Ne sa prilozima odvojeno primjeri riječi. Kako pisati "ne" s prilozima: primjeri

(ne)daleko je divna šuma,

Pun tajni i čuda.

(nije) loše prošetati se njime

(Ne) da se dugo izgubiš.

Ova pjesma će nam pomoći da identificiramo problem: kombinovano i odvojeno pisanje nije s prilozima.

Prilozi

U ruskom jeziku postoje riječi koje se koriste za označavanje znaka radnje, predmeta ili znaka znaka. Zovu se prilozi. Ispod su primjeri Ne zajedno i odvojeno sa prilozima. Na primjer, sa:

• izgleda veselo, tužno;
• pozdravljen radosno, bez radosti;
• Slušam pažljivo, nepažljivo.

sa prilozima mere i stepena:

• veoma, ne mnogo;
• previše (ne previše) slab;
• više od (ne više od) dovoljno.

sa prilozima vremena:

• izašao davno (nedavno);
• Pisaću sutra (ne sutra);
• Hajde da se nađemo uveče (ne uveče).

sa prilozima mjesta:

• ovdje (ne ovdje) okupit ćemo se;
• daleko (nije daleko) bio;
• Gledao sam iznutra (ne iznutra).

Evo primjera Ne zajedno i odvojeno sa prilozima: nije loše, nije daleko - uopšte nije loše, nimalo nije daleko. Od čega ovo zavisi? To možemo naučiti iz pravila koja regulišu ovaj pravopis.

Prilozi se pišu zajedno i mogu se zamijeniti sinonimima.

Sinonimi su riječi koje mogu zamijeniti jedna drugu u rečenici. Ako je to moguće Ne napisano zajedno sa prilogom:

• Jučer ste dobro nastupili (dobro)
• Dođite na probu u klub Hudson, nije daleko (blizu).
• Počeo je tiho pjevati (tiho).

Ako je teško zamijeniti sinonimom, možete koristiti izraz:

• To se neće dogoditi uskoro (nakon dugo vremena).
• Koncert nije trajao dugo (kratko).
• Dječak je neodlučno odgovorio (bez povjerenja).

Prilozi koji se ne koriste bez “ne” pišu se zajedno sa “ne”.

Više primjera riječi koje nisu napisane zajedno: aljkavo, ogorčeno, mrsko.

Kontinuirano pravopis u ovom slučaju objašnjava se činjenicom da je riječ bez Ne ne može se koristiti. Na primjer:

• Moj zamjenik se nehajno ponašao prema svojim dužnostima.
• Mahao je rukama nekako apsurdno.
• Zabavljač je na prvi pogled izgledao neopisivo.

Negativni prilozi se pišu zajedno sa "ne"

Integrisano i odvojeno pisanje Ne sa prilozima često zavisi od dela govora. Na primjer, uvijek treba pisati zajedno sa Ne negativne zamjenice:

• Naš tim nema gde da izvodi probe.
• Nije trebalo težiti nečemu više.
• Grad je bio strani, nije bilo poznanstava, čak se nije imalo nigdje otići.

Prilozi se pišu zasebno ako postoji opozicija

Ako razmislite, ima i primjera Ne zajedno i odvojeno sa istim prilozima, potrebno je obratiti pažnju da li u rečenici postoji suprotnost ili ne. Može se izraziti adverzativnim veznikom „a“, ili se može samo podrazumijevati, a ne izražavati ni na koji način. Kada postoji kontrast, prilog sa “ne” piše se zasebno.

• Tada sam morao da postupim ne pošteno, već ljudski.
• Suprotno njegovim očekivanjima, sastanak nije bio dosadan, već zabavan.
• Djeca nisu bila tiha – bila su bučna.

Ako postoje neke riječi, prilozi se pišu odvojeno od "ne"

Prilog mora biti napisan odvojeno od “ne” ako se na njega odnosi neka od sljedećih riječi: uopće, nimalo, nimalo, nikad, uopće, daleko. Iako će bez ove riječi biti napisana zajedno.

Uz neke priloge, “ne” se uvijek piše zasebno

Mora se reći da se “ne” piše odvojeno sa gotovo svim prilozima, osim onih koji se završavaju na -o i -e, onih bez Ne nije korištena i negativna.

Ako znaš spelovati Ne s prilozima, čiji su primjeri dati u tabeli, onda sve ostalo treba jednostavno napisati zasebno:

• ne na prijateljski način;
• ne odmah;
• ne svuda;
• nije uvijek;
• Single.

Izuzeci: ne bez razloga, nedostatak vremena, nevoljko, s razlogom, nedaleko.

Testirajte “Prilozi sa NE”

Morate navesti broj rečenice u kojoj je napisan prilog sa “ne” na naznačen način.

1. odvojeno

1) Izgledalo je (nije) loše
2) Razred se sa zadatkom nosio (ne) loše, ali baš savršeno.

3) Ispalo je (ne) mnogo krivo.

4) Prišao sam mu (neupadljivo).

1) Moje ponašanje mojoj majci (uopće) nije bilo jasno.

2) Izgovori su zvučali (ne)pouzdano.

3) Ovo je daleko od (ne)prihvatljivog za moje roditelje.

4) Praznici su prošli (ne)primjetno.

3. odvojeno

1) Tanja je živjela (ne)daleko od mene.

2) Kuća je bila (ne)obično tiha.

3) Zadatak (nije) lako izvršiti.

4) Suočavanje sa svim ovim je bilo (ne)lako, ali vrlo lako.

1) Napravili ste (lošu) šalu.

2) Suprotno očekivanjima, kuća (nije) loša, ali sasvim ok.

3) Stvari nisu bile nimalo lake.

4) Nimalo (ne)okrutan, ako se sećate kako se ponašao.

5.zasebno

1) Odgovor me je (ne)prijatno iznenadio.

2) Nositi se s tim neće biti (ne)teško, ali će potrajati.

3) Da li vam je ovo zaista (ne)privlačno?

4) Tata je bio odsutan (ne) dugo.

1) Glupo je gazio i otišao.

2) Nakon kiše nije bilo nimalo (ne)svježe, samo vlažno.

3) Na ovom mjestu prošle godine bilo je (ne) plitko, već duboko.

4) Ako direktno, onda nikako (ne)daleko.

7.zasebno

1) Klinac u bundi, (ne)spretno gazi, gazi stazom.

2) Izgledao je (ne) atraktivno, ali smiješno.

3) Ovdje uopće (nije) duboko, možete ga pregaziti.

4) (ne)pristojno je ovako se ponašati.

1) Ponašali ste se (ne)prijateljski.

2) Sunce je osušilo sijeno (ne)suvo.

3) Momci su se nalazili (ne)daleko.

4) Danas (nije) vruće.

9.zasebno

1) Vjerovatno sam (ni)smršavio tokom ljeta.

3) Ovdje se (ne) često mogu vidjeti medvedi.

4) Odlazak u manastir će biti (ne)blizak, ali zanimljiv.

10.zasebno

1) Čitao je (ne)glasno, ali iznenađujuće izražajno.

2) Aleksej se (ne)prisilno zavalio u svoju stolicu.

3) Neće biti nimalo (ne)lako ispuniti vaš zahtjev.

4) (Ne)očekivano došlo je nevrijeme.

Odgovori

1.2) Razred se sa zadatkom nosio (ne) loše, ali jednostavno odlično.

2.4) Praznici su prošli (ne)primjetno.

3.4) Suočavanje sa svim ovim je bilo (nije) lako, ali vrlo lako.

4.1) Napravili ste (lošu) šalu.

5.3) Da li vam je ovo zaista (ne)privlačno?

6.1) Glupo je gazio i otišao.

7.3) Ovdje uopće (nije) duboko, možete ga pregaziti.

8.3) Momci su se naselili (ne)daleko.

9.3) Ovdje se (ne) često mogu vidjeti medvedi.

10.3) Neće biti nimalo (ne) lako ispuniti vaš zahtjev.

Zapamtite kako pisati sa Ne imenice i pridjevi.

Traljavo, aljkavo.
Neiskrenost, neiskrenost.
Ne ljubaznost, nego grubost.
Nije ljubazan, nego nepristojan.

Pročitajte pravilo pisanja Ne sa prilozima. Šta je tu novo u poređenju sa pravilom o pisanju Ne sa imenicama i pridevima? Objasnite pravopis na primjerima.

Kada primjenjujete ovo pravilo, razmišljajte ovako:

(Ne) nemarno. Pišem zajedno, jer nema riječi ne- nije korišteno.

(Ne)tačno napisao. Piitu je netočno kombiniran, jer se ova riječ može zamijeniti izrazom bliskim po značenju - bez marljivosti. Ovom recju ne-- konzola.

(Ne)daleko, ali blizu. Ne pišem posebno, jer postoji kontrast sa sindikatom A.

Ovaj muzej uopće (nije)daleko od nas. Pišem nedaleko, od riječi uopšte pojačava izjavu.

241. Objasnite kako nastaju ovi prilozi. Zašto Ne Da li pišu zajedno? Odaberite antonimske priloge za ove riječi.

Nije zabavno ← zabava; nepristojan, nepromišljen, malo, nemaran, nestabilan, neprijateljski, nejasan, neozbiljan, neiskren, ravnodušan, nepravedan, nemaran, mnogo, nepismen, ružan.

242. Analizirajte ove priloge. Zapišite priloge sa Ne do stola.

Uraditi (ne)a (k, kk) uredno, (ne)uredno, (ne)vješto. Zašijte dugme (ne) čvrsto..da. Pr..šiti (ne) čvrsto, ali slabo. Gledajte (ne)povjerljivo, (ne)zadovoljno, (ne)prijateljski. Gledajte (ne) sa poverenjem, ali sa sumnjom. Pričanje nije nimalo (ne)zabavno, nimalo (ne)glasno, daleko (ne)privrženo. Reci to (ne) glasno, ali tiho. Izražavajte misli (ne)dosljedno, (ne)povezano. Letite (ne)visoko. Letite (ne) visoko, ali nisko. Letite veoma (ne)visoko. Kopajte (ne)duboko uopšte. (Ne) otvarajte malo oči. Izvršite (nepažljivo). To je (ne)glupa stvar. Da progovori (ne) ogorčeno. Nimalo (ne)srećna.

ne sve
nedaleko
ne sve
ne sve
nikad
ne sve

243. Prvo zapišite primjere poslovica gdje ne-- prefiks, zatim primjeri gdje Ne- čestica. U kojim su rečenicama ove riječi prilozi? U kojim rečenicama su potrebni znaci interpunkcije - zarezi?

1. Ono što je (ne)udobno je (nije) u redu. 2. Ljubavna riječ (ne)teška, ali brza. 3. Lako je reći (nije) lako dokazati. 4. Pametna riječ (nije) teška, ali laka. 5. Ptica je poletjela visoko i sjela (ne)daleko.

244. Zapišite, naznačujući uslove za odabir kontinuiranog i odvojenog pisanja Ne sa prilozima. Navedite vrste pravopisa umjesto praznina u prefiksima.

1. Vrijeme se ubrzo (neprimjetno) promijenilo. 2. (Nekoliko) teških kamenova, padajući sa strme padine, palo je. 3. (Ne)jednako jedan od pohoda, uz odsustvo (?) iz jazbine po cijeli dan i noć, skoro (ne)završio (?) za vukove (ne)očekivane (n, nn) ​​nevolje. 4. (Ne)nemirni vučići (nisu) odmarali koliko su trčali okolo, njuškali i gledali sve što je privuklo njihovu radoznalost. 5. (Ne)daleko od vukova sa mladuncima, (ne) mnogo po strani, u šumarcima tamariska pasle su saige. Bilo ih je (ne) malo.

(Prema Ch. Aitmatovu)

245. Zapišite, podvucite riječi s prefiksom ne- kao članovi rečenice. Koji je dio govora svaki od njih? Koji se glasovi izgovaraju umjesto istaknutih slova?

1. Zimsko sunce (nije) ljubazno. Šuma djece je (ne)milosrdno letjela. 2. (Ne)primjetno je prošao dan u šumi. Nakon čišćenja, mrlja na površini (ne)uočljiva. 3. Seryozha je skočio (ne)visoko. Mlado drvo (nije) visoko. 4. Prigovor (ne)uvjerljiv. Kolja se (ne)uvjerljivo opravdavao. 5. Poraz je bio (neizbežan).

prigovor
poraz

246. Kom stilu pripada tekst? Koja je riječ koja ne postoji u jeziku korištena u Diminom pitanju? Kojom riječju je komandant to zamijenio?

Slušaj,” onda je Dimka rekla, iako (nije) nikoga u blizini, “ti (ne) idi pravo tamo... bolje je trčati okolo.” Kao da (ne)primjećeno.

Upozorili su ranjenog (n, nn) ​​komandanta.

Pa, rekao je, samo budite oprezni, momci. A ako (ne) pomogne..t, (n..)šta onda (ne)urađeno..šš... (ne bih) baš htela da podupirem..daj tako (ne)glupo...

Šta ako je lepo?

Ne postoji takva reč, Dimka. A ako nije besplatno, onda je moguće.

(Prema A. Gaidaru)

247. Popunite sljedeću tabelu: Ne sa imenicama, pridevima i prilozima u -O I -e» s vlastitim primjerima, navodeći u njima uslove za odabir kontinuiranog ili odvojenog pisanja Ne. Napravite dvije složene rečenice.

248. Naslov teksta. Koja je njegova glavna ideja? Podijelite ga na paragrafe i zapišite. Podvuci priloge formirane prefiksima. Koja se jezička sredstva ovdje koriste za povezivanje rečenica?

Ljudi su se godinama sve više navikavali na to da im je pošta uvijek na usluzi. Da bi ubrzali dostavu pisama u gradu, poštari su počeli da jašu ne samo konje, već i bicikle. I samo je jedna stvar ostala (ne)zgodna. Svako pismo je trebalo izvagati, izračunati dokle će se nositi, pa tek onda iz posebnih knjiga saznati koliko novca treba uzeti za slanje. Zatim napišite račun. A prije više od stotinu godina ljudi su izmislili poštansku marku, poštansku kovertu i marku. O ne, nije bilo nimalo (ne) lako tako razmišljati. Pokazalo se da je pogodnost ogromna. Od tog vremena prepiska je postala uobičajena. Gotovo sve države su odmah pokupile oba ova otkrića. U našoj zemlji prva poštanska marka izdata je krajem 1857. godine.

(Prema A. Šeikinu)

poštar
priznanica
pečat [te]
koverta [u"]

249. Organizirajte dijalog na temu „Zašto ljudi počinju manje pisati pisma jedni drugima?“ Razgovarajte o tome šta ih je zamijenilo, kako sada komuniciraju jedni s drugima. Razgovarajte o prednostima i nedostacima takve komunikacije. Rad u grupi.

Prilozi u ruskom jeziku su nezamjenjivi. One uvelike obogaćuju i ukrašavaju naše živote. Veliki pisci i pjesnici nisu mogli bez priloga. Danas ljudi i dalje često koriste ovaj dio govora. Ali ako su pravila za pisanje priloga prilično jednostavna, onda korištenje "ne" zajedno s negativnom česticom može uzrokovati određene poteškoće. Dakle, koji je ispravan način pisanja: zajedno ili odvojeno? Kako se piše "ne" sa prilozima? Pravila za pisanje sa "ne" su prilično laka i mogu vam pomoći da to shvatite.

U kojim slučajevima se "ne" piše zajedno sa prilozima?

• Postoje riječi koje se ne mogu koristiti odvojeno od “ne”. Na primjer, aljkavo, smiješno, neizbježno. To je prilično lako provjeriti: ako uklonite "ne", tada riječ gubi svoje značenje i značenje.
• Također, “ne” se piše zajedno s prilogom ako je nastalo od zamjenice: nigdje, nigdje, nigdje, ništa, nema potrebe.
• Zajedno sa denominativnim prilozima (slučajno, nesretno, nevoljko, nepodnošljivo, nedaleko). Na primjer, oblaci su bili vidljivi nedaleko; govori neumjesno.

Kada se "ne" piše odvojeno?

• Ako postoji kontrast sa veznikom a. Na primjer, nije vruće, već hladno; nije lijepa, već jednostavno strašna; ne puno, ali vrlo malo. Vrijedi uzeti u obzir da veznik "a" nije uvijek potreban za opoziciju; često se može podrazumijevati i izražavati drugim veznicima ili se uopće ne izražava.
• Ako postoji riječ koja objašnjava “ne” ispred priloga, koja služi za jačanje negacije (uopće nije blizu). Riječi koje objašnjavaju su: „uopšte“, „uopšte“, „uopšte“, „uopšte“ i tako dalje.
• Ako vidite prilog koji je napisan crticom, onda negativnu česticu treba napisati zasebno. Na primjer, vrijeme napolju nije bilo kao zima.
• Ako je prilog u komparativnom stepenu. (on nije slabiji od drugih; ona ne govori gore od drugih)
• Odvojeno riječima: ne ovdje, nikako, ne tako, ne danas, ne drugačije, nije potrebno, nije šteta i tako dalje. Odnosno, uz predikativ, priloški prilozi "ne" se pišu zasebno.
• “Ne” se takođe piše odvojeno sa priloškim izrazima, kao što su izvan proporcije, nije dobro, na mjestu.

Kako se piše "ne" s prilozima koji završavaju na -o i -e?

Piše se zajedno ako ovaj dio govora ne služi za negaciju, već izražava definiciju pojma. Na primjer, živjeti dobro (dobro), sjetiti se neočekivano (oštro, iznenada). Neprekidni pravopis možete provjeriti na isti način kao i kod prideva koji se pišu zajedno sa "ne", odabirom sinonimne riječi za riječi. Međutim, ne treba zaboraviti da se ti isti prilozi pišu odvojeno od “ne” ako postoji kontrast. Ako se ne može pronaći sinonimna riječ, onda se "ne" i prilog pišu odvojeno (na primjer, ne naivno).

Kako napisati "ne" s prilozima ovisno o kontekstu

Ne u svim slučajevima negativna čestica se piše zajedno s prilogom koji završava na -o ili -e, ako se može pronaći sinonim i nema opozicije. Kontekst ovdje također igra ulogu. Naglasak je ili na negaciji ili afirmaciji. Možete reći “nije bilo daleko” (blizu) ili “nije bilo daleko” (poricanje onoga što je bilo daleko). U prvom slučaju naglasak je na afirmaciji, au drugom na negaciji. Upravo je to slučaj kada odlučite da li ćete „ne” koristiti zajedno ili odvojeno s prilozima. Kako pisati? Možete odlučiti samo prema kontekstu ili ovisno o tome koju nijansu želite dati svom prijedlogu.

Hajde da se proverimo

Kako ne pisati sa prilozima datim u rečenicama?

1. Vrlo je (ne)jasno da li će uskoro biti rezultata.
2. Zaista sam (ne)želio da odem odavde.
3. (Ne) zašto biste gledali ovaj film.
4. Jučer je bilo (ne) prohladno, već samo toplo i mirno.
5. Sve što smo prošli je potpuno (ne)zaboravljeno.
6. Pravljenje pite mi (nije) bilo lako.
7. (nije) mi je bilo žao oprostiti se od svih slika.
8. (ne)osećam se bolje zbog znanja koje sam stekao.
9. Još uvijek (nije)jasno je kako se "ne" piše s prilozima.
10. Taj san (nije) bio dobar.
11. Dočekali su nas (ne) prijateljski.
12. Hajde da završimo (ne) danas.
13. (nije) teško sjediti na jednom mjestu tokom nastave.
14. (Ne) treba mi pomoći.
15. Vjerovatno (ne)zanimljivo je bilo šetati parkom.
16. Najglasnije se čuje ono što se kaže (ne)glasno.
17. Konačno sam se obukao (ne) na isti način.
18. Uopšte nije (ne) strašno.
19. (Ne) slučajno dodirnuo staklo.
20. (Nije) slučajno da ste se odjednom počeli ovako ponašati.

1. Dont clear.
2. Nepodnošljivo.
3. Nema potrebe.
4. Nije kul.
5. Nije zaboravljeno.
6. Ne baš.
7. Nema sažaljenja.
8. Nije lakše.
9. Nejasno.
10. Nije dobro.
11. Ne na prijateljski način.
12. Ne danas.
13. Nepodnošljivo.
14. Nema potrebe.
15. Nevjerovatno.
16. Tiho.
17. Ne na stari način.
18. Nije strašno.
19. Slučajno.
20. Ne slučajno.

1. Najjednostavnije i najrelevantnije pravilo za bilo koji dio govora (ne samo za priloge) je: “ne” se kombinira s riječju koja se ne koristi bez “ne”. Na primjer: neizbježno, apsurdno, zbunjujuće, svakako (u ruskom jeziku ne postoje riječi "izbježno", "lepo", "zbunjujuće", "svakako").
Svakako ću te čekati nakon nastave.
Dječak je zbunjeno pogledao oca.

2. Ako se prilog sa “ne” može zamijeniti sinonimnom riječju bez “ne”, moramo također napisati originalnu riječ zajedno. Na primjer: nije teško (= lako, što znači da pišemo zajedno), nije brzo (= polako, što znači da pišemo zajedno).
Neće mi biti teško da vam pomognem oko matematike.
Ana Pavlovna nije hodala brzo, ponekad je čak i stala.

3. “Ne” se piše zajedno sa negativnim prilozima: nema potrebe, nema mjesta, nema mjesta, nema ničega itd.
Nije trebalo da brinete, dobro sam.
Izvini, ali nemam čime da ti platim.

Odvojite pravopis "ne" sa prilozima

1. Kao i pridjev, prilog se piše odvojeno sa partikulom “ne” ako rečenica sadrži ili implicira suprotnost s veznicima “a”, “ali”. Na primjer: nije bogat, ali siromašan; ne brzo, nego polako.
Mark i Lucy nisu živjeli bogato, već skromno (očigledan kontrast).
Činilo mi se da ovaj razgovor nije započeo slučajno (kontrast u ovom primjeru je skriven: autor znači da razgovor nije započeo slučajno, već namjerno).
Neophodno je napomenuti da veznici “a”, “ali”, “da” ne ukazuju uvijek na postojanje suprotnosti u rečenici. Na primjer: govori tiho, ali jasno (prilozi "tiho" i "jasno" nisu antonimi, nisu suprotstavljeni jedan drugom u značenju, što znači da "ne" pišemo zajedno)

2. “Ne” se piše odvojeno uz prilog u prisustvu sljedećih kombinacija: daleko od, nimalo, nimalo, nimalo.
Knjiga koju je pročitao Artemu se uopšte nije činila zanimljivom.
Larisa je prilično dobro uradila domaći zadatak.

3. Kod priloga mjere i stepena, kao i kod priloških priloga, “ne” se također piše zasebno (ne vrlo, ne potpuno, ne sasvim itd.).
Vrijeme nije bilo jako sunčano.
Nisam sasvim siguran u svoju odluku.
Sastat ću se sa, ali ne danas („ne danas“ je prilog).

4. Partikula “ne” zahteva odvojeno pisanje iu uporednom stepenu.
U ovoj haljini nije izgledala ništa gore od ostalih gostiju.
Mislim da će biti bliže sa ove stanice nego sa sledeće.

5. Piše se odvojeno i “ne” uz priloge koji uključuju: pobratimski, po starom itd.
Nisi se ponašao prijateljski.
Stvari mi nisu išle kako treba.

6. I na kraju, partikula “ne” piše se odvojeno sa imenskim prilozima (izvedenim od imena imenice/pridjeva).
Ispostavilo se da je zadatak bio iznad mojih snaga.
Shvatio sam da nije dobro da ih kontaktiram.

Izvori:

• web stranica Gramota.ru
• web stranica Akademik.ru

Pismenost pisanog govora jedan je od glavnih znakova kulturne osobe. Međutim, postoje situacije u ruskom jeziku koje su zaista teške u smislu pronalaženja ispravnog pravopisa. To uključuje, na primjer, pravopis zamjenica.

Negativna čestica “ne” često postavlja pitanja o zakonitosti kombinovanog ili odvojenog pravopisa. Koja pravila vrijede kada se koristi sa zamjenicama?

Opća pravila za pravopis "ne" sa zamjenicama

Izuzeci od pravila

Važno je naglasiti da se izuzetak odnosi samo na situacije u kojima se ove negativne zamjenice koriste bez prijedloga. Upotreba prijedloga pri korištenju takvih riječi vraća elementu “ne” status čestice koja zahtijeva posebno pisanje. U takvim slučajevima, prijedlog se postavlja između čestice i glavne riječi: kao rezultat toga nastaje konstrukcija koja se sastoji od tri elementa. Dakle, primjeri takve upotrebe riječi su kombinacije “niko”, “ništa” i slično. Istovremeno, u takvim slučajevima je očuvana preferencija čestice “ne”.

Poseban slučaj je upotreba izraza „niko drugi osim“ (druga verzija njegove upotrebe je „niko drugi osim“) i „ništa drugo osim“ (druga opcija je „ništa drugo osim“). U tim situacijama, uprkos odsustvu predloga između čestice „ne“ i zamenice sa kojom se koristi, ruski jezik predviđa svoj poseban pravopis. Važno je napomenuti da je ovaj slučaj izuzetak od pravila o stavljanju naglaska na djelomično "ne": logički naglasak u takvoj frazi pada na zamjenicu.

Međutim, važno je zapamtiti da se gore navedeno pravilo odnosi isključivo na korištenje ove konstrukcije u njenom datom obliku. Čak i mala promjena, na primjer zamjena riječi iza zamjenice ili veznika „as“ drugim veznikom, poništava zahtjev da se čestica „ne“ piše odvojeno od zamjenice.

Pisanje čestice "ne" sa zamjenicama može predstavljati pravi problem - uostalom, ruski jezik je poznat po svojoj dvosmislenosti u takvim stvarima. Međutim, ako znate nekoliko jednostavnih pravila, možda i neće biti tako teško.

Zamjenica je poseban dio govora u ruskom jeziku koji se obično koristi umjesto da označi predmet ili biće, kao i njegova svojstva i druge karakteristike. Istovremeno, zamjenicu karakteriziraju vlastita pravila pisanja, uključujući slučajeve pisanja s česticom „ne“.

Pravila za pisanje čestice “ne” sa zamjenicama

Posebni slučajevi upotrebe čestice “ne” sa zamjenicama

U svim navedenim i sličnim primjerima česticu “ne” treba pisati zajedno sa zamjenicom. Međutim, ovo pravilo vrijedi samo za situacije u kojima se negativna zamjenica koristi bez prijedloga. Ako situacija u kojoj se koristi negativna zamjenica zahtijeva prisutnost prijedloga između čestice "ne" i glavne riječi, treba ih napisati odvojeno. Na primjer, potrebno je zasebno pisanje u primjerima “niko”, “niko” i slično.

Konačno, posebna situacija upotrebe čestice “ne” povezana je s frazom “niko drugi osim”. U ovom slučaju, očigledno, postoji upotreba negativne zamjenice s djelomičnim “ne” bez prijedloga, ali to je izuzetak od pravila i zahtijeva odvojeno pisanje partikule i zamjenice. Isto pravilo važi i za neke varijacije ove fraze, naime: „niko drugi osim“, „ništa drugo osim“, „ništa drugo osim“. Međutim, ovo pravilo vrijedi samo za date varijante fraza; u drugim kombinacijama vrijede uobičajena pravila za pisanje čestice „ne“.

Video na temu

Izvori:

• Pravopis "ne" sa zamjenicama

Untitled Document

Predmet: "Pravopis NE sa prilozima koji se završavaju na - O, -E."

Forma za lekciju- seminar, odbrana projekta.

Metoda - dominantna: problem - tragajući, dijaloški, kreativni.

Tehnologija: informacije i komunikacija.

Uvod

U pripremi za čas, djeca se dijele u grupe za rješavanje problematičnih pitanja i individualno istraživanje:

1. Kako grafički osmisliti osnovno pravilo, algoritam za uspješno pamćenje i savladavanje gradiva?
2. Kako koristiti osnovno pravilo, algoritam u praktičnom radu?

U skladu sa problematičnim pitanjima formulisani su didaktički ciljevi:

1. Formiranje kompetencije u oblasti samostalne kognitivne aktivnosti, vještina samostalnog rada sa velikom količinom informacija.
2. Formiranje sposobnosti izrade akcionih algoritama prilikom rješavanja pravopisnog problema.
3. Formiranje kritičkog i kreativnog mišljenja, vještina timskog rada.

Za postizanje ciljeva postavljeni su metodološki zadaci:

1. Uporedite pravila pisanja NE sa poznatim delovima govora (imenice, pridjevi).
2. Kreirajte akcione algoritme za rješavanje pravopisnog problema kontinuiranog i odvojenog pravopisa NE sa prilozima koji završavaju na -o, -e.
3. Biti u stanju primijeniti algoritme radnji za rješavanje zadanog pravopisnog problema.
4. Pokažite kreativnost prilikom osmišljavanja vježbi.

Faze pripreme za lekciju:

• Na početku rada sa učenicima odeljenja održana je brainstorming sesija i formulisane su teme za istraživanje učenika.
• Zatim su formirane grupe za sprovođenje istraživanja ("Teoretičari", "Naučnici", "Istraživači", "Praktičari", "Historičari", "Igrači", "Logičari", "Ispitivači").
• U trećoj fazi – diskusija o planu rada učenika pojedinačno i u grupama, mogući izvori informacija.
• Uslijedio je samostalan rad učenika na diskusiji o zadatku svake osobe u grupi i samostalan rad grupa na rješavanju zadataka.
• U posljednjoj fazi studenti pripremaju prezentaciju o izvještaju o obavljenom radu.
• Tokom časa - odbrana dobijenih rezultata i zaključaka.

Rezultati istraživanja i kreativnosti grupe predstavljeni su u obliku knjižice (Prilog 3), gdje su prezentovali
grafički dizajnirano osnovno pravilo u obliku generalizirajuće tablice:

• “NE sa imenicama, pridevima, prilozima koji počinju na -o, -e” - “Teoretičari”;
• “Napomena”, gdje se upisuju dodatni podaci po pravilu – “Naučnici”;
• algoritam za rješavanje pravopisnog problema - "Logika";
• primjeri pravopisa (NE sa prilozima koji završavaju na -o, -e) - “Istraživači”;
• tumačenje “teških” riječi za pamćenje – “Historičari”;
• tekst koji su sastavili studenti, u kojem se predlaže korištenje osnovnog pravila, algoritma u praktičnom radu - „Vježbe“.

Djeca su sastavila i zadatke za igru ​​„Treći točak“ – „Igrači“ (Prilog 1 na kraju stranice), kontrolne testove za samostalno praćenje rezultata savladavanja gradiva – „Ispitivači“ (Prilog 2 na kraju stranice). stranica).
Nastavnik ocjenjuje aktivnosti učenika na osnovu rezultata ankete o teorijskom gradivu, posmatranja aktivnosti i rezultata svakog učenika, analize grafičkih dijagrama, algoritama, analize završnih kreativnih zadataka, testova.

Tokom nastave.

I. Na osnovu teme časa, deca zajedno sa nastavnikom formulišu ciljeve časa:

• Upoznajte se sa pravilima pisanja NE sa prilozima koji se završavaju na -O, -E.
• Naučite označavati novi pravopis.
• Naučite odabrati ispravan pravopis priloga.

II. Upoznavanje novog materijala.

Prezentacija i odbrana rezultata i dobijenih zaključaka (sav materijal je predstavljen u prezentaciji i u knjižici za svakog učenika).

1. Zaključci "teoretičara":

Prilozi koji završavaju na -O, -E tvore se od kvalitativnih prideva:

• nespretan - nespretan th
• smiješno - smiješno th
• Glasno - glasno th

Pravopis NE sa imenicama, pridevima, prilozima koji počinju na -O, -E

2. Zaključci "naučnika": Upoznajmo se s dodatnim teorijskim informacijama o pravilu.

Bilješka.

Uvek pišemo odvojeno NE sa prilozima:

• ako postoje riječi koje pojačavaju negaciju (uopšte..., nimalo..., daleko od..., nimalo..., nikako...): ne sve steta;
• ako je prilog u komparativnom ili superlativnom stepenu: govorio ne m sporije (u odnosu na st.);
• ako je prilog napisan sa crticom: nije djelovao od comradely;
• ako se prilog ne završava na -O, -E: delved n e s jednom (ne na -O, -E);

3.Zaključci "logičara": Možete koristiti algoritam za rješavanje pravopisnog problema.

Algoritam

4. Zaključci "istraživača": predlažemo korištenje ovog algoritma i korištenje primjera rečenice za primjenu pravila pisanja NE s prilozima.

“I obići ćemo prazna polja, šume, (ne)davno tako guste, i obalu, meni dragu.” (A.S. Puškin)

Momci demonstriraju ispravno grafičko objašnjenje pravopisa.

Objasnite pravopis priloga:

• N npr romko (tiho) reče
• N ev sjajno obučen (nije korišten)
• Ne sve zaronio duboko
• Primljeno br e by-drugarski
• Obrisano n e d suho (ne na -o, -e)
• Čitaj Ne manje (prosječno)
• N e polako O, A brzo

5. Zaključci "istoričara": Pozivamo vas da se upoznate sa “teškim” riječima za pamćenje i aktivnu upotrebu u govoru.

Nevjerovatno:

1. Nevjerojatno.
N: Neverovatno pametan.
2. Veoma veliki, značajan, izvanredan.
N: Neverovatno jaka.

Nepretvorno:

nepretvoren - lišen pretvaranja, iskren.
N: Iskreno iznenađen.

U blizini:

nedaleko, u blizini.
N: Nastanite se blizu rijeke.

Iskreno:

zaista, prirodno, iskreno.
N: Iskreno radosna.

apsurdno - nije opravdano zdravim razumom, čudno, apsurdno.
N: To je smešan odgovor.

Neopisivo:

neprivlačan izgledom, ružan.
N: Otrcano obučen.

Treba zapamtiti! Da biste saznali koji morfem NIJE (prefiks ili dio korijena), trebate odabrati riječi s istim korijenom.
Na primjer:

U blizini (daleko, udaljeno) (NE - prefiks)
Nevjerovatno (vjerovatno, vjerovatno) (NE - prefiks)
Nepretvaranje (pretvaranje, pretvaranje) (NE - prefiks)
Iskreno (lažno, djelo) (NE - prefiks)
Smiješno (smiješno, apsurd) (NE - dio korijena)
Neopisno (neopisno, neopisno) (NE - dio korijena)

III. Učvršćivanje materijala.

6.Zaključci "igrača": Igra se u redovima (ko će brže pronaći treću dodatnu riječ u svakom redu)

Igra "Treći čovjek"
1. N ev ljubazno (nepristojno).
2. N eo očekivano (nije korišteno)
3. N jedinice aleko (blizu)
4. N jež arco (hladno)

7. Zaključci "praktičara": Djeca su sastavila tekst koji sadrži pravopis koji je proučavan na lekciji. Od učenika se traži da formulišu temu i glavnu ideju teksta, naslove tekst, koriste pravila i algoritme u praktičnom radu, te rješavaju pravopisne probleme.

Sunce je (ne)hrabro izašlo na nebo. Ali do podneva je postalo (ne)ljetno vruće. Neočekivano, odlučili smo da se kupamo u ribnjaku. Hodanje preko mosta do obale nije bilo nimalo lako. Ali mi (nismo) bili obeshrabreni, jer je pred nama bio susret sa novim prijateljima. Proveli smo novi dan (ne) tužno, ali veselo.

Sun n EU Melo se (sramežljivo) popeo na nebo. Ali do podneva je počelo biti vruće i e P o-l Ovdje je vruće. N eo zhidann O(nije korišteno) odlučili smo plivati ​​u ribnjaku. Hodanje preko mosta do obale je bilo ne sve lako. Ali nismo klonuli duhom (glagol), jer nas je čekao susret sa novim prijateljima. Proveli smo novi dan npr rustn O, A smiješno.

7. Zaključci "ispitivača": Učenici su sastavili kontrolni test za samostalno praćenje rezultata savladavanja gradiva. Provjera se vrši na času.

Test.

I Opcija.

1. Zadatak je shvatio (ne) odmah.

II opcija.

1. Pohlepno i (ne)žurno, želeći da zagrli i stisne sve vidljivo u naručju, devojka je pogledala u vedro nebo.
2. Stara pisma u pošti (ne) su tiša od novih.
3. Priroda (ne)čujno živi oko nas.
4. Visoke stabljike trave stajale su (nepokretne), kao začarane.

8.Zaključci "igrača": momci predlažu uparivanje poznatih frazeoloških jedinica s prilozima sa NE

Aukcija.

1. Kao da padam sa meseca - neočekivano.
2. Kao mačka i pas - nije prijateljski.
3. Ići svojim putem znači djelovati nezavisno.
4. Biti vođen znači djelovati bez nezavisnosti.
5. Igrati se vatrom je nemarno ponašanje.

IV. Zadaća.

Sastavite rečenice s parovima riječi. Navedite uslove za pisanje NE uz priloge.
Ne svijetle, ne svijetle.
Ne zadugo, ne zadugo.
Nije jasno, nejasno.
Nije dobro, nije dobro.
Nije razumno, nerazumno.
Nije pošteno, nije pošteno.

Pripremite zadatke za aukciju. Odaberite frazeološke jedinice koje se mogu zamijeniti prilozima sa NE (želje).

Aneks 1.

Igra "Treći čovjek".

I
1. Napisao (nehajno)
2. Pitali (ne)ljubazno
3. Postupio (ne)odgovarajuće
II
1. Odgovorio (ne)tačno
2. Zakucao (ne) čvrsto
3. Zaustavljen (ne)očekivano
III
1. Govorio je (ne) brzo, ali polako
2. Uopšte je izgledao (ne)lepo
3. Negdje (ne)daleko se začula buka
IV
1. (Ne) ljetna hladnoća
2. Gorio (ne) svjetlije nego prije
3. (nije) vruće

Dodatak 2.

Test.

I Opcija.

1. Ležao je (nepokretan) duge sate, kao ranjena životinja.
2. Mi (nemamo) pravo kriviti svoje živote.
3. Sunce je bilo toplo (ne)vruće, ali nježno.
4. Upoznavanje s njim je daleko od prijatnog.
5. Morao sam da je (ne)očekivano sretnem.
6. Zime u Jakutiji su (ne)obično oštre.
7. Zadatak je shvatio (ne) odmah.
8. Student je izgledao (ne) najgore.
9. Zavirujući u svijet oko sebe, dolazimo do (ne)izvanredno zanimljivih otkrića.
10. Samo trebamo zapamtiti da ćemo i sami umrijeti ako se prema ovom svijetu (ne) ponašamo.

II opcija.

1. Pohlepno i (ne)žurno, želeći da zagrli i stisne sve vidljivo u naručju, devojka je pogledala u vedro nebo.
2. S naše desne strane, (ne)daleko, ali negdje blizu žubori potok.
3. Dan je ispao (ne)zimsko topao.
4. U svijetu su čuda svuda razbacana, a svi su ih (ne) svuda primjetili.
5. Otvorivši malo kapiju, djevojka (ne) hrabro izlazi.
6. Do novih poznanstava u šumi dolazi (ne)rijetko.
7. Hodati nepoznatim putem nije bilo nimalo strašno.