Družboslovje je veda, ki celovito proučuje življenje družbe. Družboslovje kot učni predmet vključuje osnove družboslovja

Gradivo iz Wikipedije - proste enciklopedije

Družboslovje- kompleks disciplin, katerih predmet preučevanja so različni vidiki družbenega življenja. Kot učni predmet vključuje osnove družboslovja (filozofija, sociologija, socialna psihologija, pravo, ekonomija, politologija itd.) in se osredotoča na posebna znanja, ki so potrebna za učinkovito reševanje najbolj tipičnih problemov v družbenih, ekonomskih, politične, duhovne sfere življenja . Značilnost predmeta družboslovje je, da se družboslovje ne obravnava ločeno, ampak kot tesno povezane discipline, ki tvorijo eno celoto. Lahko rečemo, da če vsaka posamezna veda ponuja svoj fragment znanja o družbi in človeku ter svoj pogled nanj, potem družboslovje omogoča, da iz teh drobcev in pozicij sestavimo celostno in celovito sliko družbenega sveta.

Družboslovje kot predmet v srednji šoli

Družboslovje- splošen šolski predmet v srednji šoli Ruske federacije, ki se dotika različnih družbenih tem. Pravzaprav je njegovo poučevanje nadomestilo za ukinjeni predmet "družbene vede" v ZSSR (v veliki meri zgrajen na marksistično-leninistični filozofiji z ideološko in patriotsko vzgojo). Bistvo predmeta je poučevanje osnov družboslovja.

Vključuje poleg osnov družbenih ved (glej spodaj) tudi »uvod« v pravo (raje ne v znanstvenem, temveč v uporabnem smislu; popolna ločitev šolskega predmeta državljanske vzgoje in pravnega dela). v družboslovnem predmetu še ni prišlo), začetki psihologije in splošne razprave o »duhovnosti« (ki so izven okvira pozitivne znanosti).

Družboslovje kot kompleks ved

Družboslovje- splošno ime za vede, ki preučujejo družbo kot celoto in družbene procese. Izraz se uporablja za razlikovanje v humanističnih disciplinah, ki preučujejo družbo, od disciplin, ki preučujejo človeka (običajno zunaj družba - na primer psihologija).

Izraz »družbena znanost« vključuje najmanj: ekonomijo, sociologijo, kulturne študije, politologijo, sodno prakso.

Glej tudi

Napišite oceno o članku "Družbene vede"

Opombe

Povezave

na straneh znanstveno izobraževalne revije Skepticizem
- projekt za učinkovito pripravo šolarjev in kandidatov na enotni državni izpit (USE), pa tudi na državno zaključno spričevalo (SFA) iz družboslovja, ki po svoji vsebini ustreza državnemu izobraževalnemu standardu Ruske federacije v predmet družboslovje.

Družboslovje

Študirane znanosti

Zgodovina discipline

Metodisti

Tekmovanja

Odlomek, ki označuje družboslovje

Medtem ko je knez Andrej šel poročat o grimiznem generalu, je ta general, ki očitno ni delil Borisovih konceptov o prednostih nenapisane podrejenosti, tako močno uprl oči v predrznega praporščaka, ki mu je preprečil pogovor z adjutantom, da se je Boris počutil nerodno. Obrnil se je in nestrpno čakal, da se princ Andrej vrne iz urada vrhovnega poveljnika.
»To je tisto, draga moja, o tebi sem razmišljal,« je rekel princ Andrej, ko sta stopila v veliko dvorano s klavikordom. »Ni vam treba iti k vrhovnemu poveljniku,« je rekel princ Andrej, »izrekel vam bo veliko prijetnosti, rekel vam bo, da pridete k njemu na večerjo (»to ne bi bilo tako slabo za služba v tej verigi poveljevanja,« je razmišljal Boris), a iz tega naprej ne bo nič; mi, adjutanti in redarji, bomo kmalu bataljon. Toda naredili bomo naslednje: imam dobrega prijatelja, generalnega adjutanta in čudovito osebo, kneza Dolgorukova; in čeprav tega morda ne veste, dejstvo je, da zdaj Kutuzov s svojim štabom in vsi mi ne pomenimo popolnoma nič: zdaj je vse skoncentrirano pri suverenu; torej pojdimo k Dolgorukovu, moram k njemu, o tebi sem mu že povedal; pa bomo videli; Ali bo našel možnost, da te postavi k sebi, ali kam drugam, bližje soncu.
Princ Andrej se je vedno še posebej razgibal, ko je moral voditi mladeniča in mu pomagati pri posvetnem uspehu. Pod pretvezo te pomoči drugemu, ki je sam iz ponosa nikoli ne bi sprejel, je bil blizu tistemu okolju, ki je dajalo uspehe in ga je privlačilo k sebi. Zelo rado se je spopadel z Borisom in šel z njim k knezu Dolgorukovu.
Bilo je že pozno zvečer, ko so vstopili v palačo Olmut, ki so jo zasedli cesarji in njihovo spremstvo.
Prav ta dan je bil vojaški svet, katerega so se udeležili vsi člani Gofkriegsrata in oba cesarja. Na svetu je bilo v nasprotju z mnenjem starcev - Kutuzova in princa Schwarzernberga odločeno, da se takoj napade in da Bonaparteju v splošni bitki. Vojaški svet se je ravno končal, ko je princ Andrej v spremstvu Borisa prišel v palačo iskat princa Dolgorukova. Vsi ljudje v glavnem stanovanju so bili še vedno pod urokom današnjega vojaškega sveta, zmagovitega za mlado stranko. Glasovi zavlačevalcev, ki so svetovali, naj na nekaj počakajo, ne da bi napredovali, so tako soglasno utonili in njihove argumente ovrgli nedvomni dokazi o koristih ofenzive, da je bilo o tem, o čemer se je razpravljalo v svetu, o prihodnji bitki in brez dvom, zmaga, se ni zdela več prihodnost, temveč preteklost. Vse koristi so bile na naši strani. Ogromne sile, nedvomno boljše od Napoleonovih, so bile skoncentrirane na enem mestu; vojaki so bili navdihnjeni zaradi prisotnosti cesarjev in so želeli stopiti v akcijo; strateško točko, na kateri je bilo treba delovati, je do potankosti poznal avstrijski general Weyrother, ki je čete vodil (kot da je bila srečna sreča, da so bile avstrijske čete lani na manevrih ravno na teh poljih na ki so jih zdaj morali bojevati s Francozi); okolica je bila znana do najmanjših podrobnosti in prikazana na zemljevidih, Bonaparte pa, očitno oslabljen, ni storil ničesar.

Učni cilj : razkriti predmet družboslovja kot sintezo družboslovja, posebnosti predmeta preučevanja, pomen družbenega znanja za človeka.

Oris predavanja:

1. Družboslovje in njegov predmet. Osnove družboslovja vključene v družboslovje.

2. Pomen družbenega znanja.

Družboslovje je čudna beseda!

Ni jasno, vendar se zdi znano.

Družba so vsi ljudje Zemlje,

Ljudje države in ljudje družine.

Ampak tukaj je zanimiva čudna stvar:

Kako je nastal človek?

Natančen odgovor vam bo dala biologija.

Družboslovje. Zakaj je pomembno?

Kaj preučuje družboslovje?

Kaj je skrivno znanje?

Začenjamo študirati nov predmet, imenovan "družbene vede". Kakšna disciplina je to? Za začetek naj opozorimo, da to ni znanost v polnem pomenu besede. Znanstveniki ne preučujejo družboslovja, temveč sociologijo, filozofijo, zgodovino, ekonomijo, politologijo, pravo in številne druge vede, ki preučujejo človekovo življenje in družbo. Zato je družboslovje strogo gledano akademska disciplina, katere glavna naloga je, da vas seznani z osnovami družbenega življenja. Zgoraj omenjene vede so viri, iz katerih družboslovje črpa gradivo. Je pa znanost v smislu, da je znanje, ki ga ponuja, pridobljeno, sistematizirano in dokazano z metodami, ki jih uporablja samo znanost.

Kaj preučuje družboslovje? Da bi odgovorili na to vprašanje, predstavimo koncepte predmet in postavkaštudij. ObjektŠtudij družboslovja je družba kot celota. Kaj to pomeni?

Družbo preučuje veliko različnih ved: zgodovina, sociologija, filozofija, politologija, pravo. Imenujejo se tudi humanistične vede za razliko od naravoslovje. Toda vsi raziskujejo ločene sfere družbeno življenje, na primer gospodarsko ali duhovno življenje. Družboslovje se zanima za vse vidike družbenega življenja. Zanj je pomembno tudi, kako ljudje vstopajo v odnose z naravo, kako se povezujejo med seboj, kako se učijo, doživljajo in delujejo. Zatorej zajemati družbo kot celoto pomeni upoštevati ekonomsko življenje družbe, družbene odnose, razmerja moči in upravljanja, duhovno življenje, pa tudi odnose med njimi.

Tako smo z uvedbo pojma "predmet študija" ločili na eni strani interesno področje družboslovja z interesnega področja naravoslovja znanosti, po drugi strani pa so potegnili ločnico med družboslovjem in drugimi humanističnimi vedami.

Že imate izkušnje s študijem humanistike in poznate vsaj eno disciplino, ki prav tako ne preučuje narave, ampak družbo in ne preučuje posameznih delov družbe, temveč družbo kot celoto.

Kaj je predmet družboslovja, je mogoče ugotoviti, če ga primerjamo z vedo o »zgodovini«. Spomnimo se, kaj študira. Običajno zgodovinarji preučujejo območje, ki se imenuje "preteklost". Poleg tega ni težko opaziti, da so tisti vidiki družbenega življenja, ki jih zgodovinarji proučujejo, vedno vezani določeno mesto in čas. Ne zanima jih torej duhovno življenje nasploh, temveč duhovno življenje grških polisov ali rimskega cesarstva.

Zdaj lahko govorimo o predmet družboslovja.Če je njen predmet družba kot celota in ne njeni posamezni deli, potem so njen predmet splošne lastnosti družbenega življenja, ohranjene v prostoru in času med različnimi človeškimi združbami. Slikovito rečeno, zgodovinarji preučujejo razlike v družbi in družboslovci - podobnosti.

Treba je razlikovati filozofski in sociološki pristop k študiju družbe. Sociologija zanima, kaj označuje izraz " družbena struktura", tiste. način organiziranja in povezovanja posameznih elementov družbenega sistema v enotno celoto, gibalne sile, smisel in smer razvoja družbe. Proučuje vprašanja oblikovanja osebnosti, njene interakcije z drugimi ljudmi v velikih in majhnih skupinah. Predmet sociologije so splošni in specifični družbeni vzorci organizacije, delovanja in razvoja družbe. filozofski pogled na družbo je neločljiv od filozofskih problemov človeka. Zanimajo ga povezave in vzorci, ki povezujejo ljudi v enotno celoto, v družbeni organizem. Predmet filozofije je večproblematsko razmerje "svet je človek" tiste. preučuje: 1) splošna načela svetovnega reda; 2) človekov odnos do sveta. Išče odgovore na naslednja vprašanja: Kako svet na splošno deluje? Kako se človek nanaša na svet? Kakšno je njegovo mesto v njem? Kako to ve in kako se obnaša v tem svetu?

V množični zavesti se zdi, da je filozofija nekaj zelo daleč od resničnega življenja. Ampak to ni res. Tako filozof kot navaden človek se soočata in sta se soočala z istimi vprašanji in problemi. Teh problemov si niso »izmislili« filozofi, postavlja jih življenje samo. Filozofska misel je misel o večnem, o smislu življenja. In če bi bilo življenje le zabava in praznovanje, če v njem ne bi bilo prostora za skrbi, tesnobe ali žalosti, filozofije najverjetneje preprosto ne bi bilo. Ljudje ne bi imeli težav, filozofija pa vedno reši probleme.

Družboslovje je akademska disciplina, ki proučuje razvoj človeške družbe in mesto človeka v njej. Kot smo že povedali, vključuje znanja iz drugih vej znanosti, kot so filozofija, sociologija, politologija, etika, zgodovina, ekonomija in pravo.

Politične vede obravnava vprašanja politične ureditve družbe, oblasti in strukture države.

Gospodarstvo proučuje proizvodnjo, distribucijo, menjavo in potrošnjo proizvedenih dobrin in storitev, proizvodne (ekonomske) odnose v družbi, ekonomske sisteme, probleme vpliva države na gospodarstvo. Znano je, da so potrebe ljudi neomejene – nenehno se spreminjajo in povečujejo. Njihova neomejenost je posledica želje ljudi, da povečajo potrošnjo in naredijo svoje življenje privlačnejše. Žal so gospodarski viri omejeni, zato je najpomembnejši problem gospodarskega življenja njihova porazdelitev na način, ki bo kar najbolje in v celoti zadovoljeval potrebe ljudi.

torej Predmet ekonomske znanosti je utemeljitev načinov razdelitve omejenih virov, da bi zagotovili najbolj popolno zadovoljevanje potreb družbe.

Pravna praksa proučuje pravila vedenja, probleme zakonitega vedenja, prekrške in kazni zanje.

V sodobni družbi sta potreba in pomen družboslovja očitna in uresničena. Z znanstvenega vidika je potreba po družboslovju v tem, da ga nobena znanost ne more nadomestiti, ker daje celostni pogled na družbo. Z oblikovanjem celostne predstave o družbi družboslovje ustvarja novo znanje, nov pogled na svet. Vpija najpomembnejša, temeljna in dragocena med družboslovnimi vedami, vendar ni njihov preprost seštevek. Zahvaljujoč družboslovju imamo možnost pridobivanja znanja o družbi in človeku, v katerem raznolikost informacij vodi do ideoloških sprememb v zavesti, povezanih z razumevanjem družbe, kar pomeni družboslovje ima znanstveni pomen.

V sodobni družbi se potrebe in pomena družboslovja morda zavedajo vsi. Oglejmo si podrobneje, kaj so. Ločimo lahko tri vidike potrebe: znanstveno, humanitarno in civilno.

Z znanstvenega vidika je potreba po družboslovju v tem, da ga nobena znanost ne more nadomestiti, da lahko samo ta poda celostno sliko družbe, ki ni razdeljena na desetine ved, ki imajo podrobne informacije, potrebne le za ozke strokovnjake. Hkrati družboslovje ni "mešanica", ne nekakšen računalnik, ki preprosto zbira informacije iz vseh humanističnih ved. Z oblikovanjem celostne predstave o družbi, ob prevzemu najpomembnejšega, temeljnega in dragocenega v družboslovju, družboslovje ustvarja novo znanje, saj je celota vedno večja, kompleksnejša od preproste vsote delov in je ni mogoče reducirati nanjo. .

Tako se po zaslugi družboslovja povečuje naše znanje o družbi. In v tem smislu ima družboslovje znanstveni pomen.

S humanitarnega vidika je družboslovje nujno za oblikovanje visoko moralne osebnosti. To je olajšano s preučevanjem duhovne sfere družbe: kulture na splošno, filozofije, religije, umetnosti in morale. S spoznavanjem duhovnih vrednot in spoznanj človek širi in poglablja svoje svetovnonazorsko obzorje. Družboslovje je zato osebno pomembno, saj daje mladim potrebna znanja, tako na področju morale kot tudi glede družbe, v kateri živijo. In v tem smislu je družboslovje potrebno za vsakogar, ne glede na izbrano specialnost, saj Brez morale ni posameznika, tako kot ni pravega državljana brez poznavanja družbe.. Družboslovje prispeva k socializaciji posameznika in pomaga mladim pri prilagajanju na težko družbeno realnost.

Sodobna demokratična družba ne more biti civilna, tj. to mora biti zbirka imeti pravice in imeti dolžnosti državljani. Polnopravni državljan je lahko oseba, ki ni le obdarjena z zakonskimi pravicami in dolžnostmi, ampak ima tudi zadostno stopnjo samozavedanja, tj. se zaveda sebe, svojega mesta in vloge v družbi, aktivno sodeluje v političnem življenju. Družboslovje prispeva k oblikovanju naprednega državljanskega položaja, ki odraža potrebe sodobne družbe. Zavesten odnos do državljanske dolžnosti in resnično razumevanje tega, iz česa je sestavljena, je nemogoče brez tistega znanja o družbi, ki ga lahko zagotovi le študij družboslovja. Demokracija je nemogoča brez visoke stopnje samozavedanja državljanov.

Povezane informacije.

Družboslovje je veda, ki preučuje družbo in procese, ki se v njej dogajajo. Družboslovje ima v svojem arzenalu veliko orodij, povezanih z različnimi vejami znanja. Vse, kar zadeva interakcijo v družbi, trende v razvoju človeškega kolektiva, je predmet študija te akademske discipline.

Mesto družboslovja v sistemu znanosti

"Družbena znanost je veda, ki preučuje družbo" - to je definicija, ki se je oblikovala v filistrski zavesti in je delno resnična, vendar še vedno ne odraža v celoti bistva te znanstvene discipline. Da bi razumeli, kaj je ta veja znanja, se najprej pogovorimo o znanosti na splošno. Torej znanost kot izraz označuje sistem preučevanja sveta okoli nas.

Veje znanja z vidika preučevanega predmeta lahko razdelimo v več skupin:

Temeljno. Znanosti, ki so pomoč in orodje, osnova za vse druge. Ta skupina ne vključuje le samih znanosti, kot je matematika, temveč tudi tiste veje, ki tvorijo osnovo - na primer jedrska kemija.
Tehnični. Discipline, ki preučujejo tehnosfero, pa tudi pomožne za to. V to skupino spadajo arhitektura, kibernetika, računalništvo, sistemski inženiring, mehanika itd.
Humanitarno. Vede, ki preučujejo človekovo dejavnost na določenih področjih. Literarna kritika, umetnostna kritika, psihologija.
Uporabljeno. Tiste discipline, ki imajo lahko neposredno praktično uporabo v človeškem življenju.
Javno. Plast znanosti, ki preučuje družbene procese. Ta skupina vključuje vede, ki preučujejo človeka - družboslovje, sociologijo, pa tudi discipline, ki preučujejo dejavnosti skupnosti ljudi: zgodovino, politologijo, ekonomijo, sodno prakso.

Sorodne vede

Torej, ko smo preučili klasifikacijo znanosti na splošno, pridemo do vprašanja, katere vede preučujejo družboslovje. Za začetek je treba opozoriti, da humanistične vede, ki jih pogosto istovetimo z družboslovjem, niso nujno takšne. Tako raziskujejo ustvarjalnost ali delovanje posameznikov brez njihove neposredne povezave z družbo.

Skupina družbenih ved se osredotoča posebej na človekovo dejavnost v kontekstu njegove interakcije z drugimi ljudmi. Spodaj so vede, ki preučujejo družboslovje. Tabela vsebuje seznam strok in opis predmetov raziskovanja.

Discipline, povezane z družboslovjem

Ime discipline	Predmet študija
Gospodarstvo	Gospodarska dejavnost družbe, zakonitosti proizvodnje, distribucije, potrošnje, menjave
Sociologija	Vzorci delovanja družbe, odnosi in skupnosti ljudi, družbene institucije
Kulturne študije	Dosežki človeštva v umetnosti in duhovnem življenju
Politične vede	Politična organizacija in družbeno življenje
	Življenje in delovanje družbe v preteklosti

Tako lahko s preučevanjem tabele razumete, katere vede preučujejo družboslovje. Poleg naštetih nekateri strokovnjaki v to skupino uvrščajo še psihologijo, antropologijo, filozofijo in pedagogiko.

Če se osredotočimo na vsak vidik človeške dejavnosti in analiziramo celotno sliko, lahko sklepamo, da je ta znanstvena disciplina temeljna in potrebna.

Ekonomija kot družboslovju sorodna veda

Ko opisujemo vede, ki pomagajo pri študiju družboslovja, je treba najprej upoštevati disciplino, ki ima ogromen uporabni pomen in je v sodobnem svetu ena temeljnih. To je ekonomija. Poglejmo še, kako sodeluje z drugimi družboslovnimi vedami.

Kot že rečeno, je družboslovje veda, ki preučuje družbo. Temeljna sestavina življenja družbe je gospodarska dejavnost, brez katere o drugih vrstah dejavnosti preprosto ne bi bilo treba razmišljati. Proizvodnja, distribucija, izmenjava - vse te faze vključujejo tako neposredno gospodarsko komponento kot človeški dejavnik. In na stičišču teh dveh medsebojno povezanih komponent odnosov v družbi se pojavi potreba po njihovem celovitem preučevanju. V takih primerih govorimo o pojavu ekonomije v arzenalu družbenih ved, disciplina pa deluje kot raziskovalno orodje.

Sociologija je osrednji element družboslovja

Sociologija zavzema skoraj osrednje mesto v celoti znanosti o človeškem kolektivu. Disciplina podrobno preučuje strukturo družbe, značilnosti odnosov med ljudmi in trende v družbi.

Sociologija, ki združuje lastnosti temeljne in uporabne znanosti, po eni strani proučuje družbene pojave, po drugi strani pa jih lahko predvideva in nanje vpliva.

Znanstvena disciplina ima več težkih dilem, povezanih z heterogenostjo pristopov znanstvenikov do določenih vprašanj. Na primer, odnos znanstvenikov iz različnih socioloških šol do vprašanja začetnega okolja družbe je različen: ali je na začetku konflikten ali ugoden. Pri reševanju tega vprašanja pomagajo druge družbene discipline. Družboslovje je veda, ki proučuje možnost uporabe aplikativnega znanja iz ene veje znanja v drugo.

Kulturne študije

Od takrat, ko so se prvi ljudje začeli združevati v plemena in živeti v skupnosti, so se začeli ukvarjati s prvo ustvarjalnostjo. Presenetljivo je, da lahko rock art, ki ga danes najdemo ponekod na planetu, veliko pove o ljudeh tistega časa. Likovna umetnost, ustna ljudska umetnost, vokal - vse to se je razvilo že pred tisočletji.

Kaj je – duhovna dediščina človeštva, kaj vsebuje in kaj lahko da generacijam, ki prihajajo za njimi – to preučujejo kulturne študije.

Družboslovje je veda, ki preučuje družbo z vsemi njenimi vidiki, v zahodni taksonomiji pa kulturne študije niso samostojna disciplina, temveč le del družboslovja. V domači klasifikaciji je običajno to znanost razlikovati kot samostojno, s svojim predmetom in metodo študija.

Politologija v sistemu družboslovja

Politična znanost je veda o razmerju med oblastjo in človekom, delovanju državne institucije in mestu človeka v tej strukturi. Od oblikovanja prvega upravljavskega aparata je potreba po tej disciplini postala jasna. Njena povezava z družboslovjem je očitna: država obstaja samo tam, kjer obstaja družba, hkrati pa zdaj ni civilizirane družbe, v kateri ne bi bilo države.

Zgodba

Najpomembnejša vloga v sistemu znanosti, ki preučujejo družbo, je dodeljena zgodovinski disciplini. Pokriva tisoče let, vodi biografijo vseh prejšnjih generacij, je sposoben dati odgovore na številna vprašanja našega časa. Kako so se razvijale posamezne civilizacije, kakšen je bil vrhunec njihove evolucije in zakaj so propadle – vse to daje sodobnemu človeku možnost, da se v prihodnosti izogne enakim napakam.

Zgodovina kaže, kako so nekoč ljudje in država, država in država, sodelovali drug z drugim.

Družboslovje kot akademska disciplina uporablja različna orodja in metode za preučevanje družbe. V kombinaciji z drugimi družboslovnimi vejami ta veja znanja omogoča človeku, da postane korak bližje razumevanju skrivnosti družbe.

Družboslovje- kompleks disciplin, katerih predmet preučevanja so različni vidiki družbenega življenja. Kot učni predmet zajema osnove družbenih ved (filozofija, sociologija, socialna psihologija, pravo, ekonomija, politologija itd.) in se osredotoča na specialna znanja, potrebna za učinkovito reševanje najpogostejših problemov v družbenem, ekonomskem, politične, duhovne sfere življenja . Značilnost predmeta družboslovje je, da se družboslovje ne obravnava ločeno, ampak kot tesno povezane discipline, ki tvorijo eno celoto. Lahko rečemo, da če vsaka posamezna veda ponuja svoj fragment znanja o družbi in človeku ter svoj pogled nanj, potem družboslovje omogoča, da iz teh drobcev in pozicij sestavimo celostno in celovito sliko družbenega sveta.

Družboslovje kot predmet v srednji šoli

Družboslovje kot kompleks ved

Izraz "družbene študije" vključuje vsaj:

Zakaj potrebujemo družboslovje?

Prva stvar, ki bo študentu pomagala, je, da si zastavi vprašanje: "Zakaj potrebujem družboslovje in kako bo to pomagalo v resničnem življenju?"

Ta predmet uči, kako živeti v sodobni družbi. Najdemo odgovore na vprašanja: »Zakaj potrebujemo družino?«, »Zakaj so ljudje začeli živeti v mestih?«, »Zakaj se je pojavila religija in zakaj so ljudje začeli verjeti v enega Boga in ne v mnogo poganskih. one?«, »Zakaj se oblačijo«, »Kaj je oblast?«, »Zakaj volimo predsednika, kakšna je njegova vloga v sodobnem svetu?« itd.

S pomočjo družboslovja se seznanjamo s svojimi pravicami in dolžnostmi, se učimo življenja v družbi in oblikujemo državljansko stališče. Lahko ste popolnoma neverni, ne pripadate nobenemu družbenemu gibanju in sploh ne sodelujete v življenju države. Toda vsak član družbe mora poznati obstoječe vrste neenakosti, vladno strukturo itd., da lahko polno živi.

Na žalost tudi večina odraslih ne zna pravilno razložiti, zakaj se morate poročiti, zakaj ne morete zamenjati partnerja v družini.

Če želite stvari priti do dna, morate razširiti svoja obzorja, se seznaniti s teorijami in ustvariti svoje mnenje. Ta izpit je najlažji za tiste, ki vedno iščejo odgovore na vprašanja, ki jim eno mnenje ni dovolj. Takšni študenti so navdušeni nad predmetom in njihov cilj ni le opraviti izpit, temveč razumeti družboslovje in ga uporabiti v življenju.

Z obravnavanjem problematike subjekta z različnih zornih kotov prenehamo gledati na problem subjektivno.

Kako se izogniti subjektivnosti učitelja na izpitu?

V posebnih vprašanjih v 1. in 2. delu glede dejstev in definicij ni dvoumnosti. Iz osnovnega znanja lahko ustvarite različne možnosti odgovora za drugi del: na primer, lahko je "kultura civilizacije", lahko je "človeška kultura" - definicij je veliko in le krmariti morate v kontekstu.

Učitelji opravljajo izpit po standardni predlogi Ministrstva za izobraževanje. Da bi odgovori ustrezali tej shemi, morate študirati družboslovje z uporabo univerzitetnih učbenikov: imajo natančnejše in pravilnejše definicije kot šolski učbeniki.

V okviru univerzitetne sociologije je pojem družbe težko razlagati drugače. Preprosto ne obstaja v nobeni drugi različici. Enako velja za definicije na drugih področjih družboslovja: brez poglobljene študije je nemogoče razumeti in dati kompetenten odgovor.

Kaj je družboslovje?

Znanost o družbi. Kako imenujemo družbo: prebivalci mesta, prebivalci države, prebivalci planeta Zemlja? Vse to je človeška družba: različne vrste, a pod isto definicijo. Družba so ljudje, ki jih druži bistvena lastnost.

Če dve osebi preprosto obstajata nekje ločeno, se družba ne pojavi. Takoj ko začnejo sodelovati drug z drugim, se oblikuje družba

Če vzamemo ljudi s planeta Zemlje in na primer z Alfe Kentavra, jih ne bomo mogli združiti pod definicijo »človeška družba«, saj te skupne lastnosti ni. Kako prepoznati lastnost, ki združuje ljudi? Govorimo vam, živimo na istem ozemlju (če govorimo o državi ali planetu), hkrati pa živali ne moremo imenovati naša družba.

Če govorimo o mednarodnih odnosih, bodo mnogi rekli, da je to trgovina. A če smo vzpostavili trgovino s Kitajci, ne pa tudi z domorodci, to ne pomeni, da slednji niso vključeni v človeško družbo. To torej ni trgovina, to ni življenje na ločenem ozemlju, to niso splošni znaki, saj jih ima lahko tudi robot in s pametnim telefonom se lahko celo pogovarjamo vzorčno.

Značilnost, ki združuje govor, trgovino, morebitno bivanje na istem ozemlju in vse druge značilnosti je interakcija. Se pravi, če dve osebi preprosto obstajata nekje ločeno, se družba ne pojavi. Takoj ko začnejo sodelovati drug z drugim, se oblikuje družba.

Ko pa se med seboj pogovarjamo, trgujemo s Kitajci, pride do interakcije. Kako komuniciramo s prebivalci planeta Zemlje, s katerimi nimamo ne političnih ne trgovinskih ne vsakdanjih odnosov?

Do interakcij pride, ker živimo znotraj istega ekosistema, na istem planetu. Ni vode in zraka ločeno za Ruse, ločeno za Kitajce in Afričane.

V naravi obstaja kroženje vode: voda, ki jo pijemo, zrak, ki ga dihamo, dež, ki ga imamo – so skupni vsem prebivalcem planeta Zemlje. Če se kemični odpadki odvržejo v reko nekje na Kitajskem, potem bo ta zastrupljena voda končala v našem ekosistemu.

Zato ni neodvisnih ljudi, katerih delovanje ne bi vplivalo na vse druge prebivalce planeta Zemlje, če to delovanje vpliva na vodo in zrak. Če Brazilci posekajo vso džunglo v Amazoniji, bo na planetu Zemlja 2-krat manj kisika. In če mi, prebivalci Rusije, posekamo celotno tajgo, ki obstaja v zahodni in vzhodni Sibiriji, bo kisika zmanjkalo na celotnem planetu. Ker sta prav amazonska džungla in sibirska tajga pljuča planeta.

Če teh dveh gozdov ni - količine kisika, ki ga proizvajajo listi, pa tudi iglice teh dreves - preostali kisik ne bo dovolj za normalno oskrbo vseh živih bitij na zemlji.

In spet se vračamo k potrebi po študiju različnih ved v okviru družboslovja. Navsezadnje kisik nastaja s fotosintezo – in to dejstvo proučuje botanika, hkrati pa združuje ljudi v družbo znotraj ekosistema

Zato morate za definiranje družbe vedeti, da interakcija poteka v različnih oblikah: če na primer posekamo tajgo, Kitajci ne bodo imeli dovolj kisika, in če vsi Kitajci hkrati izdihnejo zrak, takrat bo Daljni vzhod prekril oblak ogljikovega dioksida.

Če povzamem: družbo sestavljajo ljudje, ki komunicirajo drug z drugim na različnih področjih in v različnih okoliščinah.