Izvirne rešitve kompleksnih problemov in generiranje briljantnih idej. Odkleni svoj um

Trenutna stran: 1 (knjiga ima skupaj 11 strani)

James L. Adams - Odklenite svoj um: Tehnike iskanja

izvirne rešitve kompleksne težave in generacija briljantne ideje

ww. e–str

uzzle. ru

James L. Adams je zaslužni profesor na univerzi Stamford in

ki on, opravlja različne funkcije, sodeluje v številnih

izobraževalni programi.

In danes še naprej poučuje študente na univerzi Stanford in

svetuje tudi javnim in gospodarskim organizacijam, bere

predava, vodi seminarje in sodeluje na konferencah po vsem svetu.

Jamesove edinstvene metode za razvijanje ustvarjalnosti

Adams, so v praksi dokazali svojo učinkovitost: pomagali so osvoboditi

na tisoče ljudi, ki delajo v različna področja. Danes, petindvajset let pozneje

Odkar je izšla prva izdaja te knjige, ostaja uporabna in aktualna kot vedno.

Iz te knjige se boste naučili, kako se znebiti različnih blokad,

preprečuje, da bi sprostili svoj ustvarjalni potencial, vam bo to omogočilo redefiniranje

ozri se nase, na ekipo, na družbo in reši marsikatero težavo, ki se pojavi

pred vsakim od nas. Izvajanje zanimivih in nenavadnih vaj, ki jih predlaga

sposobnosti in doseči uspeh na enem ali drugem področju. Lahko postaneš generator

briljantne ideje in se naučite najti izvirne rešitve za kompleksne probleme

KONCEPTUALNA USPJEŠNICA

Vodnik do boljših idej

James L. Ldams

ODKLENI

Tehnike za iskanje izvirnih rešitev kompleksnih problemov in generiranje briljantnih idej

I IcjH"Ho.i iz angleščine in |k*daknia 15. Z. Jaz la nmaiiico

Llums J.L.

L 28 Odkleni svoj um: tehnika za iskanje izvirnih rešitev za kompleksne probleme in ustvarjanje genialnih

ideje / J. L. Adams; vozni pas iz angleščine – 1. izd. – M.: Eksmo. 2(Yu8. – 352 str. – (Poslovno usposabljanje).

ISBN 978-5*699-22668-9 (DKOH.)

ISBN 0-7382-0537-0 (pisk)

Vsak človek ima ustvarjalne sposobnosti. Vendar pa zaradi določenih

druge okoliščine naše ustvarjalnost omejeni z različnimi konvencijami,

ki obstajajo v družbi ali v naši zavesti. Iz te knjige boste izvedeli, kako

znebiti se različnih blokad, ki ovirajo razvoj ustvarjalnega potenciala,

to vam bo omogočilo, da na novo pogledate vase, na ekipo, družbo in se odločite

veliko težav, s katerimi se sooča vsak od nas. Z početjem zanimivih in

spoznajte svojo ogromno ustvarjalnost in na tak ali drugačen način doseči uspeh

http://e-puzzle.ru

področja. Lahko postanete generator briljantnih idej in se naučite iskati

izvirne rešitve kompleksnih problemov.

UDK 159.9 BBK88.4

ISBN 978-5-699-22668-9

ISBN 0-7382-0537-0

Predgovor k četrti izdaji 9

Predgovor k tretji izdaji

Predgovor k drugi izdaji 12

Predgovor 13

Pšva 1 Uvod 17

Stili razmišljanja 18

Reševanje neobstoječih problemov 31

Idejni bloki 36

2. poglavje Zaznavne blokade 39

Standardna percepcija - stereotip 39

Težave pri izolaciji težav 49

Napačna opredelitev meja problema 54

Nevidenje problema

iz različnih zornih kotov 64

Prilagoditev 67

Nezmožnost uporabe signalov

čutila 68

poglavje 3 Čustvene blokade 73

Skrivnost čustev 74

Freudova teorija 78

Humanistična psihologija 80

Nenaklonjenost tveganju 8^

Ne maram kaosa 85

Želja po ocenjevanju idej drugih ljudi.

namesto da ustvarite svoje

Nezmožnost ali nepripravljenost za razmišljanje o idejah

Pomanjkanje motivacije v nasprotju s ^

pretirana vnema 97

O toku in nemiru

4. poglavje Kulturni bloki in vplivi okolja

Humor in reševanje problemov 109

Logika in intuicija

razmišljanje. ..112

Desno in levo: figurativno in logično

Primarna in sekundarna ustvarjalnost 115

Vsi bi morali biti enaki. kot jaz 119

Vse. kaj ima opraviti z računalniki

in informacijska tehnologija. to je dobro.. 120

Tradicije in inovacije 122

Premagovanje kulturnih blokad 123

Vpliv okolju 125

Ugodno okolje 127

Kritiko zaznavamo in upoštevamo 129

Pomanjkanje podpore 132

5. poglavje Pametni bloki in bloki

samoizražanje 135

Izbira metode za rešitev problema 137

Fleksibilnost pri izbiri strategij 146

Računalnik 149

Vrednost točnosti informacij 151

Bloki za samoizražanje 156

6. poglavje Alternativni »jeziki« mišljenja 165

Vizualno mišljenje 173

http://e-puzzle.ru

Drugi načini razmišljanja povezani

s čutili 185

Kognitivna raznolikost 195

Problemi specializacije 198

Analiza in sinteza 203

Konvergenca in divergenca 205

Dedukcija in indukcija 207

Jung in Myers-Briggsov vprašalnik 207

Gpava 7 načinov, kako se osvoboditi blokov 215

Radovednost 216

Izbira pravega problema 222

Optimizacija časa in truda 224

Premagovanje odnosov 227

Uporaba idej drugih ljudi 243

Interdisciplinarni pristop 246

Prehajanje kultur in spreminjanje okolij 247

Nezavedno premagovanje blokad 249

Masloweva teorija 256

Barronova teorija 259

Drugi načini sproščanja nezavesti 263

Glash 8 Skupine 269

Postopek 270

Sinektika 274

Kolektiv in individualne potrebe 279

Vodenje 285

Ustanovitev skupine 289

Potreba po podpori 292

9. poglavje Organizacije 297

Ustvarjalnost in nadzor 298

Graf rasti 303

Tradicije in uspehi preteklosti 312

Sistemi nagrajevanja in podpore 316

Psihološka nagrada 328

Podpora 333

Kultura 000

Predmetno kazalo

http://e-puzzle.ru

PREDGOVOR

ZA ČETRTO IZDAJO

Nisem vedel, da bom 25 let po prvi objavi te knjige

ponovno pregledati njene materiale?!! Rad bi verjel, da njena dolgoživost

neposredno povezana z mojim pisateljski talent, vendar se bojim, da je razlog v njej

vsebino.

Kreativnost je glavni dejavnik našega uspeha in sreče. in knjiga je posvečena

raziskovanje skupnih konceptualnih blokov, ki ovirajo

pojav novih kreativne ideje. Sposobnost razumeti te bloke in najti njihovo pot

premagovanje močno poenostavi življenje katere koli osebe. Poleg tega ti bloki

zanimivi sami po sebi. Ne samo, da nam škodijo, ampak nam v mnogih primerih tudi pomagajo.

Omejujejo našo sposobnost ustvarjalnega reševanja problema,

nestandardno, izvirno. Toda brez vzorčnih dejanj bi bilo ljudi manj

stabilen, manj predvidljiv in manj uspešen pri vsakodnevnih

naloge in težave. Brez njih bi morali naši možgani proizvajati veliko več

informacije, zaradi česar bi postali nadležni in moteči

tisti okoli vas.

Ker ta knjiga so vsi zelo dobro sprejeli

zanimala v njej predstavljena vprašanja, potem v novi izdaji ne nameravam radikalno

podatki nedavnih študij, ki so odkrile nova dejstva o zgradbi možganov in njihovem delovanju,

in podatki iz študij, izvedenih v razne skupine in organizacije za

zadnjih deset let. Poleg tega sem nekoliko posodobil gradiva v knjigi, saj

Od prve objave se je marsikaj spremenilo. Po koncu mraza

http://e-puzzle.ru

vojne svetovne skupnosti postala bolj enotna, gospodarska in

politične trende, pa tudi demografske značilnosti prebivalstva. Naše življenje

je pod močan vpliv digitalne tehnologije, komunikacijska sredstva, metode

prenos in obdelava informacij. Človek se je veliko naučil o delovanju in razmišljanju možganov. O

reševanje problemov in narava ustvarjalnosti (obravnavana v 1. poglavju). Ampak

kljub vsem tem spremembam. konceptualni bloki, kot doslej, nadaljujejo

zatreti ustvarjalnost v človeku. Želim si, da bi lahko. da ti knjiga pomaga

spopasti s takimi težavami.

Nemogoče je napisati knjigo v popolni izolaciji. Poleg vseh ljudi (o katerih bi lahko

bi rad napisal ločeno knjigo), ki je pomembno vplivala name in

me je veliko naučil, rad bi se zahvalil Nicku Philipsonu. Marco Pavia, Marisu

Kutnerja in drugih založniških delavcev Perzej ki je ta projekt spravil v življenje.

Z njimi je bilo zelo prijetno delati: vedno so ostali popolnoma mirni, čeprav sem

V zasnovi knjige sem našel napako dobesedno v vsaki najmanjši podrobnosti. In kot vedno bi rad

hvala moji ljubljeni ženi Marianne, moji stalni domači kritiki,

literarni urednik in vodja kluba oboževalcev. kot tudi vsi, ki ste me disciplinirali

proces dela na knjigi.

James L. Adams

PREDGOVOR

DO TRETJE IZDAJE

Deset let je minilo od prve izdaje knjige. Danes še vedno

bolj prepričan v vrednost prepoznavanja konceptualnih blokov kot v tem trenutku

pisanje knjige. Ta proces ni zanimiv le sam po sebi, ampak tudi

Odlično orodje za razvoj ustvarjalnih sposobnosti. Ker za

okno je že druga polovica osemdesetih, danes se razumevanje nezadržno povečuje

da nov način razmišljanja in spodbujanje ustvarjalnosti

mora postati sestavni del našega življenja.

Naš miselni proces je v veliki meri programiran, tega smo navajeni

razmišljajte po standardnih pravilih. Zato ima vsak od nas

konceptualni bloki. Na srečo smo obdarjeni s sposobnostjo prepoznavanja svojih

pristope k reševanju problemov, da bi jih spremenili na bolj kreativen način. Za to

vsak se mora poglobiti v posebnosti lastnega odločanja

težave. Posebno pozornost je treba posvetiti uporabi standardnih, ki so že dolgo vključeni v

navado vzorcev in prepoznati situacije, v katerih je treba standardne vzorce spremeniti.

Potrebno se je podrobno seznaniti s procesom kreativnega reševanja problemov. V tem

Knjiga se osredotoča na premagovanje obstoječih ovir v umu –

konceptualne bloke, zato je odlično orodje za samospoznavanje,

navsezadnje so konceptualni bloki skoraj enaki za vse, enostavno

definicijo in jo je mogoče premagati, če je primerno

Vsak od nas si želi postati bolj ustvarjalen in konstruktiven človek – oz

vsaj tako misli.

To pomeni, da je motivacija visoka. Razumevanje bistva konceptualnih blokov in njihovih

zavedanje bistveno poveča motivacijo, saj ti bloki ne ustrezajo

naše predstave o sebi. (Razmišljam stereotipno? Ni res!) Poleg tega

nekakšna notranja motivacija, življenje nam nenehno predstavlja številne

dodatno spodbude postati bolj kreativen in konstruktiven

osebnost. Standardna formula dobiček ustvarjalnost osebnostna stojala

kombinacija motivacije in zunanji dejavniki, vpleten v vse večje zanimanje za

proces reševanja problemov in povečevanje znanja. Ta knjiga je dovolj

uspešno pomaga bralcem zbrati sestavine za ta recept, zato menim, da ne

potrebno je resno spremeniti njegovo besedilo.

http://e-puzzle.ru

V tretji izdaji sem materiale nekoliko posodobil in razširil zadnje poglavje. IN

še posebej se je nekoliko poglobil v razpravo o vlogi notranje in zunanje motivacije pri

ustvarjalni razvoj, saj sem prepričan, da za doseganje visoke kakovosti nova raven

Pri reševanju problemov je potrebno razumeti osnovna načela ustvarjalnosti.

PREDGOVOR

za drugo izdajo

Druga izdaja knjige je dopolnjena s poglavjem o skupinah in organizacijah ter gradivu

o vprašanjih percepcije. Na splošno je vse gradivo v knjigi posodobljeno. Ampak njegov original

ideja in velik Nekateri materiali so ostali nespremenjeni.

PREDGOVOR

Ni pogosto srečati ljudi, ki uživajo v reševanju problemov.

Zato se zdi logično in naravno. da se človek trudi po svojih najboljših močeh

se hitreje znebi težave tako, da uvede prvo rešitev, ki mu pride na misel.

Ta strategija ima eno resno pomanjkljivost: z njeno pomočjo lahko rešite

težavo in jo bistveno poslabša. Strategija bo bolj donosna in razumna

izbiro najbolj optimalne izmed številnih različnih idej ali konceptov rešitev

težave. Ta knjiga govori o razvoju človeške sposobnosti

ustvarjati ideje in reševati probleme.

Ker predavam management in menedžment ter o teh svetujem

vprašanja se zaradi narave dela najpogosteje srečujem z ljudmi

analitično skladišče pameten in razvit logično razmišljanje, z ljudmi v lasti

umetnost besede. Takšni ljudje seveda. sta idealna kandidata za

različne rešitve različne težave. Vendar pa je pomembna tudi sposobnost osebe

razmišljajte, ne da bi se omejili na kakršne koli bloke1. To zahteva več

široka intelektualna rezerva znanja. Knjiga namenja veliko pozornosti

vprašanje širjenja človekovega intelektualnega obzorja in razvoja mišljenja

sposobnosti. Čeprav sem svoje raziskovanje začel med inženirji in oblikovalci, izkušnje

v to me je prepričalo delo z drugimi ljudmi. da je ta knjiga primerna za ljudi

najbolj različni poklici in drugačen socialni status. Malo je v njej

pozornost je namenjena razvoju verbalnega in analitične sposobnosti, kljub

da so zelo pomembna orodja za reševanje razne težave. Namesto

Tu je glavni poudarek na vidikih razmišljanja. spodbujanje razvoja

sposobnosti razvijanja konceptov, ki so bili po mojem mnenju podcenjeni

proces izobraževanja in usposabljanja večine ljudi. Čeprav je glavni poudarek knjige

se osredotoča na vprašanja konceptualizacije. Ti vidiki razmišljanja so pomembni tudi za druge

faze procesa reševanja problema. Veliko pozornosti namenjajo tudi problematiki

ustvarjalnost, saj mora biti dober konceptualist kreativen

osebnost. Duševne lastnosti ki človeku omogočajo kreativno razmišljanje, so pomembni

ne samo za ustvarjanje idej, ampak tudi pomembno pomaga pri prepoznavanju problemov in

iskanje najprimernejših metod za njihovo reševanje.

Pri pisanju knjige sem uporabil podatke iz različnih virov.

Pokojni John Arnold me je prvi spodbudil k razmišljanju o procesu razmišljanja.

omejujejo zmožnosti našega uma, preprečujejo, da bi problem obravnavali z različnih zornih kotov,

analizirajte in poiščite optimalna rešitev. To so dejavniki. ki blokirajo prosto gibanje

naše misli, jih reduciramo na znane vzorce in vzorce. Iskanje optimalne rešitve je odvisno od

človekove ustvarjalne sposobnosti, sposobnost ustvarjanja novih idej in konceptov: preseganje

splošno sprejet okvir. Za razvoj je nujno zavedanje in premagovanje konceptualnih blokad

kreativno razmišljanje. – Opomba izd.

http://e-puzzle.ru

- eden od teh. ki ga bom imel do konca svojih dni za zgled vrednega

posnemanje. Velik del gradiva v knjigi poskuša posredovati njegovo metodo

razmišljanje. Profesor Bob McKim, moj

kolega in osebni prijatelj. Logično bi bilo, če bi to knjigo napisali skupaj. Vendar

Bob je v času njegovega nastanka končal pisanje svojega, nič manj zanimiva knjiga

in se za nekaj časa odločila, da se oddaljim od pisanja

nost. Toda njegove ideje in vpliv se čutijo v tej knjigi. Bob še vedno

Stanford Business School, ki je avtoritativni strokovnjak na tem področju

organizacijskega vedenja in dr. James Fadiman, predavatelj in osebje

psiholog podjetja Oddelek za oblikovanje. Cynthia Frye Gun je oblikovala vse osnutke v

lahko berljivo besedilo in opremljeno s čudovitimi ilustracijami. Ločeno

hvala založniku Brooks/Cole Publishing, ki je dovoljevala uporabo

materiali iz McKimove knjige "Izkušnje v vizualnem razmišljanju."

Procesi razmišljanja še vedno niso v celoti raziskani in razumljeni. Zato v knjigi

bralec se bo srečal s številnimi nepotrjenimi teorijami, hipotezami in psevdoznanstvenimi

opazovanja. On. Seveda se lahko svobodno ne strinjate z napisanim, že od predstavitve

Najnovejše teorije svetovne psihologije niso namen knjige. Namesto tega je njegov namen

v poskusu, da bi človeku pomagal razumeti načela delovanja lastne možgane Avtor:

ustvariti nove ideje in dati nekaj nasvetov za izboljšanje tega dela. to

knjiga v bistvu sodi v kategorijo publikacij, ki človeka resno spodbudijo

razmišljati ob branju, saj je skoraj nemogoče govoriti o razmišljanju,

brez sledenja lastnim mislim. Upam tudi, da bo pomagalo bralcu

poglobiti raziskovanje lastnega uma, kar bo nanj vplivalo pozitivno

sposobnost ustvarjanja novih idej.

James Adams Stanford. Kalifornija.

marec 1974

http://e-puzzle.ru

POGLAVJE 1

UVOD

Sposobnost osebe, da učinkovito absorbira ogromno znanje je preprosto

neverjetno. Človeški možgani lahko shrani ogromno informacij.

Vendar pa nič manj neverjetna ni sposobnost osebe, da nadzoruje svoja dejanja,

ki jih opazimo na primer pri žongleru, pilotu ali glasbeniku. nekaj

funkcije, kot sta krvni obtok ali temperaturna občutljivost. čeprav

so izjemno zapletene v svoji organizaciji in se izvajajo neprostovoljno. Za njihovo izvajanje

sodelovanje zavesti ni potrebno. Druge veščine, kot sta tek ali petje, so precej

se zlahka pridobijo, vendar potrebujejo določeno stopnjo spretnosti

z uporabo znatnega zavestnega napora. Enako velja za druge vrste

dejavnosti - na primer sposobnost igranja tenisa ali šaha, strojenje usnja,

Letenje z zmajem in branje zahtevata velik zavesten napor.

Kaj pa razmišljanje? Očitno je ta funkcija ena izmed

najpomembnejši. Ali je razvrščeno kot neprostovoljno? Ali kupljeno pri

proces zavestnega učenja? Časovno preizkušena metoda za izboljšanje katerega koli

spretnosti sestoji iz stalnega razumevanja, kaj oseba počne in si prizadeva

izboljšati - pripeljati do ideala, do visoki ravni ali posebnega standarda

vrsto dejavnosti. Golfisti igro najprej resno naštudirajo in nato vztrajajo - 80

trenirajo in primerjajo svoje sposobnosti z idealnimi.

informacije o katerih so pridobljene iz ustrezne literature in iz opazovanj

http://e-puzzle.ru

spremljanje igre bolj izkušenih in zahtevnejših športnikov.

Ali naj mislec ukrepa? na podoben način? Ali še bolje, prvi

raziščite vse informacije o razmišljanju. in nato začnite praktično

razrede in pozorno opazujete svoje rezultate? Ali je vredno primerjati raven in

način vašega razmišljanja z razmišljanjem modrejših in bolj prefinjenih ljudi?

Prejšnja izdaja te knjige se je začela z odlomkom iz vodnika za golfiste,

tiste, ki želijo izboljšati svoje profesionalni ravni(slika 1.1). Svet je natrpan

različne vrste ugodnosti za tiste, ki želijo izboljšati svoje športni dosežki(Čeprav,

kolikor vem. Tiger Woods ni izdal česa takega) ali kulinarične

sposobnosti, uspeh pri vrtnarstvu. gradbene in popravljalne sposobnosti

vodovodni sistem, povečanje mišične mase in uporaba programa

Je kdo naletel na podoben vodnik za razmišljanje? Vsi smo misleci. Ampak.

Presenetljivo se večina od nas tega ne zaveda in o tem ne razmišlja.

proces lastnega razmišljanja. Ko govorimo o duševnem razvoju

sposobnosti, mislimo na obnavljanje baze znanja nove informacije oz

metode razmišljanja o tem naj vsi vedo, samo ona ne delo naši možgani.

Procesa lastnega razmišljanja ne ocenjujemo in ga ne primerjamo z idealom.

SLOGI RAZMIŠLJANJA

Vse ima svoje razloge. Veliko lažje je prepoznati in upoštevati »stile« razmišljanja

bolj zapleten kot stil igranja golfa. Poleg tega je razmišljanje bolj kompleksno

proces kot igranje golfa. Če bi novinar sestavljal

kolumna, ki ni posvečena golfu, temveč razmišljanju o tem, kako bi otz izbral kandidata za

http://e-puzzle.ru

"najboljši mislec desetletja"? Lahko bi izpostavil in opisal ločeno

element, kot je gibanje leve noge pri golfu, v izjemno zapletenem procesu

razmišljanje? Vendar pa je kljub vsem tem težavam trud, porabljen za ocenjevanje

lasten miselni proces in poskusi izboljšanja so vedno upravičeni, če,

seveda želite probleme reševati bolj učinkovito.

Od izida prve izdaje te knjige se je človeštvo veliko naučilo

novosti o naravi razmišljanja, ustvarjalnosti in reševanju problemov. Uporaba positronic

emisijsko tomografijo na monitorjih in fotografijah, mnogi so videli slike

aktivnih predelih možganov pri reševanju različnih problemov. Ugotovili smo, da obstajajo

nekatera zdravila, kot je Prozac, in zdravila za stimulacijo možganov.

Trg zdaj ponuja ogromno literature in programskih izdelkov,

posvečen reševanju različnih problemov in razvijanju človekove ustvarjalnosti.

Na tem področju se je pojavilo in specializiralo veliko "specialistov".

ustanove tega profila. Razvoj kognitivne znanosti. ali kognitivne znanosti, odkrili

skrivnosti obdelave informacij v možganih, dosežki biokemikov pa so to omogočili

izvedeli veliko o elektrokemičnih reakcijah v možganih in živčnem sistemu

oseba. Ampak. kljub vsem novim podatkom, ki so postali dostopni med

»kognitivne revolucije«, večina ljudi še naprej razmišlja tradicionalno, po

njim znani vzorci.

Konceptualni bloki še vedno nadzorujejo ljudi. Večina

miselni procesi ostanejo neprostovoljni. V prejšnji izdaji knjige

so se imenovali miselni procesi, ki se jih ne zavedamo

"nezavestno". Mnogi raziskovalci

inteligenca, predvsem na področju kognitivnih znanosti, ne marajo tega izraza,

morda verjamejo, da se v možganih dogajajo stvari, ki so nam nerazumljive in nerazložljive

procesov. Ker pa sem inženir, bom še naprej uporabljal ta izraz.

Naj vam navedem nekaj primerov v podporo svojemu stališču. Toda najprej uporaba

trenutek. Povedal bom nekaj besed o tej knjigi. Vsebuje naključne

izbrani primeri in vaje. Njihova izpolnitev bo prinesla bralca moje knjige

veliko koristi in bo vplivalo na njegov miselni proces. Vse praktične naloge Lahko

izvajajo kot individualno. in skupaj z drugimi ljudmi. Večkrat sem opazil

da je skupna vadba bolj zabavna in učinkovita. Vedno

Zanimivo je videti razlike v načinih razmišljanja različni ljudje. Poskusite te

vadite na svoje prijatelje in sodelavce, tudi če te knjige niso prebrali. poskusite

telovadite z njimi. Za to potrebujete samo papir in pisalo.

uporabite svoje razmišljanje. Branje te knjige nekoliko spominja na

tek. Resne rezultate je mogoče doseči le po teku

določeno razdaljo.

Zdaj je čas, da se vrnemo k primerom. Naslednja uganka. ki sem si ga izmislil

tudi Karl Danker. vzeto iz knjige “The Act of Creation” avtorja Arthurja Koestlerja.

Razmislite o tem nekaj časa. Ko najdete odgovor, nadaljujte z branjem knjige

ali ko se naveličaš razmišljanja in obupaš.

Puzzle. Nekega jutra, bolje rečeno, ob sončnem vzhodu, budistični menih

začel plezati visoka gora. Spiralno okrog gore, ozka pot, nič širša

pol metra, vodila do svetlikajočega se templja na vrhu. Menih se je povzpel na goro

nenehno spreminjanje tempa, ustavljanje za počitek ali prigrizek posušenega

sadje, ki ga je vzel s seboj na pot. Tik prej je prišel do templja

sončni zahod. Po več dneh posta in meditacije je spet začel ob zori

povratno potovanje po isti poti, premikanje z različnimi hitrostmi s pogostim

ustavi. Povprečna hitrost njegov sestop z gore je bil naraven. nekaj

višja od hitrosti vzpona. Dokaži, da obstaja točka na poti, na kateri

menih je bil ob istem času dneva pri vzponu na goro in pri sestopu z

http://e-puzzle.ru

gore.

Vam je uspelo rešiti uganko? V tem primeru se je veliko bolj pomembno spomniti premakniti

njihov misli v procesu reševanja problema. Ste svoje misli izrazili z besedami?

Ste uporabili svojo domišljijo? Ste se zatekli k matematičnim izračunom?

Ali ste za rešitev te težave uporabili različne strategije in metode? Čisto

Verjetno ste za rešitev uganke uporabili več metod. ampak raje

Na splošno so možgani nehote preklopili z ene metode na drugo. Najverjetneje ti

niste razmišljali o mentalnih procesih, ki jih uporabljate za rešitev problema. kako si

kot da bi igrali igro, na primer tenis, ne da bi razmišljali o dejanjih, ki jih izvajajo ali o njih

tehnike, ki bi vam pomagale izboljšati vašo igro, kot je hitrejše zabijanje

lopar.

Najenostavnejši je naslednja metoda rešitve te uganke:

potrebno je vizualizirati opisano sliko menihovega vzpona in sestopa z gore.

Bolje si je predstavljati dva meniha, od katerih eden stoji ob vznožju. in drugi -

na vrhu gore. Dogajanje se odvija na isti poti ob sončnem vzhodu

sonce. Predstavljajte si, da se menih ob vznožju gore začne vzpenjati, menih pa ob

vrh gore - sestop. Bo postalo očitno, da v nekem trenutku te

menihi se bodo srečali na poti. Čas in kraj tega srečanja bosta pika na i in trenutek. O

ki so bili vprašani v uganki.

Če je bralec uporabil ta vizualni pristop, je velika verjetnost

uspešno rešil problem.

Obstaja še en, bolj abstrakten način za rešitev tega problema: predstavljajte si

položaj vsakega meniha v odvisnosti od časa, prikazan kot

ukrivljen. Dve črti se bosta zagotovo sekali pri skupna točka. Nalogo reši ustno

ta metoda bo najverjetneje neuspešna. V praksi, tudi če rešite uganko

vizualna metoda. in se nato zateče k verbalni rešitvi, potem se bo spet pojavila

zmeden. Aplikacija matematična metoda brez uporabe grafikonov,

najverjetneje je tudi nemogoče rešiti problem. Poleg tega. zadnja metoda zahteva

vlaganje večjih naporov.

Preden preidete na nadaljnje gradivo, poskusite rešiti še enega

naloga. Razmislite o zaporedju.

Kako lahko razporedite preostale črke abecede zgoraj in spodaj

ločnica, da bi imela celotna sekvenca vsaj nek smisel?

Če v tej nalogi ne iščete trika oz skriti pomen, potem pa je na bralcu, da se odloči

se bo kar hitro rešilo. Če pa dobro pomislite. potem lahko predlagana naloga celo

videti impresivno. Za dokončanje je potrebno poznavanje abecede in besed,

razvoj strategije ali določitev vzorca in splošne strategije reševanja

težave, pa tudi sposobnost odločanja. Kljub impresivnemu seznamu

potrebnih lastnosti, je težavo mogoče rešiti v samo nekaj sekundah. Um je lep

spopada s preseganjem negotovosti prepoznavanje vzorcev ter

odločanje. Ko ste našli rešitev, ste. verjetno. bili zadovoljni in takoj

vrnil k branju in pozabil na trenutno nalogo. To vedenje (ti res

ali ste dobro premislili o pravilnosti najdenega odgovora?), zaradi česar je bil ugotovljen

zadovoljivo rešitev.

se izkaže za nezavestnega. To je pomembna lastnost človeka

obnašanje. Um ne nadaljuje mrzličnega iskanja drugih možnih možnosti.

Druge ideje in koncepti so žrtvovani v iskanju hitre rešitve.

V enem od njihovih zgodnja dela Herbert Simon je opisal vir

zadovoljstvo kot dejavnik, ki spodbudi osebo, ki najde iglo, da se ustavi

kopati v kozolcu. Želja po iskanju optimalne rešitve pa nas motivira

prekopati ves kozolec do zadnje slamice. najti vse igle in izbrati

http://e-puzzle.ru

najbolj akutni. IN resnično življenječas za to. prekopati kozolce. št.

A prav to je ključ do rešitve problema: naše naravno, navadno

vedenje nam največkrat ne dovoli najti najostrejšo iglo.

razmišljanje različne skupine in posamezniki. Vsi zelo hitro najdejo rešitev

in so s tem zadovoljni. Nekaj predlaganih rešitev je navedenih spodaj:

]. Po številu črk v vsaki skupini:

A EF HIJ 12 3 – – itd.

Črke s prečnimi črtami na vrhu in črke brez prečnih črt -

Črke pod ločnico so lahko zapisane. ne da bi dvignili pero

papir, črk na vrhu pa ni mogoče napisati, ne da bi dvignili pisalo s papirja.

Po zvoku:

Zvok zgornjih črk je mehak, spodnjih pa trd.

IN angleščina pred besedami, ki se začnejo s črkami,

ki se nahaja nad ločnico, se uporablja nedoločni člen

al in pred besedami, ki se začnejo s črkami pod ločilom

vrstice. – nedoločnik a.

Prva črka nad ločnico je samoglasnik.

Za druge parametre:

(Skupine črk na vrhu se začnejo s samoglasniki)

Udeleženci testa so premikali črke BCDG nad ločnico

vrstice ali premaknjene črke AEF pod ločnico.

Nekateri subjekti so zapeli črke in našli svoj odnos z

Črke pod ločnico so se zdele več

prijeten, prijazen.

Črke na dnu je lažje tipkati s tipkovnico.

Imena velikih podjetij se začnejo s črkami na vrhu.

industrijske države (Amerika, Anglija, Francija): s črkami spodaj

ločnica – imena držav v razvoju.

Vse črke nad ločnico se pojavijo v besedi -

slon-(napačno. ampak prav neverjetno).

Kakšno reakcijo povzročajo zgornje možnosti? Vas presenetijo?

Moteče? Zdi se narobe? veš kaj je razlog za to reakcijo?

Najbolj očiten odgovor se skriva v tem. da preprosto niste pomislili na takšne možnosti

možnosti. Ste bili zadovoljni s svojo možnostjo, vendar ste še vedno imeli ta občutek?

zadovoljstvo zdaj? Občutek zadovoljstva ob najdeni rešitvi je precej pogost

izgine, če se težava spremeni v tekmovanje. Zdi se kot občutek

zadovoljstvo je v tem primeru v veliki meri odvisno od začetih pravil igre,

toda zavestna misel lahko bistveno spremeni ta pravila.

Končno, kako ste prišli do izbranega odgovora? Razmislite o tem vprašanju.

Kako zavesten je bil proces iskanja odgovora? Najverjetneje se boste tega spomnili

del procesa je bil res zavesten, toda kakšen del je bil

nezavesten? Očitno niste izbrali strategije za rešitev problema

zavestno. Je morda odgovor praktično »prišel« sam od sebe? Vaš um je običajno

James L. Adams - Odklenite svoj um: Tehnike iskanja

izvirne rešitve kompleksnih problemov in generiranje briljantnih idej

ww. e-str

uzzle. ru

James L. Adams je zaslužni profesor na univerzi Stamford in

ki on, opravlja različne funkcije, sodeluje v številnih

izobraževalni programi.

In danes še naprej poučuje študente na univerzi Stanford in

svetuje tudi javnim in gospodarskim organizacijam, bere

predava, vodi seminarje in sodeluje na konferencah po vsem svetu.

Jamesove edinstvene metode za razvijanje ustvarjalnosti

Adams, so v praksi dokazali svojo učinkovitost: pomagali so osvoboditi

na tisoče ljudi, ki delajo na različnih področjih. Danes, petindvajset let pozneje

Odkar je izšla prva izdaja te knjige, ostaja uporabna in aktualna kot vedno.

Iz te knjige se boste naučili, kako se znebiti različnih blokad,

preprečuje, da bi sprostili svoj ustvarjalni potencial, vam bo to omogočilo redefiniranje

ozri se nase, na ekipo, na družbo in reši marsikatero težavo, ki se pojavi

pred vsakim od nas. Izvajanje zanimivih in nenavadnih vaj, ki jih predlaga

sposobnosti in doseči uspeh na enem ali drugem področju. Lahko postaneš generator

briljantne ideje in se naučite najti izvirne rešitve za kompleksne probleme

KONCEPTUALNA USPJEŠNICA

Vodnik do boljših idej

James L. Ldams

ODKLENI

Tehnike za iskanje izvirnih rešitev kompleksnih problemov in generiranje briljantnih idej

I IcjH"Ho.i iz angleščine in |k*daknia 15. Z. Jaz la nmaiiico

Llums J.L.

L 28 Odkleni svoj um: tehnika za iskanje izvirnih rešitev za kompleksne probleme in ustvarjanje genialnih

ideje / J. L. Adams; vozni pas iz angleščine - 1. izd. - M.: Eksmo. 2 (Yu8. - 352 str. - (Poslovno usposabljanje).

ISBN 978-5*699-22668-9 (DKOH.)

ISBN 0-7382-0537-0 (pisk)

Vsak človek ima ustvarjalne sposobnosti. Vendar pa zaradi določenih

V drugih okoliščinah je naš ustvarjalni potencial omejen z različnimi konvencijami,

ki obstajajo v družbi ali v naši zavesti. Iz te knjige boste izvedeli, kako

znebiti se različnih blokad, ki ovirajo razvoj ustvarjalnega potenciala,

to vam bo omogočilo, da na novo pogledate vase, na ekipo, družbo in se odločite

veliko težav, s katerimi se sooča vsak od nas. Z početjem zanimivih in

uresničite svoje ogromne ustvarjalne sposobnosti in dosežete uspeh v enem ali drugem

http://e-puzzle.ru

področja. Lahko postanete generator briljantnih idej in se naučite iskati

izvirne rešitve kompleksnih problemov.

UDK 159.9 BBK88.4

ISBN 978-5-699-22668-9

ISBN 0-7382-0537-0

Predgovor k četrti izdaji 9

Predgovor k tretji izdaji

Predgovor k drugi izdaji 12

Predgovor 13

Pšva 1 Uvod 17

Stili razmišljanja 18

Reševanje neobstoječih problemov 31

Idejni bloki 36

2. poglavje Zaznavne blokade 39

Standardna percepcija - stereotip 39

Težave pri izolaciji težav 49

Napačna opredelitev meja problema 54

Nevidenje problema

iz različnih zornih kotov 64

Prilagoditev 67

Nezmožnost uporabe signalov

čutila 68

poglavje 3 Čustvene blokade 73

Skrivnost čustev 74

Freudova teorija 78

Humanistična psihologija 80

Nenaklonjenost tveganju 8^

Ne maram kaosa 85

Želja po ocenjevanju idej drugih ljudi.

namesto da ustvarite svoje

Nezmožnost ali nepripravljenost za razmišljanje o idejah

Pomanjkanje motivacije v nasprotju s ^

pretirana vnema 97

O toku in nemiru

4. poglavje Kulturni bloki in vplivi okolja

Humor in reševanje problemov 109

Logika in intuicija

razmišljanje. ..112

Desno in levo: figurativno in logično

Primarna in sekundarna ustvarjalnost 115

Vsi bi morali biti enaki. kot jaz 119

Vse. kaj ima opraviti z računalniki

in informacijska tehnologija. to je dobro.. 120

Tradicije in inovacije 122

Premagovanje kulturnih blokad 123

Vpliv okolja 125

Ugodno okolje 127

Kritiko zaznavamo in upoštevamo 129

Pomanjkanje podpore 132

5. poglavje Pametni bloki in bloki

samoizražanje 135

Izbira metode za rešitev problema 137

Fleksibilnost pri izbiri strategij 146

Računalnik 149

Vrednost točnosti informacij 151

Bloki za samoizražanje 156

6. poglavje Alternativni »jeziki« mišljenja 165

Vizualno mišljenje 173

http://e-puzzle.ru

Drugi načini razmišljanja povezani

s čutili 185

Kognitivna raznolikost 195

Problemi specializacije 198

Analiza in sinteza 203

Konvergenca in divergenca 205

Dedukcija in indukcija 207

Jung in Myers-Briggsov vprašalnik 207

Gpava 7 načinov, kako se osvoboditi blokov 215

Radovednost 216

Izbira pravega problema 222

Optimizacija časa in truda 224

Premagovanje odnosov 227

Uporaba idej drugih ljudi 243

Interdisciplinarni pristop 246

Prehajanje kultur in spreminjanje okolij 247

Nezavedno premagovanje blokad 249

Masloweva teorija 256

Barronova teorija 259

Drugi načini sproščanja nezavesti 263

Glash 8 Skupine 269

Postopek 270

Sinektika 274

Kolektivne in individualne potrebe 279

Vodenje 285

Ustanovitev skupine 289

Potreba po podpori 292

9. poglavje Organizacije 297

Ustvarjalnost in nadzor 298

Graf rasti 303

Tradicije in uspehi preteklosti 312

Sistemi nagrajevanja in podpore 316

Psihološka nagrada 328

Podpora 333

Kultura 000

Predmetno kazalo

http://e-puzzle.ru

PREDGOVOR

ZA ČETRTO IZDAJO

Nisem vedel, da bom 25 let po prvi objavi te knjige

ponovno pregledati njene materiale?!! Rad bi verjel, da njena dolgoživost

neposredno povezana z mojim pisateljskim talentom, vendar se bojim, da je razlog ona

vsebino.

Kreativnost je glavni dejavnik našega uspeha in sreče. in knjiga je posvečena

raziskovanje skupnih konceptualnih blokov, ki ovirajo

nastanek novih kreativnih idej. Sposobnost razumeti te bloke in najti njihovo pot

premagovanje močno poenostavi življenje katere koli osebe. Poleg tega ti bloki

zanimivi sami po sebi. Ne samo, da nam škodijo, ampak nam v mnogih primerih tudi pomagajo.

Omejujejo našo sposobnost ustvarjalnega reševanja problema,

nestandardno, izvirno. Toda brez vzorčnih dejanj bi bilo ljudi manj

stabilen, manj predvidljiv in manj uspešen pri vsakodnevnih

naloge in težave. Brez njih bi morali naši možgani proizvajati veliko več

informacije, zaradi česar bi postali nadležni in moteči

Vsak od nas si želi postati bolj ustvarjalna in konstruktivna oseba ali vsaj tako misli.

To pomeni, da je motivacija visoka. Razumevanje bistva konceptualnih blokov in njihovo zavedanje bistveno poveča motivacijo, saj ti bloki ne ustrezajo našim predstavam o sebi. (Razmišljam stereotipno? Ni res!) Poleg tovrstne notranje motivacije nam življenje vedno znova daje številne dodatne spodbude, da postanemo bolj ustvarjalna in konstruktivna oseba. Standardna formula za krepitev kreativnosti posameznika je kombinacija motivacije in zunanjih dejavnikov, pomešana z naraščajočim zanimanjem za proces reševanja problemov in vedno večjo količino znanja. Ta knjiga dokaj dobro pomaga bralcem pri zbiranju sestavin za ta recept, zato ne čutim potrebe po večjih spremembah besedila.

V tretji izdaji sem nekoliko posodobil gradiva in razširil zadnje poglavje. Predvsem sem se nekoliko poglobil v razpravo o vlogi notranje in zunanje motivacije pri kreativnem razvoju, saj sem prepričan, da je za kakovostno novo raven reševanja problemov potrebno razumeti osnovne principe ustvarjalnosti. .

Predgovor

za drugo izdajo

Drugo izdajo knjige dopolnjujeta poglavje o skupinah in organizacijah ter gradivo o problematiki percepcije. Na splošno je vse gradivo v knjigi posodobljeno. Ampak ona izvirna ideja in večina materiali so ostali nespremenjeni.

Predgovor

Ni pogosto srečati ljudi, ki uživajo v reševanju problemov. Zato se zdi logično in naravno. da se človek poskuša čim hitreje znebiti problema, pri čemer uvede prvo rešitev, ki mu pride na misel. Ta strategija ima eno resno pomanjkljivost: z njeno pomočjo lahko bodisi rešite težavo bodisi jo znatno poslabšate. Bolj donosna in razumna strategija bi bila izbrati najbolj optimalno izmed številnih različnih zamisli ali konceptov za rešitev problema. Ta knjiga govori o razvoju človeških sposobnosti ustvarjanja idej in reševanja problemov.

Ker predavam o vodenju in gospodarjenju ter svetujem o teh vprašanjih, se zaradi narave svojega dela najpogosteje srečujem z ljudmi z analitično miselnostjo in razvitim logičnim mišljenjem, z ljudmi, ki obvladajo umetnost besede. Takšni ljudje seveda. so idealni kandidati za reševanje različnih problemov. Pomembna pa je tudi sposobnost človeka, da razmišlja, ne da bi se omejeval na kakršne koli blokade. To zahteva širšo intelektualno zalogo znanja. Knjiga posveča veliko pozornosti vprašanju širjenja človekovega intelektualnega obzorja in razvoja miselnih sposobnosti. Čeprav sem svoje raziskovanje začel med inženirji in oblikovalci, so me izkušnje dela z drugimi prepričale. da je ta knjiga primerna za ljudi različnih poklicev in različnih socialnih statusov. Malo pozornosti posveča razvoju verbalnih in analitičnih sposobnosti, kljub temu, da so zelo pomembna orodja za reševanje različnih problemov. Namesto tega je glavni poudarek na vidikih razmišljanja. spodbujanje sposobnosti razvijanja konceptov, ki so bili po mojem mnenju podcenjeni pri izobraževanju in usposabljanju večine ljudi. Čeprav je glavni poudarek knjige na vprašanjih konceptualizacije. ti vidiki razmišljanja so pomembni tudi za druge stopnje procesa reševanja problemov. Veliko pozornosti namenjajo tudi vprašanjem kreativnosti, saj mora biti dober konceptualist ustvarjalna osebnost. Mentalne lastnosti, ki človeku omogočajo kreativno razmišljanje, niso pomembne le za generiranje idej, temveč pomembno pomagajo pri prepoznavanju problemov in iskanju najprimernejših metod za njihovo reševanje.

Pri pisanju knjige sem uporabil informacije iz različnih virov. Prva oseba, ki me je spodbudila k razmišljanju o procesu razmišljanja, je bil pokojni John Arnold, eden izmed teh. ki ga bom imel do konca svojih dni za zgled vreden posnemanja. Velik del gradiva v knjigi poskuša prenesti njegov način razmišljanja. Enako vpliven vpliv name je imel tudi profesor Bob McKim, moj kolega in osebni prijatelj. Logično bi bilo, če bi to knjigo napisali skupaj. Vendar pa je Bob v času njenega nastanka končal pisanje lastne, nič manj zanimive knjige in se je za nekaj časa odločil, da se bo oddaljil od pisanja.

nost. Toda njegove ideje in vpliv se čutijo v tej knjigi. Bob je še vedno imel moč in potrpljenje, da je prebral osnutke, tako kot profesor Harold Leavitt s poslovne šole Stanford, avtoriteta za organizacijsko vedenje, in dr. James Fadiman, predavatelj in osebni psiholog na oddelku za oblikovanje. Cynthia Fry Hahn je vse osnutke oblikovala v berljivo besedilo in čudovite ilustracije. Posebna zahvala založbi Brooks/Cole Publishing, ki je omogočila uporabo materialov iz McKimove knjige »Experiences in Visual Thinking«.

Vsebina oglasa

James L. Adams - Odklenite svoj um: Tehnike iskanja

izvirne rešitve kompleksnih problemov in generiranje briljantnih idej

James L. Adams je zaslužni profesor na univerzi Stamford in

v katerem je on, ki zaseda različne položaje, sodeluje v številnih

izobraževalni programi.

In danes še naprej poučuje študente na univerzi Stanford in

svetuje tudi javnim in gospodarskim organizacijam, bere

predava, vodi seminarje in sodeluje na konferencah po vsem svetu.