აკადემიური ხარისხი. რა განსხვავებაა აკადემიურ ხარისხსა და აკადემიურ წოდებას შორის?

ბევრი ადამიანი დაბნეულია უნივერსიტეტებში მომუშავე მასწავლებელთა და მკვლევართა თანამდებობაზე, ხარისხსა და წოდებაზე. და ეს არც არის გასაკვირი...

მოდით გავარკვიოთ ეს.

ფაქტია, რომ უნივერსიტეტის თანამშრომლებს მაშინვე ახასიათებთ ოთხი მიმართულება :

1. აკადემიური თანამდებობა.

2. ადმინისტრაციული თანამდებობა.

3. აკადემიური ხარისხი.

4. აკადემიური წოდება.

ცხრილი 1

აკადემიური თანამდებობების სია

პოზიციები ჩამოთვლილია ანბანური თანმიმდევრობით. ისინი აძლევენ განსხვავებულ უფლება-მოვალეობებს სასწავლო (აკადემიურ) პროცესში მონაწილეობის მისაღებად. მაგალითად, სტუდენტს შეუძლია სწავლა, მაგრამ ვერ ასწავლის. ასისტენტს შეუძლია ასწავლოს, მაგრამ არ შეუძლია დამოუკიდებლად განავითაროს საკუთარი სასწავლო კურსი და ა.შ.

მაგიდა 2

ადმინისტრაციული თანამდებობების სია

პოზიციები ჩამოთვლილია ანბანური თანმიმდევრობით. სწორედ ადმინისტრაციული თანამდებობების შესაბამისად იღებენ ხელფასს, უფრო სწორად, თანამდებობრივ ხელფასს უნივერსიტეტის თანამშრომლები. რაც უფრო მაღალია თანამდებობა, მით უფრო მაღალია ხელფასი. ამ პოზიციებს განსაკუთრებული მნიშვნელობა აქვს HR და ბუღალტერიის განყოფილებებისთვის. ისინი აწყობენ ყველა თანამშრომელს უფროსებისა და ქვეშევრდომების იერარქიაში.

აკადემიური ხარისხების სია

რუსეთმა შემოიღო ორი აკადემიური ხარისხები:

1. დოქტორი - პირველადი. მაგალითად, მედიცინის მეცნიერებათა კანდიდატი - მედიცინის მეცნიერებათა კანდიდატი - სამედიცინო მეცნიერებათა კანდიდატი.

2. დოქტორი- უფრო მაღალი . მაგალითად, ბიოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი - ბიოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი - ბიოლოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი.

ასეთი ხარისხის მისაღებად აუცილებელია შეიქმნას სპეციალური სამეცნიერო ნაშრომი სახელწოდებით „დისერტაცია ამა თუ იმ მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხისათვის“ ან „დისერტაცია ამა და ამ მეცნიერებათა დოქტორის აკადემიური ხარისხისთვის“. .” გარდა ამისა, ამ დისერტაციას ჯერ კიდევ სჭირდება „დაცვა“ სპეციალურად გამოყოფილ ადგილას - სადისერტაციო საბჭოში. იქ შესაბამისი სამეცნიერო სფეროს სპეციალისტები გადაწყვეტენ, შეესაბამება თუ არა წარმოდგენილი დისერტაცია სასურველ ხარისხს. ასე რომ, აკადემიური ხარისხი შეიძლება მიენიჭოს ან არ მიენიჭოს. დისერტაციის წერა და დაცვა არ არის მარტივი და იოლი საქმე, ამიტომ კანდიდატებისა და მეცნიერებათა დოქტორების მეცნიერული და ორგანიზაციული ღირებულება აშკარად მათზე მაღალია, მაგრამ აკადემიური ხარისხის დაცვამდე.

მართალია, ჩვენ გვემუქრება კიდევ რამდენიმე ხარისხის გაჩენა, დასავლური ხარისხების მოდელით, მაგრამ, ბუნებრივია, რუსული გზით.

ბაკალავრიატი- სინამდვილეში, ეს არის ჩვენი იგივე ტექნიკური სკოლის კურსდამთავრებული ან უნივერსიტეტის მიტოვებული სტუდენტი, რომელსაც აქვს "არასრული უმაღლესი განათლება", მაგრამ ვინც დაიცვა დისერტაცია, რისთვისაც იღებს ბაკალავრის "ხარისხს". ეს არის ყველაზე დაბალი შესაძლო აკადემიური ხარისხი.

ოსტატი- ახლო წარსულში ეს იყო უბრალოდ უნივერსიტეტის კურსდამთავრებული, რომელმაც დაიცვა დისერტაცია და არა მხოლოდ სახელმწიფო გამოცდები ჩააბარა. მაგრამ ახლა სტუდენტის დისერტაციას დაერქვა VKR ("კურსდამთავრებული საკვალიფიკაციო სამუშაო") და შეწყვიტა სამაგისტრო დონის მიცემა. ახლა მოგიწევთ უნივერსიტეტში დამატებით 2 წლის გატარება (დამატებითი თანხის სანაცვლოდ) და, არსებითად, მეორე დისერტაციის გაკეთება, ახლა სამაგისტრო ნაშრომი. მხოლოდ მაშინ იქნება შესაძლებელი "ოსტატი" დარქმევა. და ამ ნაშრომს დაერქმევა "სამაგისტრო ნაშრომი", როგორც საკანდიდატო ან სადოქტორო დისერტაცია. მაგისტრატურა არის აკადემიური ხარისხი, რომელიც ასახავს კურსდამთავრებულის შესაბამის საგანმანათლებლო დონეს, მზაობას კვლევითი და სამეცნიერო-პედაგოგიური საქმიანობისთვის. მაგისტრატურა გაიცემა სამაგისტრო ნაშრომის დაცვის შედეგების საფუძველზე.

"ფილოსოფიის დოქტორი" ან "დოქტორი"- საზღვარგარეთ პოპულარული დიპლომი, სამეცნიერო წონით რაღაც შუალედურია სადიპლომო ნაშრომსა და კლასიკურ საბჭოთა საკანდიდატო დისერტაციას შორის. მართალია, პესიმისტები შიშობენ, რომ დროთა განმავლობაში ისინი დაიწყებენ უფრო მაღალი დონის ჰიბრიდის მოთხოვნას - რაღაც საკანდიდატო და სადოქტორო დისერტაციას შორის. ცხოვრება გვიჩვენებს, რა გამოვა რეალურად ამ მოოქროვილი კვერცხიდან: ქათამი თუ ნიანგი...

მეცნიერებათა დოქტორის აკადემიური ხარისხის სავარაუდო ანალოგი ქვეყნებში, რომლებსაც აქვთ აკადემიური ხარისხების „ერთსაფეხურიანი“ სისტემა, არის მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი (D.Sc.), ქვეყნებში „ორსაფეხურიანი“ სისტემით (მაგ. , გერმანიაში) - აბიტურიენტი (ჰაბილიტირებული) ექიმი. საჰაბილიტაციო პროცედურის დასრულების შემდეგ ე.ი. მეორე სადოქტორო დისერტაციის დაცვა (უფრო მნიშვნელოვანი ვიდრე პირველი), განმცხადებელს ენიჭება აბიტურიენტი ექიმის წოდება (doctor habilitatus, Dr. habil.)

ასევე არსებობს აკადემიური ხარისხების სისტემა „პროფესიული“ და არა სამეცნიერო კვლევითი სამუშაოსთვის. ასე, მაგალითად, სამართლის დოქტორის (DL), მედიცინის (DM), ბიზნესის ადმინისტრირების (DBA) და ა.შ. ხარისხები ბევრ ქვეყანაში განიხილება, როგორც პროფესიული და არა აკადემიური/კვლევითი დოქტორის ხარისხი, ანუ ასეთი ხარისხის მფლობელი. მოსალოდნელია, რომ ჩაერთოს შესაბამის პრაქტიკულ საქმიანობაში და არა მეცნიერებაში. იმის გამო, რომ ეს ხარისხები არ საჭიროებს დამოუკიდებელ სამეცნიერო კვლევას, პროფესიული დოქტორის ხარისხი ზოგადად არ განიხილება მოწინავე ხარისხად. არის თუ არა ხარისხი კლასიფიცირებული, როგორც პროფესიონალური ან კვლევითი დოქტორის ხარისხი, განსხვავდება ქვეყნიდან და თუნდაც უნივერსიტეტის მიხედვით. მაგალითად, აშშ-სა და კანადაში მედიცინის დოქტორის ხარისხი არის პროფესიონალური, ხოლო დიდ ბრიტანეთში, ირლანდიაში და ბრიტანეთის თანამეგობრობის ბევრ ქვეყანაში ეს არის კვლევა.

საპატიო ხარისხი
ასევე არსებობს მეცნიერული სამუშაოს გარეშე აკადემიური ხარისხის მოპოვების გზა. ეს არის მეცნიერებათა დოქტორის ეგრეთ წოდებული „საპატიო ხარისხი“ (Honor Doctor ან Honor ხარისხი ან Doctor honoris causa). ის გაიცემა უნივერსიტეტების, აკადემიების ან განათლების სამინისტროს მიერ სასწავლო კურსის გავლის გარეშე და სავალდებულო მოთხოვნების გათვალისწინების გარეშე (პუბლიკაციებისთვის, თავდაცვისთვის და ა.შ.), მაგრამ რომლებმაც მიაღწიეს დიდ წარმატებებს ბიზნესში და მოიპოვეს პოპულარობა ნებისმიერ სფეროში. ცოდნის (მხატვრები, იურისპრუდენცია, რელიგიური მოღვაწეები, ბიზნესმენები, მწერლები და პოეტები, მხატვრები და ა.შ.). ასეთ ადამიანებს იზიდავთ სწავლება და კითხულობენ ლექციებს მსოფლიოს მრავალი ქვეყნის საუკეთესო უნივერსიტეტებში. მეცნიერებათა საპატიო დოქტორის წოდება მედიცინაში არ გაიცემა. საპატიო ხარისხი შეიძლება მიენიჭოს ან გაუქმდეს.

ასე რომ, აკადემიური ხარისხი ადასტურებს მისი მფლობელის სამეცნიერო კვალიფიკაციას და ნაყოფიერი სამეცნიერო მოღვაწეობის უნარს.

აკადემიური წოდებების სია

რუსეთში, 2002 წელს დამტკიცებული აკადემიური ხარისხებისა და წოდებების ერთიანი რეესტრის მიხედვით, მოცემულია შემდეგი:აკადემიური წოდებები:

1. Ასისტენტ - პროფესორისპეციალობის მიხედვით მეცნიერ მუშაკთა სპეციალობების ნომენკლატურის ან საგანმანათლებლო დაწესებულების დეპარტამენტის მიხედვით.ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდებაენიჭება სამეცნიერო ორგანიზაციების თანამშრომლებს კვლევითი საქმიანობისთვის, ხოლო უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების თანამშრომლებს - სამეცნიერო და პედაგოგიურ საქმიანობას.

2. პროფესორისპეციალობის ან განყოფილების მიხედვით.პროფესორის აკადემიური წოდებაენიჭება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებებისა და სამეცნიერო ორგანიზაციების თანამშრომლებს სამეცნიერო-პედაგოგიური საქმიანობისა და კურსდამთავრებულთა მომზადებისთვის.

3. წევრ-კორესპონდენტიმეცნიერებათა აკადემიის (კორესპონდენტი).

4. მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილი წევრი (აკადემიკოსი).

სისტემა აკადემიური წოდებები უფრო დამაბნეველი ვიდრე სისტემა აკადემიური ხარისხები . ასე რომ, არსებობს სხვადასხვა სათაურები სპეციალობითდა დეპარტამენტის მიხედვით. გარდა ამისა, არსებობს მხოლოდ სამეცნიერო წოდებები (მეცნიერები), ხოლო წოდებები - როგორც სამეცნიერო, ასევე პედაგოგიური (სასწავლო). აკადემიური ხარისხები ოფიციალურად რეგისტრირდება მხოლოდ უმაღლესი საატესტაციო კომისიის მიერ (უმაღლესი საატესტაციო კომისია), ხოლო ყველა აკადემიური წოდება ოფიციალურად რეგისტრირებულია უმაღლესი საატესტაციო კომისიის, განათლების სამინისტროსა და რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის მიერ.

როგორ შეიძლება განვასხვავოთ ცნებები „აკადემიური ხარისხი“ და „აკადემიური წოდება“, რათა შევამციროთ ამ მხრივ ხშირად დაფიქსირებული დაბნეულობა?

აკადემიურ წოდებებზე საუბრისას უნდა განვასხვავოთ სათაურიან უბრალოდ თანამდებობაზე აკადემიური სათაური, რომელიც შეიძლება გქონდეთ მსგავსი პოზიციის დაკავების გარეშე. დიახ, შეგიძლიათ სესხება თანამდებობაპროფესორი ან ასოცირებული პროფესორი, მაგრამ არ აქვთ იგივე წოდებები, დასტურდება მოწმობის არსებობით. პირიქით, შეგიძლია გქონდეს წოდებაპროფესორი ან ასოცირებული პროფესორი, ჰქონდეს შესაბამისი ოფიციალური სერთიფიკატი, მაგრამ მუშაობდეს არა პროფესორად, არამედ, მაგალითად, სახლის მენეჯერად, ან საერთოდ არ მუშაობდეს. ასე რომ, პროფესორის წოდების მქონე პროფესორებს შეუძლიათ იმუშაონ, სამწუხაროდ, პროფესორად არა.

საკითხს კიდევ უფრო ართულებს ის ფაქტი, რომ ადამიანები, რომლებიც მუშაობენ პროფესორად, მაგრამ არ აქვთ იგივე აკადემიური წოდება, საკუთარ თავს პროფესორად უწოდებენ, თუმცა სინამდვილეში ისინი მხოლოდ ოკუპირებულნი არიან. პროფესორობა. საინტერესოა, რომ სამხედროები ამ მხრივ უფრო მოკრძალებულები არიან: მაგალითად, გენერლის თანამდებობაზე მყოფი პოლკოვნიკი. თანამდებობა, არ უწოდებს საკუთარ თავს გენერალს, სანამ არ მიიღებს გენერლის წოდებას წოდება.

Ისე, წოდებები "ასოცირებული პროფესორი" ან "პროფესორი"მხარდაჭერილია ოფიციალური სერთიფიკატებით. წმინდად სამუშაო სათაურები "ასოცირებული პროფესორი" ან "პროფესორი", არ უკავშირდება იმავე აკადემიური წოდების ოფიციალურ დავალებას.

ამავდროულად, უნივერსიტეტში ან კვლევით დაწესებულებაში ღირსეული თანამდებობის დასაკავებლად, სასურველია (და ზოგჯერ სავალდებულო) აკადემიური ხარისხი. ამ თანამდებობაზე აკადემიური ხარისხის, თანამდებობის და საჭირო აქტივობების არსებობა იძლევა მიღების უფლებას აკადემიური სათაური.

აკადემიური ხარისხი დაჯილდოვდებიან დისერტაციების, აკადემიური წოდებების დაცვის შედეგად დანიშნული სამეცნიერო და პედაგოგიური საქმიანობის შედეგებზე დაყრდნობით.

ხელმისაწვდომობის შესახებ აკადემიური ხარისხი მოწმობს დიპლომიკანდიდატი ან მეცნიერებათა დოქტორი, მაგრამ ხელმისაწვდომობის შესახებ აკადემიური სათაური - სერტიფიკატიასოცირებული პროფესორი, პროფესორი. ასე რომ, ოფიციალური დამხმარე დოკუმენტები გრადუსი და წოდებები სხვანაირად უწოდებენ.

არასახელმწიფო წოდებები და წოდებები

და თქვენ აუცილებლად უნდა იცოდეთ კიდევ ერთი საინტერესო დეტალის შესახებ. რუსეთში ბევრია არასახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულებები: აკადემიები, უნივერსიტეტები, ინსტიტუტები, რომლებსაც ზოგჯერ აქვთ საკუთარი არასახელმწიფო სადისერტაციო საბჭოები. ზოგიერთი მათგანი უმაღლესი საატესტაციო კომისიის პირისპირ ბედავს სახელმწიფოსგან მთლიანად გამოყოფას და იწყებს აკადემიური წოდებების მინიჭებას არა მხოლოდ კანდიდატების, არამედ მეცნიერებათა დოქტორებისაც კი. უმაღლესი საატესტაციო კომისიის მონაწილეობის გარეშე , ისევე, როგორც ჩვეულებაა საზღვარგარეთ, მაგრამ სრულიად განსხვავებულ პირობებში. ასეთი დაცვის შემდეგ "არასახელმწიფო" მეცნიერებს დაუყოვნებლივ ეძლევათ დიპლომები, რომლებიც დალუქულია ბეჭდებით, რომელსაც პოპულარულად უწოდებენ "ქერქებს", რომელთა ფორმების დამზადება ან შეძენა რთული არ არის. მათი იურიდიული ძალის საკითხი საფუძვლიან ეჭვებს ბადებს...

რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2002 წლის 30 იანვრის №74 დადგენილებით, მხოლოდ რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს ან სხვა უფლებამოსილი სახელმწიფო ორგანოების მიერ გაცემული დიპლომები მოქმედებს, როგორც აკადემიური ხარისხების მინიჭების დოკუმენტი, რომელიც გათვალისწინებულია სს. სახელმწიფო სერტიფიცირების სისტემა.

აკადემიკოსები და წევრ-კორესპონდენტები

ახლა რუსეთში სამეცნიერო აკადემიები თავიანთი აკადემიკოსებითა და შესაბამისი წევრებით ქმნიან მთელ პირამიდას.

ჩართულია პირველი დონე, ამ აკადემიური პირამიდის თავზე შეიქმნა პეტრე დიდი 1724 წელს. რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია (RAN) , რომელიც მოიცავს ათასამდე შესაბამის წევრს და ნამდვილ წევრს (აკადემიკოსებს). ეს არის რუსული მეცნიერების სიწმინდე.

ჩართულია მეორე დონეაკადემიური პირამიდები არიან სახელმწიფო ფილიალების აკადემიები როგორიცაა სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემია (RAMS), პედაგოგიურ მეცნიერებათა აკადემია, არქიტექტურისა და სამშენებლო აკადემია, სოფლის მეურნეობის მეცნიერებათა აკადემია, ხელოვნების აკადემია და გარკვეულწილად საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემია (RAEN). მათში ასევე შედიან სრულუფლებიანი წევრები (აკადემიკოსები) და შესაბამისი წევრები, მაგრამ მათი სახელმწიფო აკადემიური „სტიპენდიები“ ერთნახევარი, ან თუნდაც ორჯერ დაბალია, ვიდრე რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიაში და ზოგადად რუსეთის საბუნებისმეტყველო მეცნიერებათა აკადემიაში, ფულის გადახდის უფლება მხოლოდ აკადემიას აქვს სახელმწიფო მხარდაჭერის გარეშე.

ჩართულია მესამე დონეამდენი უკვე გაჩნდა არასახელმწიფო , საჯარო აკადემიები და მათში"საჯარო" აკადემიკოსები და შესაბამისი წევრები, რომ მათი დათვლა ადვილი არ არის. მაგრამ ამათში"აკადემიები" სახელმწიფო აკადემიური სტიპენდიები საერთოდ არ არის გადახდილი და პირიქით, მონაწილე რომ გახდე, უნდა გადაიხადო შესვლის საფასური - როგორც ერთგვარი გადასახადი შესაბამისი წევრის ან სრულუფლებიანი წევრის ტიტულის ტარებისთვის. არასახელმწიფო საზოგადოებააკადემია.

დაკავშირებული « საჯარო აკადემიები» საზღვარგარეთ ჩვენი ყოფილი თანამემამულეები. ისინი სწრაფად ვაჭრობენ ტიტულებს, დიპლომებსა და სერთიფიკატებს, აკეთებენ ფულს ამაზე და არა მეცნიერებაში. რუსეთში კი რიცხვი იზრდება"უცხოელი აკადემიკოსები “, რომელსაც აქვს ლამაზი"ტკბილეულის შესაფუთი “, უცხოენოვანი შენიშვნებით, თითქოს მათ მითოსურ საერთაშორისო სამეცნიერო სტატუსს ადასტურებენ...

რუსეთის ფედერაციაში დადგენილია აკადემიური ხარისხები - დოქტორი და მეცნიერებათა კანდიდატი და აკადემიური წოდებები - პროფესორი და ასოცირებული პროფესორი სპეციალობაში, პროფესორი და ასოცირებული პროფესორი კათედრაზე (იხ. აკადემიური ხარისხებისა და აკადემიური წოდებების ერთიანი რეესტრი). დებულება განსაზღვრავს აკადემიური წოდების მინიჭების წესს, მათ შორის დისერტაციის კრიტერიუმების განსაზღვრას, სადისერტაციო საბჭოს მუშაობის წესს და უმაღლესი საატესტაციო კომისიის მიერ დისერტაციების განხილვას, აკადემიური ხარისხების ნოსტრიფიკაციის შესახებ გადაწყვეტილების მიღებას, პროცედურას. აკადემიური ხარისხების ჩამორთმევის (აღდგენის) და სხვა საკითხებისთვის - იხ.

საკანდიდატო გამოცდების პროგრამების სია მეცნიერების ისტორიასა და ფილოსოფიაში, უცხო ენებსა და სპეციალურ დისციპლინებში. რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2007 წლის 8 ოქტომბრის No274 ბრძანების დანართი.

საკანდიდატო გამოცდების შესახებ. რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2011 წლის 12 ივლისის წერილი No SI-754/04

ინტერნეტში დაცვის განცხადებებისა და დისერტაციების რეფერატების ფაილების განთავსების შესახებ. წერილი რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროდან 2011 წლის 8 სექტემბრით

სადოქტორო და სამაგისტრო ნაშრომების დაცვისა და რეფერატების შესახებ განცხადებების განთავსებაზე. რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2011 წლის 24 ნოემბრის საინფორმაციო შეტყობინება.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის ბრძანებით დამტკიცდა ორი ინსტრუქცია - ინსტრუქციები რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებულ ძალებში ახალი, არსებული სადისერტაციო საბჭოების შექმნის შესახებ მასალების წარდგენის პროცედურის შესახებ და ინსტრუქციები წარდგენის პროცედურის შესახებ. აკადემიური წოდებების მინიჭება რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო პერსონალისთვის და სამოქალაქო პერსონალისთვის - იხ.

რუსეთის ფედერაციის შეიარაღებული ძალების სამხედრო პერსონალისა და სამოქალაქო პერსონალისთვის აკადემიური ხარისხის მინიჭებისა და აკადემიური წოდებების მინიჭების შესახებ. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 2004 წლის 12 თებერვლის ბრძანება No44.

ასპირანტებისთვის სამხედრო სამსახურში გაწვევიდან გადავადება

რუსეთის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2011 წლის 18 აპრილის წერილი No04-258<По вопросу предоставления отсрочки от призыва на военную службу на время обучения в очной аспирантуре>

მეცნიერ მუშაკთა სპეციალობების ნომენკლატურა

2009 წლის 31 დეკემბრამდე სადოქტორო და სამაგისტრო დისერტაციების დამცავი საბჭოები უნდა შეესაბამებოდეს მეცნიერ მუშაკთა სპეციალობის ნომენკლატურას:

მეცნიერ მუშაკთა სპეციალობების ნომენკლატურა. დამტკიცებულია რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს 2009 წლის 25 თებერვლის No59 ბრძანებით.

ხელფასები და დამატებითი გადასახადები (დახმარებები) წოდებებისა და წოდებებისთვის

საჯარო სექტორში და სამთავრობო დაწესებულებებში, ასევე სამხედრო მოსამსახურეებისთვის დგინდება ხელფასები და დამატებითი ანაზღაურება (დახმარებები) აკადემიური ხარისხებისა და წოდებებისთვის:

მეცნიერებათა სახელმწიფო აკადემიების ნამდვილ წევრთა და წევრ-კორესპონდენტთა წოდებებზე ხელფასის დადგენის შესახებ. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2008 წლის 22 მაისის ბრძანებულება No386.

რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს მეცნიერების საბიუჯეტო დაწესებულებების (ორგანიზაციების) სამოქალაქო პერსონალისთვის და რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს უმაღლესი პროფესიული განათლების სამხედრო საგანმანათლებლო დაწესებულებების აკადემიური ხარისხისთვის ყოველთვიური დამატებითი გადასახადის ოდენობისა და ხანგრძლივობის შესახებ. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის სამინისტროს მეცნიერების საბიუჯეტო დაწესებულებების (ორგანიზაციების) სამეცნიერო მუშაკების ყოველწლიური ანაზღაურებადი შვებულება, რომლებსაც აქვთ აკადემიური ხარისხი. რუსეთის ფედერაციის თავდაცვის მინისტრის 2003 წლის 16 აპრილის ბრძანება No120.

გარკვეული ფედერალური აღმასრულებელი ხელისუფლების თანამშრომლებისთვის და სამხედრო მოსამსახურეებისთვის, რომლებიც ასრულებენ სამხედრო სამსახურს კონტრაქტით, აკადემიური ხარისხის და (ან) აკადემიური წოდების დაწესების შესახებ. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2006 წლის 2 ივნისის No343 განკარგულება

ვადაგასული:
ხელშეკრულებით სამხედრო სამსახურში მყოფი სამხედრო მოსამსახურეების ცალკეული კატეგორიისა და შინაგან საქმეთა ორგანოების თანამშრომლებისთვის აკადემიური ხარისხის პრემიის (დამატებითი ანაზღაურების) დადგენის შესახებ. რუსეთის ფედერაციის შინაგან საქმეთა სამინისტროს 2004 წლის 1 აპრილის ბრძანება No211. - დოკუმენტმა ძალა დაკარგა რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2012 წლის 31 იანვრის No60 დადგენილების გამოქვეყნების გამო.
რუსეთის მეცნიერებათა აკადემიის, რუსეთის მედიცინის მეცნიერებათა აკადემიის, რუსეთის სოფლის მეურნეობის მეცნიერებათა აკადემიის, რუსეთის განათლების აკადემიის, რუსეთის სამხატვრო აკადემიისა და რუსეთის აკადემიის სრულუფლებიანი წევრებისა და შესაბამისი წევრების ტიტულების ხელფასების დადგენის შესახებ. არქიტექტურისა და მშენებლობის მეცნიერებათა და მეცნიერებათა დოქტორისა და მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხებისთვის დამატებითი ანაზღაურება. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 1994 წლის 6 ივლისის ბრძანებულება No807. - დოკუმენტმა ძალა დაკარგა რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2014 წლის 29 მარტის No245 განკარგულების გამოქვეყნების გამო.

ცუდი კურსდამთავრებული არის ის, ვინც არ ოცნებობს გახდეს ასოცირებული პროფესორი, ხოლო ასოცირებული პროფესორი, რომელიც არ ცდილობს გახდეს პროფესორი, ცუდია. ამიტომ, ხშირად ჩნდება კითხვა, თუ როგორ უნდა გავაკეთოთ ეს. ცნებებს „ასოცირებული პროფესორი“ და „პროფესორი“ მრავალი მნიშვნელობა აქვს: ისინი შეიძლება ნიშნავდეს როგორც თანამდებობას, ასევე აკადემიურ წოდებას. გამომცემლობა „ახალგაზრდა მეცნიერი“ არკვევს, რა განსხვავებაა პოზიციებსა და აკადემიურ წოდებებს შორის, როგორ შეგიძლიათ მიიღოთ ასოცირებული პროფესორი და პროფესორი და რა მოთხოვნებია დაწესებული მათზე.

რა განსხვავებაა ასოცირებული პროფესორის/პროფესორის თანამდებობასა და ასოცირებული პროფესორის/პროფესორის აკადემიურ წოდებას შორის?

თუ აკადემიური ხარისხით ყველაფერი მეტ-ნაკლებად ნათელია (დაიცავი საკანდიდატო ან სადოქტორო დისერტაცია - მიიღო დიპლომით დადასტურებული შესაბამისი აკადემიური ხარისხი), მაშინ სამეცნიერო წოდებების სისტემა ერთი შეხედვით გაცილებით ნაკლებად ნათელია. რა განსხვავებაა ასოცირებულ პროფესორს პოზიციით და ასოცირებულ პროფესორს შორის წოდებით, პროფესორს პოზიციით და პროფესორს შორის?

ფორმალურად თანამდებობასა და აკადემიურ წოდებას ერთმანეთთან პირდაპირი კავშირი არ აქვს. ამრიგად, სავსებით შესაძლებელია დოცენტის ან პროფესორის თანამდებობის დაკავება იმავე აკადემიური წოდების არსებობის დამადასტურებელი სერთიფიკატის გარეშე. და პირიქით - საჭირო სერტიფიკატის ქონა არ არის შესაბამისი პოზიციის მოპოვების გარანტია.

თუმცა, ფაქტობრივად, უნივერსიტეტებში ასოცირებული პროფესორის თანამდებობაზე მყოფთა აბსოლუტურ უმრავლესობას აქვს ასოცირებული პროფესორის წოდება და მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხი, ხოლო პროფესორის თანამდებობას აქვს პროფესორის აკადემიური წოდება და სამეცნიერო ხარისხი. მეცნიერებათა დოქტორის. ამდენად, უნივერსიტეტის მასწავლებლის გზა, რომელსაც ეს უმრავლესობა გაჰყვა, ასეთია: დაიცვა საკანდიდატო დისერტაცია → მიიღო ასოცირებული პროფესორის თანამდებობა → მიიღო დოცენტის წოდება → დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია → მიიღო პროფესორის თანამდებობა → მიიღო პროფესორის წოდება. პროფესორი.

ვინაიდან პროფესორის წოდება მოითხოვს ცოდნის ფართო მარაგს და სამეცნიერო და პედაგოგიურ გამოცდილებას, როგორც წესი, პროფესორები ორმოცი წლის შემდეგ ხდებიან პროფესორები. თუმცა ისტორიამ უნიკალური შემთხვევებიც იცის. მაგალითად, მათემატიკოსმა სერგეი მერგელიანმა 20 წლის ასაკში დაიცვა სადოქტორო დისერტაცია, 22 წლის ასაკში გახდა პროფესორი, ხოლო 25 წლის ასაკში სსრკ მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი.

თანამდებობებისა და წოდებების აღქმაში დაბნეულობას ისიც ემატება, რომ თანამდებობის მფლობელი საკუთარ თავს უსაფუძვლოდ იწყებს დოცენტის ან პროფესორის წოდებას. ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის გამოძახების სრული უფლების მისაღებად აუცილებელია შესაბამისი სერთიფიკატის მოპოვება, რომელიც გაიცემა სამეცნიერო და პედაგოგიურ საქმიანობაში გარკვეული დამსახურებისთვის.

აკადემიური წოდებების მინიჭების კრიტერიუმებს ცოტა მოგვიანებით განვიხილავთ. იმავდროულად, მოდით გაერკვნენ, თუ როგორ განსხვავდება პოზიცია სათაურისგან.

ასოცირებული პროფესორის/პროფესორის თანამდებობაზე პირს ნიშნავს უნივერსიტეტის ან სამეცნიერო დაწესებულების აკადემიური საბჭო. როგორც წესი, ამას წინ უძღვის კონკურსი. თანამდებობა, ტიტულისგან განსხვავებით, ენიჭება გარკვეული პერიოდის განმავლობაში.

უნივერსიტეტის მასწავლებელთა თანამდებობების ჩამონათვალი ასეთია:

1. ასისტენტი
2. მასწავლებელი
3. Უფროსი ლექტორი
4. Ასისტენტ - პროფესორი
5. პროფესორი

აკადემიური წოდება ენიჭება უვადოდ, ხოლო მის არსებობას დასტურდება რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ გაცემული ასოცირებული პროფესორის/პროფესორის სერტიფიკატი.

2002 წელს რუსეთში დამტკიცდა აკადემიური წოდებებისა და წოდებების ერთიანი რეესტრი. მასში ჩამოთვლილია შემდეგი აკადემიური წოდებები:

1. ასოცირებული პროფესორი სპეციალობაში ან ასოცირებული პროფესორი კათედრაზე.
2. პროფესორი სპეციალობით ან პროფესორი კათედრის მიხედვით.
3. მეცნიერებათა აკადემიის წევრ-კორესპონდენტი.
4. მეცნიერებათა აკადემიის ნამდვილი წევრი.

როგორ მივიღოთ ასოცირებული პროფესორისა და პროფესორის თანამდებობა

ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის თანამდებობის მოსაპოვებლად საჭიროა მხოლოდ უმაღლესი განათლება და სწავლების გამოცდილება უნივერსიტეტში (ასოცირებული პროფესორისთვის - 3 წელი, პროფესორისთვის - 5 წელი). აღსანიშნავია, რომ თუ თქვენ გაქვთ ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის აკადემიური წოდება, სტაჟს არ აქვს მნიშვნელობა.

ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის თანამდებობა ენიჭება უნივერსიტეტის მასწავლებლებს, როგორც წესი, კანდიდატის ან დოქტორის ხარისხით, შესაბამისად. თუმცა, აკადემიური ხარისხის არქონა ვერ იქნება გადაულახავი დაბრკოლება. ეს პირდაპირ მიუთითებს თავის მე-11 პუნქტში. I მენეჯერების, სპეციალისტების და თანამშრომლების თანამდებობათა ერთიანი საკვალიფიკაციო დირექტორიის, დამტკიცებული რუსეთის ფედერაციის ჯანმრთელობისა და სოციალური განვითარების სამინისტროს 2011 წლის 11 იანვრის No1n ბრძანებით: „პირები, რომლებსაც არ აქვთ აკადემიური ხარისხი. მეცნიერებათა კანდიდატი (დოქტორი) და აკადემიური წოდება შეიძლება მიღებულ იქნეს ასოცირებული პროფესორის ან პროფესორის თანამდებობაზე, მაგრამ აქვს გამოცდილება სამეცნიერო და პედაგოგიურ საქმიანობაში ან მუშაობს ორგანიზაციებში პროფესიული საქმიანობის სფეროში, რომელიც შეესაბამება უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების საქმიანობას. პროფესიული და დამატებითი პროფესიული განათლება“.

ასოცირებულ პროფესორებს, რომლებსაც არ აქვთ აკადემიური ხარისხი და სრულ პროფესორებს, რომლებსაც არ აქვთ დასრულებული დოქტორანტი, უწოდებენ "ცივს".

თანამდებობაზე განმცხადებელი გადის საკონკურსო შერჩევას ან კონკურსის გარეშე მიიღება ნახევარ განაკვეთზე დასაქმებულად. ასეთი კონკურსი უნდა ჩატარდეს მინიმუმ ხუთ წელიწადში ერთხელ.

ასოცირებული პროფესორის და პროფესორის სამუშაო მოვალეობები მსგავსია. ისინი ატარებენ სასწავლო და მეთოდურ მუშაობას, კითხულობენ ლექციებს სტუდენტებისთვის, ატარებენ სამეცნიერო კვლევებს, ამუშავებენ სახელმძღვანელოებსა და სასწავლო ინსტრუმენტებს, ამზადებენ კურსდამთავრებულებსა და კათედრის აპლიკანტებს. გარდა ამისა, პროფესორი ხელმძღვანელობს დეპარტამენტის თანამშრომელთა კვალიფიკაციის ამაღლებას.

როგორ მივიღოთ ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდება

თუ აკადემიური ხარისხის ქონა არ არის გადამწყვეტი მნიშვნელობა ასოცირებული პროფესორის თანამდებობის მოსაპოვებლად, მაშინ შეუძლებელია იმავე აკადემიური წოდების მოპოვება სპეციალობის საკანდიდატო დისერტაციის დაცვის გარეშე. რუსეთის ფედერაციის მთავრობის 2013 წლის 10 დეკემბრის No1139 დადგენილებით დამტკიცდა აკადემიური წოდებების მინიჭების მოქმედი დებულება, რომელიც არეგულირებს აკადემიური წოდებების მინიჭების წესს. მაშ, რა არის საჭირო ამ დებულების მიხედვით დოცენტის აკადემიური წოდების მოსაპოვებლად?

1. მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხი.
2. სამეცნიერო და პედაგოგიური მუშაობის საერთო გამოცდილება არის მინიმუმ ხუთი წელი, მათ შორის მინიმუმ სამი წელი უნივერსიტეტებსა და ინსტიტუტებში კვალიფიკაციის ასამაღლებლად განაკვეთის არანაკლებ ¼ ოდენობით.
3. უწყვეტი სწავლების გამოცდილება მოცემულ უნივერსიტეტში, როგორც ასისტენტ პროფესორი მინიმუმ ორი წლის განმავლობაში.
4. ბოლო სამი წლის განმავლობაში გამოცემული სამეცნიერო ნაშრომების ხელმისაწვდომობა (მონოგრაფია ან სახელმძღვანელო, ან ორი სამეცნიერო ან საგანმანათლებლო ნაშრომი, აგრეთვე სპეციალობის სამი სამეცნიერო ნაშრომი).
5. რეცენზირებად პუბლიკაციებში გამოქვეყნებული მინიმუმ 20 საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ნაშრომის ხელმისაწვდომობა.
6. შემოქმედებითი და სპორტული სპეციალობებისთვის დამატებითი მოთხოვნებია: საპატიო წოდების ქონა (მაგალითად, სახალხო ან დამსახურებული არტისტი/სპორტის ოსტატი); ლაურეატის, კონკურსის, ფესტივალის, ჩემპიონატის ჩემპიონის წოდება არანაკლებ რუსულ დონეზე; სულ მცირე ორი სტუდენტი, რომლებმაც მიიღეს საპატიო წოდება ან გახდნენ რუსულ შეჯიბრებების ლაურეატები/ჩემპიონები.

ყველა მოთხოვნის დაკმაყოფილების შემთხვევაში განმცხადებელი წარადგენს განცხადებას, ხოლო დეპარტამენტი ან ფაკულტეტის საბჭო ან კვლევითი ინსტიტუტის სამეცნიერო განყოფილება ამზადებს მოთხოვნებთან შესაბამისობის დამადასტურებელ დოკუმენტების პაკეტს და წარუდგენს აკადემიურ საბჭოს. იგი ასევე შეიცავს რეკომენდაციას დეპარტამენტის ან სამეცნიერო ერთეულის საბჭოსგან.

აკადემიური წოდების მინიჭების შესახებ გადაწყვეტილებას იღებს აკადემიური საბჭო, რომელსაც ამტკიცებს ან უარყოფს განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს მიერ სერტიფიცირების საქმის განხილვის ვადა 6 თვემდეა შეზღუდული.

როგორ მივიღოთ პროფესორის აკადემიური წოდება

პროფესორის აკადემიური წოდება ენიჭება ანალოგიურად, მხოლოდ მასზე უფრო სერიოზული მოთხოვნებია:

1. მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხის ფლობა.
2. არანაკლებ 10 წლიანი გამოცდილება სამეცნიერო და პედაგოგიურ საქმიანობაში, მათ შორის არანაკლებ 5 წლიანი სამეცნიერო სპეციალობაში.
3. უწყვეტი სამუშაო გამოცდილება პროფესორად მოცემულ უნივერსიტეტში მინიმუმ 2 წლის განმავლობაში განაკვეთის არანაკლებ ¼-ით.
4. დოცენტის აკადემიური წოდების მინიჭება მინიმუმ სამი წლის განმავლობაში.
5. რეცენზირებად პუბლიკაციებში გამოქვეყნებული არანაკლებ 50 საგანმანათლებლო და სამეცნიერო ნაშრომის ხელმისაწვდომობა.
6. ბოლო ხუთი წლის განმავლობაში გამოქვეყნებული სამეცნიერო ნაშრომების ხელმისაწვდომობა (მინიმუმ სამი სამეცნიერო ან საგანმანათლებლო და მეთოდური ნაშრომი, ასევე ხუთი სამეცნიერო ნაშრომი სპეციალობაში), გამოქვეყნებული რეცენზირებად პუბლიკაციებში.
7. სპეციალობაში ბოლო 10 წლის განმავლობაში გამოცემული ერთი სახელმძღვანელოს (თუ განმცხადებელი ჩამოთვლილია ავტორად) ან სამი სახელმძღვანელოს (თანაავტორობით) ხელმისაწვდომობა.
8. დისერტაციის დასაცავად მომზადება და წარმატებულად დაცვა მინიმუმ სამი პირის ხელმძღვანელად ან კონსულტანტად, მაშინ როცა დისერტაციის ერთ-ერთი თემა უნდა შეესაბამებოდეს განმცხადებლის სამეცნიერო სპეციალობას.
9. ასევე, სპორტისა და ხელოვნების დარგში პროფესორის აკადემიური წოდების მსურველებს ეკისრებათ დამატებითი მოთხოვნები ჩემპიონის ან პრიზიორის წოდების, საპატიო წოდების და ჩემპიონებისა და პრიზიორების მომზადების კუთხით.

სამეცნიერო წოდებების მინიჭების შესახებ ახალი დებულების ძალაში შესვლის შემდეგ, ანუ 2014 წლის 1 იანვრიდან, გართულდა აკადემიური წოდების მოპოვება: გაიზარდა საჭირო უწყვეტი სამუშაო გამოცდილება და სამეცნიერო პუბლიკაციების რაოდენობა. და უკვე შეუძლებელია გახდე პროფესორი ასოცირებული პროფესორის წოდების ჩაბარების გარეშე. ამ სიახლეების მიზანია უმაღლესი განათლების მასწავლებელთა პროფესიული დონის ამაღლება და ამით უნივერსიტეტებში განათლების ხარისხის ამაღლება.

აკადემიური ხარისხი

სხვადასხვა ქვეყანაში მინიჭებული აკადემიური ხარისხი მნიშვნელოვნად განსხვავდება წოდებების, კვალიფიკაციის მოთხოვნების, დაჯილდოების ან/და დამტკიცების პროცედურების მიხედვით.

კანდიდატის ან მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხის მისაღებად აუცილებელია დისერტაციის მომზადება და მისი დაცვა უნივერსიტეტში, კვლევით ინსტიტუტში ან სხვა სამეცნიერო დაწესებულებაში შექმნილი სადისერტაციო საბჭოს სხდომაზე. დოქტორანტურის დისერტაციის დასაცავად, ამჟამად აუცილებელია მეცნიერებათა კანდიდატის ყოლა დოქტორანტურის დისერტაციის დაცვა არ არის გათვალისწინებული იმ პირების მიერ, რომლებსაც არ აქვთ საკანდიდატო ხარისხი, მოქმედი „რეგლამენტის“ შესაბამისად; აკადემიური ხარისხის მინიჭების პროცედურის შესახებ“. აღსანიშნავია, რომ მეცნიერებათა დარგებისა და სპეციალობების შესაბამისობა ან კავშირი, რომლებიც მანამდე მიიღეს (თანმიმდევრობით) უმაღლესი განათლება, მეცნიერებათა კანდიდატის ხარისხი და მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი ფაქტობრივად არანაირად არ რეგულირდება, გარდა შემთხვევებისა. ეძებთ აკადემიურ ხარისხს სამედიცინო და ვეტერინარულ მეცნიერებებში, რაც შესაძლებელია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ გაქვთ უმაღლესი სამედიცინო (ვეტერინარული) განათლების აპლიკანტი. ფაქტობრივად, პრაქტიკაში, მეცნიერების დარგში უმაღლესი ხარისხის და არსებულთან დაკავშირებული სპეციალობის მოპოვების შემთხვევები აღიარებულია, როგორც საკმაოდ მისაღები და არანაირად არ არის შეზღუდული უმაღლესი საატესტაციო კომისიის მიერ: მაგალითად, ეკონომიკის კანდიდატი. მეცნიერებები ინჟინრების მიერ (მათემატიკოსები, ქიმიკოსები), კანდიდატების მიერ ეკონომიკურ მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი, მაგალითად, მათემატიკის მეცნიერებათა და ა.შ.

პარალელურად მოქმედებს აკრედიტებული უმაღლესი სასწავლებლის მიერ მინიჭებული სამართლის დოქტორის, თეოლოგიის და ა.შ მსგავსი წოდებები. სამართლის დოქტორის (DL), მედიცინის დოქტორის (DM), ბიზნესის ადმინისტრირების (DBA) და ა.შ. დიპლომები ბევრ ქვეყანაში განიხილება, როგორც პროფესიული და არა აკადემიური/კვლევითი დოქტორის ხარისხი, ანუ წოდების მფლობელი მოსალოდნელია, რომ იყოს დაკავებული ზოგადი ოკუპაცია, პრაქტიკული საქმიანობა და არა მეცნიერება. ასეთი ხარისხების მოპოვება ასევე არ საჭიროებს დამოუკიდებელ სამეცნიერო კვლევას, ამიტომ პროფესიული დოქტორის ხარისხი, როგორც წესი, არ ითვლება მოწინავე ხარისხად. არის თუ არა ხარისხი კლასიფიცირებული, როგორც პროფესიული ან კვლევითი დოქტორის ხარისხი, განსხვავდება ქვეყნისა და უნივერსიტეტის მიხედვითაც კი; ამრიგად, აშშ-სა და კანადაში მედიცინის მეცნიერებათა დოქტორის ხარისხი პროფესიულია, ხოლო დიდ ბრიტანეთში, ირლანდიაში და ბრიტანეთის თანამეგობრობის ბევრ ქვეყანაში ეს არის კვლევა. გაერთიანებული სამეფოს მრავალი უნივერსიტეტი (მათ შორის ოქსფორდი და კემბრიჯი) მედიცინის დოქტორის ხარისხსაც კი მოიცავს, როგორც უმაღლესი დოქტორის (დაახლოებით მეცნიერებათა დოქტორის ექვივალენტი რუსეთში), რაც მნიშვნელოვან წვლილს მოითხოვს სამედიცინო მეცნიერებაში.

აკადემიური წოდებები

რუსეთში აკადემიური წოდებები ამჟამად იყოფა ასოცირებული პროფესორის (ან პროფესორის) წოდებებად. სპეციალობითდა დეპარტამენტის მიხედვით. 2011 წლიდან აკადემიური წოდებები როგორც დეპარტამენტში, ისე სპეციალობაში უმაღლესი საატესტაციო კომისიის წარდგინებით განათლებისა და მეცნიერების მინისტრის ბრძანებით ენიჭება. კათედრაზე და სპეციალობაში აკადემიური წოდების მსურველთათვის საკვალიფიკაციო მოთხოვნები გარკვეულწილად განსხვავებულია, მაგალითად, კათედრაზე პროფესორის აკადემიური წოდების მისაღებად, თქვენ უნდა იყოთ სახელმძღვანელოების ან სასწავლო საშუალებების ავტორი (თანაავტორი), რომელიც არ არის საჭირო სპეციალობის პროფესორის წოდებისთვის. მაგრამ სპეციალობის პროფესორს სჭირდება უფრო მეტი ადამიანი, ვინც დაიცვა საკანდიდატო დისერტაციები მისი მეთვალყურეობის ქვეშ: კათედრაზე პროფესორისთვის - როგორც წესი, მინიმუმ ორი, პროფესორისთვის სპეციალობაში - როგორც წესი, მინიმუმ ხუთი. .

გარდა ამისა, მოთხოვნები განსხვავდება თითოეულ კატეგორიაში (კათედრის პროფესორი, კათედრის ასოცირებული პროფესორი, სპეციალობის პროფესორი, სპეციალობის ასოცირებული პროფესორი). ამრიგად, ნებადართულია კათედრაზე პროფესორის აკადემიური წოდების მინიჭება იმ პირებს, რომლებსაც აქვთ მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხი, ხოლო ასოცირებული პროფესორი, ვისაც არ აქვთ აკადემიური ხარისხი, მაგრამ მათთვის მოთხოვნები გაცილებით მკაცრია, ვიდრე აპლიკანტები, რომლებსაც აქვთ, შესაბამისად, დოქტორის და მეცნიერებათა კანდიდატის აკადემიური ხარისხი. სპეციალური მოთხოვნები ეკისრება აკადემიური წოდების მსურველებს, რომლებიც არიან კულტურისა და ხელოვნების მუშაკები და აქვთ შესაბამისი საპატიო წოდებები (სახალხო არტისტი, დამსახურებული არტისტი და ა. . ამასთან, დასაშვებია კათედრაზე პროფესორის აკადემიური წოდების მინიჭება მსხვილ სპეციალისტებზე, რომლებმაც მიიღეს საერთაშორისო ან რუსული აღიარება შესაბამისი ცოდნის სფეროში.

რუსეთსა და ბელორუსში არსებული სისტემის მიხედვით, პროფესორის აკადემიური წოდების მისაღებად არ არის აუცილებელი ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდება.

წინა აკადემიური წოდებები და წოდებები

უფროსი მკვლევარის აკადემიური წოდება ამჟამად არ არის მინიჭებული რუსეთის ფედერაციაში, იგი უტოლდება სპეციალობის ასოცირებული პროფესორის წოდებას. ადრე (და ასევე ამჟამად უკრაინაში და ზოგიერთ სხვა პოსტსაბჭოთა ქვეყანაში), უფროსი მკვლევარის წოდება ენიჭებოდათ კვლევითი ინსტიტუტების თანამშრომლებს და ამ წოდების მსურველთა საკვალიფიკაციო მოთხოვნები არ მოიცავდა სწავლებას უნივერსიტეტებში, განსხვავებით წოდებისგან. ასოცირებული პროფესორი.

1950-იან წლებამდე სსრკ-ში იყო „უფროსი ლაბორანტის“ აკადემიური წოდება.

რევოლუციამდე, რუსეთის სამეცნიერო და საგანმანათლებლო სისტემაში იყო სრული სტუდენტის, კანდიდატის (უფრო ზუსტად, უნივერსიტეტის კანდიდატის), მაგისტრის და დოქტორის აკადემიური წოდებები, ასისტენტის, კერძო-დოცენტის, ასოცირებული პროფესორის, ასოცირებული პროფესორის აკადემიური წოდებები. არაჩვეულებრივი პროფესორი, რიგითი პროფესორი, ემერიტუს პროფესორი. მთელი ეს იერარქია მთლიანად გაუქმდა 1918 წელს (თუმცა ზოგიერთი ჩამოთვლილი ხარისხი და წოდება გაუქმდა ჯერ კიდევ მე-19 საუკუნეში). რუსეთის იმპერიაში აკადემიური ხარისხი იძლეოდა გარკვეული კლასის წოდებების მიღების უფლებას (იხ. წოდებების ცხრილი).

ბაკალავრის და მაგისტრის სტატუსი რუსეთში

ბოლონიის რეკომენდაციების განხორციელებამდე, რუსეთში ბაკალავრის და მაგისტრის ხარისხი არ ეხება აკადემიურ ხარისხს, არამედ უმაღლესი პროფესიული განათლების საგანმანათლებლო დაწესებულებების კურსდამთავრებულთა კვალიფიკაციას (ხარისხს).

აკადემიური ხარისხების ნომენკლატურა

სპეციალობის მიხედვით, რომელშიც დისერტაცია დაცულია, აპლიკანტს ენიჭება ერთ-ერთი აკადემიური ხარისხი.

საპატიო ხარისხი

მეცნიერებათა დოქტორის საპატიო წოდებას (Honor Doctor or Honor ხარისხი ან Doctor honoris causa) გასცემს უნივერსიტეტები, აკადემიები ან განათლების სამინისტრო სასწავლო კურსის დამთავრების გარეშე და სავალდებულო მოთხოვნების გათვალისწინების გარეშე (პუბლიკაციებისთვის, თავდაცვისთვის და ა.შ.). ), მაგრამ რომლებმაც მიაღწიეს დიდ წარმატებებს ბიზნესში და რომლებმაც მოიპოვეს პოპულარობა ცოდნის ნებისმიერ სფეროში (მხატვრები, იურისპრუდენცია, რელიგიური მოღვაწეები, ბიზნესმენები, მწერლები და პოეტები, მხატვრები და ა.შ.). ასეთ ადამიანებს იზიდავთ სწავლება და კითხულობენ ლექციებს მსოფლიოს მრავალი ქვეყნის საუკეთესო უნივერსიტეტებში. მეცნიერებათა საპატიო დოქტორის წოდება მედიცინაში არ გაიცემა.

საპატიო ხარისხი შეიძლება მიენიჭოს ან გაუქმდეს.

არასამთავრობო ორგანიზაციები

რელიგიურ ორგანიზაციებს შეუძლიათ მიანიჭონ კანდიდატის (დოქტორის) ხარისხი თეოლოგიურ მეცნიერებებში (ან თეოლოგიაში), მიანიჭონ პროფესორის და ასოცირებული პროფესორის წოდებები და ა.შ. აკადემიები). თუმცა, ყველა ეს ხარისხი და წოდება არ არის ლეგალურად აღიარებული, როგორც ასეთი რუსეთში და არ აძლევს მათ მფლობელებს რუსეთის ფედერაციის კანონებით გათვალისწინებულ უფლებებს.

თანამედროვე დისკუსიები

ამჟამად მიმდინარეობს დისკუსია უმაღლესი საატესტაციო კომისიის სამეცნიერო და საკვალიფიკაციო უფლებამოსილების გადაცემის შესაძლებლობაზე უნივერსიტეტებისა და კვლევითი ინსტიტუტების სამეცნიერო საბჭოებისთვის (მათ შორის არასახელმწიფო), როგორც ეს გაკეთდა დასავლეთის ბევრ ქვეყანაში. ასეთი გადაცემის მოწინააღმდეგეები გამოთქვამენ მოსაზრებას სამეცნიერო და სამეცნიერო-პედაგოგიური პერსონალის სერტიფიცირებაზე სახელმწიფო კონტროლის დაკარგვის შედეგად აკადემიური წოდებებისა და წოდებების სისტემის გარდაუვალი გაუფასურების შესახებ.

შენიშვნები

დაკავშირებული ბმულები

• რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტროს უმაღლესი საატესტაციო კომისიის ვებგვერდი
• ბალეევსკიხი ლ.ს., მურანოვი ა.ი.სამეცნიერო მუშაკთა სპეციალობების ნომენკლატურების ნორმატიული რეგულირების შიდა ისტორია იურისპრუდენციასთან დაკავშირებით // იურისპრუდენცია. - 2008. - No 5. - გვ 243-259.

გარკვეულწილად, ეს სტერეოტიპული სურათი შეესაბამება რეალობას. პროფესორიც და აკადემიკოსიც არის სამეცნიერო წოდებები, რომელთა გზა რთული და გრძელია და ამიტომ ასეთ თანამდებობას, როგორც წესი, მოწინავე ასაკში აღწევენ. მაგრამ თქვენ შეგიძლიათ იყოთ პროფესორი ნებისმიერ უნივერსიტეტში ან კვლევით ინსტიტუტში და აკადემიკოსი მხოლოდ მეცნიერებათა აკადემიაში.

პროფესორი

პროფესორი არის როგორც აკადემიური წოდება, ასევე თანამდებობა, რომლის გზაც გარკვეულ „კარიერულ კიბეზე“ გადის. წოდება განუყოფელია თანამდებობაზე დანიშნული პირისგან. მეცნიერებათა კანდიდატს შეუძლია დაიკავოს კათედრის ასოცირებული პროფესორის თანამდებობა, მაგრამ შეიძლება დარჩეს ასისტენტად - ან გახდეს ის, თუ გადავა სხვა უნივერსიტეტში სამუშაოდ. რამდენიმე წელიწადში ის ასოცირებული პროფესორის წოდებას მიიღებს, შემდეგ კი ნებისმიერ უნივერსიტეტში ასისტენტ-პროფესორის თანამდებობაზე განაცხადის გაკეთებას შეძლებს.

შემდეგი კარიერული ნაბიჯი არის კათედრის პროფესორის პოზიცია. არ არსებობს პირდაპირი აკრძალვა ამ თანამდებობაზე მეცნიერებათა კანდიდატების დანიშვნაზე, მაგრამ მას ჩვეულებრივ მეცნიერებათა დოქტორები იკავებს. ისევე, როგორც ასოცირებული პროფესორის შემთხვევაში, ამ თანამდებობაზე რამდენიმეწლიანი მუშაობის შემდეგ მეცნიერს შეუძლია პროფესორის წოდება მიიღოს და ამისთვის უკვე საჭიროა დოქტორის ხარისხი. პროფესორის წოდება იძლევა კათედრის ხელმძღვანელობის უფლებას.

აკადემიკოსი

1917 წლის ოქტომბრის რევოლუციამდე, რუსეთში აკადემიკოსი იყო აკადემიური საგანმანათლებლო დაწესებულების ნებისმიერი სტუდენტი - მაგალითად, უნივერსიტეტი. საბჭოთა კავშირის დროს ეს ტიტული ოფიციალურად სხვა მნიშვნელობით შემოვიდა, რომელშიც დღემდე გამოიყენება რუსეთის ფედერაციაში.

აკადემიკოსი არის მეცნიერებათა აკადემიის სრულუფლებიანი წევრი, ორგანიზაცია, რომელიც აერთიანებს მეცნიერებს და ახორციელებს სამეცნიერო საზოგადოების საქმიანობას. ასეთი აკადემია არ უნდა აგვერიოს უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელიც მსგავს სახელს ატარებს - მაგალითად, გნესინის რუსული მუსიკის აკადემია.

თეორიულად, იმისთვის, რომ აკადემიკოსი გახდე, არ არის აუცილებელი იყო პროფესორი, მაგრამ რეალურად ასეთი პატივი ყველაზე ხშირად ენიჭებათ მეცნიერებს, რომლებსაც უკვე აქვთ პროფესორის წოდება.

აკადემიკოსის წოდებისკენ პირველი ნაბიჯი არის შესაბამის წევრად არჩევა. გამოჩენილი სამეცნიერო მიღწევებისთვის მეცნიერს ირჩევენ შესაბამის წევრად ფარული კენჭისყრით, რომელიც ტარდება აკადემიის შესაბამის განყოფილებაში და შემდეგ მეცნიერებათა აკადემიის საერთო კრება ამტკიცებს მის არჩევას. მეცნიერებათა აკადემიის საერთო კრებაზე აკადემიკოსებს ირჩევენ შესაბამისი წევრებიდან და ეს წოდება ენიჭება უვადოდ.

ამჟამად, არსებობს მრავალი ორგანიზაცია, რომელიც საკუთარ თავს აკადემიებს უწოდებს. ზოგიერთ მათგანს - მაგალითად, ენერგეტიკის საინფორმაციო მეცნიერებათა საერთაშორისო აკადემიას - არაფერი აქვს საერთო რეალურ მეცნიერებასთან. მათი წევრები საკუთარ თავს "აკადემიკოსებსაც" უწოდებენ, მაგრამ მათ ამის უფლება არ აქვთ.

აკადემიკოსის წოდების ტარება მხოლოდ სახელმწიფო აკადემიის წევრებს შეუძლიათ. რუსეთში ექვსი მათგანია: რუსეთის მეცნიერებათა აკადემია (RAS), რუსეთის სამედიცინო მეცნიერებათა აკადემია (RAMS), რუსეთის განათლების აკადემია (RAO), რუსეთის ხელოვნების აკადემია (RAA), რუსეთის არქიტექტურის აკადემია. და სამშენებლო მეცნიერებათა (RAASN) და რუსეთის სოფლის მეურნეობის მეცნიერებათა აკადემია (RAASH).

წყაროები:

• აკადემიური ხარისხი და წოდება: ვინ არის ვინ

აკადემიაში ხელოვნებაარსებობს 4 საგანმანათლებლო დაწესებულება: სურიკოვის ინსტიტუტი, რეპინის ინსტიტუტი და მოსკოვისა და პეტერბურგის ლიცეუმი. ლიცეუმები უზრუნველყოფენ საშუალო განათლებას და მიიღებენ მხოლოდ სკოლის მოსწავლეებს. მაგრამ ინსტიტუტები მიზნად ისახავს უფრო ზრდასრულთა კატეგორიას და უზრუნველყოფენ უმაღლეს განათლებას.

დაგჭირდებათ

• საკუთარი ნამუშევარი, სერთიფიკატი ოფთალმოლოგისგან.

ინსტრუქციები

მოსკოვის აკადემიკოსს ხელოვნებარეგისტრირებული რუსულად ხელოვნებასკოლის მოსწავლეები მიიღებიან. ლიცეუმი ირჩევს ბავშვებს, რომლებმაც გამოავლინეს განსაკუთრებული შესაძლებლობები ვიზუალურ ხელოვნებაში. შესასვლელად, მოიტანეთ საშინაო დავალება: ხატვა ცხოვრებიდან, მხატვრობა ცხოვრებიდან ან ქანდაკება. თუ მოგეწონათ ნამუშევარი, ეს ამ უკანასკნელის გადასაწყვეტია: მოიყვანეთ განაცხადი და რამდენიმე დოკუმენტი.

და აქ არის მოთხოვნების სავარაუდო სია, რომელსაც მოსკოვის სახელმწიფო აკადემიური უნივერსიტეტი სურიკოვის სახელს აკისრებს თავის აპლიკანტებს. Შესვლა აკადემია ხელოვნება, ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ჩაბარება. რომელი საგნების გავლა დამოკიდებულია ფაკულტეტზე. თუ ჩაირიცხები არქიტექტურაში - და რუსულში, გრაფიკაში, ფერწერასა და ქანდაკებაში - რუსულში და ლიტერატურაში, ხოლო ხელოვნებათმცოდნეობაში - ლიტერატურაში, რუსულში და ისტორიაში.

კრეატიული (პროფილური) ტესტები. ინსტიტუტის ყველაზე მრავალრიცხოვანი განყოფილება ფერწერაა. იგი მოითხოვს მის განმცხადებლებს წარმოადგინონ ნამუშევრები ნახატში, ფერწერასა და კომპოზიციაში. ნახატი არის თავი, შიშველი მოდელი, ესკიზები ცხოვრებიდან; ფერწერა - ნატურმორტი ცხოვრებიდან, პეიზაჟი, პორტრეტი; კომპოზიცია - სამუშაო თემა.

თუ საკუთარ თავს ხედავთ, მაშინ მოგეთხოვებათ იმავე კატეგორიებში მუშაობა. მხოლოდ ნახატში - თავი უნდა იყოს თაბაშირი, ფერწერაში - ნამუშევარი აკვარელებში, ხოლო კომპოზიციაში - ნახატები არქიტექტურული ობიექტების ცხოვრებიდან.

ყველა ტესტის გავლის შემდეგ აპლიკანტები ფასდებიან 100-ბალიანი სკალით. ვინც ყველაზე მეტ ქულას დააგროვებს, ინსტიტუტში წარმატებით შედიან. ჩარიცხვისთვის დაწერეთ განცხადება რექტორის მისამართით და წარადგინეთ დოკუმენტი საშუალო განათლებისა და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის შედეგების შესახებ. განაცხადში მიუთითეთ თქვენი სრული სახელი, დაბადების თარიღი და ადგილი, საცხოვრებელი ადგილი, პასპორტის მონაცემები, სპეციალობები, რომლებზეც განაცხადებთ, მიუთითეთ ტრენინგის ფორმა და პირობები. დაწერეთ ოლიმპიადის გამარჯვებული დიპლომების ხელმისაწვდომობაზე (ასეთის არსებობის შემთხვევაში) და საერთო საცხოვრებელში განთავსების აუცილებლობაზე.

სასარგებლო რჩევა

თქვენ დაგჭირდებათ სერთიფიკატი ოფთალმოლოგისგან დასკვნათ "ფერის აღქმა ნორმალურია".

წყაროები:

• რუსეთის სამხატვრო აკადემია

ახალი განათლების სისტემის გაჩენამ ბევრი დააბნია. უმაღლესი განათლების (ბაკალავრიატი, მაგისტრატურა, სპეციალობა) საფეხურების გაგება ადვილი არ არის და კიდევ უფრო რთულია უნივერსიტეტის თავისებურებების გაგება მისი სახელითა და სტატუსით. მაგალითად, ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ვინმემ დარწმუნებით თქვას, რით განსხვავდება უნივერსიტეტი აკადემიისგან და რატომ ქრება ინსტიტუტები.

აკადემია

"აკადემიის" ცნება წარმოიშვა ფილოსოფოს პლატონის დროს. ლეგენდის თანახმად, უძველეს მოაზროვნეს უყვარდა სეირნობა ბაღში სახელად აკადემია. მოგვიანებით, სკოლის დაარსების შემდეგ, პლატონმა მას "აკადემია" უწოდა. ეს იყო რაღაც ინტერესთა წრე. მისი მიზანი - ასწავლოს მეცნიერებები, რომლებიც ერთ ვიწრო სპეციალობაში შედის - დღემდე შემორჩა. სფეროს მიმართულება, რომელშიც ცოდნის სწავლება ხდება, აისახება დაწესებულების სახელწოდებაში, მაგალითად: „ურალის სამხატვრო აკადემია“.

უნივერსიტეტი

უნივერსიტეტი ოდნავ მაღლა დგას. მისი მთავარი განსხვავება აკადემიისგან არის ის, რომ ეს უნივერსიტეტი ამზადებს გენერალისტ სპეციალისტებს, აერთიანებს რამდენიმე ფაკულტეტს სხვადასხვა სპეციალობაში. ერთი საგანმანათლებლო დაწესებულების კედლებში შეგიძლიათ შეხვდეთ როგორც მომავალ ფიზიკოსებს, ასევე საცდელ პილოტებს, ასევე სიმღერის ან მათემატიკის მასწავლებლებს. ეს არ ნიშნავს, რომ უნივერსიტეტის მიერ წარმოდგენილი ცოდნის დონე უმაღლესი დონისაა, ვიდრე აკადემიების პროგრამა.

აკადემიებს, ისევე როგორც უნივერსიტეტებს, აქვთ უფლება, განახორციელონ კვლევითი საქმიანობა, ასევე მეთოდოლოგიური განვითარება და მათი განხორციელება მათ სფეროში.

ცვლილებები

ცხოვრება მიედინება და იცვლება, მაგრამ ამავე დროს ის საკუთარ კორექტირებას ახდენს. არის შემთხვევები, როცა ადამიანი აკადემიაში სასწავლებლად მიდის და უნივერსიტეტს ამთავრებს. სტატუსის გადარქმევა და შეცვლა არ არის იშვიათი ფენომენი, რომელიც დაკავშირებულია უნივერსიტეტების შემოღებულ ვალდებულებასთან, გაიარონ პერიოდული ხელახალი სერტიფიცირება და დაადასტურონ სპეციალობების (დეპარტამენტების) რაოდენობა, რომლებშიც მიმდინარეობს დაქირავება და გადამზადება, ასევე მასწავლებელთა სტატუსი. , რომელიც აცხადებს უმაღლესი განათლების მქონე სპეციალისტების მომზადების უფლებას.

ყოველწლიურად რამდენიმე უნივერსიტეტი გადადის უნივერსიტეტებიდან აკადემიების კატეგორიაში, რომლებმაც ვერ შეძლეს სტუდენტების საჭირო რაოდენობის დაქირავება ან დეკლარირებულ სპეციალობებში საგანმანათლებლო სტანდარტის შესრულება.

უნივერსიტეტი ეწოდოს ნებისმიერ უმაღლეს საგანმანათლებლო დაწესებულებას, რომელიც უზრუნველყოფს სხვადასხვა დარგის სპეციალისტების მომზადებას სამეცნიერო ცოდნის არანაკლებ შვიდ დარგში. ეს განსხვავდება ინსტიტუტისგან, სადაც ტრენინგი ტარდება ერთ პროფესიულ სფეროში.

რა არის ინსტიტუტი?

ამის მაგალითია MAI (მოსკოვის საავიაციო ინსტიტუტი), რომელიც ამზადებს პროფილების ფართო სპექტრის სპეციალისტებს, მაგრამ თვითმფრინავების მშენებლობის მხოლოდ ერთ პროფესიულ სფეროში.

ინსტიტუტის მასწავლებელთა 55%-ზე მეტს უნდა ჰქონდეს აკადემიური ხარისხი. ასევე რეგულირდება სამეცნიერო კვლევების მოცულობა და მასზე გამოყოფილი თანხა. ინსტიტუტი არის უმაღლესი განათლების სისტემის ძირითადი ერთეული და არის უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულების (უნივერსიტეტის) ყველაზე გავრცელებული ტიპი. სამხედრო და უსაფრთხოების საგანმანათლებლო დაწესებულებებს ხშირად უწოდებენ ინსტიტუტებს. ინსტიტუტს ხელმძღვანელობს ინსტიტუტის დირექტორი ან ხელმძღვანელი. ზოგიერთი ხელოვნების ან სამხედრო უნივერსიტეტის გარდა, მისი კურსდამთავრებულები ხდებიან კურსდამთავრებულები.

რა არის უნივერსიტეტი?

უნივერსიტეტში სამეცნიერო კვლევა ხუთ სამეცნიერო დარგში უნდა განხორციელდეს. კვლევის დაფინანსების ოდენობა რეგულირდება ათი მილიონი რუბლით ხუთი კვლევის წლის განმავლობაში.

უნივერსიტეტი ჩვეულებრივ იყოფა ფაკულტეტებად, ხოლო ფაკულტეტები განყოფილებებად. შესაბამისად, უნივერსიტეტის ადმინისტრაციული სტრუქტურა შედგება რექტორის, პრორექტორებისა და დეკანებისგან, რომლებიც ხელმძღვანელობენ ფაკულტეტებს. შემდეგ მოდის დეპარტამენტების ხელმძღვანელები. სამეცნიერო უნივერსიტეტის მოთხოვნები უფრო მაღალია, ვიდრე ინსტიტუტის მოთხოვნები: მასწავლებელთა 60%-ს მაინც უნდა ჰქონდეს სამეცნიერო ხარისხი. ას სტუდენტზე ასევე უნდა იყოს მინიმუმ ოთხი კურსდამთავრებული.

ბევრი უნივერსიტეტი მოქმედებს როგორც უზარმაზარი საგანმანათლებლო, სამეცნიერო და პრაქტიკული კომპლექსი, რომელიც მოიცავს მთელ ინსტიტუტებსა და ლაბორატორიებს. რუსეთში არსებობს რამდენიმე ტიპის სახელმწიფო უნივერსიტეტი: ფედერალური უნივერსიტეტები, ეროვნული კვლევითი უნივერსიტეტები და ორი სპეციალური სტატუსის მქონე უნივერსიტეტი - მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი და პეტერბურგის სახელმწიფო უნივერსიტეტი.