Ruski jezik kot predmet v osnovni šoli. Posebnosti pouka ruščine v osnovni šoli

Ugotavljanje spregatve glagolov in pisanje njihovih končnic je zapletena tema. Na prvi pogled preprosto, vendar se ga otroci počasi učijo. Kartice vam bodo pomagale pri delu s temo in vadbi.

V ruskem jeziku praktično ni jasnih pravil in navodil, kako naglasiti besede. Besede so poudarjene na podlagi slovarjev. Vendar ne boste iskali v slovarjih vsakič, ko boste morali razjasniti, kam postaviti poudarek. Zato bomo poskušali oblikovati splošna načela za določanje stresa. Načeloma, če si vse to zapomniš, lahko postaneš vsaj dvakrat bolj pismen. Ugotovimo, kje v besedah ​​postaviti poudarek.

Tukaj držite v rokah drugi del delovnega zvezka za ruski jezik, avtorjev Klimanova in Babuškina. Verjetno potrebujete odgovore na naloge zanjo? Vsi razumemo, da je domače naloge veliko in časa za dokončanje nalog v tiskanem delovnem zvezku ni veliko, še posebej, če upoštevamo krožke, sekcije, sprehode na prostem, ki so obvezni za otroke, itd. Da bi olajšali življenje učencem in njihovim staršem ter celo učiteljem, mi - 7 gurujev - za vas natisnemo GDZ za ta delovni zvezek v ruskem jeziku.

GDZ za drugi del delovnega zvezka za ruski jezik za četrti razred avtorja Kanakina nadaljuje cikel naših GDZ-jev za 7 gurujev.

Odgovori na temo ruski jezik 2. razred. Zvezek za samostojno delo št. 1. Baykova T.A., Malakhovskaya O.V., Golfman E.R.

Se učite ruščino po delovnih zvezkih? odlično! Kaj nisi razumel? Brez težav. GDZ o 7 gurujih vam bo priskočil na pomoč. Vam, drugošolcem, bomo pomagali razumeti in pravilno izvajati vaje, vam, odraslim, pa preveriti učenčevo delo. Na tej strani so odgovori na drugi del delovnega zvezka za ruski jezik za drugi razred, avtor zvezka je Kanakin, program Ruska šola.

Tisti, ki študirajo s perspektive, poznajo to serijo učbenikov na temo ruskega jezika, katerih avtorja sta Klimanova in Babushkina. Četrti razred ni bil izjema, spet so z nami isti avtorji in nam dajejo nove naloge. Toda tudi mi smo z vami - GDZ za 7 gurujev, zato bo izvajanje vaj v ruskem jeziku veliko lažje. Imamo samo pravilne odgovore na naloge.

Oglejmo si sliko pobližje. V ospredju na desni sta dve otroški figuri - deklica in deček. To sta brat in sestra. Veselili so se prihoda zime, nato pa je zapadel težko pričakovan prvi sneg, ki je zemljo prekril z belo odejo. Otroško veselje je bilo tako veliko, da niso mogli sedeti doma in so, nekako oblečeni, zbežali na verando.

Spomnimo se, da je zapleten stavek stavek, v katerem je več debel. Kaj je osnova? To sta glavna dela stavka - osebek in predikat. Med deli zapletene povedi se vedno postavi vejica. Ponovi to temo in z oceno pet boš lahko o njej napisal poljuben narek. Tukaj je nekaj poskusnih narekov, ki jih lahko vadite.

Na tej strani smo - 7 gurujev - za vas zbrali nareke na temo "Homogeni člani stavka." Upoštevajte, da so stavki v njih preprosti in zapleteni; ponovite te teme, preden delate na nareku. Ne bodite pozorni le na postavitev ločil, temveč tudi na vzorce črkovanja, ki ste jih preučevali, saj se ocena zmanjša za vsako napako in ne samo za tiste, ki se nanašajo na temo nareka.

Homogeni členi so besede, ki se nanašajo na isti stavčni člen ali jih pojasnjuje isti stavčni člen in odgovarjajo na isto vprašanje. Vsi člani stavka so lahko homogeni: osebki, predikati, stranski člani. Če želite poiskati homogene člene, morate najprej poiskati glavne člane, nato pa sestaviti vse možne besedne zveze in označiti tiste besede, ki so odvisne od iste besede in odgovarjajo na isto vprašanje. Ta članek vam bo pomagal povzeti vse svoje znanje o temi "homogeni člani stavka".

Vedno znova bom začel z dejstvom, da čeprav te tiskane zvezke za ruski jezik zagotavlja program Perspektiva, šola zanje ne namenja denarja in so starši prisiljeni zvezke kupovati na lastne stroške. Stanejo veliko, 250-300 rubljev za 1 del, vendar nimajo veliko smisla. Zato se starši skupaj z učiteljem pogosto odločijo, da ne bodo kupili delovnih zvezkov avtorjev Klimanove in Babuškine. V tem primeru učitelj natisne in otrokom poleg vaj v učbeniku da še nekatere druge naloge. Ampak, če je vaš razred nenadoma redka izjema, ki deluje z uporabo tiskanih zvezkov, potem so ti GDZ za vas. Naj pojasnim, da so odgovori namenjeni staršem, da preverijo otrokovo opravljeno domačo nalogo.

Na naslovnici tega učbenika je upodobljen norček, vendar naloge v njem še zdaleč niso smešne, saj je ta učbenik v ruskem jeziku. No, šalo na stran, prvi del učbenika ruskega jezika za 2. razred. Avtorji V.P. Kanakina, V.G. Programska šola Rusije. Vse naloge so čisto enostavne, če ste v prvem razredu pravilno naredili domačo nalogo. V prvem razredu smo vam pomagali pri domačih nalogah, v drugem razredu pa vam bomo pomagali. Torej, če imate kakršna koli vprašanja, se takoj obrnite na našega 7. guruja.

Seznam besednih besed za razrede 1-4 glede na izobraževalni kompleks "Perspektiva", avtorica učbenikov Klimanova.

Slovarske besede iz pravopisnega slovarja v skladu z izobraževalnim kompleksom "Šola Rusije", avtorji učbenikov Kanakina, Goretsky.

Seznam besednih besed za razrede 1-4 v kompleksu za poučevanje in učenje "Ritem", avtor učbenikov ruskega jezika Ramzaev.

Seznam besednih besed za razrede 1-4 glede na izobraževalni kompleks "Šola 21. stoletja".

Zakaj se je pomembno naučiti besednih besed? Ker ne upoštevajo pravil ruskega jezika in do njihove pisave ni mogoče logično priti. Ostane le še, da si jih zapomnimo in vadimo pisanje v narekih in predstavitvah, da utrdimo znanje. Na tej strani objavljamo vse besedne besede v ruskem jeziku v skladu s programom »Prihodnja osnovna šola«.

V ruskem jeziku je kar nekaj besed, ki si jih morate samo zapomniti in si zapomniti njihovo črkovanje. Ne upoštevajo pravil ruskega jezika. Take besede se imenujejo slovarske besede. V vsakem učnem načrtu, odvisno od avtorja, se učenci učijo svojih besednih besed. Mnogi se ponavljajo iz programa v program, a razlika je še vedno in to postane ena od težav, ko otrok prehaja iz razreda z enim programom v razred z drugim. Zato najprej posvetimo čas besednim besedam. Ja, in poleti se mi zdi potrebno včasih pogledati v slovar. Na tej strani smo za vas izbrali vse besedne besede iz učbenikov Buneev in Buneeva po šolskem programu 21000.

Gozd je lesketal z veselimi rosnimi zvezdami. Slišali so se ptičji glasovi. V mahu so se skrivali močni mladi jurčki. Po vejah bora je skakala mlada veverica. Tako se je spustila na tla, prečkala jaso in se približala jurčkom. Nenadoma se je pojavila stara lisica. Veverica je opazila nevarnost in se takoj znašla na visoki brezi. Lisica je stražila za grmom. Veverica jo je opazila, se prebila do same konice prožne brezove veje, se zvila v klobčič in skočila. A rešilnega bora ni dosegla, ampak je padla lisici na hrbet. Lisica se je strašno prestrašila in začela bežati.

V četrtem razredu bomo ponovili gradivo, ki smo ga prej preučili pri lekcijah, v 1.–3. razredu, in se naučili veliko novega iz črkovanja in ločil ruskega jezika. Če je vaš program Šola Rusije, nadaljujemo s študijem po učbenikih in delovnih zvezkih za ruski jezik, avtorja Kanakina. Sama struktura delovnega zvezka se ni spremenila, so pa naloge nekoliko bolj zapletene, a še vedno ustrezajo temam, ki so razložene v učbeniku. Domače naloge kot običajno delamo v delovnem zvezku vzporedno z učbenikom.

Pripravljena domača naloga ali GDZ za prvi del delovnega zvezka za tretji razred pri predmetu Ruski jezik, avtorja zvezka Kanakin, bo olajšala življenje ne le samim tretješolcem, ampak tudi njihovim staršem.

GDZ v ruskem jeziku. 2. razred. Del 1. Delovni zvezek. Kanakina V.P. Nadaljujemo s preučevanjem velikega in mogočnega ruskega jezika, da se bolje seznanimo z besedilom, besedami, črkami in zvoki. Če študirate po programu »Šola Rusije«, potem je avtor vašega delovnega zvezka v ruskem jeziku V.P. Kanakina pri izvajanju pouka ne uporabljajo vsi učitelji, saj jih šola ne zagotavlja brezplačno starši učencev so jih prisiljeni kupiti na lastne stroške. Če ste kupili takšne ruske delovne zvezke, potem bo najverjetneje vaš otrok v drugem razredu moral delati domače naloge na njih. Naloge so preproste, vendar lahko za namene preverjanja starši in učenci uporabijo že pripravljene domače naloge ali preprosto GDZ z našega spletnega mesta 7 Gurus.

Tako ste se preselili v tretji razred in spet so se začele vaše najljubše ure ruskega jezika. Če študirate po programu »Šola Rusije«, potem ste prejeli učbenike ruskega jezika avtorjev Kanakina in Goretskega. Nove teme bodo, pa tudi ponavljanje in utrjevanje naučenega v drugem razredu. Oborožite se s peresi, svinčniki in ravnili! Vaje v prvem delu Kanakina učbenika ruskega jezika za tretji razred niso težke. Če se učenec pridno uči pravil, mu domača naloga ne bo težka. Druga stvar so ustvarjalne vaje, tiste, kjer je treba sestaviti stavke ali celo besedilo - esej. Tu se pojavijo težave. Pomagali pa vam bomo pri vseh vajah za ta učbenik. Pripravljene domače naloge bodo olajšale življenje tako študentu kot njegovim staršem. Z GDS lahko preverite otrokove odgovore in ugotovite pravilne odgovore na naloge v učbeniku.

Velika ali velika črka je črka, ki je povečana v primerjavi z malimi črkami. Z veliko začetnico se piše prva beseda besedila, prav tako prva beseda za piko, elipso, vprašajem in klicajem, ki konča stavek. Opomba 1. Prva beseda vsake vrstice v pesmih je običajno napisana z veliko začetnico, ne glede na prisotnost ali odsotnost ločila na koncu prejšnje vrstice. Opomba 2. Za elipso, ki ne konča stavka, ampak označuje prekinitev govora, je prva beseda napisana z malo začetnico, na primer: In ta teden ... to ... moj sin je umrl (Čehov) .

Ena od pomembnih nalog priprave na učenje branja in pisanja je seznanitev otrok z zvočno sestavo, zvočno strukturo besede. Izhodiščno načelo sistema predšolske pismenosti je, da mora pred otrokovim seznanjanjem in delom s črkami slediti predčrkovno, čisto zdravo obdobje učenja. Črka je zvočni znak.

Zato se v prvem razredu tako učenci kot starši do učenja lotevamo bolj odgovorno kot v drugem, še bolj pa v četrtem razredu. Upoštevajo učiteljeva priporočila in poleti preberejo vso literaturo s seznama ter delajo razvojne naloge. In na koncu četrtega razreda se zdi, da so se učitelji odrekli svojim učencem, ne dajejo nalog za poletje in včasih celo pozabijo na knjige. Ne vsi seveda. So prijetne izjeme. Za takšne učitelje in celo za skrbne starše, ki ne želijo, da bi njihov otrok čez poletje postal neumen, milo rečeno, smo razvili kompleksne naloge za vsak delovni dan poletja, začenši od sredine. Otroci bodo torej šli v peti razred pripravljeni in bodo lažje sprejeli vse globalne spremembe petega letnika študija, kot je veliko različnih učiteljev in novih predmetov.

Delovni zvezek "Ruski jezik. Poletne naloge. Grem v 3. razred. Shvetsova A.P." je zasnovan tako, da spodbuja otroke, da se med poletnimi počitnicami učijo ruščine na igriv način, da ne izgubijo vseh veščin, pridobljenih v drugem razredu.

Vsak glagol lahko postavimo v obliko, imenovano začetnica. Imenujemo jo tudi nedoločna oblika glagola ali nedoločnik. Nedoločna oblika glagola je dobila to ime zaradi dejstva, da ne prikazuje časa, števila, osebe ali spola. Glagoli v nedoločni obliki odgovarjajo na vprašanja kaj storiti? kaj storiti Glagoli, ki odgovarjajo na vprašanje kaj storiti, so nedovršni glagoli. Glagoli, ki odgovarjajo na vprašanje kaj storiti, so dovršni glagoli.

V programu »Perspektiva« osnovne šole je učbenik za učence pri predmetu ruščina učbenik avtorjev Klimanove in Babuškine. Nadaljujemo z delom z učbeniki in delovnimi zvezki teh avtorjev. Program postaja vse bolj zapleten; v drugem delu boste vse bolj pogledali v našo državno bazo. Upamo, da boste hitro ugotovili in našli odgovore, ki jih potrebujete. Ponujamo vam GDZ za učbenik ruskega jezika 2. razred, za njegov drugi del na tej strani GDZ za 7. guru.

Pripravljene domače naloge za učbenik ruskega jezika za 4. razred, avtorji V.P. Kanakina, V.G. Goretsky, program School of Russia. Delovni zvezek je pregledan in potrjen s strani učiteljice osnovne šole.

Disgrafija je med šolarji že od nekdaj pogosta, v zadnjem času pa je ta motnja pozornosti še pogostejša. Otrok z disgrafijo izgublja črke ali zloge v besedah ​​in celo cele besede, zamenjuje zloge, podvaja isti zlog. Pri takih otrocih je treba delati na razvoju vidne pozornosti. Obstaja nekaj tehnik, ki lahko pomagajo znebiti disgrafije. S sistematičnim treningom z otrokom bo rezultat hiter.

Vasilij Surikov je leta 1891 naslikal sliko "Ujetje zasneženega mesta". Zdaj je v Ruskem muzeju v Sankt Peterburgu. Velikost platna je 156 x 282 cm. Njegov brat je pomagal Surikovu pri pripravi slike in ustvarjanju prizorov mesta, pri iskanju podob, sibirski kmetje pa so zgradili zasneženo mesto, nekateri so umetniku pozirali. Tako je nastala slika. In zdaj morate o tem napisati opisni esej. Pri tem vam bomo pomagali.

Ta učbenik ruskega jezika, oziroma drugi del učbenika za tretji razred, katerega avtorji so Kalenchuk, Churakova, Baykova, ni namenjen predvsem razvoju črkovalne budnosti in učenju pravil, temveč razvoju sposobnosti izražati svoje misli in pisati eseje. Takšne naloge običajno sprožajo največ vprašanj med učenci in njihovimi starši ter tudi med učitelji. Oglejmo si naloge podrobneje v našem GDZ za 7 gurujev.

Naj začnem z dejstvom, da v ruskem jeziku danes obstajajo nekatera protislovja glede morfemskega razčlenjevanja besed in se med drugim nanašajo na črke na koncu glagolov v nedoločni obliki - t, ti, ch. V večini obstoječih učbenikov in učnih pripomočkov se morfemi nedoločne oblike glagolov (-ть, -ти in -ч) imenujejo "infinitivne končnice" ali "indikatorji nedoločne oblike". To stališče najdemo na primer v učbenikih S.G. Barkhudarova, S.E. Kryuchkova, L.Yu. Maksimova, L.A. češki.

Pripravljene domače naloge na temo "Ruski jezik 3. razred" za 1. del učbenika (avtorji učbenika Klimanova, Babushkina) nadaljujejo serijo GDZ po programu "Perspektiva". Učbenik za tretji razred vsebuje tako ponavljanje in poglabljanje znanja za 2. razred kot tudi novo snov, nova pravila in vaje za njihovo utrjevanje. Naloge postajajo vse večje in bolj zapletene in morda staršem ni več tako enostavno ugotoviti, ali je njihov otrok pravilno opravil domačo nalogo. Takrat na pomoč priskočijo GDZ – že pripravljene domače naloge.

Učbenik ruskega jezika je sestavni del vsakega šolskega kurikuluma. V osnovnošolskem programu "Perspektiva" je to učbenik avtorjev Klimanove in Babuškine. Z učbeniki in delovnimi zvezki teh avtorjev smo se seznanili v prvem razredu, v drugem pa bo v skladu s tem logično nadaljevanje, ponavljanje in utrjevanje prej preučenega ter študij novega gradiva v ruskem jeziku. Ponujamo vam GDZ za učbenik ruskega jezika, 2. razred, za njegov 1. del.

Da bomo test pravilno napisali, ponovimo temo. Homogeni so členi stavka, ki odgovarjajo na isto vprašanje, se nanašajo na isti člen stavka in opravljajo enako skladenjsko funkcijo (tj. zasedajo mesto enega člana stavka). Vsi člani stavka so lahko homogeni: subjekti, predikati, definicije, dodatki, okoliščine. Najpogosteje so homogeni člani stavka izraženi z besedami enega dela govora, možni pa so tudi takšni homogeni člani, ki so izraženi z besedami različnih delov govora, besednimi zvezami in frazeološkimi enotami (vendar se to pojasnilo ne preučuje v 3. razredu ).

Drugi del delovnega zvezka za ruski jezik za 2. razred Klimanova in Babuškina se po zahtevnosti ne razlikuje od prvega. Naloge so precej preproste, a včasih kreativne, kar zmede starše, ki sodelujejo pri pripravi in ​​preverjanju otrokove domače naloge. Včasih se morate samo prijaviti in se prepričati, da ste na pravi poti, pri tem pa vam bodo pomagali naši GD-ji, torej že pripravljene domače naloge. Delovni zvezek za tekoče šolsko leto, vse naloge so ustrezne in odgovore preverja učiteljica osnovne šole.

KIM (kontrolni nareki) po metodi "Lekcije v ruskem jeziku", Perspektivni program, 3. razred.

Če se dotaknemo dela ruskega umetnika, zbiratelja in vodje Tretjakovske galerije Ilje Semjonoviča Ostrouhova, lahko izpostavimo nekaj njegovih posebej priljubljenih slik. Ena izmed njih bo zagotovo slika "Zlata jesen". Slika je opazna po svoji barvni shemi, predvsem po čudovitem minljivem trenutku, ujetem v enem od jesenskih dni. Temo te slike, lepoto narave, občudovanje jeseni, bomo poskušali razkriti v našem članku - vodnik o tem, kako napisati esej o tem umetniškem delu.

Preprosto je nemogoče prezreti tako vitalno in ganljivo sliko "Otroci, ki bežijo pred nevihto" Konstantina Egoroviča Makovskega! Navsezadnje že ob kratkem pogledu na to platno takoj začnete iskati malenkosti v okolju in naravi. Pogledati v oči glavnih likov, poskušati začutiti njihovo čustveno razpoloženje in prenesti prav to vzdušje slike s platna v resnično življenje. Takoj se pojavi veliko vprašanj. Kdo so ti otroci? Kaj so počeli na terenu? Se bodo imeli čas skriti? Kako dolgo bo deževalo? Kako bodo prišli domov po dežju? In mnogi drugi...

Pripravljene domače naloge pri predmetu ruski jezik za 2. razred za prvi del delovnega zvezka po perspektivnem programu, avtorji L.F. Klimanova, T.V. Babushkina za tekoče šolsko leto bodo pomagale preveriti otrokove odgovore, ne da bi porabili veliko časa za zaposleni starši.

Pripravljene domače naloge za učbenik ruskega jezika za 4. razred, avtorji V.P. Kanakina, V.G. Goretsky, program School of Russia. Delovni zvezek je pregledan in potrjen s strani učiteljice osnovne šole.

Nareki o glavnih temah, ki se preučujejo pri pouku ruskega jezika v 1. razredu, in naloge zanje ustrezajo zveznemu državnemu izobraževalnemu standardu druge generacije za osnovno šolo. Predlagani izbori besed, stavkov in besedil, ki temeljijo na preučenih pravilih, so priporočljivi za vadbo spretnosti pisanja brez napak pri izvajanju narekov različnih vrst: vizualnih, opozorilnih ali razlagalnih.

V nekaterih besedah ​​se črke D, T, V, L ne izgovarjajo, ampak pišejo. Na primer: zvezdno, lokalno, zdravo, sonce. Če želite preveriti neizgovorljiv soglasnik, morate izbrati besedo z istim korenom, tako da se ta soglasnik jasno sliši. Na primer: zvezdno - zvezda, lokalno - kraj, zdravo - zdravje, sonce - sonce. Nekaterih besed ni mogoče preveriti. POZOR: občutek, stopnice. Če se soglasnik ne sliši v kombinacijah soglasnikov, ko se beseda spremeni, potem je ni treba pisati. Na žalost je bil ta zimski dan nevihten. Do večera je močan veter pojenjal. Nebo se je zjasnilo. Sonce se je ob sončnem zahodu zdelo rdeče. Imeli smo okusno večerjo in se odpravili na večerni sprehod. Naša pot je potekala po avtocesti, nato po uličici. Nad glavami se je razprostiralo zvezdnato nebo. Občudovali smo diamantni sijaj nebeških zakladov. Srce mi je zaigralo od veselja ob pogledu na ta čudoviti prizor. Poznam več ozvezdij. Zanimivo je poslušati zgodbe o novih. Žalostni gremo domov. Vendar je že pozen večer.

V prvem razredu je prepisovanje iz besedila morda še pomembnejše od nareka. Goljufanje uči otroka sposobnosti opazovanja, trenira koncentracijo in sposobnost prenosa pozornosti s tiskanega besedila v svoj zvezek.

Obstajajo seznanjeni soglasniki glede na gluhost - zvočnost: B -P, V-F, G -K, D -T, Zh -Sh, 3-S. Soglasnik je v šibkem položaju, ko je na koncu besede. Na primer: ribnik. Če želite preveriti seznanjeni soglasnik v šibkem položaju, morate izbrati besedo z istim korenom ali spremeniti obliko besede, tako da je za tem soglasnikom samoglasnik ali zveneč soglasnik. Na primer: ribnik - ribnik. Besedila za prepisovanje ali snemanje po nareku vam bodo pomagala pri vadbi pravila.

Nenaglašeni samoglasnik v korenu besede je skoraj najpogostejši izmed bolj ali manj zapletenih zapisov. Ona je ena tistih ljudi, o katerih črkovanju morate razmišljati. In da bi razumeli in uporabili pravilo, morate najprej ugotoviti, kaj je enokorenska beseda, torej morate znati najti sorodne besede, otrokom v drugem razredu pa to vedno ne uspe. Besedila na tej strani so ravno pravšnja za vajo črkovanja preizkušenih nenaglašenih samoglasnikov v korenu besede. Lahko jih podate kot nareke ali jih uporabite za prepisovanje.

Velika začetnica v lastnih imenih je pravopisni vzorec, ki se ga obravnava v 1. razredu in ponavlja v vseh naslednjih razredih. Toda hkrati se otroci uspejo zmotiti v takšnih besedah ​​in napisati lastna imena z malo črko. Da, v tej temi so nedvomno težave. Na primer, besedo Zemlja pišemo z veliko začetnico, ko govorimo o imenu našega planeta, in zemlja z malo začetnico, ko govorimo o njegovem površju, prsti. Enako je s soncem. Naslednja besedila za narekovanje ali prepisovanje vam bodo pomagala pri vadbi koncepta.