Zabavne online lekcije. Trener opismenjavanja Sada radite svoje vježbe

Primer (ABC) - prva knjiga s kojom se počinje učiti čitati i pisati. Dragi roditelji, pozivamo vas da se upoznate sa dobro ilustrovanim online verzija Primera za djecu. Ovaj online početnik ne sadrži samo igre i zadatke za pamćenje slova i povezanih zvukova, već i uči kako čitati slogove. Bukvar ima veliki izbor edukativnih igara i zadataka, svi su interaktivni.

Pisma. Igre sa slovima. Vježbe za ponavljanje i pamćenje slova
Ponovite i učvrstite ono što ste naučili Primer Vježbe i edukativne igre iz ovog odjeljka će vam pomoći. Edukativne igre će omogućiti predškolcu da zapamti sliku (pisanje) štampanih slova ruske abecede, nauči ih da prepoznaju zvukove u riječima po sluhu i odaberu riječi za dato slovo.



Učenje brojanja
Ovaj dio predstavlja veliki broj vježbi i igara za učenje brojanja djece. Možete preuzeti i odštampati gotove kartice za brojanje, tablice za brojanje, dječje domine za brojanje, matematičke crteže itd. Materijal predstavljen u ovom dijelu za podučavanje brojanja predškolaca sadrži detaljna uputstva za roditelje i djecu. Svi zadaci su igrive prirode, što olakšava provođenje aktivnosti i igara s djecom.

Podučavanje čitanja predškolske djece
Sekcija sadrži 120 različitih igara za podučavanje čitanja. Igre čitanja uključuju: igre slova, igre na slogove, igre riječima. Igre za učenje čitanja sadrže i zadatke koji imaju za cilj razvijanje vještina potrebnih za učenje čitanja: fonemska svijest, prostorno razmišljanje, pažnja, pamćenje, vizualna percepcija.

Zabavna matematika za predškolce
Sekcija sadrži 120 različitih matematičkih igara za djecu starijeg predškolskog uzrasta (5-7 godina). Matematičke igre za predškolce uključuju: logičke zadatke za predškolce, zadatke za učenje brojanja, matematičke bojanke. Matematičke igre su prikazane po sve većoj težini i imaju detaljna uputstva za roditelje i stručnjake.


Priprema za školu - edukativne igre za djecu
Tražite igrice za pripremu vašeg djeteta za školu? U poglavlju “Sveobuhvatan program aktivnosti za pripremu za školu” Prikupili smo veliki broj različitih edukativnih igara za pripremu za školu, koje su, radi praktičnosti, podijeljene na lekcije. Svaka lekcija uključuje zadatke: za razvoj mišljenja, razvoj pažnje, razvoj pamćenja, učenje brojanja.

Zabavne lekcije će pomoći roditelji i nastavnici na igran način pripremaju djecu za školu. Prije početka sljedeće lekcije, upoznajte se s njom. Pokušajte da procenite stepen težine zadataka. Objasnite uslove svojim riječima, postavljajte pitanja kako biste bili sigurni da ih vaše dijete razumije. Ako ima poteškoća, postavljajte sugestivna pitanja koja potiču dijete na samostalno razmišljanje, nemojte davati gotove odgovore. Zajedno sa svojim malim učenikom, radujte se rješenju koje ste pronašli.

Priprema za školu. Dio 1. Edukativne igre koje se nude za aktivnosti s djecom pomoći će Vam da objektivno ocijenite nivo intelektualnog razvoja Vašeg djeteta i samostalno organizirate pripremu Vašeg predškolca za školu. Najvažnije je shvatiti da je priprema za školu dug i kreativan proces koji je najbolje organizirati na igriv način. Pripreme za školu treba da počnu unapred i da se vrše redovno.


Priprema za školu. Dio 2. Zadaci u ovoj sekciji imaju za cilj razvijanje vještina i sposobnosti u rješavanju složenih problema analize, sinteze i klasifikacije i rada sa skupovima. Složite se da je vašem djetetu potreban visok nivo intelektualnog razvoja ne samo za učenje u prvom razredu, to povećava njegove konkurentske prednosti za život, a predstavljeni zadaci su u konačnici usmjereni na to.

Korištenje didaktičkih igara s bušenim kartama u radu sa djecom predškolskog uzrasta za podučavanje pismenosti

Autor rada: Radulova Svetlana Mikhailovna, pedagog-logoped, Opštinska obrazovna ustanova „Benderski vrtić br. 9“, Benderi
Opis posla: didaktičke igre s bušenim kartama namijenjene su djeci od 5-7 godina da podučavaju elemente pismenosti. Ovaj materijal će biti od koristi odgajateljima, logopedima i roditeljima u radu sa predškolcima.
Cilj: podučavanje pismenosti predškolske djece korištenjem didaktičkih igara s bušenim kartama.
Zadaci:
- poboljšati fonemsku percepciju, vještine zvučne i slogovne analize riječi, rečenica, čitanja riječi, rečenica;
- razviti grafičke vještine.

Osnovna aktivnost predškolske djece je igra. Upotreba didaktičkih igara s bušenim karticama čini proces učenja zanimljivim i zabavnim, te aktivira dječje aktivnosti.
Card- Ovo je pojedinačna laminirana ili podnesena kartica zadatka napravljena od papira ili kartona. Dijete izvršava zadatke pomoću flomastera ili markera. Nakon provjere, linije se lako mogu ukloniti spužvom.

Prednost bušenih kartica u odnosu na jednostavne kartice zadataka je njihova ponovljena upotreba.
Korištenje bušenih kartica vam omogućava da:
- konsolidovati obrađeni materijal;
- brzo provjerite savladanost gradiva;
- razvijaju samostalnost i fine motoričke sposobnosti;
- aktiviraju mentalnu aktivnost i pažnju djece;
- uzeti u obzir individualne karakteristike predškolaca.
pregled:
- na svoju ruku;
- u parovima - djeca razmjenjuju bušene karte i provjeravaju jedni druge zadatke;
- frontalno - nastavnik okači na tablu uzorak tačno urađenog zadatka, deca ga upoređuju sa uzorkom.
Bušene kartice se mogu koristiti:
- nastavnici u podgrupnim i individualnim časovima,
- vaspitači i roditelji predškolaca u samostalnim aktivnostima u vrtiću i kod kuće.
Didaktičke igre sa bušenim kartama imaju razvojnu, edukativnu i obrazovnu vrijednost. To je njihova praktična vrijednost.

Didaktička igra "Pronađi slovo"
Cilj:
Oprema: bušene kartice, na kojima su s lijeve strane prikazani predmeti, a desno slova, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca svaku sliku povezuju linijom sa slovom kojim počinje naziv.

Didaktička igra "Pronađi sliku"
Cilj: poboljšanje vještina analize zvučnih slova.
Oprema: bušene kartice, na kojima su lijevo prikazana slova, a desno predmeti, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca povezuju svako slovo linijom sa predmetom čije ime počinje tim slovom.

Didaktička igra “Tvrdo-meko”
Cilj: Razvoj fonemske percepcije (diferencijacija glasova [b] - [b])
Oprema: bušene kartice koje prikazuju slovo i slike čija imena počinju tvrdim ili mekim suglasnikom.
Napredak igre. Djeca određuju kojim zvukom počinje naziv predmeta. Ako je prvi glas tvrd suglasnik, zaokružite sliku plavim flomasterom. Ako je prvi glas meki suglasnik, slika se zaokružuje zelenim flomasterom.


Razlikovanje glasova [l] - [l]

Didaktička igra "Odaberi zvučnu shemu"
Cilj: poboljšanje vještina zvučne analize.
Oprema: bušene kartice, na kojima su s lijeve strane prikazani predmeti, a s desne strane - dijagrami zvučne analize riječi, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca povezuju linijom svaku sliku sa zvučnim dijagramom koji odgovara nazivu prikazanog predmeta.

Didaktička igra “Pronađi mjesto glasa u riječi”
Cilj: usavršavanje vještina analize zvuka (određivanje mjesta glasa u riječi).
Oprema: bušene kartice, na kojima su prikazani predmeti s lijeve strane, a s desne strane - dijagrami lokacije zvukova u riječima, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca određuju mjesto glasa [r] u riječi (početak, sredina, kraj) i povezuju ga linijom na odgovarajući dijagram.


Djeca određuju mjesto glasa [s] u riječi (početak, sredina, kraj) i povezuju ga linijom s odgovarajućim dijagramom.

Didaktička igra "Izbroj slogove"
Cilj: poboljšanje vještina slogovne analize.
Opcija 1.
Oprema: bušene kartice, na kojima su s lijeve strane prikazani predmeti, a desno brojevi, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca nazive predmeta dijele na slogove i povezuju ih linijom sa brojem koji označava broj slogova u riječi.


Opcija 2.
Oprema: bušene kartice, na kojima su prikazani predmeti s lijeve strane, a slogovni obrasci na desnoj strani, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca nazive predmeta dijele na slogove i povezuju ih linijom sa slogovnim dijagramom, koji označava broj slogova u riječi.

Didaktička igra "Spoji sliku sa slogom"
Cilj: usavršavanje vještina slogovne analize i čitanja slogova.
Oprema: bušene kartice, na kojima su lijevo prikazani predmeti, a desno otisnuti slogovi, u sredini je traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca gledaju slike i svaku sliku povezuju linijom sa slogom kojim počinje naziv.

Didaktička igra "Spoji slog sa slikom"
Cilj: usavršavanje vještina slogovne analize, čitanja slogova
Oprema: bušene kartice, na kojima su slijeva otisnuti slogovi, a desno prikazani predmeti, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca čitaju slogove i povezuju svaki slog linijom sa objektom čije ime počinje tim slogom.

Didaktička igra "Pogodi riječ"
Cilj: poboljšati vještine čitanja riječi.
Oprema: bušene kartice, na kojima su lijevo ispisane riječi kojima nedostaje slovo, a desno predmeti, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca dodaju slovo koje nedostaje (L) na početku ili na kraju riječi, pročitaju ga i povežu linijom sa odgovarajućom slikom.

Didaktička igra "Razrušila se riječ"
Cilj: usavršavanje vještina sastavljanja i čitanja riječi.
Oprema: bušene kartice, na kojima su lijevo ispisana slova riječi, a desno predmeti, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca prave riječi od slova, štampaju ih u kutije i povezuju linijom sa odgovarajućom slikom.

Didaktička igra “Pronađi obrazac rečenice”
Cilj: unapređenje vještina u analiziranju i čitanju rečenica.
Oprema: bušene kartice, na kojima su gore ispisane rečenice, a ispod su prikazani dijagrami rečenica, u sredini - traka za pisanje, flomasteri.
Napredak igre. Djeca čitaju rečenicu i povezuju je linijom sa odgovarajućim dijagramom.

ČITANJA"

"TEHNIKA

APARAT ZA TRENING


MKOU "Srednja škola Lermontovskaya", okrug Kuytunsky,

Irkutsk region

Pažljivo pročitajte

spremite se da odgovorite

za pitanja!

Bannikova Ekaterina Petrovna


DOZVOLJENA JE JEDNA MINUTA ZA PROČITANJE TEKSTA

TEKST

OD 15 DO 40 RIJEČI KL.

Izaberi

NIVO KOJI VAM JE DOSTUPAN

PROČITAJTE GLASNO



Mačka je spavala na krovu. Stisnula je šape. Ptica je sjela blizu mačke. Ne sjedi preblizu, ptičice. Mačke su veoma lukave.

18 riječi (L. Tolstoj)


Gdje je spavala mačka?

na krovu

na verandi

na krevetac


Vrati se

i pročitaj tekst

opet

PAŽLJIVO!


DOBRO URAĐENO!



DJED

Dječaci Miša i Serjoža živjeli su sa svojim djedom. Pomogli su dedi da osuši mrežu. Djed je naučio dječake da pecaju. Dječaci su voljeli raditi sa svojim djedom.


Ko je živeo sa dedom?

Miša i Serjoža

Maša i Serjoža

Miša i Saša


Vrati se

i pročitaj tekst

opet

PAŽLJIVO!


DOBRO URAĐENO!

Došlo je proljeće, potekla je voda. Djeca su uzela daske, napravila čamac i bacila čamac na vodu. Čamac je plutao, a djeca su trčala za njim, vikala i ne vidjevši ništa ispred sebe, pala u lokvicu.

31 riječ (L. Tolstoj)

Od čega su djeca napravila čamce?

sa štapa

od papira

od daske

Vrati se

i pročitaj tekst

opet

PAŽLJIVO!

DOBRO URAĐENO!

MASLAČKI

Maslačak izgleda kao sunce sa zlatnim zracima. A pored nje je bijela pahuljasta lopta.

Tanya je duvala na loptu. Pahuljice su letele. Zato se i zove maslačak. Tanjuša je došla kući sa zlatnim vencem na glavi. Uveče je devojka zaspala. I maslačak je zatvorio svoje cvijeće do jutra.

(38 riječi)

Od kojeg cvijeća je Tanyusha isplela vijenac?

od tratinčica

od maslačaka

od različka

Vrati se

i pročitaj tekst

opet

PAŽLJIVO!

Opusti se

Završi

obuku

Sada radite svoje vježbe!

Nagnite lijevo i desno!

Zatvorite oči i brojite do pet!

Skoči!

Vratite se treninzima!

Izlaz

  • http://funforkids.ru/pictures/school21/school21098.png- učenik 1
  • http://funforkids.ru/pictures/school21/school21096.png- učenik 2
  • http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/2/69/490/69490753_05.png- učenik 3
  • http://www.polymedia.ru/upload/iblock__340_CROP_1-1__/a7d/a7d0f44baf37ca3f1eeb497b27720027.png- daska
  • http://images.forum-auto.com/mesimages/241523/boule_bill013.gif- kornjača
  • http://www.diets.ru/data/cache/2011jan/23/41/54889_50648.jpg- rotacija glave
  • http://metodist.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/18f49a9f5ec8a70e5eb777af9c97d329.gif- skakanje
  • http://www.inertiamlm.com/uploads/reports/41_136_2014-02-05.gif- naginje udesno
  • http://img3.proshkolu.ru/content/media/pic/std/3000000/2766000/2765411-28252650762dadab.jpg- teretana
  • http :// mms . mts . ru :8080/ podaci /000/522/522392_ thumb . gif- zlatne ribice
  • http :// www . infobarrel . com / medija / slika /136866_ max . jpg- pozadina
  • http://www.aquadec.ro/files/thumbs/sumi-991.jpg- riba na crvene pruge
  • http://smayli.ru/data/smiles/jivotniea-1908.gif- crvene pruge
  • http://s28.postimg.org/vcg9twjfd/animacija_zolotaja_rybka.gif- veo
  • http://u.foto.radikal.ru/0703/63f466d40444.gif- prugasti guppy
  • http://funforkids.ru/pictures/school24/school2439.jpg- u školskom odboru
  • http://photo.deshevshe.net.ua/products/5/5573/samsung-q310-np-q310-as01ua.m.jpg- laptop
  • http://propowerpoint.ru/wp-content/uploads/2013/02/ShkolDoskaPrintMini.jpg- tabla
  • http://www.stihi.ru/pics/2012/04/04/4799.jpg- djeca čitaju knjige
  • http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/10/111/246/111246517_6096165_4865529_25587101_1186825814_160397941.jpg- pozadinski list sveske
  • http://www.edu54.ru/sites/default/files/userfiles/image/walking_1_hc.gif- broj 1
  • Testovi za testiranje tehnike čitanja - Testovi iz ruskog jezika i matematike. Priručnik za nastavnike. /L.I. Tikunova, V.G. Goretsky, V.P. Kaknakina i dr.-M.: Obrazovanje, 1988 -207 str. _(nastavnik B-osnovne škole)
  • Prezentacija je koristila email. sat-tajmer, autor Vazhenin Sergey Valerievich, Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola s. Zakarinye, Slobodski okrug, Kirovska oblast
  • Zvučni fajlovi napravljeni u programu Audacity Fokina L.P. (hvala ti puno)
  • Korišten je slajd iz prezentacije „Ribe su plivale u ribnjaku“ učiteljice logopeda grada Novorosije E.Yu.
  • Osnova je rad učiteljice osnovne škole Elene Aleksandrovne Kuznjecove, opštinske obrazovne ustanove Osnovna škola u selu Gornopravdinsk, Hanti-Mansijski autonomni okrug, Tjumenska oblast.

Najnoviji materijali u sekciji:

"Morski" idiomi na engleskom

"Držite svoje konje!" - rijedak slučaj kada se engleski idiom prevodi na ruski od riječi do riječi. Engleski idiomi su zanimljiva...

Henrik Navigator: biografija i zanimljive činjenice
Henrik Navigator: biografija i zanimljive činjenice

Portugalski princ Enrique Navigator napravio je mnoga geografska otkrića, iako je i sam išao na more samo tri puta. On je počeo...

Posljednja pobuna intelektualaca Francuska 1968 studentski nemiri
Posljednja pobuna intelektualaca Francuska 1968 studentski nemiri

Svakoj revoluciji prethodi ideološka argumentacija i priprema. “Majska revolucija” iz 1968. nesumnjivo nije izuzetak. zašto...