Predlog v preprosto ali sestavljeno. Kako si zapomniti pisanje sestavljenih predlogov

Tema lekcije: "Preprosti in sestavljeni predlogi."

Cilji lekcije:

Izobraževalni: pokazati razlike med preprostimi in sestavljeni predlogi;

Izobraževalni: krepiti zmožnost razlikovanja predlogov od neodvisni deli govor.

Izobraževalni: spodbujati razvoj zanimanja in ljubezni do ruskega jezika.

Vrsta lekcije: kombinirani pouk.

Oprema: Učbenik ruskega jezika, 7. razred teorija, praksa, avtor. V.V. Babaytseva, L.D. Chesnokov, multimedijska oprema, vizualni material (predlogi na tabli).

Napredek lekcije:

Organizacijski trenutek.

Pozdravljeni fantje, že veste veliko o predlogih, odlično delate slovnične naloge. Danes se boste seznanili z drugo morfološko značilnostjo predloga kot dela govora, saj je naša današnja tema "Enostavni in sestavljeni predlogi."

Slovnična naloga.(Prikazano na interaktivni tabli)

Učno uro bomo začeli z eno slovnično nalogo. Naloga: besedne zveze razdelite v dva stolpca (n ali nn); Na podlagi tega določi besedni člen (deležek ali besedni pridevnik).

Ranjeni borec - ranjeni vojak, seje žito - seje moko, ostrižen fant - ostrižen na nulo - ostrižena glava, destilirana voda, laneni zvezek, zažgana kava - zažgano pismo.

Učenci izvajajo vajo sproti, besedne zveze razdelijo v dva stolpca in vstavijo manjkajoče črke. Preverja se stopnja obvladovanja teme, sposobnost pisanja enega in dveh n v pridevnikih in deležnikih ter razlikovanje med temi deli govora.

Učenci to nalogo opravijo v svojih zvezkih. Sledi medsebojno preverjanje. Otroci izmenjajo delo in primerjajo zapiske v svojih zvezkih s pravilnim črkovanjem, ki se pojavi na kloniranem diapozitivu interaktivno tablo. Nato sledijo zaključki.

"Trenutek resnice."

Naslednja stopnja lekcije bo pokazala, kako dobro ste obvladali prejšnje teme lekcije in ali lahko ločite predlog od drugih delov govora. Torej, obrni na stran 120, npr. 320. Določiti morate, kateri od dveh stavkov izpeljan predlog, in v katerem – samostojni del govora (kateri?). Prav tako boste morali videti in identificirati vse znane črkovalne oblike v predlogih. Dve osebi opravita nalogo pri tabli (eden zapiše besedne zveze s samostojnimi deli govora, drugi s predlogi.) Preveri, razpravljaj o rezultatih in napakah.

Razlaga nove teme.

Bodite pozorni na predloge kljub, zahvaljujoč, med, kot rezultat(ločeno jih zapiši na tablo). Vse so izpeljanke, vendar so nekako drugačne, kajne? Ja, tako je, razlikujejo se po številu besed. Kdo mi lahko pove, kako se imenuje tema naše lekcije? Je morda že kdo uganil, kateri predlogi se imenujejo preprosti in kateri sestavljeni?

Torej, preprosti predlogi so sestavljeni iz ene besede, sestavljeni - iz več. Ali menite, da obstajajo predlogi, sestavljeni iz treh besed? Potem zapišite, to so predlogi : v nasprotju z, v povezavi z, v neposredni bližini in nekateri drugi. In pripravite stavek s katerim koli predlogom, ki vam je najbolj všeč, ne pozabite ga označiti.

Nadaljujmo. Ugotovili smo, da obstajajo preprosti in sestavljeni predlogi. A to še ni vse. Obstaja majhna skupina predlogov, ki se imenujejo zapleteni predlogi. Malo jih je, a jih je vseeno treba poznati in znati razlikovati. Ali lahko uganete, kaj so te pretveze? In na primer predlog od zadaj (miza) V katero skupino spadate vi? Izkazalo se je, da so zapleteni predlogi tisti, ki so vezani.

Sistematizacija znanja.

Zdaj svojo stran razdelite na tri stolpce, eden bo »Enostavno«, drugi bo »Zapleten«, tretji bo »Sestavljen«. V te stolpce zapišite primere predlogov, ki se jih spomnite (učenci izgovorijo, katere predloge so zapisali). Pri preprostih in sestavljenih je vse bolj ali manj jasno, naj vam pomagam pri zapletenih. Na primer: zaradi, izpod, za, čez, pod, z, pod itd.

Utrjevanje znanja.

Če želite logično dokončati svoje delo, pripravite en stavek z vsako vrsto predloga. Poleg tega navedite, kateri predlog je v vašem stavku po pomenu in izvoru (izpeljanka, neizpeljanka).

Preizkus znanja.

Kdo lahko povzame vse, kar ste se danes naučili pri pouku? Kaj še lahko rečete o sestavljenih predlogih, česar danes še niste slišali v razredu? Morda ste opazili eno od njegovih lastnosti. Če ne, poglejte svoje stavke, kakšne so značilnosti sestavljenih predlogov? Tako je, vse so izpeljanke. Iz katerih delov govora lahko nastanejo predlogi?

Če povzamem.

Vam je bila današnja lekcija všeč? Kako vam je bilo koristno? Kako ocenjujete svoje delo?

domača naloga.

Poiščite več primerov zapletenih predlogov v literaturi\ kateri koli tiskani publikaciji. Naredi vajo. 322, str.

Razdeljeni so po zgradbi, pomenu, sestavi in ​​načinu tvorbe: izpeljanke in neizpeljanke, enopomenske in večpomenske, enostavne, zapletene in sestavljene po kategorijah glede na del govora, iz katerega je predlog tvorjen.

Pod pomen predlogov, ker nimajo samostojnega pomena, razumejo slovnična razmerja, ki jih izražajo v kombinaciji s posrednimi padežmi samostalnikov. Predlogi služijo kot indikatorji skladenjske zveze besede med seboj (npr. misliti na prihodnost). V govoru so neposredno povezani s primernimi oblikami in se uporabljajo z določenim primerom (ali primeri) v povezavi z eno ali drugo primerno obliko. Skupaj s padežne končnice predlogi samostalnikov izražajo različne pomenske pomene. Z drugimi besedami, leksikalni pomen predlog je odvisen od leksikalnega pomena pomembnih besed (glavnih in odvisnih), ki jih povezuje. Poleg tega predlogi v kombinaciji z isto padežno obliko samostalnika izražajo različne odtenke prislovnih pomenov. Po vrednosti predlogi so razdeljeni v kategorije:

• prostorsko(pokažite na mesto): v, od, do, ob, na, zaradi, nad, pod, okoli, okoli, pred, blizu itd.:

  življenja V vas, delovno na tovarna, počiva pod Moskva itd.

• začasno(navedite čas): do, v, skozi, mimo, od, do, pred, med, na predvečer, med:

  polnilec Avtor: jutro, počitek na počitnice, delo za mesec

• vzročno(navedite razlog): iz, iz zla, za, zaradi, zaradi, po naključju, zahvaljujoč, zaradi, zaradi, zaradi itd.:

  napaka Avtor: nepazljivost, trepetala od strah

• usmerjeno(od točke do cilja): v, ob, do, za, za, za itd.:

  reči Všala, govor Za priložnost, pojdi na počitek

• potek ukrepanja(navedite potek ukrepanja): z, brez, v, iz itd.:

  delo z hobi, smeh od duše

• predmet(označuje predmet, na katerega je dejanje usmerjeno): about, about, about, with, on, glede, glede itd.:

  pogrešam sina, izvedem za denar (prim.: nakazilo denarja na račun stranke)

Odvisno od s koliko padežnimi oblikami predlogi so sorodni, delimo jih na:

1. nedvoumno - predlogi, ki se uporabljajo z enim primerom:

   pri hiša (P.P.), Za dom (D.p.), od gozdovi (RP);

2. večpomensko- predlogi, ki lahko izražajo različne pomene, ki se uporablja v več primerih:

   pozabil na tabela (prostorski pomen), odsoten na minuta (časovna vrednost), verjamem na beseda (kar pomeni način dejanja).

to. v različnih padežnih konstrukcijah in z različnimi padeži imajo lahko predlogi različne pomene. Na primer predlog Avtor: "Slovar ruskega jezika" S. I. Ozhegova identificira 15 pomenov; Veliki akademski slovar ruskega jezika navaja več kot 30 pomenov predloga na .

Po svoji zgradbi predlogi se delijo na:

1. Neizpeljani finančni instrumenti (ali primitivi) je majhna in nepopolna skupina najpreprostejših besed, ki so vedno pripadale temu delu govora (niso nastale iz drugih besed):

   brez, v (v), pred, za, za, od (iso), do (do), razen, med, na, čez (potreba), približno (približno, oboje), od (od), na, pod ( pod), pred (pred), z, okoli, zavoljo, z (s), skozi, ob, skozi; od zadaj, od spodaj; čez, nad, pod.

   Skoraj vsi taki predlogi so dvoumni. Številni se lahko kombinirajo z več kot enim malim in malimi črkami imena. Pomeni predlogov so odvisni od pomenov primerov, s katerimi so združeni, in od pomenov nadzorovanih samostalnikov. Neizpeljan predlog je mogoče kombinirati s tremi primeri ( od, od), z dvema primeroma ( in, za, med, med. na, oh, pod) ali z enim primerom ( brez, za, pred, od, zaradi, od pod, do, čez, od, pred, z, okoli, zavoljo, ob, skozi, za, čez).

2. Izvedeni finančni instrumenti (ali neprimitivni) so predlogi, ki nastanejo iz samostojnih delov govora z izgubo pomena in morfološke značilnosti. Izpeljani predlogi vključujejo besede, ki so sestavljene iz prislovov, samostalnikov in gerundijev. Pomeni izpeljanih predlogov so določeni s pomeni prislovov, samostalnikov in gerundijev, iz katerih so bili tvorjeni. Izpeljanih predlogov je bistveno več kot neizpeljanih. Vsi so običajno nedvoumni in vsak tak predlog je povezan le z enim primerom. Izpeljane predloge delimo na enostavne in sestavljene. Preprosti sovpadajo s prislovi, samostalniki in gerundiji ( poleg, blizu, hvala), zloženke so nastale iz prislovov, samostalnikov in gerundijev z neizpeljanskimi predlogi ( blizu, na račun, kljub).

Izpeljani predlogi se delijo na kategorije glede na te dele govora, iz katerega so izpeljani:

1. prislovnik , tvorjeni iz prislovov, izražajo predvsem prostorska in časovna razmerja:
   • preprosto:

     blizu, blizu, globoko, vzdolž, namesto, namesto, zunaj, znotraj, blizu, okoli, spredaj, kot, kljub, po, mimo, zgoraj, proti, na predvečer, razen, nasprotno, okoli, na vrh, kot, zadaj, poleg, počez, po, sredi, sredi, pred, proti, zadaj, nad, čez, skoz, med, ustrezno, ustrezno itd.;

   • spojina:

     blizu, (ne)daleč od, daleč od, do, odslej do, ne glede na, v zvezi z, skupaj z, po, po, skupaj z, skupaj z, poleg, v skladu z, primerjalno z.

2. poimenovati tvorjeni iz različnih samostalniških oblik in izražajo predmetna in nekatera prislovna razmerja:
   • preprosto:

     po, skozi, vrsti (ljudje, kot je Ivanov), vrstnem redu (temperatura približno sto stopinj);

   • spojina:

     glede na, na podlagi, med, v nadaljevanju, kot posledica, kot, glede, v obsegu, med, ob priložnosti, v primeru, v zvezi z, zaradi, zaradi , s strani itd.

3. verbalno izobražen iz glagolske oblike(gerundij) in izražajo različna prislovna razmerja:
   • preprosto:

     zahvaljujoč, razen, vključno, po, štetju, koncu, začetku;

   • spojina:

     izhajajoč iz, na podlagi, sodeč po, kljub, kljub itd.

Po zgradbi predlogi se delijo na:

1. preprosto - predlogi - tako neizpeljanke kot izpeljanke, ki so sestavljeni iz ene besede, večinoma eno- in dvozložne. To so predvsem neizpeljanke in nekateri izpeljani predlogi, npr.

   mimo, mimo, med, v, za itd.

Cilji:

• nadaljevati s seznanjanjem s predlogom kot delom govora;
• spodbujati razvoj govora učencev z uporabo ustnih odgovorov referenčni diagrami;
• obliki logično razmišljanje, razvijati kognitivni interes za predmet z uporabo zabavnih elementov na stopnji ponavljanja.

Faze:

1. Organizacijski trenutek: pozdrav študentom, sporočanje teme lekcije, določitev ciljev in ciljev.
2. Ponovitev teme: "Predlog"
3. Preučevanje nove teme.
4. Utrjevanje naučenega.
5. Domača naloga.
6. Povzetek lekcije.

NAPREDEK POUKA

Cilji:

• Ponovite in utrdite predhodno preučeno gradivo o predlogih.
• Ugotovite razliko med preprostimi in sestavljenimi predlogi.

I. Organizacijski trenutek

Želim ti uspešno delo in prijetno komunikacijo v razredu.

1 diapozitiv. Prepišite stavek tako, da vstavite manjkajoče črke in ločila:

Pr..vrsta pr..čudežno nastala spomladi se veseli leta ptic, ki s toplo sapo talijo snežne grmade.

• Označi pravopise, grafično razloži postavitev ločil.
• Označite slovnična osnova ponudbe.
• Poišči besedo v stavku, ki je drugačna od vseh drugih.

2 diapozitiv . Študentom je na voljo samostojno delo, ki mu sledi samotestiranje :

Narava, čudno spremenjena spomladi, nestrpno pričakuje prihod ptic, ki s svojim toplim dihom talijo snežne kocke.

3 diapozitiv. Prikaže se odgovor: Z

Diapozitiv 4: Povejte nam o predlogu, obnavljanje materiala v diagramu:

Ustni odgovor dijaka se sliši ob tabli.

III. Delo na novem materialu

5 diapozitiv.

1. Na predlogni plošči:

Za Potovali smo vse počitnice.
Med Nekatere reke imajo nevarna mesta.

(Zapiši v zvezke, poudari predloge, dokaze).

2. Analiza teh predlogov:

a) Najdi enakozvočne besede
b) Navedite predloge
c) Ugotovite pomenski pomen
d) Sklep o pisanju.

1. Branje odstavka učbenika (št. 51)
2. Ugotovite razliko med preprostimi in sestavljenimi predlogi
3. Opažanja iz tabele6 diapozitivov, ki ga prenese v dijaški zvezek:

3. Izpolnjevanje vaje v učbeniku (št. 303)

1. vaja.

4. Dodelitev. Zapiši predloge iz povedi v dva stolpca:

preprosta in sestavljena

1. Ves dan je deževalo.
2. Ob koncu večera je sledil koncert.
3. Reka v svojem toku naredi veliko zavojev.
4. V nadaljevanju zgodbe smo izvedeli za usodo junakov.
5. Zaradi bolezni nisem mogel obiskovati šole.
6. Govoril je tiho, kljub prijateljem.
7. Hotela sem govoriti s teboj o stanovanju.
8. Namesto zavor so pod kolesa dali verige.
9. Pridevnik se ujema s samostalnikom v spolu.
10. Za razliko od svojih sošolcev ni šel na fakulteto.
11. Nad morjem ostaja tiho.
12. Anton je prišel k nam iz mesta.

Pred glagolom, gerundijem ali prislovom nikoli ni predlogov.
Kako ločiti predlog od predpone?
Dobro veste, da je v ruščini predlog pred samostalnikom ali zaimkom
(poglej zvezde, približaj se ji). Če ima samostalnik definicijo, potem je predlog postavljen pred njim (poglejte nočne zvezde).

– I.I. Levitan, ruski krajinar, je rad slikal poletje in pomlad. Razmislite o sliki »Pomlad. Velika voda." Kako je povezan z besedilom, ki ste ga prebrali?

IV. Samostojno delo

Iz besedila izpišite besedne zveze: s preprostimi in sestavljenimi predlogi.

marec je Čedalje pogosteje čez dan sije sonce. S povišanjem temperature zraka sneg potemni, se posede in tali.
V tem času komaj prebujen gozd živi skoraj tiho življenje brez primere. Nebo je prozorno in jasno z visokimi rahlimi oblaki. Med obilnim taljenjem snega se začnejo poplave.

(po Sokolov-Mikitov)

– Določite slog besedila, temo, glavno misel.

V. Utrjevanje teme. Povzetek lekcije

– Kaj novega smo se naučili v lekciji?
– Kateri predlogi se imenujejo preprosti?
– Katere predloge imenujemo sestavljeni predlogi?

VI. Zabavno jezikoslovje

– V kakšnem pomenu je beseda predlog uporabljena v pesmi A. Shibaeva?

Ni opravičila.

Čudovit dan se je izkazal, In predloge se učim ... Pouk moram trdno poznati: Naš učitelj je strog! In zašepetam, zaprem oči, prekrižam noge pod stolom: »Kaj pomeni »do«? »Kaj pomeni »za«? Tako »za« kot »mimo« sta predloga ...« A lepo bi bilo - ČEZ prag IN - hiteti po cesti!.. Kakšen izgovor naj si izmislim, da se ne bi naučil predlogov?

VII. Diapozitiv 9: Domača naloga.

Vsak šolar lahko odgovori; otroci začnejo preučevati ta del govora od drugega razreda in se skozi vse življenje učijo o tem, kateri predlogi obstajajo. šolski kurikulum. Vendar pa jih v pogovoru začnejo uporabljati že od prvih besednih zvez, saj omogočajo gradnjo odvisnosti besed drug od drugega, tako da izjava dobi pomen in postane stavek. In čeprav je pretveza nespremenljivi del, ki sploh ne nastopa kot člen stavka, ampak je lahko le vezan nanj, je njegova prisotnost obvezna in nenadomestljiva za pravilno zgrajeno izjavo. Zato morate za pravilno izveden govor preprosto vedeti, kateri predlogi obstajajo, kako vplivajo na končnice besed, s katerimi so povezani, in kako jih pravilno uporabiti. Navsezadnje je ta majhna podrobnost tista, ki tvori pomenske odvisnosti in razmerja med besedami.

V humanitarnem slovarju definicija predloga v ruskem jeziku zveni nekako takole: to je službena beseda, ki formalizira podrejenost oblika primera imena na drugo besedo, ki izraža odnos do predmetov glede njihovih dejanj.

Osnovne funkcije

Kot vsi ostali funkcijske besede, predlogi se ne uporabljajo samostojno, vedno so povezani s samostalnikom ali drugo uporabljeno besedo, zaradi česar tega elementa ni mogoče opredeliti kot del govora, vendar so vključeni mednje. V nekaterih primerih je predlog tisti, ki lahko določi antonimne in sinonimne odtenke in pare, kar olajša izbiro prave kombinacije besed za izjavo.

Na primer: v šolo – iz šole; pred poukom – po pouku; pri vrtcu - pri vrtcu - v bližini vrtca; zaradi nepazljivosti - zaradi nepazljivosti.

Kaj so predlogi?

Vse predloge delimo na časovne, prostorske, vzročne in ciljne. Nekateri od njih se lahko uporabljajo s samostalniki v enem primeru, drugi pa z besedami v različnih primerih. Na primer:

• prijatelju, v šolo - D. p. (komu? čemu?);
• hvala prijatelju, hvala šoli - D. p. (zahvaljujoč komu? zahvaljujoč čemu?);
• ob sedmi uri - V. p. (ob čem?);
• v parku - P. p. (v čem?).

Primer kaže, da se predlog »in« lahko uporablja z besedami v različnih primerih. Predlogi kot npr v, okoli, od, z, skozi, ob, na, brez, morda imajo ogromno vrednosti. V ruščini se imenujejo neizpeljani predlogi.

Če je predlog tvorjen iz in se uporablja samo z enim primerom, potem se imenuje izpeljanka. Na primer:

- okrog hiše, prvotna oblika predloga je prislov okrog;

- v eni uri, prvotna oblika predloga je samostalnik tok, uporabljeno s predlogom "V";

- hvala za pomoč, prvotna oblika predloga je gerundij .

Strukturne razlike

Poleg vseh razlik se ruski predlogi delijo tudi po zgradbi. namreč:

• Enostavno, sestavljeno iz ene besede. Praviloma so to eno- in dvozložne. Neizpeljani in nekateri izpeljani predlogi: on, in, to, under, over.
• Zapleteni ali seznanjeni, ki so v bistvu vrsta preprostih predlogov: zaradi, izpod in drugi.
• Sestavljenke, ki so predložno-padežne kombinacije: pravzaprav, skupaj z, delno, v zvezi z, odvisno od in tako naprej.

Mesta po vrednosti

Ker je predlog le vezni del, lastna vrednost ne more imeti, temveč samo določa slovnična razmerja med samostalniki, ki se uporabljajo v posredni primeri, in z drugimi besedami. Z drugimi besedami, njen leksikalni pomen je odvisen od besede, na katero je pritrjen, lahko pa posreduje različne prislovne nianse povezave med besedami.

Vsi predlogi ruskega jezika so razdeljeni v naslednje kategorije:

• Prostor ali predlogi kraja: od, v, do, ob, ob, pod, zaradi, okoli, pred, okrog, blizu. Na primer: živi v mestu; dela v tovarni; teče po hiši.

• Časovni ali časovni predlogi: pred, skozi, v, ob, do, z, pred, med. Na primer: v pol ure; tek zjutraj; sprehod pred spanjem.

• vzročno: iz, zaradi, iz zla, zaradi, zahvaljujoč, po naključju, glede na, kot posledica. Na primer: zardel od sramu; razbil vazo iz inata; Napako sem naredil zaradi neprevidnosti.

• Predlogi, ki označujejo namen: for the sake of, for, in, to in drugi. Na primer: recimo za zabavo; govor ob priložnosti; iti na dopust.

• Predmet, določite in navedite, na kateri predmet je dejanje usmerjeno: o, o, z, o, glede, o in drugi. Na primer: pogrešam svojo hčerko; pozanimajte se o ocenah.

Razvrstitev izpeljanih predlogov

Glede na del govora, iz katerega je oblikovan predlog, so razdeljeni v naslednje kategorije. V šolskem kurikulumu je veliko ur namenjenih temu, kakšne vrste predlogov izvirajo iz drugih delov govora, in prav je tako, saj je zelo pomembno vedeti, kakšne povezave lahko tvorijo besede in kako jih pravilno uporabljati v govoru in pisanju. .

Črkovalni predlogi

Vedeti, kateri predlogi obstajajo, je enako pomembno kot njihovo črkovanje. Zato je ena glavnih tem šolskega kurikuluma glede predlogov črkovanje. Prvo pravilo, ki se ga otroci naučijo, je: "Predlogi z drugimi besedami se pišejo ločeno." Če želite pravilno ugotoviti, ali je beseda funkcijska beseda, lahko med predlog in povezano besedo postavite vprašanje ali dopolnilo.

Na primer: na (čem?) morju oz na (Črnem) morju.

V srednji šoli se otroci uvajajo v izobraževanje o prislovih. In tukaj je najpomembnejše ugotoviti, ali je ta del stavka prislov ali je že predlog. Če želite to narediti, morate ugotoviti, ali stavek vsebuje samostalnik in kako je povezan s spornim delom.

Na primer: poglej okoli (prislov) oz poglej okoli sebe (predlog).

Obstaja tudi naslednje pravilo: »Da bi zagotovili, da je beseda v stavku predlog in ne drug del govora, jo je treba nadomestiti s sinonimnim predlogom. Pri tem pa se pomenski pomen ne bi smel spremeniti.” Tukaj je seznam zamenljivih pomožnih predlogov:

• zaradi (zaradi, z razlogom);
• všeč (kot);
• o (o, o);
• kot rezultat (zaradi razloga).

Na primer: Zaradi slabega vremena nismo šli na sprehod. Zaradi slabega vremena nismo šli na sprehod.

Opombe

Ločeno se pišejo naslednji predlogi: med, v nadaljevanju, vseskozi, na koncu, da bi se izognili, pravzaprav v nasprotju z.

Opozoriti je treba tudi na to, da parni ali združeni predlogi, kot npr zaradi, izpod, za, za, za, čez, pišemo samo z vezajem.

Na primer: Sonce se je pokazalo izza oblakov. Izpod omare je skočila mačka.

Obstajajo tudi predlogi, katerih črkovanje si morate samo zapomniti. namreč: blizu(brez in skozi(z mehkim znakom).

Uporaba predlogov s primeri

Zelo pomembno je vedeti, kateri predlogi so v primerih, saj lahko pogosto prav zaradi predloga pravilno določite, v katerem primeru je določena beseda uporabljena, kar je zelo pomembno za pravilno črkovanje. Upoštevati je treba, da se predlogi ne uporabljajo z nominativi, le s posrednimi:

• z rodilnik- brez, okoli, za, od, iz, ob, z;
• z dativni primer- da, zahvaljujoč, glede na, kljub, kljub, proti, mimo;
• s tožilnikom - skozi, okoli, kljub, skozi, v, na, pod, za;
• z instrumentalni primer- nad, pred, med, za, pod, z;
• s predložnim primerom - okoli, pri, v, na.

Ta tabela predlogov je sestavljena ob upoštevanju izpeljank in neizpeljani predlogi, ki se v vsakem posameznem primeru lahko uporablja samo z enim ali več padnimi samostalniki.

Namesto zaključka

Pravzaprav se naučite te teme v šolska leta temeljito ni tako težko; pravil za črkovanje in tvorjenje predlogov iz drugih delov govora je zelo malo. Glavna naloga je, da se morate naučiti razlikovati predlog od drugih elementov in ga znati pravilno uporabiti. To je tisto, kar vam bo omogočilo ne le pravilno strukturiranje besed stavka, ampak tudi, da jih boste lahko zapisali, ne da bi zamenjali končnice.

Predlog je precej radoveden. Izražajo razmerje med objektom in subjektom, ti odnosi pa so lahko poljubno kompleksni. Predlogi niso le "majhne besede", kot so "do", "by", "za", "skozi" itd., ampak tudi cele besedne zveze - "zaradi dejstva, da", "zaradi dejstva, da", " ob tem, da« in drugi. Takšni predlogi, sestavljeni iz več besed, se imenujejo sestavljeni predlogi. Seveda se v ruskem jeziku niso oblikovali takoj: začeli so se razvijati v 19.–20. stoletju, ko so znanstvena literatura in sredstva pridobili univerzalno priljubljenost. množični mediji. Razmerja med člani stavka (izjave) v takšni literaturi so precej zapletena in subtilna in so daleč od tistih, ki se uporabljajo v govoru »naivnih« naravnih govorcev.

Različne vrste "novih" specifičnih predlogov - sestavljeni, zapleteni (napisani z vezajem: "ker", "nad", "od spodaj" itd.), Izpeljanke (nastale iz drugih delov govora: "by", »posledično«, »v nadaljevanju« ipd.) so bile tudi na prehodu iz 19. v 20. stoletje povezane s duhovniškim in drugimi vrstami »neumetnostnega« govora (na primer publicističnega). Korney Chukovsky v svoji knjigi "Živ kot življenje" daje zanimiv primer. En starejši uradnik, ki je bil v pokoju, se je odločil sodelovati in poskušal prevajati romantična pravljica"Rdeča vrtnica" Prevod se je kot celota izkazal za dobrega, vendar je bil jezik, v katerem je bil napisan, bolj podoben uradniškemu jeziku. Tukaj je eden od fragmentov: "Zaradi pomanjkanja rdeče vrtnice je moje življenje zlomljeno." Založba je uradniku povedala, da so takšne pretveze v romantični zgodbi nesprejemljive. Zdelo se je, da starec vse razume in je preoblikoval besedilo: "Zaradi odsotnosti rdeče vrtnice je moje življenje pokvarjeno," zaradi česar je bil govor obupanega junaka še bolj kleričen.

Nov krog priljubljenosti sestavljenih predlogov se je zgodil v prvih desetletjih Sovjetska oblast ko so bile vse strani politizirane človeško življenje. Dokumentacija, poročila, dekreti, resolucije, propagandni časopisi – vse to vsiljeno navadni ljudje uporabljajte "uslužbenske" predloge tudi v vsakdanjih pogovorih.

V sodobnem času so postale povpraševane komponente, kot so "delno", "v akciji"; značilni so za poslovni govor.

Mimogrede, velikost teh "težkih" predlogov je včasih neverjetna: nekateri so veliko daljši od samostalnikov, pridevnikov in glagolov. Najdaljši predlog (in hkrati veznik) je »ustrezno«, sestavljen je iz 14 črk. Ta izgovor pogosto uporabljajo tako učitelji kot delodajalci.

Kako si zapomniti pisanje sestavljenih predlogov

Pogosto je težko napisati sestavljene predloge. Na primer, končnica za predloge, kot so "v nadaljevanju", "med", pa tudi za tistega, ki je napisan skupaj "kot rezultat". Ti predlogi so nastali iz stabilnih besednih zvez, v katerih stoji samostalnik tožilnik. Vsi takšni samostalniki (prim. »pridem ob eni uri«, »minut ob minuti«) imajo pomen časa, nekega trajanja. Enostaven predlog »v« je v tem primeru sinonim za izraz »med«: »Med nadaljevanjem pogovora (torej med nadaljevanjem pogovora) zadeve ni več omenil.«

Hkrati pa v kombinacijah "v nadaljevanju", "med" stoji v predložni primer in odgovarja na vprašanje »kje?«, »v čem?«: »V nadaljevanju zgodbe (torej v besedilu) junak naredi to in to.«

Tudi predlog »kljub« je zelo pogosto napačno črkovan. Nekoč, v času njegovega nastanka, je bila res kombinacija gerundija z delcem "ne" in preprostim predlogom "on", zato je bil napisan ločeno. Toda ti časi so že zdavnaj minili in predlog "kljub" je napisan skupaj.

Nekatere napake so osupljive. "Na koncu vam bom povedal o ..." - zdi se, da govornik sedi ali se namerava usesti. Zanima me, ali tisti, ki delajo takšne napake, razumejo pomen tega, kar pišejo?

Pisanje izpeljanih predlogov

Izpeljanke iz besednih zvez so po izvoru in zapletenosti črkovanja sosednje sestavljenim predlogom. Kako pravilno napisati "predmet (kot) kocka"? v tem primeru bi morali izbrati sinonim za predvideni predlog: "predmet, kot je kocka." Pomen ostaja enak – to pomeni, da imamo izpeljan predlog, ki se piše skupaj. Toda "problem (kot) trikotniki" ne zdrži takega testa: "problem, kot so trikotniki" je nesmisel; To pomeni, da obstajata predlog in samostalnik, ki se pišeta ločeno (in samostalnik je tudi del stabilna fraza- izraz "podobnost trikotnikov"). Mimogrede, "kot" je tudi sestavljen predlog. Njihov preprost sinonim je pogovorni »tip«, pa tudi veznik »kot«: »predmet kot kocka«. Ta predlog ima svoj "dvojnik": "V rodu Panthera družine Feline so štiri vrste - lev, tiger, jaguar in leopard."

Predlog "namesto" je sinonim za predlog "za", "približno" - "približno", "glede na" - "zaradi". Predlog "potem" približno ustreza preprostemu predlogu "on": "Pazili smo na odhajajoči vlak" - "pogledali smo odhajajoči vlak." Te predloge je treba razlikovati od besednih zvez s samostalniki in preprosti predlogi: »Naložite denar na moj bančni račun«, »Prispeli smo na mesto, ki ga je navedel«, »lovec je pogledal sled in ugotovil, kakšna žival je tekla sem«, »imajte v mislih.«

Predlogi, kot sta »znotraj« in »ob«, so zapisani skupaj: »kaj je v škatli«, »drevesa rastejo ob cesti«. Ni si težko zapomniti, ker ni besed "znotraj" in "dol", čeprav v Stari ruski jezik, morda so bili. Ti predlogi so nastali iz prislovov s pomenom prostora, prislovi pa se vedno pišejo skupaj. V to skupino spada tudi predlog »proti«, prav tako tvorjen iz prislova: »Iti proti vetru« (predlog), »gre naproti« (prislov); vendar ga je treba razlikovati od samostalnika s predlogom: "gremo na srednješolsko srečanje."

Zakaj se toliko ljudi zmoti pri pisanju predlogov? Najverjetneje gre za preprosto nepazljivost - pisci ne razumejo pomena besedila ali ga razumejo približno. Vsak element jezika ima svoj pomen in če se zanesete nanj, lahko zlahka določite pravilno črkovanje.