მე გადავწყვეტ გამოცდას, გავმართავ დაცვას. გამოცდას მოვაგვარებ

ბევრ განმცხადებელს აინტერესებს, როგორ მიიღონ დამოუკიდებლად საჭირო ცოდნა წარმატებული დასრულებატესტები მიღებამდე. 2017 წელს ისინი ხშირად მიმართავენ ინტერნეტს გამოსავლის საპოვნელად. ბევრი გამოსავალი არსებობს, მაგრამ ნამდვილად ღირებულების პოვნას დიდი დრო სჭირდება. საბედნიეროდ, არსებობს ცნობილი და დადასტურებული სისტემები. ერთ-ერთი მე გადავწყვეტ დიმიტრის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდაგუშჩინა.

დიმიტრი გუშჩინის საგანმანათლებლო სისტემა სახელწოდებით "მე მოვაგვარებ ერთიან სახელმწიფო გამოცდას" გულისხმობს ყოვლისმომცველი ტრენინგიმომავალი გამოცდისთვის. დიმიტრი გუშჩინი ქმნიდა და ცდილობდა უფასოდ მიეწოდებინა საჭირო ცოდნა, რათა მომავალმა თაობამ წარმატებით ჩააბარა გამოცდები. სისტემა განკუთვნილია თვითშესწავლანივთები. მე გადავწყვეტ ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა ეფუძნება ინფორმაციის ერთგვაროვან წარმოდგენას, რომელიც თანმიმდევრულად, თემის მიხედვით, ჯდება სტუდენტის ტვინში.

2017 წლის ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა მათემატიკაში, საბაზო საფეხური

დიმიტრი გუშჩინი იღებს ვალდებულებას დაეხმაროს გამოცდებში, როგორიცაა OGE და ერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, ძალიან გავრცელებული ტექნიკის გამოყენებით. ეს მდგომარეობს იმაში, რომ ყველა ახალი ცოდნა წარმოდგენილია და სისტემატიზებულია თემის მიხედვით. მოსწავლეს შეუძლია ადვილად აირჩიოს ის, რაც უნდა გაიმეოროს მასალის საბოლოოდ გასამყარებლად.

ამოცანები ხელმისაწვდომია ძირითადი და პროფილის დონეები. თვალსაჩინო მაგალითიასეთი ამოცანები მათემატიკაა. ძირითადი (საბაზო) დონე მოიცავს ზოგადი სკოლის ცოდნის ნაწილს. ის მოითხოვს ცოდნას, რომელსაც თითოეული სტუდენტი იძენს 11 წელიწადში. პროფილის დონე განკუთვნილია კურსდამთავრებულებისთვის სპეციალიზებული სკოლებიკონკრეტულ თემაზე ფოკუსირებით.

სისტემის საინტერესო თვისებაა მისი მსგავსება რეალურ გამოცდასთან. ფინალის შემთხვევაში ტესტის დავალებამსახურობდა ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ფორმატი. სტუდენტს ასევე შეუძლია გაიგოს თავისი საბოლოო ქულა ტესტის გავლის შემდეგ. ეს ეხმარება ადამიანს ახალი მიზნების მისაღწევად და ახალი მასალის შესწავლის მოტივაციაში. გამოცდაზე თქვენი რეალური შანსების გააზრება დაგეხმარებათ შეაგროვოთ თქვენი აზრები და გაიგოთ ზუსტად რა უნდა ისწავლოთ.

„ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის ამოხსნაში“ ყველაზე პოპულარული საგნები მოწოდებულია სხვებთან ერთად. დიმიტრი გუშჩინის რუსული ენა მოიცავს გრამატიკის, პუნქტუაციისა და სინტაქსის წესებს, ასევე ლექსიკას. ქიმია შეიცავს კონკრეტული ამოცანების ამოხსნის მაგალითებს, სპეციალურ ფორმულებს. ასევე, ქიმიის განყოფილებაში შედის სხვადასხვა ნაერთები და ცნებები ქიმიკატები. ბიოლოგიის განყოფილება მოიცავს ცოცხალი ორგანიზმების ყველა სამეფოს სასიცოცხლო აქტივობას. ის შეიცავს მნიშვნელოვან თეორიას, რომელიც საბოლოოდ დაგეხმარებათ გამოცდის ჩაბარებაში.

შემდეგი ფუნქცია არის ის, რომ თქვენი პროგრესი ჩაიწერება და შეგიძლიათ თვალყური ადევნოთ თქვენს პროგრესს. ეს მიდგომა დაგეხმარებათ საკუთარი თავის მოტივირებაში მაშინაც კი, როცა სწავლის სურვილი აღარ გაქვთ. საკუთარი შედეგები ყოველთვის გაიძულებს მეტის გაკეთებას.

სისტემას ასევე აქვს სამუშაოს შეფასების კრიტერიუმები. ისინი თქვენს საგამოცდო მომზადებას დაგეგმილსა და გააზრებულს გახდიან. მომავალი სტუდენტიყოველთვის შეძლებს მათ წაკითხვას და გაიგოს, რას მიაქცევს გამომცდელი ყურადღება. ეს მნიშვნელოვანია იმისთვის, რომ ყურადღება მიაქციოთ სამუშაოს გარკვეულ მნიშვნელოვან ასპექტებს. ზოგადად, მოსწავლე სრულად აცნობიერებს თავისი არჩევანის მნიშვნელობას და ახსოვს შეფასების კრიტერიუმები.

რომელ წინადადებაში იწერება ორივე გამოკვეთილი სიტყვა გახსენით ფრჩხილები და ჩაწერეთ ეს ორი სიტყვა.

არც კი ვიცი, რას გირჩევ (რაც) პროფესიის არჩევასთან დაკავშირებით.

ლეგიონერები მიუახლოვდნენ ციხესიმაგრეს (B) DENSE და დაიწყეს შეტევა, მაგრამ დამცველები იდგნენ (TO) DEATH.

ისევე როგორც სახელოსნოში ყველა სხვა მუშაკს, ვიტალის აცნობეს, რომ საწარმოს დროებითი ფინანსური სირთულეები ჰქონდა და (ამგვარად) ხელფასის გადახდა დაგვიანებული იყო.

(გ) ერთი თვის განმავლობაში ჩვენ არ მიგვიღია არანაირი ამბავი ქალაქიდან, (FOR) შემდეგ დაიწყო წერილების ჩამოსვლა ერთმანეთის მიყოლებით.

ნისლმა გაიწელა (IN) ხედი სუფრის გადასაფარებლის, (IN) შედეგად ჩვენ დავკარგეთ ისინი.

ახსნა (იხილეთ ასევე წესი ქვემოთ).

მოდით მივცეთ სწორი მართლწერა.

არც კი ვიცი, რა შემიძლია გირჩიო პროფესიის არჩევის შესახებ.

ლეგიონერები ციხესთან ახლოს გადავიდნენ და შეტევა დაიწყეს, მაგრამ დამცველები სიკვდილამდე იდგნენ.

ისევე როგორც სახელოსნოში ყველა სხვა მუშაკს, ვიტალისაც აცნობეს, რომ საწარმოს დროებითი ფინანსური სირთულეები ჰქონდა და ამიტომ ხელფასის გადახდა გადაიდო.

ერთი თვის განმავლობაში ქალაქიდან არაფერი მიგვიღია, მერე ერთმანეთის მიყოლებით დაიწყო წერილების ჩამოსვლა.

ნისლი სუფრის სახით იყო გადაჭიმული, რის შედეგადაც ისინი დავკარგეთ.

CLOSELY და TO DEATH - ზმნიზედები, შესაბამისად, ერთად იწერება.

პირველ წინადადებაში WHAT ცალ-ცალკე დაიწერება, რადგან WHAT არის ნაცვალსახელი ამ წინადადებას(შეგიძლიათ დასვათ შეკითხვა).

მეოთხე წინადადებაში წარმოებული წინათქმა DURING ყოველთვის ცალკე იწერება.

მესამე წინადადებაში ბრუნვა არის იგივე, რაც და ყოველთვის ცალკე იწერება.

მეხუთე წინადადებაში წარმოებული წინადადება RESULTATION ყოველთვის ერთად იწერება და არსებითი სახელი. წინდებული IN VIEW - ცალ-ცალკე.

პასუხი: სიკვდილთან ახლოს ან სიკვდილთან ახლოს.

პასუხი: სიკვდილთან ახლოს |

წესი: ერთობლივი, ცალკე და დეფისიანი მართლწერასიტყვები დავალება 14.

უწყვეტი, განცალკევებული და დეფისიანი მართლწერა სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება.

"სპეციფიკაციის" მიხედვით, ეს ამოცანა ამოწმებს ცოდნას ყველაზე მოცულობითი, ყველაზე მრავალფეროვანი და, შესაბამისად, ყველაზე რთული მასალის შესახებ. IN ამ განყოფილებას„დახმარების“ წესები სისტემატიზდება სასკოლო სახელმძღვანელოები, და ასევე დამატებულია ინფორმაცია, რომელიც აუცილებელია წარმატებული განხორციელება ერთიანი სახელმწიფო საგამოცდო დავალებებიდა ოსტატობა პრაქტიკული წიგნიერება. გაანალიზებული წესების ერთობლიობა შემთხვევითი არ არის: სიის შექმნას წინ უძღოდა მუშაობა გასული წლების დავალებების შესასწავლად, FIPI Bank, ასევე ბეჭდური პუბლიკაციები, რომელთა ავტორები არიან KIM-ების შემქმნელები (Tsybulko I.P., ეგორაევა, ვასილიევი I.P. და სხვები).

ცხრილი 1 შეიცავს სიტყვებს გამორჩეული თვისებაბევრია ჰომონიმების არსებობა, ანუ სიტყვები, რომლებიც ერთნაირად ჟღერს, მაგრამ აქვთ სხვადასხვა მართლწერა. მეტყველების ნაწილებისა და ახსნა-განმარტებების მითითება გამოყენებული აბრევიატურები:

არსებითი სახელი - არსებითი სახელი

ნომერი - რიცხვითი

ადვ. – ზმნიზედა

ადგილები – ნაცვალსახელი

უფრო ღრმა. - მონაწილე

პ/პ - წარმოებული წინდებული

ნ/ა – არაწარმოებული წინდებული

v/s - შესავალი სიტყვა

fe – ფრაზეოლოგიური ერთეული

წერილიკონსოლიდირებული / ცალ-ცალკე / დეფისიახსნა
იქნებოდა, ბერთად მხოლოდ კავშირში ასე რომ, ასე რომ. ადრე დავიძინე რომარ გამოტოვოთ მატარებელი. ( კავშირი = იმისათვის, რომ, იქნებოდაარ შეიძლება გადაადგილება ან ამოღება) რომსერთიფიკატის გარეშე დარჩენის თავიდან ასაცილებლად, თქვენ უნდა ისწავლოთ ნაწილაკის „დ“ დაწერა. Ამიტომარ დაგავიწყდეს, ჩემს დღიურში ჩავიწერ.
ცალ-ცალკე ყველა სხვა შემთხვევაში: რა იქნებოდაუნდა წავიკითხო? ( ადგილობრივი + ხშირი, იქნებოდაშესაძლებელია გადაადგილება ან ამოღება.)Განაცხადა იქნებოდაადრე; Როგორ იქნებოდაარ დააგვიანო; Რა იქნებოდარა გავაკეთე შენს გარეშე? მე დავბრუნდები, რომ იქნებოდაარც მოხდა.
INყველაფრის შემდეგნაწილაკების დაწერის წესის მიხედვით. ყოველთვის დეფისით.
ბოლოს

განსხვავებით (განსხვავება)

სიბნელეში

განზე

ზოგადად (ზოგადად შეუძლებელია)

ღიად

მუდმივად

არ აქვს მნიშვნელობა

სქელი და თხელი მეშვეობით

ყოველთვის ცალკე

ბოლოში

ორმაგი (სამმაგი...)

სახლში წასვლა

შემდეგ

ყოველთვის ერთად

იმის გათვალისწინებითგამოტოვა იმის გათვალისწინებითდაავადებები (p/p, = გამო)

აქვს გონებაში (FE)

გაფორმება როგორცპეპლები

მაღლაშეხედე (სად? adv.) ზევით; მდებარეობს ( სად? ზმნიზედა) ზევით

მიზანი (რა?) ზევით(რა?) ხე, სამიზნე ( )

სიღრმეშიდატოვება სიღრმეში (სად? ნარ.)

დატოვება ღრმად (რა?) ტყეები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

Ბოლოშიგახდეს სუსტი Ბოლოში (Როგორ? adv., =ბოლოს)

გადაასწორეთ ფრაზა Ბოლოში (რა?) შეთავაზებები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

სამაგიეროდ, ერთად

ადგილზე, ადგილზე

ისაუბრა იმის მაგივრადმე ( p/p, =for), ერთად(ზმნიზედა) ჩემთან ერთად. არ შეგიძლია: ჩემს მაგივრად

დაარტყა ( რაში?) იმის მაგივრადდაეცემა, იპოვა ( სად?) მდებარეობაზე ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

მოშორებით, მოშორებით

შორს, შორს

შეხედე ( სად?, ზმნიზედა) მანძილზე; ჩნდება მანძილზე (სად? ზმნიზედა.)

მანძილზე ( რა?, n/a+ არსებითი სახელი. როდში. საქმე) ზღვები; ჩნდება მანძილზე (რა?) ზღვები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

პირველადრთული პირველად(Როდესაც? ადვ.)

პირველად ( რა?) წიგნები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა

დროსკეთება დროს (Როდესაც? ნარ.)

მტკივა დროს (რა?) ძილი ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

ქვემოთდაეცა ( სად? ნარ.)ქვემოთ; მდებარეობს ( სად? ზმნიზედა)ბოლოში

მიზანი ( რაში?) ქვემოთ (რა?) ხე, სამიზნე ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა), მთის (ძალიან) ფსკერზე

ზუსტად მდევისწავლოთ მდედილა ( p/p, =to)

ტანსაცმელი ( რაში?) ხორცშიდა სისხლი ( არსებითი სახელი+n/a)

დახურვა

მჭიდროდ

გამოდი დახურვა (Როგორ? adv. = ძალიან ახლოს)

შეფუთვა მჭიდროდქაღალდი ( რომელი? ადგ.+n/a)

უფლებაშემობრუნება უფლება(სად, ზმნიზედა)

რაში? მარჯვნივმემკვიდრეობის ფლობა ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

უფლება აქვსუფლება აქვსცოდნა ( c/s, =აქვს უფლება)

გაზიარება (რა?) კანონიბინის საკუთრება ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა), კრიმინალურში ( რომელი?) მართალია

გაგრძელებაში

გაგრძელებაში, გაგრძელებაში

წინათქმა, რომელიც განსაზღვრავს დროის მონაკვეთს. აერთიანებს სიტყვებს დღე, დღე, საათი, კვირა და ა.შ.: მთელი დღის განმავლობაში, მთელი გაკვეთილის განმავლობაში, მთელი წლის განმავლობაში (მსგავსი "მთელი")

არსებითი სახელი გაგრძელებასხვადასხვა შემთხვევაში წინადადებით: გაგრძელებაში ( რაში?) რომანის ახალ გმირებს წარადგენენ. რომანის გაგრძელებაში ( რა?) ვიგებთ მათ ბედს.

პირველიიხილეთ პირველი (Როდესაც? ნარ.)

მის პირველიდღეები ( რომელი? ნომერი+n/a)

იმის გამო

შედეგად, შედეგად

ფრენა გადაიდო იმის გამო (p/p, = გამო) ცუდი ამინდი

არსებითი სახელი შედეგისხვადასხვა შემთხვევაში: ჩარევა ( რაში?) შედეგად(არსებითი სახელი+n/a) ; შეცდომები (წინასწარი) შედეგი(არსებითი სახელი+n/a)

შემდეგშეხედე ( სად რა?) შემდეგ(მდ.) გამგზავრების მატარებელი წასასვლელად შემდეგმას, მეგობრის უკან ( p/p, = for)

მიჰყევი ბილიკს ( არსებითი სახელი+n/a)

დროს

დროს, დროს

წინათქმა, რომელიც განსაზღვრავს დროის მონაკვეთს. აერთიანებს სიტყვებს დღე, დღე, საათი, კვირა და ა.შ.: დღის განმავლობაში, გაკვეთილის განმავლობაში, მთელი წლის განმავლობაში (მსგავსი "მთელი")

არსებითი სახელი ნაკადიბრალდებულში ან პრეპოზიციური შემთხვევაწინდებულთან ერთად: დროს ( რაში?) მდინარეები; ( რის შესახებ) მდინარის დინების შესახებ.

თუ

ყოველთვის იგივე

დაიგივეყოველთვის გამოყოფილია ნაწილაკების წესის მიხედვით. ნაწილაკი ხელს უწყობს გაძლიერებულ მნიშვნელობას.

აუცილებელი იგივე, უთხარი იგივე, Როგორ იგივეშესაძლებელია თუ არა, როგორც იგივე, ეს იგივეარ არის სიმართლე, იგივე იგივე, ეს იგივეამავე დროს იგივედრო, ზუსტად ასე იგივე.

არ უნდა აგვერიოს კავშირებში TOO და ALSO (იხ. ცხრილი)

მუშაობა და ცხოვრება საზღვარგარეთ

დროის ან სახსრების ნაკლებობის გამო

ხარჯზე (დაწესებულების ხარჯზე მკურნალობა)

ყოველთვის იგივე

დაბნელებამდე

ყოველთვის იგივე

მაშინზმნიზედები და კავშირები:

მაშინ (Როდესაც? adv., =მოგვიანებით) ჩვენ დაგტოვებთ;

Რისთვისიკითხა? ( adv = რა მიზნით?);

პატარა, მაგრამ (კავშირი, =მაგრამ) ჭკვიანი.

ნაცვალსახელები წინადადებებით:

მე მოვედი იმათ (რომელი ზუსტად?) კნუტი, რომელიც მომეწონა; რიგში ჩავდექი იმათ (რომელი ზუსტად?) ფანჯარასთან მიმავალი კაცის მიერ.

მსგავსი: ამისთვის როგორ(ზუსტად) რიგში? ( ადგილი + ნ/ა, = რა პროდუქტისთვის?) რისთვის (ზუსტად) დაბრუნდი? გასაღებებისთვის.

ანალოგიურად: მადლობას გიხდით რომ(ზუსტად რისთვის?) რომ დამეხმარე; მე არ ვარ განაწყენებული რომ (ზუსტად რისთვის?) რომ არ მოხვედი, მაგრამ ამისთვის ( ზუსტად რისთვის?) რომ მომატყუა.

ხშირად

ხშირი

ხშირადუშედეგო ( ადვ., =ხშირად) ხშირიგანწყობის შეცვლა ( რისთვისაც? ადგ.+n/a)
დაშორიდანყოველთვის ერთად
ᲘსეᲘსე, დავიწყოთ გაკვეთილი! ( შესავალი სიტყვა)

გადაუგრიხეს Ისედა ამ გზით ( Როგორ? ხალხი + გაერთიანება); Ისე (როგორ თუ?) ბევრჯერ, Ისემუდმივად

TO-კაყოველთვის დეფისი ნაწილაკების წესის მიხედვით.

Მოიტანე -კა, უთხარი -კა, შეხედე -კა

TOმიყოლებითარაერთხელ მიყოლებით (მოსწონს, ზმნიზედა = ზედიზედ) დაცემინება

რიგისკენ(რატომ, არსებითი სახელი + n\n.) ნომრები, რიგისკენნაცნობები

თითქოს

როგორც კი

როგორც იქნა

ყოველთვის იგივე

ლი (ნაწილაკი)

ყოველთვის ერთნაირი და ცალკე.

წინააღმდეგ

მეშვეობით

არც ისე შორს

ყოველთვის ერთი და იგივე

ამისთვის

ყოველთვის იგივე

მიმართ

შეხვედრამდე

წადი მიმართ(სად? ნარ.); წადი მიმართ(ვის?) მეგობარი (პ/პ)

წადი on(დიდი ხნის ნანატრი) შეხვედრამეგობართან ერთად ( არსებითი სახელი+n/a)

ბოლოს და ბოლოსბოლოს და ბოლოსმას ჩაეძინა ( adv = ყველაფრის შემდეგ)

გადადება ბოლოს და ბოლოსთვეები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

წინასწარ

წინა მხარეს (იშვიათად!)

მე ვიცი ყველაფერი წინასწარ(Როგორ? adv., = წინასწარ)

დაეცა ფრონტზემანქანები ( )

მოსწონს

მოსწონს

ფიგურა მოსწონსბურთი ( p/p, =like)

დავალება ( რისთვის?) მოსწონსსამკუთხედები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

Მაგალითად

Მაგალითად

იყო, Მაგალითად, (შესავალი სიტყვა) ასეთი შემთხვევა.

შენიშვნა on(ეს) მაგალითი (არსებითი სახელი+n/a)

ნახევარი

ნახევარი

განადგურდა ნახევარი (adv., = ნაწილობრივ)

მოთხოვნა ( რისთვის?) ნახევარისახლები ( არსებითი სახელი + n/a, არის განმარტებითი სიტყვა)

შესახებცოდნა შესახებ (p/p, =o)ბილეთები

ფულის დადება on(ბანკი) ჩეკი(არსებითი სახელი+n/a), ნუ მიიღებთ პირადად (FE)

უკან

ზურგზე (იშვიათად!)

შემობრუნდი უკან (სად? ნარ.)

შეხედე on(გატეხილი) ტრაკიმანქანა ( არსებითი სახელი+n/a)

ზევით, ზევით

ზევით, ზევით*

აწევა ზევით(სად? ნარ.), ზევით (სად? ნარ.) ციოდა

აწევა ზევით (რა?) მთები ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა), ზე ( როგორ?)შენობის თავზე, ნეტარების თავზე (ფიგურული მნიშვნელობა)

ძალითძალითგაიმართა (როგორ? adv. = დიდი გაჭირვებით)

იმედი on(ჩემი) ძალა (რისთვის? არსებითი სახელი+n/a)

რამდენი

რამდენი ხნით

Რამდენიმართალია? ( adv., = რამდენად?)

Რამდენ ხანსგაზრდიან პენსიას? (ადგილობრივი+n/a)

ისე

იმდენი

ისეისეთი დაღლილი ვარ ჩამეძინა ( რა ზომით? ნარ.)

Რა ნომერი იმდენინაკლებია? ( =ადგილების იგივე რაოდენობისთვის.+n/a)

Შესაძლოა

Შესაძლოა

Შესაძლოა,წვიმს. ( შესავალი სიტყვა = ალბათ)

Შესაძლოაწავედით! ( adj.+n/a, რაშია საქმე? სწორი)

სიკვდილამდე

სიკვდილამდე

ბრძოლა სიკვდილამდე(Როგორ? adv = სიკვდილამდე)

გაგზავნეს on(მართალია) სიკვდილი.(არსებითი სახელი+n/a)

თავზე

თავზე

მტრები დამარცხებულია მთლიანად (Როგორ? adv., =ბოლოს)

ბინტი თავზე (რისთვის? არსებითი სახელი+n/a)

ეჯიბრებიან ერთმანეთს

შეფერხებისთვის

დაიწყო საუბარი ეჯიბრებიან ერთმანეთს (Როგორ? adv = ერთმანეთის შეწყვეტა)

ჩივიან (მუდმივი) შეფერხებისთვისწყალმომარაგება ( რისთვის? არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

გულწრფელად

სისუფთავისთვის

საუბარი გულწრფელად (Როგორ? adv = გულწრფელად)

შენიშვნა სისუფთავისთვისოთახში ( რისთვის? არსებითი სახელი + n/a, არის განმარტებითი სიტყვა)

სახეზემონაცემები სახეზე (adv., = ხელმისაწვდომი)

წაისვით კრემი on(შენია) სახე (რისთვის? არსებითი სახელი+n/a)

დიდი ხანის განმვლობაშიდატოვება დიდი ხანის განმვლობაში(ნარ., რამდენ ხანს?)

შეხედე დიდი ხანის განმვლობაშიმოცეკვავე გოგო ( ცეკვა როგორ? ხანგრძლივი, adv.+n/a)

სამუდამოდ

სამუდამოდ

დატოვება სამუდამოდ(ნარ., რამდენ ხანს?)

შეხედე on ყოველთვისმოწესრიგებული გოგო ( სისუფთავე როდის? ყოველთვის, adv.+n/a)

მიუხედავად იმისა

მიუხედავად იმისა

გაიქცა მიუხედავად იმისადაღლილობა ( p/p, = მიუხედავად)

გაიქცა მიუხედავად იმისაშენი ფეხების ქვეშ ( გერ., = შეუხედავად)

მიუხედავად იმისა

მიუხედავად იმისა

Მიუხედავად იმისადაღლილები წავედით ქალაქის დასათვალიერებლად ( p/p, = მიუხედავად)

ვცადე დაჯდომა მიუხედავად იმისაგარშემომყოფები და თვალებს მალავენ ( გერ., = შეუხედავად)

შესახებიქიდან

ყოველთვის იგივე

აქედან

ყოველთვის ცალკე

ამიტომაცგამოძახება არ მიმიღია ამიტომაცდა არ გამოჩნდა. ( adv = ამ მიზეზით)

აქედან, რომელიც არ არის სასიამოვნო და საჩუქარი საძულველია. ( ვისგან? ადგილი + ნ/ა, = პირისგან)

აიძულა ამისგანსანაპიროები ( რომელიდან? ლოკალური + n/a, = adj..)

რისგანრისგანარ გეძინა? ( adv = რა მიზეზით?) იმიტომ რომ მუშაობდა.

დან რაუარი თქვი? ( ადგილობრივი+n/a) სამსახურიდან, დავალებიდან.

ნაწილობრივნაწილობრივᲛართალი ხარ. ( რამდენი? adv., = ნაწილობრივ)

მან უარი თქვა საწყისი(მეტი) ნაწილებიშემოსავალი. ( რისგან? არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

უკან

უბრალოდ

იმიტომ რომ

ცოტ-ცოტა

სათითაოდ

ყოველთვის ერთად

რადგან

შედარებით)

ნაკადთან ერთად

ყოველთვის ცალკე

დასაქმე მშვენიერია დაიაფი. ( კავშირი, = გარდა ამისა, გარდა ამისა)

რა შუაშიადარჩები? ( ადგილი + ნ/ა, = რითი?) რა შუაშია ადგილობრივი+n/a) მშობლები აქ, თუ შენი ბრალია?

გარდა ამისასაქმე მშვენიერია გარდა ამისაიაფი. ( კავშირი, = გარდა ამისა, გარდა ამისა)

ზე მოცულობასახელმძღვანელოს აქვს დანართი. ( რაზე? ლოკალური+ნ/ა, =მიდგ.)

ᲐმიტომაცᲘს დარჩა Ამიტომაც,რომ მას სურს იცოდეს სიმართლე. ( რატომ? adv = იმ მიზეზით)

წადი Ამიტომაცნაპირი ( რაზე? ლოკალური+ნ/ა, =მიდგ.) გამოიცნო Ამიტომაცრაც ვნახე ( ადგილობრივი + ნ/ა, = იმის მიხედვით, რაც ნახა)

რატომრატომჩუმად ხარ? ( adv = რა მიზეზით?) იმიტომ რომ ლაპარაკი არ მინდა.

რატომვარჯიშობ? ( ადგილი + ნ/ა, = რა სარგებლობისთვის?) როზენტალის სახელმძღვანელოზე დაყრდნობით. რატომრა გენატრება ყველაზე მეტად? ზაფხულში, მზეზე.

Ამიტომაცბევრი იმუშავა, Ამიტომაცდაღლილი ( ნარ., რატომ? რა მიზეზით?)

სწავლა Ამიტომაცსახელმძღვანელო ( ადგილი + ნ/ა, რის მიხედვით? = ადგ.)

ჭეშმარიტად

ჭეშმარიტად

ეს ჭეშმარიტადიშვიათი რამ. ( adv = რეალურად)

ხალხი მოწყენილია ავტორი(აწმყო) სიმართლე. (არსებითი სახელი+n/a)

პირველად

დასაწყისში

მის პირველად (ადვ. = პირველად)

გამოიცანი ავტორი(თავისთვის) დასაწყისირომანი ( არსებითი სახელი+ნ/ა, არის განმარტებითი სიტყვა)

თანდროთა განმავლობაში

ყოველთვის ცალკე

მაშინვე, მაშინვე

ყოველთვის იგივე

პირველადპირველადიფიქრე ( Როდესაც? ნარ.)

ზღაპარი არ უნდა დავიწყოთ? თან(თავად) დაიწყო? (რატომ? არსებითი სახელი+n/a)

საერთოდსაერთოდარ არის საკმარისი ძილი ( Როგორ? adv = აბსოლუტურად)

დატოვა საერთოდქონება ( რომლით? ადგილობრივი+n/a)

მხრისატრიალდა მხრის(Როგორ? adv = დაუყოვნებლივ)

აფრენა თან(მისი) მხრისთუთიყუში ( რატომ? არსებითი სახელი+n/a)

დიახშეიძლება დაიწეროს როგორც დეფისით, ასევე ცალკე.

გატეხა -კი, ისევ -კი, პირდაპირ -კიზმნების, ზმნიზედების, დეფისიანი ნაწილაკების შემდეგ

მე ყველაფრის შემდეგდავიქირავე, მე ყველაფრის შემდეგგვიან - ყველა სხვა შემთხვევაში ცალ-ცალკე

მაშინვეგამოჩნდა მაშინვე (Როგორ? adv = დაუყოვნებლივ)

ჩამოვიდა იმ საათს (ადგილი + არსებითი სახელი, რომელი საათია? ეს)როცა ისევ გნახე

ჰომონიმები: არის კავშირები ასევე, ასევე

მე იგივე, შენსავით ვასწავლი უცხო ენები. (კავშირი, =და, SAME არ შეიძლება გამოტოვდეს).

მე მყავს კატა და შენც იგივე..

მუსიკაზე ვარ და ასევეძალიან მიყვარს კითხვა. ( კავშირი, =და, SAME არ შეიძლება გამოტოვდეს).

კატას უყვარს ძილი და ასევედამალვა ახალ პაკეტებში.

ჰომონიმები: ნაცვალსახელი ნაწილაკთან იგივე. ეს აძლიერებს მნიშვნელობას, იხილეთ იგივე

შემხვდით იგივედრო. ( ადგილობრივი + ხშირი, ზუსტად რომელ საათზე?) - იმ დროს; იგივე

ურჩია ძმამ იგივე, როგორც თქვენ. ( ადგილობრივი + ხშირი, ურჩია რა კონკრეტულად?) - ეს; იგივეშეგიძლია გამოტოვო, შეცვალო გაერთიანებით და არ შეგიძლია!

შენ ასევეახალგაზრდა, როგორც ათი წლის წინ. (პოპულარული, რამდენად ახალგაზრდა?) - ასე; იგივეშეიძლება გამოტოვდეს, შეიცვალოს კავშირებით და არ შეიძლება).

უფლება

ყოველთვის ცალკე

Xყოველ შემთხვევაში, მაინც

ყოველთვის ცალკე

ცხრილი 1 ეფუძნება რუსული ენის მასწავლებლის M.A. Kryukova-ს მასალებს. (ვებგვერდი „ყურამდე OGE-ში და ერთიან სახელმწიფო გამოცდაში!“)

დეფისით ჩამოყალიბებული ზმნიზედები იწერება:

1)-დან სრული ზედსართავი სახელებიან ნაცვალსახელები პრეფიქსის გამოყენებით By-და დამთავრებული -მუ, -იმ, -ცქი, -სკი, -ი

იმოქმედე მეგობრულად იმღერე ყაზახურად იმღერე ახლებურად იმოქმედე კურდღლის სახით მშიშარა

2) რიგითი რიცხვებიდან მდე -ს, -ისინიდანართის გამოყენებით in- (in-)

მეორე მესამედ მეხუთე

3) ერთი და იგივე სიტყვის ან ძირის გამეორებით, გართულებულია პრეფიქსებითა და სუფიქსებით

ძლივს, ისევე როგორც ყოველი დღე, მეტ-ნაკლებად ნებით თუ უნებლიეთ

4) სინონიმების შეერთებით

მოულოდნელად, მე მოგესალმები

5) დანართის გამოყენებით ზოგიერთიდა სუფიქსები -ეს, -ან, -რაღაც

სადღაც, ოდესღაც, სადღაც, სადღაც

ნახევრად- ყოველთვის ერთად იწერება: ნახევარმთვარე, ნახევარი წელი.

სიზმრის დანახვა, რომელიც რატომღაც მათემატიკასთან არის დაკავშირებული, ნიშნავს, რომ მოგიწევთ საქმეზე აყვანა, რაც, თუ რაიმე გამოთვლებთან არ არის დაკავშირებული, მაშინ მოითხოვს სიზუსტეს და სიმკაცრეს შესრულებაში.

თუ ოცნებობდით გარკვეულ რიცხვზე, მაშინ სინამდვილეში ეს შეიძლება გახდეს ბედნიერი ან საბედისწერო თქვენთვის, იმისდა მიხედვით, თუ რა სიტუაციაში აღმოჩნდებით.

სიზმარში ნომრის დაწერა წინასწარმეტყველებს, რომ მოგიწევთ ზეგანაკვეთური მუშაობა. თუ სიზმარში წაშლით ან დაფარავთ რიცხვს ან შეცვლით მას, სინამდვილეში თქვენ მოტყუვდებით თქვენს მოლოდინებში. სიზმარში გამარჯვებული ნომრის დახატვა წინასწარმეტყველებს, რომ მალე შეგიძლიათ შეცვალოთ თქვენი სამუშაო უკეთესზე.

სიზმარში რიცხვების დანახვა ასახავს ფინანსურ სირთულეებს და პრობლემებს, უკიდურეს ფსიქიკურ დაღლილობას და ავადმყოფობას. სიზმარში ნანახი დიდი რიცხვი ნიშნავს თქვენი საქმეების გაურკვეველ მდგომარეობას, რაც შეგაწუხებთ. სიზმარში ნულის დანახვა ნიშნავს წარუმატებლობას ბიზნესში, გაღიზიანებას და გაღიზიანებას.

ერთი ან თერთმეტი რიცხვის ნახვა საზოგადოებაში აღიარების ბედნიერი ნიშანია, რაც, თუმცა, გარკვეულ სირთულეებს მოუტანს და რიცხვი დიდი თანხადანაყოფები კიდევ უფრო დიდ შეშფოთებას გვპირდებიან.

ნებისმიერ შემთხვევაში, დიუზა ასახავს ჭორს და ცილისწამებას, რომელიც თქვენზეა მიმართული.

სამი ნიშნავს წარმატებულ გადაწყვეტას რთული საკითხიკოლექტიური დისკუსიის გზით.

ოთხი აშკარად საუბრობს უიმედო მცდელობებში ფუჭად დახარჯულ ძალისხმევაზე.

ხუთი - იქნება სასოწარკვეთილი კამათი, რათა დაამტკიცოთ, რომ მართალი ხართ და დაადგინოთ სიმართლე.

ექვსი არის ორმაგობის, მოტყუების და ეშმაკობის ნიშანი, რომელიც აფრთხილებს გულუბრყვილობისა და გულუბრყვილობის შესახებ.

შვიდი ტრადიციულად ბედნიერი ნიშანია იღბალი, იღბალი და წარმატება ყველა თვალსაზრისით.

რვა არის ბედის ან სტაბილურობის გაურკვევლობის ნიშანი და მუდმივობა ცვლილების ან ცვლილების გარეშე უარესისა და უკეთესობისკენ.

ცხრა კარგი ნიშანია იღბლის შემთხვევაში დიდი მოგების და არასახარბიელო შედეგის შემთხვევაში დანაკარგების თავიდან აცილების უნარი.

ათასი იმის მანიშნებელია, რომ მალე შეგიძლიათ მიიღოთ ბევრი ფული.

სიზმრების ინტერპრეტაცია ოცნების ინტერპრეტაციიდან ანბანურად

ოცნების ინტერპრეტაცია - პრობლემის გადაჭრა

დ.ლოფი წერდა: „სიზმარში წარმოქმნილი პრობლემის გადაწყვეტა და გამოსავალი რეალური პრობლემასიზმრების მეშვეობით სრულიად განსხვავებული რამ არის. პირველი არის სიზმრის გარკვეული კატეგორია, მეორე არის სიზმარში მომხდარი მოვლენების გამოყენების გამოცდილება რეალური პრობლემების გადასაჭრელად.

სიზმარში შეგიძლიათ იპოვოთ საკუთარ თავში ბევრის გადაჭრის უნარი მეტიამოცანები ვიდრე შიგნით ნამდვილი ცხოვრება. პრობლემების რაოდენობა, რომელთა მოგვარებაც შეგიძლიათ სიზმარში, თითქმის შეუზღუდავია, რადგან ამ შემთხვევაში თქვენ არ ხართ შებოჭილი ლოგიკის ბორკილებით. ეს ხშირად შეიძლება სასარგებლო იყოს მძინარე ადამიანისთვის. სიზმრების ნაკვეთებში პრობლემების ეფექტურად გადაჭრის უნარი მიუთითებს იმაზე, რომ თქვენ გაქვთ ცოდნა, რომელსაც სრულად არ იყენებთ თქვენი ცხოვრების ამა თუ იმ სფეროში.

სიზმარში პრობლემების გადაჭრის იდეა მჭიდრო კავშირშია გამონათქვამთან: "დილა უფრო ბრძენია ვიდრე საღამო". თქვენს ეგოს აქვს უნარი დაალაგოს და ხაზი გაუსვას იმ იდეებს, რომლებიც ნებას რთავს ცნობიერებაში წვდომას. ამრიგად, ზოგიერთი აზრები უგულებელყოფილია მანამ, სანამ ადამიანი მათზე ფიქრს დაიწყებს. პრობლემა ის არის, რომ უმეტესობა ჩვენგანი საკუთარი გამოცდილებით არის მოთავსებული ისეთ მდგომარეობაში, სადაც მიდრეკილნი ვართ შემცირდეს პოტენციალი სწორი გადაწყვეტილებები. ეს ფენომენი ჩნდება ნევროზის გამო, რომელიც ჩვენი პიროვნების განუყოფელი ნაწილია.

იოცნებე კონკრეტული პრობლემააძლევს თქვენს გონებას წვდომას ვარიანტების უფრო ფართო სპექტრზე, ვიდრე რეალურ ცხოვრებაში. გაღვიძების შემდეგ შეიძლება სიზმრის დეტალები არ გახსოვდეს, მაგრამ პრობლემა სასწაულებრივად მოგვარდება“.

სიზმრების ინტერპრეტაცია

უახლესი მასალები განყოფილებაში:

ფროიდიზმისა და არაფროიდიზმის ფილოსოფია ფროიდიზმის საფუძვლები
ფროიდიზმისა და არაფროიდიზმის ფილოსოფია ფროიდიზმის საფუძვლები

ფროიდიზმის ფუძემდებელია ავსტრიელი ფსიქიატრი და ფსიქოლოგი ზიგმუნდ ფროიდი (1856-1939). ფროიდის იდეებზე დაყრდნობით მათი შევსება და გარკვევა...

ცივი ომის მოვლენების ქრონოლოგია
ცივი ომის მოვლენების ქრონოლოგია

მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ კაპიტალისტური დასავლეთისა და კომუნისტური აღმოსავლეთის ქვეყნებს შორის ყოველთვის ნაგულისხმევმა დაპირისპირებამ მიიღო...

ლათინური ამერიკის ქვეყნების ეკოლოგიური პრობლემები 21-ე საუკუნეში
ლათინური ამერიკის ქვეყნების ეკოლოგიური პრობლემები 21-ე საუკუნეში

ბიჭებო, ჩვენ სულს ვდებთ საიტზე. მადლობა ამ სილამაზის გამოვლენისთვის. გმადლობთ ინსპირაციისთვის და შემცივნებისთვის, შემოგვიერთდით Facebook-ზე და...