არათანმიმდევრული განმარტებების იზოლაცია. შეუსაბამო განმარტებები იმ მასალის მნიშვნელობასთან, საიდანაც მზადდება ნივთი

დეფინიცია არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც დამოკიდებულია საგანზე, დამატებაზე ან გარემოებაზე, განსაზღვრავს საგნის ატრიბუტს და პასუხობს კითხვებს: რომელი? რომელი? ვისი?

განმარტება შეიძლება ეხებოდეს სიტყვებს სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება: არსებითი სახელები და სიტყვები, რომლებიც წარმოიქმნება ზედსართავებიდან ან მონაწილეთაგან მეტყველების სხვა ნაწილზე გადასვლის გზით, აგრეთვე ნაცვალსახელები.

შეთანხმებული და შეუთანხმებელი განმარტება

შეთანხმებული განმარტება არის განმარტება, რომლისთვისაც სინტაქსური კავშირის ტიპი მთავარ და დამოკიდებულ სიტყვებს შორის არის შეთანხმება. Მაგალითად:

ღია ტერასაზე უკმაყოფილო გოგონა შოკოლადის ნაყინს მიირთმევდა.

(გოგონა (რა?) უკმაყოფილო, ნაყინი (რა?) შოკოლადი, ტერასაზე (რა?) ღიაა)

შეთანხმებული განმარტებები გამოიხატება ზედსართავებით, რომლებიც ეთანხმებიან განმსაზღვრელ სიტყვებს - არსებითი სახელები სქესის, რიცხვისა და რეგისტრის მიხედვით.

შეთანხმებული განმარტებები გამოხატულია:

1) ზედსართავი სახელები: ძვირფასო დედა, საყვარელი ბებია;

2) მონაწილეები: იცინის ბიჭი, მოწყენილი გოგო;

3) ნაცვალსახელები: ჩემი წიგნი, ეს ბიჭი;

4) რიგითი რიცხვები: პირველი სექტემბერი, რვა მარტის ჩათვლით.

მაგრამ განმარტება შეიძლება არ იყოს თანმიმდევრული. ეს არის განმარტების სახელი, რომელიც დაკავშირებულია სიტყვასთან, რომელიც განისაზღვრება სხვა სახის სინტაქსური კავშირებით:

მენეჯმენტი

მომიჯნავე

არათანმიმდევრული განმარტება კონტროლზე დაფუძნებული:

ღამის მაგიდაზე დედის წიგნი იდო.

ოთხშაბათი: დედის წიგნი - დედის წიგნი

(დედის წიგნი არის შეთანხმებული განმარტება, კავშირის ტიპი: კოორდინაცია და დედის წიგნი არათანმიმდევრულია, კავშირის ტიპი: მართვა)

არათანმიმდევრული განმარტება, რომელიც დაფუძნებულია მიმდებარედ:

მე მინდა ვიყიდო მისთვის უფრო ძვირი საჩუქარი.

Wed: უფრო ძვირი საჩუქარი - ძვირადღირებული საჩუქარი

(უფრო ძვირი საჩუქარი არის არათანმიმდევრული განმარტება, კავშირის ტიპი არის მიმდებარედ, ხოლო ძვირადღირებული საჩუქარი არის შეთანხმებული განმარტება, კავშირის ტიპი არის კოორდინაცია)

არათანმიმდევრული განმარტებები ასევე მოიცავს განმარტებებს, რომლებიც გამოხატულია სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზებითა და ფრაზეოლოგიური ერთეულებით.

მოპირდაპირედ აშენდა ხუთსართულიანი სავაჭრო ცენტრი.

ოთხ: ცენტრი ხუთსართულიანი - ხუთსართულიანი ცენტრი

(ხუთი სართულიანი ცენტრი არის არაკოორდინირებული განსაზღვრება, კომუნიკაციის ტიპი არის მენეჯმენტი, ხოლო ხუთსართულიანი ცენტრი შეთანხმებული განმარტებაა, კომუნიკაციის ტიპი არის კოორდინაცია)

ოთახში ლურჯი თმიანი გოგონა შემოვიდა.

(გოგონა ლურჯი თმით - არათანმიმდევრული განმარტება, კავშირის ტიპი - კონტროლი.)

მეტყველების სხვადასხვა ნაწილი შეიძლება იმოქმედოს როგორც არათანმიმდევრული განმარტება:

1) არსებითი სახელი:

ავტობუსის გაჩერება გადატანილია.

(ავტობუსი - არსებითი სახელი)

2) ზმნიზედა:

ბებიამ ხორცი ფრანგულად მოამზადა.

(ფრანგულად - ზმნიზედა)

3) ზმნა განუსაზღვრელი ფორმით:

მას მოსმენის უნარი ჰქონდა.

(მოსმენა არის ინფინიტივი ზმნა)

4) ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხი:

ის ყოველთვის ირჩევს უფრო მარტივ გზას და ის ყოველთვის ირჩევს უფრო რთულ დავალებებს.

(ზედსართავი სახელების უფრო მარტივი, უფრო რთული შედარებითი ხარისხი)

5) ნაცვალსახელი:

მისმა ამბავმა შემაწუხა.

(ee - საკუთრებითი ნაცვალსახელი)

6) სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზა

განაცხადი

განმარტების განსაკუთრებული ტიპია განაცხადი. განაცხადი არის განმარტება, რომელიც გამოხატულია არსებითი სახელით, რომელიც ეთანხმება საქმეში განსაზღვრულ სიტყვას.

აპლიკაციები აღნიშნავს საგნის სხვადასხვა მახასიათებლებს, რომლებიც გამოიხატება არსებითი სახელით: ასაკი, ეროვნება, პროფესია და ა.შ.:

მე მიყვარს ჩემი პატარა და.

ჩემთან ერთად სასტუმროში იაპონელი ტურისტების ჯგუფი ცხოვრობდა.

მრავალფეროვანი აპლიკაციებია გეოგრაფიული სახელები, საწარმოების სახელები, ორგანიზაციები, ბეჭდური გამოცემები, ხელოვნების ნიმუშები. ეს უკანასკნელი ქმნის არათანმიმდევრულ განაცხადებს. მოდით შევადაროთ მაგალითები:

ვნახე მდინარე სუხონას სანაპირო.

(სუხონი თანმიმდევრული აპლიკაციაა, სიტყვები მდინარე და სუხონა ერთსა და იმავე შემთხვევაშია.)

ჩემმა შვილმა წაიკითხა ზღაპარი "კონკია".

(„კონკია“ არათანმიმდევრული აპლიკაციაა, სიტყვები ზღაპარი და „კონკია“ სხვადასხვა შემთხვევაშია.

1. ზედსართავი სახელების შედარებითი ხარისხით გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტებები, როგორც წესი, იზოლირებულია, ვინაიდან მათი მნიშვნელობა ახლოსაა დასუსტებულ პრედიკატთან; ისინი ჩვეულებრივ მოდიან იმ სიტყვის შემდეგ, რომელსაც ისინი განსაზღვრავენ და აქვთ დამოკიდებული სიტყვები, მაგალითად: მოკლე წვერი ოდნავ მუქი თმაოდნავ დაჩრდილა ტუჩები და ნიკაპი. (აქტ.)

2. არსებითი სახელების ირიბი შემთხვევებით გამოხატული განმარტებები, როგორც წესი, მოდის განმსაზღვრელი სიტყვების შემდეგ.

ისინი, როგორც წესი, არ არიან იზოლირებული, აერთიანებენ განსაზღვრულ სიტყვას დასახელების ფრაზაში, მაგალითად: იპოვე იქ ქალბატონი ნაცრისფერ ქუდში თეთრი ჩიტითდა მითხარი, რომ აქ ვარ. (ჩ.)ისინი გამოირჩევიან, თუ ისინი მხოლოდ ავსებენ და განმარტავენ უკვე ცნობილი ობიექტის ან პიროვნების იდეას, მაგალითად:

დედა დიდებულად გამოვიდა, იასამნისფერ კაბაში, მაქმანებში, კისერზე მარგალიტის გრძელი სიმით.(მ.გ.)განსაზღვრული არსებითი სახელი დედააღნიშნავს უკვე ცნობილ ადამიანს, განმარტებები მხოლოდ ავსებს ჩვენს წარმოდგენას დედის შესახებ; ამიტომ განმარტებები ცალკეა.

არაპირდაპირ შემთხვევებში არსებითი სახელებით გამოხატული განმარტებები ჩვეულებრივ გამოყოფილია, როდესაც ისინი ეხება პირად ნაცვალსახელებს და საკუთრივ სახელებს: დღეს ის ახალ ლურჯ კაპიუშონში,განსაკუთრებით ახალგაზრდა და შთამბეჭდავად ლამაზი იყო. (მ.გ.) ფერაპონტოვი, ჟილეტში, ბამბის პერანგში,იდგა სკამთან, რომელიც ქუჩას გადაჰყურებდა. (L.T.)

პირადი ნაცვალსახელები მიუთითებს წინა პრეზენტაციიდან უკვე ცნობილ პიროვნებაზე. საკუთარი სახელები ზუსტად განსაზღვრავს პიროვნებას ან ნივთს, რათა განასხვავოს იგი მრავალი მსგავსისგან.

დაბოლოს, არსებითი სახელის არაპირდაპირი შემთხვევებით გამოხატული განმარტებები ჩვეულებრივ იზოლირებულია:

ა) როდესაც ისინი მიჰყვებიან ცალკეულ განმარტებებს, რომლებიც გამოხატულია ზედსართავებითა და მონაწილეობით, მაგალითად: ეს ტრიალი კაცი გამხდარი, ჯოხით ხელში,ცქრიალა და შებოლილი, ბიზნესთან თამაშის დაუოკებელი სიხარბით გაბრწყინებული (მ. გ.);

ბ) როდესაც ისინი დგანან ამ განსაზღვრებების წინ და უკავშირდებიან მათ საკოორდინაციო კავშირებით, მაგალითად: საწყალი სტუმარი დახეული კეფით და სისხლდენამდე დაკაწრული,მალე ვიპოვე უსაფრთხო კუთხე. (P.)

სავარჯიშო 97.განათავსეთ განმარტებები მათზე დამოკიდებულ სიტყვებთან (სადაც ისინი არსებობენ) ისე, რომ ისინი იზოლირებული იყოს და დაწერეთ. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

1) ხეებით შემოსილი გზა მთის ირგვლივ ტრიალებს. 2) მზე ამოვიდა მთებზე და დაწვა მზე, რომელიც ჯერ კიდევ ჩრდილში იწვა. 3) ეზოში ორი ხარის მიერ შეკაზმული ეტლი იდგა. 4) შემოდგომაზე ნახევრად შიშველი ხეების ირგვლივ ჩუმად მიედინებოდა ნაკადი. 5) ყველა კედელი სავსე იყო ჟურნალებიდან ამოჭრილი სურათებით. 6) მისი გრძელი სქელი თმა ჰ... მალავდა ფართო თავის ქალას გამობურცულებს.

98. ჩამოწერე. სასვენი ნიშნების ახსნა; ახსენით ზედსართავებისა და ნაწილაკების დაბოლოებების მართლწერა.

1) იგი სიხარულით შეხვდა შვილს, მისთვის მოულოდნელი. (მ.გ.) 2) და უკაცრიელ ზღვის სანაპიროზე აღარაფერი დარჩა იმ პატარა დრამის ხსოვნას, რომელიც ორ ადამიანს შორის მიმდინარეობდა. (მ.გ.) 3) მისმა კითხვებმა, ხმამაღალი და მკაფიო, თითქოს გააღვიძა ხალხი. (მ.გ.) 4) ტკბილ დღეს ინდური ზაფხულიარტამონოვი დაღლილი და გაბრაზებული გავიდა ბაღში. (მ.გ.) 5) დიდი ხეები, ქვემოთ ტოტებს მოკლებული, წყლიდან ამოსული, ტალახიანი და შავი. (A.N.T.) 6) ფერმკრთალი, იატაკზე იწვა, მარჯვენა ხელში პისტოლეტი ეჭირა. (ლ.) 7) დილით ადრე წასულ რაზმს უკვე ოთხი მილი ჰქონდა გავლილი. (L.T.) 8) ღამის ქარიშხლის შედეგად დამსხვრეული ზღვა თეთრი ქუდებით გათეთრდა ჰორიზონტამდე. 9) კალინოვიჩის დანახვაზე, ფეხით მოსიარულე, გარეგნულად საკმაოდ სულელი, მაგრამ ლენტებით გამოწყობილი, მორიგე პოზიციაზე გადაჭიმული. (წერს.) 10) მთელი სოფელი, წყნარი და დაფიქრებული, ეზოებიდან ტირიფებით, ბეწვებითა და ხეებით რომ იყურებოდა, სასიამოვნო გარეგნობა ჰქონდა. (ჩ.)

11) ფეხშიშველი, მხოლოდ პერანგი ეცვა, სწრაფად ჩავიდა დაბლა. (მ.გ.) 12) ჩაილაპარაკა ერთმა კაზაკმა, მტვრიანმა და ოფლიან ცხენზე ამხედრებულმა. ("ლ. ტ.) 13) ვარვარა პავლოვნა, ქუდ-შალში, სასწრაფოდ დაბრუნდა სასეირნოდან. (ტ.) 14) თეთრ კაბაში, მხრებზე აწკრიალებული ლენტებით, მშვიდად მიუახლოვდა მაგიდას. (მ.გ.) 15) ჩემს წინ, გრძელ ლურჯ პალტოში, იდგა საშუალო სიმაღლის მოხუცი, თეთრი თმით, კეთილი ღიმილით და ლამაზი. ცისფერი თვალები. (ტ.)

99. წაიკითხეთ, მიუთითეთ ცალკეული და არაგანცალკევებული განმარტებები; განმარტეთ, რატომ არის განმარტებები ცალკე; შემდეგ დააკოპირეთ, ჩასვით დაკარგული ასოები და პუნქტუაციის ნიშნები

1) წმინდა ახალი თვე ჯერ... გასცდა მთებს. 2) ახლოვდებოდა იმ ადამიანების რბილი ნაბიჯები, რომლებსაც ჩექმები არ ეცვათ. 3) ჯარისკაცებმა ახლა არა მხოლოდ გაიგეს, არამედ დაინახეს ორი ჩრდილი, რომელიც ხეებს შორის ფრენისას გადიოდა. 4) ჰაჯი მურადმა შეიკავა თავისი თეთრი ცხენი, რომელიც მძიმედ სუნთქავდა და ოფლიდან ნაცრისფერი გახდა და გაჩერდა. 5) ცეცხლთან მჯდომი ერთი ადამიანი სწრაფად წამოდგა და ჰაჯი მურადს მიუახლოვდა. 6) ჰაჯი მურატმა ამოიღო ერთ-ერთი ხოზირი, ამოიღო ტყვია, რომელიც მას ახურავს... და ტყვიის ქვემოდან მილში შემოხვეული შენიშვნა. 7) ჰაჯი მურადმა თავი ასწია და ცას შეხედა აღმოსავლეთით, უკვე ხის ტოტებში ანათებდა და მისგან მოშორებით მჯდომ მურიდს ჰკითხა ხან მაგომის შესახებ. 8) ის გააღვიძა ხან მაგომას მხიარულმა ხმამ, რომელიც ბათუსთან ერთად ბრუნდებოდა თავისი საელჩოდან. 9) მზე ანათებდა და ახლად აყვავებულ ფოთლებზე და ახალგაზრდა ქალწულ ბალახზე, მარცვლეულის ყლორტებზე და გზის მარცხნივ ხილულ სწრაფ მდინარის ტალღებზე.

(L.N. T o l s t o y.)

100. ჩაწერეთ იგი პუნქტუაციის ნიშნების გამოყენებით. შეავსეთ გამოტოვებული ასოები და ახსენით მათი მართლწერა.

სტანიციაში

საქმიანი დრო იყო. სოფლების მთელი მოსახლეობა საზამთროს ნესვის მინდვრებითა და ვენახებით იყო გაჟღენთილი. ბაღებისკენ მიმავალი მტვრიანი გზის გასწვრივ შავი ყურძნიანი ურმები ცვიოდა. ბორბლებით დამსხვრეული, მტვრიან გზაზე ფუნჯები იწვა. ყურძნის წვენით შეღებილი პერანგებით გამოწყობილი ბიჭები და გოგოები, ფუნჯებით ხელში და პირში გარბოდნენ დედების უკან. თვალებამდე შარფებით მიბმული მამუკი მიჰყავდა ყურძნით დაწყობილ ურმებზე შეკრულ ხარებს. ბაღების ზემოთ ჰაერში სუნი იდგა. ტოტებში გამავალ თბილ ძლიერ ქარს სიგრილე კი არ მოჰქონდა, მხოლოდ ბაღებში მიმოფანტული მსხლისა და თუთის მწვერვალები მონოტონურად მოხრილი იყო. სამუშაო დრო უკვე დაწყებული იყო ორი კვირის წინ და მძიმე და... მუდმივმა შრომამ ახალგაზრდა გოგონას მთელი ცხოვრება დაიკავა. მაგრამ როგორც კი გათენდა, ის უკვე ქოხში შევიდა და მამასთან, დედასთან და ძმასთან ერთად ბნელ ქოხში სადილობდა, უდარდელი, ჯანმრთელი ქალი შევიდა ქოხში, დაჯდა ღუმელზე და ნახევრად. -მძინარე მოისმინა სტუმრის საუბარი. ხანდახან ის მოსიყვარულე იყო, მაგრამ უმეტესწილად, მისი ყოველი გამოხედვა, ყოველი სიტყვა, ყოველი მოძრაობა გამოხატავდა ამ გულგრილობას, რომელიც არ იყო შემზარავი, მაგრამ დამორჩილებული და მომხიბვლელი.

(L.N. T o l s t o m u-ს მიხედვით.)

101. ჩაწერეთ იგი პუნქტუაციის ნიშნების გამოყენებით. ხაზი გაუსვით იზოლირებულ განმარტებებს. შეავსეთ გამოტოვებული ნ ან nn.

სახლის უკან იყო ძველი ბაღი, უკვე ველური, სარეველასა და ბუჩქებში ჩაძირული. ტერასას გავუყევი, ჯერ კიდევ ძლიერი და ლამაზი; შუშის... კარიდან პარკეტიანი ოთახი მოჩანდა, რომელიც მისაღები უნდა ყოფილიყო. ყოფილი ყვავილების საწოლებიდან მხოლოდ პეონი და ყაყაჩოები დარჩა, რომლებმაც ბალახიდან ასწიეს თავიანთი თეთრი და კაშკაშა წითელი თავები; ბილიკების გასწვრივ, გადაჭიმული და ერთმანეთს ერევა, იზრდებოდა ახალგაზრდა ნეკერჩხლები და თელა, რომლებიც უკვე ძროხების მიერ იყო მოწყვეტილი. მკვრივი იყო და ბაღი შეუვალი ჩანდა, მაგრამ ეს მხოლოდ სახლთან იყო, სადაც ჯერ კიდევ იდგნენ იმავე ასაკის ფიჭვის ვერხვი და ძველი ცაცხვის ხეები, რომლებიც გადარჩნენ წინა ჩიხებიდან და მათ მიღმა ბაღი გასუფთავებული იყო თივის დასამუშავებლად. რაც უფრო შორს იყო შიგნიდან, მით უფრო ფართო და უკვე იზრდებოდა ალუბლის ქლიავი, გაშლილი ვაშლის ხეები და ძველი მსხალი ისეთი მაღალი, რომ ვერც კი დაიჯერებდი, რომ მსხალი იყო. ბაღი, სულ უფრო და უფრო თხელდებოდა, ნამდვილ მდელოდ ქცეულიყო, მწვანე ლერწმებითა და ტირიფებით გადახურულ მდინარემდე ეშვებოდა; წისქვილის კაშხლის მახლობლად ღრმა და თევზიანი მონაკვეთი იყო, პატარა წისქვილი გაბრაზებულ ხმაურს გამოსცემდა, ბაყაყები გააფთრებული ღრიალებდნენ. სარკესავით გლუვ წყალზე წრეები ხანდახან მოძრაობდნენ და მდინარის შროშანები კანკალებდნენ, მხიარული თევზი აწუხებდა. წყნარ მისადგომზე ანიშნა, სიგრილესა და სიმშვიდეს ჰპირდებოდა.

(A.P. ჩეხოვი.)

102. ჩამოწერეთ ფრჩხილებში მოთავსებული იზოლირებული განმარტებების ჩასმა, მათი კოორდინაცია იმ არსებით სახელებთან, რომლებსაც ისინი უნდა მიეკუთვნებოდეს მნიშვნელობით. განათავსეთ მძიმეები.

1) ცის მუქი ლურჯი ლაქები ღრუბლებს შორის ნაზად ანათებდა (ვარსკვლავების ოქროს ლაქებით მორთული). 2)ჰაერი ზღვის მძაფრი სუნითა და დედამიწის ზეთოვანი ორთქლით იყო გაჯერებული. (საღამომდე ცოტა ხნით ადრე, ძლიერად გაჟღენთილი წვიმით).

3) ფართო ღრუბელმა დაიწყო ზრდა და გაჩნდა ხეების მწვერვალებიდან (რომელიც კარგა ხანია ტყვიის ფარდასავით ეგდო ცის კიდეზე). 4) უდაბნოს მიმდებარე ბორცვები ანათებს (გაიღვარა ახალგაზრდა თოვლის გედების ძირი). 5) ლუკაშკა ოდნავ გვერდულად იჯდა თავის კარგად გამოკვებავ დაფნის ცხენზე (მსუბუქად გადაუდგამს რთულ გზას და მშვენიერი თავი ასწია პრიალა წვრილი მხრებით). 6) რამდენიმე ნაბიჯის გავლის შემდეგ მათ დაინახეს კაზაკი (იჯდა ქვიშიანი ბორცვის უკან და იტვირთება იარაღი).

განაცხადების სეგრეგაცია.

1. საერთო განაცხადი ყოველთვის იზოლირებულია, თუ ის ეხება საერთო არსებით სახელს ან ნაცვალსახელს. თუ ის ეხება შესაბამის სახელს, მაშინ ის ცალკე დგას, როდესაც მის უკან დგას.

ყველა ამ შემთხვევაში, განაცხადი, როგორც ეს იყო, დასუსტებული მეორადი პრედიკატია.

მაგალითები. მსუბუქი წვიმა შემოდგომის წინამძღვარი,ასხამს მიწას. (მ.გ.) უიღბლო ერთგული და,პირქუშ დუნდულში იმედი გააღვიძებს ძალას და სიხარულს. (P.) მე, შენი ძველი მაჭანკალი და ნათლია,მოვედი შენთან მშვიდობის დასამყარებლად. (კრ.)

4) A.S. პუშკინი, დიდი რუსი პოეტი, დაიბადა მოსკოვში. (Ოთხ: დიდი რუსი პოეტი A.S. პუშკინი დაიბადა მოსკოვში.)

2. საკუთარი სახელი (საერთო და არაჩვეულებრივი), რომელიც დგას საერთო არსებითი სახელის შემდეგ, იზოლირებულია, თუ ის ემსახურება განმარტებას. ამ შემთხვევაში, მას ზოგჯერ ემატება სიტყვების გამოყენებით სახელით, მეტსახელით, მეტსახელით, მეტსახელითდა ასე შემდეგ.

მაგალითები. Მამაჩემი, ანდრეი პეტროვიჩ გრინევი,მსახურობდა გრაფ მინიჩის ქვეშ. (P.) მეორე ბიჭი, პავლუშ,თმა აჩეჩილი ჰქონდა. (ტ.) ტროეკუროვის ერთ-ერთი ძაღლი. სახელად პარამოშკა,მეწყინა დუბროვსკის სიტყვებმა.

3. საერთო არსებითი სახელით გამოხატული არაჩვეულებრივი განაცხადი იზოლირებულია შემდეგი შემთხვევები:

1) თუ ეს ეხება პირად ნაცვალსახელს, მაგალითად:

Კარგი ბიჭი,ვერავის თხოვნაზე უარს ვერ იტყოდა. ჩვენ, არტილერისტები,ისინი იარაღებით იყვნენ დაკავებულნი. (L.T.)

შენიშვნა: განსაზღვრული პირადი ნაცვალსახელი შეიძლება არ იყოს: ეკა, ზარმაცი,როგორ ხატავს! (გ.)(აპლიკაცია ზარმაციეხება გამოტოვებულ ნაცვალსახელს he.)

2) თუ ეს ეხება საკუთრივ არსებით სახელებს და მოდის მათ შემდეგ, მაგალითად: იყო კაპიტანი, ლეიტენანტი და ონისიმ მიხაილოვიჩი, სერჟანტი მაიორი(L.T.)

შენიშვნა: განაცხადი, რომელიც წინ უძღვის შესაბამის სახელს, იზოლირებულია მხოლოდ მაშინ, როდესაც მას აქვს დამატებითი ზმნიზერული მნიშვნელობა (მიზეზობრივი) და ამავე დროს განმარტავს პრედიკატს, მაგალითად: Შორისიმათ სოფლის მექანიკოსი ზარეცკიმ დაგმო წისქვილის ქვა (პ.)(ანუ „სოფლის მექანიკოსობა...“).

3) თუ ეს ეხება საერთო არსებით სახელს, ფართოდ გავრცელებული განმარტებითი სიტყვებით, მაგალითად: აქ, განიერ ქუჩაზე შეხვდნენ გენერალ ჟუკოვის მზარეულს, მოხუცი კაცი.(ჩ.)

თუ განაცხადიც და მის მიერ ახსნილი სიტყვაც საერთო არსებითი სახელებია და არ გააჩნიათ დამოკიდებულ სიტყვებს, მაშინ ისინი ერწყმის მნიშვნელობითა და გამოთქმით თითქოს ერთ სიტყვაში და წერილობით ერწყმის დ ეფს და სომს, მაგალითად: და აი ის მიდის ზამთრის ჯადოქარი.(პ.) ქუჩის ქარი - გველი. (V.M.)

ზოგიერთ შემთხვევაში, საერთო არსებითი სახელი, რომელიც მოდის საკუთრივ არსებითი სახელის შემდეგ, ასევე ერწყმის მას, თითქოს ერთ სიტყვაში და წერილობით ემატება დ ეფ და სომი, მაგალითად:

წადი ეზოს ქოხში, ან აგრაფინაში. დიასახლისი. (ტ.) სტენკა რაზინი წავიდა ასტრახანში- ქალაქი. (P.)

შენიშვნა: დეფისი არ არის განთავსებული, თუ განაცხადი, რომელიც აღნიშნავს პროფესიას, წოდებას, სოციალურ კუთვნილებას და ა.შ., ეხება სიტყვებს მოქალაქედა ამხანაგი: მოქალაქე მოსამართლე, ამხანაგი პროფესორი.ცალკე იწერება ობიექტების ან არსებების კლასების სახელები ამ ობიექტებისა და არსებების ტიპების სახელებით: ზვიგენი თევზი, პოლტავას ხორბალი.

4. გაერთიანების მიერ მიმაგრებული განაცხადები Როგორ,იზოლირებულია, თუ ისინი მიუთითებენ მიზეზზე, მაგალითად: ფიჭვი, როგორც ფისოვანი ხე,ძნელად ლპება. (ა.) (ფიჭვი, რადგან ის ფისოვანი ხეა,ძნელია ლპობა.)

ცალკეული აპლიკაციები გამოყოფილია მძიმეებით ან ტირეებით: ქოხში ქალწული ტრიალებს მღერის და, ზამთრის ღამე მეგობარო,ნატეხი ხრაშუნებს მის წინ. (პ.) უფროსი ოფიცერი - მამაცი მოხუცი კაზაკი ზოლებით გრძელვადიანი სამსახურისთვის– უბრძანა „ჩამოყალიბება“. (შოლ.)

შენიშვნა: მძიმეების ნაცვლად, ჩვეულებრივ აპლიკაციას შეუძლია გამოიყენოს ტირე შემდეგ შემთხვევებში:

1) თუ განაცხადამდე შეიძლება იგულისხმებოდეს კავშირი მეტყველების მნიშვნელობის შეცვლის გარეშე კერძოდ: პრემიერ დირექტივა - პროდუქციის ხარისხის გაუმჯობესება- წარმატებით გადის.

2) თუ განცხადება არის წინადადების ბოლოს და გაერთიანებულია როგორც იქნება შიგნითთქმულის დამატების მიზნით: თან მე მქონდა თუჯის ჩაიდანი - ჩემი ერთადერთი სიხარული კავკასიაში მოგზაურობაა.(ლ.)

3) თუ არსებობს რამდენიმე განაცხადი, დაადგინეთ ხაზი აპლიკაციებსა და განსაზღვრულ არსებით სახელს შორის: სამოთხის ყველაზე სასტიკი უბედურება, ბუნების საშინელება - ტყეებში ჭირი მძვინვარებს. (კრ.)

4) თუ განაცხადი ეკუთვნის ერთ-ერთს ერთგვაროვანი წევრებიაპლიკაციების ერთგვაროვან წევრებთან შერევის თავიდან ასაცილებლად: ოთახში ბებიაჩემი და ჩემი ძმა ისხდნენ. - ხუთი წლის პეტია,მე და ნინა და.

სავარჯიშო 103.ჩამოწერე. ახსენით სასვენი ნიშნები.

1) ჩემი პატარა შავკანიანი და ლიუბოჩკა პიანინოს წინ იჯდა. (L.T.) 2) საქლის პატრონი სადო ორმოცი წლის კაცი იყო. (L.T.) 3) ქოხში დარჩა ექვსი წლის გოგონა მალაშა. (L.T.) 4) თავის ცხოვრებაზე ფიქრობდა კაპიტნის ივან მატვეევიჩის ცხოვრებასთან შედარებით. (L.T.) 5) ვლადიმირმა იცნო მჭედელი არხიპი. (P.) 6) მოედნის მეორე კუთხეში თინეიჯერი გოგოები უკვე წრეებში ცეკვავდნენ. (L.T.) 7) მამამისი, ბოტანიკოსი, გაგზავნეს კანარის კუნძულებზე და იქ გარდაიცვალა. (მ.გ.) 8) მარია ვასილიევნა შვილთან ერთად, ექვსი წლის სიმპათიური, ხუჭუჭა ბიჭი, მისაღებში შეხვდა ჰაჯი მურატს. (L.T.) 9) მან გააშენა ახალი ბაღი და ახალი შენობა, შენობა ეზოსთვის. (L.T.) 10) ჩვენ, ექიმები, გაოცებულები ვართ ამ მართლაც უსაზღვრო მოთმინებით. (მაგრამ.) 11) მე ვეჩხუბე ალექსეი ივანოვიჩს და ვთხოვ მას, ივან იგნატიჩს, იყოს ჩემი მეორე. (P.) 12) ამ სტუდენტს, სახელად მიხალევიჩი, ენთუზიასტი და პოეტი, გულწრფელად შეუყვარდა ლავრეცკი. (ტ.) 13) ოლენინი უყურებდა ვანიუშას მხოლოდ როგორც მსახურს. (L.T.)

104. ჩაწერეთ იგი პუნქტუაციის ნიშნების გამოყენებით. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

1) მხიარული, მხიარული ჯემპერი ბიძია ალექსეი. 2) მისი მყუდრო სახლი სავსეა მისი ქალიშვილის მეგობრებით, გოგონებით ქალაქის საუკეთესო ოჯახებიდან. 3) მეორე ვაჟი იაკოვი, მრგვალი და წითური, დედას ჰგავდა. 4) მსუქანი ეტლი იაკიმი, თვინიერი კაცი, ნაზად და მორცხვად ამშვიდებს ცხენებს. 5)ჩემი ბიძაშვილი მუშაობს იქ ოსტატი. 6) შორეულ კუთხეში სერაფიმეს ბინაში ცეცხლის ყვითელი... ყვითელი ლაქა იყო. 7) სულ რაღაც ხუთი წლის წინ ის, სიმპათიური, ჯანმრთელი მამაკაცი, მოვიდა ქარხანაში თავის ცოცხალ მეუღლესთან ერთად. 8) პომიალოვი და ვოროპაევი უბრალოდ... არ დაგარწმუნოთ თქვენ ძმებო, რომ მათ ქარხანა მიყიდოთ. 9) ნაცრისფერ ღრუბლებში... მდინარე მოსკოვის იქით ელვა ატყდა. 10) სიბრაზეში... ჭექა-ქუხილი, ბასრი დემონი, დიდი ხანია ესმის დაღლილობა.

(მ. გ ო რ კ ო გ ო თხზულებიდან)

§ 80. გერუნდებით გამოხატული გარემოებების გამოყოფა.

მონაწილეები აღნიშნავენ დამატებით მოქმედებებს, რომლებიც ხსნიან პრედიკატის მიერ გამოხატულ მთავარ მოქმედებას ან მდგომარეობას. კავშირი ერთი მხრივ პრედიკატით გამოხატულ მოქმედებასა და მეორე მხრივ გერუნდით გამოხატულ მოქმედებას შორის შეიძლება იყოს განსხვავებული. ეს ურთიერთობები ახლოსაა მათთან, რაც არსებობს ძირითადი და დაქვემდებარებული წინადადებების პრედიკატებს შორის და ზოგიერთ შემთხვევაში ერთგვაროვან პრედიკატებს შორის. მარტივი წინადადება. გერუნდი, მარტო ან დამოკიდებულ სიტყვებთან ერთად, შეუძლია აღნიშნოს წინა მოქმედება, მაგალითად: ხრინწიანი , შავი ყვავების ჯგუფი გაფრინდა. (P.)შეიძლება მიუთითებდეს ერთდროულ მოქმედებაზე, მაგალითად: ბიჭო, ვაგონის ფანჯრიდან იყურება, ბედნიერად გაიღიმა.ამ შემთხვევებში გერუნდები პასუხობენ კითხვას როდის? და არის დროის გარემოებები. მონაწილე ან დეე მონაწილეობითიშეუძლია გამოხატოს მოქმედება, რომელიც არის მთავარი მოქმედების მიზეზი, მაგალითად: ვასილისა ეგოროვნამ მარტო დამტოვა, ჩემი დაჟინებულობის დანახვაზე. ამ მაგალითში მონაწილე ფრაზა პასუხობს კითხვას რატომ? და არის გამომწვევი გარემოება.

მონაწილეს შეუძლია მიუთითოს ძირითადი მოქმედების მეთოდი (გამოსახულება), მაგალითად: ტრეზორი წინ გაიქცა, კუდის ქნევა.(მაგრამ.)აქ მონაწილე ფრაზა პასუხობს კითხვას

Როგორ? როგორ? და არის მოქმედების მიმდინარეობის გარემოება.

ნაწილს შეიძლება ჰქონდეს სხვა მნიშვნელობა. მნიშვნელობით მიახლოება ქვემდებარე წინადადების პრედიკატთან ან ერთგვაროვან პრედიკატთან, ცალკეული მონაწილეები და დამოკიდებული სიტყვებით, როგორც წესი, იზოლირებულია და წერილობით ხაზგასმულია მძიმეებით: 1) ხავერდის ყუთზე დაყრდნობილი, გოგონა არ განძრეულა. (ტ.) 2) ის ფანჯარასთან იჯდა მოშორება,და ფერმკრთალი ჩანდა. (ტ.) 3) ჩერტოფანოვი, გაუჩერებლად და უკანმოუხედავად,გრძელი ნაბიჯებით დადიოდა. (ტ.)

გერუნდის დამოუკიდებლობაზე მიუთითებს ის ფაქტი, რომ იგი შეიძლება დაერთოს, როგორც დაქვემდებარებული პუნქტი, შედარებითი კავშირით, მაგალითად: უხილავი ნაკადი მშვიდად ჭყიტა, ირმისებრი და ექო ხმებით, თითქოს ცარიელ ბოთლში მიედინება.(ტ.)

შენიშვნა: გაერთიანების შემდეგ და არ არის პაუზა მონაწილე ფრაზის წინ (ან მონაწილეობით) და იდება მძიმით, რათა აჩვენოს მონაწილე ფრაზის დასაწყისი წერილობით: 1) ხორი სკამზე დაჯდა და მშვიდად ეფერებოდა ხვეულ წვერს,ჩემთან საუბარში შევიდა. (ტ.) 2) ჰაჯი მურატი გაჩერდა სადავეების ჩამოგდება,და, თოფის კოლოფის გახსნა მარცხენა ხელის ჩვეულებრივი მოძრაობით, მარჯვენა ხელიამოიღო. (L.T.)

გერუნდი არ არის იზოლირებული, როდესაც ის ერწყმის პრედიკატულ ზმნას ერთ სემანტიკურ მთლიანობაში. მაგალითად, წინადადებაში ნიკონოვი დადიოდა ზურგის მოხრა(მ.გ.)რისი თქმაც ავტორს სურს, ეს არ არის ნიკონოვი დადიოდამაგრამ რა ის ზურგით მოხრილი დადიოდა.

2. ერთგვაროვანი წევრების ჯგუფი, რომელიც შედგება გერუნდისა და დაკავშირებული ზმნიზედისგან საკოორდინაციო კავშირიმაგალითად: 1) კლიმ სამგინი ქუჩაში გადიოდა ხალისიანად და გზას არ უთმობს მომავალ ადამიანებს.(მ.გ.) 2) მან უპასუხა მას უხერხულობის გარეშედა გულწრფელად. (ოთახი.)

3. არ არის იზოლირებული ცალმხრივი ზმნები, რომლებიც უშუალოდ გვერდით არიან პრედიკატთან და რომლებსაც აქვთ მნიშვნელობა, როგორც მოქმედების წესის გარემოებები, მაგალითად: 1) შენც შედიხარ დარბაზში ცეკვა(L.T.) (ცეკვა,ანუ გართობა, ცეკვის მსგავსი მოძრაობებით). 2) სწავლა ორ საათამდე უნდა გაგრძელებულიყო. შეფერხების გარეშე(ლ.ტ.) (შეწყვეტის გარეშე, ე.ი.უწყვეტად). 3) რატომ ტირი ბატონო? იცხოვრე ცოტა ხნით იცინის(გრ.) (იცინის,ანუ უდარდელად, გართობა). ამ შემთხვევაში მონაწილეები იწყებენ ზმნიზედთა მნიშვნელობის შეძენას. (Ოთხ: დავიწყეთ თამაში ქალაქებში, ბანაობის შემდეგ,სად ბანაობის შემდეგ - მონაწილეობითი, ზმნიზერული დრო.)

ზოგიერთ შემთხვევაში, გერუნდები და ზმნიზედ ფრაზები საბოლოოდ გარდაიქმნება ზმნიზედებად ან ინტეგრალურ ზმნიზედ კომბინაციებად, რომლებიც არ არის იზოლირებული, მაგალითად: უხალისოდ, წოლა, დგომა, ჯდომა; ხელები დაკეცილი, მკლავები ჩამოწეული, თავმოყრილი, პირი აწეული.

მაგალითები. 1) მან დაიწყო ბუმბულის შეკეთება, დიახ იჯდაჩაეძინა. (თ.) 2) გრიგოლი დგას ჩემი თავის დაბლა.(ნ.)

შენიშვნა: თუ გერუნდს წინ უძღვის მოწინააღმდეგე გაერთიანება A,რაც ეხება ამ გერუნდს, მაშინ მძიმით არ იდება a-სა და გერუნდს შორის, მაგალითად: მას არ უფიქრია სოფია ანტონოვნას შეხვედრაზე, მაგრამ როდესაც მოულოდნელად მას თეატრის შესასვლელთან შეუვარდა, დაიბნა.

სავარჯიშო 105.წაიკითხე. ახსენით სასვენი ნიშნები. მიუთითეთ გერუნდების მნიშვნელობა. ახსენით ნაწილაკის გაერთიანებული და ცალკეული მართლწერა არა .

1) ვერცხლის ნაჯახი მზეზე ატრიალებით, მან ოსტატურად მოჭრა ძელი და ჩუმად გუგუნებდა. 2) უხალისოდ დატოვა, მძიმედ აურიეთ. 3) ცახცახით და სიცილით, გოგოები გაიქცნენ და ბაღში გაიქცნენ და, მაგიდის გარშემო მზის კაშკაშა გვირგვინით, მღეროდნენ სიდიადე. პიტერმა ფრთხილად გაიღიმა, გოგოებს თვალი გაუსწორა და ყურმილი მოხვია. 4) უდარდელად ლაპარაკობდა და, ახსოვდა შესაფერისი ანდაზები, გულუხვად ასხამდა თავის მეტყველებას სიბრძნის ქონით. 5) ბაიმაკოვი უსმენდა, ჩუმად იყურებოდა კუთხეში. 6) ფიქრები აწუხებდა, უეცრად გამოჩნდნენ არასასიამოვნო საათებში, შეუტიეს მას მუშაობის დროს. 7) იაკოვ არტამონოვი ნელა დადიოდა, ხელები ჯიბეებში ჰქონდა ჩაწყობილი, მკლავქვეშ ჯოხი ეჭირა. 8) ზინაიდა დადიოდა კუბოს უკან, წარბშეკრული, მაგრამ ცრემლების გარეშე. 9) შეგიძლიათ იცხოვროთ თქვენი ინტელექტის გამოვლენის გარეშე, ამ საუბრების გარეშე. 10) ოქროს ქსელი ფრიალებს ჰაერში, იბნევა ცეცხლის გამჭვირვალე ნიმუშებად და იყინება, აღფრთოვანებულია წყალში არეკლილი მისი სილამაზით.

(მ. გორკი.)

106. ჩაწერეთ სასვენი ნიშნების გამოყენებით; დამოკიდებულ სიტყვებთან ერთად ხაზი გაუსვით ნაწილებს (ასეთის არსებობის შემთხვევაში); სიტყვიერად მიუთითეთ, თუ რომელი დამატებითი მოქმედებებია მითითებული გერუნდებით.

მზე ბორცვის უკან ჩადიოდა. დათესილი სტეპის მწარე ჭიის სუნი საღამოს გაძლიერდა, მაგრამ უფრო რბილი და სასურველი გახდა, შუადღის მახრჩობელ სიმძაფრეს დაკარგა. სიცხე დაცხრა. ხარები ნებით დადიოდნენ და საწოლზე მათი ჩლიქებით აწეული ახალი მტვერი ადგა და გზისპირა ტარტარის ბუჩქებზე დასახლდა. აყვავებული ჟოლოსფერი მწვერვალებით ტარტარის ხის მწვერვალები ცეცხლოვანად ბრწყინავდა. მათ ზემოთ ბუმბერაზები შემოხაზეს. ლაპინგი გაფრინდა შორეულ სტეპის აუზისკენ და ერთმანეთს ეძახდნენ. დარია პირქვე იწვა მოძრავ ეტლზე, იდაყვებზე დაყრდნობილი, დროდადრო ნატალიასკენ აპარებდა თვალს. რაღაცაზე ფიქრობდა, მზის ჩასვლას შეხედა, მის მშვიდ, სუფთა სახეზე სპილენძის წითელი ანარეკლები ტრიალებდა.

(მ. შ ო ლ ო ჰ ო ვ.)

107. წაიკითხეთ, მიუთითეთ მ.გორკის რომელი ნაწარმოებიდან არის აღებული ეს ნაწყვეტი. მიუთითეთ წინადადებები ზმნიზედ ფრაზებით და ამ ფრაზების მნიშვნელობა. დააკოპირეთ დაკარგული სასვენი ნიშნების გამოყენებით. ჩადეთ გამოტოვებული ასოები.

ბოშა გულდასმით და ყვითელ პერანგს ჩაეჭიდა, გულდასმით გავიდა სამზარეულოს შუაში, თითქოს ლურსმნებს მიჰყვებოდა... გიტარა სიგიჟემდე რეკავდა, ქუსლები ხმამაღლა აკაკუნებდა მაგიდაზე და ჭურჭელი ღრიალებდა კარადაში. , და შუა სამზარეულოში ცეცხლი ენთო ბოშა ფრთებივით დაფრინავდა, შეუმჩნევლად მოძრაობდა ფეხებს. ფუჭად ჩაიკეცა... იატაკზე დავარდა და... ოქროსფერი თმის შეჭრავით შემოიხვია, ირგვლივ ყველაფერს აბრეშუმის ბზინვარებით ანათებდა, აბრეშუმი კი კანკალებდა და...

მიედინება თითქოს თბება და დნება...

უცებ ახალგაზრდა წამოდგა [ბებია], ქვედაკაბა გაისწორა, გაისწორა, მძიმე თავი ასწია და სამზარეულოში შემოიარა... ბიძა წამოხტა, გაუწოდა, თვალები დახუჭა და უფრო ნელა დაიწყო თამაში;

ბოშა ერთი წუთით გაჩერდა და წამოხტა და ბებიას ირგვლივ მოკალათდა, ის კი ჩუმად დაცურდა იატაკზე, თითქოს ჰაერში, ხელები გაშალა, წარბები აზიდა, სადღაც შორს იყურებოდა მუქი თვალებით... ბებია. არ ცეკვავდა, მაგრამ თითქოს რაღაცას ეუბნებოდა. აქ ის დადის, წყნარად ფიქრობს, ქანაობს, ირგვლივ იყურება მკლავიდან და მთელი დიდი სხეული ირხევა, ყოყმანით, ფეხები ფრთხილად გრძნობს გზას. უცებ გაჩერდა, რაღაცის შეშინებულმა, სახე აუკანკალდა, წარბები შეჭმუხნა და მაშინვე დაიწყო ღიმილი კეთილი, მისასალმებელი ღიმილით. გვერდზე შემოვიდა, ვიღაცას გზა დაუთმო, ვიღაცას ხელით მოშორდა; თავი დახარა, გაიყინა, უსმენდა, სულ უფრო და უფრო მხიარულად იღიმებოდა - და უცებ მოიგლიჯა ადგილიდან, ქარიშხალივით დატრიალდა, გახდა უფრო გამხდარი, მაღალი და შეუძლებელი იყო მისთვის თვალის მოშორება: ის ისეთი საოცრად ლამაზი გახდა. და ტკბილი იმ წუთებში მშვენიერი დაბრუნება ახალგაზრდობაში!

(მ. გორკი.)

§ 81. არსებითი სახელით გამოხატული გარემოებათა გამოყოფა წინდებულებით.

არსებითი სახელების მიერ წინადადებებით გამოხატული გარემოებების გამოყოფას განაპირობებს შემდეგი მიზეზები: გარემოების მნიშვნელობა, გარემოებაში ახსნა-განმარტებითი სიტყვების არსებობა, მისი პოზიცია პრედიკატის წინაშე და მოსაუბრეს განზრახვა. მოქმედების წესის გარემოება და ადგილის გარემოება იზოლირებულია ნაკლებად ხშირად, ვიდრე მიზეზისა და დათმობის გარემოებები. გარემოებები, რომლებიც ფართოდ არის გავრცელებული განმარტებითი სიტყვებით, უფრო ხშირად იზოლირებულია, ვიდრე არაგარემოებები, მაგალითად: 1) პეტრე Საღამოსწავიდა მეგობრის სანახავად. 2) პეტრე, მას შემდეგ, რაც მან მიიღო გადამწყვეტი უარი,თავის ოთახში შევიდა და იქ, ყველასგან მოშორებით ჩაკეტილი, მწარედ ატირდა. (L.T.)იზოლაციის შემთხვევაში, საერთო გარემოებები მნიშვნელობითა და გამოთქმით ახლოსაა დაქვემდებარებულ პუნქტებთან.

1. წინათქმის მქონე გარემოება ყოველთვის იზოლირებულია და მძიმით იწერება მიუხედავად,აქვს შეღავათიანი მნიშვნელობა, მაგალითად: მთელი ჩემი მცდელობის მიუხედავად, ვერ დავიძინე. (ტ.)

2. სხვა გარემოებების გამოყოფა დამოკიდებულია სტილისტურ მიზნებზე და ავტორის განზრახვაზე. ავტორები, როგორც წესი, იზოლირებენ მათ, თუ მათ განსაკუთრებულ მნიშვნელობას ანიჭებენ ან, პირიქით, განიხილავენ როგორც შემთხვევით შენიშვნებს, მაგალითად: კრეისერები, ყურეში სივრცის ნაკლებობის გამო,დარჩა ღია ზღვაზე. (ახალი-პრ.)

განსაკუთრებით ხშირია შემდეგი გარემოებები:

ა) სიტყვების გარემოებები და მიზეზები შედეგად, იმის გამო, რომ არ არის, შემთხვევით, ძალითდა ა.შ.

ბ) შეძენილი გარემოებები საბაბით ეწინააღმდეგება;

გ) სიტყვების გარემოებები სიტყვებით თუ არსებობს, თუ არ არსებობსდა ა.შ.

მაგალითები: 1) მოხუცი და რუხი წვერიანი იანუშ, ბინის უქონლობის გამო,ციხის ერთ-ერთ სარდაფს შეაფარა თავი. (კორ.) 2) თუ ამინდი ხელსაყრელია,ხვალ გავემგზავრებით ყაზანში. 3)ჩემი თანამგზავრის პროგნოზის საწინააღმდეგოდ, ამინდი გაიწმინდა. (ლ.)

დამატებების იზოლაცია.

დანამატებიდან ძალიან ცოტაა იზოლირებული, კერძოდ:

ა) დამატებები წინდებულებთან გარდა, გარდა ამისა, გამოკლებითდა ა.შ., რაც აღნიშნავს რამდენიმე სხვა ელემენტისგან გამორიცხულ ნივთებს: ყველა, გარდა მისი მეუღლისა,ყველაფერში დამნაშავედ თვლიან (მ.გ.);

ბ) წინადადებებით დამატებები გარდა ამისა, მეტი, მათ შორის, გარდა,აღნიშნავს ნივთებს, რომლებიც შედის სხვა რიგ ერთეულებში: ველენჩუკის გარდა, კიდევ ხუთი ჯარისკაცი ცეცხლთან თბებოდა.(ლ. ტ.)

სავარჯიშო 108.იპოვეთ გარემოებები, მიუთითეთ რა არის ეს გარემოებები, როგორ არის გამოხატული და დაფიქრდით, რატომ არიან იზოლირებულები ან არა იზოლირებულები. ჩაწერეთ მაგალითები იზოლირებული გარემოებები, ხაზი გაუსვით მათში არსებულ წინადადებებს.

1) ტყეები, მიუხედავად ტროპიკული სიცხისა, არ გამოირჩეოდა ტროპიკული აყვავებით. (ახალი-პრ.) 2)მე ფოსტით ვმოგზაურობდი და ის მძიმე ბარგის გამო ვეღარ გამომყვა. (ლ.)

3) ჩემს კაზაკს, ბრძანების საწინააღმდეგოდ, ღრმად ეძინა. (ლ.)

4) საველიჩმა, კოჭის აზრთან შეთანხმებით, ურჩია უკან დახევა. (P.) 5) მაღაზიაში აურზაურისა და სახლში მუშაობის სიმრავლის მიუხედავად, თითქოს მძიმე მოწყენილობაში ჩამეძინა. (მ.გ.) 6) დიდი ხნის განმავლობაში არაფერი ჩანდა წვიმისა და ზღვის პირას ქვიშაზე მწოლიარე გრძელი კაცის გარდა. (M.G.) 7)ვერავინ, გარდა მსახური, არ უნახავს ის ფხვნილის გარეშე. (ტ.) 8) გარდა სიმპათიური და სასიამოვნო გარეგნობისა, მას კარგი მანერები ჰქონდა. (ტ.)

109. ჩაწერეთ იგი პუნქტუაციის ნიშნების გამოყენებით. ახსენით მართლწერა არადა არც ერთი.

1) მონადირე ნოსკოვის ოკუპაცია ჩემსა და შენს გარდა ვერავინ იცოდა. (მ.გ.) 2)გარდა სასარგებლოსა, საფრონი სასიამოვნოზეც ზრუნავდა. (ტ.) 3) წინა გულუბრყვილობის ნაცვლად მასში გაჩნდა დაბნეულობა. (ტ.) 4) ყველა ადგა და ტერასაზე წავიდნენ გედეონოვსკის გარდა. (ტ.) 5) ყველა, არ გამოვრიცხავ თავად ბორბალს, გონს მხოლოდ მაშინ მოვიდა, როცა მათთან ექვს ცხენიანი ეტლი გაიქცა. (გ.) 6) ვფიქრობ, სექტემბრის თვეში რუსეთის გარდა არსად არის ასეთი დღეები. 7) როცა ოსიპის ნაცვლად შეკრებაზე მივიდა, ლანძღვა დაიწყო. (ჩ.) 8) მიუხედავად ჩემი მცდელობისა, ვერ დავიძინე. (ტ.) 9) სადგურზე მოგზაურთათვის ოთახის არქონის გამო ღამისთევა მოგვცეს კვამლის ქოხში. (ლ.) 10) პიოტრ ვასილიევიჩს უყვარდა სტუმრების ყოლა და მათი მკურნალობა, მიუხედავად მისი მწირი სახსრებისა. (ტ.) 11) ვეროჩკას პატარა საძინებელი ბაღს გადაჰყურებდა და მისი სუფთა საწოლის გარდა, სარეცხი მაგიდის სარკე და ერთი სკამი, მასში ავეჯი არ იყო. (ტ.)

არათანმიმდევრული განმარტება ხშირად იწვევს პუნქტუაციის სირთულეებს. სირთულე იმაში მდგომარეობს, რომ ყოველთვის არ შეიძლება ადვილად განვასხვავოთ შეთანხმებულისაგან, რომელიც გამოიყოფა მძიმით. ძნელი საპოვნელი კარგი ტექსტი, რომელშიც წინადადების ეს წევრები არ არიან, რადგან მათი გამოყენება ამდიდრებს მეტყველებას. თუმცა, შეთანხმებული და არათანმიმდევრული განმარტებები, რომელთა მაგალითებს ქვემოთ წარმოგიდგენთ, მხოლოდ წერილობითი მეტყველების ატრიბუტია.

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები

წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები განმარტავენ მთავარს, მაგრამ შეუძლიათ იმავე მეორეხარისხოვანებსაც მიმართონ. თუ ისინი ავსებენ გრამატიკული საფუძველი, მაშინ დაერქმევა სუბიექტის ან პრედიკატის ჯგუფის მცირე წევრები.

Მაგალითად:

მაღალი, მოწმენდილი ცამთლიანად დაიკავა ჰორიზონტი.

საგანი არის ცა მისი ჯგუფი: განმარტებები მაღალი, უღრუბლო. პრედიკატი – დაკავებულია მისი ჯგუფი: შემავსებელი ჰორიზონტი, გარემოება მთლიანად.

განმარტება, დამატება, გარემოება - ეს არის წინადადების სამი მცირე წევრი. იმის დასადგენად, თუ რომელი მათგანი გამოიყენება წინადადებაში, თქვენ უნდა დასვათ შეკითხვა და განსაზღვროთ მეტყველების ნაწილი. ამრიგად, კომპლიმენტები ყველაზე ხშირად არის არსებითი სახელი ან ნაცვალსახელები არაპირდაპირ შემთხვევებში. განმარტებები – ზედსართავი სახელები და მათთან ახლოს მყოფი მეტყველების ნაწილები (ნაცვალსახელები, მონაწილეები, რიგითი რიცხვები, ასევე არსებითი სახელები). გარემოებები – ზმნიზედები ან გერუნდები, ასევე არსებითი სახელები.

ზოგჯერ მეორადი ტერმინი ორაზროვანია: ის ერთდროულად პასუხობს ორ კითხვას. მაგალითად, განიხილეთ წინადადება:

მატარებელი ომსკში დაუყოვნებლად გაემგზავრა.

ომსკის არასრულწლოვან წევრს შეუძლია იმოქმედოს როგორც გარემოება (მატარებელი (სად?) ომსკში) ან როგორც განმარტება (მატარებელი (რომელი?) ომსკში).

Სხვა მაგალითი:

თოვლი ნაძვის თათებზე დევს.

თათებზე მეორადი წევრი არის ზმნიზედაც (წევს (სად?) თათებზე) და კომპლიმენტიც (წევს (რაზე?) თათებზე).

რა არის განმარტება

განმარტება - წინადადების ისეთი უმნიშვნელო წევრი, რომელსაც შეგიძლიათ დაუსვათ კითხვები: "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?", "რომელი?", "ვისი?"

არსებობს შეთანხმებული და არათანმიმდევრული განმარტებები. გრადაცია დამოკიდებულია იმაზე, თუ როგორ არის გამოხატული წინადადების ეს წევრი.

ატრიბუტი შეიძლება იყოს ზედსართავი სახელი, არსებითი სახელი, რიცხვი, ნაცვალსახელი, მონაწილე ან თუნდაც ინფინიტივი. ისინი ანაწილებენ სუბიექტს, ობიექტს და ზმნიზებულ წინადადებებს.

Მაგალითად:

ბოლო ფოთლები გაყინულ ტოტებზე ეკიდა.

ამ უკანასკნელის განმარტება ეხება საგნის ბროშურას; განმარტება გაყინული ეხება ზმნიზედ ზმნიზედ ობიექტს ტოტებზე.

ზოგჯერ წინადადების ამ უმნიშვნელო წევრებს შეუძლიათ საგნის ძირითადი სემანტიკური დატვირთვა და შედიოდნენ მის შემადგენლობაში.

Მაგალითად:

სოფლის მკვიდრს არ უყვარს ჩახშობილ ქალაქში სიარული.

აქ ძალიან საინტერესოა განმარტება „სოფლის“ როლი, რომლის გარეშეც სუბიექტს „მაცხოვრებელი“ აზრი არ ექნებოდა. ამიტომაც იქნება წინადადების მთავარი წევრის ნაწილი. ამრიგად, in ამ მაგალითშისუბიექტი – სოფლელი.

განმარტებების სემანტიკური ფუნქციები

როგორც შეთანხმებულმა, ასევე არათანმიმდევრულმა განმარტებებმა შეიძლება გამოხატოს შემდეგი მნიშვნელობები:

1. ნივთის ხარისხი (ლამაზი კაბა, საინტერესო წიგნი).
2. მოქმედების ხარისხი (გაღებული კარი, მოაზროვნე მოსწავლე).
3. ადგილი (ტყის ხანძარი - ხანძარი ტყეში).
4. დრო (დეკემბრის არდადეგები - არდადეგები დეკემბერში).
5. სხვა საგანთან მიმართება (თიხის ვაზა - თიხისგან დამზადებული ვაზა).
6. კუთვნილება ( დედის გული- დედის გული).

შეთანხმებული განმარტება

შეთანხმებული განმარტებები შეიძლება გამოყენებულ იქნას მეტყველების შემდეგ ნაწილებში:

• ზედსართავი სახელი (ბავშვის სათამაშო, ღრმა ტბა).
• ნაცვალსახელი (თქვენი მანქანა, გარკვეული რაოდენობა).
• ზიარება (კნუტის მიია, დროშის ფრიალი).
• რიცხვითი (მეთვრამეტე მებრძოლი, პირველი მოსწავლე).

არსებობს შეთანხმება სქესში, რიცხვსა და შემთხვევაში ამ განმარტებასა და სიტყვას შორის, რომელსაც იგი ეხება.

ჩვენი დიდებული ისტორია ოც საუკუნეს მოიცავს.

აქ წარმოდგენილია შემდეგი შეთანხმებული განმარტებები:

· ისტორია (ვისი?) ჩვენი – ნაცვალსახელი;

· ისტორია (რა?) დიდებული – ზედსართავი სახელი;

· საუკუნეები (რამდენი?) ოცი – რიცხვითი.

როგორც წესი, წინადადებაში შეთანხმებული განმარტება მოდის სიტყვაზე წინ, რომელსაც ის ეხება.

განმარტება არათანმიმდევრულია

კიდევ ერთი, უფრო გამოხატული ტიპი არის არათანმიმდევრული განმარტება. ისინი შეიძლება იყოს მეტყველების შემდეგი ნაწილები:

1. არსებითი სახელები წინდებული ან მის გარეშე.

2. ზედსართავი სახელები შედარებით ხარისხით.

3. ინფინიტივი ზმნა.

მოდით გავაანალიზოთ წინადადება არათანმიმდევრული განმარტებით:

კლასელებთან შეხვედრა პარასკევს გაიმართება.

შეხვედრა (რა?) თანაკლასელებთან. თანაკლასელებთან შეუსაბამო განმარტება გამოიხატება არსებითი სახელით წინადადებით.

შემდეგი მაგალითი:

შენზე მეგობრული ადამიანი არასდროს შემხვედრია.

გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტება შედარებითი ხარისხიზედსართავი სახელი: ადამიანი (რომელი?) უფრო მეგობრულია.

მოდით შევხედოთ წინადადებას, სადაც განმარტება გამოხატულია ინფინიტივით:

მშვენიერი შესაძლებლობა მქონდა ყოველ დილით ზღვის სანაპიროზე მოვსულიყავი.

იყო შესაძლებლობა (რა?) მოსულიყო - ეს არათანმიმდევრული განმარტებაა.

ზემოთ განხილული წინადადებების მაგალითი ვარაუდობს, რომ ამ ტიპის განმარტება ყველაზე ხშირად გვხვდება იმ სიტყვის შემდეგ, რომელსაც ის ეხება.

როგორ განვასხვავოთ თანმიმდევრული განმარტება არათანმიმდევრულისაგან

იმისათვის, რომ არ დაიბნეთ, თუ რა განსაზღვრებაა წინადადებაში, შეგიძლიათ მიჰყვეთ ალგორითმს:

1. გაარკვიეთ მეტყველების რა ნაწილია განმარტება.
2. შეხედეთ კავშირს განსაზღვრებასა და სიტყვას შორის, რომელსაც იგი ეხება (კოორდინაცია - შეთანხმებული განმარტება, კონტროლი და მიმდებარეობა - არათანმიმდევრული განსაზღვრება). მაგალითები: meowing kitten - კომუნიკაციის შეთანხმება, განმარტება meowing - შეთანხმებული; ხისგან დამზადებული ყუთი - კომუნიკაციის კონტროლი, ხის განმარტება არათანმიმდევრული.
3. ყურადღება მიაქციეთ სად არის განმარტება მთავარ სიტყვასთან მიმართებაში. ყველაზე ხშირად, მთავარ სიტყვას წინ უსწრებს შეთანხმებული განმარტება, შემდეგ კი არათანმიმდევრული განმარტება. მაგალითები: შეხვედრა (რა?) ინვესტორებთან - განმარტება არათანმიმდევრულია, ის მოდის მთავარი სიტყვის შემდეგ; ღრმა ხევი - შეთანხმებული განმარტება, მოდის მთავარი სიტყვის შემდეგ.
4. თუ განსაზღვრება გამოხატულია სტაბილური კომბინაციით ან ფრაზეოლოგიური შემობრუნება, რა თქმა უნდა არათანმიმდევრული იქნება: ის (რა?) არც თევზი იყო და არც ფრინველი. ფრაზეოლოგიზმი არც თევზი და არც ფრინველი არ მოქმედებს როგორც არათანმიმდევრული განმარტება.

ცხრილი დაგეხმარებათ განასხვავოთ თანმიმდევრული და არათანმიმდევრული განმარტებები.

განცალკევების ცნება

სიტუაციები ხშირად წარმოიქმნება, როდესაც წინადადება შეიცავს ცალკეულ შეთანხმებულ და არათანმიმდევრულ განმარტებებს, რომლებიც საჭიროებენ ხაზგასმას შესაბამისი სასვენი ნიშნებით (მძიმით ან ტირეებით). განცალკევება ყოველთვის გულისხმობს ორ იდენტურ სასვენ ნიშანს, ის არ უნდა აგვერიოს, მაგალითად, ერთგვაროვანი წევრების მძიმეებით. გარდა ამისა, ორი განსხვავებული ნიშნის გამოყენება განასხვავებისას - შეცდომა, რაც ამ ენობრივი ფენომენის გაუგებრობაზე საუბრობს.

შეთანხმებული განმარტებების მძიმით გამოყოფა უფრო გავრცელებული მოვლენაა, ვიდრე არათანმიმდევრულის იზოლირება. იმის დასადგენად, აუცილებელია თუ არა მძიმით, ყურადღება უნდა მიაქციოთ ორ ასპექტს:

• ცალკე განმარტების პოზიცია განსაზღვრულ სიტყვასთან მიმართებაში.
• როგორ გამოიხატება იზოლაციაში ჩართული წინადადების წევრები (ფაქტობრივი განმარტება და სიტყვა განისაზღვრება): ისტორია (რა?) დიდებული - ზედსართავი სახელი; საუკუნეები (რამდენი?) ოცი – რიცხვითი.

შეთანხმებული განმარტებების გამოყოფა

თუ შეთანხმებული განმარტება მოდის განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ, ის უნდა გამოიყოს მძიმეებით, თუ:

1. ეს არის მონაწილეობითი ფრაზა. მაგალითად: წინა დღით შეგროვებული სოკოს კალათა სარდაფში იდგა. Აქ იზოლირებული განმარტებაწინა დღით შეგროვებული არის მონაწილე ფრაზა, რომელიც გვხვდება სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ, კალათა.
2. ეს არის ზედსართავი სახელი დამოკიდებული სიტყვებით. მაგალითად: შუშის მეშვეობით, კრისტალურად სუფთა, ჩანდა ყველაფერი, რაც ეზოში ხდებოდა. აქ კრისტალურად სუფთა განმარტება არის ზედსართავი სახელი (სუფთა) და მისი დამოკიდებული სიტყვა (კრისტალი). აუცილებელია მძიმეებით, რადგან ეს ფრაზა განლაგებულია სიტყვის შუშის შემდეგ, რომელიც განსაზღვრულია.
3. განმარტებები უნდა გამოიყოს, თუ სიტყვის განსაზღვრამდე სხვა განმარტება არსებობს. მაგალითად: შემოდგომის დღეები, ნათელი და მზიანი, მალევე გაქრა. შემოდგომის განმარტება მდებარეობს სიტყვა დღეების წინ, შესაბამისად, ნათელი და მზიანი განმარტება უნდა გამოიყოს მძიმეებით.
4. განმარტებები არ არის გავრცელებული და გვხვდება წინადადებაში სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ. მაგალითად: სამხრეთის ღამე, შავი და თბილი, სავსე იყო იდუმალი ხმებით. განმარტებები შავი და თბილი არის ორი უჩვეულო ზედსართავი სახელი, რომლებიც დაკავშირებულია კავშირებით და. შეიძლება არსებობდეს ეს ვარიანტი: სამხრეთის ღამე, შავი, თბილი, სავსე იყო იდუმალი ხმებით. ამ მაგალითში არ არის კავშირი, მაგრამ განმარტება მაინც იზოლირებულია.

ამ უკანასკნელ შემთხვევაში უფრო ფრთხილად უნდა იყოთ, რადგან არის სიტუაციები, როდესაც განმარტება მნიშვნელობით მჭიდრო კავშირშია იმ სიტყვასთან, რომელსაც ის ეხება, ამიტომ არ არის საჭირო მისი მძიმით გამოყოფა. Მაგალითად:

შორს ქვეყანაში სახლშიმარტოობა რაღაცნაირად განსაკუთრებულად იგრძნობა.

განმარტება სახლიდან შორს არ უნდა გამოიყოს მძიმეებით, რადგან მის გარეშე წინადადების მნიშვნელობა გაურკვეველია.

შეთანხმებული დეფინიციის იზოლაცია, რომელიც განლაგებულია სიტყვამდე, აუცილებელია, თუ მას აქვს მიზეზის ან დათმობის მნიშვნელობა. Მაგალითად:

რთული ლაშქრობით დაქანცულმა ტურისტებმა სიამოვნებით მოაწყვეს ბანაკი.

ამ შემთხვევაში „გრძელი ლაშქრობით ამოწურული“ განმარტება იზოლირებულია, რადგან იგი გამოიყენება მიზეზის მნიშვნელობით: ვინაიდან ტურისტები დაღლილი იყვნენ რთული ლაშქრობით, მათ სიამოვნებით მოაწყვეს ბანაკი. Სხვა მაგალითი:

ჯერ არ არის გამწვანებული, ხეები ელეგანტური და სადღესასწაულოა.

აქ ჯერ არ გამწვანებულის განმარტებას აქვს დათმობის მნიშვნელობა: მიუხედავად იმისა, რომ ხეები ჯერ არ გამწვანებულია, ისინი ელეგანტური და სადღესასწაულოა.

არათანმიმდევრული განმარტებების გამოყოფა

იზოლირებული, არათანმიმდევრული განმარტებები საკმაოდ იშვიათია. როგორც წესი, ისინი შერწყმულია შესატყვისებთან. ამრიგად, იზოლირებული არათანმიმდევრული განმარტებები ჩვეულებრივ გამოიყენება სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ და ასოცირდება შეთანხმებულ კავშირთან.

Მაგალითად:

ეს პალტო, ახალი, ღერძიანი, ნატას ძალიან უხდებოდა.

ამ მაგალითში, არათანმიმდევრული ნეკნიანი განმარტება დაკავშირებულია შეთანხმებულ ახალთან, ამიტომ ის უნდა გამოიყოს.

აქ არის კიდევ ერთი წინადადება ცალკე, არათანმიმდევრული განმარტებით:

სრულიად შემთხვევით შევხვდით მტვერში გახვეული და დაღლილი ანდრეის.

ამ შემთხვევაში, მტვერში არათანმიმდევრული განმარტება ასოცირდება შეთანხმებულ დაღლილობასთან, ამიტომ მძიმეებია საჭირო.

არ არის აუცილებელი მძიმით გამოვყოთ ის შემთხვევები, როდესაც შეთანხმებულამდე ცალკე არათანმიმდევრული განმარტებებია. მაგალითები:

შორიდან დავინახეთ მეზღვაურები დაუთოებული ფორმებით, ბედნიერები და კმაყოფილნი.

ამ შემთხვევაში, არ არის საჭირო არათანმიმდევრული განსაზღვრების გამოყოფა გათლილი ფორმით, რადგან მის შემდეგ არის შეთანხმებული: ბედნიერი, კმაყოფილი.

კლასიკურ ლიტერატურაში გვხვდება როგორც არაიზოლირებული, ისე იზოლირებული არათანმიმდევრული განმარტებები. მაგალითები:

მის წინ იწვა ორი სტეარინის სანთელი, მოგზაურ ვერცხლის ჭაღებში. (ტურგენევი I.S.) და სამი ჯარისკაცი ხალათებში, თოფებით მხრებზე, ნაბიჯ-ნაბიჯ წავიდნენ, რათა გადაეყვანათ ცვლა კომპანიის ყუთში (ტოლსტოი L.N.).

ტურგენევის ნაშრომის წინადადებაში იზოლირებულია მოგზაურობის ვერცხლის ჭაღების არათანმიმდევრული განმარტება, მაგრამ ტოლსტოის იგივე კონსტრუქციის წინადადება არა. ამ უკანასკნელში არ არის სასვენი ნიშნები დიდი ქურთუკებით, თოფებით განსაზღვრებისთვის.

როგორც წესი, პრედიკატების ჯგუფთან დაკავშირებული არათანმიმდევრული განსაზღვრებები იზოლირებული არ არის. ვნახოთ ბოლო მაგალითი: ისინი დადიოდნენ (როგორ? რაში?) იარაღით, ხალათებით.

განაცხადი, როგორც განმარტების სპეციალური ტიპი

განმარტების განსაკუთრებული ტიპია განაცხადი. ის ყოველთვის გამოიხატება არსებითი სახელით. უნდა განვასხვავოთ განაცხადები და არათანმიმდევრული განმარტებები. ეს უკანასკნელი ასოცირდება განსაზღვრულ სიტყვასთან კონტროლის საშუალებით, ხოლო აპლიკაციასა და მთავარ სიტყვას შორის არის შეთანხმება.

მაგალითად, შევადაროთ ორი წინადადება:

1. თქვენ, როგორც მთავარი ინჟინერი, უნდა აკონტროლოთ ეს პროექტი.

2. ამ თეთრ ხალათში გამოწყობილმა ქალბატონმა ბიჭებს აწუწუნა.

პირველ შემთხვევაში, ჩვენ გვაქვს ინჟინერი განაცხადი. ეს დავამტკიცოთ მთავარის და სიტყვის განმარტებით. ინჟინერი ხარ - ინჟინერი ხარ - ინჟინერი ხარ - ინჟინერი ხარ და ა.შ. სიტყვებს შორის აშკარად ჩანს საკოორდინაციო კავშირი, შესაბამისად, ჩვენს წინაშეა აპლიკაცია. შევეცადოთ იგივე გავაკეთოთ მეორე წინადადების განმარტებით. ქალი თეთრ ხალათში - ქალები თეთრ ხალათში - ქალი თეთრ ხალათში. კომუნიკაცია არის მენეჯმენტი, ამიტომ ჩვენ ვხედავთ არათანმიმდევრულ განმარტებას აქ.

გარდა ამისა, აპლიკაცია უბრალოდ სხვაგვარად ასახელებს ობიექტს, ხოლო არათანმიმდევრული განმარტება მისი ერთგვარი ატრიბუტია.

განაცხადების სეგრეგაცია

ჩვეულებრივ, ერთი განაცხადი იწერება დეფისით: და-ბედია, ლორდ მეთაური. ზოგიერთ შემთხვევაში, განაცხადი გამოიყოფა. მოდით დაალაგოთ ისინი.

პროგრამა, რომელიც ეხება პირად ნაცვალსახელს, იზოლირებულია. მაგალითები:

1. მან, წარჩინებულმა მოსწავლემ უნდა იზრუნოს გამოცდაზე?

აქ წარჩინებულ სტუდენტზე განაცხადი ეხება ნაცვალსახელს she.

2. აი, მიზეზი.

ჩვენ გამოვყოფთ განაცხადის მიზეზს, რადგან ის ეხება ნაცვალსახელს she.

ჩვეულებრივი აპლიკაცია იზოლირებულია, თუ ის განლაგებულია სიტყვის განსაზღვრის შემდეგ. მაგალითები:

1. მამაცი კაპიტანი, ზღვების ჭექა-ქუხილი, ადვილად გადაადგილდებოდა ნებისმიერ რიფში.

ზღვების ჭექა-ქუხილის განაცხადი ჩვეულებრივია (რა (რა?) ზღვების ჭექა-ქუხილი), ასე რომ თქვენ უნდა გამოყოთ იგი მძიმეებით.

2. გოგონამ, ყველასთვის საყვარელმა, მიიღო საუკეთესო საჩუქარი.

ყველასთვის საყვარელი აპლიკაცია გამოიყენება განსაზღვრული სიტყვის გოგონას შემდეგ.

აპლიკაციები მიზეზის, დათმობის, განმარტების მნიშვნელობით იზოლირებულია (მასთან არის მსგავსი კავშირი). მაგალითი:

თქვენ, როგორც ინვესტორს, შეგიძლიათ აკონტროლოთ თანამშრომლების მუშაობა - თქვენ შეგიძლიათ აკონტროლოთ ქვეშევრდომების მუშაობა, რადგან ინვესტორი ხართ (აზრის მნიშვნელობა).

აქ თქვენ უნდა იყოთ ფრთხილად, რადგან კავშირის განაცხადი, როგორც "როგორც" მნიშვნელობით, არ არის იზოლირებული. Მაგალითად:

როგორც სასკოლო დისციპლინა, მათემატიკა კარგად ვითარდება ლოგიკური აზროვნება. – როგორც სასკოლო დისციპლინა, მათემატიკა კარგად ავითარებს ლოგიკურ აზროვნებას. არ არის საჭირო განცალკევება.

თუ ცალკე განაცხადი არის წინადადების ბოლოს, ის შეიძლება მონიშნული იყოს ტირეთი. Მაგალითად:

მსგავსნი არიან სხვა დები, ელიზავეტა და სოფია.

აპლიკაცია Elizaveta and Sophia არის წინადადების ბოლოს, ამიტომ გამოყოფილია ტირეთი.

არათანმიმდევრული განმარტებები: მაგალითები. შეთანხმებული და შეუთანხმებელი განმარტება

თუ წინადადების ძირითადი წევრები საფუძველია, მაშინ მეორეხარისხოვანია სიზუსტე, სილამაზე და გამოსახულება. განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს განმარტებებს.

განმარტება, როგორც წინადადების წევრი

განმარტება ეხება ობიექტური მნიშვნელობის მქონე სიტყვას და ახასიათებს ობიექტის ნიშანს, ხარისხს, თვისებას, რომლითაც განსაზღვრული სიტყვა პასუხობს კითხვებს: „რომელი?“, „რომელი?“, „რომელი?“, „რომელი?“ და ისინი საქმის ფორმები. რუსულ ენაზე არის შეთანხმებული და არათანმიმდევრული განმარტებები.

მაგალითად, „მიყვარდა დიდი ლამაზი ფრინველის ყურება თეთრი".

განსაზღვრული სიტყვა არის "ჩიტი". მისგან ჩნდება კითხვა: "რომელი?"

ჩიტი (რა?) დიდი, ლამაზი, თეთრი.

ამ წინადადებაში განმარტებები ახასიათებს ობიექტს შემდეგი მახასიათებლების მიხედვით: ზომა, გარეგნობა, ფერი.

განმარტებები "დიდი, ლამაზი"- შეთანხმდნენ და " თეთრი"- არათანმიმდევრული. რით განსხვავდება შეთანხმებული განმარტებები არათანმიმდევრულისაგან?

განმარტებები " დიდი, ლამაზი“ – შეთანხმდნენ, იცვლებიან, როცა განსაზღვრული სიტყვა იცვლება, ანუ ეთანხმებიან მას სქესში, რიცხვში, შემთხვევაში:

• ჩიტი (რა?) დიდი, ლამაზი;
• ჩიტი (რა?) დიდი, ლამაზი;
• ჩიტი (როგორი?) დიდი, ლამაზი.

განმარტება "თეთრი"- არათანმიმდევრული. ის არ შეიცვლება, თუ შეცვლით მთავარ სიტყვას:

• ჩიტი (რა?) თეთრი;
• ჩიტები (რა?) თეთრია;
• ჩიტი (რა?) თეთრია;
• ჩიტი (რა?) თეთრი;
• ჩიტის შესახებ (რა?) თეთრი.

აქედან გამომდინარე, შეიძლება დავასკვნათ, რომ ეს არის არათანმიმდევრული განმარტება. ასე რომ, ჩვენ გავარკვიეთ, თუ როგორ განსხვავდება შეთანხმებული განმარტებები არათანმიმდევრულისაგან. პირველი იცვლება, როდესაც იცვლება მთავარი სიტყვა, ხოლო მეორე არ იცვლება.

შეუსაბამო განმარტებები იმ მასალის მნიშვნელობასთან, საიდანაც მზადდება ნივთი

წინადადების არათანმიმდევრული წევრები არასოდეს გამოიხატება ზედსართავებით, მონაწილეობით ან თანმიმდევრული ნაცვალსახელებით. ისინი ყველაზე ხშირად გამოიხატება არსებითი სახელებით წინადადებებით და მის გარეშე და აქვთ საგნის ატრიბუტის განსხვავებული მნიშვნელობა. ერთ-ერთი ეს მნიშვნელობა არის "მასალა, საიდანაც ობიექტი მზადდება".

შეუსაბამო განმარტებები ნივთის მიზნის მნიშვნელობასთან

ძალიან ხშირად აუცილებელია იმის მითითება, თუ რატომ არსებობს ობიექტი, შემდეგ გამოიყენება არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც ნიშნავს "ობიექტის მიზანს".

არათანმიმდევრული განმარტებები თანმხლები საგნის ატრიბუტის მნიშვნელობასთან

თუ ნათქვამია, რომ რაღაც არსებობს ან რაღაც არ არის მეტყველების საგანში, მაშინ ჩვეულებრივ გამოიყენება არათანმიმდევრული განმარტებები მნიშვნელობით "თანმხლები საგნის ატრიბუტი".

შეუსაბამო განმარტებები ნივთის საკუთრების მნიშვნელობასთან

ენაში ფართოდ გამოიყენება არათანმიმდევრული დეფინიციები, რომლებიც გამოხატავს ობიექტის კუთვნილებას ან, უფრო ზუსტად, ობიექტის სხვა ობიექტთან მიმართებას.

არათანმიმდევრული განმარტებებისა და დამატებების გარჩევა

ვინაიდან არათანმიმდევრული განსაზღვრებები გამოხატულია არსებითი სახელით, ჩნდება განმარტებებისა და დამატებების გარჩევის პრობლემა. საგნები ასევე გამოხატულია არსებითი სახელით არაპირდაპირ შემთხვევებში და არაფრით განსხვავდება ფორმალურად არათანმიმდევრული განმარტებები. ამ მცირე წევრების გარჩევა მხოლოდ სინტაქსური თვალსაზრისითაა შესაძლებელი. ამიტომ აუცილებელია განიხილოს გზები, რათა განასხვავოს არათანმიმდევრული განმარტებები და დამატებები.

1. დამატებები ეხება ზმნებს, გერუნდებს, მონაწილეებს, ხოლო განმარტებები ეხება არსებით სახელებს, ნაცვალსახელებს, რომლებიც მიუთითებენ საგანს.
2. ჩვენ ვსვამთ კითხვებს დამატებებს არაპირდაპირი შემთხვევები, ხოლო განმარტებებისთვის - კითხვები "რომელი?", "ვისი?"

არათანმიმდევრული განმარტებები - ნაცვალსახელები

მფლობელობითი ნაცვალსახელები შეიძლება იმოქმედონ როგორც არათანმიმდევრული განმარტებები. ასეთ შემთხვევებში ჩნდება კითხვები: "ვისი?", "ვისი?", "ვისი?", "ვისი?" და მათი საქმის ფორმები. მოვიყვანოთ გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტებების მაგალითები მფლობელობითი ნაცვალსახელები.

IN მისიფანჯარაში შუქი აინთო (ვის ფანჯარაში?).

მისიჩემი მეგობარი არ მოვიდა (ვისი მეგობარი?).

IN მათიბაღში ყველაზე გემრიელი ვაშლები იყო (ვის ბაღში?).

არათანმიმდევრული განმარტებები - ზედსართავი სახელები მარტივი შედარებითი ხარისხით

თუ წინადადება შეიცავს ზედსართავ სახელს მარტივი შედარებითი ხარისხით, მაშინ ის არათანმიმდევრული განმარტებაა. იგი აღნიშნავს ობიექტის მახასიათებელს, რომელიც გამოხატულია უფრო მეტ ან ნაკლებ ზომით, ვიდრე სხვა ობიექტში. მოდით მოვიყვანოთ ზედსართავი სახელით გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტებების მაგალითები მარტივი შედარებითი ხარისხით.

ბაბუამ თავად ააშენა სახლი უკეთესიჩვენი.

საზოგადოება დაყოფილია ადამიანებად უფრო ჭკვიანიმე და ვინც ჩემთვის არ არის საინტერესო.

ყველას უნდა ნაჭერი მეტივიდრე სხვები.

არათანმიმდევრული განმარტებები - ზმნები

ხშირად ზმნიზედები მოქმედებენ როგორც არათანმიმდევრული განსაზღვრებები, ასეთ შემთხვევებში მათ აქვთ მახასიათებლის მნიშვნელობა ხარისხში, მიმართულებაში, ადგილს, მოქმედების მეთოდში. ჩვენ ვუყურებთ წინადადებებს არათანმიმდევრული განმარტებებით, მაგალითებს ზმნებით.

მოდით მოვუსმინოთ თქვენი მეზობლის აზრს (რომელი?) დატოვა.

კარადა პატარა იყო კარებით (როგორი?) გარეგნული.

ოთახი იყო ნათელი ფანჯრით (რა სახის?) წინააღმდეგ.

არათანმიმდევრული განმარტებები - ინფინიტივები

ინფინიტივი შეიძლება იყოს არათანმიმდევრული განმარტება არსებითი სახელებისთვის, რომლებსაც აქვთ აბსტრაქტული ცნებები: სურვილი, სიხარული, საჭიროებადა მსგავსი. ჩვენ ვუყურებთ წინადადებებს არათანმიმდევრული განმარტებებით, მაგალითები ინფინიტივებით.

ყველა გაიგებს ჩემს სურვილს (რა?) ხელში ჩაგდებაეს ჯადოსნური სურათები.

მოთხოვნილება (რა სახის?) განუყოფლად ცხოვრობს გულში. იყო შეყვარებულივინმეს.

განყოფილება შეასრულებს დავალებას (რა?) მიიღოსსიმაღლე დნეპრის მარჯვენა სანაპიროზე.

ყველამ უნდა განიცადოს სიხარული (რა სახის?) გრძნობენსაკუთარი თავი, როგორც ადამიანი.

მას ჰქონდა ჩვევა (რა?) საუბარივინმე უხილავთან.

რუსულ ენაში არათანმიმდევრული განმარტებების იზოლაცია

არათანმიმდევრული განმარტებების წერილობით გამოყოფა მძიმით დამოკიდებულია დაკავებულ პოზიციაზე და მათ გავრცელებაზე. არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც პირდაპირ დგას განსაზღვრული სიტყვის - საერთო არსებითი სახელის უკან - არ არის მიდრეკილი იზოლაციისკენ.

ბაღის უკან იყო გრძელი ბეღელი (რა სახის?) დაფებიდან.

მოხუცმა ქალმა არაჟანი თასში მიირთვა (როგორი?) გატეხილი კიდით.

გოგო (რა?) ლურჯ კაბაშიპარკის შესასვლელთან იდგა და ვიღაცას ელოდა.

პარკში (რომელი?) სუფთად გაწმენდილი ხეივნებითცარიელი და მოსაწყენი იყო.

სურვილი (რა?) გადარჩება ნებისმიერ ფასადმას ყოველთვის ეკუთვნოდა.

არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც ჩნდება მთავარი სიტყვის - საერთო არსებითი სახელის შემდეგ, იზოლირებულია მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ აუცილებელია მისთვის განსაკუთრებული სემანტიკური მნიშვნელობის მინიჭება. განვიხილოთ ცალკეული არათანმიმდევრული განმარტებები (მაგალითები).

იმავე ქურთუკში ნაცრისფერი მატყლისგან,ისე დატოვა ოთახი, თითქოს განშორების მთელი წელი არასოდეს მომხდარა.

ეს ვაზა კისრის მოტეხილობით,მახსოვს ბავშვობიდან.

თუ არათანმიმდევრული განმარტებები ჩნდება სიტყვის განსაზღვრამდე, ისინი ყველაზე ხშირად გამოიყოფა. ასეთი განმარტებები იძენს მნიშვნელობის დამატებით გარემოებულ კონოტაციას.

გრძელ ელეგანტურ კაბაშიდა უფრო მაღალი და მომწიფებული ჩანდა.

გრძელ კალთაში და შიშველი ხელებითსცენაზე გოგონა დგას და წვრილი ხმით რაღაცას მღერის.

არათანმიმდევრული განმარტებები ყოველთვის გამოყოფილია, თუ ისინი ეხება პირად ნაცვალსახელს და საკუთრივ სახელს. განვიხილოთ ცალკეული არათანმიმდევრული განმარტებები (მაგალითები).

ის, წელამდე ლენტებითშუა ოთახში გავიდა და თვალებით მეძებდა.

მარია ივანოვნა , თეთრ სახამებლიან ბლუზაში, ხმამაღლა დაუძახა მსახურებს და გაფანტული ნივთების მოსაშორებლად მოსულ გოგონას უთხრა.

ეს (მზე) წითელ-ნარინჯისფერი რგოლებით, ჰორიზონტზე ძალიან დაბლა ეკიდა.

პრაქტიკული დავალება OGE ფორმატში

საგამოცდო ამოცანებს შორის არის ისეთი, რომელიც მოითხოვს არათანმიმდევრული განმარტებების ცოდნას. ასეთი დავალების შესასრულებლად, თქვენ უნდა იპოვოთ წინადადება, რომელსაც აქვს არათანმიმდევრული განმარტება. შემდეგი არის ტექსტი დანომრილი წინადადებებით, რომელთა შორის თქვენ უნდა იპოვოთ თქვენთვის სასურველი.

მაგალითი 1: იპოვეთ წინადადება არათანმიმდევრული საერთო განმარტებით.

1)ოთახი ჩუმად იყო და დიდხანს არც ბიჭი და არც მამაკაცი არ არღვევდნენ სიჩუმეს.

2) გარკვეული პერიოდის შემდეგ, მამამ მოულოდნელად თქვა:

3) მისმინე, ტიმურ! 4)გინდა გიყიდო ძაღლი? 5) მწყემსი ძაღლი ზურგზე შავი ზოლით.

მაგალითი 2: იპოვეთ წინადადება არათანმიმდევრული იზოლირებული განმარტებით.

1) დედა ნადეჟდასთან ძალიან ახლოს იდგა.

2) ის შემოვიდა ქუჩიდან.

3) საწვიმარი ქურთუკით და თეთრ ხალათში ნადიას განსხვავებული ეჩვენა, ვიდრე ორი თვის წინ იყო.

4) და ნადეჟდა, ჯერ კიდევ არ მოსულა გონს, სამი წამის განმავლობაში უყურებდა დედას და არ ცნობდა მას.

5) მან დაინახა რამდენიმე ახალი ნაოჭი, რომელიც გავრცელდა მისი ცხვირის ფრთებიდან ტუჩის კუთხეებამდე.

6) მხოლოდ დედის მზერა დარჩა ისეთივე, როგორიც ნადეჟდას ატარებდა გულში.

მაგალითი 3: იპოვეთ წინადადება არათანმიმდევრული არაიზოლირებული განმარტებით.

1) სიხარულისგან ანათებდა.

2) დღეს დაუძახეს დედას.

3) ყველა მეზობელს არ გაუგია ამ მუქი თმიანი გოგოს ყვირილი:

5)გოგონა მიხვდა რატომ იყო დეიდა ბედნიერი.

6) მხოლოდ თვითონ ჯერ კიდევ არ ესმოდა ეძახდა თუ არა.

არათანმიმდევრული განმარტებების გამოყოფის პირობები

ა)გამოხატული განმარტება არსებითი სახელების ირიბი შემთხვევები (ჩვეულებრივ წინადადებებით)

1. თუ ისინი ეხება პირად ნაცვალსახელს:

დღეს ის,ახალ ლურჯ კაპოტში , განსაკუთრებით ახალგაზრდა და შთამბეჭდავად ლამაზი იყო (მ. გორკი).

2. არსებითი სახელების განმარტებები გამოყოფილია, თუ განსაზღვრული სიტყვისგან გამოყოფილია წინადადების სხვა წევრებით:

დესერტის შემდეგ ყველა გადავიდა ბუფეტისკენ, სადაც შავ კაბაში, თავზე შავი ბადით , დაჯდა ქეროლაინი(გონჩაროვი).

3. არსებითი სახელების განმარტებები გამოყოფილია, თუ ისინი ქმნიან ერთგვაროვან წევრთა სერიას წინა ან შემდგომ ცალკე შეთანხმებული განმარტებით:

ეს ბრბო ხალხის,ფერადად ჩაცმული, გარუჯული სახეებითდა თავსაბურავებზე ციყვის კუდებით , უცნაური შთაბეჭდილება მოახდინა (არსენიევი).

4. თუ ისინი მიუთითებენ შესაბამის სახელზე, რადგან ისინი ავსებენ და აზუსტებენ პიროვნების ან საგნის იდეას.

საშა ბერეჟნოვა, აბრეშუმის კაბაში, თავზე კეპი ეხურადა შარვალში , დივანზე დაჯდა (გონჩაროვი).

5. არსებითი სახელის მოდიფიკატორები ჩვეულებრივ იზოლირებულია, თუ ისინი მიუთითებენ არსებით სახელზე, რომელიც ახასიათებს ადამიანს ურთიერთობის, თანამდებობის, პროფესიის და ა.შ. არსებითი სახელის განმარტება ამ შემთხვევაში იძლევა დამატებითი მახასიათებლებისახე. ეს განმარტება ხშირად გავრცელებულია, ანუ შეიცავს დამოკიდებულ სიტყვებს. საკმაოდ ხშირად არსებობს რამდენიმე ასეთი განმარტება.

დიდებულად გამოვიდა დედა, იასამნისფერ კაბაში, მაქმანებში, კისერზე მარგალიტის გრძელი სიმით (გონჩაროვი).

Შენიშვნა!გ

1) სასვენი ნიშნების განთავსებისას ძალიან მნიშვნელოვანია სწორად განსაზღვროთ არსებითი სახელით გამოხატული მცირე წევრის ტიპი, ვინაიდან ეს შეიძლება იყოს არა მხოლოდ განმარტება, არამედ დამატებაც, გარემოებაც.

Ოთხ:დიდებულად გამოვიდა დედა, იასამნისფერ კაბაში, მაქმანებში. – Დედაგამოვიდა იასამნისფერ კაბაში, მაქმანებში.

2) თუ არსებითი სახელით გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტება იზოლირებულია, იგი გამოირჩევა პაუზებით.

3) არსებითი სახელით გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტებების იზოლირება ხშირად არ არის სავალდებულო, მაგრამ არჩევითი. თუ ავტორს სურს პირისთვის დამატებითი მახასიათებლის მინიჭება, თუ განმარტების იზოლაცია ემსახურება ფრაზის მიზანმიმართულად გამიჯვნას მეზობელი პრედიკატისაგან, მაშინ ასეთი განმარტება იზოლირებულია.

ქალები, ხელში გრძელ თასმით , მინდორში მოხეტიალე (ტურგენევი).

ამ შემთხვევაში ი.ს. ტურგენევს სურდა ხაზი გაესვა, რომ ბრუნვა ხელში გრძელ თასმით არ ვრცელდება პრედიკატზე მოხეტიალე, და საგანს ქალები („ქალები თაიგულებით“ და არა „სეირნობიანი თაიგულებით“).

4) იზოლირებული არათანმიმდევრული განმარტებები ქვემდებარე პუნქტების სინონიმია.

Ოთხ: ქალები, ხელში გრძელ თასმით, მინდორში მოხეტიალე. - ქალები ხელებით საფეთქლებით, მინდორში მოხეტიალე.

ბ)განმარტება, გამოხატული ფრაზით ზედსართავი სახელის შედარებითი ფორმით

1. არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც გამოხატულია ფრაზით ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხის ფორმით, ჩვეულებრივ იზოლირებულია, რადგან მნიშვნელობით ისინი ახლოს არიან დასუსტებულ, მეორად პრედიკატთან. ამიტომ, ასეთი განმარტებები შეიძლება შეიცვალოს დაქვემდებარებული პუნქტით ან დამოუკიდებელი პუნქტით. ასეთი ფრაზები ჩვეულებრივ ჩნდება განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ და აქვთ დამოკიდებული სიტყვები:

ძალის , მის ნებაზე ძლიერი , გააგდო იქიდან (ტურგენევი). - Ოთხ: ეს ძალა მის ნებაზე ძლიერი იყო. ამ ძალამ ის იქიდან გააგდო.

¯ ხშირად განსაზღვრულ არსებით სახელს წინ უსწრებს სხვა, შეთანხმებული განმარტება. ამ შემთხვევაში, დეფინიციებს აქვთ განმარტების კონოტაცია (იგულისხმება "კერძოდ"):

მოკლე წვერი, თმაზე ოდნავ მუქი , ოდნავ დაჩრდილა ტუჩები და ნიკაპი (A.K. Tolstoy); სხვა Ბიჭები, უმცროსი , აღტაცებით შემოგვხედა.

2. განმარტება ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხის ფორმით არ არის იზოლირებული, თუ იგი მჭიდროდ არის დაკავშირებული განსაზღვრულ არსებით სახელთან:

მაგრამ სხვა დროს ეს ასე არ იყო პირი მასზე უფრო აქტიური (ტურგენევი).

IN)განმარტება, გამოხატული განუსაზღვრელი ფორმაზმნა

1. განმარტება, რომელიც გამოხატულია ზმნის ინფინიტიური ფორმით (ინფინიტივი) იზოლირებულია (ტირის გამოყენებით), თუ მას აქვს განმარტებითი მნიშვნელობა და სიტყვები ე.ი. ზეპირ მეტყველებაში ასეთ უსასრულო განმარტებებს წინ უძღვის პაუზა:

მაგრამ ეს მშვენიერია ბევრი– ანათებს და მოკვდეს (ბრაუსოვი).

2. განმარტება გამოხატული ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით (ინფინიტივი), არ არის იზოლირებული თუ იგი არსებით სახელთან ერთად ერთ ფრაზას ქმნის. როგორც წესი, ასეთი განმარტებები ჩნდება წინადადების შუაში და გამოითქმის პაუზების გარეშე:

ფიქრობდა დაქორწინდი ოლესაზე სულ უფრო ხშირად მომდიოდა თავში (კუპრინი).

Შენიშვნა!გ

1)განმარტებები-ინფინიტივები ხაზგასმულია ტირეთი , არა მძიმე ან ორწერტილი.

2) თუ ცალკე განმარტება, გამოხატული ინფინიტივით, წინადადების შუაშია, მაშინ იგი გამოყოფილია ორივე მხრიდან ტირეთი.

თითოეულმა მათგანმა გადაჭრა ეს კითხვა - წადი ან დარჩი - საკუთარი თავისთვის, თქვენი საყვარელი ადამიანებისთვის (კეტლინსკაია).

მაგრამ თუ, კონტექსტის მიხედვით, განმარტების შემდეგ უნდა იყოს მძიმით, მაშინ მეორე ტირე ჩვეულებრივ გამოტოვებულია.

რადგან მარტო დავრჩი არჩევანი – დაკარგოს არმია და მარტო მოსკოვი ან მოსკოვი , მაშინ ფელდმარშალს ეს უკანასკნელი უნდა აერჩია (ლ. ტოლსტოი).

წინადადების იზოლირებული წევრების ჯიშები ცალკე შეთანხმებული და არათანმიმდევრული განმარტებები

შეთანხმებული განმარტებები, რომლებიც გამოხატულია ზედსართავებით ან ნაწილებით დამოკიდებულ სიტყვებთან, იზოლირებულია პოსტპოზიციაში განსაზღვრულ ან მისგან მოწყვეტილ სიტყვასთან მიმართებაში, ე.ი. შორს მდებარეობს. მაგალითად: მის ჭიშკართან იდგა ვაგონი, რომელსაც სამი თათრული ცხენი (პ.); ზღვის შორეული წუწუნი, რომელიც აღწევდა ამ ტყეების სქელში, მათ საიდუმლოს ანიჭებდა (პაუსტ.); იყო გაზაფხულის ღამე, სავსე დიდი ვარსკვლავები(პაუსტ.); აკინდინოვი (პან.); მეზობელ პატარა ოთახში, დივანზე, საავადმყოფოს ხალათით დაფარული, ოსტატი ღრმა ძილში იწვა (ბულგ.); გათენდა და თოვლში გახვეული ყაზბეკი ფანჯარაში ბროლის ორთავიანი ნატეხით განათდა. ასეთ განმარტებებს აქვთ ნახევრად პრედიკატიული მნიშვნელობა, რაც განსაკუთრებით მკაფიოდ ვლინდება ზედსართავი სიტყვების არსებობისას, რომლებიც ავრცელებენ ამ განმარტებას - მიზეზის, დროის და ა.შ. ოკეანის ეს იდუმალი სიღრმე ცდილობს თავის დაღწევას, ავისმომასწავებელი და ფერმკრთალი დიდი ხნის შეკავებული სიბრაზისგან (კორ.); ასევე არ მინდა დავიჯერო ჩემი დიდი ხნის დაღლილი სული (ბლ.); აი ჩემი ჩიტი, ოდესღაც მხიარული, რგოლს ატრიალებს, ფანჯარაზე მღერის (ბლ.).

პოსტპოზიციაში ცალკეული განმარტებები იზოლირებულია, თუმცა ასეთი იზოლაცია საჭიროა მხოლოდ არსებითი სახელის ლოგიკურად გამოყოფისას, რაც აიხსნება შემდეგი განმარტებებით; აქცენტის არარსებობის შემთხვევაში, განმარტებები ხდება განცხადების სემანტიკური ცენტრი და არ არის იზოლირებული. ოთხ: სამი გრეიჰაუნდი დარბის მოსაწყენ ზამთრის გზაზე (P.). - ზამთრის, მოსაწყენი გზის გასწვრივ, ჭაღარათა ტროიკა დადის. თუ არსებითი სახელის წინ არის განმარტება, პოსტპოზიტიური განმარტებები აუცილებლად იზოლირებულია, რადგან ისინი იძენენ დამატებითი შეტყობინების ხასიათს: გრძელი ღრუბლები, წითელი და მეწამული, იცავდნენ მის მშვიდობას (ჩ.); შეუძლებელია, შეყვარებულმა ახალგაზრდამ ლობიო არ დაასხას... (თ.). ოთხ: შეუძლებელია, შეყვარებულმა ლობიო არ დაასხას (ლოგიკური აქცენტი ზედსართავზე, რომელიც მუდმივ ატრიბუტს აღნიშნავს).

თუ შეთანხმებული განმარტებები ეხება ლექსიკურად დეფექტურ სიტყვებს, ე.ი. მათ, ვისაც განმარტებები სჭირდება, მაშინ ისინი არ არიან იზოლირებული: ოსტროდუმოვი გამოიყურებოდა ორიენტირებული და ეფექტური (ტ.).

პოსტპოზიციაში ცალკეული განმარტებები აუცილებლად იზოლირებულია ნახევრად პრედიკატიული მნიშვნელობის გადმოცემისას: სერიოჟა, დარცხვენილი, განზე იდგა (ნ. ოსტრ.). ოთხ: სერიოჟა შერცხვა და სერიოჟა იდგა... ასეთ განმარტებას, ამასთან ერთად, შეიძლება ჰქონდეს ვითარებაც: დედა, დაღლილი, საწოლზე ჩამოვარდა (დაეცა, რადგან დაღლილი იყო, დედა კი დაღლილი და ჩამოვარდა. საწოლი).

პირად ნაცვალსახელებთან დაკავშირებული განმარტებები იზოლირებულია ნებისმიერ პოზიციაში. მათ ყოველთვის აქვთ ნახევრად პრედიკატიული მნიშვნელობა. მაგ: ფერმკრთალი, უმოძრაო, ქანდაკებავით დგას და მის ყოველ ნაბიჯს უყურებს (ჩ.); ჯანმრთელი, ახალგაზრდა, ძლიერი, დაიჭირეს ანტიპასი, კინაღამ ჰაერში აიყვანეს და გემბანზე გადააგდეს (სერაფ.). ოთხ: ფერმკრთალია... და დგას...; ისინი არიან ჯანმრთელები, ახალგაზრდები, ძლიერები და აიყვანეს... ასეთი განმარტებების არგამოყოფის იშვიათი შემთხვევები ხაზს უსვამს მათ უჩვეულოობას, რომელიც დაკავშირებულია ავტორის აღქმასთან.

მიერ გამოხატული განმარტებები მოკლე ზედსართავი სახელებიან მოკლე პასიური მონაწილეები. მათ დამატებითი გზავნილის მნიშვნელობა აქვთ და ყოველთვის ნახევრად პრედიკატიულები არიან: წინასწარმეტყველური ძილიანობით დაფარული ნახევრად შიშველი ტყე სევდიანია (Tyutch.); მან (პ.) გაიღვიძა ჩვეულებრივ საათზე და ადგა სანთლის შუქზე. მაშინ გამოჩნდა მხეცი, მაღალი და შავგვრემანი და ისევე, როგორც ბევრი სხვა ცხოველი, იცნო კაცი, უკან დაიხია (ავადმყოფი); მთელი სამყარო იწვის, გამჭვირვალე და სულიერი, ახლა მართლაც კარგია (ზაბოლ.); შუბლშეკრული ღრუბელი მოძრაობს, უზარმაზარი და ბლანტი, ფარანი აწეული ხელში (ავადმყოფი); კოცნილი, მოჯადოებული, ოდესღაც მინდორში ქარზე გათხოვილი, ყველა თქვენ, როგორც ჩანს, ბორკილები ხართ, ჩემო ძვირფასო ქალო (ავადმყოფო).

არათანმიმდევრული იზოლირებული განმარტებები, გამოხატული არსებითი სახელების არაპირდაპირი შემთხვევებით, ყველაზე ხშირად ეხება საკუთრივ სახელებს და პირად ნაცვალსახელებს და მიუთითებს დამატებით შეტყობინებას, რადგან შესაბამისი სახელი თავისთავად საკმაოდ სპეციფიკურია და არ საჭიროებს მუდმივ განმსაზღვრელებს (ატრიბუტი შეიძლება იყოს დროებითი და აუცილებლად ნახევრად პრედიკატიული მნიშვნელობა) და ნაცვალსახელი მხოლოდ ობიექტს ან პიროვნებას მიუთითებს და, შესაბამისად, ასევე არ შეიძლება ჰქონდეს სათანადო განმარტება, რადგან ის ლექსიკურად არ არის შერწყმული ზედსართავთან. მაგ: სტიოპკამ დაკბილული კოვზით ხელში, ქვაბთან (ჩ.) კვამლში დაიკავა ადგილი; ...დღეს ის, ახალ ლურჯ კაპიუშონში, განსაკუთრებით ახალგაზრდა და შთამბეჭდავად ლამაზი იყო (მ.გ.).

არათანმიმდევრული განმარტება როდის საერთო არსებითი სახელიარსებითი სახელი იზოლირებულია, როდესაც ხაზგასმულია დამახასიათებელი მნიშვნელობა: კონცხზე იყო სქელი, პატარა ჭუჭყიანი წყლის ტუმბო, სახურავზე თხელი მაღალი მილით (მ. გ.). Ოთხ. ხაზგასმის გარეშე: უკანა ნაწილის წამოწევა ვერტიკალურად გამოწვეულიკოჭლობით უცხოელი კეხიანი თვალით, პიჯაკის გარეშე, თეთრი კუდიანი ჟილეტით და ჰალსტუხით (ბულგ.).

განმარტებები, გამოხატული ფორმითზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხი, ნაკლებად გავრცელებულია და, როგორც წესი, იზოლირებულია შეთანხმებული განმარტების არსებობის შემთხვევაში, სანამ არსებითი სახელი განიხილება: მოკლე წვერი, თმაზე ოდნავ მუქი, ოდნავ დაჩრდილული ტუჩები და ნიკაპი (A.K.T.).

შეთანხმებული და არათანმიმდევრული დეფინიციები ხშირად გაერთიანებულია ერთგვაროვან სერიაში, მაგალითად: ქუდის გარეშე, ფეხშიშველი, ჭუჭყიან პერანგზე დახეული ქურთუკი, ტალახით შეღებილ შარვალში, ფერმის მუშას ჰგავდა (მ. გ.); მის წინაშე ცხლად იწვა სახლის მომავალი ბედიის გამოსახულება, მაღალი, მასზე თავით მაღალი, სავსე მკერდი, ძლიერი, ამაყად და შეუფერხებლად დადის ეზოში... (მ.გ.).

ასევე შეიძლება განცალკევდეს ინფინიტივით გამოხატული განმარტებები. დამატებითი დამახასიათებელი საშუალების ფუნქცია განსაკუთრებით მკაფიოდ ვლინდება განსაზღვრული სიტყვით შეთანხმებული დეფინიციის არსებობისას, სწორედ ამ შემთხვევაში იზოლირებულია განმსაზღვრელი ინფინიტივი, მაგალითად: მას ფარული სიზმარი მისდევდა - შესვლა; პარტიზანული მიწისქვეშა (ფად.); ასე რომ, მე მხოლოდ ერთი საეჭვო სიამოვნება დამრჩა - ფანჯრიდან ყურება თევზაობას (კუპრ.); ...დონეცის მახლობლად კორომის დამცავ პარტიზანთა ორ ჯგუფს სხვებზე დიდხანს უნდა დარჩენა და მდინარის გადაკვეთის უკანასკნელი სასოწარკვეთილი მცდელობის დემონსტრირება (ფად.). ასეთი ინფინიტიური ფრაზები, როგორც წესი, გართულებულია განმარტებითი მნიშვნელობით.

ინფინიტური განმარტება, რომელიც გამოიყენება განსაზღვრულ სიტყვაზე, მისთვის დამახასიათებელი სხვა განმარტებების გარეშე, არ არის გამოყოფილი არსებითი სახელისაგან, ე.ი. არ არის იზოლირებული, მაგალითად: იმავე დღეს ფრუნზემ ბრძანება გასცა ჩაპაევს თავისი დივიზიით უფადან სამხრეთისკენ... (ფურმ.).

რა არის ცალკე არათანმიმდევრული განმარტება?

არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც გამოხატულია არსებითი სახელების არაპირდაპირი შემთხვევებით (ჩვეულებრივ, წინადადებით), იზოლირებულია, თუ ხაზგასმულია მათ მიერ გამოხატული მნიშვნელობა: ოფიცრები, ახალი ხალათებით, თეთრი ხელთათმანებითა და მბზინავი ეპოლეტებით, აღლუმდნენ ქუჩებსა და ბულვარებში. არათანმიმდევრული განმარტებები შეიძლება გამოჩნდეს არსებითი სახელის განსაზღვრამდეც: თეთრ ჰალსტუხში, ჭკვიან ქურთუკში, ფრაკის მარყუჟში ოქროს ჯაჭვზე ვარსკვლავებითა და ჯვრებით, გენერალი მარტო ბრუნდებოდა სადილიდან. ჩვეულებრივ, ასეთი არათანმიმდევრული განმარტებები იზოლირებულია:
თუ საკუთარ სახელს მოიხსენიებენ: დივანზე იჯდა საშა ბერეჟნოვა, აბრეშუმის კაბაში, თავზე კეპით და შარლით; ქერათმიანი, ხვეული თავით, ქუდის გარეშე და პერანგით მკერდზე ღილებით, დიმოვი სიმპათიური და არაჩვეულებრივი ჩანდა;
თუ ისინი ეხება პირად ნაცვალსახელს: მიკვირს, რომ თქვენ, თქვენი სიკეთით, ამას არ გრძნობთ;
თუ წინადადების სხვა წევრების მიერ განსაზღვრული სიტყვისგან განცალკევებულია: დესერტის შემდეგ ყველანი ბუფეტში გადავიდნენ, სადაც შავ კაბაში, თავზე შავი ბადით, ქეროლაინი იჯდა და ღიმილით უყურებდა, როგორ უყურებდნენ. მისი;
თუ ისინი ქმნიან ერთგვაროვან წევრთა რიგს წინა ან შემდგომ იზოლირებული შეთანხმებული განმარტებებით: მე დავინახე კაცი, სველი, ნაცარში, გრძელი წვერით.
არათანმიმდევრული განმარტებები ხშირად იზოლირებულია, როდესაც ასახელებენ პირებს ურთიერთობის ხარისხის, პროფესიის, თანამდებობის და ა. ძველი ქუდი ვიზორის გარეშე, ჭყიტა, რაღაცაზე იღიმება.
არათანმიმდევრული დეფინიციის გამოყოფა შეიძლება იყოს მოცემული ფრაზის განზრახ გამოყოფის საშუალება მეზობელი პრედიკატისაგან, რომელთანაც ის შეიძლება იყოს დაკავშირებული მნიშვნელობით და სინტაქსურად, და მიაწეროს ის სუბიექტს: ქალები, გრძელი თაიგულებით ხელში, იხეტიალებენ ველი.
იზოლირებულია არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც გამოიხატება ფრაზით ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხის ფორმით (ხშირად განსაზღვრულ არსებით სახელს წინ უძღვის შეთანხმებული განმარტება): მის ნებაზე ძლიერმა ძალამ ის იქიდან გააგდო.
წინა შეთანხმებული განმარტების არარსებობის შემთხვევაში, ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხით გამოხატული არათანმიმდევრული განსაზღვრება არ არის იზოლირებული: მაგრამ სხვა დროს მასზე აქტიური ადამიანი არ ყოფილა.
არათანმიმდევრული განმარტებები, გამოხატული ზმნის განუსაზღვრელი ფორმით, იზოლირებულია და გამოყოფილია ტირის დახმარებით, რომლის წინ შეიძლება განთავსდეს სიტყვები მნიშვნელობის შეულახავად, კერძოდ: მე მოვედი თქვენთან სუფთა მოტივებით, ერთადერთი სურვილი - სიკეთის კეთება! თუ ასეთი განსაზღვრება წინადადების შუაშია, მაშინ იგი ხაზგასმულია ტირეთი ორივე მხრიდან: თითოეულმა მათგანმა გადაწყვიტა ეს კითხვა - წასულიყო ან დარჩენა - საკუთარი თავისთვის, საყვარელი ადამიანებისთვის. მაგრამ თუ კონტექსტის პირობების მიხედვით, განმარტების შემდეგ მძიმით უნდა იყოს, მაშინ მეორე ტირე ჩვეულებრივ გამოტოვებულია: ვინაიდან მხოლოდ ერთი არჩევანი იყო დარჩენილი - არმიის დაკარგვა და მარტო მოსკოვი ან მოსკოვი, ფელდმარშალს ჰქონდა. ამ უკანასკნელის ასარჩევად

ლიკა ასაკოვა

იზოლაცია არის ხაზგასმული წერილობით პუნქტუაციის ნიშნებით, ხოლო ზეპირ მეტყველებაში ინტონაციით.
არათანმიმდევრული განმარტებები არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც პასუხობს კითხვას: რომელი? ვისი? , წინადადებაში ხაზგასმულია ტალღოვანი ხაზით. არათანმიმდევრული განმარტებები დაკავშირებულია მთავარ სიტყვასთან კონტროლის ან მიმდებარეობის მეთოდის მიხედვით. მაგალითად: კიბე (რომელი?) სხვენამდე. სხვენისკენ - არათანმიმდევრული განმარტება.
საზღვაო მაკარონი ასევე არათანმიმდევრული განმარტებაა. საზღვაო ბორში არის შეთანხმებული განმარტება (მას აქვს იგივე სქესი, რიცხვი და შემთხვევა, როგორც მთავარი სიტყვა). არათანმიმდევრული განმარტებები ასევე შეიძლება გამოითქვას სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზები. მაგალითად: ჩვენი სპორტსმენები მაღალი კლასის. მაღალი კლასის მოთამაშეები არათანმიმდევრული განმარტებაა.
თქვენი ინფორმაციისთვის, მეტყველების მონაწილეობითი ფიგურა შეთანხმებული განმარტებაა.

განმარტება არის წინადადების უმნიშვნელო წევრი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტის ნიშანს, ხარისხს, თვისებას და პასუხობს კითხვებს WHAT? ვისი? რომელი? წინადადებების ანალიზისას განმარტებები ხაზგასმულია ტალღოვანი ხაზით.

განმარტებები, როგორც წესი, ჩნდება დამოკიდებულ სიტყვებად ფრაზებში არსებითი სახელით და შეიძლება მათთან ასოცირებული იყოს შეთანხმების საშუალებით (მაგალითად: დიდი სახლი, ლამაზი ბაღი) ან კონტროლისა და მიმდებარეობის საშუალებით (მაგალითად: კაცი (რა?) ქუდში, ცოდნა (რა?) თამაში) . არსებით სახელებთან დაკავშირებული განმარტებები შეთანხმების გამოყენებით ეწოდება შეთანხმებულიკონტროლის ან კავშირის გამოყენებით – არათანმიმდევრული.

შეთანხმებული განმარტებები შეიძლება გამოითქვას ზედსართავებით (NEW ROUTE), მონაწილეობით (PEVENTED ROUTE), საკუთრებითი ნაცვალსახელებით (OUR ROUTE) და რიგითი რიცხვებით (FIFTH ROUTE). არათანმიმდევრული განსაზღვრება შეიძლება გამოითქვას არსებითი სახელით დახრილ შემთხვევებში (სახლი - რა? - მთაზე), ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხი (ქარიშხალი არ მინახავს - რა? - უფრო ძლიერი), ინფინიტივი (შესაძლებლობა - რა. ? - TO STUDY) და ნაცვალსახელი (HIS BOOK) .

არათანმიმდევრულმა განმარტებებმა შეიძლება დააკავშიროს მათი მნიშვნელობა გარემოებებისა და დამატებების მნიშვნელობასთან. შეადარეთ: HOUSE (სად?) მთაზე და HOUSE (რომელი?) მთაზე. ორივე კითხვა სრულიად მიზანშეწონილია და მთაზე შეიძლება ჩაითვალოს როგორც გარემოებად, ასევე განმარტებად. კიდევ ერთი მაგალითი: შეხვედრა (ვისთან?) მეგობრებთან და შეხვედრა (რა?) მეგობრებთან. ამ ფრაზებში WITH FRIENDS იქნება როგორც დამატება, ასევე განმარტება.

განშორება- ეს არის წინადადების ზოგიერთი ნაწილის სასვენი ნიშნებით (მძიმით, ტირეებით, ფრჩხილებით) ასოს ორივე მხარეს ხაზგასმა.

განმარტებები გამოირჩევა შემდეგი წესების მიხედვით.

1. იზოლირებულია შეთანხმებული განმარტება, რომელიც შედგება რამდენიმე სიტყვისგან და ეხება წინა არსებით სახელს. შეადარეთ ორი წინადადება:

ბილიკი, ბალახით გადახურული, მიუყვებოდა მდ.
ბალახით გადახურული გზამიჰყავდა მდ.

2. პიროვნულ ნაცვალსახელთან დაკავშირებული შეთანხმებული განმარტება იზოლირებულია, მიუხედავად მისი ადგილისა და პრევალენტობისა. Მაგალითად:

ბედნიერია ის
ის, ბედნიერი,მითხრა მისი წარმატებების შესახებ.
კმაყოფილი ვარ თქვენი წარმატებით, მითხრა მათ შესახებ.
ის, ბედნიერია მისი წარმატებებით, მითხრა მათ შესახებ.

გთხოვთ გაითვალისწინოთ: წესის პირველი პუნქტის მაგალითში, ფრაზა OVERGROWING WITH GRASS მონიშნულია მძიმეებით. თუ განმარტებას აქვს დამოკიდებული სიტყვები, მაშინ ისინი ერთად ქმნიან ატრიბუტული ფრაზა.

ამ წესს აქვს სამი შენიშვნა:

1. შეთანხმებული განმარტება (როგორც ერთსიტყვიანი, ასევე რამდენიმე სიტყვისგან შემდგარი), რომელიც ეხება არსებით სახელს და დგას მის წინ, შეიძლება იზოლირებული იყოს, თუ მას აქვს მიზეზის დამატებითი მნიშვნელობა (ანუ ის აერთიანებს განმარტების მნიშვნელობებს. და მიზეზის გარემოებები). Მაგალითად:

დაღლილი,ტურისტებმა გადაწყვიტეს უარი ეთქვათ განმეორებით აღმართზე.
დაღლილი უძილო ღამის შემდეგ,ტურისტებმა გადაწყვიტეს უარი ეთქვათ განმეორებით აღმართზე.

(ორივე წინადადებაში განმარტება განმარტავს მიზეზიუარი კვლავ ასვლაზე.)

2. განმარტებები, რომლებიც ჩნდება განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ, მაგრამ მნიშვნელობით მჭიდრო კავშირშია მასთან ან წინადადების სხვა წევრებთან, არ არის იზოლირებული. ასეთ შემთხვევებში, თუ წინადადება ამოღებულია განმარტება, ფრაზა კარგავს მნიშვნელობას. Მაგალითად:

მას ესმოდა რამ საკმაოდ უსიამოვნოა თქვენთვის (ლერმონტოვი). Ზღვისმის ფეხებთან იწვა ჩუმად და თეთრად(პაუსტოვსკი).

3. განმარტება იზოლირებულია, სადაც არ უნდა გამოჩნდეს, თუ იგი გამოყოფილია სხვა სიტყვებით განსაზღვრული სიტყვისგან. Მაგალითად:

იანვრის ბოლოს, დაფარული პირველი დათბობით,ალუბლის სუნი კარგია ბაღები(შოლოხოვი).

ვარჯიში

ყავას სვამდნენ გაზაფხულზე, კუნძულებით მოფენილი ფართო ტბის ნაპირზე (პუშკინი).

ღრმად განაწყენებული დაჯდა ფანჯრის ქვეშ და გვიანობამდე იჯდა გაშიშვლების გარეშე (პუშკინი).

მოხუცი ქალი, რომელიც მას ტიხრის უკნიდან უყურებდა, ვერ იცოდა, ჩაეძინა თუ უბრალოდ ფიქრობდა (პუშკინი).

ფოლოვიტებმა, რომლებიც საკმარისად ძლიერები არ იყვნენ თვითმმართველობაში, დაიწყეს ამ ფენომენის მიწერა რაიმე უცნობი ძალის (შჩედრინის) შუამავლობით.

გრანიტში ჩასმული ზღვის ტალღები თრგუნავს უზარმაზარი სიმძიმეებით, რომლებიც სრიალებს მათ ქედებზე, ურტყამს გემების გვერდებს, ნაპირებს, სცემს და წუწუნებს, ქაფდება, დაბინძურებულია სხვადასხვა ნაგვით (გორკი).

გრძელ წვერში, ბოლოში მოხრილი, თოლია პატარა თევზი ეჭირა.

და ან გრიმას გაუკეთა - ჩასვლისგან დაბრმავებულმა - ან მის სახეს საერთოდ რაღაც უცნაურობა ახასიათებდა, მხოლოდ ტუჩები ეჩვენებოდა ძალიან მოკლე... (მანი).

ცნობისმოყვარე და ცნობისმოყვარე ბავშვებმა მაშინვე შენიშნეს, რომ ქალაქში რაღაც გაუგებარი ხდებოდა.

მამა პირქუში და გაკვირვებული მზერით შეხვდა.

რვეული გახსნა და ერთმანეთის პარალელურად ორი სეგმენტი დახატა.

დახაზეთ ტოლგვერდა სამკუთხედი ხუთი სანტიმეტრის ტოლი გვერდით.

მაგრამ ახლა დიდხანს არ ალაპარაკდნენ, - თავად თქვა ბრძენი, რომელიც მათ განსჯაში არ ერეოდა: „გაჩერდი! არის სასჯელი. ეს საშინელი სასჯელია; მსგავს რამეს ათასი წლის განმავლობაში არ გამოიგონებდით!” (მწარე).

პატარა ღამის ჩიტი _ ჩუმად და დაბალ რბილ ფრთებზე მირბენილი _ კინაღამ დამემართა და გაუბედავად გვერდით გადახტა (ტურგენევი).

1. შესაძლოა, ეს იყო ეკალი ან ფრჩხილის წვერი, რომელიც გამოსული იყო სამაგრის თექის ბალიშიდან (აიტმატოვი).
2. ჯავშანტექნიკის ზურგზე იწვა, როგორც კი თავი ასწია, დაინახა მისი ყავისფერი, ამოზნექილი მუცელი, დაყოფილი თაღოვანი ქერცლებით, რომლის თავზე საბანი, რომელიც მზად იყო საბოლოოდ ჩამოსრიალებისთვის, ძლივს ეჭირა (კაფკა ).
3. ნათელ გარიჟრაჟზე არყის შავი ზევით გამოკვეთილი იყო ასოებივით თხელი (პასტერნაკი).
4. პრინცესას აბსოლუტურად მძულს, ჩემზე ორი-სამი ეპიგრამა უკვე გადამიყვეს - საკმაოდ კაუსტიკური, მაგრამ ამავე დროს ძალიან მაამებელი (ლერმონტოვი).
5. ახლაც ვცდილობ ჩემს თავს ავუხსნა, როგორი გრძნობა დუღდა ჩემს მკერდში მაშინ: ეს იყო შეურაცხყოფილი სიამაყის გაღიზიანება და ზიზღი და ბრაზი - დაბადებული იმ ფიქრით, რომ ეს კაცი ახლა ისეთი თავდაჯერებული მიყურებდა. ასეთი მშვიდი თავხედობით - ორი წუთის წინ, ყოველგვარი საფრთხის გარეშე, უნდოდა ჩემი მოკვლა ძაღლივით, რადგან ფეხში ცოტა უფრო მძიმედ დაჭრილს, რა თქმა უნდა, კლდიდან ჩამოვვარდებოდი (ლერმონტოვი).
6. ფორმას წაუსვით ცხიმი, რომ არ დაჟანგდეს და მოაცილეთ სამზარეულოს მაგიდა, მოამზადეთ სოუსი ოქსილითიუმის ჰიდრატისგან _ განზავებული ჭიქა ახალ რძეში (ვიანი).
7. გაოგნებული და სუნთქვაშეკრული, ბოლოს ნაპირზე გავიდა, დაინახა მიწაზე გადაგდებული ხალათი, აიღო და მექანიკურად შეიზილა, სანამ მისი დაბუჟებული სხეული არ გათბოდა (ჰესე).
8. მამაჩემის უფროსმა ძმამ, რომელიც გარდაიცვალა 1813 წელს, სოფლის საავადმყოფოს მოწყობის განზრახვით, ის ბიჭად გადასცა რომელიმე ექიმთან, რომელსაც იცნობდა, რათა შეესწავლა პარამედიკოსების ხელოვნება (ჰერცენი).
9. ვინ გითხრა, რომ მსოფლიოში არ არსებობს ჭეშმარიტი, ერთგული, მარადიული სიყვარული? (ბულგაკოვი).
10. მაგრამ ეს ყველაფერი არ არის: ამ კომპანიაში მესამე იყო კატა, რომელიც არსაიდან იყო მოსული, უზარმაზარი, ღორივით, შავი, ჭვარტლივით ან როკივით... (ბულგაკოვი).
11. ზამთრის საღამო 14 დეკემბერს _ სქელი_ ბნელი _ ყინვაგამძლე (ტინიანოვი).
12. მინდვრები, ყველა ველი, ზეცამდე იყო გადაჭიმული, ახლა ოდნავ მაღლა იწევს, შემდეგ ისევ ეცემა; აქა-იქ პატარა ტყეები მოჩანდა და მწირი და დაბალი ბუჩქებით მოფენილი ხევები... (ტურგენევი).
13. ერთი, შავი, დიდი და გაფუჭებული, ძალიან ჰგავდა იმ ვირთხებს, რომლებიც მან გემებზე მოგზაურობის დროს დაინახა (ტურნიე).
14. ყველაზე უცნაური ინციდენტები ნევსკის პროსპექტზე ხდება! (გოგოლი).
    ექიმი ბუდახი_გამორეცხილი_ყველაფერში სუფთად ჩაცმული_ფრთხილად გაპარსული_ძალიან შთამბეჭდავად გამოიყურებოდა (სტრუგაცკი).

არათანმიმდევრული განმარტებები გამოიხატება არსებითი სახელების ირიბი შემთხვევების ფორმებით, წინდებულებით ან მის გარეშე, ზედსართავი სახელის შედარებითი ხარისხის ფორმით და ინფინიტივით. ასეთი განმარტებების იზოლირების პირობებს ქმნის კონტექსტი. ეს პირობები მოიცავს განსაზღვრული სიტყვის გამოხატვის ხერხს, განმარტების გავრცელების ხარისხს და მის მდებარეობას, სხვა, მიმდებარე განმარტებებისა და ატრიბუტული ფრაზების არსებობას, მნიშვნელობის სპეციალურ ჩრდილებს, რომლებიც დაკავშირებულია დროებით, თანდაყოლილ მახასიათებლებთან. საგანი ამ მომენტში; შდრ.: აკორდეონისტმა დაფიქრებულმა ატრიალა ულვაშები, ჟაკეტიანი მამაკაცი ფანჯარასთან მივიდა და იქვე დადგა, კედელს მიყრდნობილი და სასაცილოდ გაწელა თავი მომღერლებისკენ (მ. გ.). - ეტლზე დგას მაღალი მამაკაცი, თეთრ პერანგში, შავი სმოკის ქუდში, რომლის ქვეშაც, შუბლზე მოჭრილი, კაშკაშა წითელი თმის ღერი კიდია (მ. გ.).

1. არსებითი სახელებით გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტებები ირიბად კუთხით იზოლირებულია, თუ საჭიროა მიუთითოთ ისეთი მახასიათებლები, რომლებიც საკმაოდ სპეციფიკურია ან ხაზს უსვამს საგანს დროის მოცემულ მომენტში. განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ განლაგებულია შემდეგი განმარტებები: კანაფის მარცვლის ზომის ნამსხვრევები ფრთხილად უნდა იყოს შერჩეული და ისევ თანაბრად დაყოფილი თორმეტ ნაწილად (ბეღურა); უფროსმა, ჩექმებითა და უნაგირიანი ქურთუკით, ტეგებით ხელში, შორიდან შეამჩნია მამა, მოიხადა წითელი ქუდი (L.T.).

როგორც წესი, უკვე საკმარისად დახასიათებული და ცნობილი სახელებთან დაკავშირებული განმარტებები იზოლირებულია, ე.ი. თანდაყოლილი განმარტებების მქონე: კარი იღება და ოთახში შემოდის პატარა, გამხმარი მოხუცი, ბასრი, ნაცრისფერი წვერით, მძიმე სათვალეებით წითელ ცხვირზე, თეთრ, გრძელ წინსაფარში და ლამპით ხელში. (მ.გ.); ალბომში იყო დიდი ფოტოსურათი: რაღაც ცარიელი სამლოცველოს შიგნიდან, თაღებით, გლუვი ქვისგან დამზადებული მბზინავი კედლებით (Bun.).

2. არათანმიმდევრული განმარტებები, თუ ისინი ეხება საერთო სახელებს, ხშირად დამატებით განმანათლებელ მნიშვნელობას იძენს: მას ჰქონდა ზარების მთელი კოლექცია, ძალიან მცირედან საკმაოდ დიდამდე (კოლ.); ჩვენ გვჭირდება ძლიერი ფენომენები, ფართო მასშტაბით (სოლ.). ასევე გამოირჩევა საკუთრივ სახელებთან დაკავშირებული განმარტებები, რადგან თავისთავად სათანადო სახელი ახასიათებს ადამიანს, როგორც უნიკალურ და საკმაოდ სპეციფიკურს, ამიტომ განმარტებები მიუთითებს მოცემულ მომენტში ადამიანს მიკუთვნებულ ნიშნებზე: ერთი წუთის შემდეგ, ივან მარკოვიჩი და საშა, ქურთუკებში. და ქუდები, ჩადით კიბეებზე (ჩ.).

შენიშვნა. არსებითი სახელების ირიბი შემთხვევების ფორმებს შეიძლება ჰქონდეთ განმსაზღვრელი მნიშვნელობა, რაც გულისხმობს პრედიკატის გამავრცელებელს: ალექსეი იგორიჩი დადიოდა ისე, როგორც იყო, ფრაკით და ქუდის გარეშე, ანათებდა გზას სამი ნაბიჯით წინ ფანრით (ადვ.) - "დადიოდა ისე, როგორც იყო, ე.ი. ფრაკით და ქუდის გარეშე."

3. განსაზღვრული სახელის წინ გამოჩენილი არათანმიმდევრული განმარტებები იზოლირებულია, რათა თავიდან იქნას აცილებული მისი შერწყმა პრედიკატთან: მაგიდაზე, გარკვეული პერიოდის განმავლობაში დაფარული ზეთის ქსოვილით, ბიბლიოთეკის ტომები იდო ფეხსაცმლის შავი საკინძებით (შდრ.: lay). ფეხსაცმლის შავ შავ საკინძებში).

4. როგორც წესი, შეთანხმებულ განმარტებებთან ერთად ერთგვაროვან რიგებში შედის არათანმიმდევრული განმარტებები: კუთხიდან კუთხეში მოსიარულე მხატვარი, სიმაღლით დაბალი, ასაკის მიუხედავად ახალგაზრდულად მსუბუქი, ბერეტით და ხავერდის ქურთუკით; მარია შჩერბატოვა, მაღალი, გამხდარი, თმაში ბრინჯაოსფერი ბზინვარებით (პაუსტ.); მოტკა, ფეხშიშველი, გრძელ პერანგში, მზეზე იდგა (ჭ.); ბებია, ძვლოვანი, ხუჭუჭა, მოკლე ნაცრისფერი თმით, რომელიც ქარში აფრიალებდა, ბატებს გრძელი ჯოხით (ჭ.); მზიან დღეს, თითქმის გაზაფხულზე, მაგრამ საკმაოდ გამჭოლი, მკრთალი ცისფერი ცა, აქეთ-იქით დაბურული, გავედი გარეთ და ჩავედი უახლოეს მეტროში (ბუნ.); ჩანდა, როგორ ჩამოვიდა ფეოდოსიიდან დილის გამთენიისას განათებული ორთქლმავალი, უკვე განათების გარეშე (ჩ.).

5. არათანმიმდევრული განმარტებები აუცილებლად იზოლირებულია, თუ ისინი ეხება არსებითი სახელების და არაიზოლირებული განმარტებების კომბინაციებს, რომლებიც ავრცელებენ მათ: მაგრამ შემდეგ ჯენტლმენი პინს-ნეზში, გაოცებული თვალებით, შავი ხავერდის ბერეტში, რომლის ქვეშაც მომწვანო კულულები ცვიოდა და წაბლის მბზინავი ბეწვის გრძელ ქურთუკში (Bun.) – განისაზღვრება ჯენტლმენის შეხამება პინს-ნეზში; სკოლის გვერდით ავაშენე ოცი კაციანი საერთო საცხოვრებელი, ბიძისთვის ოთახით, კომფორტული სასადილო ოთახით და ნათელი სამზარეულოთი, რათა სტუდენტებს შეეძლოთ, მორიგეობით მორიგეობით, თავად აკონტროლონ უზრუნველყოფის ხარისხი ( სოლ.) - განისაზღვრა ფრაზა ოცი კაციანი საერთო საცხოვრებლი.

შენიშვნა 1. პრეპოზიციურ-საქმიანი ფორმები, როგორც არათანმიმდევრული განმარტებები, შეიძლება იყოს ან არ იყოს იზოლირებული კონტექსტის გავლენის ქვეშ; შდრ.: ვერნეტის პავილიონში მჯდომმა მან [გუროვმა] დაინახა ახალგაზრდა ქალბატონი, დაბალი, ქერა, ბერეტი ეცვა, რომელიც სანაპიროზე მიდიოდა; მის უკან თეთრი შპიცი გაიქცა (ჩ.); შემდეგ კი ერთ დღეს, საღამოს, ის ბაღში სადილობდა და ბერეტში გამოწყობილი ქალბატონი ნელა მიუახლოვდა, რომ შემდეგი მაგიდა აეღო (ჩ.) - პირველ შემთხვევაში, სიტყვა ფორმა ბერეტში, იზოლირებულია, ავლენს ორეულს სინტაქსური კავშირიპრედიკატით წავიდა ფრაზა ახალგაზრდა ქალბატონი; შერჩევის გარეშე ბერეტში ქერას კონტაქტური კავშირი გამოჩნდებოდა; მეორე შემთხვევაში, ბერეტის კომბინაციაში ბერეტის სიტყვა ფორმა აღიქმება, როგორც სახელის სტაბილური, ხასიათოლოგიური ნიშანი და ამიტომ არ არის იზოლირებული. ასე იკვეთება განსაზღვრების გზა - მიკუთვნებული მახასიათებლის აღნიშვნიდან (განცალკევებული განსაზღვრება პრედიკატული მნიშვნელობით) მოცემულ სიტუაციაში ობიექტის მუდმივ მახასიათებელ მახასიათებელამდე (არაგანცალკევებული განსაზღვრება). Ოთხ. მსგავსი განმარტებები, რომელთა იზოლირება ან არაიზოლირება განისაზღვრება კონტექსტით: კონსული, პორტფელით მკლავქვეშ, გადმოხტა მანქანიდან და გაიქცა ბანდის გასწვრივ, რასაც სწრაფად მოჰყვა ყვითელი გამაშებით გამოწყობილი ოფიცერი და მოკლე მგელი. ბეწვის ქურთუკი ბეწვით გარეთ, განზრახ უხეში და მეომარი გარეგნობით, და მაშინვე ჯალამბარი აკოცა და თოკის მარყუჟი მანქანისკენ დაიწყო... ორი გუშაგი, ორი ცისფერი ჯარისკაცი რკინის მუზარადებში, კარაბინებით იდგნენ. მხრები ბანდის მახლობლად. უცებ სადღაც მათ წინ გააფთრებული სუნთქვაშეკრული ჯენტლმენი თახვის ქუდით და თახვის საყელოთი გრძელი ხალათით გამოჩნდა (ბუნ.).

შენიშვნა 2. არათანმიმდევრული დეფინიციის იზოლაციის არარსებობა შეიძლება გამოწვეული იყოს განსაზღვრული სიტყვის ბუნებით, მაგალითად, მისი სემანტიკური უკმარისობით მოცემულ კონტექსტში: და ერთ დილით, უჩვეულო საათებში, კორნილოვის კაბინეტში მამაკაცი მივიდა სათვალეებით და რაღაცით. რაღაც უცნაური, ზაფხულის ან ზამთრის ქუდი, ძალიან დანაოჭებული, მოვიდა არა მარტო, არამედ თანმხლებ პირთან ერთად, რომლის ხელში საკმაოდ სქელი საქაღალდეები იყო და სათვალეებითა და ქუდით მაშინვე კორნილოვს მიუახლოვდა და ხელი გაუწოდა. (ჰოლ.) - სიტყვა man from - გადაჭარბებული განზოგადებისა და, მაშასადამე, ამ კონტექსტში მისი მნიშვნელობის გაურკვევლობის გამო, მოითხოვს დაზუსტებას სახის გამორჩეული ნიშნების მითითებით (კაცი სათვალიანი და უცნაური ქუდით).

6. იზოლირებულია განმარტებები, რომლებიც დაკავშირებულია შორს მდებარე განსაზღვრულ სიტყვებთან: მაშინვე, ყველა გამჭვირვალე ზაფხულის მზეზე, მარია შჩერბატოვა მასზე დაიხარა (პაუსტ.); გრძელ კაბით, თავზე ქუდით, მწვანე ფარდასთან და მოხსნილი კულულებით შემოვიდა სადარბაზოში (T.)..

7. იზოლირებულია პირად ნაცვალსახელებთან დაკავშირებული არათანმიმდევრული განმარტებები. ასეთი განსაზღვრებები ავლენს დამატებით კავშირს პრედიკატთან და აქვს მნიშვნელობის ვითარებითი კონოტაცია.

აქ იზოლაციის დამატებითი პირობა, როგორც შეთანხმებული განმარტებების გამოყენების შემთხვევაში, არის არარსებობა ლექსიკური თავსებადობაპიროვნული ნაცვალსახელით: დღეს ის, ახალ ლურჯ კაპიუშონში, განსაკუთრებით ახალგაზრდა და შთამბეჭდავად ლამაზი იყო (მ. გ.) - „განსაკუთრებით ახალგაზრდა და ლამაზი ახალ ლურჯ კაპიუშონში“; ფანჯრიდან ფანჯრის ტოტებიდან გავიხედე და დავინახე: მდინარე მთვარისგან ცისფერი იყო, ის კი თეთრ პერანგში და განიერ კალთაში, ბოლოები გვერდზე გაშლილი, ცალი ფეხით იდგა ნავში. ხოლო მეორე ნაპირზე (მ.გ.) - "თეთრ პერანგში მდგომი..."

8. იზოლირებულია ზედსართავი სახელების შედარებითი ხარისხით გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტებები. ასეთ განმარტებებს აქვს წინასწარმეტყველების რთული მნიშვნელობა, რაც გამოიხატება მათ სემანტიკურ სიახლოვეს დაქვემდებარებულ დებულებებთან: მე ვუყურე, სადაც მოხუცი ქალი აკანკალებული ხელით აკანკალებული თითებით მიუთითებდა და დავინახე: იქ ჩრდილები მიცურავდნენ, ბევრი მათგანი იყო. , და ერთი მათგანი, სხვებზე უფრო მუქი და მკვრივი, დებზე უფრო სწრაფად და ქვევით ცურავდა (მ. გ.) - შდრ.: რომელიც იყო სხვებზე მუქი და სქელი; ხანდახან შხეფების ზოგად ჰარმონიაში უფრო ამაღლებული და მხიარული ნოტი ისმის - ეს არის ერთ-ერთი ტალღა, უფრო თამამი, ჩვენსკენ მცოცავი (მ. გ.) - შდრ.: რაც უფრო თამამი იყო.

9. არათანმიმდევრული განმარტებები, რომლებიც გამოხატულია ინფინიტივით, ჩვეულებრივ არ არის იზოლირებული, ისინი ქმნიან ერთ ფრაზას: სწავლის სურვილს, წასვლის ბრძანებას, საქველმოქმედო საზოგადოების შექმნის იდეას, ოცნებას; ხელოვნების კეთება, დავალების შესრულების ბრძანება; მე გავეცი ბრძანება დაწოლილიყო და დაეწყო მტრის თავდაცვითი სისტემის (ბოროტების) შესწავლა; გენერალმა უარი თქვა ცუდი კბილის ამოღებაზე (ჩ.); ადამიანს უნდა ჰქონდეს გამბედაობა, აღიაროს საკუთარი წარუმატებლობა (კოპტ.); მან თავი მთლიანად მიუძღვნა ოჯახს, ხარბად ჩაბარდა სიახლის სიამოვნებას, რომ ჰყავდა საკუთარი, აკონტროლებდა საკუთარს (სერ.); კირილ ივანოვიჩს გაუჩნდა სურვილი, ყოველი სიტყვა რამდენჯერმე გაემეორებინა, მაგრამ რატომღაც ეშინოდა ამის გაკეთება (მ. გ.); ფაქტია, რომ ლენინგრადს აქვს და დღემდე შეინარჩუნა საკუთარი სახე, თავისი გამორჩეული ინდივიდუალობა. აზრი აქვს მგზავრობას სხვა ქალაქებიდან: ბუდაპეშტიდან, პარიზიდან, კიოლნიდან, თბილისიდან, სამარკანდიდან, ვენეციიდან თუ რომიდან, აზრი აქვს ამ ქალაქებიდან ნევის ნაპირამდე გამგზავრებას... (სოლ.); სენიას სახე უცვლელად გამოხატავდა მზადყოფნას მოქმედებისთვის, მაგრამ თუ ვინმე შედიოდა მასთან საუბარში, სენიას მაშინვე გაუჩნდა სურვილი, შეეწყვიტა ეს საუბარი და გაქცეულიყო სადმე, რაღაც საქმეზე (დარბაზში).

10. ინფინიტივი, როგორც განმარტება, გამოყოფილია ტირეთი, თუ განსაზღვრულ სახელს აქვს წინაპირობა. ამ შემთხვევაში, უსასრულო განმარტება იღებს დამატებითი განმარტების მნიშვნელობას (სიტყვების ჩასმა შესაძლებელია, კერძოდ): ვიხროვის ძველი ოცნება ახდა - კიდევ ერთხელ შეეხო ლოყა მშრალ მკერდს, რომელიც მას კვებავდა (ლეონ.). წინადადების ბოლოს განლაგებულია იზოლირებული ინფინიტიური განმარტებები: ყველას ერთ მოვალეობას დავაკისრებ - შექმნას (მ. გ.).

წინადადების შიგნით განლაგებისას, ინფინიტიური განმარტებები, თუნდაც არსებობდეს დამატებითი განმარტებები განსაზღვრულ სახელთან, არ არის ხაზგასმული: და მიუხედავად იმისა, რომ დასკვნის გამოტანა და საჯაროდ თქმა არ სიამოვნებს, დასკვნა მაინც თავისთავად ვარაუდობდა (ჰოლი); მაგრამ იქნებ ჩემს ირგვლივ სამყაროს აღქმის უნარი მომეცა იმისთვის, რომ ოდესმე სხვა სივრცეში გადამეტანა? (დარბაზი.). თუ ისინი შეიძლება განთავსდეს წინადადების შიგნით, უსასრულო განმარტებებმა შეიძლება მიიღონ დანამატის კონსტრუქციების ხასიათი დამაზუსტებელი და განმარტებითი მნიშვნელობით: ეს ორი თავისთავად სრულიად არის. სხვადასხვა ღონისძიებები- დატოვონ მშობლიური მიწა და დაადგათ ფეხი საფრანგეთის მიწაზე, - თითოეული მათგანი დამოუკიდებელი გრანდიოზული მოვლენა უნდა იყოს, გაერთიანდეს ტელეგრაფის ტექსტის ორ-სამ ზოგად სიტყვაში: "უსაფრთხოდ გაფრინდა" (სოლ.).