Čas nastave. Igra - kviz "U posjeti bajci"

Kviz "U posjeti bajci"

Ciljevi: saznati koje bajke i koje bajkovite likove djeca znaju, uvesti nove pojmove „narodne“ i „književne“ bajke, identificirati najbolje poznavaoce bajki; promovirati razvoj dječjeg govora, mašte, mišljenja, pamćenja; gajite ljubav prema čitanju beletristike.

Kviz se može izvoditi u 1, 2, 3, 4 razredu. Nastavnik određuje trajanje priredbe i broj održanih takmičenja.

Uvod.

Danas ćemo, momci, posjetiti bajku.

Od ranog djetinjstva slušamo bajke. Mama nam ih čita kad nas stavlja u krevet, priča nam baka tihih zimskih večeri. Bajke slušamo u vrtiću, a susrećemo ih u školi. Bajke nas prate cijeli život. Vole ih ne samo djeca, već i odrasli.

Slušajući i čitajući bajku, nalazimo se u čarobnom svijetu u kojem se dešavaju čuda, gdje dobro uvijek pobjeđuje zlo.

Danas ćemo se pokušati prisjetiti bajki i bajkovitih likova, igrati igrice, naučiti puno novih i zanimljivih stvari, opustiti se uz bajku, crtati, slušati bajku, posjetiti izložbu knjiga i crteža.

Sjednimo udobno i odletimo u čarobnu zemlju bajki.

Sjeli smo na tepih i odletjeli u bajku.

Igra "Reci riječ."

reći ću vam, momci,

Veoma teške zagonetke.

Pogodices, ne zevaj,

Odgovorite uglas!

Mnogima odavno nepoznati,

Postao je svačiji prijatelj.

Zanimljiva bajka za sve

Dječak luka je poznat.

Vrlo jednostavno, iako dugo,

Zove se... (Cipollino).

On uvek voli sve,

Bez obzira ko mu je došao.

Jeste li pogodili? Ovo je Gena

Ovo je Gena... (Krokodil).

Smiri se, smiri se zla veštice,

nemoj se nadati,

Sreo sam sedam patuljaka u šumi -

Naši će biti spašeni... (Snježana).

On je ljubazniji od svih na svijetu,

On liječi bolesne životinje,

I jednog dana nilski konj

Izvukao ga je iz močvare.

On je poznat, slavan

Ovo je doktor... (Aibolit).

Neprijatelj ljudi i neprijatelj životinja.

Zli razbojnik... (Barmaley).

Voli med, upoznaje prijatelje

I sastavlja gunđave priče.

A takođe i pufovi, skandiranje, šmrcanje... Vau!

smiješan medvjed... (Winnie the Pooh).

Moj otac je imao čudnog dečaka,

slatka, drvena,

I otac je voleo svog sina -

Razigrani... (Pinokio).

Laka je kao hodanje po užetu

Hodat će po tankom užetu.

Živjela je jednom u cvijetu.

Pa, njeno ime je... ( Thumbelina).

I oprala sam je za svoju maćehu,

I sredio grašak

Noću uz svjetlost svijeća.

I spavala je pored peći.

Lepa kao sunce.

Ko je ovo? (Pepeljuga)

konjski galop nije lak,

Čudesna zlatna griva.

On nosi dječaka kroz planine,

Ali to ga neće resetirati.

Konj ima sina

Nevjerovatan konj

Nevjerovatan konj

Po nadimku... (Mali grbavi čovjek).

Takmičenje "Čarobna škrinja".

(Učiteljica vadi predmete iz škrinje. Momci imenuju junaka iz bajke i ime bajke.)

Lonac meda

Tegla džema

Lonac sa uljem

Grašak

Zlatni ključ

Kuglu konca

staklena papuča

Arrow

Konkurs „Saznaj bajku“.

(Na stolovima za djecu nalazi se 5 ilustracija za bajke. Učenici pogađaju bajke i podižu lepeze odgovorima „da“ i „ne“. Ako neko ne pogodi bajku, onda pomaže cijeli razred.)

Takmičenje "Pronađi heroja".

(Nekoliko likova iz bajke ima broj na tabli. Djeca pogađaju zagonetku i pokazuju broj (rad sa lepezama)).

Unuka je otišla kod bake,

Donio sam joj pite.

Hodanje stazom

Peva pesmu glasno.

Odjednom se približava sivi vuk,

On zna mnogo o stazama. (Crvenkapica)

Nestašni veseljak

Samo leti kroz prozor.

Došao je u Kidovu kuću

I tamo je započeo pogrom. (Carlson)

Hletjeti iznad zemlje,

Treba joj malter i metla. (baba jaga)

Putnik je malo čudan,

Drveni čovek.

Na kopnu i pod vodom

Tražim zlatni ključ.

Njegov dugi nos se zalijepi svuda -

Ko je ovo? (Pinokio)

Nema ljepše djevojke od te

Ta djevojka nije pametnija.

I Pierrot, njen obožavalac,

On peva o njoj ceo dan. (Malvina)

baka pekla za djeda_

Djed je ostao bez ručka:

Dječak je otrčao u šumu.

Imam lisicu na prstu . (Kolobok)

Živi u Prostokvashinu

Tu se obavlja sva poljoprivreda.

Ne znam tačnu adresu

Ali prezime je pomorsko. (Mačka Matroskin)

Da, momci, u ovoj knjizi

Djeca žive, mališani.

I tamo živi jedan ekscentrik

On sve radi pogrešno.

Slovi kao nesposoban.

Ko će ga pozvati za nas? (ne znam)

Čas fizičkog vaspitanja „Repa“.

Pojavila se žuta strana

Samo ja nisam Kolobok,

nisam od mekog testa,

Odvezite se - neću se micati.

čvrsto sam ukorenjen u zemlju,

Nazovi me. ja… (repa)

(Momci pogađaju zagonetku i zajedno sa učiteljicom pričaju bajku, prateći je pokretima)

Telegram takmičenje.

(Učitelj čita telegrame koje je donio poštar Pečkin. Djeca pogađaju autora telegrama.)

Dragi gosti, pomozite!

Ubijte pauka zlikovca! (Fly Tsokotukha)

Sve se dobro završilo

samo je rep ostao u rupi . (vuk)

Veoma uznemiren.

Slučajno sam razbio zlatno jaje. (miš)

Save! Pojeo nas je Sivi vuk ! (djeca)

Pomozi mi da nađem staklenu papuču . (Pepeljuga)

Ostavio sam dedu, ostavio sam baku, uskoro sam s tobom! (Kolobok)

Mirno, samo mirno. Pojeo sam još jednu teglu džema. (Carlson)

Ne sedi na panj, ne jedi pitu. (Mašenka)

Konkurs "Pronađi bajku".

Nova igra je stigla -

Nije lak zadatak.

Vrijeme je da pređete na posao

I pokažite marljivost.

(Učenici biraju jednu od 3 kartice, biraju kartice sa ilustracijama za datu bajku, slažu ih, imenuju bajku.)

Takmičenje "Pomozi mišu".

(Miš dolazi u razred. Ona plače. Miš traži od momaka da joj pomognu. Treba da se prisjetimo bajki u kojima je Miš učestvovao.)

Repa. Mačak u čizmama.

Teremok. Spikelet.

Labud guske. Kako je piletina pekla hleb.

Thumbelina. Divno zvono.

Možete prikazati scenu iz bajke.

Konkurs “Imenuj bajku i junaka bajke.”

Evo još jedne igre

Svideće ti se ona.

Želim da postavim pitanje.

Vaš posao je da odgovorite.

Ko nije hteo da radi

Jeste li svirali i pjevali pjesme?

Trećem bratu kasnije

Otrčali smo u novu kuću.

Pobegli smo od lukavog vuka,

Ali repovi su se dugo tresli.

Bajka je poznata svakom djetetu

I zove se... („Tri praščića“, Nuf-Nuf, Naf-Naf, Nif-Nif)

Žena i njen djed u zimsko jutro

Unuka je napravljena od snijega.

Ali ovaj mali nije znao

Ta nevolja joj prijeti ljeti.

(Snow Maiden iz bajke "Snow Maiden")

Kroz šumu je prošla djevojka

I naišao sam na kuću.

Vidi da nema vlasnika.

Na stolu je ručak.

pijuckala sam iz tri šoljice,

Ležala je u tri kreveta.

(Maša iz bajke "Tri medveda").

Pinokio u zaklonu

I lečila je i učila,

Kada je počeo da bude nestašan?

Morala ga je kazniti.

(Malvina iz bajke "Zlatni ključ, ili Pinokijeve avanture")

Kapriciozna princeza strogo je naredila

Donesite cvijeće iz šume zimi.

Ko je mogao da sakupi to cveće zimi?

Sećam se te devojke! Sjećaš li se?

(Pastorka iz bajke “Dvanaest mjeseci”)

Došao iz cvijeta

Bila je visoka samo jedan inč.

Krtica je želeo da je oženi,

Ali lasta je poletela.

I spasila je djevojku

Od stare sumorne Krtice.

(Palčić iz bajke “Palčić”)

Nagovorio sam brata

Starija sestra:

„Nemojte piti iz lokve

Mutna voda."

Dečak nije slušao -

Pretvorio se u klinca.

(Alyonushka iz bajke "Sestra Alyonushka i brat Ivanushka")

Blitz turnir. (Brzo pitanje, brz odgovor.)

Baba Yaga je dom.

Ko je od stanovnika močvara postala supruga Ivana Tsareviča?

Uređaj na kojem leti Baba Yaga.

Šta je Pepeljuga izgubila?

Koje je cvijeće ubrala pastorka u bajci “Dvanaest mjeseci”?

Veseli čovjek od luka.

Heroj iz bajke putuje na šporetu.

Ko je napravio Pinocchia?

Ko je postalo ružno pače?

Poštar iz sela Prostokvashino.

Krokodil, Čeburaškin prijatelj.

Kornjača koja je Pinokiju dala Zlatni ključ.

Šta je vuk pecao iz bajke "Lisica sestra i sivi vuk"?

U kojoj se bajci Ogr pretvara u miša, a mačka ga pojede?

Koga su starac i starica isklesali od snijega?

Poruka nastavnika (narodne priče, književne priče, primjeri takvih priča)

Izložba knjiga (recenzija, preporuke nastavnika)

Za učenike 1. razreda – knjige „Čitanje po slogovima“.

Izložba crteža.

Ispitivanje. Naslov bajke. Heroji. “Narodna” ili “književna” priča?

Oživljava crtež iz “Priče o caru Saltanu”. Nastavnik čita odlomak o Vjeverici napamet. Vjeverica djeci dijeli zlatne orahe.

Slušanje bajke "Čovjek i medvjed."

Konkurs „Nacrtajmo bajku“.

Drhtao je pred vukom,

Pobegao od medveda

I lisičjim zubima

Ipak su me uhvatili... (Kolobok)

(Učenici boje ilustraciju za bajku „Kolobok“).

Sumiranje kviza.

Prezentacija "Bajke hodaju po svijetu."

Posjeta bajci

(kviz iz bajke)

pobuditi interesovanje učenika za čitanje i zapamtiti knjige koje su pročitali.

Vrijeme: odmor, odmor.

Praznik može održati razredni starešina, savjetnik, bibliotekar.

Forma: scenarij-igra.

Učesnici: četiri tima od šest do sedam ljudi.

Oprema: poster na tabli: „...Ruske bajke su sećanje na našu prošlost, skladište ruske mudrosti“ (N.A. Nekrasov).

Dakle, prijatelji, počnimo program

Imamo veliku ponudu ideja!

A za koga su oni? Za tebe!

Znamo da voliš igrice,

Pjesme, zagonetke i plesovi.

Ali nema ništa zanimljivije

Od naših bajki.

Takmičenje: „Pogodi heroja“.

Vaš prvi zadatak u književnom lavirintu je da iz malog odlomka možete zapamtiti naslov djela...

U blizini šume na rubu

Troje njih živi u kolibi

Postoje tri stolice, tri šolje,

Tri kreveta, tri jastuka.

(Ruska narodna bajka. Tri medveda)

Hodanje do škole sa bukvarom

Drveni dečko

Umjesto toga ide u školu

U kabini za posteljinu.

Uskoro će doći veče,

I došao je dugo očekivani čas,

Mogu li biti u pozlaćenoj kočiji

Idi na bal iz bajke .

(C. Perrault. Pepeljuga)

Stolar Giuseppe - Plavi nos

Jednom sam unio balvan u kuću

Počeo je da pravi nešto,

Dnevnik je počeo da govori …

(A. Tolstoj. Avanture Pinokija)

Baka je veoma volela devojku,

Dao sam joj crvenu kapu …

(C. Perrault. Crvenkapica)

Vuk je zabio rep u rupu

I koja je poenta ovoga?

(Ruska narodna bajka. "Lisica i vuk")

Odjednom odnekud poleti

Mali komarac

I gori u njegovoj ruci

Mala baterijska lampa.

Doleti do pauka

Vadi sablju

I on je u punom galopu

Odsiječe glavu"

(K. Čukovski. “Muva koja nereda”).

Odvažno je odmjeravao svoje korake

Dve ogromne noge:

veličina 45

Kupio je čizme.

A onaj koji je malog rasta,

Na paradi koju je podigao

Jer svi bi trebali

Vidite vojsku zemlje"

(S. Mihalkov “Ujka Stjopa”).

Kuvar je ljut u kuhinji,

Tkalja plače na razboju,

I zavide

Suvereovoj ženi."

(A. Puškin. “Priča o caru Saltanu”).

„Ja sam oblak, oblak, oblak,

I nikako medveda,

Oh, kako je lep oblak

Letite preko neba!

(A. Milne “Winnie the Pooh i sve, sve, sve”).

Varalica prilazi drvetu na prstima;

Vrti rep i ne skida pogled sa Vrana.

I tako slatko kaže, jedva dišući:

Draga moja, kako je lepo!

Kakav vrat, kakve oči.”

(I. Krilov. “Vrana i lisica”).

Pročitaću vam opis junaka iz bajke, a vi ćete morati da pogodite na koga mislim.

Ova junakinja je malo pričljiva, što je zamalo dovelo do smrti i nje i njene bake.

Ovaj krvožedni vlasnik dvorca patio je od vlastite sposobnosti transformacije. (Cannibal. Ch. Perrault “Mačak u čizmama”)

Ovaj heroj nimalo ne liči na heroja. Umesto verige, ima lekarski ogrtač, umesto kacige, belu kapu, naočare na nosu, a u rukama putnu torbu. Ali, kao i heroji, ostvaruje prave podvige. Samo on nikoga ne ubija, već naprotiv, leči.

Ovaj div je neobičan. Za razliku od drugih divova, savladao je mnoga zanimanja: bio je policajac, mornar, pilot... i uvijek je priticao u pomoć maloj djeci .(Ujka Stjopa. Iz istoimene pesme S. Mihalkova.)

Ovaj heroj je trebao postati umjetnik, ali mu je karijeru gotovo uništilo pet zlatnika. Ima dvojnika u bajci pisca Karla Kolodija.

Ovaj dječak je vrlo samostalan, ekonomičan i voli životinje. Iz grada je otišao u selo i tamo organizovao sopstvenu farmu. Njegov prijatelj se u slobodno vrijeme bavi fotografijom u lovu.

Slatka, vrijedna djevojka koja se od otrcane djevojke pretvara u pravu princezu.

Tegla džema pomogla je ovom junaku, prema sopstvenoj izjavi, da se riješi visoke temperature.

Ovaj mali dječak je odrastao među vukovima. Imao je mnogo prijatelja: medveda Balua, panteru Bagiru, udava Kaa i druge.

Čudesna ljepotica neobičnog izgleda koja je voljela svakoga obrazovati.

Ovaj dečko je veoma nestašan i veoma radoznao, najtvrdoglaviji i najdobraćeniji. Nije išao u školu, ali je sam naučio pisati poeziju, svirati trubu i crtati portrete.

Ova “nauci nepoznata zvijer” došla je u našu zemlju u kutiji narandži i prvo se smjestila u telefonsku govornicu. Tada je našao mnogo prijatelja, i svi njegovi stambeni problemi su bili riješeni.

Konkurs: „Kutija za bajke“.

Odgovorite na postavljena pitanja.

Ova bajka govori kako je maćeha poslala svoju pastorku na Novu godinu da kupi kepe (12 meseci).

Na čemu jašu junaci iz bajki? (guske-labudovi, malter, čizme-šetalice, tepih-avion, itd.)

Ova priča govori o sedam junaka. Mogao bi se izgraditi gvozdeni stub od zemlje do neba. Drugi je popeti se na njega i gledati na sve strane, treći je napraviti brod, četvrti je ubiti muvu u letu, peti je brojati zvijezde. Kako se zove ova bajka? (Sedam Simeona).

“Kvak, kvak, djeco moja, kvak, mali labudovi. Zla sestra, podvodna zmija, uništila nas je” (Bijela patka).

Konkurs: „Saznaj bajku“

Riba nije jednostavna, krljušti joj blistaju,

Pliva, roni, ispunjava želje.

(Priča o ribaru i ribi")

Revan konj duge grive,

Skače kroz polja, galopira kroz polja.

Mali konj

Ali on je hrabar.

("Mali grbavi konj")

Lisica je našla sebi dom:

Miš je bio ljubazan

Ipak u toj kući

Ima mnogo stanovnika

(Teremok).

Malo je ličio na loptu

I jahali stazama.

(Kolobok).

Konkurs: “Bajka je postala stvarnost.”

Davno su ljudi sanjali da se kao ptice dižu u vazduh, da potonu na dno mora i da se osećaju kao ribe... Sanjali su i magične predmete - sećate se bajke o loncu u kome se sama kuvala kaša? Kako je vrijeme prolazilo, neki snovi su postali stvarnost. Navedite divne ljudske izume koji su zamijenili predmete iz bajke.
Gusli-samoguda- ( gramofon) malter- (raketa, avion) Miracle mirror -(TV, kompjuter) Žar ptica od perja (lampa, luster). Saonice koje vuku same (automobil)Kloptica konca koja pokazuje put (kompas).Vodeći: Bravo momci, veoma pazljivi! A sada da se prisjetimo poslovica i izreka o knjizi ja ću započeti poslovicu, a vi je završite.

Dobra knjiga je najbolja... (Prijatelj). Ko puno čita mnogo čita...( zna). Nemoguće je živeti sa knjigom...( tugovati). Knjiga je tvoj prijatelj - bez nje je isto...( ruke). Knjiga će pomoći u radu, pomoći u...( nevolja). Knjiga je kao voda - ona će utrti put ..(svuda).

A sada ćemo pevati pesmu o bajkama na melodiju pesme „Osmeh“.
1 Znaj da bajka čini tmuran dan vedrijim, Znaj da bajka čini čudo u životu Podijeli svoju bajku, Neka te nađe prijatelje. Refren: A onda sigurno Videćete lepinju Pa, baka Jaga Biće dobro zauvek Znaj da će iz jedne male bajke i najtmurniji dječak prestati plakati, A kad se nađeš s nevoljom, junaci dobre bajke će ti pomoći. Refren: A onda sigurno Videćete lepinju I vi ćete sanjati o Snjeguljici u svojim snovima Pa, baka Jaga Biće dobro zauvek Vjerujte mi - ovo će se sigurno dogoditi.

Završili smo igru

Ali odmor se nastavlja

Žiri će nam objaviti rezultate,
Kada konsultovati .

(dodjela nagrada pobjednicima i aktivnim gledaocima)

Naš mali odmor je došao kraju,

Želimo vam fascinantno čitanje od sveg srca.

Za vas, devojke, za vas, momci,

Družite se i budite prijatelji sa knjigom!
Neka ljubav bude dobra knjiga

On će živeti sa tobom!

MBOU Staro-Mataka srednja srednja škola

Alkkevo okrug Republika Tatarstan

Razvoj

vannastavna aktivnost

bibliotekar Staro-Matakske

opšte obrazovanje

srednja škola

Astafyeva N.V.

Stare priče
Tužan,
smiješno,
Ljubazno, ozbiljno
Lunarna i zvezdana.
Volimo ih
slušaj,
Volimo ih čitati.
Sa njima je čak moguće
Samo igraj.

Za djecu pripremne grupe

Ciljevi: Ojačati znanje djece o djelima koja čitaju. Nastavite učiti kako raditi kao tim. Negujte brižan odnos prema knjigama. Učiti djecu da slušaju i odgovaraju na pitanja o književnim djelima, učite ih da pogađaju zagonetke, određuju i motiviraju njihov odnos prema likovima, formiraju kriterije moralne procjene, razvijaju govor, gaje ljubav prema usmenoj narodnoj umjetnosti.

Zadaci:
- Sumirati dječija znanja o bajkama, njegovati dobru volju, sposobnost timskog rada, unaprijediti komunikativne funkcije govora, aktivirati kreativni potencijal djece i odraslih.
- Pokažite djeci vještine, oblike i metode rada sa bajkom.
- Stvoriti pozitivno emocionalno raspoloženje za sve učesnike.
- Formirati zalihu književnoumjetničkih utisaka, lični stav kako u percepciji bajke tako iu stvaralačkom procesu.
- Razvijati oblike mašte koji se zasnivaju na interpretaciji književne slike; razvijaju individualne književne sklonosti, usađuju neformalnu percepciju bajki i razvijaju smisao za humor.
Pripremni radovi:čitanje beletristike, dramatizacija bajki, crtanje na teme iz bajke.

Potreban materijal i oprema: tekstualni materijal iz bajki; audio ili CD-ovi s pjesmama iz filmova baziranih na bajkama; izbor artikala; video, audio, ilustrativni materijal; multimedijalni projektor; magnetna tabla sa magnetima, nagrade za ekipe.

Vodeći.

Dobar dan Zadovoljstvo nam je poželjeti Vam dobrodošlicu u ovu salu. Danas smo se okupili na slavlju snalažljivosti i domišljatosti, nadmetanja i uzajamne pomoći. Zajedno ćemo krenuti na uzbudljivo putovanje u zemlju kreativnosti, fantazije i bajki.

Momci, hajde da se podelimo u dve ekipe: 1. ekipa devojčica, 2. ekipa dečaka. A da biste im dali imena, morate riješiti zagonetke:
1. Mala djevojčica
Visok kao nokat.
Rođen iz sjemena

Dom je njen cvijet.

2. Duga nosa, drvena

Naš junak je veoma zabavan

Voleo je tatu Karla

Davao je radost djeci.

Dakle, ekipa djevojčica se zove "Palčić", a ekipa dječaka "Pinokio".

Koji tim sakupi najviše bodova pobjeđuje! (Nakon svakog pitanja, jedan magnet se stavlja na magnetnu ploču podijeljenu na dva dijela za svaki tačan odgovor.)"Pogodi kakva bajka"

Izreke iz bajki se čitaju redom do 4 za svaki tim:

1. “Sjedim visoko, gledam daleko, vidim sve.” ("Maša i medvjed".)

2. "Ne pij iz kopita, postaćeš koza." („Sestra Aljonuška i brat Ivanuška.“)

3. “A sad su četke, četke počele da pucketaju kao zvečke...”. (“Moidodyr.”)

4. “Povucite uzicu, dušo, i vrata će se otvoriti!” ("Crvenkapica".)

5. “Sestre, spremajte se, spremajte se, ispecite mi hleb koji sam ujutro jeo od svog dragog oca.” ("Princeza žaba".)

6. “Kon juri, zemlja drhti, dim mu lije iz nozdrva, a plamen gori iz njegovih ušiju.” (“Sivka-burka”).

7. “Lovi ribu, malu i veliku...” (“Lisica-sestra i sivi vuk.”)

8. „Čim iskočim, čim iskočim, otpaci će proći kroz zabačene ulice.” („Zajuškina koliba.“)

Takmičenje br. 2

Vodeći.

Ljudi, pogledajte šta sam vam doneo (donosi “magičnu samogudsku harfu”). Sada će pjevati različite pjesme, a vi ćete pogoditi iz koje su bajke (po tri pjesme za svaku ekipu). (Audio ili CD snimci.)

1. “Ne bojimo se sivog vuka...” ("Tri praseta".)

2. “Pjesma trubadura.” ("The Bremen Town Musicians".)

3. “Idemo u grad Emerald teškim putem...” ("Carobnjak iz Oza".)

4. “U travi je sjedio skakavac.” (“The Adventures of Dunno.”)

5. “Kakvo plavo nebo...”. ("Pinokijeve avanture".)

6. “Kakve smo mi nesretne princeze...” ("Leteći brod".) Takmičenje br. 3.

"Pogodi zagonetku".

Svaki tim redom dobija zagonetku, a odgovor se prikazuje na ekranu u obliku slike, nakon što deca tačno odgovore.

1. “Debeli tip živi na krovu, ali leti više od svih ostalih.” (Carlson)

2. “Blizu šume na rubu šume, troje žive u kolibi ima tri stolice i tri šolje, tri kreveta i jastuka.” (Tri medveda.)

3. “Umiješano je sa pavlakom, hladno je na prozoru, okruglo je, rumeno je, ko je?” (Kolobok.)

4. “Pobjegli su od prljavih tiganja i lonaca, ona ih zove, a usput lije suze.” (Fedora.)

5. “Ide, vozi se na šporetu, jede velike kiflice.” (Emelya.)

6. “On je ljubazniji od svih doktora, leči ptice i životinje, gleda kroz naočare, ko je to?” (Aibolit.)

7. “Išao sam kod bake, doneo joj pite, sivi vuk ju je pratio, prevario i progutao.” (Crvenkapica.)

8. “Ide u posjetu sa Prascem, voli med, trazi pekmez, ko je ovo reci naglas, medvjed...” (Winnie the Pooh.)

Minut fizičkog vaspitanja.

Živeo je jednom davno kralj Grašak

I ujutro sam radila vježbe:

Okrenuo je glavu

I plesao je u čučanju.

Dopirao sam do ušiju ramenima

I sagnuo se unazad,

Podigao je ruke ka nebu,

Zgrabio sam sunce.

Takmičenje br. 4."Dodaj riječ"

Voditelj imenuje junake bajki ili bajkovitih stvari, a djeca moraju imenovati njihove nadimke, titule ili imena.

1. Tiny (Khavroshechka).

2. Lisičarka (sestra).

3. Starica (Shopoklyak).

4. Brownie (Kuzja).

5. Letite (Tsokotukha).

6. Piletina (Ryaba).

7. Djed (Mraz).

8. Koschey (Besmrtan).

9. Čizme (brzi hodači).

10. Stolnjak (samostalan).

11. Tepih (Avion).

12. Šešir (nevidljiv).

13. Poštar (Pečkin).

14. Starac (Hottabych).

16. Sestra (Alyonushka).

17. Baba (Yaga).

18. Ivanushka (Budala).

19. Tata (Carlo).

20. Dječak (veličine prsta).

Rezultat kviza:

Sumiranje i podjela nagrada.

Kviz "Došla nam je bajka u goste"

Nastavnik: T.M. Chernysheva

Ciljevi casovi:

1. Sumirati znanje o bajkama pročitanim u 1. razredu i tokom porodične lektire.

2. Utvrditi stepen asimilacije proučenog gradiva, erudiciju učenika i sposobnosti govorne kulture.

3.Razvijati kreativnu aktivnost, estetski ukus, inicijativu, međusobnu pomoć.

4. Negujte ljubav prema bajkama, književnosti i književnom čitanju; razvijate svoje horizonte.

Plan lekcije:

Danas ćemo, momci, posjetiti bajku.

Znam da voliš igrice
Pjesme, zagonetke i plesovi.
Ali nema ništa zanimljivije
Koje su naše omiljene bajke?

Od ranog djetinjstva slušali ste bajke. Majka ti ih je čitala kada te je stavljala u krevet, pričala ti je baka tihih zimskih večeri.

Bajke slušamo u vrtiću, a susrećemo ih u školi. Bajke nas prate cijeli život. Vole ih ne samo djeca, već i odrasli.

Slušajući i čitajući bajku, nalazimo se u čarobnom svijetu u kojem se dešavaju čuda, gdje dobro uvijek pobjeđuje zlo.

Danas ćemo pokušati da se prisjetimo bajki i bajkovitih likova, igramo igrice, naučimo puno novih i zanimljivih stvari i opustimo se uz bajku.

(Kviz se zasniva na principu eliminacije „slabe karike“. Tokom kviza učenici skupljaju žetone za tačne odgovore. Na kraju igre pobjednik se određuje prema broju žetona)

Vježba 1

Pomozite herojima iz bajki da vrate svoja imena.

1.Mačka (Matroskin)
2. Slavuj (razbojnik)

3. Zmija (Gorynych)
4..Baba (Yaga)
5. Ujak (Fedor)

6. Brownie (Kuzya)
7. Starac (Hottabych)
8.Poštar (Pečkin)
9. Doktor (Aibolit)
10.Signor (paradajz)

Ovo je samo početak. Idemo dalje!

Zadatak 2

Navedite drugi dio naslova bajke:
1.Sivka – (Burka);

2. Mali grbavac - (Humpbacked Horse);

3.Moroz – (Ivanovič);

4. Guske – (labudovi);

5.Crvena – (kapa);

6. Grimiz – (cvijet);

7. Zajuškina – (koliba);

8. Princeza – (žaba);

9. Tiny – (Havroshechka);

11. Dječak – (prst);

12. Bremen - (muzičari).
- Dobro urađeno! Uradio dobar posao. Pravi ste stručnjaci za bajke i ne plašite se nikakvih poteškoća.

Zadatak 3

Odgovori na pitanja:

1.Kako se pas zvao u porodici, u kojoj su bili: baka, djed, unuka? (bug)

2.Ko se volio hvaliti i platio životom? (Kolobok)

3.Kako se zvala djevojka koja je otišla u šetnju, izgubila se i ušla u tuđu kuću u kojoj su živjeli medvedi? (Mašenka)

4. Ko je imao ledenu kolibu iu kojoj bajci? (lisica)

5. U kojoj su bajci mogli reći: šporet, drvo jabuke i rijeka? (guske labudovi)

6.Koja životinja je otkrila kućicu u šumi? (mali miš)

Zadatak 4

I opet su pitanja vrlo laka.

1.Na čemu leti Winnie the Pooh? (Na loptu).
2. Koliko latica ima Cvetik – Semitsvetik? (sedam).
3. U kojoj se bajci stvari vrijeđaju ljigavca? (“Moidodyr”).
4. Ko živi u kući na pilećim nogama? (Baba Jaga).
5. Omiljeni izraz mačke Leopolda. ("Momci, budimo prijatelji!").
6. Autor bajke “Repa”? (Ljudi).
7. Ime poštara u Prostokvašinu je... (Pečkin).

1. Čini ga svjetlijim u tmurnom danu. (Osmeh).
2. Carlsonov lijek. (Džem).
3. Nažalost, dolazi jednom godišnje. (Rođendan).
4. Brat Kokoši iz bajke “Moidodyr” (Totosha).
5. Fantastičan stolnjak. (Stolnjak se samostalno sklapa).
6. Medvjeđa kuća. (Den).
7. Čizme iz bajke. (Čizme su brze šetače).
8. Okrugli tekst. (Kolobok).

Za pobjednike:
1. Ko voli da se vozi na šporetu. (Emelya).
2. Šešir iz bajke. (Nevidljivi šešir).
3. Ima veoma dug nos. (Pinokio).
4. Mačka koja zna da vez na mašini. (Matroskin).
5. Čime je lisica tretirala ždrala? (griz kaša).
6. Čime je vuk ulovio ribu? (Rep).
- Bravo, završili ste zadatak. Ali bili su lagani.

Zadatak 5

Imenujte lik ili predmet iz bajke:

1. Djevojka s plavom kosom (Malvina)

2.Kako se zvao Buratinov tata? (Papa Carlo)

3. S kim je krokodil Gena bio prijatelj (sa Čeburaškom)?

4.Ko se liječio od svih bolesti slatkišima (Carlson)?

5. Od čega je napravljena Snjegurica? (od snijega)

6.Koliko je bio visok dječak, otprilike veličine palca? (prstom)

7.Kako se zvao Winnie the Poohov prijatelj (Pojče)?

8.Šta je Pepeljuga izgubila? (cipela)

9. Mačka koja je htela da bude prijatelj sa miševima (Leopold)

10.Baba Yagin transport (metla)

11.Ko je Pinokiju dao zlatni ključ? (kornjača)

12. Šta je Mukha-Tsokotukha kupio na pijaci? (samovar)

Zadatak 6

Rebus za sve:

Odgovore morate upisati u ukrštenicu. Svi momci učestvuju. Svi rade samostalno.

okomito:
1. Winnijev prijatelj je Pooh. (Pojče).
2. Riba koja ispunjava želje. (Štuka).
3. Sedam patuljaka je dobilo... (Snježana).
4. Ko bježi od vuka? (Zec).
5. Šta je Tanja ispustila u rijeku? (lopta).
6. Medvjedić pliva do svoje majke na ledini... (Umka).
7. Drveni čovjek. (Pinokio).
Horizontalno:
8. Kokoš koja je nosila zlatna jaja zvala se... (Ryaba).
9. Ko je ukrao Palčicu? (Žaba).
10. Čovjek koji piše bajke. (Pripovjedač.)
11. U njemu se nalazi 38 papagaja. (Boa).
12. Kuća u kojoj su se nastanili komarac, miš, žaba, medvjed... (Teremok).
13. Koschey je Vasilisu Prelijepu pretvorio u... (Žabu).
14. Krokodil Genin najbolji prijatelj. (Čeburaška).

Dobro urađeno! Pokazali su svoje znanje i domišljatost. A sada kada su lideri identifikovani, zadaci za njih.

Zadatak 7

Zadaci za lidere:

1. "Prijatelji iz bajke."

Koji su književni likovi bili prijatelji:

a) Beba (Carlson)

b) Krokodilski geni (Čeburaška)

c) Winnie the Pooh (magarac i zec)

2. “Transport u bajkama”

Ko ili šta je napravio ovo izuzetno putovanje:

a) Winnie the Pooh za med? (na loptu)

b) Na krovu, dušo? (n i Carlson)

c) U Afriku, doktora Ajbolita i njegovih prijatelja (na brodu)?

3. "Čarobne riječi"

Ko je rekao takve riječi?

a) Po nalogu štuke, po mojoj volji (Emelya)

b) Sivka-burka, proročka kaurka! (Ivan Budala)

c) Ne plači, deda, ne plači, bako.. (Kokoška Ryaba)

Zadatak 8

Svako ima posljednju šansu da napreduje:

1. Imenujte redom sve likove iz bajke koje je Kolobok sreo. (Zec, vuk, medvjed, lisica)

2. Koliko puta je starac bacio mrežu u more? (3)

3. Kako se zvao princ iz bajke A. S. Puškina "O mrtvoj princezi?" (kralj Elizej)

4. Ko je od stanovnika močvare postala prinčeva žena? (žaba)

5. Imenujte djevojku koja se istopila dok je skakala preko vatre. (Snježna djevojka)

6. Kome pripadaju riječi: “Tvoja majka je došla i donijela mlijeko.” (Kose)

7. Završi frazu: “Vjeverica pjeva pjesme i svi orasi...” (grize)

1. U kojoj se bajci pojavljuje ovaj izraz: “Ko je sjeo na moju stolicu i razbio je?” ("Tri medvjeda")

2. Imenujte redom sve likove iz bajki koji su vukli repu. (djed, žena, unuka, buba, mačka, miš)

3. Ko se pretvorio u klinca nakon što je popio vodu iz lokve? (Ivanuška)

4. Kome pripadaju riječi: „Ne sjedi na panju, ne jedi pitu. (Mašenka)

5. Završi frazu: „Vetar pravi veselu buku,

Brod veselo juri

Pokraj ostrva...” (Buyana)

6. Od čega je napravljena lisičja koliba u bajci "Lisica i zec"? (Napravljen od leda)

7. Gdje se koza sakrila od vuka u bajci “Vuk i sedam jarčića”? (u pećnicu)

8. Koje je jaje prvi put snela kokoška za baku i dedu? (zlatni)

Za pobjednike:

1. Kojim se žitom ugušio petao u jednoj od ruskih narodnih priča? (Bobov)

2. Koju je ribu ulovio starac kada je bacio mrežu u more? (zlatni)

3. Koga su se braća veoma plašila u bajci „Tri praseta“? (vuk)

4. Imenujte najmanjeg stanovnika u bajci Teremok (Miš)

5. Kako se zvala djevojčica koja je slučajno završila u kolibi sa tri medvjeda? (Mašenka)

6. Gdje je baka skupljala brašno da bi pekla lepinje? (U štalama, uz dno bureta)

Sumiranje kviza

(Momci broje žetone koje su zaradili i određuju svoje mjesto na generalnoj listi po broju osvojenih poena).

Tako je završena naša kviz igra koju bismo nazvali putovanjem u svijet čuda i magije. Samo zahvaljujući vašem poznavanju bajki i tvom prijateljstvu, uspjeli smo proći ovaj put. Ljeti, momci, možete nastaviti i sami, jer je fantastičan put beskrajan. Kada otvorite zbirku bajki, odlazite! Želim vam da tokom letnjih raspusta pročitate mnogo novih zanimljivih bajki!

Da li ste uživali u putovanju kroz bajke? (odgovor djece)

Šta vam se najviše svidjelo? (odgovor djece)

Šta mislite zašto su nam potrebne bajke? Šta oni uče? (odgovor djece)

Bajke nas uče da budemo pametni i ljubazni, pošteni i vrijedni, druželjubivi i hrabri. Uče kako pobijediti zlo, laž, prevaru, nikada ne izgubiti vjeru u sreću, voljeti svoju domovinu i štititi slabe.

Čitajte bajke! Podelite svoje utiske sa prijateljima!

Zašto su nam potrebne bajke?
Šta osoba traži u njima?
Možda ljubaznost i naklonost.
Možda jučerašnji snijeg.
U bajci radost pobeđuje
Bajka nas uči da volimo.
U bajci životinje ožive,
Počinju da pričaju.
U bajci je sve pošteno:
I početak i kraj.
Hrabri princ vodi princezu
Definitivno niz prolaz.
Snjeguljica i sirena,
Stari patuljak, dobri patuljak -
Šteta da napustimo bajku,
Kao udoban slatki dom.
Čitajte bajke, djeco!
Naučite ih voljeti.
Možda na ovom svijetu
Ljudima će biti lakše da žive.