Сценарий за презентация за опазване на околната среда за ученици от началните класове. Замърсяването на въздуха е добро за децата

Инструкции

Отнасяйте се към водата внимателно и не я пилейте. Когато е възможно, спирайте крана, например когато си миете зъбите или сапунисвате косата си. Ако средствата позволяват, купете съдомиялна машина. Консумацията на вода веднага ще стане по-икономична, което също ще се отрази положително на бюджета ви.

Пестете енергия, като изключвате осветлението и електрическите уреди, когато излизате от дома. Сменете крушките с нажежаема жичка с енергоспестяващи. Не забравяйте да изключвате всички видове зарядни устройства от контакта, след като ги използвате, защото дори когато не са свързани към устройства, те продължават да консумират ток.

Използвайте екологично чисти материали. Избягвайте найлоновите торбички и купете платнена торбичка за пазаруване на хранителни стоки. Дайте предпочитание на картонени съдове за еднократна употреба. Купувайте органични продукти. Това не само помага за опазване на околната среда, но също така има благоприятен ефект върху вашето здраве.

Внимавайте с хартията, защото толкова много дървета се изсичат, за да се направи. Използвайте електронни медии, когато е възможно. Печат от двете страни на хартията. Внимателно прегледайте ненужните тетрадки, бележници, листове, вероятно все още има празни места, които могат да се използват повторно за бележки. Купете продукти от рециклирана хартия. Предайте ненужните вестници и списания в пунктовете за събиране на отпадъчна хартия; можете да разберете за тяхното местоположение, като използвате различни интернет ресурси. Помогнете на природата - посадете дърво.

Винаги събирайте боклука след себе си: не изхвърляйте опаковки от бонбони, парчета хартия и други отпадъци на улицата. Учете децата да уважават околната среда от ранна възраст. Когато излизате сред природата, уверете се, че мястото, където сте прекарали приятно, остава чисто и подредено след като си тръгнете.

Отнасяйте се към използваните батерии отговорно. Не ги изхвърляйте, а ги занесете в специални пунктове за събиране. Батериите съдържат токсични метали, които, когато бъдат освободени в градско депо, след време се озовават в почвата, причинявайки огромни вреди на околната среда и човешкото здраве. Ненужните или повредени живачни термометри също трябва незабавно да се изхвърлят.

Автомобилните изгорели газове силно замърсяват въздуха и този проблем е особено остър в големите градове. Предпочитайте ходенето, ако е възможно, и не използвайте личен автомобил, освен ако не е абсолютно необходимо. Така поне малко ще намалите вредните емисии в атмосферата, а разходките на чист въздух ще се отразят благотворно на здравето ви.

източници:

• Портал EcoTechBlog.ru; Информативен; 10 лесни стъпки за опазване на природата.

Всеки човек мисли ли за факта, че не само спестява пари, като пести вода, но и допринася за опазването на дивата природа? Да вземем средностатистически град на планетата с население от 1-2 милиона души. Ако всеки жител спестява 10 литра вода на ден, то това количество вода ще създаде езеро с диаметър 1 км и дълбочина 5 метра! И ако използвате следните съвети, определено можете да спестите повече. Тогава питейната вода ще се изразходва по-бавно, а отпадъчните ще се натрупват по-бавно.

Инструкции

Ако в дома ви има капещи кранове, поправете ги или ги сменете с нови. Всеки повреден кран може да капе от 30 до 200 литра вода на ден. Отстранявайте проблемите, когато възникнат.

Не оставяйте водата да тече, докато се бръснете или миете зъбите си. За да си измиете зъбите, по-добре е да налеете вода в чаша. По този начин можете да спестите до 15 литра на минута. Когато миете чинии, не дръжте крана отворен през цялото време. Ако ваната ви е с две отделения, първото (пълно с вода) мийте затворено, а във второто налейте вода за последното изплакване на съдовете. Така не само ще намалите консумацията на вода 3-5 пъти, но и ще спестите препарат за миене на съдове.

Има и регулатори на водния поток, които се монтират на крановете, за да фиксират водния поток. По този начин можете да направите налягането на водата точно това, от което се нуждаете.

Видео по темата

източници:

• Вредно ли е съхраняването на питейна вода в пластмасови петлитрови съдове?

Всяка година цените на всичко се покачват, включително сметките за комунални услуги. Трябва да се пести от всичко. Ако пестите вода, ще получите доста голяма сума пари годишно в портфейла си, която можете да изразходвате за нуждите, от които се нуждаете. И така, как можете да пестите вода?

Инструкции

Първото нещо, което трябва да направите, за да пестите вода, е да закупите консумативи за студена и топла вода. Тогава вече няма да можете да изчислявате консумацията на студена и топла вода, както и общото водоотвеждане. Чрез използването на тези услуги на фиксирани цени се получават големи спестявания. Разходите за инсталиране на измервателно устройство ще бъдат възстановени в рамките на една година.

Когато се миете под душа, изключете подаването на вода при сапунисване и го включете при изплакване.

Измийте картофите в тенджера.

Измийте зъбите си със затворен кран. Още по-добре, налейте вода за изплакване на зъбите в чаша.

Можете да спестите вода, когато поливате дачата си, като събирате дъждовна вода в контейнери и поставяте канализацията на покрива в резервоар за вода. При първите поливки, когато още няма дъжд, се изсипва в съд.

Следвайки тези прости техники, вие значително ще спестите семейния си бюджет.

Видео по темата

воданеобходимост от спасяване. Първо, това ще ви спести малко пари от сметките за вода. По света милиони хора страдат от липса на вода за битови нужди, да не говорим за питейна вода. Затова ви призоваваме: пестете вода, особено след като не е необходимо да полагате херкулесови усилия, за да направите това. Просто следвайте прости правила и свикнете с малки ограничения не само у дома, но и в страната или в селска къща.

Инструкции

Не хаби вода. Преди да започнете да изплаквате зеленчуците под течаща вода, първо ги измийте в леген. По-добре е да поливате растенията с мръсна вода от него. Просто изчакайте, докато водата се охлади до стайна температура. Можете да го полеете с вода, събрана след дъжд. Повечето собственици, чиито парцели не са оборудвани с течаща вода, познават този метод. Жалко е, че често забравят за това след полагането на водопроводи.

Отглеждайте растения във вашата градина, които са адаптирани към местния климат. Те изискват минимално поливане и грижи. Това означава, че ще се губи по-малко вода.

Поливайте растенията си късно вечер или рано сутрин, когато е още хладно. През това време изпарението е минимално, както и общата консумация на вода за напояване. Освен това растителността ще абсорбира по-добре вода. Покриването му с нещо за известно време също може да намали изпарението.

Не поливайте градинските пътеки с маркуч. По-добре е да не бъдете мързеливи, да метете пътеките с метла и периодично да ги пръскате с вода, за да намалите праха. Заключващият накрайник на маркуча също помага за спестяване на пари. Сега, докато отидете на чешмата да спрете водата, тя не тече напразно.

Купете кана или друг съд за вода (за предпочитане с филтър). Тогава няма да се налага да източвате водата в горещ летен ден, чакайки студената вода да потече. Може да извадите каната от хладилника и да се освежите.

Видео по темата

Много хора смятат, че поддържането на басейн е забавно. Басейнът може да донесе много ползи за здравето. Като всяко удоволствие, и за басейн трябва да похарчите много пари. Въпросът е, че трябва да поддържате водата в добро състояние. Има няколко вида филтриране за тази цел.

Инструкции

Една от основните части на басейна е филтриращата система. Благодарение на него водата в басейна може да остане чиста и прозрачна за дълго време. Ефективното пречистване на водата се постига чрез рециклиране и филтриране. Доста често в водаподложени на химическа обработка. За ефективната грижа за водата, физическото, както и химическото третиране е изключително важно.

Филтрирането на водата трябва да се извършва ежедневно, независимо дали басейнът се използва или не. Времето за филтриране може да варира. Всичко зависи от това колко време е необходимо на целия обем вода в басейна да премине през филтърния блок 3 пъти. Ако температурата на водата в басейна е над 25 градуса или се използват леки химикали, тогава е необходимо да се увеличи времето за филтриране на водата.

Оборудването на басейна трябва да включва скимер, дюзи за връщане на вода, дънен дренаж и регулатор на нивото на водата. Именно тези елементи са задължителни допълнения към филтриращия блок.

Скимерът е основното оборудване на всеки басейн. Нарича се още "водовземане". Това е пластмасов или метален резервоар, през който водата от повърхността на басейна се влива във филтърния блок. В зависимост от размера на басейна може да се монтират няколко скимера. Видът на скимера зависи изцяло от начина на хидроизолация на басейна.

В момента има вградени и монтирани скимери. Шарнирният се намира вътре в купата. Те просто се окачват отстрани на басейна. Този тип се използва в случаите, когато не е възможно да се монтират вградени скимери. Монтираният скимер има връщаща тръба за водата, излизаща от филтриращия блок. С други думи, водата напуска басейна през него и след това се връща обратно в него. Вграденият скимер се монтира директно в стената на басейна. Изработен е от пластмаса или неръждаема стомана.

Водата е най-важната течност на земята. Той присъства във всеки организъм и всеки организъм го използва в живота си. Всички зависим от водата, но проблемът е, че всяка година водоемите стават все по-мръсни и по-податливи на негативните въздействия на околната среда. Как да защитим воданеобходими за живота, от замърсяване?

Инструкции

Не използвайте вредни за околната среда препарати. Много замърсители навлизат във водните обекти от битовите отпадъчни води. Изкуствените перилни препарати, които използваме, причиняват много вреда на околната среда, включително водата. Затова се опитайте да използвате само тези продукти, които са отбелязани на опаковката като екологични.

Когато излизате на открито (пикник, барбекю, къмпинг и др.), не изхвърляйте боклук във водоеми. Този боклук остава във водата, разтваря се и става друг замърсител. Винаги носете отпадъците си със себе си и ги изхвърляйте на определени места.

Връщайки се към набезите сред природата, не перете дрехите в реки или езера с прах или други перилни препарати. В откритите резервоари няма система за пречистване, така че всички тези химикали остават във водата, увреждайки живите организми, живеещи в нея, и самите хора, които искат да плуват. Грижете се за чистотата на водоемите!

Не прекалявайте с употребата на чиста вода. Запазване вода, изключете го, докато си миете зъбите или когато вече не ви трябва, поправете течащи кранове. Не забравяйте, че колкото повече чиста вода имаме, толкова по-малко е мръсна.

Опитайте се да използвате само екологични продукти в ежедневието си. Това се отнася не само за изхвърлянето му - фабриките и фабриките, които произвеждат такива неща, дават гаранция, че не е нанесена вреда на природата при създаването на екологично чисти продукти. Спомнете си ужасното замърсяване x вода от промишлени съоръжения и се опитайте да поддържате само тези индустрии, които не вредят на околната среда.

Елементарно - пестете енергия. Изглежда, че няма връзка между водата и светлината, но това далеч не е така. Като изключите осветлението, компютъра или телевизора, спестявате електроенергия, произведена от водноелектрическите централи, които са и един от основните източници замърсяваневода.

източници:

• как да пестим вода

Сметките за комунални услуги са значителен разход за съвременния човек. Особено много пари се харчат за плащане на сметки за вода. Възможно ли е намаляване на разходите? Можете, ако знаете някои прости начини да спестите пари.

Ще имаш нужда

• - изряден водопровод,
• - пръскаща дюза,
• - тапа за мивка.

Инструкции

Затворете плътно крана. Океанът се състои от капки и дори незначителни течове, според вас, могат да доведат до допълнителни 200 - 400 литра сметки за комунални услуги. Също така във ваш интерес е да поправите всички повредени кранове.

Следете състоянието на тоалетното казанче. Изтичащ резервоар, подобно на хлабаво затворен кран, допринася за загубата на до половин кубичен метър вода на ден. Средно хората губят около 5 кубически метра вода на месец (!), така че направете сами сметката.

Използвайте тапи за мивки, когато миете чинии, миете зъбите си или се бръснете. За да измиете чинии, напълнете мивката с вода, насапунисайте всички мръсни прибори и ги изплакнете в мивката. След това напълнете отново мивката и изплакнете съдовете за последно. Една чаша вода е достатъчна за изплакване на устата. Тези мерки ще ви позволят да намалите консумацията на вода няколко пъти. Съдомиялната машина също ще ви помогне да спестите консумация на вода. Но използвайте пералнята и съдомиялната машина само с пълно натоварване. Ако перете на ръка, след това за изплакване набиране на пране водавъв ваната или мивката.

Опитайте се да дадете приоритет на душ пред къпане. Това намалява консумацията на вода 5-7 пъти. Избирайки душ дифузьор с по-малък диаметър на отворите, вие също спестявате водаи вашите пари. А инсталирането на пръскащи дюзи на кранове значително ще намали сметките за комунални услуги.

Не обучавайте домашния любимец да пие течаща вода. вода. Водата в купа има същите свойства като водата, течаща от чешмата.

Забележка

Следвате ли всички съвети за пестене на вода, но плащанията ви все още идват по същия начин? Факт е, че комуналните компании изчисляват потреблението на вода като средно за цялата къща. В този случай плащате не само за себе си, но и за съседа си. Монтирайте водомери и усетете реалните спестявания.

Полезен съвет

Изберете смесители с лост. С помощта на такива миксери е по-лесно да се постигне оптималната температура на водата. Това намалява консумацията на вода и спестява семейния ви бюджет.

източници:

• Съвети за интелигентно домакинство от Грийнпийс

Екологичните проблеми засягат всички. Сега, когато хората могат да видят със собствените си очи колко вредна човешката дейност засяга природата, интересът към проблемите на планетата рязко се увеличи. Грижата за околната среда и отказът от някои „лоши“ ежедневни навици е принос, който всеки може да направи.

Инструкции

Използвайте енергоспестяващи лампи. Сменете лампите поне в килера, сервизното помещение, . Учените са изчислили, че ако поне една лампа с нажежаема жичка във всеки дом бъде заменена с флуоресцентна, енергоспестяваща, нивото на околната среда ще намалее по същия начин, както 1 милион коли ще изчезнат от пътищата на света.

Не започвайте с изплакване. Ако сте свикнали първо да изплаквате мръсните съдове под течаща вода и едва след това да използвате препарат, пропуснете тази стъпка. Това ще ви помогне да спестите до 20 литра вода всеки път, когато стоите до мивката. Включете водата само за изплакване на чинии и чаши, които вече са покрити с препарат или.

Дарете бутилки. Това съвсем не е прерогатив на хора без определено местожителство, а осъзната стъпка към спасяването на планетата. Ще отнеме около един милион години, за да може една изхвърлена бутилка естествено да се „рециклира“. Благодарение на рециклирането на суровини от фабриките за стъкло, замърсяването на въздуха е намалено с 20%, а замърсяването на водата с 50%.

Изберете памперси. Пелените улесняват живота, като ги освобождават от постоянно пране и гладене. През първите години обаче, когато бебето още не знае как да използва гърнето, то успява да изцапа няколко хиляди абсорбиращи бикини. А това са повече от 3 тона лошо рециклируем боклук.

Пести вода! Преди да започнат да мият зъбите си, повечето хора безсмислено пускат крана. Но в момента, когато използвате четка за зъби в устата си, водата абсолютно не е необходима, освен това зъболекарите отделят поне няколко минути за тази сутрешна процедура. Като пускате вода само когато наистина имате нужда от нея, можете да спестите 7300 литра вода годишно.

Изключете осветлението, дори ако напуснете стаята за пет минути. Освен това се опитайте да не го включвате изобщо през светлата част на деня: четете, пишете, правете занаяти, седейки до прозореца. Дневната светлина е много по-здравословна за очите от изкуствената.

Видео по темата

За разлика от първата половина на 20 век, сега всеки ученик знае, че околната среда трябва да се грижи. Повечето хора вярват, че това е работа на специални екологични организации, на които се плащат пари за това. Обаче не е така. Само ако всеки човек започне да наблюдава своето местообитание, ще бъде възможно да се запази красива и чиста планета.

Инструкции

Може дори да не осъзнавате колко много можете да направите за опазване на околната среда. Ако сте решени да опазвате околната среда, първо свикнете с основния ред. Не изхвърляйте фасове и хартийки покрай кофата за боклук, сортирайте боклука по категории и рециклирайте отпадъците – пластмаса, стъкло, батерии.

Внимавайте колко вода консумирате. Запомнете: колкото по-ниска е тази цифра, толкова по-чисти ще бъдат езерата и реките във вашия регион. Не забравяйте да спрете водата, когато миете зъбите си, опитайте се да вземете душ, а не вана, и изключете водата или намалете налягането, докато насапунисвате тялото си.

Участвайте в почистването на общността, защото няколко десетки души могат да направят много повече от един. Можете да засадите парк или площад с целия си екип. Това ще бъде голям принос за опазване на околната среда.

Участвайте като доброволец в проекти, организирани от екологични организации. Можете да научите за организирането на такива проекти и търсенето на доброволци на уебсайтовете на организациите (например посетете уебсайта на Грийнпийс Русия). Те могат да варират от проекти за защита на местната флора или фауна до големи международни проекти. Участието в такива събития ще бъде не само полезно за околната среда, но и интересно за вас.

Опитайте се да използвате възможно най-малко лични превозни средства и повече да ходите или да карате велосипед. Това е полезно както за околната среда, така и за вашето тяло.

Кажете на близките си за необходимостта от опазване на околната среда. В края на краищата, колкото повече хора си спомнят да спрат водата и да изхвърлят боклука в кофата за боклук, толкова по-чист и по-добър ще стане светът. Обърнете специално внимание на отглеждането на децата. Обяснете на децата си необходимостта от определени действия, насочени към опазване на околната среда, и не се колебайте да кажете на непознати, които разхвърлят боклука, защо това не трябва да се прави.

Видео по темата

На планетата има много повече водни басейни, отколкото суша. Приблизително три четвърти от земното кълбо е покрито с океани, оставяйки само една четвърт суха. Може би тази земя трябва да бъде защитена? Но факт е, че почти цялата вода на Земята е солена. Има много малко резервоари с прясна вода, годна за пиене. Освен това екологичната ситуация се влошава всяка година, така че качеството на прясната вода се влошава и количеството й непрекъснато намалява.

Водата е едно от най-важните вещества за всички живи същества. Тялото се състои от повече от половината вода. Растенията също имат нужда от тази животворна течност. Сравнете сухо листо и зелено: сухото в сравнение с живото е почти нищо, защото в него няма повече влага.

Човек не може да живее без вода. Но освен него има и други живи същества, които също не могат да живеят без вода. Животни и птици, дървета и гъби и дори много - всеки има нужда от вода. Без вода, според учените, представител на бозайниците няма да издържи дори 10 дни. Хората консумират няколко литра вода всеки ден, не непременно в нейната директна форма, но се съдържа в храната и напитките.

Има много места на Земята, където въпреки близостта на океаните и моретата прясната вода почти си струва теглото. Има острови, където няма водни басейни. Вода се носи от други места и не е евтина. Животът на цели селища зависи от доставката на живителна влага.

Всяко замърсено водно тяло, дори и далече от град или населено място, все още представлява опасност. Водата се изпарява от него, образува облаци и пада като валежи в околните райони. Така нареченият киселинен дъжд, когато вода, смесена с химически отпадъци от различни индустрии, пада на земята, вече не е необичайно. Те представляват опасност за всички живи същества, както и за други водни тела.

Има една узбекска поговорка: капка по капка се образува пустиня, а ако не капе, се образува пустиня. Опазването на водата и резервоарите е същото като опазването на живота на планетата, грижата за красотата и просперитета на света, в който не само хората, но и много други живи същества.

Видео по темата

Само преди две или три десетилетия ситуация, при която хората трябваше да пият вода от бутилки, можеше да се намери само в произведенията на писатели на научна фантастика или в кошмари. Сега това е реалност, бутилираната вода вече не изненадва никого. Опитайте се да си спомните последния път, когато сте пили наистина чиста вода от естествен източник? Много хора се затрудняват да отговорят на този въпрос, тъй като има все по-малко чисти резервоари.

Водата заема повече от две трети от повърхността на Земята. Животът се е зародил във водата. Именно в него тя може да умре първа...

Хидросферата на Земята бързо се замърсява. В индустриализираните региони вече е трудно да се намери източник, от който да можете безопасно. Но само преди сто години почти всички реки в Русия бяха кристално чисти. Бързото развитие на индустрията, появата на градове с население от милиони хора, при липса на загриженост за предотвратяване на замърсяването на околната среда, доведе до факта, че повече от сто години много реки се превърнаха в канализация. Ако вземете проба от вода в района на Астрахан, тогава почти целият Менделеев ще присъства в нея. В резултат на спада на промишленото производство през 90-те години ситуацията се подобри донякъде, но все още остава много трудна.

Водата е в основата на живота на Земята. За нормален живот човек трябва да пие до два литра вода на ден, а от нейното качество зависи много повече, отколкото може да изглежда на пръв поглед. Всеки разбира, че водата, която пие, трябва да е чиста. Но това не е достатъчно – учените установиха, че водата има памет. Молекулите му са проектирани по такъв начин, че да могат да съхраняват информация за веществата, с които влизат в контакт. На този принцип се основава хомеопатията: малка доза от лекарството се разтваря с вода, след което бутилката се разклаща дълго и старателно. В този случай цялата вода придобива свойствата на разтворено лекарство. Това е пример за положително използване на водната памет, но много по-често причинява вреда на човек. Дори изчистена от замърсявания и привидно абсолютно чиста, тя запазва спомена за съдържащите се в нея вредни вещества.

За щастие водата има естествен механизъм за прочистване на негативната информация – процесът на изпаряване. Изпарявайки се от повърхността, водата губи цялата натрупана информация. Кондензирайки и падайки с дъжд, той отново придобива всичките си животворни качества. Дъждовната вода е много полезна - при условие, че не е замърсена от атмосферни емисии от промишлени предприятия. Водата на изворите и потоците също е животворна – но също само ако е кристално чиста. Ето защо е толкова важно да се опазват водоизточниците от замърсяване - колкото и пречистване да претърпи водата, която попадне в нея, тя все пак ще предаде на хората информация за замърсяването, срещнато по пътя си.

Замърсената вода е вредна не само за водата, но и за повечето организми, населяващи Земята. Най-очевидният начин замърсяването на хидросферата засяга рибите; много от нейните видове не понасят дори най-малките примеси от химикали. Заедно с рибата, уловена в замърсен резервоар, в човешкото тяло навлизат и вредни вещества. Замърсявайки водата, човек в крайна сметка вреди на себе си, тъй като все още е изправен пред последствията от замърсяването.

Природата има много мощни лечебни способности, но нейните възможности не са безгранични. Вече много страни са изправени пред такъв проблем като водата. Ако човечеството не се грижи за опазването на източниците на чиста вода, този проблем ще става все по-остър.

Видео по темата

Сметките за комунални услуги ви карат да мислите за спестяване. Това важи и за консумацията на обикновена вода. Необходимо е да разработите редица правила за поведение за себе си и семейството си. Но към въпроса за пестеливостта трябва да се подходи разумно, всеки член на семейството трябва да е наясно с необходимостта от пестене на вода и да знае реалната й цена. Помага ви да спестите водаи монтаж на измервателни уреди.

Инструкции

Проверете всичките си водопроводни инсталации за течове на вода. За да направите това, запишете точни показания на измервателния уред и не използвайте вода. След изтичане на времето показанията на измервателния уред трябва да останат непроменени.

Не мийте съдове под течаща вода. Първо почистете чиниите от остатъците от храна и ги поставете в мивка, пълна с вода и препарат. След това изплакнете всеки елемент с чиста вода. Това ще спести до 60 литра вода на ден.

Вземането на душ е 5-7 пъти по-икономично от използването му. Запомнете едно просто правило - не оставяйте водния поток постоянно включен, просто постойте под душа за 20-30 секунди, изключете го вода, напенете и го включете отново за известно време водаза отмиване на пяна и изплакване. Ако предпочитате да се къпете, използвайте я не повече от веднъж седмично или я напълнете до 50%.

Когато си миете зъбите и се бръснете, включете водав началото и в края на процедурата. Най-добре е да използвате утаена или преварена вода. вода, изсипани в стъклен или специален съд.

Не оставяйте ръкохватката за промиване на тоалетната в положение, което позволява изтичане на вода. Регулирайте го за правилна работа или го сменете.

Ако инсталирате водопроводни инсталации, изберете икономични опции. Например душ с различни дюзи, които регулират температурата и налягането на водата, тоалетна с два режима на промиване. Инсталирайте специални устройства, които реагират на подаването на вода, когато вдигнете ръцете си.

Когато избирате съдомиялна машина, се ръководете от ефективността на модела по отношение на захранването с електричество и вода. Опитайте се да използвате пералнята с пълен товар. Съдомиялната е еднакво щадяща водата. Като правило, използва студено вода, но дори като вземем предвид отоплението, използването му значително ще спести парите ви.

Видео по темата

Водата е важен фактор в живота на целия живот на нашата планета. Междувременно светът преживява намаляване на обема на прясна вода, така необходима за хората и животните. За справяне с този проблем не са достатъчни само социалните програми и научните разработки, необходима е помощта на всеки човек. Освен това може да се осигури при изпълнение на най-обикновени задачи.

Инструкции

Запазване вода. Това не само ще допринесе значително за поддържането на водния баланс на планетата, но и значително ще спести семейния бюджет.

Измийте съдовете в съдомиялна машина. Ако го заредите напълно, количеството вода, изразходвано за почистване на съдовете, ще бъде половината от необходимото за измиването им под чешмата.

Ако нямате такова оборудване, измийте мръсните съдове в мивката със запушена щепсела. В същото време се опитайте да използвате минимално количество почистващи продукти. След измиване на чиниите по този начин сменете водаи ги изплакнете в чиста вода. Дори след смяна воданяколко пъти, няма да изхабите количеството, което би могло да се излее от постоянно отворен кран.

Елена Мусина
Проектна дейност за деца в предучилищна възраст „Опазване на околната среда“

Проектни дейности

« Опазване на околната среда»

Методически паспорт проект.

Тип проект- изследователски - творчески.

По състав – участници – деца и възрастни.

Преглед проект - интергрупа, дългосрочен.

Проблемът е защитата заобикаляща среда.

Мишена: Изясняване и систематизиране на знанията деца за опазване на околната среда.

Задачи:

1. Сигурно получено предучилищни знания за опазване на околната среда.

2. Създайте условия децата да използват умения за защита заобикаляща среда.

3. Обадете се децата в предучилищна възраст имат желание да защитят света около тях.

4. Уверете се, че всяко дете е активно, когато придобива знания.

Поредица от събития.

o Урок: "Как да се държим сред природата"Книга "Екологични празници"Л. Молодова с. 62;

o Четене на стихотворение "Разходка"СЪС. Михалков: четене, решаване на проблемна ситуация.

o Засаждане на цветя в района на детската градина.

o Викторина

o Изложба на рисунки.

o Литературно-музикална композиция с използване на стихове и песни

М. Пляцковски, Е. Птичкин „Не дразнете кучета“,

Р. Рождественски „Земята е нашият дом“, "Голям кръгъл танц",

И. Мазнин "Нека да бъдем приятели"

М. Пляцковски "Не късай цветя"

В Викторов, Д. Лвов-Компанеец "По-широк кръг"

o Куклен театър „За едно нещастно момче и верните приятели на гората“страница 73

o Презентация „Да спасим планетата“

Конкретни очаквания резултати:

По време на изпълнението проект« Опазване на околната среда» учителите планират да постигнат следното резултати:

дете:

1. Развитие на активна реч деца.

2. Развитие на умения за сътрудничество и партньорска комуникация.

3. Повишена когнитивна активност при деца.

Учител:

1. Повишаване на педагогическата компетентност в опазване на околната среда.

2. Установяване на връзка между възрастни и деца.

3. Създаване на условия в предучилищните образователни институции за развитие на знанията на децата за опазване на околната среда.

Участници: учители и деца от логопедична група № 4

Литература:

Л. П. Молодова „Екологични празници за деца

Н. В. Нищева "Система за поправителен труд"

Т. А. Шарыгина "Кои месеци от годината"

Презентация „Земята е нашият общ дом“

Земята е нашият дом и всеки е отговорен за реда в нея.

Неговата дейностихората подобряват условията на живот, но причиняват голяма вреда на природата. Това заплашва с тежки последици както за човечеството, така и за природата.

В нашата епоха на научно-технически прогрес човекът все повече нахлува природа: разорават се нови земи, унищожават се гори, изграждат се водноелектрически централи.

Всичко това води до факта, че нормалният живот на животните и растенията е нарушен, те са принудени да напуснат родните си места от хората и да умрат, химическият лов и унищожаването на горите са причинили големи щети на животинския свят, така че сега въпросът на опазване на природата, създаване на природни резервати.

Самата природа се опитва да се бори със замърсяването, например растенията пречистват въздуха от вредни газове и прах. Един-единствен бук произвежда за един ден толкова кислород, колкото е необходим на 64 души и така според възможностите си всяко стръкче трева, репей, коприва, храст, дърво

В нашата страна сигурностприродата е въпрос от национално значение, всеки трябва да се отнася грижливо към всички живи същества и да спазва правилата за поведение сред природата

На екскурзии, по време на походи и разходки не чупете клони на дървета или храсти, растението е живо същество и клоните, заедно с листата, му помагат да диша, освобождават кислород във въздуха, улавят прах, където има много растения, лесно се диша

Не повреждайте кората на дърветата, разберете, че ги боли, те спират да растат и умират болезнено за дълго време, те просто не могат да говорят за това

Не берете цветя в гората и на поляната, защото цвете във ваза е затворник, осъден на смърт, нека това чудо радва окото, подмладява сърцето, душата на всеки, който идва след нас, това беше дългото постоянен навик за бране на цветя, довел до изчезването на много видове цветя

В гората опитайте се да вървите по пътекитеза да не гази тревата и почвата, народна мъдрост чете: „Един човек оставя следа в гората, 100 души оставят пътека и 1000 души оставят пустиня.“

Не можете да вземате яйца от гнезда, да унищожавате мравуняци, да копаете дупки или да безпокоите горските обитатели

Не палете огън в гората, ако не е необходимо, пожарите са рани на горската почва, заздравяват им 15-20 години, пожарът може да предизвика пожар

Не събаряйте гъби, дори и тези, които не са за ядене, този, който събаря мухоморки с пръчка, не уважава гората и не я разбира, мухоморките помагат на дърветата да растат, катериците, лосовете и свраките се хранят с тях

В гората е забранено да включвате касетофони на пълна мощност, да правите писъци и шум, това кара птиците и животните да напускат дупките и гнездата си, трябва да оцените и Пазете тишина, можете да слушате вълшебните звуци на гората

Не оставяйте бъркотия в гората, помнете, изоставената хартия се разлага за 2 години, тенекия поне 70 години, найлонова торбичка ще лежи много дълго, защото на земята няма бактерии, които да я унищожат , а парче стъкло при слънчево време може да играе роля на лещи и да причини горски пожар

Имаме много хора, нека всеки от нас сега засади поне храст за градината

Дърво, трева, цвете и птица не винаги знаят как да се защитят; ако бъдат унищожени, ще останем сами на планетата

Рибите се нуждаят от чиста вода, ние ще го направим защита на нашите води. Има различни животни в горите, степите, планините, ние ще пазим нашите гори, степи, планини

За рибите - вода, за птиците - въздух, за животните - гора, степ и планина, но човекът има нужда от родина и опазването на природата означава опазване на родината.

Тема: Опазване на околната среда.

Цели:

• установяват последиците от замърсяването на околната среда, влиянието на човека върху природата и природата върху човека; определят каква осъществима екологична работа могат да извършват децата; развиват екологична грамотност; правят секционни кутии за цветен разсад, засяват семена от цветни растения;
• развиват устна монологична реч, умствени операции (анализ, сравнение, класификация); фини двигателни умения; творческо въображение;
• възпитават екологична култура; способност за работа в екип; самоконтрол.

Оборудване:

• магнетофон;
• ТВ, видео касета “Екологичен алманах”;
• чували за боклук, пластмасови бутилки, кутии, кутии и др.
• експонати от изложбата;
• кутии за сок 200 мл (23 бр.);
• семена за цветя;
• напомняния за учениците;
• нагледен материал.

ПО ВРЕМЕ НА ЗАНЯТИЯТА

I. Организационен момент

Записът звучи:

Добро утро приятели!

природа! Добро утро!

Здравейте, реки и езера, морета и океани, планини и равнини!

Здравейте птици и животни!

Всички, всички, всички! Добро утро!

Ако човек поздравява всеки ден така не само семейството и приятелите си, но и всички живи същества, които го заобикалят, може би всички онези животни и растения, които никога повече няма да видим, са живели на земята - човекът ги е унищожил.

• Показан е фрагмент от видео филма „Екологичен алманах“ (ярки примери за човешки нарушения на околната среда).
• Минута мълчание. Пауза.
• Учениците от 4 клас (в ролята на туристи) влизат в класната стая и внасят чували за боклук с кутии, бутилки, кутии и др., и ги поставят на дъската.

Чакай, какво правиш?

Колко жалко, че природата не може да говори езика на човека; тя е безсилна пред човешкото нападение.

Какво да направим, за да не умре природата?

Справка:Едно 4-членно семейство изхвърля 3 кг боклук всеки ден. И ако в един град живеят хиляда души...

II. Учене на нов материал.

Помислете каква е темата на урока? (Учениците формулират темата на урока).

Каква е основната задача, която стои пред нас днес? (Задачи: 1. Проучете причините за замърсяването на околната среда; 2. Помислете как можем да помогнем за опазването на природата)

Какво е околната среда (света)?

(Околният свят е природата, човекът, неговият труд и резултатът от неговия труд)

На кои две подгрупи можем да разделим всички природни обекти?

(Живата и неживата природа)

Назовете какви обекти принадлежат към живата природа? (растения, животни, гъби, бактерии)

Назовете обектите на неживата природа? (въздух, камъни, вода, космос)

Съвместно с учениците последователно се изгражда схема.

• Само човекът е способен да създаде и използва нещо, така че ще разгледаме цялото човешко общество отделно, въпреки че човекът е част от природата.

Какво се случва, ако поне една връзка е прекъсната?

Цялата система е нарушена. Всички елементи са свързани помежду си.

III. Работа с учебника.

Отворете учебника на стр. 34 („Ние и светът около нас“, 1 клас, Н. Я. Дмитриева, А. Н. Казаков).

Разгледайте внимателно илюстрацията, прочетете текста на учебника. Учениците работят самостоятелно с текста на учебника.

Каква е връзката между човешката дейност, неживата и живата природа.

Какво произвежда човек в предприятията?

Защо прави това? Това е полезно за хората!

Каква е вредата от работата на тези предприятия?

Каква заплаха представлява това за природата? Ами самият човек? Това ще се отрази на здравето на самия човек.

IV. Работа в групи.

В последния урок получихте задача: да изследвате причините за замърсяването на околната среда. Запознайте ни с резултата от изследването.

Група 1: Нашата група изучаваше замърсяването на въздуха.

Открихме, че едно предприятие изхвърля в атмосферата 200 тона сажди годишно, а един автомобил може да отделя до 20 кг вредни изгорели газове на ден.

Предлагате да затворите заводи и фабрики?

Не, необходимо е да се монтират пречиствателни съоръжения на тръбите, за да не се замърсява околната среда с отпадъци.

Кой от родителите ти има кола? Така че сега да унищожи всички коли? Какво трябва да се направи, за да бъде въздухът чист?

Една малка иглолистна гора почиства 35 тона прах годишно. Широколистна гора - 70 тона прах.

Едно голямо дърво произвежда толкова кислород на ден, колкото се нуждае един човек.

Нашият град е заобиколен от гори, коледните елхи в близост до училището пречистват въздуха.

Група 2 изследва как хората влияят на растенията.

Много неща се правят от дърво. Книгите и тетрадките се правят от хартия, която също е от дървен материал, поради което се изсичат горите.

1 дърво расте повече от 100 години.

80 кг отпадъчна хартия спестява 1 дърво. Нашият клас тази година събра 240 кг отпадъчна хартия, спасихме 3 дървета.

Хората излизат сред природата, палят огън, хвърлят боклуци. В горите често възникват пожари, умират животни и птици.

Хората чупят дървета, късат цветя, берат гъби и мицел.

Изоставеният боклук замърсява почвата.

Време, необходимо за пълно унищожаване на заровени в земята материали: хартия - 15 дни,

тенекия - 20 години, стъкло - много години.

Какво трябва да правите с боклука?

Гората страда и животните страдат.

Група 3: Изследвахме влиянието на хората върху животните.

Хората ловуват животни. На Земята има много застрашени видове животни, които са включени в Червената книга. 3 вида животни изчезват от Земята на всеки час.

Птиците умират от студ; 9 от 10 птици умират през зимата.

Проведохме кампания „Помогнете на птиците“

Проучихме какви птици зимуват с нас, разбрахме какво ядат; Направихме хранилки и ги закачихме в двора и в гората, храним птиците.

Група 4: Влияние на човека върху състоянието на водните тела.

Научихме как хората замърсяват водоемите, като изхвърлят кофи за боклук и стъкла. Това е много опасно за рибите и за самите хора.

Някои предприятия изхвърлят отпадъци и вредни вещества в реките.

1 литър отпадна вода прави 100 литра чиста вода неизползваеми.

5 г масло се покриват с филм от 50 кв. м водна повърхност.

На Земята има много малко прясна вода – пестете вода.

За да обобщим как да помогнем за опазването на природата, ще играем на игра: „Изберете правило за учтивост“ (правилата са написани на карти)

1-ва група:

1. Не чупете клони, не повреждайте дърветата. Не късайте напразно стръкче трева или листо.

2. В гората можете да играете: да хвърляте листа, да плетете венци, да берете букети. Само си помислете, има много зеленина, ще расте още.

3. Не изкоренявайте цъфтящите растения.

Група 2:

1. Накрая можете да вдигате малко шум, да викате, издайте звук, основното е да не пречите на никого.

2. Опитайте се да не правите шум, в противен случай гората ще се уплаши, ще се скрие и няма да научите нито една тайна.

3. Не разрушавайте птичи гнезда.

Група 3:

1. Жаба с очи, пълзяща змия, тромава жаба, гадни гъсеници Можете да ги прогоните, но би било по-добре да ги няма изобщо.

2. Всички видове животни са важни - всички видове животни са необходими. Всеки от тях върши своята полезна работа в природата.

3. Не разрушавайте мравуняците.

Група 4:

1. Можете да запалите огън, докато се разхождате из гората По пътя има различни пръчици и стръкчета трева - горят интересно.

2. Не оставяйте огъня незагасен.

3. Не можете да оставяте боклук в гората или парка.

От правилата, които сте избрали, сме съставили напомняне. Нека го прочетем.

СКЪП ПРИЯТЕЛ! ПОМНЯ!

Ако откъсна цвете,
Ако откъснеш цвете,
Ако всичко: и аз, и ти,
Ако берем цветя -
Всички сечища ще бъдат празни
И няма да има красота!

-Несчупи клоните на дърветата.

- Неизкореняват цъфтящи растения.

- Неберете цветя от растения.

- Забранено есъблечете кората от дърветата и направете разрези върху нея с нож.

- Забранено еоставяйте боклук в гората или парка.

- Неиздърпайте гъби с мицел.

- Неразрушават птичи гнезда.

- Неунищожи мравуняци.

- Неоставете огъня незагасен.

-Незапушват пружините.

- Невдига шум в гората.

Задача 2: Всяка група има рисунки в плика - това са екологични знаци. Помислете какво означават?

Задача 3: У дома измислете и нарисувайте свои знаци - рисунки.

V. Физически упражнения. Визуална гимнастика. Релаксация.

VI. Творческа работа.

Какво да правим с тези елементи? (Вадят кутии и пластмасови бутилки от торби).

Как могат да се използват повторно?

Вероятно всяко семейство има своите малки тайни за повторно използване на пластмасови бутилки, кутии, торбички и др.

ИЗЛОЖБА НА ЗАНАЯТИТЕ.

И днес в клас също ще се опитаме да свършим полезна, необходима работа!

1. Ще направим секционна кутия за разсад от кутии за сок.

2. Да засадим в тях семена от декоративни растения.

3. През май ще засадим разсад в училищния парцел - това ще бъде малък принос за декорирането на света около нас.

Нека наречем нашия проект „Да отгледаме слънчогледи, слънчица“

Учениците садят семена и ги поливат.

За да расте добре едно растение, трябва да го засадите с любов и в добро настроение.

На всеки ред кутиите са свързани с телбод и след това с лента в секционни кутии, прикрепена е табела с името на цветната култура, засадена в нея, а отгоре е покрита с покривен материал за по-добро покълване на семената.

IX. Обобщение на урока

Кое беше най-важното в урока?

С какво настроение завършваме урока?

Мисля, че благодарение на знанията, които получихте днес в клас, ще можете да запазите нашия свят толкова красив.

Грижете се за Земята! Пазете се

Чучулига в синия зенит,

Пеперуда върху листата на повиличката,

Има слънчеви отблясъци по пътеките,

Рак играе по камъните,

Над пустинята сянката на баобаба,

Ястреб лети над полето,

Ясен месец над спокойна река.

Грижете се за Земята! Пазете се!

14 място

МБДОУ "Детска градина № 24"

Проект за преки образователни дейности за развитие на екологични идеи

деца от подготвителна група „Опазване на дивата природа“

Изпълнено от: учител от 1-ва квалификационна категория Бойцева Наталия Валентиновна

Задачи:

Образователни:консолидират знанията на децата за живата природа, разширяват разбирането им за връзката между хората и нея.

Образователни:развиват мисловните процеси на децата, умствената операция за сравнение и демонстративна реч и обогатяват техния речник.

Образователни:да се култивира уважително, съзнателно правилно отношение към природата, интерес към знанието.

Материал:илюстрации на диви животни, насекоми, растения, подводни обитатели; снимки, изобразяващи горски пожари, замърсени водоеми и др.

Предварителна работа:

Разговор с деца на тема „Опазване на дивата природа. За какво е това? (вижте приложението)

Дидактически игри: „Горски къщи“

- „Намерете всички животни“

Напредък на образователните дейности:

Учителят: Момчета, моля, погледнете илюстрациите и ми кажете какво е показано на тях.

Деца: Природата.

Учител: Какво означава думата природа?

Деца: Природата е растения, птици, различни животни, риби, насекоми.

Учител: Обичате ли да гледате природата?

Учителят: Разкажете ни какви интересни неща видяхте по време на такива наблюдения.

Разкази от детски преживявания.

Учителят: Човекът е много любознателен и отдавна е наблюдавал животни и птици, насекоми и растения. Но всяка година на нашата планета има все по-малко диви животни. И това не е трудно да се разбере: световното население се увеличава и колкото повече хора има, толкова по-малко пространство остава за живот на животните. Много животински видове изчезват поради непрякото влияние на човека върху живота им. Факт е, че човек неволно отнема от своите „по-малки братя“ естествените местообитания на животните, техните места за хранене. Броят на животните е отрицателно повлиян от обезлесяването, разораването на степите, развитието на пустините, отводняването на блатата, запушването на реките с промишлени отпадъци, замърсяването на моретата и атмосферата. Тези действия унищожават животните толкова бързо, колкото и с оръжия, отрова или капани.

(показва снимки на горски пожари, замърсени реки и др.)

Учителят: Момчета, какво мислите, че трябва да се направи, за да се гарантира, че живият свят на природата няма да изчезне завинаги?

Детски отговори.

Учителят: Точно така, момчета. Природата трябва да се пази. Защо е необходимо да се опазват дивите, особено редки и застрашени животни? Може би много хора не се замислят над този въпрос. Но дори и да се замислят, те бързо намират отговора: щом има толкова малко животни от даден вид, то те очевидно нямат никакво значение в природата, така че дори след изчезването им животът на Земята няма да спре. В крайна сметка историята познава много такива примери. Въпреки това, тези, които мислят така, дълбоко грешат. Известният английски учен Дж. Даръл правилно говори за отношението на хората към живата природа: „Нашият свят е сложен и лесно уязвим като паяжина. Докоснете една мрежа и всички останали ще потреперят. И ние не просто докосваме мрежата, ние оставяме зейнали дупки в нея, ние водим, може да се каже, биологична битка срещу околната среда.

Учителят: Какво е защита на животните?

Детски отговори.

Учител: Защитата на животните е вид дейност, насочена към подобряване на грижата и отношението към животните, предотвратяване на жестокостта към животните.

Факт е, че фауната на нашата планета не е произволно натрупване на различни видове животни, а единна, хармонично функционираща система и загубата на всяка връзка, дори и най-незначителната на пръв поглед, води до сериозни промени. Ето защо е важно да се съхрани всеки животински вид. Всеки вид е уникален, интересен и необходим за природата и човека.

Дивите животни, особено редките и застрашени видове, заслужават голямо внимание и внимателно отношение. Именно тази част от органичния свят е най-уязвима и нейната загуба не само е съвсем реална, но може да се случи и за много кратко време.

Наблюдавайки природата, човек се учи от нея, използвайки наблюденията си в своя полза. Ако се разхождате в гората и не се прозявате, а се вгледате внимателно и внимателно, ще забележите много интересни и полезни неща. Момчета, знаете ли правилата за учтивост в природата?

Децата назовават правилата за поведение в гората.

Учител: Ще прочета стихотворението на С. Михалков „Разходка“, а вие слушайте внимателно и отговорете какви правила са забравили и възрастни, и деца.

След като прочетат стихотворението, децата назовават кои правила на поведение са били нарушени.

Учител: За да предотвратим подобни нарушения, нека измислим и нарисуваме екологични знаци, които могат да бъдат поставени в гората. Защо са необходими такива знаци? Кой ги видя в парка, гората. Детски отговори.

Учител: Такива знаци ще напомнят на хората за правилата на поведение в природата. Нека се опитаме да измислим и нарисуваме знаци, които ще помогнат на хората да не нарушават правилата за поведение в природата.

Децата измислят и рисуват екологични забранителни знаци, след което показват и обясняват тяхното значение.

Приложение

С. Михалков

"Разходка"

Дойдохме на реката да прекараме неделята

И не можете да намерите свободно място близо до реката!

Те седят тук и седят там: правят слънчеви бани и ядат,

Стотици възрастни и деца релаксират както пожелаят.

Тръгнахме по брега и намерихме поляна.

Но на слънчевата поляна тук-там има празни консерви

И сякаш за зло дори счупено стъкло!

Разходихме се по брега и намерихме ново място.

Но и те седяха тук пред нас; изгори огън, изгори хартия

И те пиха, и те ядоха, объркаха се и си тръгнаха!

Минахме, разбира се... - Хей, момчета! - извика Дима.

Какво място! Изворна вода! Прекрасна гледка!

Прекрасен плаж! Разопаковайте багажа си!

Плувахме, слънчеви бани, палихме огън, играехме футбол

Забавлявахме се колкото можахме! Пиеха квас, ядоха консерви, пееха хорови песни...

Отпуснете се и си тръгвайте!

И те останаха на поляната близо до угасналия огън:

Две бутилки, които счупихме, две подгизнали франзели - накратко, планина от боклук!

Дойдохме до реката, за да прекараме понеделник,

Просто не можете да намерите чисто място близо до реката!

Разговор на тема „Опазване на природата“

Докато сте сред природата, трябва да се отнасяте към всичко около вас внимателно и внимателно. Не можете да събирате колекции от мекотели, бръмбари, пеперуди и други животни. Събирането, дори и без злонамерено, може да причини значителна вреда на природата. Всяка любителска дейност в използването на животинския свят е незаконна и не може да бъде толерирана. Дивата природа трябва да е неприкосновена за всички. Наблюдавайте, снимайте, слушайте, възхищавайте се, но не пипайте и не улавяйте.

Животинският свят е един от основните компоненти на природната среда, важна част от природните богатства на нашата родина. Той служи като източник на промишлени и медицински суровини, хранителни продукти и други материални активи, необходими за задоволяване на нуждите на населението и националната икономика на нашата страна. Освен това животинският свят се използва за научни, културни, образователни и естетически цели.

Всичко в природата е взаимосвързано и хората не биха могли да живеят без природата около тях. Но, като част от природата, хората започнаха да се отнасят към нея жестоко и безмилостно.

Животните играят огромна роля в природата. Без тях много растения не биха могли да се възпроизвеждат и разпространяват.

Животните също са необходими на хората. Не само защото осигуряват храна и ценни кожи, но и защото почти всички животни са много красиви и интересни.

Изсичайки горите или замърсявайки водата в реките, хората неволно унищожават много диви животни, за които гората или реката са техен дом. Поради икономическата дейност на човека и прекомерния лов, някои животни са изчезнали завинаги, а много други са станали редки.

Сега хората по целия свят осъзнаха, че природата на нашата планета е в опасност. Ето защо в много страни по света се работи много за опазване на природата. У нас ловът на редки животни е забранен, а за много други животни е ограничен, вкл. и риболов.

Животните са под специална защита в природни резервати, резервати и други защитени природни територии. Защитените животни могат да се отглеждат и в дендрариуми, ботанически градини и зоологически градини. Благодарение на зоологическите градини са запазени много редки застрашени видове животни. Когато има твърде много животни от даден вид в резерват или зоопарк, те се преместват на други места.

Някои животински видове вече са спасени! Това е например бобър, самур. Това означава, че хората могат да спасяват други редки животни, ако не жалят усилия.

Но ние трябва да защитим не само редките животни, но и тези, които са многобройни и все още не са включени в Червената книга. Това са добре познатите катерица и таралеж, синигер и кълвач, жаба, жаба и много, много други животни. Животът им често зависи от човешкото поведение в природата. През зимата можете да поръсите ядки за катерици в близост до дърветата в гората и да направите хранилки за врабчета и синигери.

Нека се опитаме да живеем така, че земята около нас да остане щедра и красива, за да клокочат по нея чисти потоци, да цъфтят цветя и да пеят птици!

Преди ни казваха, че трябва да оставяме децата да ближат мръсни залъгалки, за да си изградят имунитет, сега ни казват, че е полезно да вдишваме мръсен въздух...

От години учените казват, а медиите съобщават, че замърсяването на въздуха е вредно. Напоследък здравата общественост е особено загрижена за тежките метални частици във въздуха, но новоназначеният съветник на ръководителя на EPA Скот Пруит, Робърт Фален, казва, че вдишването на мръсен дъх не е вредно. Phalen пише статии на тема „Борба със замърсяването на въздуха“ и е основател на лаборатория за изследване на ефектите на тежките частици във въздуха върху хората.
Всички знаем, че човешката дейност, както и природните явления, създават замърсяване на въздуха. Но според Phalen повечето от щетите, които индустрията нанася на нашата атмосфера, се компенсират от положителни ефекти. Така дизеловите двигатели задвижват камиони и селскостопански машини, а въглищните електроцентрали ни дават електричеството, благодарение на което живее човечеството... И изобщо не е важно какъв процент емисии в атмосферата произвеждат подобни предприятия! Phalen вярва, че „по същество цялата човешка дейност ще промени околната среда и ще повлияе негативно на нашата екология, както и на здравето на някои хора“. Но се предполага, че има повече предимства, така че защо да регулираме нещо? Същата идея споделя и Скот Пруит, който взе Робърт за свой съветник...
Прави впечатление позицията на новия съветник на ръководителя на Агенцията за опазване на околната среда на САЩ по отношение например на пушенето. Ето какво мисли той: „Срещал съм много хора, които пушат, и наистина чувствам, че тези, които се откажат от пушенето, може да имат проблеми с нервите си – те са склонни да имат повишена тревожност, безпокойство, гняв“ ... Фален каза, че той пуши лула, да се концентрира и да мисли, уж това помага („Интелектуалци като Айнщайн настояваха дори да бъдат снимани да пушат лула“, отбеляза той).
Но най-интересната част от неговото изследване е заключението, че малки количества замърсяване с тежки частици във въздуха са полезни за хората, като например микробите върху биберон. Фелан е цитиран в списанието на Американската асоциация за напредък на науката, а ето какво казва ученият за калифорнийския въздух: „Въздухът е твърде чист. Сигурен съм, че това не е добре за деца, чиито дробове се нуждаят от множество стимули, защото това е необходимо, за да може тялото на детето да се развива. Съвременният въздух е твърде чист за оптимално здраве."
Фелън се опасява, че определянето на по-високи стандарти за контрол на замърсяването на въздуха може да доведе например до забрана на изкопаемите горива и недопускане на работа на шофьорите на камиони... Според него „по този начин науката оправдава страха си от изменението на климата“, но не не мисли за деца.
Подобни твърдения звучат най-малкото странно и неестествено! Трябва да позволим на нашите деца никога да не мият ръцете си, да ядат храна от пода, да се търкалят в мръсотията и да дишат изгорели газове за тяхното здраве... Или може би Агенцията за опазване на околната среда на САЩ просто се опитва да се противопостави на въвеждането на възобновяеми енергийни източници и по този начин защитава своите интереси?