Zvoki za govorno terapijo. Povzetek lekcije o fonemičnem zavedanju v starejši logopedski skupini Tema lekcije: Zvoki

ZVOK K. (št. 1)

1. Artikulacijska gimnastika.

2. Avtomatizacija zvoka [k] v zlogih.

3. Poslušaj in ponovi. Obkroži kapljice.

Dež, dež, zabavaj se!
Drip, drip, naj ti ne bo žal!
Kapa! Kapa! Kapa!...

4. Ugani besedo that

konča z zvokom [k]:
uro..., drugo..., stu..., sapo..., nato..., kri..., suro...,
veni..., šnuno..., poro..., kato..., zamo...,
taval..., ve..., clo..., tres... .

5. Avtomatizacija zvoka [k] v besedah.

Buck, mak, tako, vztrajnik, pajek, puran, trk, bukev vnuk, bik, stran, pristan, tobak, potok, medene gobe, obrok, metla, škorenj, hrast, pramen, lovec, kladivo, cev, datum, popotnik, vrh , jak, svetilnik, kajuk, slepa ulica.

ZVOK K. (št. 2)

Zeleni smo kot trava
Naša pesem: "Kva-kva".

2. Uganite besedo in jo začnite z zvokom [k], [k"]:

Okos, ...ist, ...ino, ...niga, ...oška, ​​...it, ...usta, ...prstan,
...ex, ...oldun, ...ofe, ...ost, ...amen, ...bravo, ...orova.

3. Avtomatizacija zvoka [k] v zlogih.

4. Imena katerih slik zvenijo podobno?

5. Igra "Smešno štetje". Preštejte race.

ZVOK K. (št. 5)

1. Ponovite čiste izreke.

2. Igra "Eden-mnogo".

4. Ponovite čiste izreke.

ZVOK K. (št. 6)

1. Ugani uganko. Obkroži odgovor.

2. Igra "Eden-mnogo".

3. Ponovite frazo.

4. Avtomatizacija zvoka [k] v besednih kombinacijah.

mijav pod oknom; kopati konje v Oki; kopati jarek; kupiti kepo; dimni ostriž.

ZVOK K. (št. 7)

1. Igra "Popravi napako."

3. Avtomatizacija zvoka [k] v besedah.

Kako, kakadu, kakav, kaj, rob, past, krok, posteljica, kok, kokon, kepa, peni, gumb, kocka, skodelica, nakup, piknik, konj, raca.

ZVOK Q. (št. 1)

1. Avtomatizacija zvoka [k"] v zlogih.

2. Avtomatizacija zvoka [k"] v besedah.

Kivi, kimanje, kino, Kim, kipa, drsalke, kocke, makovi, kapa, kapa, boja, kita, vrela voda, škornji, Nikita, šopek, paket, ocean, konoplja, superge, potomci.

3. Avtomatizacija zvoka [k"] v stavkih.

kupiti mak; nosite kapo in superge; prikimaj Nikiti; oblecite ogrinjalo; pijte vrelo vodo; kocke v vrečki; Nikitinovi škornji; pojdi v kino.

4. Ponovite čiste izreke.

5. Igra "Kaj manjka?" (roke, tace, noge).

Avtomatizacija zvoka K.

Položaj ustnic je odvisen od naslednjega samoglasnika. Konica jezika je spuščena, odmaknjena od spodnjih sekalcev globoko v ustno votlino, zadnji del jezika je strmo usločen navzgor in s površino na meji trdega in mehkega neba tvori most. Mehko nebo je dvignjeno. Glasilke so odprte (K - dolgočasen zvok).

Zvok K je soglasnik, dolgočasen, trd.

Lekcija 1

1. Artikulacijska gimnastika.

2. Avtomatizacija zvoka [k] v zlogih.

3. Poslušajte in ponovite (3-5 krat). Narišite kapljice z obema rokama hkrati.

Dež, dež, zabavaj se!
Drip, drip, naj ti ne bo žal!
Kapa! Kapa! Kapa!...

4. Ugani besedo, ki -

konča z zvokom [k]:
uro..., drugo..., stu..., sapo..., nato..., kri..., suro...,
veni..., šnuno..., poro..., kato..., zamo...,
taval..., ve..., clo..., tres... .

5. Zapomni si, ponovi.

Bak-mak, tak-tuk , vztrajnik-pajek, bukev-vnuk,

bikova stran, dock-flow, medena gliva-porcija, metla-boot,

hrastovo pletenje, lovsko kladivo, cevni datum, turški popotnik,

pic-tobak, jak-svetilnik, kajuk-slepa ulica.

Lekcija 2

Zeleni smo kot trava
Naša pesem: "Kva-kva".

2. Ugani besedo, ki se začne z glasom [k]:

Okos, ...niga, ...oška, ​​...usta, ...oltso, ...oldun, ...ofe, ...ost, ...amen, ...bravo, .. orova.

3. Avtomatizacija zvoka [k] v zlogih.

4. Imena katerih slik zvenijo podobno?

5. Igra "Smešno štetje". Preštejte race.

Lekcija 3

1. Ponovite čiste izreke.

2. Igra "Eden-mnogo".

3. Igra "Skrivalnice". Poimenuj slike.

4. Ponovite čiste izreke.

Lekcija 4

1. Ugani uganko. Obkroži odgovor.

2. Igra "Eden-mnogo".

3. Ponovite frazo.

Muca, muca, kje imaš skledo?
Muca jé juho iz sklede:
Polna pička - prazna skleda.
(Postavi iz števnih palic)

4. Avtomatizacija zvoka [k] v besednih kombinacijah.

mijav pod oknom; kopati konje v Oki; kopati jarek; kupiti kepo; dimni ostriž.

5. Igra "Skrivalnice". Poimenuj slike.

Lekcija 5

1. Igra "Popravi napako."

2. Igra "Smešno štetje".

3. Avtomatizacija zvoka [k] v besedah.

Kako, kakadu, kakav, kaj, rob, past, krok, posteljica, kok, kokon, kepa, peni, gumb, kocka, skodelica, nakup, piknik, konj, raca.

Lekcija 6

1. Avtomatizacija zvoka [k"] v zlogih.

2. Avtomatizacija zvoka [k"] v besedah.

Kivi, kimanje, kino, Kim, kipa, drsalke, kocke, makovi, kapa, kapa, boja, kita, vrela voda, škornji, Nikita, šopek, paket, ocean, konoplja, superge, potomci.

3. Avtomatizacija zvoka [k"] v stavkih.

kupiti mak; nosite kapo in superge; prikimaj Nikiti; oblecite ogrinjalo; pijte vrelo vodo; kocke v vrečki; Nikitinovi škornji; pojdi v kino.

4. Ponovite čiste izreke.

5. Igra "Kaj manjka?" (roke, tace, noge).

Lekcija 7

Poglej sliko. poimenuj besede z glasom K.

Avtomatizacija zvokov z uporabo znakov in simbolov. Avtomatizacija zvoka [r] na začetku besede z odprtim zlogom. (individualna ura za otroke z motnjami v duševnem razvoju, 4. letnik)

Popravni izobraževalni cilji: - avtomatizacija pravilne izgovorjave zvoka [p] v neposrednih zlogih, na začetku besede - usposabljanje v veščini zvočne analize besede (določitev mesta zvoka v besedi); - razvoj...

IGRE ZA AVTOMATIZACIJO ZVOKA Logopedi in starši otrok, ki obiskujejo popravne skupine, se dobro zavedajo, kako težaven in dolgotrajen je proces avtomatizacije določenega zvoka v govoru. ena stvar...

Razvoj koherentnega govora predšolskih otrok z govornimi motnjami na podlagi besedil za avtomatizacijo zvokov (2. del). Avtomatizacija glasu "R" v zgodbi Open Gates.

Avtomatizacija zvoka "R" v koherentnem govoru in usposabljanje pri pripovedovanju na podlagi zgodbe "Odprta vrata"....

Povzetek odprte logopedske lekcije v starejši logopedski skupini (5-6 let) otrok s FFND in FND "Zvoki S - Z" (Avtomatizacija zvokov S - Z). Govorni razvoj otrok skozi igralno dejavnost "Avtomatizacija žvižgajočih zvokov."

Cilj: Pri otrocih oblikovati predpogoje za izobraževalne dejavnosti pri logopedskih urah skozi igralne dejavnosti, udeležence skupnih dejavnosti....

Povzetek individualne logopedske lekcije na temo: Avtomatizacija zvoka [w] v zlogih, besedah ​​in stavkih....

Avtorjeva serija predstavitev o avtomatizaciji zvokov "Levji kralj" pri delu z otroki s posebnimi potrebami. Avtomatizacija zvoka [s] v zlogih, besedah, frazah in stavkih

Namen: pravilno in jasno izgovoriti zvok [C] v zlogih, besedah, stavkih. Cilji: Popravljalni in izobraževalni: - avtomatizirati glas [S] v zlogih, besedah, stavkih ...

Avtorjeva serija predstavitev o avtomatizaciji zvokov "Levji kralj" pri delu z otroki s posebnimi potrebami. Avtomatizacija zvoka [ш] v zlogih, besedah, frazah in stavkih

Namen: pravilno in jasno izgovoriti zvok [w] v zlogih, besedah, stavkih. Cilji: Popravni in izobraževalni: - avtomatizirati zvok [w] v zlogih, besedah, stavkih ...

Korektivne in razvojne naloge.

1. Naučite otroka, da si zapomni vrsto besed z isto strukturo zloga.

Naučite svojega otroka, da jasno sledi preprostim ukazom, povezanim z orientacijo v prostoru.

Naučite se jasno izgovoriti zvoke [К], [К"], jih razlikovati na uho in v izgovorjavi.

Nadaljujte s poučevanjem zvočne sinteze kratkih besed.

Nadaljujte z učenjem analiziranja preprostih besed (samostojno, brez pomoči odraslega) in preoblikovanja besed.

Otroka seznanite s predlogi mačka.

Naučite svojega otroka pisati preproste vizualne nareke.

Naloga 1. Odrasel povabi otroka, naj ponovi besede s podobno zlogovno strukturo (najprej dve naenkrat, nato tri naenkrat) v naslednjem vrstnem redu:

mak - rezervoar - tako, tok - trkanje - tako, bik - rezervoar - stran, jez - dim - hiša, gruda - hiša - gnome.

Naloga 2. Uvod v predloge mačka.

Odrasel povabi otroka, naj sledi navodilom glede orientacije v prostoru: »Pridi Za okno. Odmakni se od okna. Vstani Za omara Odmakni se od omara« (praktično obvladovanje predlogov mačka).

Odrasel otroku pokaže besedo, napisano s tiskanimi črkami, nato pa jo otrok zapiše po spominu.

Odrasel vpraša: "Kaj si naredil?" Otrok odgovori: »Prišel sem Za okno. Odšel sem stran od okna." Odrasla oseba otroku pokaže grafično oznako predlogov do in iz in razlaga njihov pomen.

Naloga 3. Predstavitev zvoka [K].

Didaktična vaja "Veliko - majhno". Kakšen je enak glas na koncu vseh tvorjenih besed?

usta - usta, nos - ..., čelo - ..., miza - ..., pes - ...

Odrasel pokaže pred ogledalom in razloži otroku artikulacijo zvoka [K]:

gobice so brezplačne;

konica jezika je spuščena navzdol, zadnji del jezika se dotika mehkega neba;

vrat je "tih".

Zvočni simbol : Močno dežuje: KKKK...

Značilno zvok: soglasnik (jezik ustvarja oviro za zrak), trd, dolgočasen. Oznaka: modri krog.

Naloga 4. Fonetična vaja. Žaba kvaka: "Kva-kva ...".

Naloga 5. Didaktična vaja "Ploskajte z rokami, če slišite zvok [K]":

k, m, p, v, k...; ka, ma, pa, va; ak, sem ...; krava, mak, guma, roka...

Naloga 6. Didaktična vaja "Ugani besedo" (odrasli poimenuje glasove po vrstnem redu, otrok pa izgovori celotno besedo):

m, a, k; mačka; t, o, k; WHO.

Naloga 7. Delo s slikami: izberite iz serije narisanih predmetov, katerih imena vsebujejo glas [K], določite mesto zvoka [K] v teh besedah ​​(če je težko, uporabite kartico in modri krog).

Naloga 8. Poiščite dodatno besedo v seriji:

- določanje mesta zvoka [K] v besedah:

krava, gredica, podgana, mak;

rak, mak, kaša,čebula;

zelje, komar, srajca, vrtiljak;

- določanje števila glasov [K] v besedah:

krog, žoga, drsališče, kladivo; srajca, spikelet, mačka, pokrov.

Naloga 9. Rešite uganke, poimenujte prvi glas v ugankah, sestavite stavke s temi besedami.

Sredi dvorišča je kozolec -

Spredaj vile, zadaj metla. (krava)

Mehke šape,

In v tacah so praske. (mačka)

Sto oblačil

Vse brez pritrdilnih elementov. (zelje)

Ni ogenj, gori. (kopriva)

Ne zver, ne ptica,

Nogavica kot pletilka

Leti in škripa,

Sede in molči. (Komar)

Naredil luknjo

Izkopal sem luknjo

Sonce sije

Ampak on ne ve. (Krt)

Naloga 10. Izberite besede, v katerih je glas [K] na začetku besede, v sredini, na koncu.

Naloga 11. Celotni besedi dodajte zadnji glas [K]. Kakšno besedo ste dobili?

Vol...(k), pod..., para..., sto..., riba..., loto..., morje..., jutri...

Naloga 12. Odrasla oseba povabi otroka, naj prešteje, koliko zvokov [K] v vsaki besedi, poimenuje mesto zvokov [K] v njih:

Bučka, kocka, kos, kepa, peta, drsalka, kozak, žoga, sklep, mačka, drobtina.

Naloga 13. Naučite se čistega zvijanja jezika in zvijanja jezika:

Ka-ka-ka - reka teče.

Ko-ko-ko - vidim daleč.

Ku-ku-ku - kukavica na psici.

Ak-ak-ak - ob reki je ribič.

Zvonovi zvonijo pri kolu.

Naloga 14. Sestavite stavke iz besed. Poimenuj predloge v povedih.

Katja, pojdi domov; Kolja, pojdi domov, od.

Naloga 15. Odrasel prosi otroka, naj dokonča povedi: Grem ... grem iz ...

Naloga 16. Predstavitev zvoka [K"].

Simbol zvoka: rahel dež pada: kkkk....

Značilno zvok: soglasnik, mehak, gluh. Oznaka: zeleni krog.

Naloga 17. Didaktična vaja "Ploskajte z rokami, če slišite zvok [K"]":

kk, m, t, k...; ki, mi, vi...; v redu, sem, v redu ...; kit, milo, opeka, kino, stol.

Naloga 18. Izmed narisanih predmetov izberite tiste, katerih imena vsebujejo glas [K 5], določite mesto zvoka v teh besedah ​​(če je težko, uporabite kartico in zeleni krog).

Naloga 19. Razlikovanje zvokov [K] - [K"]. Didaktična vaja "Ploskajte z rokami, če slišite zvok [K"]":

k, kk, k...

Didaktična vaja "Povej nasprotno":

ka-kja, ko-...; kju-ku, ki-...

Ponovite zaporedje zlogov za odraslim:

ka-ka-kja, ka-ka-ka, ka-kja-ka, ka-kja-kja, ka-kja-ka, ka-ka-kja.

Poimenujte dodatno besedo v nizu besed (glede na prisotnost glasov [K] in [K"] v njih):

zelje, mačka, film, krava; superge, keglji, krtača, grm.

Izberi besedo glede na prvi zlog:

ka... (sha), ko... (sy), ku... (ry), ki... (ampak), ke... (dy).

Zapomnite si imena ljudi, ki se začnejo z glasovoma [K] in [K"] (Katya, Kirill), "dajte jim darila."

Naloga 20. Odrasel povabi otroka, naj se nauči pesmi, pomisli, kateri zvoki se v njej pogosto slišijo, nato pa recitira pesem in ploska za vsak zlog.

mačka

Prihranil sem nekaj kopejk

Mački

Koza

kupil,

In koza -

zelje,

Zeljne glave so hrustljave.

Tam bo koza

močan,

Daj mački nekaj mleka.

V. Lunin

Naloga 21. Predstavljamo črko K.

Črka K je odprla kljun -

Želi pojesti pajka.

V. Kovšikov

Kako še izgleda črka K?

Igre s črkami.

Naloga 22. Samostojna glasovno-zlogovna analiza besed. Sestavljanje diagramov besed iz krogov; polaganje besed iz črk rezane abecede, branje, prepisovanje, pisanje po nareku z velikimi črkami:

mak, mačka, tok, makovi, kino.

Po vizualni predstavitvi zapisovanje kratkih besed po spominu (mačka, maki ...).

Pretvarjanje besed z deljenimi črkami abecede:

mak - makovi, mačka - kit, mačka - tok, mačka - kdo, mačka - mačke, tok - trkanje.