в нём приняло участие более 1200 танков. А вот у разъезда Дубосеково под Волоколамском Московской области в 1941 г. сражались солдаты стрелковой дивизии под командованием И.В. Панфилова. В советское время была широко распространена история о 28 героях-панфиловцев, которые якобы в течение 4 часов удерживали танки противника. В 2015 году историки доказали, что эта история была журналистской выдумкой.

Задание 9.

Ответ: 4356
Пояснение:
А) Ледовое побоище, или битва на Чудском озере, состоялась 5 апреля 1242 г. между войсками Ливонского ордена и отрядами новгородцев под предводительством князя Александра Невского. Биться с немцами пришлось за завоёванные ими Изборск и Псков. А своё прозвище Александр Ярославич получил двумя годами ранее за битву на реке Неве со шведскими воинами.
Б) В Ливонской войне (1558 – 1583 гг.), которую вёл Иван IV за выход к Балтийскому морю, одним из ведущих полководцев был князь Андрей Курбский. Правда, в 1564 г. Курбский предаёт Ивана Грозного и переходит на сторону главного врага России - Великого князя Литовского Сигизмунда II Августа.
В) Полтавская битва 1709 г. - одно из ключевых сухопутных сражений Северной войны (1700 – 1721 гг.), которую вёл Пётр I. Командовал войсками в это время один из ближайших сподвижников Петра А.Д. Меншиков.
Г) Во время Гражданской войны одному из представителей белого движения П.Н. Врангелю удалось надолго закрепиться в Крыму и даже провести там некоторые реформы. Разгромить его удалось только силами М.В. Фрунзе к ноябрю 1920 г. Это событие считается окончанием основного этапа Гражданской войны.

Рассмотрим оставшихся деятелей: А.А. Брусилов - командующий Юго-Западным фронтом, совершивший в мае – сентябре 1916 г. Брусиловсикй прорыв: успешную операцию по захвату территорий в Галиции. В мае 1917 г. Брусилов на несколько месяцев стал Верховным главнокомандующим Русской армии. Андрей Боголюбский - сын Юрия Долгорукого, великий князь Владимирский (1157 – 1174 гг.), захвативший и разоривший Киев в 1169 г.

Задание 10.

Ответ: Хрущёв
Пояснение:
Фраза «…я критиковал Сталина…» сразу даёт нам понять, что дело происходит уже после его правления. Фамилия Булганина прочно ассоциируется с приходом к власти Никиты Сергеевича Хрущёва. И сам Хрущёв - единственный советский руководитель, который занимал должность не Генерального, а Первого секретаря ЦК КПСС.

Задание 11.

Ответ: 862951
Пояснение:
А) Отмена крепостного права произошла в ходе крестьянской реформы Александра II в 1861 г.
Б) Владимир Мономах стал киевский князем в 1113 г., а Третий крестовый поход прошёл в 1189 – 1192 гг., т.е. в XII в.
В) Василий III присоединил Псковскую землю к Московскому княжеству в 1510 г., т.е. в XVI в.
Г) В XVI в. Мартин Лютер выступил с 95 тезисами с критикой католической церкви, что положило начало Реформации и распространению новой ветви христианства - протестантизма. Это выступление произошло в 1517 г.
Д) Во время правления Екатерины II в 1783 г. Крымское ханство вошло в состав Российской империи.
Е) Конституция США - самая старая в мире, её приняли через несколько лет после получения американскими колониями независимости от Великобритании в 1787 г.

Разберём оставшиеся элементы: гражданская война в Англии - длительный процесс, состоящий из нескольких больших этапов, проходивший в XVII в.; Столетняя война между Англией и Францией длилась 116 лет и завершилась в 1453 г.

Задание 12.

Ответ: 346
Пояснение:
1) Корниловский мятеж, о котором в отрывке идёт речь, произошёл в августе 1917 г. - между февральскими и октябрьскими революционными событиями.
2) СНК - Совет народных комиссаров появился только после октябрьского переворота 1917 г. В отрывке речь о Временном правительстве под председательством А.Ф. Керенского.
3) Фраза «И тогда Россия должна будет заключить позорный сепаратный мир, последствия которого были бы для России ужасны» свидетельствует о том, что автор сторонник продолжения войны.
4) Фраза «…генерал Корнилов, не преследуя никаких личных честолюбивых замыслов и опираясь на ясно выраженное сознание всей здоровой части общества и армии, требовавшее скорейшего создания крепкой власти для спасения Родины, <…> считал необходимыми более решительные меры, кои обеспечили бы водворение порядка в стране» свидетельствует о положительном отношении автора к действиям Л.Г. Корнилова.
5) Выступление Л.Г. Корнилова во многом было направлено против прихода к власти большевиков, поэтому их поддержки у него точно не было.
6) Корнилов не смог получить и поддержки председателя Временного правительства А.Ф. Керенского, и не сумел самостоятельно осуществить запланированные «решительные меры» - милитаризацию, запрет революционных организаций, введение смертной казни. Его мятеж провалился.

Задание 13.

Ответ: десятый
Пояснение:
На карте обозначены походы князя Святослава Игоревича (см. пояснение к заданию 14), унаследовавшего престол в 945 г. и правившего по 972 г., т.е. в X веке.

Задание 14.

Ответ: Святослав
Пояснение:
Все обозначенные походы начинаются в Киеве: на север - в земли вятичей, на северо-восток - в Волжскую Булгарию, на юго-восток - в Хазарский каганат и далее к Тмутаракани, на юг - в Дунайскую Болгарию против Византии. Такое большое количество походов по разным направлениям было совершено князем Святославом Игоревичем, который был славен своей воинственностью и страстью к завоеваниям.

Задание 15.

Ответ: 146
Пояснение:
1) Рядом с цифрой «5» на карте находится союз ильменских словен. Их название связано с расположенным неподалёку озером Ильмень. Новгород же стоит на реке Волхов, которая вытекает из этого озера.
2) Перемышль был завоёван сыном Святослава, Владимиром, в 981 г.
3) Цифрой «6» на карте обозначена столица Византии, город Константинополь (Царьград). Там, согласно летописи, приняла крещение бабушка Владимира, княгиня Ольга. Сам Владимир был крещён в Корсуни, что в Крыму.
4) Столица древлян, Искоростень, обозначена на карте. Искоростень получил известность после сожжения в 945 г. княгиней Ольгой в отместку за убийство её мужа, князя Игоря.
5) Цифрой «4» на карте обозначен Итиль - столица Хазарского каганата. Столица Волжской Булгарии - Булгар - тоже расположен на Волге, но севернее.
6) По «Повести временных лет» князь Олег совершил в Византию морской поход, обозначенный на схеме цифрой «2» в 907 г. Согласно летописи, Олег пришёл к Царьграду с 2000 кораблей. Результатом стал выгодный торговый договор Руси и Византии.

Б) «Домострой» - руководство по обустройству быта и семейной жизни, с религиозными и иными наставлениями было создано протопопом Сильвестром в XVI в. на основе более ранних сборников правил поведения. Считается, что он обобщил эти сведения для молодого царя Ивана IV.
В) Картина В. Сурикова «Боярыня Морозова» повествует о церковном расколе, вызванном реформами патриарха Никона в XVII в. Не принявшие реформы старообрядцы, в частности, признавали совершение крестного знамения не тремя, а только двумя пальцами. Именно этот жест демонстрирует боярыня Морозова на картине.
Г) Роман-эпопею «Тихий Дон» М. Шолохов писал с 1925 г. по 1932 г. В нём рассказывается о жизни донских казаков в период Первой мировой войны, революционных событий 1917 г., Гражданской войны. Шолохов получил за этот роман Нобелевскую премию по литературе, правда, только в 1965 г.

2) Указанный на марке год рождения М.Н. Тухачевского - 1893 г. Правление Николая II продолжалось с 1894 г. по 1917 г. Значит, Тухачевский родился ещё в правление Александра III.
3) В июне 1919 г. во время Гражданской войны М.Н. Тухачевский прославился Бирской операцией, проведённой недалеко от Уфы. Благодаря ей Красной армии был открыт путь к Южному Уралу. Первая мировая война для России завершилась 3 марта 1918 года подписанием Брестского мира, что было намного раньше Бирской операции.
4) Великая Отечественная война началась 22 июня 1941 г., т.е. до её начала Тухачевский не дожил около 4 лет и быть её участником не мог.
5) Год выпуска марки указан на ней - 1963 г. Н.С. Хрущев управлял Советским Союзом по 1964 г., и марка была выпущена в это время.

Задание 18.

Ответ: 34
Пояснение:
1) Монета «Победа над фашистской Германией. XX лет» посвящена победе в Великой Отечественной войне, завершённой 9 мая 1945 г., т.е. после смерти Тухачевского.
2) Монета «170 лет Российским железным дорогам» посвящена открытию первой железной дороги страны в 1836 г. - Санкт-Петербург – Царское Село – Павловск. Это было задолго до рождения Тухачевского.
3) Монета «100-летие парламентаризма в России» посвящена началу работы I Государственной Думы в апреле 1906 г. - это событие входит в годы жизни Тухачевского.
4) Монета «Союз Советских Социалистических Республик. 60 лет» посвящена подписанию союзного договора от 30 декабря 1922 г., по которому РСФСР, Закавказская СФСР, Белорусская ССР и Украинская ССР объединились в Советский Союз. Это событие произошло при жизни Тухачевского.

Любите историю, интересуетесь событиями, происходившими в прошлом, а также хорошо разбираетесь в исторических перипетиях последнего столетия – смело выбирайте предмет, как профильный для сдачи в ЕГЭ.

В 2017 году единый государственный экзамен по истории добровольно выбрали около 9% выпускников, большинству из которых удалось успешно преодолеть минимальный порог в 32 балла и получить возможность побороться за желаемое бюджетное место в лучших ВУЗах РФ.

Для всех, кто еще не определился с перечнем предметов для сдачи в 2018 году, а также планирует начать активную подготовку к ЕГЭ по истории, предлагаем самую актуальную информацию по темам:

На пленарном заседании всероссийской конференции «История России в ХХI веке глазами школьников» глава Минобрнауки и историк по образованию Ольга Васильева заявила, что единый государственный экзамен по истории России должен быть обязательным. Министр добавила:

Конечно, этот вопрос требует обсуждения, но не может человек, пройдя 11-летнее обучение, не знать своей истории.

Зная тот факт, что Васильева не сторонник быстрых реформ, можно ожидать, что в 2018 году история все еще останется в числе предметов по выбору. Но, в ближайшие годы вполне может занять почетное место обязательного для сертификации при окончании 11 класса.

Куда при поступлении требуют ЕГЭ по истории?

Хотя история на сегодняшний день не входит в число самых популярных предметов ЕГЭ, его сдача предоставляет возможность получить образование на таких факультетах, как:

• исторический;
• юридический;
• археологический;
• регионоведение;
• туризм и сервис.

Обратите внимание, что на некоторые специальности историю необходимо сдавать в связке с обществознанием!

Перспективы для студентов российских ВУЗов, дающих образование по данным направлениям, очень широки. Юристы и искусствоведы, редакторы и пресс-секретари, археологи и администраторы современных отелей – эти профессии востребованы не только во всех регионах России, но и за рубежом.

Проблемы с ЕГЭ по истории

По итогам ЕГЭ по истории в 2017 году стало очевидным, что крайне остро стоит вопрос несоответствия вопросов в билетах, той программе, что изучается в школах. Причем речь идет не о сути, а о самой формулировке вопросов, которую школьники понимают неправильно.

Ряд заданий по истории России, базируются на картах и различных изображениях, например снимков монет или храмов, которых либо нет в учебниках, либо же они иные.

Отличались в КИМах и учебниках и иллюстрации архитектурных стилей, что приводило к путанице.

Однозначными могут быть только те вопросы, которые касаются фактов и дат. Но история это не фактология, и по ряду вопросов нет однозначных критериев оценки знаний учащихся, так как существуют ряд различных точек зрения.

Следствием таких проблем с ЕГЭ по истории средний результат ниже, чем по другим предметам. Будем надеяться, что при подготовке изменений в ЕГЭ по истории 2018 данные проблемы в формулировках вопросов будут учтены, но полностью рассчитывать на это не стоит. Школьные учебники попросту не могут вместить в себя весь необходимый материал, а, потому, придется много заниматься дополнительно.

Изменения в КИМах по истории и преподавании предмета

В 2017-2018 учебном году все российские школы должны получить новые учебники истории! В Минобрнауки считают, что ранее рекомендованные книги не достаточно правильно раскрывали некоторые темы предмета. Также планируется больше внимания уделить изучению новейшей истории России, ведь старшеклассники должны понимать процессы, происходящие вокруг.

Возможно, инновации коснутся и КИМов. На протяжении последних лет билетов ЕГЭ по истории практически не коснулись существенные изменения, но в 2018 году они все же могут быть доработаны и оптимизированы. Ожидаются такие нововведения:

• Вопросы, вызывавшие у экзаменуемых в 2017 году сложности с пониманием сути задания, будут перефразированы.
• Будут удалены некоторые вопросы по событиям периода VIII-XVII вв., а также XVIII-XIX вв.
• Добавится задание на тему «Героизм граждан СССР во время ВОВ».
• Третий раздел охватит историю, начиная с 2014 года.
• Появятся новые вопросы по XX веку о событиях 1914-1941 и 1945-1991 годов.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) также предлагает ввести устную часть в ЕГЭ по истории.

Но, пока точно известно, что билеты будут состоять из двух частей:

1. 19 заданий, на которые необходимо будет дать краткий ответ в виде слова, словосочетания, числа (век, год, дата), имени исторического персонажа и т.д.
2. 6 заданий, на которые потребуется написать развернутый ответ (проанализировать проблему, фрагмент исторического материала или оценку или точку зрения). Последним заданием ЕГЭ по истории является написание короткого сочинения по одному из трех предложенных исторических периодов.

На выполнение работы отводится 210 минут (3 часа).

Минимальный порог составляет 32 балла.

Подготовка к ЕГЭ по истории

Эффективная подготовка к любому экзамену начинается с ознакомления с особенностями экзаменационных билетов, форматами предложенных заданий и их особенностями. Также важно знать критерии оценивания, что позволит не сделать ошибок, за которые возможно снижение балла.

В 2018 году подготовка к ЕГЭ по истории включает такие этапы:

1. Отбор правильных источников теоретической информации. Наиболее правильным решением будет опираться на факты, которые будут вынесены в новые учебники, по которым планируется обучение в 2017-2018 учебном году.
2. Систематизация информации. Мало просто прочитать горы литературы. Необходимо осмыслить прочитанное и выделить основное.
3. Используйте эффективные методы запоминания – аналогии, графические схемы, визуализации.
4. Прорабатывайте темы последовательно в хронологическом порядке.
5. Не ленитесь составить к каждой теме план устного ответа, стремясь высказываться кратко, но, по сути.

Конечно же, необходимо также решать задания из пробных ЕГЭ, доступных на официальном сайте, а также билеты 2017 года. Вероятность того, что именно этот вопрос попадется на реальном испытании 2018 года, минимален. Но, это даст навык работы с заданиями разных видов, что само по себе является незаменимым опытом и придаст уверенности в своих силах.

Не лишним будет и помощь хорошего преподавателя, который подскажет, как быстро и эффективно подготовится к ЕГЭ.

Однако репетитор для ЕГЭ по истории должен быть в курсе всех нововведений за последние годы. Иначе от учителя «старой закалки» будет гораздо больше вреда, нежели реальная помощь в подготовке к экзамену.