EGE nemački jezik. Priprema za Jedinstveni državni ispit iz njemačkog jezika

Jedinstveni državni ispit (Unified State Exam) iz njemačkog se sastoji od četiri dijela:

- Slušam
- Čitanje
- Gramatika i vokabular
- Pismo

Prethodno su maturanti polagali i usmeni dio (Speaking) nakon pismenog ispita, gdje su morali voditi dijalog jedan na jedan sa nastavnikom iz druge škole, kao i izložiti detaljan monolog na predloženu temu. Usmeni dio Jedinstvenog državnog ispita je naknadno ukinut, a današnji ispit se sastoji od samo četiri navedena dijela.

Zadaci Jedinstvenog državnog ispita podijeljeni su u 3 kategorije - A, B i C.

Zadaci dio A predstavljaju tzv. višestruki izbor, gdje se za svako pitanje nude tri ili četiri opcije odgovora, a od predloženih opcija potrebno je izabrati tačan.

Dio B nešto složeniji, mogu biti zadaci dva glavna tipa: a) popuniti praznine u tekstu, stavljajući predloženu opciju u ispravan gramatički oblik; b) s obzirom na, na primjer, šest tekstova i sedam naslova za njih - potrebno je pronaći dodatni i povezati preostale jedan s drugim. Ovdje su odgovori već dati, samo ih trebate staviti u ispravan gramatički oblik, ili povezati odgovore s pitanjima, odbacujući dodatnu opciju.

Dio C- ovo je već akrobatika, ovdje morate sami sastaviti koherentan strukturirani tekst, koristeći pravilno gramatiku i vokabular.

Ukupno vrijeme ispita je 180 minuta.

Zvuči zastrašujuće. Ali u stvarnosti to nije slučaj. Postoje određeni trikovi da se bolje nosite sa svakom vrstom zadatka i uštedite vrijeme. U nastavku ćemo pogledati koji se zadaci mogu naći u svakom dijelu i kako ih najbolje riješiti.

1. Slušanje

Strategija uspjeha: pređite kroz pitanja zadatka do teksta i odgovore prije slušanja! U vrijeme kada će na ruskom reći „Sada ćeš završiti zadatke slušanja. Svaki tekst će se čitati dva puta...” ne morate ovo slušati, već pročitajte same zadatke! Dakle, umjesto potrebnih 20 sekundi, imat ćete nekoliko puta više vremena za čitanje pitanja i opcija odgovora. Ponekad, čak i prije nego što čujete tekst, možete pretpostaviti da je jedna od opcija netačna, jer jednostavno zvuči previše nelogično.

primjer:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?
1) bei einem Automobilhersteller u Njemačkoj
2) bei einem großem Autokonzern in den USA
3) in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Logika rasuđivanja: Opcija broj tri zvuči prilično nelogično - u prve dvije opcije naglasak je na zemlji - Deutschland ili SAD; najvjerovatnije će jedna od njih biti tačna. Ali u trećoj opciji, kao iu drugoj, postoji riječ “groß”, možda su vas ovdje htjeli uhvatiti. Stoga, prilikom slušanja, čak i ako pojedine riječi nisu jasne, ili se u tekstu koriste sinonimi (npr. Produzent umjesto Hersteller, ili Unternehmen umjesto Konzern), obraćamo pažnju na a) zemlju, b) mjesto - proizvodnog pogona ili radionice. Ovaj pristup štedi puno vremena i omogućava vam da se koncentrišete!

Glavna stvar je koncentrirati se na slušanje i pažljivo prenijeti ispravne opcije u obrazac za odgovore! Najavljivači će jasno pročitati tekst, dva puta, čak i ako neka riječ ostane nejasna, ne paničite, zadatak se sigurno može riješiti i bez ove riječi! I - dobijamo na vremenu da čitamo pitanja koristeći mali trik, koji je već spomenut.

2. Čitanje

U prvom zadatku morat ćete odabrati podudaranja između malih tekstova (5-6 redova u volumenu) i naslova za njih. Jedan naslov će biti suvišan, pa ih autori ispita namjerno formulišu tako da izgleda kao da dva naslova odgovaraju jednom tekstu. Razmislite o tome gdje je kvaka i zašto je jedna od dvije slične opcije netačna.

Strategija uspjeha: Prvo brzo pročitajte pitanja sa odgovorima, a zatim tekst! Čitajući tekst, ne pokušavamo razumjeti riječ po riječ i prevesti svaku rečenicu – hvatamo značenje! Gledamo gdje se u tekstu nalaze riječi i fraze iz pitanja i šta se kaže o svakom od pitanja. Možda se odgovor na prvo pitanje nalazi tek u drugom pasusu teksta, a već ste u trećem krugu pet minuta čitali drugu rečenicu iz prvog pasusa - uzalud! Stoga je važno prvo se upoznati s pitanjima, pa tek onda početi čitati sam tekst.

3. Gramatika i vokabular

Na primjer, s obzirom na rečenicu: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neuerschienenen Reiseführers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
A pored ove rečenice stoji glagol KÖNNEN, koji se mora umetnuti umjesto praznine u ispravnom obliku. Man bit nam već ukazuje da bi tačan odgovor bio kann.

Na primjer, s obzirom na sljedeću rečenicu: Auch die ____________ Novinar haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet.
A pored nje je riječ FRANKREICH, od kojeg ćemo prvo napraviti pridjev Französisch(jer u našem izrazu već postoji imenica - novinar), a onda ćemo ovaj pridjev staviti u traženi oblik - Französischen.

Strategija uspjeha: pravilno i jasno, u skladu sa standardima, unesite svoje odgovore iz dijela B u obrazac za odgovore! Obratite posebnu pažnju na pravopis ü, ö, ä i ß - za to morate unaprijed pročitati upute! Prilikom pripreme za ispit treba intenzivno pregledati i gramatiku - deklinacije imenica i prideva, završetke, množine, iznimke od pravila (pošto se najčešće hvataju!), vremenske oblike glagola (posebno u prošlom vremenu).

4. Pismo

Prvi zadatak ovog dijela (C1) je pisanje. Pisma mogu biti formalna (zvanična pisma strancima) i neformalna (pisma prijateljima ili poznanicima, razglednice). Međusobno se razlikuju, prije svega, po dizajnu: prijateljsko pismo ćemo započeti neformalnim pozdravom, oslovljavat ćemo se sa „vi“, a završit ćemo i neformalno. U ovom zadatku od vas će najvjerovatnije biti zatraženo da napišete odgovor na pismo prijatelja ili poznanika iz Njemačke (ili razglednicu). U ovom slučaju, zadatak će, naravno, naznačiti šta ćete morati spomenuti u svom pismu (na primjer, detaljnije pitati o nekom događaju, postaviti nekoliko pitanja na određenu temu itd.)

Strategija uspjeha: Vrijedi unaprijed naučiti standardne pozdravne i oproštajne fraze, obraćajući posebnu pažnju na zareze (na njemačkom se pravila interpunkcije razlikuju od ruskih!). Vrlo je važno pratiti strukturu koju su predložili ispitivači – ako zadatak kaže da na kraju treba postaviti tri pitanja o temi, onda morate postaviti tri pitanja, a ne pet ili dva. I uvijek na temu, u ovom slučaju pitanja poput "Kako si?" i "Šta je novo?" neće se uzeti u obzir.

Evo primjera kako možete započeti i završiti pismo:

Zdravo Ana, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

Strategija uspjeha: Kod kuće svakako vježbajte pisanje argumentiranih tekstova na različite teme. Samo smislite teze na potpuno različite teme (njemački: „Ne možete živjeti u modernom svijetu bez znanja njemačkog“, internet: „Online učenje otvara novu eru u obrazovanju, sportu i tako dalje) i pronađite argumente za i protiv na njemačkom. Nakon što ste deset puta napisali takav esej, prvo, ne gubite vrijeme na organiziranje teksta i odabir uvodnih fraza (jer već napamet znate gdje ćete početi i kako ćete završiti), a drugo, općenito ćete naći argumente za i protiv brže. Važno je zapamtiti: jednostavno neće biti vremena da se cijeli tekst prvo napiše u potpunosti na nacrtu, a zatim prepiše u čistu kopiju bez grešaka! Stoga u nacrtu pišemo samo skicu (plan) + glavne argumente za i protiv, bez uvodnih fraza!

Uvodne fraze trebale bi doći prirodno nakon što deset puta napišete probni esej. Tokom takve obuke će se razviti skup fraza koje se mogu koristiti kao okvir prilikom pisanja bilo kojeg teksta ove vrste.

Na primjer, možete započeti esej ponavljanjem pitanja iz zadatka svojim riječima i postavljanjem retoričkog pitanja kao što je Stimmt das wirklich so?

Glavni dio se može izgraditi korištenjem uvodnih fraza i konstrukcija:

Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
Einerseits….. Andererseits…… Außerdem….
Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Protuargumentima može prethoditi retoričko pitanje poput Je li spricht gegen….? ili uvodne riječi i konstrukcije andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… i drugi.

Nakon što ste naveli, recimo, tri argumenta za i dva argumenta protiv, morate odmjeriti prednosti i nedostatke: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass...- i izrazite svoje mišljenje: Meiner Meinung nach, …. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

I zadnji pasus je zaključak: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Lyubov Mutovkina, Deutsch-online

Vrijeme čitanja: 12 minuta. Pogledi 952 Objavljeno 18.05.2018

Kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz njemačkog, na šta treba obratiti pažnju, koji će glavni dijelovi ispita i opcije zadataka biti i kako ih sve riješiti s izvrsnošću. Naši praktični savjeti će vam pomoći da postignete najveću ocjenu i razvijete se ispravna strategija prilikom pripreme.

Jedinstveni državni ispit (Unified State Exam) iz njemačkog se sastoji od četiri dijela:

• Slušam
• Čitanje
  
• Gramatika i vokabular
• Pismo

Prethodno su maturanti polagali i usmeni dio (Speaking) nakon pismenog ispita, gdje su morali voditi dijalog jedan na jedan sa nastavnikom iz druge škole, kao i izložiti detaljan monolog na predloženu temu. Usmeni dio Jedinstvenog državnog ispita je naknadno ukinut, a današnji ispit se sastoji od samo četiri navedena dijela.

Zadaci Jedinstvenog državnog ispita podijeljeni su u 3 kategorije - A, B i C.

Zadaci dio A predstavljaju tzv. višestruki izbor, gdje se za svako pitanje nude tri ili četiri opcije odgovora, a od predloženih opcija potrebno je izabrati tačan.

Dio B nešto složeniji, mogu biti zadaci dva glavna tipa: a) popuniti praznine u tekstu, stavljajući predloženu opciju u ispravan gramatički oblik; b) s obzirom na, na primjer, šest tekstova i sedam naslova za njih - potrebno je pronaći dodatni i povezati preostale jedan s drugim. Ovdje su odgovori već dati, samo ih trebate staviti u ispravan gramatički oblik, ili povezati odgovore s pitanjima, odbacujući dodatnu opciju.

Dio C- ovo je već akrobatika, ovdje morate sami sastaviti koherentan strukturirani tekst, koristeći pravilno gramatiku i vokabular.

Ukupno vrijeme ispita je 180 minuta.

Zvuči zastrašujuće. Ali u stvarnosti to nije slučaj. Postoje određeni trikovi da se bolje nosite sa svakom vrstom zadatka i uštedite vrijeme. U nastavku ćemo pogledati koji se zadaci mogu naći u svakom dijelu i kako ih najbolje riješiti.

Slušam

Ovaj dio uglavnom testira koliko dobro razumiješ njemački na sluh. Najavljivač će svaki zadatak ponoviti dva puta sa pauzom od oko 15 sekundi.

Strategija uspjeha: pređite kroz pitanja zadatka do teksta i odgovore prije slušanja! U vrijeme kada će na ruskom reći „Sada ćeš završiti zadatke slušanja. Svaki tekst će se čitati dva puta...” ne morate ovo slušati, već pročitajte same zadatke!

Dakle, umjesto potrebnih 20 sekundi, imat ćete nekoliko puta više vremena za čitanje pitanja i opcija odgovora. Ponekad, čak i prije nego što čujete tekst, možete pretpostaviti da je jedna od opcija netačna, jer jednostavno zvuči previše nelogično.

Ako imate dvije slične opcije koje se razlikuju jedna od druge u jednom malom detalju, obratite pažnju na ovaj detalj - možda su vas ovdje autori zadatka htjeli uhvatiti!

primjer:Wo wollte Peter nach seinem Studium arbeiten?

• bei einem Automobilhersteller u Njemačkoj
• bei einem großem Autokonzern in den USA
• in der Großen Autowerkstatt bei seinem Vater

Logika rezonovanja: Opcija broj tri zvuči prilično nelogično - u prve dvije opcije naglasak je na zemlji - Deutschland ili SAD, najvjerovatnije će jedna od njih biti tačna. Ali u trećoj opciji, kao iu drugoj, postoji riječ “groß”, možda su vas ovdje htjeli uhvatiti.

Stoga, prilikom slušanja, čak i ako pojedinačne riječi nisu jasne ili se u tekstu koriste sinonimi (na primjer, Produzent umjesto Hersteller, ili Unternehmen umjesto Konzern), obraćamo pažnju na a) zemlju, b) mjesto - proizvodni pogon ili radionicu . Ovaj pristup štedi puno vremena i omogućava vam da se koncentrišete!

Također ćete dobiti nekoliko izjava za slušanje, koje ćete morati povezati sa naslovima ili temama. Tada će se oglasiti dijalog u kojem će vam biti ponuđeni zadaci koje možete izabrati prema principu richtig / falsch / steht nicht im Text. I na kraju će biti intervju, nakon čega slijedi 9-10 pitanja, gdje ćete od tri opcije odgovora morati odabrati jednu tačnu.

Bilješka! Glavna stvar je koncentrirati se na slušanje i pažljivo prenijeti ispravne opcije u obrazac za odgovore! Najavljivači će jasno pročitati tekst, dva puta, čak i ako neka riječ ostane nejasna, ne paničite, zadatak se sigurno može riješiti i bez ove riječi! I - dobijamo na vremenu da čitamo pitanja koristeći mali trik, koji je već spomenut.

Čitanje

U ovom odeljku ćemo testirati da li dobro razumete pisani tekst, što je već jasno iz naslova ovog dela. Većina ljudi lakše percipira pisani tekst nego slušanje, tako da svi mogu bez problema da se nose sa ovim dijelom ispita.

U prvom zadatku morat ćete odabrati podudaranja između malih tekstova (5-6 redova u volumenu) i naslova za njih. Jedan naslov će biti suvišan, pa ih autori ispita namjerno formulišu tako da izgleda kao da dva naslova odgovaraju jednom tekstu. Razmislite o tome gdje je kvaka i zašto je jedna od dvije slične opcije netačna.

Strategija uspjeha: Prvo brzo pročitajte pitanja sa odgovorima, a zatim tekst! Čitajući tekst, ne pokušavamo razumjeti riječ po riječ i prevesti svaku rečenicu – hvatamo značenje! Gledamo gdje se riječi i fraze iz pitanja nalaze u tekstu i šta se kaže o svakom pitanju

Možda se odgovor na prvo pitanje nalazi tek u drugom pasusu teksta, a već ste u trećem krugu pet minuta čitali drugu rečenicu iz prvog pasusa - uzalud! Stoga je važno prvo se upoznati s pitanjima, pa tek onda početi čitati sam tekst.

Gramatika i vokabular

Ovdje je sve jednostavno - bez trikova, minimalno tumačenje, maksimalno čisto znanje gramatike i razumijevanje vokabulara. U zadacima B4-B10 dat će se rečenice i riječi uz njih, koje se moraju ubaciti u praznine u pravilnom gramatičkom obliku.

Na primjer, s obzirom na rečenicu: Wo die Traumziele der Deutschen liegen, _________ man auf den Landeskarten des neuerschienenen Reiseführers „Destination 2013“ von Marco Polo sehen.
A pored ove rečenice stoji glagol KÖNNEN, koji se mora umetnuti umjesto praznine u ispravnom obliku. Man bit nam već ukazuje da bi tačan odgovor bio kann.

Zadaci B11-B16 su slični prethodnim, s tom razlikom što prvo trebate transformirati riječ: na primjer, napraviti glagol s istim korijenom od imenice (Arbeit - arbeiten, aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - französisch, itd. .), a zatim u željenu gramatički ubacite ovu riječ u rečenicu.

Na primjer, s obzirom na sljedeću rečenicu: Auch die ____________ Novinar haben über die letzten Wahlen im Busndestag berichtet. A pored nje je riječ FRANKREICH, od kojeg ćemo prvo napraviti pridjev Französisch(jer u našem izrazu već postoji imenica - novinar), a onda ćemo ovaj pridjev staviti u traženi oblik - Französischen.

Konačno, u “gramatičkom” dijelu će se naći nekoliko prilično jednostavnih pitanja iz dijela A, gdje ćete morati odabrati pravu od četiri opcije u tekstu sa prazninama (opet, višestruki izbor).

Strategija uspjeha: pravilno i jasno, u skladu sa standardima, unesite svoje odgovore iz dijela B u obrazac za odgovore! Obratite posebnu pažnju na pravopis ü, ö, ä i ß - za to morate unaprijed pročitati upute!

Prilikom pripreme za ispit treba intenzivno pregledati i gramatiku – deklinaciju imenica i prideva, završetak, množinu, iznimke od pravila (pošto se najčešće hvataju!), vremenske oblike glagola (posebno u prošlom vremenu).

Pismo

Pismeni dio se sastoji od dva zadatka, gdje ćete imati priliku pokazati svoj nivo znanja njemačkog jezika u punom sjaju.

Ovdje će se provjeriti usklađenost teksta koji ste napisali sa zahtjevima navedenim u zadatku – obim, tema, struktura. Osim toga, izbor vokabulara i gramatičkih struktura je veoma važan! Greške će smanjiti vaš rezultat, pa je bolje pisati manje, ali bolje.

Prvi zadatak ovog dijela (C1) je pisanje. Pisma mogu biti formalna (zvanična pisma strancima) i neformalna (pisma prijateljima ili poznanicima, razglednice). Međusobno se razlikuju, prije svega, po dizajnu: prijateljsko pismo ćemo započeti neformalnim pozdravom, oslovljavat ćemo se sa „vi“, a završit ćemo i neformalno.

U ovom zadatku od vas će najvjerovatnije biti zatraženo da napišete odgovor na pismo prijatelja ili poznanika iz Njemačke (ili razglednicu). U ovom slučaju, zadatak će, naravno, naznačiti šta ćete morati spomenuti u svom pismu (na primjer, detaljnije pitati o nekom događaju, postaviti nekoliko pitanja na određenu temu itd.)

Strategija uspjeha: Vrijedi unaprijed naučiti standardne pozdravne i oproštajne fraze, obraćajući posebnu pažnju na zareze (na njemačkom se pravila interpunkcije razlikuju od ruskih!).

Veoma važno: slijedite strukturu koju su predložili ispitivači - ako zadatak kaže da na kraju trebate postaviti tri pitanja na temu, onda trebate postaviti tri pitanja, a ne pet ili dva. I uvijek na temu, u ovom slučaju pitanja poput "Kako si?" i "Šta je novo?" neće se uzeti u obzir.

Evo primjera kako možete započeti i završiti pismo:

Zdravo Ana, / Liebe Anna,

Danke für deinen letzten Brief und die Postkarte aus Berlin.
Hat mich sehr gefreut zu erfahren, dass…
…
Freue mich bald von dir zu hören!

Viele Grüße / Liebe Grüße
Lena Iwanowa

U drugom zadatku pismenog dijela C2, morat ćete napisati detaljnu izjavu (u suštini, mini-esej ili esej) na predloženu temu. Ovdje će se uzeti u obzir koliko logično i strukturirano iznosite svoje misli i argumente - naravno, na njemačkom.

Veoma je važno pridržavati se obima i strukture koju su predložili ispitivači, kao što su: uvod, glavni dio (argumenti za i protiv, vaše lično mišljenje), zaključak.

Strategija uspjeha: Kod kuće svakako vježbajte pisanje argumentiranih tekstova na različite teme. Samo smislite teze na potpuno različite teme (njemački: « Ne možete živjeti bez znanja njemačkog u modernom svijetu“, Internet: „Online učenje otvara novu eru u obrazovanju, sportu, itd.) i pronađite argumente za i protiv u njemačkom.

Nakon što ste deset puta napisali takav esej, prvo, ne gubite vrijeme na organiziranje teksta i odabir uvodnih fraza (jer već napamet znate gdje ćete početi i kako ćete završiti), a drugo, općenito ćete naći argumente za i protiv brže.

Važno je zapamtiti: Jednostavno neće biti vremena da se cijeli tekst prvo u potpunosti napiše na nacrtu, a zatim prepiše u čistu kopiju bez grešaka! Stoga u nacrtu pišemo samo skicu (plan) + glavne argumente za i protiv, bez uvodnih fraza!

Uvodne fraze trebale bi doći prirodno nakon što deset puta napišete probni esej. Tokom takve obuke će se razviti skup fraza koje se mogu koristiti kao okvir prilikom pisanja bilo kojeg teksta ove vrste.

Na primjer, možete započeti esej ponavljanjem pitanja iz zadatka svojim riječima i postavljanjem retoričkog pitanja kao što je Stimmt das wirklich so?

Glavni dio se može izgraditi korištenjem uvodnih fraza i konstrukcija:

• Erstens, … Zweitens, … Drittens, …
  
• Einerseits….. Anererseits…… Außerdem….
  
• Dafür spricht die Tatsache, dass… Dagegen spricht, dass…
  
• Ein Argument dafür ist….. Ein Argument dagegen ist /wäre, dass….

Bilješka! Protuargumentima može prethoditi retoričko pitanje poput Je li spricht gegen….? ili uvodne riječi i konstrukcije andererseits, eine andere Meinung ist /wäre, dagegen spricht die Tatsache, dass… i drugi.

Nakon što ste naveli, recimo, tri argumenta za i dva argumenta protiv, morate odmjeriti prednosti i nedostatke: Wenn man die Vorteile und Nachteile vergleicht, kann man sehen, dass…– i iznesite svoje mišljenje: Meiner Meinung nach, …. /Ich bin der Meinung, dass… / Ich bin davon überzeugt, dass…

I zadnji pasus je zaključak: Zusammenfassend kann man sagen, dass… / Zum Schluss möchte ich betonen, dass…

Bitan: jasna struktura omogućit će vam da se ne ometate od glavne ideje i da ne "prolijete vodu", a također ćete uštedjeti vrijeme na logičnim prijelazima. Za pismeni dio je predviđeno 80 minuta, pa je važno pravilno rasporediti ovo vrijeme i trud: na primjer, odvojite 20-30 minuta za pisanje (20 minuta za pripremu i izradu, 10 minuta za pisanje na konačnom primjerku).

Na esej biste trebali potrošiti više vremena, recimo 40-50 minuta (20-25 minuta za pripremu i grubu verziju, 10 minuta za pisanje na konačnom primjerku). U preostalih pet minuta ukupnog vremena vrijedi ponovo pročitati ono što ste napisali i ispraviti greške koje su vam zapele za oko nakon jednog čitanja.

Jedinstveni državni ispit iz njemačkog jezika rijetko je potreban za upis. Sve lingvističke specijalnosti spremno prihvataju rezultate na engleskom kao alternativu. Pismeni dio ispita će se održati 19. juna, a usmeni dio po želji možete polagati 9. ili 13.

Ovaj ispit obično biraju učenici škola jezika u kojima je njemački glavni jezik. Čini se da bi u ovom slučaju sve trebalo biti u redu s njegovim znanjem. Ali očekivanja ne odgovaraju uvijek stvarnosti. A onda počinje intenzivna potraga za gotovim odgovorima na Jedinstveni državni ispit.

Svake godine val predispitne panike obuzima maturante i pretraživači počinju da pucaju od broja zahtjeva za "gotove odgovore na Jedinstveni državni ispit iz njemačkog", "pronađi gotove odgovore na Jedinstveni državni ispit" , “Rješenja jedinstvenog državnog ispita” i druge varijacije. Dakle, gdje ih možete nabaviti i koliko će vam biti od pomoći? Hajde da to shvatimo.

Zadaci Jedinstvenog državnog ispita: na šta možete pronaći odgovore

Kada se odlučite za aktivno traženje odgovora, ne gubite iz vida glavnu karakteristiku Jedinstvenog državnog ispita iz njemačkog: ima usmeni dio. To je, naravno, opciono, ali je uključeno u konačni rezultat, tako da bez njega vaš rezultat neće biti veći od 80.

Pismeni dio uključuje standardne blokove zadataka za Jedinstvene ispite iz jezika:

• slušanje;
• čitanje;
• gramatika i vokabular;
• pismo.

Ako vam u slučaju prve tri tačke zaista mogu pomoći gotovi odgovori, jer u formulare za odgovore trebate unijeti samo broj ili riječ, tada će problemi početi sa slovom. Kopiranje gotovog eseja kao kopije je izuzetno opasno. Ako iznenada neko drugi odluči koristiti iste odgovore, odmah ćete biti razotkriveni. A pokušaji preformulisanja teksta zahtijevat će vaše poznavanje njemačkog jezika - u nekim člancima i slučajevima možete se toliko zbuniti da ispitivač neće moći razumjeti vašu ideju.

Štaviše, u testnom dijelu također je opasno ne pokušavati uopće razumjeti zadatke. Možda vaši odgovori nimalo nisu prikladni za postavljene zadatke, a nećete ni znati jer ste bili previše lijeni da pažljivo pročitate tekstove ili pokušate poslušati test slušanja. Dakle, ne možete bez znanja nemačkog.

Gdje preuzeti gotove odgovore na Jedinstveni državni ispit iz njemačkog

Raspon izvora odgovora je izuzetno širok - ponudit će vam ih razne web stranice, grupe na društvenim mrežama, a možda čak i očajni maturanti poput vas koji već imaju sreće da nešto pronađu.

Može li im se vjerovati? Vrlo je sumnjivo, jer je potpuno nejasno odakle bi mogli doći odgovori. Ako se unaprijed daju odluke u kojima se uvjerava da je riječ o informacijama od „insajdera“ iz FIPI-ja, Rosobrnadzora ili neke druge organizacije, ne treba vjerovati. Ako je zaista došlo do curenja podataka, rezultati Jedinstvenog državnog ispita mogu biti potpuno poništeni.

Postoji još jedan scenario - obećavaju da će odgovore poslati nekoliko sati prije Jedinstvenog državnog ispita, kada se štampaju KIM-ovi na Dalekom istoku. Naravno, oni vam ih mogu poslati, ali postoji jedan problem - CMM-ovi su različiti u svim regijama, tako da vam to na kraju neće pomoći.

Zapravo, prevaranti koji žele da vam prodaju odgovore mogu smisliti još stotinu verzija odakle su dobili tako vrijedne informacije. Ali najvjerovatnije će sve ovo biti samo pokušaj da se izvuče novac iz vas. Međutim, neće dati nikakve garancije. Stoga je bolje ne čekati čudo, već pokušati ponovo riješiti testne verzije Jedinstvenog državnog ispita dok još imate vremena.

7. juna 2018. konačno je postalo jasno da će se obavezni Jedinstveni državni ispit iz stranih jezika održati 2022. godine, bez obzira na sve. Tokom direktne linije sa Predsjednik Ruske Federacije V. V. Putin maturant 9. razreda iz Lobnya postavio pitanje o uvođenju dva obavezna ispita u 11. razredu, šef države prosledio pitanje ministru prosvete Olga Vasilyeva.

Iz njenog sasvim sadržajnog odgovora postalo je jasno da je konačno donesena odluka o uvođenju obaveznog Jedinstvenog državnog ispita iz stranih jezika. O obaveznom ispitu iz istorije, čije je uvođenje 2020. ministar lično nekoliko puta najavljivao u raznim medijima, odgovorila je uobičajno, rekavši da se o ovom pitanju još razgovara.

Tačno mjesec dana kasnije informativni portal novine "Izvestija" pozvao na konferenciju za novinare šefa FIPI Oksana Reshetnikova, glavni programer ispitnih i mjernih materijala za Jedinstveni državni ispit specijalističkog ispita iz stranih jezika Maria Verbitskaya i zamjenik šefa Katedre za strane jezike na Visokoj ekonomskoj školi Nacionalnog istraživačkog univerziteta Irina Rezanova. Ovo je bio i sudbonosni trenutak, jer su do detalja opisali kako će izgledati ažurirani Jedinstveni državni ispit iz stranih jezika.

Glavne tačke konferencije za novinare sa programerima Jedinstvenog državnog ispita iz stranih jezika:

1. Jedinstveni državni ispit iz stranih jezika imaće dva nivoa težine: osnovni i specijalizovani. Analogije sa obaveznim Jedinstvenim državnim ispitom iz matematike su sasvim prikladne. Svaki diplomac će moći da odabere nivo težine.

2. Osnovni nivo Jedinstvenog državnog ispita biće u rasponu od A2+ do B1. Profilni ispit – do nivoa B2. Ovo se odnosi na 6 nivoa znanja stranih jezika koje je odobrilo Vijeće Evrope. B2 samo odgovara 100 bodova na profilu Jedinstveni državni ispit iz stranog jezika.

3. Profilni ispit će biti u potpunosti u skladu sa postojećim ispitom. Programeri ne planiraju nikakve promjene ni u zadacima ni minimalnom pragu bodova.

4. Osnovni Jedinstveni državni ispit iz stranog jezika odgovara osnovnom nivou znanja iz ovog predmeta. Najveća pažnja biće posvećena govornoj praksi: slušanju, čitanju, govoru, kao i jezičkoj kompetenciji (jezičko znanje i vještine).

5. VPR-2018 na stranim jezicima - to su pravi zadaci koji će biti na osnovnom Jedinstvenom državnom ispitu. Da biste shvatili kako će izgledati demo verzija osnovnog nivoa Jedinstvenog državnog ispita iz stranog jezika, samo pogledajte demo verziju Sveruskog testnog rada (All-Russian Test Work) za 11 razreda na FIPI web stranica. Programeri su službeno potvrdili da je demo verzija FIPI VPR-a na stranim jezicima prototip budućeg osnovnog Jedinstvenog državnog ispita.

Osnovni Jedinstveni državni ispit iz njemačkog (kao i iz drugih stranih jezika) će se sastojati iz dva dijela – usmenog i pismenog. Svaki dio se provjerava i vrednuje posebno. U 2018. godini učenici 11. razreda po želji mogu završiti oba dijela ili samo pismeni dio. Usmeni dio ispita izvodi se uz pomoć posebne opreme. Trajanje cijelog ispita je 1 sat (60 minuta).

Jedinstveni državni ispit iz njemačkog Manje od jedan posto školaraca polaže izborni ispit. Po popularnosti je značajno inferioran u odnosu na engleski, a ipak je na drugom mjestu među jezičkim Jedinstvenim državnim ispitima. Po težini je jednak drugim ispitima iz jezika i sastoji se od istih dijelova: slušanje; čitanje; gramatika i vokabular; pismo; govor (opciono). Apsolvent mora da uradi 44 zadatka: 40 pismenih i 4 usmena zadatka. Pismeni dio je 180 minuta (3 sata). Oralni dio, koji se uzima drugog dana, traje 15 minuta. U slučaju odbijanja usmenog dijela, maturant neće moći osvojiti više od 80 bodova.

Saznajte opće informacije o ispitu i počnite se pripremati. Materijali za ispitivanje i mjerenje nisu se mijenjali u 2019. godini, ali je prolazna ocjena povećana: sa 20 na 22.

Jedinstveni državni ispit

Zagarantovano je da ćete položiti ispit ako tačno odgovorite na najmanje 17 pitanja iz odjeljka 3 ili odjeljaka 2 i 3. Ovo vam donosi 17 primarnih bodova, odnosno kada se prevede u test pitanja - 22 boda. Da biste konvertovali rezultat u sistem od pet poena, pogledajte našu tabelu.

Struktura pismenog ispita Jedinstvenog državnog ispita

U 2019. godini pismeni dio testa sastoji se od četiri dijela, uključujući 40 zadataka.

• Odjeljak 1: Slušanje (1–9), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
• Odjeljak 2: Čitanje (10–18), odgovori na zadatke su broj ili niz brojeva.
• Odjeljak 3: Gramatika i vokabular (19–38), odgovor na zadatak je broj, riječ ili nekoliko riječi napisanih bez razmaka ili interpunkcije.
• Odjeljak 4: Pisanje (39–40), sastoji se od dva zadatka – pisanja ličnog pisma i izjave sa elementima rezonovanja.

Priprema za Jedinstveni državni ispit

• Položite testove Jedinstvenog državnog ispita online besplatno bez registracije ili SMS-a. Prikazani testovi su po složenosti i strukturi identični sa stvarnim ispitima koji su sprovedeni u odgovarajućim godinama.

• Preuzmite demo verzije Jedinstvenog državnog ispita na njemačkom jeziku, što će vam omogućiti da se bolje pripremite za ispit i lakše ga položite. Svi predloženi testovi su razvijeni i odobreni za pripremu za Jedinstveni državni ispit od strane Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI). Sve zvanične verzije Jedinstvenog državnog ispita razvijene su u istom FIPI-ju.
  Zadaci koje ćete vidjeti najvjerovatnije se neće pojaviti na ispitu, ali će postojati zadaci slični demo onima na istu temu.

Brojke opšteg jedinstvenog državnog ispita