Ruski jezik kot izraz ljudstva. Ruski jezik v sodobnem svetu

Državni jezik- sredstvo pisnega in ustnega sporazumevanja naroda. Jezik je poleg celovitosti ozemlja, gospodarskega življenja in miselne zgradbe vodilni pokazatelj zgodovinske skupnosti ljudi, ki jo običajno imenujemo s pojmom »narod«. Državni jezik- zgodovinska kategorija, nastane med nastajanjem naroda, njegovim razvojem iz narodnosti.

Ruski nacionalni jezik glede na družinske vezi, ki so nastale in se oblikovale v procesu zgodovinskega razvoja, spada v slovansko skupino indoevropske družine jezikov. V tej skupini izstopajo tri podskupine:

- vzhodnoslovanski(rusko, belorusko in ukrajinsko),

- zahodnoslovanski(češki, slovaški, poljski, kašubski, srbolužički in mrtvi polabski jeziki),

- južnoslovanski(bolgarski, srbski, hrvaški, makedonski, slovenski, rusinski in mrtvi starocerkveni slovanski jeziki).

Po razširjenosti so slovanski jeziki na petem mestu na svetu (za kitajščino, indijstvom, germanskimi in romanskimi jeziki). Danes jih govori 280 milijonov ljudi. Ruski knjižni jezik prevladuje med drugimi slovanskimi jeziki po številu govorcev. Poleg angleščine, francoščine, španščine, kitajščine in arabščine je priznan kot uradni in delovni jezik Združenih narodov. Več kot 250 milijonov ljudi študira sodobni ruski knjižni jezik v skoraj 100 državah sveta.

Slovanski jeziki izvirajo iz en sam praslovanski jezik, ločil od osnovnega indoevropskega jezika veliko pred našim štetjem. V obdobju obstoja enotnega praslovanskega jezika so se razvile glavne značilnosti, značilne za vse slovanske jezike. Okoli VI-VII stoletja. n. e. predslovanska enotnost je razpadla, vzhodni Slovani pa so začeli uporabljati razmeroma enoten vzhodnoslovanski (staroruski ali jezik Kijevske Rusije) jezik. Ko se je fevdalna razdrobljenost okrepila in tatarsko-mongolski jarem strmoglavljen, so se oblikovale velikoruske, maloruske in beloruske narodnosti, do 14.–15. njeno jedro.

Ruski narodni jezik se začne oblikovati v 17. stoletju. stoletja v povezavi z razvojem kapitalističnih odnosov in razvojem ruskega ljudstva v narod. Fonetični sistem, slovnična zgradba in osnovni besedni zaklad ruskega narodnega jezika so podedovani iz jezika velikoruskega ljudstva, ki je nastal kot rezultat interakcije severnega velikoruskega in južnega velikoruskega narečja. Moskva, ki leži na stičišču juga in severa evropskega dela Rusije, je postala središče te interakcije. Moskovski poslovni jezik je imel pomemben vpliv na razvoj nacionalnega jezika. V obdobju njegovega oblikovanja se najprej ustavi razvoj novih narečnih značilnosti v narečjih, čeprav se stare narečne značilnosti izkažejo za zelo stabilne. Drugič, slabi vpliv cerkvenoslovanskega jezika. Tretjič, razvija se literarni jezik demokratičnega tipa, ki temelji na tradiciji poslovnega jezika Moskve.

Pomembna faza v razvoju ruskega nacionalnega jezika je bila XVIII stoletja. Slovansko-ruski jezik - ruski jezik z velikim deležem starocerkvenoslovanskih in cerkvenoslovanskih elementov - se je takrat uporabljal v leposlovju, uradnih poslovnih dokumentih in znanstvenih razpravah. Obvezno demokratizacija jezika, v svojo strukturo vnaša elemente živega pogovornega govora trgovcev, uslužbencev, duhovščine in pismenih kmetov. V družbi obstaja razumevanje vloge ruskega jezika kot posebnosti ljudstva, želja po podpori njegove avtoritete, dokazovanju njegove vrednosti kot sredstva komunikacije, izobraževanja, znanosti in umetnosti. Pri tem odigral pomembno vlogo M. V. Lomonosov. Ustvari "rusko slovnico", ki ima teoretični (organizacija knjižnega jezika) in praktični (razvoj pravil za uporabo njegovih elementov) pomen. »Vse vede,« pojasnjuje, »potrebujejo slovnico. Oratorij je neumen, poezija brezjezična, filozofija neutemeljena, zgodovina nerazumljiva, sodna praksa brez slovnice dvomljiva.«

Lomonosov je izpostavil dve značilnosti ruskega jezika, zaradi katerih je postal eden najpomembnejših svetovnih jezikov - »širnost krajev, kjer dominira« ter »lastni prostor in zadovoljstvo«. Odmeva ga in VC. Trediakovskega, ki je svoj članek o zgovornosti poimenoval »Beseda o bogati, raznoliki, spretni in drugačni orbiti«. V dobi Petra Velikega se je zaradi pojava številnih novih predmetov in pojavov v Rusiji besedišče ruskega jezika posodobilo in obogatilo. Ta tok je bil tako velik, da je bil potreben celo dekret Peter I, normalizacija porabe posojil. Do konca 18. - začetka 19. stoletja. prednostna uporaba domačih ruskih elementov v ustnem in pisnem govoru postane znak spoštovanja do ruskega naroda in najljubši junaki L.N. Tolstoj, tisti, ki živijo v tem času (»Vojna in mir«), večinoma govorijo svoj materni jezik. Za obdobje Karamzina v razvoju ruskega nacionalnega jezika je značilen boj za vzpostavitev enotne jezikovne norme v njem. Ob istem času N.M. Karamzin in njegovi podporniki so verjeli, da se je treba osredotočiti na evropske jezike (francoščino), osvoboditi ruski jezik vpliva cerkvenoslovanskega govora, ustvariti nove besede, razširiti semantiko že uporabljenih besed, da bi označili nove predmete, pojave , procesi, ki se pojavljajo v življenju družbe (predvsem posvetne) . Nasprotnik N.M. Karamzin je postal slovanofil A.S. Šiškova, ki je verjel, da mora starocerkvenoslovanski jezik postati osnova ruskega narodnega jezika.

Spor o jeziku med Slovanofili in zahodnjaki je bila briljantno razrešena v delih velikih ruskih pisateljev zgodnjega 19. stoletja. A.S. Gribojedov in I.A. Krilov je pokazal neizčrpne možnosti živahnega govornega jezika, izvirnost in bogastvo ruske folklore.

Ustvarjalec nacionalnega ruskega jezika je bil A.S. Puškin. V poeziji in prozi je po njegovem mnenju glavna stvar "občutek sorazmernosti in skladnosti" - vsak element bo primeren, če natančno izraža misel ali občutek. Do prvih desetletij 19. st. je bilo dokončano oblikovanje ruskega nacionalnega jezika. Nadaljuje pa se proces obdelave nacionalnega jezika z namenom oblikovanja enotnih slovničnih, leksikalnih, pravopisnih in ortoepskih standardov, izdajajo se številni slovarji, med katerimi je največji štiridelni "Razlagalni slovar živega velikoruskega jezika" V.I. Dalia.

Po oktobrski revoluciji V ruskem jeziku se dogajajo pomembne spremembe. Prvič, ogromna plast sekularnega in verskega besedišča, ki je bilo pred revolucijo zelo pomembno, »odmira«. Nova oblast uničuje predmete, pojave, procese, hkrati pa izginjajo besede, ki jih označujejo: monarh, žandar, policist, privatdocent, lakaj, prestolonaslednik, semenišče, meščan, evharistija itd. Milijoni verujočih Rusov ne morejo brez strahu uporabljati krščanske terminologije (Vnebohod, Mati Božja, Odrešenik, Uspenje itd.) In te besede živijo med ljudmi skrivaj, latentno in čakajo na uro svojega ponovnega rojstva.

Po drugi strani pa se pojavlja ogromno novih besed (pogosto so to zapletene okrajšave), ki odražajo spremembe v politiki in gospodarstvu: davek na hrano, kulturna vzgoja, izobraževalni program, Sovjeti, Kolchakite, varnostnik, partijski prispevki, kolektivna kmetija, svet Ljudski komisarji, poveljnik, sistem dodeljevanja hrane itd.

Raziskovalci ugotavljajo, da je ena najbolj presenetljivih posebnosti ruskega jezika sovjetskega obdobja interferenca nasprotnega, preimenovanje denotata(latinsko denotare - označiti, označiti) - predmet ali pojav. Bistvo posega nasprotnega je v tem, da se oblikujeta dva nasprotujoča si leksikalna sistema, ki pozitivno in negativno označujeta iste pojave, ki obstajajo na nasprotnih straneh barikad, v svetu kapitalizma in v svetu socializma: izvidniki in vohuni, osvobodilni vojaki in okupatorji, partizani in teroristi.

Med značilnostmi jezika postsovjetsko obdobje najpomembnejše so: dopolnitev besednega zaklada z novimi elementi (izposojenka); vrnitev v rabo besed, za katere se je zdelo, da so takšno priložnost za vedno izgubile (religiozno besedišče); nastanek novih pomenov znanih besed; izginotje, skupaj s predmeti in pojavi, besed, ki označujejo sovjetsko realnost; uničenje sistema, ki je nastal kot posledica vmešavanja nasprotnega.

Ruski jezik je največji jezik na svetu. Po številu ljudi, ki jo govorijo, je na 5. mestu za kitajščino, angleščino, hindijščino in španščino.

Izvor

Slovanski jeziki, kamor sodi ruščina, spadajo v indoevropsko jezikovno vejo.

Ob koncu 3. – začetku 2. tisočletja pr. Iz indoevropske družine se je ločil praslovanski jezik, ki je osnova za slovanske jezike. V X-XI stoletjih. Praslovanski jezik je bil razdeljen na 3 skupine jezikov: zahodnoslovansko (iz nje je nastala češčina, slovaščina), južnoslovansko (razvil se je v bolgarščino, makedonščino, srbohrvaščino) in vzhodnoslovansko.

V obdobju fevdalne razdrobljenosti, ki je prispevala k oblikovanju regionalnih narečij, in tatarsko-mongolskega jarma so iz vzhodnoslovanskega jezika nastali trije samostojni jeziki: ruščina, ukrajinščina in beloruščina. Tako ruski jezik spada v vzhodnoslovansko (staro rusko) podskupino slovanske skupine indoevropske jezikovne veje.

Zgodovina razvoja

V času Moskovske Rusije je nastalo srednjerusko narečje, katerega glavno vlogo pri oblikovanju je imela Moskva, ki je uvedla značilen "akan", redukcijo nenaglašenih samoglasnikov in številne druge metamorfoze. Moskovsko narečje postane osnova ruskega nacionalnega jezika. Vendar enoten knjižni jezik takrat še ni nastal.

V XVIII–XIX stoletjih. Posebno znanstveno, vojaško in pomorsko besedišče je dobilo hiter razvoj, kar je bil razlog za pojav izposojenih besed, ki so pogosto zamašile in obremenjevale domači jezik. Vedno večja je bila potreba po razvoju enotnega ruskega jezika, ki je potekal v boju literarnih in političnih gibanj. Veliki genij M.V. Lomonosov je v svoji teoriji "trojk" vzpostavil povezavo med predmetom predstavitve in žanrom. Tako naj bodo ode napisane v "visokem" slogu, igre in prozna dela v "srednjem" slogu, komedije pa v "nizkem" slogu. A. S. Puškin je v svoji reformi razširil možnosti uporabe "srednjega" sloga, ki je zdaj postal primeren za ode, tragedije in elegije. Iz jezikovne reforme velikega pesnika sledi zgodovina sodobnega ruskega knjižnega jezika.

Pojav sovjetizma in raznih okrajšav (prodrazverstka, ljudski komisar) povezujejo s strukturo socializma.

Za sodobni ruski jezik je značilno povečanje števila posebnega besedišča, kar je posledica znanstvenega in tehnološkega napredka. Ob koncu 20. – začetku 21. stoletja. Levji delež tujih besed pride v naš jezik iz angleščine.

Zapletena razmerja med različnimi plastmi ruskega jezika, pa tudi vpliv izposojenk in novih besed nanj so pripeljali do razvoja sinonimije, zaradi katere je naš jezik resnično bogat.

Ruski nacionalni jezik ima zapleteno in dolgo zgodovino, njegove korenine segajo v starodavne čase.

Ruski jezik spada v vzhodno skupino slovanskih jezikov. Med slovanskimi jeziki je ruščina najbolj razširjena. Vsi slovanski jeziki kažejo velike podobnosti med seboj, vendar sta ruskemu jeziku najbližja beloruščina in ukrajinščina. Ti trije jeziki tvorijo vzhodnoslovansko podskupino, ki je del slovanske skupine indoevropske družine.

Razvoj ruskega jezika v različnih obdobjih je potekal različno hitro. Pomemben dejavnik v procesu njegovega izboljšanja je bilo mešanje jezikov, nastajanje novih besed in izpodrivanje starih. Že v prazgodovini je bil jezik vzhodnih Slovanov zapletena in pestra skupina plemenskih narečij, ki so že doživele različne mešanice in križanja z jeziki različnih narodnosti in so vsebovale bogato dediščino stoletnega plemenskega življenja. Okoli 2.-1. tisočletja pr. Iz skupine sorodnih narečij indoevropske jezikovne družine izstopa praslovanski jezik (pozneje - okoli 1.-7. stoletja - imenovan praslovanski).

Že v Kijevski Rusiji (9. - zgodnje 12. stoletje) je staroruski jezik postal sredstvo sporazumevanja nekaterih baltskih, ugrofinskih, turških in deloma iranskih plemen in narodnosti. Odnosi in stiki z baltskimi ljudstvi, z Germani, s finskimi plemeni, s Kelti, s turško-turškimi plemeni (Hunske horde, Avari, Bolgari, Hazari) niso mogli, da ne bi pustili globokih sledi v jeziku vzhodnih Slovanov. , tako kot slovanske elemente najdemo v litovščini, nemščini, finščini in turških jezikih. Z zasedbo vzhodnoevropske nižine so Slovani v večstoletnem zaporedju vstopili na ozemlje starih kultur. Kulturne in zgodovinske vezi Slovanov, vzpostavljene tukaj s Skiti in Sarmati, so se odražale in ločevale tudi v jeziku vzhodnih Slovanov.

V starodavni ruski državi so se v obdobju razdrobljenosti razvila teritorialna narečja in prislovi, ki so bili razumljivi za določeno območje, zato je bil potreben jezik, ki je bil razumljiv vsem. Potrebovali so ga trgovina, diplomacija in cerkev. Tak jezik je postal starocerkvenoslovanski jezik. Zgodovina njegovega nastanka in oblikovanja v Rusiji je povezana z bizantinsko politiko ruskih knezov in z misijo meniških bratov Cirila in Metoda. Interakcija starocerkvenoslovanskega in ruskega govorjenega jezika je omogočila nastanek starega ruskega jezika.

Prva besedila, napisana v cirilici, so se med vzhodnimi Slovani pojavila v 10. stoletju. Do 1. polovice 10. stol. se nanaša na napis na korčagi (posodi) iz Gnezdova (blizu Smolenska). To je verjetno napis, ki označuje ime lastnika. Od 2. polovice 10. stol. Ohranjenih je tudi nekaj napisov, ki kažejo na lastništvo predmetov.

Po krstu Rusije leta 988 se je pojavilo pisanje knjig. Kronika poroča o »številnih pisarjih«, ki so delali pod Jaroslavom Modrim. Prepisovali so predvsem bogoslužne knjige. Izvirniki vzhodnoslovanskih rokopisnih knjig so bili predvsem južnoslovanski rokopisi, ki segajo v dela učencev ustvarjalcev slovanske pisave Cirila in Metoda. V procesu dopisovanja je bil izvirni jezik prilagojen vzhodnoslovanskemu jeziku in nastal je staroruski knjižni jezik - ruski prevod (varianta) cerkvenoslovanskega jezika.

Poleg bogoslužnih knjig so prepisovali tudi drugo krščansko literaturo: dela svetih očetov, življenja svetnikov, zbirke naukov in razlag, zbirke cerkvenega prava. Med najstarejše ohranjene pisne spomenike spada Ostromirov evangelij iz let 1056-1057. in nadangelov evangelij iz leta 1092

Izvirna dela ruskih avtorjev so bila moralizatorska in hagiografska dela. Ker je bil knjižni jezik obvladan brez slovnic, slovarjev in retoričnih pripomočkov, je bilo upoštevanje jezikovnih norm odvisno od avtorjeve erudicije in njegove sposobnosti reproduciranja oblik in struktur, ki jih je poznal iz vzorčnih besedil.

Poseben razred starih pisnih spomenikov predstavljajo kronike. Kronist, ki je orisal zgodovinske dogodke, jih je vključil v okvir krščanske zgodovine in s tem povezal kronike z drugimi spomeniki knjižne kulture z duhovno vsebino. Kronike so bile torej pisane v knjižnem jeziku in so bile vodene po istem korpusu zglednih besedil, vendar je bil zaradi specifičnosti predstavljenega gradiva (posebni dogodki, lokalne stvarnosti) jezik kronik dopolnjen z neknjižnimi elementi. .

V XIV-XV stoletju. jugozahodna različica knjižnega jezika vzhodnih Slovanov je bila jezik državnosti in pravoslavne cerkve v Veliki kneževini Litvi in ​​kneževini Moldaviji.

Fevdalna razdrobljenost, ki je prispevala k razdrobljenosti narečja, mongolsko-tatarski jarem in poljsko-litovska osvajanja so pripeljali do XIII-XIV. do propada staroruskega ljudstva. Enotnost staroruskega jezika je postopoma razpadla. Oblikovala so se tri središča novih etnojezikovnih združenj, ki so se borila za svojo slovansko samobitnost: severovzhodno (Velikorusi), južno (Ukrajinci) in zahodno (Belorusi). V XIV-XV stoletju. Na podlagi teh povezav se oblikujejo tesno povezani, a neodvisni vzhodnoslovanski jeziki: ruski, ukrajinski in beloruski.

V XIV-XVI stoletju. Velikoruska država in velikorusko ljudstvo se oblikujeta in ta čas postane nova faza v zgodovini ruskega jezika. Ruski jezik v času moskovske Rusije je imel zapleteno zgodovino. Narečne značilnosti so se še naprej razvijale. Oblikovali sta se 2 glavni narečni coni - severno velikorusko približno severno od črte Pskov - Tver - Moskva, južno od N. Novgoroda in južno veliko rusko južno od navedene črte do beloruskih in ukrajinskih regij - narečja, ki so se prekrivala z druge narečne delitve.

Nastala so vmesna srednjeruska narečja, med katerimi je moskovsko narečje začelo igrati vodilno vlogo. Sprva je bil mešan, nato pa se je razvil v koherenten sistem. Zanj je postalo značilno: akanye; izrazita redukcija samoglasnikov nenaglašenih zlogov; eksploziven soglasnik "g"; končnica “-ovo”, “-evo” v rodilniku ednine moškega in srednjega rodu v zaimenski sklanjatvi; trda končnica “-t” v glagolih 3. osebe sedanjega in prihodnjega časa; oblike zaimkov »jaz«, »ti«, »sebe« in vrsto drugih pojavov. Moskovsko narečje postopoma postaja zgledno in tvori osnovo ruskega nacionalnega knjižnega jezika.

V tem času v živem govoru pride do dokončne prestrukturiranja kategorij časa (stari pretekliki - aorist, imperfekt, perfekt in pluskvaperfekt so popolnoma nadomeščeni z enotno obliko z "-l"), izguba dvojnega števila , nekdanjo sklanjatev samostalnikov po šestih deblih nadomeščajo sodobne vrste sklanjatev itd. Pisni jezik ostaja barvit.

V 2. polovici 16. stol. V moskovski državi se je začelo tiskanje knjig, ki je imelo velik pomen za usodo ruskega knjižnega jezika, kulture in izobraževanja. Prve tiskane knjige so bile cerkvene knjige, začetnice, slovnice in slovarji.

Nova pomembna faza v razvoju jezika - 17. stoletje - je povezana z razvojem ruskega ljudstva v narod - v obdobju naraščajoče vloge moskovske države in združevanja ruskih dežel je ruski narodni jezik začne nastajati. V času oblikovanja ruskega naroda so se oblikovali temelji nacionalnega knjižnega jezika, kar je povezano z oslabitvijo vpliva cerkvenoslovanskega jezika, prenehanjem razvoja narečij in povečanjem vloge moskovskega narečja. Razvoj novih narečnih značilnosti se postopoma ustavi, stare narečne značilnosti postanejo zelo stabilne. Tako je 17. stoletje, ko se je ruski narod dokončno izoblikoval, začetek ruskega narodnega jezika.

Leta 1708 je prišlo do delitve civilne in cerkvenoslovanske abecede. Predstavljen civilna abeceda, na kateri je natisnjena posvetna literatura.

V 18. in na začetku 19. st. Posvetno pisanje se je razširilo, cerkvena literatura se je postopoma pomaknila v ozadje in na koncu postala del verskih obredov, njen jezik pa se je spremenil v nekakšen cerkveni žargon. Znanstvena, tehnična, vojaška, pomorska, upravna in druga terminologija se je hitro razvijala, kar je povzročilo velik dotok besed in izrazov iz zahodnoevropskih jezikov v ruski jezik. Vpliv je bil še posebej velik od 2. polovice 18. stoletja. Francoski jezik je začel vplivati ​​na rusko besedišče in frazeologijo.

Njegov nadaljnji razvoj je že tesno povezan z zgodovino in kulturo ruskega ljudstva. 18. stoletje je bilo reformno. V leposlovju, znanosti in uradnih poslovnih dokumentih se uporablja slovansko-ruski jezik, ki je absorbiral kulturo starocerkvenoslovanskega jezika. V vsakdanjem življenju so ga uporabljali, po besedah ​​pesnika-reformatorja V.K. Trediakovsky, "naravni jezik".

Primarna naloga je bila ustvariti enoten nacionalni jezik. Poleg tega je prisotno razumevanje posebnega poslanstva jezika pri nastajanju prosvetljene države, na področju poslovnih odnosov ter njegovega pomena za znanost in literaturo. Začne se demokratizacija jezika: vključuje elemente živega ustnega govora navadnih ljudi. Jezik se začne osvobajati vpliva cerkvenoslovanskega jezika, ki je postal jezik vere in bogoslužja. Jezik se bogati na račun zahodnoevropskih jezikov, kar je vplivalo predvsem na oblikovanje jezika znanosti, politike in tehnike.

Izposoj je bilo toliko, da je bil Peter I. prisiljen izdati ukaz o omejitvi tujih besed in izrazov. Prvo reformo ruskega pisanja je izvedel Peter I. v letih 1708-1710. Iz abecede so bile izločene številne črke - omega, psi, Izhitsa. Slogi črk so bili zaokroženi in uvedene so bile arabske številke.

V 18. stoletju Družba se začne zavedati, da je ruski nacionalni jezik sposoben postati jezik znanosti, umetnosti in izobraževanja. Posebno vlogo pri oblikovanju knjižnega jezika v tem obdobju je odigral M.V. Lomonosov, ni bil le velik znanstvenik, ampak tudi briljanten jezikovni raziskovalec, ki je ustvaril teorijo treh stilov. Ker je imel ogromen talent, je želel spremeniti odnos do ruskega jezika ne le tujcev, ampak tudi Rusov, napisal je "Rusko slovnico", v kateri je podal niz slovničnih pravil in pokazal najbogatejše možnosti jezika.

Boril se je za to, da bi ruščina postala jezik znanosti, da bi v ruščini predavali ruski učitelji. Ruski jezik je štel za enega najmočnejših in najbogatejših jezikov ter skrbel za njegovo čistost in izraznost. Posebej dragoceno je, da je M.V. Lomonosov je menil, da je jezik sredstvo komunikacije in nenehno poudarja, da je potrebno, da se ljudje "dosledno gibljejo v skupnih zadevah, ki jih nadzoruje kombinacija različnih misli." Po Lomonosovu bi bila družba brez jezika podobna nesestavljenemu stroju, katerega vsi deli so razpršeni in nedejavni, zato je »njihov obstoj prazen in neuporaben«.

Od 18. stoletja Ruski jezik postane knjižni jezik s splošno sprejetimi normami, ki se pogosto uporablja tako v knjižnem kot v pogovornem govoru. Ustvarjalec ruskega knjižnega jezika je bil A.S. Puškin. Njegovo delo je vključevalo norme ruskega knjižnega jezika, ki je kasneje postal nacionalni.

Jezik Puškina in pisateljev 19. stoletja. je klasičen primer knjižnega jezika do današnjih dni. Pri svojem delu je Puškina vodilo načelo sorazmernosti in skladnosti. Nobene besede ni zavračal zaradi staroslovanskega, tujega ali skupnega izvora. Menil je, da je vsaka beseda sprejemljiva v literaturi, v poeziji, če natančno, figurativno izraža koncept, prenaša pomen. Nasprotoval pa je nepremišljeni strasti do tujih besed, pa tudi želji, da bi obvladane tuje besede nadomestili z umetno izbranimi ali sestavljenimi ruskimi besedami.

V 19. stoletju Razvil se je pravi boj za vzpostavitev jezikovnih norm. Trčenje raznorodnih jezikovnih elementov in potreba po skupnem knjižnem jeziku sta sprožila problem oblikovanja enotnih nacionalnih jezikovnih norm. Oblikovanje teh norm je potekalo v ostrem boju med različnimi trendi. Demokratično naravnani družbeni sloji so si prizadevali knjižni jezik približati ljudskemu govoru, reakcionarna duhovščina pa je skušala ohraniti čistost arhaičnega »slovenskega« jezika, nerazumljivega širšemu prebivalstvu.

Hkrati se je v višjih slojih družbe začela pretirana strast do tujih besed, ki je grozila, da bo zamašila ruski jezik. Potekal je med privrženci pisatelja N.M. Karamzin in slovanofil A.S. Šiškova. Karamzin se je boril za vzpostavitev enotnih norm, zahteval osvoboditev vpliva treh stilov in cerkvenoslovanskega govora ter uporabo novih besed, tudi izposojenih. Šiškov je menil, da mora biti osnova nacionalnega jezika cerkvenoslovanski jezik.

Razcvet literature v 19. stoletju. je imela velik vpliv na razvoj in obogatitev ruskega jezika. V prvi polovici 19. stol. proces oblikovanja ruskega nacionalnega jezika je bil zaključen.

V sodobnem ruskem jeziku je aktivna (intenzivna) rast posebne terminologije, ki jo povzročajo predvsem potrebe znanstvene in tehnološke revolucije. Če je v začetku 18. stol. terminologijo si je ruski jezik izposodil iz nemškega jezika v 19. stoletju. - iz francoskega jezika, nato sredi 20. st. izposojen je predvsem iz angleškega jezika (v ameriški različici). Posebno besedišče je postalo najpomembnejši vir dopolnjevanja besedišča ruskega splošnega knjižnega jezika, vendar je treba prodor tujih besed razumno omejiti.

Jezik torej uteleša narodni značaj, narodno idejo in nacionalne ideale. Vsaka ruska beseda nosi izkušnjo, moralno stališče, lastnosti, ki so neločljivo povezane z rusko miselnostjo, kar odlično odražajo naši pregovori: »Vsak se zmeša na svoj način«, »Bog varuje previdnega«, »Grom ne bo udaril, človek ne bo se prekrižal,« itd. In tudi pravljice, kjer junak (vojak, norec Ivanuška, človek), ki se znajde v težkih situacijah, izstopi kot zmagovalec in postane bogat in srečen.

Ruski jezik ima neizčrpne možnosti za izražanje misli, razvijanje različnih tem in ustvarjanje del katerega koli žanra.

Lahko smo ponosni na dela velikih ljudi, napisana v ruščini. To so dela velike ruske književnosti, dela znanstvenikov, znanih v drugih državah, da bi brali izvirna dela Puškina, Dostojevskega, Tolstoja, Gogolja in drugih ruskih pisateljev, mnogi študirajo ruski jezik.

Lekcija 1. Ruski jezik je nacionalni jezik ruskega ljudstva

Datum:

Oblikovano UUD:

1. Regulativno:

2. Komunikativen:

3. Kognitivni UUD: sposobnost sklepanja, posploševanja, samokontrole in samoocenjevanja,sposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih odnosov in preoblikovanja informacij iz ene oblike v drugo.

Vsaka stopnja lekcije je namenjena doseganju določenega rezultata.

Ta metodološki razvoj pouka ima praktično naravnanost: praktične naloge so namenjene vadbi gradiva, diagnostične naloge pa so namenjene preverjanju njegovega razumevanja in asimilacije, izboljšanju vrst govorne dejavnosti. Študenti bodo pridobljeno znanje potrebovali pri izobraževalnih in praktičnih dejavnostih. Lekcija je namenjena razvijanju spoštovanja in ljubezni do kulture ruskega ljudstva, zgodovinske preteklosti, skrbnega in zavestnega odnosa do ruskega jezika kot nacionalne vrednote, občutka domoljubja,

Cilji lekcije: 1) utrditi idejo ruskega jezika kot nacionalnega jezika ruskega ljudstva, državnega jezika Ruske federacije in jezika medetnične komunikacije ter enega od svetovnih jezikov; 2) oblikovati predstavo o ruskem jeziku kot nacionalni vrednoti; 3) razširiti in poglobiti razumevanje študentov o pomenu ruskega nacionalnega jezika; 4) ponovite glavno značilnost knjižnega jezika - prisotnost sistema splošno priznanih norm; 5)posplošiti, sistematizirati znanja, izobraževalne in jezikovne spretnosti o temi.

Naloge:

Izobraževalni: sistematizacija informacij o ruskem jeziku - nacionalnem jeziku ruskega ljudstva, oblikovanje veščin uporabe preučenih črkovanj.

Razvojni: razvijati govor učencev, ustvarjalno mišljenje, domišljijo in pravopisno budnost.

Izobraževalni: negovanje spoštovanja in ljubezni do kulture ruskega naroda, zgodovinske preteklosti, ruskega jezika in čuta za domoljubje;negovanje kulture govora med učenci.

Vrsta lekcije: Kombinirano.

Oblika organizacije kognitivne dejavnosti študentov : kolektivno, skupinsko, individualno.

Tehnologija izvedbe: Tehnologija dejavnosti poučevanja. Tehnologija za oblikovanje izobraževalnih nalog. Problematična diagnostična tehnologija.

Viri: Učbenik ruski jezik 8. razred: učbenik za izobraževalne ustanove v 2 urah / S.I. Lvova, V.V. Lvov - M.: 2013 (Zvezni državni izobraževalni standard).

Učne metode in tehnike: besedno, vizualno, delno iskalno, komentirano branje, ustno spraševanje, učiteljeva zgodba, delo z besedilom.

Oprema: epigraf za lekcijo, učbenik, poučna besedila, interaktivna tabla, predstavitev za lekcijo.

Oblikovano UUD:

Regulativno: sposobnost oblikovanja lastnega mnenja in stališča; načrtovanje načinov za doseganje ciljev,ustrezna samoocena pravilnosti dejanja in uvedba potrebnih prilagoditev izvedbe, refleksija sposobnosti organiziranja lastnih dejavnosti; napovedovanje.

Komunikativen: sposobnost pogajanja in skupnega odločanja pri skupnem delovanju, tudi v situacijah navzkrižja interesov, sposobnost organiziranja in načrtovanja izobraževalnega sodelovanja z učiteljem in vrstniki; sposobnost zagovarjanja svojega stališča, argumentiranja in zagovarjanja svojega stališča, sposobnost pogajanja in sprejemanja skupne odločitve v skupnih dejavnostih, tudi v situacijah navzkrižja interesov, graditi govorni monolog v skladu z dodeljenimi nalogami; prisposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih zvez.

Kognitivni UUD:

1. Naredite zaključke, posplošite;

2. Izvajati samokontrolo in samoocenjevanje;

3. Sposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih zvez;

4. Pretvarjanje informacij iz ene oblike v drugo;

5. Sposobnost definiranja pojma.

Epigraf lekcije:

Prave ljubezni do domovine si ni mogoče zamisliti brez ljubezni do svojega jezika.

Oseba, ki je brezbrižna do svojega jezika, je divjak.

Njegovo brezbrižnost do jezika pojasnjujejo s popolno brezbrižnostjo do preteklosti, sedanjosti in prihodnosti svojega naroda.

K. Paustovski

Med poukom

JAZ. Organizacijska faza.

II. Posodabljanje osnovnega znanja.

Pogovor :

Kako razumete izraz "ruski jezik je nacionalni jezik ruskega naroda"?

Določite nacionalni jezik.

Kaj po vašem mnenju vpliva na razvoj jezika?

Kaj pomeni najintenzivnejšo spremembo?

Zakaj je ruski jezik postal eden od svetovnih jezikov?

Kakšna je njegova vloga kot svetovnega jezika?

Dokažite, da je ruski jezik eden najbogatejših in najbolj razvitih

jezikov sveta.

III. Motivacija za učne dejavnosti

1. Učiteljeva beseda. Poglejte okoli sebe in videli boste veliko neverjetnih stvari, ki so jih ustvarili človeški um in roke: radio, telefon, računalnik, ladje, letala, rakete ... Toda najbolj neverjetna in modra stvar, ki jo je ustvarilo človeštvo, je jezik. Vsi ljudje na Zemlji znajo govoriti. Govorijo različne jezike, vendar imajo vsi jeziki eno glavno nalogo - pomagati ljudem

razumeti drug drugega pri komuniciranju in sodelovanju. Brez jezika je nemogoče življenje človeka, ljudi, družbe, razvoj znanosti, tehnike in umetnosti. Pomen jezika (govor, besede) ugotavljajo ruski pregovori:Človeška beseda je ostrejša od puščice. Dober govor je dobro poslušati. Krogla bo zadela enega, dobro namerjena beseda pa tisoč. Veter ruši gore, beseda dviga narode. Živa beseda je več vredna kot mrtva črka.

Svojih misli ni vedno lahko izraziti jasno, natančno in figurativno. Tega se morate naučiti – učiti se vztrajno in potrpežljivo. Pisatelj A. N. Tolstoj je rekel: »Nekako ravnati z jezikom pomeni nekako misliti:

netočno, približno, napačno." Učenje ruščine vam bo pomagalo bolje govoriti in pisati, izbrati najbolj natančne in potrebne besede za izražanje svojih misli. "Beseda je obleka vseh dejstev, vseh misli," je rekel Maksim Gorki.

Pazite in ljubite besedo, ker se ruski jezik začne z njo.

2. Pripravljen študent bere pesem Ane Andreevne Akhmatove"Pogum":

Zdaj vemo, kaj je na tehtnici
In kaj se zdaj dogaja.
Ura poguma je odbila našo uro,
In pogum nas ne bo zapustil.
Ni strašno ležati mrtev pod streli,
Ni grenko ostati brez doma, -
In rešili te bomo, ruski govor,
Velika ruska beseda.
Prepeljali vas bomo brezplačno in čisto,
Podarili jo bomo vnukom in nas rešili ujetništva
Za vedno!

Pogovor o pesmi A.A. Akhmatova "Pogum".

Kateri klic se sliši v tej pesmi?

Ali menite, da je pesem »Pogum« danes aktualna?
- S kakšno težavo se danes soočamo pri učenju ruščine?

Oblikovanje teme lekcije:Ruski jezik kot narodno bogastvo ruskega naroda.

Bodite pozorni na epigraf naše lekcije (učenci preberejo besede K.G. Paustovskega). Ali menite, da so besede K. G. Paustovskega skladne s temo lekcije? Torej, o čem bomo govorili danes? Kakšno težavo rešiti?

IV. Delo na temo lekcije. Posploševanje, sistematizacija, kontrola učenčevega znanja in spretnosti.

1. Učiteljeva beseda. Ruski jezik v sodobnem svetu opravlja dve funkciji: 1) nacionalni jezik ruskega ljudstva; 2) enega od mednarodnih jezikov.

Ruski jezik je jezik znanosti, tehnologije in kulture. V ruščini so nastala dela izjemnih ruskih pisateljev - A. Puškina, M. Lermontova, N. Gogolja, I. Turgenjeva, L. Tolstoja, A. Čehova, M. Gorkega, V. Majakovskega, M. Šolohova in drugih številni znani znanstveniki: jezikoslovci F. Buslaev, L. Shcherba, V. Vinogradov, matematiki P. Chebyshev, A. Lyapunov, S. Kovalevskaya, fiziki A. Stoletov, P. Lebedev, N. Žukovski, kemiki D. Mendeleev, A. Butlerov, biologi K. Timirjazev, I. Sečenov, I. Mečnikov, I. Pavlov, zdravniki N. Pirogov, S. Botkin, geograf N. Prževalski in druge osebnosti ruske znanosti - napisano v ruščini. Ruski jezik je eden najbogatejših jezikov na svetu. Ima velik besedni zaklad in je razvil izrazna sredstva za označevanje vseh potrebnih pojmov na katerem koli področju človeške dejavnosti.

Knjižni jezik je jezik knjig, časopisov, gledališča, radia in televizije, vladnih agencij in izobraževalnih ustanov. Knjižni jezik se učijo v šoli. Ruski knjižni jezik - jeziknormalizirana . Izgovarjava besed, izbira besed in raba slovničnih oblik, gradnja stavkov v knjižnem jeziku so podvrženi določenim pravilom oziroma normam. Knjižni jezik imaustni innapisano oblika.

2. Praktično delo.

Preberi odlomek. Kakšno je bogastvo ruskega jezika?

Zapišite svoj odgovor.

Ruski jezik je eden najbolj razvitih in bogatih jezikov na svetu. Je zvočno in melodično: na vsakih sto zvokov je približno osemdeset glasov z glasom - samoglasniki in zveneči soglasniki. Ruski jezik ima velik besedni zaklad. Ima veliko sinonimov. Z njihovo pomočjo so natančno in živo izraženi vsi odtenki misli in občutkov. Ruski jezik ima veliko načinov za tvorjenje novih besed, zato ima neizčrpne vire dopolnjevanja svojega besedišča. V ruskem jeziku je Nikolaj Vasiljevič Gogol rekel: »vsi toni in odtenki, vsi prehodi do najbolj nežnega in mehkega; je neomejen in, ki živi kot življenje, se lahko obogati vsako minuto.«

3. Narek "Preizkušam se" z dodatno nalogo

Zapišite besedilo iz nareka. V besedilu poiščite zastarele besede in besedne oblike. Razloži njihov pomen.

In naša Rusija nam je dala še eno darilo: to je naš čudoviti, naš mogočni, naš pojoči jezik. Vse to je naša Rusija. V njem so vsi njeni darovi: in prostranstvoneomejeno možnosti in bogastvo zvokov, besed in oblik; tako spontanost kot jasnost; in preprostost, in obseg, in fant; insanjarjenje, in moč, in jasnost, in lepoto.

Našemu jeziku je vse dostopno ... In zato ima moč vse izraziti, upodobiti, posredovati. Vsebuje brnenje oddaljenih zvonov in srebro bližnjih zvonov. Vsebuje nežno šelestenje in škrtanje. V njem se sliši travnato šumenje in vzdihi. Vsebuje cviljenje, grmenje, žvižganje in ptičje žvrgolenje. V njem so nebeški gromi, in živalsko rjovenje, in nestalni vrtinci, in komaj slišni pljuski. Vsa pojoča ruska duša je v njem; in odmev sveta, in človeški stoki, in ogledalo božanskih videnj ...

To je jezik zrelihoriginal nacionalni značaj. In ruski ljudje, ki so ustvarili ta jezik, so sami poklicani, da duševno in duhovno dosežejo lepoto, h kateri jih kliče njihov jezik ...

Kako razumete izjavo izjemnega ruskega filozofa Aleksandra Ivanoviča Iljina? (1882-1954)

Kaj je glavna ideja besedila? Formulirajte in zapišite. Pojasnite leksikalni pomen označenih besed.

Iz prvega in drugega odstavka izpiši besede, tvorjene brez pripone.

Iz zadnje povedi izpiši besede, v katerih je zveneči soglasnik gluh.

4. Telesna vadba.

5. Ustvarjalno delo. Mladi literarni znanstveniki.

Primerjaj tri besedila na isto temo – o dežju. (Besedila so projicirana na tablo.)

1. Steklo, redko in močno,

Hiti z veselim šumenjem,

Dež je hitel in gozd je ozelenel

Umiril sem se, vdihnil hladen zrak.

(I. Bunin)

2. In dež je šumel po širokem travniku,

Tudi rože so bile presenečene druga nad drugo;

V čašah listja na vsaki poti

Enega za drugim, enega za drugim.

(A. Jašin)

3. Pekoč dež lije navpično in močno. Vedno se približuje s hrupom.

Še posebej dober je trosni dež na reki. Vsaka njegova kapljica izbije okroglo vdolbino v vodi, majhno skledo z vodo, poskoči in spet pade. Ob tem po vsej reki zazveni kozarec. Po višini tega zvonjenja lahko uganete, ali se dež krepi ali počiva. (K. Paustovski)

Poiščite pomen besede v razlagalnem slovarjusporen

Kateri odlomki opisujejo spori, zvočni, delni dež? (V prvem in tretjem). Šelestenje? (V drugem).

Kaj ustvarja ta vtis? V vseh treh besedilih poišči govorna izrazna sredstva.

6. Nevihta možganov. Primerjalna analiza besedil. Ustvarjalna uporaba predhodno preučenega gradiva o jeziku. (Besedila za vsako skupino).

Delo v skupinah (3 skupine)

telovadba

Preberite izjave znanih pisateljev o jeziku in na podlagi predhodno pridobljenih informacij sklepajte o bogastvu, lepoti, izraznosti in razvoju ruskega jezika. Ena oseba iz skupine piše zaključke na tablo (v močnem razredu), v šibkem razredu - s pomočjo učitelja.Ustno navedite dokaze, da je ruski jezik eden najbogatejših in najrazvitejših jezikov na svetu.

- Ni je besede, ki bi bila tako razmahna, živahna, ki bi izbruhnila iz samega srca, ki bi tako kipela in vibrirala kot dobro izgovorjena ruska beseda.

(N.V. Gogol.)

- ...Vzgojiti moramo okus za dober jezik, tako kot se neguje okus za gravure in dobro glasbo.

(A. P. Čehov.)

Resnično bogastvo jezika ni v množici zvokov, ne v množici besed, ampak v številu misli, ki jih ta izraža. Bogata

jezik je tisti, v katerem ne boste našli besed le za označevanje glavnih idej, temveč tudi za razlago njihovih razlik, njihovih odtenkov, večje ali manjše moči, preprostosti in kompleksnosti. (N. M. Karamzin ).

Naj bo čast in slava našemu jeziku, ki v svojem domačem bogastvu, skoraj brez tuje primesi, teče kot ponosen.

veličastna reka - zašumi, zagrmi - in se nenadoma, če je treba, omehča, zašumi kot nežen potok in sladko priteče v dušo, tvori vse mere, ki ležijo le v padcu in vzponu človeškega glasu! (G. R. Deržavin )

-...Naš izjemen jezik je še vedno skrivnost. Ima vse tone

in odtenki, vsi prehodi zvokov od najtežjih do najbolj nežnih in mehkih; je neomejeno in se lahko, živeč kot življenje, bogati

vsako minuto... (N.V. Gogol )

Ruski jezik! Tisočletja so ljudje ustvarjali to prožno, veličastno, neizčrpno bogato, inteligentno, poetično in delovno orodje svojega družbenega življenja, svojih misli, svojih občutkov, svojih upov, svoje jeze, največje prihodnosti (A. N. Tolstoj ).

Ruski jezik je neizčrpno bogat in vse se bogati z neverjetno hitrostjo! (M. Gorki )

Dobili smo najbogatejši, najbolj natančen, močan in resnično čarobni ruski jezik. (K. Paustovski ).

Jezik je zgodovina ljudstva. Jezik je pot civilizacije in kulture. Zato študij in ohranjanje ruskega jezika ni prazna dejavnost, ker ni kaj početi, ampak nujna potreba ... Ruski jezik v spretnih in izkušenih ustih je speven, izrazit, gibčen, poslušen, spreten in zmogljiv ... (A. Kuprin)

Pazite na naš jezik, naš lepi ruski jezik, ta zaklad, to dediščino, ki so nam jo posredovali naši predniki, med katerimi spet blesti Puškin! S tem močnim orodjem ravnajte spoštljivo; v rokah veščih ljudi je zmožna delati čudeže... Skrbi za čistost jezika, kakor za svetinjo! (I. Turgenjev)

Rezultat dela na kotacijah je prilagojen vnos na tablo

in v zvezkih:

Razširjenost ruskega jezika.

Prisotnost sinonimov, antonimov, homonimov, dvoumnih besed,

arhaizmov.

Melodičnost jezika, ki temelji na slovanskih koreninah.

Nenehno bogatenje s tujkami in neologizmi.

Odsev modrosti stoletij.

Skozi bogat besedni zaklad zajema vse življenjske pojave in čustva

oseba.

7. Poslušanje 2–3 argumentov.

8. Ustni izrek.

Pozorno preberi besedilo, razloži pomen poudarjenih besed in izrazov. Sestavite in zapišite povedi s temi besedami. Se strinjate z avtorjevim stališčem? Utemelji svoje stališče. Navedite vsaj dva argumenta.

(Po V. Neroznaku)

Določite vrsto govora. Dokaži, da je to sklepanje. Kako je sklepanje zgrajeno? (Teza je postavljena, dokazana, narejen sklep.)

Kakšna teza je postavljena v tem besedilu? Katera dejstva dokazuje? (Zvočnost, melodičnost jezika; njegovo leksikalno bogastvo; številni načini tvorbe novih besed.)

Esej-miniatura. Pisno razloži pomen ene od trditev. Pri pisanju esejev in miniatur upoštevajte nasvete v opombah št. 3,4,5 (glej 2. del učbenika).

1) Dokler je živ jezik, živ je narod. (V. Rasputin)

Vsak jezik odraža kulturo ljudi, ki ga govorijo. (L. Ščerba).

10. Poslušanje 2 - 3 esejev.

11. Delajte v parih. Izdelava socialnega oglaševanja.

Spomnite se, kaj veste o socialnem oglaševanju in njegovem namenu v naših življenjih.

Izrazite svoje mnenje o tem, ali ideja tega oglasa (glejte sliko na strani 7 »Izgubljamo ga«, vaja 3) odraža glavno vsebino lekcije?

Poskusite ponuditi svojo različico oglaševanja, ki poziva k previdni uporabi vašega maternega jezika. Kaj mislite, kaj je lahko upodobljeno na takem plakatu? Katere besede naj napišem?

12. Zaščita kreativnih projektov.

V. Razmislek. Povzetek lekcije.

1. Frontalni pogovor z interaktivno tehniko "Mikrofon".

Oblikujte dokaze, ki potrjujejo in nasprotno ovržejo sodbo:Usoda našega maternega jezika je odvisna od vsakega izmed nas.

Katere argumente se vam je težje domisliti?

2. Beseda učitelja. Človeški govor je velik čudež. Poskusite se nekaj naučiti brez jezika, ne da bi znali govoriti ... Videli boste, da je nemogoče. Brez jezika človek preneha biti človek.

Ljudje so se naučili govoriti, ko so začeli sodelovati in si pomagati. Glavna stvar v našem govoru je beseda. Nič bolj čudovitega ni mogoče najti na Zemlji. Beseda je najbolj splošna in najbolj natančna oznaka katere koli stvari, katerega koli dejanja, katere koli lastnosti predmeta. Zato in samo on človeku omogoča mišljenje - brez njega bi bilo mišljenje nemogoče. Človeški govor je najprej glavno in glavno orodje za izmenjavo misli, za komunikacijo med ljudmi. Če morate vprašati za dovoljenje, da greste v kino, začnete govoriti. In če mora glavni konstruktor vesoljskih raket dati nalogo graditeljem zvezdne ladje, ne more brez besed, brez govora. Vidiš,

Govor je najpomembnejše, prvo, nujno sredstvo za povezovanje ljudi med seboj.

In če je tako pomembna, pomeni, da mora vsak narediti vse, da jo popolnoma obvlada. Preučujte in varujte ruski jezik - veličasten človeški govor.

Nekaj ​​koristnih nasvetov za tiste, ki želijo bolje govoriti svoj materni jezik

1. Ne pozabite, da je skrivnost uspeha pri delu v ruskem jeziku preprosta: ljubite in preučujte svoj materni jezik. Ljubiti jezik pomeni poskušati razvozlati njegove številne skrivnosti, občutiti neverjetno lepoto ruskega govora, si prizadevati za obvladovanje neštetih zakladov ruskega jezika, ga ceniti in biti ponosen nanj. Študirati svoj materni jezik pomeni razumeti njegove zakonitosti, skrivnosti, naučiti se čim bolje izkoristiti pridobljeno znanje o jezikovnih pojavih v lastni govorni praksi.

2. Ne pozabite, da se dobro znanje jezika ne izraža v tem, koliko definicij in pravil si zapomnite. Znati jezik pomeni spretno govoriti v različnih govornih situacijah.

Ruski jezik je nacionalni jezik ruskega ljudstva, eden najbogatejših jezikov na svetu. Slavni pisatelj K. Paustovski, ki je poudarjal bogastvo ruskega jezika, je zapisal, da "za vse, kar obstaja v naravi, ima ruski jezik veliko dobrih besed in imen."

Z besedo je treba ravnati previdno. Ni čudno, da je pesnik V. Shefner zapisal:

Beseda lahko ubije, beseda lahko reši,

Z besedo lahko vodite police s seboj.

Kako razumete te besede?

In tukaj je, kako so ruski ljudje izrazili to idejo v pregovorih in rekih o jeziku (pregovori so projicirani na tablo, 2-3 pregovori so napisani v zvezkih):

Za veliko dejanje - velika beseda.

Jezik je majhen, a dela velike reči.

Dober govor je dobro poslušati.

Sablja bo posekala enega, Beseda bo posekala vojsko.

Dobra beseda naredi svet svetlejši.

Hitrega konja boš dohitel, a izpuščene besede ne boš nikoli ujel.

Ob ljubkovalni besedi zaboli kost.

Zanimanje za ruski jezik v svetu vztrajno narašča. In to predvsem zaradi rasti kulturnih in gospodarskih vezi z Rusijo. Ruski jezik v zahodni Evropi danes poučujejo ekonomisti in pravniki, taksisti in policisti, turistični delavci in prodajalci. Oglas, kot je "Podjetje potrebuje delavce z znanjem angleščine in ruščine", je mogoče videti v Armeniji, baltskih državah in Franciji.

Med študijem ruskega jezika in njegovega razvoja se poglobite v bistvo slovničnih pravil, razmislite o pomenu besed, o njihovih kombinacijah, razumejte bistvo vsakega stavka. Ne pozabite, da so generacije ruskih ljudi, ki so uporabljale jezik, ga bogatile in izboljševale, v besedah, frazah, stavkih odražale svojo naravo, svojo zgodovino, poezijo in odnos do življenja ...

VI. Domača naloga

Teoretično gradivo učbenika za vsakogar (3-4. stran učbenika)

Visoka stopnja

Napišite obrazložitev eseja po besedah ​​akademika Dmitrija Sergejeviča Lihačova: »Površnost v oblačilih je nespoštovanje do ljudi okoli vas in do sebe. Jezik še bolj kot obleka priča o človekovem okusu, njegovi kulturi, odnosu do sveta okoli sebe in do samega sebe.«

Dovolj raven

Izberi si svoje pregovore o jeziku. Odgovorite na vprašanje: kaj je smisel,

V te pregovore so vdelani nauki.

Povprečna raven

Pojasnite pomen pregovora: "Govoriti brez razmišljanja je kot streljati brez cilja."

Jezikovne funkcije

Vprašanje funkcij jezika je tesno povezano s problemom izvora jezika. Kateri razlogi, kakšni življenjski pogoji ljudi so prispevali k njegovemu nastanku, njegovemu nastanku? Kakšen je namen jezika v življenju družbe? Odgovore na ta vprašanja niso iskali le jezikoslovci, tudi filozofi, logiki in psihologi.

Nastanek jezika je tesno povezan z oblikovanjem človeka kot mislečega bitja. Jezik je nastal naravno in je sistem, ki je potreben hkrati za posameznika (posameznik) in družbo (kolektiv). Posledično je jezik po naravi večnamenski.

Tako jezik pomaga ljudem deliti izkušnje, prenašati svoje znanje, organizirati vsako delo, graditi in razpravljati o načrtih za skupne dejavnosti.

Jezik služi tudi kot sredstvo zavesti, spodbuja dejavnost zavesti in odraža njen rezultat. Jezik sodeluje pri oblikovanju mišljenja posameznika (individualna zavest) in mišljenja družbe (družbena zavest). To je kognitivna funkcija.

Razvoj jezika in mišljenja je medsebojno odvisen proces. Razvoj mišljenja prispeva k obogatitvi jezika, novi pojmi zahtevajo nova imena; Izboljšanje jezika pomeni izboljšanje mišljenja.

Jezik pomaga tudi pri shranjevanju in prenašanju informacij, ki so pomembne tako za posameznika kot za celotno družbo. V pisnih spomenikih (kronikah, listinah, spominih, leposlovju, časopisju), v ustni ljudski umetnosti je zapisano življenje naroda in zgodovina govorcev določenega jezika. V zvezi s tem ločimo tri glavne funkcije jezika:

Komunikativen;

Kognitivni (kognitivni, epistemološki);

Akumulativni (epistemični).

Dodatne funkcije se pojavljajo v govoru in so določene s strukturo govornega dejanja, tj. prisotnost naslovnika, naslovnika (udeležencev komunikacije) in predmeta pogovora. Naštejmo dve takšni funkciji: čustveno (izraža notranje stanje govorca, njegove občutke) in prostovoljno (funkcija vplivanja na poslušalce).

Že od antičnih časov je bila znana magična funkcija jezika. To je posledica ideje, da imajo nekatere besede in izrazi magično moč, lahko spremenijo potek dogodkov, vplivajo na človekovo vedenje in usodo. V religiozni in mitološki zavesti imajo takšno moč predvsem formule molitev, urokov, zarot, vedeževanja in kletvic.

Ker jezik služi kot snov in oblika umetniške ustvarjalnosti, je upravičeno govoriti o poetični funkciji jezika. Tako jezik opravlja najrazličnejše funkcije, kar je razloženo z njegovo uporabo na vseh področjih življenja in delovanja človeka in družbe.

Ruski jezik je nacionalni jezik ruskega ljudstva

Jezik ustvarja ljudstvo in mu služi iz roda v rod. V svojem razvoju gre jezik skozi več stopenj in je odvisen od stopnje razvitosti etnosa (grško ethnos - ljudstvo). Na zgodnji stopnji se oblikuje plemenski jezik, nato nacionalni jezik in nazadnje nacionalni jezik.

Državni jezik se oblikuje na podlagi nacionalnega jezika, kar zagotavlja njegovo relativno stabilnost. Je rezultat procesa nastajanja naroda in hkrati predpogoj in pogoj za njegov nastanek.

Nacionalni jezik je po svoji naravi heterogen. To je razloženo s heterogenostjo same etnične skupine kot skupnosti ljudi. Prvič, ljudje se združujejo glede na teritorialnost, kraj bivanja. Kot sredstvo komunikacije podeželski prebivalci uporabljajo narečje - eno od vrst nacionalnega jezika. Narečje je praviloma skupek manjših enot - narečij, ki imajo skupne jezikovne značilnosti in služijo kot sredstvo sporazumevanja prebivalcev bližnjih vasi in zaselkov. Teritorialna narečja imajo svoje značilnosti, ki jih najdemo na vseh ravneh jezika: v zvočni zgradbi, besedišču, oblikoslovju, sintaksi, besedotvorju. Narečje obstaja le v ustni obliki.

Prisotnost narečij je posledica fevdalne razdrobljenosti med nastankom starodavne Rusije, nato ruske države. V dobi kapitalizma se kljub širjenju stikov med govorci različnih narečij in oblikovanju nacionalnega jezika teritorialna narečja ohranjajo, čeprav se nekoliko spreminjajo. V 20. stoletju, zlasti v drugi polovici, je v povezavi z razvojem medijev (tisk, radio, kino, televizija, intervizija) prišlo do procesa degradacije narečij, njihovega izginotja. Študij narečij je zanimiv:

Z zgodovinskega vidika: narečja ohranjajo arhaične značilnosti, ki se ne odražajo v knjižnem jeziku;

Z vidika oblikovanja knjižnega jezika: na podlagi katerega glavnega narečja in nato narodnega jezika se je razvil knjižni jezik; katere značilnosti drugih narečij si izposoja; kako knjižni jezik pozneje vpliva na narečja in kako narečja na knjižni jezik.

Drugič, socialni razlogi prispevajo k združevanju ljudi: skupni poklic, poklic, interesi, družbeni status. Za takšne družbe je komunikacijsko sredstvo družbeno narečje. Ker ima družbeno narečje veliko različic, se v znanstveni literaturi za njihovo poimenovanje uporabljata tudi izraza žargon in argot.

Žargon je govor družbenih in poklicnih skupin ljudi. Uporabljajo ga jadralci, elektroniki, računalničarji, športniki, igralci in študenti. Za razliko od teritorialnih narečij žargon nima le fonetičnih in slovničnih značilnosti. Za žargon je značilna prisotnost posebnega besedišča in frazeologije.

Nekatere žargonske besede in nastavljeni izrazi postajajo razširjeni in se uporabljajo za izražanje govora. Na primer: brezdomec, brezdomec, razbijač, zelenica, denar, motorist, zabava, kaos, doseči ročaj, vzemi ga za puško. Posamezne besede in besedne zveze se trenutno ne dojemajo kot sleng, saj so že dolgo vključene v knjižni jezik in so pogovorne ali nevtralne. Na primer: cheat sheet, mood, rocker, snickers, be on fire.

Včasih se beseda argo uporablja kot sinonim za besedo žargon. Tako na primer govorijo o študentskem, šolskem slengu, kar pomeni žargon.

Glavni namen argota je narediti govor nerazumljiv tujcem. Za to so zainteresirani predvsem nižji sloji družbe: tatovi, goljufi, goljufi. Tam je bil tudi profesionalni argot. Pomagala je obrtnikom (krojačem, kleparjem, sedlarjem ...), pa tudi trgovcem (krošnjarji, ki so s krošnjarjenjem in krošnjarjenjem po majhnih mestih, vaseh, vaseh prodajali drobno blago), da so v pogovoru s svojimi skrivali skrivnosti svoje obrti. in skrivnosti njihovega poslovanja pred tujci.

V IN. Dahl v prvem zvezku Razlagalnega slovarja v članku z naslovno besedo afenya, ofenya navaja primer argotičnega govora trgovcev: Ropa namažejo, napol zbledijo, ohlapni kadilci bodo kadili. To pomeni: Spati je, polnoč je, petelini bodo kmalu zapeli.

Poleg teritorialnih in družbenih narečij državni jezik vključuje tudi ljudsko govorico.

Ljudski govor je ena od oblik nacionalnega ruskega jezika, ki nima lastnih znakov sistemske organizacije in je značilen niz jezikovnih oblik, ki kršijo norme knjižnega jezika. Govorci ljudskega jezika (prebivalci mesta z nizko stopnjo izobrazbe) se takšnega kršenja norm ne zavedajo in ne razumejo razlike med neknjižnimi in knjižnimi oblikami.

Naslednje velja za pogovorno:

V fonetiki: driver, put, stavek; ridikulitis, kolidor, rezetka, cedilo;

V morfologiji: moj žulj, z marmelado, početje, na plaži, voznik, brez plašča, tek, ležanje, lože;

V besednjaku: piedestal namesto piedestal, polklinika namesto klinika.

Ljudski govor ima tako kot teritorialna in socialna narečja le ustno obliko.

Koncept ruskega knjižnega jezika

Najvišja oblika državnega jezika je knjižni jezik. Predstavljen je v ustni in pisni obliki. Zanj je značilna prisotnost norm, ki pokrivajo vse ravni jezika (fonetika, besedišče, morfologija, sintaksa). Knjižni jezik služi vsem področjem človekovega delovanja: politiki, kulturi, pisarniškemu delu, zakonodaji, vsakdanji komunikaciji.

Norme knjižnega jezika se odražajo v slovarjih: črkovanje, črkovanje, razlaga, slovarji težav, besedne zveze.

Knjižni jezik ima dve obliki - ustno in pisno. Razlikujejo se po štirih parametrih:

1 Oblika izvedbe.

2. Odnos do naslovnika.

3. Generacija oblike.

4. Narava zaznavanja ustnega in pisnega govora.

Pri izvajanju vsake oblike knjižnega jezika pisec ali govorec izbira besede, kombinacije besed in sestavlja stavke, s katerimi izraža svoje misli. Odvisno od materiala, iz katerega je govor zgrajen, ima knjižni ali pogovorni značaj. To tudi loči knjižni jezik kot najvišjo obliko nacionalnega jezika od njegovih drugih različic. Primerjajmo na primer pregovore: Želja je močnejša od prisile in Lov je močnejši od suženjstva. Ideja je enaka, le drugače oblikovana. V prvem primeru se uporabljajo besedni samostalniki na - nie (želja, prisila), ki dajejo govoru knjižni značaj, v drugem pa besede lov, pušče, ki dajejo pridih pogovornosti. Ni težko domnevati, da bo v znanstvenem članku ali diplomatskem dialogu uporabljen prvi pregovor, v priložnostnem pogovoru pa drugi. Posledično sfera komunikacije določa izbor jezikovnega materiala, ta pa oblikuje in določa vrsto govora.

Knjižni govor je zgrajen v skladu z normami knjižnega jezika, njihova kršitev je nesprejemljiva; povedi morajo biti popolne in med seboj logično povezane. V knjižnem govoru niso dovoljeni ostri prehodi iz ene misli, ki ni logično zaključena, v drugo. Med besedami so abstraktne, knjižne besede, vključno z znanstveno terminologijo in uradnim poslovnim besediščem.

Pogovorni govor ni tako strog pri upoštevanju norm knjižnega jezika. Omogoča uporabo oblik, ki so v slovarjih uvrščene med pogovorne. V besedilu takega govora prevladuje splošno rabljeno, pogovorno besedišče; prednost imajo enostavne povedi, deležniške in priredne zveze se izogibajo.

Torej, delovanje knjižnega jezika na najpomembnejših področjih človekovega delovanja; različna sredstva za prenos informacij, ki so vgrajena vanj; razpoložljivost ustne in pisne oblike; razlikovanje in nasprotje med knjižnim in pogovornim govorom - vse to daje razlog, da se knjižni jezik šteje za najvišjo obliko nacionalnega jezika.

Opozoril bi vas na značilnosti, ki zaznamujejo delovanje knjižnega jezika na začetku 21. stoletja.

Prvič, sestava udeležencev v množičnem komuniciranju še nikoli ni bila tako številna in raznolika.

Drugič, uradna cenzura je skoraj izginila, zato ljudje svobodneje izražajo svoje misli, njihov govor postane bolj odprt, zaupen in sproščen.

Tretjič, začne prevladovati spontan, spontan, nepripravljen govor.

Četrtič, raznolikost komunikacijskih situacij vodi do sprememb v naravi komunikacije. Osvobodi se toge formalnosti in postane bolj sproščen.

Novi pogoji za delovanje jezika, pojav velikega števila nepripravljenih javnih govorov vodijo ne le v demokratizacijo govora, ampak tudi v močan upad njegove kulture.

Žargon, pogovorni elementi in druga izvenliterarna sredstva so se prelila na strani periodike in v govor izobražencev: babica, kos, kos, stolnik, baraba, izčrpati, oprati, odpeti, previti in mnogi drugi. Besede zabava, obračun, brezpravje so postale običajne tudi v uradnem govoru, posebno priljubljenost pa je pridobila zadnja beseda v pomenu »brezpravnost, ki nima meja«.

Pri govornikih in govorcih se je stopnja sprejemljivosti spremenila, če ne povsem odsotna. Kletve, »opolzke besede«, »nenatisljive besede« danes najdemo na straneh neodvisnih časopisov, brezplačnih publikacij in v besedilih umetniških del. V trgovinah in na knjižnih sejmih se prodajajo slovarji, ki ne vsebujejo le slengovskih in kriminalnih besed, ampak tudi nespodobne.

Veliko je ljudi, ki izjavljajo, da se preklinjanje in preklinjanje štejeta za značilno, posebno lastnost ruskega ljudstva. Če se obrnemo na ustno ljudsko umetnost, pregovore in reke, se izkaže, da ni povsem upravičeno trditi, da ruski ljudje prisegajo kot sestavni del svojega življenja. Da, ljudje poskušajo to nekako opravičiti, poudariti, da je preklinjanje običajna stvar: preklinjanje ni rezerva in brez njega ne bo trajalo niti ene ure; Kletvica ni dim - oči vam ne bo poškodovala; Težke besede ne lomijo kosti. Zdi se, da celo pomaga pri delu, brez nje ne morete: Če ne preklinjate, ne boste opravili dela; Brez preklinjanja ne boste mogli odpreti ključavnice v kletki.

Mislim pa, da je pomembnejše nekaj drugega: prav je prepirati se, grajati pa je greh; Ne grajajte: kar pride iz človeka, ga oskruni; Kletvica ni katran, ampak podobna saj: če se ne drži, se umaže; Ljudje usahnejo od zlorabe, a se zredijo od pohval; Ne moreš ga vzeti z grlom, ne moreš ga prositi z zlorabo.

To ni samo opozorilo, je že obsodba, je prepoved.

Ruski knjižni jezik je naše bogastvo, naša dediščina. Utelešal je kulturno in zgodovinsko tradicijo ljudstva. Odgovorni smo za njegovo stanje, za njegovo usodo.