Predmeti v srednji šoli. Orkse - nov predmet v šoli

Otroku v osnovna šola učenje je težko. To je dejstvo. Toda prehod v 5. razred je za otroke veliko težji. Zakaj? Novi učitelji, nove zahteve, novi predmeti ... Pogosto zaradi neznosnih delovnih obremenitev upade učna uspešnost otrok, poveča se utrujenost, pogoste so bolezni. Zato mnoge starše zanima vprašanje: kateri predmeti se bodo preučevali v 5. razredu? Seznam predmetov za 2018-2019 boste našli v tem članku.

Težave 5. razreda

Med šolanjem v osnovni šoli je otrok že navajen na določenega učitelja, na določen odnos do sebe. In potem se v trenutku vse spremeni:

1. Eden od mojih sošolcev vstopi v novo šolo.
2. Včasih so učenci iz vzporednih razredov kombinirani.
3. Dodajajo se novi artikli.
4. Veliko je novih učiteljev s svojimi zahtevami, na katere se moraš navaditi.

Za večino otrok v Rusiji takšne spremembe povzročajo izjemen stres. Zato imajo starši veliko vlogo pri prilagajanju otroka na nove učne razmere.

5. razred: kateri predmeti se učijo?

Po končanem 4. razredu mnogi otroci - nekateri z veselo nestrpnostjo, nekateri s strahom - čakajo pomemben dogodek v svojem življenju – prehod iz nižja šola do povprečja.

In petošolci se nečesa veselijo:

• srečanja z več novimi učitelji naenkrat namesto z enim znanim osnovnošolskim učiteljem;
• priložnosti za ogled učilnic fizike ali biologije, ki so bile prej nedostopne in so s svojimi eksponati že dolgo vzbujale pozornost;
• spoznavanje novih predmetov, predmeti v 5. razredu pa presenečajo s svojo raznolikostjo:

V nekaterih šolah v Rusiji, pa tudi v Moskvi, se preučujejo dodatni predmeti. Te lekcije so lahko:

• Lokalna zgodovina.
• Retorika.
• ODKNR (temelji duhovne in moralne kulture narodov Rusije).

Pomoč staršev

Že v 3. in 4. razredu otrok spoznava osnovne pojme iz ruskega jezika in matematike. To usposabljanje vedno poteka v hitrem tempu. Videti je, da se otrok vsega pridno uči. Toda ali vse tako dobro ve?

Pogosto med poukom ruskega jezika v 5. razredu učitelj ruskega jezika na primer vpraša za ime določenega dela govora. Otroci dvignejo roke in voljno odgovarjajo. Ampak! Na vprašanje lahko slišite veliko možnih odgovorov. To nakazuje, da osnovno znanje Veliko otrok je med poletnimi počitnicami pogrešanih ali pozabljenih.

Zakaj se to dogaja? Dejstvo je, da so se v osnovni šoli, pri pouku in doma te pojme učili na pamet, a jih niso povsem razumeli. In nisem mogel razumeti gradiva.

Otroci, ki so vstopili v 5. razred, imajo res veliko znanja v glavi. Toda otroci jih ne znajo vedno uporabljati.

Pomembno je: pri otroku razviti sposobnost slišati in analizirati, iz spomina izvleči potrebne informacije in logično sestaviti odgovor.

V 5. razredu bo dodanih veliko novih predmetov. In tu pride do izraza otrokova sposobnost dela s tiskovinami, z besedilom, z besedami.

IN v zadnjem času Zmanjšana je sposobnost analiziranja besedilnih informacij:

• poudarite glavno;
• najti pravi odgovor na zastavljeno vprašanje.

Sodobni otroci delujejo veliko lažje. Google informacije na internetu. Obstaja seznam spletnih mest, kjer lahko preberete odgovor na vprašanje.

seveda, sodobne tehnologije poenostavljeno življenje, hkrati pa moramo zagotoviti, da se otrok nauči razlikovati samega sebe glavne informacije. Če želite to narediti, tudi v 4. razredu, medtem ko opravljate naloge o literaturi ali naravoslovju, se z otrokom pogovorite o tem, kar ste prebrali, mu postavite vprašanja o tej temi.

Kako to poletje pomagati bodočemu petošolcu?

Snov 5. razreda se običajno začne s ponavljanjem dejstev o temi, ki jih poznamo že iz osnovne šole. Če se je otrok v osnovni šoli dobro učil, mu ne bo težko zapomniti obravnavane snovi.

Če je imel učenec težave pri učenju, bi morali starši razmisliti o tem, da bi otroku pomagali izboljšati svoje znanje pred šolo. Dober izhod v tem primeru bo:

• "Poletna šola" v zasebnem izobraževalnem centru;
• pouk z mentorjem.

Prav tako je priporočljivo, da bodočemu petošolcu podarite med počitnicami dobre knjige, primerno starosti. Poleg tega ni nujno, da je to literatura, ki jo bodo otroci preučevali pri pouku. Ravno nasprotno! Bolje je brati tisto, česar v šoli ne učijo. V nasprotnem primeru izgubite zanimanje za branje.

Otroci, ki gredo v 5. razred, čez poletje pogosto pozabijo pisati kakšno črko. Dajte jim majhna besedila, ki jih je treba brez napak prepisati v zvezek. To bo razvilo učenčevo pozornost in pozornost pri črkovanju.

Med počitnicami potujte z otroki in razširite njihovo znanje o državah in mestih, rekah in oceanih. To bo otroku razširilo obzorja in mu omogočilo hitrejše krmarjenje po šolskem kurikulumu.

Tukaj si lahko ogledate optimistično oceno petošolca o tem, kako enostavno se je učiti v 5. razredu:

Naj takoj rezerviram - to je moje osebno mnenje kot nekdanje šolarke in mame. Naj bo subjektivno, a razumno. Prav škoda je gledati, kako otroci in učitelji zapravijo ogromno truda, časa in živcev za nekaj, kar nikomur ne pomaga. potrebne lekcije.

Šolski program- to je stvar, ki je pokvarila več kot sto izvodov. In zdi se, kot da ga vsako leto spremenijo, tisto dolgoletno: eno dodajo, drugo odvzamejo. Včasih žonglirajo z astronomijo, včasih zaplešejo ob urah pravoslavja s tamburino. Kaj pravzaprav želimo od šole? Dati osebi znanje, ki mu bo koristilo v življenju? Osnove celovit razvoj? Vas zanima nadaljnji študij predmeta?

Spominjam se svojega študija. Vem, kaj zdaj učijo mojo lastno hčer. In imam svojo lestvico najbolj neuporabnih šolskih predmetov.

1. Življenjska varnost - osnove življenjske varnosti

To je absolutni hit. Samo dešifriranje okrajšave se splača! Sama je neskladna. In v dolgi obliki je to nekakšen mrtvorojeni niz besed. Če dobro pomislite, starši svoje otroke učijo osnov varnosti življenja. Ne plezajte v vrelo vodo, ne grabite vroče peči, pravilno podajajte nož in prečkajte cesto. Kaj pa v šoli? Ta predmet nas je poučeval nekdanji vojak, ki nam je z navdušenjem pripovedoval, kako se moramo obnašati med jedrska eksplozija. Ne obnašaj se kakor koli, vseeno boš umrl. jaz tudi Poleg tega bom kot pravi hipster s slušalkami umrl, ne da bi sploh razumel, kaj se je zgodilo. In vedeti, kako pravilno nadeti plinsko masko, sploh ne bo pomagalo.

Ne, znanje o tem, kako izčrpati utapljajočega se, kako si sprati poprove pline z obraza ali si poviti roke in noge, vam bo zagotovo prišlo prav. In tukaj so tisti, ki so se naučili na pamet vojaški čini(!) ali praksa pisanja esejev na temo "Idealni vojak" - malo verjetno. Medtem je prva točka običajno omejena na navodila, kot je "V vsaki nejasni situaciji uporabite led in pokličite rešilca." (Kakšna praksa? O čem govorite?) Toda druga točka je predstavljena precej podrobno. In po mojem mnenju je to skrajno povprečna izguba časa. Esej je lahko napisan tudi v ruskem jeziku.

Kaj zamenjati: ure prve pomoči, kako prepoznati možgansko kap, kako ukrepati izrednih razmerah(na primer izgubljeno). In lepo bi bilo razložiti, do kakšne pomoči je upravičen človek, ki se znajde v taki situaciji - od policije, od zdravnikov in uradnikov.

2. Delovno izobraževanje

V obliki, v kateri obstaja zdaj, je anahronizem. Na primer, naučili so me vezenja. Fantje, ali ste resni? Vezenje lahko postane hobi. Vendar bodite pozorni na to šolski čas? Seveda vam bodo prav prišle osnove kuhanja ali šivanja. Res je, da se v šoli komajda splača šivati ​​predpasnik ali krilo. Kljub temu bodo le redki to počeli v življenju. »Bolje bi bilo, če bi učili krpati nogavice. Ali pa zaplate na kavbojke,« sem mrmrala in ročno šivala z iglo. Za kaj??? Zakaj potrebujem te veščine? Vendar svojih nogavic niti ne crpam – z neomajno roko jih vržem v smeti. In mojo hčerko so učili šivati ​​na ročnem stroju. Očitno v primeru, da se zaplete kamena doba in elektrika bo preklicana.

Kaj pa študij oblikovanja kuhinj? Ko bo enkrat prišlo do lastne kuhinje, bom sam svoj oblikovalec in nihče šolski učbenik Tukaj nimam naročil.

Fantje se učijo brusiti, žagati in skobljati. Ne, ni slabo, seveda. Čeprav nisem videl niti enega odraslega človeka, ki bi navdušeno trkal s stolčki. Ne, lažem. Videl sem enega. Od tega živi. Na splošno je blato veliko lažje kupiti kot narediti. Seveda pozdravljam sposobnost držanja kladiva v rokah. Toda rezkalni stroj se verjetno ne bo pojavil v mojem družinskem gnezdu.

Kaj zamenjati: zakaj ne bi dekleta učili stilskih lekcij, saj smo se odločili vzgajati dame? Ustreznost ličila, združljivost barv in elementov oblačil - vse je boljše od vezenja. Manikura, morda tudi osnove frizerstva. Spet bi bilo koristno za poklicno orientacijo.

Kaj pa fantje? Veste, verjetno ima vsaka ženska sanje, da bi njen moški znal popraviti pipo ali umivalnik. Ali poznate veliko moških, ki so vedeli vsaj nekaj o strukturi umivalnika, preden ste zahtevali, da tam nekaj popravite? In še nekaj, po mojem mnenju uporabna veščina- razumeti avtomobile. Zamenjaj kolo, privij terminal na akumulatorju. Vedite, kako se odpre pokrov motorja.

In prav gotovo ne eden ne drugi nista mogla uporabljati tečajev vožnje. Vsaj na stojnici, vsaj začetek, osnove. Osebno bi vsak obroč zamenjal za vadbo vožnje.

3. Telesna vzgoja

Ne hitite metati copate vame. Ne zagovarjam opustitve aktivizma. Vendar obstajajo nianse. V večini šol se športna vzgoja poučuje preprosto slabo. In na splošno tega ne štejejo za lekcijo. Po eni strani nima vsaka šola možnosti poučevanja na primer plavanja ali drsanja. In tudi možnosti za tuširanje ni. In je zanič.

Po drugi strani ... sploh ne vem. Morda tradicija? Konec koncev zadnja leta 30 lekcij športne vzgoje izgleda enako: večinačetrtletno se norčujemo, igramo odbojko v krogu ali klepetamo. In tri ali štiri lekcije iz celotne četrtine opravimo kot nori. Kljub temu, da večina ne zna pravilno narediti sklec, trebušnjakov ali vlečenj. Ste morda spoznali pravila igranja odbojke ali košarke? ne. Kaj ste delali toliko let pri športni vzgoji? Ni jasno.

Pisali pa smo povzetke. Približno ista košarka. Tako odraščajo ljubitelji foteljev.

In vendar - moj, osebno, moj učitelj športne vzgoje je bil tako povprečen, da je najbolj aktivnim učencem iz mojega razreda zaupal vodenje štafet. Sami so si izmislili etape in jih sami izpeljali. Počutili smo se neverjetno kul. Zame so se štafete končale, ko sem si zlomila roko kar v razredu. Po tem dogodku me je že sam pogled na telovadnico prestrašil do te mere, da sem se kolcala. In moj lastni videz je učiteljico prestrašil do kolcanja.

Kaj zamenjati: osnove samoobrambe in koreografija. Uporabno bo za oba. Pa tudi – vsaj nekaj teorije zdrava slikaživljenje: prehrana, metabolizem, druge osnove fitnesa.

Priprave na novo šolsko leto so kompleksen proces. Marsikatera malenkost zahteva pozornost staršev bodočih petošolcev – nakup pisarniškega materiala, nakup delovnih zvezkov ter izbira primernega nahrbtnika ali torbe. Toda najpomembnejša stvar, ki jo morate vedeti, je seznam predmetov, ki se bodo poučevali v 5. razredu v študijskem letu 2017-2018.

Zahtevani predmeti:

• Matematika - za njen študij je namenjenih 5 ur na teden;
• ruski jezik – 5 ur na teden;
• Književnost – 3 ure tedensko;
• Tuji jezik – najpogosteje angleščina, 3 ure tedensko;
• Športna vzgoja – 3 ure na teden;
• Zgodovina – 2 uri na teden;
• Geografija – 1 ura tedensko;
• Glasba – 1 ura na teden;
• Likovna umetnost – 1 ura tedensko;
• Življenjska varnost - osnovna življenjska varnost, 1 ura tedensko;
• Tehnika - v petem razredu nadomešča delo; 2017 je v okviru tehnike predviden pouk robotike, 1 ura tedensko.

To je zelo pomembna novost, saj bodo šolarji že od petega razreda lahko obvladovali sodobne tehnologije, vključno s 3D modeliranjem, za kar bodo šolam dobavljeni 3D tiskalniki.

Kot lahko vidite, je samo 11 splošnih predmetov, ki jih je treba preučevati, vendar je v resnici urnik petošolca veliko širši. In zakaj: poleg obveznih predmetov, predpisanih z osnovnim učnim načrtom, se učijo številni neobvezni in izbirni predmeti, ki jih predpisuje šola ali po presoji staršev.

Izbirne predmete, njihov celoten seznam in metode poučevanja samostojno določi uprava šole:

• Naravoslovje - odvisno od sprejetega izobraževalnega modula je lahko vključeno med obvezne predmete,
• Biologija - predmet se obravnava v okviru varnosti življenja ali pa se uvaja kot samostojen predmet, od 1 do 2 uri tedensko;
• Informatika - po presoji vodstva šole se lahko pouk IKT začne tako v 5. kot 7. razredu, 1-2 uri na teden.
• Državljanska vzgoja – ne uči se povsod, običajno 1 ura na teden;
• Družboslovje je obvezen predmet od 6. razreda dalje, v 5. razredu pa se obravnava kot izbirni predmet;
• Drugi tuji jezik, največkrat nemščina ali francoščina, se uči v povezavi z angleščino; se izvaja vzporedno z glavnim tuji jezik ali po presoji staršev kot izbirni predmet 1-3 ure tedensko;
• Naravoslovje je naravoslovna disciplina, za njen študij je namenjena 1 ura na teden; pogosto nadomeščena z naravoslovjem ali biologijo;
• Osnove verskih kultur in sekularne etike - lahko se preučuje kot izbirni predmet, 1 ura na teden, v okviru predmeta se poučuje disciplina ODNKNR - osnove duhovne in moralne kulture narodov Rusije;
• ODNKNR - poučevanje temeljev kulture in tradicije narodov Rusije se lahko izvaja v okviru več predmetov ali kot samostojna disciplina;
• Lokalna zgodovina – ta predmet lahko vključimo v oba modul usposabljanja zgodovino in poučuje kot samostojno disciplino.

Poleg teh predmetov lahko šola poučuje druge predmete kot izbirne predmete ter deluje interesne krožke in športne sekcije. Najpogosteje je to:

• kitara;
• šah;
• tenis;
• odbojka;
• borilne veščine;
• nogomet;
• temelji pravoslavne kulture;
• ritem;
• retorika.

5. razred: kaj študiramo?

Predmeti, ki se bodo poučevali v petem razredu v študijskem letu 2017-2018, so določeni z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost, ki se imenuje "O odobritvi in ​​izvajanju zvezne države izobrazbeni standard glavni splošno izobraževanje" Nazadnje je bil spremenjen 31.12.2015. Seznam predmetov, ki se preučujejo v 5. razredu, je sestavljen na naslednji način: vsaka šola sestavi svojega učni načrt za prihodnje študijsko leto. Načrt je sestavljen na podlagi zgornje odredbe, pa tudi zveznega zakona o izobraževanju, zvezni standardi izobraževanje, osnovni načrti ustreznega oddelka in številni drugi regulativni dokumenti. Vendar ima šola pravico do sprememb učni načrt– glavno je opraviti predpisano število ur obveznih disciplin.

Oglejte si video o pripravi na 5. razred:

Šola je kraj, kjer človek dobi bazo znanja, ki mu bo pomagala najti poklic v življenju in poklic. Seznam predmetov v šoli je zelo pester in to dijaku pomaga pri odločitvi za usmeritev v točno oz

Prvo mesto, kjer se začne učenje, je ruski jezik, branje in matematika. Glavna naloga v prvih mesecih - otroka navaditi na vztrajnost in potrpežljivost, marljivost in natančnost ter željo po učenju nečesa novega.

Poleg glavnih predmetov vključujejo tudi discipline, kot so risanje, tehnika, okolje, petje in športna vzgoja, tako da otrok širi svoja obzorja in tako najde svoj hobi.

Od 4. do 5. razreda so dodani tuji jezik, verska kultura in posvetna etika, kar širi meje in odpira nove smeri.

Pouk ruskega jezika in matematike

Ruski jezik in matematika sta glavna predmeta, ki se začneta od prvega in končata v 11. razredu. Ta dva predmeta veljata za osnovo vseh osnov, saj brez njiju težko kaj napišeš ali izračunaš, v življenju pa bo težko zdržati brez študija teh predmetov. Človek bo lahko samo govoril, vendar bo njegov govor nepismen.

Za razliko od ruskega jezika, ki se študira šolska leta, je matematika v 7. razredu razdeljena na 2 področji: algebro in geometrijo.

V osnovni šoli učenec osvoji osnovne veščine: seštevanje, odštevanje, množenje in deljenje, operacije z ulomki, šele nato se pojavi algebra s študijem koordinatnih sistemov in sistemov enačb ter geometrija, kjer so vektorji, stereometrija in preučujejo planimetrijo.

Pouk biologije, geografije, zgodovine in računalništva

Seznam predmetov v šoli se ne konča pri osnovnih predmetih. Vede, kot so biologija, kemija, fizika, zgodovina in družboslovje ali lekcije geografije, kjer se lahko naučite o celem planetu, so lahko zelo zanimive in vznemirljive: v razredih otroci preučujejo vrste tal, minerale, podnebje in prebivalstvo globus, celine, države in še veliko več.

Zahvaljujoč takšnim predmetom učenec vse bolj razume, kaj bi rad počel po osnovni izobrazbi, kam bi šel študirat po šoli. Ruski jezik in matematika prepoznavata humaniste in ljudi z natančno miselnostjo, dodatni obvezni predmeti pa pomagajo pri iskanju smeri.

Na primer, če se je otrok zaljubil v " Svet okoli nas«, potem biologija in kemija, potem bo morda želel postati zdravnik ali šel študirat za farmacevta, da bi ustvarjal nova zdravila.

Kateri predmeti manjkajo v šoli?

Vsi predmeti, ki se danes poučujejo v šoli, od ruskega jezika in književnosti do pouka geometrije in drugega tujega jezika, morajo oblikovati izobraženega človeka, ki bo našel svojo pot v življenju. Toda nekateri znanstveniki trdijo, da bi moralo biti dodatni seznam predmeti v šoli, ki bodo zagotovo koristni v življenju:

1. Uporabna mehanika – Mnogim otrokom se zdijo predmeti, kot sta algebra in geometrija, zelo dolgočasni. A če bi vsa pravila in nove teme prenesli v prakso, bi se za eksaktne vede zagotovo začelo zanimati več ljudi.
2. Latinščina je osnova romanske skupine. Zahvaljujoč znanju latinščine se z lahkoto naučite ne samo angleščine, ampak tudi francoščine, italijanščine, španščine in portugalščine.
3. Zgodovina filozofije je kompleksna disciplina, ki je morda ne razumemo niti po šoli. Vendar te bo takšen predmet naučil bolj celovitega, sistematičnega razmišljanja in ti bo pomagal pridobiti nekaj idej, ki bi ti lahko koristile v življenju.

Poleg teh predmetov lahko dodate tudi študij borilnih veščin, filmske produkcije, poznavanje področij religije in glasbe.

Pred kratkim na roditeljski sestanek V šoli smo se seznanili z novim predmetom ORKSE - "Osnove verske kulture in posvetne etike." Predmet ima šest modulov: »Osnove pravoslavne kulture«, »Osnove judovske kulture«, »Osnove islamske kulture«, »Osnove budistične kulture«, »Osnove svetovnih verskih kultur«, »Osnove sekularne etike«. Z možem sva se strinjala, da mora otrok razumeti vse kulture, zato sva izbrala »Osnove svetovnih verskih kultur«. Otroci bi morali vedeti in razumeti, zakaj deklica nosi naglavno ruto (če je muslimanka). Zakaj fant nosi jarmulko (če je Jud). Vsaka vera ima svoje nianse. Otroci morajo razumeti in spoštovati versko izbiro sošolcev, ne pa jih žaliti ali poniževati. Nočem, da sta pojma musliman in terorist sinonima v glavi mojega otroka.
Mislil sem, da je modul, ki smo ga izbrali, najpogostejši. Ampak ... Učitelji v šoli razmišljajo drugače. Ali pravoslavje ali sekularna etika. Nič nimam proti sekularni etiki, ampak! V tem modulu ni niti besede o veri, le bonton. Nagibam se k temu, da so učitelji ravnali po enostaven način, pri čemer izberete najbolj dostopnega. Niso pripravljeni poučevati tega predmeta! Nihče noče prevzeti takšne odgovornosti, ker se je moraš naučiti, in to je TAKOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO!!! Tako so mi razlagali v šoli.
Vklopljeno občni zbor Pri 3. razredih so nam napovedali le dva modula, ostale so skromno zamolčali. Razpršitev po razredih, razrednik predlagal: "Izberete lahko katerega koli od šestih." Na tabli sta bila zapisana samo dva modula, tako da starši niso imeli veliko izbire. Nihče se ni obremenjeval, izbirali so med razpoložljivim. Sledil sem principu. Moja izbira je bila samska. Danes me je poklicala učiteljica in rekla, da bo moj otrok šel na to lekcijo v čudoviti izolaciji. Modul, ki smo ga izbrali, bo moral predavati ravnatelj.
Poznam svojega otroka (ki še zdaleč ni čudežni otrok), lahko rečem eno: individualne ure to je "+" (na primer učitelji angleški jezik niso kos podskupinam, veliko pa zahtevajo od otrok, starih 8-10 let, mislim, da bo kmalu to breme padlo na vzgojiteljice). Zagovarjal bom svoje mnenje. Naj se ravnatelj "znoji"
Vse to mislim. Zanima me vaša odločitev o izbiri modula ORKSE. Sem edina črna ovca ali imam somišljenike?

"Temelji verske kulture in posvetne etike" Vaša izbira modula:

Anketa je zaključena.

"Osnove pravoslavne kulture"

"Osnove judovske kulture"

"Osnove islamske kulture"

"Osnove budistične kulture"

"Osnove svetovnih verskih kultur"

"Osnove sekularne etike"