Изпит Fipi в демо версия по история. Цел на единния държавен изпит KIM

Кодификаторе списък с произведения, умения, знания и дефиниции, необходими за успешно полагане на зрелостния изпит по литература. Това ръководство за учители и студенти се публикува ежегодно от FIPI, за да можем да стесним нашите търсения и да се съсредоточим върху информацията, която определено ще бъде полезна в час X. Този списък съдържа основните елементи, съставляващи литературната критика, тоест необходимите термини и информация от историята на науката. Те са необходими за извършване на компетентен и задълбочен анализ на книгите. Именно умението за анализ се проверява в задачи 16 и 17, където ученикът трябва да дава разширени отговори на въпроси, да разсъждава и да аргументира прочетеното.

Какво трябва да прочетете, за да издържите изпита? Списъкът с произведения за Единния държавен изпит през 2018 г. също е приложен към кодификатора. Оказва се, че не всички книги, които се вземат в училище, ще са необходими за финалния контрол. Само няколко (и не най-трудните) от тях попаднаха в списъка. Следователно подготвителният етап, посветен на „препрочитането“, няма да отнеме много време, като се има предвид фактът, че по-голямата част от необходимата литература е завършена съвсем наскоро и все още не е имала време да бъде забравена. По този начин завършилият се нуждае от кодификатор, за да спести време и да насочи усилията си в правилната посока. Използвайте го като основно и общоприето ръководство за самообучение.

Заслужава да се отбележи, че книгите, избрани за изпита, не са от най-трудните. Например, всеобщо нехаресваният Доктор Живаго се среща във варианти изключително рядко, тъй като изследването му в кодификатора на произведенията се нарича „ревю“, тоест няма да има пълномащабен тест за познаване на съдържанието на този роман. Освен това в някои случаи можете да изберете роман. Например от прозата на Булгаков ученикът може да предпочете „Майстора и Маргарита“ или „Бялата гвардия“. Не е нужно да четете и двата романа, просто изберете по-простия. По този начин списъкът с книги за Единния държавен изпит по литература е много полезна информация за тези, които искат да сведат до минимум времето, прекарано в подготовка.

Код Елементи на съдържанието, тествани от задачите за единен държавен изпит на KIM
1

Информация по теория и история на литературата

1.1 Художествената литература като изкуство на словото.
1.2 фолклор. Жанрове на фолклора.
1.3 Художествен образ. Художествено време и пространство.
1.4 Съдържание и форма. Поетика.
1.5 Замисълът на автора и неговото изпълнение. Художествена измислица. Фантастично.
1.6 Историко-литературен процес. Лит. направления и течения: класицизъм, сантиментализъм, романтизъм, реализъм, модернизъм (символизъм, акмеизъм, футуризъм), постмодернизъм.
1.7 Литературни жанрове: епос, лирика, лироепос, драма. Литературни жанрове: роман, епопея, разказ, разказ, есе, притча; стихотворение, балада; лирическа поема, песен, елегия, послание, епиграма, ода, сонет; комедия, трагедия, драма.
1.8 Авторска позиция. Предмет. Идея. Проблеми. Парцел. Състав. Епиграф. Антитеза. Етапи на развитие на действието: експозиция, сюжет, кулминация, развръзка, епилог. Лирично отклонение. Конфликт. Автор-разказвач. Изображение на автора. Характер. Интериор. Характер. Тип. Лирически герой. Система от изображения. Портрет. Пейзажи. Говорене на фамилия. Забележка. „Вечни теми” и „вечни образи” в литературата. Патос. басня. Характеристики на речта на героя: диалог, монолог; вътрешна реч. Приказка
1.9 детайл. Символ. Подтекст.
1.10 Психологизъм. Националност. Историзъм.
1.11 Трагично и комично. Сатира, хумор, ирония, сарказъм. Гротеска.
1.12 Езикът на художественото произведение. Риторичен въпрос, възклицание. Афоризъм. Инверсия. Повторете. Анафора. Изящни и изразителни средства в художественото произведение: сравнение, епитет, метафора (включително персонификация), метонимия. Хипербола. Алегория. Оксимотрон. Звуков дизайн: алитерация, асонанс.
1.13 стил.
1.14 Проза и поезия. Версификационни системи. Поетични метри: трохей, ямб, дактил, амфибрахий, анапест. ритъм. рима. Строфа. Долник. Акцентен стих. Празен стих. Верс либре.
1.15 Литературна критика.
2

От древноруската литература

2.1 "Сказание за похода на Игор"
3

От литературата на 18 век.

3.1 DI. Фонвизин. Пиесата "Непълнолетният".
3.2 Г.Р. Державин. Стихотворение "Паметник".
4

Из литературата от първата половина на 19 век.

4.1 В.А. Жуковски. Стихотворение "Море".
4.2 В.А. Жуковски. Балада "Светлана".
4.3 КАТО. Грибоедов. Пиесата "Горко от акъла".
4.4 КАТО. Пушкин. Стихотворения: „Село“, „Затворник“, „В дълбините на сибирските руди...“, „Поет“, „Към Чаадаев“, „Песен на пророческия Олег“, „Към морето“, „Бавачка“, „К***” („Помня миг чуден...”), „19 октомври” („Гората хвърля пурпурната си премяна...”), „Пророк”, „Зимен път”, „Анчар”, „На хълмовете на Грузия лежи тъмнината на нощта ...“, „Аз те обичах: любов все още, може би ...“, „Зимна сутрин“, „Демони“, „Разговор на книжар с поет“, „Облак“, „Издигнах си паметник неръкотворен...“, „Дневната светлина угасна...“, „Пустинен сеяч на свободата ...“, „Имитации на Корана“ (IX. „И умореният пътник роптаеше на Бога ...“), „Елегия“, („Избледняващата веселба на лудите години ...“), „... отново посетих ...“.
4.5 КАТО. Пушкин. Роман "Капитанската дъщеря".
4.6 КАТО. Пушкин. Поема "Бронзовият конник".
4.7 КАТО. Пушкин. Роман "Евгений Онегин".
4.8 М.Ю. Лермонтов. Стихотворения: “Не, аз не съм Байрон, аз съм друг...”, “Облаци”, “Просяк”, “Изпод тайнствената, студена полумаска...”, “Плато”, “Смъртта на поет”, „Бородино”, „Когато пожълтялата тревожи Нива...”, „Дума”, „Поет” („Камата ми блести със златно покритие...”), „Три палми”, „Молитва” („В труден миг от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не те обичам така страстно...“, „Родина“, „Мечта“ („В обедната жега“ в долината на Дагестан ..."), "Пророк", "Колко често, заобиколен от пъстра тълпа ...", "Валерик", "Излизам сам на пътя ...".
4.9 М.Ю. Лермонтов. Стихотворение "Песен за... търговец Калашников."
4.10 М.Ю. Лермонтов. Поема "Мцири".
4.11 М.Ю. Лермонтов. Роман "Герой на нашето време".
4.12 Н.В. Гогол. Пиесата "Главният инспектор".
4.13 Н.В. Гогол. Разказът "Шинелът".
4.14 Н.В. Гогол. Стихотворение "Мъртви души".
5

От литературата от втората половина на 19 век.

5.1 А.Н. Островски. Пиесата "Гръмотевичната буря".
5.2 И.С. Тургенев. Роман "Бащи и синове".
5.3 F.I. Тютчев. Стихотворения: “Пладне”, “Има мелодия в морските вълни...”, “Хвърчилото се издигна от поляната...”, “Има в есента първична...”, “Silentium!”, “Не. какво мислиш, природа...”, „С ума Русия не се разбира...”, „О, колко убийствено обичаме...”, „Не ни е дадена силата да предсказваме...”, „ К. Б." („Срещнах те – и всичко минало…“), „Природата е сфинкс. И колкото е по-вярно...”
5.4 А.А. Фет. Стихотворения: “Зората се прощава със земята...”, “С един тласък да прогони жива лодка...”, “Вечер”, “От тях се учи - от дъба, от брезата...” , „Тази сутрин, тази радост...“, „Шепот, плахо дишане ...“, „Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежаха...“, „Беше още майска нощ“.
5.5 И.А. Гончаров. Роман "Обломов".
5.6 НА. Некрасов. Стихотворения: “Тройка”, “Не ми харесва твоята ирония...”, “Железница”, “По пътя”, “Вчера, в шест часа...”, “Ние с теб сме глупави хора. ..“, „Поетът и гражданинът“, „Елегия“ („Нека променящата се мода ни каже…“), „О, Музо! Аз съм пред вратата на ковчега..."
5.7 НА. Некрасов. Стихотворение „Кой живее добре в Русия“.
5.8 M.E. Салтиков-Щедрин. Приказки: „Приказката за това как един човек нахрани двама генерали“, „Дивият земевладелец“, „Мъдрата мина“.
5.9 M.E. Салтиков-Щедрин. Роман „Историята на един град” (обзорна студия).
5.10 Л.Н. Толстой. Роман "Война и мир".
5.11 Ф.М. Достоевски. Роман "Престъпление и наказание".
5.12 Н.С. Лесков. Една бройка (по избор на изпитвания).
6

От литературата от края на XIX - началото на XX век.

6.1 А.П. Чехов. Разкази: „Студент“, „Йонич“, „Човек в калъф“, „Дама с куче“, „Смъртта на длъжностно лице“, „Хамелеон“.
6.2 А.П. Чехов. Играйте "Вишнева градина".
7

Из литературата от първата половина на 20 век.

7.1 И.А. Бунин. Разкази: “Господин от Сан Франциско”, “Чист понеделник”.
7.2 М. Горки. Разказът "Старицата Изергил".
7.3 М. Горки. Пиесата "На дъното".
7.4 А.А. Блокирайте. Стихотворения: “Странник”, “Русия”, “Нощ, улица, фенер, аптека...”, “В ресторант”, “Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...” (от цикъла „На Куликовото поле”), „По железницата”, „Влизам в тъмни храмове...”, „Фабрика”, „Рус”, „За доблестта, за делата”. , За славата...” , „Ох, искам да живея лудо...”.
7.5 А.А. Блокирайте. Стихотворение "Дванадесет".
7.6 В.В. Маяковски. Стихотворения: “Можеше ли?”, “Слушай!”, “Цигулка и малко нервно”, “Лиличка!”, “Юбилей”, “Седна”, “Ето!”, “Добро отношение към конете”, “Една необикновена. приключение , който беше с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Разпродажба на подаръци”, „Писмо до Татяна Яковлева”.
7.7 В.В. Маяковски. Стихотворение "Облак в панталони".
7.8 S.A. Есенин. Стихотворения: „Върви, Русе, мила моя!..“, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...“, „Сега малко по малко си отиваме...“, „Писмо до майка,” „Перата спи. Скъпа равнина...", "Ти си моят Шагане, Шагане...", "Не съжалявам, не викам, не плача...", "Съветска Рус", "Пътят мислеше за червената вечер...", "Изсечените рога запяха...", "Рус" , "Пушкин", "Вървя през долината. На тила шапка...”, „Ниска къща със сини капаци...”.
7.9 M.I. Цветаева. Стихове: „Към моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове към Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Копнеж по родината! Много отдавна...“, „Книги в червена подвързия“, „На баба“, „Седем хълма – като седем камбани!..“ (от цикъла „Стихотворения за Москва“).
7.10 О.Е. Манделщам. Стихове: “Нотр Дам”, “Безсъние. Омир. Стегнати платна...“, „За взривната доблест на идващите векове...“, „Върнах се в моя град, познат до сълзи...“.
7.11 А.А. Ахматова. Стихотворения: “Песен за последната среща”, “Стиснах ръце под тъмен воал...”, “Нямам нужда от одични домакини...”, “Имах глас. Зове утешително...“, „Родина“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Не съм с онези, които изоставиха земята...“, „Стихове за Петербург“, „Смелост“.
7.12 А.А. Ахматова. Поема "Реквием".
7.13 М.А. Шолохов. Роман "Тихият Дон".
7.14 М.А. Шолохов. Историята "Съдбата на човека".
7.15A М.А. Булгаков. Романът „Бялата гвардия” (възможен избор).
7.15B М.А. Булгаков. Романът „Майстора и Маргарита” (възможен избор).
7.16 А.Т. Твардовски. Стихотворения: “Цялата същност е в един единствен завет...”, “В памет на майката” (“В земята, дето ги взеха на тълпи...”), “Знам, аз не съм виновен.. .”.
7.17 А.Т. Твардовски. Поемата „Василий Теркин” (глави „Пресичане”, „Двама войници”, „Двубой”, „Смъртта и воинът”).
7.18 Б.Л. Пащърнак. Стихотворения: „Февруари. Вземи мастило и плачи!..”, „Определение на поезията”, „Искам да постигна всичко...”, „Хамлет”, „Зимна нощ” („Тебешир е, тебешир е по цялата земя...”). ), „Няма да има никой в ​​къщата...“, „Вали сняг“, „За тези стихотворения“, „Да обичаш другите е тежък кръст...“, „Борове“, „Слана“, „Юли .”
7.19 Б.Л. Пащърнак. Романът “Доктор Живаго” (обзорно изследване с анализ на фрагменти).
7.20 А.П. Платонов. Една бройка (по избор на изпитвания).
7.21 ИИ Солженицин. Разказът "Дворът на Матренин".
7.22 ИИ Солженицин. Историята „Един ден от живота на Иван Денисович“.
8

От литературата от втората половина на ХХ век.

8.1 Проза от втората половина на 20 век. Е. Абрамов, Ч.Т. Айтматов, В.П. Астафиев, В.И. Белов, А.Г. Битов, В.В. Биков, В.С. Гросман, С.Д. Довлатов, В.Л. Кондратьев, В.П. Некрасов, E.I. Носов, В.Г. Распутин, В.Ф. Тендряков, Ю.В. Трифонов, В.М. Шукшин (произведения на поне трима автори по избор).
8.2 Поезия от втората половина на 20 век. Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски (стихове от поне трима автори по избор).
8.3 Драма от втората половина на ХХ век. А.Н. Арбузов, А.В. Вампилов, А.М. Володин, В.С. Розов, М.М. Рошчин (творба по избор на един автор).

Стихове от кодификатора

Програмата не включва много стихове, което също улеснява процеса на подготовка. Всички тези стихотворения са свързани тематично. Следователно систематичното им четене гарантира липсата на проблеми със задача 16, където трябва да изберете подобни произведения по аналогия и да кажете какво общо имат с даденото във въпроса. Разбира се, не е необходимо да ги учите наизуст, но можете да направите тематични селекции от поетични произведения за себе си и да запишете впечатленията си от всяко от тях.

  1. В.А. Жуковски: „Море”, балада „Светлана”
  2. КАТО. Пушкин. Текстове на Пушкин: “Село”, “Затворник”, “В дълбините на сибирските руди...”, “Поет”, “Към Чаадаев”, “Песен на пророческия Олег”, “Към морето”, “Бавачка” , “К***” (“Помня миг чуден...”), “19 октомври” (“Гората хвърля пурпурната си премяна...”), “Пророк”, “Зимен път”, “Анчар” , „Върху хълмовете на Грузия лежи мракът на нощта...“, „Обичах те: любов още, може би...“, „Зимна сутрин“, „Демони“, „Разговор на книжар с поет“ , „Облак“, „Паметник си издигнах неръкотворен...“, „Угасна дневната светлина...“, „Пустинен сеяч на свободата...“, „Подражания на Корана“ (IX , „И умореният пътник роптаеше на Бога ...“), „Елегия“, („Избледняващата веселба на лудите години ...“), „... Посетих отново ...“. Поема "Бронзовият конник".
  3. М.Ю. Лермонтов: „Не, аз не съм Байрон, аз съм различен...“, „Облаци“, „Просяк“, „Изпод тайнствена, студена полумаска...“, „Плато“, „Смъртта на поет”, „Бородино”, „Когато пожълтялата тревожи Нива...”, „Дума”, „Поет” („Камата ми блести със златно покритие...”), „Три палми”, „Молитва” („В труден миг от живота...“), „И скучно, и тъжно“, „Не, не те обичам така страстно...“, „Родина“, „Мечта“ („В обедната жега“ в долината на Дагестан ..."), "Пророк", "Колко често, заобиколен от пъстра тълпа ...", "Валерик", "Излизам сам на пътя ...". Стихотворение "Песен за... търговец Калашников." Поема "Мцири".
  4. НА. Некрасов: „Тройка“, „Не ми харесва твоята ирония...“, „Железопътна линия“, „По пътя“, „Вчера около шест часа...“, „Ние с теб сме глупави хора. ...”, „Поетът и гражданинът”, „Елегия” („Нека променящата се мода ни каже…”), „О, Музо! Аз съм пред вратата на ковчега..." Стихотворение „Кой живее добре в Русия“.
  5. А.А. Фет: „Зората се сбогува със земята ...“, „С един тласък прогони жива лодка ...“, „Вечер“, „Учете се от тях - от дъба, от брезата ...“ , „Тази сутрин, тази радост...“, „Шепот, плахо дишане ...“, „Нощта светеше. Градината беше пълна с лунна светлина. Лежаха...“, „Беше още майска нощ“.
  6. А.А. Блок: „Непознат”, „Русия”, „Нощ, улица, фенер, аптека...”, „В ресторант”, „Реката се разлива. Тече, лениво тъжно...” (от цикъла „На Куликовото поле”), „По железницата”, „Влизам в тъмни храмове...”, „Фабрика”, „Рус”, „За доблестта, за делата”. , За славата...” , „Ох, искам да живея лудо...”. Стихотворение "Дванадесет"
  7. В.В. Маяковски: „Можеш ли?“, „Слушай!“, „Цигулка и малко нервно“, „Лиличка!“, „Годишнина“, „Да седна“, „Ето!“, „Добро отношение към конете“, „ Необикновено приключение, който беше с Владимир Маяковски през лятото в дачата”, „Разпродажба на подаръци”, „Писмо до Татяна Яковлева”. Стихотворение "Облак в панталони"
  8. S.A. Есенин: „Върви, Русе, скъпа моя!..“, „Не скитай, не се тъпчи в пурпурните храсти...“, „Сега малко по малко си тръгваме...“, „Писмо“ на майката”, „Спи перушката. Скъпа равнина...", "Ти си моят Шагане, Шагане...", "Не съжалявам, не викам, не плача...", "Съветска Русия", "Пътят мислеше за червена вечер...", "Запяха изсечените рога...", "Рус" , "Пушкин", "Вървя през долината. На тила има шапка...", "Ниска къща със сини капаци..."
  9. M.I. Цветаева: „На моите стихове, написани толкова рано...“, „Стихове на Блок“ („Името ти е птица в ръката...“), „Кой е създаден от камък, кой е създаден от глина.. .”, „Копнеж по родината! Много отдавна...“, „Книги в червена подвързия“, „На баба“, „Седем хълма – като седем камбани!..“ (от цикъла „Стихотворения за Москва“)
  10. О.Е. Манделщам: „Нотр Дам“, „Безсъние. Омир. Стегнати платна...“, „За взривната доблест на идващите векове...“, „Върнах се в моя град, познат до сълзи...“
  11. А.А. Ахматова: „Песен на последната среща“, „Стиснах ръцете си под тъмен воал...“, „Нямам нужда от нищо
    одическа армия...", "Имах глас. Зове утешително...“, „Родина“, „Разплакана есен, като вдовица...“, „Приморски сонет“, „Пред пролетта има такива дни...“, „Не съм с онези, които изоставиха земята...“, „Стихове за Петербург“, „Смелост“. Поема "Реквием".
  12. Б.Л. Пастернак: „Февруари. Вземи мастило и плачи!..”, „Определение на поезията”, „Искам да постигна всичко...”, „Хамлет”, „Зимна нощ” („Тебешир е, тебешир е по цялата земя...”). ), „Няма да има никой в ​​къщата...“, „Вали сняг“, „За тези стихотворения“, „Да обичаш другите е тежък кръст...“, „Борове“, „Слана“, „Юли .”
  13. Стихове от поне трима автори по избор: Б.А. Ахмадулина, И.А. Бродски, А.А. Вознесенски, V.S. Висоцки, Е.А. Евтушенко, Н.А. Заболотски, Ю.П. Кузнецов, Л.Н. Мартинов, Б.Ш. Окуджава, Н.М. Рубцов, Д.С. Самойлов, Б.А. Слуцки, В.Н. Соколов, В.А. Солоухин, А.А. Тарковски.
  14. Интересно? Запазете го на стената си!

Единният държавен изпит по история е необходим за студенти, които планират да продължат обучението си и вече са избрали за себе си областта на юриспруденцията и правото, социологията, историята на изкуството, културологията, дизайна или архитектурата. Въпреки популярността на този предмет сред завършилите, преминаването на историята е доста трудно - простото натъпкване на исторически дати и запаметяването на имена на известни личности няма да ви помогне в тази дисциплина.

За да издържат успешно изпита, студентите трябва да оперират с исторически факти, да изразяват мнението си по аргументиран начин и да разбират причините и последствията от събитията. Вашата оценка до голяма степен зависи от това колко добре познавате структурата на CMM и иновациите в най-новия тип билети, така че нека разгледаме по-подробно този въпрос.

Когато полагате Единния държавен изпит по история, глупавото запаметяване на факти няма да ви помогне!

Демо версия на Единния държавен изпит-2018

Дати за единен държавен изпит по история

Окончателните дати, на които ще се проведе Единният държавен изпит, ще станат известни едва през януари 2018 г. До този момент специалистите от Rosobrnadzor ще трябва да съгласуват графика на единния държавен изпит за всички предмети, които са избрани за изпитен контрол. Днес обаче е възможно да се очертаят приблизителните периоди, разпределени за окончателния изпит по история през 2018 г.:

  • На 22 март 2018 г. стартира ранният етап на изпита, който ще продължи до средата на април. В ранните Единни държавни изпити могат да участват строго регламентирани категории възпитаници - например деца, завършили общообразователна институция преди година или две, ученици с недостатъчен успех от минали години, както и завършили вечерни училища. Момчета, които нямат намерение да следват в университета тази година, но планират първо да служат в университета, могат да се запишат за ранния изпит. Ученици, които сменят мястото си на пребиваване, напускат Русия по лични причини или за да учат в чуждестранен университет, могат да се регистрират за теста по ранна история. Изключението включва и ученици, които ще отсъстват от Единния държавен изпит на основните дати по уважителни причини. Сред тези причини Министерството на образованието включва участие в спортни, културни или научни събития, както и лечение или рехабилитация в лечебни заведения;
  • Основният изпитен срок ще започне на 28 май 2018 г. Тестването по всички предмети ще продължи до началото на юни;
  • от 04.09.2018 г. в графика ще бъдат включени дни, определени за допълнителни изпити.

Статистика за преминаване на Единния държавен изпит по история

Статичните дисплеи потвърждават, че историята е много популярна сред единадесетокласниците. Сложността на този изпит обаче доведе до намаляване на броя на зрелостниците, които се явяват на него. През 2017 г. на изпита са се явили 110 хил. ученици (21% от всички ученици), което е с 49 хил. по-малко от 2016 г.

Успеваемостта на единния държавен изпит по този предмет се е увеличила значително - само 8,7% от учениците не са преодолели минималния праг от 32 точки, което е почти два пъти по-малко от миналогодишните показатели (15,9%). Само 96 момчета успяха да получат най-висок резултат. Средно този изпит е издържан през 2016-2017 г. с 46,7-48,2 точки, което отговаря на училищното ниво тройка.

Нововъведения в Единния държавен изпит по история

Досега не са наблюдавани фундаментални промени в структурата и съдържанието на историческите CIM. Разбира се, завършилите 2018 г. се интересуват от въпроса дали историята ще бъде включена в списъка на задължителните изпити за получаване на сертификат. Слуховете, че този конкретен Единен държавен изпит може да бъде добавен към списъка на задължителните изпити, се разпространяват от 2014 г. Представители на Министерството на образованието и науката разпространиха миналата година информация, че въвеждането на третия задължителен изпит трябва да се очаква през 2018 г.


До учебната 2020 г. историята ще остане избираем предмет.

Повечето специалисти от съответните комисии смятат, че историята е най-добрият избор в това отношение, тъй като знанията на съвременните ученици за историята на тяхната страна са откровено слаби. Въпреки това абитуриентите от учебната 2017/2918 година могат да си отдъхнат с облекчение. Според Олга Василиева, ръководител на Министерството на образованието и науката на Руската федерация, историята наистина ще стане третият задължителен Единен държавен изпит, но това ще стане едва през 2020 г.

Правила за единния държавен изпит по история

За работа с изпитната работа са предвидени 235 минути. Действията на учениците са строго регламентирани, утвърден е списък с разрешени и забранени предмети. Не можете да използвате допълнителни материали по време на историята - преди учениците да бъдат допуснати в класната стая, те ще трябва да изпразнят джобовете си от чужди предмети, които включват не само чаршафи, но и смартфони, камери, слушалки, таблети, смарт часовници и всякакви други оборудване, което веднага ще бъде открито от рамката на металотърсача.

На изпитваните е забранено да сменят местата си, да говорят със съседи, да обръщат глави с надеждата да надникнат в отговора или да напускат класната стая без разрешението на специален член на надзорната комисия. Представител на организационния комитет трябва да придружава учениците до пункта за първа помощ или тоалетната. Всяко действие, забранено от правилника, води до отстраняване на зрелостника от класната стая и анулиране на теста му.

Какво включва билетът по история?

KIM обхваща съдържанието на училищния курс по история на Русия от древни времена до наши дни. Освен това билетите включват дейности от световната история, обхващащи войни, дипломатически аспекти, културни етапи и икономически отношения между страните. Отличителна черта на този Единен държавен изпит е огромен набор от задачи, които проверяват познаването на факти и дати, както и определяне на степента, в която учениците имат аналитични и информационни и комуникационни умения. За да преминат успешно Единния държавен изпит, учениците трябва:

  • извършва систематизиране на исторически факти;
  • установяват причинно-следствени връзки и структурен характер;
  • прилагат на практика умения за работа с текстове, таблици, илюстрации и карти;
  • аргументирайте мнението си с исторически факти.

За да преминете, ще трябва да освежите училищния курс по история.

KIM в историята са структурно представени от 25 задачи, разделени на две части:

  • част 1 – 19 задачи, в които учениците трябва да изберат и запишат верните отговори, въз основа на предложения списък; подредете тези елементи в определена последователност; съпоставете или запишете накратко отговора като конкретен термин, дата или име. Общо за тази част от работата можете да получите 31 основни точки (56,4% от всички точки за билета);
  • Част 2 – 6 задачи, изискващи подробен отговор. Задачи от този тип ни позволяват да идентифицираме и оценим комплексните умения и знания на учениците. И така, в задачи No 20-22 трябва да предоставите исторически източник, като извлечете и анализирате получената информация. В задачи от 23 до 25 ще трябва да изучавате исторически процеси и явления, да демонстрирате техниките на причинно-следствения, структурно-функционалния, времевия и пространствения анализ, в задачи 23 и 24 – да анализирате посочената историческа ситуация, а в задача 25 - напишете кратко есе на историческа тема, като изберете един от три периода в историята на Русия. Общо за тази част от работата можете да получите 24 основни точки (43,6% от всички точки за билета).

Максималната начална оценка за цялата работа е 55.

Работата може да бъде завършена в рамките на 235 минути. Експертите от FIPI препоръчват разпределяне на времето, както следва:

  • Отделете от 3 до 7 минути за всяка задача от част 1;
  • за изпълнение на задачите от част 2 (без да се брои есето) ще са необходими от 5 до 20 минути;
  • за задача номер 25 (есе) – от 40 до 80 минути.

Оценяване на Единния държавен изпит по история

От миналата година точките, получени от единадесетокласник за Единния държавен изпит, оказват влияние върху сертификата. Максималният резултат, който може да бъде получен за този изпит, е 100. Ако преведем точкуването в училищната система за оценка на знанията, картината изглежда приблизително така:

  • ако ученикът получи 0-31 точки, значи не знае предмета и получава „D”;
  • 32-49 точки са идентични с оценка „три”;
  • 50-67 точки, получени за теста, ви позволяват да получите оценка „четири“;
  • 68 точки и повече се считат за „отлични“.

Студентите, които искат да запишат висше образование, трябва да получат минимум 32 точки на теста, но това далеч не е гаранция за прием. За да преминат на бюджет, повечето университети изискват историята да бъде издържана с поне 70 точки. Ако говорим за престижни образователни институции, тогава в този случай студентът трябва да има сертификат с 87 точки или по-висок.

Как да се подготвим за изпита?

Подготовката за Единния държавен изпит по история не е просто натъпкване на дати и имена, които се появяват в училищния курс. Този предмет включва значителен творчески компонент, така че всяко събитие, което се е случило в историята на Русия или света, си струва не само да запомните, но и да разберете причините и последствията от него.

Не бива обаче да пренебрегвате и структурния компонент на билета - ако ви отнеме твърде много време, за да разберете как е изграден билетът и как да въвеждате отговори на задачи, ще загубите ценно време. За да практикувате попълването на KIM и да разберете какви формулировки и исторически етапи ще срещнете на изпита за 2018 г., работете с демо версията на билета (вижте връзките в началото на статията).


Полагането на Единния държавен изпит изисква продължителна и системна самостоятелна работа.

Естествено, няма нужда да запомняте демо версията - истинският билет ще се различава значително от примерите както по съдържание, така и по съдържание, въпреки че като цяло задачите са доста сходни. Освен това, когато по време на изпита получите билет, който ви е поне приблизително познат, няма да се изнервяте и да се притеснявате, че няма да го разберете и ще объркате нещо при изпълнение на задачи.

Изисквания за есе

Подготовката за задача № 25 играе огромна роля. Експертите от ФИПИ съветват студентите да се запознаят с темите на рефератите от минали години, след което да подготвят кратък текст по всяко от тях. Следвайте схемата, разработена от методистите, за да не пропуснете някоя от структурните части на есето:

  • Въведение– в тази част е необходимо да се очертаят рамките на избрания исторически период;
  • Главна част– тук ще трябва да опишете няколко явления или събития, които са станали значими за посочения период от време. В тази част ученикът трябва да спомене две исторически фигури, които са изиграли важна роля в описаните събития и да разкрие тяхното влияние върху този исторически период. След това трябва да анализирате причинно-следствените връзки между събитията и последствията, до които са довели;
  • заключения– частта, в която трябва да дадете обща оценка на избрания период.

Комисията ще оцени есето по следните критерии:

  • коректност на посочените събития (2 точки);
  • правилен избор на исторически личности и компетентно определяне на тяхната роля (2 точки);
  • достоверност на причините и последствията от определени исторически събития (3 точки);
  • правилна оценка на влиянието на този исторически период върху бъдещата съдба на Русия (1 точка);

„Историята не е учителка, а назидателка, наставница на живота; не учи на нищо, а само наказва за незнание на уроците“, смята големият руски историк В.О. Ключевски. Нека не правим грешки, но започнете да изучавате уроците от Единния държавен изпит 2018, като изучавате новата демо версия на изпита.

Единният държавен изпит по история стана по-труден!

През август 2018 г. FIPI публикува нови насоки за подготовка на завършилите за Единния държавен изпит. Сред многото теми, чиито основни документи са претърпели големи промени, сега е необходим нов подход при подготовката за история. Още повече, че това са промените, които значително усложняват самия изпит, който вече е доста специфичен!

Резултатите от Единния държавен изпит по история за 2018 г. останаха на същото ниво. Тази година Повече от 750 000 хиляди ученици в цялата Руска федерация взеха Единния държавен изпит. 650 000 хиляди души са завършили тази година.

Тази година броят на анулираните работни места е намалял значително. За целия период на Единния държавен изпит от изпити около 400 души бяха отстранени,повече от половината от тях са се опитали да използват мобилен телефон.

Средният резултат през 2018 г. е 60 точки.Издържал изпита 130 000 хилядидуши, с 1.5% повече в сравнение с 2017 г. 260 души са събрали максимален брой точки, а 9% не са успели да издържат изпита.

И ето нашият опит в подготовката на зрелостниците за Единния държавен изпит 2018:

Демо версия на Единния държавен изпит 2019 по история

И така, кодификаторът - списъкът с теми, тествани на Единния държавен изпит, не се е променил, тъй като старите стандарти за завършилите 2018 г. остават в сила, както и демо версия— структурата и степента на сложност, видовете предлагани задачи са се променили по много начини. Да обърнем внимание на демо версия на Единния държавен изпит 2019 по история!

Какви са основните промени в Единния държавен изпит 2019 по история?

Всъщност няма промени в нивото на качеството на задачите. Нищо не се е променило в част 1. Малка редакция на критерия за оценка на задача 21 (към изходния текст).

За разлика от материалите на OGE (за 9 клас), няма тестова част.По-точно. тя не е в обичайния вид, в който сме свикнали да я виждаме! Не можете да изберете един верен отговор от предложените четири. Сега трябва ясно да знаете последователността на събитията, термина и, най-важното, не само да знаете основните исторически източници за историята на страната, но и да можете да ги тълкувате, да ги обвързвате със събития и да правите изводи! Ето един пример как започна.

Всичко е просто, ако знаете какво се е случило през 1240 г. и знаете правилата за превръщане на годините във векове (добавяте едно към първите две цифри на четирицифрено число и получавате желания век), тогава отговор 3.

Битката при Нева 1242 г(12 +1) = XIII век

Сега нещата станаха по-сложни. Ето първия въпрос Демонстрации за 2018 г.:

Въпрос 1 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Въпросът не е само в познаването на датите, а по-скоро в способността да се сравняват цели епохи хронологично. Така че, ако не знаете точната дата:

След това можете да „свържете“ тази дата с историята и да запомните, че тези събития са пряко свързани със създаването и утвърждаването на идеологическата концепция

Теория "Москва - третият Рим".

Тоест дори непознаването на точните събития от световната история не трябва да ви обърква. Въпреки това отбелязваме, че това става необходима компетентност!

Както ще видим, продължавайки нашия анализ на демо версията от 2019 г., има повече работни задачи, като блокът от задачи с карти и илюстративен материал (сложен, като правило, за завършил) остава същият обем. И особено от 2017 г. се усложни писмената част 2. Така вместо познатата на всички задача се въведе ИСТОРИЧЕСКО ЕСЕ, за което ще говорим отделно

Нека започнем да анализираме демото!

Сега нека преминем през задачите по ред, някои от които вече срещнахме в старата демо версия от 2016 г., а някои или смениха номерацията, или напълно нова задача.

Задачата е малко по-сложна (6 опции за избор вместо предишните 5), но в това съдържание не трябва да представлява заплаха. Ако не знаете тези ключови дати, тогава защо изобщо да отидете на Единния държавен изпит по история?

За да улесните запомнянето дори на такива дати, можете да включите асоциативната памет, да запомните литературни произведения, картини, които разказват за събитието.

Отговор: 2643.

Третият въпрос е подобен, но тук не става дума за съответствие на набор от явления, а за обща поредица. Проверява се познаването на термини, характеризиращи явленията от един от периодите от историята на страната (в случая 19 век) и способността да се изолира термин, който изпада от общия ред.

ЗАДАЧАТА СЕ ПРОМЕНИ! И това е сложно, трябва да дадете 2 отговора!

Въпрос 3 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Свободни фермери, министерства, декабристи, военни селища характеризират периода на управление на Александър I и Николай I (1801-1855). Мирови съдии- резултат от съдебната реформа на Александър II (1855-1881). И тук Преврат от 3 юни- събитието от 1907 г., което завърши Първата руска революция (1905-1907 г.).

Отговор: 46.

Промяната в избирателната система в Третата държавна дума в полза на правителството е един от резултатите от разпускането на Втората дума без нейно съгласие (което всъщност нарушава Основните закони на Руската империя от 1906 г.) и следователно преврат.Октябристите са политическата партия „Съюз на 17 октомври“, ключови участници в събитията, свързани с първия етап на руския парламентаризъм в началото на ХХ век (1906-1917 г.).

Така че, ако знаете, че цар Иван IV е разделил през годините на опричнината (1665-1672) на същинска опричнина и ЗЕМЩИНА, ще напишете този термин, ако не... Уви! Отговор: ЗЕМЩИНА.Повече информация

Тази задача е по-трудна от задачата за съответствие № 2, тук не само се нуждаете от познаване на фактите (че например в съответствие с политиката на „Просветения абсолютизъм“ на Екатерина Велика е имало свикването на Устава комисия от 1767 г.).

P.S. На прелеза Дъбосеково бой НЯМАШЕ!!! Типичен фрагмент от пропагандата и историята на страната като неин компонент!

Удостоверение-доклад на главния военен прокурор Н. Афанасиев „Около 28 панфиловци”

Още един съвпадащ въпрос, този път между исторически личности и събитията, в които са участвали.

Въпрос 9 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Метод на подбор: в битката на леда през 1242 г. Свети Александър Невски побеждава тевтонците, командирът в Ливонската война е приятел, а след това враг на Иван Грозни, Андрей Курбски.

Кавалерията на Петър I в битката при Полтава през 1709 г. е командвана от неговия другар по оръжие Меншиков, а съветският командир Михаил Фрунзе разбива войските на барон Врангел в Крим през 1820 г. по време на последната фаза на Гражданската война (1918 г. -1922). Въпросът не изглежда труден, но също така е леко сложен от още един допълнителен вариант за отговор.

Отговор: 4356.

Това е типичен въпрос за способността да се анализира източник. Логиката на разсъжденията би могла да бъде следната: 1) Това е периодът на СССР. 2) Спомени (мемоари) оставиха само лидерите на страната Н.С. Хрушчов. 3) „Аз критикувах Сталин...“ Да си спомним 20-ия партиен конгрес през 1956 г. 4) За проверка. Действително от 1958 до 1964г. Хрушчов е заемал поста както лидер на партията (първи секретар на ЦК на КПСС), така и правителствен и държавен глава (председател на Министерския съвет), както се казва в текста.

Основното при работа с текстове е да подчертаете семантичните маркери! Прочетете повече за принципите на работа с текстове на Единния държавен изпит по история

11 ЗАДАЧАТА СЕ ПРОМЕНИ в съдържателната част! И е по-сложно, изисква доста дълбоки познания по ОБЩА ИСТОРИЯ (Трети кръстоносен поход, как ви харесва?)!

Ето какво се случи през 2016 г.:

И ето какво се случи:

Въпрос 11 от демо версията на Единния държавен изпит 2018 по история

Тук трябва да обърнете внимание на кодификатора на Единния държавен изпит по история, който заедно с темите, необходими за подготовка за изпита, съдържа списък със събития и процеси в световната история, които могат да бъдат тествани на Единния държавен изпит. И често те не са пряко свързани с историята на Русия.

Кодификатор на Единния държавен изпит по история 2019. Списък на проверимите събития в световната история

И, разбира се, трябва не само да знаете датите, според руската история, на първо място, но и, мислейки, да правите асоциации: Мономах отиде в Кръстоносен поход от 1111 г.?да Това означава, че около това време в Европа е имало кръстоносни походи. Едновременно с премахването на крепостничеството в Русия през 1861 г., в САЩ тече Гражданската война и Линкълн премахва робството!

Според мен най-големите събития в света в момента са, от една страна, американското робско движение, започнало със смъртта на Браун, и от друга страна, робското движение в Русия.

За Реформацията, съжалявам, няма да говоря сега

Въпрос 11 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история. ОТГОВОР

По-сложен въпрос за анализиране на източник изисква не само способността да се работи с него, но и да се разчита на известни факти, които не са директно посочени в източника. Както виждаме, историческият контекст, придружаващ тази телеграма, е въстанието на Корнилов (август) от 1917 г.

И така, ясно е, че събитията вече се случват в ситуацията на революционни катаклизми през 1917 г., вариант 1 не е правилен.Месец август Временното правителство все още е на власт, а не болшевишкият Съвет на народните комисари на Съвета на народните комисари) - резултат от техните постижения на Октомврийската революция. Вариант 2 не е правилен.Но нямаше да съществува, ако Корнилов имаше повече късмет. Плановете му за потушаване на революцията се провалят. Вариант 5 също е неправилен.

Въпрос 13 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история.

Така че, на първо място, когато анализираме картата, обръщаме внимание на това, което виждаме: имената им, руските кампании на територията на една руска държава... Заключаваме, че на картата виждаме първия етап от историята на Русия и събитията, свързани с нея!

И, съответно, стрелки на картата, показващи военни кампании и със значителна активност? Нека веднага да си припомним името на най-активния древноруски княз във външната политика и агресивните кампании? Кого упрекнаха жителите на Киев:

"Защо, принце, не искаш да ни управляваш?"

6) Киевският княз Олег направи кампания, обозначена в легендата на диаграмата с числото „2“.Е, правилният вариант, гледаме внимателно и виждаме стандартната кампания за древните руски князе до Константинопол по пътя „от варягите към гърците“. Ето за това говорим.Правилният вариант.

Отговор: 146.

Нова задача, която е посветена на разбирането на тенденциите и фактите на културното развитие. По този начин се усложнява и блокът „Култура“.

Познаването на датите ще ви помогне тук:

1185 г. - предполагаемата дата на кампанията, описана в „Приказката за похода на Игор“ (XII век)

И факти:

1965 г. - носител на Нобелова награда за литература „за художествената сила и цялост на епоса за донските казаци в повратна точка за Русия“)

Задание за работа с илюстративен материал.

Въпрос 18 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Трябва да знаете, че Михаил Тухачевски е герой от Първата световна война и Гражданската война. Беше разрушен в разгара на сталинските репресии през 1937г(1 съвпада), след като е обвинен в заговор срещу най-добрия приятел на съветските деца. И също така, естествено, годините на управление на нашите държавни лидери: Николай II управлява от 1894 до 1917 г. 1893 (2 не става!!!), Н.С. Хрушчов е на власт от 1956 до 1964 г. (5 е подходящо).

Отговор: 15.

И последният въпрос от част 1. Логично е свързан с това, което стои пред него, не бива да го забравяме!

Въпрос 19 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Както вече разбрахме, отговор 1 НЕ Е ВЕРЕН, Тухачевски не е живял по време на Втората световна война. Освен това първата железопътна линия в Русия е построена през 1837 г., много преди да се роди Тухачевски. 2 НЕ ПРАВИЛНО.

Но Тухачевски видя руския парламентаризъм (дейността на първите Думи от 1906-1917 г.) и създаването на СССР през 1922 г. Варианти 34 са ПРАВИЛНИ.

Отговор: 34.

С това ще завършим анализа на теста част 1 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история. Отговорите на сложни писмени задачи са в приложенията към демо версията, един от тях от нас при изучаването на първата уводна тема от историята на страната около A около

Нека ви напомним, че можете да изпълнявате задачи и да ги обсъждате

„Историята не е учителка, а назидателка, наставница на живота; не учи на нищо, а само наказва за незнание на уроците“, смята големият руски историк В.О. Ключевски. Нека не правим грешки, но започнете да изучавате уроците от Единния държавен изпит 2018, като изучавате новата демо версия на изпита.

Единният държавен изпит по история стана по-труден!

През август 2018 г. FIPI публикува нови насоки за подготовка на завършилите за Единния държавен изпит. Сред многото теми, чиито основни документи са претърпели големи промени, сега е необходим нов подход при подготовката за история. Още повече, че това са промените, които значително усложняват самия изпит, който вече е доста специфичен!

Резултатите от Единния държавен изпит по история за 2018 г. останаха на същото ниво. Тази година Повече от 750 000 хиляди ученици в цялата Руска федерация взеха Единния държавен изпит. 650 000 хиляди души са завършили тази година.

Тази година броят на анулираните работни места е намалял значително. За целия период на Единния държавен изпит от изпити около 400 души бяха отстранени,повече от половината от тях са се опитали да използват мобилен телефон.

Средният резултат през 2018 г. е 60 точки.Издържал изпита 130 000 хилядидуши, с 1.5% повече в сравнение с 2017 г. 260 души са събрали максимален брой точки, а 9% не са успели да издържат изпита.

И ето нашият опит в подготовката на зрелостниците за Единния държавен изпит 2018:

Демо версия на Единния държавен изпит 2019 по история

И така, кодификаторът - списъкът с теми, тествани на Единния държавен изпит, не се е променил, тъй като старите стандарти за завършилите 2018 г. остават в сила, както и демо версия— структурата и степента на сложност, видовете предлагани задачи са се променили по много начини. Да обърнем внимание на демо версия на Единния държавен изпит 2019 по история!

Какви са основните промени в Единния държавен изпит 2019 по история?

Всъщност няма промени в нивото на качеството на задачите. Нищо не се е променило в част 1. Малка редакция на критерия за оценка на задача 21 (към изходния текст).

За разлика от материалите на OGE (за 9 клас), няма тестова част.По-точно. тя не е в обичайния вид, в който сме свикнали да я виждаме! Не можете да изберете един верен отговор от предложените четири. Сега трябва ясно да знаете последователността на събитията, термина и, най-важното, не само да знаете основните исторически източници за историята на страната, но и да можете да ги тълкувате, да ги обвързвате със събития и да правите изводи! Ето един пример как започна.

Всичко е просто, ако знаете какво се е случило през 1240 г. и знаете правилата за превръщане на годините във векове (добавяте едно към първите две цифри на четирицифрено число и получавате желания век), тогава отговор 3.

Битката при Нева 1242 г(12 +1) = XIII век

Сега нещата станаха по-сложни. Ето първия въпрос Демонстрации за 2018 г.:

Въпрос 1 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Въпросът не е само в познаването на датите, а по-скоро в способността да се сравняват цели епохи хронологично. Така че, ако не знаете точната дата:

След това можете да „свържете“ тази дата с историята и да запомните, че тези събития са пряко свързани със създаването и утвърждаването на идеологическата концепция

Теория "Москва - третият Рим".

Тоест дори непознаването на точните събития от световната история не трябва да ви обърква. Въпреки това отбелязваме, че това става необходима компетентност!

Както ще видим, продължавайки нашия анализ на демо версията от 2019 г., има повече работни задачи, като блокът от задачи с карти и илюстративен материал (сложен, като правило, за завършил) остава същият обем. И особено от 2017 г. се усложни писмената част 2. Така вместо познатата на всички задача се въведе ИСТОРИЧЕСКО ЕСЕ, за което ще говорим отделно

Нека започнем да анализираме демото!

Сега нека преминем през задачите по ред, някои от които вече срещнахме в старата демо версия от 2016 г., а някои или смениха номерацията, или напълно нова задача.

Задачата е малко по-сложна (6 опции за избор вместо предишните 5), но в това съдържание не трябва да представлява заплаха. Ако не знаете тези ключови дати, тогава защо изобщо да отидете на Единния държавен изпит по история?

За да улесните запомнянето дори на такива дати, можете да включите асоциативната памет, да запомните литературни произведения, картини, които разказват за събитието.

Отговор: 2643.

Третият въпрос е подобен, но тук не става дума за съответствие на набор от явления, а за обща поредица. Проверява се познаването на термини, характеризиращи явленията от един от периодите от историята на страната (в случая 19 век) и способността да се изолира термин, който изпада от общия ред.

ЗАДАЧАТА СЕ ПРОМЕНИ! И това е сложно, трябва да дадете 2 отговора!

Въпрос 3 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Свободни фермери, министерства, декабристи, военни селища характеризират периода на управление на Александър I и Николай I (1801-1855). Мирови съдии- резултат от съдебната реформа на Александър II (1855-1881). И тук Преврат от 3 юни- събитието от 1907 г., което завърши Първата руска революция (1905-1907 г.).

Отговор: 46.

Промяната в избирателната система в Третата държавна дума в полза на правителството е един от резултатите от разпускането на Втората дума без нейно съгласие (което всъщност нарушава Основните закони на Руската империя от 1906 г.) и следователно преврат.Октябристите са политическата партия „Съюз на 17 октомври“, ключови участници в събитията, свързани с първия етап на руския парламентаризъм в началото на ХХ век (1906-1917 г.).

Така че, ако знаете, че цар Иван IV е разделил през годините на опричнината (1665-1672) на същинска опричнина и ЗЕМЩИНА, ще напишете този термин, ако не... Уви! Отговор: ЗЕМЩИНА.Повече информация

Тази задача е по-трудна от задачата за съответствие № 2, тук не само се нуждаете от познаване на фактите (че например в съответствие с политиката на „Просветения абсолютизъм“ на Екатерина Велика е имало свикването на Устава комисия от 1767 г.).

P.S. На прелеза Дъбосеково бой НЯМАШЕ!!! Типичен фрагмент от пропагандата и историята на страната като неин компонент!

Удостоверение-доклад на главния военен прокурор Н. Афанасиев „Около 28 панфиловци”

Още един съвпадащ въпрос, този път между исторически личности и събитията, в които са участвали.

Въпрос 9 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Метод на подбор: в битката на леда през 1242 г. Свети Александър Невски побеждава тевтонците, командирът в Ливонската война е приятел, а след това враг на Иван Грозни, Андрей Курбски.

Кавалерията на Петър I в битката при Полтава през 1709 г. е командвана от неговия другар по оръжие Меншиков, а съветският командир Михаил Фрунзе разбива войските на барон Врангел в Крим през 1820 г. по време на последната фаза на Гражданската война (1918 г. -1922). Въпросът не изглежда труден, но също така е леко сложен от още един допълнителен вариант за отговор.

Отговор: 4356.

Това е типичен въпрос за способността да се анализира източник. Логиката на разсъжденията би могла да бъде следната: 1) Това е периодът на СССР. 2) Спомени (мемоари) оставиха само лидерите на страната Н.С. Хрушчов. 3) „Аз критикувах Сталин...“ Да си спомним 20-ия партиен конгрес през 1956 г. 4) За проверка. Действително от 1958 до 1964г. Хрушчов е заемал поста както лидер на партията (първи секретар на ЦК на КПСС), така и правителствен и държавен глава (председател на Министерския съвет), както се казва в текста.

Основното при работа с текстове е да подчертаете семантичните маркери! Прочетете повече за принципите на работа с текстове на Единния държавен изпит по история

11 ЗАДАЧАТА СЕ ПРОМЕНИ в съдържателната част! И е по-сложно, изисква доста дълбоки познания по ОБЩА ИСТОРИЯ (Трети кръстоносен поход, как ви харесва?)!

Ето какво се случи през 2016 г.:

И ето какво се случи:

Въпрос 11 от демо версията на Единния държавен изпит 2018 по история

Тук трябва да обърнете внимание на кодификатора на Единния държавен изпит по история, който заедно с темите, необходими за подготовка за изпита, съдържа списък със събития и процеси в световната история, които могат да бъдат тествани на Единния държавен изпит. И често те не са пряко свързани с историята на Русия.

Кодификатор на Единния държавен изпит по история 2019. Списък на проверимите събития в световната история

И, разбира се, трябва не само да знаете датите, според руската история, на първо място, но и, мислейки, да правите асоциации: Мономах отиде в Кръстоносен поход от 1111 г.?да Това означава, че около това време в Европа е имало кръстоносни походи. Едновременно с премахването на крепостничеството в Русия през 1861 г., в САЩ тече Гражданската война и Линкълн премахва робството!

Според мен най-големите събития в света в момента са, от една страна, американското робско движение, започнало със смъртта на Браун, и от друга страна, робското движение в Русия.

За Реформацията, съжалявам, няма да говоря сега

Въпрос 11 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история. ОТГОВОР

По-сложен въпрос за анализиране на източник изисква не само способността да се работи с него, но и да се разчита на известни факти, които не са директно посочени в източника. Както виждаме, историческият контекст, придружаващ тази телеграма, е въстанието на Корнилов (август) от 1917 г.

И така, ясно е, че събитията вече се случват в ситуацията на революционни катаклизми през 1917 г., вариант 1 не е правилен.Месец август Временното правителство все още е на власт, а не болшевишкият Съвет на народните комисари на Съвета на народните комисари) - резултат от техните постижения на Октомврийската революция. Вариант 2 не е правилен.Но нямаше да съществува, ако Корнилов имаше повече късмет. Плановете му за потушаване на революцията се провалят. Вариант 5 също е неправилен.

Въпрос 13 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история.

Така че, на първо място, когато анализираме картата, обръщаме внимание на това, което виждаме: имената им, руските кампании на територията на една руска държава... Заключаваме, че на картата виждаме първия етап от историята на Русия и събитията, свързани с нея!

И, съответно, стрелки на картата, показващи военни кампании и със значителна активност? Нека веднага да си припомним името на най-активния древноруски княз във външната политика и агресивните кампании? Кого упрекнаха жителите на Киев:

"Защо, принце, не искаш да ни управляваш?"

6) Киевският княз Олег направи кампания, обозначена в легендата на диаграмата с числото „2“.Е, правилният вариант, гледаме внимателно и виждаме стандартната кампания за древните руски князе до Константинопол по пътя „от варягите към гърците“. Ето за това говорим.Правилният вариант.

Отговор: 146.

Нова задача, която е посветена на разбирането на тенденциите и фактите на културното развитие. По този начин се усложнява и блокът „Култура“.

Познаването на датите ще ви помогне тук:

1185 г. - предполагаемата дата на кампанията, описана в „Приказката за похода на Игор“ (XII век)

И факти:

1965 г. - носител на Нобелова награда за литература „за художествената сила и цялост на епоса за донските казаци в повратна точка за Русия“)

Задание за работа с илюстративен материал.

Въпрос 18 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Трябва да знаете, че Михаил Тухачевски е герой от Първата световна война и Гражданската война. Беше разрушен в разгара на сталинските репресии през 1937г(1 съвпада), след като е обвинен в заговор срещу най-добрия приятел на съветските деца. И също така, естествено, годините на управление на нашите държавни лидери: Николай II управлява от 1894 до 1917 г. 1893 (2 не става!!!), Н.С. Хрушчов е на власт от 1956 до 1964 г. (5 е подходящо).

Отговор: 15.

И последният въпрос от част 1. Логично е свързан с това, което стои пред него, не бива да го забравяме!

Въпрос 19 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история

Както вече разбрахме, отговор 1 НЕ Е ВЕРЕН, Тухачевски не е живял по време на Втората световна война. Освен това първата железопътна линия в Русия е построена през 1837 г., много преди да се роди Тухачевски. 2 НЕ ПРАВИЛНО.

Но Тухачевски видя руския парламентаризъм (дейността на първите Думи от 1906-1917 г.) и създаването на СССР през 1922 г. Варианти 34 са ПРАВИЛНИ.

Отговор: 34.

С това ще завършим анализа на теста част 1 от демо версията на Единния държавен изпит 2019 по история. Отговорите на сложни писмени задачи са в приложенията към демо версията, един от тях от нас при изучаването на първата уводна тема от историята на страната около A около

Нека ви напомним, че можете да изпълнявате задачи и да ги обсъждате

Отговор: 321
Обяснение:
1) Кримска война – 1853 – 1856г. Войната започна при император Николай I и неговият син Александър II беше този, който трябваше да я прекрати.
2) Реформа на патриарх Никон - 1650г. Реформата доведе до разцепление в Руската православна църква - онези, които я отхвърлиха, започнаха да се наричат ​​староверци.
3) Падането на Византийската империя - 1453 г. Османските турци превземат столицата на Византия Константинопол.

Задача 2.

Отговор: 2643
Обяснение:
А) Първото летописно споменаване на Москва е при ростовско-суздалския княз Юрий Долгорукий. Ако говорим за отделно Ростовско-Суздалско княжество, тогава това събитие датира от периода на политическа фрагментация в Русия. Класическата дата за началото на раздробяването е 1132 г., смъртта на сина на Владимир Мономах, Мстислав Велики. И Василий III, който управлява през първата третина на 16 век, сложи край на обединението на руските земи. Този период включва само една дата - 1147г.
Б) Кубинската ракетна криза е едно от важните събития на Студената война, започнала след края на Втората световна война. Помним също, че тази криза избухна при Хрушчов (1953 – 1964 г.). Това означава, че само 1962 е подходящ от списъка.
В) Битката при Бородино е битка от Отечествената война от 1812 г. Годината се определя автоматично.
Г) Медният бунт - заедно със Соления бунт, въстанието на Степан Разин, Соловецкото седалище, дава на 17 век името „бунтовен“. Само 1662 г. датира от този век.

Нека отбележим събитията, които се случиха през останалите години: през 988 г. княз Владимир приема християнството по православен модел, а през 1939 г. СССР подписва пакт за ненападение с Германия, изпраща войски в Полша и се сблъсква с Япония в Халхин Гол в Монголия.

Задача 3.

Отговор: 46
Обяснение:
1) Свободни култиватори - селяни, които собствениците на земя могат да освободят срещу откуп, съгласно указа на Александър I от 1803 г.
2) Министерства - с тях Александър I заменя колежите на Петър през 1802 г.
3) Декабристи - представители на благородството, които решиха да попречат на възкачването на император Николай I след смъртта на Александър I. Тяхното въстание се състоя на 14 декември 1825 г.
4) Третоюнският преврат - На 3 юни 1907 г. Николай II разпуска Втората държавна дума, тъй като в нея има твърде много опозиционни леви сили. Разпускането на Думата беше придружено от приемането на нови избирателни закони, благодарение на които враждебните на царя сили не можаха да проникнат в новото свикване. Този преврат означава края на революцията от 1905-1907 г.
5) Магистрати - тази длъжност в руското съдебно производство се появява след съдебната реформа от 1864 г. на Александър II. В същото време се появиха съдебните заседатели, принципът на конкуренцията между прокурора и адвоката (адвоката), принципът на откритост и равенство. Позицията на мирови съдии е премахната по време на контрареформите на Александър III.
6) Октомбристите са членове на либералната партия „Съюз на 17 октомври“. Именно на този ден през 1905 г. Николай II подписва „Манифеста за подобряване на държавния ред“, благодарение на който в Русия се появяват избори и Държавна дума. Октобристите горещо приветстваха тези промени, така че нарекоха партията след манифеста. Други либерали от онова време - партията на конституционните демократи (кадети) - смятат, че Манифестът е добър, но не е достатъчен, страната се нуждае от конституция. Октябристите по никакъв начин не могат да бъдат свързани с Октомврийската революция от 1917 г. (Октомврийската революция).

Задача 4.

Отговор:земщина
Обяснение:
Опричнината се отнася не само за специален период от царуването на Иван IV (1565 - 1672), но и за най-добрите територии на страната, конфискувани от болярите и били лична собственост на царя през този период. Всички останали земи в страната съставляваха земщина - те имаха собствена администрация и армия.

Задача 5.

Отговор: 5314
Обяснение:
А) Рус наричаме староруската държава от обединението на Новгород и Киев от княз Олег до началото на политическата разпокъсаност – т.е. период от 882 до 1132 г Този период включва царуването в Киев на Ярослав Мъдри, неговите синове и внук Владимир Мономах, който формира единни закони за цяла Русия („Правдата на Ярослав“, „Правдата на Ярославич“ и „Хартата на Владимир Мономах“) под общото име „Руска истина“.
Б) Избраният съвет са най-близките съратници на цар Иван IV, на чиито съвети той разчита през първата част от управлението си (1549 – 1560 г.). Една от първите трансформации на Избраната Рада е провеждането през 1549 г. на първия Земски събор - съсловно-представителен съвещателен орган на властта, т.е. състоящ се от представители на всички класове (боляри, духовенство и др.), С изключение на селячеството. Освен това избраната Рада прие нов законодателен кодекс (1550 г.), извърши военни, административни и църковни реформи.
В) Понятието „просветен абсолютизъм” се свързва с името на императрица Екатерина Велика (1762 – 1796). Абсолютната власт на монарха се основава на идеите на Просвещението - за хуманизма, най-висшата ценност на човека и неговия живот. Катрин кореспондира с много дейци на френското Просвещение - Волтер, Дидро, Д'Аламбер. Катрин формулира възгледите си в „Заповедта на уставната комисия“. Тя свика определената комисия за създаване на ново законодателство в духа на „просветения абсолютизъм“. В комисията участваха над 500 души, в т.ч. от държавни селяни, казаци, национални малцинства.
Г) Първите революционни трансформации на болшевиките са възможни едва след като те организират Октомврийската революция от 1917 г., известна още като Октомврийска революция. От март 1917 г. (след февруарските революционни събития) в Русия съществува двувластие: след абдикацията на Николай II от престола властта се поделя между Временното правителство и Петроградския съвет на работническите и войнишките депутати. Октомврийската революция сложи край на ситуацията на двувластие в Русия, като елиминира Временното правителство и даде цялата власт на Съветите, където по това време управляваха болшевиките. Вторият общоруски конгрес на Съветите, проведен веднага след Октомврийската революция, прие първите декрети - „За мира“, „За земята“ и „За властта“. Те се смятат за първите трансформации на болшевиките.

Нека обсъдим останалите опции.
Иван III (1462 - 1505) приема Кодекса на законите през 1497 г. Този документ поставя началото на поробването на селяните, установявайки правилото селяните да преминават към друг земевладелец веднъж годишно - седмица преди и седмица след Гергьовден (26 ноември).
Вече говорихме кога е създадено Временното правителство.

Задача 6.

Отговор: 3625
Обяснение:
А) Този фрагмент е извадка от документи на Виенския конгрес (1814 – 1815 г.). Конгресът събра представители на всички европейски страни, воювали срещу Наполеон, който по това време беше победен. В резултат на Наполеоновите войни европейските страни сключиха Парижкия договор, споменат в пасажа. Според решенията на Виенския конгрес предвоенните граници в Европа бяха до голяма степен възстановени и Русия получи Варшавското херцогство (това херцогство е създадено от Наполеон през 1807 г. от част от бившите земи на Полско-Литовската общност). Новата територия влиза с автономия и се нарича Кралство Полша. През 1815 г. Александър I дори дава на поляците конституция, но през 1831 г. те се разбунтуват срещу руското управление. Характеристики 3 и 6 принадлежат към този източник.
Б) Този откъс е взет от Нистадския мир, който сложи край на Северната война (1700 - 1721 г.). Тази война е водена от Петър I срещу Швеция и нейния крал Карл XII, който умира преди нейния край. В документа Швеция се споменава по древния начин като Кралство Свея. Териториите, изброени в пасажа - Ливония, Естония, Ингерманландия - са разположени на брега на Балтийско море и приблизително съответстват на териториите на съвременна Латвия, Естония и отчасти Ленинградска област на Русия. Характеристики 2 и 5 са ​​подходящи за този източник.

Нека коментираме „допълнителните“ характеристики. В Берлин бяха подписани три важни документа, свързани с историята на Русия. Това е Берлинският договор от 1878 г., в който са преразгледани разпоредбите на Санстефанския мир след края на Руско-турската война от 1877 - 1878 г. Вторият документ е актът за безусловна капитулация на Германия, подписан в нощта на 8 срещу 9 май 1945 г. в берлинското предградие Карлсхорст. Третото са решенията на Потсдамската конференция, проведена в предградието на Берлин, Потсдам, 17 юли - 2 август 1945 г.
А.Л. Ордин-Нашчокин е живял през 17 век. и е дясната ръка на цар Алексей Михайлович, ръководител на Посланическия приказ. Неговите постижения включват подписването на Андрусовското примирие през 1667 г. с Полско-Литовската общност: според това споразумение Левобережна Украйна се обединява отново с Русия.

Задача 7.

Отговор: 246
Обяснение:
1) Частната собственост върху земята беше забранена със закон; разрешено беше само краткосрочно наемане на земя.
2) Счетоводството на разходите (икономическото счетоводство) е самофинансиране, самодостатъчност и самоуправление на предприятието. Тези. самофинансирането включва закриване на нерентабилни предприятия с нестопанска цел. Това е много подобно на функционирането на предприятията в пазарни условия, частични отстъпки за които бяха предвидени от НЕП.
3) Денационализацията включва прехвърлянето на национализираните предприятия обратно в частни ръце. Такава възвращаемост през периода на НЕП е предвидена за малките и средни предприятия - работилници, ателиета и др., но не и за едрата промишленост.
4) По време на НЕП фондовите борси и банките се отварят отново, което за кратко съживява пазарните механизми.
5) Държавният монопол върху външната търговия беше много скъп за съветското ръководство, така че дори в името на НЕП не беше премахнат. Премахването му започва през 1987 г. и окончателно изчезва едва след разпадането на СССР през 1991 г.
6) Концесиите по НЕП са инвестиции на чуждестранни предприемачи в съветски държавни предприятия. Ленин гледа на концесията като на малка отстъпка за пазара: той я вижда като наемане на част от предприятие от чужди капиталисти, като същевременно запазва държавната собственост върху средствата за производство.

Задача 8.

Отговор: 453
Обяснение:
А) Първата конференция на страните-участнички в антихитлеристката коалиция е Техеран (ноември – декември 1943 г.). Основното му решение се счита за споразумение за откриване на втори фронт от САЩ и Великобритания в Западна Европа. Следващата конференция се провежда през февруари-март 1945 г. в Ялта. И последната среща на съюзниците се състоя след края на Великата отечествена война в предградията на Берлин, Потсдам - ​​говорихме за това, когато анализирахме задача 6.
Б) Нощен таран е техника във въздушния бой, при която един самолет сваля друг в тъмното. Един от първите, които извършиха такава маневра, беше пилотът V.V. Талалихин. Споменато във вариантите за отговор от N.F. Гастело стана известен с огнения си таран - той свали вражески самолет с вече повредена и горяща кола.
В) Най-голямата танкова битка по време на битката при Курск се състоя край село Прохоровка на 12 юли 1943 г. - в нея участваха повече от 1200 танка. Но на прехода Дубосеково близо до Волоколамск, Московска област, през 1941 г. се бият войници от стрелковата дивизия под командването на И.В. Панфилова. В съветско време имаше широко разпространена история за 28 герои Панфилов, които уж държали вражески танкове в продължение на 4 часа. През 2015 г. историците доказаха, че тази история е журналистическа измислица.

Задача 9.

Отговор: 4356
Обяснение:
А) Ледената битка или битката при езерото Пейпси се състоя на 5 април 1242 г. между войските на Ливонския орден и отряди на новгородци, водени от княз Александър Невски. Те трябваше да се бият с германците за Изборск и Псков, които бяха завладели. И Александър Ярославич получи прякора си две години по-рано за битката на река Нева с шведски войници.
Б) В Ливонската война (1558 - 1583), която Иван IV води за достъп до Балтийско море, един от водещите командири е княз Андрей Курбски. Вярно е, че през 1564 г. Курбски предаде Иван Грозни и премина на страната на главния враг на Русия - великия княз на Литва Сигизмунд II Август.
В) Битката при Полтава през 1709 г. е една от ключовите сухопътни битки на Северната война (1700 – 1721 г.), която се води от Петър I. Войските по това време са командвани от един от най-близките съратници на Петър A.D. Меншиков.
Г) По време на Гражданската война един от представителите на бялото движение П.Н. Врангел успя да се закрепи в Крим за дълго време и дори да проведе някои реформи там. Беше възможно да го победим само от силите на M.V. Фрунзе до ноември 1920 г. Това събитие се счита за края на основния етап от Гражданската война.

Нека разгледаме останалите фигури: A.A. Брусилов - командир на Югозападния фронт, който направи пробива на Брусилов през май - септември 1916 г.: успешна операция за завземане на територии в Галисия. През май 1917 г. Брусилов за няколко месеца става върховен главнокомандващ на руската армия. Андрей Боголюбски - син на Юрий Долгоруки, велик княз на Владимир (1157 - 1174), който превзема и опустошава Киев през 1169 г.

Задача 10.

Отговор:Хрушчов
Обяснение:
Изразът „...критикувах Сталин...“ веднага ни кара да разберем, че това се случва след неговото управление. Фамилията Булганин е силно свързана с идването на власт на Никита Сергеевич Хрушчов. А самият Хрушчов е единственият съветски лидер, заемал длъжността не генерал, а първи секретар на ЦК на КПСС.

Задача 11.

Отговор: 862951
Обяснение:
А) Премахването на крепостничеството става по време на селската реформа на Александър II през 1861 г.
Б) Владимир Мономах става княз на Киев през 1113 г., а Третият кръстоносен поход се провежда през 1189 - 1192 г., т.е. през 12 век
В) Василий III присъединява Псковската земя към Московското княжество през 1510 г., т.е. през 16 век
Г) През 16 век. Мартин Лутер издава 95 тезиса, критикуващи католическата църква, което поставя началото на Реформацията и разпространението на нов клон на християнството - протестантството. Това представление се състоя през 1517 г.
Г) По време на управлението на Екатерина II през 1783 г. Кримското ханство става част от Руската империя.
Д) Конституцията на САЩ е най-старата в света, приета е няколко години след като американските колонии получават независимост от Великобритания през 1787 г.

Нека да разгледаме останалите елементи: гражданската война в Англия е дълъг процес, състоящ се от няколко големи етапа, протекъл през 17 век; Стогодишната война между Англия и Франция продължава 116 години и завършва през 1453 г.

Задача 12.

Отговор: 346
Обяснение:
1) Бунтът на Корнилов, който се обсъжда в пасажа, се случи през август 1917 г. - между февруарските и октомврийските революционни събития.
2) SNK - Съветът на народните комисари се появява едва след Октомврийската революция от 1917 г. Пасажът говори за Временното правителство, председателствано от A.F. Керенски.
3) Фразата „И тогава Русия ще трябва да сключи срамен отделен мир, последиците от който биха били ужасни за Русия“ показва, че авторът е привърженик на продължаването на войната.
4) Фразата „...генерал Корнилов, без да преследва никакви лични амбициозни планове и разчитайки на ясно изразеното съзнание на цялата здрава част от обществото и армията, която изискваше бързо създаване на силно правителство за спасяване на Родината,<…>счита за необходими по-решителни мерки, които да осигурят установяването на ред в страната” показва положителното отношение на автора към действията на Л.Г. Корнилов.
5) Изказване на Л.Г. Корнилов до голяма степен беше насочен срещу идването на власт на болшевиките, така че определено нямаше тяхната подкрепа.
6) Корнилов не успя да получи подкрепата на председателя на временното правителство A.F. Керенски и не успя самостоятелно да приложи планираните „решителни мерки“ - милитаризация, забрана на революционните организации и въвеждане на смъртно наказание. Бунтът му се провали.

Задача 13.

Отговор:десети
Обяснение:
На картата са показани походите на княз Святослав Игоревич (виж обяснението към задача 14), който наследява престола през 945 г. и управлява до 972 г., т.е. през 10 век.

Задача 14.

Отговор:Святослав
Обяснение:
Всички обозначени кампании започват от Киев: на север - към земите на вятичите, на североизток - към Волжка България, на югоизток - към Хазарския каганат и по-нататък към Тмутаракан, на юг - към Дунавска България срещу Византия. Такъв голям брой кампании в различни посоки бяха извършени от княз Святослав Игоревич, който беше известен със своята войнственост и страст към завоевания.

Задача 15.

Отговор: 146
Обяснение:
1) До числото "5" на картата има съюз на илменските словени. Името им се свързва с езерото Илмен, разположено наблизо. Новгород стои на река Волхов, която извира от това езеро.
2) Пржемисл е завладян от сина на Святослав, Владимир, през 981 г.
3) Числото “6” на картата показва столицата на Византия, град Константинопол (Константинопол). Там, според хрониката, била кръстена бабата на Владимир, княгиня Олга. Самият Владимир е кръстен в Корсун, в Крим.
4) Столицата на древляните Искоростен е посочена на картата. Искоростен добива известност, след като през 945 г. е опожарен от княгиня Олга за отмъщение за убийството на съпруга й княз Игор.
5) Числото “4” на картата показва Итил, столицата на Хазарския каганат. Столицата на Волжка България – Булгар – също се намира на Волга, но на север.
6) Според Повестта за отминалите години княз Олег е направил морско пътуване до Византия, обозначена на диаграмата с цифрата „2“ през 907 г. Според хрониката Олег е дошъл в Константинопол с 2000 кораба. Резултатът е изгодно търговско споразумение между Рус и Византия.

Б) “Домострой” - ръководство за уреждане на ежедневието и семейния живот, с религиозни и други инструкции, е създадено от протойерей Силвестър през 16 век. въз основа на по-ранни сборници с правила за поведение. Смята се, че той е обобщил тази информация за младия цар Иван IV.
В) Картината на В. Суриков „Боярина Морозова“ разказва историята на църковния разкол, причинен от реформите на патриарх Никон през 17 век. Староверците, които не приеха реформите, по-специално признаха да се направи знак на кръста не с три, а само с два пръста. Именно този жест благородничката Морозова демонстрира в картината.
Г) М. Шолохов пише епичния роман „Тихият Дон“ от 1925 до 1932 г. Той разказва за живота на донските казаци по време на Първата световна война, революционните събития от 1917 г. и Гражданската война. За този роман Шолохов получава Нобелова награда за литература, макар и едва през 1965 г.

2) Посочената на печата година на раждане на М.Н. Тухачевски - 1893 г. Управлението на Николай II продължава от 1894 до 1917 г. Това означава, че Тухачевски е роден по време на управлението на Александър III.
3) През юни 1919 г., по време на Гражданската война, M.N. Тухачевски стана известен с Бирската операция, проведена близо до Уфа. Благодарение на нея пътят към Южен Урал беше отворен за Червената армия. Първата световна война за Русия завършва на 3 март 1918 г. с подписването на Бресткия мирен договор, което е много по-рано от Бирската операция.
4) Великата отечествена война започва на 22 юни 1941 г., т.е. Тухачевски не е живял около 4 години преди началото му и не би могъл да е участник.
5) Върху нея е посочена годината на издаване на марката - 1963 N.S. Хрушчов управлява Съветския съюз до 1964 г. и през това време е издадена марката.

Задача 18.

Отговор: 34
Обяснение:
1) Монета „Победа над нацистка Германия. ХХ години“ е посветена на победата във Великата отечествена война, завършила на 9 май 1945 г., т.е. след смъртта на Тухачевски.
2) Монетата „170 години руски железници“ е посветена на откриването на първата железопътна линия в страната през 1836 г. - Санкт Петербург - Царское село - Павловск. Това беше много преди да се роди Тухачевски.
3) Монетата „100-годишнината на парламентаризма в Русия“ е посветена на началото на работата на Първата държавна дума през април 1906 г. - това събитие е включено в годините от живота на Тухачевски.
4) Монета „Съюз на съветските социалистически републики. 60 години“ е посветен на подписването на съюзния договор от 30 декември 1922 г., според който РСФСР, Закавказката СФСР, Белоруската ССР и Украинската ССР се обединяват в Съветския съюз. Това събитие се случи по време на живота на Тухачевски.

Последни материали в раздела:

Електрически схеми безплатно
Електрически схеми безплатно

Представете си кибрит, който след като бъде ударен в кутия, пламва, но не светва. Каква полза от такъв мач? Ще бъде полезно в театралните...

Как да произведем водород от вода Производство на водород от алуминий чрез електролиза
Как да произведем водород от вода Производство на водород от алуминий чрез електролиза

„Водородът се генерира само когато е необходим, така че можете да произвеждате само толкова, колкото ви е необходимо“, обясни Уудъл в университета...

Изкуствена гравитация в научната фантастика В търсене на истината
Изкуствена гравитация в научната фантастика В търсене на истината

Проблемите с вестибуларния апарат не са единствената последица от продължителното излагане на микрогравитация. Астронавтите, които прекарват...