მასწავლებელთა სერტიფიცირების ახალი სისტემა. მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცედურა

2017-2018 წლის მასწავლებელთა სერტიფიცირება არის სრულიად ახალი წესები, დებულებები და დებულებები და მთელი პროცესი ორ ეტაპად მიმდინარეობს და ტარდება, რომელთაგან თითოეულს აქვს თავისი მახასიათებლები და მახასიათებლები. მაგალითად, თავიდანვე მასწავლებელს აუცილებლად მოუწევს დემონსტრირება და მთელი თავისი პროფესიული ვარგისიანობის ჩვენება. მაგრამ მხოლოდ ამის შემდეგ მასწავლებელმა უნდა დაამტკიცოს დეკლარირებული კატეგორიის შეძენის უფლება.

უცვლელი რჩება მხოლოდ ის, რომ გადაწყვეტილება მიიღება სპეციალური კომისიის შედეგების საფუძველზე, რომელიც აფასებს მოცემული მასწავლებლის კომპეტენციის დონეს.

მაგრამ მოდით ვისაუბროთ ყველაფერზე უფრო დეტალურად, რადგან ყველაფერი ისეთი მარტივი არ არის, როგორც ერთი შეხედვით ჩანს.

სერტიფიცირების სახეები.

როგორც ზემოთ აღინიშნა, მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცესს მცირე მრავალფეროვნება და კლასიფიკაცია აქვს. ეს არის სავალდებულო და ნებაყოფლობითი სერტიფიცირება, რომლებიც მნიშვნელოვნად განსხვავდება ერთმანეთისგან.

• პირველ რიგში, სავალდებულო სერთიფიკატი. ეს ტიპი გულისხმობს სავალდებულო სერთიფიკატს ყველა თანამშრომლისთვის გამონაკლისის გარეშე. აღსანიშნავია, რომ 2018 წელს ის ჩატარდება ყველა იმ ინოვაციის შესაბამისად, რომელიც დაინერგა და განხორციელდა 2017 წელს. აღსანიშნავია, რომ ყველა იმ მასწავლებელს, ვინც კარიერა დაიწყო უშუალოდ 2015 წელს, არ ექვემდებარება ამ ტიპის სერტიფიცირებას ან ვადა ეწურება. უფრო მეტიც, იმ მასწავლებელს, ვინც რაიმე მიზეზით არ უმუშავია ბოლო 4 თვის განმავლობაში, ასევე შეუძლია უარი თქვას სერტიფიცირებაზე სრულიად კანონიერი უფლებებით.
• მეორეც, ეს ნებაყოფლობითია. ეს ტიპი გულისხმობს პირდაპირ სერტიფიცირებას ყველასთვის, ვისაც სურს გააუმჯობესოს კვალიფიკაციის კატეგორია ვადაზე ადრე. ამ სერტიფიცირების მთავარი მიზანია პროფესიული ზრდის სტიმულირების შექმნა იმ მასწავლებლებს შორის, რომლებსაც ეს ნამდვილად სჭირდებათ. თუ გსურთ გახდეთ ამ ტიპის სერტიფიცირების მონაწილე, მაშინ 2018 წელს თქვენ უნდა დაწეროთ და წარადგინოთ შესაბამისი განცხადება თქვენი სურვილისა და განზრახვების შესახებ და, რა თქმა უნდა, გაუგზავნოთ იგი საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორს. როგორც წესი, განაცხადი უნდა განიხილებოდეს ერთი თვის განმავლობაში, მაგრამ არა უმეტეს. თუ პასუხი დადებითია, მაშინ იკრიბება სპეციალური კომისია, რომელიც გადაწყვეტს მასწავლებლის მომავალ ბედს. კანონის მიხედვით, სერტიფიცირების მთლიან პროცესს არაუმეტეს 2 თვე სჭირდება. თუ მასწავლებელი რაიმე მიზეზით არ ეთანხმება სასერტიფიკაციო კომისიის გადაწყვეტილებას, მაშინ მას უფლება აქვს მოიწვიოს სხვა კომისია, რომელსაც შეუძლია მოაგვაროს ეს დავა, ან მიმართოს სასამართლოს.

ალბათ არავისთვის არ არის საიდუმლო, რომ მოწინავე ტრენინგი გულისხმობს ხელფასის ზრდას.

ახალი რეგულაციები და წესები.

ახალი 2017-2018 სასწავლო წლის დასაწყისიდან ყველა მასწავლებელი უნდა გაეცნოს სერტიფიცირების საკითხში დანერგულ გარდაქმნებსა და ცვლილებებს. რა ცვლილებები და დებულებები უნდა დასახელდეს და აღინიშნოს პირველ რიგში?

აღსანიშნავია, რომ დადგენილი ვადის, უფრო სწორად, 1 თვის გასვლის შემდეგ განმცხადებელმა უნდა მიიღოს შეტყობინების წერილი სახლის მისამართზე, სადაც დეტალურად იქნება მითითებული სერტიფიცირების ადგილი და დრო. როგორც წესი, პირველი და უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორიების საატესტაციო განრიგს წინასწარ ადგენს და ამტკიცებს განათლების სამინისტრო.

როგორც ხედავთ, მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცესმა მართლაც განიცადა მთელი რიგი სერიოზული ცვლილებები, რასაც პედაგოგიური პერსონალი უნდა გაუმკლავდეს, რადგან ყველას უკვე აქვს გარკვეული გამოცდილება და საკუთარი ცოდნის მარაგი.

ყველაფერი მიედინება, ყველაფერი იცვლება... მაგრამ, როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ხელისუფლების მიერ მიღებული ყველა ცვლილება არ იწვევს უკეთესს, თუმცა პირველი მოსაზრება ზოგჯერ მცდარია. მასწავლებელთა სერტიფიცირების უახლესი ცვლილებების შემდეგ, რომელიც 2019 წელს დაინერგება, ფორუმებსა და ვებგვერდებზე უკმაყოფილო მასწავლებლების შეტყობინებები და კომენტარები გამოჩნდა. რისი შეცვლა იგეგმება და რატომ თვლიან თავს შეურაცხყოფილად საგანმანათლებლო მუშაკები, შემდგომში განვიხილავთ.

ახალი მოთხოვნები

პრეზიდენტის მიერ მიღებული მასწავლებელთა ზრდის სისტემის საფუძველია აღნიშნული თანამშრომლების პროფესიონალიზმის დონის შეფასება განათლების სამინისტროს ზოგიერთი განვითარების გამოყენებით.

ახალი მოთხოვნები რუსული მასწავლებლების კატეგორიის ჩამოყალიბებაში:

1. შინაარსი - მასწავლებლის მუშაობის შედეგი ფასდება წინასწარ მომზადებული და KIM-ის სახით წარმოდგენილი მასალის საფუძველზე. ამ ფორმით ფასდება საგნის ცოდნა, მოსწავლეებისთვის მისი წარდგენის გონებრივი და პედაგოგიური მეთოდები.
2. ტესტის ახალი მოდელის გამოყენება აუცილებელია მასწავლებლების სტიმულირებისთვის, გააუმჯობესონ სამუშაოს ხარისხი და ეფექტურობა.
3. ცვლილებები აუცილებელია იმისათვის, რომ უბრალო მასწავლებელს, რომელმაც ახლახანს მიიღო მასწავლებლის დიპლომი, უმაღლესი კატეგორიის შეძენის შესაძლებლობა. ამისთვის კომისიამდე უნდა აჩვენოთ თქვენი პროფესიული უნარები და ოსტატობის შედეგი. მასწავლებლის ხელფასი დამოკიდებულია დანიშნულ კატეგორიაზე.

ამ მოდერნიზაციის მიზეზები ახალგაზრდა მასწავლებლების საკითხის გადაწყვეტაა. მათი ხელფასები მიზერულია და მაშინ, როცა მათი კოლეგები იღებენ უფრო მნიშვნელოვან ანაზღაურებას სამუშაოსთვის, სამუშაოს მსურველები იძულებულნი არიან მიიღონ მინიმალური ხელფასი. ამიტომ, ამ დროისთვის, ბევრი ახალგაზრდა მასწავლებელი მიმართავს ადრეულ სერტიფიცირებას.

სისტემის ნაკლოვანებები

ამ დროისთვის, რუსეთში მასწავლებლებს სთავაზობენ სერტიფიცირების 2 ვარიანტს:

• საკვალიფიკაციო კატეგორიის მინიჭება;
• ვარგისიანობა პოზიციისთვის.

შემოთავაზებული ვარიანტების მთავარი მინუსი არის „გამჭვირვალობის“ ნაკლებობა, რადგან რუსეთის ფედერაციის თითოეული რეგიონი განსხვავებულად უახლოვდება მოწინავე ტრენინგის სისტემას. მაგრამ ამ საკითხში ზოგადი წერტილი არის პროცედურის წესრიგის დაცვა. ექსპერტები პრობლემას უკავშირებენ სერტიფიცირების ერთიანი მოთხოვნების არარსებობას:

1. კვალიფიკაციის კატეგორია ენიჭება მასწავლებლის მუშაობის შეფასებით - კომისია იკვლევს მის „პორტფოლიოს“. თუმცა, არ არსებობს ზუსტი EFOM და საკვალიფიკაციო კრიტერიუმები.
2. განათლების სამინისტროს მოქმედი წესები ახალგაზრდა მასწავლებელს უმაღლესი კვალიფიკაციის კატეგორიის მიღების საშუალებას არ აძლევს. წესების მიხედვით, ჯერ დაცულია პირველი კატეგორია, შემდეგ უმაღლესი. მაგრამ ეს შესაძლებელია ბოლო სერთიფიკაციიდან 2 წლის შემდეგ.
3. „პორტფოლიო“ არის სასერთიფიკატო დოკუმენტი, რომლის შექმნასაც ძალისხმევა სჭირდება. მასწავლებელი ამისთვის ხარჯავს თავის დროს.
4. სერტიფიცირების შემდეგ მასწავლებლები ხშირად კარგავენ სწავლის გაგრძელების სურვილს, ვინაიდან მოტივაცია ნულის ტოლია. ეს გადაწყვეტილება დაკავშირებულია სამუშაო ადგილების ზრდის პერსპექტივის ნაკლებობასთან.

რა დაემართებათ მასწავლებლებს, რომლებიც 2019 წელს არ გაივლიან სერტიფიცირებას?

ვინაიდან 2019 წელს მასწავლებელთა სერტიფიცირება გამკაცრდება და შესაძლებელია, რომ ყველა ვერ გაიაროს, ბუნებრივი კითხვა ჩნდება, რა ბედი ეწევა მათ. ანზორ მურზაევის თქმით, მასწავლებლები არ გათავისუფლდებიან და არ დაისჯებიან, ვინაიდან ცვლილებების მიზნები სულ სხვაა - მაღალკვალიფიციური ცოდნის მაღალი დონის პედაგოგიური კადრების ჩამოყალიბება. რაც მეტი იცის მასწავლებელმა, მით მეტი ცოდნის გადაცემას შეძლებს თავის მოსწავლეებს.

მასწავლებლები, რომლებიც ვერ გაივლიან სერთიფიკატს, გაიგზავნება კვალიფიკაციის ამაღლებაზე. ასეთი მიდგომა შესაძლებელს გახდის საგანმანათლებლო სექტორში სუსტი თანამშრომლებისგან თავის დაღწევას, მაგრამ არა სამსახურიდან გათავისუფლებით, არამედ ტრენინგებით. როსობრნაძორმა ხაზგასმით აღნიშნა, რომ მასწავლებლებს არაფრის ეშინიათ და ახალი ცვლილებები განათლების სექტორს ახალ საფეხურზე აიყვანს.

ვინ ატარებს სერტიფიცირებას

პედაგოგიური პერსონალის სერტიფიცირებისთვის იკრიბება სასერტიფიკაციო კომისია, რომელსაც დამოუკიდებლად აყალიბებს საგანმანათლებლო ორგანიზაცია.

კომისიაში უნდა შედიოდნენ საატესტაციო კომისიის თავმჯდომარე და მოადგილე, ასევე კომისიის მდივანი და წევრები. თუ არსებობს შესაბამისი პროფკავშირული ორგანიზაციის არჩეული ორგანო, კომისიაში შედის ამ ორგანოს წარმომადგენელიც.

ანუ სასერტიფიკაციო კომისია იქმნება იმ საგანმანათლებლო ორგანიზაციის თანამშრომლებისგან, სადაც მუშაობს სერტიფიცირებული მასწავლებელი და დაწესებულების წესდებით გათვალისწინებული კოლეგიური მმართველობის ორგანოების წარმომადგენლები.

ვისაც არ სჭირდება სერტიფიცირების გავლა 2019 წელს

აღსანიშნავია, რომ არსებობს პედაგოგიური პერსონალის სერტიფიცირების ორი ტიპი:

1. სავალდებულო სერთიფიკატი დაკავებულ თანამდებობასთან შესაბამისობის დასადასტურებლად;
2. ნებაყოფლობითი სერტიფიცირება მასწავლებლის მოთხოვნით პირველი ან უმაღლესი კატეგორიის კვალიფიკაციის დადგენის მიზნით.

საგანმანათლებლო დაწესებულების შემდეგი თანამშრომლები არ ექვემდებარებიან სერტიფიცირებას კონკრეტული თანამდებობის დასაკავებლად მათი ქმედუნარიანობის დასადასტურებლად:

• მინიჭებული საკვალიფიკაციო კატეგორიებით;
• 2015 წლიდან და შემდგომ ორგანიზაციაში პოზიციის დაკავება, სადაც სერტიფიცირება ტარდება;
• ორსული ქალი;

• დეკრეტულ შვებულებაში მყოფნი;
• დეკრეტულ შვებულებაში მყოფი მცირეწლოვანი ბავშვების მოვლა სამ წლამდე;
• ავადმყოფობის შვებულებაში ყოფნა ზედიზედ ოთხ თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში.

როგორ მივიღოთ სერტიფიცირება

მასწავლებლად სერტიფიცირების გავლა საპასუხისმგებლო და ძალიან შრომატევადი ამოცანაა. თუ ადრე მასწავლებლისგან მხოლოდ განცხადება იყო საჭირო, ახლა სერტიფიცირების რეგისტრაციის პროცესზე პასუხისმგებლობა მთლიანად დაეკისრა საგანმანათლებლო ორგანიზაციის მხრებს, რომელშიც სერტიფიცირებული პირი მუშაობს.

სასერთიფიკატო დოკუმენტები:

• მასწავლებლის მიერ ხელმოწერილი განცხადება;
• თუ მასწავლებელს ადრე გავლილი აქვს სერთიფიკატები, საჭიროა ამ სერტიფიკატების შედეგების ასლი;
• უმაღლესი პედაგოგიური განათლების ან საშუალო პროფესიული განათლების დიპლომის ასლი;
• თუ ადრე მიღებული იყო საკვალიფიკაციო კატეგორია, საჭიროა საგანმანათლებლო ორგანიზაციის ხელმძღვანელის მიერ დამოწმებული შესაბამისი დოკუმენტის ასლი;
• საჭიროების შემთხვევაში საჭიროა გვარის შეცვლის დამადასტურებელი საბუთების ასლი;
• ცნობა (დეტალური) სამუშაო ადგილიდან ან სამოტივაციო წერილი, რომელიც საშუალებას გაძლევთ დაადასტუროთ მასწავლებლის კომპეტენციის დონე და მისი პროფესიული საქმიანობა;
• საინფორმაციო ბარათი სასერტიფიკაციო პერიოდის პროფესიული საქმიანობის შედეგებით.

იმ მასწავლებელმა, რომელსაც სურს გაიაროს ნებაყოფლობითი სერტიფიცირება კვალიფიკაციის ასამაღლებლად, ზემოთ ჩამოთვლილი დოკუმენტების გარდა, ასევე უნდა მიაწოდოს ელექტრონულ მედიას (ორი ეგზემპლარი) კლასების ორი ვიდეომასალა ინტერსერტიფიკაციის პერიოდში.

დამატებითი წინადადებები ახალი ტიპის სერტიფიცირებისთვის

მასწავლებლებისთვის „კარიერული კიბის“ აშკარა არარსებობის გამო, კატეგორიების მინიჭების გარდა, იგეგმება დამატებითი სტიმულატორების შემოღება. ზოგჯერ უმაღლესი კატეგორიის მიღების შემდეგ ბევრი მასწავლებელი კარგავს მოტივაციას შემდგომი თვითგანათლებისა და სწავლების უნარების გაუმჯობესებისთვის.

ამავდროულად, სასერთიფიკატო ინოვაციების დანერგვა ახალგაზრდა მასწავლებლებს საშუალებას აძლევს მიიღონ ხელფასის "მსგავსი" მაინც და არა რაიმე უხამსი მინიმალური. კიდევ ერთხელ აღმოჩნდა ერთგვარი ორლესული ხმალი - ახალგაზრდა მასწავლებლებს კარგი გაუკეთეს, მაგრამ თორემ ცოტა გაუარესდება.

მასწავლებელთა შემდგომი პასიურობის თავიდან აცილების მიზნით, განიხილება განხორციელების თაობაზე მასწავლებლის კვალიფიკაციის კატეგორიებთან და სხვა გრადაციასთან ერთად. არის 3 ნაბიჯი:

1. მასწავლებელი.
2. უფროსი მასწავლებელი.
3. წამყვანი მასწავლებელი.

ეს სტრუქტურა ჯერ კიდევ მუშავდება, მაგრამ უკვე აშკარაა, რომ სხვა საკითხებთან ერთად, ასეთ გრადაციას კავშირი ექნება კატეგორიების მინიჭების სტანდარტულ სქემასთან. ანუ დამწყები მასწავლებელი გამოცდილების ნაკლებობის გამო ვერ გახდება ლიდერი, ამიტომ მის მიღებამდე მასწავლებლის ცოდნა საშუალებას მისცემს მიიღოს კატეგორია. უფრო დეტალური განმარტებები გახდება ცნობილი სტრუქტურის საბოლოო განვითარების შემდეგ, რომელიც მოსალოდნელია 2020 წელს.

2019 წელს მასწავლებელთა სერტიფიცირება ჯერ კიდევ არ მიიღებს სრულიად ახალ ფორმას, მაგრამ უკვე მიუახლოვდება იმას, რასაც განათლების სამინისტრო აპირებდა. ახალგაზრდა მასწავლებლების საჭიროებებზე ზრუნვამ, მათი მატერიალური კეთილდღეობის გადაჭრის მცდელობებთან ერთად, პროფესიონალიზმის ამაღლებაც გამოიწვია. ახლა ბოლო კურსის სტუდენტებმა და ახალგაზრდა მასწავლებლებმა, რომლებმაც უკვე დაიწყეს მუშაობა, იციან, რომ მათი ხელფასი უახლოეს მომავალში მათ კომპეტენციებზე იქნება დამოკიდებული, რადგან ახლა არ არის საჭირო მინიმუმ მეორე კატეგორიის სერტიფიცირებამდე 5 წლის ლოდინი.

მთავრობა და ექსპერტთა საზოგადოებები ეროვნული პროექტის „განათლების“ დამატებაზე მსჯელობენ. იგი მოიცავს 9 ძირითად ფედერალურ პროექტს და ასევე საფუძველს უყრის მასწავლებელთა პროფესიონალიზმის გამოცდის ახალ მიდგომას. კერძოდ, სრულიად რუსეთის სახალხო ფრონტი გვთავაზობს მოქმედი სასერტიფიკაციო სისტემის მიტოვებას და ერთიანი პროფესიული გამოცდის შემოღებას. და მიუხედავად იმისა, რომ მასწავლებელთა მომზადების დონის ტესტირების მიზნები არ შეიცვლება, ახალი გამოცდა პედაგოგებსა და მასწავლებლებს საშუალებას მისცემს შექმნან თავიანთი პროფესიული განვითარების გეგმები, ამბობენ დამოუკიდებელი ექსპერტები.

ONF ხაზს უსვამს, რომ გამოცდა უნდა აკმაყოფილებდეს მასწავლებლის პროფესიული სტანდარტისა და ზოგადი განათლების ფედერალური საგანმანათლებლო სტანდარტების მოთხოვნებს.

უცნობია დათანხმდებიან თუ არა ოფიციალური პირები ასეთ წინადადებას, მაგრამ ახლა კიდევ ერთი ექსპერიმენტი მიმდინარეობს რუსეთის ფედერაციაში - მასწავლებელთა სერტიფიცირების ახალი მოდელის ტესტირება ხდება იმავე ეროვნული პროექტის „განათლების“ ფარგლებში. მისი მთავარი განსხვავება ისაა, რომ მასწავლებლებმა უნდა გაიარონ დამოუკიდებელი საკვალიფიკაციო შეფასება ერთიანი ფედერალური შეფასების მასალების გამოყენების საფუძველზე. არ იქნება საჭირო პორტფოლიო, სერთიფიკატი ან სხვა მასალა, რომელიც დაადასტურებს, რომ სპეციალისტი კარგად ასწავლის ბავშვებს. იგეგმება, რომ სერტიფიცირება ახალი მოდელის გამოყენებით 2020 წელს დაიწყება. ამასთან, დაყოფა სავალდებულო და ნებაყოფლობით დარჩება და ინსპექტირების სიხშირე არ შეიცვლება.

რა არის ამჟამინდელი სერტიფიცირების ვადა?

მასწავლებლის სკოლამდელ საგანმანათლებლო დაწესებულებაში დაკავებულ თანამდებობასთან შესაბამისობის სერტიფიკაცია (2019) ტარდება, მისი სახეობიდან გამომდინარე, შემდეგ ვადებში:

1. მასწავლებელთა სერტიფიცირება დაკავებულ თანამდებობასთან შესაბამისობის დადასტურების მიზნით. ის სავალდებულოა და ტარდება რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით განსაზღვრულ ვადებში. ის უნდა ჩატარდეს მინიმუმ 5 წელიწადში ერთხელ. ეს ტიპი არის პროფესიონალური ვარგისიანობის ტესტი დაკავებულ თანამდებობაზე.
2. მასწავლებელთა სერტიფიცირება საკვალიფიკაციო კატეგორიის დასადგენად ნებაყოფლობითია და ხორციელდება დასაქმებულის მოთხოვნით. ეს ტიპი არის დაწინაურებისთვის პროფესიული ვარგისიანობის ტესტი.

თუ კატეგორია მოქმედებს 5 წლის განმავლობაში, შეგიძლიათ ხელახალი ტესტირება წინა კატეგორიის მიღების დღიდან 2 წლის შემდეგ. თუ განმცხადებელს უარი ეთქვა ხელახლა გამოცდაზე, მას შეუძლია განაახლოს განაცხადი უარის თქმიდან 1 წლის შემდეგ.

მასწავლებელთა გეგმიური სერტიფიცირების შესახებ დებულების მიხედვით, დაკავებულ თანამდებობასთან შესაბამისობის დადასტურების ვადა 5 წელია. შესაბამისად, 2019 წელს მასში 2014 წელს სერტიფიცირებული პედაგოგიური პერსონალი გაიგზავნება.

დაკავებულ თანამდებობაზე ვარგისიანობის შესამოწმებლად დასაქმებულს აგზავნის საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელმძღვანელი.

თუ კატეგორია დროულად არ დადასტურდა, ის გაუქმდება.

• პირველი კატეგორიის მქონე თანამშრომელმა უნდა მიმართოს სერთიფიკატს პირველი კატეგორიის მისაღებად და გაიაროს ზოგადი პროცედურა;
• თუ მასწავლებლის მუშაკს ჰქონდა უმაღლესი კატეგორია, მაშინ ის დაქვეითდება პირველში და არ არის საჭირო ორი წლის ლოდინი უმაღლეს კატეგორიაში განაცხადის მისაღებად (ეს ნიშნავს, თუ პირს უკვე ეკავა ეს თანამდებობა ორი წლის განმავლობაში).

ამავდროულად, 01/01/2011 წლამდე მინიჭებული საკვალიფიკაციო კატეგორიები ძალაში რჩება იმ პერიოდისთვის, რისთვისაც ისინი მინიჭებულნი იყვნენ. თუმცა, უქმდება წესი, რომლის მიხედვითაც 20 წლის განმავლობაში პროფესიით მომუშავე მასწავლებელს მეორე კატეგორია „უვადოდ“ მიენიჭა. ეს მასწავლებლები ასევე უნდა იყვნენ სერტიფიცირებული ხუთ წელიწადში ერთხელ.

საჭირო დოკუმენტების სია

სერტიფიცირებისთვის საჭირო დოკუმენტების სია:

1. განაცხადი უმაღლესი კატეგორიის მასწავლებლის სერთიფიცირებისთვის (2019).
2. წინა სერტიფიცირების შედეგის ასლი, თუ ეს შესაძლებელია.
3. სპეციალიზებული განათლების (საშუალო და უმაღლესი პედაგოგიური განათლება) დიპლომების ასლები.
4. გვარის შეცვლის შემთხვევაში თან ერთვის დოკუმენტის ასლი.
5. სამოტივაციო წერილი ან მითითება სამუშაო ადგილიდან, რომელიც შეიძლება გახდეს მასწავლებლის პროფესიული კომპეტენციის დადასტურება.

განაცხადი მასწავლებლის სერტიფიცირებისთვის

განაცხადი სკოლამდელი აღზრდის უმაღლესი კატეგორიის მასწავლებლისთვის (2019 წლის ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით) უნდა იყოს შევსებული სპეციალურ ფორმაზე უფასო ფორმით. ინფორმაცია ადრესატის შესახებ ივსება ზედა მარჯვენა კუთხეში. შემდეგი, თქვენ უნდა შეიყვანოთ ძირითადი ინფორმაცია განმცხადებლის შესახებ. ეს ინფორმაცია შეიცავს სრულ სახელს. სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების თანამშრომელი, მისი მისამართი და ტელეფონის ნომერი, საგანმანათლებლო დაწესებულების სრული დასახელება, სადაც მუშაობს განმცხადებელი. შემდეგ აპლიკაცია შეიცავს შემდეგ ინფორმაციას ეტაპობრივად:

• შერჩეული კატეგორიისთვის სერტიფიცირების მოთხოვნა;
• ინფორმაცია მიმდინარე კატეგორიისა და მისი მოქმედების პერიოდის შესახებ;
• მითითებულია კატეგორიის მინიჭების მიზეზები. ამ ეტაპზე მნიშვნელოვანია ყურადღება გამახვილდეს შერჩეული კვალიფიკაციის მოთხოვნებზე;
• იმ საგანმანათლებლო ღონისძიებების სია, რომლებშიც მონაწილეობდა სკოლამდელი აღმზრდელობითი დაწესებულების თანამშრომელი;
• ინფორმაცია განმცხადებლის შესახებ. მონაცემები განათლებაზე, ზოგადი სწავლების გამოცდილებაზე, სამუშაო გამოცდილებაზე ბოლო ადგილზეა. თუ მასწავლებელს აქვს კვალიფიკაციის ამაღლების კურსების გავლის დამადასტურებელი დიპლომები ან დოკუმენტები, ეს ინფორმაცია უნდა აისახოს განაცხადის ტექსტში.

დოკუმენტის ბოლოს იდება განმცხადებლის თარიღი და ხელმოწერა.

განაცხადის ნიმუში

განაცხადის შევსებისას ხაზგასმულია მასწავლებლის მიღწევები. თუ ჩართული იყავით მეთოდოლოგიურ შემუშავებაში, ინტერაქტიული გაკვეთილების შექმნით ან სხვა სიახლეებით, ეს უნდა მიუთითოთ აპლიკაციის ტექსტში. თქვენ ასევე შეგიძლიათ დაურთოთ გამოყენებული მასალები თქვენს აპლიკაციას, რომელიც ასახავს განვითარებას და ა.შ.

ზოგიერთ რეგიონში ტარდება მრავალსაფეხურიანი სერტიფიცირების პროცედურები. მაგალითად, თათარსტანის რესპუბლიკის განათლების სამინისტრომ ჩართო დამატებითი ტესტირება პედაგოგთა შემოწმებაში: ცვლადი ფორმების სია, რომლებიც დაკავშირებულია სერტიფიცირებული თანამშრომლის პროფესიული კომპეტენციის შემოწმებასთან, მოიცავს კომპიუტერულ ტესტს. ტესტის შედეგების მიხედვით, თანამშრომელს ეძლევა სერთიფიკატი, რომელშიც მითითებულია ქულების რაოდენობა. ტესტის წარმატებით ჩაბარებისთვის უმაღლესი საკვალიფიკაციო კატეგორიის აპლიკანტმა უნდა დააგროვოს 90 ქულა.

ჩვენ ვაქვეყნებთ ტაჯიკეთის რესპუბლიკის განათლების სამინისტროს ტესტების მაგალითებს პედაგოგების სერტიფიცირებისთვის.

სატესტო დავალებები მასწავლებლებისთვის

ტესტები სკოლამდელი აღზრდის პედაგოგიკაზე

უმაღლესი კატეგორიის მასწავლებლის სერტიფიცირების ანალიტიკური ანგარიში არის დოკუმენტი, რომელიც აჩვენებს მასწავლებლის კვალიფიკაციის დონეს მისი პროფესიული საქმიანობის შესახებ დასკვნების საფუძველზე. იგი მიუთითებს ყველა პროფესიულ მიღწევაზე სასერთიფიკატო პერიოდის განმავლობაში.

მასწავლებლის ანალიტიკური ანგარიში 2019 წლის სერტიფიცირების ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით შედგება:

• ანოტაციები;
• ანალიტიკური ნაწილი;
• დიზაინის ნაწილი;
• დასკვნები;
• აპლიკაციები.

მასწავლებლის ანალიტიკური ანგარიში პირველი კატეგორიისთვის (ნიმუში ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით) შეიცავს შემდეგ პერსონალურ მონაცემებს:

1. განმცხადებლის გვარი, სახელი, პატრონიმი.
2. ინფორმაცია განათლების შესახებ.
3. სულ სამუშაო გამოცდილება.
4. სამუშაო გამოცდილება სერტიფიცირებულ პოზიციაზე.
5. სამუშაო გამოცდილება საგანმანათლებლო დაწესებულებაში, რომელმაც გამოგიგზავნათ სერტიფიცირება.
6. კვალიფიკაციის დონე ამ პოზიციისთვის.

შემდეგი სავალდებულო ნაბიჯი დოკუმენტის შევსებისას არის საჭირო ინფორმაციის მითითება:

1. მიზნები და ამოცანები, რომელთა განხორციელებასაც ახორციელებს განმცხადებელი.
2. მიღწეული მიზნები.
3. ინოვაციების გამოყენება სასწავლო საქმიანობაში.
4. მონაცემები სკოლამდელი აღზრდის დაწესებულების თანამშრომლის პროფესიული საქმიანობის შესახებ: მოსწავლეთა ჯგუფის შემადგენლობა, პოზიტიური დინამიკა მათ განვითარებაში, მათი პიროვნული თვისებების ფორმირება, სხვადასხვა ღონისძიებების შედეგები და სხვა ინდიკატორები.
5. ფსიქოლოგიის ცოდნის გამოყენება პროფესიული საქმიანობის პროცესში: ტექნიკა და მეთოდები.
6. დადებითი გამოხმაურება აპლიკანტის სასწავლო საქმიანობაზე სკოლამდელი აღზრდის მოსწავლეების მშობლებისგან. ეს მონაცემები შეიძლება გადამოწმდეს კომისიის მიერ.
7. ინფორმაცია მოსწავლეთა ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და ჯანსაღი ცხოვრების წესის პრევენციისკენ მიმართული აქტივობების შესახებ.
8. ინფორმაცია მასწავლებელთა მომზადების, მოწინავე მომზადების კურსების, კონკურსებში მონაწილეობის შესახებ და ა.შ.
9. მასწავლებლის კომუნიკაციები, მისი პუბლიკაციები ბავშვების აღზრდისა და სწავლების შესახებ და მის პროფესიულ საქმიანობასთან დაკავშირებული სხვა მასალები.
10. დოკუმენტაციის უნარები და პოზიციისთვის საჭირო სხვა უნარები.
11. განმცხადებლის პიროვნული და პროფესიული განვითარების პერსპექტივები: ტრენინგის გეგმები და ა.შ.
12. განმცხადებლის თარიღი და პირადი ხელმოწერა.

შევსებულ დოკუმენტს დაესმება იმ საგანმანათლებლო დაწესებულების ბეჭედი, რომელშიც ამჟამად მუშაობს განმცხადებელი და ხელმძღვანელის ხელმოწერა.

ეს სერტიფიკატი არის სკოლამდელი დაწესებულების მასწავლებლის ერთგვარი თვითანალიზი 2019 წლის 1 კატეგორიის ატესტაციისთვის ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის მიხედვით და ის აჩვენებს თანამშრომლის მიღწევებს და მის გეგმებს პროფესიული გაუმჯობესებისთვის.

მასწავლებლის ანალიტიკური ანგარიშის ნიმუში სერტიფიცირებისთვის

სერტიფიცირების პროცედურა

Სავალდებულო

სკოლამდელი აღზრდის მასწავლებლების პროფესიული ვარგისიანობის ტესტირება ხუთ წელიწადში ერთხელ ტარდება. გამონაკლისი დაშვებულია იმ პირებისთვის, რომლებიც საპატიო მიზეზების გამო ათავისუფლებენ გამოცდის ჩაბარებას. Ესენი მოიცავს:

• ორსული ქალი. მათთვის გამოცდა ტარდება მასწავლებლის დეკრეტული შვებულებიდან სამსახურში დაბრუნებიდან არა უადრეს ორი წლისა;
• 2 წელზე ნაკლები სამუშაო გამოცდილების მქონე თანამშრომლები;
• თანამშრომლები, რომლებმაც 4 თვეზე მეტი გაატარეს უწყვეტი ავადმყოფობის შვებულებაში. რეკომენდირებულია მათ გაიარონ ტესტირება სამსახურში დაბრუნებიდან 12 თვის განმავლობაში.

ცოდნის ტესტირების პროცედურა შედგება რამდენიმე ეტაპისგან:

1. სასერტიფიკაციო კომისიის ფორმირება.
2. სერტიფიცირებულთა სიის მომზადება და შემოწმების განრიგის შედგენა.
3. იდეის ჩამოყალიბება თითოეულ საგანზე.
4. თავად პროცედურა.
5. შედეგების შეფასება და პრეზენტაცია.

თუ წინა წლებში 20 წლიანი და მეტი მასწავლებლობის გამოცდილება მეორე კატეგორიის უწყვეტი შენარჩუნების გარანტი იყო, დღეს ასეთი რელაქსაცია არ არსებობს. კვალიფიკაციის დასადასტურებლად ასევე საჭიროა პედაგოგების სერტიფიცირება.

ამჟამად, რუსეთის ფედერაციის განათლების სამინისტრო ავითარებს ახალ კრიტერიუმებს მასწავლებელთა პროფესიული ვარგისიანობის შესაფასებლად:

1. სერტიფიცირების წარმატებით დასრულების შემდეგ კომისია გასცემს დასკვნას დაკავებულ თანამდებობაზე ვარგისიანობის შესახებ.
2. ტესტის წარუმატებლობის შემთხვევაში კომისია იღებს გადაწყვეტილებას დაკავებულ თანამდებობაზე არაადეკვატურობის შესახებ.

ამ გადაწყვეტილებით, მასწავლებელთან შრომითი ხელშეკრულება შეიძლება შეწყდეს მუხ. 81 რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი. თუმცა დაკავებულ თანამდებობაზე არაადეკვატურობის განაჩენი არ მოითხოვს მასწავლებლის სავალდებულო გათავისუფლებას. დამსაქმებელს შეუძლია თანამშრომელი, რომელსაც არ აქვს გავლილი სერთიფიკატი, გააგზავნოს კვალიფიკაციის ამაღლების კურსებზე, რათა დამთავრების შემდეგ კვლავ გაიაროს იგი.

მაგრამ მასწავლებლის გათავისუფლება არ შეიძლება, თუ არსებობს მისი წერილობითი თანხმობით სხვა, დაბალ თანამდებობაზე ან დაბალანაზღაურებად სამუშაოზე გადაყვანის შესაძლებლობა. ასევე შეუძლებელია მასწავლებლის თანამდებობიდან გათავისუფლება, თუ ის შედის ხელოვნებაში მითითებულ პირთა სიაში. 261 რუსეთის ფედერაციის შრომის კოდექსი.

ნებაყოფლობითი

ნებისმიერ პედაგოგს შეუძლია გაიაროს ტესტირება დონის გასაუმჯობესებლად და დამოუკიდებლად წარადგინოს განაცხადი.

ნებაყოფლობითი შემოწმების ეტაპები მოიცავს:

1. წარმოდგენილი განაცხადის გადამოწმება.
2. ტესტის ჩაბარების ვადის განსაზღვრა. შემოწმების ვადა არ შეიძლება აღემატებოდეს 60 დღეს შემოწმების დაწყებიდან გადაწყვეტილების მიღებამდე.
3. განმცხადებელს წერილობითი შეტყობინება შემოწმების დროისა და ადგილის შესახებ. შეტყობინება იგზავნება 30 დღის განმავლობაში.
4. სუბიექტის შეფასება.
5. შემოწმების შედეგების რეგისტრაცია.

კატეგორია მოქმედებს 5 წლის განმავლობაში. პროფესიული ცოდნის შესამოწმებლად მოთხოვნა შეგიძლიათ წარადგინოთ წინა დონის მიღებიდან 2 წლის გასვლის შემდეგ. თუ კანდიდატს უარი ეთქვა სერტიფიცირებაზე, განმეორებითი მოთხოვნა შეიძლება გაიგზავნოს უარის თქმიდან არა უადრეს ერთი წლისა.

თუ მასწავლებელი წარმატებით გაივლის სერტიფიცირებას, კომისია იღებს გადაწყვეტილებას მასწავლებლის მიერ პირველი (უმაღლესი) კატეგორიის მოთხოვნებთან შესაბამისობის შესახებ. კვალიფიკაცია ენიჭება იმავე დღეს, ხოლო ანაზღაურება ახალი განაკვეთით ხდება კვალიფიკაციის მინიჭების დღიდან. სამუშაო წიგნში ჩანაწერი კეთდება შესაბამისი კატეგორიის შესახებ, ნასწავლი საგნის მითითების გარეშე.

თუ მასწავლებელმა ვერ გაიარა სერტიფიცირება, კომისია იღებს გადაწყვეტილებას მოთხოვნების შეუსრულებლობის შესახებ. პირველ კატეგორიაში ჩაბარებული პირები რჩებიან კატეგორიის გარეშე და ვალდებულნი არიან გაიარონ ტესტირება დაკავებულ თანამდებობაზე ვარგისიანობისთვის.

თუ მასწავლებელმა უმაღლესი კატეგორიის გამოცდა ჩააბარა, მაშინ წარუმატებლობის შემთხვევაში მას პირველი ექნება ვადის გასვლამდე. ვადის დასრულების შემდეგ, თქვენ მოგიწევთ პირველი კატეგორიის დადასტურება ან უმაღლესის სერტიფიკატი.

სასერტიფიკაციო კომისიის გადაწყვეტილება შეიძლება გასაჩივრდეს „მასწავლებელთა სერტიფიცირების პროცედურის“ შესაბამისად. განცხადება გასაჩივრებაზე შეიძლება წარედგინოს შრომით დავის კომისიას განათლების რეგიონულ ორგანოში ან სასამართლოში. განცხადება სასამართლოში უნდა შეიტანოს 3 თვის გასვლამდე იმ დღიდან, როდესაც თანამშრომელმა შეიტყო უფლების დარღვევის შესახებ.

საგანმანათლებლო სფეროს ყველა თანამშრომელი, უფრო კონკრეტულად რომ ვთქვათ, ესენი არიან სკოლების, უნივერსიტეტების, ბაღის მასწავლებლები და დაწყებითი თუ საშუალო სასწავლებლების სპეციალისტები, უკვე გაეცნენ ინფორმაციას, რომ 2017 წლიდან შეიცვლება სერტიფიცირების პროცესის წესები. . მარტივად რომ ვთქვათ, ეს პროცესი სრულიად ახალი დებულებების მიხედვით წარიმართება.

Ზოგადი ინფორმაცია

პედაგოგიური სფეროს წარმომადგენელთა უმეტესობამ პირადად იცის, რომ ნებისმიერ მასწავლებელს ან აღმზრდელს მოეთხოვება ყოველ 5 წელიწადში ერთხელ გაიაროს სერტიფიცირების პროცედურა. ეს ქმედება აუცილებელია მასწავლებელთა ცოდნისა და უნარების გასაუმჯობესებლად და იმის გასაგებად, შეესაბამება თუ არა საგნის გაგების დონე მათ პოზიციას. მათი აზრით, ვინც პრაქტიკაში ერთხელ მაინც შეხვედრია სერტიფიცირებას, ასეთი პროცედურა ყველაზე მნიშვნელოვან მოვლენად ითვლება განათლების სექტორის ნებისმიერი წარმომადგენლისთვის.

სანამ ამ პროცედურაში მოხვდებით, ზუსტად უნდა გაარკვიოთ, როგორ გაიაროთ 2017–2018 წლებში პედაგოგიური პერსონალის სერტიფიცირება, რომლის რეგულაციებიც დაგეხმარებათ ამის გაცილებით სწრაფად გარკვევაში.

1. კომისიას უნდა შეექმნას ცოდნის დიაგნოსტიკაში ყველა მონაწილის 100%-იანი მომზადება, რადგან სწორედ აქ მოუწევს მასწავლებელს აჩვენოს არსებული უნარების სიმდიდრე. ზოგიერთ შემთხვევაში, კარგი იქნება გაოცება თქვენი პროფესიონალიზმითა და მარაგით, რადგან სკოლაში ან უნივერსიტეტში არსებულ ზოგიერთ სიტუაციას არანაირი კავშირი არ აქვს საკუთარი საგნის ცოდნასთან. ჩამოთვლილი კრიტერიუმები დაეხმარება კომისიას შეფასების ქულების მინიჭებისას დაადგინოს ნებისმიერი მასწავლებლის კვალიფიკაციის ხარისხი.

2. ხელახალი სერტიფიცირების წარმატებით დასრულება საშუალებას აძლევს მასწავლებელს ან ლექტორს ჰქონდეს უფრო მაღალი ხელფასის მინიჭება კონკრეტული საგანმანათლებლო დაწესებულების ხელისუფლების მიერ, სადაც საგანი მუშაობს. არ არის ეს მნიშვნელოვანი სტიმული პირადი პროფესიული ზრდისა და ახალი მიღწევების მისაღწევად?

მოკლედ მთავარის შესახებ

პედაგოგიური სერთიფიკატი შეიძლება იყოს სავალდებულო ან ნებაყოფლობითი.

1. სავალდებულო სერტიფიცირება 2017–2018 წწ ვრცელდება აღნიშნული საქმიანობის სფეროს ყველა თანამშრომელზე, რომელმაც მსგავსი პროცედურა გაიარა 5 წლის წინ. ასეთი შემოწმებისგან თავისუფლდება შემდეგი:

კვალიფიკაციის კატეგორიის მქონე მასწავლებლები;

ორსული ქალი;

შემოწმების დროს დეკრეტულ შვებულებაში მყოფი პირები; მათ უფლება აქვთ გაიარონ გამოცხადებული პროცედურა სამართლებრივ პოზიციაზე დაბრუნებიდან 2 წლის შემდეგ;

განათლების სფეროში ახალწვეულები, რომლებიც მუშაობენ ამჟამინდელ თანამდებობაზე 2 წელზე ნაკლები ხნის განმავლობაში;

4 თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში ავადმყოფობის გამო სამსახურში გაცდენილი მასწავლებელი; სერტიფიცირება უნდა დასრულდეს მუშაობის დაწყებიდან ერთი წლის შემდეგ.

თუ მოქალაქეთა ჩამოთვლილმა კატეგორიებმა მაინც გამოთქვეს სურვილი, დაეწყოთ მათი პირადი ცოდნისა და უნარების გამოცდა, ვერავინ ვერ შეაკავებს მათ ასეთი გადაწყვეტილებისგან ან შეუშლის ხელს მათ სერტიფიცირების გავლას.

2. ნებაყოფლობით სერტიფიცირებას ახორციელებენ პირები, რომლებსაც სურთ საკუთარი ნებით გააუმჯობესონ არსებული კვალიფიკაციის დონე. ამისათვის თქვენ მოგიწევთ წინასწარ დაუკავშირდეთ მენეჯმენტს განცხადებით. აღსანიშნავია, რომ მასწავლებლებს, რომლებსაც აქვთ მხოლოდ 1 კატეგორია, ან საერთოდ არ აქვთ კვალიფიკაცია, შეუძლიათ 1 კატეგორიამდე აწევა. უმაღლესი შეფასების მისაღებად, სერტიფიცირების დაწყებამდე არაუგვიანეს ორი წლისა მოგიწევთ 1 კატეგორიის შეძენა. გარდა ამისა, უმაღლესი კატეგორიის მასწავლებელს შეუძლია დაადასტუროს თავისი დონე საკუთარი ცოდნის ნებაყოფლობითი შეფასებით.

ახალი წესები და რეგულაციები

2018 წლის დადგომასთან ერთად, თითოეულ მასწავლებელს ეძლევა შესაძლებლობა გაეცნოს სერტიფიცირების პროცესთან დაკავშირებულ სიახლეებს. ბოლო ინფორმაციით, მასწავლებელთა რუტინული ტესტირება ორ ძირითად ეტაპს უნდა ეფუძნებოდეს.

No1. მიმდინარე პოზიციის სისწორის დადასტურება.

No2. უმაღლესი კატეგორიის მიღება.

აღწერილ თითოეულ ეტაპს აქვს მთელი რიგი მახასიათებლები, რომლებიც საჭიროებს უფრო დეტალურ განხილვას.

1. მოქმედ თანამდებობაზე ვარგისიანობის შემოწმებისას სპეციალურმა კომისიამ უნდა სწორად შეაფასოს თითოეული მასწავლებლის ცოდნა, უნარ-ჩვევები და შესაძლებლობები. აღწერილი „რევიზიის“ პროცესში აუცილებელია ბავშვებთან კომუნიკაციის მეთოდის და პროფესიონალიზმის ზოგადი დონის განსაზღვრა. მარტივად რომ ვთქვათ, მიმდინარე ეტაპი აუცილებელია მასწავლებლების პროფესიული ვარგისიანობის შესაფასებლად, უფრო სწორად, აქვთ თუ არა მათ უფლება გააგრძელონ სასწავლო პრაქტიკაში ჩართვა.

2. პროფესიული კვალიფიკაციის კატეგორიის მიღებისას მასწავლებელს უფლება აქვს მოიპოვოს მხოლოდ 1 ან უფრო მაღალი ხარისხი. მართალია, კვალიფიკაციის პირველი დონის მისაღწევად მასწავლებელს მოუწევს აკმაყოფილებდეს პარამეტრების შემდეგი ჩამონათვალი:

პირველი უნდა დასრულდეს მისი უფლება დროის გასვლის შემდეგ.

თუ მასწავლებელს სურს გახდეს უმაღლესი კატეგორიის ბედნიერი მფლობელი, მას მოუწევს გაითვალისწინოს შემდეგი პირობები:

იყოს პირველი კატეგორიის მფლობელი მინიმუმ 2 წლის განმავლობაში;

სერტიფიცირებისთვის საჭირო დოკუმენტები

რუსეთის ფედერაციის ოფიციალურმა პირებმა გადაწყვიტეს შეცვალონ დოკუმენტების სია, რომლებიც საჭიროა პედაგოგიური სერტიფიცირების დასაწყებად 2018 წელს. ადრე მხოლოდ შესაბამისი განცხადება იყო საჭირო საქმიანობის დანიშნულების სფეროს თანამშრომლისგან. ახლა, რეგისტრაციის მთელი პროცესი ცოტა სხვაგვარად მიმდინარეობს - მთავარი პასუხისმგებლობა ეკისრება საგანმანათლებლო დაწესებულების მხრებს რუსეთის ფედერაციის შემადგენელი ერთეულების დონეზე. ამისათვის დაგჭირდებათ შემდეგი დოკუმენტების სია.

1. მასწავლებლის მიერ ხელმოწერილი განცხადება.

2. წინა სერტიფიცირების შედეგების ასლი, ასეთის არსებობის შემთხვევაში.

3. საშუალო პროფესიული ან უმაღლესი პედაგოგიური განათლების დიპლომის ასლი.

4. პირველი ან უმაღლესი კატეგორიის არსებობის დამადასტურებელი დოკუმენტის ასლი, თუ ის ადრე იყო მიღებული.

5. საჭიროების შემთხვევაში გვარის შეცვლის დამადასტურებელი საბუთების ასლი.

6. დეტალური მითითება ან სამოტივაციო წერილი სამუშაო ადგილიდან, რომლის წყალობითაც შესაძლებელი იქნება მასწავლებლის პროფესიული საქმიანობისა და კომპეტენციის დონის დადასტურება.

ჩამოთვლილი დოკუმენტების წარდგენიდან ერთი თვის შემდეგ განმცხადებლის მითითებულ მისამართზე იგზავნება წერილი მომავალი სერტიფიცირების დროისა და ადგილის დეტალური აღწერით.

ყოველწლიურად სასწავლო გეგმა უფრო რთული ხდება, არა მხოლოდ სასკოლო, არამედ სკოლამდელი, ეს მოითხოვს მასწავლებელთა მოწინავე მომზადებას. იმის შესაფასებლად, თუ რამდენად შეესაბამება მათი სწავლება დროს, 2017 წელს ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულებაში ტარდება მასწავლებელთა სერტიფიცირება და ეს ეხება საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო დაწესებულებების თითქმის ყველა თანამშრომელს. 2016-2017 წლებში იყო გარკვეული ცვლილებები შემოწმების პროცედურასთან დაკავშირებით, ვნახოთ, რა არის ისინი.

მასწავლებელთა სერტიფიცირება 2017 წელს

იმისათვის, რომ საგანმანათლებლო პროცესი გაუმჯობესდეს ზოგადსაგანმანათლებლო დაწესებულებებში, მასწავლებლები მუდმივად უნდა ივარჯიშონ, ეს ეხება კომპიუტერულ ტექნოლოგიებს და სხვა სიახლეებს. განათლებისა და მეცნიერების სამინისტრო, მინისტრის მოადგილის ნ. ტრეტიაკის წარმომადგენლობით, რუსეთის მთავრობასაც კი დაუკავშირდა წინადადებით შეცვალოს მიდგომა მასწავლებელთა სერტიფიცირების მიმართ, კერძოდ: დანერგოს მოდული IT ტექნოლოგიებისა და კომუნიკაციების ცოდნის შესახებ, ე.ი. მოსწავლეებთან და მათ მშობლებთან კონფლიქტური სიტუაციების გადაჭრის უნარი. ეს გააერთიანებს მასწავლებელთა თანამედროვე მოთხოვნებთან შესაბამისობის კრიტერიუმებს, გამოავლენს საერთო ხარვეზებსა და სირთულეებს და გააცნობს მათ მოწინავე სასწავლო ინსტიტუტების პროგრამაში. ჯერჯერობით ეს მხოლოდ წინადადებაა, მაგრამ ასევე დამტკიცებულია 2016-2017 წლებში მასწავლებელთა სერტიფიცირების ცვლილებები. ამ წლიდან ყველა მასწავლებელს ყოველ 5 წელიწადში ერთხელ მოუწევს კვალიფიკაციის დადასტურება. იქნება ორი სახის სერტიფიცირება - სავალდებულო და ნებაყოფლობითი, პირველი ვრცელდება ყველა მომუშავე მასწავლებელზე, გარდა:

• ახალწვეულები 2 ან ნაკლები წლიანი გამოცდილებით;
• ორსული ქალი;
• დეკრეტულ შვებულებაში მყოფი პირები ამ პროცედურას სამსახურში დაბრუნებიდან 2 წლის შემდეგ გაივლიან;
• თანამშრომლები, რომლებიც რაიმე მიზეზით არ არიან 4 თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში, სერტიფიცირებული იქნებიან აღდგენიდან 1 წლის შემდეგ.

თუმცა, ყველა ზემოაღნიშნული მასწავლებელი სურვილის შემთხვევაში შეძლებს კომისიის გავლას ყველასთან ერთად. მასწავლებელთა ახალი სერტიფიცირება, რომელთაც სურთ ნებაყოფლობით გაიარონ ტესტირება კატეგორიის განახლების მიზნით, ორ ეტაპად მოხდება. პირველზე დაგჭირდებათ არსებული კვალიფიკაციის დადასტურება, მეორეზე კი უფრო მაღალ კატეგორიასთან შესაბამისობის დადასტურება.

სავალდებულო სერტიფიცირების დროს მასწავლებელს, რომელიც კვალიფიკაციას ვერ დაადასტურებს, წოდება გაუქმდება. განვმარტოთ რა კვალიფიკაცია ახასიათებს: საგნის ცოდნის დონე, უნარები, მასალის გადაცემის უნარი, თანამედროვე ტექნიკის გამოყენება, ყველა სტანდარტი დადგენილია საკვალიფიკაციო სახელმძღვანელოების მიხედვით.

სერთიფიკატების მიზნები

ასეთი შემოწმებები ასტიმულირებს მასწავლებლებს, გააუმჯობესონ და გაზარდონ ცოდნა, შეიმუშაონ და გამოიყენონ ახალი მეთოდები, რომლებიც დაფუძნებულია პროგრესულ ტექნოლოგიებზე. სერთიფიკატები არ იძლევა შესაძლებლობას, როგორმე ჩაატარონ გაკვეთილები ძველმოდურად, ისინი მოითხოვენ ინიციატივას და აქტიურობას, რადგან არავის სურს დაკარგოს ავტორიტეტი, არსებული წოდება და, საბოლოოდ, ხელფასის ნაწილი. მასწავლებელთა ახალი სერტიფიცირება არ ცნობს საბაბებს, რომლებიც არ აკმაყოფილებენ სტანდარტებს, ეს კანონით არის გათვალისწინებული. საბოლოო ჯამში, შესრულების მიმოხილვის ჩატარება მასწავლებლებს პიროვნული ზრდისკენ უბიძგებს, რაც საბოლოო ჯამში იწვევს ცალკეული სკოლის საგანმანათლებლო დონის ზოგად აწევას და მთელ ქვეყანაში.

სერტიფიცირების პროცედურა

სერტიფიცირების მსურველებმა საატესტაციო განრიგის მიხედვით, რომელიც წინასწარ არის ცნობილი, განათლების დეპარტამენტს კომისიის მუშაობის დაწყებამდე 60 დღით ადრე უნდა წარუდგინონ. 2016 წლიდან დოკუმენტების სია შეიცვალა, ახლა ის შედგება:

• პირადი განცხადება;
• განათლების დიპლომი;
• გვარის შეცვლის დამადასტურებელი დოკუმენტის ასლი (ასეთის არსებობის შემთხვევაში);
• წინა დამოწმების ანგარიშის ასლები;
• მახასიათებლები სამუშაო ადგილიდან, რომელიც ასახავს განმცხადებლის კომპეტენციას, პროფესიონალიზმს და პიროვნულ თვისებებს.

დაახლოებით ერთ თვეში აპლიკანტი მიიღებს პასუხს მასწავლებლის სერტიფიცირების თარიღისა და ადგილის შესახებ. პროცედურა შედგება ორი ეტაპისგან - არსებული კვალიფიკაციის დადასტურება და მომდევნო უმაღლესის მოპოვება. პირველ ეტაპზე ფასდება საგნის ცოდნა, სწავლების უნარები და მეთოდები, რომლითაც გაკვეთილები ტარდება. თუ არსებობს მასწავლებლის საქმიანობის დამახასიათებელი დამატებითი მასალები, კომისია ეცნობა მათ. 2017 წელს მასწავლებელთა სერტიფიცირებაში ახალი ის არის, რომ კომპიუტერული ტესტირება ახლა სპეციალურად აღჭურვილ ცენტრში ტარდება. სასერტიფიკაციო ტესტები შედგება 100 კითხვისგან, რომელსაც მან უნდა უპასუხოს 2,5 საათის განმავლობაში, კითხვები მოიცავს შემდეგ თემებს:

• კანონმდებლობა;
• პედაგოგიკის და ფსიქოლოგიის საფუძვლები;
• საგნის ცოდნა;
• სწავლების მეთოდოლოგია.

თითოეულ კითხვაზე პასუხის 6 ვარიანტია შემოთავაზებული, თქვენ უნდა აირჩიოთ 1 სწორი, აპლიკანტები, რომლებმაც არანაკლებ 60% დააგროვეს, ჩაითვლება ჩაბარებულად, რითაც ადასტურებენ მათ არსებულ კვალიფიკაციას.

უმაღლესი კატეგორიის მასწავლებლების სერტიფიცირება ხდება შემდეგ ეტაპზე, მაგრამ მხოლოდ იმ მონაწილეებისთვის, რომლებმაც სწორად უპასუხეს მინიმუმ 85 კითხვას და აქვთ 1 საკვალიფიკაციო კატეგორია. გადამოწმების ეტაპზე მათ მოეთხოვებათ:

• უზრუნველყოს თვითგამოკვლევის ანგარიში, რომელიც ახასიათებს განმცხადებელს პროფესიონალიზმის თვალსაზრისით ვებსაიტებზე და პუბლიკაციებზე ბმულებით;
• დაამტკიცოს IT ტექნოლოგიების ოსტატობა და გამოყენება,
• მიაწოდეთ თქვენი მეთოდოლოგიური განვითარება, სასურველია გამოქვეყნებული და პრაქტიკაში უკვე გამოყენებული სხვა მასწავლებლების მიერ;
• დაამტკიცოს მოსწავლეთა მომზადების მაღალი დონე ბავშვების - ოლიმპიადების, შეჯიბრებების, კონკურსების მონაწილეთა და გამარჯვებულთა სიების მიწოდებით;
• პირადი მიღწევები - სერთიფიკატები, ჯილდოები, მადლობის წერილები.

განმცხადებლის საერთო დონე უნდა იყოს საშუალოზე მაღალი.

ის, რაც პირველი კატეგორიის მასწავლებელთა სერტიფიცირებაშია, გაცილებით მოკრძალებულია. ამ შემთხვევაში საკმარისია მეორე კატეგორიის ქონა, დადასტურების ეტაპის გავლა და დამტკიცება: თანამედროვე მეთოდების დაუფლება, ახალი ტექნიკის პრაქტიკაში გამოყენება, მოსწავლეების კარგი მომზადება - მათი მონაწილეობა ოლიმპიადებში, შეჯიბრებებში და ა.შ. ორივე შემთხვევაში პორტფოლიოს მიწოდება და ვიდეო მასალების დემონსტრირება ზედმეტი არ იქნება. მასწავლებელთა სერტიფიცირება კატეგორიის მისაღებად ხდება კომისიის წინაშე, რომელიც შედგება თავმჯდომარის, მდივნისა და რამდენიმე წევრისაგან.

სერტიფიცირების შედეგები და როგორ მოქმედებს ისინი პროფესიულ ზრდაზე

ახალი წესით საკვალიფიკაციო კომისიის სხდომაზე დასწრება აპლიკანტსაც შეუძლია, თუმცა მას ხმის უფლება არ აქვს. ამ შემთხვევაში ის მაშინვე გაიგებს დადებითი განაჩენის ან ახალი კატეგორიის მინიჭებაზე უარის შესახებ. სერტიფიცირების ახალი ფორმა ითვალისწინებს ოქმის შედგენას, რომელსაც ხელს აწერენ კომისიის თავმჯდომარე და ყველა წევრი, შემდგომში ეს დოკუმენტი ხდება მასწავლებლის საქმის შემადგენელი ნაწილი და წარმოდგენილია შემდგომ სერტიფიცირებაზე ან სამუშაოს შეცვლისას. მასწავლებელს შეუძლია წერილობითი დასკვნა წარუდგინოს საგანმანათლებლო დაწესებულების დირექტორს და უფლება აქვს მოელოდოს ხელფასის ზრდას.

თუ განმცხადებელი არ ესწრებოდა შეხვედრას, ოქმი კომისიის დასკვნასთან ერთად ეგზავნება დამსაქმებელს, რომელიც აცნობს მას მასწავლებელს.

თუ სერტიფიცირებული პირი არ ეთანხმება კომისიის დასკვნებს, მას უფლება აქვს მიმართოს სასამართლოს ან სამეცნიერო და პედაგოგიურ მუშაკთა სერტიფიცირების განყოფილებას.

ინოვაციები ელოდება მასწავლებლებს

მასწავლებელთა სერტიფიცირების ცვლილებები 2017 წლის 1-ლი იანვრიდან არ სრულდება, მზადება მასწავლებელთა პროფესიული სტანდარტის დანერგვისთვის, რაც ასევე შეეხება ყველა საგანმანათლებლო დაწესებულებას. დოკუმენტში ჩამოთვლილია ის მოთხოვნები, რომლებსაც მასწავლებელი უნდა აკმაყოფილებდეს, ეს ეხება პროფესიულ და პიროვნულ თვისებებს. რუსეთის ფედერაციის განათლებისა და მეცნიერების სამინისტროს თანახმად, მასწავლებელთა სერტიფიცირება უნდა მოიცავდეს ტრენინგს, განათლებას და განვითარებას. პირველი ორი კონცეფცია არ საჭიროებს ახსნას, მაგრამ განვითარება გულისხმობს მათ საქმიანობაში ჩართვას ფსიქოლოგის, მეტყველების თერაპევტის სპეციალური უნარების და სხვა სპეციფიკური შესაძლებლობების შესახებ. ყველა მასწავლებელი არ არის კმაყოფილი ამ პერსპექტივით, თუმცა ჯერ ნაადრევია მის განხორციელებაზე საუბარი. 2017 წლის 1 იანვრიდან დაგეგმილი მასწავლებელთა სერტიფიცირების ეს ახალი ფორმა, ალბათ, ბევრ მათგანს დააფიქრებს შემდგომი პროფესიული საქმიანობის გაგრძელებაზე. პედაგოგიური პერსონალის სერტიფიცირება, მისი განხორციელების ახალი წესები, სასკოლო გაკვეთილებთან ერთად, შეუქმნის თუ არა პროფესიული სტანდარტების დანერგვას მოთმინების ჭიქას? ბევრმა მასწავლებელმა, სასწავლო წლის დაწყებამდე, იმედოვნებდა, რომ 2016-2017 წლებში სერთიფიკაცია გაუქმდებოდა, მაგრამ, როგორც ჩანს, ასე არ მოხდება, ყველაფერი მოხდება, გრაფიკები უკვე შედგენილია. ყველას ვუსურვებთ მოთმინებას და წარმატებებს, რადგან ამ ადამიანების შრომაზეა დამოკიდებული ქვეყნის მომავალი.