გეოლოგია. სასწავლო კურსები: ზოგადი გეოლოგია

უმაღლესი პროფესიული განათლება

ნ.ვ.კორონოვსკი, ნ.ა.იასამანოვი

საუნივერსიტეტო განათლება, როგორც სახელმძღვანელო გარემოსდაცვითი მიმართულებით სწავლული უმაღლესი საგანმანათლებლო დაწესებულებების სტუდენტებისთვის

და სპეციალობები

მე-7 გამოცემა, შესწორებული

მოსკოვი

და აკადეს გამომცემლობის ცენტრი

UDC 55(075.8) BBK 26.3ya73 K 68

მიმომხილველები:

მოსკოვის გეოლოგიური ძიების აკადემიის ზოგადი გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების განყოფილება (განყოფილების ხელმძღვანელი პროფ. A.K. სოკოლოვსკი);

გეოლ.-მინერალოლოგი, მეცნიერებათა დოქტორი, პროფ. მ.ნიკიშინი (მ.ვ. ლომონოსოვის სახელობის მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი)

კორონოვსკი ნ.ვ.

K 68 გეოლოგია: სახელმძღვანელო სტუდენტებისთვის. უფრო მაღალი სკოლები, დაწესებულებები / N.V. Koronovsky, N.A. Yasamanov. - მე-7 გამოცემა, შესწორებული. - მ.: საგამომცემლო ცენტრი "აკადემია", 2011. - 448გვ.

ISBN 978-5-7695-7793-2

სახელმძღვანელო შეიქმნა ფედერალური სახელმწიფო საგანმანათლებლო სტანდარტის შესაბამისად საბაკალავრო პროგრამის „ეკოლოგია და ბუნებრივი რესურსების მართვა“.

წიგნში განხილულია ფორმა, სტრუქტურა და ფიზიკური თვისებებიდედამიწა, აგრეთვე ძირითადი გეოლოგიური, გეოგრაფიული, გეოფიზიკური და გეოქიმიური ინფორმაცია დედამიწის სტრუქტურისა და შემადგენლობის შესახებ და დედამიწის ქერქი. განხილულია ეგზოგენური და ენდოგენური პროცესები, მათი ურთიერთქმედება და ურთიერთდამოკიდებულება, განხილულია მათი როლი და მნიშვნელობა დედამიწის ქერქის ფორმირებასა და განვითარებაში და დედამიწის ტოპოგრაფია. ტექტონიკური მოძრაობებისა და დეფორმაციების ბუნება, სეისმური აქტივობის მიზეზები, ყინულის ფურცლები და სხვა გეოლოგიური მოვლენები გამოიკვეთება ახალი გლობალური კონცეფციის - ლითოსფერული ფირფიტების ტექტონიკის ფონზე.

სახელმძღვანელო დაწერილია გეოლოგიური, გეოფიზიკური, კოსმოსური და ოკეანოლოგიური კვლევების შედეგად მიღებული უახლესი მონაცემების გათვალისწინებით.

უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის.

UDC 55(075.8) BBK 26.3ya73

ამ პუბლიკაციის ორიგინალური განლაგება არის საგამომცემლო ცენტრ "აკადემიის" საკუთრება და მისი ნებისმიერი სახით რეპროდუცირება.

საავტორო უფლებების მფლობელის თანხმობის გარეშე აკრძალულია

ISBN 978-5-7695-7793-2 © დიზაინი. გამომცემლობა "აკადემია", 2007 წ

ᲬᲘᲜᲐᲡᲘᲢᲧᲕᲐᲝᲑᲐ

თანამედროვე იდეები დედამიწის, მისი წარმოშობის, შინაგანი სტრუქტურის, ევოლუციის და გეოლოგიურ წარსულსა და აწმყოში მიმდინარე სხვადასხვა პროცესების შესახებ - ეს არის ძირითადი საკითხები, რომლებიც განხილულია სახელმძღვანელოში „გეოლოგია“, რომელიც განკუთვნილია სხვადასხვა უნივერსიტეტის სპეციალობის ბაკალავრიატის სტუდენტებისთვის. დედამიწის მეცნიერებები სწრაფად ვითარდება და ფაქტიურად ყოველწლიურად გეოლოგები იღებენ ახალ ინფორმაციას როგორც ჩვენი პლანეტის შიდა სტრუქტურის, ასევე მის გარე გარსებში მიმდინარე სხვადასხვა გეოლოგიურ პროცესებზე. ახლახან მოპოვებულია მონაცემები, რომლებიც მიუთითებს ამ პროცესებზე არამიწიერი ფაქტორების, კერძოდ, მთვარისა და მზის მოქცევის ძალების მზარდ გავლენას.

შემოთავაზებული სახელმძღვანელო დაწერილია სახელმწიფო სტანდარტით გათვალისწინებული პროგრამის შესაბამისად და შედგება სამი ძირითადი ნაწილისაგან.

IN პირველი ნაწილი თანმიმდევრულად იკვლევს სამყაროს, მზის სისტემის, პლანეტა დედამიწის ფორმირებას, მის ძირითად მახასიათებლებს და ჭურვების ქიმიურ შემადგენლობას, განსაკუთრებით დედამიწის ქერქს. ასევე მოკლედ ასახავს იდეებს დედამიწის ისტორიისა და გეოლოგიური ქრონოლოგიის პერიოდიზაციის შესახებ.

სახელმძღვანელოს მეორე ნაწილი ეძღვნება გარე დინამიკის პროცესებს როგორც ხმელეთზე, ასევე ოკეანეებში და თითოეული თავი განიხილავს ეკოლოგიური მნიშვნელობაამ პროცესის. ეს ეხება ამინდის, ქარის აქტივობას, ზედაპირულ და მიწისქვეშა წყლებს, ტბებსა და ჭაობებს, მუდმივ ყინვებსა და მყინვარებს, ასევე მსოფლიო ოკეანეში მიმდინარე პროცესებს.

IN მესამე ნაწილში განხილულია შიდა დინამიკის საკითხები - დაკეცილი და წყვეტილი სტრუქტურების წარმოქმნა, დედამიწის ქერქის მოძრაობა, მიწისძვრები, მაგმატიზმი, მეტამორფიზმი, დედამიწის ქერქის ძირითადი სტრუქტურული ელემენტები და Ბუნებრივი რესურსებიᲓედამიწა.

ამრიგად, სახელმძღვანელო მოიცავს ყველა ძირითად პრობლემას, რომელიც შედის „ზოგადი გეოლოგიის“ კონცეფციაში. მოკლე შეჯამება მოცემულია თითოეული თავის ბოლოს. საკონტროლო კითხვებიდა რეკომენდირებული ლიტერატურის სია, რომელიც მკითხველს შეუძლია გამოიყენოს თავის წაკითხვისას მიღებული ცოდნის შესავსებად და გასაფართოვებლად.

ავტორები მადლობას უხდიან სახელმძღვანელოს ხელნაწერის რეცენზენტებს, მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტის გეოლოგიის ფაკულტეტის რეგიონალური გეოლოგიისა და დედამიწის ისტორიის კათედრის ხელმძღვანელს, პროფესორ ა.მ.ნიკიშინს. მ.ვ.ლომონოსოვი და რუსეთის სახელმწიფო გეოლოგიური საძიებო უნივერსიტეტის პროფესორი ვ.ა.

ყველა კომენტარი შეიძლება გაიგზავნოს მისამართზე: 119991, მოსკოვი, GSP-1, ლენინის მთებიმოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტი მ.ვ.ლომონოსოვი, გეოლოგიის ფაკულტეტი, ნ.ვ.კორონოვსკი.

დედამიწის შემადგენლობა, ასაკი და ისტორია

გეოლოგია - საბაზისო მეცნიერება

ტერმინი "გეოლოგია" მომდინარეობს ორი ბერძნული სიტყვის შერწყმადან: "გეო" - დედამიწა და "ლოგოსი" - ცოდნა, მეცნიერება. მაშასადამე, გეოლოგია არის დედამიწის მეცნიერება. მაგრამ ცნობილია, რომ ჩვენს პლანეტას სწავლობს მრავალი სხვა მეცნიერება, კერძოდ, გეოგრაფია, გეოფიზიკა და გეოქიმია. ყველა ამ მეცნიერებას აქვს ერთი შესწავლის ობიექტი - დედამიწა, მაგრამ მისი განხილვის მიდგომები და საგნები განსხვავებულია. გეოგრაფია სწავლობს დედამიწის ზედაპირის სტრუქტურას, მის ლანდშაფტებს, ატმოსფეროსა და ჰიდროსფეროს

და მათი ურთიერთქმედება, ისევე როგორც მათი ურთიერთობა დედამიწაზე მობინადრე ორგანულ სამყაროსთან. გეოფიზიკა ეხება დედამიწის შიდა სტრუქტურის, წიაღის ფიზიკური მდგომარეობის, დედამიწის გრავიტაციული, მაგნიტური, თერმული და ელექტრული ველების შესწავლას. გეოქიმიის კვლევები ქიმიური სტრუქტურადედამიწა და მისი ცალკეული გარსები, ქიმიური ელემენტების ქცევა და მიგრაცია, მათი იზოტოპები

და კავშირები.

გეოლოგიის ცნება, როგორც წესი, ყალიბდება სასკოლო კურსების საბუნებისმეტყველო მეცნიერებების, აგრეთვე პოპულარულ სამეცნიერო ლიტერატურისა და ხელოვნების ნიმუშების საფუძველზე. გეოლოგები იკვლევენ დედამიწის სიღრმეებს და აკეთებენ აღმოჩენებს არა მხოლოდ გრძელი და რთული მოგზაურობის დროს, ე.ი. საექსპედიციო სამუშაოების დროს, ასევე საოფისე პირობებში ქალაქის ლაბორატორიებში მუშაობისას, როდესაც ისინი ყურადღებით სწავლობენ საექსპედიციო მასალებს. გეოლოგიური პროცესების გეოლოგიური სტრუქტურა და ქცევა სრულყოფილად არის შესწავლილი როგორც დასახლებული პუნქტებიდან შორს, ისე თავად ქალაქებში. ყოველივე ამის შემდეგ, შენობების სტაბილურობა, გზის ზედაპირის უსაფრთხოება და ადამიანის უსაფრთხოებაც კი დამოკიდებულია გეოლოგიურ პროცესებზე.

ტრადიციულად, ჩვენი აზრით, გეოლოგის სპეციალობა მჭიდრო კავშირშია ისეთ ნივთებთან, როგორიცაა ტოპოგრაფიული და გეოლოგიური რუქები, გეოლოგიური ჩაქუჩი და სამთო კომპასი. გეოლოგები მათ გარეშე არ შეუძლიათ, მაგრამ ამ ნივთების გარდა, ისინი თავიანთ კვლევებში უფრო მოწინავე ტექნოლოგიას იყენებენ. ეს არის არა მხოლოდ ავიაცია და კოსმოსური ხომალდები, არამედ ღრმა ზღვის პილოტირებადი მანქანები, რომლებიც ეშვება ოკეანის ფსკერზე, მრავალი კვლევითი ხომალდი, რომელიც აღჭურვილია ყველაზე მოწინავე ნავიგაციით, რადიოტელევიზიით და კომპიუტერული აღჭურვილობით, ოფშორული ღრმა და ულტრა ღრმა საბურღი მოწყობილობებით და ღრმა

ურნის ტრაულები. მთელი ეს ტექნოლოგია შესაძლებელს ხდის ოკეანეების ფსკერზე მდებარე ქანების ზედაპირზე გამოტანას, ასევე დედამიწის ქერქიდან კლდის ნიმუშებს 10-12 კმ სიღრმიდან.

1.1. გეოლოგია, მისი საგანი და ამოცანები

IN გეოლოგიაში ასზე მეტი სხვადასხვა სპეციალობა და სპეციალობაა. ზოგიერთი მათგანი მჭიდრო კავშირშია ქიმიასთან (გეოქიმიური მიმართულება), ზოგი - ფიზიკასთან (გეოფიზიკური მიმართულება), ზოგი - ბიოლოგიასთან (პალეონტოლოგიური და პალეობიოლოგიური მიმართულებები), მეოთხე - მათემატიკასთან და კიბერნეტიკასთან (გეოლოგიური პროცესების კომპიუტერული მოდელირება), მეხუთე - რონომია და ასტროფიზიკა (კოსმოსური გეოლოგია) და სხვ.

IN დედამიწის წიაღში არის მინერალების საბადოები, რომელთა მოძიებასა და შესწავლას ეხება გეოლოგია. დედამიწის ზედაპირზე სხვადასხვა გეოლოგიური პროცესები მიმდინარეობს, ადამიანები აშენებენ შენობებს და სხვადასხვა საინჟინრო ნაგებობები, სატრანსპორტო მარშრუტების მშენებლობა. გეოლოგების ამოცანაა უზრუნველყონ მათი სტაბილურობა და უსაფრთხო ფუნქციონირება. ამ ორი ძირითადი პრაქტიკული პრობლემის სწორი გადაწყვეტა წარმოუდგენელია ცალკეული გეოსფეროს სტრუქტურისა და განვითარების ზოგადი კანონების ღრმა ცოდნის გარეშე. ამ ნიმუშების გამჟღავნება და ძირითადი მიზეზების ცოდნა შეუძლებელია მთელი დედამიწის შესწავლის გარეშე, რადგან ჩვენი პლანეტა არის ერთიანი ბუნებრივი გარემო და ვითარდება ისევე, როგორც მზის სისტემის ყველა პლანეტა.

დედამიწის წარმოშობისა და ევოლუციის ცოდნა, განათლების პირობები

და დედამიწის ქერქის განვითარება, მისი სტრუქტურა და შემადგენლობა გარე გარსებთან - წყალთან (ჰიდროსფერო) და ჰაერთან (ატმოსფერო), ისევე როგორც შიდა გარსებთან - დედამიწის ბირთვთან და მანტიასთან ურთიერთქმედებაში, მსოფლმხედველობის აუცილებელ რგოლს წარმოადგენს. ის საშუალებას გვაძლევს გავიგოთ, როგორ ხდება თანდათანობითი გადასვლა არაცოცხალი არაორგანული სამყაროდან ორგანულ სამყაროზე, როგორ ვითარდებიან ცოცხალი არსებები და მათთან ერთად იცვლება გეოლოგიური პროცესებიც.

გეოლოგიის, როგორც მეცნიერების მნიშვნელობა დედამიწის, მისი სტრუქტურის, წარმოშობისა და განვითარების შესახებ დიდი და საგანმანათლებლოა. ის ეხება სიცოცხლის წარმოშობისა და ევოლუციის პრობლემებს და ბუნებრივ პირობებს. გეოლოგია ყოველთვის იდგა სასტიკი ბრძოლის ცენტრში მეცნიერულ შეხედულებებსა და სამეცნიერო სკოლებირელიგიური ცრურწმენების წინააღმდეგ.

გეოლოგიის პრაქტიკული მნიშვნელობა უზარმაზარი და მრავალფეროვანია. თანამედროვე მეცნიერებისა და ტექნოლოგიების მთელი არსენალი დაფუძნებულია დედამიწის შიგნიდან პროდუქტების გამოყენებაზე - ნავთობი, ქვანახშირი, სხვადასხვა ლითონები, სამშენებლო მასალები, მიწისქვეშა წყლები და ა.შ. მინერალური წყაროების წყლები გამოიყენება სამკურნალო და ბალნეოლოგიური მიზნებისთვის. სხვადასხვა სასარგებლო წიაღისეულის ძიების, მოპოვებისა და მოპოვებისთვის

დედამიწის წიაღიდან ამოღება მოითხოვს, უპირველეს ყოვლისა, მრეწველობისთვის აუცილებელი მინერალების საბადოების (საბადოების) გამოვლენის მეთოდების შემუშავებას. სოფლის მეურნეობა(მინერალური სასუქები) და სამშენებლო.

მინერალურ რესურსებს შორის არის მადანი, ან ლითონის,საიდანაც ისინი ამოიღებენ სხვადასხვა ლითონები, არამეტალური, ან არა ლითონის.ამ უკანასკნელიდან ამოიღებენ სასუქებს, ქვის მარილს, გოგირდს, Სამშენებლო მასალებიძვირფასი (ბრილიანტი, ლალი, საფირონი, ზურმუხტი), ნახევრადძვირფასი (ამეთვისტო, ცირკონი, ტოპაზი, ციტრინი, ფრიტი, მალაქიტი და ა.შ.) და ორნამენტული (იასპი, კვარციტი და სხვ.) ქვები, აგრეთვე აალებადი მინერალები (ზეთი. , მყარი და ყავისფერი ქვანახშირი, ნავთობის ფიქალი, გაზი). მიწისქვეშა წყლები (სუფთა და მინერალური) ასევე მინერალური რესურსია. მიწისქვეშა წყლების საბადოების ძიებას და მათ პრაქტიკულ გამოყენებას ახორციელებს გეოლოგიის სპეციალური დარგი - ჰიდროგეოლოგია. მინერალური გეოლოგია და არალითონური საბადოების გეოლოგია, წვადი მინერალების გეოლოგია.ტერიტორიის გეოლოგიური სტრუქტურის ცოდნის გარეშე, არც ერთი სამრეწველო და სამოქალაქო შენობების მშენებლობა არ დასრულებულა, სატრანსპორტო მარშრუტები, მილსადენები და კომუნიკაციები. გეოლოგიის ამ განსაკუთრებულ დარგს ე.წ საინჟინრო გეოლოგია.განხორციელებული სამუშაოები განვითარების სფეროებში მუდმივი ყინვაგამძლე, ასეთ მეცნიერებას ეხება გაყინული ქცევის მსგავსად.

ყველა ჩამოთვლილი სპეციალური სამეცნიერო დისციპლინა ქმნის გეოლოგიის დამოუკიდებელ განყოფილებას, რომელსაც ეწოდება პრაქტიკული, ან გამოყენებითი, გეოლოგია.

ამ განყოფილების მიმდებარედ არის დისციპლინა, რომლის უმთავრესი ამოცანაა ადრეული გაფრთხილება და პრევენცია მძიმე გეოლოგიური ფენომენების - მიწისძვრების, ვულკანური ამოფრქვევის, ღვარცოფის, წყალდიდობის, მეწყერის, ტორნადოების, ტაიფუნების და ა.შ. ამ დისციპლინას ჯერ არ აქვს საკუთარი სახელი.

მე-20 საუკუნის ბოლო ათწლეულებში, ადამიანის გარე სივრცეში შესვლასთან დაკავშირებით, მკვეთრად გაიზარდა ინტერესი მზის სისტემის სხვა კოსმოსური სხეულების გეოლოგიური სტრუქტურისა და მათზე მოქმედი პროცესების მიმართ. წამოდგა კოსმოსური გეოლოგია,ან

პლანეტოლოგია.

თან წმინდად პრაქტიკული პრობლემებიგეოლოგია ეხება თეორიულ პრობლემებს. გეოლოგიაში დიდი ხანია არსებობს განყოფილება, რომელიც სწავლობს ნივთიერებას, რომელიც ქმნის დედამიწის ქერქსა და ღრმა წიაღს. მასში შედის მინერალოგია - მეცნიერება მინერალების შესახებ, ანუ მყარი ბუნებრივი ქიმიური ნაერთები და პეტროლოგია (ბერძნული "პეტროსი" - კლდე, ქვა) - მეცნიერება, რომელიც სწავლობს მინერალების ასოციაციებს, რომლებიც ქმნიან ქანებს. იმის გამო, რომ მინერალები ჩვეულებრივ კრისტალური ფორმითაა, მინერალოლოგია მჭიდროდ არის დაკავშირებული კრისტალოგრაფია,და რადგან კრისტალების ფორმა დაკავშირებულია ქიმიურ შემადგენლობასთან, ის ასევე კრისტალური ქიმია.არსებული მთის კლასი

დანალექი წარმოშობის ყველა კლდე არის სპეციალური სამეცნიერო დარგის - ლითოლოგიის საგანი. მინერალოლოგია, პეტროლოგია, ლითოლოგია და კრისტალური ქიმია მჭიდრო კავშირშია გეოქიმიასთან - მეცნიერება დედამიწის მატერიის ქიმიური შემადგენლობის შესახებ.

თეორიული გეოლოგიის შემდეგი ძირითადი განყოფილებაა დინამიური გეოლოგია.იგი სწავლობს როგორც დედამიწის ზედაპირზე, ისე ღრმა წიაღში მოქმედ გეოლოგიურ პროცესებს, რომლებიც იწვევს ზოგიერთი ქანების განადგურებას და ახლის წარმოქმნას. ეს გეოლოგიური პროცესები ცვლის დედამიწის სახეს, მათი მოქმედება დაკავშირებულია დედამიწის ზედაპირის რელიეფთან, ოკეანის აუზების დაბადებასთან და გაქრობასთან, პლატფორმების, ფირფიტების და მთელი კონტინენტების შექმნასთან და კონტინენტების მოძრაობასთან. გეოლოგიური პროცესები იყოფა ორ დიდ ჯგუფად. ეს არის ენდოგენური, ანუ შინაგანი მიზეზებით დაბადებული და ეგზოგენური, ანუ გარეგანი მიზეზებით დაბადებული. პირველი წარმოიქმნება გრავიტაციის, შიდა ენერგიისა და დედამიწის შიდა სითბოს მოქმედების შედეგად, მათთან ერთად გრავიტაციული ენერგია. ეგზოგენური პროცესები ხდება მზის ენერგიის მოქმედების შედეგად გრავიტაციულ ენერგიასთან ერთად. გეოლოგიურ გარემოში მოქმედი ენდოგენური და ეგზოგენური პროცესები მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული ერთმანეთთან. მაგალითად, მთები იქმნება შინაგანი, ღრმა ძალების გავლენით, რომლებიც იწვევენ დედამიწის ზედაპირის ამაღლებას, ხოლო რელიეფური დეტალები, მათ შორის ხეობები, წარმოიქმნება მყინვარების, მდინარეების და სხვა მიედინება წყლების გავლენით, ე.ი. გავლენის ქვეშ ეგზოგენური პროცესები.

დინამიური გეოლოგია მოიცავს გეოტექტონიკის დამოუკიდებელ განყოფილებას, რომელიც შეისწავლის დედამიწის ქერქის სტრუქტურას და მის ცვლილებებს, ასევე გეომორფოლოგიას - მეცნიერებას დედამიწის ზედაპირის რელიეფის, წარმოშობისა და განვითარების შესახებ. გეომორფოლოგია არის სამეცნიერო დისციპლინა, რომელიც მდებარეობს ისეთი მეცნიერებების კვეთაზე, როგორიცაა გეოგრაფია და გეოლოგია, რადგან რელიეფის მახასიათებლები და მისი განვითარება გეოგრაფიის ამოცანაა, ხოლო მისი წარმოშობის გარკვევა არის გეოლოგიის ამოცანა. მეცნიერებათა კომპლექსი, რომელიც ქმნის დინამიურ გეოლოგიას, ასევე შედგება ვულკანოლოგიისა და სეისმური გეოლოგიისგან. ვულკანოლოგია სწავლობს ვულკანური ამოფრქვევის პროცესებს, ვულკანების აგებულებას, განვითარებას და მიზეზებს, მათ გეოგრაფიულ გავრცელებას და ამოფრქვევის პროდუქტების შემადგენლობას. სეისმოგეოლოგია არის მეცნიერება მიწისძვრების წარმოშობისა და გამოვლინების გეოლოგიური პირობების შესახებ.

დინამიური გეოლოგია მჭიდროდ არის გადაჯაჭვული ფიზიკურ გეოგრაფიასთან, ვინაიდან ორივე სწავლობს დედამიწის ზედაპირის ატმოსფეროსა და ჰიდროსფეროს ურთიერთქმედების შედეგებს. ეს ეხება არა მხოლოდ გეომორფოლოგიას, არამედ მიწის წყლების (ჰიდროლოგია), მყინვარების (გლაციოლოგია), ტბების (ლიმნოლოგია) და დედამიწის უძველესი კლიმატის შესწავლას.

(პალეოკლიმატოლოგია).

გეოლოგიის მესამე ძირითადი დარგია ისტორიული გეოლოგია.ის იკვლევს დედამიწის ქერქის ისტორიას, პლანეტას და მის ორგანულ სამყაროს მთლიანობაში, ფიზიკურ და გეოგრაფიულ ცვლილებას.

ფიზიკური პირობები, კლიმატი, ფაუნური და მცენარეული ასოციაციები. ყველა ეს პრობლემა ვლინდება პალეოგეოგრაფიით, ხოლო ტექტონიკური პირობები – პალეოტექტონიკით.

სტრატიგრაფია ეხება წარმოქმნილი ქანების თანმიმდევრობის განხილვას, დანალექი ფენების დაყოფას და მათ კორელაციას. დანალექი ქანების ფარდობითი ასაკი განისაზღვრება მათში ჩამარხული უძველესი, გადაშენებული ორგანიზმების ნაშთების შესწავლით, ვინაიდან ყოველ გეოლოგიურ ეპოქას ახასიათებს მხოლოდ ფაუნისა და ფლორის საკუთარი ასოციაცია. შესაბამისად, პალეონტოლოგიის ბიოლოგიური მეცნიერება, რომელიც სწავლობს უძველესი ორგანიზმების შემადგენლობას და სტრუქტურას, ფასდაუდებელ სამსახურს უწევს სტრატიგრაფიას, პალეოგეოგრაფიასა და ისტორიულ გეოლოგიას.

იმის გამო, რომ ადამიანთა საზოგადოების ცხოვრებაში ისინი მნიშვნელოვან როლს ასრულებენ გარემო პირობებიგეოლოგია არ შეიძლებოდა შორს დარჩენოდა თანამედროვე მეცნიერების ამ უმნიშვნელოვანესი სფეროს შესწავლას. გარემო ვითარება იცვლება არა მხოლოდ გეოლოგიური პროცესების მოქმედების შედეგად - ენდოგენური და ეგზოგენური, არამედ გეოლოგიური ძიების, გეოტექნიკური ინჟინერიისა და სამთო სამუშაოების შედეგად. ყველა ეს გარემოსდაცვითი პრობლემა და საკითხი შესწავლილია გარემოს გეოლოგია.

თეორიული გეოლოგიის მეოთხე განყოფილება - რეგიონალური გეოლოგია.მისი ამოცანაა აღწეროს გეოლოგიური სტრუქტურა - ქანების ასაკობრივი თანმიმდევრობა, მათი მატერიალური შემადგენლობა, მათ მიერ შედგენილი გეოლოგიური სტრუქტურები, აგრეთვე დედამიწის ქერქის ცალკეული მონაკვეთების (რეგიონების) გეოლოგიური განვითარების ისტორია. რეგიონები შეიძლება მერყეობდეს ზომით პატარადან ძალიან დიდამდე, რაიონებიდან და რეგიონებიდან მთელ კონტინენტებამდე და მთელ დედამიწამდეც კი. რეგიონების გეოლოგიური აგებულება გამოსახულია სპეციალურ რუკებზე, რომლებსაც გეოლოგიური ეწოდება. მათ აქვთ სხვადასხვა მასშტაბები, რაც დამოკიდებულია დაფარული რეგიონების ზომაზე და დეტალების ხარისხზე. გეოლოგიური რუქები ასახავს დედამიწის ზედაპირზე სხვადასხვა შემადგენლობის, ტიპისა და ასაკის ქანების ფენებისა და მასივების განაწილებას. გეოლოგიური რუკების საფუძველზე შედგენილია ტექტონიკური, სტრუქტურული, ლითოლოგიური, პეტროლოგიური და სხვა სახის რუქები. ყველა მათგანი ემსახურება როგორც საფუძველს წიაღისეულის მოძიებისა და გამოკვლევისთვის, გზებისა და შენობების მშენებლობაში კვლევითი სამუშაოებისთვის.

ეს სახელმძღვანელო ძირითადად ეძღვნება გეოლოგიური პროცესების, ანუ დინამიური გეოლოგიის განხილვას. თუმცა მის შესავალ ნაწილში მოცემულია მოკლე ინფორმაციაპლანეტოლოგიის შესახებ, თანმიმდევრულად განიხილება დედამიწის ღრმა სტრუქტურა და ასევე შედედებული სახით გეოლოგიური განვითარებადედამიწა წარმოშობიდან დღემდე.

გეოლოგიური კვლევის ობიექტებია:

ბუნებრივი სხეულები, რომლებიც ქმნიან ზედა ჰორიზონტებიდედამიწის მყარი გარსი, ე.ი. მინერალები, მადნები და ქანები;

რუსეთში ბოლო წლებში გამოცემული ზოგადი გეოლოგიის სახელმძღვანელოები ითვალისწინებდნენ იმ დროისთვის მოპოვებულ მასალებს კოსმოსური, გეოფიზიკური, ოკეანოლოგიური, იზოტოპური და სხვა კვლევების შედეგების საფუძველზე, რამაც შესაძლებელი გახადა მიახლოება დედამიწის სტრუქტურისა და განვითარების ანალიზს. ახალი პოზიციებიდან. ამავდროულად, ჩვენი პლანეტის გაგების პროცესი ბოლო წლებში იმდენად ინტენსიური გახდა, რომ დღეს ბევრი უმნიშვნელოვანესი პრობლემა სხვა კუთხით არის წარმოდგენილი. ამან აიძულა მოსკოვის სახელმწიფო გეოლოგიური საძიებო უნივერსიტეტის მასწავლებლები ხელმისაწვდომი ფორმით წარედგინათ თანამედროვე გაგებაყველაზე მნიშვნელოვანი პროცესები, რომლებიც თან ახლავს და განსაზღვრავს პლანეტა დედამიწის განვითარებას.

სახელმძღვანელო შეესაბამება უნივერსიტეტების გეოლოგიური სპეციალობების სტუდენტებისთვის კურსის „ზოგადი გეოლოგია“ პროგრამას და გააზრებულია ორ ტომად, რომლის პირველი ტომი არის თეორიული კურსი, ხოლო მეორე არის სახელმძღვანელო ლაბორატორიული გაკვეთილებისთვის. ორივე ტომის ავტორები არიან MGGRU-ს ზოგადი გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების კათედრის პედაგოგები.

სახელმძღვანელო კურსისთვის "ზოგადი გეოლოგია"

ზოგადი გეოლოგიის ლაბორატორიული სახელმძღვანელოს წინა გამოცემა გამოიცა 20 წელზე მეტი ხნის წინ (1983). წლების განმავლობაში დიდი მოცულობა გამოჩნდა ახალი ინფორმაციადედამიწის ქერქისა და ლითოსფეროს სტრუქტურის, დალექვის პროცესების (განსაკუთრებით ოკეანეებში), მაგმატიზმის, ტექტონიკური მოძრაობებისა და დეფორმაციების ხასიათის შესახებ და ა.შ. პირველ რიგში, ეს აისახა ორტომეული წიგნის თეორიულ ტომში, მაგრამ ბოლო წლების ახალი მოვლენების უმეტესობამ ასევე იმოქმედა შემოთავაზებულ სახელოსნოზე. სახელმძღვანელოში მოცემულია თანამედროვე ნომენკლატურა და ტერმინოლოგია ყველაზე მნიშვნელოვანი ქანების წარმომქმნელი მინერალების, ქანების და სტრუქტურულ-ტექტონიკური ფორმების შესახებ, მოცემულია უახლესი გეოქრონოლოგიური ცხრილი და იყენებს უახლეს ინსტრუქციებს გეოლოგიური რუქების შედგენისა და გამოსაქვეყნებლად მოსამზადებლად. დიდი ყურადღება ეთმობა გეოლოგიური რუქის კომპეტენტურ კითხვას, გეოლოგიური მონაკვეთების შედგენას და მთის კომპასით დამოუკიდებელ მუშაობას.

სახელმძღვანელოს (ასევე თეორიული ტომის) ავტორები არიან MGGRU-ს ზოგადი გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების კათედრის პედაგოგები. სექციები 2.2, 3.2, 5, ასევე „წინასწარმეტყველება“ დაწერილია ა.კ. სოკოლოვსკის მიერ ან მისი მონაწილეობით; სექციები 2.3, 3.3, 6 დაიწერა ა.კ. სექციები 2.1, 3.1, 5 - A. E. Mikhailov, A. F. Morozov და M. I. Nikitina; სექციები 2.2, 3.2 - A. A. Ryzhova; განყოფილება 2.3 - V. ია. განყოფილება 4 - V. Ya მედვედევი, A. E. Mikhailov, N. G. Lin, განყოფილება 1 - G. B. Popova.

სახელმძღვანელო კურსისთვის "სტრუქტურული გეოლოგია"

სახელმძღვანელო ეფუძნება სტრუქტურული გეოლოგიის ლექციების კურსს, რომელსაც ავტორი მრავალი წლის განმავლობაში ატარებდა რუსეთის სერგო ორჯონიკიძის სახელობის სახელმწიფო გეოლოგიური საძიებო უნივერსიტეტის გეოლოგიური კვლევითი ფაკულტეტის სტუდენტებისთვის. სალექციო მასალის შემუშავებისას და, შესაბამისად, სახელმძღვანელოს შედგენისას, ავტორი პირველ რიგში ხელმძღვანელობდა ა.ე. მიხაილოვის სახელმძღვანელოთი „სტრუქტურული გეოლოგია და გეოლოგიური რუქა“, რომელმაც გაიარა რამდენიმე გამოცემა, ასევე ლექციების კურსი „სტრუქტურული გეოლოგია“. ახლა უკვე გარდაცვლილი გენერალური გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების განყოფილების პროფესორი მ.კ. ეს გამოცემები გადაიხედა და დაემატა ბოლო წლებში გაჩენილი ახალი მონაცემებით, ასევე საილუსტრაციო მასალებით, რომელთა გამოჩენა წიგნის ფურცლებზე შესაძლებელი გახდა ციფრული ტექნოლოგიების თანამედროვე დონის წყალობით.

ამრიგად, სახელმძღვანელოში დაცულია მოსკოვის გეოლოგიური ძიების ინსტიტუტის გენერალური გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების განყოფილებაში კურსის "სტრუქტურული გეოლოგია" სწავლების ძირითადი ტრადიციები, ამჟამად რუსეთის სახელმწიფო გეოლოგიური ძიების უნივერსიტეტი.

ეს სახელმძღვანელო არ მოიცავს: სტრატიგრაფიულ სვეტებს, მონაკვეთებს გეოლოგიურ რუკებამდე, სიმბოლოებს, გეოლოგიური გრაფიკის დიზაინის წესებს. ეს და კიდევ რამდენიმე კითხვა წარმოდგენილია ცალკე სახელმძღვანელოში სტრუქტურული გეოლოგიის ლაბორატორიული სამუშაოებისთვის.

სახელმძღვანელოს მოცულობა და სტრუქტურა მოცემულია სახელმძღვანელოს ავტორის მიერ შემუშავებული სტანდარტული პროგრამის „სტრუქტურული გეოლოგია“ მიმართულების 130 300 „გამოყენებითი გეოლოგია“ საფუძველზე. წიგნში მასალა წარმოდგენილი და ილუსტრირებულია ისე, რომ სტუდენტები არა მხოლოდ დღისით, არამედ საღამოს და მიმოწერის ფორმებისტუდენტებმა შეძლეს კურსის თეორიული ნაწილის დამოუკიდებლად შესწავლა და გამოცდისთვის მომზადება.

სახელმძღვანელოში გამოყენებულია საგანმანათლებლო გეოლოგიური რუქების ფრაგმენტები (Atlas of Educational geological Maps, VSEGEI, 1987, იუ. ა. ზაიცევის, ვ. ვ. კოზლოვის, მ. მ. მოსკვინის რედაქციით): No 1-2 (ავტორი დ. ნ. უტეხინი), No4 (ავტორი. D. S. Kiesevalter), No5 (ავტორი V. Ya. Medvedev), No13 (ავტორი A. K. Uflyand), No14 (ავტორები L. F. Volchegursky, A. A. Freidlin), No16 (ავტორები A.A.Maksimov, S.B. Rozanov ), No17 (ავტორი იუ. ა. ზაიცევი), No20 (ავტორები ა. ა. მაქსიმოვი, ვ. ს. მილეევი), No23 (ავტორი ნ.ვ. კორონოვსკი), No24 (ავტორი ბ. ია. ჟურავლევი), No25. (ავტორი ტ. ო. ფედოროვი), No26 (ავტორი ვ. გ. ტიხომიროვი), No28 (ავტორი ა. ე. მიხაილოვი), No29 (ავტორები ტ. მ. დემბო, ბ. ია. ჟურავლევი).

ავტორი მადლობას უხდის რუსეთის სახელმწიფო გეოლოგიური ძიების უნივერსიტეტის გენერალური გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების განყოფილების თანამემამულე მასწავლებლებს: პროფესორ მ.ი. ნიკიტინას, პროფესორს ე. ავტორი ასევე მადლობას უხდის ნ.ფ. კუზნეცოვას ილუსტრაციების მომზადებაში გაწეული დახმარებისთვის.

ლაბორატორიული სამუშაოებისტრუქტურულ გეოლოგიაში

სახელმძღვანელო კურსისთვის "სტრუქტურული გეოლოგია"

ა.კ. კორსაკოვი, ა.დ. მეჟელოვსკი, ს.ვ. მეჟელოვსკაია, ნ.ა. პოგრები, ა.ნ. ჟურავლევი, ა.მ. ლაპტევა, ა.კ. ნარავასი, მ.ი. ნიკიტინა, ნ.ვ. პავლინოვა, ა.ა. რიჟოვა, ს.ა. სოკოლოვი, ლ.კ. ფილატოვა, ა.დ. ჩერნოვას ლაბორატორიული სამუშაო სტრუქტურულ გეოლოგიაზე. რედაქტირებულია A.K. კორსაკოვი. სახელმძღვანელო. ─M.: 2016. ─ 213 გვ.

ეს სახელმძღვანელო "ლაბორატორიული სამუშაო სტრუქტურულ გეოლოგიაში" რედაქციით A.K. კორსაკოვი შედგენილია 70 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში რუსეთის სახელმწიფო გეოლოგიურ ძიების უნივერსიტეტში დისციპლინის "სტრუქტურული გეოლოგიის" სწავლების მასალების საფუძველზე, ზოგადი გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების დეპარტამენტის მასწავლებლების მიერ. იგი განკუთვნილია ძირითადად სტუდენტებისთვის, რომლებიც სწავლობენ "გამოყენებითი გეოლოგიის" მიმართულებით და ძალიან გამოადგება სპეციალისტების მომზადებას "გეოლოგიური ძიების ტექნოლოგია და ინჟინერია" მიმართულებით. სახელმძღვანელო შეიცავს დავალებებს და სავარჯიშოებს, რომლებიც სხვადასხვა წლებიგამოიყენებოდა ლაბორატორიული გაკვეთილების დროს სტრუქტურული გეოლოგიის კურსში. ეს სახელმძღვანელო განსხვავდება მანამდე 1988 წელს გამოცემული სახელმძღვანელოსგან „ლაბორატორიული სამუშაო სტრუქტურულ გეოლოგიაზე, გეომაპინგირებასა და დისტანციური ზონდირების მეთოდებზე“, როგორც შინაარსით, ასევე მასალის პრეზენტაციის სახით. ამავდროულად, ის დაიმკვიდრებს ყველაფერს საუკეთესოს, რაც გასულ საუკუნეში შეიმუშავა დეპარტამენტის ფაკულტეტმა სტრუქტურული გეოლოგიის დარგში.

ქანების გაჩენის ძირითადი ფორმები / ა.კ. კორსაკოვი, ა.დ. მეჟელოვსკი, ს.ვ. მეჟელოვსკაია და ა.შ. / სერგოს სახელობის რუსეთის სახელმწიფო გეოლოგიური ძიების უნივერსიტეტი ორჯონიკიძე (MGRI-RGGRU): გეოლოგიური კარტოგრაფიის რეგიონთაშორისი ცენტრი (GEOCARD): სახელმძღვანელო. შემწეობა - M.: GEOCART: GEOS, 2017. - 280გვ.

"ქანების წარმოქმნის ძირითადი ფორმები" - სასწავლო დახმარებაკურსში „სტრუქტურული გეოლოგია“ რედაქციით A.K. კორსაკოვი შედგენილია 70 წელზე მეტი ხნის განმავლობაში რუსეთის სახელმწიფო გეოლოგიურ ძიების უნივერსიტეტში დისციპლინის "სტრუქტურული გეოლოგიის" სწავლების მასალების საფუძველზე, ზოგადი გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების დეპარტამენტის მასწავლებლების მიერ. იგი განკუთვნილია ძირითადად სტუდენტებისთვის, რომლებიც სწავლობენ "გამოყენებითი გეოლოგიის" მიმართულებით და ძალიან გამოადგება სპეციალისტების მომზადებას "გეოლოგიური ძიების ტექნოლოგია და ინჟინერია" მიმართულებით. სახელმძღვანელო ეფუძნება ამოცანებს და სავარჯიშოებს, რომლებიც გამოიყენება პრაქტიკული მეცადინეობის დროს კურსში „სტრუქტურული გეოლოგია“. ეს სახელმძღვანელო შეიძლება ჩაითვალოს შემდგომ გაუმჯობესებად და განვითარებად სასწავლო და მეთოდური მუშაობა MGRI-RGGRU-ს გენერალური გეოლოგიისა და გეოლოგიური რუქების დეპარტამენტის ჯგუფის მიერ „ლაბორატორიული სამუშაოები სტრუქტურულ გეოლოგიაზე, გეომაპინგირებასა და დისტანციური ზონდირების მეთოდებზე“, გამოქვეყნებული 1988 წელს.

მწვანე ქვის სარტყლების მინერალური რესურსების შესწავლა

Fedchuk V.Ya., Korsakov A.K., Sokolovsky A.K. მწვანე ქვის სარტყლების მინერალური რესურსების შესწავლა / V.Ya. ფედჩუკი, ა.კ. კორსაკოვი, ა.კ. სოკოლოვსკი. M: შპს "TsITvPO", 2006, 90 გვ.

დახასიათებულია გეოლოგიური აგებულება, გეოდინამიკური ფორმირების რეჟიმები და მწვანე ქვის სარტყლების გენეტიკური ტიპები, მათი მადნის შემცველობა, პროდუქტიულობა, ფორმირების პირობები და საბადოების განთავსების ნიმუშები. წარმოდგენილია ამ სტრუქტურების ძირითადი გენეტიკური ტიპების ტიპომორფული მახასიათებლები და ტიპიური გეოდინამიკური პარამეტრები. ბუმბულის ტექტონიკისა და ლითოსფერული ფირფიტების ტექტონიკის ცნებებიდან განხილულია გრინქვის სარტყლების მინერალური რესურსების შესწავლისა და სხვადასხვა რანგის პერსპექტიული უბნების გამოვლენის პრინციპები და მეთოდოლოგიური თავისებურებები. გამოკითხვის გეოლოგებისთვის, პრეკამბრიული გეოლოგიის დარგის სპეციალისტებისთვის, მაგისტრანტებისთვის და გეოლოგიური უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის.

მწვანე ქვის სარტყლების გენეტიკური ტიპების მეტალოგენური მახასიათებლები

V.Ya. ფედჩუკი, ა.კ. კორსაკოვი, ა.კ. სოკოლოვსკი, ვ.ა. მიხაილოვი. მწვანე ქვის სარტყლების გენეტიკური ტიპების მეტალოგენური მახასიათებლები. M.: MGGRU, 2003, 153 გვ.

ახასიათებს მწვანე ქვის სარტყლების სამი ძირითადი გენეტიკური ტიპი (პლუმტექტონიკური, პერმობილური და პლატექტონიკური), მათი მადნის შემცველობა, პროდუქტიულობა და მეტალოგენური სპეციალიზაცია. ბუმბულის ტექტონიკისა და ლითოსფერული ფირფიტების ტექტონიკის ცნებების თვალსაზრისით განიხილება საბადოების ფორმირების პირობები და ნიმუშები გეოდინამიკური პირობებისა და სტრუქტურების განვითარების ეტაპებთან დაკავშირებით. მოცემულია მსოფლიოს სხვადასხვა პრეკამბრიული რეგიონის მწვანე ქვის სარტყლების მადნის შემცველობის მახასიათებლები. გამოკითხვის გეოლოგებისთვის, რეგიონული გეოლოგიისა და მეტალოგენიის დარგის სპეციალისტებისთვის, მაგისტრანტებისთვის და გეოლოგიური უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის.

გრინქვის ქამრების ფორმირების გეოდინამიკური პარამეტრები

მწვანე ქვის სარტყლების ფორმირების გეოდინამიკური პირობები. ა.კ. სოკოლოვსკი, V.Ya. ფედჩუკი, ა.კ. კორსაკოვი. M.: MGGRU, 2003, 186 გვ. დასაბუთებულია სამი ძირითადი გენეტიკური ტიპის მწვანე ქამრების იდენტიფიკაცია, ხასიათდება მათი ტიპომორფული მახასიათებლები, სტრუქტურული და განვითარების მახასიათებლები. განხილულია ამ სტრუქტურების გეოდინამიკური ანალიზის შესაძლებლობები და მეთოდები, რომლებიც დაფუძნებულია ბუმბულის ტექტონიკის და ლითოსფერული ფირფიტების ტექტონიკის ცნებებზე. მოცემულია მწვანე ქვის სარტყლების ტიპიური გეოდინამიკური პარამეტრები და სტრუქტურულ-მატერიალური კომპლექსების მახასიათებლები. მოცემულია კოსტომუკშას გრინქვის სტრუქტურის წარმოქმნის გეოდინამიკური პირობების ანალიზის მაგალითი. გამოკითხვის გეოლოგებისთვის, ადრეული პრეკამბრიული გეოლოგიის დარგის სპეციალისტებისთვის, მაგისტრანტებისთვის და გეოლოგიური უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის.

პლაცერების გენეტიკური ტიპები

კორჩუგანოვა ნ.ი., სურკოვი ა.ვ.პლაცერების გენეტიკური ტიპები. სახელმძღვანელო / N.I. კორჩუგანოვა, ა.ვ. სურკოვი. - M.: VNIIgeosystem, 2010. 146 გვ. განიხილება პლაცერწარმომქმნელი მინერალების თვისებები და პლაცერის წარმოქმნის ფაქტორები: საკვები წყაროები, ტექტონიკური და კლიმატური ფაქტორები; პლაცერის ფორმირების ყველაზე მნიშვნელოვანი პროცესები. პლაცერების კლასიფიკაცია მოცემულია სასარგებლო კომპონენტების ტიპისა და რაოდენობის მიხედვით, კვების წყაროსთან დაკავშირებით, გაჩენის პირობების, ასაკის, მორფოგენეტიკური და სამრეწველო კლასიფიკაციის მიხედვით. დახასიათებულია პლაცერების გენეტიკური ტიპები; თითოეული მათგანის ფორმირების პირობები, სტრუქტურა, ქვეტიპები და სამრეწველო მნიშვნელობა. გეოლოგიური უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის.

უახლესი ტექტონიკა თანამედროვე გეოდინამიკის საფუძვლებით

კორჩუგანოვა ნ.ი. უახლესი ტექტონიკა თანამედროვე გეოდინამიკის საფუძვლებით. მეთოდოლოგიური სახელმძღვანელო - მ.: Geokart, GEOS, 2007. - 354გვ. განიხილება კვლევის სხვადასხვა მეთოდი ნეოტექტონიკაში; ნეოტექტონიკური შინაარსის რუქების აგების პრინციპები და მეთოდები. ახასიათებს უახლესი სტრუქტურებიოროგენული, პლატფორმის ტერიტორიები, ზღვრული და შიდა ზღვების ღრმა დეპრესიები. წარმოდგენილია მთის აგების მოდელები, ოროგენების კლასიფიკაციები, სხვადასხვა გეოდინამიკურ პირობებში წარმოქმნილი ოროგენების სტრუქტურული და გეომორფოლოგიური მახასიათებლები. პლატფორმის ტერიტორიები განიხილება გეოდინამიკური სისტემების კონტექსტში და მათ განვითარებაზე მიმდებარე ტექტონიკურად აქტიური ოროგენული ტერიტორიების გავლენის ქვეშ. დიდი თავიეძღვნება ოკეანეებს, იგი აღწერს ოკეანის გავრცელებას და შუა ოკეანის ქედების სტრუქტურას, ტრანსფორმაციისა და დემარკაციის ხარვეზებს და ოკეანის პლატფორმების სტრუქტურებს. ნეოტექტონიკის პრაქტიკული მნიშვნელობა გვიჩვენებს ნეოტექტონიკური ანალიზის მეთოდების გამოყენების მაგალითებს მინერალური საბადოების პროგნოზირებასა და ძიებაში, აგრეთვე საინჟინრო გეოლოგიასა და გეოეკოლოგიაში გეოლოგიური გარემოს მდგომარეობის პროგნოზირებისთვის. ზოგადი გეოლოგებისთვის, გეომორფოლოგებისთვის, გეოეკოლოგებისთვის, ასევე მასწავლებლებისთვის, კურსდამთავრებულებისთვის და გეოლოგიური უნივერსიტეტების სტუდენტებისთვის.

მინერალების ძიების ნეოტექტონიკური მეთოდები

კორჩუგანოვა N. I., Kostenko N. P., Mezhelovsky I. N. მინერალური ძიების ნეოტექტონიკური მეთოდები. მ., 2001. 212 გვ.+4 მდ. (რუსეთის ფედერაციის MPR, Geokart, MGGA).

გამოხატულება ტექტონიკური დეფორმაციების რელიეფში, რომლებიც ვითარდება და არ ვითარდება უახლესი ეტაპი, მათი გაშიფვრადი მახასიათებლები ტოპოგრაფიულ რუკებზე, აერო და სატელიტურ ფოტოსურათებზე, სტრუქტურულ-გეომორფოლოგიური რუქების აგების მეთოდები და მისი განვითარების ეტაპების ამსახველი თანამედროვე რელიეფური კომპლექსების რუკები. მოცემულია დისტანციური ნეოტექტონიკური კვლევის ტექნოლოგია და მისი გამოყენების მაგალითები პლაცერების, თერმული წყაროების და მიწისქვეშა წყლების პროგნოზირებასა და ძიებაში. გეოლოგებისთვის, გეომორფოლოგებისთვის და გეოლოგიური სპეციალობების მქონე უნივერსიტეტის სტუდენტებისთვის.

კოსმოსური მეთოდები გეოლოგიაში

კორჩუგანოვა ნ.ი.კოსმოსური მეთოდები გეოლოგიაში. - M.: Geokart: GEOS, 2006. 244 გვ. ნაშრომში მოცემულია ინფორმაცია საჰაერო კოსმოსური კვლევების სახეების შესახებ ელექტრომაგნიტური სპექტრის ხილულ და უხილავ დიაპაზონში, ფოტოგრაფიული და ოპტიკურ-მექანიკური სკანირების კვლევის სისტემების შესახებ. განხილულია დისტანციური ზონდირების მასალების (მათ შორის ციფრული რელიეფის) ვიზუალური და ავტომატური ინტერპრეტაციის მეთოდოლოგიური საკითხები, მათი დამუშავებისა და ტრანსფორმაციის მეთოდები. მოცემულია გეოლოგიური ობიექტების, ხაზების და რგოლის სტრუქტურების მატერიალური შემადგენლობისა და წარმოშობის ფორმის გეოლოგიური ინტერპრეტაციის მაგალითები, სხვადასხვა გეოტექტონიკური უბნების სატელიტური სურათების საინფორმაციო შინაარსი; ასახულია გეოლოგიური შინაარსის რუქების დისტანციური საყრდენის აგების პრინციპები. განხილულია მინერალიზაციის პროგნოზირებაში დისტანციური ზონდირების მასალების გამოყენების მეთოდები, კოსმოსური ინფორმაციის გამოყენება ნავთობისა და გაზის პროგნოზირებასა და ძიებაში, პლაცერების ძიებაში, თანამედროვე გეოლოგიური პროცესების შესასწავლად, ანთროპოგენური აქტივობების გავლენა გეოლოგიურ გარემოზე, რაციონალურ გამოყენებასა და დაცვაზე. გარემო. დისტანციური ზონდირებაში ჩართული გეოლოგებისთვის, გეოლოგიური უნივერსიტეტების მასწავლებლებისა და სტუდენტებისთვის.

FEDERAL EDUCATION AGENCY უმაღლესი და პროფესიული განათლების სახელმწიფო საგანმანათლებლო დაწესებულება "TOMSK POLYTECHNIC UNIVERSITY" _____________________________________________________ ნ.ვ. გუმეროვა ვ.პ. UDODOV GEOLOGY დამტკიცებულია პროფესიული პედაგოგიური განათლების საგანმანათლებლო და მეთოდური ასოციაციის მიერ, როგორც სასწავლო დახმარება კვალიფიკაციის ამაღლების ინსტიტუტებისა და ფაკულტეტების სტუდენტებისთვის, მასწავლებლებისთვის, კურსდამთავრებულებისთვის და სხვა პროფესიონალი პედაგოგიური მუშაკებისთვის ტომსკის გამომცემლობა. პოლიტექნიკური უნივერსიტეტი Tomsk 2010 UDC 55 (075.8) BBK 26.3 i 73 G 945 Gumerova N.V., Udodov V.P. G 945 გეოლოგია: სახელმძღვანელო / ნ.ვ. გუმეროვა, ვ.პ. უდოდოვი. – Tomsk: TPU Publishing House, 2010. – 135გვ. დისციპლინის „გეოლოგია“ სახელმძღვანელო განკუთვნილია სრულ განაკვეთზე და დისტანციური სწავლება IGND ტომსკის პოლიტექნიკური უნივერსიტეტი, სტუდენტები სპეციალობაში 130300 "გამოყენებითი გეოლოგია", ისევე როგორც მასთან დაკავშირებული სპეციალობები. სახელმძღვანელოში მოცემულია თეორიული კურსის შინაარსი, რომელშიც წარმოდგენილია ინფორმაცია თანამედროვე გეოლოგიური პროცესების, აგრეთვე დედამიწის ქერქის აგებულების, წარმოშობისა და ევოლუციის შესახებ. გარდა ამისა, მოცემულია თანამედროვე იდეები და ჰიპოთეზები ორგანული სამყაროს განვითარებისა და მისი ევოლუციური რესტრუქტურიზაციის შესახებ. UDC 55 (075.8) BBK 26.3 i 73 რეცენზენტები გეოლოგიურ და მინერალოგიურ მეცნიერებათა დოქტორი, პროფესორი, KSPA-ს ფიზიკური გეოგრაფიისა და გეოლოგიის კათედრის ხელმძღვანელი ია.მ. გუტაკი გეოლოგიისა და მინერალოგიის მეცნიერებათა კანდიდატი, თსუ პალეონტოლოგიისა და ისტორიული გეოლოგიის კათედრის ასოცირებული პროფესორი A.V. Shpansky ISBN 0-00000-000-0 ტომსკის პოლიტექნიკური უნივერსიტეტის გამომცემლობა, 2010 2 წინასიტყვაობა ეს სახელმძღვანელო განკუთვნილია ყველა გეოლოგიური, გეოგრაფიული და ბიოლოგიური მეცნიერების სტუდენტებისთვის. ცოდნა დედამიწის სტრუქტურისა და ფორმირების შესახებ, ისევე როგორც სამყაროში მისი უნიკალური ორგანული სამყარო, მისი კატასტროფები და აღორძინებები, წარმოდგენილია ამ წიგნში ბიოსფეროს დოქტრინის პოზიციიდან V.I. ვერნადსკი. ავტორების თვალსაზრისით, ბიოსფეროს შესახებ იდეების შეღწევა მეცნიერების სტუდენტების განათლების სისტემაში აშკარად არ არის საკმარისი. მიუხედავად იმისა, რომ უფრო და უფრო ხშირად შეგიძლიათ იპოვოთ ცნობები მთელს მსოფლიოში მეცნიერებისგან V.I. ვერნადსკის, რომ დედამიწაზე არ არსებობს ძალა უფრო მუდმივად მოქმედი და, შესაბამისად, უფრო ძლიერი მის საბოლოო შედეგებში, ვიდრე მთლიანობაში აღებული „ცოცხალი მატერია“. ყველა თანამედროვე გეოლოგიური პროცესი, რომელიც ხდება ზედაპირზე და ნაწილობრივ მის შიგნით, ამა თუ იმ გზით უკავშირდება ცოცხალი ორგანიზმების გავლენას, რომელიც ჩამოაყალიბა გამოჩენილმა გეოქიმიკოსმა, პროფესორმა ა.ი. პერელმანი: ”ქიმიური ელემენტების მიგრაცია ბიოსფეროში ხდება ან ცოცხალი მატერიის უშუალო მონაწილეობით (ბიოგენური მიგრაცია), ან ხდება გარემოში, რომლის ქიმიურ მახასიათებლებს... განსაზღვრავს ცოცხალი მატერია...”. რაც უფრო ადრე შემოვა გეოლოგიურ მეცნიერებაში ბიოსფეროს შესწავლისა და ცოცხალი მატერიის როლის იდეები, მით უფრო სწრაფად განვითარდება და გაუმჯობესდება. წერის მიზანი ამ სახელმძღვანელოს- წვლილი შეიტანეთ ამ პროცესში. ავტორები მადლიერნი არიან ნ.ნ. მინენკოვას წიგნის დიზაინში დახმარებისთვის და იუ.ვ. გუმეროვა, რომელმაც შექმნა ყდა. 3 შესავალი I. „გეოლოგიის“ საგანი დედამიწის მეცნიერებათა სტრუქტურაში ორი ბერძნული სიტყვა „გეო“ და „ლოგოსი“ ნიშნავს „დედამიწის შესწავლას“. ამჟამად, ეს ტერმინი აერთიანებს დედამიწის შესახებ ფუნდამენტური და გამოყენებითი მეცნიერებების მთელ კომპლექსს, რომელიც დაიწყო ზოგადი გეოლოგიით. ფუნდამენტური მეცნიერებები გაგებულია, როგორც ის მეცნიერებები, რომლებიც ავითარებენ ცნებებს, აღმოაჩენენ ფენომენებს, შაბლონებს, თვისებებს, რომლებიც განსაზღვრავენ გეოლოგიის, როგორც მეცნიერების განვითარებას. ეს შეიძლება შეიცავდეს ზოგად გეოლოგიას, ისტორიული გეოლოგია, მინერალოგია, პეტროგრაფია და სხვ. გამოყენებითი სფეროები მოიცავს ისეთ სფეროებს, რომლებიც უშუალოდ მუშაობენ წარმოებისთვის: ისინი ქმნიან ტექნიკას, მეთოდებსა და ტექნოლოგიებს გეოლოგიური კვლევისთვის, უპირველეს ყოვლისა, მინერალური რესურსების ძიებასა და ძიებაში (გეოკაპინგი, სტრუქტურული გეოლოგია, საინჟინრო გეოლოგია და ა.შ.). ფუნდამენტური მეცნიერებები განსაზღვრავს გამოყენებითი მეცნიერებების განვითარებას და აძლევს მათ თეორიული საფუძველი და აყალიბებს გამოყენებითი გეოლოგების აზროვნებას. გამოყენებითი მეცნიერებები უზრუნველყოფს გეოლოგიური კვლევის სოციალურ-ეკონომიკურ ეფექტს. გეოლოგიის შესწავლის საგანია, კერძოდ, დედამიწის ქერქი და მთლიანად დედამიწა: მისი გაჩენა მზის სისტემის პლანეტად, შიდა და გარე ჭურვების წარმოქმნა, მათი ურთიერთქმედება ერთმანეთთან. ამრიგად, კონვექციური მოძრაობები ზედა მანტიაში განსაზღვრავს ლითოსფერული ფირფიტების მოძრაობას. დედამიწის ქერქი უწყვეტ ურთიერთქმედებაშია ატმოსფეროსთან, ჰიდროსფეროსთან, ბიოსფეროსთან და ნოოსფეროსთან - ადამიანის საქმიანობის ზონასთან. ეს ჭურვები ნაწილობრივ გადაფარავს ერთმანეთს. მაგალითად, დედამიწის ზედაპირზე მდებარე წყლის ნაწილი ჟონავს და მიწისქვეშა წყლების სახით ცირკულირებს დედამიწის ქერქში. აირების ნარევი, რომელსაც ჩვეულებრივ უწოდებენ ჰაერს, აღწევს ასობით მეტრში კლდის მასაში. მიკროორგანიზმები გვხვდება ფორების ხსნარებშიც კი, რომლებიც შეიცავს ქვის ნებისმიერ ნაჭერს. ადამიანის აქტივობა, რომელიც დღევანდელ ეტაპზე ახალ გეოლოგიურ ფაქტორად იქცა, გავლენას ახდენს ზედაპირული რელიეფის, ნიადაგისა და ატმოსფეროს ფორმირებაზე. გეოლოგია განუყოფლად არის დაკავშირებული ბუნებისმეტყველების დარგებთან, რომლებიც სწავლობენ მიმდებარე ჭურვებს: მეტეოროლოგია, ჰიდროლოგია, ბიოლოგია და ეკოლოგია. ამ მეცნიერებათა კვეთაზე შეიქმნა და ყალიბდება ახალი სამეცნიერო დისციპლინები. მაგალითად, ბიოლოგიისა და გეოლოგიის კვეთაზე ჩამოყალიბდა პალეონტოლოგია – მეცნიერება უძველესი გადაშენებული ორგანიზმების შესახებ; გეოგრაფიისა და გეოლოგიის კვეთაზე ჩამოყალიბდა გეომორფოლოგია - მეცნიერება დედამიწის რელიეფის შესახებ. ეკოლოგია, ზემოხსენებული მეცნიერებებიდან ყველაზე ახალგაზრდა, ჩამოყალიბდა გეოლოგიის, გეოგრაფიის, ბიოლოგიის და ანთროპოლოგიის კვეთაზე. ამრიგად, გეოლოგია, როგორც ძირითადი ზოგადსაგანმანათლებლო დისციპლინა, აუცილებელია ყველა ჩამოთვლილი ბუნებრივი სპეციალობისთვის. II. გეოლოგიის მიზანი და ამოცანა გეოლოგიის მეთოდოლოგიურ საფუძველს წარმოადგენს აქტუალიზმის პრინციპი - გეოლოგიური წარსულის პროცესების შესწავლის ფორმა თანამედროვე გეოლოგიურ პროცესებთან შედარებით. ვარაუდობენ, რომ წარსულში ქარები, ვულკანები, მიწისქვეშა და მიწისქვეშა წყლები ცვლიდნენ პლანეტის ზედაპირს, ისევე როგორც ეს ახლა ხდება. თანამედროვე მცენარეებიდან ტორფის წარმოქმნაზე დაკვირვებით შეიძლება გამოვიტანოთ დასკვნები ნახშირის დაგროვების პირობების შესახებ წარსულ გეოლოგიურ პერიოდებში. თუმცა, აქტუალიზმის პრინციპი არ შეიძლება განხორციელდეს გარკვეული სივრცითი-დროითი შეზღუდვების გარეშე. ფაქტია, რომ გეოლოგიური პროცესები დიდხანს გრძელდება - ათეულობით და ასეულობით მილიონი წელი. ამ დროის განმავლობაში, მთელმა ჩვენმა პლანეტამ და მისმა ქერქმა განიცადა მთელი რიგი შეუქცევადი ცვლილებები. მაგალითად, არქეის ხანაში (დედამიწის გეოლოგიური ისტორიის გარიჟრაჟზე) დალექვა ხდებოდა ჟანგბადისგან თავისუფალ გარემოში მაღალი წნევისა და ტემპერატურის დროს. მაშინ ოკეანის წყლები ცხელი ხსნარი იყო ძლიერი მჟავები, რომელიც აგრესიულად რეაგირებდა მასპინძელ ქანებში შემავალ ტუტეებთან. ასეთი პირობები თანამედროვე მსოფლიოში არსად არსებობს. ბუნებრივია, ამ შემთხვევაში აქტუალიზმის პრინციპის გამოყენება შეუძლებელია. ამრიგად, აქტუალიზმის პრინციპის გამოყენებისა და კვლევის მეთოდად გამოყენებისთვის, არსებობს საკმაოდ მკაცრი საზღვრები, რომლებიც არ უნდა დაირღვეს შეცდომების თავიდან ასაცილებლად. დედამიწის შიგნით და მის ზედაპირზე მიმდინარე პროცესების მთელ კომპლექსს მატერიის მოძრაობის გეოლოგიური ფორმა ეწოდება. ამის საფუძველზე გეოლოგიური კვლევის მიზანი შეიძლება ჩამოყალიბდეს, როგორც მატერიის მოძრაობის გეოლოგიური ფორმის შესწავლა, რომელიც მოიცავს მატერიისა და ენერგიის მექანიკურ მოძრაობას (მაგალითად, მაგმის მოძრაობას), სტრუქტურისა და ტოპოგრაფიის ცვლილებებს. დედამიწის ქერქის, ფიზიკურ-ქიმიური რეაქციები, რომლებიც ერთდროულად ხდება. მატერიის მოძრაობის გეოლოგიური ფორმის მნიშვნელოვანი ელემენტია ცოცხალი და უსულო ბუნება. ადრეულ ეტაპებზე მატერიის მოძრაობის გეოლოგიური ფორმა მოიცავდა მხოლოდ ლითოსფეროს ფორმირების პროცესებს, რომელიც თანდათან დნებოდა გლობუსის ნივთიერების დიფერენციაციის გამო: მსუბუქი ელემენტები (სილიციუმი, ალუმინი, ნატრიუმი, კალიუმი) გადაადგილდნენ. დედამიწის გარე ნაწილამდე და მძიმეები (რკინა, ნიკელი) დაგროვილი ცენტრში. შემდგომში, როდესაც ატმოსფერო, ჰიდროსფერო და ბიოსფერო წარმოიქმნება, როგორც მოძრაობის გეოლოგიური ფორმის ნაწილი, ამ ჭურვების ურთიერთქმედების პროცესები ლითოსფეროსთან სულ უფრო მნიშვნელოვან როლს იწყებს. ამრიგად, ბიოსფეროსა და ლითოსფეროს ურთიერთქმედების ერთ-ერთი შედეგია გვიან პრეკამბრიულ პერიოდში, მიკროორგანიზმების სასიცოცხლო აქტივობის შედეგად, რკინისა და სილიციუმის ოქსიდების დიდი საბადოების სახით შავი კვარციტების სახით. მნიშვნელოვანი ინტერესია ელემენტის ნახშირბადის მიგრაცია. დედამიწის განვითარების ადრეულ ეტაპზე ვულკანური აქტივობის შედეგად წარმოიქმნა ატმოსფერო. ნახშირორჟანგი . მდიდარი ხმელეთის ფლორის მოსვლასთან ერთად, მცენარეთა სასიცოცხლო აქტივობის შედეგად, ელემენტის ნახშირბადის უზარმაზარი მასები ბრუნდება დედამიწის ქერქში მცენარეების სიკვდილის შემდეგ წარმოქმნილი ნახშირის ფენების სახით. მას შემდეგ, რაც ნახშირი და ნავთობი გამოიყენეს ენერგიის მატარებლად, ნახშირბადი დაბრუნდა ატმოსფეროში. გეოლოგიური კვლევის პროცესში გარკვეული წვლილი შეაქვს საზოგადოების სოციალურ-ეკონომიკურ განვითარებაში. გასული საუკუნის განმავლობაში, სოციალურ-ეკონომიკური ზემოქმედების ძირითადი ფორმა იყო მინერალური რესურსების პროგნოზირება, ძიება და მოძიება. ეს ამოცანა დღესაც აქტუალური რჩება. თუმცა, ამჟამად გეოლოგიის სოციალურ-ეკონომიკური ზემოქმედება იზრდება სხვა სფეროებშიც: მიწისძვრების პროგნოზირება, მიწისქვეშა წყლების რესურსების შესწავლა და განსაზღვრა, სამრეწველო მშენებლობისა და ქალაქგეგმარების გეოლოგიური პირობების შესწავლა. გეოლოგიური კვლევა მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ცოდნის ფუნდამენტურად ახალი დარგის - გარემოსთან ადამიანის ურთიერთქმედების შესწავლის ფორმირებაში. კითხვები თემაზე: 1. გეოლოგია არის დედამიწის შესახებ ფუნდამენტური და გამოყენებითი მეცნიერებების კომპლექსი. 2. გეოლოგიის შესწავლის საგანი. 3. გეოლოგიის კავშირი სხვა საბუნებისმეტყველო მეცნიერებებთან. 4. გეოლოგიის სამეცნიერო დანიშნულება. 5. გეოლოგიური კვლევის სოციალურ-ეკონომიკური ეფექტი. 6 ნაწილი I. ენდოგენური და ეგზოგენური გეოლოგიური პროცესები გეოლოგიური პროცესები არის პროცესები, რომლებიც ცვლის დედამიწის ქერქის შემადგენლობას, სტრუქტურას, რელიეფს და ღრმა სტრუქტურას. გეოლოგიური პროცესები, რამდენიმე გამონაკლისის გარდა, ხასიათდება მასშტაბითა და ხანგრძლივი ხანგრძლივობით (ასობით მილიონ წლამდე); მათთან შედარებით, კაცობრიობის არსებობა ძალიან მოკლე ეპიზოდია დედამიწის ცხოვრებაში. ამასთან დაკავშირებით, გეოლოგიური პროცესების აბსოლუტური უმრავლესობა პირდაპირ არ არის დაკვირვებადი. მათი შეფასება შესაძლებელია მხოლოდ გარკვეულ გეოლოგიურ ობიექტებზე მათი ზემოქმედების შედეგებით - კლდეები, გეოლოგიური სტრუქტურები, კონტინენტების რელიეფის ტიპები და ოკეანის ფსკერები. დიდი მნიშვნელობა აქვს თანამედროვე გეოლოგიურ პროცესებზე დაკვირვებებს, რომლებიც აქტუალიზმის პრინციპის მიხედვით შეიძლება გამოვიყენოთ მოდელებად, რომლებიც საშუალებას გვაძლევს გავიგოთ წარსულის პროცესები და მოვლენები მათი ცვალებადობის გათვალისწინებით. ამჟამად გეოლოგს შეუძლია დააკვირდეს ერთი და იგივე გეოლოგიური პროცესების სხვადასხვა ეტაპებს, რაც მნიშვნელოვნად უწყობს ხელს მათ შესწავლას. ყველა გეოლოგიური პროცესი, რომელიც ხდება დედამიწის შიგნით და მის ზედაპირზე, იყოფა ენდოგენურ და ეგზოგენურებად. ენდოგენური გეოლოგიური პროცესები ხდება დედამიწის შიდა ენერგიის გამო. თანამედროვე კონცეფციების მიხედვით (სოროხტინი, უშაკოვი, 1991) ამ ენერგიის მთავარი პლანეტარული წყაროა ხმელეთის მატერიის გრავიტაციული დიფერენციაცია. (გაზრდილი ხვედრითი სიმძიმის მქონე კომპონენტები, გრავიტაციული ძალების გავლენით, მიდრეკილია დედამიწის ცენტრისკენ, ხოლო მსუბუქი კომპონენტები კონცენტრირდება ზედაპირზე). ამ პროცესის შედეგად პლანეტის ცენტრში წარმოიქმნა მკვრივი რკინა-ნიკელის ბირთვი, ხოლო მანტიაში წარმოიქმნა კონვექციური დინებები. ენერგიის მეორადი წყაროა მატერიის რადიოაქტიური დაშლის ენერგია. მასზე მოდის დედამიწის ტექტონიკურ განვითარებაზე დახარჯული ენერგიის მხოლოდ 12%, ხოლო გრავიტაციული დიფერენციაციის წილი 82%-ია. ზოგიერთი ავტორი თვლის, რომ ენდოგენური პროცესების ენერგიის ძირითადი წყაროა დედამიწის გარე ბირთვის ურთიერთქმედება, რომელიც დნობის მდგომარეობაშია, შიდა ბირთვთან და მანტიასთან. ენდოგენური პროცესები მოიცავს ტექტონიკურ, მაგმატურ, პნევმატოლითურ-ჰიდროთერმული და მეტამორფულ პროცესებს. ტექტონიკურ პროცესებს უწოდებენ პროცესებს, რომელთა გავლენითაც წარმოიქმნება წარმონაქმნები. ტექტონიკური სტრუქტურებიდედამიწის ქერქი - დაკეცილი მთის სარტყლები, ღარები, დეპრესიები, ღრმა რღვევები და ა.შ. დედამიწის ქერქის ვერტიკალური 7 და ჰორიზონტალური მოძრაობები ასევე ეხება ტექტონიკურ პროცესებს. მაგმატური პროცესები (მაგმატიზმი) არის ყველა გეოლოგიური პროცესის მთლიანობა, რომელიც დაკავშირებულია მაგმისა და მისი წარმოებულების აქტივობასთან. მაგმა არის ცეცხლოვანი თხევადი გამდნარი მასა, რომელიც წარმოიქმნება დედამიწის ქერქში ან ზედა მანტიაში და გამაგრებისას იქცევა ცეცხლოვან ქანებად. წარმოშობის მიხედვით, მაგმატიზმი იყოფა ინტრუზიულ და ეფუზიურად. ტერმინი "ინტრუზიული მაგმატიზმი" აერთიანებს მაგმის წარმოქმნისა და კრისტალიზაციის პროცესებს სიღრმეში ინტრუზიული სხეულების წარმოქმნასთან. ეფუზიური მაგმატიზმი (ვულკანიზმი) არის პროცესებისა და ფენომენების ერთობლიობა, რომელიც დაკავშირებულია მაგმის გადაადგილებასთან სიღრმიდან ზედაპირზე ვულკანური სტრუქტურების წარმოქმნით. ჰიდროთერმული პროცესები შედის სპეციალურ ჯგუფში. ეს არის მინერალების წარმოქმნის პროცესები მათი დეპონირების შედეგად ბზარებში ან ქანების ფორებში ჰიდროთერმული ხსნარებიდან. ჰიდროთერმები - ცხელი სითხე წყალხსნარები, ცირკულირებს დედამიწის ქერქში და მონაწილეობს მინერალური ნივთიერებების გადაადგილებისა და დეპონირების პროცესებში. ჰიდროთერმები ხშირად მეტ-ნაკლებად გამდიდრებულია გაზებით; თუ გაზის შემცველობა მაღალია, მაშინ ასეთ ხსნარებს პნევმატოლითო-ჰიდროთერმული ეწოდება. ამჟამად, ბევრი მკვლევარი თვლის, რომ ჰიდროთერმები წარმოიქმნება ღრმა ცირკულაციის მიწისქვეშა წყლებისა და მაგმის წყლის ორთქლის კონდენსაციის დროს წარმოქმნილი არასრულწლოვანი წყლების შერევით. ჰიდროთერმები ქანების ბზარებსა და სიცარიელეებში მოძრაობენ დაბალი წნევისკენ - დედამიწის ზედაპირისკენ. ყოფნა სუსტი გადაწყვეტილებებიმჟავები ან ტუტეები, ჰიდროთერმები ხასიათდება მაღალი ქიმიური აქტივობით. ჰიდროთერმების მასპინძელ ქანებთან ურთიერთქმედების შედეგად წარმოიქმნება ჰიდროთერმული წარმოშობის მინერალები. მეტამორფიზმი არის ენდოგენური პროცესების კომპლექსი, რომელიც იწვევს ცვლილებებს ქანების სტრუქტურაში, მინერალურ და ქიმიურ შემადგენლობაში. მაღალი წნევადა ტემპერატურა; ამ შემთხვევაში ქვის დნობა არ ხდება. მეტამორფიზმის ძირითადი ფაქტორებია ტემპერატურა, წნევა (ჰიდროსტატიკური და ცალმხრივი) და სითხეები. მეტამორფული ცვლილებები შედგება ორიგინალური მინერალების დაშლისგან, მოლეკულური გადაწყობისგან და ახალი მინერალების წარმოქმნისგან, რომლებიც უფრო სტაბილურია მოცემულ გარემო პირობებში. ყველა სახის ქანები განიცდიან მეტამორფიზმს; მიღებულ ქანებს მეტამორფულს უწოდებენ. ეგზოგენური პროცესები არის გეოლოგიური პროცესები, რომლებიც ხდება ენერგიის გარე წყაროების, ძირითადად მზის გამო. ისინი 8 გვხვდება დედამიწის ზედაპირზე და ლითოსფეროს ზედა ნაწილებში (ჰიპერგენეზის ან ამინდის ფაქტორების მოქმედების ზონაში). ეგზოგენური პროცესები მოიცავს: 1) ქანების მექანიკურ დამსხვრევას მათ შემადგენელ მინერალურ მარცვლებში, ძირითადად ჰაერის ყოველდღიური ტემპერატურის ცვლილების გავლენის ქვეშ და ყინვაგამძლე ამინდის გამო. ამ პროცესს ფიზიკურ ამინდს უწოდებენ; 2) მინერალური მარცვლების ქიმიური ურთიერთქმედება წყალთან, ჟანგბადთან, ნახშირორჟანგთან და ორგანული ნაერთები, იწვევს ახალი მინერალების წარმოქმნას - ქიმიური ამინდი; 3) ამინდის პროდუქტების გადაადგილების პროცესი (ე.წ. გადატანა) გრავიტაციის გავლენის ქვეშ, წყლის, მყინვარებისა და ქარის მოძრავი გზით დანალექების ზონაში (ოკეანის აუზები, ზღვები, მდინარეები, ტბები, რელიეფური დეპრესიები); 4) ნალექის ფენების დაგროვება და დატკეპნისა და დეჰიდრატაციის გამო მათი გარდაქმნა დანალექ ქანებად. ამ პროცესების დროს წარმოიქმნება დანალექი მინერალების საბადოები. ეგზოგენურ და ენდოგენურ პროცესებს შორის ურთიერთქმედების ფორმების მრავალფეროვნება განსაზღვრავს დედამიწის ქერქის სტრუქტურების მრავალფეროვნებას და მისი ზედაპირის ტოპოგრაფიას. ენდოგენური და ეგზოგენური პროცესები განუყოფლად არის დაკავშირებული ერთმანეთთან. მათი არსით, ეს პროცესები ანტაგონისტურია, მაგრამ ამავე დროს განუყოფელი და პროცესების მთელი ეს კომპლექსი პირობითად შეიძლება ეწოდოს მატერიის მოძრაობის გეოლოგიურ ფორმას. ის ასევე ახლახან მოიცავდა ადამიანის საქმიანობას. გასული საუკუნის განმავლობაში გაიზარდა ტექნოგენური (ანთროპოგენური) ფაქტორების როლი შემადგენლობაში. ზოგადი კომპლექსიგეოლოგიური პროცესები. ტექნოგენეზი არის გეომორფოლოგიური პროცესების ერთობლიობა, რომელიც გამოწვეულია ადამიანის წარმოების საქმიანობით. მათი ფოკუსიდან გამომდინარე, ადამიანის საქმიანობა იყოფა სასოფლო-სამეურნეო, სასარგებლო წიაღისეულის საბადოების ექსპლუატაცია, სხვადასხვა ნაგებობების მშენებლობა, თავდაცვა და სხვა. ტექნოგენეზის შედეგია ტექნოგენური რელიეფი. ტექნოსფეროს საზღვრები მუდმივად ფართოვდება. ამრიგად, ნავთობისა და გაზის ბურღვის სიღრმე ხმელეთსა და ოფშორში იზრდება. მთიან სეისმურად საშიშ რაიონებში წყალსაცავის შევსება ზოგიერთ შემთხვევაში ხელოვნურ მიწისძვრებს იწვევს. სამთო მოპოვებას თან ახლავს უზარმაზარი მოცულობის "ნარჩენი" ქანების გამოშვება დღის ზედაპირზე, რის შედეგადაც იქმნება "მთვარის" ლანდშაფტი (მაგალითად, პროკოპიევსკის, კისელევსკის, ლენინსკ-კუზნეცკის და სხვა ქალაქების მიდამოებში. კუზბასი). ნაგავსაყრელები მაღაროებიდან და სხვა ინდუსტრიებიდან, ნაგავსაყრელები ქმნიან ტექნოგენური რელიეფის ახალ ფორმებს, იპყრობენ ყველაფერს ყველაზესასოფლო - სამეურნეო მიწა. ამ მიწების რეკულტივაცია ძალიან ნელა მიმდინარეობს. 9 ამრიგად, ეკონომიკური აქტივობაადამიანი უკვე გახდა ყველა თანამედროვე გეოლოგიური პროცესის განუყოფელი ნაწილი. კითხვები

Ანოტაცია.

ტრენინგი ფუნდამენტური კურსიგეოლოგიის ფაკულტეტის ყველა სტუდენტს პირველი 2 სემესტრის განმავლობაში კითხულობენ „ზოგადი გეოლოგია“. იგი მოიცავს ლექციებს და ლაბორატორიულ სესიებს.კურსის მთავარი მიზანია გააცნოს სტუდენტებს თანამედროვე იდეები დედამიწის, როგორც პლანეტის, მისი ადგილის შესახებ მზის სისტემასა და სამყაროში, განიხილონ დედამიწის შიდა სტრუქტურა, მისი ყველა გეოსფეროს თავისებურებები, გარე გეოსფეროები. მათი შესწავლის მეთოდები, გეოფიზიკური დარგები. მიეცით წარმოდგენა სტრატიგრაფიასა და გეოქრონოლოგიაზე, დედამიწის ქერქის აგებულებაზე და მის მატერიალურ შემადგენლობაზე. განხილულია გარე და შიდა დინამიკის ყველა გეოლოგიური პროცესი და მოცემულია გეოლოგიაში არაწრფივი პროცესების კონცეფცია. მასალის პრეზენტაცია ახასიათებს თანამედროვე დონეზე გეოლოგიური მეცნიერება, მაგრამ ხელმისაწვდომია პირველი კურსის სტუდენტებისთვის. ორი სემესტრის განმავლობაში სტუდენტები ასრულებენ 4 წერილობით გამოცდას და 4 ტესტს. კურსი მთავრდება გამოცდით.

გეოლოგიის საფუძვლები
პროფესორ ნიკოლაი კორონოვსკის მიერ
საგანმანათლებლო ფუნდამენტური კურსი „ზოგადი გეოლოგია“ გეოლოგიის ფაკულტეტის ყველა სტუდენტს პირველი ორი სემესტრის განმავლობაში მიეწოდება. მასში შედის ლექციები და ლაბორატორიები. კურსის მთავარი მიზანია სტუდენტებს გააცნოს თანამედროვე იდეები დედამიწის, როგორც პლანეტის, მისი ადგილის შესახებ მზის სისტემასა და სამყაროში; დედამიწის შიდა სტრუქტურის შესწავლა, მისი ყველა გეოსფეროს თავისებურებები, მათ შორის გარე; მათი შესწავლის მეთოდები და გეოფიზიკური თვისებები. თემები მოიცავს სტრატიგრაფიისა და გეოქრონოლოგიის კონცეფციას, დედამიწის ქერქის სტრუქტურას. და მისიშემადგენლობა. განხილულია გარე და შიდა დინამიკის ყველა გეოლოგიური პროცესი და მოცემულია გეოლოგიაში არაწრფივი პროცესების იდეაც. სწავლება ეფუძნება გეოლოგიური მეცნიერების ამჟამინდელ დონეს, მაგრამ უზრუნველყოფილია პირველი კურსის სტუდენტებისთვის ხელმისაწვდომი ფორმით. ორი სემესტრის განმავლობაში სტუდენტებს მოეთხოვებათ ოთხი წერილობითი გამოცდა და ოთხი ტესტი. კურსი მთავრდება გამოცდით.

შესავალი

სასწავლო კურსმა „ზოგადი გეოლოგია“ სტუდენტს უნდა მისცეს საწყისი ინფორმაცია დედამიწის, მისი სტრუქტურის, მასალის შემადგენლობისა და პროცესების შესახებ, შესაბამისად კურსის შინაარსი მოიცავს ინფორმაციას მზის სისტემის, პლანეტებისა და მათი თანამგზავრების შესახებ. მოწოდებულია ძირითადი ინფორმაცია დედამიწის აგებულების, მისი გარსების, დედამიწის ქერქის და ამ სტრუქტურის შესწავლის მეთოდების, დედამიწის ასაკის შესახებ. შემდეგ განიხილება სხვადასხვა გეოლოგიური პროცესი: ენდოგენური - მაგმატური და ტექტონიკური; ეგზოგენური - ამინდის, ეოლიური, კარსტული, მყინვარული, გრავიტაციული, ზედაპირული და მიწისქვეშა წყლების, ზღვებისა და ოკეანეების, ტბების და ჭაობების აქტივობა, პროცესები კრიოლითოზონში. დასასრულს, მოცემულია ინფორმაცია დედამიწის ქერქის ძირითადი სტრუქტურული ელემენტების, მათი ევოლუციის, თანამედროვე ტექტონიკური ჰიპოთეზებიდა თეორიები, მიღწევები დედამიწის გეოლოგიურ კვლევაში, გეოლოგიის მნიშვნელობა ეროვნული ეკონომიკისთვის, გეოლოგიური მეცნიერების განვითარების გზა.

1. დედამიწა კოსმოსში, მზის სისტემის წარმოშობა, დედამიწის სტრუქტურა და ხმელეთის პლანეტები

1.1. სამყაროს იდეა, ირმის ნახტომის გალაქტიკა. მზე, როგორც გალაქტიკის ერთ-ერთი ვარსკვლავი და მისი ძირითადი პარამეტრები. მზის სისტემა, მისი სტრუქტურა, პლანეტები და მათი თანამგზავრები, ასტეროიდების სარტყელი, კომეტები, მეტეორიტები. დედამიწის ადგილი მზის სისტემის პლანეტებს შორის. იდეა მზის სისტემის წარმოშობის შესახებ. ხმელეთის პლანეტები: მერკური, ვენერა, დედამიწა, მარსი და მათი შედარებითი მახასიათებლები. პლანეტების შესწავლის მნიშვნელობა დედამიწის განვითარების უძველესი ეტაპების გასაგებად. გლობუსის სტრუქტურა. დედამიწის ფიგურა, ზომები, მასა, საშუალო სიმკვრივე. გრავიტაციული ველი. დედამიწის მაგნიტური ველი. წნევა და მისი ცვლილება სიღრმესთან ერთად. დედამიწის ტემპერატურა, მისი ცვლილება სიღრმესთან ერთად. სითბოს ნაკადის კონცეფცია და მისი ვარიაციები. დედამიწის ჭურვი: ატმოსფერო, ჰიდროსფერო, ბიოსფერო, ქერქი, მანტია. დედამიწის ბირთვის სტრუქტურა. დედამიწის ქერქის ზედა ნაწილის სტრუქტურის გაგების გეოლოგიური მეთოდები. ქანების ელასტიური თვისებები და სიმკვრივე დედამიწის ქერქში, მანტიაში და დედამიწის ბირთვში. იდეა სტრუქტურის, შემადგენლობისა და აგრეგაციის მდგომარეობადედამიწის მანტიისა და ბირთვის ნივთიერებები. ლითოსფერო და ატმოსფერო.
1.2. დედამიწის ქერქი, მისი შემადგენლობა და სტრუქტურა. დედამიწის ქერქის მატერიალური შემადგენლობა. მინერალები. მინერალების კონცეფცია. მინერალების კლასიფიკაციის პრინციპები. კავშირი კრისტალურ სტრუქტურას, ქიმიურ შემადგენლობასა და მინერალების ფიზიკურ თვისებებს შორის. ძირითადი ქანების წარმომქმნელი მინერალები, მათი ქიმიური შემადგენლობა და ფიზიკური თვისებები. კლდეები. ქანების კონცეფცია და მათი გენეტიკური კლასიფიკაცია. ცეცხლოვანი ქანები, მათი კლასიფიკაცია. ყველაზე გავრცელებული ცეცხლოვანი ქანებია ინტრუზიული და ეფუზიური, მათი ქიმიური და მინერალური შემადგენლობა, სტრუქტურა, ტექსტურა და წარმოშობის ფორმა. დანალექი ქანები, მათი კლასიფიკაცია ფორმირების პირობების მიხედვით. მეტამორფული ქანები. Დედამიწის ქერქი. Ძირითადი მახასიათებლები თანამედროვე რელიეფიდედამიწის ზედაპირი, როგორც დედამიწის ქერქის სტრუქტურის ანარეკლი. კონტინენტები და ოკეანეები. ჰიფსომეტრიული საფეხურები და მათი გეოლოგიური ინტერპრეტაცია. სეისმური მეთოდებით ჩამოყალიბებული ქერქის ძირითადი ფენები. დედამიწის ქერქის სახეები: კონტინენტური (კონტინენტური), ოკეანეური, სუბკონტინენტური, სუბოოკეანური. დედამიწის ქერქის ფენა.
1.3. დედამიწის ქერქის ასაკი. გეოლოგიური ქრონოლოგია. სივრცით-დროითი მიმართებების სპეციფიკა. შედარებითი გეოქრონოლოგია. განსაზღვრის მეთოდები შედარებითი ასაკი(წარმოქმნის თანმიმდევრობა) დანალექი და ცეცხლოვანი ქანების. აბსოლუტური გეოქრონოლოგია. რადიოაქტიური დაშლის ფენომენებზე დაფუძნებული ქანების აბსოლუტური ასაკის განსაზღვრის მეთოდების ზოგადი მახასიათებლები: კალიუმ-არგონი, ურანი-ტყვია, რადიოკარბონი, რუბიდიუმ-სტრონციუმი, ბილიკი. პალეომაგნიტური მეთოდი, მისი არსი და გამოყენების შესაძლებლობები. გეოქრონოლოგიური მასშტაბი (გეოლოგიური დროის შკალა) და შესაბამისი სტრატიგრაფიული მასშტაბი: ეონ - ეონოტემა; ერა-ერათემა (ჯგუფური); პერიოდი-სისტემა; ერა-განყოფილება; საუკუნოვანი. დედამიწის აბსოლუტური ასაკი და უძველესი ქანები. გეოლოგიური პროცესები. ზოგადი ცნებები გეოდინამიკური სისტემებისა და პროცესების შესახებ. შინაგანი დინამიკის (ენდოგენური) პროცესები და მათი გამოვლინების ფორმები. ტექტონიკური მოძრაობები, მიწისძვრები, მაგმატიზმი, მეტამორფიზმი. გარე დინამიკის პროცესები (ეგზოგენური): ამინდი, ქარის აქტივობა, ზედაპირული წყლის დროებითი და მუდმივი ნაკადები, მიწისქვეშა წყლები, მყინვარები, ტბები, ზღვები და ოკეანეები. ჭაობებში და მუდმივი ყინვაგამძლე ქანების განვითარების ზონებში მიმდინარე პროცესები. გრავიტაციული პროცესები. ენერგიის შიდა და გარე წყაროები და მათი ურთიერთქმედება. გეოლოგიური პროცესების ბუნებრივი განვითარება, კავშირი და ურთიერთ პირობითობა. დედამიწის ზედაპირის რელიეფი ენდოგენური და ეგზოგენური პროცესების ურთიერთქმედების შედეგად. აქტუალიზმის მეთოდი, მისი უპირატესობები, უარყოფითი მხარეები და შეზღუდვები. შედარებითი ისტორიული მეთოდი და მისი მნიშვნელობა გეოლოგიური წარსულის გეოდინამიკური პროცესების გაგებაში.

2. გარე დინამიკის პროცესები (ეგზოგენური)

2.1. ამინდის პროცესები. ამინდის პროცესების არსი და მიმართულება. ამინდის აგენტები და ტიპები. ფიზიკური ამინდი და მისი გამომწვევი ფაქტორები. ქიმიური ამინდი. ქიმიური ამინდის ფაქტორები. ქიმიური რეაქციების სახეები, რომლებიც იწვევენ ფუნდამენტურ ცვლილებებს ქანებში. ორგანული სამყაროს როლი ამინდის პროცესებში. ამინდის ქერქი, როგორც ისტორიულად ჩამოყალიბებული და ურთიერთდაკავშირებული ბუნებრივი კომპლექსი- კლდე, რელიეფი, კლიმატი და ბიოსი. სხვადასხვა კლიმატურ ზონებსა და კლდეებში ამინდის ქერქების ფორმირება, სტრუქტურა და სისქე. უძველესი ამინდის ქერქები. მინერალები შემოიფარგლება ამინდის ქერქებით. ნიადაგების ძირითადი ტიპები და მათი ზონალობა.
2.2. ქარის გეოლოგიური აქტივობა. კლიმატის და მცენარეულობის გავლენა ქარის მუშაობის ინტენსივობაზე. ეოლური პროცესები. დეფლაცია (აფეთქება და ფრიალი), კოროზია, ქვიშიანი და მტვრიანი მასალის გადატანა, დაგროვება. ეოლის საბადოები. ეოლური ქვიშები, მათი შემადგენლობა, სიმრგვალობის ხარისხი, დამახასიათებელი შრეები. ეოლიური ლოსი, მისი შემადგენლობა და მახასიათებლები. ეოლის ქვიშიანი რელიეფის ფორმები უდაბნოებში. კოროზიული ქარის აქტივობის შედეგები. უდაბნოების სახეები.
2.3. ზედაპირული წყლების გეოლოგიური აქტივობა. დროებითი ნაკადების აქტივობა. ხაზოვანი ეროზია (ეროზია), კლასტიკური მასალის ტრანსპორტირება ცვლადი ნაკადებით; ნალექების დაგროვება. დროებითი მთის ნაკადების დესტრუქციული, გადასატანი და აკუმულაციური საქმიანობა. დესანტი, მათი ჩამოყალიბების პირობები და მათ წინააღმდეგ ბრძოლა.
2.4. მდინარის დინების გეოლოგიური აქტივობა. ქვედა და გვერდითი ეროზია. მდინარის წონასწორობის პროფილის კონცეფცია. ნამსხვრევებისა და დაშლილი მასალის ტრანსპორტირება. დაგროვება. ალუვიუმი კონტინენტური ნალექების ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი გენეტიკური ტიპია. მდინარეების მოსახვევები (მეანდრები), მათი გაჩენის მიზეზები და მათი როლი ხეობის გაფართოებასა და ალუვიის წარმოქმნაში. უძველესი ჭალის ტერასები და მათი სხვადასხვა ტიპები. ჭალის ზემოთ ტერასების წარმოქმნის ძირითადი მიზეზები. მიმართულება და ციკლურობა მდინარის ხეობების განვითარებაში. ხეობების ფორმები მორფოლოგიური ახალგაზრდობისა და მორფოლოგიური სიმწიფის სტადიაზე. ალუვიური პლაცერი მინერალური საბადოები. მდინარის პირები. დელტები, ესტუარები, შესართავები. წყლის რესურსების დაცვა.
2.5. მიწისქვეშა წყლები და მისი გეოლოგიური აქტივობა. მიწისქვეშა წყლები, როგორც დედამიწის ჰიდროსფეროს განუყოფელი ნაწილი. გამტარი და წყალგაუმტარი ქანები. სხვადასხვა ტიპის წყალი კლდეებში. მიწისქვეშა წყლების სახეები. ვერხოდკა, გრუნტის თავისუფალი ნაკადის წყალი, წნევის (არტეზიული) ინტერსტრატალური წყალი. მიწისქვეშა წყლების წარმოშობა და მისი კვების ფორმები. მიწისქვეშა წყლების მოძრაობა ფოროვან, ნაპრალ და ნაპრალ-კარსტულ ქანებში. მიწისქვეშა წყლების ბალანსისა და რესურსების კონცეფცია. მინერალური (სამკურნალო) წყლები, მათი შემადგენლობა და თვისებები. ფიზიკურ-ქიმიური პროცესებიმიწისქვეშა წყლებთან დაკავშირებული.
2.6. კარსტული პროცესები. კარსტის გაჩენისა და განვითარების პირობები. კარბონატული კარსტი, თაბაშირის კარსტი, მარილის კარსტი. ზედაპირული და მიწისქვეშა კარსტული ფორმები. გამოქვაბულებში სინტერი და არიდული საბადოები. სუფუზია. კარსტული პროცესების მნიშვნელობა ჰიდრავლიკური საინჟინრო, ურბანული, მაღარო და სხვა სახის მშენებლობაში.
2.7. მყინვარების გეოლოგიური აქტივობა. თანამედროვე მყინვარების გეოგრაფიული გავრცელება და მათ მიერ დაკავებული ტერიტორია. მყინვარების ტიპები და რეჟიმი. მყინვარების დესტრუქციული მუშაობა (გამწვავება). მყინვარული ხეობები, ჯვარედინი ზოლები. ნამსხვრევების ტრანსპორტირება მყინვარებით. მორენები. მორენის სტრუქტურის თავისებურებები. ფლუვიოგლაციური (წყალ-მყინვარული) ნაკადები და მათი საბადოები. ოზი, კამი, ზანდრა. ტბა-მყინვარული საბადოები და მათი მახასიათებლები. ანტარქტიდისა და გრენლანდიის ყინულის ფურცლები. დედამიწის ქერქის რეაქცია მყინვარულ დატვირთვაზე. უძველესი მეოთხეული (ანთროპოგენური) და ნეოგენური გამყინვარები. გონდვანას ძველი გვიანი პალეოზოური გამყინვარება სამხრეთ ნახევარსფეროს კონტინენტებზე. პრეკამბრიული გამყინვარები. ჰიპოთეზები გამყინვარების გამომწვევი მიზეზების შესახებ.
2.8. გეოლოგიური პროცესები ლითოსფეროს გაყინულ ზონაში (მუდმივი ყინვაგამძლე ზონა). ძირითადი ცნებები გაყინული ქანების შესახებ. პერმაფროსტის გავრცელება დსთ-სა და მის ფარგლებს გარეთ. ყინვაგამძლე ქანების კონცეფცია. მიწისქვეშა ყინულის სახეები. კავშირი სიცივის, გამყინვარებისა და "მუდმივი ყინვის" განვითარებას შორის. მიწისქვეშა წყლები პერმაფროსტის ქანების განვითარების არეალში, მათი მახასიათებლები და ურთიერთობები. ფიზიკურ-გეოლოგიური (კრიოგენული) მოვლენები მუდმივ ყინულოვან რაიონებში.
2.9. გრავიტაციული პროცესები ფერდობებზე. გრავიტაციისა და წყლის მნიშვნელობა ფერდობის პროცესებში. მთის ფერდობებში სკამების და მეწყრული პროცესები. დელუვიუმის ფორმირება.
2.10. მეწყერები. მეწყრების გამომწვევი ფაქტორების კომპლექსი. მეწყრული სხეულების მორფოლოგია. სხვადასხვა ტიპის მეწყერები: დანგრეული, დეტრუზიული. წყალქვეშა მეწყერი. მეწყრების გავრცელება დსთ-ში და მათთან ბრძოლის ღონისძიებები. სოლიფლუქცია.
2.11. ტბებისა და ჭაობების გეოლოგიური როლი. სხვადასხვა სახის ტბები - დახურული, დინება, წყვეტილი დინებით. ტბების გეოლოგიური აქტივობა. ტბის ნალექები. Ზოგადი ინფორმაციაჭაობების შესახებ. ჭაობების სახეები და ევოლუცია - დაბლობი, მაღალმთიანი, გარდამავალი. სანაპირო საზღვაო ჭაობები. ტორფის წარმოქმნა და მისი შემდგომი კარბონიზაცია. ქვანახშირის საბადოები ლიმნური და პარალიზური ტიპის.
2.12. ოკეანეებისა და ზღვების გეოლოგიური აქტივობა. ოკეანის ფსკერის რელიეფი. კონტინენტების წყალქვეშა კიდეები. მსოფლიო ოკეანის კალაპოტი. ღრმა ზღვის თხრილები. შუა ოკეანის ქედები, რიფები, ზღვის მთები. ატლანტიკური და წყნარი ოკეანის რელიეფის ტიპები კონტინენტური კიდეები. ოკეანისა და ზღვის წყლების წნევა, ტემპერატურა, სიმკვრივე, მარილიანობა, ქიმიური და აირის შემადგენლობა. მსოფლიო ოკეანის წყლების მოძრაობა. ზღვების და ოკეანეების ორგანული სამყარო: ნექტონი, პლანქტონი, ბენთოსი. ზღვის დონის ევსტატიკური რყევები. ტრანსგრესი, რეგრესია და ზღვის შეღწევა. ზღვის სამუშაოა აბრაზია (განადგურება), წყლის ფართობზე გავრცელება, დაგროვება. დანალექი ზღვებში და ოკეანეებში. სხვადასხვა გენეტიკური ტიპის ნალექები. ტერიგენული, ორგანული, ქიმიოგენური, ვულკანოგენური და პოლიგენური (წითელი ოკეანის თიხა) ნალექები. ღრმა ზღვის დალექვის ძირითადი მექანიზმები. ლიტორალური, ნერიტული, ბათიალური და უფსკრული სახის ნალექები. კარბონატების დაგროვებისა და კარბონატების კომპენსაციის კრიტიკული სიღრმის კონცეფცია. ტურბიდიტები და მათი წარმოქმნა. ზვავის დანალექი და ზღვის დონის ევსტატიკური რყევები. თანამედროვე მადნის საბადოების ფორმირება ოკეანეებში, „შავი მწეველები“. ფაციების ცნება და მათი მნიშვნელობა გეოლოგიური განვითარების ისტორიის გაგებაში.
2.13. ნალექების დიაგენეზი. დანალექების გადაქცევა დანალექ ქანებად (ლიტიფიკაცია). 2.14. დანალექი ქანების პოსტდიაგენეტიკური ცვლილებები. კატაგენეზი, მეტაგენეზი, ჰიპერგენეზი.

3. შიდა დინამიკის პროცესები (ენდოგენური)

3.1. დედამიწის ქერქის ტექტონიკური მოძრაობები და ქანების ტექტონიკური დეფორმაციები (აშლილობა). დედამიწის ქერქის ტექტონიკური მოძრაობის სახეები. ვერტიკალური და ჰორიზონტალური მოძრაობები, მათი ურთიერთობა. დეფორმაციისა და განადგურების მექანიზმის კონცეფცია მყარი, ელასტიურობა, სიმტკიცე, პლასტიურობა, სიბლანტე, მცოცავი. დედამიწის ქერქის სტრესული მდგომარეობა.
3.2. დედამიწის ქერქის ვერტიკალური და ჰორიზონტალური მოძრაობები. რხევათა მოძრაობების კლასიფიკაცია მათი გამოვლენის დროის მიხედვით. დედამიწის ქერქის თანამედროვე რხევითი მოძრაობები. დედამიწის ქერქის უახლესი ნეოგენურ-მეოთხეული ვერტიკალური რხევითი მოძრაობები და მათი როლი თანამედროვე რელიეფის ძირითადი მახასიათებლების ფორმირებაში. თანამედროვე და უახლესი ტექტონიკური მოძრაობების შესწავლის მეთოდები. გლაციოიზოსტატიკური მოძრაობები და მათი გამოვლინების სფეროები. წარსული (ნეოგენამდელი) პერიოდების ტექტონიკური მოძრაობა და მათი დამკვიდრების მეთოდები. უთანხმოების სახეები და მათი გამოხატვა კონტექსტში. პალეომაგნიტური მეთოდი და მისი როლი ჩამოყალიბებაში ჰორიზონტალური მოძრაობებიდიდი ფილები.
3.3. ქანების ჰორიზონტალური და მონოკლინური გაჩენა. ფენების წარმოქმნის ელემენტები. მთის კომპასი.
3.4. დაკეცილი კლდეების დარღვევა. დაკეცვის ელემენტები. ნაკეცების განვითარების ფიზიკური პირობები. ნაკეცების სახეები და ნაკეცების ფორმა გეგმაში. ნაკეცების პერიკლინიალური და ცენტრიდანული დახურვები. სინ- და ანტიფორმების ცნება. დიაპირული ნაკეცები. მთიან რაიონებში ნაოჭების ერთობლიობა. დასაკეცი სახეები - სრული, წყვეტილი, შუალედური, მათი კავშირი დედამიწის ქერქისა და წარმოშობის გარკვეულ სტრუქტურულ ზონებთან.
3.5. კლდის ხარვეზები. ფიზიკური პირობები მყარ სხეულში უწყვეტობის წარმოქმნისთვის. მოტეხილობები გადაადგილების გარეშე არის ბზარები. გადაადგილებული ხარვეზები. ხარვეზების გეომეტრიული და გენეტიკური კლასიფიკაცია. მიქსერის ზონაში ტექტონიტების წარმოქმნა - ხახუნის ბრეჩები, კატაკლასიტები, მილონიტები. ტექტონიკური მელანჟი. ხარვეზების გეოლოგიური და გეოფიზიკური ნიშნები.
3.6. მიწისძვრები (სეისმურობა). მიწისძვრები, როგორც დედამიწის ქერქის ინტენსიური ტექტონიკური მოძრაობების ანარეკლი და სტრესის გათავისუფლება. კატასტროფული მიწისძვრების მაგალითები დსთ-სა და სხვა ქვეყნებში. მიწისძვრების გეოგრაფიული გავრცელება და მათი ტექტონიკური მდებარეობა. ელასტიური (სეისმური) ტალღები, მათი ტიპები და გავრცელების სიჩქარე. სეისმური სადგურები და სეისმოგრაფები. მიწისძვრის წყაროების სიღრმე. მიწისძვრის ინტენსივობა (ზედაპირის ვიბრაციები). სკალები მიწისძვრების ინტენსივობის წერტილებში შესაფასებლად. იზოეიზმები და იზოსეისმური არეები. პლეისტოისტური რეგიონი. მიწისძვრების ენერგია, მაგნიტუდა და ენერგეტიკული კლასი. მიწისძვრების სიხშირე. მიწისძვრების გეოლოგიური წყობა. ბენიოფის სეისმოფოკალური ზონები. სეისმური ზონირება და მისი პრაქტიკული მნიშვნელობა. მიწისძვრაგამძლე შენობების და ნაგებობების მშენებლობა. მიწისძვრის პროგნოზირების პრობლემა.
3.7. მაგმატიზმი. მაგმატიზმის ორი ძირითადი ფორმა. მაგმის ცნება. არასტაბილური (მთავარი პეტროგენული ოქსიდები) და აქროლადი კომპონენტები. სითხის წნევა და მისი როლი მაგმის კრისტალიზაციაში. ტრანსფორმაცია კლდეში.
3.8. ეფუზიური მაგმატიზმი - ვულკანიზმი. ვულკანები და მათი საქმიანობა. ვულკანური ამოფრქვევის პროდუქტები: აირისებრი, თხევადი, მყარი. ლავის ნაკადების სტრუქტურა. ცენტრალური ტიპის ვულკანები. მონოგენური ვულკანები. მარები, დიატრემები. პოლიგენური ვულკანები. ჰავაის ტიპის ვულკანები. ვულკანური აპარატის სტრუქტურა. პელეის ტიპი. ეთნო-ვეზუვიური ტიპის ვულკანები. სტრატოვულკანები. ბანდაისანის ტიპი. კალდერები და მათი წარმოშობა. ვულკანების გეოლოგიური გარემო. სინვულკანური და პოსტვულკანური ფენომენები. ჰიდროთერმებისა და ორთქლის პრაქტიკული გამოყენება. მოქმედი ვულკანების გეოგრაფიული და გეოლოგიური გავრცელება.
3.9. ინტრუზიული მაგმატიზმი. შეჭრის სახეები. თანმიმდევრული და არათანმიმდევრული შეჭრა. თანამედროვე ხედებიბათოლითების წარმოშობის შესახებ. მანტიის და ქერქის მაგმები. მაგმა კამერები. მაგმის დიფერენციაციის კონცეფცია. პნევმატოლიზური და ჰიდროთერმული პროცესები. ინტრუზიული სხეულების ურთიერთქმედება მასპინძელ ქანებთან. მნიშვნელოვანი მინერალები, რომლებიც დაკავშირებულია სხვადასხვა ტიპის ანთებით ქანებთან. მაგმატიზმის მნიშვნელობა დედამიწის ქერქის ფორმირებასა და განვითარებაში.
3.10. მეტამორფიზმი. მეტამორფიზმის ძირითადი ფაქტორებია მაღალი ტემპერატურა, ყოვლისმომცველი (პეტროსტატიკური) წნევა და მაღალი ცალმხრივი (სტრესი), ქიმიურად აქტიური ნივთიერებები (სითხეები და აირები). მეტამორფიზმის ძირითადი ტიპები. სითხეების როლი კონტაქტური მეტამორფიზმის დროს. მეტასომატოზი და მეტასომატიტი. დინამომეტამორფიზმი. ავტომეტამორფიზმი. რეგიონალური მეტამორფიზმი. ულტრამეტამორფიზმი. რეგიონული მეტამორფიზმის სახეები და მისი როლი დედამიწის ქერქის განვითარებაში. ზემოქმედების მეტამორფიზმი. მინერალები, რომლებიც დაკავშირებულია მეტამორფულ ქანებთან და მეტამორფულ პროცესებთან.

4. ტექტონოსფეროს ძირითადი სტრუქტურული ელემენტები

4.1. ტექტონოსფერო და მისი სტრუქტურა. ლითოსფერო და ასთენოსფერო. დედამიწის ქერქის ფენა. კონტინენტები და ოკეანეები (გეოფიზიკური გაგებით), როგორც დედამიწის ქერქის ძირითადი სტრუქტურული ელემენტები. კონსოლიდირებული ქერქის კონცეფცია.
4.2. ოკეანეები, როგორც უმაღლესი რიგის სტრუქტურული ელემენტი. შუა ოკეანის აწევა (ქედები), მათი აგებულება. განხეთქილების ზონები და მაგმატიზმი. დეფექტების გარდაქმნა. ოკეანის ფირფიტები და მათი სტრუქტურები. მიკროკონტინენტების კონცეფცია. ოკეანის ფსკერის მაგნიტური ველი. პასიური და აქტიური მინდვრები, მათი სტრუქტურა. ღრმა ზღვის თხრილები, კუნძულის თაღები, მარგინალური ზღვები, სეისმოფოკალური ზონა, ნალექების აკრეციული პრიზმა. ოკეანეების წარმოშობა, იდეები მათი ასაკის შესახებ.
4.3. კონტინენტები, როგორც უმაღლესი რიგის სტრუქტურული ელემენტი. უძველესი (კონტინენტური) პლატფორმები და დასაკეცი სარტყლები. კონტინენტური პლატფორმები არის ძირითადი სტრუქტურული ელემენტები, განვითარება. ფონდი და საფარი. განსხვავებები ძველ და ახალგაზრდა პლატფორმებს შორის. ნაკეცები, ზონები და სისტემები. განაწილება, ძირითადი სტრუქტურული მახასიათებლები. იდეები დასაკეცი ქამრების განვითარების შესახებ.
4.4. ლითოსფერული ფირფიტების ტექტონიკის თეორია. Ძირითადი ცნებები. ლითოსფერული ფირფიტა, გავრცელება, ტრანსფორმაციის ხარვეზი, სუბდუქცია, ბენიოფის სეისმოფოკალური ზონები. ვულკანიზმისა და სეისმურობის კავშირი. ოკეანის ფსკერის ასაკი. ფირფიტების მოძრაობები და მათი შესაძლო მექანიზმი. ლითოსფერული ფირფიტების მოძრავი ქამრების შემუშავება და ევოლუცია. ოფიოლიტის ასოციაცია და მისი გეოლოგიური ინტერპრეტაცია. უძველესი კონტინენტური ქერქის აკრეციის (ზრდის) პროცესები. გეოდინამიკის და პალეოტექტონიკური რეკონსტრუქციის კონცეფცია. დაკეცვის ეპოქები და ფაზები: ბაიკალისწინა, ბაიკალური, სალაიერი, კალედონური, ჰერცინიული, კიმერული, ლარამი, ალპური. დაკეცილი ადგილების მაგალითები სხვადასხვა ასაკის. ეპიპლატფორმის ოროგენული სარტყლები და უბნები, მათი სტრუქტურა, განვითარების თავისებურებები და ასაკი. კონტინენტური განხეთქილება და ვულკანიზმი, რომელიც მათ ახასიათებს.
4.5. ძირითადი იდეები დედამიწის ქერქის განვითარების მიზეზებისა და ნიმუშების შესახებ. მე-18-მე-19 და მე-20 საუკუნის პირველი ათწლეულების ჰიპოთეზები. ამაღლების ჰიპოთეზა. შეკუმშვის ჰიპოთეზა. პულსაციის ჰიპოთეზა. კონტინენტური დრიფტის ჰიპოთეზა. კანქვეშა კონვექციის დენების ჰიპოთეზა. ფიქსიზმი და მობილიზმი, ძირითადი დებულებები. ლითოსფერული ფირფიტების ტექტონიკა. შინაარსი და გადაუჭრელი პრობლემები. ტექტოგენეზის სხვადასხვა მოდელის ამჟამინდელი მდგომარეობა.

5. ადამიანის საქმიანობა და გარემოს დაცვა

ადამიანის გავლენა ბუნებრივ გეოლოგიურ პროცესებზე. დიდი რეზერვუარების გავლენა მიწისქვეშა წყლების რეჟიმზე, მდინარეების ეროზიულ-დაგროვების აქტივობაზე, გრავიტაციულ მოვლენებზე, ჭაობის პროცესებზე და ა.შ. წყალსაცავები და მიწისძვრები. ძლიერი სარწყავი და სარწყავი სისტემების გავლენა მიწისქვეშა წყლების რეჟიმზე, ნიადაგში ქიმიური ელემენტების მიგრაციაზე და ნიადაგის დამლაშების შესაძლებლობაზე. მიწის ხვნა, წყლის ეროზია და ნიადაგების ქარის დეფლაცია. დედამიწის ქერქის ცვლილებები, რომლებიც დაკავშირებულია სამთო მოპოვებასთან და სპეციფიკური ტექნოგენური ლანდშაფტის ფორმირებასთან. ნავთობისა და გაზის დიდი მოცულობის მოპოვების გავლენა, მიწისქვეშა გაზის საწყობების შექმნა. მაღაროებიდან და ღრმა ღია ორმოებიდან წყლის ამოტუმბვის გავლენა მიწისქვეშა წყლების რეჟიმის ცვლილებაზე და მათი რესურსების შემცირებაზე. გზისა და საბინაო მშენებლობის დროს ფერდობების მორთვა და ძველის აღორძინება და ახალი მეწყრული პროცესების გაჩენა. ურბანული მშენებლობა და ლანდშაფტის ცვლილება. ხმელეთისა და ოკეანეების ატმოსფეროსა და წყლების დაბინძურება სამრეწველო ნარჩენებით. წიაღის დაცვის პრობლემა, დაცვა ბუნებრივი გარემოდა ბუნებრივი გარემოს გაუმჯობესება. მთავრობის ზომები გარემოს დაცვისა და რუსული რესურსების რაციონალური გამოყენების გასაძლიერებლად. წიაღის დაცვა და კომპლექსური გამოყენებამინერალური. საერთაშორისო თანამშრომლობის მნიშვნელობა გარემოს დაცვაში.

6. არაწრფივი პროცესების ცნება გეოლოგიაში

7. ლაბორატორიული სავარჯიშოები

ლაბორატორიული გაკვეთილები შექმნილია სტუდენტების ცოდნის კონსოლიდაციისთვის "ზოგადი გეოლოგიის" კურსის ცალკეული განყოფილებების შესახებ და მათში ჩაუნერგოს დამოუკიდებელი მუშაობის პირველი უნარები ქანების გეოლოგიურ მასალასთან და გეოლოგიურ რუქებთან. ლაბორატორიული გაკვეთილებისთვის სავალდებულოა ძირითადი ქანების შემქმნელი მინერალების, ცეცხლოვანი, დანალექი და მეტამორფული ქანების, გეოქრონოლოგიური მასშტაბის, ჰორიზონტალური, მონოკლინური და დაკეცილი სტრუქტურების გეოლოგიური რუქების და გეოლოგიური პროფილების, სტრატიგრაფიული სვეტებისა და სიმბოლოების შედგენის წესების შესწავლა. . სალექციო კურსის კონსოლიდაცია ყველაზე მეტად მოითხოვს გაკვეთილების ჩატარებას მნიშვნელოვანი სექციები"ზოგადი გეოლოგია".

თემების ნიმუშისემინარები:
1. გლობუსის სტრუქტურა და მისი შესწავლის მეთოდები.
2. მაგმატური პროცესები.
3. ზღვის გეოლოგიური აქტივობა.
4. ზედაპირული და მიწისქვეშა წყლების გეოლოგიური აქტივობა.
5. ქანების, ნაოჭების და რღვევების დეფორმაცია.
6. ტექტონოსფერო, მისი სტრუქტურა, დედამიწის ქერქის ძირითადი სტრუქტურული ელემენტები და მათი ევოლუცია.

ლიტერატურა

კორონოვსკი ნ.ვ. ზოგადი გეოლოგია. M.: KDU, 2006 წ.
კორონოვსკი ნ.ვ. ზოგადი გეოლოგია. მ.: MSU, 2003 წ.
კორონოვსკი ნ.ვ., იაკუშოვა ა.ფ. გეოლოგიის საფუძვლები. მ.: უმაღლესი სკოლა, 1991 წ.
კორონოვსკი ნ.ვ., იასამანოვი ნ.ა. გეოლოგია.მ.: აკადემია, 2003 წ.
ზოგადი გეოლოგიის პრაქტიკული გზამკვლევი. რედ. ნ.ვ. კორონოვსკი. M.: ACADEMA, 2004 წ.
ლებედევა ნ.ბ. სარგებელი პრაქტიკული გაკვეთილებიზოგად გეოლოგიაში მ.: MSU, 1986 წ.
იაკუშოვა A.F., Khain V.E., Slavin V.I. ზოგადი გეოლოგია მ.: MSU, 1988 წ.

ფორმატი: DjVu, დასკანირებული გვერდები
გამოშვების წელი: 1986 წ
ჟანრი: სახელმძღვანელო
გამომცემელი: მოსკოვის უნივერსიტეტის გამომცემლობა
რუსული ენა
გვერდების რაოდენობა: 248
აღწერა: სახელმძღვანელო განიხილავს ქანების წარმოქმნის ფორმებს, ტექტონიკური დეფორმაციების მექანიზმებს, დეფორმაციისა და სტრესის ტექტონიკური ველების აღდგენის უახლეს მეთოდებს და იძლევა წარმოდგენას სტრუქტურული ფორმების პარაგენეზებზე, რომლებიც დაკავშირებულია დედამიწის ქერქში სხვადასხვა მექანიკურ პირობებთან.

Წინასიტყვაობა.

შესავალი.

თავი 1. ქანების გაჩენის პირველადი ფორმები.
დანალექი ქანების წარმოქმნის პირველადი ფორმები
ფენა, როგორც კლდის გაჩენის ფორმა
ფენების ურთიერთობა
დანალექი ქანების მასიური გაჩენა...
ვულკანური ქანების გაჩენის პირველადი ფორმები
ვულკანური მოწყობილობები (ვულკანები)
ინტრუზიული ქანების გაჩენის პირველადი ფორმები
შეჭრის შიდა სტრუქტურა

თავი 2. არატექტონიკური წარმოშობის წარმოშობის მეორადი ფორმები.
არატექტონიკური დეფორმაციები ფხვიერ ნალექებში
არატექტონიკური დეფორმაციები მყარ ქანებში
კლდის მოცულობის ცვლილებით გამოწვეული დეფორმაციები. .
მყინვარებითა და მუდმივი ყინვით გამოწვეული დეფორმაციები
ვულკანურ-ტექტონიკური სტრუქტურები
მეტეორის კრატერები (ასტრობლემები)

თავი 3. დაკავშირებული ტექტონიკური დეფორმაციები.
შეკრული დეფორმაციები ფენოვან ქანებში
მონოკლინი
მოქნილობა
დიდი გადახრები და ამოზნექები (სინეკლიზები და ანტეკლიზები)....
ნაკეცები. მათი მორფოლოგიის ძირითადი მახასიათებლები
ნაკეცების ფორმის შეცვლა ერთი ფენიდან მეორეზე გადასვლით
დიაპირული ნაკეცები
ნაკეცებთან დაკავშირებული დეფორმაციები
ნაკეცების დაჯგუფება
ცეცხლოვანი ქანების შეკრული დეფორმაციები

თავი 4. ხარვეზის ტექტონიკური დისლოკაციები.
ბზარები
რღვევის გადაადგილებები
უწყვეტი დისლოკაციების თანმხლები ფენომენები
ღრმა ხარვეზები. .

თავი 5. მყარი სხეულების დეფორმაციისა და მოტეხილობის მექანიკის საფუძვლები.
კონტინუუმის კონცეფცია
უწყვეტი საშუალების მოძრაობები და დეფორმაციები
უწყვეტი საშუალების სტრესული მდგომარეობა
ურთიერთობა სტრესსა და დაძაბულობას შორის
სხეულების სიძლიერე და განადგურება

თავი 6. ტექტონიკური დეფორმაციების მექანიზმის თავისებურებები.
მეთოდოლოგიური შენიშვნები
ქანების დეფორმაციის თვისებების განსხვავებები და ცვალებადობა
პლასტიკური დეფორმაციის არასტაბილურობა
ქანების ჰეტეროგენული სტრუქტურისა და მათი სისქის გავლენა
ძალების განაწილებული გამოყენება
დიდი დეფორმაციების ჰეტეროგენულობა. ერთდროული განვითარებაპლასტიკური დეფორმაციები და რღვევები
სტრესების გადანაწილება პოსტფორმირების დროს
გრავიტაციის ეფექტი

თავი 7. ტექტონიკური დეფორმაციებისა და ძაბვების ველები.
დეფორმაციის ძირითადი ღერძების განსაზღვრა დაკავშირებული დეფორმაციებიდან
დაძაბულობისა და დაძაბულობის ველების რეკონსტრუქცია შეწყვეტისგან
დეფორმაციისა და დაძაბულობის ტექტონიკური ველების აღდგენის კინემატიკური მეთოდი
სხვადასხვა რიგის დეფორმაციის ველები
ტექტონიკური დაძაბულობის ველების რეკონსტრუქციის მაგალითები

თავი 8. სტრუქტურული ფორმების მექანიკური პარაგენეზები.
ჰორიზონტალური შეკუმშვის მექანიკური გარემო
ჰორიზონტალური დაძაბულობის მექანიკური გარემო
ჰორიზონტალური ათვლის მექანიკური გარემო
ვერტიკალური ათვლის მექანიკური გარემო
მექანიკური ნაკადის პირობები
თავსებადი და შეუთავსებელი დეფორმაციები

დასკვნა.
ლიტერატურა.
საგნის ინდექსი.