Презентация "Изкуствен интелект и компютри". Презентация на тема: "Изкуствен интелект" Изкуствен интелект и компютърна презентация

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Примери за експертни системи Експертната система MYCIN (Станфордски университет) е една от първите и най-известни ES, разработена в средата на 70-те години на миналия век. Предназначен е за диагностика на инфекциозни заболявания. Експертната система JUDITH е създадена през 1975 г. в университетите в Хайделберг и Дармщат, позволявайки на адвокатите да получават експертни становища по граждански дела. Експертната система INTERNIST диагностицира няколкостотин заболявания с точност, сравнима с точността на диагноза, поставена от квалифициран лекар. Експертната система Management Advisor помага на мениджърите да планират своите бизнес дейности. Експертната система EXPERTAX изготвя препоръки за одитори и данъчни специалисти при изготвяне на данъчни изчисления и изготвяне на финансови отчети. Базата от знания отразява опита на над двадесет експерти. Експертна система PROSPECTOR - помага на геолозите при търсене на полезни изкопаеми. В компютъра се въвеждат карти, прегледи на района и отговори на въпроси, зададени на геолози.

Слайд 15

Изкуствен интелект. През 60-те години на 20 век се появява нов раздел на компютърните науки, който се нарича „Изкуствен интелект“. Енциклопедичният речник казва: „Интелигентност (от латински intellectus - знание, разбиране, разум) - способността за мислене, рационално познание.“ Тази способност е напълно характерна само за хората. Предмет на изучаване на науката „Изкуствен интелект” е човешкото мислене. Учените търсят отговор на въпроса: как мисли човек? Целта на това изследване е да се създаде модел на човешкия интелект и да се приложи на компютър. Донякъде опростено, горната цел звучи така: - Да научим една машина да мисли. Започвайки да решава проблем, човек често няма ясна програма за действие. Той сам изгражда тази програма, докато работи. Например, когато играе шах, шахматистът знае правилата на играта и има за цел да спечели играта. Действията му не са предварително програмирани. Те зависят от действията на противника, от развиващата се позиция на дъската, от интелигентността и личния опит на шахматиста. Има много други човешки дейности, които не могат да бъдат програмирани предварително. Например композиране на музика и поезия, доказване на теорема, литературен превод от чужд език, диагностициране и лечение на заболявания и много други. Добре знаете, че компютърът изпълнява всяка работа по програма. Програмите се пишат от хора, а компютърът формално ги изпълнява. Разработчиците на системи с изкуствен интелект се опитват точно да научат машина, подобно на човек, да изгради самостоятелно програма за своите действия въз основа на условията на задачата. Можете също да кажете следното: целта е компютърът да се превърне от формален изпълнител в интелектуален изпълнител.

Размери: 720 x 540 пиксела, формат: .jpg. За да изтеглите безплатно слайд за използване в клас, щракнете с десния бутон върху изображението и щракнете върху „Запазване на изображението като...“. Можете да изтеглите цялата презентация „Изкуствен интелект и бази знания.ppt” в 180 KB zip архив.

Информационни системи

“Информационно осигуряване на ИС” - Основни понятия на ERD. Генериране на код. Връзката е представена с линия. Ключове. Индекси. Инстанция. Мащабиране. Показване на модела на данните. Уникално име и номер. Домейни. IDEFI метод. Типове обекти и йерархия на наследяване. Списък за избор. Обекти и атрибути. Връзки Право и обратно инженерство. Моделиране на данни.

“Концепцията за информационна система” - Всяка система има специфично предназначение (функция, цел). Антарктида е покрита с вечен лед. Прилагателното изразява свойство. Концепцията за система. Противоположните полюси на магнита се привличат, а еднаквите полюси се отблъскват. Бермудите се измиват от Атлантическия океан. Задача 2 Съставете личен хороскоп.

“Информация, информационна система” - Класификация на информационните системи. Класификация. Приложна софтуерна подсистема. Файлов сървър. Ефективност. Иновация. Управление на маркетинга. Информационни системи. Примери за внедряване на информационни системи. Фактори. Изисквания към информационните системи.

“Поддръжка на информационни системи” - Характеристика. Тестовете се провеждат за различни цели и в различни режими. Период на експлоатация на ИС. Действие на ИС. Структура на фонд “машинно време”. Модели на жизнения цикъл на ИС. Характеристики на използването на IP ресурси. Процес на промяна. Набор от технологични елементи. IS функция. Поддръжка на ИС. Физическо влошаване.

“Администриране на информационни системи” - Анализ и конфигуриране на сигурността. Команди за управление на потребителите. Администратори. Сигурност в Active Directory. Код за сигурност. Схема Kerberos. Графичен потребителски интерфейс за управление. Защита на Active Directory. Команден интерфейс. Стандартни модели за сигурност. защита. Сигурност по подразбиране.

„Информационни системи“ - Въпреки това, почти веднага бизнесмените обърнаха внимание на появата на компютри. Откъде идват данните във външното хранилище? Въведение в информационните системи. Проблеми, решавани от информационни системи. Други извършват операции, които включват извличане от база данни. Дистанционно обучение. Други пък правят и двете.

Описание на презентацията по отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

Изкуствен интелект и компютри Проектът е изготвен от: ученици от 10 "G" клас Магомедова A.M. и Слугина С.В.

2 слайд

Описание на слайда:

Електронен компютър, компютър, е набор от технически средства, където основните функционални елементи (логически, съхранение, дисплей и т.н.) са направени върху електронни елементи, предназначени за автоматична обработка на информация в процеса на решаване на изчислителни и информационни проблеми.

3 слайд

Описание на слайда:

Изкуствен интелект (AI) 1) науката и технологията за създаване на интелигентни машини, особено интелигентни компютърни програми; 2) свойството на интелигентните системи да изпълняват творчески функции, които традиционно се считат за прерогатив на хората. AI е свързан с подобна задача за използване на компютри за разбиране на човешкия интелект, но не е непременно ограничен до биологично правдоподобни методи.

4 слайд

Описание на слайда:

Разбира се, ние хората притежаваме интелект, това ни отличава от другите живи същества. Но можем ли да кажем, че само хората имат интелект? Ние наричаме себе си „разумен човек“, човек с разум, човек с интелигентност. Какво ни дава това? Това ни позволява да променим света. Променете света по желание, направете това, което природата не е направила за нас. Но как? Как можем да направим това? как създадохме всичко, което сега ни заобикаля, всички тези блага на цивилизацията. Животните имат ли интелигентност? Да, животните живеят в хармония с природата и не се опитват да я променят. Или това не е вярно? Ние смятаме, че не. Животните копаят дупки, които природата не е предвидила за тях. Правят гнезда и изграждат мрежи (паяци). Те дори използват това, което е създадено от човека, за да постигнат целите си, както врана хвърля ядки на пътя, така че орехът да бъде смачкан от минаваща кола. Създаване на резерви за зимата, летене към по-топъл климат. И кучета, които знаят как да пресичат пътя, когато светофарът свети зелено и да използват градския транспорт. Разбира се, за животните създаденото от човека е същата природа, само с тази разлика, че реакцията към автомобил е придобит опит. С една дума, животното се адаптира към живота в променяща се среда. Научава се да реагира на нови опасности, научава се да яде нова храна и да я получава в нови условия. Живият организъм живее и функционира самостоятелно, храни се, избягва опасностите, адаптира се и се учи. Живият организъм придобива опит и го използва. Например, нека вземем прахосмукачка, прахосмукачка робот, мнозина са виждали такава. Какво може да направи той? Тази прахосмукачка пътува из апартамента, избягвайки препятствия и падания от стълби. Може да се захранва - свържете се към зарядно устройство самостоятелно, за да заредите батерията си. Тази прахосмукачка изглежда като жива. То може да функционира по този начин самостоятелно доста дълго време. Можете да го сравните с бръмбар, който не се страхува от нищо, пълзи сам и не реагира на никого. Насекомото бръмбар също не се учи, пуснете бръмбара и ще изглежда по същия начин - бръмбарът ще се втурне из стаята, търсейки изход и храна. Бръмбарът също ще се подчинява на собствената си, по-сложна, твърда програма. Единствената разлика ще бъде, че прахосмукачката е създадена от човека, бръмбарът се е появил поради разделянето на живите клетки. Разбира се, не можете да сравнявате бръмбар и прахосмукачка, но и двете изпълняват предназначените си функции. И така, какво е интелигентност? Вярваме, че интелигентността е способността да взаимодействате с околната среда, да се движите, да реагирате на промените и да действате с помощта на крайниците. Така всички живи организми, от протозои, растения, бактерии, хора, имат интелект, но в различна степен на развитие.

5 слайд

Описание на слайда:

Изкуственият интелект - основната функция Петдесетте години станаха свидетели на появата на хоризонта на следвоенната наука на свръхнова - кибернетиката, нейния бърз възход и също толкова бързо разпадане на части, една от които е свързана с раждането на изкуствения интелект (AI). И въпреки че различни надежди бяха (и продължават да бъдат) свързани със запомнящото се име на новороденото, скоро стана ясно, че колкото и широко да се тълкува тази област, нейното ядро ​​трябва да бъде апаратът за представяне и обработка на знания. В същото време най-амбициозните апологети смятат, че целта на изкуствения интелект е формирането на апарат на метазнание, способен да обедини философия, психология, математика и да разшири „новия ред“ на симбиозата между човека и компютъра до всички науки, дейности. и дори изкуство. Така се оказа, че основната задача на AI - разработването на формални средства за представяне и обработка на знания - е много близка до функцията на самата математика.

6 слайд

Описание на слайда:

7 слайд

Описание на слайда:

Може ли една машина да мисли сама? Разработчиците на AI системи точно се опитват да научат машина, като човек, самостоятелно да изгради програма за своите действия въз основа на условията на задачата. Целта е компютърът да се превърне от формален изпълнител в интелектуален изпълнител.

8 слайд

Описание на слайда:

Какви са възможностите на съвременните компютри? В днешно време много се е променило, сега за мнозина обикновеният компютър се превърна в много повече от обикновена машина за изчисляване и извършване на различни работни процедури в специализирани програми. Днес вече е доста трудно бързо да се изброят всички области на приложение на съвременните компютри. Трябва да се отбележи, че дори такива специални инструменти като видеокамера за наблюдение вече могат да работят с компютър. Заслужава да се отбележи, че компютърната графика изигра важна роля в усъвършенстването и цялостното развитие на съвременния компютър, което всъщност определи много насоки за активно практическо използване на съвременните компютърни технологии. Например, сега, благодарение на използването на 3D графики, има уникална възможност за изследване и оценка на различни сложни информационни данни, включително модели на развитието на климата на Земята и много други. В същото време компютърната графика дава възможност за създаване на изображения с почти всякаква сложност. Освен това трябва да се отбележи, че в областта на изучаването на различни езици компютрите позволяват автоматично създаване на резюмета на текстове, проверка на морфологията и правописа и извършване на бързи преводи; синтезирайте нови текстове, разпознавайте и също синтезирайте човешка реч от текст (както на английски, така и на руски). Важно е да знаете, че въвеждането на мрежите направи възможно превръщането на стандартен компютър от стандартен изчислителен инструмент в специално комуникационно устройство. С появата на Интернет започна нов кръг в еволюцията на съвременното човечество - така нареченото време на "информационните технологии". Благодарение на това съвременните компютри се използват в почти всички известни отрасли на науката и производството. Специално трябва да се отбележи, че съвременните компютри са значително опростили и автоматизирали всички работни процеси и процедури. Например, инсталирането на системи за видеонаблюдение, базирани на обикновен компютър и специални сървърни станции, ви позволява да изградите най-ефективната съвременна система за сигурност, елиминирайки всички възможни неизправности. Струва си да се каже, че общото развитие и усъвършенстване на компютрите продължава да напредва с бързи темпове - може би в близко бъдеще ще се появят компютри със специален изкуствен интелект. В тях ще бъде напълно възможно да въвеждате текст с глас, специални гласови команди, машинно „докосване“ и „зрение“. Днес голяма част от изброеното по-рано вече е приложено на практика и в момента се работи активно за по-нататъшно развитие на такива технологии.

1 от 24

Презентация по темата:Изкуствен интелект

Слайд №1

Описание на слайда:

Изкуствен интелект Intellectus (от лат. познание, разбиране, разум) – способност за мислене, рационално познание Предмет на изучаване на науката „изкуствен интелект“ е човешкото мислене. Учените търсят отговор на въпроса: как мисли човек? Целта на това изследване е да създаде модел на човешка интелигентност и да го приложи на компютър (с други думи: да научи машината да мисли).

Слайд № 2

Описание на слайда:

Слайд №3

Описание на слайда:

Изкуственият интелект - основната функция Петдесетте години станаха свидетели на появата на хоризонта на следвоенната наука на свръхнова - кибернетиката, нейния бърз възход и също толкова бързо разпадане на части, една от които е свързана с раждането на изкуствения интелект (AI). И въпреки че различни надежди бяха (и продължават да бъдат) свързани със запомнящото се име на новороденото, скоро стана ясно, че колкото и широко да се тълкува тази област, нейното ядро ​​трябва да бъде апаратът за представяне и обработка на знания.

Слайд № 4

Описание на слайда:

В същото време най-амбициозните апологети смятат, че целта на изкуствения интелект е формирането на апарат на метазнание, способен да обедини философия, психология, математика и да разшири „новия ред“ на симбиозата между човека и компютъра до всички науки, дейности. и дори изкуство. Така се оказа, че основната задача на AI - разработването на формални средства за представяне и обработка на знания - е много близка до функцията на самата математика.

Слайд № 5

Описание на слайда:

Съществува обаче доста значителна разлика в техните методологични позиции: докато се занимава с теорията и развитието на формалните апарати, математиката само в периферията обръща внимание на приложението на тези апарати към проблемите на други дисциплини; Методологията на изкуствения интелект се характеризира с обратната посока - от изучаването на различни форми на знание до разработването на набор от формални средства, идеално покриващи целия спектър от области на дейност.

Слайд № 6

Описание на слайда:

Слайд № 7

Описание на слайда:

Има много човешки дейности, които не могат да бъдат планирани предварително. Композиране на музика и поезия, доказване на теорема, литературен превод от чужд език, диагностициране и лечение на болест и много други... Например, когато играе шах, шахматистът знае правилата на играта и има цел - да спечели играта. Действията му не са предварително програмирани. Те зависят от действията на противника, от развиващата се позиция на дъската, от интелигентността и личния опит на шахматиста.

Слайд № 8

Описание на слайда:

Слайд № 9

Описание на слайда:

Слайд №10

Описание на слайда:

Слайд №11

Описание на слайда:

Всяка система с изкуствен интелект работи в рамките на конкретна предметна област (медицинска диагностика, законодателство, математика, икономика и др.) Подобно на специалист, компютърът трябва да има познания в дадена област.Знания в конкретна предметна област, формализирани по определен начин и съхранявани в паметта Компютрите се наричат ​​база от компютърни знания.

Слайд №12

Описание на слайда:

Например искате да използвате компютър за решаване на геометрични задачи. Книгата с проблеми съдържа 500 задачи с различно съдържание.Специалист по изкуствен интелект ще вгради знанията по геометрия в компютъра (предполага се, че така знанията на учителя са проникнати във вас). Въз основа на тези знания и с помощта на специален алгоритъм за логически разсъждения, компютърът ще реши всеки от 500 проблема. За целта е достатъчно да му кажете само условието на проблема.Системите с изкуствен интелект работят на базата на вградените в тях бази от знания.

Слайд №13

Описание на слайда:

Как да създадете интелигентна система на компютър? Човешкото мислене се основава на два компонента: запас от знания и способност за логически разсъждения.Това поражда две основни задачи при създаването на интелигентни системи на компютър: моделиране на знания (разработване на методи за формализиране на знания, за да бъдат въведени в компютърната памет като база от знания); моделиране на разсъждения (създаване на компютърни програми, които имитират логиката на човешкото мислене при решаване на различни проблеми).

Слайд №14

Описание на слайда:

Един от видовете системи с изкуствен интелект са експертните системи.Целта на експертните системи е да предоставят консултации на потребителите и да помагат при вземането на решения. Подобна помощ става особено важна в екстремни ситуации, например в случай на техническа авария, аварийна операция или по време на шофиране. Компютърът не е подложен на стрес. Той бързо ще намери оптималното, безопасно решение и ще го предложи на човека.

Слайд №15

Описание на слайда:

За тези, които се интересуват: Изкуствен интелект - основна функция Моделиране на знания Размита математика Информационни технологии - смяна на епохите “Неалгоритмично” управление... Задачи за специалисти от най-висок клас Компютърна НЕ архитектура на фон Нойман

Слайд №16

Описание на слайда:

Слайд №17

Описание на слайда:

Централната задача на AI - създаването на апарат от знания (AZ) - почти веднага изисква уточнение - за какъв вид знание говорим? Ако говорим за точни, формални, то тези територии вече си имат господарка - Математика, с професионална армия, с която конкистадорите на новите земи нямаха желание да се забъркват. Ако имаме предвид неформалното знание, то може да включва както: достатъчно проучено и специфично, но (засега) слабо формализирано - например синтаксиса на естествения език или медицинската диагностика, така и слабо формализирано по принцип, тоест основната част от концепциите за всички области на дейност - от хуманитарните науки до изкуството и ежедневните сфери на живота.

Описание на слайда:

Тази почти безнадеждна ситуация беше спасена от L. Zadeh, който предложи концепцията за лингвистична променлива и апарата на размитата математика в средата на 60-те години. Изкуственият интелект получи истинска вълшебна пръчка като подарък - бързо стана ясно, че пустинята от плътни бели петна върху картата на знанието може лесно да се превърне в смътно (и, уви, само виртуално) цъфтящи полета.

Слайд № 20

Описание на слайда:

Fuzzy-Morgana бързо завладява масите: до началото на 80-те години размитата библиография наброява около двадесет хиляди заглавия, чийто брой вероятно се е увеличил оттогава не по-малко от два или три пъти. Във водовъртежа на ентусиазма остана незабелязан известен вроден недостатък на новите универсални средства - семантиката и прагматиката на апарата на размиването от самото начало бяха доста размити сами по себе си: това, което остана размито, беше КАКВО всъщност представлява размиването, КАКВО действа и ЗАЩО точно по ТОЗИ начин, а не по друг начин. Неяснотата на апарата неизбежно доведе до пълна неяснота на резултатите от използването му, което не беше забелязано просто защото остана неясно как всъщност да се проверят тези резултати.

Слайд № 21

Описание на слайда:

Слайд № 22

Описание на слайда:

Въпреки че императивното (алгоритмично) управление е в основата на програмирането за компютри с архитектура на фон Нойман от самото начало, в края на 60-те и началото на 70-те години имаше опити за разработване на алтернативни начини за организиране на изчислителния процес. Това беше свързано предимно с изследвания върху AI и паралелно програмиране за многопроцесорни системи. Въпреки това, качественият напредък в решаването на този проблем е осигурен от апарата на недостатъчно определени модели и скорошна работа в областта на програмирането на ограничения, тъй като те са изградени върху децентрализиран, асинхронен, максимално паралелен изчислителен процес, управляван от данни. Като следваща стъпка от тази революция е възможен преход към събитийно базирано управление, което значително повишава нивото на асоциативния апарат, който организира процеса на управление въз основа на данни.

Слайд № 23

Описание на слайда:

Неразрешимост на паралелизма - проблемът с паралелизиране на императивни софтуерни технологии формира непреодолима бариера пред широкото приемане на многопроцесорни системи. През последните 15 години софтуерът и хардуерът промениха местата си: нивото на автоматизация на хардуерния дизайн и цената на елементната база направиха възможно в продължение на много години масовото производство на компютри с произволен брой процесори, но адаптирането на модерни софтуерни продукти за тях разработването на нови софтуерни продукти остава задача, решавана само от специалисти от най-висок клас и то само в някои специални случаи. В новата ИТ парадигма паралелизмът престава да бъде проблем, а се превръща в естествено свойство на всяка софтуерна система.

Слайд № 24

Описание на слайда:

Компютърът НЕ е с архитектура фон Нойман. Управлението на базата на данни (и в бъдеще - на базата на събития) коренно променя самата организация на изчислителния процес, правейки го асинхронен, децентрализиран и независим от броя на процесорите. Ще бъде необходимо фундаментално преструктуриране на познатата архитектура на фон Нойман на съвременните машини. По този начин има перспектива не просто за смяна на поколенията, а за смяна на епохите, водеща до истинска революция - шок за „неизменните основи“ на ИТ: Алгоритъмът, фон Ноймановата архитектура, детерминистичният и последователният процес завинаги се понижават в историята, отстъпвайки място на Модел, мултиагенционен и асоциативен самоорганизиращ се недетерминиран паралелен процес.