Međunarodno takmičenje iz prirodnih nauka „Čovjek i priroda. Međunarodno takmičenje u igrici „Čovjek i priroda Službena Olimpijada čovjeka i prirode
Često nastavnici osnovnih škola traže olimpijada kao što su “kengur”, “Rusko medvjediće”, “Zlatno runo”, “Čovjek i priroda”. Dakle, ovdje su predstavljeni olimpijadni radovi „Čovjek i priroda“. Mogu se koristiti kao Olimpijada o svijetu oko nas. Ovdje su također uključeni ključevi.
Skinuti:
Pregled:
CHIP-2016 (Azija)
1-2 razreda
1. Azija je...
Zemlja; B) kontinent; B) dio svijeta; D) ostrvo; D) planeta Sunčevog sistema.
2. Na fotografiji je prvi kosmonaut Jurij Gagarin. Kosmodrom, sa kojeg je u svemir lansirana prva raketa sa osobom na brodu, nalazi se u…
A) Kazahstan; B) Kirgistan; U Uzbekistanu;
D) Rusija; D) Turkmenistan.
3 . Ova životinja je najveća u Aziji.
4. Sa sjevera Aziju pere... okean.
A) Indijanac; B) južni; B) Arktik; D) Atlantik; D) Tiho.
5. Fotografija prikazuje antički arhitektonski spomenik svijeta - Veliki... zid.
A) japanski; B) Indijanac; B) mongolski;
D) kineski; D) uzbekistanski.
6. U bajci Tove Janson "Čarobna zima", Tuu-tikki govori Moomintrollu o snijegu:
"Mislite da je hladno, ali ako napravite snježnu kuću od njega, postaje toplo." Izgleda bijelo, ali ponekad je ružičasto, ponekad plavo. Može biti mekši od bilo čega na svijetu, a može biti i tvrđi od kamena. O njemu se ništa sa sigurnošću ne može znati.
Kakav snijeg ne može biti?
A) mekana; B) tvrdi; B) lepljiv; D) paperjast; D) tečnost.
7. Koja od životinja prikazanih na slikama nije bila prijatelj Moglija, junaka knjige Rudyarda Kiplinga "Knjiga o džungli"?
8. Fox Chip je, spremajući se za put u Aziju, zapisao zanimljive činjenice o tome. Jedan unos je netačan. Koji?
A) Dio Rusije je u Aziji.
B) Azija je sa svih strana okružena morima i okeanima.
C) U Aziji postoje pustinje.
D) Glavni grad Rusije, Moskva, ne nalazi se u Aziji.
D) Azija ima najviše planine.
9. Crtež umjetnika Vjačeslava Nazaruka prikazuje ilustraciju pripovijetke P. Bazhova „Gospodarica bakarne planine“. O kojim planinama koje razdvajaju Evropu i Aziju govori se u Bazhovljevim pričama?
A) kavkaski; B) Ural; B) Sayan;
D) Tien Shan; D) Alpe.
10. Ova poslastica ima azijske korijene.
A) halva; B) kokice; B) marcipan; D) sladoled; D) makadamija.
11. Slika prikazuje fragment slike Nikolasa Reriha o Mongoliji. Stan prikazan na njemu zove se...
A) igla; B) koliba; B) jurta; D) kuga; D) wigwam.
12. "Brod pustinje" se zove...
13. Čuveni sibirski kedar je zapravo...
A) smreka; B) kleka; B) jela; D) bor; D) araucaria.
14. Narodne nošnje na papirnim lutkama...
A) Kina; B) Vijetnam; U Rusiji; D) Japan; D) Indija.
15. Na sjeveru azijskog dijela Rusije ogromne prostore zauzima tajga, u kojoj dominiraju četinari. Koja slika prikazuje tajgu?
16. Glavna žitarica koja se uzgaja u Aziji je...
A) pšenica; B) pirinač; B) kukuruz; D) ječam; D) proso.
17. U Aziji, među planinskim lancima Sibira, nalazi se Bajkal - najdublje jezero na svetu, koje je u obliku meseca. Koja fotografija prikazuje Bajkal?
18. Od velikih reka azijskog dela Rusije, samo...
A) Kupidon; B) Jenisej; B) Irtiš; D) Lena; D) Ob.
19. Ne može doći iz jajeta...
20. Da bi se uspostavila ravnoteža na ljuljački i da bi se djeca mogla udobno ljuljati, moraju sjediti na ljuljački kao što je prikazano na slici:
Pregled:
CHIP-2016 (Azija)
3 – 4 razreda
Zadaci vrijedni 3 boda
1. Koja se od navedenih država nalazi u dva dijela svijeta odjednom, od kojih je jedna Azija?
A) Indija; B) Kina; U Rusiji; D) Mongolija; D) Uzbekistan.
2. Sa istoka Aziju opere... okean.
A) Atlantik; B) Indijanac; B) Arktik; D) Tiho; D) Južni.
3. Na sjeveru azijskog dijela Rusije, tundra se proteže u širokom pojasu. Koja slika prikazuje tundru?
4. Planinski sistem koji se nalazi duž zapadne granice Azije naziva se ...
A) Altaj; B) Himalaji; B) Ural; D) Tien Shan; D) Pamir.
5. Koja od ovih životinja živi samo u Aziji?
6. U Kiplingovoj „Knjizi o džungli“ čitamo: „Vitka senka skliznula je u obruč vukova. Bila je Bagheera, crna..., sva crna, kao mastilo, ali sa mrljama vidljivim kao vodeni žigovi u određenom svjetlu.” Bagheera je...
A) pantera; B) tigrica; B) lavica; D) puma; D) ris.
7. Vjerni pratilac legendarnog Khoje Nasreddina.
Konj; B) magarac; B) kamila; D) rikša; D) vol.
8. U knjizi “Iz Sibira” A.P. Čehov je napisao: “...medvedi, vukovi, orlovi, samulji i divlje koze žive u tajgi.” Koja slika prikazuje životinju koju je pisac nazvao „kovanom“?
9. Ova ljudska aktivnost ne šteti prirodi:
A) melioracije; B) rudarstvo; B) stvaranje rezervata prirode;
D) polaganje cjevovoda; D) izgradnja elektrana.
10. Haljina na slici se zove:
A) lubanje; B) kamilavka; B) freska; D) jarmulka; D) fes.
Zadaci vrijedni 4 boda
11. Koja je tvrdnja tačna?
A) Ekvator dijeli Aziju na dva jednaka dijela.
B) Azija se u potpunosti nalazi na sjevernoj hemisferi.
C) Većina Azije se nalazi na sjevernoj hemisferi.
D) Azija se u potpunosti nalazi na južnoj hemisferi.
D) Većina Azije se nalazi na južnoj hemisferi.
12. Narodne nošnje na papirnim lutkama...
A) Kina; B) Vijetnam; U Rusiji; D) Indija; D) Japan.
13. Azija je odvojena od Amerike ... tjesnacem.
A) Gibraltar; B) Magellanovi; B) Hudson; D) Beringov; D) Sannikova.
14. Ova žitna kultura, od kojih se većina uzgaja u Aziji, osnova je prehrane mnogih naroda svijeta.
A) zob; B) pirinač; B) kinoa; D) kukuruz; D) raž.
15. Voće koje vidite na fotografiji poznato je stanovnicima južne Azije. Ovo …
A) mango; B) avokado; B) papaja; D) dinja; D) marakuja.
16. Najveće rijeke u azijskom dijelu Rusije - Ob, Jenisej, Lena - teku...
A) od sjevera prema jugu; B) od juga ka sjeveru; B) od istoka prema zapadu; D) od zapada prema istoku; D) do Bajkalskog jezera.
17. Koji cvijet je nacionalni simbol Indije?
18. Gospodarica bakarne planine u pričama P.P. Bazhova se pretvorila u guštera. Koja slika prikazuje ovog reptila?
19. U stara vremena, Rus je trgovao „mekim otpadom“ sa mnogim zemljama, od kojih je većina dolazila iz Sibira. Ovo - …
A) čizme od filca; B) krzno; B) zlato; D) crni kavijar; D) vuna.
20. Na slici Vasilija Vasiljeviča Vereščagina vidite karavan tovarnih životinja. Ovo …
A) jakovi; B) mazge; B) magarci; D) volovi; D) lame.
Zadaci vrijedni 5 bodova
21. Slika Vasilija Vasiljeviča Vereščagina prikazuje čuveni mauzolej Taj Mahal, koji se naziva arhitektonskim biserom
A) Uzbekistan; B) Turkmenistan; B) Bangladeš;
D) Kina; D) Indija.
22. Stanovnici... naučili da izvlače vrijednu prirodnu boju - ljubičastu...
A) Japan; B) Drevna Kina; B) Stari Rim; D) Fenikija; D) Asirija.
23. Selo Ojmjakon u Jakutiji je ...
A) severni hladni pol; B) geografski centar Rusije; B) najniža tačka u Aziji;
D) glavni grad Jakutije; D) geografski centar Sibira.
24. U mnogim oblastima Kine, dud se uzgaja hiljadama godina, uglavnom za...
A) nabavka ogrevnog drveta;
B) rastuće gusjenice;
B) proizvodnja džema od bobica;
D) tov stoke;
D) upotreba u živici.
25. Ove ruske hidroelektrane nalaze se u Sibiru i spadaju među deset najmoćnijih hidroelektrana na svijetu, osim...
A) Krasnojarsk; B) Bratskaya; B) Sayano-Shushenskaya;
D) Saratov; D) Ust-Ilimsk.
26. Tata voli da pliva sa svojim malim sinom. Gdje je tati lakše držati sina u naručju?
A) na obali; B) u rijeci; B) u bazenu;
D) na moru; D) svuda isto.
27. Bijeli ždral - sibirski ždral, koji se gnijezdi samo u Rusiji, uglavnom u njenom azijskom dijelu, prijeti potpunom izumiranju. U Rusiji postoji poseban program za njegovo očuvanje. Sibirski ždral - na slici...
28. Koja vrsta ribe ide iz rijeka u more na mrijest?
A) som; B) jesetra; B) jegulja; d) muksun; d) smuđ.
29. Izlazeće sunce je simbol zemlje, koja ima crveno sunce u sredini nacionalne zastave. Ovo je zastava...
amp;amp;lt;divamp;amp;gt;amp;amp;lt;img src="https://mc.yandex.ru/watch/41042344" style="position:absolute; left:-9999px;" alt="" /amp;amp;gt;amp;amp;lt;/divamp;amp;gt;
U školskoj 2019/2020. međunarodno takmičenje u igrici „Čovek i priroda“ odgađa se sa aprila za kraj oktobra. Održat će se CHIP takmičenje 23.10.2019 na temu "Australija". Sadržaj konkursa proširuje znanja školaraca o flori i fauni Australije, istoriji kontinenta, autohtonom stanovništvu, njegovim običajima i tradiciji, ekonomiji savremene Australije i zanimljivim istorijskim činjenicama.
Takmičenje je posvećeno Australiji zbog činjenice da smo 2015. godine počeli putovati sa našom maskotom lisicom Čipom po kontinentima svijeta. Dve godine su bile posvećene Evroaziji: 2015. godine CHIP je „posetio” Evropu, 2016. – Aziju. Sljedeće dvije godine putovanje se nastavilo širom Amerike: 2017. - Sjever, 2018. - Jug. U aprilu 2019. Čip je posjetio ništa manje zanimljiv i originalan kontinent Afrika.
Takmičenje se održava direktno u obrazovnoj ustanovi za pet uzrasnih kategorija učenika: 2, 3-4, 5-6, 7-8 i 9-11 razred. Od učenika 2. razreda se traži da odgovore na 20 pitanja za 40 minuta, a od učenika 3-11. razreda na 30 pitanja za 45 minuta.Na takmičenju mogu učestvovati i učenici 1. razreda na osnovu zadataka za učenike 2. razreda.
Za učešće na konkursu organizator škole, kojeg imenuje uprava obrazovne ustanove, podnosi prijavu Regionalnom organizacionom odboru.
Učešće na konkursu je dobrovoljno. Kotizacija je 75* rubalja od svakog učesnika ( Djeca bez roditeljskog staranja i djeca bez roditeljskog staranja oslobođena su plaćanja doprinosa).
Na dan takmičenja svaki učesnik dobija formular za zadatak, formular za odgovore i mali suvenir sa simbolima takmičenja, a nakon sumiranja rezultata - sertifikat učesnika. Obrazovna ustanova i organizator škole dobijaju sertifikate, a aktivni nastavnici zahvalnice.
Rezultati takmičenja se sumiraju u decembru, a rezultati se šalju obrazovnoj ustanovi e-poštom u obliku modula koji omogućava štampanje zbirnog izveštaja sa rezultatima učesnika, popunjavanje sertifikata učesnika. i diplome za pobjednike škola. Zbirni izvještaj za svakog učesnika navodi tačne i netačne odgovore, broj bodova i mjesta po školi, okrugu i regionu. Za učenike 2. razreda određuju se samo mjesta među polaznicima njihove škole.
Pobjednicima škola dodjeljuju se diplome i nagrade sa simbolima takmičenja. Regionalni organizacioni odbor nagrađuje učesnike koji su pokazali dobre rezultate u regionu. Ruski pobjednici dobijaju diplome i nagrade Centralnog organizacionog odbora.
Učenici 1. razreda od 23. oktobra do 14. novembra 2019. godine, svakog pogodnog dana za školu, mogu učestvovati u takmičenju „ČIP“ za djecu od 5-7 godina na temu „Priče o prijateljstvu“.
Materijale sa prethodnih konkursa i regulatornu dokumentaciju možete detaljno pronaći na web stranici Centralnog organizacionog odbora: www.konkurs-chip.ru
Pitanja konkursa „Čovek i priroda“ za 1-2 razred
(takmičenje je održano 19. aprila 2012. godine)
Zadaci vrijedni 3 boda
1. Najveći okean na Zemlji:
A) Atlantik; B) Indijanac; B) Arktik; D) Tiho; D) Južni.
2. U bajci P. Eršova "Mali grbavi konj" postoje sljedeći redovi:
“Ovdje ulaze na čistinu
Pravo na okean-more;
leži preko njega
Čudo-Yudo riba-kit"
Keith je:
Riba; B) vodozemac; B) hobotnica; D) reptil; D) sisar.
3. Ne sastoji se od vode:
A) kiša; B) led; B) dim; D) para; D) magla.
4. Slika Giovannija Canaletta prikazuje italijanski grad:
A) Rim; B) Milan; B) Firenca; D) Venecija; D) Bolonja.
5. "Ne možete bez poteškoća čak ni ribu izvući iz ribnjaka." Koja je vrsta ribe u ribnjaku?
A) skuša; B) karas; B) papalina; D) haringa; D) iverak.
6. Slika V. Stozharova prikazuje:
A) ledolomac; B) ledena rupa; B) smrzavanje; D) nanošenje leda; D) polynya.
7. Struktura na fotografiji je namijenjena:
A) za prečišćavanje vode od algi;
B) za navodnjavanje polja;
B) za mobilne komunikacije;
D) za zagrevanje vode za kupanje;
D) za proizvodnju električne energije.
Zadaci vrijedni 4 boda
8. Na Anjinoj slici su nacrtane pahulje. Koliko zraka ima prava pahulja?
A) 3; B) 4; AT 6; D) 8; D) 9.
9. Ova biljka zahtijeva više vode za život od ostalih:
A) pšenica; B) kupus; B) kukuruz; D) pirinač; D) raž.
10. Koja životinja ulazi u svoju kuću pod vodom?
A) možgat; B) vodena voluharica; B) mrmot; D) tvor; D) mladež.
11. Koja tečnost se može pretvoriti u žele kada se ohladi?
A) slana voda; B) zeleni čaj; B) mesna čorba; D) sok od bobica; D) hljebni kvas.
12. Ova beba će izrasti u:
A) krokodil; B) žaba; B) kit; D) škampi; D) vilin konjic.
13. Ponekad zimi ribe masovno umiru u rezervoarima prekrivenim ledom.
Ovo je zbog:
A) niska temperatura vode; B) cvjetanje vode; B) nedostatak hrane;
D) nedostatak svjetla; D) nedostatak kiseonika.
14. Ako je osoba, dok se kretala po zaleđenom vodenom tijelu, osjetila da je led ispod njega počeo pucati, onda se mora pomaknuti:
A) naprijed; B) leđa; B) lijevo; D) desno; D) stani i čekaj pomoć.
Zadaci vrijedni 5 bodova
15. Imenujte biljku koju botaničari zovu trska:
16. Navedite tačnu tvrdnju.
A) Čovjek može živjeti bez vode mjesec dana.
B) Osoba treba da popije 10 litara vode svaki dan.
C) Svi ljudski organi sadrže vodu.
D) Ljudske kosti ne sadrže vodu.
D) Čovjeku je voda potrebna samo za pranje.
17. Ime ove životinje prevodi se kao "rečni konj"
18. Najveće rezerve slatke vode na Zemlji koncentrisane su u:
A) jezera; B) glečeri; B) rijeke; D) atmosfera; D) podzemne vode.
19. Odaberite vodenu životinju koja se najbrže kreće
20. Ako stavite nekoliko kamenčića na cvjetnjak, onda:
A) biljke će dobiti dodatnu vlagu; B) neće biti korova u gredici;
C) štetočine neće puzati na biljke; D) pčele će češće letjeti do cvijeća;
D) cvijeće neće zahtijevati zalijevanje.
Početna > Konkurencija
Novosibirsk centar za produktivnu obuku
Takmičenje "Čovjek i priroda"
Odgovori i komentari na zadatke za 1-2 razred
Zadaci vrijedni 3 boda 1. 2011. je proglašena Godinom ruske kosmonautike. 12. aprila 1961. godine obavljen je let u svemir: A) Slika prikazuje prvi umjetni Zemljin satelit na svijetu, lansiran u SSSR-u 4. oktobra 1957. godine. Veštački sateliti Zemlje su svemirske letelice koje se kreću oko Zemlje, koriste se za naučna istraživanja, kao i za rešavanje praktičnih problema: organizovanje komunikacija; prognoza vremena; izrada karata; traženje minerala itd. B) Pas Lajka je bila prva životinja koja je poletjela u svemir na Sputnjiku 2, koji je lansirao SSSR i ušao u nisku orbitu Zemlje 3. novembra 1957. godine. Tada su svemir posjećivale i druge životinje, među njima: kornjače, miševi, pacovi, mačke, majmuni, puževi, insekti i razni mikroorganizmi. IN) 12. aprila 1961. letelica Vostok lansirana je sa kosmodroma Bajkonur. Jurij Aleksejevič Gagarin, prva osoba koja je poletjela u svemir. Za 108 minuta, prvi kosmonaut svijeta obišao je globus u svemirskom brodu. Počevši od 12. aprila 1962. godine, dan Gagarinovog leta u svemir proglašen je praznikom - Danom kosmonautike. D) Valentina Vladimirovna Tereškova, pilot kosmonaut, bila je prva žena koja je letela u svemir na letelici Vostok-6 16-19. juna 1963. godine. Let je trajao skoro tri dana, njen brod je obišao Zemlju 48 puta. D) Orbitalna stanica Mir, prikazana na slici, radila je u Zemljinoj orbiti od 20. februara 1986. do 23. marta 2001. godine. Za to vrijeme na stanici su se odvijali međunarodni istraživački programi u kojima su učestvovali astronauti iz SAD, Francuske, Njemačke, Japana, Avganistana, Bugarske i drugih zemalja.2. Danas, na dan CHIP takmičenja, proljeće je u Rusiji, au Australiji: A) opruga; B) ljeto;B) jesen; D) zima; D) uvek je leto. Do promjene godišnjih doba dolazi zbog Zemljine revolucije oko Sunca i nagiba Zemljine ose. Osa ne mijenja svoj položaj kako se Zemlja kreće, tako da tokom godine različiti dijelovi zemljine površine primaju nejednaku količinu svjetlosti i topline, što znači da će imati različita godišnja doba. Na sjevernoj i južnoj hemisferi godišnja doba su suprotna: ako na sjevernoj hemisferi imamo proljeće, onda je u Australiji jesen.3. Koja od ovih boja nije uključena u dugu? A) narandžasta; B) ljubičasta; B) žuta;D) bijela; D) crvena. R
Luk nastaje kada se sunčeva svjetlost lomi od kapljica vode koje lebde u zraku. Ove kapljice savijaju svjetlost različitih boja na različite načine, uzrokujući da se bijela sunčeva svjetlost razgradi u višebojnu traku - spektar. Posmatraču se čini da iz svemira izbija višebojni sjaj u koncentričnim krugovima (lukovima) (u ovom slučaju izvor jarke svjetlosti je uvijek iza posmatrača). Ako posmatrač gleda dugu od kiše ili magle, on vidi samo dio duge - raznobojni luk koji izlazi iz površine zemlje. Ako pogleda dugu sa fontane, vidi pun krug duge. Iako je višebojni spektar duge neprekidan, u različito vrijeme iu različitim zemljama identificiran je različit broj boja. U Rusiji je opšte prihvaćeno da postoji sedam boja. Postoje posebna mnemonička pravila za pamćenje boja i njihovog slijeda. Najčešći kod nas je da svaki lovac želi da zna gde sedi fazan, što odgovara crvenoj, narandžastoj, žutoj, zelenoj, svetloplavoj, plavoj i ljubičastoj boji.4. Ova planeta se zove "jutarnja zvijezda": A) Venera;
B) Zemlja; B) Mjesec; D) Mars; D) Merkur. Venera je planeta najbliža Zemlji; dijeli nas samo 42 miliona kilometara. Vazdušna školjka Venere reflektuje sunčeve zrake, a planeta sjajno sija. Posmatrač na Zemlji ga može vidjeti u zoru ili uveče, bilo lijevo ili desno od Sunca nekoliko mjeseci u godini. U davna vremena ljudi su mislili da su to dva različita nebeska tijela i zvali su ih ili jutarnja ili večernja zvijezda. Od davnina se Zemlja nazivala nebeskim svodom, Sunce - dnevnim svjetlom, a Mjesec - noćnom svjetiljkom. Mars se sa Zemlje može vidjeti golim okom i naziva se "crvena planeta" zbog crvenkaste nijanse njegove površine. Mars je inferiorniji po sjaju od Venere, ali ponekad (jednom u 15-17 godina u trajanju od jedne sedmice) je najsjajniji objekt za zemaljskog posmatrača. Merkur je najbliža planeta Suncu, tako da se kreće veoma brzo i ne može svako da ga razazna na noćnom nebu.5. „Portret Veročke Mamontove” V. Serova ima drugi naslov povezan sa voćem koje leži ispred nje na stolu: „Devojka sa...”. Imenujte ovo voće. A) jabuke;B)
breskve;
B) kruške; G)
dunja; D) kajsije. Drugi, češći naziv za sliku Valentina Serova je „Devojka sa breskvama“, naslikana je 1887. godine i čuva se u Državnoj Tretjakovskoj galeriji. Slika je nastala na imanju Savve Ivanoviča Mamontova Abramcevo. Portret prikazuje dvanaestogodišnju Veročku Mamontovu. Djevojka je nacrtana kako sjedi za stolom; nosi ružičastu bluzu sa tamnoplavom mašnom; na stolu je nož i breskve. Breskva (Persica - od latinskog perzijskog), vrsta voćke iz porodice Rosaceae, koja pripada istom rodu kao šljiva, trešnja i kajsija. Plod breskve je sočna velika koštunica sa tankom, ali mekanom korom, žuto, crvenkasto ili bijelo meso. TO 
Kožica jabuka i krušaka je obično glatka, boja joj je vrlo raznolika. Ima žutih, zelenih i crvenih plodova; često se na jednoj jabuci ili kruški može vidjeti nekoliko boja. Njihove veličine, ovisno o sorti, mogu biti veličine graška ili doseći 15 cm u promjeru. Kod dunje je plod sličan jabuci, gotovo sfernog ili kruškolikog oblika, često rebrast, limunaste ili tamnožute boje. 
Plodovi kajsije su koštice, baršunaste, jajolike, sa uzdužnim žlijebom, žute ili narandžaste, često crvenkaste na jednoj strani. Suhe kajsije se nazivaju suve kajsije.6. Redovno sunčanje je neophodno i korisno za sve A) za održavanje potrebnog nivoa vitamina C u organizmu;B) za održavanje potrebnog nivoa vitamina D u organizmu
;
B) zato što je lijepo biti preplanulo;D) za održavanje držanja;D) za jačanje mišića i povećanje performansi tijela. Ljudskom tijelu nisu potrebne samo hranjive tvari, već i vitamini. Vitamini (od lat. vita- život) - tvari koje pomažu tijelu da normalno funkcionira i bude otporno na bolesti. Vitamini se nazivaju velikim latiničnim slovima sa brojčanim indeksima, na primjer vitamini A, B12, C, D. Dnevna potreba za vitaminima je mala, ali ako se vitamini ne unose u organizam, osoba počinje da se razbolijeva. Svaki vitamin pomaže tijelu na različite načine. Na primjer, vitamin D regulira apsorpciju kalcija i fosfora, koji su odgovorni za jačanje mišića, kostiju i zuba. Aktivira obrambene snage organizma u borbi protiv prehlade, dijabetesa, očnih i kožnih bolesti, te ubrzava zacjeljivanje prijeloma. Većina vitamina se ne proizvodi u ljudskom tijelu. Zbog toga se moraju redovno i u dovoljnim količinama unositi u organizam hranom ili u vidu posebnih vitaminsko-mineralnih suplemenata. Vitamin C se nalazi u velikom broju povrća i voća, na primjer, kupusu, luku, ribizli, šipku i limunu. Vitamin D je prisutan u puteru, siru, žumanjku, ribljem ulju i pečurkama. Ali što je najvažnije, vitamin D nastaje u ljudskoj koži pod uticajem ultraljubičastih zraka sunčeve svetlosti. Za održavanje potrebnog nivoa vitamina D u organizmu dovoljno je boraviti na suncu najmanje pola sata dnevno.7. Koji cvijet priča o sebi u pjesmi “Dijete sunca” ovim riječima: Kad procvjeta i ja gledam sunce veselo svojim zlatnim okom, a uveče jednostavno zatvorim oči – neću da znam šta će se dalje desiti. Kad cveće uvene i bude pahuljasto-belo, pozdraviću nebo... A) suncokret; B) maćuhice; B) pahuljica; D) tratinčica;D) maslačak.
C 
grane suncokreta (suncokreta) nazivaju se sunčanim cvijetom, sam po sebi liči na sunce i ima zanimljivo svojstvo - okreće se tokom dana iza sunca. Nakon cvatnje u korpi se formiraju plodovi - sjemenke. Maćuhica (viola) je cvijet koji ima ogroman broj boja i kombinacija boja. U središtu cvijeta često se nalazi mrlja originalnog oblika i boje. Neki cvjetovi zaista izgledaju kao "zlatno oko", ali plod nakon cvatnje je kapsula, napuknuta sa tri krila, iz kojih se sjeme raspršuje. P 
Snjeguljice su jaglaci, pojavljuju se bukvalno ispod snijega. Treba samo zagrijati sunce u rano proljeće i na otopljenim mrljama pojavljuju se nježni bijeli cvjetovi. U Engleskoj se pahuljica naziva snježna kap ili snježna naušnica, u Njemačkoj - snježno zvono, u Češkoj - pahulja.M 
Argarit je dobio ime po riječi “margarites”, što na latinskom znači “biser”. Ovisno o sorti, cvjetovi dolaze u različitim veličinama, boja cvasti varira od bijele i nježno ružičaste do tamnocrvene i trešnje, najčešće sa svijetlo istaknutim središtem. Na suncu, korpe za tratinčice se širom otvaraju, ali noću i kada pada kiša zatvaraju se. O 
maslačak- jedna od najčešćih i najnepretencioznijih biljaka na svijetu. Raste uglavnom na livadama, baštama, uz puteve, u povrtnjacima i na rubovima šuma od ranog proljeća do kasne jeseni. Svakog jutra u 5-6 sati otvaraju se cvatovi maslačka, a u 3-4 sata popodne se zatvaraju. Po oblačnom vremenu, korpe se takođe zatvaraju, štiteći polen od vlage. Nakon cvatnje formiraju se sjemenke padobrana: kada konačno sazriju, lagani povjetarac se lako iščupaju iz korpe i odnesu na znatne udaljenosti (do stotine metara) od biljke. Zadaci vrijedni 4 boda 8. Prvi koji će otići u svemir: A) Jurij Gagarin; B) German Titov; B) Alan Shepard;D) Aleksej Leonov;
D) Neil Armstrong. A) Jurij Aleksejevič Gagarin (1934 - 1968), pilot-kosmonaut SSSR-a, Heroj Sovjetskog Saveza - prva osoba koja je poletjela u svemir. 12. aprila 1961. lansirao je sa kosmodroma Bajkonur letjelicu Vostok. ,
napravio jednu orbitu oko Zemlje i uspješno se vratio na površinu planete na modulu za spuštanje. B 
) German Stepanovič Titov (1935 - 2000) - pilot-kosmonaut SSSR-a, Heroj Sovjetskog Saveza, general-pukovnik, druga osoba koja je bila u svemiru. Duplo za Jurija Gagarina. U avgustu 1961. godine, Nemac Titov na letelici Vostok-2 izvršio je let u svemir u trajanju od 1 dan i 1 sat, napravivši 17 obrtaja oko Zemlje, preletevši više od 700 hiljada kilometara. IN 
) Alan Bartlett Shepard (1923 -1998) - prvi američki astronaut. 5. maja 1961. raketa-nosač lansirala je svemirsku kapsulu Mercury 3 sa Shepardom na brodu u balističku putanju. Kapsula je dostigla visinu od približno 186 kilometara i sletela u vode Atlantskog okeana. Godine 1971. Alan Shepard je završio svoj drugi svemirski let kao komandant Apolla 14, što je postalo treća uspješna američka ekspedicija na Mjesec. G 
)
Aleksej Arhipovič Leonov(rođen 30. maja 1934.)) - pilot-kosmonaut SSSR-a, dva puta heroj Sovjetskog Saveza, general-major, prva osoba koja je otišla u svemir. Na svemirskom brodu Voskhod-2 zajedno sa Pavlom Beljajevim u martu 1965. napravio svoj prvi let u svemir kao kopilot. Tokom ovog leta Leonov je prvi put u istoriji astronautike izašao u svemir. Prilikom ovog izlaska dogodilo se nekoliko nepredviđenih situacija, na primjer, u vakuumu svemira, odijelo je nabujalo mnogo više nego što je predviđeno. Leonov je uspeo da uđe u vazdušnu komoru menjajući pritisak u odelu, dok se on, kršeći uputstva, popeo u brodski otvor ne nogama, već glavom. Aleksej Leonov je 1975. godine učestvovao u programu Sojuz-Apolo kao komandant svemirskog broda Sojuz-19. Ovaj let je bio prvi put u svijetu da su pristali brodovi iz dvije različite zemlje. N 
a crtež je slika Alekseja Arhipoviča, koji je bio prvi umetnik koji je naslikao prostor iz života. Zamjerili su mu čak i olovke u boji koje je ponio sa sobom kako bi nacrtao ono što je vidio u svemiru. Prvi put kada je Leonovljev crtež objavljen u oktobarskom broju časopisa „Tehnologija za mlade“ 1965. godine, na umetku u boji čitaoci su videli kosmičku zoru koju je nacrtao astronaut-umjetnik. Leonov je danas autor oko 200 slika, umetničkih albuma i serije poštanskih maraka sa slikama kosmičkih pejzaža. D) Neil Alden Armstrong (rođen 5. avgusta 1930.) je američki astronaut. U julu 1969. komandovao je svemirskom letjelicom Apollo 11 na njenom letu na Mjesec. 21. jula postao je prva osoba koja je kročila na površinu Mjeseca. Rečenica koju je izgovorio u isto vreme: „Mali korak za čoveka, ali ogroman skok za čitavo čovečanstvo“ ušla je u istoriju. Armstrong i njegov partner Edwin Aldrin proveli su dva i po sata na Mjesecu.9. Sa astronomske tačke gledišta, izraz "tokom cele godine" znači da: A) Mjesec pravi punu revoluciju oko Sunca;B) Zemlja napravi punu revoluciju oko Mjeseca;C) Zemlja pravi punu revoluciju oko Sunca;
D) Mjesec pravi punu revoluciju oko Zemlje;D) Mjesec i Zemlja prave punu revoluciju oko Sunca. Za godinu dana, Zemlja napravi jedan okret oko Sunca. Ali njegova putanja, koju astronomi nazivaju orbita, nije tačan krug, već elipsa. Pridjev “okrugla” ima nekoliko značenja: 1. Ima oblik kruga. 2. Kompletan, savršen. 3. Cijeli, cijeli (o mjeri vremena). Dakle, izraz „tokom cele godine“ znači da Zemlja tokom godine napravi potpunu revoluciju oko Sunca.1 
0. Drvo koje najviše voli svjetlo u šumi od onih prikazanih ispod: Biljke koje vole svjetlo rijetko rastu u šumama. Obično se predstavnici ove grupe mogu naći među visokim stablima koje čine prvi sloj šume. Obični bor(obično) - jedna od ovih biljaka (B). Kruna mu je podignuta visoko iznad tla. Kada nedostaje osvjetljenja, donji izdanci brzo odumiru, jer ne mogu sebi i cijelom stablu osigurati organske tvari. Listovi takvih biljaka proizvode hranjive tvari samo na jakom svjetlu. Sudeći po obliku krošnje, drvo (A) je biljka otporna na sjenu, na primjer, smreka ili jela. Njihove najduže grane prekrivene iglama nalaze se blizu zemlje. Ova stabla su prilagođena nedostatku sunčeve svjetlosti i, čak iu uvjetima jake sjenke u šumi, mogu formirati hranjive tvari. Stabla prikazana na slikama (B) - hrast i (D) - sibirski bor - nisu toliko otporna na sjenu. Njihove donje grane prekrivene lišćem kraće su nego u sredini krune, a sama kruna je podignuta više od tla. Brijest (D) ima krunu koja se lagano širi na vrhu. Ali u isto vrijeme, grane su raspoređene po cijelom deblu. Dakle, u poređenju sa drvetom na slici (B), sve ostale opcije su tolerantnije na nijanse.11. Pripremajući se za put u balonu, klinci iz priče N. Nosova „Neznalica i njegovi prijatelji“ stavljaju vreće sa peskom u korpu. Za što? A) na njima je udobno sedeti;B) za gravitaciju, tako da lopta ne leti previsoko;C) izgraditi kuću na novom mjestu;D) olakšati loptu ako počne da se spušta; D) da ga baci na glavu publici. Pročitajmo dva citata iz knjige Nikolaja Nosova „Avantura Dunnoa i njegovih prijatelja“: 1. Sirup, koji se plašio da leti u balonu, bio je oduševljen i rekao: "Pa, rekao sam da će biti preopterećenje!" Bolje da izađem. Već je podigao nogu da izađe, ali onda je Znajka uzeo jednu vreću peska i bacio je iz korpe. Lopta je odmah postala lakša i ponovo se podigla. Tek tada su svi shvatili zašto je Znayka naredio da se džakovi sa peskom stave u korpu.2. Vjetar je brzo gurnuo loptu preko oblaka, ali su ubrzo svi primijetili da je lopta počela da se spušta.“Zašto smo letjeli dolje?“ - zabrinuta su deca. „Vazduh je počeo da se hladi u lopti", objasnio je Znajka. „Znači, sada ćemo pasti na zemlju?" - upitala je Toropyzhka. "Zašto smo uzeli vreće s pijeskom?" - rekao je Znayka. „Moramo da izbacimo pesak iz korpe, pa ćemo ponovo poleteti gore.” Konop je brzo zgrabio vreću peska i bacio je dole. 12. Ekvator prelazi ovaj kontinent skoro u sredini: A) Australija;B) Afrika; B) Antarktik; D) Evroazija; D) Sjeverna Amerika.A) Australija je kontinent na južnoj hemisferi, koji leži južno od ekvatora. B) Afrika ispresijecana gotovo u sredini ekvatorom, njena periferija se proteže u suptropske geografske širine. Najsjeverniji rt El Abyad leži na 37°20"N, a najjužniji rt Agulhas na 34°52"J. w. Dakle, Afrika se nalazi na sjevernoj i južnoj hemisferi. Dužina od sjevera prema jugu skoro 8000 km. C) Antarktik je kontinent u južnom polarnom području Zemlje, koji se u potpunosti nalazi unutar Antarktičkog kruga; D) Evroazija je najveći kontinent na Zemlji. Nalazi se na sjevernoj hemisferi, ali se neka od ostrva Evroazije nalaze na južnoj hemisferi, što znači da je kontinent presečen ekvatorom ne u sredini, već na južnom rubu. D) Sjeverna Amerika je kontinent koji se nalazi na sjeveru Zemljine zapadne hemisfere ili na zapadu sjeverne hemisfere, leži sjeverno od ekvatora.13. Nepostojeća riba: A) sabljarke; B) riba iglica; B) riba čekić;D) grom riba ; D) riba pila. A
) Sabljar (Trichiunis lepturus )
doseže dužinu od 2 m, a obično teži do 1 kg. Tijelo je izduženo, vitko, bočno stisnuto. Boja kože je sjajna, srebrno-bijela, boja peraja je sivkasto-žuta. Najčešće se nalaze u tropskim morima, često u Sredozemnom moru, a sjevernije ih praktički nema. Za sabljarku kažu da se uvijek kreće vrlo brzo, ponekad skoči visoko iznad vode i slučajno upadne u ribarske čamce. Predatorske tendencije ukazuju na snažno naoružanje njegovih usta, te se može pretpostaviti da je u stanju napasti prilično veliki plijen. B 
) Iglica je morska riba iz porodice iglica (Syngnathidae). Dužina od 3 do 60 cm.Tijelo je igličasto, prekriveno koštanim prstenovima. Leđna peraja je bez bodlji. Pipefish žive u tropskim i umjerenim morima, obično uz pješčane obale u šikarama morske trave, algi i koralja. U stanju su da menjaju boju u zavisnosti od pozadine okoline, a generalno im je boja veoma promenljiva: crvena, ljubičasta, smeđa, svetlo zelena, siva sa raznim kombinacijama pega. Oblik tijela, boja i polagani pokreti ljuljačke ribe savršeno imitiraju okolne šikare i omogućavaju ovim sjedilačkim ribama da se uspješno sakriju od neprijatelja. Pipefish se uglavnom hrani malim planktonskim rakovima. Cjevasta njuška djeluje poput pipete: kada su obrazi oštro napuhani, plijen se brzo uvlači u usta s udaljenosti do 4 cm. 
) Čekić je velika ajkula koja može doseći 6 metara dužine i težiti do 450 kg. Glava im je neobičnog oblika u obliku čekića, snažno je spljoštena, sa velikim izraslinama sa strane. Oči su smještene na rubovima izraslina.Riba čekić se nalazi u toplim obalnim tropskim vodama, ali može i plivati u otvorenim vodama. Morski psi čekićari su agresivni grabežljivci koji se hrane raznim vrstama riba. Poznati su slučajevi napada čekićara na ljude. Ranije se smatrala jednom od najopasnijih vrsta morskih pasa, najvjerovatnije zbog svog zlokobnog izgleda. G 
)
Bolt fish– takva riba ne postoji. D 
) riba pila ( obična riba pilarica) je velika grabežljiva morska raža s izduženom njuškom s procesima sličnim zubima pile. Dostiže skoro 5 m dužine, a moguće i više, i vrlo značajnu težinu (do 300 kg). Nalazi se na obali Atlantskog okeana, u Sredozemnom moru i na obalama Tihog i Indijskog okeana, često na dubini toliko plitoj da leđne peraje vire iznad površine. Nalazi se ne samo u morskoj vodi, već ponekad iu slatkoj vodi; na primjer, australijska riba stalno živi u rijekama. Hrana pile uglavnom se sastoji od raznih malih životinja koje žive u zemlji. Da bi ih izvukli iz mulja, ribe pile koriste svoju pilu kao lopatu i grabulje. Ne predstavljaju opasnost za ljude, naprotiv, u mnogim regijama vrsta je na rubu izumiranja, jer ljudi ih hvataju u velikim količinama zbog jestivog mesa i pile koje prodaju kao suvenire.14. Stan koji Eskimi grade od snijega zove se: A) saklya; B) prijatelj; B) jurta;G)
iglu
;
D) wigwam.
A 
) Saklya je tip nastambe među kavkaskim planinarima sa zidovima od kamena, ćerpiča ili ćerpiča i ravnim krovom. Sakli se nalaze na planinskim obroncima u terasama, a krov donje kuće može poslužiti kao dvorište za gornji. B 
) Čum je prenosivi stan naroda sjevera. Stubovi su napravljeni u konus i ljeti prekriveni brezovom korom, a zimi cijelim i sašivenim kožama irvasa dim iz ognjišta izlazi kroz rupu na vrhu. IN 
) Jurta je prenosiva nastamba napravljena od filca na rešetkastom okviru kod naroda srednje i srednje Azije i Sibira. Izgleda kao cilindar sa kupolastim krovom. Da bi krov bio jači, u jurtu se postavljaju mali stubovi koji podupiru gornji krug. Za ulaz je ostavljena velika rupa u koju su umetnuta drvena vrata, a spolja je obložena filcom. U jurti nema prozora; u samoj sredini je ognjište na zemlji. Gornja rupa, koja služi za izlazak dima, prekrivena je posebnim filcom. Svjetlost ulazi u jurtu ili kroz otvor za dim ili kroz vrata kada se filc podigne. G 
)
Iglu- zimski dom kanadskih Eskima. To je kupolasta konstrukcija prečnika 3-4 metra i visine oko 2 metra napravljena od vetrom nabijenih ili ledenih blokova. U dubokom snijegu, ulaz je obično napravljen u podu, a do ulaza je prokopan hodnik. U slučaju plitkog snijega, ulaz je napravljen u zidu, do kojeg je izgrađen dodatni hodnik od snježnih blokova. Važno je da ulaz u iglu bude ispod nivoa poda – to obezbeđuje protok svežeg vazduha, ali ne dozvoljava da lakše izađe topli vazduh. Većinu prostora unutar iglua zauzima snježna podloga prekrivena kožama. Ponekad je unutrašnjost zidova prekrivena kožama. Svjetlost ulazi u iglu kroz debljinu zidova, ponekad kroz prozore napravljene od jezerskog leda ili crijeva tuljana. D) Wigwam - prebivalište Indijanaca Sjeverne Amerike. Prilikom konstruiranja wigwama, Indijanci zabijaju fleksibilna tanka stabla drveća u zemlju u krug, savijajući njihove krajeve u svod. Dobija se okvir u obliku kupole, prekriven je granama, korom i prostirkama. Zadaci vrijedni 5 bodova 1
5. Kako izgleda mladi, rastući mjesec na sjevernoj hemisferi? Mesec sija jer reflektuje sunčevu svetlost koja pada na njega. Zemlja se okreće oko Sunca, Mjesec se okreće oko Zemlje, tako da nastaju situacije kada:
- Mesec se sa Zemlje uopšte ne vidi, pošto je njegova neosvetljena strana okrenuta ka Zemlji – ovo je mlad mesec; Mjesec je potpuno vidljiv sa Zemlje - to je pun mjesec; vidljiv je neki dio lijeve ili desne polovine Mjeseca.
Na severnim geografskim širinama, posmatramo mesec koji raste nakon što Mesec prođe blizu Sunčevog diska - kao što je prikazano na slici D, i posmatramo mesec starenja pre nego što Mesec prođe blizu Sunčevog diska - kao na slici O: Mi ćemo posmatrati rastući mesec na severnoj hemisferi pri zalasku sunca i starenje pri izlasku sunca. Na južnim geografskim širinama, polumjesec će biti vidljiv u isto doba dana za mjesec rasta, kao što je prikazano na slici A, i za mjesec starenja, kao na slici D, odnosno na južnoj hemisferi, faze Mjesec se javlja obrnutim redoslijedom. Kada na nebu vidite nepotpun mjesec, nećete odmah shvatiti da li je u pitanju mjesec koji raste ili je neispravan. Stanovnici sjevernih geografskih širina mogu koristiti posebno mnemoničko pravilo za pamćenje: ako polumjesec izgleda kao slovo "C", onda on stari (opada), a ako mentalno pričvrstite segment na rogove polumjeseca i dobijete slovo “P”, onda raste. Ovo pravilo ne koriste samo stanovnici Rusije, već i drugih zemalja, na primjer, Nijemci, ali oni, naravno, dobijaju svoja pisma.16. Ime kojeg cvijeta prevedeno je s latinskog kao "zvijezda": Ljudi zaista vole biljke iz porodice Asteraceae, koje su prikazane na ovim slikama. Neki od njih imaju prekrasno ukrasno cvijeće različitih oblika i boja, na primjer, astre, krizanteme, dalije, tratinčice, tratinčice - oduševljavaju nas cijelo ljeto. Neki nam donose velike koristi: lijekovi se prave od nevena, maslačka, podbjela, špage itd.; Biljno ulje se pravi od plodova suncokreta. A) Aster(lat. Aster). Ime dolazi iz latinskog astra – zvijezda, očito zbog sličnosti cvijeta sa stiliziranom slikom zvijezde. Divlje astre sa belim, plavim i ljubičastim cvetovima donete su u Evropu iz Kine i Koreje pre dva veka, a baštovani su stvorili nove sorte različitih boja, uključujući i duple cvatove. B) Dalija ili Dalija (lat. Dahlia). Latinsko ime je cvijetu dao 1791. godine direktor Botaničke bašte u Madridu, nazvanog po švedskom botaničaru iz 18. vijeka Andersu Dahlu. Ruski naziv dalija cvijet je dobio 1803. godine u čast peterburškog akademika - botaničara, geografa i etnografa Johana Georgija B) Livadska kamilica ili popovnik su popularni nazivi za nivariju. Naziv "kamilica" je pozajmljen iz poljskog jezika i dolazi iz lat. romana- Roman. Poljaci su prvi nazvali biljku na ovaj način, već sredinom 16. vijeka, opisujući je kao boja romana.G) Suncokret (lat. Helianthus). Njegovo latinsko ime znači "okretanje za suncem". A njegov ruski naziv - Suncokret ili Suncokret, odnosno "pod Suncem", odražava dobro poznato svojstvo suncokreta da tokom dana okreće cvijeće nakon kretanja Sunca po nebu. D) Krizantema (lat. Krizantema) - naziv dolazi od grčkog χρυσανθης „zlatni cvijet“, što se objašnjava žutom bojom cvasti. Krizanteme su se počele uzgajati prije više od dvije hiljade godina u Kini. U Japanu, gdje su postali nacionalni simbol zemlje, stvoreno je više od 10 hiljada sorti. U Evropu su doneti krajem 18. veka. Cvjetovi su jednostavni, nalik na kamilicu i dvostruki.17. Pronađite životinju čija se beba rodi vidno: sisari rađaju žive bebe. Slijepa i bespomoćna mladunčad rađaju se predatorima kao što su vukovi i mačke; kod onih koji žive u jazbinama, na primjer, ježevi i miševi; oni koji žive u šupljinama, na primjer, imaju vjeverice. Majka ih hrani mlijekom i štiti dok su bespomoćni. To znači da su B) jež, C) miš, D) vjeverica, E) mačka životinje čiji se mladi rađaju slijepi. Ako sisari pasu u stadima, poput zebre, ili žive u šumi, ne kopajući rupe, kao zečevi, onda se njihova mladunčad rađaju vidoviti, dobro razvijeni i već prvog dana pokušavaju da pobjegnu. U mrki zec prikazano na slici A) beba se rodi vidno. 18. U proljeće je štuka puštena u ribnjak sa raznim ribama. Šta se dogodilo s ribom u ribnjaku krajem ljeta? A) u ribnjaku gotovo da nije bilo ribe, a štuka se udebljala; B) ribe u ribnjaku su bile zdrave, velike, a i štuka se udebljala; C) riba u ribnjaku je bila mala i mršava, a štuka je također bila troma i mršava; D) riba u ribnjaku bila je zdrava i velika, ali je štuka izgledala mršavo i bolesno; D) U ribnjaku je bilo velikih riba, ali nije bilo malih. SCH
Uka je jedna od najčešćih riba u našoj zemlji. Može se naći u bilo kojoj rijeci, ponekad čak iu vrlo plitkoj rijeci, iu gotovo svakom jezeru. Tijelo štuke ima izdužen oblik u obliku torpeda. Dostiže dužinu do jednog i pol metra, teži do 35 kg (obično 5-6 kg u prosjeku). Glava je jako izdužena, donja vilica strši naprijed. Zubi na donjoj čeljusti su različite veličine i služe za hvatanje plijena. Boja je sivo-braon-zelenkasta. U akumulaciji štuke ostaju u šikarama vodene vegetacije. Obično stoji nepomično, skrivajući se, i iznenada juri na ribu koja prolazi. Uhvaćeni plijen guta se samo u smjeru od glave - ako ga štuka zgrabi preko tijela, tada, prije gutanja, brzo okreće plijen glavom u grlo. U ishrani srednje veličine štuke, oko pola metra, dominira brojna i niskovrijedna riba, pa je štuka neophodna komponenta održivog ribarstva; U nedostatku štuke u jezerima, naglo se povećava broj sitnog ruža i smuđa. Pročitajmo, na primjer, pripovijetku Nikolaja Sladkova "Žalejkin i štuka". Ribari su šarana pustili u ribnjak. Neka rastu i debljaju se!Zhaleikin je već ovdje! I odmah sam spazio štuku u ribnjaku."Štuka će poloviti sve šarane u bari!", zgrozio se. "Mora se odmah uhvatiti. Ribari će mi samo zahvaliti."Zhaleikin je uhvatio štuku, a ribari su ga zamalo pretukli zbog toga!- Štuka je jako mala, naši šarani su prežilavi za nju! Namjerno smo je stavili u ribnjak kako bi mogla uloviti sitnu ribu. Ribe trave jedu hranu za šarane! Štuka bi uplašila naše šarane, otjerala bi ih i tako bi imali bolji apetit i brže bi rasli! Eto koliko ste zla učinili zbog svog glupog sažaljenja!I ribari su otjerali Žaleikina od ribnjaka i vratili štuku u vodu. Krajem ljeta riba u ribnjaku postala je zdrava i velika, a i štuka se udebljala; štuka je jela male, bolesne ribe, čime je čuvala hranu za druge ribe i štitila ih od bolesti.1 
9. Životinja koja nije povezana s vodom u svom razvoju je: Od pet insekata prikazanih na slikama, samo mljevena buba (G). Njegove ličinke žive u tlu ili na njegovoj površini ispod opalog lišća. U vanjskom izgledu odrasle bube nema prilagodbi na život u vodi: ima tanke noge za trčanje i uglati oblik tijela, nezgodan za plivanje. A) Komarac ima larvu koja živi u vodi. Ova faza njegovog razvoja traje kratak vremenski period. Život odraslog komarca prolazi u zraku i može trajati 4-5 godina, tako da mu nisu potrebni vodeni uređaji. B) Vilin konjic je zračni grabežljivac, lovi komarce i mušice i nema prilagodbe za život u vodi. Njegova larva također lovi, ali na dnu rezervoara, na larve komaraca i mušica. Larva ima mnogo prilagodbi na život u vodi. C) Mayfly - odrasli insekt živi u zraku od nekoliko sati do nekoliko dana. Ne treba mu prilagođavanje na vodeni život. U ovoj fazi majmun ništa ne jede, pa čak nema ni usta. Larva majmuna u vodi provede dvije godine, tamo raste, linja se više od 20 puta i, naravno, ima mnogo prilagodbi na vodenu sredinu, a nijedna na život na kopnu. E) Buba plivačica ne prolazi samo kroz larvalnu fazu razvoja u vodi. Odrasla buba također provodi dosta vremena u vodenim tijelima, uzimajući tamo hranu. Stoga njegovo tijelo ima savršeno ravnu, glatku površinu. Zadnje noge koristi kao vesla. 20. Šta znači izreka: „Kosi dok ima rose; daleko od rose i doma smo": A) kada ima rose, onda je hladno i lakše se kositi; B) trava postaje elastična od rose i lakše se kosi; C) ujutro osoba ima više snage; D) ujutro ima manje komaraca i drugih mušica; D) ujutro kosa je oštrija, a kako kosite postaje dosadnija. Prilikom košenja trave, kosačice se vješto koriste nekoliko fizičkih principa koji znatno olakšavaju rad i poboljšavaju njegovu kvalitetu. Razmotrimo ih: 1. Kada je na travi rosa, odnosno voda, ona djeluje kao mazivo, smanjujući trenje između oštrice kose i trave koja se kosi. Posljedično, kosilica će potrošiti manje napora i kao rezultat toga će biti manje umorna. Očigledno, kada je trava suha, dolazi do većeg trenja i potrebno je više truda da se pokosi ista količina trave. 2
. Rano ujutru, kada je rosa, ima mnogo vode u travi. Kao rezultat, raste elastičnost trave i trava se jače odupire nagibu. A uspravna trava se kosi kraćom putanjom od nagnute trave, što u konačnici znači da je kosilici potrebno manje sile za košenje trave. Osim toga, gotovo sve vlati trave su odsječene, pa se sve teže vraćaju u okomiti položaj. Tokom dana ima mnogo manje vode u travi, tako da kosa ne odsiječe značajan dio vlati trave, već ih samo naginje prema tlu (elastična sila je manja i uz mali napor vlati se snažno naginju) . 3. Zbog rose vlati trave imaju veću masu, teže su, pa se pri košenju trave ne raspadaju. Tako se u naizgled jednostavnoj radnji - košenje trave - od davnina vješto koriste zakoni fizike. Takmičenje „Čovek i priroda“ održava se od aprila 2010. godine i namenjeno je deci zainteresovanoj za svet oko sebe, a omogućiće nastavnicima da prošire vannastavni rad iz prirodnih nauka. Njegov glavni fokus je čovjek i svijet oko njega, odnos čovjeka i prirode, čovjeka i okolne stvarnosti.
Simbol takmičenja je radoznala crvena lisica Čip, koja zajedno sa svojim prijateljima uvek nastoji da uči nove stvari, traži odgovore na teška pitanja i rešava misterije prirode.
Raspored CHIP takmičenja za školsku 2019-2020.
23. oktobar 2019. Predmet:"Australija"(za učenike 2-11 razreda)
23. oktobar2019. Predmet:"Priče o prijateljstvu"(za predškolce i đake 1. razreda)
17-21. februar 2020. Predmet:"kućni ljubimci"(samo za predškolce)
Pitanja za takmičenje se odnose na predmete kao što su prirodna istorija, ekologija, biologija, geografija, astronomija itd. Da bi odgovorili na pitanja, učesnicima je potrebno ne samo znanje, već i sposobnost posmatranja, razmišljanja, generalizacije i izvođenja zaključaka.
Za pripremu učesnika objavljujemo spisak tema na koje će biti fokusirani zadaci takmičenja "Australija" i "Priče o prijateljstvu".
Plakati konkursa za školsku 2019-2020.
"Australija" "Svijet bajki" "Kućni ljubimci"
Procedura održavanja konkursa
Ako je broj učesnika takmičenja u školi manji od 10, a organizator ne može samostalno preuzeti materijale u kancelariji regionalnog organizacionog komiteta, oni se šalju preporučenom poštom ruskom poštom, uz plaćanje prijave. naknada povećana na 90 rubalja. po učesniku.
Takmičenje se održava za učenike 1-2; 3-4, 5-6, 7-8 i 9-10 razredi.
Od 2015. godine takmičenje je dopunjeno opcijom za predškolce (stare i pripremne grupe).
Od učenika 3-10 razreda se traži da odgovore na 30 pitanja za 75 minuta; Svi zadaci su podijeljeni u 3 bloka, od kojih svaki sadrži 10 pitanja. Zadaci se boduju sa 3, 4 i 5 poena u svakom bloku. Za učenike od 1. do 2. razreda, zbog uzrasta, nudi se samo 20 takmičarskih zadataka, a vrijeme za njihovo rješavanje je 40 minuta.
Na dan takmičenja svaki učesnik dobija obrazac zadatka, formular za odgovore, a nakon sumiranja potvrdu o rezultatima. Pobjednici su nagrađeni nagradama i suvenirima sa simbolima takmičenja.
Rezultati konkursa se dostavljaju obrazovnim institucijama 3 mjeseca od dana održavanja konkursa.
Dokumenti za organizatore
tehnička dokumentacija:
Uputstvo za održavanje konkursa za nastavnike.
2017−2018 akademska godina
Svijet bajki: Zadaci Tačni odgovori
Šumski svijet: Zadaci Tačni odgovori
Južna amerika.
