Iz česa lahko naredite planet s svojimi rokami? Model sončnega sistema: ideje za ustvarjanje tridimenzionalnih obrti

Nenavaden in zelo uporaben izobraževalni material je model pomanjšanega in izvirnega sončnega sistema, ki ga je enostavno narediti z lastnimi rokami. Takšne obrti ne bodo le omogočile otroku, da se nauči imen planetov, ampak jih bodo tudi naučile pravilno krmariti po velikostih in razdaljah. Poskusimo narediti dve različici postavitve za otroke: iz časopisnega papirja in iz plastelina s kroglicami.

Kako korak za korakom narediti realističen model sončnega sistema z lastnimi rokami

Če želite narediti zanesljiv model za naš sončni sistem, morate poznati približne velikosti planetov, njihovo oddaljenost od Sonca in barve.

Sonce – rumeno, premer 1391400 km;
Merkur – siv, premer 4880 km, oddaljenost od Sonca 58 milijonov km;
Venera – bledo rumena z belimi črtami, premer 12140 km, oddaljenost od Sonca 108 milijonov km;
Zemlja – modra z zelenimi pikami, premer 12756 km, oddaljenost od Sonca 150 milijonov km;
Mars je rdeče-oranžen, premer 6787 km, oddaljenost od Sonca 228 milijonov km;
Jupiter je svetlo oranžen z belimi pikami, premer 142800 km, oddaljenost od Sonca 778 milijonov km;
Saturn – svetlo rumen, premer 120660 km, oddaljenost od Sonca 1,4 milijarde km;
Uran je bledo modre barve, premer 51118 km, oddaljenost od Sonca 2,9 milijarde km;
Neptun je svetlo modre barve, premer 49528 km, oddaljenost od Sonca 4,5 milijarde km;
Pluton je svetlo rjav, premer 2300 km, oddaljenost od Sonca 5,9 milijarde km.

Papirnati model solarnega sistema izgleda zelo trden in lahko okrasi notranjost tako otroške sobe kot učilnica. To je čudovito darilo za učitelja.

stari časopisi ali nizkokakovosten tanek papir;
toaletni papir ali papirnate brisače;
lepilo PVA ali katero koli drugo pisarniško lepilo;
osnova postavitve je okrogel kos vezanega lesa ali debelega kartona;
akrilna barva na lesu;
gvaš za barvanje planetov;
dolgi vijaki;
čopiči različnih debelin.

Delovni nalog.

Vzemite kos časopisnega papirja, ga temeljito zmečkajte in zmečkajte v kepo. Izdatno ga navlažite z vodo in dajte časopisnemu listu čim bolj zaobljeno obliko. Nato ga zavijemo v 2-3 plasti toaletnega papirja ali serviet, ponovno zmočimo in oblikujemo kroglico. Ni si treba prizadevati, da bi dobili največ gladka površina, majhne razpoke in udrtine so videti bolj naravne, tvorijo relief površine planeta.

Na nastalo kroglico s čopičem nanesite malo lepila in pustite, da se posuši na zraku. Na podoben način se pripravljamo na druge planete in skušamo vsaj približno ohraniti njihova razmerja.

Medtem ko se kroglice sušijo, pripravimo model zvezdnega neba. Če želite to narediti, rahlo pobrusite kos vezanega lesa in ga pobarvajte z 1-2 slojema temno modre akrilne barve. Po sušenju na površino modela z gosto belo barvo naključno nanesemo zvezde, komete in ozvezdja, kot prikazuje spodnja fotografija.

Papirnate kroglice pobarvamo v skladu z zgornjimi podatki. Za Saturna naredimo prstan iz kartona.

Ko se barva posuši, lahko planete namestite na podstavek. Da bi to naredili, na mestih, kjer so planeti pritrjeni, privijemo dolge samorezne vijake v ploščo vezanega lesa od spodaj navzgor (z ostrim delom navzven). Nato previdno začnemo priviti kroglice na vijake.

Vrstni red planetov od Sonca je: Merkur, Venera, Zemlja, Mars, Jupiter, Saturn, Uran, Neptun. Na postavitvi bo videti takole:

Po želji lahko označimo planete, dodamo satelite in asteroide.

Analiziramo drugo različico vesoljskega modela iz kroglic in plastelina

Druga različica postavitve je kompakten 3D model, ki je lažji za izdelavo iz perlic in plastelina.

Potrebni materiali in oprema:

plastelin katere koli barve;
kroglice različnih barv v skladu z barvami planetov;
bambusova nabodala;
lepilni trak;
bel papir;
lepenka;
krojaške igle.

Postopek delovanja:

Iz plastelina oblikujemo kroglice, pri čemer upoštevamo približna razmerja planetov. Za Sonce je dovolj, da naredi poloblo.
"Barvanje" planetov s kroglicami. To storite tako, da na kos papirja raztresete kroglice želene barve in po njih povaljate kroglico plastelina, tako da se kroglice vtisnejo vanj. Tako okrasimo vse kroglice.
Bambusova nabodala narežemo na kose zahtevane dolžine plus 1,0 cm na vsaki strani za pritrditev:

6,3 cm za Merkur;
10,2 cm za Venero;
12,7 cm za Zemljo;
15,2 cm za Mars;
17,8 cm za Jupiter;
20,3 cm za Saturn;
25,0 cm za Uran;
29,2 cm za Neptun;
25,5 cm za Pluton.

Po želji nabodala obarvamo črno ali rjavo.

Sonce pritrdimo na kos kartona, ki smo ga predhodno pobarvali temno modro.

Kroglice planetov nanizamo na nabodala in jih pritrdimo na Sonce.

S papirjem in lepilnim trakom naredimo majhne trakove in podpišemo imena planetov, ki jih lahko natisnete na tiskalniku. Nastale miniaturne znake pritrdimo na žebljičke in jih prilepimo na ustrezne planete.

Model iz kroglic in plastelina je pripravljen!

Video na temo članka

S spodnjimi video lekcijami se boste naučili narediti druge možnosti postavitve.

Zanimanje otrok za vesolje in zgradbo sončnega sistema ni več tako razširjeno kot nekoč. Toda vsak starš mora svojemu otroku razložiti principe gibanja planetov okoli zvezd. Najlažji način za to je uporaba plovila " sončni sistem" Takšen model lahko zgradite z lastnimi rokami. Začnite ga ustvarjati z otrokom, da skupaj preučujeta zgradbo planetov in razumeta osnove astronomije.

DIY obrt "Planeti sončnega sistema".

Najlažji način za izdelavo takšnega modela je uporaba plastelina. Otrok si lahko sam izbere določene barve ta material in jih zmešajo, da tvorijo enega ali drugega planeta. Poskusite z otroki odpreti zvezdni atlas in si oglejte realne velikosti nebesnih teles ter jih primerjajte s Soncem. Pojasnite razliko med planeti kopenska skupina in plinski velikani.

Otrokom razložite, da bo prikaz sončnega sistema v plovilu pogojen. Pravzaprav se veliki planeti in planeti med seboj zelo razlikujejo. Preberite o različne vrste kozmična telesa in razpravljali o njihovih glavnih značilnostih. Pritegnite otrokovo pozornost na Zemljo, poiščite slike z njeno resnično obliko. Skupaj pomislite, zakaj naš planet ni okrogel, ampak je bolj podoben jabolku nepravilne oblike in ga skupaj z otroki poskusite izdelati iz plastelina. Kroglice lahko polstimo tudi iz filca. Potem pa se morate založiti z zaščito prstov, da se otrok ne poškoduje pri delu z ostro iglo.

Izdelujte z uporabo penastih kroglic

Obrti s planeti sončnega sistema so lahko oblikovani na različne načine: obešeni na ribiško vrvico in pritrjeni na obešalnik ali nameščeni na tanke palice za žar, ki jih povezujejo z zvezdo v sredini. Sama nebesna telesa so pogosto izdelana iz penastih surovcev, ker je tak material priročen za uporabo in oblikovanje. Penasta krogla je lahka, z uporabo akrila jo je enostavno pobarvati v katero koli barvo, odrezke pa je enostavno pritrditi skupaj. Najlažji način za izdelavo plovila "Solar System" je v obliki mobilnega telefona.

Zahtevani materiali:

penaste kroglice različnih velikosti,
dolg kos žice ali debele žice,
svinčnik,
karton,
PVA lepilo,
ribiška vrvica,
kavelj,
akrilne barve,
krtača,
škarje.

Izdelava izdelka lahko traja več dni, saj je treba surovce po barvanju dobro posušiti. Pred začetkom dela uredite vse po velikosti: vsak od njih mora ustrezati določenemu planetu. S svinčnikom naredite oznake na prazninah plovila Osončja, da se ne boste zmedli, katero nebesno telo je katero.

Kako barvati praznine

Za barvanje praznin uporabite akrilne barve. Sonce bi moralo biti največje. Če želite na njej ustvariti učinek "madežev", površino popršite z rdečo, oranžno in rumeno barvo. Lahko uporabite čopič in zmešate več odtenkov neposredno na kroglo ali pa barvo nalijete na papirnato ploščo in vanjo potopite obdelovanec, ki ga navijete na zobotrebec. Eksperimentirajte, dokler ne pobarvate vseh planetov. Prstane za Saturn naredite iz kartona in jih suhe prilepite na obdelovanec.

Druga možnost za ustvarjanje planetov

Še enostavnejši način za izdelavo obrti "Sončni sistem" je uporaba tehnike papier-mâché. Za delo boste potrebovali:

Prtičke je treba razdeliti na plasti in jih drobno natrgati. Žogo - napihnite do želene velikosti in zavežite z nitmi, da dobite sferično obliko, nato pa nalepite več plasti prtičkov, vsako posušite, preden nanesete naslednjo. Ko je obdelovanec suh, gumijasto kroglico prebodite z iglo in jo odstranite. Z isto tehniko lahko naredite planete iz niti. Za to boste potrebovali nitkano nitko ali bombažno prejo. Plašč balon Prilepite IR lepilo in navijte niti okoli njega na kaotičen način, nato pa pustite, da se posuši, tako da ga obesite na sponko ali ščipalko. Odstranite žogo tako, da jo preluknjate.

Montaža izdelka

Ko se barve posušijo, s palčkami za žar ali dolgimi pletilnimi iglami prebodite kose do konca. Skozi luknje napeljite ribiško vrvico in jo pritrdite. Debelo žico upognite v spiralo in nanjo enega za drugim privežite planete in jim spreminjajte višino. Nato odrežite še štiri kose ribiške vrvice in jih pritrdite tako, da bodo vsi kosi uravnoteženi in visijo naravnost. Povežite dolžine in jih navijte v kavelj ali drug pritrdilni element, da končni mobilnik obesite na strop. DIY obrt "Sončni sistem" je pripravljen!

Kroglice lahko pritrdite tudi na navadne pletilne igle ali žico, ki se povežejo s sredino, vendar izdelka ni mogoče obesiti. Včasih namesto žice uporabljajo navaden plastični ali kovinski obešalnik, na spodnji del pa privežejo ribiško vrvico s planeti. Dodajte oznake nebesnim telesom z imeni ali različnimi dejstvi o njih. Če uporabite barvo, ki se sveti v temi, bo mobilnik še bolj privlačen za otroka.

"Solarni sistem" z lastnimi rokami! 29. julij 2015

Vsakič, ko pridejo počitnice, ko sem vesela, da mi ni več treba zgodaj vstajati in pripravljati otrok v šolo, nato pa hiteti tja, da ne bi zamudila na začetek pouka, pomislim, kaj narediti da bi jih zaposlili, da ne bi bilo neznosno dolgočasno. Seveda je najlažje in najceneje, da jim v roke potisnejo tablico in tam bodo našli risanke, igrice in drugo zabavo. Ampak ne želite, da je tako, želite, da je zabava izobraževalna in razvojna. In tukaj ne morete storiti brez izuma in neposrednega sodelovanja staršev.

Aprila letos, ko smo bili na počitnicah v Moskvi, je družba Vesoljska žirafa ponudil v preizkus otroški ustvarjalni komplet "Sončni sistem". Z veseljem sem zgrabil to priložnost, saj je Anya, po očetu Dima, že dolgo pokazala iskreno zanimanje za temo vesolja in vse, kar je z njim povezano. Njena strast je tako močna, da ji je z njo že uspelo okužiti Leva, ki se je z njeno pomočjo hitro naučil imen vseh planetov.

Na določen dan nam je bil komplet dostavljen v impresivno veliki škatli. Otroci so veselo ploskali z rokami in skakali naokoli, medtem ko sem ga razpakiral. In bili so zelo presenečeni, da ni bilo nič posebnega notri. Komplet barv, osnovni karton in prazne poloble, ki naj bi postale modeli planetov. Vse ostalo je delo ustvarjalca, v čigar last je takšna škatla, in samo od njega je odvisen končni rezultat.

Najprej je bilo potrebno pripraviti podlago iz kartona (60 x 40 cm), njeno celotno površino pobarvati s črno barvo. Anya se je z veseljem lotila te naloge in med izpolnjevanjem malo risala, nato pa z veseljem prebarvala svoje slike. Ni imela dovolj moči, da bi dokončala, kar je začela (zmanjkalo jih je po prvih 10-15 minutah), jaz pa sem dokončala podlago (seveda mami vedno pride najbolj dolgočasen del). Vendar mi je bilo celo všeč))) Lepo je barvati karton s črno barvo; ta dejavnost je name delovala sproščujoče (kaj potrebuje mati z veliko otroki ob koncu delovnega dne?).

Vsi so želeli pobarvati planete, tudi mali Miša. Mišo smo previdno preklopili na druge dejavnosti in začeli deliti planete med Anyo in Leom. Največ navdušenja sta povzročila Sonce in Zemlja, najmanj pa Merkur in Mars (ker sta zelo majhna). Skoraj je bil boj, zato so izmenično slikali Sonce))))

Medtem ko so se modeli planetov sušili, je Anya začela risati orbite planetov na črno ozadje z belo kredo, jaz pa sem jim bral o planetih, ki jih nameravamo postaviti na osnovo, da bi ustvarili model sončnega sistema, ko bodo bili pripravljena.

Na primer, ta čas je različni planeti teče drugače. En dan na Merkurju je 58 zemeljskih dni! In masa Sonca predstavlja 99% mase celotnega sončnega sistema. In tudi dejstvo, da na Luni človek tehta 6-krat manj kot na Zemlji zaradi nižje sile gravitacije in da Saturn ni edini planet z obroči kamnov, ledu in drugih delcev. Podobni obroči obstajajo okoli Jupitra, Urana in Neptuna, vendar je z Zemlje viden samo Saturn.

Ob upoštevanju zadnje dejstvo, smo se odločili, da ne bomo naredili "prstanov" na nobenem od planetov (iz neznanega razloga smo se soglasno odločili, da bi naš model sončnega sistema v tej obliki izgledal veliko bolj harmonično).

To je tisto, kar smo končali:

Model sončnega sistema izgleda precej impresivno. Svetlo, poučno, vizualno! In kar je najpomembneje, ustvarjeno z lastnimi rokami)

Ko se je D. vrnil domov, sta mu Anya in Lev ponosno pokazala sadove svojega dela. Nisem imel časa ujeti nasmeh Diminega očeta, a verjemite mi, bil je vesel!)))

Marina Stolyarova

»Človeštvo ne bo večno ostalo na zemlji, ampak

v iskanju svetlobe in prostora,

sprva bo plaho prodrl izven ozračja,

in potem bo osvojil vse zase cirkumsolarni prostor"

K. Ciolkovskega

Že od pradavnine so bile oči ljudi usmerjene v nebo. Človek je že ob prvih korakih na zemlji čutil svojo odvisnost od neba; od njega sta bila v veliki meri odvisna njegovo življenje in delovanje. Naši predniki so dobro vedeli in razumeli "navade" nebo. Za njih je bilo nebo živo, polno in se je manifestiralo na mnogo načinov. To ljubezen in poznavanje neba je treba gojiti pri starejših predšolskih otrocih.

Tarča: ustvariti postavitev sončnega sistema in z njegovim primerom to pokazati Osončje je sistem planetov, v središču katerega je svetla zvezda, vir energije, toplote in svetlobe - sonce. Okrog njega se v orbiti vrti devet velikih planetov.

Material: pisarniško lepilo, škarje, sukanec za šivanje različne barve, baloni, folije, obroči, odpadni material (papir, plastične škatle).

1. Pripravite potrebno gradivo. Napihnite balone različnih velikosti glede na želeno velikost sončni sistem(planeti, sonce) .

2. V iglo vbodite nit in jo speljite skozi lepilo.

3. Vsako kroglico ovijte z nitjo in pustite, da se lepilo posuši.

4. Ko se lepilo posuši, balon odstranite iz niti tako, da ga najprej odvežete ali počite.

5. Za planet Saturn iz folije ali papirja izrežemo prstan in ga prilepimo na bodoči planet.

6. Ovijte niti okoli obroča.

7. Iz folije izrežemo zvezde in komete.

8. Naredi ladjo iz odpadnega materiala.

9. Vse planete, zvezde in komete obesite v skladu z lokacijo planetov sončni sistem. Podpišite imena.

10. Model sončnega sistema je pripravljen.

Publikacije na temo:

"Planeti sončnega sistema" za skupinsko oblikovanje tematski teden"Vesolje". Mojstrski razred. Kot na marsikaterem drugem vrtu smo ga imeli tudi mi.

Pozdravljeni dragi kolegi! Želim vam pokazati svoj model "Planetov sončnega sistema". Saj bo kmalu 12. april dan kozmonavtike, tema pa je...

Na predvečer dneva kozmonavtike sem pripravil informativni vizualni pripomoček kot dopolnitev gradiva izobraževalnega okolja v vrtcu.

Rad bi vam predstavil model "Planetov sončnega sistema" z lastnimi rokami. Prostor je zelo velik. Poleg naše Zemlje obstajajo še druge.

Vsak od nas lahko poimenuje vse planete po vrstnem redu. Ena - Merkur, dve - Venera, tri - Zemlja, štiri - Mars. Pet - Jupiter, šest - Saturn, sedem.

Rad bi vam predstavil model "Planetov sončnega sistema" z lastnimi rokami. Torej, za zunanji prostor bomo potrebovali: Okvir 30 * 50.

Na predvečer obletnice dneva kozmonavtike vam ponujam mojstrski tečaj izdelave modela "Planeti sončnega sistema".

Relevantnost raziskovalne teme

Smo prebivalci planeta Zemlja. Planet Zemlja segreva in osvetljuje Sonce. Poleg planeta Zemlje obstajajo še drugi planeti, ki so del sončnega sistema. Vsi predstavljajo en sam živ organizem, ki ima svoje zakonitosti in številne skrivnosti. Pri pouku okoliškega sveta, ko smo preučevali temo "Planeti", nam je planetarni učitelj ponudil igro "Parada planetov", da bi si bolje zapomnili imena. Vsak udeleženec je bil pozvan, naj vzame model svojega planeta in zasede svoje mesto. To mi je pomagalo, da sem si bolje zapomnil imena planetov. Toda nekateri fantje so se še naprej zapletali glede imen in lokacij planetov. In potem sem pomislil, da če bi imel učitelj na mizi model sončnega sistema, bi otroci bolje razumeli imena planetov in njihovo lego v vesolju, ko se oddaljujejo od Sonca. Imela sem idejo, da bi poskusila izdelati model osončja, še posebej, ker smo že imeli modele samih planetov, da bi si drugi otroci lažje zapomnili učno snov. Tako je bil definiran raziskovalni problem.

Raziskovalni problem

Težave, ki nastanejo med asimilacijo in konsolidacijo izobraževalno gradivo.

Hipoteza.

Demo gradivo znatno poveča asimilacijo gradiva o preučevani temi.

Predmet in predmet raziskave:

Predmet raziskave: planeti sončnega sistema

Predmet študija - gradiva in dokumenti o Osončju, obstoječi modeli Osončja

Cilj:

Dokazati učinkovitost vpliva demonstracijskega gradiva - modela sončnega sistema - na asimilacijo učnega gradiva študentov.

Naloge:

Izvedite informacije o sončnem sistemu v globalno omrežje.

Naredi model sončnega sistema.

Raziskovalne metode:

Spraševanje.

Analiza prejetih informacij. Izdelava študijskih diagramov.

1. poglavje Splošne informacije o planetih sončnega sistema.

1.1. Struktura sončnega sistema.

Že od nekdaj so se ljudje zanimali za nastanek Zemlje, Sonca, zvezd in planetov. Že stoletja so ljudje pobožanstvovali Sonce, Luno in planete. Nebo pa so začeli preučevati šele pred približno 5000 leti. Prej je veljalo, da je Zemlja nepremično središče vesolja, okoli katerega se gibljejo planeti.Splošna zgradba sončnega sistema je bila razkrita sredi 16. stoletja. N. Kopernik, ki je utemeljil idejo o gibanju planetov okoli Sonca. Ta model sončnega sistema se imenuje heliocentrični. V 17. stoletju. I. Kepler odkril zakone gibanja planetov, I. Newton oblikoval zakon univerzalna gravitacija. Študij telesne lastnosti kozmična telesa, ki sestavljajo sončni sistem, so postala mogoča šele po izumu G. Galileja leta 1609 teleskop . Torej, gledanje sončne pege, je prvi odkril Galileovrtenje Sonca okoli svoje osi.

V dvajsetem stoletju, ko je človek poletel v vesolje, je bil narejen preboj pri študiju sončni sistem. Moderna izvedba to je o njej.Osončje vključuje osrednjo zvezdo - Sonce, osem planetov, ki krožijo okoli njega, in njihove satelite, številne majhne planete, komete, meteorite in medplanetarni medij. Vsi planeti gibljejo okoli Sonca v nasprotni smeri urinega kazalca in vsi razen Venere in Urana v isti smeri okoli lastne osi.

Planeti se vrtijo v skoraj krožnih orbitah znotraj skoraj ravnega diska. Štiri manjše in se nahajajo bližje Soncu se imenujejo notranji planeti ali planeti zemeljske skupine. Ti planeti (Merkur, Venera, Zemlja, Mars) so narejeni iz kovin in kamnin. Zato jih imenujemo tudi skalnjaki.

Zunanji, najbolj masivni planeti (Jupiter, Saturn, Uran, Neptun) so sestavljeni predvsem iz helija in vodika. Imenujejo se plinski velikani.

Zemeljski planeti so ločeni od planetov skupine Jupiter z asteroidnim pasom. Nahaja se tik za Marsom, kroži okoli Sonca v isti smeri in vsebuje na tisoče manjših planetov. Asteroidi tega pasu so brezoblični bloki velikosti od nekaj deset kilometrov do 1000 km. Po sestavi so podobni zemeljskim planetom. Največji od teh majhnih planetov je Ceres (velikost -1000 km.). Za plinastimi velikani je drugi obroč asteroidov, ki ločuje Sončevega od drugih. zvezdni sistemi ( Kuiperjev pas) . Vsebuje predmete, sestavljene iz zmrznjene vode, amoniaka in metana. Najbolj zanimiv in največji - Pluton , , , , in Eris. Takole, v splošni oris znajo opisati zgradbo sončnega sistema.

Z izjemo Zemlje so vsi planeti v sončnem sistemu poimenovani po starodavnih bogovih. Pet s prostim očesom vidnih planetov (Merkur, Venera, Mars in Jupiter) so ljudje opazovali skozi zgodovino. človeška zgodovina, in so se v različnih kulturah različno imenovali. Današnja imena teh 5 planetov prihajajo iz rimske kulture. Rimljani so te planete poimenovali glede na njihovo gibanje in videz.

Merkur

Merkur, Soncu najbližji planet so začeli opazovati že v 14. stoletju pr. Različne kulture so v različnih časovnih obdobjih temu planetu dale različna imena. Planet je bil prvotno znan kot Ninuri, kasneje pa je postal znan kot Nabu. IN Stara Grčija V drugačni časi planet so poimenovali Stilbon, Hermaon in Apollo. Ime, po katerem danes poznamo planet, izvira iz Rimljanov in je posledica dejstva, da se Merkur giblje hitreje od drugih planetov po nebu. Merkur je hitronogi rimski bog trgovine.

Venera

Venera, ker je najsvetlejši planet na nebu, je dobil ime v čast rimske boginje ljubezni in lepote. Za vašo informacijo, to je edini planet v sončnem sistemu, ki je dobil ime po ženskem božanstvu. Ker je tretji najsvetlejši objekt na zemeljskem nebu, je znan že od antičnih časov.

Mars

ars, četrti planet od Sonca, poimenovan po starorimskem bogu vojne. Razlog za izbiro takšnega imena je očiten - rdeča barva planeta. Vendar pa vsi ne vedo, da je bil Mars prvotno bog plodnosti in se je šele kasneje začel poosebljati z grški bog vojne z Aresom. Zaradi bližine Zemlje je Mars v starodavnih zvitkih omenjen pogosteje kot drugi planeti.

Saturn

aturn, drugi največji planet v sončnem sistemu, je dobil ime v čast boga poljedelstva, zelo cenjenega med Rimljani. Po legendi je ta bog naučil ljudi graditi hiše, gojiti rastline in obdelovati zemljo. Zakaj za nebesno telo To ime se je obdržalo - ni jasno, toda zaradi aktivnih vojn Rimljanov se je ime razširilo po Evropi in Aziji ter postalo splošno sprejeto.

Jupiter

Jupiter Imel je, tako kot drugi planeti, veliko imen različne kulture: »Mulu-babbar« v mezopotamski kulturi, »Sui-Sin« v kitajščini, »Zevsova zvezda« v grščini. Končno ime je velik planet Osončje je dobilo ime po vrhovnem bogu Jupitru, bogu neba in svetlobe.

Vsa ta rimska imena so bila sprejeta evropskih jezikov in kulturo, nato pa so postali standardi v znanosti. Preostali trije planeti: Uran, Neptun in zdaj pritlikavi planet Pluton je bil zaradi oddaljenosti od Zemlje odkrit veliko pozneje, zato jim imena niso dali Rimljani.

Uran in Neptun

kdaj Uran in Ko so odkrili, so upoštevali in uporabljali več imen za vsak planet, dokler eno ni postalo standard. William Herschel, ki je odkril Uran, ga je hotel poimenovati po kralju Juriju III. Drugi astronomi so ga imenovali "Herschel" v čast njegovega odkritelja. Astronom Johann Bode je predlagal, da bi bilo bolj primerno uporabiti mitološko ime Uran, ki bi se skladno ujemalo s petimi planeti, imenovanimi v antiki. Kljub predlogu pa se ime Uran ni široko uporabljalo do leta 1850.

Obstoj planeta Neptun sta napovedala dva astronoma (John Couch Adams in Urbain Jean Joseph Le Verrier). Ko so planet odkrili s teleskopi, je nastal spor, kdo naj planet poimenuje. Le Verrier je želel planet poimenovati po sebi. Vendar je bilo predlagano ime Neptun, ki je postalo standard, ki ga uporabljajo znanstveniki.

Zemlja

Zemlja je edini planet, ki ni poimenovan po starorimskih bogovih. V znanosti so našemu planetu pripisali več imen. Naslov "Zemlja" (E art ), ki izhaja iz "zemlja, zemlja", je bil prvič odkrit v Angleška besedila na začetku 15. stoletja.. In latinščina Zemlja se izgovori Terra (tla). Uporablja se tudi ime Tellus. rusko ime izhaja iz praslovanskega korena ZEM - kar pomeni "dno". Najverjetneje so ljudje poimenovali svoj planet, svoj habitat, po analogiji s tlemi pod nogami.

Kdo je zdaj odgovoren za imena novih planetov? Od ustanovitve Mednarodne astronomske zveze (IAU) leta 1919 je ta odgovorna za imena vseh nebesnih objektov. Ko astronom odkrije nov objekt, lahko odda vlogo IAU, ta pa ga potrdi ali ponudi svoje ime.

Poglavje 2. Izdelava modela sončnega sistema.

1. Analiza obstoječih postavitev in struktur Osončja ter izbor zasnove za model.

Vsako leto milijoni šolarjev preučujejo sončni sistem pri pouku in v krožkih. In verjetno so fantje že večkrat naredili postavitve in modele sončnega sistema. Preden sem se odločil za dizajn svojega modela, sem se odločil pogledati, kaj je že bilo narejenega v tej smeri. Po preučevanju literature in nekaterih internetnih virov sem našel več vrst modelov sončnega sistema, ki so jih naredili šolarji.

Ravni fiksni model.

Iz kartona ali vlaknene plošče izrežemo krog d-50-80cm. Na njej so s šestilom izrisane krožne tirnice osmih planetov. Na orbite so pritrjeni kartonski ali penasti krogi, ki predstavljajo planete. Model si lahko ogledate na mizi ali obesite na strop.

3D model stropa.

Več žičnih gugalnic je obešenih na ribiško vrvico, pritrjeno na strop. Na robovih kolebnic so na ribiško vrvico pritrjene kroglice - planeti.

3D stacionarni model.

Sonce in planeti v tem modelu so izdelani iz penaste plastike. Planeti so na Sonce pritrjeni z bambusovimi nabodali različnih dolžin. Obstajajo različice modela - planeti in Sonce so narejeni iz plastelina, papapier-mâchéja.

3D model namizja.

Na stojalo je nameščeno stojalo - vijak z maticami. Planeti (žogice z ropotuljico) so pritrjeni na stojalo z žicami različnih dolžin.

Vsi ti modeli so zanimivi in si zaslužijo pozornost, vendar imajo tudi številne pomanjkljivosti. Glavna je nepremičnost elementov modela. Oh, konec koncev pravi sistem je ves čas v gibanju – vsak od planetov se vrti okoli Sonca po svoji orbiti in s svojo hitrostjo. Na primer - Merkur obkroži sonce v 88 zemeljske dni, Uran pa 84 zemeljskih let. In otroci, ki preučujejo sončni sistem, bi se radi dotaknili modela in zavrteli planete okoli sonca.

Najbolj zanimiv se mi je zdel model, narejen v industrijskem okolju.

Odločil sem se, da bom vzel ta dizajn kot osnovo. Vendar se mi je zdelo, da za to velikost planetov. Mehanizem za njihovo pritrditev je precej okoren. To bo odvrnilo pozornost učencev od samih planetov. Za svoj model sem se odločil vzeti planete večja velikost, mehanizem vrtenja pa je lažji. Seveda se s to nalogo ne morem spopasti brez pomoči odraslih. Zato je moj dedek A.V. Bakšajev postal pomočnik pri izdelavi modela, vodja in znanstveni svetovalec razrednik Rykovanova G.V.

1. Izdelava modela sončnega sistema.

2.2.1. Materiali in komponente za izdelavo modela Osončja.

Za izdelavo modela sončnega sistema potrebujete naslednje materiale in komponente:

Telo stare stropne svetilke.

Komplet plastičnih kroglic različnih velikosti, ki predstavljajo planete. sončni sistem.

Kroglasti senčnik iz stenske svetilke.

Odsek polipropilenske vodovodne cevi.

Ducat tankih pločevinastih cevi.

Pletena bakrena žica debeline 1,5 mm.

Električni kabel z električnim vtičem.

Žarnica.

Epoksi lepilo.

Barva (barva – rumena in srebrna).

2.2.2. Faze dela na modelu.

E
Korak 1. Vzemite podnožje stare stropne svetilke in s ključem odklopite stojalo z vtičnicami za svetilke in nosilci senčnika od podnožja. Najdaljše stojalo (v tovarniškem kompletu) namestimo na sredino podnožja in dobimo podstavek modela (stojalo in stojalo, na katerega je nameščen model Sončka). Osnovo pobarvamo s srebrno barvo.

2. stopnja. Z rašpo prilagodimo sferični senčnik iz stenske svetilke, da se prilega nosilcu na stojalo. Žogo pobarvaj rumeno.

Faza 3. Na pripravljenem kosu polipropilenske cevi označite osem segmentov dolžine 2 cm. Središče Za vsak segment izvrtamo luknje. Nato z rezalnikom cevi zarežemo cev z izdelanimi luknjamipuše. Na podlagi dimenzij obstoječih modelov planetov določimo dolžine palic za posamezen planet in jih izdelamo iz pločevinastih cevi. Konec palice vstavimo v luknjo v puši in pritrdimo z epoksi lepilom. To operacijo izvedemo za vseh osem puš, če namestimo puše na sredinski steber, dobimo mehanizem za vrtenje palic.

Faza 4. Iz bakrene žice v PVC pletenici izdelamo stojala za namestitev modelov planetov. En konec stojala prestavimo v pred- izvrtane luknje v modelu planeta, drugega pa upognemo pod pravim kotom v prosti konec palice in pritrdimo z epoksi lepilom.

Faza 5. Sestavljene palice (s pušami, stojali in modeli planetov) eno za drugo polagamo na osrednji steber v vrstnem redu planetov glede na Sonce.

Stojalo namestimo na podstavek, na žice v stojalu pa priključimo električni kabel s stikalom in električnim vtičem.

Svetilko privijemo v okov in nataknemo senčnik. Model je pripravljen.

1. Analiza vpliva demonstracijskega gradiva (modeli sončnega sistema) na usvajanje učne snovi pri študentih.

Za ugotavljanje vpliva demonstracijskega gradiva na asimilacijo učnega gradiva smo uporabili metodo anketiranja. Anketa je potekala v 2 fazah. V anketi je sodelovalo 26 oseb, starost anketirancev je bila 8-9 let.

Na prvi stopnji je bila anketa izvedena med študenti po študiju učnega gradiva brez uporabe demonstracijskega modela sončnega sistema. Učenci so morali odgovoriti na 7 vprašanj na temo "Planeti sončnega sistema":

4. Kateri planeti se imenujejo "kamnati" ali zemeljski planeti?

V drugi fazi so študentje morali odgovoriti na ista vprašanja, vendar po študiju demonstracijskega modela sončnega sistema.

Rezultati izvedenih anket so predstavljeni v prilogi 1. Za primerjavo rezultatov obeh izvedenih anket smo sestavili sumarne diagrame, glej diagrame 1-7.

Diagram 1

Diagram 2

Diagram 3