Amurjeva humanitarna pedagoška državna univerza. Pedagoška šola Amur zaposluje kandidate za specialitete

Najpogostejši sprejemni izpiti:

• ruski jezik
• matematika ( osnovna raven)
• Literatura - specializiran predmet, po izbiri univerze
• Ustvarjalni izpit - po izbiri univerze

Zvočni inženir je ena najbolj priljubljenih specialitet na področju kinematografije, televizije in šovbiznisa. Poklic tonskega inženirja je povezan z ustvarjanjem glasbene spremljave za radio, kino, televizijo, na odrih koncertnih dvoran in gledališč, v animiranih filmih in računalniške igre. V arzenalu strokovni specialist petje ptic, jok živali, človeški govor, surfanje po morju, zvok dežja in grmenja, naravni, glasbeni zvoki. Z izbiro zvokov in ustvarjanjem glasbene spremljave tonski mojster daje umetniško delo nov pomen, poglabljajo tisto, kar je vanj vložil avtor, delajo delo bolj ekspresivno in obsežno, krepijo njegov čustveni zvok, dopolnjujejo vizualne informacije z zvočnimi informacijami.

Sprejemni pogoji

Bodoči specialist mora imeti ne le posebne glasbeno uho, čut za lepoto, a tudi tehnično znanje. Ob prijavi na usposabljanje se mora kandidat pripraviti na opravljanje naslednjih sprejemnih izpitov:

• ruski jezik;
• literatura (profil);
• matematika;
• ustvarjalni izpit, ki je lahko avdicija, analiza fonogramov, izpit iz harmonije in glasbene teorije ali kolokvij.

Prihodnji poklic

Kljub temu, da poklicna dejavnost zvočnega inženirja praviloma ostaja v ozadju, je precenjena. družbeni pomen poklic je nemogoč. Vsak program, pogovorna oddaja, film ali produkcija, ki jo vidimo, je ustvarjen z neposrednim sodelovanjem strokovnjakov na tem področju. Zdi se, da v zvočnem oblikovanju intervjuja ni nič zapletenega, a kaj, če je posnet v uličnem hrupu, na letališču, na stadionu? V takšni situaciji brez poklicne dejavnosti Tonski mojster ima veliko tveganje, da bo namesto glasu voditelja slišan le hrup množice ali delujočih mehanizmov. Delo tonskega mojstra je nepogrešljivo tudi v procesu obdelave glasov voditelja, udeležencev programa in pevca. Zahvaljujoč sodobnim tehničnim sredstvom za obdelavo glasu se bodočim strokovnjakom odpirajo brezmejna obzorja pri ustvarjanju zvoka, ki si ga bodo poslušalci ali gledalci zapomnili in lahko vzbudi odziv občinstva.

Poklic od bodočega specialista zahteva posebne talente, domišljijo, znanje računalniški programi, tehnologije, tehnike v zvočni tehniki. Posebnost je na stičišču tehnike, ustvarjalnosti in tehnologije, ki ima velike možnosti za razvoj v prihodnosti in omogoča najbolj nadarjenim diplomantom ustvarjanje novih mojstrovin svetovne civilizacije in kulture.

Kje se prijaviti

Bodoči tonski mojstri so odgovorni za ustvarjanje zvočne podobe, zvočnega koncepta in oblikovanje zvočne dramaturgije dela. Njegove naloge vključujejo snemanje, obdelavo, aranžiranje in predvajanje zvočnih komponent s posebnimi tehnična sredstva. Univerze, ki usposabljajo strokovnjake na tem področju, morajo imeti poleg visoko usposobljenega pedagoškega osebja tudi ustrezno materialno in tehnično bazo, vključno z najbolj sodobna sredstva obdelava zvoka.

• Danes usposabljanje zvočnih inženirjev izvajajo naslednje domače izobraževalne ustanove:
• Humanitarni inštitut za televizijo in radio poimenovan po. M. A. Litovčina;
• Moskovski inštitut za televizijo in radiodifuzijo "Ostankino";
• Ruska akademija za glasbo poimenovana po. gnezini; Država specializirani inštitut
• umetnost; Vse-ruski državni zavod

Kinematografija poimenovana po. S. A. Gerasimova.

Trajanje usposabljanja

Standardno obdobje študija je 5 let.

Študirane discipline Poklic glasbeni tonski inženir so se pojavile skoraj sočasno s pojavom kinematografije in tehničnih sredstev, ki so omogočila snemanje in reprodukcijo zvokov, zato so posebne teoretične discipline tečaja povezane s preučevanjem tehničnih parametrov in značilnosti. Med učnim procesom se učenci naučijo naslednjega: teoretični vidiki

poklicne dejavnosti:

Pridobljene veščine Zvočni inženir je eden od poklicev, ki zahteva ne le strokovnjaka spretnosti, temveč je neposredno odvisen tudi od razvoja tehnologije: naprednejšo opremo kot uporablja strokovnjak, več možnosti ima za ustvarjanje konceptualno novih zvočnih zasnov, ki dajejo delu popolnoma nov zvok.

Delo na preoblikovanju vizualnih podob v glasbene podobe zahteva razvoj strokovnih veščin, vključno z naslednjimi:

1. Profesionalna uporaba avdio opreme: mešalne mize, zvočniki, mikrofoni, različni stereo sistemi, naprave za obdelavo zvoka.
2. Postavitev strojne sobe za studijsko snemanje, ozvočenje in oddajanje.
3. Načrtovanje zvočnega zapisa predstave, videa, videa, umestitev mizanscene, izdelava in izvedba idejne glasbene zasnove slednje.
4. Izvajanje miksanja glasbe.
5. Izvajanje restavriranja arhivskih posnetkov in fonogramov.
6. Zagotavljanje glasbene spremljave gledaliških predstav, zabavni programi, koncerti, predstave, športni dogodki, parade, diskoteke.
7. Nadzor nad delom tehničnega osebja.
8. Ustvarjanje pop fonogramov, posnetki ansamblov.

Zaposlitvene možnosti po poklicu

Danes so diplomanti smeri iskani na vseh področjih, ki se tako ali drugače zatekajo k glasbenemu oblikovanju (televizija, glasbeni studii, radio, šov programi, koncertna dejavnost itd.). Po opravljenem usposabljanju lahko strokovnjaki na tem področju delajo kot:

plače mladi specialist se začne od 18.000 rubljev, bolj izkušeni zvočni inženirji zaslužijo do 36.000 rubljev. na mesec. Tisti redki, ki jim je uspelo doseči visoko raven spretnosti in postati iskani na področju snemanja, vzpostaviti sodelovanje z uglednimi predstavniki šovbiznisa ali se zaposliti v enem od vodilnih snemalnih studiev, lahko računajo na višje plačilo za svoje delo. .

Možnosti poklicnega razvoja diplomantov

Raven strokovnosti zvočnega inženirja je neposredno odvisna od razvoja znanosti in tehnologije, pojava novih tehničnih sredstev za obdelavo glasu, ustvarjanja novih glasbenih podob in sposobnosti dela z njimi. Ker moderna znanost ne miruje in veščine upravljanja tehnične opreme, pridobljene med usposabljanjem, niso dovolj za izboljšanje lastne strokovnosti, se zdi priporočljivo nadaljevati študij v magistrskem programu.

Ob vpisu na magistrski, podiplomski ali doktorski študij ste lahko prepričani, da pod vodstvom znanstveni mentor Nadaljevali boste s samoizpopolnjevanjem tako v teoretičnem smislu kot tudi v procesu dela na novi opremi z uporabo vseh novih možnosti, ki jih ponuja sodobna tehnologija. Pisanje magistrskega dela je na najboljši možen način nastanek znanstvena usposobljenost, ki v kombinaciji z ustvarjalnost in globoko tehnično znanje vam bo omogočilo izvajanje popolnoma novih pristopov k glasbenemu oblikovanju del. Nadaljevanje študija samodejno potegne za seboj stalno komunikacijo z ustvarjalno elito naše države, kar poveča vaše možnosti, da ste opaženi in iskani. Magisterij priznavajo mednarodni ravni, kar je tudi pomembna prednost za bodočega specialista.

Učitelj, učitelj – edinstveni poklici. Izvirajo iz davnih časov in so še vedno zelo pomembni in iskani. Učitelj ali inštruktor lahko postanete pri katerem koli predmetu na specializiranih pedagoških fakultetah in univerzah. Ena od izobraževalnih ustanov je Amur učiteljišče, ki se nahaja v mestu Blagoveshchensk. Danes si ga bomo ogledali.

Zgodovinski podatki

Pedagoška šola v Blagoveshchensku je mlada državna, avtonomna izobraževalna ustanova. Pojavila se je leta 2005 kot posledica združitve več obstoječih visokih šol. Pedagoške fakultete, ki delujejo v Blagoveshchensku, so bile reorganizirane. S tem dogodkom se je začela zgodovina srednje šole.

Druga pomembna sprememba se je zgodila leta 2014. Tehnična šola Blagoveshchensk je bila priključena Pedagoški fakulteti fizična kultura. Posledično se je ime izobraževalne ustanove spremenilo. Postala je Amur College na področju telesne vzgoje. V letu 2015 je ponovno prišlo do sprememb. Visoki šoli je bilo vrnjeno prejšnje ime.

Licenca in akreditacija

Mnogi študenti ob vstopu na amursko pedagoško fakulteto v Blagoveščensku sprašujejo o licenci in potrdilu državna akreditacija. In delajo prav. Teh je največ pomembne dokumente katera koli izobraževalna ustanova. Licenca omogoča opravljanje dejavnosti na področju izobraževanja, potrdilo pa izdajanje diplom državni standard in mladim moškim zagotoviti odlog od vojske.

Licenca za Pedagoško šolo Amur je bila izdana aprila 2015. Je nedoločen. Srednja šola je aprila 2015 prejela tudi spričevalo. Ta dokument bo veljaven do konca maja 2020.

Če analiziramo certifikat, lahko sklepamo, da je šola akreditirana za 6 razširjenih skupin specialnosti:

• Informatika in računalništvo;
• socialno delo in sociologija;
• izobraževalne vede in izobraževanje;
• šport in fizična kultura;
• glasbena umetnost;
• v redu in uporabljene vrste umetnosti

Materialna in tehnična baza

Pedagoška šola Amur je namenjena visokokakovostnemu usposabljanju strokovnjakov. V zvezi s tem je ustvaril sodobno materialno in tehnično bazo. Učilnice, laboratoriji in delavnice so opremljene z računalniki, monobloki, projektorji, interaktivne table, televizorji, stacionarne mufelne peči, lončarska kolesa itd.

Veliko pozornost so namenili knjižnicam. Na fakulteti so štirje. Imajo izobraževalne, znanstvene, referenčne, fikcija, periodične publikacije, informacijska gradiva. Knjižnice imajo čitalnice. Opremljeni so z računalniki z dostopom do interneta.

Toda šola se ne osredotoča le na izobraževanje. Za fakulteto je pomembno tudi zdravje študentov. Zato so bili pri ustvarjanju materialno-tehnične baze ustrezno opremljeni športni, vadbeni in telovadni prostori. Najpomembnejša športna oprema je na zalogi. Na fakulteti je tudi soba za masaže.

Ponudba specialitet

Pedagoška šola Amur vabi na študij diplomante 9. in 11. razreda. Z osnovno splošno izobrazbo lahko vstopite v naslednje specialnosti:

• « Korektivna pedagogika V osnovnošolsko izobraževanje»;
• « Uporabno računalništvo»;
• "Risanje in likovna umetnost";
• "Ljudske obrti in umetnostne obrti";
• « Glasbena vzgoja»;
• "Fizična kultura";
• "Prilagodljiva fizična kultura".

Posamezniki, ki so končali 11. razred, imajo veliko manj možnosti izbire. Srednja šola jim ponuja samo 3 specialnosti:

• "Pouk v osnovna šola»;
• « Predšolska vzgoja»;
• "Fizična kultura".

Sprejemni preizkusi in sprejemni pogoji

Ni težko vstopiti na pedagoško fakulteto Amur v Blagoveshchensku, saj kandidatom ni treba opraviti težkih izpitov. Pri oddaji dokumentov zaposleni na fakulteti ne gledajo Rezultati enotnega državnega izpita. Vstopni preizkusi so določeni le za nekatere specialnosti. Torej, prosilcem za "Glasbeno izobraževanje" so ponujene naloge za preverjanje glasbenih podatkov. Kandidati, ki izberejo "Risanje in likovna umetnost" ter "Ljudska obrt in dekorativna umetnost", opravljajo risanje. Pri »telesni kulturi« je sprejemni preizkus posebna telesna pripravljenost, pri »prilagodljivi telesni kulturi« pa splošna telesna pripravljenost.

Za druge specialnosti sprejemnih preizkusov ni. Sprejeti so absolutno vsi prijavljeni, če število prijav ne presega števila mest. Če ta pogoj ni izpolnjen, osebje fakultete pregleda potrdila prosilcev. člani sprejemna komisija računaj na GPA dokumentirati in vpisati tiste ljudi, za katere se izkaže, da je ta kazalnik najvišji.

Pedagoška šola Amur: lestvice in vpis

V času sprejemanja dokumentov uradniki za sprejem ne morejo povedati, ali je določen kandidat lahko sprejet na fakulteto. O možnem razpletu vstopne akcije lahko govorimo po analizi rating list. Na uradni spletni strani jim je namenjena posebna stran.

Vpis na pedagoško fakulteto Blagoveshchensk Amurska regija izvedemo ob upoštevanju razpoložljivih mest. Njihovo število se odobri letno. Praviloma je za športno vzgojo sprejetih 75 ljudi na podlagi 9. in 11. razreda. Za specialnost »Poučevanje v osnovni šoli« je predviden vpis 50 oseb. V drugih smereh se zaposlovanje giblje od 25 do 35 ljudi.

Zato se ne smete bati vstopiti na Amursko pedagoško fakulteto. To je vlada izobraževalna ustanova, ki se nahaja v mestu Blagoveshchensk, ima vse potrebno za kakovostno usposabljanje strokovnjakov srednje ravni. Kar nekaj diplomantov je že diplomiralo na fakulteti, mnogi med njimi zdaj delajo po svojih specializacijah.

Kontakti sprejemne komisije Pedagoška šola Amur

Pedagoška šola Amur
zaposluje kandidate za specialnosti

Na podlagi glavnega splošno izobraževanje(9 razredov)

Na podlagi srednje (popolne) splošne izobrazbe (11 razredov)

Najstarejši na Daljni vzhod srednja izobraževalna ustanova poklicno izobraževanje. Dva oddelka visoke šole sta zgodovinska naslednika pedagoških izobraževalnih ustanov, odprtih v začetku 20. stoletja.

Oddelek št. 1 se nahaja v stavbi nekdanje škofijske ženske šole Marijinega oznanjenja, odprte z odlokom Nj. Cesarsko veličanstvo Nikolaja II z dne 31. avgusta 1901.

Ob vstopu v šolo so opravili tri izpite: iz Božjega zakona, ruskega jezika in aritmetike. Šola je sprejemala otroke duhovščine in otroke predstavnikov drugih slojev pravoslavne vere: kozakov, kmetov, meščanov, trgovcev. Šolnina je bila plačana: 120 rubljev za otroke duhovščine, 220 za otroke drugih razredov in 25 rubljev za posteljnino.

Prvo leto je bilo v prva dva razreda sprejetih 30 deklet (starih najmanj 9 let), vse dijakinje. Za direktorico je bila imenovana Yavorskaya Afanasia Stepanovna, diplomantka Volynske šole teološkega reda.

Sprejemni izpiti na šoli so potekali od 23. do 29. avgusta. Treningi začela prvega septembra in trajala do sredine maja. Tri tedne so potekali letni izpiti, na podlagi katerih so sestavljali rang liste in študente odpuščali na poletna prosta mesta.

Do leta 1905 je bilo na šoli odprtih 6 razredov. Povprečno se je na šoli letno izobraževalo do 80 dijakov. Ves čas svojega obstoja od 1901 do 1917. Škofijsko žensko šolo je končalo okoli 400 dijakinj. Velika večina jih je postala učiteljev.

Zaradi pomanjkanja pedagoško osebje Leta 1913 je bilo v mestu Blagoveshchensk odprto učiteljsko semenišče, v stavbi katerega se zdaj nahaja oddelek št. 2 Amurske pedagoške fakultete.

Dmitrij Vasiljevič Solodov, diplomant inštituta, je bil imenovan za direktorja semenišča orientalski jeziki in Fakulteta za zgodovino Univerze v Sankt Peterburgu.

Izobraževanje v semenišču je bilo brezplačno, dijaki pa so prejemali štipendijo, najprej 15, nato pa 25 rubljev. V semenišče so sprejemali le mladeniče. Prva matura je bila 1. julija 1917, od 26 sprejetih je maturiralo 17 ljudi, ki so prejeli naziv »ljudski učitelj«. osnovnošolsko izobraževanje" Med prvimi maturanti semenišča je mnogo znani ljudje: revolucionarni lik Petr Innokentievich Kostromin, častni učitelj Rusije Aleksander Mihajlovič Veršinin, prvi rektor pedagoškega inštituta Vladimir Ivanovič Harčenko in drugi.

Leta 1922 se je Učiteljišče preimenovalo v Pedagoške tečaje. Od tega leta je bilo dovoljeno študirati tudi dekletom. Leta 1925 so se pedagoški tečaji preselili v stavbo nekdanje škofijske ženske šole Blagoveshchensk, ki je bila leta 1918 zaprta z ukazom Sveta ljudskih komisarjev Daljnega vzhoda in se je preimenovala v Pedagoško fakulteto. Leta 1940 se je pedagoška šola preimenovala v pedagoško šolo št. 1 po imenu. N. K. Krupskaya.

Po Veliki domovinska vojnaŠola študentov vojaške glasbe se je preselila iz Habarovska v stavbo učiteljskega semenišča na ulici Trudovaya, 2 (organizirana je bila v letih 1942-1943 za otroke, katerih očetje so se borili in umrli na frontah Velike domovinske vojne). Šola je usposabljala glasbenike za orkestre vojaških okrožij. Aprila 1957 je bil Boris Yakovlevich Katsenelenbogen imenovan za direktorja šole. Leta 1962 je bila s sklepom Sveta ministrov Rusije na podlagi peticije Amurskega regionalnega izvršnega odbora z odredbo ministra za šolstvo Glasbena šola reorganizirana v Glasbeno pedagoško šolo št.

Leta 1964 je bil na podlagi odredbe Ministrstva za prosveto predšolski oddelek pedagoške šole št. 1 (odprt leta 1946) ločen v samostojno predšolsko pedagoško šolo. Šola se je nahajala v nekdanja stavba internat št. 4 skupaj s sirotišnico na Puškinovi ulici 44. V prvem nadstropju je sirotišnica, v drugem pa šola. 18. junija 1968 se je začela imenovati "Blagoveshchensk Pedagoška šola št. 3."

Leta 1970 je bil likovno-grafični oddelek (ki je obstajal od leta 1931 kot pedagoška šola št. 1) prenesen na pedagoško šolo št.

Leta 1995 sta z odredbo Ministrstva za šolstvo pedagoški šoli št. 2 in št. 3 dobili status višje šole, leta 1997 pa je pedagoška šola št. 1 postala visoka šola.

Konec leta 2005, po reorganizaciji srednje specialne izobraževanje učiteljev Pedagoška šola Amur je bila ustanovljena v regiji Amur.

Z odlokom vlade Amurske regije z dne 24. junija 2014 št. 385 je bila Amurska pedagoška šola reorganizirana z združitvijo Visoke šole za fizično kulturo Blagoveshchensk.

Z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost Amurske regije z dne 02.06.2015 št. 175 »O preimenovanju državnega strokovnega izobraževalna organizacija Amurska regija" državna strokovna izobraževalna avtonomna ustanova Amurske regije " Amur College pedagoško izobraževanje in fizična kultura" se je preimenovala v državno strokovno izobraževalno ustanovo Amurske regije "Amur Pedagogical College".

Na fakulteti vlada živahno, ustvarjalno vzdušje. V njej študira več kot 1400 študentov. Glavni ponos fakultete je njena usposobljenost pedagoško osebje- več kot 130 pedagoško osebje, vključno s 5 častnimi učitelji Ruska federacija, 8 odličnjakov javno šolstvo, 5 častnih delavcev srednjega poklicnega izobraževanja, 2 častna delavca splošnega izobraževanja, 2 mojstra športa, 1 častni kulturni delavec, ljudski obrtniki.

Trenutno šola izvaja v skladu z zvezno vlado izobrazbeni standardi Odprtokodni programi srednje poklicno izobraževanje v 8 pedagoških in 2 nepedagoških smereh:

Pedagoške specialnosti:

44.02.01. Predšolska vzgoja

44.02.02. Osnovnošolski pouk

44.02.04. Posebna predšolska vzgoja

44.02.05. Korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju

53.02.01. Glasbena vzgoja

54.02.06. Likovna umetnost in risanje

02/49/01. Fizična kultura

49.02.02. Prilagodljiva telesna vzgoja

Nepedagoške specialnosti:

02/09/05. Uporabno računalništvo (po panogah)

Usposabljanje poteka redno in dopisno usposabljanje.

Visoka šola je opremljena in upravlja 17 računalniških razredov, 89 učilnic in laboratorijev, 4 dvorane, telovadnice, 2 odprta stadiona, 4 knjižnice s čitalnico, 2 koncertne dvorane, razstavna dvorana, 2 konferenčni sobi, delavnice. Na podlagi fakultete deluje Resource Center for Modern pedagoške tehnologije, pomoč visokošolskim učiteljem pri implementaciji informacij in komunikacijske tehnologije v izobraževalni proces.

Fakulteta ima štiri udobne študentske domove, ki imajo vse potrebne pogoje za bivanje: sobe za 2-3 osebe, sanitarije v nadstropjih, tuši, kuhinje, likalnice in sušilnice, pralnice, avtomatski pralni stroji, zamrzovalne omare in hladilniki, saloni za rekreacijo in študijske sobe za samostojno učenje.

Veliko pozornosti se posveča psihološkemu in obšolsko delo. Center je odprt psihološko podporo(Za psihološko podporo učenci in učitelji), sekcije, krožki.

Življenje študentov je bogato in večplastno. Na prvem mestu je seveda študij, ustvarjalnost in samorazvoj. IN prosti čas učenci prejmejo veščine samoupravljanja v Amurski javna organizacija mladinski center "Perspektiva", v vseruski javni organizaciji " Ruska zveza Mladi«, sodelujejo na mestnih in regijskih prireditvah, tekmovanjih, športnih tekmovanjih ter se vključujejo v ustvarjalne skupine na razvoj obšolske dejavnosti, prostovoljsko gibanje za starejše (vodijo študenti računalništva brezplačni tečaji za poučevanje računalniških veščin).

Od leta 2016 z odredbo Ministrstva za izobraževanje in znanost Amurske regije z dne 30. septembra 2016 št. 1321 "O ustanovitvi osnovne poklicne izobraževalne organizacije, ki zagotavlja podporo regionalnim sistemom inkluzivnega poklicnega izobraževanja za invalide", GPOAU JSC "Amur Pedagogical College" je bil imenovan za osnovno strokovno izobraževalno organizacijo.

Pedagoška šola Amur je ena redkih izobraževalnih ustanov, ki je ustvarila pogoje za študij in bivanje študentov invalidov. Na tretjem oddelku fakultete je ta kategorija študentov smer uporabna informatika. V drugem oddelku se učenci z okvaro sluha poučujejo na posebnosti Dekorativne in uporabne umetnosti ter ljudske obrti (po vrsti).

Danes je šola dinamično razvijajoča se izobraževalna ustanova, ki je prejela veliko priznanje tako v regiji Amur kot zunaj nje.

Pedagoška šola Amur je izobraževalna ustanova, ki združuje resne znanstvena dejavnost in zabava, kjer se tradicija sklada z novostmi, kjer dijaki in učitelji živijo skupaj, kjer je prostor za vse!

Najstarejša izobraževalna ustanova srednjega poklicnega izobraževanja na Daljnem vzhodu. Oba oddelka visoke šole sta zgodovinska naslednika pedagoških izobraževalnih ustanov, odprtih v začetku 20. stoletja.

Oddelek št. 1 se nahaja v stavbi nekdanje škofijske ženske šole Blagoveshchensk, odprte z odlokom njegovega cesarskega veličanstva Nikolaja II z dne 31. avgusta 1901.

Ob vstopu v šolo so opravili tri izpite: iz Božjega zakona, ruskega jezika in aritmetike. Šola je sprejemala otroke duhovščine in otroke predstavnikov drugih slojev pravoslavne vere: kozakov, kmetov, meščanov, trgovcev. Šolnina je bila plačana: 120 rubljev za otroke duhovščine, 220 za otroke drugih razredov in 25 rubljev za posteljnino.

Prvo leto je bilo v prva dva razreda sprejetih 30 deklet (starih najmanj 9 let), vse dijakinje.

Za direktorico je bila imenovana Yavorskaya Afanasia Stepanovna, diplomantka Volynske šole teološkega reda.

Sprejemni izpiti na šoli so potekali od 23. do 29. avgusta. Usposabljanja so se začela prvega septembra in trajala do sredine maja. Tri tedne so potekali letni izpiti, na podlagi katerih so sestavljali rang liste in študente odpuščali na poletna prosta mesta.

Do leta 1905 je bilo na šoli odprtih 6 razredov. Povprečno se je na šoli letno izobraževalo do 80 dijakov. Ves čas svojega obstoja od 1901 do 1917. Škofijsko žensko šolo je končalo okoli 400 dijakinj. Velika večina jih je postala učiteljev.

Zaradi pomanjkanja učnega osebja je bilo leta 1913 v mestu Blagoveshchensk odprto učiteljsko semenišče, v stavbi katerega se zdaj nahaja oddelek št. 2 Amurske pedagoške fakultete.

Za direktorja semenišča je bil imenovan Dmitrij Vasiljevič Solodov, diplomant Inštituta za orientalske jezike in zgodovinske fakultete Univerze v Sankt Peterburgu.

Izobraževanje v semenišču je bilo brezplačno, dijaki pa so prejemali štipendijo, najprej 15, nato pa 25 rubljev. V semenišče so sprejemali le mladeniče. Prva matura je bila 1. julija 1917, od 26 sprejetih jih je diplomiralo 17, ki so prejeli naziv »učitelj ljudskega osnovnega pouka«. Med prvimi diplomanti semenišča je veliko znanih ljudi: revolucionarni lik Petr Innokentievich Kostromin, častni učitelj Rusije Aleksander Mihajlovič Veršinin, prvi rektor pedagoškega inštituta Vladimir Ivanovič Harčenko in drugi.

Leta 1922 se je Učiteljišče preimenovalo v Pedagoške tečaje. Od tega leta je bilo dovoljeno študirati tudi dekletom. Leta 1925 so se pedagoški tečaji preselili v stavbo nekdanje škofijske ženske šole Blagoveshchensk, ki je bila leta 1918 zaprta z ukazom Sveta ljudskih komisarjev Daljnega vzhoda in se je preimenovala v Pedagoško fakulteto. Leta 1940 se je pedagoška šola preimenovala v pedagoško šolo št. 1 po imenu. N. K. Krupskaya.

Po veliki domovinski vojni se je Šola vojaških glasbenikov preselila iz Habarovska v stavbo učiteljskega semenišča na ulici Trudovaya, 2 (organizirana je bila v letih 1942-1943 za otroke, katerih očetje so se borili in umrli na frontah Velike domovinske vojske). vojna). Šola je usposabljala glasbenike za orkestre vojaških okrožij. Aprila 1957 je bil Boris Yakovlevich Katsenelenbogen imenovan za direktorja šole. Leta 1962 je bila s sklepom Sveta ministrov Rusije na podlagi peticije Amurskega regionalnega izvršnega odbora z odredbo ministra za šolstvo Glasbena šola reorganizirana v Glasbeno pedagoško šolo št.

Leta 1964 je bil na podlagi odredbe Ministrstva za prosveto predšolski oddelek pedagoške šole št. 1 (odprt leta 1946) ločen v samostojno predšolsko pedagoško šolo. Šola se je nahajala v nekdanji stavbi internata št. 4 skupaj s sirotišnico na Puškinovi ulici 44. V prvem nadstropju je sirotišnica, v drugem pa šola. 18. junija 1968 se je začela imenovati "Blagoveshchensk Pedagoška šola št. 3."

Leta 1970 je bil likovni in grafični oddelek (ki je obstajal od leta 1931 v pedagoški šoli št. 1) prenesen na pedagoško šolo št.

Leta 1995 sta z odredbo Ministrstva za šolstvo pedagoški šoli št. 2 in št. 3 dobili status višje šole, leta 1997 pa je pedagoška šola št. 1 postala visoka šola.

Konec leta 2005 je bila po reorganizaciji srednjega specializiranega pedagoškega izobraževanja v Amurski regiji ustanovljena Amurska pedagoška šola.

Z odlokom vlade Amurske regije z dne 24. junija 2014 št. 385 je bila Amurska pedagoška šola reorganizirana z združitvijo Visoke šole za telesno vzgojo v Blagoveshchensku in preimenovana v državno strokovno izobraževalno avtonomno institucijo Amurske regije »Amurska pedagoška šola Vzgoja in telesna kultura.”

Na fakulteti vlada živahno, ustvarjalno vzdušje. V njej študira več kot 1500 študentov. Glavni ponos šole je njeno usposobljeno pedagoško osebje - več kot 160 učiteljev, med katerimi so zaslužni učitelji Ruske federacije, zaslužni kulturni delavci, ljudski umetniki, odlični študentje pri telesni vzgoji in športu, 11 učiteljev je prejelo častno značko " Sekundarni delavec" posebno izobraževanje«, imata dva učitelja akademska stopnja kandidat pedagoške vede, enajst magistrov pedagogike.

Trenutno šola izvaja programe srednjega poklicnega izobraževanja v 8 pedagoških in 4 nepedagoških posebnostih v skladu z zveznimi državnimi izobraževalnimi standardi srednjega poklicnega izobraževanja:

Pedagoške specialnosti:

44.02.01. Predšolska vzgoja

44.02.02. Osnovnošolski pouk

44.02.04. Posebna predšolska vzgoja

44.02.05. Korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju

53.02.01. Glasbena vzgoja

54.02.06. Likovna umetnost in risanje

02/49/01. Fizična kultura

49.02.02. Prilagodljiva telesna vzgoja

Nepedagoške specialnosti:

54.02.01. Oblikovanje (po panogah)

02/09/05. Uporabno računalništvo (po panogah)

39.02.01. Socialno delo

Usposabljanje poteka preko rednih in izrednih tečajev.

Visoka šola je opremljena in upravlja s 16 računalniškimi razredi, učilnicami in laboratoriji, 4 dvoranami, 5 športnimi dvoranami, 2 telovadnicama, 3 širokimi odprtimi stadioni, 4 knjižnicami s čitalnico, 2 koncertnima dvoranama, razstavno dvorano, 2 konferenčnima sobama. . Visoka šola deluje Resource center za sodobne pedagoške tehnologije, ki pomaga visokošolskim učiteljem pri uvajanju informacijsko-komunikacijskih tehnologij v izobraževalni proces.

Šola ima tri udobne spalnice, ki imajo vse potrebne pogoje za bivanje: sobe za 2-3 osebe, sanitarije v nadstropjih, tuši, kuhinje, likalnice in sušilnice, pralnice, avtomatski pralni stroji, zamrzovalne skrinje in hladilniki, bivalni prostori za rekreacijske in učne sobe za samostojno učenje.

Veliko pozornosti namenjajo psihološkemu in obšolskemu delu. Obstaja Center za psihološko podporo (za psihološko podporo učencem in učiteljem), krožki, sekcije in krožki.

Življenje študentov je bogato in večplastno. Na prvem mestu je seveda študij, ustvarjalnost in samorazvoj. Študenti v prostem času pridobivajo veščine samoupravljanja v amurski javni organizaciji Mladinski center "Perspektiva", v vseruski javni organizaciji "Ruska zveza mladih", sodelujejo na mestnih in regionalnih prireditvah, tekmovanjih, športnih tekmovanjih, sodelujejo v ustvarjalne skupine za razvoj obšolskih dejavnosti, prostovoljstvo za starejše (študentje računalništva izvajajo brezplačne tečaje računalniških znanj).

Visoka šola za pedagoško izobraževanje in telesno kulturo Amur je ena redkih izobraževalnih ustanov, ki je ustvarila pogoje za študij in bivanje študentov invalidov. Na tretjem oddelku fakultete je ta kategorija študentov smer uporabna informatika. V drugem oddelku se učenci z okvaro sluha poučujejo na posebnosti Dekorativne in uporabne umetnosti ter ljudske obrti (po vrsti).

Danes je šola dinamično razvijajoča se izobraževalna ustanova, ki je prejela veliko priznanje tako v regiji Amur kot zunaj nje.

Visoka šola za pedagoško izobraževanje in telesno kulturo Amur je izobraževalna ustanova, kjer se združujeta resna znanstvena dejavnost in zabava, kjer so tradicije v harmoniji z inovacijami, kjer študenti in učitelji živijo v harmoniji, kjer je prostor za vsakogar!

Na Amurski pedagoški fakulteti vas pozdravijo z ljubeznijo in pogledom, polnim topline. Naš tempelj znanosti za vedno združujeta mladost in modrost.

Dragi maturanti!

Z veseljem vas pozdravljam na dodatnem spletnem mestu o poklicni orientaciji

državna strokovno izobraževalna avtonomna ustanova

Amurska regija "Amurska pedagoška šola"

Torej, težak, a srečen konec šolsko življenje, iz kategorije šolarjev pa ste prešli v kategorijo prijaviteljev. To je zelo kratkoročno in ključno obdobje v vašem življenju. In v tem kratkem času morate narediti veliko. Morate se pravilno odločiti, ali je vaša izbira pravilna, ali se res morate vpisati v izbrano izobraževalno ustanovo, in kar je najpomembneje, ne izgubite borbenega duha, ki je, kot kažejo izkušnje, skoraj glavna stvar v življenju. v tem trenutku. Želim vam, da se uspešno spopadete z vsemi nalogami, ki so pred vami, in se prepričajte, da zmagate iz tega testa, imenovanega "vstopnik".

Dragi otroci in starši!

To virtualno spletno mesto za poklicno svetovanje vam bo pomagalo doseči koristno znanje in razviti potrebne spretnosti za prava izbira poklici.

Stran je namenjena problemom poklicne in osebne samoodločbe in je namenjena strokovnjakom izobraževalnih ustanov, pa tudi vsem, ki jih skrbi prihodnost naših otrok. Upoštevana so vprašanja usposabljanja, poklicno usmerjanje, predpoklicno usposabljanje, poklicna samoodločba strokovna usposobljenost, specializirano usposabljanje, psihologija.

Pravi poklic je:

• priložnost, da se uresničite, razvijete svoje talente in sposobnosti
• osnova za spoštovanje in samospoštovanje človeka
• osnova materialnega blagostanja in možnosti imeti veliko za lasten razvoj in zadovoljstvo
• veselje do ustvarjalnosti

Da bi razumno pristopili k izbiri izobraževalne ustanove, kjer se bodo naučili osnov bodoči poklic, morate imeti zadostno količino zanesljivih informacij. Za izbiro pravega poklica potrebujete veliko – poznavanje svojih zmožnosti in sposobnosti, poznavanje sveta poklicev in izobraževalnih ustanov, sposobnost sprejemanja premišljenih odločitev. Pri izbiri specialnosti in izobraževalne ustanove morate upoštevati številne dejavnike.

Na tej strani lahko najdete popolne in zanesljive informacije, ki vam bodo pomagale narediti pravo izbiro.

Spletno mesto za virtualno karierno orientacijo vam bo pomagalo:

• se seznaniti s svetom poklicev
• se seznanijo z opisi delovnih mest
• dobiti informacije o fakulteti
• opraviti poklicno svetovanje in psihološko testiranje
• ogled videa o poklicih

Glavne naloge spletnega mesta.

• Seznanitev dijakov s pogoji za pridobitev poklicev v Pedagoška šola Amur (oddelek št. 1).

• Organiziranje procesa spoznavanja srednješolcev o svojih nagnjenjih, posamezne značilnosti osebnost (temperament, značaj, sposobnosti), pomembna pri izbiri poklica.
• Zagotavljanje metodološke pomoči študentom maturantski razredi pri odločanju o izbiri strokovnjaka in življenjska pot, pomoč pri izbiri poklica.
• Upodabljanje svetovalna pomoč starši pri usmerjanju svojih otrok pri izbiri poklica. Izvajanje referenčnih in informacijskih posvetovanj za starše.
• Pedagoško in psihološko izobraževanje staršev, učiteljev in drugih oseb, ki dijakom pomagajo pri izbiri poklica.

"Pridite in se učite z nami!"

IN Pedagoška šola Amur (oddelek št. 1) za srednješolce Vedno bodo veseli, "tako v lepem vremenu kot v deževnem dežju", študente pa bodo poučevali visoko usposobljeni učitelji, tako da bodo študenti v prihodnosti lahko postali konkurenčni strokovnjaki, ki jih povprašuje trg dela ne le v regiji Amur, ampak tudi zunaj njenih meja. Pridite k nam, na »največ najboljša fakulteta na Zemlji«, kjer poučujejo, študirajo in živijo čudoviti učitelji zanimivo življenje dobri učenci. In kar je najpomembneje, tukaj lahko dobite posebnost, ki bo morda postala "vaša" za vse življenje:

• 44.02.01. Predšolska vzgoja (50 mest)

vzgojiteljica predšolskih otrok.

vzgoja in usposabljanje predšolskih otrok v vrtcu izobraževalne ustanove različne vrste in doma.

• 44.02.02. Pouk v osnovni šoli (50 mest)

Visokošolske kvalifikacije: učiteljica osnovne šole.

Področje poklicne dejavnosti diplomantov: usposabljanje in izobraževanje otrok v procesu izvajanja izobraževalni programi primarno splošno izobraževanje.

• 44.02.04. Posebna predšolska vzgoja

Visokošolske kvalifikacije: vzgojiteljica predšolskih otrok z motnjami v razvoju in nemotenim razvojem.

Področje poklicne dejavnosti diplomantov: vzgoja in usposabljanje predšolskih otrok z motnjami v razvoju in nemotenim razvojem v izobraževalnih ustanovah različnih vrst in na domu.

• 44.02.05. Korektivna pedagogika v osnovnošolskem izobraževanju

Visokošolske kvalifikacije: učitelj razredov razredov in razredov dopolnilnega in popravljalnega in razvojnega izobraževanja.

Področje poklicne dejavnosti diplomantov: usposabljanje in vzgoja otrok v procesu izvajanja izobraževalnih programov splošnega izobraževanja v osnovnih razredih in primarnih razredih kompenzacijskega in popravnega razvojnega izobraževanja.