Министерството на образованието започва в медицината. Научно-практическа конференция „Старт в медицината”

На 12-14 април 2018 г. в университета „Сеченов“ се проведе третата по ред открита градска научно-практическа конференция „Старт в медицината“. Гостите бяха посрещнати от Морфологичния и Физиологичния корпус на университета, катедрите на медицинските и медико-профилактични факултети.

На 27 – 28 април в университета „Сеченов“ се провежда Всеруската студентска научно-практическа конференция с международно участие „Медицинска пролет 2018“.
Първи Московски държавен медицински университет на името на I.M. Сеченов
28.04.2018

237 най-добри творби на ученици и 13 творби на учители бяха определени от експертни комисии, включващи представители на различни организации, които не са безразлични към бъдещето на родната медицина. Сред тях са преподаватели от Първия Московски медицински университет и методисти на Градския методически център, както и ръководители и учители на образователни организации в Москва.
Географията на конференцията е обширна: повече от 450 заявления за участие в конференцията бяха подадени от 104 училища в Москва, Московска област (Люберци), Поволжието (Волгодонск) и Урал (Новоуралск). Общо има около една и половина хиляди участници!
Участниците в конференцията имаха къде да се изявят: в 14 тематични секции бяха представени проектантска и изследователска работа в медицински, биохимични, физико-биологични и биоинженерни области. И имаше причина: според правилата за прием в Първия Московски държавен медицински университет на името на И. М. Сеченов, резултатите от научно-практическата конференция се вземат предвид като индивидуални постижения на постъпващите в университета. Победителите и призьорите на конференцията сред учениците от 10-11 клас получават 5 допълнителни точки! А това е много сериозен бонус! Но най-важното е шансът да се опитате да направите света по-добро място в резултат на вашата работа.
Знаете ли, че в Полша се произвежда лекарство срещу грип на базата на грейпфрут? Московски единадесетокласник представи своето изследване върху фармакологичната активност и химичния състав на грейпфрута в секцията „Химия и биохимия“. И той не само представи, но разработи цялостна технология за преработката му, за да създаде ново местно, по-евтино лекарство на базата на каша от грейпфрут и дори създаде модел за преработка на плодовете с производство на екстракционни препарати на тяхна основа. Кой знае, може би ще се страхуваме по-малко от грипа?
Всички знаем какво е аскорбинова киселина. Но деветокласниците от интерната за ученици на руското министерство на отбраната бяха озадачени от проблема с получаването му от необичайни източници. Например, те са яли от борови иглички. В допълнение към голямото си екологично значение, работата е много уместна в светлината на нарастващото търсене (и цени) на фармацевтични продукти.
Не е изненадващо, че и двете произведения бяха сред победителите и лауреатите на конференцията. Общо въз основа на неговите резултати сред учениците бяха определени 39 победители и 53 подгласници. Журито определи и 3-ма победители и 2-ма подгласници сред учителите, които в 4 учителски секции щедро споделиха своя опит в подготовката на своите ученици, методите за организиране и провеждане на учебни занятия, избираеми курсове и работилници, както и развитието на доброволчески програми в рамките на в рамките на проекта „Медицински клас в московско училище“. Победителят в секцията „Иновативни подходи към теоретични и практически упражнения“ например разработи стъпка по стъпка инструкции за създаване на шаблон за страница за представяне на отчети с микроснимки, подписи, придружаващ текст и изход. Такива инструкции ще помогнат при организирането на практически дейности в уроците по биология с помощта на сложни съвременни технологии. А работата „Организиране на доброволчески дейности за ученици от медицински клас като едно от направленията на работа на управителния съвет на училището“ стана победител в раздел „Доброволчески програми в рамките на проекта“. Работата представи модел и технология за организиране на доброволчески дейности сред учениците чрез работата на управителния съвет на училището.
Очевидно е, че всички произведения, както за възрастни, така и за деца, се отличават с практическата си насоченост. И не само с поглед към бъдещето, но и доста приложим точно тук и сега. Призово място в раздел „Биология и генетика” зае единадесетокласник с изследване, посветено на изучаването на наследяването на цвета на козината при котките Девон Рекс. Резултатите са използвани за създаване на учебник за уроците по биология на тема „Генетика” за профилирани медицински класове.
Проектът „Разработване на техника за възстановяване на зрението с помощта на компютърни шрифтове“ спечели в раздел „Превантивна медицина и хигиена“. Продуктът от тази зряла, доказана работа вероятно ще помогне на много хора да запазят зрението си.
Победителната работа в раздел „Медицина“ показа, че сътрудничеството между гимназия и висше училище може да доведе до невероятни резултати: ученици от 11 клас от училище № 2005, заедно с катедрата по биомедицински системи на Националния изследователски университет МИЕТ, изследваха методи за свързване на разчленени биологични тъкани и предложи метод за лазерно заваряване, а също така беше създаден модел на апарат за лазерно заваряване на биологични тъкани и беше предложена формула за биоспойка на базата на въглеродни нанотръби. Звучи малко научно, но този метод може много да улесни живота на лекарите и хирургическите пациенти. Също така може да помогне проектът на единадесетокласник от интерната за ученици на Министерството на отбраната на Руската федерация, представен в раздела „Фармация и лечебни растения“ - изследване на обещаващи суровини от амарант. Благодарение на сквалена, включен в състава му, препаратите, съдържащи масло от амарант, намаляват количеството на холестерола в кръвта, предпазват тялото от ефектите на радиация и насърчават резорбцията на злокачествени тумори.
В раздел „Зоология“ бяха представени голямо разнообразие от произведения: отглеждане на тарантули, значението на земните червеи за плодородието на почвата, влиянието на различните видове храни върху растежа и развитието на кученцата, промени във видовия състав на гнездящите птици поради промени в антропогенните фактори, влиянието на факторите на околната среда върху развитието на представителите на разред лепидоптери (Lepidoptera)...
Интернет зависимостта, кибертормозът, тревожността и академичното представяне при подрастващите, разликите във възприемането на чертите на характера от самия човек и неговата среда - това са само част от темите, които се обсъждат в раздела „Психология и социология“. В наградената работа за определяне на силните страни на нервните процеси с помощта на тест за потупване бяха идентифицирани връзки между силните страни на нервните процеси и представянето на учениците и беше избран режим на работа за повишаване на ефективността и ефективността на обучението. Повече от подходящи изследвания за гимназисти!
Интересът на студентите към интердисциплинарната секция „Биофизика” през тази година се увеличи значително. Бяха представени работи по изучаване на биологичните ефекти на йонизиращото лъчение, влиянието на електромагнитното лъчение върху растежа и развитието на живите организми на примера на ларви на мухи, сравняване на мултиспирална и конусно-лъчева компютърна томография, изследване на влиянието на хранителните вещества и електромагнитното лъчение върху човешкото тяло и използването на терагерцови сензори за целите на идентификацията скрити антибиотици в меда...
Всяко от тези произведения (може би понякога несъвършени - все пак техните автори все още учат, дори в часовете по медицина!), най-малкото показва колко интересен и многостранен е светът на науката, която днес е навлязла във всички аспекти на живота ни - от стелки за обувки (един от проектите беше посветен на тяхното 3D моделиране, като се вземат предвид ортопедичните характеристики) до космически кораби.
„Медицински клас в московско училище“ е жив, развиващ се проект. А конференцията „Старт в медицината” е уникална възможност за студентите по медицина и техните преподаватели да покажат на себе си, на града и страната колко бързо и ефективно се случва това развитие.

Иван КОЛЕЧКИН,
Светлана МОРОЗОВА,
Градски методически център

Най-популярните секции сред децата тази година бяха:

1. Медицина (17 процента от всички кандидатствали за работа)
2. Превантивна медицина и хигиена (около 15 процента)
3. Химия и биохимия (около 12 процента)
4. Екология и еволюция (около 11 процента)
5. Фармация и лечебни растения (10 процента)

Антон Аверкиев

Фоторепортаж

Код за вграждане на сайта

Най-добрите московски ученици представиха резултатите от своята изследователска работа на конференцията „Старт в медицината“ в Първия Московски държавен медицински университет на името на I.M. Сеченов. Проектът „Медицински клас в московско училище“ е в действие!

На 14-15 април организатори на конференцията са Департаментът по образование на Москва и Първият Московски държавен медицински университет на името на. ТЯХ. Сеченов събра над 400 ученици от 43 образователни организации в града, децата представиха 232 дизайнерски творби. Въз основа на резултатите от работата на специализираните тематични секции бяха определени „най-добрите от най-добрите“.

Талантливи, силно мотивирани ученици представиха резултатите от собствената си проектантска и изследователска работа на конференцията. Катедри на Първия Московски държавен медицински университет на името на. ТЯХ. Сеченов организира образователни майсторски класове, интерактивни семинари, екскурзии до анатомичните музеи на университета и музея-офис на I.M. за участниците в „Старт в медицината“. Сеченов.

Организаторите успяха да решат основната задача на събитието – да подкрепят и насочват талантливи ученици, съзнателно избрали медицинска професия. Първият Московски държавен медицински университет е не само платформа за оценка на най-добрите проекти на ученици от 8-11 клас, но и ги запознава с професията. „Старт в медицината“ е платформа за адаптация, където талантливи московски младежи могат да демонстрират своите индивидуални способности в областта на медицинските умения.

Най-добрите произведения на студенти, представени на конференцията, бяха отбелязани от експерти. Победителите сред учениците от 11 клас, като основен трофей, получиха правото на приоритет за прием в Първия Московски държавен медицински университет на името на. ТЯХ. Сеченов.

На 15 април, на тържествена церемония, заместник-ректорът по академичните въпроси на Първия Московски държавен медицински университет на име. ТЯХ. Сеченова Татяна Литвинова и заместник-началниците на Московския департамент по образование Татяна Василиева и Марина Смирницкая наградиха победителите и подгласниците.

„Какво дава Start in Medicine на водещия медицински университет в страната?

- Подготвени, професионално ориентирани кандидати, които са адаптирани да учат в нашия университет. Момчетата опознаха университета и видяха живота му отвътре. Те разговаряха с учители и научиха как протича нашият учебен процес. Чрез майсторски класове на участниците беше показано, че това, което учат в училищата, може да бъде много интересно. В резултат на такъв интерес се получава добре подготвен, мотивиран, ориентиран към знания бъдещ студент“, отбеляза заместник-ректорът по учебната дейност Татяна Литвинова.

Антон Аверкиев

Копиране в клипборда

През април в Първия Московски държавен медицински университет на името на И. М. Сеченов се проведе конференцията „Начало в медицината“. Събитието се провежда в столицата за трети път и вече се превърна в едно от знаковите събития в московското образование.

Конференцията беше открита с пленарна сесия. Заместник-началникът на отдел „Образование“ Татяна Василиева приветства участниците и гостите на събитието.

„Няколко поредни години откриваме конференцията „Старт в медицината“ в тази историческа зала. За много от вас това наистина е начало и първата стъпка, която правите в бъдещата си професионална, а за някои може би и в научна кариера. И искам да ви пожелая успех в тази голяма конференция“, отбеляза Татяна Викторовна. – Конференцията не е единственото направление на вашата работа. Проектът „Медицински клас в московско училище“ е огромна дългосрочна работа на университета, огромна дългосрочна работа на училищата и много работа на вашите учители.“

Конференцията се проведе в 14 секции. Учениците от 8–11 клас представиха най-добрите си проекти и изследователски работи под формата на постери и устни презентации. Децата демонстрираха своите изследователски резултати в тематичните раздели „Микробиология”, „Анатомия и физиология на човека”, „Биофизика”, „Екология и еволюция” и др.

„За първи път участвам в тази конференция, подготвих доклад на тема „Анализ на пропускливостта на зъбния емайл в разтвори на среда с ниско pH“. Смятам, че тази тема е доста актуална в наше време. Проведох различни изследвания, проучих как например газираните напитки влияят на зъбния емайл“, сподели с нас Валерия, ученичка в 11 клас на училище № 1231.

Проектите на конференцията изненадаха не само учениците, но и учителите, които предложиха своите разработки в организирането на специализирано обучение с помощта на съвременни природонаучни технологични комплекси, а също така представиха избираеми курсове за студенти в медицинските паралелки и споделиха своя опит в организирането на проектни и изследователски дейности в рамките в рамките на проекта „Медицински клас в московско училище“. Децата имаха възможност да посетят анатомичния музей и да видят уникални експонати, както и да участват в майсторски класове на преподаватели от университета „Сеченов“. Според организаторите за първи път конференцията "Старт в медицината" има такъв световен мащаб.

„Тази година около две хиляди души посетиха нашето събитие. Само устните презентации са 480! Затова предоставихме цялата сграда на децата. Цялата работа на децата тази година беше проведена като изследователски проекти“, каза тя пред списание „Училище. Москва” заместник-ректор по академичните въпроси на Първия Московски държавен медицински университет на името на И. М. Сеченов Татяна Литвинова. - Сега виждаме, че работата на учениците стана толкова сериозна, че отговаря на нивото на студентите и те дори могат да представят тези проекти на студентски конференции. Подобно взаимодействие между училищата и нашия университет ще осигури добре подготвени кандидати и ще ни позволи да имаме заинтересовани студенти.“
Два дни интензивна работа - и експертите обобщиха резултатите. На церемонията по награждаването на победителите и призьорите от конференцията бяха връчени грамоти и паметни подаръци. Всички резултати на децата ще се зачитат като индивидуални постижения при постъпване в университета. Победителите в конференцията сред гимназистите, решили да учат в най-реномирания медицински университет в страната, ще получат пет допълнителни точки.
"Не очаквах! Когато не чух името си сред победителите, се разстроих. И тогава чувам, че съм победител... И сега съм много щастлив, не мога да повярвам! – сподели емоциите си Мария, ученичка в 11 клас на ОУ No1571. „Разбира се, мечтая да свържа живота си с медицината и наистина искам да вляза в университета „Сеченов“.

текст:Ю. Горошенко снимка:Н. Арефиева