Gayvoronsky anatomija. Človeška anatomija in fiziologija

Glagol je beseda, ki označuje dejanje in odgovarja na vprašanje "Kaj storiti?" Zadnje pojasnilo je zelo pomembno, saj beseda »hoditi« na primer prav tako označuje dejanje, vendar je ne moremo uvrstiti med glagole.

Akcija je vedno usmerjena proti nekemu predmetu. Lahko je ista stvar, ki to počne, ali katera druga. V prvem primeru bomo govorili o refleksivnem glagolu, v drugem pa o nerefleksivnem.

Identifikacijska značilnost povratnih glagolov

Dejstvo, da je dejanje, ki ga izvaja določen subjekt, usmerjeno na samega sebe, je lahko označeno s povratnim zaimkom. V ruskem jeziku je samo en tak zaimek, ki ga sploh nima imenski primer- "sebe".

Jezik vedno teži k kratkosti, zato je bil refleksivni zaimek v kombinaciji z glagoli skrajšan na "sya", nato pa spremenjen v del teh glagolov - postfix, tj. pripono, ki je za končnico. Tako so nastali refleksivni glagoli, katerih identifikacijska značilnost je postfiks "-sya": "obleči se" - " ", "umij se" - "umij se". Glagoli, ki nimajo takega postfiksa, se imenujejo nepovratni.

Vrste povratnih glagolov

Pomenska vsebina povratnega glagola ni vedno tako enostavna. Dejanje, ki ga nekdo neposredno izvaja nad samim seboj, je samo en povratni glagol – pravi povratni.

Glagol te vrste lahko pomeni tudi določeno dejanje, ki ga predmet izvaja ne sam, ampak v lastnem interesu. Na primer, če za ljudi rečemo, da se »gradijo«, to lahko pomeni ne samo, da se »oblikujejo v vrsto« (samorefleksivni glagol), ampak tudi »gradijo hišo zase«. V slednjem primeru se bo glagol imenoval posredni povratni.

Skupna dejanja več predmetov označujejo tudi refleksivni glagoli: "srečati", "pogajati" - to so povratni glagoli.

Vendar je ne, ki ima postfiks "-sya", refleksivno. Glagoli, ki imajo pasivni glas, tj. namiguje, da dejanje na predmetu izvede nekdo drug: »hiša se gradi«, »uničujejo se mikrobi«.

Glagol ne more biti povraten, če je prehoden, tj. označuje dejanje, usmerjeno na drug predmet, čeprav imajo lahko v neosebni obliki takšni glagoli postfiks "-sya": "Želim kupiti avto."

Nevračljivo glagoli so glagoli brez priponke –sya; povratno– glagoli s postfiksom –sya. Zgodovinsko izobraževanje povratni glagoli povezano z zaimkom Xia, ki je bil prvotno pritrjen samo na prehodni glagoli (pranje + xia ("sebe") = pranje).

Vse glagole v ruščini lahko razdelimo v več skupin:

Tako lahko sklepamo, da lahko postfiks –sya v ruskem jeziku opravlja več funkcij:

obrazec obrazci za vračilo glagoli ( oprati, pobeliti);

Tvori povratne glagole, ki se razlikujejo od tvorjenja nepovratnih glagolov leksikalni pomen (odpustiti - posloviti se, dokončati - doseči).

Opozoriti je treba, da imajo nekateri glagoli na –sya sinonimno povratno kombinacijo ( prikrajšati - prikrajšati se, pokriti se - pokriti se).

Delitev glagolov na nepovratne in povratne je bila uveljavljena v ruskem jeziku ne glede na delitev glagolov na prehodne in neprehodne, glasovne in neglasovne. Ne sovpada popolnoma ne z enim ne z drugim, čeprav je povezan s kategorijama prehodnosti in glasu: priponka –sya je pokazatelj neprehodnosti glagola, glasovno korelacijo pa zagotavljajo le refleksivne oblike glagolnik

Kategorija zastave

Kategorija glasu je eden najtežjih problemov ruske slovnice. Jezikoslovci različno opredeljujejo vsebino te kategorije in zato različno rešujejo vprašanje števila glasov: nekateri štejejo do 17 glasov, drugi zanikajo prisotnost glasov v celoti.

V ruskem jezikoslovju obstajajo naslednje definicije glasu:

1) zastava pomeni "dejanje, ki prehaja iz ene stvari v drugo, in dejanje, ki ne prehaja iz ene stvari v drugo" (Lomonosov);

2) glasovi so besedne oblike, ki označujejo razliko v razmerju besednega dejanja do njegovega predmeta. Na tej podlagi se lahko dodeli vračljivi depozit ( knjiga se bere) in nepovratni depozit ( preberi knjigo) – Aksakov, Fortunatov;

3) zastava je odnos dejanja do predmeta (Buslaev, Shapiro);

4) zastava je izraz premoženja in obveznosti subjekta (Isachenko, AG-70);

5) depozit – je odnos dejanja do subjekta in objekta(Vinogradov, Golovin, Gvozdev, Shansky).

Vsem zgoraj navedenim definicijam zavarovanja je skupno merilo - razmerje dejanja do subjekta in objekta. Ta lastnost je v glasovni vsebini res pomembna, saj se glas, tako kot druge besedne kategorije, kaže predvsem kot določeno slovnično razmerje - razmerje dejanja do njegovega izvora in do predmeta. Kategorija zastave odraža objektivno potekajoče procese, katerih izvajanje je možno v prisotnosti akterja in predmeta dejanja.

Mati (subjekt) umije (akcija) otroka (objekt).

Otrok (subjekt, objekt) se umiva (dejanje).

Toda v ruskem jeziku obstajajo glagoli, ki poimenujejo takšna dejanja, za izvajanje katerih je potreben samo izvajalec, subjekt dejanja:

Oblaki (predmet) tiho plavajo po nebu.

Tako lahko vse glagole v ruščini razdelimo v dve skupini:

1) glagoli, ki lahko prenašajo glasovna razmerja (glasovni glagoli);

2) glagoli, ki ne izražajo glasovnih razmerij (neglasovni glagoli).

Že veste, da glagol označuje dejanje in da je dejanje poleg drugih lastnosti lahko usmerjeno na koga ali nekaj. Ali morda ne režirano! Lahko pa je usmerjena na samo postavo! V tej lekciji se boste naučili o takih glagolih.

1. Kateri glagoli se imenujejo povratni?

Glagoli, ki se končajo s pripono -sya (imenovano tudi postfiks), se imenujejo povratni.

Povratni glagoli lahko posredujejo naslednje pomene:

1. Dejanje je usmerjeno na igralca, na samega sebe: uglasiti se, obuti se, odmakniti se, obnoviti (se, sebe).

2. Dejanja več figur so usmerjena drug proti drugemu: postaviti gor, srečati,boj.

3. Dejanje se izvaja v lastnem interesu (zase): pripravi se, pospravi(pogovorno).

4. Stalna lastnost živega ali neživega predmeta (običajno): ugrizi, praske.

5. Neosebni glagoli: spanje, delo.

Vsi povratni glagoli so neprehodni.

2. Raba -sya/-sya v povratnih glagolih

Za samoglasniki se uporablja postfiks -s: presenečen, nasmejan.

Reference

1. ruski jezik. 6. razred / Baranov M.T. in drugi - M .: Izobraževanje, 2008.
2. Babaytseva V.V., Chesnokova L.D. ruski jezik. Teorija. 5-9 razredi - M .: Bustard, 2008.
3. ruski jezik. 6. razred / Ed. MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Bustard, 2010.

1. School-assistant.ru ().
2. School.xvatit.com ().

domača naloga

1. Tvori in zapiši povratne glagole.

Skleni mir - skleni mir

razjeziti -...,

objem - …,

oprosti - ...,

presenečenje -...,

poglej - poglej pobližje,

sklepati prijateljstva - sklepati prijateljstva

počakaj - …,

igra - ...

2. Besedne zveze zamenjajte s sinonimnimi glagoli, grafično pokažite, da so glagoli povratni.

Sodelujte v tekmovanju - tekmujte,

biti na treningu, biti navdušen, delati napake, čutiti veselje.

3. Za te glagole zapiši sinonime.

Poglejte - poglejte,

razburiti se, boriti se, skrbeti, zanimati se, vrniti se, občudovati.

Delovni list.

F.I. _______________________________________

Povratni in nepovratni glagol.

Ne pozabite: v ruski jezikpri povratnih glagolih se -sya uporablja za samoglasnikom, za soglasnikom pa -sya: hiti, uči se. Pripona–sya (-s) se od drugih pripon razlikuje po tem, da pride za vsemi morfemami, tudi za končnicami.

1. Po prebrani pesmi podčrtaj povratne glagole.

Muha je nameravala obiskati
Pot je zelo dolga.
Umil sem si obraz
Oblačil sem se,
Bila je v skrbeh, se je zvijala, rinila je pred ogledalom, zijala ... In padla je v mleko.

2. Zapiši glagole s pripono -sya (-съ) in jo označi. Kako se imenujejo ti glagoli?

Potrkati, spustiti se, črniti, presenetiti, zgraditi, biti voden.

_________________________________________________________________________________

3. Izvleček iz basniI. Krylovapovratno glagoli.
Labod, ščuka in rak
Ko med tovariši ni soglasja,
Stvari jim ne bodo šle dobro,
In iz tega ne bo nič, samo muke.
Bilo je nekoč labod, rak in ščuka
Začeli so prenašati tovor s prtljago
In skupaj so se vsi trije vpregli vanjo;
Dajejo vse od sebe, pa se voziček vseeno premika!
Prtljaga bi se jim zdela lahka:
Da, Labod hiti v oblake,
Rak se premakne nazaj in ščuka potegne v vodo.
Ni nam soditi, kdo je kriv in kdo ima prav;
Da, ampak stvari so še vedno tam.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Popravite napake neprevidnih učencev.

1. Sem v sedmem razredu. 2. Moj zvezek je že najden. 3. Zhenya je šel na postajo s tramvajem. 4. Čez nekaj časa je sedla, da bi napisala pismo. 5. Tanya ga je dolgo gledala, nato pa ga srečala. Zjutraj sem si umil obraz, se počesal, pozajtrkoval in se oblekel.

Večina refleksivnih glagolov je tvorjena iz nerefleksivnih: pranje - pranje, grajanje - grajanje. Nekateri povratni glagoli brez -sya (-сь) se ne uporabljajo: smejati se, kregati se.

5. Tvori povratne glagole.

Razjeziti - __________________, ogreti - _____________________, očarati - _________________, pomiriti - _________________, osrečiti - _______________, objeti - _____________________, zjokati - ________________, počesati lase - ___________________, zapeti gumbe - ____________________.

6. Zamenjaj z eno besedo.

Pozdravite drug drugega ob srečanju().

Biti v tesnobnem stanju, doživeti vznemirjenje ().

Daj soglasje().

Spakirajte stvari pred potovanjem().

Dovoli napako().

Pokažite zanimanje za nekaj().

Počuti se užaljeno().

Plačajte v celoti, kot zapade().

7. Odpraviti pomanjkljivosti v besedni rabi malomarnih učencev.

Deklica se igra z lutko. To igro igrajo tri osebe. Oprano perilo se ziblje v vetru. Potnik je začel čakati na naslednjo postajo. Moja sestra se je spoprijateljila s sosedo.