გერმანული დროის ფორმების ცხრილი. გერმანული ზმნები

გერმანულში ზმნის თემა ძალიან ვრცელია: ის მოიცავს დროებს, მონაწილეებს და ხმებს. ერთი შეხედვით შეიძლება მოგეჩვენოთ, რომ ამ ყველაფრის დამოუკიდებლად სწავლა შეუძლებელია, მაგრამ ნუ იჩქარებთ გაბრაზებას: ყველა გრამატიკული თემა ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია.

გადახედეთ დროების თემას გერმანულში.

ზოგადი ინფორმაცია დროების შესახებ გერმანულში

დასაწყისისთვის, აღსანიშნავია, რომ გერმანულში დროების თემა ბევრად უფრო ადვილი გასაგებია, ვიდრე ინგლისურში. ჯერ ერთი, არ არსებობს ზმნის Continuous უწყვეტი ფორმა და, მეორეც, გამოყენების წესები არც თუ ისე მკაცრია.

დროითი ფორმები გერმანულში გამოხატავს იგივეს, რაც რუსულში: აწმყო, წარსული და მომავალი.

თუმცა, თუ არის ერთი აწმყო დრო, მაშინ არსებობს წარსულის სამი ფორმა და მომავლის ორი. უცნაურია, შეიძლება ფიქრობთ, რატომ ხდება წარსულში მოვლენები სამჯერ?

ამის გასაგებად, მოდით შევხედოთ მათ უფრო დეტალურად.

გერმანულად მას Präsens ჰქვია. ენის სწავლას იწყებ აწმყოთი: გახსოვს ზმნის ადგილი წინადადებაში და სწავლობ პირად დაბოლოებებს.

მაგალითად:

უმარტივესი წინადადება Präsens-ში ასე გამოიყურება:

Wir lesen ein Buch. - წიგნს ვკითხულობთ.

ეს დაძაბულობა უნდა იქნას გამოყენებული მოვლენის ან მოქმედების დროს:

• ხდება ახლავე;
• ხდება რეგულარულად ან მეორდება;
• ჯერ კიდევ არ არის დასრულებული, ე.ი. დაიწყო წარსულში და გრძელდება;
• მოხდება უახლოეს მომავალში;
• როდესაც საქმე ეხება განრიგს ან განრიგს.

გერმანულ ენაზე სამი მათგანია. მაგრამ არ ინერვიულოთ, ძალიან რთულია მათში დაბნეულობა.

გერმანული ზმნის დროები

გერმანული ზმნებიიცვლება არა მხოლოდ რიცხვებში და პირებში, არამედ იცვლება დროშიც. გერმანული ზმნების დროები საკმაოდ შედარებულია რუსულთან - არის აწმყო, წარსული და მომავალი დროები, მხოლოდ გერმანული ენა უზრუნველყოფს ბევრად უფრო მდიდარ შინაარსს და ზოგიერთი დაძაბული ფორმის რთულ ფორმირებას. გერმანულ ენაში ექვსი დროის ფორმაა, რომელთაგან ერთი ასახავს აწმყოს, ორი - მომავალს და სამი - წარსულს. გერმანული ზმნების დროები შეიძლება იყოს მარტივი (Präsens და Präteritum, რომელსაც ასევე უწოდებენ Imperfekt) და რთული (წარსული დროის ფორმები - Perfekt, Plusquamperfekt, მომავლის ფორმები - Futur I, II).

აწმყო დრო Präsens აჩვენებს პროცესებს, მდგომარეობას ან მოქმედებებს, რომლებიც ხდება, არსებობს ან ხდება მომენტშიდრო. Präsens ფორმაში მარტივი დროა, ანუ შედგება ერთი ზმნისგან პირისა და რიცხვის შესაბამისი ფორმით და თითქმის ყველა შემთხვევაში ყალიბდება სემანტიკური ზმნის ფუძეს პირადი დაბოლოების დამატებით. ბუნებრივია, გერმანულ ენას არ შეუძლია ზოგადი წესის გამონაკლისის გარეშე, რადგან ზმნის ფუძე შეიძლება დასრულდეს სხვადასხვა ასოებით (როგორიცაა -t, -d, -tm, -dm, -chn), შემდეგ კი მათ შემდეგ ჩასმულია დამატებითი ხმოვანი „ე“ ორივე რიცხვის მეორე პირში და მესამე პირში მხოლობითი (მხოლობითი), რაც ნაკარნახევია ამ სიტყვების გამოთქმის სიმარტივით; ძლიერი ზმნები, რომელთა სამი ძირითადი ფორმა უნდა ვისწავლოთ, შეიძლება აჩვენონ უმლაუტური ხმოვანის შეძენა მეორე და მესამე პირის მხოლობით; ხოლო ზმნები werden, haben, sein, რომლებიც ძალიან ფართოდ გამოიყენება გერმანულ ენაში, ზოგადად უღლებია ყოველგვარი წესების გარეშე.

მაგალითად:

Dein Trainer hat mir gesagt, dass du im Wasser richtig atmest. - შენმა მწვრთნელმა მითხრა, რომ წყალში სწორად სუნთქავ. (ზმნა „ატმესტში“, ფუძის თავისებურებიდან გამომდინარე, ემატება დამატებითი ხმოვანი „ე“).

დუ რეჩნესტ სეჰრ გუტ, აბერ ზუ ლანგსამ. Die Ziffern schreibst du richtig. - ძალიან კარგად ითვლი, მაგრამ ძალიან ნელა. ციფრებს სწორად წერ. (პირველ შემთხვევაში, დამატებითი ხმოვანი ჩნდება "რეჩნესტში", ხოლო მეორეში, ყველაფერი ხდება სტანდარტული სქემის მიხედვით - არაფერი ემატება).

Du lässt mir überhaupt keine Hoffnung. -საერთოდ იმედს არ მიტოვებ. (ძლიერ ზმნაში „lassen“ მეორე და მესამე პირის მხოლობითი რიცხვი ხასიათდება უმლაუტური ხმოვანი „ა“-ს ათვისებით).

Du hast eine sehr schöne Mütze, sie hat aber eine, die noch viel schöner ist. "შენი ქუდი ძალიან ლამაზია, მაგრამ მისი ქუდი კიდევ უფრო ლამაზია." (აქ ვხედავთ მეორე და მესამე პირის მხოლობითი ფორმების თავისებურ ფორმირებას ზმნით „haben - to have“).

Du wirst Lehrer, und er wird Mechaniker. - შენ მასწავლებელი გახდები, ის კი მექანიკოსი. (მეორე და მესამე პირის ზმნით „werden - გახდომა“ ფორმირება სინგულარული ფორმებია).

Dein Kleid ist ein absoluter Hinguker - ich bin begeistert. Bist du endlich zufrieden? - შენი კაბა ისეთი თვალშისაცემია - აღფრთოვანებული ვარ. ბოლოს და ბოლოს კმაყოფილი ხარ? (აქ არის ზმნის "sein - იყოს" სამივე სინგულარული ფორმა).

Wir sind heute im Theatre, ihr seid morgen im Theatre und sie sind bestraft. -დღეს ჩვენ თეატრში მივდივართ, ხვალ მიდიხართ და დაისჯებიან. (სეინის ზმნის სამი პიროვნული ფორმა მრავლობით რიცხვში (მრავლობითი) ასევე არ არის ჩამოყალიბებული წესით).

გერმანული ზმნების აწმყო დროის თვისებაა მომავალი დროის გადმოცემის უნარი. ამ უკანასკნელ შემთხვევაში მომავალზე მოქმედების აქცენტი ხშირად ხაზგასმულია შესაბამისი ფრაზებითა და ზმნებით (bald - მალე, danach - შემდეგ, später - მოგვიანებით, morgen - ხვალ და ა.შ.).

მაგალითად:

Ich lese die Zeitschrift, welche mein Mann gestern gekauft ქუდი. - მე ვკითხულობ ჟურნალს, რომელიც ჩემმა ქმარმა გუშინ იყიდა. (ეს ასახავს კითხვის პროცესს, რომელიც ხდება დროის ამჟამინდელ მომენტში.)

Morgen Spielen Wieder Schach. - ხვალ ისევ ჭადრაკს ვითამაშებთ. (ამ შემთხვევაში Präsens ფორმა გადმოსცემს მოქმედებას, რომელიც განზრახული იქნება მომავალში მოხდეს).

გერმანული ზმნის დრო ამაყობს კიდევ ერთი მარტივი ფორმით, რომელიც შედგება ერთი სემანტიკური ზმნისგან დამხმარე სიტყვების გარეშე - ეს არის წარსული დრო Präteritum (Imperfekt). ეს ფორმაგერმანულში ძირითადად გამოიყენება მონოლოგური მეტყველება. სუსტი ზმნები ქმნიან Präteritum-ს ყველა მათგანისთვის ზოგადი, სტანდარტული სქემის მიხედვით (კონკრეტული ზმნის ინფინიტივის ფუძეს -te-ის მიმატებით), ხოლო ძლიერი ზმნები ქმნიან მას წესების მიხედვით, რომლებიც აღარ გამოიყენება თანამედროვე გერმანულში. და ამიტომ უნდა დაიმახსოვროთ. Präteritum-ში ზმნების უღლებას ასევე თან ახლავს ფუძეზე პირადი დაბოლოების დამატება, მაგრამ არა ინფინიტივი, როგორც ეს ხდება Präsens-ში, არამედ ზმნის ძირითადი ფორმებიდან მეორე. Präteritum-ის განსაკუთრებული თვისებაა პიროვნული დაბოლოებების არარსებობა პირველ და მესამე პირში სინგულარში, სხვა შემთხვევებში ისინი ემთხვევა დაბოლოებებს Präsens-ში.

მაგალითად:

Mein Kind wiederholte das Gedicht gestern. - გუშინ გაიმეორა ეს ლექსი ჩემმა შვილმა. (სუსტი ზმნა „wiederholen“ ქმნის Präteritum-ს სტანდარტული სქემის მიხედვით).

Gestern verbrachte ich zwei Stunden in der Schwimmhalle. -გუშინ ორი საათი გავატარე აუზში. (ძლიერი ზმნის "verbringen" - "verbrachte" - მეორე ფორმა - უნდა გახსოვდეთ).

Du machtest keine Fehler in deinem Aufsatz. - არ დაუშვი შეცდომა შენს ესეში.

გერმანული ზმნების ყველა სხვა დრო რთულია და იქმნება სემანტიკური და შესაბამისის გამოყენებით დამხმარე ზმნები. Präteritum-ის გარდა, წარსული დრო გამოიხატება Perfekt-ით და Plusquamperfekt-ით. სამი წარსული დროის ხმარების მკაცრი საზღვრები აქ მხოლოდ მათი გამოყენების სიხშირეზე შეიძლება ვისაუბროთ;

გერმანული ზმნების დროების შემდეგი წარმომადგენელია Perfekt, რომელიც იქმნება ერთ-ერთი დამხმარე ზმნის - sein ან haben - და Partizip II (ზმნის ძირითადი ფორმებიდან მესამე) გამოყენებით.

როდესაც კონიუგირებულია, იცვლება მხოლოდ დამხმარე ზმნა, რომელიც მიღებულია აწმყო დროში Perfect-ის სახით. ამ დაძაბულობის გამოყენების ძირითადი სფეროა დიალოგური მეტყველება და მოკლე მესიჯები. დამხმარე ზმნის არჩევა ნაკარნახევია ზმნის მიერ გადმოცემული მნიშვნელობით. ამრიგად, ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლის პროცესს ან პირდაპირ მოძრაობას, ქმნიან Perfekt-ს (და Plusquamperfekt-ს) ზმნის "sein" გამოყენებით. ზმნები folgen - მიყვება, begegnen - შეხვედრა, bleiben - დარჩენა, geschehen - მოხდეს, gelingen - წარმატებას მიაღწიოს, werden - გახდე, sein - იყოს - ყოველთვის ქმნიან Perfekt (და Plusquamperfekt) ზმნით "sein" . „haben“-ით რთული კონსტრუქცია Perfekt (და Plusquamperfekt) წარმოიქმნება გარდამავალი, რეფლექსური, მოდალური ზმნებით, ისევე როგორც გრძელვადიან მდგომარეობას (როგორიცაა schlafen - ძილის, warten - ლოდინი, stehen - დგომა და ა.შ. .). გერმანულ ზმნებში ასპექტის ნაკლებობის გამო, Perfekt-ს შეუძლია გადმოსცეს როგორც დასრულებული, ისე დაუმთავრებელი მოქმედება წარსულში, ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას მომავალში მოქმედების გადმოსაცემად (შესაძლებელია, მაგრამ იშვიათი გამოყენება მეტყველებაში).

მაგალითად:

Ich habe viele verschiedene Kuchen für meine Gäste gebacken. — ჩემი სტუმრებისთვის ბევრი სხვადასხვა ღვეზელი გამოვაცხვე.

Gestern hat er sich endlich rasiert. -გუშინ საბოლოოდ გაიპარსა.

Wir haben auf euch ewig lange gewartet. - სამუდამოდ გელოდებით.

Wir sind mit einem sehr komfortablen Bus gefahren. - ძალიან კომფორტული ავტობუსით წავედით.

Ich bin gespannt, იყო dir gelungen ist. - ძალიან მაინტერესებს რისი გაკეთება მოახერხე.

Bis Freitag ist es mir gelungen. "ამას პარასკევს შევძლებ."

Plusquamperfekt არის გერმანული ზმნების დაძაბული სისტემის კიდევ ერთი წარმომადგენელი - Perfekt-ის მსგავსად, იგი იქმნება ერთ-ერთი დამხმარე ზმნის - sein ან haben - და Partizip II (ზმნის სამი ძირითადი ფორმიდან მესამე) გამოყენებით. თუმცა, აქ, შესაბამისი დამხმარე ზმნის Präsens-ის ნაცვლად, როგორც ეს ხდება Perfekt-ის ფორმირებისას, აღებულია მისი Präteritum. სინამდვილეში, ეს არის მისი ერთადერთი მნიშვნელოვანი განსხვავება Perfect-ისგან. თავის არსში, Plusquamperfekt წარმოადგენს მოქმედებას, რომელიც წინ უსწრებს Perfekt-ს, ზოგი მას "წინასწარ წარსულს" უწოდებს. სხვა ორი გერმანული წარსული დროისგან განსხვავებით, Plusquamperfekt აღნიშნავს ფარდობით მოქმედებას, ანუ ერთს, რომელიც მოხდა წარსულში სხვაზე ადრე. ყველაზე ხშირად, მოქმედებების კავშირი ხორციელდება Präteritum - Plusquamperfekt წყვილში. IN სასაუბრო მეტყველებაეს დრო იშვიათად გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში.

მაგალითად:

Wir hatten wahnsinnigen Durst, weil wir innerhalb von 10 Stunden nichts getrunken hatten. ”ჩვენ ძალიან გვწყუროდა, რადგან 10 საათის განმავლობაში არაფერი დავლევთ.” (სასაუბრო ნაწილში არ იქნება შეცდომა ზმნის „hatten“ „haben“-ით ჩანაცვლება).

Als es zu regnen დაიწყო, war sie aus dem Bus bereits ausgestiegen. „როცა წვიმა დაიწყო, ის უკვე გადმოვიდა ავტობუსიდან.

გერმანული ზმნების მომავალი დროები წარმოდგენილია საყოველთაოდ გამოყენებული Futur I და Futur II, რომელიც პრაქტიკულად საერთოდ არ გამოიყენება თანამედროვე ენაში. Futur I ყალიბდება რიცხვებითა და პირებით შეცვლილი დამხმარე ზმნის „werden“ და სემანტიკური ზმნის ინფინიტივის (Infinitiv I) გამოყენებით. Futur I-ს ხშირად ცვლის მარტივი აწმყო Präsens, რომლის ერთ-ერთი ფუნქციაა მოქმედების გადმოცემა, რომელიც მოხდება მომავალში. Futur II კონსტრუქცია შედგება კონიუგირებული ზმნის "werden" და Infinitiv II სემანტიკური ზმნისგან. Futur II გადმოსცემს მოქმედების ფარდობითობას, კერძოდ, ერთი მოქმედების დასრულებას მომავალში მეორის წინაშე (ასევე მომავალში).

მაგალითად:

Im nächsten Jahr werde ich an das Schwarze Meer fahren. — Im nächsten Jahr fahre ich an das Schwarze Meer. — მომავალ წელს შავ ზღვაში წავალ. (მომავალი I - Präsens)

Wenn wir eine neue Arbeit schreiben, werden wir alle Fehler berücksichtigt haben. — როცა ახალ ნაწარმოებს დავწერთ, ყველა შეცდომას გავითვალისწინებთ.

Times გერმანულად - გამოყენების მაგალითები

რთული დროის კონსტრუქციებში სემანტიკურთან ერთად გამოიყენება დამხმარე ზმნები. სემანტიკური ზმნის მნიშვნელობა კარნახობს დამხმარე ზმნის არჩევას - ეს იქნება haben ან sein. მოძრაობის ზმნები, სახელმწიფო ფორმის სწრაფი ცვლილება რთული დიზაინები sein-ის და გარდამავალი, რეფლექსური, მოდალური ზმნებისა და ზმნების გამოყენება, რომლებიც გადმოსცემენ რაიმე უწყვეტ მდგომარეობას (ძილი - schlafen, stand - stehen და ა.შ.) მოითხოვს haben ზმნის არჩევას, მაგალითად:
Unser Kind ist heute sehr schnell eingeschlafen. - ჩვენს შვილს დღეს ძალიან სწრაფად ჩაეძინა (მდგომარეობის სწრაფი ცვლილება = sein).
Ich habe einen sehr interessanten Auftrag für Ihre Firma gefunden. - ძალიან საინტერესო შეკვეთა ვიპოვე თქვენი კომპანიისთვის (გარდამავალი ზმნა = haben).
Mein Mann hat sich fünf Monate lang nicht rasiert. - ჩემი ქმარი ხუთი თვეა არ გაპარსავს (რეფლექსური ზმნა = haben).
Er ist gegen meinen Willen in mein Auto eingesprungen! - ჩემი სურვილის საწინააღმდეგოდ გადახტა ჩემს მანქანაში (მოძრაობის ზმნა = sein).

დროები გერმანულში (რეგულარული ზმნები)

ამგვარად, როგორც ცხრილშია ნაჩვენები, ზმნების ძირითადი ნაწილი, რომელსაც რეგულარულად უწოდებენ, გერმანულ ენაში აყალიბებს დროებს. თუმცა გერმანულს ასევე აქვს არარეგულარული ზმნები. ასეთი ზმნებით დროების ფორმირებისთვის მოგიწევთ გაეცნოთ მათ ძირითად ფორმებს Präteritum და Partizip II, რომელთა გარეშეც შეუძლებელია. არარეგულარული ზმნების ძირითადი ფორმები გამოხატავს დამახასიათებელ ფესვთა მონაცვლეობას. მაგალითად:
რეგულარული ზმნები: zerlegen (დაიშალა, დაჭრა (კარკასი)) - zerlegte - zerlegt; vergrössern (გადიდება) - vergrösserte - vergrössert; lösen (გათავისუფლება, გათავისუფლება, შეწყვეტა (შეთანხმება და ა.შ.), გადაწყვეტა, დაშლა) - löste - gelöst;
არარეგულარული ზმნები: hingehen (იქ წასვლა, მოცემული მიმართულებით) - ging hin - hingegangen; ზერბრეჩენი (გატეხვა, დამსხვრევა) - ზერბრახ - ზებროჩენი; ენტნეჰმენ (აღება, სესხება, ამოღება) - ენტნაჰმ - ენტნომენ და ა.შ.

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, არსებული ექვსი გერმანული გრამატიკული დროის ფორმა არათანაბრად არის განაწილებული რეალურ დროებზე (წარსული, მომავალი, აწმყო). აწმყო დრო გამოიხატება Präsens-ით, მომავალი Präsens-ით და Futurum I-ით, წარსული კი Perfekt, Präteritum ან Plusquamperfekt-ით. დაძაბული ფორმა Futurum II სპეციფიკურია და გამოიყენება მხოლოდ მაშინ, როცა საჭიროა მომავალში ერთი მოქმედების უპირატესობის გამოხატვა სხვაზე. წარსული დროის ამსახველი სამი ფორმა არ განსხვავდება ერთმანეთისგან რაიმე კონკრეტული დროებითი ჩრდილებით, მაგრამ მხოლოდ თანდაყოლილია მეტყველების აქტივობის სხვადასხვა ტიპებში. ამრიგად, Perfekt არის დიალოგების განუყოფელი ნაწილი და, შესაბამისად, სასაუბრო მეტყველება, Präteritum ძირითადად გამოიყენება მონოლოგებსა და ვრცელ აღწერილობებში, ხოლო Plusquamperfekt (რომელიც ასეთ შემთხვევებში შეიძლება შეიცვალოს ფორმით Perfekt) ხელს უწყობს ნებისმიერი მოქმედების პრიორიტეტის გადმოცემას. კიდევ ერთი მოქმედება, რომელიც გადმოცემულია Präteritum-ის გამოყენებით.

წარსული დრო Plusquamperfekt და კავშირი nachdem

ცხოვრებაში ხშირად წარმოიქმნება სიტუაციები, როდესაც წარსულში რაიმე მოქმედების აღწერისას არის სხვა მოქმედება, რომელიც ცოტა ადრე მოხდა. შესაბამისად, ამ ადრინდელი მოქმედების წარსულში ასახვისთვის საჭიროა ადრინდელი წარსული დროც. გერმანული Plusquamperfekt სწორედ ასეთი შემთხვევაა ადრე დასრულებული მოქმედებისა წარსულში. Plusquamperfekt თავისი მნიშვნელობით წინ უსწრებს გერმანულ დროს Perfekt-ს. მოდით შევხედოთ რამდენიმე მარტივ მეტყველების მაგალითს:
პეტრა ქუდი პულოვერის გესტრიქტ. - პულოვერი მოქსოვა პეტრამ.
Petra ist aus dem Urlaub zurückgekehrt. - დაბრუნდა პეტრა შვებულებიდან.

ორივე მაგალითში გამოყენებულია სრულყოფილი (წარსული დრო, სრულყოფილი). თუმცა, თუ მოვლენებს ერთ ტექსტში გავაერთიანებთ, გამოდის, რომ ჯერ ერთი მოქმედება მოხდა და მხოლოდ ამის შემდეგ მეორე: პეტრა ჯერ შვებულებიდან დაბრუნდა, შემდეგ კი პულოვერი მოქსოვა. გერმანულად ამის სწორად გამოსახატავად აუცილებელია შემდეგი განცხადებების აგება:
პეტრას ომი aus dem Urlaub zurückgekehrt. პეტრა ქუდი პულოვერის გესტრიქტ.

ახლა მოქმედებების დროითი თანმიმდევრობა შეინიშნება, მაგრამ წინადადებები არ არის მთლიანად ურთიერთდაკავშირებული. ამ ურთიერთობის დასამყარებლად აუცილებელია ამ მარტივი წინადადებების დაკავშირება ერთ რთულ წინადადებაში. ამისთვის დაგჭირდებათ გერმანიის კონფედერაცია„ამის შემდეგ; შემდეგ - ნაჭდემ“. სწორედ ეს შეერთება უკავშირებს ყველაზე ხშირად რთულ წინადადებებს წარსული და წინაწარსული დროის ფორმებთან. ამ შემთხვევაში, Plusquamperfekt-ის წინა-წარსულ დროდ გამოყენებისას, რთულ წინადადებაში წარსული იქნება მარტივი წარსული Präteritum (ეს არის დროების გრამატიკულად იდეალური შეთანხმება). სრულყოფილი ფორმების გამოყენება ასეთ სიტუაციებში (Präteritum-ის ნაცვლად) ასევე სავსებით შესაძლებელია და არ არის მცდარი, მაგალითად:
Nachdem Petra aus dem Urlaub zurückgekehrt war, strickte sie den Pullover. = Nachdem Petra aus den Urlaub zurückgekehrt war, hat sie den Pullover gestrickt. - შვებულებიდან დაბრუნებულმა პეტრამ პულოვერი მოქსოვა.

ზემოთ მოყვანილი მაგალითებიდან ირკვევა, რომ თუ სრულყოფილი ფორმების ფორმირებისთვის დამხმარე ზმნები მოთავსებულია Präsens ფორმებში, მაშინ plusquaperfect ფორმების ფორმირებისთვის ისინი მოთავსებულია Präteritum ფორმებში, მაგრამ პრაქტიკაში Perfekt ასევე ფართოდ გამოიყენება.

Plusquamperfekt ფორმები ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას პასიური ხმა, მაგალითად:
Nachdem der Bankräuber von der Bezirkspolizei festgenommen worden war, konnten sie nach Hause fahren. - მას შემდეგ რაც ბანკის მძარცველი რეგიონულმა პოლიციამ შეიპყრო, მათ შეეძლოთ სახლში წასვლა.
Nachdem diese leckere Pilzsuppe zubereitet worden war, wurden wir alle zum Mittagessen eingeladen. - მას შემდეგ რაც ეს გემრიელი სოკოს სუპი მოამზადეს, ყველანი სადილზე დაგვპატიჟეს.

ზოგადად, წარსული დროის ფორმა Plusquamperfekt ძალიან იშვიათად გამოიყენება გერმანულ მეტყველებაში და განსაკუთრებით იშვიათია მისი სასაუბრო ფორმით.

დროის გამოხატვის გზები გერმანულად

გერმანულად დროის გამოსახატავად სხვადასხვა გზა არსებობს. თუ რაიმე მოვლენა ან მოქმედება მოხდა წარსულში მხოლოდ ერთხელ, მაშინ გამოიყენება გერმანული კავშირი "als", მაგალითად:

ალს თომას სარა საჰ, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - თომასმა სარა რომ დაინახა, უკვე ყავის ფინჯანზე იყო მიწვეული (წარსულში, ერთჯერადი აქცია).
Als unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - მამა რომ მოვიდა სახლში, ვახშამი უკვე მზად იყო (ადრე ეს ერთჯერადი აქცია იყო).

როდესაც მოქმედებები ან ფენომენები არ არის ერთჯერადი, მაგრამ განმეორებით ხდება, გამოიყენება გერმანული კავშირი "wenn", მაგალითად:
Immer wenn Thomas Sarah sah, war sie schon zu einer Tasse Kaffee eingeladen. - როცა თომა სარას ხედავდა, ის უკვე ყავის ფინჯანზე იყო მიწვეული (წარსულში მრავალჯერადი მოქმედება).
Jeweils wenn unser Vater nach Hause kam, war das Abendessen schon fertig. - ყოველთვის, როცა მამა სახლში მოდიოდა, ვახშამი უკვე მზად იყო (წარსულში - მრავალჯერადი აქცია).
Wenn er eine günstigere Lösung findet, muss er sich bei uns melden. - როცა უკეთეს გამოსავალს იპოვის, აუცილებლად უნდა გვაცნობოს (მომავალში - ერთჯერადი აქცია).
Wenn er Fehler findet, muss er uns sofort darüber informieren. - როცა შეცდომებს აღმოაჩენს, დაუყოვნებლივ უნდა გვაცნობოს ამის შესახებ (მომავალში - მრავალჯერადი ქმედება).
Wenn du das erforderliche Spielzeug findest, sage mir Bescheid. - თუ იპოვე შესაფერისი სათამაშო, მითხარი (მომავალში ერთჯერადი მოქმედება).
Wenn Barbara in der Schule frühstücken wird, müßt ihr das bezahlen. - თუ ბარბარე სკოლაში საუზმობს, თქვენ უნდა გადაიხადოთ (მომავალში მრავალჯერადი მოქმედება).

არის მეტყველების სიტუაციები, როდესაც აზრის გამოხატვა შესაძლებელია დაქვემდებარებული პუნქტის გამოყენების გარეშე. ასეთ სიტუაციებში დაქვემდებარებული პუნქტები იცვლება სიტყვებით "ამასობაში - inzwischen" ან "შემდეგ - dann", რომლებიც, როგორც წესი, იღებენ ფუნქციებს. მცირე წევრებიდა მოითხოვს წინადადებებში სიტყვების საპირისპირო თანმიმდევრობის გამოყენებას (in წინააღმდეგ შემთხვევაში, ისინი იკავებენ ადგილებს განცხადებებში მთავარი წევრების შემდეგ), მაგალითად:
Zuerst kam Holger an, danach kann sein Neffe. - ჯერ ჰოლგერი ჩამოვიდა, შემდეგ კი მისი ძმისშვილი.
Zunächst hat unser Chef diese Entscheidung getroffen, dann verstand er seinen Fehler. - ჯერ ჩვენმა უფროსმა მიიღო ეს გადაწყვეტილება და მერე მიხვდა თავის შეცდომას.
Seine Kollegen führten alle Versuche durch, inzwischen bekam unsere Vertriebsabteilung neue Vorschriften. - მისმა კოლეგებმა უკვე ჩაატარეს ყველა ტესტირება და ამასობაში ჩვენმა გაყიდვების განყოფილებამ მიიღო ახალი ინსტრუქციები.
Alle Familienangehörigen waren gerade beim Abendessen, da klopfte jemand an der Tür. - ოჯახის ყველა წევრი მხოლოდ სადილობდა, როცა ვიღაცამ კარზე დააკაკუნა.

ზემოაღნიშნული კავშირების გარდა, "wann" ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას დროებითი ურთიერთობების გამოსახატავად - კითხვითი ნაცვალსახელი, მაგალითად:
გნებავთ bekomme ich meinen Stempel? - როდის ავიღებ ჩემს ბეჭედს?
Jennifer weiß nicht, wann sie ihren Koffer bekommt. - ჯენიფერმა არ იცის, როდის მიიღებს ჩემოდანს.

არსებობს გარკვეული განსხვავება "wann" და "wenn"-ს შორის და არ უნდა აგვერიოს. როდესაც მომენტი, როდესაც მოხდება მოვლენა უცნობია, გამოიყენება "wann", მაგალითად:
Die Kinder wissen nicht, wann der Spiel startnt. - ბავშვებმა არ იციან, როდის დაიწყება თამაში.
თუ გსურთ, გსურთ დარჩეთ Lieferung Bekommen? - იცით, როდის მივიღებთ შემდეგ მიწოდებას?

ისტორიული და მომავალი აწმყო

გერმანულის სწავლის დაწყებისას მოსწავლე ჯერ ხვდება სიტყვებისა და გამოთქმების მარტივ ფორმებს, რომლებიც გამოიყენება აწმყო დროში. ეს იმიტომ ხდება, რომ დამწყებთათვის რთულია დამახსოვრება ძირითადი ინფორმაცია წინადადებების აგების, ზმნების დაბოლოებების შესახებ, გერმანულ ენაში მეტყველების ისეთი საინტერესო ნაწილის შესახებ, როგორიცაა სტატია. თავიდან ბევრი კარგავს მას, დაივიწყებს, რადგან რუსულ ენაზე ამის ანალოგი არ არსებობს. ამიტომ, მეთოდურად სწორია თქვენი ცოდნის ეტაპობრივად აგება, როგორც ამბობენ, აგური აგურით.

უმარტივესი დროის ფორმა არის აწმყო დრო Präsens. მაგრამ თავიდანვე შესწავლილია მხოლოდ მისი ძირითადი მნიშვნელობები:
მეტყველების მომენტში მომხდარი მოვლენის მითითება.

Z. B: Ich gehe in die Bibliothek. - ბიბლიოთეკაში მივდივარ.
მოქმედება, რომელიც ხდება მეტყველების მომენტში, რომელსაც აქვს განუსაზღვრელი ხანგრძლივობა.
Z. B.: Wir be suchen die Schule nur ein Jahr. - სკოლაში მხოლოდ ერთი წელია დავდივართ.
ყველამ იცის ფაქტები, მაგალითად, წიგნების სათაურები.

Z. B.: Kerstin Gier „Robinrot. Liebe geht durch alle Zeiten“.

მაგრამ, სამწუხაროდ, ადამიანები ყოველთვის სწრაფად აქცევენ ყურადღებას Präsens-ის დამატებით მნიშვნელობებს. ეს მოიცავს:

ისტორიული მოვლენების ახლანდელი დრო, ე.წ. ისტორიული Präsens,

და მოვლენები, რომლებიც მოხდა მომავლის თვალსაზრისით, არის მომავალი აწმყო.

ისტორიული ყოფნა გამოიყენება იმისთვის, რომ ისტორიული წარსულის მოვლენები უფრო რეალური გახდეს ან მკითხველი ამ პერიოდს გააცნოს, რათა მან თავი იგრძნოს ნათქვამის ნაწილად.

Z. B.: Der letzte preußische Posten ist passiert; der kleine Trupp marschiert über baumlose Landstraße, vorbei an den Feldern, auf denen Inseln mit Unkraut wuchern. (ბრედელი)

ანუ მკითხველი უშუალოდ გადადის იმ დროში, რომელშიც ხდება მოვლენები. გამოდის, რომ ისტორიული დრო აწმყოში ცხოვრობს და დროის ჩარჩო მცირდება.

Die Londoner Literatur des 19. Jahrhunderts fängt an mit ჩარლზ დიკენსი (1812-1870); aber der gehört doch eher schon in die nächste, die viktorianische epoche. (Die Zeit, 03.07.1992, Nr. 28)

რა თქმა უნდა, აწმყოს გამოყენება ამ შემთხვევაში არ არის საჭირო, ის შეიძლება შეიცვალოს მარტივი წარსული დროით, მაგრამ შემდეგ იკარგება წარსული მოვლენების აღქმის ნათელი გრძნობა. და ასევე ქრება მკითხველის გადატანა მოვლენების სისქეში.

არსებობს ისტორიული აწმყოს შემდეგი ფორმები:
„აწმყო ანგარიში“ განსხვავდება იმით, რომ იგი გამოიყენება ახლახან მომხდარი მოვლენების გადმოსაცემად. თუ ასეთი ინფორმაცია გადმოცემულია პრეტერიტის გამოყენებით, მაშინ საჭირო იქნება დამატებითი ახსნა-განმარტებითი სიტყვების მითითება, რომლებიც დააზუსტებენ იმ პერიოდს, რაც ხდება ახლო წარსულში. ეს ფორმა აღწერს მოვლენებს მკაფიო თანმიმდევრობით.
"წარმოსახვითი" აწმყო გამოიყენება წარმოსახვითი მოვლენების აღსაწერად, რომლებიც არ შეიძლება იყოს დაკავშირებული ნებისმიერ დროს. მაგალითად, ნახატების სახელები ან სასცენო მიმართულებები პიესებში.
რეალური წარსული მოვლენების მიახლოება რეალურ დროში:

Z. B: Gestern gehe ich die Einkaufsstraße hinunter, da sehe ich, wie zwei bewaffnete maskierte Männer aus der Bank gelaufen kommen.

რაც შეეხება მომავალ აწმყოს, გასათვალისწინებელია, რომ გერმანულში საუბრისას გარკვეული ბუნდოვანია აწმყო და მომავალი დროები. მაშასადამე, აწმყო დრო ხშირად გამოიყენება მომავლის აღსანიშნავად, მკაფიოდ განსაზღვრული სიტყვების თანდასწრებით, რაც მიუთითებს მოქმედებაზე, რომელიც მალე მოხდება (morgen, bald, in einer Zeit). გარდა ამისა, ყველაზე ხშირად ეს ფორმა ეხება ტექსტს, რომელიც სემანტიკურად ეხება დაგეგმილ მოქმედებას.

რა თქმა უნდა, მომავალი აწმყო შეიძლება გამოყენებულ იქნას ზემოაღნიშნული ზმნების გარეშე, მაშინ კონტექსტი თავად მიუთითებს მოქმედების მომავალზე:

Wir halten Sie auf dem Laufenden. - ჩვენ გაცნობებთ მოვლენებს [“სტერნი”, 2004].

ან ზედსართავი სახელი weiter შეიძლება მიუთითებდეს, რომ მოქმედება მოხდება მომავალში ან თანმიმდევრულად:

Weitere Infos erhalten Sie bei Ihrem Skoda-Partner unter: www/octavia-combi/de etc.
["Der Spiegel", 2006].

ამგვარად, სემანტიკურად გერმანულ ენას აწმყოს გაფართოებული ფორმა ახასიათებს.

შემდეგ ჩნდება სხვა კითხვა: როდის ღირს გერმანული გრამატიკის ამ მნიშვნელოვან ნაწილს დაბრუნება? ბევრი მეთოდოლოგისთვის პასუხი ძალიან მარტივი იქნება: როცა მოსწავლე დაეუფლება ყველა ძირითადი დროის ფორმას. სწორედ მაშინ არის მოდური ჩვენება მომავალი ყოფნის ბუნდოვანებისა და ისტორიულის სისრულის შესახებ.

შემდეგი ამოცანები შეიძლება გამოყენებულ იქნას სავარჯიშოებად:
განსაზღვრეთ ტექსტის დროითი ფორმა, მიუთითეთ განსხვავება ისტორიულ და მომავალ პრეზენტაციას შორის.
აღწერეთ ეს მიმდინარე მოვლენები ისტორიული აწმყოს გამოყენებით. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, დაწერეთ ახალი ამბები.
საჭიროების შემთხვევაში შეცვალეთ მომავალი დრო მომავალი აწმყოთ.

„მეგობრებო, თუ გსურთ გერმანული ენის სწავლა და ცოდნა, მაშინ არ შემცდარხართ ამ საიტის მონახულებით. გერმანულის სწავლა დავიწყე 2013 წლის ივნისში, ხოლო 2013 წლის 25 სექტემბერს ჩავაბარე Start Deutsch A1 გამოცდა 90 ქულით. ... თევზაობა დანიელისა და შრომისმოყვარეობის წყალობით მივაღწიე კარგი შედეგები. ახლა მე შემიძლია მეტის გაკეთება, ვიდრე უბრალოდ მარტივი წინადადებების აგება. წაიკითხეთ ტექსტები, მაგრამ ასევე დაუკავშირდით გერმანულად. მე გავაკეთე სწორი არჩევანიროცა ჩემთვის გერმანულის მასწავლებელს ვარჩევდი. დიდი მადლობა დანიელ ))))»

კურნოსოვა ოლგა,
სანქტ-პეტერბურგი

« »

ტატიანა ბრაუნი,
სანქტ-პეტერბურგი

„გამარჯობა ყველას! განსაკუთრებულ მადლობას ვუხდი “DeutschKult”-ს დანიილის პირადად. გმადლობთ, დანიელ. გერმანულის სწავლისადმი თქვენი განსაკუთრებული მიდგომა ადამიანებს აძლევს გრამატიკისა და კომუნიკაციის უნარების დამაჯერებელ ცოდნას. ... და მე. 1 თვეზე ნაკლები ტრენინგის შემდეგ წარმატებით ჩავაბარე გამოცდა (A1 დონე). სამომავლოდ ვგეგმავ გერმანული ენის სწავლის გაგრძელებას. Daniil-ის კომპეტენტური სწავლის ალგორითმი და პროფესიონალიზმი იძლევა ნდობას ადამიანის შესაძლებლობებში და ხსნის დიდ პიროვნულ პოტენციალს. მეგობრებო ყველას გირჩევთ სწორი დასაწყისი- ისწავლე გერმანული დანიილთან ერთად! წარმატებებს გისურვებთ ყველას!»

კამალდინოვა ეკატერინა,
სანქტ-პეტერბურგი

« »

ირინა,
მოსკოვი

”სანამ დანიილს შევხვდებოდი, ორი წელი ვსწავლობდი გერმანულს, ვიცოდი გრამატიკა, სიტყვების საკმაოდ დიდი რაოდენობა - მაგრამ საერთოდ ვერ ვლაპარაკობდი! მეგონა, ვერასდროს დავძლიავდი „სისულელეს“ და დავიწყებდი ... ისაუბრეთ გერმანულად თავისუფლად, ყოველ ფრაზაზე მტკივნეულად ფიქრის გარეშე. მოხდა სასწაული! დანიილი იყო პირველი, ვინც დამეხმარა არა მხოლოდ გერმანულად ლაპარაკში, არამედ ფიქრში. სასაუბრო პრაქტიკის დიდი მოცულობის გამო, სხვადასხვა თემების მომზადების გარეშე განხილვა, ენობრივ გარემოში ფრთხილად ჩაძირვა ხდება. გმადლობთ, დანიილ!»

ტატიანა ხმილოვა,
სანქტ-პეტერბურგი

დატოვეთ გამოხმაურება

საზოგადოება

მთელი გერმანული გრამატიკა ადამიანის ენაზე!

გერმანული გრამატიკის ყველაზე მნიშვნელოვანი თემები (თემები საუკეთესოდ არის შესწავლილი მათი გამოქვეყნების თანმიმდევრობით):

1. წინადადების აგება:

გერმანულად არის 3 სამშენებლო სქემა მარტივი წინადადებები. ასეა თუ ისე, გერმანულ ენაში ნებისმიერი წინადადება ერთ-ერთ ამ სქემაში ჯდება. პირველ რიგში, გავიხსენოთ რამდენიმე ტერმინი: Subject არის არსებითი სახელი სახელობითი შემთხვევა(პასუხობს კითხვაზე ვინ? რა?). პრედიკატი ზმნაა. გარემოება - პასუხობს კითხვაზე როგორ, სად, როდის, რატომ,.... სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, გარემოება განმარტავს წინადადებას. გარემოებების მაგალითები: დღეს, სამსახურის შემდეგ, ბერლინში, ...

და აქ არის თავად წინადადების დიაგრამები:

1. საგანი -> პრედიკატი -> გარემოებები და ყველაფერი -> მეორე ზმნა, თუ წინადადებაშია.
2. გარემოება -> პრედიკატი -> საგანი -> ყველაფერი დანარჩენი -> მეორე ზმნა, ასეთის არსებობის შემთხვევაში
3. (კითხვითი სიტყვა) -> პრედიკატი -> საგანი -> ყველაფერი დანარჩენი -> მეორე ზმნა, ასეთის არსებობის შემთხვევაში

2. ჯერ:

გერმანულში 6 დროა (1 აწმყო, 3 წარსული და 2 მომავალი):

აწმყო დრო (Präsens):

ეს ყველაზე მარტივი დროა გერმანულში. აწმყო დროის ასაგებად, თქვენ უბრალოდ უნდა დააყენოთ ზმნა სწორ უღლებაში:

მაგალითი: machen - გაკეთება

მაგალითები:
ჰანს გეხტ ზურ არბეიტ. - ჰანსი სამსახურში მიდის.
Der Computer arbeitet nicht. - კომპიუტერი არ მუშაობს.

წარსული დროები:

გერმანულში 3 წარსული დროა. თუმცა, ფაქტობრივად, 2 ჯერ საკმარისი იქნება თქვენთვის. პირველს "Präteritum" ჰქვია, ხოლო მეორეს "Perfekt". უმეტეს შემთხვევაში, ორივე დრო ერთნაირად ითარგმნება რუსულად. ოფიციალურ მიმოწერაში და წიგნებში გამოიყენება "Präteritum". ზეპირ მეტყველებაში ჩვეულებრივ გამოიყენება "Perfekt", თუმცა ზოგჯერ "Präteritum" გამოიყენება.

პრეტერიტუმი:

აქ პირველად ვხვდებით რეგულარული (ძლიერი) და არარეგულარული (სუსტი) ზმნების ცნებას. რეგულარული ზმნების ფორმები იცვლება მკაფიო ნიმუშის მიხედვით. საჭიროა არარეგულარული ზმნების ფორმების დამახსოვრება. თქვენ ნახავთ მათ.

რეგულარული ზმნა: machen (Infinitiv) -> machte (Präteritum)
ზმნის machen უღლება Präteritum-ში:

მაგალითები:
"Du machtest die Hausaufgabe!" - "შენ გააკეთე საშინაო დავალება!"
"Du spieltest Fussball" - "შენ თამაშობდი ფეხბურთს"

არარეგულარული ზმნა gehen (Infinitiv) -> ging (Präteritum)

მაგალითი:
"Du gingst nach Hause!" - "სახლში მიდიოდი!"

მომავალი დროები:

გერმანულში არის "Futur l" და "Futur ll" მომავალი დროისთვის. გერმანელები საერთოდ არ იყენებენ "Futur ll"-ს და ისინი ჩვეულებრივ ანაცვლებენ "Futur ll"-ს აწმყო დროით (Präsens), რომელიც მიუთითებს მომავალზე, როგორც განმარტებას.

მაგალითი: „მორგენ გეჰენ ვირ ინს კინო“. - "ხვალ კინოში მივდივართ."

თუ მიუთითებთ მომავალი დროის გარემოებაზე (ხვალ, მალე, ერთ კვირაში და ა.შ.), მაშინ შეგიძლიათ უსაფრთხოდ გამოიყენოთ აწმყო დრო მომავლის გეგმების გამოსახატავად.

თუ ჯერ კიდევ განვიხილავთ დროს "Futur l", მაშინ ის აგებულია შემდეგნაირად:

სუბიექტი -> დამხმარე ზმნა "werden" -> ყველაფერი დანარჩენი -> სემანტიკური ზმნა "Infinitiv" სახით.

მაგალითი: "Wir werden ins Kino Gehen". - "კინოში წავალთ."(სიტყვასიტყვით: "კინოში მივდივართ.")

ზმნის "werden" უღლება

3. შემთხვევები:

საქმეები]

4. შედგენილი და შედგენილი წინადადებები:

გერმანულირუსულისგან განსხვავდება წარსული დროის სამი ფორმის არსებობით: პრეტერიტი (Präteritum, სხვაგვარად Imperfekt), სრულყოფილი (Perfekt), plusquaperfect (Plusquamperfekt).

სრულყოფილი რთული დროა. კომპლექსი არა რთულის გაგებით, არამედ ორი სიტყვისგან შედგება. აქ რაღაც დატვირთვასთან გვაქვს საქმე - ეს დამხმარე ზმნაა ჰაბენიან sein.

ალბათ ღირს ამ ზმნების უღლების გახსენება:

ასე რომ, სრულყოფილი იქმნება შემდეგი სქემის მიხედვით:

haben/sein (აწმყოში) + PartizipII მთავარი ზმნისა

• Ich habe die Socken gewechselt. - წინდები გამოვიცვალე
• Ich bin mit der Freundin in der Kneipe gewesen. - ბარში ჩემს შეყვარებულთან ერთად ვიყავი.

კიდევ ერთხელ: მთავარი ზმნა არის ზმნა, რომელიც გვინდა გამოვიყენოთ წარსულ დროში - ამ შემთხვევაში სრულყოფილში.

სრულყოფილში იხმარება II ნაწილის სახით, ე.ი. მესამე ძირითადი ფორმით:

• ტრინკენ-ტრანკი- დაბნეული(სასმელი)
• ლუგენ-ლოგი- გელოგენი(ტყუილი)
• fressen-fraß- gefressen არის (ცხოველების შესახებ)

ვიზეიმოთ!სრულყოფილის სწორად გამოსაყენებლად, უნდა გახსოვდეთ, რომელი ზმნები ქმნიან სრულყოფილს დამხმარე ზმნით ჰაბენიდა რომელთან ერთად sein.

ზმნების უმეტესობა შერწყმულია დამხმარე ზმნასთან haben

ყველა გარდამავალი ზმნა, ე.ი. ბრალდების საქმის მენეჯერები

ბაუენი(აშენება),ესენი(არსებობს),lieben(სიყვარული),მაჩენი(გაკეთება), öffnen(ღია),და ა.შ.

Ich habe den neuen Starkasten gebaut. - ახალი ჩიტების სახლი ავაშენე.

ყველა რეფლექსური ზმნა

sichrasieren(გაპარსვა),sichბემü ქათამი(სცადე),sichკä მამაკაცები(დავარცხნილი თმა)და ა.შ.

Mein Opa hat sich fast jeden Morgen rasiert. – ბაბუაჩემი თითქმის ყოველ დილით იპარსავდა.

ყველა მოდალური ზმნა

კö nnen(შეიძლება),მü სსენ(აიძულოს)სოლენი(იყოს),გაბერილი(მინდა),დü rfen(ნებართვა)მö გენ(სიყვარული).

Ich habe meine Tante nie gemocht. – არასდროს მიყვარდა მამიდა.

გარდაუვალი ზმნები

გარდაუვალი ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ უწყვეტ მოქმედებას ან დასვენების მდგომარეობას

ლიეგენი(ტყუილი),მჯდომარე(დაჯექი),სტეჰენი(დგომა),ლებენი(ცოცხალი),შლაფენი(ძილი)

Er hat drei Stunden am Kiosk gestanden. „კიოსკთან სამი საათი იდგა.

ყველა უპიროვნო ზმნა

regnen(წვიმს)დონერნი(რაყუნა)ბლიცენი(ანათებს)და ა.შ.

Es hat gestern zwei mal geblitzt. - გუშინ ორჯერ ანათებდა.

დამხმარე ზმნით sein გამოიყენება შემდეგი ზმნები

მოძრაობის ზმნები

reisen (მოგზაურობა), fliegen (ფრენა), gehen (გასეირნება), დაცემული (დაცემა), fahren (გასეირნება), aufstehen (ადექი) და ა.შ.

პეტრა ისტ ნაჩ მოლდაუ გეფარენ. – პეტრა წავიდა მოლდოვაში.

ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ მდგომარეობის შეცვლას

აინშლაფენი (ჩაეძინება), aufwachen (გაიღვიძე), ერტრინკენი (დაიხრჩო), სტერბენი (მოკვდეს), aufblühen (აყვავება) და ა.შ.

Michael ist um elf Uhr abends nach der Disko aufgestanden. – მაიკლმა დისკოთეკის შემდეგ საღამოს 23 საათზე გაიღვიძა.

ზმნები sein და bleiben

Ich bin am Mittwoch bei meiner Freundin geblieben. - ოთხშაბათს ჩემს მეგობართან დავრჩი.

თუ მოძრაობის ზმნა ხაზს უსვამს მოქმედების ხანგრძლივობას ან იღებს გარდამავალ ეფექტს, მაშინ ის შეიძლება გამოყენებულ იქნას haben-თან:

• Ich bin an das andere Ufer geschwommen. - მდინარის მეორე მხარეს გავცურე.
• Als kleines Kind habe ich nicht so gut geschwommen. – ბავშვობაში ცუდი მოცურავე ვიყავი.
• Der Lkw ist schnell gefahren. - სატვირთო მანქანა სწრაფად მიდიოდა
• Der Lkw hat einen Füßgänger angefahren. – სატვირთო მანქანა ფეხით მოსიარულეს დაეჯახა.

შენიშვნა!სრულყოფილი, ისევე როგორც სრულყოფილი, ემსახურება წარსულ დროში მოქმედების აღნიშვნას. პრეტერიტისგან განსხვავებით, მას აქვს მოქმედების დასრულების ეფექტი.

ყველაზე ხშირად პრეტერიტი გამოიყენება ცოცხალ მეტყველებაში, ბუნებრივ დიალოგებში:

Menschen, wo seid ihr gestern gewesen? Ich habe ihr lange gesucht!

მისმინე, სად იყავი გუშინ? დიდი ხანია გეძებ!

თქვენ, როგორც მიწის ნაკვეთი…

რას ლაპარაკობ, ქალაქგარეთ გავედით...

სიუჟეტის სახით, სრულყოფილს შეუძლია გახსნას და დახუროს წინარეზე მოთხრობილი ამბავი:

Viele Gäste sind zu uns gekommen. Sie waren feierlich gekleidet, lachten laut und unterhielten sich lebhaft miteinander […]. Kurz und gut ist das Fest gut gelungen.

ბევრი სტუმარი მოვიდა ჩვენთან. ისინი სადღესასწაულოდ იყვნენ ჩაცმული, ხმამაღლა იცინოდნენ და ანიმაციურად ესაუბრებოდნენ ერთმანეთს. […] მოკლედ, დღესასწაული წარმატებული იყო.

გერმანული ზმნები წარსულ დროში - Präteritum (წინასწარი)

გერმანულში, რუსულისგან განსხვავებით, არსებობს წარსული დროის სამი ფორმა: პრეტერიტი (Präteritum, სხვაგვარად Imperfekt), სრულყოფილი (Perfekt), plusquaperfect (Plusquamperfekt).

დავიწყოთ მარტივი წარსული დროით ან Präteritum, რაც ლათინურად ნიშნავს წარსული, წარსული.

სუსტი ზმნები თავიანთი ფუძიდან ქმნიან პრეტერიტს სუფიქსის –te და პირადი დაბოლოებების გამოყენებით, რომლებიც მოცემულია ქვემოთ მოცემულ ცხრილში.

ზმნები, რომელთა ფუძე მთავრდება ტ, დ, ტმ, დმ, გნ, ჩნშეიძინეთ სუფიქსი - ეტე

როგორც ვიცით, ზმნის მეორე ძირითადი ფორმა არის პრიტერიტული ფორმა:

• კომენტარი - კამ-გეკომმენ (მოვა)
• გეჰენი- ging-გეგანგენი (წასვლა)
• სეჰენი- საჰ-გესეჰენი (სანახავად)

შეერთებისას ე.ი. იცვლება პირის მიხედვით, ძლიერი ზმნა ამ ფორმას პირად დაბოლოებებს ამატებს (გამონაკლისი: 1 და მე-3 პირი მხოლობითი რიცხვი).

განცალკევებული პრეფიქსები იქცევიან ისევე, როგორც სუსტი ზმნებისთვის, ე.ი. გამოყავით და გადადით წინადადების ბოლოს:

მოდალური ზმნების აბსოლუტური უმრავლესობა პრეტერიტში ისეა შერწყმული, როგორც სუსტი ზმნები, ე.ი. შექმენით პრიტერიტის ფორმა –te სუფიქსის გამოყენებით და მიიღეთ პირადი დაბოლოებები:

არის ზმნათა ჯგუფი, რომლებიც არ ქმნიან პრეტერიტს ზოგადი წესების მიხედვით, მაგრამ ამატებენ დაბოლოებებს მეორე ძირითად ფორმას, რომელიც, როგორც უკვე ვიცით, წინარე ფორმაა:

შენიშვნა!კიდევ ერთხელ გაითვალისწინეთ: პირველ და მე-3 პირში მხოლობითი რიცხვი. ზმნებს არ აქვთ პიროვნული დაბოლოებები წინარეზე. ასო –e, რომელიც გვხვდება –te-ში, არ არის პიროვნული დასასრული 1-ლი პირისთვის!

პრეტერიტი ემსახურება წარსულ დროში შესრულებული მოქმედების ფორმირებას და ყველაზე ხშირად გამოიყენება ამბის მონოლოგის ან თხრობის თხრობისას:

გესტერნი ომი ich im პარკი. იჩ ვოლტე Eichhörnchens beobachten und mich ausruhen. დას ვეტერი ომი schön und თბილი, wie immer im Sommer. ჰიმელი ვარ ცვიცჩერტენი die Vögel, die Sonne schienჯოჯოხეთი. პლოცლიხი დაიწყოეს ზუ შნეიენ…

გუშინ პარკში ვიყავი. დასვენება და ციყვების ყურება მინდოდა. ამინდი იყო ლამაზი და თბილი, როგორც ყოველთვის ზაფხულში. ცაზე ჩიტები მღეროდნენ, მზე კაშკაშა ანათებდა. უცებ თოვა დაიწყო...

სიტყვებით, შეუძლებელია მათთვის კითხვის დასმა. ისინი მხოლოდ გადმოსცემენ ყველანაირ ემოციას კონკრეტული დასახელების გარეშე, მაგალითად:

ჰურა! აჰა ქუდი! -ჰური! მან მოიგო!

3. დაძაბულობის ფორმათა სისტემა გერმანულ ენაში.

გერმანული ზმნები არიან მნიშვნელოვანი ნაწილიმეტყველება, რომლის თავისებურებაა რიცხვების (მხოლობითი და მრავლობითი), პიროვნებების (1-2-3), განწყობილებების (იმპერატიული, ქვემდებარე და ინდიკატიური), ხმების (პასიური და აქტიური) და დროების ცვლილება. ზოგადი კონცეფციადროის შესახებ გერმანულში შეესაბამება რუსულს - მოქმედება შეიძლება მოხდეს წარსულში, მომავალში ან აწმყოში, მხოლოდ გერმანულში ოდნავ მეტი მომავალი და წარსული დროა, ვიდრე რუსულში.

ზმნის დროები გერმანულში ასე ნაწილდება: არის ერთი ფორმა აწმყოსა, ორი მომავალი და სამი წარსულისა, ანუ სულ ექვსი დაძაბული ფორმაა (ორი მარტივი და ოთხი რთული).

Euer Fahrer parkt jetzt hinter der Garage. – თქვენი მძღოლი ახლა ავტოფარეხის უკან დგას. (აქ არის მარტივი აწმყო Präsens).

Meine Hausgehilfin wird morgen allesaufräumen. - ჩემი დიასახლისი ხვალ ყველაფერს მოაწესრიგებს. (აქ გამოყენებულია რთული მომავალი Futurum I).

Wenn ihr morgen zurückkehrt, wird sie die Wohnung bestensaufgeräumt haben . – ხვალ რომ დაბრუნდებით (ჩასვლისას), ის საუკეთესოდ გაწმენდს ბინას. (აქ ვიყენებთ კომპლექსურ მომავალს Futurum II, რომელიც იშვიათად გვხვდება გერმანულ მეტყველებაში, გამოიყენება დროების სათანადო კოორდინაციის საჭიროების შემთხვევაში).

Gestern tapezierten sie das kleinste Zimmer in ihrem Haus. -

გუშინ მათ სახლის ყველაზე პატარა ოთახს შპალერი მოაკრათ. (აქ ზმნა არის მარტივ წარსულში Imperfekt /

Präteritum).

Im Waldsee haben unsere Kinder wunderschöngebadet. - ში

ჩვენმა შვილებმა შესანიშნავად ბანაობდნენ ტყის ტბაში. (აქ გამოყენებულია past Perfect-ის რთული ფორმა).

Als Peter das Elternhaus erreichte, hatten die Gäste schon allesaufgegessen undausgetrunken . - როცა პეტრე მშობლების სახლში მივიდა, სტუმრებმა უკვე ყველაფერი შეჭამეს და დალიეს. (აქ ზმნა

დგას წარსულის კომპლექსში Plusquamperfekt, რომელიც აუცილებელია წარსულში დროების კოორდინაციისთვის).

რატომ და რა შემთხვევებში გამოიყენება გერმანული ზმნების სხვადასხვა დრო და რას ნიშნავს ისინი.

მარტივი აწმყო Präsens ასახავს მდგომარეობებს, პროცესებს ან მოქმედებებს, რომლებიც არსებობს, ხდება ან სრულდება დროის მიმდინარე მომენტში. ამ დროს მარტივს უწოდებენ იმდენად, რამდენადაც პრედიკატი გამოიხატება სემანტიკური ზმნის პიროვნული ფორმით სამსახურებრივი ზმნების მონაწილეობის გარეშე. ეს დრო ასევე შეიძლება გამოყენებულ იქნას მოქმედებების, მდგომარეობისა და პროცესების მომავალში გადასაცემად. ასეთ შემთხვევებში მომხდარის მომავალზე მიუთითებს შესაბამისი ზმნები და სხვადასხვა ფრაზები, მაგალითად: შემდეგ - danach, ზეგ - übermorgen, nach dem Vertragsablauf - ხელშეკრულების დასრულების შემდეგ და ა.შ.

მარტივი წარსული Imperfekt / Präteritum ასევე გამოიხატება მოცემულ დროში სემანტიკური ზმნის პიროვნული ფორმით (Imperfekt / Präteritum) და ემსახურება უპირველეს ყოვლისა მონოლოგური მეტყველების - მოთხრობების, აღწერების და ა.შ.

რთული წარსული Perfekt ჩამოყალიბებულია სემანტიკური ზმნებით (Partizip II სახით) შესაბამისი დამხმარე ზმნების (sein ან haben) დახმარებით პიროვნული ფორმით.

ვ Präsens და გამოიყენება ძირითადად დიალოგებსა და სხვადასხვა ტიპის მოკლე შეტყობინებებში. გერმანულ ზმნებს არ აქვთ ისეთი გრამატიკული კატეგორია, როგორც ასპექტი, ამიტომ Perfekt შეიძლება ნიშნავს წარსულში დასრულებულ ან დაუსრულებელ მოქმედებას.

კომპლექსური წარსული Plusquamperfekt ასევე ჩამოყალიბებულია სემანტიკური ზმნებით (ფორმა Partizip II) დამხმარე ზმნების პირადი ფორმის გამოყენებით (sein ან haben), მაგრამ დგას Präteritum-ში. თავის არსში, Plusquamperfekt წინ უსწრებს მოქმედებას Perfekt-ში და ამ მიზეზით ეწოდება "წინასწარი". ეს დრო გამოიყენება წინადადებებში, სადაც აუცილებელია რაიმე მოქმედების ან მდგომარეობის გადმოცემა, რომელიც მოხდა წარსულში იმავე წინადადებაში მოხსენიებულ სხვა მოქმედებამდე ან მდგომარეობამდე, ანუ Plusquamperfekt-ის დანიშნულებაა არა დამოუკიდებელი, არამედ ნათესავის გადმოცემა. მოქმედება.

Futur I, რომელიც წარმოადგენს რთულ მომავალს, იქმნება დამხმარე ზმნის werden-ის პიროვნული ფორმისა და სემანტიკური ზმნის Infinitiv-ის გამოყენებით და ძალიან ხშირად მეტყველებაში იცვლება მარტივი აწმყო Präsens-ით.

Futur II, რომელიც ასევე რთული მომავალია, ასევე შედგება სამსახურებრივი ზმნის werden პიროვნული ფორმით და სემანტიკური ზმნისგან Infinitiv II ფორმით. ეს დრო, ისევე როგორც Plusquamperfekt, გამიზნულია მოქმედების ფარდობითობის გადმოსაცემად, ანუ აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც მთავრდება მომავალში სხვაზე ადრე.

I. აწმყო დრო (Gegenwart) და წარსული

წარსულისგან განსხვავებით, აწმყო დრო გერმანულში გამოიხატება ერთი ფორმით - Präsens. იგი წარმოიქმნება ზმნის ინფინიტივი + პიროვნული დაბოლოებების ფუძიდან.

გერმანული ენის ზმნური სისტემის მახასიათებელია ძლიერი და სუსტი ზმნების არსებობა. გერმანულში ზმნის უღლება დამოკიდებულია იმაზე, თუ რა ტიპს მიეკუთვნება გარკვეული ზმნა. ზმნების უმეტესობა ავლენს სუსტი ტიპის თვისებებს და მათი გრამატიკული ფორმების ცვლილებები ზოგადად შეიძლება შემცირდეს მარტივ ზოგად ცხრილამდე, რომელსაც მხოლოდ რამდენიმე მცირე განმარტება აქვს.

ზმნის უღლება გერმანულში: სუსტი ზმნების Präsens და Präteritum

ზემოთ მოყვანილი ცხრილიდან ჩანს, რომ განსხვავება Präteritum-სა და Präsens-ს შორის არის პირადი ზმნის არარსებობა, რომელიც მთავრდება მესამე და პირველი პირის მხოლობით - ეს ორი ფორმა იგივეა. რიგი ზმნებისთვის, რომლებსაც აქვთ გარკვეული ხმოვანი ასოები ფუძის ბოლოს - -m, d, -n, -t - დაბოლოება იძენს დამატებით ხმოვან ასოს "ე", რათა უზრუნველყოს სიტყვის წარმოთქმის სიმარტივე. ეს ხდება მაშინ, როდესაც ზმნები უღდება მეორე პირისა და შის ყველა შემთხვევაში მხოლობითიმესამე პირი Präsens-ში, მაგალითად:

Du redest immer nur über deine Familie. - ყოველთვის მხოლოდ ოჯახზე საუბრობ. (აქ გამოთქმის გასაადვილებლად გვაქვს „ე“-ს დამატება. იგივე შეინიშნება შემდეგ მაგალითებში).

Mein Bruder öffnet seinen Kühlschrank jede fünf Minuten. -

ჩემი ძმა ყოველ ხუთ წუთში ხსნის მაცივარს.

Ihr mietet eine Wohnung, ohne den Besitzer kennengelernt zu haben. – ბინას პატრონთან შეხვედრის გარეშე ქირაობ.

შედარებით ცოტა ზმნაში, რომლებიც ფუძეს ბოლოვდებიან ხმოვანებით -s, -z, -ss, -x, Präsens ბოლო პირის მეორე პირისთვის დამახასიათებელია "s"-ის დაკარგვა "st"-ის ბოლოს, მაგალითად:

Mit deinen Fragen reizt du immer meine Neugier. ”თქვენ ყოველთვის იწვევთ ჩემს ცნობისმოყვარეობას თქვენი კითხვებით.” (აქ გვაქვს „s“-ის წვეთი მეორე პირის მხოლობით).

Du bezahlst keine Rechnungen. -არავითარ გადასახადს არ იხდით. (ამ მაგალითში, ჩვენ არ ვტოვებთ „s“-ს მეორე პირში მხოლობით).

ზმნები, რომლებსაც მთავრდება -eln, კარგავენ "e"-ს.

ვ პირველი პირი მხოლობით რიცხვში, ხოლო პირველ/მესამე მრავლობით რიცხვში ემატება პირადი დაბოლოება-n ტრადიციული -en-ის ნაცვლად, მაგალითად:

An seiner Tür klingle ich schon zehn Minuten. – უკვე ათი წუთია მის კარზე ვრეკავ (სინგულარის პირველი პირი).

Warum lächeln sie immer, wenn ich komme? – რატომ მეღიმებიან ყოველთვის, როცა მოვდივარ (მესამე პირი მრავლობითი)?

Wir sprudeln heute wie verrückt. – დღეს ჩვენ გიჟებივით ვყვებით ჭკუასუსტობას (მრავლობითის პირველი პირი).

იშვიათი ზმნებისთვის, რომელთა ინფინიტიური ფორმა მთავრდება –ern-ით, უღლება ხდება ისევე, როგორც ზემოთ აღწერილი წინა შემთხვევაში, მაგრამ ამის გარდა, პირველ პირში მხოლობითი რიცხვის შემთხვევაში შეიძლება იყოს სხვა მოქმედი ფორმა „e“-ს დაკარგვის გარეშე. , მაგალითად:

Heute rudere/rudre ich nicht, ich habe Blasen an meinen

ჰანდენი. - დღეს მე არ ვიყოლიებ (ნავს ვმართავ) - ხელებზე კენჭი მაქვს. (პირველი ვარიანტი უფრო დამახასიათებელია ლიტერატურული გერმანულისთვის, ხოლო მეორე თანდაყოლილია სასაუბრო გერმანულ მეტყველებაში).

ძლიერი ზმნები განსხვავდება სუსტი სიტყვიერი ერთეულებისგან იმით, რომ მათ არ აქვთ სუფიქსი Präteritum-ში, ხოლო ძირითადი ზმნის ფორმების დეკლარაციისა და ფორმირებისას დამახასიათებელი ცვლილებაა ძირის ხმოვანებში და ზოგჯერ თანხმოვანებში, მაგალითად:

Dieser Beamte verspricht mir seine Unterstützung. ”ეს ოფიციალური პირი მპირდება მის მხარდაჭერას.” (მესამე პირი მხოლობითი რიცხვი წარმოიქმნება ინფინიტივი versprechen-დან e ძირის ხმოვანთა ცვლილებით.

® i).

Euer Kind zerbrach die Lieblingstasse meiner Oma. - შენმა შვილმა ბებიას საყვარელი ჭიქა გატეხა. (როგორც ამ მაგალითშია ნაჩვენები, დამატებულია ფორმირების სუფიქსიფორმა Präteritum –(e)te, როგორც ეს ხდება გერმანულში სუსტი ზმნების უღლებისას, არ გვხვდება ძლიერ ზმნასთან “zerbrechen”).

Ihr Vater ging zu seinem Rechtsanwalt. „მამამისი ადვოკატთან წავიდა. (ზმნის gehen Präteritum ფორმა გამოხატავს ხმოვანთა და თანხმოვანთა მონაცვლეობას სიტყვის ძირში, აგრეთვე პიროვნული დაბოლოების დამახასიათებელ ნაკლებობას მესამე პირის სინგულარულ Präteritum-ში).

გერმანულში ძლიერი ზმნების უღლება სქემატურად შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ქვემოთ მოცემული ცხრილის სახით.

ზმნის უღლება გერმანულში: ძლიერი ზმნების პირადი დაბოლოებების შეცვლა

გერმანულში ძლიერი ზმნების ეს უღლების ცხრილი აჩვენებს მხოლოდ ზმნებით შეძენილ პიროვნულ დაბოლოებებს. ძლიერი გერმანული ზმნების უღლება ძირეული ცვლილებების თვალსაზრისით არ ექვემდებარება სპეციალურ განზოგადებას, რადგან ის ემყარება მხოლოდ რამდენიმე გარკვეულ შაბლონს. ამ მიზეზით მთავარი ზმნის ფორმებიდა ასეთი ზმნების ძირში დამახასიათებელი ცვლილებები უღლების დროს უნდა ვისწავლოთ ძლიერი ზმნის მრავალრიცხოვანი ცხრილის საფუძველზე. ასეთი ცხრილები წარმოადგენენ გერმანული ვერბალური სისტემის ამ არც თუ ისე მრავალრიცხოვან წარმომადგენლებს, როგორც სამი ძირითადი ფორმის ფორმირების თვალსაზრისით, ასევე ძლიერი ზმნების ცალკეულ მწკრივებად დაყოფის პოზიციიდან (die Ablautreihen), რაც აჩვენებს ზოგად ნიმუშებს. ხმოვანთა მონაცვლეობა ცალკეულ ზმნურ ჯგუფებში.

გარდა უკვე განხილული დროებითი არასრულყოფილი ფორმისა (Präteritum), მოქმედებების, მოვლენებისა და მდგომარეობების გამოსახატავად,

გერმანულ ენაზე მეტყველების დროით დასრულებული, კიდევ ორი ​​დროებითი ფორმაა:

სრულყოფილი (Perfekt),

plusquaperfect, ან ხანგრძლივი წარსული დრო

(Plusquamperfekt).

განათლება და სრულყოფილი (Perfekt) გამოყენება.

სრულყოფილი იქმნება დამხმარე ზმნების haben და sein (იხ. პარაგრაფი 4 ამ სახელმძღვანელოს) და წარსული ნაწილაკის (Partizip II) პირადი ფორმების გამოყენებით. ამ შემთხვევაში ზმნა sein გამოიყენება მოძრაობის აღმნიშვნელი ზმნებით

(gehen, fahren, laufen და სხვ.) და მდგომარეობის შეცვლა (verreisen, umziehen, auswandern და ა.შ.) და bleiben ზმნით.

სუსტი ზმნების წარსული ნაწილაკები (Partizip II) წარმოიქმნება ინფინიტივის ფუძიდან ge- პრეფიქსით და დაბოლოებით –t. რაც შეეხება ძლიერ და არარეგულარულ ზმნებს, მონაწილეები შეგიძლიათ იხილოთ სპეციალური ცხრილის მესამე სვეტში.

სრულყოფილს ჩვეულებრივ იყენებენ ზეპირ მეტყველებაში წარსულში დასრულებული, მაგრამ აწმყოსთან დაკავშირებული მოქმედებებისა და მოვლენების გამოხატვისთვის (არასრულყოფილისგან განსხვავებით).

Gestern bin ich ganzen Tag im Bett geblieben. Ich habe schon dieses Buch gelesen.

თუმცა, ეს წესი არ არის აბსოლუტური: მაგალითად, მხატვრულ ლიტერატურაში შეგიძლიათ იპოვოთ სრულყოფილი წინამორბედის გვერდით. მთავარია დაიმახსოვროთ სწავლის ამ ეტაპზე: სრულყოფილი გამოიყენება ზეპირ მეტყველებაში, არასრულყოფილი წერილობით მეტყველებაში.

გარდა ამისა, მნიშვნელოვანია ვიცოდეთ და გავიგოთ, რომ რუსულისგან განსხვავებით, გერმანულში წარსულში არ არის განსხვავება პროცესსა და შედეგს შორის (სრულყოფილ და არასრულყოფილ ფორმებს, რომლებსაც ჩვენ შეჩვეული ვართ).

plusquaperfect-ის ფორმირება და გამოყენება

(Plusquamperfekt).

ეს დროებითი ფორმაიგი გამოიყენება საკმაოდ იშვიათად, ის ჩვეულებრივ იცვლება წინა ორით. ეს დრო აღნიშნავს მოქმედებას, რომელიც შესრულდა დიდი ხნის წინ ან წინ უძღოდა სხვა მოქმედებას. ჩვეულებრივ გამოიყენება ორი მოქმედების თანმიმდევრობის ხაზგასასმელად.

Nachdem ich meine Hausaufgaben gemacht hatte, spielte ich mit

Freunden draußen.

ეს დაძაბული ფორმა იქმნება დამხმარე ზმნების haben და sein გამოყენებით IMPERFECT და წარსულში.

arbeiten – ich hatte gearbeitet, du hattest gearbeitet, er/sie/es/man hatte gearbeitet…

bleiben – ich war geblieben, du warst geblieben, er/sie/es/man war geblieben…

III. მომავალი დრო (ზუკუნფტი).

გერმანულში ზმნების დროების გათვალისწინებით, აუცილებელია შეჩერება ისეთ ფორმებზე, როგორიცაა

Futurum II (FII).

განათლება და გამოყენება (FI)

FI იქმნება ზმნის werden + ინფინიტივის პირადი ფორმების გამოყენებით:

Ich werde arbeiten, leben, studieren…Du wirst arbeiten, leben, studieren…

Er/sie/es/man wird arbeiten, leben, studieren…Wir werden arbeiten, leben, studieren…

Ihr werdet arbeiten, leben, studieren…Sie/Sie werden arbeiten, leben, studieren…