პირები რუსულად: წესები და მნიშვნელობა. როგორ განვსაზღვროთ ზმნის პირი

ზმნები მე-2 პირი: რას აკეთებ? გრამატიკებში მე-3 პირის მნიშვნელობას საგანი-პიროვნული ეწოდება, რადგან სიტუაციის სუბიექტი, რომელიც აღინიშნება მე-3 პირის ფორმით, შეიძლება იყოს ადამიანი ან უსულო საგანი. უღლება არის ზმნების შეცვლა აწმყოსა და მომავალ მარტივ დროში პირებისა და რიცხვების მიხედვით (მსგავსი არსებითი სახელის დაქვეითებისა).

პირი ზმნის ყველაზე მნიშვნელოვანი კატეგორიაა, რომლის დახმარებითაც მითითებულია, ვინ ასრულებს მოქმედებას. პიროვნების კატეგორია თანდაყოლილია ინდიკატური განწყობის აწმყო და მომავალი დროის სიტყვიერ ფორმებში, აგრეთვე იმპერატიული განწყობის ფორმებში. ზმნის 1 პირი - მიუთითებს იმაზე, რომ მოქმედება პირდაპირ ეხება მოსაუბრეს, ის არის საუბრის საგანი (ყავას ვამზადებ, ვაშლს ვიყიდი). ზმნის მე-3 პირი - გამოხატავს მოქმედების კავშირს ადამიანთან ან საგანთან, რომელიც არ არის ჩართული მეტყველებაში (ის მიდის კინოში, ის აუთოვებს პერანგს).

პირველი პირის ზმნები პასუხობენ კითხვებს: რას ვაკეთებ? რა გავაკეთო? იმპერატიული განწყობის დროს 1-ლი და მე-3 პირის ფორმები წარმოიქმნება ნაწილაკების გამოყენებით let's, yes, let, let. მათ შორის არის პაწაწინა, დაახლოებით ქინძისთავის ზომისა და მსხვილი, როგორიცაა ვეშაპები. ზვიგენები ცხოვრობენ ოკეანეებში. ისინი ასევე განსხვავდებიან.

რა არის ზმნის პირი რუსულში?

პირი არის ზმნის ფლექციური გრამატიკული კატეგორია, დამახასიათებელი აწმყო-მომავალი დროის (იხ. დრო) (აწმყო) სასრული (იხ.) ფორმებისთვის. სახეს აქვს როგორც სინტაქსური, ასევე სახელობითი კატეგორიის თვისებები. რუსულ გრამატიკულ ტრადიციაში ფორმებს, რომლებსაც აქვთ პიროვნული რიცხვითი მაჩვენებელი, ეწოდება პიროვნული, ან კონიუგირებული (იხ. ზმნის ფორმების სისტემა, სასრულობა).

მისცეს ზმნა და მისი წარმოებულები მრავლობითია. მე-2 უღლების დასასრული 1-ელ და მე-2 პირში (dad-im, dad-ite) და 1-ლი უღლების დასასრული მე-3 პირში (dad-ut). ზმნა არის და მისი წარმოებულები მრავლობით რიცხვშია შერწყმული. მეორე უღლების მიხედვით. to be ზმნის კონიუგირებული ფორმები (I will, you will და ა.შ.) მომავალ დროს ეხება. იმპერატიულ პარადიგმაში ტრადიციული გრამატიკა მოიცავს მე-2 პირის მხოლობით და მრავლობით ფორმებს და ერთობლივი მოქმედების ფორმებს.

1.2. სახის კატეგორიის გამოხატვა: იმპერატიული განწყობა

შენიშვნა. იმპერატიული განწყობის ფორმებში გვხვდება აგლუტინაციის ელემენტები, რომლებიც საერთოდ არ არის დამახასიათებელი რუსული მორფოლოგიისთვის. რუსულ ენაში გრამატიკული მნიშვნელობების გამოხატვის ტიპიური ხერხია ფლექციური - რამდენიმე (ან ყველა) გრამატიკული მნიშვნელობის გამოხატვა ერთი ინდიკატორის, ფლექსიის ფარგლებში. სრულყოფილი ზმნებისთვის და ცალმხრივი მოძრაობის არასრულყოფილი ზმნებისთვის (როგორიცაა წადი, ფრენა), ერთობლივი მოქმედების ფორმა სინთეზურია.

სინთეტიკური ფორმები -ტეს გარეშე შეიძლება გამოვიყენოთ რამდენიმე პირის მიმართვისას: ბიჭებო, გავიქცეთ!; გოგოებო, წავიდეთ მაღაზიაში! ანალიტიკური ფორმა Let's Go შეიძლება გამოვიყენოთ მხოლოდ ერთ ადრესატთან მიმართებაში: მაშა, წავიდეთ მაღაზიაში!

2.4. პირადი ფორმების სათანადო მნიშვნელობით გამოყენება

პიროვნების კატეგორიის სტატუსის საკითხს შიდა გრამატიკულ ტრადიციაში მკაფიო გადაწყვეტა არ აქვს. არსებობს მიდგომა, რომლის დროსაც ადამიანი ინტერპრეტირებულია, როგორც წმინდა სინტაქსური (კონკორდანტური) კატეგორია, რომელსაც არ აქვს საკუთარი სახელობითი მნიშვნელობა.

2.3. ზმნის პიროვნება და სემანტიკა. პიროვნული და უპიროვნო ზმნები

ამ მიდგომით უპიროვნო და განუსაზღვრელი პიროვნულ წინადადებებშიც კი პოსტულირებულია ნულოვანი სუბიექტი. ზმნის პირის კატეგორიას აქვს ძალიან ბევრი გადახრები ამ ნიმუშიდან, რომ პიროვნების არჩევანი კანონიკურ შეთანხმებად განიხილოს. ჯერ ერთი, შეთანხმების შემმოწმებელს არ აქვს პიროვნების გრამატიკული კატეგორია. პიროვნული ნაცვალსახელებისთვის ადამიანს აქვს ლექსიკური და არა გრამატიკული მნიშვნელობა. სხვა საქმეა, რომ მე-3 პირის ფორმით, 1-2 პირისგან განსხვავებით, შეუძლებელია ზმნის საგნის რეფერენტის დადგენა.

2.4.1. ინდიკატური განწყობა

მე-2 პირი, ადრესატი. ზმნების პიროვნულ-რიცხობრივი ფორმების გამოყენებასა და ინტერპრეტაციაზე გავლენას ახდენს სხვადასხვა სემანტიკური, სინტაქსური და კომუნიკაციური ფაქტორები. მე-3 პირის კონსტრუქციის მნიშვნელობა (მოდით შემოვიდეს!) ასევე, როგორც ჩანს, შეიცავს იმპლიციტურ „მისამართის კომპონენტს“ (რაღაც „უთხარი მას შემოვიდეს“). სასრულ ზმნებში, ე.ი. ზმნები, რომლებსაც ფორმალურად აქვთ სრული პირადი პარადიგმა, პიროვნების გარკვეული ფორმების გამოყენება დამოკიდებულია ზმნის ლექსიკურ მნიშვნელობაზე.

ზმნის პირის კატეგორიის მნიშვნელობა

12) ამჟამად ვსწავლობ საღამოს რუსეთის ფედერაციის მთავრობასთან არსებული ფინანსური აკადემიის მე-5 კურსზე, ფაკულტეტზე: „ფინანსები და კრედიტი“. სათანადო (პირდაპირი) გამოყენების გარდა, სახის თითოეულ ფორმას აქვს არასათანადო (ვრცელი ან ფიგურალური) გამოყენება. პირველი პირის მხოლობითი ფორმის განზოგადება პრაქტიკულად შეუძლებელია.

54) ხანდახან მასთან ერთად ხარ სცენაზე და ვერ ხვდები რას აკეთებს, სანამ კადრებს არ უყურებ. 58) მე ვუყურებ მას გახარებული, ის მიბრუნდება, მესალმება და საბუთებს გადასცემს და მეუბნება: ”ყველაფერი კარგადაა, შეგიძლია წახვიდე”. და პირიქით, თანამედროვე სასაუბრო მეტყველებაში ხანდახან ვხვდებით პრედიკატის ფორმის არჩევას საგნის რეფერენტის რეალური რიცხვის მიხედვით, თავაზიანი „შენ“-ის საპირისპიროდ, შდრ.: *მიიღე წამალი?

არის ზმნებიც, რომლებიც გამოიყენება მხოლოდ მე-3 ლ. ერთეულის სახით. თ და უპიროვნო მნიშვნელობით: ბნელდება; ვცივდები (იხ. უპიროვნო ზმნები). ამ შემთხვევაში, ისინი მოითხოვენ არა ინფინიტიურ ფორმას, არამედ მრავლობითის 1-ლი პირის ფორმას (შეადარეთ იგივე ზმნების ერთობლივი მოქმედების სინთეზურ ფორმას).

პიროვნების დასადგენად, თქვენ უნდა გესმოდეთ, ვის ან რას ეხება წინადადებაში მოცემული მოქმედება. მოქმედება შეიძლება შეიცავდეს:
- თავად მოსაუბრეს (ეს პირველი პირია);
- მას, ვისაც მიმართავს (მეორე პირი);
- ან გარე პირს/ობიექტს (მესამე პირს).

თითოეულ ადამიანს აქვს მხოლობითი და მრავლობითი ფორმა.

პირველი პირი

პირველი პირის მხოლობითი ფორმა აჩვენებს, რომ მოქმედებას ასრულებს თავად მოსაუბრე (ანუ საუბრის საგანი): მივდივარ, . ეს ფორმა შეესაბამება ნაცვალსახელს "მე".

პირველი პირის მრავლობითი ფორმა მიუთითებს, რომ მოქმედებას ასრულებს რამდენიმე ადამიანი, მათ შორის მოსაუბრე: მივდივართ, ვსაუბრობთ, გვაინტერესებს. შესაბამისად, პირველი პირის მრავლობითი ნაცვალსახელი არის „ჩვენ“.

მეორე პირი

მეორე პირის ფორმა გამოხატავს მოქმედებას, რომელიც ეხება თანამოსაუბრეს (მხოლობითი რიცხვი) ან პირთა ჯგუფს, მათ შორის თანამოსაუბრეს (მრავლობითი). მეორე პირის ნაცვალსახელები იქნება "შენ" და "შენ". მაგალითად: (თქვენ) თქვით, დაინტერესებული ხართ; (შენ) დადიხარ, ლაპარაკობ, დაინტერესდები.

მესამე მხარე

მესამე პირის ფორმა მიუთითებს, რომ მოქმედება ეხება უცხო პირს ან ნივთს, რომელიც არ მონაწილეობს მეტყველებაში - მხოლობით, ხოლო პირთა ან საგნების ჯგუფს - მრავლობითში. შესაბამისი ნაცვალსახელებია: "ის", "ის", "ის" - მხოლობითი, "ისინი" - მრავლობითი. მაგალითად: (ის/ის) დადის, საუბრობს, ინტერესდება; (ისინი) დადიან, საუბრობენ და ინტერესდებიან.

ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ყველა ზმნას არ ჰყავს პიროვნება.

პიროვნების კატეგორიას ფლობენ: ინდიკატური განწყობის ზმნები აწმყო და მომავალი დროით (ღიმილი - ღიმილი - - ღიმილი - - ღიმილი, ღიმილი - ღიმილი - - ღიმილი - ღიმილი - ღიმილი) და იმპერატიული განწყობის ფორმები (აქ სახე ყველა შემთხვევაში არ არის განსაზღვრული).

შემდეგ პირებს არ აქვთ კატეგორია:
- ინდიკატორული განწყობის ზმნები წარსულ დროში (ფორმები იგივეა: მე ვიარე = შენ დადიოდი = ის დადიოდა, ჩვენ ვიარეთ = შენ დადიოდი = ისინი დადიოდნენ);
- პირობითი (სუბიუნქტივი) განწყობის ზმნები (will like, would go);
- ინფინიტიური ზმნები (ზმნის საწყისი ფორმა, -т/-ть: სიარული, სიმღერა, ხატვა);
- უპიროვნო ზმნები (ბნელდება, მინდა, საკმარისია და ა.შ.);
- მონაწილეები და გერუნდები (მოსულები, გახარებული). გრამატიკის ზოგიერთი სისტემის მიხედვით, მეტყველების ეს ნაწილები კლასიფიცირდება როგორც ზმნები, ზოგის მიხედვით - არა. ყოველ შემთხვევაში, მეტყველების ამ ნაწილებს არ აქვთ პიროვნების კატეგორია.

ხშირად სიტყვებს ვიყენებთ მშობლიურ ენაზე დაუფიქრებლად საუბრისას. იშვიათად ვინმე უშვებს შეცდომებს. თუმცა არის სხვადასხვა შემთხვევები და სიტუაციები, როცა უბრალოდ საჭიროა ცოდნის განახლება, რაღაცის გარკვევა, გამეორება ან ხელახლა სწავლა.

ზმნის პირი

ზმნის პირი გვეუბნება, ვინ ასრულებს მოქმედებას. ეს არის ზმნების ფლექციური გრამატიკული კატეგორია, რომელიც გამოხატავს ზმნის მიერ გაჟღერებულ მოქმედებას მეტყველების მონაწილესთან მიმართებაში. ტიპიურია ამ კატეგორიის ადამიანები:

  • იმპერატიული ზმნის ფორმები;
  • მომავლისა და აწმყო დროის მითითებითი განწყობის ზმნები.

რუსულად, მოქმედება, რომელსაც ზმნა ეწოდება, გამოირჩევა რაოდენობით (მხოლობითი (მხოლობითი) და მრავლობითი (მრავლობითი)) და პირებით, რომელთაგან სამია:

  • პირველი: ერთეული „მე“ ნიშნავს, რომ მოსაუბრე არის სიტყვის საგანი და ასრულებს მოქმედებას (დღესასწაულს ვამზადებ, კენკრას დავკრეფ);
    მრავლობითი ჩვენ ვართ ადამიანთა ჯგუფი, მომხსენებელთან ერთად, ვასრულებთ მოქმედებას (ვყურებთ ტელევიზორს, ვთამაშობთ სპორტს);
  • მეორე: ერთეული შენ - მიუთითებს თანამოსაუბრის მიერ შესრულებულ მოქმედებაზე (დარგავ ბადრიჯანს, კითხულობ ჟურნალს);
    მრავლობითი თქვენ - ნიშნავს მოქმედებებს, რომლებიც ერთდროულად ეხება თანამოსაუბრეს და ადამიანთა ჯგუფს (ოცნებობთ ზღვაზე, თხრიხართ კარტოფილს);
  • მესამე: ერთეული ის, ის, ის - მიუთითებს მოქმედებაზე მეტყველებაში ჩართული პირის ან საგნის მიმართ (ის აჩვენებს ხრიკს, ის მიდის სროლის მოედანზე);
    მრავლობითი ისინი - მიუთითებს მოქმედებებზე იმ პირებთან ან საგნებთან დაკავშირებით, რომლებიც არ მონაწილეობენ მეტყველებაში (ისინი თამაშობენ ბურთთან).


როგორ განვსაზღვროთ ზმნის პირი

თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ ზმნის პიროვნება კითხვის დასმით, ასევე ზმნის პირადი დაბოლოების ხაზგასმით, მისი მნიშვნელობის განსაზღვრით, ტექსტის შინაარსის გათვალისწინებით:

ზმნა 1 ლ.: რა ვქნა? რას ვაკეთებ? რას ვიზამთ? რას ვაკეთებთ?
ზმნა 2 ლ.: რას გააკეთებ? რას აკეთებ? რას გააკეთებ? რას აკეთებ?
ზმნა 3 ლ.: რას გააკეთებს? რას აკეთებს? რას გააკეთებენ ისინი? რას აკეთებენ?


მოდით შევხედოთ ცხრილში ზმნის პირთა გამოყენების მაგალითებს. გთხოვთ გაითვალისწინოთ: დიახ, let, let, let, მოდით, ნაწილაკების დახმარებით იქმნება იმპერატიული ზმნების პირველი და მესამე პირის ფორმები.

გამონაკლისი: უპიროვნო ზმნები (განათებული, წვიმდა) და ინფინიტივი (მღერის, კვნესა), წარსული დროის ზმნის ფორმებს არ აქვთ პირის კატეგორია.



რუსულ ენაზე ზმნის პიროვნების დადგენა არ იქნება რთული ნებისმიერი ადამიანისთვის, ვინც იცის ზემოთ აღწერილი ინფორმაცია. ჩვენს დროში კომპეტენტურად საუბარი ხომ კარგი მანერების ნიშანია!

    სახეჩვენ შეგვიძლია განვსაზღვროთ ზმნა იმპერატიული და საჩვენებელი განწყობის ფორმებში. იმპერატიული განწყობის დროს ზმნას ყოველთვის აქვს ფორმა მეორეპირები, ანუ შეესაბამება ნაცვალსახელებს you or you: ჭრი, მღერი, დაკეცავ; თქვენ წაშალეთ, გაგზავნით, მღერით.

    ინდიკატორულ განწყობილებაში ზმნები აწმყო და მომავალი დროის ფორმებში იცვლება პირებში და რიცხვებში, ანუ უღლებია. ზმნის წარსულ დროში არავითარი სახე, მაგრამ შეგიძლიათ განსაზღვროთ სქესი: ცურვა, ცურვა, ცურვა.

    საჩვენებელი განწყობის აწმყო და მომავალი დროებით ზმნის პირი განისაზღვრება პიროვნული დაბოლოებებით:

    ვწერ, ვწერთ, დავწერ, დავწერთ

    თქვენ წერთ თქვენ წერთ თქვენ დაწერთ თქვენ დაწერთ

    ის წერს ისინი წერენ დაწერენ დაწერენ

    ზმნის პირი, ზმნის სქესისგან განსხვავებით, შეიძლება განისაზღვროს ნაცვალსახელით და კითხვებით ზმნებით.

    პირველი პირის ნაცვალსახელებში შედის მე - ჩვენ - რას ვაკეთებ? ან რას ვაკეთებთ?

    მე-2 პირის ნაცვალსახელები YOU - YOU - რას აკეთებ? ან რას აკეთებ?

    მე-3 პირის ნაცვალსახელებში შედის HE - SHE - IT - THEY - რას აკეთებს? ან რას აკეთებენ?

    არსებითი სახელის მაგივრად ზმნის ნაცვალსახელის ჩანაცვლებით ვიგებთ ზმნის პიროვნებას. რაც არის ნაცვალსახელი, არის ზმნის პირი.

    მაგრამ პირი ზმნებში განისაზღვრება მხოლოდ აწმყო და მომავალი დროით.

    დედა დადის - ის დადის - რას აკეთებს? - მე-3 ადამიანი.

    ხე ეცემა - ეცემა - რას აკეთებს? მე-3 პირი.

    ინდიკატური განწყობით, ზმნის პიროვნების დადგენა არ არის რთული, საჭიროა მხოლოდ შესაბამისი კითხვის დასმა. მაგალითად, აიღეთ იგივე ზმნა Define აწმყო დროში, ის იქნება უღლება პირის მიერ. რას ვაკეთებ? - მე განვსაზღვრავ, რას აკეთებს? - განსაზღვრავს. რას აკეთებ? - შენ განსაზღვრე. მთავარია გვახსოვდეს, რომ ნაცვალსახელები I-ჩვენ ეხება 1 პირს, შენ-შენ - მეორეს, ხოლო He-They-It-She - მესამეს.

    ზმნის პირი შეიძლება განისაზღვროს მხოლოდ მომავალ ან აწმყო დროში, რადგან წარსულში ვიღებთ მე რა გავაკეთე? - გადავწყვიტე, რას აკეთებდი? - განისაზღვრა. ანუ წარსულ დროში მხოლოდ სქესის მიღება შეგვიძლია: რა გააკეთა? - მე დავადგინე.

    ისე, იმპერატიულ განწყობილებაში გვაქვს მხოლოდ Define და Define ნაცვალსახელები You and You.

    ზმნის პირი რუსულადეს არის ზმნების გრამატიკული კატეგორია, რომელიც განსაზღვრავს მიმდინარე მოქმედების ურთიერთობას მეტყველების მონაწილეებთან.

    მარტივად რომ ვთქვათ, ზმნის პირი მიუთითებს ვინ აკეთებს მოქმედებას.

    ამისთვის, ზმნის პირის დასადგენად, მონიშნეთ ზმნის პიროვნული დაბოლოება და დასვით კითხვები:

    • რას ვაკეთებ? რა გავაკეთო? რას ვაკეთებთ? რას ვიზამთ? - ამ კითხვებს პასუხობენ პირველი პირის ზმნები.
    • მე-2 პირის ზმნები უპასუხებენ: რას აკეთებ? რას გააკეთებ? რას აკეთებ? რას გააკეთებ?
    • და მე-3 პირის ზმნები: What does he do? რას გააკეთებს ის? რას აკეთებენ? რას გააკეთებენ ისინი?

    ანუ პირველი პირის ზმნებია I, we.

    მეორე ადამიანი შენ, შენ.

    მესამე პირი - ის, ის, ისინი, ის.

    ზმნის პირი განისაზღვრება პიროვნული დაბოლოებებით. უფრო მეტიც, ეს შეიძლება გაკეთდეს მხოლოდ საჩვენებელი ზმნის აწმყო და მომავალი დროით. რაც შეეხება იმპერატიულ განწყობას, ზმნა მეორე პირში იქნება.

    ზმნები ინდიკატორულ განწყობაზე, რომლებიც იქნება/მიმართავს

    • პირველ პირს ექნებათ შემდეგი დაბოლოებები: -уу-, -ау-, -яю-, -im-, -ем-.
    • მე-2 პირამდე დაბოლოებებით: -ish-, -eat-, -ate-, -ite-.
    • 3-ს - იმავე პირს ვანიჭებთ ზმნებს შემდეგი დაბოლოებით: -it-, -et-, -yut-, -ut-, -at- და -yat-.

    ვმღერი, ვთამაშობ, ვრეცხავ, ვზივარ, ვსვამ, ვცეკვავ და ა.შ - პირველი პირი;

    სვამ, თამაშობ, იბან, ბანაობ, ცეკვავ და ა.შ - მეორე პირი;

    სვამს, თამაშობს, რეცხავს, ​​ცეკვავს და ა.შ - მესამე მხარე.

    თუ გსურთ განსაზღვროთ ზმნის პიროვნება, მაშინ ამისათვის ყურადღება უნდა მიაქციოთ ზმნის დასასრულს და დაუსვათ მას შეკითხვა. ზმნის თითოეულ ადამიანს აქვს საკუთარი შეკითხვა. აქ არის ცხრილი, სადაც შეგიძლიათ ნახოთ რომელი კითხვები ეხება რომელ ადამიანს:

    ზმნის პიროვნების დასადგენად, თქვენ უბრალოდ უნდა შეცვალოთ შესაფერისი ნაცვალსახელი და, შესაბამისად, დაუსვათ შეკითხვა მისგან თქვენს ზმნას. სწორედ ამის საფუძველზე დადგინდება პირი.

    აქ არის უფრო დეტალური ანალიზი მაგალითებით:

    იმის დასადგენად, თუ რომელ პიროვნებას ეხება კონკრეტული ზმნა, უბრალოდ დააკვირდით მის დასასრულს, დაუსვით შესაბამისი შეკითხვა და დაადგინეთ უღლება.

    • მაგალითად, პირველ პირს აქვს დასასრული: -у, -у,
    • მაგრამ მეორე პირი - ჭამე (და მეორე კონიუგაციაში - ჭამე),
    • მესამე პირში იქნება -et და -it.
    • და შემდეგ თქვენ უნდა შეხედოთ მრავლობით რიცხვს.

    როგორ განვსაზღვროთ ზმნის პირი მისი დაბოლოებით:

    ზმნების პიროვნება შეიძლება განისაზღვროს ან ზმნების დაბოლოებით, ან შეგიძლიათ სცადოთ მათთვის ნაცვალსახელის პოვნა.

    ასე რომ, პირველი პირი - მე, ჩვენ. მაგალითი: მე ვკითხულობ, ჩვენ ვკითხულობთ.

    მე-2 პირი - შენ, შენ. მაგალითი: კითხულობ, კითხულობ.

    მე -3 ადამიანი - ის, ის, ის, ისინი. მაგალითი: ის კითხულობს, ის კითხულობს, ის კითხულობს, ისინი კითხულობენ.

    ზმნების პირი შეიძლება განისაზღვროს მხოლოდ მითითებით და იმპერატიული განწყობის მქონე ზმნებისთვის.

    თქვენ უნდა შეხედოთ ან ზმნის დასასრულს ან თანმხლებ არსებით სახელს - ზოგიერთ შემთხვევაში, მეორე ვარიანტი იქნება ყველაზე მარტივი და სწრაფი. პირველ შემთხვევაში, დაგჭირდებათ ეს ნიშანი:

    თქვენ უბრალოდ უნდა გაიგოთ ეს საკითხი ცოტათი, შემდეგ კი სახე ინტუიციურად განისაზღვრება (დიახ, ეს არის აერობატიკა სკოლის მოსწავლისთვის).

    ამავდროულად, უნდა გახსოვდეთ, რომ თქვენ ვერ შეძლებთ წარსულ დროში ინფინიტივის პირის განსაზღვრას, ისევე როგორც ზმნებს და არც კი გჭირდებათ ამაზე ფიქრი.

სახერუსულ ენაში ის მოქმედებს როგორც ზმნების ყველაზე მნიშვნელოვანი მორფოლოგიური მახასიათებელი. წინადადებაში მყოფი პირების დახმარებით გამოიხატება მოქმედების შემსრულებლის დამოკიდებულება იმის მიმართ, ვინც მასზე საუბრობს.

არსებობს სამი სახის ფორმა: 1-ლი, მე-2 და მე-3. ეს არის სახე, რომელიც არის სიტყვის განმსაზღვრელი თვისება, რომელიც საშუალებას გაძლევთ სწორად მოათავსოთ მასში სუფიქსები და დაბოლოებები. საბოლოო ჯამში, ეს არის სახეების ცოდნა, რომელიც საშუალებას გაძლევთ სწორად გამოხატოთ თქვენი აზრები.

პირველი პირის ფორმაში არის ის ზმნები, რომელთა გამოყენების შემთხვევები ითვალისწინებს მოქმედების შემსრულებლისა და მასზე მოლაპარაკის დამთხვევას.

მაგალითი: ვჭამ, ვაკეთებ, ვლაპარაკობ, ვიძინებ, ვაკეთებთ და ა.შ.

მე-2 პირის ზმნები მიუთითებს იმაზე, რომ შესრულებული მოქმედება ეხება არა თავად მთხრობელს, არამედ მის თანამოსაუბრეს.

მაგალითი: გააკეთე, ჭამე, ილაპარაკე, დაიძინე, შენ.

მე-3 პირის ზმნები გამოხატავს მოქმედების დამოკიდებულებას საუბარში არ მონაწილე პირის (ადამიანების) მიმართ და ჩვეულებრივ გამოიყენება ნაცვალსახელებთან - ის, ის, ის, ისინი.

მაგალითი: გააკეთა, შეჭამა, ისაუბრა, დაიძინეს, მან გააკეთა, ეს გავარდა.

რუსულ ზმნებში პირები ძირითადად დაბოლოებით არის მითითებული. მხოლობითი რიცხვის პირველი პირის ზმნებს (აწმყო და მომავალი დროებით) აქვთ დაბოლოებები -უან -იუ. მაგალითად: ვწერ, ვკითხულობ, ვურეკავ, ვყვირი. 1-ლი და მე-2 უღლების ზმნებს ერთნაირი დაბოლოებები აქვთ პირველ პირში.

მეორე პირს რუსულ ზმნებში აქვს თავისი მახასიათებლები. ისინი ასოცირდება ზმნის დაბოლოებასთან. და მოგეხსენებათ, ზმნებში დაბოლოებები დამოკიდებულია უღლებაზე. 1-ლი უღლების ზმნებს აქვთ დასასრული -ჭამემხოლობით რიცხვში და -ETEმრავლობით რიცხვში. მაგალითად, ჭამე, შემოდი. მე-2 უღლების ზმნებს აქვთ დასასრული -შეხედემხოლობით რიცხვში და -ITEმრავლობით რიცხვში. მაგალითად, შენ ურეკავ, იყვირე. ზმნების მე-2 პირის ამოცნობა შესაძლებელია როგორც გარკვეულ კონტექსტში, ასევე სპეციალური დასასრულით.

რუსულში მე -3 პირი განისაზღვრება ნაცვალსახელებით "ის", "ის", "ეს", "ისინი". 1-ლი უღლების ზმნებს აქვთ დაბოლოებები -ETმხოლობით რიცხვში და -იუთმრავლობით რიცხვში (ის, ის, იკითხება, კითხულობენ). მე-2 უღლების ზმნებს აქვთ დაბოლოებები - ITდა -AT (YAT)მრავლობით რიცხვში (ის, ის, უწოდებს, ეძახიან).

ზმნები ქვემდებარე განწყობილებაში და ინდიკატორული განწყობის წარსულში არ იცვლება პირის მიხედვით, განსხვავებები წარმოდგენილია არა პიროვნების, არამედ სქესის მიხედვით; პირადი ნაცვალსახელები-არსებითი სახელები შეესაბამება ზმნის პირად ფორმებს.

თუ მოგეწონათ, გაუზიარეთ მეგობრებს:

შემოგვიერთდითფეისბუქი!

აგრეთვე იხილეთ:

გთავაზობთ ონლაინ ტესტების ჩატარებას:

უახლესი მასალები განყოფილებაში:

დისერტაცია, როგორც სამეცნიერო საკვალიფიკაციო ნაშრომი
დისერტაცია, როგორც სამეცნიერო საკვალიფიკაციო ნაშრომი

1 საგანმანათლებლო და მეთოდური სახელმძღვანელო „კურსდამთავრებულის სამეცნიერო საკვალიფიკაციო სამუშაო (დისერტაცია)“ შედგება შესავალი, ოთხი თავი, დასკვნა, ჩამონათვალი...

დიმიტრი გუშჩინი მზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის
დიმიტრი გუშჩინი მზადება ერთიანი სახელმწიფო გამოცდისთვის

ვიდეოკურსი „მიიღე A“ მოიცავს ყველა იმ თემას, რომელიც აუცილებელია მათემატიკაში ერთიანი სახელმწიფო გამოცდის წარმატებით ჩაბარებისთვის 60-65 ქულით. მთლიანად ყველა პრობლემა 1-13...

დისპერსიული სისტემები და გადაწყვეტილებები – ცოდნის ჰიპერმარკეტი
დისპერსიული სისტემები და გადაწყვეტილებები – ცოდნის ჰიპერმარკეტი

ბუნებაში სუფთა ნივთიერების პოვნა საკმაოდ რთულია. სხვადასხვა მდგომარეობაში მათ შეუძლიათ შექმნან ნარევები, ერთგვაროვანი და ჰეტეროგენული - დისპერსიული...