Как децата се подготвят за училище. Как да подготвим детето за училище у дома? Практически съвети за всички родители

Вижте списъка със знания и умения, които детето ви трябва да овладее, преди да влезе в началното училище. С помощта на тестване у дома определете от какви допълнителни часове се нуждае бъдещият първокласник.

Какво трябва да може детето да прави за училище?

Необходимо е да започнете да подготвяте син или дъщеря за първи клас от 3-4 години. Компетентната предучилищна подготовка на децата у дома включва развитието на следните умения на децата:

Избройте членовете на семейството по име, опишете себе си и външния им вид.
Разкажете какви са родителите по професия, какво правят мама и татко на работа.
Посочете вашия адрес на местожителство.
Познайте сезоните, опишете техните отличителни черти. Избройте дните от седмицата, имената на месеците.
Бъдете в състояние да се грижите за себе си: самостоятелно обличайте, събличайте, завържете обувки.
Избройте частите на човешкото тяло.
Научете и прилагайте в ежедневието думите за учтивост, правилата на поведение в обществото на връстниците и възрастните.
Избройте буквите от азбуката, правете разлика между гласни и съгласни, прочетете кратки думи.
Бройте до 20, използвайте обратно броене.
Умеете да събирате и изваждате в рамките на 20.
Познайте основните цветове.
Изпълнете прости логически упражнения, като изключите „допълнителния“ обект от реда.
Познавайте най-простите геометрични фигури (квадрат, триъгълник, кръг) и умейте да ги рисувате.
Разграничаване на посоки (нагоре, надолу, надясно, наляво, напред, назад).
Сравнете обекти: повече-по-малко, по-широко-по-тясно, по-високо-по-ниско.
Опишете устно изображението на картинката.
Преразкажи кратък текст.
Правете разлика между живи и неодушевени предмети, изброявайте домашни и диви животни.

Методи за подготовка на децата за училище

Можете успешно да подготвите детето за училище у дома, ако следвате няколко педагогически принципа:

Използване на играта като начин за прехвърляне на основния образователен материал на дете на 6 години.
Образованието на дете в предучилищна възраст трябва постепенно да се пренасочва от визуално-ефективен метод към визуално-фигуративен.
Образователните игри за деца на 6 години трябва да продължават не повече от 25 минути. Между тренировките трябва да осигурите на детето почивка (най-малко четвърт час).
Необходимо е да се поддържа познавателният интерес на детето в предучилищна възраст чрез чести промени в игровите форми.

Използвайте упражненията, разработени от иновативни учители, за да подготвите децата в предучилищна възраст за училище. Ефективни методи на съвременната педагогика:

Дидактическият материал помага бързо да научи децата да четат в складове, да развият логическото мислене и речеви апарат. Букви, срички, препинателни знаци са написани на кубчета с различни цветове и размери. Комплектът съдържа и учебни маси. Кубчетата са пълни с различно съдържание, така че издават различни звуци. Благодарение на това дете на 6 години се научава да различава предмети по тегло, звук. Има развитие на зрителната, тактилната, слуховата сфера на предучилищното дете.

Педагогическият подход се основава на уважение към детето като личност. Ролята на възрастния е да разкрие творческия, интелектуален потенциал на бебето. Родителите и възпитателите, които използват тази техника, създават специални зони за обучение в стаята: сензорни, математически, лингвистични и т. н. За часовете се използват геометрични фигури, рамки за връзки, пъзели, пръчки за броене и др.

учи децата на самостоятелност. Възрастните само наблюдават, внушават, мотивират момчетата и момичетата към физическо и умствено развитие. Според авторите на методиката всяко дете е надарено с редица уникални наклонности от раждането си. Ако не тренирате, способностите избледняват с времето. Никитини разработиха играта със зарове Uniclub с 60 задачи с различни нива на трудност.

Как да подготвим детето си за училище

Всяка майка може самостоятелно да подготви 6-годишно дете за училище у дома или да го заведе на специални курсове. Занятията у дома са добри, защото дават възможност за избор на индивидуална учебна програма за син или дъщеря.Предучилищните курсове, детските градини, в допълнение към подготовката за училище, учат децата на 6 години да бъдат независими, да общуват с връстници.

Часове по математика за малки деца

Подготовката за училище у дома трябва да бъде системна. Механичната памет на детето се активира при многократно повторение на учебния материал. Примери за игрови ситуации за деца на 4-6 години, които помагат да се научат основите на математиката:

Изградете пътека, пейка, порта, къща и т.н. от разноцветни кубчета по схемата. Възрастен може сам да нарисува схематичен чертеж. Помолете детето си да преброи колко кубчета с различни цветове са били необходими за определена форма.
Комбинирайте лешници, сурови фъстъци и орехи. Помолете детето си да ги подреди в чинии по вид, сравнете размера. Предложете да преброите ядките. Нека определи в коя чиния има повече от тях. Наред с уменията за броене, тази игра развива фината моторика на малките момчета и момичета, което активира умствената им дейност и подготвя пръстите им за писане.
Изрежете големи квадрати от цветен картон и ги нарежете на 2-4 елемента. Предложете да сглобите фигура от части от същия цвят. Кажете името на геометричните елементи. Например, квадрат се получава от два триъгълника.
Пригответе малко сладкиши (копчета, камъчета). Пребройте ги с детето си. Подредете предмети зад гърба си в 2 длани. Помолете да познаете колко сладкиши има в дясната (лявата) ръка. Когато проверявате, броете на глас заедно. Ако детето познае поне веднъж, той става лидер.
Когато играете ролеви игри (ферма, болница, магазин и т.н.), измислете прости задачи за събиране и изваждане. Например при д-р Айболит дойдоха 2 зайца, а след това мечка и лисица. Колко животни общо излекува добрият лекар?
За да свирите ще ви е необходим детски музикален инструмент. Покажете на момичето или момчето квадратите с нарисувани кръгове. Нека детето удари например тамбура толкова пъти, колкото има фигури на фигурата. Сменете ролите.
Пригответе своите пръчки за броене. На картонени квадратчета напишете числа от 1 до 20. Поставете няколко елемента от пръчки (къща, пейка, пътека). Нека синът (дъщерята) постави квадрат с число до сградата. Това число трябва да съответства на броя на пръчките на фигурата. Сменете ролите. Грешка нарочно. Оставете детето да ви изпита.

Как да научим дете да пише

Всяка майка може да научи дете да пише у дома, без да го дава на детска институция. От 2-годишна възраст провеждайте класове за развитие на фините двигателни умения на бебетата. Примери за упражнения за пръсти:

Прехвърляне на парчета гума от пяна от кутия в кутия с помощта на щипки за пране, детски пинсети.
Изберете от смес от зърнени храни (елда, ечемик и др.) големи макаронени изделия с различни форми. Подреждането им по вид в различни плочи.
Закопчаване и разкопчаване на копчета с различни размери.
Изпълнение на упражнения за пръсти.
Моделиране на колбаси от пластилин, топки, сладкиши и др.

Научете детето си да използва инструменти за рисуване възможно най-рано: моливи, четки, флумастери и др. Не се опитвайте веднага да научите детето си как да ги държи правилно. Важно е малките момчета и момичета самостоятелно да изучават и овладяват принципа на действие на обектите за рисуване. Безформените рисунки са важен етап от развитието на креативността на бебето и ученето му да пише. В този период не поправяйте децата, не им налагайте своята гледна точка.

Предложете следните техники на вашия син или дъщеря в предучилищна възраст:

рисунки за оцветяване;
рисуване на линии, зигзаги, точки, вълни;
рисуване на прости геометрични фигури.

Когато учите 6-годишно дете да пише у дома, следвайте тези препоръки:

купете удобна химикалка за бебето, покажете как да я държите правилно;
започнете класовете, като рисувате прави, начупени, вълнообразни линии;
след това научете детето в предучилищна възраст да кръжи клетките и техните конфигурации;
постепенно преминете към писане с печатни букви;
използвайте печатни тетрадки за часовете;
преминете към учене на писане на елементи от главни букви само след като детето в предучилищна възраст научи добре азбуката.

Обучение на деца в предучилищна възраст да четат

В педагогиката има 3 метода, чрез които можете да научите дете в предучилищна възраст да чете. Първият начин е фонематичен или звуков. Минималните единици за четене в него са звуци. Малките деца трябва да се научат как да ги сгъват. За да направите това, например, те използват такава игрова техника: карта със съгласна буква се поставя в задната част на кола-играчка. Докато камионът се движи, звукът се произнася бавно.

Отстрани има карта с гласна. Веднага щом машината го достигне, те произнасят гласен звук, получавайки сричка. Този метод понякога причинява затруднения при бебета с нарушена реч и лоша концентрация. Вторият метод на преподаване на четене е глобален. В него минималната единица за четене е думата. Този метод е по-физиологичен, но дълъг. Детето по закачлив начин е поканено да запомни много кратки думи, написани на карти.

Зрителна памет при децадобре развита. След известно време вашият син или дъщеря ще започнат да наблягат на тези думи при всякакви условия – на табели, билбордове и т. н. Глобалният метод на четене може да се използва от 4-месечна възраст. Недостатъкът е, че всички характеристики на руския език не могат да бъдат отразени върху картите. Този метод е добър като основа за обучение на дете да чете.

Третият метод е склад.Смята се за най-популярния и ефективен. Най-лесният начин да се научите да четете е с помощта на кубчетата на Зайцев. Можете да започнете да тренирате от 3,5-годишна възраст, тъй като умствената активност на бебето през този период е много висока. За да бъде ефективна техниката на Зайцев, трябва:

Добре е да се знае природата на детето на тази възраст: физически, психологически характеристики.
Не комбинирайте складови и фонематични начини на преподаване на четене.
Следвайте указанията на Н. Зайцев.
Използвайте за класове и кубчета и таблици, разработени от учителя.

Поканете бебето да подреди кубчетата, върху които има буквата "О". Кажете, че така върви влакът. За да тръгват ремаркетата, трябва да прочетете сричките.
Подгответе малки играчки. Кажете, например, че лисичката ще отиде в ремаркето "co". Дъщерята или синът трябва да намерят кубче с дадена сричка и да сложат играчка върху него.
Изградете кратки думи на пода от кубчета - „мама“, „татко“, „ната“ и т. н. Поканете бебето да ги прескочи. След всеки скок трябва да кажете дума. В края на поредица от препятствия поставете кутии с изненада (играчки, сладки), които детето в предучилищна възраст получава за участие в играта.
Измислете от кубчетата имената на детето, мама, татко. Това са ремаркета, в които семейството тръгва на пътешествие. Поканете детето в предучилищна възраст да се обърне. Мама казва, че злият магьосник е смесил всички коли. Момчето (момиче) трябва да възстанови реда на думите (сричките).
Поставете редица от няколко играчки. Използвайте кубчетата, за да напишете името на един от тях. Поканете детето да познае какво е написано. Сменете ролите.

Интернет предлага безплатни видеоклипове за обучение на децата да четат. Предимството на интерактивните уроци са насоки за родителите, постепенен преход от прости задачи към сложни. Образователните компютърни игри за деца в предучилищна възраст са предназначени за запомняне на азбуката, четене на срички, прости думи.

творчески търсения

Ако можете да развиете познавателния интерес, творческото мислене на вашето дете преди да влезе в училище, то ще бъде лесно за него да се научи. Рисуването, моделирането, изработването на занаяти от импровизирани материали допринасят за развитието на въображението, творческия поглед към света.Важно е да не налагате визията си на децата, да им предоставите широко поле за творчество.

Примери за творчески дейности за деца в предучилищна възраст:

Събирайте цветни картинки, за да подготвите децата за училище. Те трябва да изобразяват герои от приказките, предмети, числа, дрехи, предмети от природата и т.н. Играта се състои в съставяне на кратка история, като се използват няколко произволно избрани картинки. Колкото повече карти, толкова по-разнообразни са сюжетите за творчество.
Магнетичен театър. Използвайте метална повърхност за театрално действие, като кутия за бонбони. Изрежете герои от приказки от списания или нарисувайте на хартия, залепете ги на магнитна лента. Можете да го купите в магазина за занаяти. Като прикрепите герои и декорации с лепкавата страна към метална повърхност, измислете забавни истории с детето си.
Занаяти от всичко. Събирайте отпадъчни материали: кашони за яйца, конци, дървени стърготини, изрезки, копчета и др. Осигурете на детето необходимите инструменти за творчество. Покажете на детето си в предучилищна възраст как да използва пистолет за лепило, телбод, тиксо и т.н. Помогнете на сина/дъщеря си да занаят, като го/я насърчавате да бъде креативен.

Психологическа подготовка на детето за училище у дома

Способността на нервната система на детето бързо да премине от възбуда към спокойно състояние показва готовността на детето в предучилищна възраст за емоционалния стрес от училище. Така че децата бързо да се адаптират към различни условия на живот:

Научете детето си да завърши започнатото.
Практикувайте постоянство. До 6-годишна възраст детето в предучилищна възраст трябва да може да концентрира вниманието си върху конкретен урок за 20-25 минути.
Играйте с дете на 6 години в "училището". Нека бъде и ученик, и учител в ролева игра.
Поддържайте доверчиви отношения със сина или дъщеря си. Важно е детето ви непременно да ви разказва за проблемите си в училище.
Научете детето си в предучилищна възраст как да преодолява несгодите. Покажете по време на играта, че да правите грешки не е страшно. Предложете изход от трудна ситуация. Никога не изпълнявайте задача на шест години.
Научете се да бъдете независими. Например, възложете на дете в предучилищна възраст да пазарува за хранителни стоки.
Възпитавайте отговорност, честност, справедливост. Посещението на дете в детските кръгове ще помогне на родителите да видят как техният син или дъщеря общуват с връстниците си и внимателно да коригират поведението.
Разкажете на децата на 6 години за училище. Обяснете училищните правила, дайте примери от собствения си училищен живот.
Посетете със сина или дъщеря си училището, в което ще бъде записано детето. Предварително запознайте предучилищното дете с учителя. Запишете в "нулевия клас", където учителят се занимава с бъдещи съученици.

Видео

Подготовката на вашето дете за училище е основата за успешно учене. Важно е не само да дадете основни умения за писане, броене, четене, но и да осигурите достатъчно развитие на речта, да научите да общувате с връстници и възрастни. Колкото по-широк е хоризонтът на първокласника, толкова по-лесно е да се заяви в нов екип, да придобие авторитет.

Съвременните реалности са такива, че лошо подготвено дете винаги ще бъде черна овца в сравнение с по-успешните съученици. За децата, посещаващи детска градина или център за развитие, е по-лесно да се адаптират към новите условия и да издържат на учебното натоварване. Родителите също трябва да знаят как правилно да подготвят детето си за училище на 6 години, за да консолидират знанията, придобити у дома.

Какво трябва да умее бъдещият първокласник?

Проверете дали нивото на развитие на вашето дете отговаря на предучилищните изисквания. Разгледайте списъка с изисквания, помислете дали дъщеря ви или син са готови да се справят с предложените задачи. Дайте отрицателна точка за всеки отрицателен отговор. Колкото повече „минуси“, толкова по-широк е кръгът от въпроси, които трябва да се обсъдят с предучилищното дете.

Детето трябва да е готово за определени действия:

обадете се на всички членове на семейството по име, представете се, говорете накратко за себе си и своите хобита;
бъдете добре запознати с гласни, съгласни, четете прости текстове, пишете с печатни букви;
познават разликите между сезоните, обясняват какво е сега – лято или зима, знаят дните от седмицата, месеците;
навигирайте в деня, правете разлика между сутрин, обяд и вечер;
познават правилата за изваждане и събиране;
назовете основните геометрични фигури: триъгълник, квадрат, кръг, нарисувайте ги;
запомнете кратък текст, преразкажете го;
в редица предложени елементи намерете допълнителен, обяснете защо го е изключил.

Има и други изисквания. Бъдещият първокласник трябва:

овладейте основни умения за самообслужване: без помощта на възрастни, обличайте се, събличайте, завържете обувки, поддържайте работното място чисто;
познават правилата за поведение на обществени места, уважават другите;
разграничаване, правилно назоваване на основните цветове, за предпочитане нюанси;
опишете какво е показано на снимката;
да може да брои до 20, след това обратно;
да знаят имената на части от човешкото тяло, да могат да рисуват хора с всички основни "подробности";
отговорете правилно на въпросите: “Къде?”, “Защо?”, “Кога?”;
прави разлика между неодушевени/одушевени обекти;
общувайте с връстници, защитавайте мнението си, но не бийте онези, които не са съгласни;
разберете, че не можете да обиждате съученици и възрастни;
седнете тихо в час поне 15-20 минути. Дръжте се прилично, не бъдете капризни, не тормозете другите ученици.

Важно!Трудно е да наваксаш през летните месеци. Не можете да губите време за възстановяване на децата за много часове занимания. Така че влошавате здравето на нервната система, давате твърде голямо натоварване на растящото тяло, обезкуражавате желанието за учене. Как да избегнем претоварване? Решението е просто: започнете да се подготвяте за училище от 3,5-4 години. Малко по малко, с приемливо темпо, без натиск върху психиката, ще научите бебето на всичко необходимо.

Запомнете 5 важни правила:

учители и психолози препоръчват провеждането на занятия по игрив начин. Невъзможно е да се принуди, особено, да крещи, да бие бебето за отказ да изучава този или онзи материал. Задачата на родителите е да заинтересуват, да обяснят, че един образован човек винаги ще печели уважение сред приятели, връстници и ще бъде успешен в живота;
продължителността на мини урока е не повече от 15 минути. Между часовете е необходима почивка от 15–20 минути, за да могат децата да се загреят и да тичат;
редувайте математика с четене, рисуване с физическо възпитание и т.н. Продължителният психически стрес се отразява неблагоприятно на растящото тяло;
постепенно увеличавайте сложността на материала, не бързайте с нови задачи, докато бебето не овладее напълно покрития материал;
използвайте учебни ръководства с ярки, големи илюстрации. Изберете интересни текстове, които описват животни, птици, природни явления. Култивирайте доброта, обяснявайте колко е важно да помагате на другите. Предлагайте хубави приказки и истории за изучаване.

Уроци по математика

Часове за подготовка за училище по математика:

Започнете да броите с познати предмети: малки играчки, сладки, зеленчуци и плодове. По-късно преминете към броещи пръчки, специални карти. Първо използвайте само цели числа;
страхотен вариант е да изучавате числата по двойки, например 1 и 2, 5 и 6. Това улеснява детето да разбере, че 5 ябълки + 1 = 6 ябълки. Учете една двойка за цял урок, в началото на следващия повторете покрития материал за 5–10 минути, след което преминете към нова двойка;
опитни учители препоръчват изучаването на геометрията също и по игрив начин. Покажете кръг, триъгълник и квадрат, като използвате бисквитката като пример. В магазина е лесно да намерите сладкарски изделия от всякаква форма;
запомни ли малкият ученик имената и формите на главните фигури? Научете се да ги рисувате с линийка (триъгълник) и молив;
максималната полза ще дойде от редуващо се броене, решаване на примери и изучаване на геометрия.

Уроци по писане

тренирайте ръката си: бебетата не са пригодени за дълго писане;
Голяма помощ оказват класовете за развитие на фините двигателни умения. Полезни упражнения с импровизирани предмети (паста, боб, меко тесто, връзки за обувки, започват от 2-3 години);
научете се да използвате удобни ножици с неостри, заоблени ръбове. Изрязването на фигурата по контура подготвя ръката за писане;
първо, научете се да пишете с печатни букви, само след като запомните цялата азбука, преминете към главни букви;
обяснете на бебето, че трябва да пишете внимателно, не излизайте отвъд ивиците / клетките. Купете си удобна писалка, кажете ми как да я държа;
научете гимнастика за пръсти, правете упражнения с детето си. Говорете заедно: „Писахме, писахме, пръстите ни са уморени. А сега ще си починем и ще започнем да пишем отново.
изберете тетрадка за писане, която отговаря на изискванията на съвременното училище. В специализираните магазини има много полезни предимства.

Уроци по четене

тези дейности са на първо място.Колкото по-рано един малък ученик овладее четенето, толкова по-лесно ще му бъде да изучава други предмети;
научете буквите по азбучен ред. Начертайте голяма буква, оформете я от пластилин, кажете ни как изглежда символът. Например, O - очила, D - къща, F - бръмбар. Покажете буквата, ако е получена с помощта на пръсти, ръце, крака, торс;
прочетете кратък текст, поставете историята пред бебето, помолете ги да намерят буквата, която току-що са научили, например А;
попитайте за какво става дума в текста, не забравяйте да зададете няколко въпроса за прочетеното;
по-късно поискайте да преразкажете;
след урока е необходима почивка, след което преминаване към друг вид дейност.

Как да измия момче? Прочетете полезни съвети за родителите.

Правилата за хранене и менюто за диабет при дете са описани на страницата.

На адреса и прочетете за диагнозата пулпит на млечните зъби и методите за неговото лечение.

Творчески задачи

научете се да използвате бои, четки, флумастери;
оставете младия ученик да излюпи пространството вътре в очертаната зона. Подходящ материал - страници за оцветяване с големи и малки детайли;
комбинирайте рисуване, моделиране, апликации с изучаване на геометрични форми. Например: къща е квадрат, диня е кръг, покривът е триъгълник;
предлагайте слепи букви, цифри, за да се запомнят по-добре.

Психологическа готовност на детето за училище

Обмислете мнението на психолози и педагози. Експертите смятат, че първокласниците по-лесно се присъединяват към екипа, приемат нови правила, забрани, рутинни действия, ако са развити определени умения.

Учители и психолози са съставили списък с изисквания, според които детето на 6-годишна възраст е готово да посещава училище:

иска да учи, има жажда за знания;
умее да съпоставя различни обекти, понятия, прави изводи въз основа на анализ;
разбира защо децата ходят на училище, има умения за социално поведение, осъзнава собственото си „аз“;
поне за кратко задържа вниманието върху предмета, който изучава;
опитва се да преодолее трудностите, довежда въпроса до края.

Как психологически да подготвим децата за училище: съвети за родителите:

говорете с бебето, четете, общувайте;
след като прочетете, обсъдете текста, задайте въпроси. Попитайте за мнението на детето, насърчете го да анализира ситуациите, описани в приказка, стихотворение или приказка;
играйте „Училище“ със сина или дъщеря си, сменете ролите „учител - ученик“. Уроците - не по-дълги от 15 минути, задължителни са паузи, минути по физическо възпитание. Хвалете малкия ученик, давайте съвети в правилната форма;
Покажете с личен пример как се преодоляват трудностите. Не позволявайте да напуснете случая наполовина, кажете ми, посъветвайте, но не завършвайте (завършете, довършете писането) за детето. Завършете работата заедно, но не вместо детето;
Избягвайте да бъдете прекалено предпазливи. Не можете да свикнете да се отнасяте към сина или дъщеря си като с малко, не им ли позволявате да действат сами? Помислете дали ще е удобно на малко непохватно дете в детски екип, ако само то не може бързо да се облече или да си завърже връзките на обувките. За да се избегнат подигравки, обидните прякори ще помогнат за признаването на правото на детето на независимост. Насърчавайте желанието за независимост, учете как да се обличате, събличате, храните правилно, да се справяте с връзките и копчетата;
научете да общувате с връстници, посещавайте по-често, организирайте игри в двора, ако децата не винаги намират общ език, също участвайте в игри, предлагайте как да играете и да не се карате. Никога не се смейте на сина или дъщеря си пред деца (и очи в очи): ниското самочувствие е причина за много неприятности, неувереност в себе си;
създайте положителна мотивация, обяснете защо трябва да учите. Кажете ни колко нови и интересни неща ще научат децата в уроците;
обясняват какво е дисциплина, защо е необходима тишина в класната стая по време на обясненията на нов материал. Научете да задавате въпроси, ако нещо не е ясно, кажете, че учителят не може да пита всички как е научен материалът. Студентите трябва да мислят и за себе си и за максимално усвояване на знания;
кажи ми, че трябва да защитаваш интересите си без викове и юмруци, с цивилизовани методи. Научете се на самоуважение, обяснете защо не трябва да проявявате прекомерна плахост или агресивност. Симулирайте няколко ситуации, които често възникват в училище, когато общувате с връстници, помислете за изхода. Вслушайте се в мнението на детето, предложете своя собствена версия, ако синът или дъщерята не знаят какво да правят. Бъдете внимателни към интересите на детето, учете правилата за общуване, насърчавайте добри дела и дела.

Когато подготвяте дете за училище, вземете предвид съветите на психолози и учители, проявявайте интерес, вдъхновявайте малък ученик. От ранна възраст развивайте жажда за знания, общувайте, изучавайте света около вас.Винаги е по-лесно за добре подготвен първокласник да овладее училищната програма, отколкото за дете с липса на елементарни умения и ограничен хоризонт.

Още полезни съвети за родителите на бъдещи първокласници в следващото видео:

Ключът към отличното училище е внимателната, рационална организация на предучилищното образование. Идеалната възраст за започване е 3,5-4 години, тъй като децата преминават през трудни тестове, когато постъпват в първи клас. С шестгодишно дете започването на предучилищна възраст ще бъде много по-трудно. Списъкът с умения при влизане в училище е доста обширен, ще бъде много трудно да ги научите за кратко време, така че трябва да започнете процеса възможно най-рано.

Необходими умения за прием в 1 клас
Основните характеристики на процеса на подготовка на предучилищна възраст
Характеристики на домашното предучилищно обучение за деца 5-7 години
Уроци по четене
Уроци по математика
уроци по писане
творчески процес
Психологическа подготовка
Действия на родителите за компетентна морална подготовка на бъдещия ученик
Физическа подготовка и закаляване

Необходими умения за прием в 1. клас:

да можете да разкажете основна информация за себе си и родителите си, за това, което особено обичате да правите;
познават дните от седмицата, месеците, сезоните, времето от деня;
познава печатни букви, гласни и съгласни, умее да чете няколко изречения и да ги преразказва;
имат разбиране за събиране и изваждане;
познават елементарни геометрични фигури, рисуват ги;
да могат да се обслужват сами: обличат и събуват дрехи и обувки, почистват след вечеря и на бюрото;
притежават основни социални умения: поздравяват, общуват със съученици и учители;
познават основните цветове и нюанси;
да можете ясно да кажете какво е нарисувано на снимката;
знае резултата до 20 (както напред, така и назад);
знаят имената и изображенията на части от тялото;
имайте своя гледна точка, решавайте спора с думи, а не с юмруци;
държат се добре в клас, не вдигат шум.

Основните характеристики на процеса на подготовка на предучилищна възраст

продължителност на 1 урок - 15 минути, запълнете 15-20 минути пауза с игри, малко упражнения;
интензивността на занятията трябва да се увеличава малко по малко, след като детето е разбрало добре изучаваната по-рано информация;
важно е често да сменяте различни видове уроци, за да не се претоварвате с една и съща информация;
обучението е най-добре организирано под формата на игра, за да предизвика интереса на бебето. Не можете да се карате на дете, ако не иска да учи, трябва ясно и спокойно да му обясните за какво е това;
часовете трябва да се провеждат по цветни учебници с изобилие от картинки и да не се претоварват с текстова информация.

Характеристики на домашното предучилищно обучение за деца 5-7 години

За успешен прием в училище познаването само на азбуката и цифрите не е достатъчно. Необходимо е да се провеждат разнообразни занятия, включително за развитие на творчески и социални умения, като се поддържа интерес към ученето.

Колкото повече може да направи един бъдещ първокласник, когато влезе в училище, толкова по-лесно ще се адаптира и детето ще може да общува с другите ученици. Препоръчително е да се подготвите за училище в специализирани предучилищни организации, но ако родителите нямат такава възможност, можете много успешно да се справите с бебето и сами, като следвате следните препоръки.

Уроци по четене:

такива уроци трябва да започнат с преброяване на познати неща (дрехи, зеленчуци, играчки), след което да се пристъпи към класове на специални пръчки и карти;
ще бъде полезно да научите числа по двойки, например 1 и 2, 3 и 4 (не трябва да се попълва повече от една двойка в един урок);
по-добре е да изучавате геометрични фигури с помощта на прости домакински предмети (плодове, бисквитки с различни форми) и след успешно усвояване започнете да ги рисувате с линийка върху хартия;
Желателно е да се комбинират всички тези дейности.

Уроци по писане:

Експертите казват, че бебето ще свикне по-добре с училище, ако отработите такива аспекти като:

искрено желание за учене;
социализация, общителност, самостоятелност;
способност за разсъждение, изследване;
внимание, способност за концентрация;
способността да се справят сами с трудностите и да не се срамуват да поискат помощ от другите.

Действия на родителите за компетентна морална подготовка на бъдещия ученик:

говорете с детето, слушайте го, разсъждавайте заедно;
след като прочетете, обсъдете прочетеното, насърчавайте бебето да прави заключения;
организира ролева игра на училищна тема, по време на която да се обяснят основните задачи на учителя и ученика;
хвалете по-често, давайте инструкции в деликатна форма;
не завършвайте задачата за детето, то трябва да се научи да го изпълнява сам или да поиска помощ;
учат да бъдат независими, това ще допринесе за установяването на здрави взаимоотношения с учителя и съучениците;
научете ги как да се държат в екип, избягвайте конфликти - за това трябва да ги оставите да играят с приятели по-често, да поканите момчетата у дома;
в никакъв случай не се подигравайте на детето в присъствието на други, особено по неприятни за него теми - това може да повлияе негативно на самочувствието на бебето, да причини психологически проблеми в зряла възраст;
обясни защо трябва да ходиш на училище, колко знания може да получи и колко интересно ще бъде да намериш нови приятели сред съучениците си;
учат на такт и организираност, обясняват как да се държат в класната стая и при общуване с други деца;
детето не трябва да се срамува да поиска помощ от учителя или съучениците, ако е пропуснало нещо от обхванатия материал;
научете се да управлявате емоциите си, да реагирате правилно на случилото се в различни ситуации. За това могат да помогнат и всякакви скечове и ролеви игри.

Физическа подготовка и закаляване

Родителите трябва правилно да организират летните ваканции, да осигурят максимално излагане на чист въздух, да плуват заедно в морето или реката, да разнообразят диетата си с изобилие от сезонни плодове и зеленчуци, да ограничат прекомерния контакт с битовата химия, градската среда и да играят игри на открито с цялото семейство.

Като се вземат предвид различните препоръки на различни специалисти по отношение на самостоятелните предучилищни дейности, родителите също трябва да покажат индивидуални методи, да намерят свой собствен подход, който особено ще вдъхнови бебето. Само като отделите еднакво внимание на всички горепосочени аспекти на подготовката, вашето дете ще се подготви напълно за навлизане в нов етап от живота си, поддържайки физическо и психическо здраве.

С наближаването на деня на знанието родителите често си задават въпроса: как да подготвят детето за училище, така че любимото му дете да може лесно и бързо да се адаптира към училищния живот, лесно да овладее натоварването и да бъде в крак с връстниците си? Необходимо е да подготвите детето за училище предварително, тоест не месец, седмица или няколко дни преди началото на образователния процес. Ако родителите са дошли на себе си с ентусиазъм и бързане едва през август, не трябва да очаквате отличителни резултати от бебето. Компетентните съвети и препоръки от практически психолози ще бъдат от значение за родителите на бъдещи първокласници и ще помогнат за подготовката на бебето за новата учебна година.

И така, как да подготвите детето си за училище у дома?

Подготовка за август. Август е доста закъснял. Какво може да научи бебето за един месец? През този период той само ще има време да осъзнае важността на самия процес, който е необходим за придобиване на по-нататъшен житейски опит. Ако родителите не са провеждали разговори с детето относно училището, стресът и дългосрочната адаптация към новите условия на живот не могат да бъдат избегнати. Да внушиш умения за четене, да научиш детето да брои също е малко вероятно да успее. Това не е еднодневен процес, който изисква волеви усилия, осъзнатост и целенасоченост.

Летен период.

Ако детето е ходило на детска градина или е посещавало център за ранно развитие, вие се вслушахте в препоръките на възпитателите и усърдно ги следвате, в този случай е съвсем реалистично да подготвите бебето за училище чрез Skype за три месеца. За да постигнете положителни резултати, е необходимо правилно да разпределите натоварването, да се занимавате с детето всеки ден, да съставите дневен режим, да разпределите време за учене, почивка, активни, развиващи се и игри на открито. Започнете разговори за училище, така че когато влезе в първи клас, той да има представа за образователната система. Мотивирайте за успех, разкажете за това, което го очаква скоро.

През годината. За една година едно дете може да бъде доста успешно изтеглено и настроено за по-нататъшни продуктивни изследвания. Освен това през този период както родителите у дома, така и възпитателите в детската градина могат да подготвят бебето за училище.

Подготовка за училище от 4-годишна възраст. Педиатрите и детските психолози препоръчват подготовката на детето за училище от ранна възраст. До тази възраст бебето вече е формирало самосъзнание, речникът се попълва интензивно, изгражда се граматическата структура на речта, появяват се подробни обобщения - разкази, монолози. Предучилищната възраст е най-благоприятният период за развитие на паметта и мисленето. Емоционалният живот до четиригодишна възраст става постоянен и балансиран. За разлика от ранното детство, животът на детето в предучилищна възраст е много разнообразен. Хлапето е включено в системите на социалната среда, има нови дейности, а с тях и нови мотиви - съревнование, съперничество, успех, мотиви, свързани с усвояването и затвърждаването на моралните норми. Децата в предучилищна възраст имат ясна представа за успеха и провала. По това време предучилищното дете е успяло да се формира като личност. По закачлив начин вече може да чете, рисува, пише. Започва възрастта защо, бебето проявява интерес към всичко и се стреми към познаване на външния свят. Не потискайте тази инициатива, оставете детето да усвои цялата полезна и смислена информация. Много е важно да не пропускате този момент и да го използвате, за да възпитате ценностни ориентации и социално значими умения.

Когато питат специалистите кога е по-добре да подготвите детето за училище, психолозите недвусмислено ще кажат, че когнитивните часове трябва да се започват от 4-годишна възраст. В този случай ходенето в първи клас няма да създаде излишни неприятности и няма да повлияе негативно на самочувствието на децата. Разбира се, горното се отнася за деца, които нямат значителни отклонения и умствена изостаналост.

Откъде да започнем подготовката за училище?

Четене.

Колкото по-бързо детето се запознае с буквите, научи се да чете по срички и да разпознава звуци, толкова по-успешен ще бъде процесът.
От ранна възраст четете приказки, приказки на вашето бебе
Обсъдете прочетения текст, задайте въпроси, оставете детето да се научи да преразказва
Вземете за правило да учите по една буква всеки ден. Има много нагледни помагала, азбука на магнити, в картинки, книги, които ще направят ученето забавно и продуктивно.
Нека детето да произнесе научената буква на глас и да я намери в текста.
Играта на асоцииране ще допринесе за бързото запомняне. Нека бебето да изгради асоциативен масив, да направи аналогии с това, с което се свързва тази или онази буква.

Правопис

Правописът е тясно свързан с четенето. Тук можете да консолидирате знания и да изпълнявате упражнения с буквите, които сте научили.

Нека детето се научи да пише с печатни букви
За да се научите да пишете, използвайте тетрадки с наклонена линийка.
Дайте на детето пример, напишете букви на началния ред, за да може да направи упражнението самостоятелно по вашия модел. Ако бебето не успее, не обвинявайте и не се карайте за грешката, посочете недостатъците приятелски и направете упражнението отново. Когато пишете писма, обърнете внимание на точността и вниманието на бебето.

Часове по математика

За допускане до основната връзка уроците по математика чрез Skype са от съществено значение.

За да научите детето да брои, препоръчително е да закупите визуални дидактически материали. Това могат да бъдат пирамиди с числов ред и сметки, дървени играчки, изобразяващи животни и числа, пръчки за броене.
Пребройте играчки, сладкиши, плодове, пръсти на краката, ръце.
Всеки нов урок научавайте няколко числа. Много е важно детето да ги запомни и да се научи да пише.
Геометричните форми, концепцията за форма и размер могат да се научат с помощта на дървени рамки или с помощта на фигури за бисквитки.

Не ограничавайте детето в творчеството, моделирането, рисуването, проектирането - те перфектно развиват фините двигателни умения, подготвят ръката за писане и допринасят за развитието на по-високи когнитивни процеси.

Също така родителите на бъдещи първокласници са загрижени за психологическото здраве на бебето. Как да го подготвим психологически за тръгване в първи клас, така че да не изпитва вътрешна принуда и да се чувства уверено? За да не се крие детето в ъглите, да взаимодейства с други ученици, да се включва в учебния процес и да общува с учители, важно е то да знае как: да общува, да разбира смисъла на обучението, да защитава устно своята позиция, да планира дейности и си поставя цели, да е наясно с последствията от поведението си, имал ясни представи за дисциплината и вътрешния устав на училището. Освен това е важно първокласникът да има благоприятна психологическа нагласа и обективно самочувствие.

Родителите вземете под внимание!!! Подготовката за училище не трябва да се ограничава до четене, писане и броене. Преди да отидете в първи клас, трябва да има родителски диалог с детето, да се говори с него за това как да се държи с възрастни и връстници, да се развие у него чувство за отговорност, независимост, да се говори за дисциплина. Ако забележите признаци на негативизъм, прикриване, неразумна агресия в поведението на детето си, незабавно се консултирайте с детски психолог, за да не стартирате проблема и да не провокирате по-голямо отчуждение.

Вячеслав Александрович - преподаване на руски език и литература дистанционно (чрез Skype)

Образование: висше, Московски държавен хуманитарен университет. M.A. Шолохов, Филологически факултет, учител по руски език и литература (1975 - 1980).

Учителски опит:

учител по руски език и литература в московски училища и университети по Кодекса на труда и договора (1980 - 1993 г.);
учител по руски език и литература във факултета по предуниверситетска подготовка
(Московски регионален педагогически университет), (1980 - 2001);

Предимства

Уроците по компютърни науки с участието на преподаватели по Skype са изпълнени с много предимства:

Благодарение на програмата Skype образователният процес придобива отлична визуализация, което прави възможно да виждате и чувате събеседника си по време на урока;
Учител по компютърни науки за деца, използващи Skype (Skype), създава изключително приятелска атмосфера по време на обучението. Учителят, за да постигне максимален ефект, се обръща само към един ученик;
Индивидуален подход към всички ваши слушатели. Дистанционните преподаватели по информатика чрез Skype разработват индивидуална схема за обучение за всеки ученик, като използват различни авторски разработки;
Учител по информатика, работещ онлайн, полага основата на знанията и уменията у детето, пренасяйки опит и формирайки постоянство, старание, стремеж към целта;
Цената на уроците по информатика чрез Skype е 2-3 пъти по-евтина от тази при директни, особено когато става въпрос за уроци по уроци в големи градски райони;
Преподавам:

Английски за деца, деца, тийнейджъри и възрастни;

Математика от 1 до 7 клас.

Мненията за това как правилно да подготвим бъдещ ученик за тренировъчни сесии у дома се различават сред родителите. Някои са сигурни, че последното лято преди уроци трябва да се прекара изключително в релаксация, други натоварват детето си възможно най-много, за да не изостава в бъдеще от съучениците си. Едва по-късно се оказва, че някои деца се „преквалифицират“ и им е скучно в класната стая, други са страхотни в смятането и четенето, но губят нещата и изобщо не се ориентират в сградата на учебното заведение, трети четат добре английски , но изпитват затруднения да научат собствения си език или изпитват дискомфорт в общуването. Списъкът е безкраен, началните учители имат много подобни истории. Как да намерим златната среда, така че бебето да отвори нов етап в живота си с интерес?

Психологическа готовност на детето за учебния процес

Психологическата подготовка за училищния процес на децата е най-важна. Това е от огромно значение, независимо какъв тип образователна институция е избрана:

Усъвършенстване на комуникативните умения с другите деца, приемане на себе си в социалната позиция на ученика. Придобитият опит отразява неговата лична зрялост. Психолозите препоръчват тази мисия да се повери на професионалисти, работещи в центрове за подготовка на децата за училищния процес. Колкото по-рано родителите се обърнат към тях, толкова по-ефективен ще бъде резултатът.
Детето трябва да разбере, че когато се сблъска с трудности, родителите и учителят винаги ще бъдат до него, готови да помогнат. Заедно можем да се справим с всяко предизвикателство. Волевата зрялост в процеса на подготовка на бебето се определя от неговата готовност за себеизразяване, от изпълнението на образователните изисквания.
Интелектуалната зрялост е много важна за детето. Определя се от количествен речник от думи, знания за света около нас, способност за анализиране и изграждане на логическа верига. Подготвеното дете е в състояние да изразява мислите си, да изпълнява задачите на учителите, свободно да общува по познати му теми.

Умения и способности, които един бъдещ ученик трябва да овладее

По-долу е даден списък с общи изисквания, с които трябва да се справи всяко дете, което трябва да прекрачи училищния праг:

пълното ви име, рождената ви дата и домашния ви адрес;
познава буквите, ориентира се в гласни и съгласни, чете кратки текстове (поне по срички);
познават разликите между сезоните, умеят да ги описват (определя се речникът);
навигирайте по времето на деня;
назовават основните геометрични фигури и могат да ги изобразяват;
запомня кратки текстове, умее да го преразказва (дикция, памет се определят).

Подготовката за училище трябва да включва и следните умения:

правилно поведение на обществени места;
самообслужване без помощта на възрастни, подреждане на нещата на работното място;
описание на това, което е показано на снимката;
брои до 20;
имена на цветови нюанси;
отговори на въпросите: “кой?”, “кога?”, защо?”;
тихо забавление в урока за 20-25 минути;
разлики в посоката "нагоре", "надолу", "надясно", "наляво".

Подготовка за училищната програма с учител

Ако е било решено да се учи в специализиран център за предучилищна възраст, тогава родителите при избора на организация трябва да обърнат внимание на следните точки:

Опитът на учителите, които се занимават с работа с деца. Развиващият център има ли лиценз за извършване на образователна дейност. Броят на учениците в класа, интериорът на стаята, наличието на помощен образователен материал.
Според какви програми и дали е разработена системата за провеждане на обучителни сесии, на какъв предмет се набляга, колко продължават уроците, дали учителят използва индивидуален подход към всеки ученик - тези въпроси трябва да представляват интерес на първо място. Ако центърът за подготовка на деца има тясна специализация, струва си да помислите дали това е необходимо.
Наличието на класове, насочени към развитие на творческите способности на бебето. Такива уроци са задължителна част от подготовката.
Обърнете внимание на общата атмосфера в класната стая: дали децата се интересуват от учене, дали се чувстват вдъхновени и искат да научат повече.

Подготовка за училищната програма у дома

Разбира се, компетентните специалисти в областта на педагогиката бързо и професионално ще се справят с всички горепосочени изисквания. Но какво да кажем за тези родители, които самостоятелно се занимават с бебето и извършват подготовката му за училище? Какво да търсите:

Подготвеният бъдещ ученик трябва да знае всички букви в азбуката. След това трябва постепенно да преминете към четене по срички. Ще бъде много по-лесно за детето в часовете в училище, ако овладее четенето предварително. Придобитите умения ще бъдат отразени в правилната последователност на писане на букви. Между другото, трябва да започнете да пишете с печатни букви, така че детето бързо ще овладее буквата. Обучението на ръцете трябва да бъде редовно.
Развитие на речта и дикцията. Поканете детето си, след като изгледа анимационен филм или научна детска програма, да преразкаже какво е чуло и видяло. Не пренебрегвайте мнението му, научете го да изразява мислите си без колебание. Детето се нуждае от честа комуникация, задава много въпроси, които на пръв поглед може да изглеждат глупави на родителите, но не пренебрегвайте отговорите на тях.
Умението да брои е важно умение, което много деца трябва да придобият до първи клас. Започнете с броене на чиниите на масата, пръстите, броя на книгите на рафта и т.н. След това можете да си купите пръчки за броене или да продължите да развивате способности с цветни моливи. Обикновената разходка може да се превърне във вълнуващо занимание. Можете да преброите локви или дървета, да назовете цветовете на листата и размера (големи/малки) на животните, които срещате по пътя, да правите разлика между неодушевени/одушевени предмети.
Интелектуалното развитие на децата не може да се представи без творчество. За да подобрите фините двигателни умения на ръцете, можете да създавате всякакви занаяти. В интернет можете да намерите огромен брой майсторски класове за всеки вкус. Извайването от глина и пластилин, работата с ножици, бои и четки също помага на детето ви да се научи да пише.
Преди да отиде в първи клас, бебето трябва да научи правилата за поведение, самостоятелност и безопасност на закрито и на открито. Събудете се и отидете да си починете в определено време, правете домашна работа ежедневно, правете спортни упражнения за 30-40 минути. Родителите трябва да се научат да пускат децата си. Нека това са почти самостоятелни разходки в двора, когато мама или татко гледат бебето си отстрани, опитвайки се да не се намесват в разговорите, които възникват между децата, особено в случай на малък конфликт. Важно е родителите да не се ядосват и да не изразяват раздразнението си, ако нещо не се получи за бъдещия ученик. Всяко бебе е уникално и има свой собствен темп на развитие.

По-лесно и по-забавно е дете, което е правилно подготвено за училищната програма, да бъде в час и да участва пряко в нея. Родителска подкрепа, приятелство с други ученици, професионализъм на учителя и правилна организация на учебната програма, прилагана у дома или в специализирани институции - всичко това ще помогне на детето да се подготви за класове в образователна институция.