Med hrastovimi nasadi se blešči s križi tempelj s petimi kupolami. A.K

Zvonjenje ima pri vsakem človeku svoje asociacije in v primeru tega avtorja ne preseneča, da so se njegove asociacije ob zvonjenju prenesle v otroštvo. Ko je bil pesnik še otrok, je njegova pobožna babica redno vodila dečka v cerkev. Zreli pesnik je skušal prenesti svoja čustva, ki se porajajo ob zvonjenju, in spregovoriti o hrepenenju po domovini, kjer je preživel otroštvo.

Glavna tema pesmi

Vrstice pesmi so polne kesanja za vse grehe in najgloblja žalost. Avtor se potopi v izkušnje, povezane s preteklostjo. Delo vsebuje omembo odrekanja "zlega dejanja", kar kaže na pesnikovo kesanje za nedavni greh in res ima nekaj za obžalovati.

Omemba greha najverjetneje izvira iz obdobja, ko se je avtor odločil za razmerje s poročeno žensko, kar je bilo v tistih časih precej ogorčeno. Potem je bil ves Sankt Peterburg poln govoric o tem grešnem razmerju in povsod so se razširile govorice, ki niso mogle vplivati psihološko stanje avtor.

V zadnjih vrsticah pesnik razpravlja o tem, kako blagoslovljeno zvonjenje vpliva na človekovo duhovno stanje. V tem primeru je opis zvonjenja tesno povezan s podobo ne le templjev, ampak tudi pokopališča, ki jih avtor dojema kot nekakšno povezavo z drugimi svetovi.

Strukturna analiza pesmi

Za prenos izkušenj se uporabljajo besede, ki pomagajo poudariti nostalgično razpoloženje: "pozabljen", "blagoslovljen", "čudovite sanje". Mnogi svetli pridevniki zagotoviti svetlo čustveni odtenki posredovati stanje lirskega junaka.

Čustveno bogastvo zagotavljajo različne fonetične, oblikoslovne oz skladenjska sredstva. Glavna misel, ki ni eksplicitno izražena, vendar jo čutimo v vrsticah pesmi, je po pesnikovem mnenju potreba biti prijaznejši do ljudi okoli sebe, bolj usmiljen do drugih posameznikov.

V kitici III pesnik uporablja soglasno klasično ponavljanje zvoka, da osredotoči bralčevo pozornost, in enako lahko opazimo v kitici IV. V kiticah VI in VII se poveča poživljajoč in radosten zvok p, ki izraža ustrezno spremembo razpoloženja lirskega junaka in seveda bralca.

Sama beseda Blagovest je vesela, prijazna in dobra, pomen takega imena pa skriva idejo, da lirski junak»prejeli veselo novico« iz zvonjenja zvonov. Dobra novica se nanaša na pozitiven odnos in sklepe, ki jih lik v pesmi končno naredi in prejme po globokem razmisleku.

Zaključek

Pesnik poskuša ne le prenesti lastnih izkušenj, ampak uporablja tudi številne pedagoške tehnike v poskusu povedati drugim ljudem, da je vredno spremeniti sebe in biti bolj prijazen do drugih. Verske note, pa tudi nostalgični elementi ne poudarjajo le razpoloženja, ampak tudi grenkobo globokega kesanja.

Aleksej Tolstoj je ruski pisatelj iz družine Tolstoj, ki je napisal mnogo najbolj zanimiva dela. Med njimi niso le zgodbe, romani in kratke zgodbe, ampak tudi pesmi. Tematika njegovih del je bila zelo raznolika. Tako se pisatelj v pesmi Blagovest, ki smo jo obravnavali v razredu, zateka h krščanskim motivom, ki se dotikajo teme vere. Na kratko tega dela Zdaj bomo delali Tolstoja v 7. razredu.

Blagovest: kratka analiza pesmi

Aleksej Tolstoj je leta 1840 napisal svoj Blagovest. analiziranje lirska pesem, lahko med vrsticami slišimo kesanje za grehe, vidimo melanholijo, duhovno žalost in čustva junaka. Vsa ta čustva so se v pisatelju vzbudila, ko se je po daljši odsotnosti med diplomatsko službo vrnil v domovino. In tako, ko se je vrnil v domovino, Tolstoj piše o zvonjenju zvonov, ki ga kličejo in vabijo v domovino. Kjer koli je, junak ne pozabi svoje domovine in pri tem mu pomaga zvonjenje zvonov evangelija, ki se vedno sliši v duši. Avtor z nami deli svoje občutke ob zvonjenju. Spominja se templja s petimi kupolami, o katerem piše na samem začetku. Blagovest ga popelje v otroštvo, ko je pogosto hodil k službam.

Če analiziramo pesem Blagovest Tolstoja, vidimo med vrsticami dela njegovo lastno kesanje, kjer se avtor odreče zlu. Najverjetneje misli na svoj greh, ko se je zanesel in se vdal čustvom s poročeno žensko.

Tolstoj v sanjah leti skozi vesolje, vrača se v preteklost, njegovo srce je napolnjeno z veseljem. Trepeta se in bo vesela, dokler se bo zvon slišal.
Če analiziramo pesem Blagovest in se po načrtu seznanimo z njeno vsebino, lahko opazimo različne tehnike, h katerim se avtor zateka, da bi natančneje prenesel svoja čustva. Tako najdemo epitete, kot so draga, čudežna, obstajajo pa tudi metafore. Uporabljene so tudi poosebitve, kjer vidimo, kako zvonjenje kliče in vabi, srce pa trepeta in se topi.

(238,4 kB)

Pozor! Predogledi diapozitivov so samo informativni in morda ne predstavljajo vseh funkcij predstavitve. Če te zanima to delo, prenesite polno različico.

Nazaj Naprej

Cilj: seznanitev z duhovnimi in moralnimi vrednotami preko literarnega besedila.

Oprema:

Sveto pismo (katere koli kanonične izdaje);
napredne težave;
izročki;
"Aplikacija";
računalnik; multimedijski projektor.

Opomba: študenti so podani vnaprejšnja naloga (pripravite sporočila, izrazno branje pesmi teh pesnikov, naučite se pesmi na pamet; pripravite predstavitve “Zvonjenje malin” , “Blagovest” uporaba interneta, fotografije iz družinskih albumov). Izročki je Dodatek 2. "Opomba študentom."

Napredek lekcije

1. Organizacijski trenutek.

2. Beseda učitelja. Čustveno razpoloženje.Kratek komentar o opremi.

učiteljica. Naša lekcija je edinstvena darilo iz nebes. In fantje si bomo to darilo delili. Je res? Vabimo vas vsi vzeti živega sodelovanje v prihajajočem pogovoru. Naj postane dober za vas in vaše ljubljene!

Verjamem, da bo vse tako, kot mora biti, saj se bomo pogovarjali o Večna .

Tukaj je nekaj izročkov, ki vam bodo v pomoč. Ste pripravljeni? Potem pa - z Bogom!

Torej, poezija ... 19. stoletje ... A.K. Tolstoj, avtor slavnih "Jesen. Ves naš ubogi vrt propada ...« »Med hrupna žoga, slučajno...", "Moji zvončki, stepske rože ...", "Ti si moja zemlja, moja domovina ..." ... In naše naloga je povezovanje današnji čas z daljnim 19. stol. Najprej ga nastavimo tvoje srce...

Omenili smo že več kot enkrat muzikalnost pesmi A.K.Tolstoja. Izjemno muzikalen in njegov “Blagovest”. O tem govori že samo ime - Blagovest, tempeljsko zvonjenje enega zvona. In potem kako zveni pesem spominja na zvok zvona.

Izgovoriš besedo blagovest in začutiš: to je ruski. Pravzaprav vsaka vrstica diha ljubezen do domovina! In zdi se jaz da je vse zelo jasno! In vendar se poskusimo vrniti k temu delu in ga pogledati z "odraslimi" očmi.

Toda najprej poskusite oblikovati tema pouk s povezovanjem “Blagovest” Tolstojev koncept "domovina" , o katerem smo že govorili.

(Poslušajte mnenja študentov)

Predlagam, da našo lekcijo pokličemo takole: "Bell Rus'" v pesmi A. K. Tolstoja "Blagovest". Predstavitev 1 (diapozitiv 5) (Prosim, zapišite!)

Značilna lastnost Tolstojevih besedil ni le nagnjenost k gostim, svetlim barvam, temveč tudi prisotnost poltoni in namigi . V enem od pisem je A.K. »V poeziji je dobro, da misli ne dokončaš, da jo lahko vsak dokonča po svoje«.

Upoštevajmo Tolstojev nasvet in te besede vzamemo kot epigraf. Predstavitev 1 (diapozitiv 6) .(Zapišimo to!)

Torej, kaj moramo storiti? (Glej "novo" v pesmi)

5. Izrazno branje pesmi A. K. Tolstoja "Blagovest"

Predstavitev 2 “Blagovest”

A. K. Tolstoj

BLAGOVEST (1. diapozitiv)

Med hrastovimi gaji (2. diapozitiv)
Sveti s križi (3. diapozitiv)
Tempelj s petimi kupolami (diapozitiv 4)
Z zvončki. (diapozitiv 5)

Njihov klic kliče (diapozitiv 6)
Skozi grobove (Slide 7)
Tako čudovito brni (diapozitiv 8)
In tako žalostno! (Slide 9)

Potegne k sebi
Neustavljivo (Slide 10)
Kliče in vabi (Slide 11)
V domovini je, (Slide 12)
V deželo milosti, (Slide 13)
Pozabljen od mene - (Slide 14)
In nerazumljivo
Muči nas hrepenenje, (Slide 15)
Molim in se kesam,
In spet jokam (Slide 16)
In se odrekam
Od hudega dejanja; (17. diapozitiv)
Potovanje daleč
Čudovite sanje, (Slide 18)
Skozi prostore I
Nebeško letim, ( Diapozitiv 19)
In srce ( Diapozitiv 20) veselo ( Diapozitiv 21)
Trepetanje in topenje, ( Diapozitiv 22)
Medtem ko je zvonjenje blaženo
Ne zmrzne... ( Diapozitiv 23)

6. Analitično branje pesmi.

učiteljica. Torej, če se spomnimo Tolstojevega nasveta ( epigraf)Predstavitev 1 (diapozitiv 6) Poskusimo razumeti, česa pesnik »ni dokončal«, ali z drugimi besedami, kakšen je simbolni pomen v pesmi? Predstavitev 1 (Slide 7)

Da ne bomo »zašli«, pojdimo po avtorju: "Vidim", "slišim", "čutim"(resničnosti zunanji svet in notranje stanje človeka).

Katera slike v pesmi lahko izpostaviš?

Vizualni obseg: ... hrastov gaj, križi, tempelj, zvonovi, grobovi = »rodna zemlja«, »blagoslovljena«, »od mene pozabljena«... ( domovina )Predstavitev 1 (diapozitiv 8)

Zvok: ... »vabljivo, blaženo zvonjenje«, »tako čudovito in tako žalostno brni«, »neustavljivo vleče«, »kliče, vabi« ... Predstavitev 1 (Slide 9)

Lirična junak ("jaz") : »muči nas nerazumljiva melanholija ...«, »Molim in se pokesam, in spet jokam, in se odrečem hudobnemu dejanju ...«, »tavam daleč s čudovitimi sanjami ...«, »letenje ” “skozi nebeške prostore...”, “srce veselo trepeta in se topi” (v dinamiki).

Predstavitev 1 (Slide 10)

Katera slike, po vašem mnenju imajo simbolni pomen? Ali je tam slike časa in spomina, kaj je značilno za pesnikovo delo?

(»Grobovi«, »križi« so simbolični; to je zgodovinski spomin. »Tempelj s petimi kupolami«, »zvonovi«, »križi« so simbol vere ruskega ljudstva. »Dubrava« ni le pokrajina , ampak tudi simbol Rusije.)

Dejansko imajo besede pomen; z besedo povezujejo določen pomen. Dodatek 2 (Glosar)

Se spomniš? Naš naloga– “dopolniti” kaj leži na površini.

Katera beseda v pesmi se vam zdi ključna? ("Sanje", jasen znak romantike)

O čem sanja lirični junak? ( O domovini, ker je daleč od nje)

Poznan motiv: »Domovina - tujina« Dodatek 2 (Nekrasov )

Zakaj potem lirični junak »omahne nerazumljivo hrepenenje", in zakaj on " znova« (beri: » in znova in znova ...« tiste. “ nenehno") "joka", "se pokesa", od česa " zlo zadeve« »odpoveduje«, ker je njegova domovina-Rusija ne izdal? ( ?.. )

Poskusimo slediti smer misli in občutki Tolstoja v pesmi »Blagovest« to prikazujejo grafično.

Ljubezen do domovine, do spomina na prednike, do dragih, bližnjih ljudi, ki so ostali v Rusiji, do človeka nasploh usmerja misli in občutke (»sanje«, »srce«) lirskega junaka, ki je v tuji deželi. , glede na vodoravno. Stanje liričnega »jaza« je zelo blizu svetopisemski zapovedi: »...ljubi svojega bližnjega kakor samega sebe« (Mt 22,39).

Predstavitev 1 (Slide 11)

A to začne čutiti šele, ko zasliši zvonjenje. »Klicajoče zvonjenje« zvonov, ki »neustavljivo vleče«, zveni kot znak za molitev (« molim, in se kesam ...«).

Komu je to namenjeno? molitev? – Bogu. Zato se lahko besede: »tavam daleč«, »skozi nebeške prostore letim«, govorijo o »blagoslovljeni deželi«, »domovini«, »pozabljeni«, kot sanje o »izgubljenem raju«, prav tako nanašajo na navpičnice: od "jaz" - do Boga. In potem je "melanholija" razložljiva, ker je posledica kesanja: človek je pozabil na Boga. In prva zapoved pravi: »... ljubi Gospoda Boga tvoje« (Mt 22,37). In šele potem gredo: "Ne ubijaj" in "Ne kradi"!

Predstavitev 1 (Slide 12)

učiteljica. Prosim zapomni si Aleksandra Blok :

Pesnik v izgnanstvu in v dvomih
Vklopljeno križišče dveh cest . (...)
Na poti so se ustavili.
A oči jih že pečejo upanje,
Komaj razumljivo,
Da se dan prebudi, odpre veke,
IN sanjal bo o daljavi. (“Pesnik je v izgnanstvu in v dvomih ...”)

Svetovnonazorsko še bližje država lirični "jaz" v "Blagovestu" in v pesmih M.Yu. Lermontov (“Molitev”, “kdaj rumeno polje je zaskrbljeno...”: “Potem tesnoba moje duše je ponižana, Potem gube na čelu se širijo...«) in v pesmi N.A. Nekrasova (“Tišina”)

Poleg tega na popolnoma enak način: ko se "jaz" obrne k Bogu, se v duši pojavijo radostni, svetli občutki. Eno brez drugega ne obstaja: sanje o nebesih(Bog) in sanje o zemlji(domovina-Rusija) obstajajo istočasno, tj. sekajo. Rezultat je KRIŽ (Odrešenik Jezus Kristus). Predstavitev 1 (Slide 13)

In zdaj - do ime pesem »Blagovest«.

Zakaj je pesem A.K. Tolstoj se tako imenuje?

Blagovest ni samo zvonjenje pred začetkom cerkvene službe, ni samo dobra novica o odrešenju, je »sporočilo«, »novica«, do katere bo Odrešenik, Jezus Kristus, zagotovo prišel Zemlja že drugič, ampak že kot sodnik, potem, Kaj Pripada njemu.

? Kaj je to ali kdo je to? - To Vseživi in mrtvi smo. »Pokopališče« je božji »zaklad«, njegova last. "Pogost" - "gostje", ki pridejo za nekaj časa, jih Bog "oblikuje", nato pa duša vstane (in ne "kosti"). "Umrli" - "spali", "samo za nekaj časa umirjeni." Zato pa je tako pomembno je biti vedno pripravljen na to srečanje, zato se molitev lirskega junaka ponavlja »spet«. Tu najde svoje utelešenje Tolstojev koncept povezave časov.

Pesmi A.K. Tolstoja smo tako pogosto slišali (in ga slišimo še danes) v glasbi, da bi bilo primerno poslušaj pesem Anatolij Poperečni, pesnik 20. stoletje, v glasbenem aranžmaju. zdaj Izvedena bo pesem Aleksandra Morozova "Crimson Ringing"..

Kaj pomeni izraz "zvonjenje malin"?

(Sporočilo predhodno pripravljenega študenta)

Dodatek 2 (Škrlatno zvonjenje)

»Škrlatno zvonjenje« in »Blagovest« ločujejo stoletja.... A skupno jima je boleč občutek ljubezni do rodne zemlje, v Rusijo. Leta kasneje - povezava med človeškimi dušami!.. In tvoja, dragi fantje, - Enako! Konec koncev ste danes soavtorji.

Predstavitev 3 “Zvonjenje malin”

učitelj ( v ozadju izgube ). Fantje, seveda poznate vrstice pesnikove pesmi Yu. Levitanski: “Vsak izbere zase...”. Izbira ostaja za tabo. Ampak če kdaj tebi postalo bo težko, ne pozabite Psalm 41.

učiteljica. Ste kdaj bili zanimivo in blizu tema naše lekcije? - tvoje oči so povedale. Zahvaljujem se Bogu za priložnost komuniciranja z mojstrovinami ruske literature in seveda za priložnost komuniciranja z vsemi vami! Hvala! Naj vas Gospod varuje!

Predstavitev 1 ( Diapozitiv 18)

In to je opomnik, da šolski zvonec - kos velikega Nebeški zvon- zagotovo bo zvonilo.

Zveni glasba zvonov.

Pesem »Blagovest« je napisal A. K. Tolstoj leta 1840. Pesnik je dolgo preživel v tujini, medtem ko je bil v diplomatski službi. Delo je odražalo Tolstojeve občutke ob vrnitvi v domovino.

Žanr dela je lirična pesem s krščansko motiviko. Lahko se šteje za verska besedila.

Glavna tema pesmi je pravoslavni blagovest (zvonjenje zvonov) in občutki, ki se ob teh zvokih porodijo v duši. Tolstoj prikazuje podobo templja s petimi kupolami. Zvonovi zvonijo simbolni pomen. Ta čudovit zvok, neločljivo povezan s konceptom Rusije, zaznava srce. Človeka »pokliče in vabi« v domovino.

Tolstoj govori o svojem dolgem potovanju v tujino. Ker je bil daleč od Rusije, še vedno ni pozabil na svoje domovina. Pri tem mu je pomagalo zvonjenje, ki je nenehno zvenelo v njegovi duši. Spomini na pravoslavni evangelij so odganjali zle misli in spodbujali k molitvi in kesanju.

Kot globoko veren človek je Tolstoj verjel, da je pravoslavje sestavni del ruskega načina življenja. Pomaga ruskim ljudem ostati enotni. Vernik, ne glede na to, kje se znajde, ne bo nikoli pozabil svoje domovine. Blagovest, kot simbol Rusije, mu bo služil kot stalni opomin.

Sestava

Prvi del (dve kitici) je opis določenega templja in zvonjenja njegovih zvonov. V preostalem delu se pojavi lirični junak, opisani so njegovi občutki in občutki.

Meter dela je jambski bimeter. Ta velikost (dva poudarka) zelo natančno prenaša odmerjeno zvonjenje.

Izrazna sredstva

Pesem pogosto uporablja epitete (»nabornik«, »draga«, »čudovito«). Posebno izraznost dajejo različne personifikacije (»zvonjenje ... kliče in vabi«, »srce ... trepeta in se topi«).

Sama zgradba pesmi je zelo pomembna. Prvi dve kitici sta dva popolna stavka. Opis templja se konča z vzklikom. Preostale kitice so sestavljene iz ene razširjene povedi. To ustvarja občutek neomejenega poleta misli, navdihnjene s spomini in razmišljanji o dobri novici. Elipsa na koncu kaže na nedokončanost tega leta.

Glavna ideja pesmi

Tolstoj je prepričan, da pravoslavje živi v srcu vsakega Rusa. Ne nosi le verskega pomena. Pravoslavni elementi (zlasti zvonjenje zvonov) so postali sestavni del Rusije. Brez njih si je preprosto nemogoče predstavljati domovino.

Načrt analize pesmi Blagovest

Zgodovina ustvarjanja
Žanr dela
Glavna tema dela
Sestava
Delovna velikost
Glavna ideja pesmi