Kakšne so značilnosti deskriptivne raziskovalne metode? Velika enciklopedija nafte in plina.

Deskriptivna raziskovalna metoda je znanstvena metoda, ki vključuje opazovanje in opisovanje vedenja udeleženca, ne da bi nanj kakor koli vplivali.

Številne znanstvene discipline, vključno s sociologijo in psihologijo, uporabljajo to metodo za pridobitev splošnega pregleda predmeta študija.

Nekaterih predmetov ni mogoče opazovati na noben drug način. Na primer, študija socialnega primera posameznega subjekta je deskriptivna metoda, ki omogoča opazovanje brez vpliva na normalno vedenje.

Ta metoda je uporabna tudi tam, kjer ni mogoče testirati in izmeriti velikega števila vzorcev, potrebnih za večino kvantitativnih poskusov.

Antropologi, psihologi in sociologi pogosto uporabljajo opisne eksperimente za opazovanje naravnega vedenja brez najmanjšega vpliva. Deskriptivno metodo uporabljajo tudi tržniki za oceno navad strank ali podjetja za oceno moralnega značaja osebja.

Rezultatov deskriptivne metode ni mogoče uporabiti za dokončno potrditev ali ovržbo hipoteze, če pa razumemo omejitve, je lahko deskriptivna metoda uporabno orodje na številnih področjih znanstvenega raziskovanja.

Prednosti deskriptivne raziskovalne metode

Predmet opazujemo v popolnoma naravnem in nespremenjenem okolju. Dober primer je antropolog, ki preučuje pleme brez najmanjšega vpliva na vedenje njegovih članov. Resnični poskusi, čeprav proizvajajo podatke, ki jih je mogoče analizirati, pogosto negativno vplivajo na običajno vedenje preučevanega subjekta.

Deskriptivna raziskava se pogosto uporablja kot predhodnik kvantitativne metode, splošnega pregleda, ki zagotavlja nekaj dragocenih označevalcev o tem, katere spremenljivke je vredno kvantitativno testirati. Kvantitativni poskusi so pogosto dragi in dolgotrajni, zato je bolje vedeti, katero hipotezo vsakič preveriti.

Slabosti deskriptivne raziskovalne metode

Ker ni nadzorovanih spremenljivk, rezultatov ni mogoče statistično analizirati. Mnogi znanstveniki menijo, da so tovrstne raziskave zelo nezanesljive in neznanstvene.

Poleg tega rezultatov deskriptivnih študij ni mogoče ponoviti, zato ne more biti govora o ponovitvi eksperimenta in ponovni analizi rezultatov.

Nadaljevanje

Deskriptivna raziskovalna metoda je močna metoda za raziskovanje specifičnih predmetov in je predhodnica večine kvantitativnih metod. In čeprav obstajajo določene težave, povezane s statistično veljavnostjo, je ta vrsta študije neprecenljivo znanstveno orodje, dokler znanstveniki razumejo omejitve.

Že zgodaj sem začel raziskovati stvari okoli sebe. Takrat nisem vedel, da so znanstveniki že razvrstili metode za preučevanje določenih predmetov (objektov) po različnih kriterijih. Spodaj sem jaz Povedal vam bom o eni od raziskovalnih metod, ki ga (zaradi njegovega razvoja) ima vsak človek, opisal pa bom tudi njegove lastnosti.

Raziskovalne metode

Razvili so ga umi človeštva nešteto raziskovalnih metod predmete. Glede na način delovanja so vsi razdeljeni le na dve vrsti - eksperimentalni in teoretični. Kaj to pomeni?

Pilotna študija vedno povezana z nekim dejanjem na predmetu raziskovanja. Na primer, vodo morate preizkusiti glede kemične sestave. Predmet te študije je kemična sestava vode. Kako ga raziskujete? Popolnoma pravilno - izvedite kemično analizo z uporabo kemičnih reagentov. Ta študija se bo končala s prejemom rezultatov analize.

Teoretične raziskave povezana z zbiranjem in obdelavo informacij o predmetu raziskovanja. Vsaka teoretična študija se konča z določenim zaključkom.

Izkušnje se praviloma vedno končajo s teoretično obdelavo podatkov. S praktičnega vidika je eksperimentalna metoda spoznavanja nesmiselna brez teoretične obdelave dobljenih rezultatov. Po drugi strani pa je teoretična metoda spoznavanja obdelava eksperimentalno pridobljenega rezultata: študija ne bo popolna, če ne uporabimo obeh metod.

Deskriptivna raziskovalna metoda

Opišite ta ali oni predmet - to pomeni preučiti predmet študija z različnih strani in ga podrobno opišite. Na podlagi te izjave ima deskriptivna raziskovalna metoda naslednje funkcije:

• nosi teoretične narave, ker preučevanje predmeta poteka z opisom;
• je univerzalni v smislu poznavanja bistva predmeta, saj ta ali oni predmet lahko opišete na kateri koli primeren način - narišete, pokažete njegovo velikost s kretnjami, zapišete njegove značilnosti z besedami ali se o njih pogovarjate ustno;
• predmet opisa - materialni predmet(zadeva);
• sistematičen pristop raziskovati;
• ko je opis končan, se začne proces izkustvenega spoznavanja.

Predložitev vašega dobrega dela v bazo znanja je preprosta. Uporabite spodnji obrazec

Študenti, podiplomski študenti, mladi znanstveniki, ki bazo znanja uporabljajo pri študiju in delu, vam bodo zelo hvaležni.

Objavljeno dne http://www.allbest.ru/

Tradicionalne metode antropologije. Deskriptivne raziskovalne metode

1. Deskriptivne raziskovalne metode v antropologiji

Primerjalni opis človekovih morfoloških značilnosti se je začel uporabljati za karakterizacijo ras in ustvarjanje rasnih klasifikacij. Za geografe in popotnike so bili izdelani posebni vprašalniki, ki vključujejo vprašanja o dolžini telesa, pigmentaciji las in oči ter strukturi las. Prva rasna klasifikacija, ki jo je predlagal francoski znanstvenik F. Bernier (1684), je temeljila le na opisnih značilnostih. Skoraj do druge polovice 19. stoletja se je antropologija razvijala kot deskriptivna veda. Konec 19. stoletja je R. Martin uvedel program za merjenje človeškega telesa (Martin, R., 1928).

Danes antropologija uporablja deskriptivne in merske metode za preučevanje fosilnih in sodobnih populacij, predvsem morfoloških znakov. Poleg tega se uporabljajo metode za preučevanje funkcionalnih indikatorjev. Hkrati se izvaja anketa, katere namen je razjasniti značilnosti individualnega razvoja in socialno-ekonomskega statusa preučevane osebe.

Deskriptivna metoda – antroposkopija se uporablja v primerih, ko so meritve otežene. Na primer, rasnih značilnosti, kot sta oblika las in pigmentacija (barva kože, barva oči, včasih barva las), ni mogoče izmeriti. Za poenotenje ocen barve kože, barve oči, oblike in barve las so bile razvite posebne lestvice. Točkovanje na takšnih lestvicah nam omogoča, da se izognemo velikim razlikam v podatkih različnih raziskovalcev.

Pri opazovanju telesnega razvoja, določanju vrste konstitucije in v nekaterih drugih primerih je pozornost namenjena razvoju in korelaciji značilnosti, kot so oblika prsnega koša, hrbta, trebuha, nog ter razvoj mišic, maščobe in kosti. tkivo.

Somatoskopija vključuje:

1. Ocena stanja mišično-skeletnega sistema - določitev oblike lobanje, prsnega koša, nog, stopal, hrbtenice, vrste drže, razvoja mišic.

2. Določitev stopnje odlaganja maščobe.

3. Določitev oblike trebuha.

4. Ocena stopnje pubertete.

5. Ocena stanja kože.

6. Ocenjevanje stanja sluznice oči in ustne votline.

7. Pregled zob in izdelava zobne formule.

Oblika prsnega koša se s starostjo malo spreminja. Odvisno od naklona prsnice, naklona in ukrivljenosti reber ločimo štiri glavne oblike prsnega koša - ravno, sploščeno, valjasto in stožčasto ter nekatere prehodne oblike (tabela 1). Znak se ocenjuje po tritočkovnem sistemu s prehodnimi točkami pri pregledu subjekta v profilu in čelnem pogledu.

Najpogostejša oblika človeškega prsnega koša je podolgovat valj, stisnjen od spredaj nazaj. Vendar pa obstaja veliko različic te osnovne vrste. Prsni koš je lahko podolgovat, ima enako obliko po celotni dolžini ali se spremeni - zoži ali razširi navzdol.

Slika 1. Epigastrični kot (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - ostro, 2 - ravno, 3 - topo.

Tabela 1. Značilnosti oblik prsnega koša (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Raziskovalec položi palca obeh rok na spodnja rebra subjekta, vzdolž poti njihove pritrditve na prsnico. Kot, ki ga tvorijo rebra in se zato ponavlja s položajem preiskovalčevih palcev, se imenuje epigastrični (slika 1).

Nenormalne oblike prsi. V primerih rahitisa pogosto opazimo "rob klobuka" - neprekinjen kostni greben na mestu zlitja reber s prsnico (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Slika 2. Oblika hrbta (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - ravno; 2 - redno (normalno); 3 - nagnjen.

Pri močnem stiskanju prsnega koša s strani prsnica štrli naprej v obliki kobilice, ki spominja na obliko "piščančjega" prsnega koša. Pri ravnem prsnem košu je včasih v predelu prsnice vdolbina. Ta oblika se imenuje "čevljarska skrinja". Anomalije vključujejo tudi: asimetrijo desne in leve strani prsnega koša, gibljivost X rebra. Oblika prsi je povezana z obliko hrbta in je v veliki meri odvisna od nje.

Tabela 2. Značilnosti oblik hrbta (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Oblika hrbta se določi s preučevanjem od strani in zadaj glede na stopnjo ukrivljenosti hrbtenice in položaj lopatic. Oboje je v veliki meri odvisno od mišičnega tonusa.

Hrbet osebe ima ravno, pravilno ali sklonjeno obliko, označeno s točkami. Različne okvare, posebnosti in starostne spremembe drže, kot so skolioza, lordoza, kifoza, spremenijo obliko hrbta (slika 2, tabela 2).

Oblika trebuha. Ta znak je v veliki meri povezan z obliko prsnega koša in mišičnim tonusom trebuha. Obstajajo tri glavne oblike trebuha (slika 3, tabela 3).

Slika 3. Oblika trebuha (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - pogreznjeno, 2 - ravno, 3 - konveksno

Tabela 3. Značilnosti trebušnih oblik (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Ocena stanja spodnjih okončin. Obstajajo prave in lažne ukrivljenosti spodnjih okončin (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Prava ukrivljenost - značilnosti anatomije spodnjih okončin, povezane z deformacijo golenice, ki se navzven kažejo v prisotnosti okvare notranje konture od presredka do zaprtih gležnjev (v obliki črke O) ali odsotnosti zaprtja gležnji s sklenjenimi boki (v obliki črke X) v prostem položaju brez napetosti.

Lažna ukrivljenost je strukturna značilnost spodnjih okončin, ki se kaže kot vtis ukrivljenosti brez deformacije kosti in je povezana s porazdelitvijo mehkih tkiv.

Med pravimi oblikami ukrivljenosti spodnjih okončin ločimo tri vrste:

1. Varus (tip O), pri katerem so kolena rahlo razmaknjena in os spodnjega dela noge tvori majhen kot z osjo stegna, odprto navznoter.

2. Ravni položaj.

3. Valgus tip (tip X) - nasprotje varusa - kolena so premaknjena, osi nog se nekoliko razlikujejo.

Os spodnjega uda se nanaša na smer osi stegna in spodnjega dela noge glede na drugo in na ravnino medenice. Ta znak se oceni s kotom med osmi stegna in spodnjega dela noge v strogo določenem položaju subjekta (zravnan položaj, pete se dotikajo, prsti na nogah narazen za 10-15 cm). Obstajajo tri vrste položaja osi nog, od katerih imata dve tritočkovno stopnjevanje.

Noge v obliki črke O (tip varusa). V zgornji pozi se subjektova kolena in golenice ne dotikajo, vendar je med njimi vrzel (razmak). Os tibialne kosti tvori določen kot z osjo stegnenice, konica je obrnjena navzven. Stopnja resnosti vrzeli med nogami se ocenjuje s točkami:

· ocena 1 (O1) - velikost vrzeli od šibkega lumena do širine približno 5 cm;

· ocena 2 (O2) - velikost reže od 5 do 10 cm;

· ocena 3 (O3) - velikost reže je nad 10 cm, kot med kostmi stegnenice in golenice je najbolj jasno izražen.

Poleg navedenih treh točk za noge v obliki črke O je treba opozoriti na krive noge - O4, kjer je razmak (odmik) med nogami večji od 20 cm.

Tip X - oblikovane noge (valgus tip). Vrsta razporeditve osi stegna in spodnjega dela noge je nasprotna prvemu: kot med osmi stegna in spodnjega dela noge je usmerjen navznoter z vrhom. V zgornjem položaju se kolena preiskovanca prekrivajo, zato ga prosimo, naj zavzame zanj udoben položaj, v katerem se kolena le dotikajo. Nato se med medialnimi robovi stopal oblikuje opazna razdalja. Večja kot je ta razdalja, ko se kolena dotikajo, bolj izrazit je kot med osema stegna in spodnjega dela noge. Stopnja resnosti tega kota in posledično razdalja med medialnimi robovi stopal se ocenjuje s točkami:

· ocena 1 (X1) - razdalja med medialnimi robovi stopal ne presega 5 cm;

· točka 2 (X2) - razdalja od 5 do 10 cm;

· točka 3 (X3) - razdalja nad 10 cm.

Ravne noge. V zgornjem položaju se pri takem subjektu ne stikajo le stegna, kolena in notranja stran gležnjev, ampak praviloma tudi spodnji del nog (zaradi razvitosti mečnih mišic). Ni kota med osema stegna in spodnjega dela noge. V primeru nerazvitih telečjih mišic je tu lahko razkorak, vendar se kolena dotikajo. Tip je označen s črko N in nima stopenj.

Treba je razlikovati med anomalijami ekstremne ukrivljenosti osi nog - njihov ekstremno valgusni in ekstremno varusni položaj, pa tudi asimetrija v dolžini nog - hromost.

Ocena stanja stopala. Za določitev oblike stopala se pregleda njegova podporna površina in se upošteva širina prevlake, ki povezuje območje pete s sprednjim delom, in lokacijo navpičnih osi Ahilove tetive in pete pod obremenitvijo.

Normalno stopalo ima ozko prevlako, navpične osi so nameščene vzdolž ene črte, pravokotne na površino opore.

Sploščeno stopalo - prevlaka je široka, linija njenega zunanjega roba je bolj izbočena, navpične osi so pravokotne na površino opore.

Plosko stopalo - prevlaka zavzema skoraj celotno širino stopala, navpične osi pete in Ahilove tetive tvorijo kot, odprt navzven.

Za objektivno oceno oblike stopala se uporablja metoda plantografije - pridobitev odtisa in nato njegov izračun.

1. Prva metoda za izračun stopnje sploščenosti stopala (po Strieterju) - na odtisu se nariše tangenta na najbolj štrleče točke notranjega roba stopala, od njegove sredine do zunanjega se vzpostavi pravokotnik. rob stopala. Nato se izračuna, koliko odstotkov predstavlja odsek, ki gre skozi naslikani del stopala, od dolžine celotne navpičnice. Če je istmus do 50% pravokotne dolžine, je stopalo normalno, 50-60% je sploščeno in več kot 60% je ravno.

2. Druga metoda ekspresne ocene stopnje sploščenosti stopala (po Yaralovu - Yaralendu V.A.) - na odtisu sta od sredine pete narisani dve ravni črti: ena - do sredine dna stopala. prstna falanga 1. | prst, drugi - do drugega interdigitalnega prostora.

Normalna noga - obe črti ne sekata notranje krivulje obrisa tiska.

Sploščena noga - notranja krivulja konture tiska leži med ravnimi črtami.

Ravno stopalo - obe ravni črti sta v celoti nameščeni na pobarvani površini tiska.

Stopnjo razvoja skeletnih mišic ocenjujemo po volumnu in tonusu. Pozornost je namenjena celotnemu telesu - nogam, prsnem košu in vedno bicepsu ramen.

Tabela 4. Značilnosti stopnje mišičnega razvoja (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Pri ocenjevanju stopnje odlaganja maščobe je treba biti pozoren na razvitost podkožnega maščobnega tkiva na površini celotnega telesa – na telesu, okončinah in obrazu.

Tabela 5. Značilnosti stopnje razvoja maščobnega odlaganja (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Odlaganje maščobe ocenjujemo tudi na tristopenjski lestvici (Tabela 5). Upoštevati je treba možen razvoj debelosti, pri kateri se ocena maščobnih oblog izvaja nekoliko drugače. Vedeti je treba, da v tem poglavju in v besedilu knjige nasploh večinoma govorimo o zdravem organizmu in njegovi variabilnosti. Predpostavlja se, da se študent nauči osnov klinične antropologije tradicionalno skozi študij kliničnih disciplin.

Kostna komponenta. Pri ocenjevanju je masivnost okostja določena s stopnjo razvitosti epifiz kosti in masivnostjo sklepov (tabela 6). Včasih so dodeljene tudi vmesne ocene - 1-2 in 2-3.

Pogosto je z zadostnim razvojem maščobnega tkiva vizualna ocena kostne komponente težka ali napačna.

Tabela 6. Značilnosti stopnje razvoja kostne komponente (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Na antropološkem obrazcu so zapisane opisne značilnosti.

Pri razvrščanju rasnih tipov so najpomembnejše značilnosti pigmentacija kože, oči in las, oblika las, nosu, ustnic, obrvi, oblika oči itd.

Pigmentacija. Barva različnih tkiv pri ljudeh je posledica prisotnosti pigmentov. Barvo kože, las in šarenice oči določa en pigment - melanin. Vsa pestrost barve teh organov je odvisna od količine in lokacije melanina v koži, šarenici in laseh. Pomanjkanje melanina pri njih je pojav, znan kot albinizem. Albini imajo zelo svetlo kožo, bele lase in rdeče šarenice oči, zaradi pomanjkanja pigmenta v njej in posledično so krvne žile prosojne. Albini so zelo občutljivi na sončno svetlobo. Njihova koža zaradi pomanjkanja melanina v njej ni podvržena strojenju. Albinizem se pojavlja tako pri svetlopoltih kot pri temnopoltih rasah (na primer pri temnopoltih) in je vedno genetsko pogojen. Včasih se ne razširi na celotno telo in se izrazi le na določenih predelih kože - delni albinizem. Barva las je določena s količino in naravo melanina v kortikalni plasti (zrnat in difuzen). Bolj ko je zrnat pigment v celicah korteksa, temnejši so lasje. Prisotnost difuznega pigmenta daje lasem rdečkast odtenek.

Pigmentacija se skozi življenje nekoliko spreminja. S starostjo lasje potemnijo. Med procesom staranja pride do postopnega zmanjševanja melanina in sivenja las. Sivenje las nastane kot posledica prenehanja proizvodnje melanina. Izguba pigmenta se začne na delu lasnega stebla, ki je bližje korenu. S starostjo povezana dinamika barve oči je bolj zapletena.

Za določanje barve las so bile ustvarjene posebne lestvice (Nikityuk B. A., 2000). Najbolj razširjena je Fisherjeva lestvica, po kateri se po barvi razlikuje 24 različnih vrst (z izjemo rdečih las - št. 1-3): št. 4 - črno-kostanjeva, št. 5-7 - kostanjeva, št. 8 - temno blond, št. 9 -20 - svetlo blond, št. 22-26 - pepel, št. 27 - črna.

Fisherjeva lestvica, zlasti v delu, ki se nanaša na možnosti temnih las, je zelo nepopolna. Trenutno se uporablja tisti, ki ga je razvil V.V. Bunakova lestvica, ki temelji na natančnem kolorimetričnem določanju posameznih odtenkov z valovno dolžinsko delitvijo celotne palete barv v tri vrste: rdečkasto-oranžno, rumenkasto-oranžno in pepelnato. Posamezne številke v vsaki vrstici so ločene z enakimi intervali glede na intenzivnost barve (Bunak V.V., 1941).

Barva dlake kaže jasno teritorialno razlikovanje. Najsvetlejši lasje so značilni za skandinavsko populacijo. Tako je med Norvežani pogostnost svetlih odtenkov las približno 75%. Med prebivalci srednje in še bolj južne Evrope prevladujejo temni odtenki. Temnolaska je značilna za ostalo človeštvo, blond pa se pojavlja le v obliki zelo redkih individualnih odstopanj.

Pigmentacija kože je ena glavnih značilnosti v rasni taksonomiji.

Metode za določanje barve kože. Obstajajo različne metode za določanje barve kože. Verbalni opisi pigmentacije kože, kljub obstoječim shemam s strogo določenimi izrazi, so nepopolni in ne morejo objektivno odražati raznolikosti odtenkov, ki označujejo barvo kože v različnih skupinah človeštva. Najbolj natančno je merjenje barve z različnimi kolorimetričnimi instrumenti, vendar se ta tehnika v antropološki praksi ne uporablja široko zaradi delovno intenzivne narave njene uporabe pri množičnih raziskavah.

Predlagane so bile različne barvne tabele s številčnimi oznakami, kot je Brocova kromatska tabela (1864), ki je vsebovala 34 barvnih trakov različnih barv itd. Velika tehnična pomanjkljivost teh tabel, reproduciranih s tiskanjem ali barvanjem, je bila, da so sčasoma zbledele. To pomanjkljivost smo odpravili z uporabo barvanega stekla.

Najbolj razširjena je lestvica Lushan, ki vsebuje 36 stekel različnih barv. S to lestvico je bilo zbranih veliko gradiva o barvi kože različnih ljudstev po svetu. Pri obdelavi gradiva je pogosto običajno združevanje številnih odtenkov lestvice v večje skupine (tabela 7).

Tabela 7. Ocena pigmentacije kože po lestvici Lyushan (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

S seštevanjem posameznih digitalnih vrednosti teh rezultatov (0 + 1 + 5 +...) in deljenjem nastale vsote s številom proučevanih posameznikov dobimo povprečno oceno za skupino.

Toda Lushanova lestvica je tudi nepopolna, saj so intervali med posameznimi številkami lestvice neenaki; vse številke ne reproducirajo natančno odtenkov človeške kože; Steklo ima za usnje neobičajen sijaj, zaradi česar je težko izbrati ustrezno številko.

Kasneje je V. V. Bunak razvil barvno lestvico kože, ki temelji na principu ekvidistance (enakost intervalov med posameznimi številkami lestvice).

Razlike v stopnji obarvanosti kože med sorodnimi skupinami so opažene v povezavi s posebnostmi prilagajanja okoljskim razmeram (na primer v gozdovih in odprtih prostorih). Porjavitev razkrije zaščitno funkcijo kože. Temno pigmentirani ljudje bolje prenašajo močan vpliv ultravijoličnih in toplotnih sončnih žarkov. Čeprav se njihova koža segreje bolj kot pri svetlih ljudeh, pigment ščiti globlje ležeče krvne žile pred pregrevanjem.

Ne glede na to, kako velike so individualne razlike v barvi kože in odvisnost barve kože od zunanjih vplivov, pridejo do izraza medskupinske razlike v pigmentaciji kože na mestih, ki niso izpostavljena soncu.

Pigmentacija kože se po vsem svetu razlikuje od rožnate (pri svetlih evropskih skupinah, kjer je barva predvsem posledica prosojnosti krvnih žil) do temno rjave, čokoladne (med afriškimi črnci, Papuanci, Melanezijci, Avstralci). Med temi skrajnimi vrstami obarvanosti obstaja zapletena paleta prehodov. Različne skupine kažejo premik v smeri rdečkastih, rumenkastih ali olivnih odtenkov.

Za določanje barve oči se uporabljajo tudi različne lestvice. Barva oči se nanaša na barvo šarenice. Najuspešnejša za določanje barve oči je lestvica V.V. Razlikuje tri glavne vrste barve šarenice (temno, mešano in svetlo), pri čemer je vsak tip razdeljen na 4 razrede (Bunak V.V., 1941). Tako ločimo skupaj 12 razredov (tabela 8).

Geografska diferenciacija barve oči najpogosteje sovpada z barvo las, vendar so svetli odtenki oči v skupinah srednje pigmentacije veliko pogostejši kot svetli lasje. Kljub prevladi temne pigmentacije so oči mešanih odtenkov razmeroma pogoste (do 20% in več) med številnimi narodi Sibirije.

Spolne razlike v barvi šarenice so majhne. Temna pigmentacija je pogostejša pri ženskah. Spremembe, povezane s starostjo, so precej pomembne. Svetlooki imajo v otroštvu običajno nekoliko svetlejšo šarenico, temnooki pa temnejšo. V starosti se odstotek temnih oči zmanjša.

Tabela 8. Ocena barve oči po lestvici V.V.Bunaku (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003)

Pri opisu populacijskih značilnosti lasišča se ocenjuje oblika in togost las.

Stopnja upogiba las je odvisna od oblike njegovega preseka. Ravni lasje so v rezu skoraj okrogli, z večjo krivuljo pa rez postaja vse bolj ovalen. Obstaja tudi povezava med obliko dlake in obsegom upogiba njenega koreninskega (podkožnega) dela ter s tem kotom, pod katerim prehaja skozi površino kože.

Oblika las, kot tudi znaki pigmentacije, so vključeni v sklop obveznih razlikovalnih značilnosti v tradicionalnih rasnih klasifikacijah. Obstajajo ravni, valoviti in kodrasti lasje (slika 4). Obliko las določimo glede na opise v metodah in z uporabo šablon.

Glede na stopnjo trdote običajno ločimo dve vrsti las - trde (tesne) in mehke. Določeni so "na dotik" in čeprav to ni zelo prepričljiva metoda, je najprimernejša za množične in terenske študije. V prerezu so razlike med trdimi in mehkimi lasmi določene z njihovim premerom in površino preseka.

Lastnost je očitno podedovana z več geni, vendar obstaja določena težnja, da ukrivljene oblike prevladujejo nad ravnimi. Dva ravnolasa zakonca imata ravnolase otroke. Če se zakonca razlikujeta po obliki las, potem je pri otrocih lahko različna, vendar ne bolj ukrivljena kot pri zakoncu z valovitimi lasmi. Očitno je valovita oblika las posledica heterozigotnega dedovanja.

Groba dlaka ima veliko površino reza, robovi celic pa se tesno prilegajo drug drugemu. Mehki lasje imajo poleg manjše strižene površine dvignjene celične robove, kar pospešuje oprijem las med seboj. Oblika dlake in togost se dedujeta neodvisno, zato je možna poljubna kombinacija teh dveh lastnosti.

Značilne teritorialne variacije najdemo v strukturi las na lasišču. Grobi ravni lasje so značilni za večino prebivalstva srednje, severne in vzhodne Azije, ameriške Indijance, mehki ravni ali valoviti lasje pa za Evropejce, valoviti lasje pa za Avstralce (avstralsko avtohtono prebivalstvo) in številne skupin v južni in jugovzhodni Aziji. Črni narodi Afrike, prebivalci Nove Gvineje in Melanezije se odlikujejo po kodrastih laseh (E.N. Khrisanfova, I.V. Perevozchikov, 1999).

Zavitost in togost las je povezana z značilnostmi njegovega preseka, ki se določi mikrometrično. Večja kot je površina prečnega prereza las, bolj tog je. Za grobo dlako je značilna površina 6-7 mikronov 2. Zavitost las je povezana z obliko njihovega prereza: za ravne lase je značilen najbolj zaobljen prerez.

Indeks prereza las se izračuna kot razmerje med najmanjšim premerom prereza in največjim premerom prereza. Za ravne lase je indeks 80 in več, za kodraste lase pa pod 60 (Bunak V.V., 1941; Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Rasno diagnostični pomen imajo terciarne dlake, ki se razvijejo v puberteti na sramnici in v pazduhah pri obeh spolih, pri moških pa tudi na obrazu in prsih. Intra- in medskupinska nihanja v resnosti teh znakov so lahko pomembna - od blage resnosti do zelo visoke stopnje poraščenosti celega telesa. Za to lastnost je značilna tudi velika starostna variabilnost.

Pri moških se izvaja ocena razvoja znakov, najpogosteje obraznih in prsnih dlak. Razvitost brade je določena na 5-stopenjski lestvici: zelo šibka, šibka, povprečna, 4 močna, zelo močna.

Glede na to, da je nastanek terciarne poraščenosti končan do 25. leta starosti, se resnost simptomov pri moških upošteva od 25. leta dalje. Kar zadeva starostno dinamiko, je treba opozoriti, da se povprečna ocena razvoja brade poveča tudi v starosti (nad 40 let) (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

Stopnja razvoja terciarne dlake na prsih je določena tudi na 5-stopenjski lestvici. Tudi v skupinah, za katere je značilen močan razvoj terciarne poraščenosti, kjer so posamezniki s šibko rastjo brade redka izjema, je vedno določen odstotek osebkov s pomanjkanjem poraščenosti na prsih, trebuhu in okončinah (Tegako L.I., Salivon I.I., 1997). ) .

Stopnja intenzivnosti poraščenosti na obrazu in prsih je znak, ki mu v etnični antropologiji pripisujejo velik pomen, saj razkriva jasno geografsko diferenciacijo. Najšibkejša stopnja razvoja brade je opažena pri nekaterih skupinah severne Azije, najmočnejša pa med Avstralci, ljudstvi zahodne Azije in Zakavkazja.

Struktura mehkih tkiv obraza. Za območje orbite je značilna širina palpebralne fisure (široka, srednja, ozka), njen naklon, to je raven lokacije zunanjega in notranjega kota, stopnja razvoja gube zgornje veke in prisotnost gube, ki pokriva notranji kotiček očesa - epikantus. Zadnja dva znaka imata pomembno starostno spremenljivost in sta odvisna od resnosti odlaganja maščobe na obrazu.

Guba zgornje veke. Koža zgornje veke v nekaterih primerih nima gub, v drugih pa tvori prečne gube. Obstajajo štiri stopnje resnosti gub zgornje veke in epikantusa: odsoten, šibek, zmeren in močan.

Oblika nosu. Na splošno predstavo o strukturi nosu močno vpliva položaj njegove konice in baze glede na vodoravno in tako imenovano višino nosnih kril, tj. položaj alarnega žleba na stranski površini nosu, ki se oceni pri pogledu s strani.

Višina krila nosu se oceni ne glede na resnost brazde: točka 1 - ko je višina krila enaka 1/5 višine nosu, točka 3 - ko je višina 1/3 od višine nosu.

Izboklina nosu in oblika njegovega profila sta bolj povezana z razvojem njegove kostne osnove. Prečni profil hrbta (prečni prerez zgornjega dela hrbta v bližini nosnega mostu) se ocenjuje ne glede na višino nosnega mostu. Profil hrbta nosu se določi ločeno v kostnem in hrustančnem delu ter ocena splošnega profila brade, oblike čela, zatilja, obrvi, nosu, ušes, ust, ustnic. in drugi znaki so obvezni.

Pri opisu oblike nosnih odprtin, gledano od spodaj, se zabeležijo tudi širina, lokacija nosnic glede na drugo, njihova oblika in kot naklona do srednje črte (slika 4).

antropologija spalna trebušna koža

Slika 4. Oblika nosnic (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). 1 - vzdolžno, 2 - rahlo podolgovato, 3 - ovalno, 4 - okroglo, 5, 6 - v obliki fižola

Slika 5. Metoda za ocenjevanje "debeline" ustnic (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003).

V predelu ust se običajno uporabljajo trije znaki: »debelina« ustnic, širina ust in kontura profila kože zgornje ustnice (slika 11). Slednji znak ima lahko samostojen pomen ne glede na izboklino čeljusti in je opisan kot procheilia, orthocheilia in opistocheilia. Lastnosti rasnih tipov so zapisane na antropološkem obrazcu.

Niz zunanjih znakov, značilnih za določeno osebo, se v kriminologiji uporablja pod imenom "besedni portret". Pri praktičnem delu je treba znati razvrstiti zunanje znake ljudi in prepoznati njihove tipične kombinacije. Besedni portret je sestavljen po določenem načrtu (Tegako L.I., Marfina O.V., 2003). V tem primeru so glavne vrste obrisa glave, profil obraza, čelo, hrbtišče nosu in brade, oblika čela, zadnji del glave, obrvi, nos, ušesa, usta, ustnice in drugi znaki. ugotovljeno.

Literatura

1. Negasheva M. A., Bogatenkov D. V., Glashchenkova I. A., Drobyshevsky S. V. Megacity in somatotipske značilnosti kot dejavniki povečanega tveganja za koronarno srčno bolezen // Preprečevanje bolezni in krepitev zdravja. - M., 2001. - Str. 32-37.

2. Nikityuk B. A. Integracija znanja v znanosti o človeku. - M.: Športna akademija. Press, 2000. - 440 str.

3. Nikityuk B. A., Gladysheva A. A. Anatomija in športna antropologija: (Delavnica). [Za fizikalni inštitut. kultura] / B. A. Nikityuk, A. A. Gladysheva - M. Telesna vzgoja in šport. - 1989. - 174 str.

4. Nikityuk B. A. Spremembe velikosti telesa novorojenčkov v zadnjih 100 letih // Vprašanja antropologije. vol. 42. - M., 1972. - str. 78-94.

5. Nikityuk B.A. Dejavniki rasti in morfofunkcionalnega zorenja telesa. - M., 1978. - 144 str.

6. Nikolaev V.G. Antropološki pregled v klinični praksi / V.G. Nikolaev, N.N. Nikolaeva, L.V. Sindeeva, L.V. Nikolaev - Krasnoyarsk: Založba "Verso" LLC, 2007. - 173 str.

7. Pavlovsky O.M. Biološka starost osebe. - M., 1987. - 454 str.

8. Panasyuk T.V. Anatomske in antropološke značilnosti dojenčkov, zgodnjih in predšolskih otrok. - M., 1998. - 27 str.

9. Pende N. Nezadostnost ustave / N. Pende. - M.: Medgiz, 1930. - 98 str.

10. Perevozchikov I.V. Določanje krvnih skupin sistema ABO med prebivalci evrazijskih step 1. tisočletja pr. e.: povzetek. dis.... kand. biol. Sci. - M.: Založba Mosk. Univerza, 1976 - 19 str.

11. Popper K.R. Logika in rast znanstvenega znanja. Najljubša dela / Prev. iz angleščine - M.: Napredek, 1983. - 605 str.

12. Gain M. G., Lysenkov N. K., Bushkovich V. I. Človeška anatomija. - M., 1985. - 672 str.

13. Roginski Ya., Levin M. G. Antropologija: Učbenik za študente univerze. 3. izd., Višja šola, 1978. - 528 str.

14. Rokitsky P. F. Biološka statistika. - Mn., 1973. - 327 str.

15. Rast in razvoj otrok in mladostnikov. Rezultati znanosti in tehnologije. Ser. Antropologija. Glasnost. 3. - M., 1989. 200 str.

16. Rokhlin D. G. Bolezni starih ljudi: Kosti ljudi iz različnih obdobij - normalne in patološke spremembe. - M.-L., 1965. - 304 str.

17. Rusalov V. M. Biološki temelji individualnih psiholoških razlik. - M., 1979. - 352 str.

18. Rychkov Yu G., Balanovskaya E. V., Nurbaev S.D., Shneider Yu.V. Zgodovinska genogeografija vzhodne Evrope // Vzhodni Slovani. Antropologija in etnična zgodovina / Ed. T.I. Aleksejeva. M., 1999. str. 109-134.

19. Ryabinina A. Štiri krvne skupine - štirje življenjski slogi. - Sankt Peterburg, 2001. -157 str.

Objavljeno na Allbest.ru

Podobni dokumenti

Metode morfofizioloških raziskav v antropologiji z namenom ugotavljanja starosti, spola, etničnih, rasnih značilnosti fizične strukture človeškega telesa. Značilnosti, meritve in opisne značilnosti antropoloških fenotipov.

predstavitev, dodana 27.11.2014


Zgodovina razvoja antropološkega znanja, antropologija kot samostojna veda. Oddelki antropologije: človeška morfologija, doktrina antropogeneze, rasne študije, njeno mesto v splošnem tečaju naravoslovja: naloga, glavni oddelki, veje antropologije.

povzetek, dodan 15.05.2010


Fiziološka vloga rastnih faktorjev (HIF, VEGF, IGF) v telesu, analiza učinkovitosti in usmeritve njihovega raziskovanja, ocena vloge in sodelovanja pri nastanku karcinogeneze. Metode preučevanja rastnih faktorjev. Rezultati raziskave stopnje izražanja VEGF.

test, dodan 6.2.2014


Osnovne metode izolacije in proučevanja empiričnega objekta. Opazovanje empiričnih znanstvenih spoznanj. Tehnike za pridobivanje kvantitativnih informacij. Metode, ki vključujejo delo s prejetimi informacijami. Znanstvena dejstva empiričnih raziskav.

povzetek, dodan 3. 12. 2011


Splošni pojmi o deoksiribonukleinskih kislinah. Metode za pridobivanje DNK. Metode kvantitativnega in kvalitativnega določanja in raziskovanja. Histokemične metode za odkrivanje v tkivih. Kemična sestava in lastnosti DNK. Vsebnost v celicah in tkivih.

test, dodan 22.7.2009


Metode vesoljskih raziskav so različica metod daljinskega zaznavanja v zoologiji. Migracije živali kot oblika razvoja okoliškega prostora. Značilnosti uporabe satelitskega sistema Argos za spremljanje gibanja živali.

povzetek, dodan 31.05.2013


Značilnosti zgradbe in rasti rastlinskih celic. Metode preučevanja rastlinskih celic. Elektronska mikroskopija, zmogljivosti svetlobnega mikroskopa. Metoda zamrznitve čipa. Diferencialno centrifugiranje, frakcioniranje. Metoda celične kulture.

povzetek, dodan 04.06.2010


Struktura deoksiribonukleinske kisline (DNK). Sekvenciranje kot metoda za preučevanje nukleinskih kislin. Določanje nukleotidnega zaporedja z modificirano metodo Maxam in Gilbert. Najnovejše metode za določanje zaporedij DNK.

tečajna naloga, dodana 03/10/2016


Zgodovina razvoja znanosti o citologiji. Opredelitev pojma "celica" in njen položaj med drugimi oblikami strukturne organizacije žive snovi. Primerjalne značilnosti prokariontov in evkariontov. Metode preučevanja celic, njihove morfologije, kemije in fiziologije.

vadnica, dodana 3. 12. 2013


Opredelitev namena in opis mehanizma histokemičnih metod za identifikacijo kemičnih snovi v histoloških rezih. Opis elektronske, fluorescenčne in ultravijolične mikroskopije. Avtoradiografija in kultura celic in tkiv zunaj telesa.

IN V tradicionalnih (vsebinskih) raziskavah se interpretacija šteje za obvezno sestavino tretje stopnje deskriptivne analize jezika, saj identifikacija jezikovnih enot predpostavlja njihovo oceno, ki vpliva na postopek analize, izbiro njenih enot, tehnik in prijemov. Jezikovna razlaga je priznana kot najpomembnejša, saj določa neodvisnost znanosti o jeziku. Če izhajamo iz tega razumevanja nalog opisnega učenja jezika, potem lahko vse tehnike in tehnike lingvistične deskriptivne metode razdelimo na dve glavni vrsti - tehnike zunanje in tehnike notranje interpretacije.

Tehnike zunanje interpretacije.

Preučevanje namena jezikovnih enot povzroča metode njihove funkcionalne interpretacije. V razmerju do strukture samih jezikovnih enot je takšna razlaga zunanji. Dolgo časa so glavne metode veljale za zunanjo, kulturno in zgodovinsko interpretacijo.

Tehnike zunanje interpretacije so razdeljene na dve vrsti:

1. Interpretacija jezikovnih enot z vidika njihove povezanosti z ne-
jezikovni pojavi; To vključuje sociološke tehnike,
logično-psihološko in artikulacijsko-akustično;

2. Razlaga jezikovnih enot glede na njihovo povezanost z drugimi enotami
iztegnjen jezik; V to skupino sodijo predvsem metode me-
nivojska interpretacija in distribucijska tehnika.

Razmislimo o tehnikah zunanje interpretacije.

A) Sociološke tehnike

Te tehnike so bolj uporabne pri normativno-slogovnem in zgodovinskem preučevanju jezika, uporabljajo pa se tudi v deskriptivnih raziskavah, zlasti pri preučevanju besedišča jezika.

1. Sprejem "besed in stvari" sta predlagala G. Schuchardt in P. Me-
zvonjenje. Sestoji iz dejstva, da se pomen besede natančno preučuje
povezanost z realnostjo, ki jo beseda poimenuje in označuje. Pomen
besede se razkrivajo skozi opis realnosti, katerih lastnosti so o
so razkriti ali ilustrirani s primeri uporabe podatkov
brez besede. Glavni izdelki uporabe te tehnike
slovarji.

2. Sprejem tematskih skupin je to na podlagi
izbrana je ena predmetno-tematska referenca z
niz besed, ki so predmet posebne študije.
S pomočjo tematskih skupin, predvsem pod-
stativno besedišče (imena ptic, rastlin, pijač itd.), kot tudi
terminološki besednjak.

3. Recepcija lingvistične geografije je preučevanje ozemlja
torialna razporeditev posameznih besed ali njihovih skupin, v vas
pojav narečnih in jezikovnih con. Ti ukrepi se izvajajo
so določeni z leksikografskim opisom in kompilacijo
izdelava zemljevidov besedišča.

4. Sprejemanje normativnih in slogovnih značilnosti rabljeno
pri sestavljanju razlagalnih slovarjev in slogovni značaj
teristiko besednega zaklada določenega likovnega dela oz
avtor.

B) Logično-psihološke tehnike

Logični zakoni in pravila logičnih operacij so sestavni del vsake raziskovalne tehnike. Logičnih tehnik jezikoslovne analize pa ne imenujemo logični temelji jezikoslovnih tehnik, temveč takšne tehnike jezikovne analize, ki raziskujejo povezave med vsebino jezikovnih enot in kategorij z enotami in kategorijami mišljenja. Med logičnimi tehnikami jezikoslovne analize izstopajo invariantno-metajezikovne in variantno-jezikovne tehnike; v zgodovini jezikoslovja sta bili ti dve vrsti tehnik priznani kot logične in psihološke tehnike za analizo jezika.

1. Invariant-me taljenje jezikovni logične metode jezikovne analize temeljijo na izrazito deduktivni poti spoznavanja, pri čemer 242

Pred zakonom se posebne jezikovne enote obravnavajo kot implementacija abstraktnega modela jezika, zato je preučevanje metajezika, ki je povezan predvsem z abstraktnim modelom jezika, opredelitev različnih stopenj abstrakcije ter njihov strukturni in sistemski opis. glavna naloga logičnega poznavanja jezika. Ta naloga določa tudi metodologijo jezikoslovne analize. Predmet proučevanja je stratifikacijska struktura jezika, logična zgradba govornega dejanja in logično-tematska zgradba konteksta.

Invariantno-logične tehnike lingvistične analize so bile prvič oblikovane v slovnici Port-Royal, zdaj pa so razširjene v strukturnem in logično-matematičnem jezikoslovju.

2. Različica-jezik Metode logične analize temeljijo na prepoznavanju raznolikosti jezikovnih enot in jezikov samih, tako da se njihove splošne logične lastnosti kažejo zelo edinstveno in protislovno, zato so predmet analize specifične jezikovne enote, njihovo delovanje. in povezave ne samo z logičnimi oblikami mišljenja, temveč tudi z drugimi smiselnimi enotami in kategorijami. V jeziku kot celoti se variantno-jezikovne logične tehnike uporabljajo, ko govorimo o jezikovni relativnosti, o različnih vrstah jezikovnih pomenov, njihovih kategorijah in povezavah s kontekstom. Na primer, pri preučevanju vsebinske strukture stavka se pogosto uporabljajo metode logično-morfološke in dejansko-sintagmatske delitve stavkov. Logična oblika misli razlikuje predmetno-predikatno osnovo stavka, ki jo predstavljajo glavni člani stavka, in njeno logično porazdelitev, izraženo s stranskimi člani stavka.

B) Artikulacijsko-akustične tehnike

Zvoki govora lahko prevzamejo fizične in biološke značilnosti; hkrati pa so kot produkt človeške višje živčne dejavnosti duševni pojav. Zvočna artikulacija je torej mišični napor, ki ne vključuje samo gibanja govornih organov, temveč tudi nadzor in upravljanje artikulacije, razvoj artikulacijskih sposobnosti in izobraževanje fonološkega sluha.

Fizične in fiziološke lastnosti govornih zvokov proučujemo z neposrednim opazovanjem in različnimi tehnikami eksperimentalne fonetične metode. Artikulatorno-psihološke in akustično-psihološke značilnosti govornih zvokov preučujemo s klasifikacijo tehnik in komponentno analizo artikulacije zvokov in artikulacijskega dejanja. Sestavine artikulacije so opisane z uporabo artikulacijskih tabel, razvitih posebej za samoglasnike in soglasnike. Nabor artikulacijskih značilnosti se razlikuje za različne jezike. Tako artikulacijske značilnosti soglasnikov ruskega in ukrajinskega jezika vključujejo 4 obvezne diferencialne značilnosti, ki označujejo artikulator (aktivni govorni organ), mesto artikulacije, sodelovanje glasilk in prisotnost dodatnega gibanja artikulatorja, ustvarjanje palatalizacije (na primer soglasnik [d"] je označen kot sprednji jezikovni, zobni, zveneči, mehki). V poljščini ali francoščini je potrebna navedba sodelovanja nosnega resonatorja, v nemščini ali jakutu - trajanje artikulacija samoglasnika.

D) Tehnike mednivojske interpretacije

Te tehnike, ki nimajo jasnega imena, se pogosto uporabljajo v praksi jezikoslovnih raziskav. Njihov pomen je, da se kot enote jezikovne analize uporabljajo enote sosednjega reda ali manjše enote istega sloja. Pri mednivojski analizi se lastnosti preučevanega pojava obravnavajo z vidika sosednjega nivoja, kar razkrije nove značilnosti preučevanih pojavov in pomaga vzpostaviti mednivojske povezave. Najpogostejši tehniki sta morfološka sintaksa in morfemska morfologija.

Skladenjske enote običajno prepoznamo kot fraze in stavke; ne da bi izgubili svojo specifičnost, vključujejo besedne oblike in dele govora. Sprejem oblikoslovna sintaksa je, da skladenjsko zgradbo proučujemo z vidika njenega oblikoslovnega izražanja (npr. glavni člen nominativnega stavka je lahko izražen s samostalnikom, zaimkom, števnikom, pomenom).

spremenjena beseda, pomensko in skladenjsko nedeljiva besedna zveza).

Tehnika morfemske morfologije je, da se morfem obravnava kot osnovna enota morfologije in morfološke analize. S tem pristopom k slovničnemu ustroju tehnika morfemične segmentacije in morfemskega ustroja odriva vse druge vidike enot in kategorij morfološke plasti in jezikovne strukture kot celote.

D) Distribucijska tehnika

Jezikovne enote v besedilu so sosednje, končne enote pa so med seboj povezane v kompleksnejše jezikovne enote. Med metodami preučevanja združljivosti ločimo položajne in distribucijske.

Položajne tehnike temeljijo na prepoznavanju položajne zgradbe jezikovnih enot (npr. po modelu N-V nastane veliko povedi: Vlak se pelje. Učenec spi. Ptica leti itd.); s pomočjo distribucijskih tehnik preučujejo okolje jezikovnih enot, njihov kontekst (npr. dešifriranje analize v skladu z deskriptivnim jezikoslovjem).

Tehnike notranje interpretacije

Jezikovne enote imajo svojo strukturo. Preučevanje vključuje vašo lastno ali notranjo interpretacijo. V.I. Koduhov imenuje tri vrste notranje interpretacije.

1. Metode klasifikacije in sistematizacije namenjen tebi
delitev različnih skupin, kategorij, razredov jezikovnih enot in
tudi kategorije, značilne za določene jezikovne enote.

2. Tehnike za razkrivanje strukture izbranih enot, kategorij in
njihove vzorce. V to skupino spadajo: a) paradigmatske
eme, vključno z opozicijskimi in metodo pomenskega polja;
b) sintagmatske tehnike, vključno s položajnimi; c) tehnike
transformacije, vključno z metodologijo transformacije.

A) Metoda klasifikacije in taksonomije

Klasifikacija kot logična operacija delitve obsega koncepta je sestavljena iz dejstva, da je celoten nabor tehnik ali pojavov, ki se preučujejo, razdeljen v ločene skupine, razrede, ki temeljijo na podobnih

ali različni znaki. Primeri jezikovne klasifikacije vključujejo razvrščanje besed po delih govora, preprostih stavkov (dvodelni - enodelni itd.).

B) Tehnike paradigem in paradigmatske metodologije

Paradigmatska tehnika je eden od načinov modeliranja jezika. Paradigmo razumemo kot vzorec, ki je izluščin iz govornega gradiva, vendar nobena paradigma ni v celoti realizirana v govoru (glej paradigmo samostalniške sklanjatve, glagolske konjugacije itd.). Razumevanje jezika kot paradigmatike je vodilo v široko uporabo paradigmatskih tehnik. Začele so se identificirati skladenjske in leksikalno-pomenske paradigme ter poskušati identificirati fonološke paradigme (njihova metodologija se je pojavila kot ekstrapolacija metodologije sprejemanja oblikoslovnih paradigem).

B) Opozicijska tehnika

Opozicija (iz lat. Opposition - nasprotje, nasprotje) je vsak nasprotni par jezikovnih enot: antonimi, samoglasniki - soglasniki, popolna - nepopolna oblika. Metodo sprejemanja opozicij so razvili predstavniki praške lingvistične šole: N. S. Trubetskoy jo je prvič uporabil v fonologiji, R. O. Yakobson - pri preučevanju morfoloških kategorij kot opozicijskih pomenskih struktur.

Tehnika opozicije temelji na dveh osnovnih principih: 1) nasprotju jezika (paradigme) in govora (konteksta); 2) priznanje neenakopravnosti pripadnikov opozicije. Jezikovne kategorije razumemo kot splošne pomene, ki jih tvori sveženj diferencialnih značilnosti. Slednje tvorijo fonološko vsebino fonema in slovnično vsebino besedne oblike, zato je pred opozicijsko analizo komponentna analiza.

Prvo pravilo metodologije opozicijske analize je določitev diferencialnih značilnosti (za ruske in ukrajinske samoglasnike - vrsta, dvig, labializacija). Drugo pravilo je ugotavljanje neenakosti članov opozicije. R. O. Yakobson, ki označi označenega člana kot A, neoznačenega pa kot ne-A,

rekel nekaj besed telica - tele. Telica kot izrazit član opozicije vedno označuje samico, tele lahko pomeni tako moškega kot žensko. Neizraženost vsebinske lastnosti opozicijskega člana (tele) ga postavlja v odvisnost od konteksta in poraja njegove partikularne pomene in sekundarne funkcije. Na primer, ko uporabljate sedanjiške zgodovinske glagole nedovršne oblike, lahko označite eno samo dejanje, običajno izraženo z dovršno obliko: Tukaj vključenoštudent v občinstvu. Tako se opozicijska tehnika začne s komponentno analizo in konča s kontekstualno. Dejansko pozicijska so pravila za izbiro diferencialnih značilnosti in njihovo neenako razlago.

D) Tehnike pomenskega polja

Pomenske značilnosti jezikovnih enot so lahko izražene v različni meri in imajo različne stopnje bližine druga drugi. Ta tehnika vključuje gradnjo modela po načelu "center - periferija" in priznava prisotnost postopnih prehodov in kontinuiteto uvajanja semantičnih značilnosti. Tehnika pojmovnega polja (Begriffsfeld) ali polja J. Trierja je, da je v središču pomenskega polja pomenska dominanta, ki predstavlja niz pomenskih značilnosti danega pojma, generične pojme ali teme (predmet). referenca). Prisotnost večdružinske komponente v središču omogoča njeno namestitev tako, da se zmanjšajo značilnosti in analizirana enota odstrani iz centra. Skrajno obrobni elementi so različno oddaljeni od nabora značilnosti pomenske dominante in s tem dobijo svojo pomensko gotovost, ki jo lahko označimo kot stopnjo pomenske teže in pomenske oddaljenosti.

D) Recepcija pomenske valence besede(Bedeutungsfeld) V. Porziga proučuje pomensko združljivost besede: danega samostalnika z vsemi glagoli ali pridevniki itd.

E) Tehnike preoblikovanja in metodologija preoblikovanja.

Tehnike preoblikovanja temeljijo na razumevanju jezika kot procesa, kot dinamične strukture, katere posamezne enote

Roj je med seboj povezan. Transformacijske tehnike so nastale na eni strani v primerjalnozgodovinskem jezikoslovju, na drugi pa v logičnem jezikoslovju in pri slogovni analizi književnega besedila. Tehnika transformacije je bila uporabljena za zamenjavo dejanske besedne zveze s pasivno, medtem ko je skrajšal zapleten stavek in razširil preprostega. Tako je F.I. Buslaev široko uporabljal tehniko okrajšav podrejenih stavkov: tisti, ki je kriv, je krivec; Razmišljam o odhodu - razmišljam o odhodu itd.

Tradicionalna transformacijska metodologija (transformacijska metodologija) je sestavljena iz vzpostavitve pravil transformacije, določanja smeri procesa transformacije in primerjave nastalih transformacij oziroma medsebojno transformabilnih enot (sinonimnih ali izpeljanih). Transformacijska metodologija temelji na prepoznavanju medsebojne povezanosti in sorodnosti jezikovnih enot. Široko se uporablja za preučevanje sintaktičnih značilnosti in se uporablja tudi za analizo enot drugih plasti jezika. Pri uporabi tradicionalne tehnike transformacije je bilo mogoče vzpostaviti vse povezave, ki so zagotavljale podatke iz pravega jezika in njegovih kategorij. Logični postopek je veljal za pravilo formalne logike in je zato ostal zunaj okvira jezikoslovne analize. Nasprotno, pri strukturno-matematični analizi postane logični postopek analize jasno izražen in predstavlja njen bistveni del.

Tako se sodobna deskriptivna metoda nenehno bogati z metodami in tehnikami analize, ki se razvijajo v skladu z drugimi jezikoslovnimi metodami.

Predavanje št. 21

Primerjalna metoda

1. Primerjalnozgodovinska metoda.

2. Zgodovinsko-primerjalna metoda in njene tehnike.

V celoti posebnih metod jezikoslovnega raziskovanja ima veliko vlogo tehnika primerjanja. Jezikoslovec potrebuje zgodovinske podatke, da si lahko jasneje predstavlja razvoj jezika ali skupine sorodnih jezikov. Primerjalno-zgodovinska študija jezikov temelji na dejstvu, da so se jezikovne komponente pojavile v različnih časih, kar vodi v dejstvo, da v jezikih hkrati obstajajo plasti, ki pripadajo različnim kronološkim odsekom. Jezik se zaradi svoje specifičnosti kot komunikacijskega sredstva ne more spreminjati hkrati v vseh svojih elementih. Tudi različni vzroki jezikovnih sprememb ne morejo delovati hkrati. Vse to omogoča, da s primerjalno zgodovinsko metodo rekonstruiramo sliko postopnega razvoja in spreminjanja jezikov od časa njihove ločitve od prajezika določene jezikovne družine.

Primerjalnozgodovinska metoda temelji na primerjavi jezikov. Primerjava stanja jezika v različnih obdobjih pomaga ustvariti zgodovino jezika. Gradivo za primerjavo so njeni najstabilnejši elementi: na področju oblikoslovja - izpeljanke in pregibne formante, na področju besedišča - etimološko zanesljive besede (sorodstvene izraze, besede, ki označujejo življenjske pojme in naravne pojave, števnike, zaimke in druge stabilne leksikalne besede). elementi).

Primerjalno zgodovinsko jezikoslovje, pri katerem so F. Bopp, A. Kh. jaz Grimm, R. Raek, analizo začne z izposojo tipoloških podatkov, ki začrtajo krog jezikovnih

jezikov, ki se lahko vrnejo k skupnemu izvoru, to je krogu domnevno sorodnih jezikov. Vendar pa tipološka podobnost ne dokazuje sorodstva jezikov. Na primer, turški in mongolski jeziki imajo opazne tipološke podobnosti, vendar pripadajo različnim družinam.

Pred začetkom primerjalnozgodovinskih raziskav hipotezo o sorodstvu skupine jezikov podpira tudi prisotnost določenega števila besed, ki imajo podoben zvok in pomen. Vendar pa podobnost besedišča ne velja za dokaz sorodstva jezikov; lahko je posledica kulturnega vpliva. Na primer, v japonščini je do 70% besed kitajskega izvora, vendar ti jeziki niso povezani. Vendar pa je podobnost besedišča izjemno pomemben hipotetični znak sorodstva jezikov.

Ko je s hipotezo o sorodstvu jezikov oblikovana osnova za primerjavo, preidejo na preverjanje hipoteze, kar je bistvo primerjalnozgodovinskega raziskovanja. Osnova primerjalnozgodovinske metode je popolna indukcija. Sklep izhaja iz celotnega niza jezikovnih dejstev. Primerjava domnevno sorodnih jezikov se začne s primerjavo besedišča. Morfološke in fonetične razlike je mogoče povzeti. V ta namen so sestavljeni seznami sorodnih delov besed: korenov in pripon. Primerjava se potem lahko izvede ne po besedah, temveč po korenih in priponkah. Primerjava delov besed bistveno razširi primerjalno bazo. V sorodnih jezikih je pogostih delov besed bistveno več kot običajnih besed. To je eden od znakov razmerja med jeziki: če število skupnih delov besed presega število skupnih besed, potem sta jezika sorodna, če pa število skupnih besed presega število skupnih delov besed , potem sta nepovezana ali daljna.

Če je ugotovljena zgodovinska kontinuiteta jezikov, ki jih primerjamo, se imenujejo ujemanja v zvokih skupnih besed, korenin in priponk v zgodovinsko zaporednih sorodnih jezikih fonetično(ali zvok) zakoni. Fonetični zakon se ugotavlja s primerjavo glasov glede na njihov položaj v besedah ​​in morfemih. Na primer, gotika. widuwo - n. in.-nem wituwa

"vdova". Naravna sprememba glasovnega niza se ne razteza le na besede s homogenim pomenom, temveč tudi na druge izvorne besede in razkriva relativno neodvisnost evolucije govornih glasov. Fonetični zakoni pojasnjujejo zgodovinsko kontinuiteto jezikov. Prisotnost fonetičnih zakonitosti, ki povezujejo pomensko podobne in raznorodne besede, kaže na zgodovinsko kontinuiteto in zgodovinsko variabilnost govornega gradiva in je pomemben metodološki dosežek primerjalnozgodovinskega jezikoslovja. Zasledena kontinuiteta evolucije jezikov je glavni dokaz njihovega odnosa. Vsi jeziki, ki so hipotetično opredeljeni kot sorodni, so priznani kot sorodni šele, ko je dokazana kontinuiteta evolucije njihovih zvokov in morfemske sestave do sodobnega stanja in je prikazana točka razhajanja na liniji kontinuitete. Analitični postopki primerjalnozgodovinske metode so dopolnjeni z dokazom kontinuitete evolucije.

Analiza nam omogoča, da upoštevamo kontinuiteto odnosov med jeziki in s tem dokažemo izvor vseh jezikov ene družine iz skupnega osnovnega jezika. Naloga sinteze vključuje urejanje zgodovinskih odnosov med jeziki, razvrščanje glasov znotraj družine glede na njihova zgodovinska razmerja in sistematizacijo vseh dejstev o kontinuiteti evolucije v njihovem odnosu do tujih (glede na kontinuiteto evolucije) vplivi.

Sinteza je izvedena s konstruiranjem rekonstrukcij, klasifikacij in izpeljavo etimologije. Te metode so med seboj povezane in vse skupaj predstavljajo hipoteze o zgodovinskem procesu. Te hipoteze potrjujejo tako neposredna jezikovna dejstva kot posredno dokazi iz različnih zgodovinskih virov, podatki iz zgodovine materialne kulture, dokazi iz listin in dešifriranja pisnih spomenikov.

Primerjalnozgodovinska metoda je namenjena sodobnim jezikom: čim globlje v zgodovino se izsledi usoda jezika, tem temeljiteje in širše je zajeto njegovo trenutno stanje. Zgodovinska razlaga sodobnega jezika (uni-

prostrate in sistemi) je njegova etimologija. Etimologija v širšem pomenu besede je splošni rezultat uporabe primerjalnozgodovinske metode. Predstavlja zgodovinsko utemeljitev notranje oblike sodobnega jezika. Notranjo obliko jezika, tj. metodo, ki je značilna za določen jezik za prenos pomena z zvoki, razkrije primerjalnozgodovinska metoda v odnosu do celotnega sklopa povezav med zvokom in pomenom besed: splošni odnosi načinov izražanje leksikalnih in slovničnih pomenov v besedi, zgodovina govornih glasov, zgodovina besedotvornih oblik in sklonov. Etimologija v širšem pomenu besede se uporablja pri gradnji posebnih jezikoslovnih disciplin, kot so zgodovina jezika, zgodovina knjižnega jezika, dialektologija itd.

V sodobnih primerjalnozgodovinskih raziskavah se vse bolj širi stališče, po katerem se potrjuje znanstveni in spoznavni pomen prajezikovne hipoteze. Obnova indoevropskega matičnega jezika zdaj ni končni cilj primerjalnih raziskav. Dela domačih jezikoslovcev vedno znova poudarjajo, da je treba rekonstrukcijo prajezikovne sheme obravnavati kot ustvarjanje izhodišča v študiju zgodovine jezikov. To je znanstveni in metodološki pomen rekonstrukcije osnovnega jezika katere koli jezikovne družine, saj bo rekonstruirana prajezikovna shema kot izhodišče na določeni kronološki ravni omogočila jasnejšo predstavitev zgodovine razvoja nekega jezika. določeno skupino jezikov ali posamezni jezik.

Kot je bilo že večkrat poudarjeno, primerjalnozgodovinska metoda temelji na primerjavi več sorodnih jezikov. Zgodovinsko-primerjalna metoda je sistem tehnik in metod analize, ki se uporablja pri preučevanju zgodovinskega razvoja določenega jezika, da bi ugotovili njegove notranje in zunanje vzorce.

Načelo zgodovinsko-primerjalne metode je ugotavljanje zgodovinskih identitet in razlik v oblikah in glasovih jezika. Najpomembnejše tehnike zgodovinsko-primerjalne metode: tehnike notranjega

rekonstrukcija in kronologizacija, dialektografija, kulturnozgodovinska interpretacija, besedilna kritika.

1) Sprejem notranje rekonstrukcije je to več
starodavna oblika je obnovljena s primerjavo njenih različnih
razmišljanja znotraj istega jezika; povezana dejstva
jeziki se ne uporabljajo ali pa se uporabljajo za nadzor. Na primer
mere, z besedotvorbo in pregibom v ruskem jeziku o
pojavi se menjava a\im\en\in (odstrani - odstrani, ime -
imena, spomin - zapomni si itd.). Nekatere od teh oblik so izposojene
iz starocerkvenoslovanskega jezika, nekateri so izvirni vzhodnoslovanski.
Po vsej verjetnosti v zgodnejšem obdobju v vzhodnoslov
narečjih imela sprednji nosni samoglasnik. Sledova
Seveda nosni samoglasniki niso bili značilni samo za običajne Slovane
ruščine, pa tudi posameznih slovanskih jezikov.

2) Metoda kronologizacije jezikovni pojavi je to
jezikovna dejstva dobijo absolutno in relativno datacijo.

A) Absolutna kronologija se ugotavlja z identifikacijo prvega zapisa tega dejstva v kateremkoli viru: pisnem spomeniku, pričevanju sodobnika itd. Tako iz spominov nekega starega pisca izvemo, kaj je bilo leta 1910 rečeno in zapisano. letak, letak. pilot, čeprav je bila pogostejša prevzeta beseda letalec- tako je datirana raba besed letalec in pilot.Če ta branja primerjamo s podatki sodobnih slovarjev, lahko ugotovimo, da je beseda zdaj bolj pogosto uporabljena pilot, ki ima sinonim - arhaično letalec in posebno pilot, beseda letak postala pogovorna in spremenila pomen besede letak izginila.

B) Recepcija relativne kronologije je sestavljeno iz datiranja pojavov med seboj. Tako V. A. Bogoroditsky pojasnjuje odsotnost labializacije I v besedah ​​dedek, oče in prisotnost bega v njegovi besedi z dejstvom, da se je prehod [e] v ["o] zgodil pozneje kot izginotje Kommersant(primerjaj rusko dedek in ukrajinski naredil) in utrjevanje (oče). Posledično imajo ti pojavi različne kronologije drug glede na drugega.

Zelo pomembna je tehnika kronologiziranja jezikovnih pojavov, vključno s tehniko prepoznavanja arhaizmov in neologizmov.

ne le z zgodovinsko-primerjalno metodo, temveč tudi z uporabo deskriptivne metode, saj vsak celovit sinhroni opis jezika, po pravični pripombi E. Kurilovicha, ne more brez pojmov arhaizma in inovacije.

3) Dialektografske tehnike uporabljajo pri zbiranju
delo in interpretacija narečnega gradiva. Pokrivajo
dialektološke, lingvogeografske in arealne tehnike
raziskovanje. Če pa lingvogeograf uporablja areal (izo-
izguba) tehnike, potem dialektolog uporablja tehniko terenske anke
testiranje.

4) Tehnika kulturnozgodovinske interpretacije ustanovljeno
o tesnih zvezah jezikovnih pojavov s podatki iz narodopisja in de
mografija.

Etnografska interpretacija je etnografsko združevanje jezikov in jezikovnih pojavov, zlasti narečnega besedišča, ter prepoznavanje in karakterizacija »etnografizmov«.

Primer kulturnozgodovinske interpretacije je sociološka periodizacija zgodovine ruskega knjižnega jezika in vzpostavljanje povezave med zgodovino knjižnega in pisnega jezika z zgodovino poslovnega pisanja in jezika leposlovja. Metodologija zgodovine posameznih besed je povezana s kulturnozgodovinsko interpretacijo. Ta tehnika je sestavljena iz dejstva, da se zgodovina pomenov katere koli besede v sodobnem jeziku spremlja v povezavi z zgodovino realnosti, ki jih označuje, in zgodovino besedišča jezika. Na primer v stari ruščini rdeča- »lepa, vesela«, v drugi polovici 17. stoletja. se je pojavil pridevnik »lepa« in slov rdeča začela označevati samo barvo, ki je ostala kot stalni epitet; ob koncu 18. - začetku 19. stoletja. pod vplivom francoske meščanske revolucije je ta barva in z njo beseda postala simbol revolucionarnega boja.

5) Besedilna kritika je vsota tehnik za preučevanje zgodovine tehnologije
sto (literarni spomenik ali zgodovinski dokument), us
oblikovanje glavnega besedila in njegovih variant (seznami, izdaje),
avtorstvo in čas pisanja, priprava besedila v skladu
z vrsto objave. Začetki besedilne kritike segajo v aleksandrinko

kateri dobi, ko so aleksandrijski slovničarji poskušali obnoviti besedili Odiseje in Iliade. Domača besedilna kritika izvira iz razvozlavanja »temnih mest« Povesti o Igorjevem pohodu, ki je bila prvič objavljena leta 1800. Upoštevajte, da je besedilna kritika sodoben izraz, prej so bili v uporabi filološka kritika, arheografija, eksegeza, hermenevtika; slednje zdaj postaja nova vrednost).

Besedilna raziskava vključuje uporabo primerjalne zgodovinske metode pri preučevanju kopij in izdaj istega besedila, manj pogosto - povezanih besedil ("Zgodba o Igorjevi vojski" - "Zadonshchina"). Glavne besedilne tehnike so: kritika (recenzija), pripisovanje in interpretacija besedil (rokopisi, publikacije). Besedilni študij zahteva celostno uporabo zgodovinskega, literarnega in jezikoslovnega znanja. Praktični rezultat besedilnega raziskovanja je objava spomenikov. V besedilni analizi ostajajo jezikovne značilnosti v senci, v zvezi s tem se je pojavila potreba po razvoju jezikovnih izvornih študij.

6) Predmet jezikovnega viroslovja je prepoznavanje, označevanje in sistematizacija virov z vidika njihove jezikovne vsebine, informacijske vsebine in razvijanje načel njihove reprodukcije.

Tako po A. A. Reformatskem poudarjamo: »Čeprav v sami tehniki uporabe (primerjalne in primerjalne metode - L. I.) lahko sovpadata, sta »izhoda« primerjalne in primerjalne analize različna: prva je osredotočena na odkrivanje podobnih stvari, drugi - za odkrivanje različnih stvari."

Predavanje št. 22

Primerjalna metoda

Pri primerjalnem preučevanju jezikov zgodovinski vidik ne igra nobene vloge: primerjamo lahko tako sorodne kot nesorodne jezike. Primerjalna metoda je preučevanje in opis jezika z njegovo sistematično primerjavo z drugim jezikom, da bi razjasnili njegovo specifičnost. Še posebej je učinkovit, če se uporablja za sorodne jezike, saj se njihove kontrastne lastnosti najbolj jasno pokažejo na ozadju podobnih značilnosti. Idejo o primerjalni metodi je teoretično utemeljil I. A. Baudouin de Courtenay, elemente primerjave pa najdemo tudi v slovnicah 18.–19. 20. stoletja. V naši državi so v teh letih pomembno prispevali k teoriji in praksi primerjalne metode E. D. Polivanov, L. V. Shcherba in S. I. Bernshtein. Klasična uporaba te metode so bila dela E. D. Polivanov (1933), Sh. Bally (1935). Pomen primerjalne metode narašča zaradi vse večjega zanimanja za jezikoslovne osnove pouka tujerodnih jezikov.

Praktični cilj primerjalnotipološkega raziskovanja jezikov je po V. G. Gaku:

a) prepoznavanje podobnosti in razlik v jezikovni rabi
jezik pomeni v različnih jezikih. To ima pomembno metodološko
pomen, saj poznavanje neskladij omogoča premagovanje jezika
vuy interference: vpliv enega (maternega) jezika s blagodejnim
znanje drugega jezika, poleg tega daje jezikovne informacije
temelj prevajalskih vzorcev;

b) preučevanje posebnosti obeh jezikov. V primerjavi
nam včasih omogoča, da prepoznamo nekatere značilnosti tujega jezika
in materni jeziki, ki mu med »internim« študijem uidejo;

c) ugotavljanje splošnih vzorcev in dejstev, značilnih za različne jezike, prepoznavanje jezikovnih univerzalij in možnosti njihove implementacije v posamezne jezike. Ta pristop nam omogoča, da ločimo, kaj je univerzalno od tistega, kar je specifično v jeziku, ki ga preučujemo, da bolje razumemo strukturo človeškega jezika kot celote in vzorce človekove jezikovne dejavnosti, ki ima pomemben filozofski in splošno izobraževalni pomen.

Primerjalno in primerjalno proučevanje sorodnih in nesorodnih jezikov.

Primerjalna tipološka študija jezikov omogoča prepoznavanje strukturnih značilnosti različnih jezikov. S primerjalno metodo se preučujeta stopnja in narava vpliva enega jezika na drugega kot posledica zgodovinskih in teritorialnih stikov. Primerjalno preučevanje posameznih jezikovnih pojavov pomaga prepoznati njihove bistvene značilnosti z vidika tako vseh primerjanih jezikov kot vsakega jezika posebej. Primerjalna metoda je zelo razširjena v uporabnem jezikoslovju - v teoriji in praksi sestavljanja dvojezičnih slovarjev in prevodov, v metodah poučevanja drugega jezika.

Po definiciji V. I. Koduhova je primerjalna metoda sistem tehnik in tehnik analize, ki se uporabljajo za identifikacijo splošnega (univerzalnega) in posebnega v jezikih, ki jih primerjamo. Primerjalna analiza je odvisna od tega, kakšne cilje si raziskovalec zastavi, koliko jezikov uporablja za primerjavo in kakšno metodo opisa izbere.

Primerjava dejstev iz različnih jezikov je postavila nalogo jezikoslovja, da vzpostavi načela takšne primerjave, saj je primerjava lahko izvedena nepravilno in ne daje pravilnega rezultata. Na primer, če primerjamo sozvočje ruskega medmeta no\ in kitajska beseda No"suženj", potem je takšna primerjava nesmiselna, čeprav lahko povzroči lažno rusko-kitajsko etimologijo: "suženj je tisti, ki je prisiljen." Tako je V.K. Trediakovsky združil rusko besedo živina in plemensko ime Škotov Scott trdil, da ime tega ljudstva izhaja iz besede živina"živali". Zato je treba celotne sisteme med seboj primerjati šele po tem

Lahko primerjate dele sistemov ali celo posamezne elemente, vendar le, če se ugotovi, da podsistem ali posamezni elementi zasedajo podobna mesta v celotnih sistemih.

©2015-2019 stran
Vse pravice pripadajo njihovim avtorjem. To spletno mesto ne zahteva avtorstva, vendar omogoča brezplačno uporabo.
Datum nastanka strani: 2016-04-11

V ali med drugimi dejavniki je treba navesti raziskovalne metode. Izbrati ustrezne metode, jih uporabiti v procesu pisanja prispevka in jih pravilno opisati v uvodu ni lahka naloga. Dodatno je zapleteno dejstvo, da vsako področje raziskovanja: psihologija, medicina, finance, pedagogika in druga, uporablja svoje, ozko usmerjene metode. V nadaljevanju bomo razkrili njihovo bistvo in poimenovali njihove splošne in posebne vrste.

Kaj so raziskovalne metode?

To je prvo vprašanje, ki ga je treba obravnavati. Raziskovalne metode so torej koraki, ki jih naredimo na poti do našega dela. To so načini, ki nam pomagajo rešiti naše težave.

Zaradi velikega števila so različni klasifikacija raziskovalnih metod, delitve na vrste, združenja v skupine. Najprej so običajno razdeljeni v dve kategoriji: univerzalni in zasebni. Prva kategorija je uporabna za vse veje znanja, druga pa ima ožjo usmeritev in zajema tiste metode, ki se uporabljajo izključno na enem ali drugem znanstvenem področju.

Oglejmo si podrobneje naslednjo klasifikacijo in izpostavimo njihove vrste: empirično, teoretično, kvantitativno in kvalitativno. Nato bomo obravnavali metode, ki se uporabljajo na določenih področjih znanja: pedagogiki, psihologiji, sociologiji in drugih.

Empirične raziskovalne metode

Ta vrsta temelji na empiričnem, torej čutnem zaznavanju, pa tudi na merjenju z instrumenti. To je pomembna sestavina znanstvenega raziskovanja na vseh področjih znanja od biologije do fizike, od psihologije do pedagogike. Pomaga določiti objektivne zakone, v skladu s katerimi se pojavljajo preučevani pojavi.

Naslednje empirične raziskovalne metode pri tečajih in drugih študentskih delih lahko imenujemo osnovne ali univerzalne, saj so pomembne za absolutno vsa področja znanja.

• Preučevanje različnih virov informacij. To ni nič drugega kot osnovna zbirka informacij, torej faza priprave ali tečaja. Podatke, na katere se boste zanesli, lahko vzamete iz knjig, tiska, predpisov in končno iz interneta. Pri iskanju informacij ne pozabite, da niso vse najdbe zanesljive (zlasti na internetu), zato jih morate pri izbiri informacij obravnavati kritično in biti pozorni na potrditev in podobnost materialov iz različnih virov.
• Analiza prejetih informacij. To je faza, ki sledi zbiranju informacij. Ni dovolj le najti potrebno gradivo, ampak ga morate tudi natančno analizirati, preveriti logiko, zanesljivost itd.
• Opazovanje. Ta metoda je osredotočeno in pozorno zaznavanje preučevanega pojava, ki mu sledi zbiranje informacij. Da bi opazovanje prineslo želene rezultate, se morate nanj pripraviti vnaprej: narediti načrt, orisati dejavnike, ki zahtevajo posebno pozornost, jasno določiti čas in predmete opazovanja, pripraviti tabelo, ki jo boste izpolnjevali med delom. .
• Eksperimentirajte. Če je opazovanje precej pasivna raziskovalna metoda, potem je za eksperiment značilna vaša aktivna dejavnost. Za izvedbo poskusa ali serije poskusov ustvarite določene pogoje, v katere postavite predmet raziskovanja. Nato opazujete reakcijo predmeta in zapišete rezultate poskusov v obliki tabele, grafa ali diagrama.
• Anketa. Ta metoda vam pomaga globlje proučiti problem, ki ga preučujete, tako da vpletenim osebam postavite posebna vprašanja. Anketa se uporablja v treh različicah: intervju, pogovor in vprašalnik. Prvi dve vrsti sta ustni, zadnja pa pisna. Po zaključku ankete morate njene rezultate jasno oblikovati v obliki besedila, grafikona, tabele ali grafa.

Teoretične raziskovalne metode

Metode za izvajanje te vrste raziskav so abstraktne in splošne. Pomagajo sistematizirati zbrano gradivo za njegovo uspešno študijo.

• Analiza. Za boljše razumevanje gradiva ga je treba razstaviti na sestavne enote in vsako podrobno preučiti. To naredi analiza.
• Sinteza. V nasprotju z analizo, potrebno za združevanje različnih elementov v eno celoto. K tej metodi se zatečemo, da dobimo splošno predstavo o preučevanem pojavu.
• Modelarstvo. Da bi podrobno preučili raziskovalni predmet, ga je včasih treba postaviti v posebej ustvarjen model.
• Razvrstitev. Ta metoda je podobna analizi, le da informacije distribuira na podlagi primerjave in jih razdeli v skupine glede na skupne značilnosti.
• Odbitek. V najboljših tradicijah Sherlocka Holmesa ta metoda pomaga preiti od splošnega k posebnemu. Ta prehod je koristen za globlje prodiranje v bistvo preučevanega pojava.
• Indukcija. Ta metoda je nasprotje dedukcije; pomaga preiti od posameznega primera k študiji celotnega pojava.
• Analogija. Načelo njegovega delovanja je, da najdemo določene podobnosti med več pojavi, nato pa zgradimo logične zaključke, da lahko druge značilnosti teh pojavov sovpadajo.
• Abstrakcija. Če zanemarimo osupljive lastnosti pojava, ki ga preučujemo, lahko identificiramo tiste njegove značilnosti, na katere prej nismo bili pozorni.

Kvantitativne raziskovalne metode

Ta skupina metod pomaga analizirati pojave in procese na podlagi kvantitativnih kazalcev.

• Statistične metode se osredotočajo na prvotno zbiranje kvantitativnih podatkov in nato na njihovo merjenje za preučevanje obsežnih pojavov. Dobljene kvantitativne značilnosti pomagajo prepoznati splošne vzorce in odpraviti naključna manjša odstopanja.
• Bibliometrične metode omogočajo preučevanje strukture, medsebojne povezanosti in dinamike razvoja pojavov na dokumentacijskem in informacijskem področju. To vključuje štetje števila objavljenih objav, analizo vsebine in indeks citiranosti, tj. ugotavljanje obsega citatov iz različnih virov. Na njihovi podlagi je mogoče slediti kroženju preučevanih dokumentov in stopnji njihove uporabe na različnih področjih znanja. Vsebinsko analizo je treba posebej omeniti, saj igra pomembno vlogo pri preučevanju velike količine različnih dokumentov. Njegovo bistvo se spušča v štetje pomenskih enot, ki lahko postanejo določeni avtorji, dela in datumi izida knjig. Rezultat raziskave s to metodo so informacije o informacijskem interesu prebivalstva in splošni ravni njihove informacijske kulture.

Kvalitativne raziskovalne metode

Metode, združene v to skupino, so namenjene prepoznavanju kvalitativnih značilnosti preučevanih pojavov, da bi na njihovi podlagi lahko razkrili temeljne mehanizme različnih procesov v družbi, vključno z vplivom medijev na zavest posameznika ali določenega posameznika. značilnosti dojemanja informacij s strani različnih segmentov prebivalstva. Glavno področje uporabe kvalitativnih metod so tržne in sociološke raziskave.

Razmislimo o najpomembnejših metodah te skupine.

• Poglobljeni intervju. Za razliko od navadnega intervjuja, ki je empiričen, gre tu za pogovor, kjer ni dovolj kratek odgovor »da« ali »ne«, temveč so potrebni podrobni, argumentirani odgovori. Pogosto se poglobljeni intervju izvaja v obliki svobodnega pogovora v neformalnem okolju po vnaprej izdelanem načrtu, njegov namen pa je raziskati prepričanja, vrednote in motivacijo anketirancev.
• Strokovni intervju. Ta pogovor se od svojega poglobljenega pogovora razlikuje po tem, da je respondent strokovnjak, ki je kompetenten na področju, ki ga zanima. Z znanjem o specifičnih vidikih preučevanega pojava izraža dragoceno mnenje in pomembno prispeva k znanstvenemu raziskovanju. Pogosto v tovrstnih pogovorih sodelujejo vladni uradniki, zaposleni na univerzah, menedžerji in zaposleni v organizacijah.
• Razprave v fokusnih skupinah. Tu pogovor ne poteka ena na ena, ampak s fokusno skupino, ki jo sestavlja 10-15 anketirancev, ki so neposredno povezani s preučevanim pojavom. Med razpravo udeleženci delijo svoja osebna mnenja, izkušnje in dojemanja predlagane teme, na podlagi njihovih izjav pa se sestavi »portret« družbene skupine, ki ji fokusna skupina pripada.

Metode pedagoškega raziskovanja

V pedagogiki se raziskovanje izvaja tako z univerzalnimi kot specifičnimi metodami, ki so potrebne za preučevanje specifičnih pedagoških pojavov ter iskanje njihovih odnosov in vzorcev. Teoretične metode pomagajo prepoznati probleme in ovrednotiti zbrano gradivo za raziskovanje, vključno s pedagoškimi monografijami, zgodovinskimi in pedagoškimi dokumenti, učnimi pripomočki in drugimi dokumenti, povezanimi s pedagogiko. S proučevanjem literature o izbrani temi ugotovimo, kateri problemi so že rešeni in kateri še niso dovolj obdelani.

Pedagoško raziskovanje poleg teoretičnih pozdravlja tudi empirične metode in jih dopolnjuje s svojimi posebnostmi. Tako opazovanje tu postane osredotočeno in pozorno zaznavanje pedagoških pojavov (največkrat so to navadne ali odprte ure v šolah). Spraševanje in testiranje se pogosto uporablja tako za študente kot za pedagoško osebje, da razumejo bistvo izobraževalnih procesov.

Med zasebnimi metodami, ki se nanašajo posebej na pedagoško raziskovanje, so preučevanje uspehov študentov (testi, samostojna dela, ustvarjalna in grafična dela) ter analiza pedagoške dokumentacije (dnevniki napredovanja študentov, njihove osebne mape in zdravstveni kartoni).

Metode sociološkega raziskovanja

Sociološke raziskave temeljijo na teoretičnih in empiričnih metodah, dopolnjenih s specifikacijo tem. Razmislimo, kako se preoblikujejo v sociologiji.

• Analiza različnih virov za pridobitev najbolj točnih informacij. Tu se preučujejo knjige, rokopisi, videoposnetki, avdio in statistični podatki. Ena od vrst te metode je analiza vsebine, ki pretvori kvalitativne dejavnike proučevanih virov v njihove kvantitativne značilnosti.
• Sociološko opazovanje. S to metodo se sociološki podatki zbirajo z neposrednim preučevanjem pojava v njegovih običajnih, naravnih pogojih. Glede na namen opazovanja je lahko nadzorovano ali nenadzorovano, laboratorijsko ali terensko, vključeno ali nevključeno.
• Spraševanje, ki na tem področju prehaja v sociološko anketo. Anketirance prosimo, da izpolnijo vprašalnik, na podlagi katerega raziskovalec naknadno prejme niz socialnih informacij.
• Intervju, torej ustna sociološka anketa. Med neposrednim pogovorom med raziskovalcem in anketirancem se vzpostavijo osebni psihološki odnosi, ki prispevajo ne le k pridobivanju odgovorov na zastavljena vprašanja, temveč tudi k preučevanju čustvenega odziva anketirancev nanje.
• Socialni eksperiment je študija določenega družbenega procesa v umetnih pogojih. Izvaja se za preverjanje hipoteze in testiranje načinov za nadzor povezanih procesov.

Metode psihološkega raziskovanja

Raziskovalne metode v psihologiji– to so splošnoznanstveni empirični in teoretični ter zasebni, ozko usmerjeni. Tu raziskave večinoma temeljijo na modificiranem opazovanju in poskusu.

Opazovanje v psihologiji je sestavljeno iz preučevanja duševne dejavnosti z beleženjem fizioloških procesov in zanimivih vedenjskih dejanj. Ta najstarejša metoda je najbolj učinkovita pri prvih korakih k preučevanju problema, saj pomaga predhodno določiti pomembne dejavnike proučevanih procesov. Predmet opazovanja v psihologiji so lahko značilnosti vedenja ljudi, vključno z besednimi (vsebina, trajanje, pogostost govornih dejanj) in neverbalnimi (izraz obraza in telesa, geste).

Za opazovanje je značilna določena pasivnost raziskovalca, kar ni vedno priročno. Zato se za intenzivnejše in poglobljeno preučevanje zanimivih duševnih procesov uporablja eksperiment, ki v psihološkem kontekstu predstavlja skupno dejavnost raziskovalca in subjekta (ali več subjektov). Eksperimentator umetno ustvari potrebne pogoje, v ozadju katerih se bodo po njegovem mnenju proučevani pojavi pokazali čim bolj jasno. Če je opazovanje pasivna raziskovalna metoda, potem je eksperiment aktiven, ker raziskovalec aktivno posega v potek raziskave in spreminja pogoje za njeno izvajanje.

Ogledali smo si torej različne raziskovalne metode, ki so vredne ne le omembe v ali, temveč tudi aktivne uporabe v praksi.