კლასგარეშე აქტივობა: რუსულენოვანი გაზეთი. კლასგარეშე გაკვეთილი-თამაში რუსულ ენაზე

პრეზენტაცია განკუთვნილია მე-5 კლასის მოსწავლეებისთვის და არის თამაში ქვესტის (ან ვიქტორინის) სახით. საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ სკოლის მოსწავლეების ცოდნა თემაზე "ლექსიკა" (ნებისმიერი პროგრამისთვის) სათამაშო გზით. გამოყენება შესაძლებელია როგორც კლასში, ასევე გაკვეთილის გარეთ. პრეზენტაცია აგებულია ჰიპერბმულებისა და ტრიგერების გამოყენებით. წარმოადგენს მოგზაურობას მეკობრეების საგანძურის ძიებაში (რუსული ენის საგანძური).

რესურსი შეიცავს შეჯამებას და პრეზენტაციას კლასგარეშე საქმიანობაშირუსულ ენაზე 4-5 კლასებში. შემუშავება ეფუძნება სასწავლო მასალას დ.ზ. არსენტიევა" Მშობლიური ენა- სიკეთისა და სიყვარულის მაცოცხლებელი წყარო." მუშაობის დროს მოსწავლეებს სთხოვენ შეასრულონ სხვადასხვა დავალება აქტივობების სავალდებულო ცვლილებით. გაკვეთილი საშუალებას გაძლევთ განაზოგადოთ და გააღრმაოთ ბავშვების მიერ რუსული გაკვეთილებზე მიღებული ცოდნა. მიზანი გაკვეთილი: ჩამოუყალიბონ პატივისცემა მშობლიური ენის მიმართ.

სამიზნე აუდიტორია: მე-5 კლასისთვის

„გრამოტეი“ არის ინტელექტუალური და გასართობი თამაში, რომლის მიზანია რუსული ენის სხვადასხვა მონაკვეთში ცოდნის განახლება, შემეცნებითი ინტერესის განვითარება, ზოგადი ჰორიზონტის გაფართოება და მოსწავლეთა მეტყველების გამდიდრება. გასართობი ელემენტები (გამოცანები, კროსვორდები, კომიკური ამოცანები) და ნათელი, ფერადი პრეზენტაცია ხელს უწყობს მოსწავლეების ინტერესის გაზრდას საგნის მიმართ.
მეთოდოლოგიური შემუშავება დაეხმარება მასწავლებელს საგნობრივი კვირის განმავლობაში კლასგარეშე აქტივობების წარმართვაში.

რეზიუმე და პრეზენტაცია კლასგარეშე ღონისძიებისთვის რუსულ ენაზე. თამაში "ენობრივი მოგზაურობა"
Ანოტაცია:
კლასგარეშე აქტივობა თამაშის სახით, რომელსაც თან ახლავს პრეზენტაცია. ეს კლასგარეშე ღონისძიება რუსულ ენაში საგნობრივი კვირეულის ფარგლებში გაიმართა.
ეს ღონისძიება იყენებს მულტიმედია პრეზენტაციას. ამ ტიპის სამუშაო ხელს უწყობს მოსწავლეების თამაშში ჩართვას და ავითარებს ბავშვებს დამოუკიდებელი ან ჯგუფური შემოქმედებითი მუშაობის უნარებს.
სამიზნე აუდიტორია: მე-6 კლასისთვის

სამიზნე აუდიტორია: მე-6 კლასისთვის

Კლასგარეშე საქმიანობაში "ჯადოსნური მოედანი"შეიძლება ჩატარდეს რუსული ენისა და ლიტერატურის კვირეულში. თამაშის დროს მოსწავლეები გაიმეორებენ და შეაჯამებენ შესწავლილ მასალას რუსული ენის ძირითად განყოფილებებში. თამაში ვითარდება ლოგიკური და ზეპირი მეტყველებასტუდენტები.
სათამაშო მოედანი დაყოფილია 36 სექტორად განსხვავებული ფერი, რომელიც შეიცავს კითხვებს რუსული ენის ძირითადი სექციებიდან. თამაშის დროს მოსწავლეები იყოფიან გუნდებად და რიგრიგობით ირჩევენ სექტორს.

სამიზნე აუდიტორია: მასწავლებლებისთვის

ოლიმპიადამ გამოავლინა საუკეთესო. მაგრამ ყველას შეუძლია ამაში საკუთარი ძალების მოსინჯვა. იყო სხვადასხვა დავალებები: შეადგინე სიტყვები, წინადადებები, ამოხსენი კროსვორდი, იპოვე ტექსტში შეცდომები. ოლიმპიადის ჩატარება შესაძლებელს ხდის დადგინდეს, რამდენად ღრმაა რუსული ენის ცოდნა, მაღალი მეტყველების კულტურა, ერუდიცია, მოსწავლეთა გამომგონებლობა. ძალის ისეთი გამოცდა, როგორიც ოლიმპიადა, უდავოდ ვითარდება ლოგიკური აზროვნებასტუდენტები, აფართოებენ მათ ჰორიზონტს და ზრდის ინტერესს რუსული ენის შესწავლის მიმართ. თამაშის ფორმაშესაძლებელი გახდა სტუდენტების საქმიანობის დივერსიფიკაცია, ხოლო მულტიმედიური პრეზენტაციის გამოყენებამ ხელი შეუწყო შესწავლილი საგნისადმი ინტერესის გაზრდას.

სამიზნე აუდიტორია: მე-5 კლასისთვის

წერილი E.რუსული ანბანის მეშვიდე ასო. ეს ალბათ ყველაზე პრობლემური წერილია, ყოველ შემთხვევაში ყველაზე განხილული. თანამედროვე მწერლობაში E არ არის სავალდებულო: ის გამოიყენება მხოლოდ სპეციალურ ტექსტებში (ლექსიკონები, სპეციალიზებული სახელმძღვანელოები და ა. ძნელია წაკითხული და წაკითხულის გაგება, ამახინჯებს ენას, ამცირებს წიგნიერებას და ქმნის უამრავ ბიუროკრატიულ პრობლემას.
ეს დღესასწაული ხელს შეუწყობს ასო E-ს ზოგიერთი პრობლემის გამოვლენას და მისი გამოყენების მნიშვნელობას.

სამიზნე აუდიტორია: მე-5 კლასისთვის

ეს განვითარება შეიძლება გამოყენებულ იქნას ბოლო გაკვეთილითემაზე „ზიარება“ ან როგორც კლასგარეშე აქტივობა რუსულ ენაზე. ღონისძიების განმავლობაში მოსწავლეები არა მხოლოდ იმეორებენ შესწავლილ მასალას, არამედ ბევრს სწავლობენ მეტყველების ნაწილებზე.

დარბაზის გაფორმება: ანდაზები, გამონათქვამები ცნობილი პოეტები– კლასიკა რუსული ენის შესახებ, ეპიგრაფი ღონისძიებისთვის: „ყველა რუსმა უნდა იცოდეს და უყვარდეს თავისი ენა“ - კ. პაუსტოვსკი.
„ყველასთვის, ვისაც წარმატების მიღწევა სურს
ენის შესწავლისას თქვენ უნდა ისწავლოთ
აღმოაჩინეთ მისი საიდუმლოებები" - მ ლომონოსოვი.
წამყვანი:
მათთვის, ვისაც უყვარს რუსული ენა უდავოდ,
ვინც მთელ თავის სურვილს მისცემს ენას,
გზა ღიაა ჩვენს თამაშში, აჩვენე შენი ცოდნა.
სამართლიანი ჟიური, დააფასეთ თქვენი ძალისხმევა!
- ბიჭებო, რუსული ენა ისეთი ლამაზი და მდიდარია და თქვენ მისი შესწავლის დასაწყისში ხართ. ბევრი რამ გაქვს სასწავლი, ახლა შენთვის უცნობს ისწავლი, ჩვენი მშობლიური რუსული ენის ყველა საიდუმლოს აღმოაჩენ.
ჩემი რუსული ენა მშვენიერია
სიხარულშიც და მწუხარებაშიც
ის ყოველ ჯერზე ჩემთანაა.
ჩემი რუსული ენა ლამაზია,
როგორც ძვირფასო სამშობლო!
- დღეს კონკურსში „ჩვენი ენის საიდუმლოებები“ ორი გუნდი მონაწილეობს: „მცოდნეები“ და „ჭკვიანები“. ახლა თქვენ ელოდებით ტესტებს, რომელთა ჩაბარების შემდეგ შეგვიძლია გიწოდოთ ან ჭკვიანი ბიჭები ან რუსული ენის ექსპერტები. მზადაა? და თქვენი ფანები დაგეხმარებიან და დაგეხმარებიან თავიანთი პასუხებით, როცა მათი დახმარება დაგჭირდებათ. კომპეტენტური ჟიური შეაფასებს თქვენს ნამუშევრებს (გააცნობთ ჟიურის წევრებს). წამყვანი:
- მე დავსვამ კითხვებს და თითოეული გუნდიდან მონაწილეები მორიგეობით პასუხობენ, მეორე გუნდი ჩუმად იქნება. და მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ მოწინააღმდეგე გუნდი მარცხდება, თქვენ ხართ პასუხისმგებელი. თუ არ იცით სწორი პასუხი, მაშინ თქვენი გულშემატკივრები პასუხობენ და აძლევენ ქულას იმ გუნდს, რომელსაც მხარს უჭერენ.
რამდენი ასოა რუსულ ანბანში? (33)
რამდენი ხმოვანი ბგერაა ჩვენს ენაში? (6)
რომელი სასვენი ნიშანი იდება ყველაზე ხშირად წინადადების ბოლოს? (Წერტილი)
როგორ არის მითითებული ხმა წერილობით? რა ხატი? (წერილი)
დაასახელე სიტყვა ორი მარცვალით?
რომელი ორი ასო არ წარმოადგენს ბგერას? წამყვანი:
- ოთხ სიტყვას დავასახელებ და თქვენ თქვით, რომელი სიტყვაა ზედმეტი და რატომ. კითხვები დაუსვამს თითოეულ გუნდს.
ნაძვი, მუხა, ტყე, ცაცხვი (ან შესაძლოა "ცაცხვი", იმის მიხედვით, თუ რა ატრიბუტია).
კნუტი, დათვი, მელა, ზღარბი.
ყაყაჩო, ბატი, თხა, ოცნება (მარკოების რაოდენობა)
სოკო, ბუ, ჰიპოპოტამი, სათვალე (სიტყვის დასაწყისი).
მუხა, თევზი, სტაფილო, ცეცხლი. (უსიცოცხლო - უსულო)
კიტრი, თევზაობა, ოლია, თივა. (საკუთარი სახელი ლიდერი აძლევს გუნდებს ბარათებს დავალებით: გაშიფრონ სიტყვები სიტყვაში ასოების სწორი თანმიმდევრობით).
ჯიაა ხპუტე
4132 51432
(ამ კონკურსის მსვლელობისას მაყურებელთან მუშაობა მიმდინარეობს).
- რატომ არ უსმენ, პეტკა, მასწავლებელს? რამდენჯერ თქვა ირინა ალექსანდროვნამ: "დაწერე წაკითხულად!" შენ კი ქათამივით იკაწრებ! რა დაწერე სიტყვა "ნაწლავში" - A ან O?
- შესახებ
- ხედავ, ახლა შენი ხელწერის გამო კიდევ ერთი შეცდომა მექნება! წამყვანი:
- როგორ გესმით ამ ანდაზის სიტყვები? კარგი გამოსვლათაფლზე ტკბილი"? (სასიამოვნოა საუბარი ადამიანთან, რომელიც სწორად ლაპარაკობს და არ იყენებს უხამსი სიტყვები, არ იმეორებს ერთსა და იმავე სიტყვებს).
სიტყვებისთვის აირჩიეთ სიტყვები, რომლებიც საპირისპიროა მნიშვნელობით:
ცივი ცხელი
ბნელი -
დაბალი -
სევდიანი -
მეგობარი -
შეარჩიეთ სიტყვები, რომლებიც ახლოსაა მნიშვნელობით:
მოსიყვარულე - კეთილი
მამაცი -
ჭკვიანი -
სწრაფი -
მეგობარი - წამყვანი:
ახლა თქვენ მიიღებთ სიტყვას TRANSPORT. შექმენით რაც შეიძლება მეტი სხვა მოკლე სიტყვა ამ სიტყვის ასოებიდან. მხოლოდ სიტყვები უნდა არსებობდეს რეალურად და არა შედგენილი. სანამ თქვენ მუშაობთ, ჩვენ ვითამაშებთ გულშემატკივრებთან, რაც დამატებით ქულებს მოგიტანთ.
(სპორტი, ნამცხვარი, პირი, ცხვირი, დავა, კაბელი, პორტი, ნაგავი, ზრდა, სადღეგრძელო, პოსტი, ქერქი, არ, ტონი, შენიშვნა, ბილიკი). წამყვანი:
ახლა თქვენ მიიღებთ ფურცლებს ტექსტებით. Მაგრამ ფრთხილად იყავი! იქ ბევრი შეცდომაა. Შეასწორე. გამარჯვებული ის გუნდია, რომელიც არა მხოლოდ უფრო სწრაფი, არამედ უფრო ზუსტი და ყურადღებიანია ყველა შეცდომის დანახვასა და მათ გამოსწორებაში. მზადაა?
მთვარემ გაანათა მელიის ბეწვი. ბალახებში ყაჩაღები ჭყიტავენ. მწვანე ბარშისთვის საჭიროა მჟავე. გაწმენდაში ჩიტები ჭიკჭიკებენ. (13 შეცდომა)
-ფანები მზად არიან? მოდით ამოხსნათ გამოცანები! (გამოცანები შეიძლება შეირჩეს სტუდენტური გულშემატკივრების მომზადების დონის შესაბამისად). წამყვანი:
კარგად გააკეთე! თქვენ გაამხილეთ ჩვენი ენის საიდუმლოებები! სანამ ჟიური აჯამებს შედეგებს, მოვისმინოთ ბალმონტის ლექსი რუსული ენის შესახებ.
ენა, ჩვენი ბრწყინვალე ენა,
მასში არის მდინარის და სტეპის ფართობი.
ის შეიცავს არწივის ყვირილს და მგლის ყვირილს,
გალობა და ზარი და საკმეველი მომლოცველობისა.
იგი შეიცავს გაზაფხულზე მტრედის კვნესას,
ლარნაკი აფრინდება უფრო მაღლა, უფრო მაღლა მზისკენ.
არყის კორომი, სინათლის მეშვეობით.
სახურავზე ზეციური წვიმა დაიღვარა.
შემდეგ მოდის გამარჯვებული გუნდის გამოცხადება და მონაწილეთა დაჯილდოება.

კლასგარეშე აქტივობა რუსულ ენაზე "დიდი ძლიერი რუსული ენა".

KVN მე-6 კლასში

მიზნები:

- ხელი შეუწყოს სტუდენტების გონებაში ინტერესის შენარჩუნებას და გაზრდას რუსული ენის ფუნქციონირებასთან და სწავლასთან დაკავშირებული პრობლემების მიმართ;

ჩამოაყალიბოს დამოკიდებულება რუსული ენის, როგორც ეროვნული ღირებულების მიმართ,

წვლილი შეიტანოს საგნის "რუსული ენის" საგანმანათლებლო შესაძლებლობების განხორციელებაში სულიერი და მორალური თვისებების ჩამოყალიბებაში, სტუდენტების მსოფლმხედველობა, მათი სამოქალაქო, შეგნებული და ფრთხილი დამოკიდებულება რუსული ენისადმი, როგორც ეროვნული კულტურული ფასეულობა, თანმიმდევრული და ღრმა გაცნობა. ეროვნულ კულტურასთან;

ხელი შეუწყეთ ერთიანობას მაგარი გუნდი, სხვების მოსმენის უნარი;

Დავალებები:

ადრე ნასწავლი მასალის გახსენება და პრაქტიკაში გამოყენება;

რუსული ენის სიმდიდრის გაცნობა;

ხელი შეუწყოს ოპონენტების პატივისცემას;

განუვითარდებათ გადაწყვეტილებების დამოუკიდებლად მიღების და მათზე პასუხისმგებლობის აღების უნარი.

მოსწავლეთა ინტერესის გაღვივება რუსული (მშობლიური) ენის შესწავლის სხვადასხვა ასპექტით.

ორგანიზების დრო.

1. მოსწავლეები იყოფიან ორ გუნდად და ირჩევენ კაპიტნებს.

2. მოსწავლეთა მუშაობის შესაფასებლად იქმნება ჟიური, რომელშიც შედიან რუსული ენის მასწავლებლები.

3. მოსწავლეები იმახსოვრებენ პოეზიას.

4. დარბაზი გაფორმებულია შესაბამისად (აფიშები, მაგიდები, ნახატები).

თამაშის პროგრესი

წამყვანი. ჩვენს დარბაზში შეიკრიბნენ რუსული ლიტერატურის მოყვარულები. თამაშში მონაწილეობს მე-6 კლასის 2 უძლიერესი გუნდი.

ჩვენი თამაშის დევიზია: "ისწავლე რუსული!"

„თქვენს წინაშე არის რუსული ენის მასა.

ღრმა სიამოვნება გიბიძგებთ ჩაძიროთ მთელ მის განუზომელობაში და გაითავისოთ მისი შესანიშნავი კანონები“ (ნ.ვ. გოგოლი)

ბრძანების ხედი

პირველი გუნდის კაპიტანი

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება მხიარულ და მარაგი გუნდში

ჩვენი დევიზია: "მოდით ვიფიქროთ აქტიურად!"

გამარჯობა მეგობრებო! დღეს სკოლაში

დიდი და საინტერესო დღე.

მშვენიერი დღესასწაული - KVN

ისე, რომ ეს დღესასწაული არის KVN

ყველას მოეწონე,

თქვენ უნდა გქონდეთ მყარი ცოდნა

და იყავით მხიარული და მარაგი!

2 გუნდის კაპიტანი

კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება "კურიუსის" გუნდში

ჩვენი დევიზია: "დაე, გონებამ დაიპყროს ძალა!"

სასაცილო ბიჭები ვართ

და ჩვენ არ გვიყვარს მოწყენილობა.

მოხარული ვართ, რომ შემოგიერთდებით

ჩვენ ვითამაშებთ KVN-ს.

ახლა კი შენთან შეჯიბრში,

ჩვენ დავრჩებით მეგობრები.

ასე რომ, ნება მიეცით ბრძოლა გაგრძელდეს

და ჩვენი მეგობრობა თან ახლავს მას.

წამყვანი. Ისე! ყურადღება! დავიწყოთ ჩვენი თამაში!

1 კონკურსი : კაპიტნების შეჯიბრი. კითხვებზე პასუხის გაცემა ხუმრობაა.

პირველი გუნდის კაპიტანი

რა არის ყანჩა წინ და კურდღელი უკან? (ასო "C")

რომელ ასოს შეუძლია შეაჩეროს მოძრაობა? (გაჩერება)

რომელ სიტყვაში ისმის ასჯერ უარყოფა „არა“? (კვნესა)

ყოველგვარის გარეშე მუსიკალური ნოტალანჩის მომზადება არ შეგიძლია? (მარილი)

კაპიტანი 2 გუნდი

რა არის საერთო დღე და ღამე? ("ბ" ნიშანი ბოლოს)

რომელი სიტყვა შედგება შვიდი იდენტური ასოსგან? (ოჯახი)

რა არის მთასა და ხევს შორის? (ასო "მე")

რომელი სახელმწიფოს ტარება შეგიძლიათ თავზე? (პანამა)

2 კონკურსი : სტრესის ექსპერტთა კონკურსი. მონაწილეები მიწვეულნი არიან დაფაზე, რომელზეც წინასწარ იწერება სიტყვები ორ სვეტად. საჭიროა სიტყვების სწორად ხაზგასმა და სიტყვების მნიშვნელობის ახსნა.

თამაშის მასპინძელი: სანამ ბიჭები ითვისებენ აქცენტებს, ვნახავთ, რამდენად კარგად იცნობთ რუსულ ფოლკლორს.

ანდაზებსა და გამონათქვამებს უწოდებენ რუსი ხალხის სიბრძნეს - ხალხური გამომგონებლობისა და დაზვერვის ამოუწურავი ჭა - ისინი კვლავ ცხოვრობენ ჩვენს მეტყველებაში ისე მტკიცედ, რომ ჩვენ არც კი ვამჩნევთ, როგორ ვიყენებთ მათ. ”ტყუილად არ არის ნათქვამი ანდაზაში”, ”ანდაზის გარეშე ვერ იცხოვრებ”. ჩვენ გვაქვს უფლება ვიამაყოთ ჩვენი ხალხის მიერ შექმნილი ანდაზებით და ვაგრძელებთ ანდაზებისა და გამონათქვამების გამოყენებას. და ასევე გამოცანები, ენების ტრიალი, ზღაპრები და მრავალი სხვა, რომლებსაც ერთობლივად უწოდებენ ფოლკლორს.

რა არის ანდაზები და გამონათქვამები?

როგორ ფიქრობთ, რატომ არის საჭირო ანდაზები და გამონათქვამები?

ანდაზები და გამონათქვამები.

3 კონკურსი : კონკურსი გამონათქვამების ექსპერტებისთვის.

1 გუნდი

1. რომელი ანდაზა ამბობს, რომ თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ მწუხარების ღირებულება და წონა?(გაეცანით რამდენი ფუნტი ღირს.).

2. რომელი ანდაზის მიხედვით არის სიტყვები ჯიბეში?(ის ერთი სიტყვისთვის ჯიბეში არ ჩაიჭერს.)

3. რა ანდაზა ახსოვთ, როცა უნდათ თქვან, რომ ადრე ადგომა ახერხებს დღეში მეტის გაკეთებას?(ვინც ადრე დგება, ღმერთი აძლევს მას.).

2 გუნდი

1. რომელი ანდაზა გვეუბნება უცნობი მოვლენის შესახებ, როდის მოხდა ან მოხდა თუ არა საერთოდ?(ხუთშაბათს წვიმის შემდეგ.).

2. რომელი გამონათქვამის მიხედვით შეიძლება კბილები არ იყოს პირში?(კბილები თაროზე დადეთ.).

3. გადაფურთხება ზოგადად უხეშია, მაგრამ როდის შეიძლება გადაფურთხება გამოიწვიოს წყურვილით სიკვდილი?(არ გადაფურთხოთ ჭაში: თქვენ უნდა დალიოთ წყალი.)

კონკურსი 4: "დაასრულე ანდაზა" ახლა შემოგთავაზებთ მხოლოდ ანდაზის დასაწყისს, თქვენი ამოცანაა დაიმახსოვროთ და დაასრულოთ ანდაზა, შემდეგ კი წავიკითხავთ რა მოხდა.

1 გუნდი

1. ნაკლები ილაპარაკე... მეტი გააკეთე.

2. აუზიდან თევზს ძალისხმევის გარეშე ვერ ამოიღებთ.

3. თუ ორ კურდღელს დაედევნები, არც ერთს არ დაიჭერ.

4. არ გქონდეს ასი მანეთი - ... გყავდეს ასი მეგობარი.

5. სიტყვა არ არის ბეღურა, ... თუ გაფრინდება, არ დაიჭერ.

6. ყველაფერი, რაც ბრწყინავს, ოქრო არ არის.

2 გუნდი

7. იზრუნე შენს ღირსებაზე... ბავშვობიდან, ჩაცმას კი ახლისგან.

8. ცოცხალი ცხოვრება არ არის გადაკვეთის სფერო.

9. რაც არ უნდა აჭამო მგელს, ის აგრძელებს ტყეში ყურებას.

10. ძაფი სამყაროდან - ... შიშველი პერანგი.

11. მოთმინება და შრომა... ყველაფერს დაფქვავს.

12. კოჭა პატარაა,... მაგრამ ძვირი.

მასწავლებელი: უძველესი დროიდან ადამიანები აფასებდნენ ბრძნულ მეტყველებას. გამოცანების ამოხსნის უნარი სიბრძნის ნიშნად ითვლებოდა. უყვარდა გამოცანები და ძველი რუსეთი. ამრიგად, 500 წელზე მეტი ხნის წინ შექმნილი ცნობილი "პეტრესა და ფევრონიას ზღაპრის" გმირს უბრალო გლეხის გოგონას მიერ დასმული გამოცანების ამოხსნა მოუწია, რათა თავი დაეხსნა საშინელი დაავადებისგან. შევეცადოთ ამოხსნათ რუსი ხალხის მიერ შედგენილი გამოცანები.

5 საკონკურსო გამოცანები

გუნდები ერთმანეთს გამოცანებს უკითხავენ

1 გუნდი

1. არც წყალი, არც მიწა, არც ნავით ცურვა და არც ფეხით სიარული. (ჭაობი)

2. ყოველთვის პირში, არ გადაყლაპავს. (ენა)

3. რა მოხდა ხვალ და რა მოხდება გუშინ? (დღეს)

მე-2 გუნდი

4. ფეხების გარეშე - გარბის, შენ არ დაიჭერ, ფრთების გარეშე - დაფრინავს, შენ არ დაიჭერ. (დრო)

5. თავდაყირა - სავსე, ქვევით - ცარიელი. (კეპი)

6. თქვენ ვერ ხედავთ და ვერ გაიგონებთ მას, თუ დაიწყებთ მასზე საუბარს, ის გაქრება. (დუმილი)

მე-6 კონკურსი: სატელეფონო ოპერატორების კონკურსი.

მასწავლებელი: ბიჭებო, თამაშის დროს ისწავლეთ წერა, ამოხსნა, გამოგონება. ისწავლეთ ერთმანეთის ყურადღებით მოსმენა?

პირველ ფეხზე მდგარი სტუდენტის ყურში ენის ბორძიკით ჩავუვლი. როდესაც სიგნალს აძლევენ, ისინი მეზობლების ყურებში გადასცემენ ენის ბორბალს. თითოეულ მწკრივში ბოლოებმა უნდა თქვან "ტელეფონით" მიცემული ენის ბორბალი. გუნდი, რომელიც პირველი დაასრულებს გადაცემას და ტექსტს სწორად გადასცემს, იმარჯვებს.

გუნდი 1: ხოჭოსთვის საშინელებაა ძუზე ცხოვრება.

გუნდი 2: ეზოში ბალახია. არ დაყაროთ შეშა ბალახზე.

7 კონკურსი : ფრაზეოლოგიური ერთეულების ძიებაში.

წამყვანი. ახლა კი ანდაზებიდან, გამონათქვამებიდან, გამოცანებიდან და ენის გადამჭრელებიდან გადავიდეთ ფრაზეოლოგიურ ერთეულებზე, რომლებითაც ასე მდიდარია ჩვენი ენა. რუსულ ენაში ბევრი ფრაზაა, სადაც სიტყვები გამოიყენებახელიდა თავი, პირდაპირ და მრავალფეროვანში ფიგურალური მნიშვნელობები. ჩამოთვალეთ ესენი ფრაზეოლოგიური ერთეულებივინ არის უფრო დიდი?

1 გუნდი - სიტყვახელი

გუნდი 2 - სიტყვახელმძღვანელი

8 კონკურსი : კითხვის კონკურსი (გუნდის 1 წევრი ემზადება ექსპრესიული კითხვალექსები).

დავალება: გაარკვიეთ რა სიტყვები ჩვენ ვსაუბრობთლექსში.

9 კონკურსი : წაიკითხეთ განცხადება.

დავალება: წაიკითხეთ რა წერია პოსტერებზე. სიტყვები უნდა წაიკითხოთ დაწყებული ქვედა მარჯვენა კუთხიდან ვერტიკალური სვეტების გასწვრივ.

მასწავლებელი . და ბოლოს ჩავატარებთ პატარა ვიქტორინას. გუნდებს სთხოვენ უპასუხონ კითხვებს. ვინ გასცემს ყველაზე სწორ პასუხს უფრო სწრაფად და მეტს?

1.რამდენი ასოა რუსულ ენაში?

2. ვინ შექმნა პირველი ანბანი?

3. ვინ შექმნა “ ლექსიკონიცხოვრობს დიდი რუსული ენა?

4. მეტყველების რამდენი ნაწილია რუსულ ენაში?

5. რას ნიშნავს სიტყვა „ენა“?

6. რამდენი შემთხვევაა რუსულად?

შეჯამება.

ასე ვითამაშეთ, შევეჯიბრეთ, ვისწავლეთ. ყველა ცდილობდა და ენთუზიაზმით მუშაობდა. კარგად გააკეთე! თამაშის შეჯამება. სიტყვას ჟიური იძლევა. გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია.

მასწავლებელი: ჩვენი გაკვეთილი მთავრდება. ჩვენ მხოლოდ ამას შევხედეთ ყველაზე საინტერესო სამყაროსახელწოდებით "რუსული ენა". რუსული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილებზე, ისევე როგორც საკუთარ თავზე, შეიტყობთ ჩვენი ენის საიდუმლოებებს. შეიყვარეთ და დაიცავით იგი, რადგან ენა ჩვენი დიდი კულტურაა.

ჩვენი ენა დიდებულია და დიდებულია!

შეინახეთ მშობლიური მეტყველება!

გულის სიყვარულის ენა კურნავს,

თქვენ უნდა იზრუნოთ მასზე

კლასგარეშე გაკვეთილის შეჯამება რუსულ ენაში "რუსული ენის ექსპერტთა ტურნირი", 3-4 კლასები

მასწავლებელი. რუსულენოვან ექსპერტთა ტურნირს ვატარებთ. ტურნირი არის შეჯიბრი, შეჯიბრი. დღეს ერთმანეთს ორი გუნდი დაუპირისპირდება - "აზი" და "ბუკი". საწყისი ასოებირუსული ანბანი. პირველ კონკურსს ჰქვია "კითხვა და პასუხი". თითოეულ გუნდს რიგრიგობით ეძლევა კითხვა, რომელსაც დაუფიქრებლად უნდა უპასუხოს. ამ კონკურსში დაგროვილი ქულების რაოდენობა განისაზღვრება დასმულ კითხვებზე სწორი პასუხების რაოდენობით.

კონკურსი 1. „კითხვა და პასუხი“

1. რამდენი ასოა რუსულ ანბანში? (33.)

2. რა არის უფრო მეტი რუსულ ანბანში: ხმოვნები თუ ხმოვანი ბგერები? (არსებობს 10 ხმოვანი ასო, მაგრამ მხოლოდ 6 ხმოვანი ბგერა.)

3. რა ჰქვია მეტყველების იმ ნაწილს, რომელიც აღნიშნავს საგნის მოქმედებას? (ზმნა.)

4. სიტყვის რომელი ნაწილის სიტყვები შეიძლება შეცვალოს არსებითი სახელები წინადადებებში? (ნაცვალსახელები.)

5. რა ჰქვია? მთავარი წევრიწინადადებები პასუხობს კითხვებს "ვინ?" ან რა?" (საგანი.)

6. სიტყვის რომელი ნაწილი ემსახურება წინადადებაში სიტყვების დაკავშირებას? (დასრულება.)

7. როცა არსებით სახელებს ბოლოს სიბილანტების შემდეგ აქვთ დაწერილი სიტყვები რბილი ნიშანი? (როდესაც ეს არსებითი სახელები მდედრობითი სქესისაა.)

8. რა ჰქვია საერთო ნაწილი დაკავშირებული სიტყვები? (ფესვი.)

კონკურსი 2. „ლექსიკის სიტყვის ექსპერტები“

თითოეული გუნდი იწვევს 2 ლექსიკის ექსპერტს. მასწავლებელი სვამს გამოცანებს, რომლებზეც პასუხი არის ლექსიკური სიტყვები. მონაწილეები იძლევიან პასუხს გამოცანებზე და ექსპერტები წერენ ამ სიტყვებს დაფაზე. თითოეული სწორად დაწერილი სიტყვა აძლევს გუნდს 1 ქულას.

1. ხის ქაფტანი,

მასში ფერადი ივანე ცხოვრობს.

უყვარს ალბომი, რვეული,

და მე მიყვარს მათთან ხატვა. (ფანქარი.)

2. თქვენ ზაფხულის შუადღეს, სიჩუმესა და სიცხეში

თქვენ ვერ ნახავთ მათ თქვენს ზემოთ.

და ზოგჯერ ისინი ბამბის ბამბავით თეთრია,

ბანაობენ, სადღაც ეჩქარებიან. (Ღრუბლები.)

3. ეს მხიარული შეყვარებულები,

მხტუნავები და ყვირილები,

სიმღერები ხმამაღლა მღერიან

და ისინი ყლაპავს კოღოებს. (ბაყაყები.)

4. არა წყალი და არა მიწა -

არ შეიძლება გემით გაცურვა

და ფეხით სიარული არ შეგიძლია. (ჭაობი.)

5. ჩვენ ყოველთვის ერთად დავდივართ,

ძმების მსგავსი.

ჩვენ ვახშამზე ვართ - მაგიდის ქვეშ,

ღამით კი - საწოლის ქვეშ. (Ფეხსაცმელი.)

6. მწვანე სახლში შევედი

და ის იქ დიდხანს არ დარჩენილა.

ეს სახლი აღმოჩნდა

სწრაფად სხვა ქალაქში. (რკინიგზის ვაგონი.)

7. არც თოვლი და არც ყინული,

და ვერცხლით მოხსნის ხეებს. (ყინვა.)

8. ყოველდღე ცვივა ფოთოლი.

როგორ წავა წელიწადი?

ბოლო ფოთოლი ჩამოვარდება. (Კალენდარი.)

9. არც მხეცი, არც ჩიტი,

ქსოვის ნემსის მსგავსი ცხვირი;

დაფრინავს - ყვირის

ზის და დუმს;

ვინ მოკლავს მას -

ის სისხლს დაღვრის. (კოღო.)

10. დასასვენებელ გაჩერებაზე ის დაგვეხმარა:

წვნიანი მოვამზადე და კარტოფილი გამოვაცხვე.

კარგია ლაშქრობისთვის

დიახ, თქვენ არ შეგიძლიათ მისი ტარება თქვენთან ერთად ... (ცეცხლი და კოცონი.)

11. მიწას ვთხრიდი -

სულაც არ დაიღალა.

და ვინ გათხარა ჩემთვის?

ის დაიღალა. (Ნიჩაბი.)

12. წითელი ცხვირი მიწაში გაიზარდა,

და არ გჭირდება მწვანე კუდი,

ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის წითელი ცხვირი. (სტაფილო.)

13. როგორც ჩვენს ბაღის საწოლში

საიდუმლოებები გაიზარდა -

წვნიანი და დიდი,

ისინი ისეთი მრგვალია.

ზაფხულში ისინი მწვანედ იქცევიან,

შემოდგომაზე ისინი წითლდებიან. (Პომიდვრები.)

14. შემოდგომა ბაღში

ის ჩვენთან მოვიდა.

წითელი ჩირაღდანი აინთო.

აქ შავები არიან

ვარსკვლავები ჩქარობენ

და, ხმაურიანი, ისინი კეკბენ მას. (როუანი.)

კონკურსი 3. თავსატეხები

მასწავლებელი გუნდებს სათითაოდ უჩვენებს სურათებს თავსატეხებით. 30 წამის შემდეგ გუნდმა უნდა დაასახელოს დაშიფრული სიტყვა. თითოეული სწორი სიტყვაღირს 1 ქულა.

კონკურსი 4. „შეაგროვე ანდაზა“

თითოეული გუნდი იღებს კონვერტს სიტყვებით, საიდანაც მათ უნდა შეადგინონ ანდაზა და ახსნან მისი მნიშვნელობა. გუნდი, რომელიც პირველი ასრულებს დავალებას, იღებს 3 ქულას სწორი პასუხისთვის. მეორე გუნდი - 2 ქულა. თუ ანდაზა არასწორად არის ჩამოყალიბებული ან არასწორად ინტერპრეტირებული, გუნდს აკლდება ქულა.

("ისინი ატარებენ წყალს გაბრაზებული ადამიანებისთვის.")

("თუ ერთ წუთს გამოტოვებ, საათს კარგავ.")

კონკურსი 5. "კაპიტანებო, წინ წადით!"

კაპიტანებმა სიტყვა „მართლწერის“ ასოებიდან ერთ წუთში უნდა ჩამოაყალიბონ სიტყვები. ვინც შეადგინა მეტი სიტყვამან მოიგო და გუნდს 2 ქულა მოუტანა.

მეორე კაპიტანი 1 ქულას იღებს.

სიტყვების მაგალითები: გრაფიკი, ფორმა, გრამი, მთები, რქა, ჯადოქარი, თომა, რომა, ჭექა-ქუხილი, ჩარჩო, გამა, ფარანი, დედა და ა.შ.

შეჯამება

გამარჯვებულის დაჯილდოების ცერემონია.

ოლგა პეტროვნა გლუშჩენკო
კლასგარეშე აქტივობა რუსულ ენაზე ქ დაწყებითი სკოლა"ჯუნგლების ზარი"

MKOU კრინიჩანსკაიას საშუალო სკოლა

(კლასგარეშე აქტივობა რუსულ ენაზე)

მასწავლებელი: გლუშჩენკო ოლგა პეტროვნა

"დარეკე ჯუნგლები»

რუსული ენის კლასგარეშე გაკვეთილი დაწყებით სკოლაში. (3-4 კლასები)

სამიზნე Ივენთი: გაფართოება ლექსიკამოსწავლეები, ბუნების შესახებ ცოდნა, საგნისადმი ინტერესის გაღვივება,

სიყვარულის განვითარება რუსული ენა,

განავითარეთ ყურადღება, მეტყველება, აზროვნება, მეხსიერება, ლოგიკა.

აღჭურვილობა: ცხოველების სამკერდე ნიშნები;

არყის ხის სურათი (მეორე მხარეს არის პალმის ხე)და ფიჭვის ხეები (თან ერთად საპირისპირო მხარესლიანა); დანაყოფი ფირფიტები რუსული ენა;

დავალების ბარათები, ბანანი და კამათელი.

პრეზენტაცია "ცხოველთა ხმები"

გაკვეთილის მიმდინარეობა:

ბავშვთა ლექსები მნიშვნელობის შესახებ რუსული ენა ადამიანის ცხოვრებაში.

მე სტუდენტი. გრამატიკა, გრამატიკა -

მეცნიერება ძალიან მკაცრია!

გრამატიკის სახელმძღვანელო

ამას ყოველთვის შფოთვით ვიღებ.

დაე, რთული იყოს, მაგრამ მის გარეშე

ცხოვრება ცუდი იქნებოდა.

II სტუდენტი. მიყვარხარ, გრამატიკა,

ჭკვიანი და მკაცრი ხარ.

შენ, ჩემო გრამატიკა,

ნელ-ნელა დავეუფლები.

III მოსწავლე. თქვენ უნდა იმეგობროთ გრამატიკასთან,

ისწავლეთ წესები და თუ არ ხართ ზარმაცი,

თქვენ შეგიძლიათ ისწავლოთ ყველაფერი და ყველაფერი.

წამყვანი. რა გვაქვს აქ?

არყი პალმად გადაიქცა! (სურათს აბრუნებს.)

იმავე საათში ვაზში ფიჭვი, (სურათს აბრუნებს).

და დაურეკეს ჯუნგლებში ჩვენ!

აქ არის ნიანგი, უცნაურად საკმარისი,

არის კენგურუ, არის მაიმუნი,

აქ ბევრი სხვა ცხოველია,

Საერთო ჯამში, ჯუნგლები გვეძახის.

(გუნდებად დაყოფა: ბავშვები ხსნიან გამოცანებს; ვინც მიხვდა, ის გახდება "ცხოველები")

მტაცებლები:

ხშირად სტუმრობს რაღაცას

მწვანე მოდის ჩვენთან. (ნიანგი)

გართობა ბავშვივით

მხეცთა მეფე, მხიარული. (ლომის ბოკვერი)

IN ჯუნგლებიძმებო, გაბრაზებულმა, მშიერმა ნაცრისფერმა ბევრი რამ იცის. (მგელი)

სადღაც ტყეში იმალებოდა

ძალიან ეშმაკური. (მელა)

მზადაა გონების თამაშებისთვის

სასტიკი, სამართლიანი. (ვეფხვი)

თქვენ მას ვერ ეტყვით: "კატო, გაიფანტე!",

Იმიტომ, რომ ეს. (ფოცხვერი)

მოვიდა სტუმრად, დაიწყო ღრიალი

არაზომიერი. (დათვი)

ბალახისმჭამელები:

აქედან ჯუნგლები დილით,

წამოვდექი. (კენგურუ)

ისეთი ლამაზი, ხარვეზის გარეშე,

მხიარული და მხიარული. (მაიმუნი)

უზარმაზარი კარადა გადაიტანა

მშვენიერია. (ჟირაფი)

ის დღეს ჩვენთან მოვიდა -

დიდი და ძლიერი და კეთილი (სპილო)

უდაბნოში უყვარს შრომა

ჩვენი გამძლეა. (აქლემი)

ვის ატარებს ყოველთვის ჟილეტი?

ვიზიტისას (ზებრა)მოდის ჩვენთან.

ის ჩვენთან ღია პირით მოვიდა,

Დიდი ჩახუტება. (ჰიპოპოტამი)

წამყვანი. დღეს ჩვენ ვაპირებთ ჯუნგლები! მაგრამ ეს უჩვეულოა ჯუნგლები, რუსულენოვანი ჯუნგლები. მოვინახულებთ აუღელვებელ ტყეებს, დავაკვირდებით ცხოველებს, მათ ჩვევებს, ვნახავთ როგორ ცხოვრობენ ისინი და ამავდროულად გავიმეორებთ რუსული ენადა გაეცანით მის განყოფილებებს.

Ისე, ჯუნგლები იძახის!

წამყვანი. პირველი სექცია რუსული ენა - ფონეტიკა(ხელმოწერა გამოქვეყნებულია). ეს არის მეცნიერება ბგერების - ფონემების შესახებ. IN რუსულ ენას აქვს 42 ფონემა: 6 ხმოვანი და 36 თანხმოვანი.

ჩვენ აღმოვჩნდით ჯუნგლები, ჯერ ვერაფერს ვხედავთ, მაგრამ გვესმის ცხოველების ხმები და საკმაოდ უცნაური ხმები. ზოგიერთი ცხოველი სტვენით გარბის, მეორე ცხოველს ყვირილით ხვდება. ვინ ვინ გაიმარჯვებს აქ? საზრიანი და იქნება წინ!

1. კონკურსი "ასლები"

გუნდები რიგრიგობით ასახელებენ ცხოველების ხმებს.

IN რუსული ენაასეთ სიტყვებს ეძახიან "ონომატოპოეური". მაგალითად, კარ-კარი, ფუფ-ფუფი და ა.შ.

წამყვანი. ცხოველებისგან იმდენი ხმა გვესმის, მაგრამ მათი გაგება არ შეგვიძლია. შეიძლება წარმატებას მიაღწევ, როცა გაიზრდები, მაგრამ ახლა.

აქა-იქ ხმები ისმის. ვიღაც ბუჩქებში ტრიალებს. ის მღერის და ყვირის, ბ ჯუნგლების მხეცი. ის ყვირის! ამოცანაა დავწეროთ ვინ რას მღერის.

Მტრედი -. (მხურვალე)ძაღლი - (ყეფა)Არწივი ბუ - (უჰ)

ბაყაყი -. (ყვირი)კაპერკაილი -. (მოლაპარაკებები)თხა -. (ბუტბუტებს)

იხვი -. (კვაკები)ღორი -. (ღრიალის)ბატი -. (კაიკები)Ცხენი -. (იცინის)მელა -. (ყვირის)დათვი -. (ღრიალებს)

წამყვანი. გრაფიკა ძალიან მჭიდროდ არის დაკავშირებული ფონეტიკასთან - ჩვენი მეორე განყოფილება ენა(ხელმოწერა გამოქვეყნებულია). ეს არის ასოების მეცნიერება რუსული ენა. ასოები ჩვენს ანბანში 33 : 10 ხმოვანი, 21 თანხმოვანი და 2 ასო, რომლებიც არ არის წარმოადგენენ ბგერებს.

აუ, რა ნაკლი გვაქვს!

IN ჯუნგლებიცხოველი ხაფანგში ჩავარდა.

როგორ შეიძლებოდა ეს მომხდარიყო?

ჩვენ უნდა გავთავისუფლდეთ ასოების ხაფანგისგან!

1. კონკურსი "ხაფანგი"თავსატეხები ცხოველებზე.

2. კონკურსი "ერთი ნახტომი"

წამყვანი. ჩვენ ვაგრძელებთ მოგზაურობას ჯუნგლები. ერთი ნახტომით, მხოლოდ ერთი ასოს გამოყენებით, შევეცდებით ამოხსნათ ტროპიკების გამოცანები.

ოჰ, რა უბედურებაა!

IN ჯუნგლებიმხეცი ზის და ტირის,

სიტყვაში ასოს ეძებს.

და არის მილიონი ტანჯვა!

შემდეგი კონკურსი ძალიან მარტივია. ჰქვია "ერთი ნახტომი". თქვენ უნდა შეცვალოთ მხოლოდ ერთი ხაზგასმული ასო სიტყვაში, რომ მიიღოთ ცხოველის, ფრინველის, თევზის, მწერის სახელი.

ნამცხვარი -. (walrus)სახლი -. (სომ)ჯოხი -. (daw)ხახვი -. (შეცდომა)ფუნთუშა -. (ციყვი)მე -. (სომ)ლენტები -. (თხა)

მაისური -. (კურდღელი)ტყე - (ლომი)სახურავი -. (ვირთხა)კლონი -. (სპილო)ვერძი -. (ხვლიკის მონიტორი)ვეშაპი -. (კატა)ყაყაჩო -. (კიბო)

წამყვანი. მესამე განყოფილება - რუსული ენის ლექსიკა(ხელმოწერა გამოქვეყნებულია). ეს ყველაფერი ის სიტყვებია, რაც წერია რუსული ენა. "ლექსიკონი"სერგეი ოჟეგოვს აქვს 85 ათასზე მეტი სიტყვა და „ცხოვრების განმარტებითი ლექსიკონი დიდი რუსული ენა» ვლადიმირ დალი დაახლოებით 50 ათასი სიტყვაა. სამეცნიერო კვლევების თანახმად, ჩვენ ვიცით და ვიყენებთ მხოლოდ რამდენიმე ათასი სიტყვას მეტყველებაში. რამდენი სიტყვა ჯერ კიდევ უნდა ვისწავლოთ, დავიმახსოვროთ და დაიწყოსგამოიყენეთ თქვენს გამოსვლაში.

1. კონკურსი: « ეს ჯუნგლებია??»

წამყვანი. მართალია, რომ მე და შენ ვართ ჯუნგლები? Რა მოხდა ჯუნგლები? ეს არის გაუვალი ტყე აფრიკაში, ინდოეთსა და ამერიკაში. რას და ვის შეიძლება შევხვდეთ აქ?

ო, და შრომა.

ნადირობა ამბავზე დაიწყო.

როგორ არ გამოვთვალოთ არასწორად?

მოაგვარეთ ყველა შეცდომა! თქვენ სთავაზობენ ტექსტს, რომელიც შეიცავს ფაქტობრივ შეცდომებს.

ჯუნგლები- ეს არის რუსეთის გაუთავებელი მარადმწვანე ოკეანე. აქ ბევრი სიცხე, წყალი და თოვლია. მცენარეები აქ მხოლოდ ზამთარში ყვავის და ნაყოფს იძლევა (მთელი წლის განმავლობაში) . ხშირად ერთ ხეზე ერთდროულად შეგიძლიათ ნახოთ კვირტები, ყვავილები და მწიფე ხილი. ჯუნგლები სავსეა სიღარიბით(სიმდიდრე)მცენარეულობა. ბალახში შეიძლება ვერ დაინახოთ ერთმანეთი, რადგან სიმაღლე 10 მეტრს აღწევს. აქ ხარობს ბალახიც - ბანანი, ჯუჯა არყი და საქსაული. IN ჯუნგლებიშეგიძლიათ იხილოთ ტერმიტების, კურდღლების, ლომების, გეპარდების, ლეოპარდების, მაიმუნების, საბლების და ციყვების ფარები. ამ ცხოველების ტყავიდან ადგილობრივი მცხოვრებლებიბეწვის ქუდებს კერავენ. ღრმა, მიუწვდომელ ტყეებში ცხოვრობენ უზარმაზარი ცხოველები განშტოებული რქებით - ირემი და ელა. მათი კანი ფასდება შესანიშნავი ბეწვისთვის. სადაც წყალია, შეგიძლიათ იპოვოთ უზარმაზარი ჰიპოპოტამებისა და სისხლისმსმელი ნიანგების ნახირი.

2. კონკურსი "ცხოველები ადამიანებივით არიან"

წამყვანი. მოდით უკეთ გავეცნოთ მაცხოვრებლებს ჯუნგლები. ალბათ შეგიმჩნევიათ, რომ ზოგჯერ ადამიანს ადარებენ სხვა ადამიანს. ცხოველები: ინდაურივით გაფუჭებული, ვერძივით ჯიუტი და ა.შ.

ყველამ იცის აფუებული ინდაური,

მაგრამ ისინი თითქმის არ მეგობრობენ მასთან,

ინდაურზე ნუ ვითომ.

არ დაგირეკეს.

თუ სწორად დაწერთ ცხოველთა სახელებს, ისწავლით როგორ რუსულად სიტყვებს ეძახიანადამიანების ცხოველებთან შედარება.

მშიშარა როგორც...

მშიერივით...

ერთგული, როგორც...

ბინძური, როგორც...

ზედმეტად კბილის მსგავსი...

შრომისმოყვარე, როგორიცაა….

მშვიდი, როგორც...

(პასუხები : კურდღელი, მგელი, ძაღლი, ღორი, ნიანგი, ჭიანჭველა, თაგვი.)

წამყვანი. რა ჰქვია ამ სიტყვებს რუსული ენა? (ზონიმები.)

დავალება გულშემატკივრებისთვის:

სახიფათო, როგორ. (მელა);

მტაცებელი, როგორც. (ზვიგენი);

უდარდელი, როგორ. (ჭრიჭინა);

მოლაპარაკე, როგორც... (კაჭაკა);

უფასო, როგორც. (ჩიტი);

გამძლე, როგორც. (ცხენი);

ბრძენი როგორც. (ყვავი);

ცივი როგორც. (ბაყაყი);

ერთგული როგორც. (გედი);

გრიმას, მოსწონს. (მაიმუნი);

ჭრელი, მსგავსი. (ფარშევანგი);

ეკლიანი, მსგავსი. (ზღარბი);

გამხდარი, როგორც შიგნით. (ჭია);

სქელი ლოყები, როგორც... (ზაზუნა);

კლუბური ფეხი, როგორც. (დათვი);

yellowmouth, როგორ. (ქათამი);

სწრაფად როგორც. (ირემი, თოჯინა);

წებოვანი, როგორც შიგნით. (ლეჩო)

წამყვანი. ჩვენ გადავდივართ შემდეგ, მეოთხე, განყოფილებაზე რუსული ენა - მორფოლოგია(ხელმოწერა გამოქვეყნებულია). ეს ნაწილი განიხილავს ნაწილებს გამოსვლები: არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, ზმნები, ნაცვალსახელები, წინადადებები და ა.შ.

1. კონკურსი "ლიანას ქოქორები"

წამყვანი. IN ჯუნგლებიხალხმაც კი იცის,

ყველგან ვაზის ჭალებია.

ასე რომ, გული წაიღე,

გაიარეთ ვაზები!

ბევრი ვაზია ჯუნგლები, და ში რუსული ენის ჯუნგლებშიც ბევრია. ერთი შეხედვით, სიტყვები თითქოს ერთნაირია ბგერითაც და მართლწერითაც, მაგრამ თუ უფრო კარგად დააკვირდებით, ისინი განსხვავდებიან. ასეთ სიტყვებში რუსულად მათ ჰომონიმებს უწოდებენ. ეს არის მეტყველების სხვადასხვა ნაწილები.

ერთ დღეს კატა შემოიპარა თუთიყუში:

"ახლა, ძმაო, შეგაშინებ!"

დათვი ტყეში, არ იცის წესები.

ერთხელ მოტოციკლს ვმართავდი.

მინდვრებში, რომელიც არ არის სათიბი.

მთელი დილა წვიმდა,

გაზაფხულზე ცა მტრედებია.

და მე გავზარდე მტრედები.

Სახლში წასვლა.

მაგრამ ჯერ სახლის დერეფანი!

ბებია დარია მელნის ტილო.

შვილიშვილმა მელანი დაასხა.

სოფლის მცველი

კოლმეურნეობის ბაღს იცავდა.

მე ვდგავარ ჩვენს ნაპირზე.

საზღვრის მშვიდობა ნაპირზე.

კვამლი გამოდის ბუხრიდან, ტრიალებს თოკზე -

დღეს მელიები ტყუილად წვავენ შეშას.

წამყვანი. ჩვენ გადავდივართ ბოლო, მეხუთე, მონაკვეთზე რუსული ენა - მართლწერა(ხელმოწერა გამოქვეყნებულია). ეს განყოფილება ყველაზე დიდი და რთულია. იგი დაკავშირებულია ყველა განყოფილებასთან რუსული ენა. მართლწერა სწავლობს სიტყვების მართლწერას ჩვენს ენა.

1. კონკურსი "გაეცანით აღწერით"

წამყვანი. ეშმაკური პატარა ცხოველი ზის

არაფერს ამბობს.

მაგრამ ჩვენ კვლავ გამოვაჩენთ თავს

ფურცელზე მივუთითებთ.

აღწერილობიდან გამომდინარე, ამოიცანი არსება, რომელიც ცხოვრობს ჯუნგლები.

დავალება პირველ გუნდში:

რამდენი საოცრებაა ბუნებაში! ერთ-ერთი მათგანი დედამიწაზე ყველაზე პატარა ფრინველია და მისი ბუმბული ძვირფას ქვებს ჰგავს. მზეზე ისინი ანათებენ და იცვლიან ფერს. მსოფლიოში არცერთ ფრინველს არ შეუძლია ამის გაკეთება ფრენა: როგორც გვერდზე, ასევე ზურგზე და კუდით წინ. მათ, პეპლების მსგავსად, შეუძლიათ ყვავილზე ასვლა და ნექტარი შეაგროვონ. ეს მათი საკვებია.

პატარა ფრინველის ბუდე ნაქსოვია ბალახის ნაჭრებისგან და შეიცავს ბარდის ზომის ორ კვერცხს. მაგრამ ამ ფრინველის გამბედაობა შეუძლია შური: ის უშიშრად ესხმის თავს გველებსაც კი, მტრის ცხვირში ან თვალში ჩაჰყოფს თავის გრძელ წვერს, თუ მტერი ბუდეს მიუახლოვდება.

უპასუხე: კოლიბრი.

დავალება მეორე გუნდში:

დინოზავრების თანამედროვეებს არ უყვართ მარილიანი საკვები ზღვის წყალი, და გვხვდება მხოლოდ თბილი მდინარეების, ტბების და ტბების ნაპირებზე. ეს ცხოველები ინარჩუნებენ აუზს სისუფთავეს ქვემოდან სილის ან ჭუჭყის მოცილებით. და თუ აუზი არაღრმა ხდება, ისინი ღრმავდებიან. წყალში ისინი თავიანთ ლოდინში დგანან წარმოება: ჩიტები, თევზები, დასალევად მოსული ცხოველები. ნაპირზე კი მზეზე დგებიან, ძუნდებიან და მრავლდებიან. მზრუნველი დედა ბალახის ბორცვს აკეთებს, იქ კვერცხებს დებს და ბუდესთან წევს ორი თვის განმავლობაში. ბავშვები იბადებიან 20-30 სანტიმეტრი სიგრძით. დაბადებისთანავე დედა მათ არაღრმა წყალში მიჰყავს და ყურადღებით აკვირდება. ეს ცხოველი ცოცხლობს 60-80 წელს, მისი სხეულის სიგრძე 5-7 მეტრს აღწევს, პირში კი ბევრი ბასრი კბილი აქვს, რომლებიც მუდმივად განახლდება.

უპასუხე: ნიანგი.

2. კონკურსი "სასწაული ტრანსფორმაცია"

წამყვანი. ხდება ისე, რომ ერთ რამეზე ვფიქრობთ, მაგრამ სულ სხვა გამოდის. ასეა ჩვენთანაც ჯუნგლები: ჩვენ ვფიქრობთ, რომ ეს ერთი ცხოველია, მაგრამ აი, ეს სრულიად განსხვავებულია.

Რა მოხდა? Რა მოხდა?

თხა უცებ მგლად გადაიქცა!

შეიძლება ეს იყოს?

დიახ, თუ ასო შეიცვალა.

და დასრულდება ჩვენი მოგზაურობა ჯუნგლებიერთი ცხოველის მეორეში სასწაულებრივი გადაქცევა ერთი ასოზე მეორეზე გადაცვლით.

K O 3 A - ნებისმიერი პოზიცია - ქურთუკის ქვედა ნაწილი - ათასი ჯარისკაცი - V O L K

უპასუხე: თხა - პოზა; პოზა - იატაკი; სექსი - პოლკი; პოლკი - მგელი.

წამყვანი. ასე რომ, ჩვენი მოგზაურობა ჯუნგლები. მინდა მჯეროდეს, რომ მან რაღაც ახალი, მოულოდნელი და მხიარული მოგიტანა. შევხვდებით ისევ შიგნით საოცარი სამყარობუნება და რუსული ენა!

თამაშის შედეგების შეჯამება, გამარჯვებულების დაჯილდოება.

ლიტერატურა:

1. საჭიროა თ.დ. "ენციკლოპედია ბავშვებისთვის სასწაული ყველგან" - ცხოველთა და მცენარეთა სამყარო". იაროსლავლი: "Academy განვითარებული* Academy Holding", 2001.

2. სემიონოვა ე.ე. « სახალისო გრამატიკა» . მ.: „სგ. ბატონი გ.ა., 1995.

3. Yarovaya L.N., Zhirenko O.E., Barylkina L.P. « Კლასგარეშე საქმიანობა . მე-2 კლასი". მ.: "WACO", 2005.

ნ.ნ მასლაკოვა, ტიუმენი