დამხმარე ზმნები ინგლისურში მარტივი სიტყვებით. დამხმარე ზმნები

ეს გაკვეთილი მოიცავს საკმაოდ რთულ დასამახსოვრებელ თემას, ამიტომ მაქსიმალურად უნდა მოახდინოთ კონცენტრირება. დამხმარე ზმნები in ინგლისური, რომლის ცხრილიც ქვემოთ იქნება წარმოდგენილი, არის მეტყველების ის ნაწილი, რომელიც არ გააჩნია ინდივიდუალური მნიშვნელობალექსიკის თვალსაზრისით, მაგრამ მოქმედებს როგორც ასისტენტი. მათი მთავარი ფუნქციაა დაეხმარონ დიზაინის სწორად შედგენას, როდესაც რთული ფორმაზმნა. განიხილება ზმნები:

• გაკეთება,
• იქნება (იქნება)
• იყოს
• უნდა (უნდა),
• ჰქონდეს.

თემას დეტალურად განვიხილავთ, რომ კითხვები არ გაგიჩნდეთ.

რატომ არის საჭირო დამხმარე ზმნები?

დამხმარე ზმნები ინგლისურში გამოიყენება, როდესაც საჭიროა მოქმედების სქესის, რიცხვის ან დროის პერიოდის გამოხატვა. ამ შემთხვევაში ემატება ეს ნაწილიმეტყველება.

უნდა აღინიშნოს, რომ განსახილველი თემიდან მეტყველების ზოგიერთი ნაწილი შეიძლება გამოვიყენოთ სემანტიკურად, ესენია: იყოს (იყოს), გქონდეს (ქონდეს), გააკეთოს (გააკეთო). გარდა ამისა, ხშირ შემთხვევაში, to be გამოიყენება კონსტრუქციაში, როგორც შემაერთებელი, ხოლო ზმნები shall (უნდა) და will (wild) გამოიყენება როგორც მოდალები. განსახილველი ნაწილები არის უნივერსალური ასისტენტი, მაგრამ არ არის თარგმნილი რუსულად. თარგმნისას მათ არც კი უსვამენ კითხვებს.

მაგალითები:

• ის ახლა საავადმყოფოშია. -ახლა საავადმყოფოშია.
• ის აქ ყოველ დილით ბანაობს. - ყოველ დილით აქ ბანაობს.
• შენ ახალგაზრდა იყავი და მამაშენს არ ესმოდა. - ახალგაზრდა იყავი და მამაშენს არ ესმოდა.

მაგალითი სემანტიკური ზმნით:

• მე მასწავლებელი ვარ. - მე მასწავლებელი ვარ.

ზმნა to have

მეტყველების ეს ნაწილი შეიძლება გამოყენებულ იქნას როგორც სემანტიკური ზმნა მისი ძირითადი მნიშვნელობით.

მაგალითად,

• დრო არ მაქვს. - დრო არ მაქვს.
• დიდი ოჯახი მყავს. - მე (მყავს) დიდი ოჯახი.

ნებისმიერი დროის სრულყოფილების შესაქმნელად გამოიყენეთ მეტყველების ეს ნაწილი.

მაგალითად,

• წაკითხული მექნება სტატიაცხრაზე. - ცხრა საათისთვის წავიკითხავ სტატიას.
• თქვენ ბევრი სამუშაო გააკეთეთ. - ბევრი იმუშავე.
• დავალება ორ საათზე დავასრულეთ. – დავალება ორ საათამდე დავასრულეთ.

ზმნა to be

დამხმარე ზმნა, რომელიც განიხილება, არის ერთადერთი, რომელსაც აქვს განსაკუთრებული ფორმა მხოლობით, მრავლობით და პირებში. ის შეიძლება გამოვიყენოთ როგორც რგოლი, ისე სემანტიკური, ან კონსტრუქციაში მეტყველების დამხმარე ნაწილი.

როგორც სემანტიკური მოცემული ზმნაგამოიყენება "გამოჩენის" და "იყოს" მნიშვნელობით.

მაგალითები თხრობითი წინადადებებიდა ის, სადაც კითხვები გამოიყენება:

• ახლა სახლში უნდა ვიყო. -ახლა სახლში უნდა ვიყო.
• გინდა იყო ჩვენი მეგობარი? - გინდა იყო ჩვენი მეგობარი?

როგორც დამაკავშირებელი ზმნა, მეტყველების ეს ნაწილი არის პრედიკატის ნაწილი (ეს ზმნა + ატრიბუტი ან სიმბოლო). წინადადებაში იგი შეესაბამება იმ ადგილს, სადაც ლოგიკურად უნდა მდებარეობდეს ზმნა "ყოფნა" (როგორც წესი, რუსულად ასეთიგამოტოვებული).

მაგალითად,

• ის ექიმია. -ექიმია.
• მე შენი მეგობარი ვარ. -მე შენი მეგობარი ვარ.

ზმნა to be როგორც დამხმარე გამოიყენება ყველაფრის ფორმირებისთვის უწყვეტი დროებიდა Perfect Continuousრეალურ (აქტიურ) ხმაში.

მაგალითად,

• უკეთეს შედეგს ველოდით. - უკეთეს შედეგს ველოდით.
• ვიღაცას ვეძებ. - ვიღაცას ვეძებ.
• ორი საათია გელოდები. -ორი საათია გელოდები.

ისევე როგორც დამხმარე, ეს ზმნა გამოიყენება პასიური (პასიური) ხმის ყველა ფორმის შესაქმნელად.

მაგალითად,

• შენობა ახლა შენდება. - შენობა ამჟამად მშენებლობის პროცესშია.
• გაზეთები მიიტანეს. - გაზეთები მიიტანეს.

ზმნა to do

როგორც სემანტიკური ზმნა, ეს ზმნა გამოიყენება "ჩაერთოს", "გაკეთების" მნიშვნელობით.

მაგალითად, უბრალოდ გააკეთე! - უბრალოდ გააკეთე! ის აკეთებს იმას, რაც სურს. -რაც უნდა იმას აკეთებს.

ზმნა do გამოიყენება როგორც დამხმარე, როდესაც ყალიბდება Present Simple ფორმა და წარსული მარტივიყველა ზმნა, მოდალური და დამხმარე ზმნების გარდა. მაგრამ ეს ეხება მხოლოდ უარყოფით და კითხვით წინადადებებს.

მაგალითად,

• გისმენ? - გისმენ?
• ჩემი და არ ენდობა ქმარს. - ჩემი და არ ენდობა ქმარს.
• ვერაფერი ვნახეთ. - ვერაფერი ვნახეთ.

ასევე, როგორც დამხმარე, მეტყველების ეს ნაწილი ხელს უწყობს ნეგატიური ფორმის ჩამოყალიბებას იმპერატიული განწყობა.

მაგალითად,

• არ დააგვიანო. -არ დააგვიანო.

გარდა ამისა, ეს ზმნა, რომელიც მოქმედებს როგორც მეტყველების დამხმარე ნაწილი, აძლიერებს ზმნის მნიშვნელობას დღევანდელი ფორმა Simple ან Past Simple, როდესაც მომხსენებელი ამტკიცებს თავის აზრს.

მაგალითად,

• რატომ თქვი რომ არ ვიცნობ შენს დას? მე მას ვიცნობ. - რასთან დაკავშირებით თქვი, რომ შენს დას არ ვიცნობ? მე ვიცნობ მას.

ზმნა იქნება (do)

ეს ზმნა გამოიყენება როგორც დამხმარე და მოდალური.

დამხმარე (ნება) გამოიყენება მომავალი დროის ყველა ფორმის შესაქმნელად.

მაგალითად,

• ზამთარი ცივი იქნება. - ზამთარი ცივი იქნება.
• ამ საღამოს ჩემს ძაღლთან ერთად ვისეირნებ. -დღეს საღამოს ძაღლს გავასეირნებ.

Would გამოიყენება წარსულში მომავალი ფორმის აგებისას.

მაგალითად,

• ჩემმა მეგობარმა მითხრა, რომ ამ ფილმს უყურებდა შაბათ-კვირას. ჩემმა მეგობარმა თქვა, რომ ამ ფილმს უყურებს შაბათ-კვირას.

ზმნა shall (უნდა)

თანამედროვე ინგლისური ზმნა shall (should) კლასიფიცირდება მხოლოდ მოდალურად, თუმცა საბჭოთა პერიოდში გამოცემულ სახელმძღვანელოებში შეგიძლიათ იპოვოთ ინფორმაცია, რომ:

• will-ის ნაცვლად ზმნა shall გამოიყენება დამხმარე სახით, როდესაც საჭიროა მომავალი დროის კონსტრუქციის შექმნა 1-ლი პირის მხოლობით და. მრავლობითი. მაგალითად, ჩვენ ვისაუბრებთ მასზე. - ამაზე მოგვიანებით ვისაუბრებთ.
• იგივე პარამეტრებით, მაგრამ წარსულში მომავალი დროის ფორმის შესაქმნელად, იქნება გამოყენებული იქნება ზმნა უნდა. მაგალითად, მე ვთქვი, რომ მოგვიანებით უნდა ვისაუბროთ. - მე ვთქვი, ამაზე მოგვიანებით ვისაუბროთ..

თანამედროვეში ბრიტანული ენაეს ზმნა იცვლება will and will-ით. ზმნა shall (should) გვხვდება ძველ ინგლისურ სახელმძღვანელოებში, ძველ წიგნებსა და ფილმებში ორიგინალურ ენაზე.

ინგლისური არ არის განსაკუთრებით მდიდარი დამხმარე ზმნებით , თუმცა, უნდა გვახსოვდეს, რა შემთხვევაში გამოიყენება ესა თუ ის ზმნა. მთავარია ვისწავლოთ ეს ზმნები, რა შემთხვევებში და რა ფორმებში გამოიყენება. და არ აურიოთ ისინი სემანტიკურებთან, რომლებიც აგებულ კონსტრუქციაში ლექსიკურ დატვირთვას ატარებენ.

დამხმარე ზმნები ინგლისურ ცხრილში

ინფორმაციის შესაჯამებლად შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქვემოთ მოცემული ცხრილი.

ამით მთავრდება თემის ანალიზი. ჩვენ ნათლად აგიხსნით მასალას, ახლა თქვენზეა დამოკიდებული ყველა წესი და ზმნა. თუ თქვენ გაქვთ რაიმე შეკითხვები, გადახედეთ დამხმარე ზმნებს ინგლისურ ენაზე , წარმოდგენილია ცხრილში. ეს არის მასალის შეჯამება.

ზმნა არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას. ინგლისურში ზმნის ორი ტიპი არსებობს: სემანტიკური და დამხმარე. სემანტიკურს აქვს გარკვეული მნიშვნელობა, ანუ ისინი აღნიშნავენ მოქმედებას ან მდგომარეობას. მაგალითად: მოიცადე, შეიყვარე, მენატრები, გაიქეცი.

რისთვის არის დამხმარე ზმნები? რა არის ისინი? როცა ისინიგამოიყენება თუ არა და ვის ეხმარებიან? ახლა მე გეტყვი.

რისთვის არის დამხმარე ზმნები?

დამხმარეზმნებს არანაირი მნიშვნელობა არ აქვთ და ვერანაირად ვერ ითარგმნება. ისინი მოქმედებენ როგორც მაჩვენებლები, რომლებიც გვეხმარება განვსაზღვროთ:

• დრო იმისა, რაც ხდება (აწმყო, მომავალი, წარსული),
• რაოდენობა პერსონაჟები(ბევრი ან ერთი).

ინგლისურში არსებობს შემდეგი დამხმარე ზმნები: იყავი, გააკეთე, გქონდეს. თითოეულ მათგანს მოგვიანებით უფრო დეტალურად განვიხილავთ, მაგრამ ახლა მოდით გაერკვნენ, რა არის "დამხმარე ზმნა".

რუსულად როგორ?

რუსი ხალხისთვის ძალიან რთულია იმის გაგება, თუ რა არის "დამხმარე ზმნა" და რატომ გამოიგონეს იგი თავდაპირველად. სინამდვილეში, ყველაფერი ძალიან მარტივია. რუსულად, იმისათვის, რომ გავიგოთ, რა დროს სრულდება მოქმედება და ვინ ასრულებს მას, ჩვენ ვცვლით დაბოლოებებს.

... ღელვა ლა- გვეუბნება, რომ იყო ერთი ადამიანი (ქალი) და წარსულში (გუშინ ან ცოტა ხნის წინ) გარეთ გავიდა და ცოტა ხანი ჰაერი ჩაისუნთქა.

... ღელვა არა- გვეუბნება, რომ ერთი ადამიანი ახლანდელი გარეთ გავიდა და გარკვეული დროით (ახლა) ჰაერს სუნთქავს.

... ღელვა ვჭამ- გვეუბნება, რომ დღესდღეობით ბევრი ადამიანი გავიდა გარეთ და გარკვეული დროა (ახლა) სუნთქავს ჰაერს.

როგორც ხედავთ, რუსულად ჩვენ ვცვლით თავად სიტყვას (დაბოლოება) და ამის წყალობით გვესმის, ვინ და როდის გააკეთა ეს მოქმედება.

ინგლისურად როგორ?

ინგლისელებს (ჩვენთვის საბედნიეროდ) ძალიან ეზარებათ სიტყვების შეცვლა, რადგან მაშინ მათი ენა ძალიან რთული იქნება. ასე რომ, მათ გადაწყვიტეს, რომ დაეწერათ ზედმეტი სიტყვები ადრემოქმედებები. ეს პატარა სიტყვები აჩვენებს იმ ადამიანების დროსა და რაოდენობას, რომლებიც ასრულებენ მოქმედებას.

ყურადღება:გსურთ გადალახოთ ენობრივი ბარიერი და ისაუბროთ ინგლისურად? გაიგეთ მოსკოვში, როგორ იწყებენ ჩვენი სტუდენტები ლაპარაკს 1 თვეში!

ამ შემთხვევაში მოქმედებების წინ ვცვლით მხოლოდ მცირე სიტყვებს (დამხმარე ზმნებს) და არა თავად ზმნებს. ვნახოთ, როგორ ხდება ეს.

ავიღოთ სემანტიკური ზმნა ცურვა(უფრო ზუსტად მისი საცურაო ფორმა).

აუზში ცურვა.
___ ______ ბანაობა აუზში

ჩვენ გვესმის, რას აკეთებს ადამიანი/ხალხი - ისინი წყალს ხელებით ამუშავებენ, რათა მასზე დარჩეს და არ დაიხრჩო. მაგრამ შეგვიძლია გავიგოთ, როდის აკეთებს ამას ადამიანი/ადამიანი? გუშინ? დღეს, ახლა? ხვალ? და შეგვიძლია გავიგოთ რამდენი ადამიანი აკეთებს ამ მოქმედებას? ერთი? ან ერთზე მეტი? არა.

ახლა დავამატოთ დამხმარე ზმნა be:

ვარცურვა
ათწილადი აიუ

არიანცურვა
ათწილადი იუტ

იყვნენცურვა
ათწილადი ალი

ნება იყოსცურვა
ნებამცურავი ტ

ახლა ჩვენ ვხედავთ, რომ:

• პირველ შემთხვევაში, ადამიანი საუბრობს საკუთარ თავზე და მოქმედება ხდება ახლანდელ მომენტში, ახლა ( ვარცურვა)
• მეორეში, ჩვენ ვსაუბრობთრამდენიმე ადამიანის შესახებ (ერთზე მეტი) და აწმყო დროში ( არიანცურვა)
• მესამე შემთხვევაში,ჩვენ გვაქვს წარსული დრო, ანუ მოქმედება იყო გუშინ ან უკვე მოხდა და ბევრი ხალხია ( იყვნენცურვა)
• მეოთხეში,ჩვენ ვსაუბრობთ მომავალ დროზე ( ნება იყოსცურვა)

ჩვენ არ ვთარგმნით დამხმარე ზმნას, მაგრამ ის გვეხმარება სწორ დროსა და რიცხვში ვთარგმნოთ ის სემანტიკური ზმნა, რომელთანაც დაწყვილებულია.

სხვათა შორის, რუსულში ჯერ კიდევ არის ერთი დამხმარე ზმნა. თქვენ ყველამ იცით ეს - ეს სიტყვა "ნება". როდესაც ვსაუბრობთ მომავალზე, ჩვენ ვამბობთ: "მე ვიქნები, ის იქნება, ჩვენ ვიქნებით". ეს არის ის, რაც მიგვანიშნებს მომავალზე.

მე ნებაიცეკვე მთელი ღამე.
ჩვენ ჩვენ ვიქნებითცურვა.

რა დამხმარე ზმნები არსებობს ინგლისურში?

როგორც უკვე ვთქვი, ინგლისურში ბევრი დამხმარე ზმნა არ არის: do, have, be ეს იგივე ზმნები შეიძლება იყოს სემანტიკური და ჰქონდეს მნიშვნელობა:

• გაკეთება - გაკეთება,
• აქვს - გქონდეს,
• იყოს - იყოს.

მნიშვნელოვანი: კიდევ ერთხელ ვიტყვი, რომ ეს ზმნები დამხმარე ზმნად მიგვაჩნია. ამიტომ ისინი არ ითარგმნება. შევადაროთ მაგალითებში მოცემული წინადადებები.

ის არისექიმი.
ის არისექიმი. (აქ be არის სემანტიკური ზმნა. მას აქვს მნიშვნელობა "იყოს, გამოჩნდეს.")

ის არისექიმთან წასვლა.
ის ექიმთან მიდის. (აქ be არის დამხმარე ზმნა - ეს გვეხმარება იმის გაგებაში, რომ მოქმედება (სემანტიკური ზმნა „წასვლა“) ხდება ახლა)

მათ აქვსკატა.
მათ აქვსკატა. (აქ have არის სემანტიკური ზმნა. ის ატარებს მნიშვნელობას "ქონდეს, ფლობდე.")

მათ აქვსიკვებება კატა უკვე.
კატას უკვე აჭმევდნენ. (აქ have არის დამხმარე ზმნა. ეს გვეხმარება იმის გაგებაში, რომ მოქმედება (შენახვა) უკვე დასრულებულია ახლახან.)

მე გააკეთეჩემი საშინაო დავალება.
მე მე ვაკეთებჩემი საშინაო დავალება. (აქ do არის სემანტიკური ზმნა. ის ატარებს "გაკეთების" მნიშვნელობას).

გააკეთეინგლისურს სწავლობ?
ინგლისურს სწავლობ? (აქ დო- დამხმარეზმნა. ეს გვეხმარება იმის გაგებაში, რომ მოქმედება (სწავლა) ხდება ახლანდელ დროში.)

დამხმარე ზმნა be

ახლა ჩვენ შევხედავთ დამხმარე ზმნების ყველა ფორმას სხვადასხვა დროს: აწმყო, წარსული და მომავალი.

ის არისმძინარე.
მას სძინავს.

მათ არიანცეკვავს ახლა.
ახლა ცეკვავენ.

ჩვენ იყვნენტელევიზორის ყურება, როცა მოვიდა.
ტელევიზორს ვუყურებდით, როცა ის მოვიდა.

ჩემი და ნებასაზღვარგარეთ წასვლა.
ჩემი და საზღვარგარეთ წავა.

ჩვენ დეტალურად განვიხილეთ ეს ზმნა მისი სემანტიკური ფორმით ამ სტატიებში:

დამხმარე ზმნა do

მე დონ’ ტიცოდე.
ეს არ ვიცი.

ის არამოსწონს სიმღერა.
მას არ უყვარს სიმღერა.

ის არაუყურე ამ ფილმს.
მას არ უყურებდა ეს ფილმი.

მათ ნებაუარი თქვას მოწევაზე.
მოწევას დაანებებენ.

დამხმარე ზმნა აქვს

მე აქვსაქ ხუთი წელი ცხოვრობდა.
აქ ხუთი წელი ვიცხოვრე.

ის აქვსექიმად მუშაობდა 2007 წლიდან.
ექიმად 2007 წლიდან მუშაობს.

მათ ჰქონდაწაიკითხეთ ეს ტექსტი.
მათ დაასრულეს ამ ტექსტის კითხვა.

ჩვენ ექნებამოამზადე, სანამ მოხვალ.
ჩვენ მოვამზადებთ თქვენს ჩამოსვლამდე.

როგორც ხედავთ, დამხმარე ზმნები ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ისინი გვეხმარებიან განვსაზღვროთ რა დრო გამოიყენება და რამდენი ადამიანია ჩართული. ასე რომ, არ დაივიწყოთ ისინი, მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ მათ არ ვთარგმნით.

იმედი მაქვს, ახლა გესმით, რა არის დამხმარე ზმნები და როგორ და როდის გამოიყენოთ ისინი. ახლა მოდით გადავიდეთ პრაქტიკაზე!

გამაგრების დავალება

ახლა კონსოლიდაციისთვის, თარგმნეთ შემდეგი წინადადებებირუსულად, ყურადღება მიაქციეთ ჩვენს ინდიკატორებს - დამხმარე ზმნებს:

1. კინოში წავა.
2. ჩემი და ახლა ჩოგბურთს თამაშობს.
3. ჩაამტვრიეს ფანჯარა.
4. მე არ ვლაპარაკობ ესპანურად.
5. მთელი ღამე ვიცეკვებთ.
6. მან არ აიღო ეს კალამი.
7. თქვენარ იყიდო ეს კაბა.

როგორც ყოველთვის, დაწერეთ თქვენი პასუხები კომენტარებში.

რომლის ფუნქციაა დამატებითი გრამატიკული და სემანტიკური ინფორმაციის გადაცემა სემანტიკურ ზმნასთან ერთად. ამ შემთხვევაში დამხმარე ზმნა მთლიანად ან ნაწილობრივ კარგავს მთავარ ზმნას. ლექსიკური მნიშვნელობა. დამხმარე ზმნები მონაწილეობენ სხვადასხვა ასპექტური და დაძაბული ფორმის ფორმირებაში. როგორც წესი, დამხმარე ზმნები არ ქმნიან ცალკეულ კლასს, მაგრამ არის ჩვეულებრივი ზმნები, რომლებიც არ გამოიყენება მათი ძირითადი მნიშვნელობით. ინდოევროპულ ენებში ეს არის ყველაზე ხშირად ზმნები "ყოფნა" და "ქონა".

• Ich habe das Buch gelesen - წავიკითხე ეს წიგნი (Perfekt).
• Ich hatte davon nicht gewusst! - მე არ ვიცოდი ამის შესახებ (Plusquamperfekt).
• Ich bin nicht hingegangen - მე იქ არ წავედი (Perfekt).
• Ich war dort noch nie gewesen. - აქამდე არასდროს ვყოფილვარ (Plusquamperfekt).

დამხმარე ზმნა ვერდენი(bebe, გახდეს) გამოიყენება მარტივი მომავალი დროის ფორმირებისთვის (Futurum I ან უბრალოდ Futurum) და პასიური ხმა(პასივი), ასევე სხვა ზმნების ქვემდებარე განწყობის (Konjunktiv) ფორმირება:

• Ich werde das Buch lesen - წავიკითხავ ამ წიგნს (Futurum).
• Ich würde das Buch lesen - წავიკითხავდი ამ წიგნს (Konjunktiv).
• Das Buch wurde noch nicht gelesen - წიგნი ჯერ არ წაუკითხავს (Passiv).

უფრო მეტში რთული შემთხვევებიშესაძლებელია რამდენიმე დამხმარე ზმნის ერთდროულად გამოყენება. მაგალითად, წარსულში მომავალ დროში (Futurum II) ან პასიური ხმის (Passiv) გამოყენებისას წარსულთან ან მარტივ მომავალთან (Futurum):

• Morgen werde ich das Buch gelesen haben! - ხვალ წავიკითხავ ამ წიგნს (Futurum II).
• Das Buch wird bald gelesen werden - ეს წიგნი მალე წაიკითხება (Futurum Passiv).
• Das Buch ist immer noch nicht gelesen worden! - წიგნი ჯერ არ წაუკითხავს! (Perfect Passiv).
• Das Buch war immer noch nicht gelesen worden - წიგნი ჯერ არ წაუკითხავს (Plusquamperfekt Passiv).
• Das Buch wird bald gelesen worden sein - ეს წიგნი მალე წაიკითხება (Futurum II Passiv).

სასაუბრო მეტყველებაში ზმნა ზოგჯერ გამოიყენება როგორც დამხმარე ზმნა აწმყო დროში უწყვეტი მოქმედების აღსაწერად. თუნი(გაკეთება) და ზმნა seinგამოიყენება სტანდარტული წესებისგან განსხვავებული ფორმით წარსული ან მომავალი დროის ფორმირებისთვის:

• Tust du noch rauchen? - ისევ ეწევი? (ნაცვლად: Rauchst du noch?)
• Schlafen tu’ ich nicht mehr - აღარ მეძინება (ნაცვლად: Ich schlafe nicht mehr).
• Ich war telefonieren - ტელეფონზე ველაპარაკე (ნაცვლად: Ich habe telefoniert).
• Ich bin mal essen - მე (წავალ) ვჭამ ახლა (ნაცვლად: Ich werde essen).

აგრეთვე იხილეთ

ლიტერატურა

• ახმანოვა O.S. ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი.მ., 1966. - გვ.89

ფონდი ვიკიმედია.

2010 წელი.

ნახეთ, რა არის „დამხმარე ზმნა“ სხვა ლექსიკონებში: ზმნა, თავდაპირველად გარკვეული დამოუკიდებელი მნიშვნელობით, რომელიც გამოიყენება სუფიქსებისა და დაბოლოებების მარტივი საგანმანათლებლო ელემენტების როლსა და მნიშვნელობაში. სხვადასხვა ინდოევროპულ ენაში ხშირად გვხვდება ე.წ.... ...ენციკლოპედიური ლექსიკონი

ფ. ბროკჰაუსი და ი.ა. ეფრონი დამხმარე ზმნა. ზმნა, რომელიც გამოიყენება სხვა ზმნების ფორმებთან ერთად, მისი რეალური მნიშვნელობის დაკარგვით რთული ფორმირებისთვისზმნის ფორმები . ესენი რუსულადაა. to be ზმნის მომავალი დროის ფორმები (I will და ა.შ.) კომბინაციაში ...

ზმნა, რომელიც გამოიყენება სხვა სიტყვებთან ერთად (ჩვეულებრივ, ინფინიტიური ზმნები) ფორმირებისთვის ანალიტიკური ფორმებიეს სიტყვები. ამ ფორმებში დამხმარე ზმნა მეტ-ნაკლებად კარგავს ლექსიკურ მნიშვნელობას და... ... ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი

დამხმარე ზმნა- დამხმარე ზმნა. ზმნა, რომელიც გამოიყენება სხვა ზმნების ფორმებთან ერთად, კარგავს რეალურ მნიშვნელობას რთული ზმნის ფორმების შესაქმნელად. ესენი რუსულადაა. to be (will და ა.შ.) ზმნის მომავალი დროის ფორმები... ... ლიტერატურული ტერმინების ლექსიკონი

დამხმარე ზმნა- ზმნა, რომელიც გამოიყენება სხვა ზმნების ფორმებთან ერთად, მისი რეალური მნიშვნელობის დაკარგვით რთული ზმნის ფორმების შესაქმნელად. ესენი რუსულადაა. ზმნის to be (I will და ა.შ.) მომავალი დროის ფორმები სხვების ინფინიტივებთან ერთად... ... გრამატიკული ლექსიკონი: გრამატიკული და ლინგვისტური ტერმინები

დამხმარე, დამხმარე, დამხმარე. 1. თანამშრომელი დახმარებისა და მხარდაჭერისთვის. დამხმარე სალარო. დამხმარე რაზმი. დამხმარე კაპიტალი (სათადარიგო). 2. მეორადი, არა მთავარი, დამატებითი. დამხმარე მეცნიერებები...... ლექსიკონიუშაკოვა

ზმნა in გერმანულიეს არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას დროში ან მდგომარეობაზე და თამაშობს სინტაქსური როლიპრედიკატი და ნაკლებად ხშირად ვიდრე წინადადების სხვა წევრები. ავტორი გრამატიკული ფუნქციები გერმანული ზმნებიშეიძლება დაიყოს სრულფასოვან ... ... ვიკიპედიად

ზმნის შესახებ, როგორც მეტყველების ნაწილი მსოფლიოს ენებზე, იხილეთ სტატია "ზმნა". თანამედროვე რუსულ ენაზე ზმნის საწყისი (ლექსიკონი) ფორმა არის ინფინიტივი, რომელსაც სხვაგვარად უწოდებენ განუსაზღვრელი ფორმა(ძველი ტერმინოლოგიით, განუსაზღვრელი გუნება) ზმნა.... ... ვიკიპედია

ამ ტერმინს სხვა მნიშვნელობა აქვს, იხილეთ ზმნა (მნიშვნელობები). ზმნა დამოუკიდებელი ნაწილიმეტყველება, რომელიც აღნიშნავს მოქმედებას ან მდგომარეობას და პასუხობს კითხვებს რა უნდა გააკეთოს? რა გავაკეთო? რა გააკეთე (ა, და, ო)?. ზმნა შეიძლება იყოს... ... ვიკიპედია

დამხმარე, ოჰ, ოჰ. დამხმარე, დამატებითი. V. რაზმი. მეცნიერების დამხმარე განყოფილებები. V. ზმნა (გრამატიკაში: ნახევრად სახელობითი ან თანაბარი). ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი. ს.ი. ოჟეგოვი, ნ.იუ. შვედოვა. 1949 1992… ოჟეგოვის განმარტებითი ლექსიკონი

დამხმარე ზმნები ( დამხმარე ზმნები) ეს არის დამხმარე ზმნები. ისინი მხოლოდ განსხვავებულს გამოხატავენ გრამატიკული მნიშვნელობები. დამხმარე ზმნები ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან ისინი აჩვენებენ დროს, რიცხვს, პირს და ხმას. ისინი გამოიყენება სემანტიკურ ზმნებთან ერთად, რომლებიც გამოხატავენ თავად მოქმედებას.

რა დამხმარე ზმნები არსებობს ინგლისურში?

პირველ რიგში, რა თქმა უნდა, რომ იყოს, რომ აქვსდა რომ გააკეთე, რომლებიც გამოიყენება თითქმის ყველგან, ისევე როგორც მოდალური ზმნები: can, could, may, may, must, shall, should, ought to, will and will.

to be, to do და to have განსხვავდება სხვა დამხმარე ზმნებისაგან იმით, რომ ისინი ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას წინადადებაში, როგორც სემანტიკური ზმნები.

მოდით უფრო ახლოს მივხედოთ ზმნებს to be, to do და to have. (შესახებ მოდალური ზმნებიცალკე სტატიაში მოგიყვებით).

დამხმარე ზმნა TO BE

როგორ და სად გამოიყენება?

დამხმარე ზმნა იყოსგამოიყენება როგორც დადებით, ისე კითხვით და უარყოფითი წინადადებებიჯერ-ჯერობით უწყვეტი ჯგუფები, ასევე ყველა დროის აღზრდაში პასიურ ხმაში.

ფორმის მახასიათებლები:

ქვემოთ მოცემულ ცხრილში შეგიძლიათ იხილოთ ზმნის ყველა ფორმა to be Present Simple-ში. სწორედ ეს ფორმები მონაწილეობენ Present Continuous დროის ფორმირებაში.

to be ზმნის ფორმები Past Simple-ში შეგიძლიათ იხილოთ ქვემოთ მოცემულ ცხრილში. სწორედ ეს ფორმები მონაწილეობენ წარსული უწყვეტის ფორმირებაში. ნეგატიური ფორმაასევე წარმოიქმნება ნაწილაკების დამატებით არა.

კითხვით წინადადებებში ზმნა to be გამოიყენება საგნის წინ. მოკლედ პასუხები ზოგადი კითხვები(= კითხვები, რომლებზეც შეიძლება პასუხის გაცემა "დიახ" ან "არა") - საგნის შემდეგ. ეს ეხება როგორც Present Simple-ს, ასევე Past Simple-ს (და, შესაბამისად, Present Continuous-სა და Past Continuous-ს).

მაგალითად:

—არისახლა წერილს წერს?

-დიახ, ის არის./ არა, ის არ არის.

—იყოის აკეთებს საშინაო დავალებას საღამოს 6 საათზე. მ. გუშინ?

-დიახ, ის იყო./ არა, ის არ იყო.

ნ.ბ.: მოკლე დადებით პასუხში გამოიყენება სრული ფორმაზმნა to be (არის, იყო და ა.შ.), ხოლო მოკლე უარყოფით პასუხში, როგორც წესი, შემოკლებით (არ არის, არ იყო და ა.შ.).

იმპერატიული განწყობის უარყოფითი ფორმა ყალიბდება გამოყენებით ნუ (ნუ), ანუ ზოგადი წესის მიხედვით.

მაგალითად:

ნუიყავი მოწყენილი. = ნუ სევდიანი.

ასევე რომ იყოსმონაწილეობს პასიურ ხმაში დროების ფორმირებაში.

მაგალითად:

ვახშამი არის ყოფნამსახურობდა ახლა.

წიგნი იყოგუშინ წაიკითხე.

დამხმარე ზმნაTO გააკეთე

როგორ და სად გამოიყენება?

დამხმარე ზმნა რომ გააკეთეგამოიყენება კითხვით და უარყოფით წინადადებებში, ზოგად კითხვებზე მოკლე პასუხებში, აგრეთვე დადებითი წინადადებებიგასაძლიერებლად ემოციური შეღებვაგანცხადებები დროები აწმყომარტივი და წარსული მარტივი.

ფორმის მახასიათებლები:

IN აწმყო მარტივიზმნას აქვს ერთი ფორმა ნაცვალსახელებისთვის მე / შენ / ჩვენ / მათდა სხვა ფორმა ამისთვის ის /ის / ისროგორც დადებით, ასევე უარყოფით წინადადებებში. უარყოფითი ფორმა იქმნება ნაწილაკების დამატებით არა.ქვემოთ მოცემულ ცხრილში ხედავთ, თუ რა ფორმები აქვს ზმნას to do Present Simple-ში.

კითხვით წინადადებებში ზმნა to do (შესაბამისი ფორმით) გამოიყენება სუბიექტის წინ როგორც Present Simple-ში, ასევე Past Simple-ში. მოკლე პასუხები ზოგად კითხვებზე - საგნის შემდეგ.

—გააკეთედიდხანს მუშაობ?

— დიახ, მე გააკეთე. /არა, მე ნუ.

- გააკეთაის გეტყვის ამის შესახებ?

— დიახ, ის გააკეთა. /არა, ის არა.

ასევე რომ გააკეთეგამოიყენება დადებით წინადადებებში ემოციური შეფერილობის გასაძლიერებლად. ასეთ წინადადებებში, do-ს შემდეგ, გამოიყენება სემანტიკური ზმნის პირველი ფორმა (ინფინიტივი ნაწილაკების გარეშე).

მაგალითად:

მე გააკეთე სიყვარულიიოგა! = მე ნამდვილად / ძალიან მიყვარს იოგა!

ის აკეთებს ვაფასებეს! = ის ნამდვილად აფასებს ამას!

ჩვენ გააკეთა სცადედასახმარებლად! = ჩვენ ნამდვილად ვცდილობდით დახმარებას!

ასეთ წინადადებებში ძალიან მნიშვნელოვანია აქცენტის გაკეთება ზმნაზე გასაკეთებლად(= თქვი უფრო ხმამაღლა და მეტი მაღალი ხმითჩვეულებრივზე).

დამხმარე ზმნა TO აქვს

როგორ და სად გამოიყენება?

დამხმარე ზმნა რომაქვსგამოიყენება დადებით, კითხვით და უარყოფით წინადადებებში, ასევე ზოგად კითხვებზე მოკლე პასუხებში ჯგუფური დროებით სრულყოფილი.

ფორმის მახასიათებლები:

ვნახოთ, როგორ გამოიყენება ზმნა Present Perfect და Past Perfect დროებში.

დროში Present Perfectზმნა ჰა-მდევეაქვს ნაცვალსახელების ერთი ფორმა მე / შენ / ჩვენ / მათდა სხვა ფორმა ნაცვალსახელებისთვის ის / ის / ის. უარყოფითი ფორმა იქმნება ნაწილაკების დამატებით არა.

შენიშვნა:მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ თუ ზმნა აქვსგამოყენებულია როგორც სემანტიკური Present Simple დროში, მაშინ უარყოფა აგებულია ნაწილაკების დამატებით არადამხმარე ზმნისკენ გააკეთე, არ აქვს.

მაგალითად:

ის არ აქვსნებისმიერ დროს.

თუმცა, თუ წინადადება იყენებს კონსტრუქციას აქვს მიიღო, მაშინ უარყოფა აგებულია ზემოთ ცხრილში აღწერილი წესის მიხედვით. მაგალითად: ის არ აქვსმანქანა.

Past Perfect დროში, to have ზმნას აქვს იგივე ფორმა ყველა პირისა და რიცხვისთვის. უარყოფითი ფორმა ასევე წარმოიქმნება ნაწილაკების დამატებით არა.

კითხვით წინადადებებში ზმნა to have გამოიყენება სუბიექტის წინ როგორც Present Perfect-ში, ასევე Past Perfect-ში. მოკლე პასუხები ზოგად კითხვებზე - საგნის შემდეგ.

მაგალითად:

-აქვსმან იყიდა მანქანა უკვე?

-დიახ, ის / არა, ის არ აქვს.

—ჰქონდამან სადილი 6 საათამდე მოამზადა?

დიახ, ის ჰქონდა./ არა, ის არა.