Presentasi "Kelahiran Demokrasi di Athena" tentang sejarah - proyek, laporan. Lahirnya Demokrasi di Athena Pengetahuan Mahasiswa Saat Ini

Pengadilan Draco Tindakan Draconian dan Draco Seorang pria bernama Draco tinggal di Athena pada abad ke-7 SM. e., termasuk golongan bangsawan dan bekerja sebagai pengacara. Pada saat itu, semua sengketa hukum di Yunani diselesaikan menurut tradisi lisan, pertumpahan darah merupakan hal yang biasa dilakukan, yaitu setiap pembunuhan akan membawa akibat yang panjang dan berdarah-darah. Dracon memberi Republik Athena konstitusi pertama dalam sejarah zaman kuno - hukum tertulis yang disatukan dalam kode yang teratur. Pengadilan resmi kota menerima hak eksklusif untuk mengeksekusi dan memberikan pengampunan. Teks undang-undang tersebut, untuk menghindari penafsiran bebas, sehingga setiap orang dapat membacanya dan kemudian tidak mengatakan hal-hal bodoh, diukir pada papan akson kayu.

SOLON terpilih sebagai archon pada tahun 594 SM. Saya juga berusaha untuk memiliki kekayaan, tetapi saya tidak ingin memilikinya secara tidak jujur: akhirnya Kebenaran akan datang! Reformasi “melepaskan beban” Pembebasan dari kewajiban hutang Larangan memperbudak orang Athena Membagi populasi menjadi 4 kategori (kriteria - jumlah produk yang diterima dari situs)

REFORMASI SOLON Hakikat Undang-Undang Isi Utama Pengampunan Hutang Orang yang mempunyai hutang dibebaskan dari kewajiban membayarnya; petak-petak yang dibangun oleh para petani kembali menjadi milik mereka. Melarang perbudakan karena hutang. Semua budak debitur dibebaskan, dan mereka yang dijual ke luar negeri harus ditemukan dan dikembalikan atas biaya kas negara. Pemilihan hakim dari seluruh warga Athena, tanpa memandang bangsawan dan kekayaan mereka. Pertemuan rutin Majelis Rakyat Semua warga negara Athena mengambil bagian dalam pekerjaan majelis rakyat. Pentingnya hukum Fondasi demokrasi telah diletakkan.

Kerugian dari reformasi Bangsawan: tidak bisa memperbudak kaum demo dan menambah kepemilikan tanah Demos: tidak bisa menduduki posisi apapun di negara menambah jatah tanah “... Menganggap orang bahagia yang masih hidup sama saja dengan menyatakan pemenang adalah pejuang yang belum menyelesaikan pertarungan..” jawab Solon kepada Croesus – raja Lydia

Tirani Peisistratus dan reformasi Cleisthenes pada abad ke-6. SM. Kerabat Solon, Pisistratus, merebut kekuasaan. Dia mengurus perekonomian Athena - menanam zaitun, pemeliharaan anggur, membangun pipa air dari tahun 509 hingga 500, legislator Cleisthenes mengusulkan undang-undang pengucilan (pengadilan pecahan. Pengusiran dari polis dengan keputusan majelis selama 10 tahun karena mengancam demokrasi)

Geser 1

Geser 2

Geser 3

Geser 4

Geser 5

Geser 6

Geser 7

Geser 8

Geser 9

Geser 10

Geser 11

Geser 12

Presentasi dengan topik “Lahirnya Demokrasi di Athena” dapat diunduh secara gratis di website kami. Subyek proyek: Sejarah. Slide dan ilustrasi penuh warna akan membantu Anda melibatkan teman sekelas atau audiens Anda. Untuk melihat konten, gunakan pemutar, atau jika Anda ingin mengunduh laporan, klik teks yang sesuai di bawah pemutar. Presentasi berisi 12 slide.

Slide presentasi

Geser 1

Kelahiran Demokrasi di Athena

Chuprov L.A. Sekolah Menengah Institusi Pendidikan Kota No.3 s. Kamen-Rybolov, distrik Khankaisky, Primorsky Krai

Geser 2

Demos memberontak melawan kaum bangsawan. Perubahan dalam pemerintahan Athena. Solon terpaksa meninggalkan Athena.

Geser 3

Negara berada di ambang kehancuran.

Demos memberontak melawan kaum bangsawan

Mayoritas rakyat jelata di Attica diperbudak oleh segelintir orang.

Kemahakuasaan kaum bangsawan dan kesenjangan antara si miskin dan si kaya menyebabkan pemberontakan demo.

Kekacauan ini berlangsung lama dan tidak ada pihak yang bisa menang.

Geser 4

Kemudian pihak yang paling bijaksana membujuk sisanya untuk memulai perundingan damai

Pada tahun 594 SM. e. kaum bangsawan dan demo bersama-sama memilih Solon archon.

Sejak usia muda, Solon melakukan perdagangan maritim, yang di Yunani dianggap sebagai pekerjaan terhormat.

Dia diberi kekuatan besar untuk mengakhiri perselisihan berdarah dan menyelamatkan tanah air. Solon dihormati oleh seluruh penduduk Attica. Dia berasal dari keluarga bangsawan, tidak mengenal kebutuhan, namun juga tidak kaya

Geser 5

Mereka mengatakan banyak hal baik tentang penguasa baru: dia sangat jujur, berbakat dengan kecerdasan, dan menulis puisi.

Solon mempelajari sepanjang hidupnya, memperluas pengetahuannya yang luas. “Saya semakin tua, tapi saya selalu belajar banyak di mana pun,” tulisnya tentang dirinya sendiri.

Solon mulai memerintah Athena dan menetapkan undang-undang baru.

Mereka ditulis di papan kayu bercat putih seukuran manusia dan dipajang untuk dilihat publik di alun-alun kota.

Geser 6

Pertama-tama, Solon menghapuskan hukum kejam Naga.

Kemudian dia memerintahkan agar batu hutang itu dibuang ke luar ladang. Para petani bersukacita: semua hutangnya telah diampuni, perbudakan tidak mengancam siapa pun!

Dalam puisinya, Solon secara kiasan menyebut tanah Attica sebagai budak yang mendapat kebebasan.

Mulai sekarang, orang miskin yang mempunyai hutang baru bertanggung jawab untuk melunasinya hanya dengan hartanya;

jika harta itu tidak cukup, maka debitur yang belum dibayar itu sendiri dilarang diperbudak.

Geser 7

Itulah sebabnya bahkan seorang petani atau pengrajin miskin, yang berpakaian compang-camping dan kekurangan gizi, mengetahui dengan pasti:

dia, seorang Athena yang merdeka, tidak akan dijadikan budak hutang.

Solon memerintahkan pembebasan semua budak debitur.

Ia memerintahkan agar barang-barang yang dijual ke luar negeri dicari dan ditebus dengan uang negara.

Di antara mereka yang kembali ada yang lupa bahasa aslinya.

Sejak saat itu, hanya orang asing yang menjadi budak di negara bagian Athena.

Geser 8

Untuk menyelesaikan urusan negara yang paling penting, mereka mulai mengadakan Majelis Rakyat, di mana semua orang Athena yang bebas (mereka disebut warga negara) berpartisipasi.

Solon banyak; dilakukan untuk menghilangkan kaum bangsawan dari manfaat mengatur negara.

Mulai sekarang, tidak hanya orang bangsawan yang bisa menjadi archon - memiliki kekayaan saja sudah cukup.

Untuk pertama kalinya dalam sejarah, Solon menetapkan bahwa hakim harus dipilih dari semua warga negara, tanpa memandang bangsawan dan kekayaan mereka. Sekarang bahkan orang miskin pun bisa menjadi hakim.

Geser 9

Belakangan, di Athena, tatanan seperti itu ada. Setiap tahun daftar hakim dibuat, dan orang Athena yang berusia minimal 30 tahun dan tidak diketahui melakukan perbuatan buruk diikutsertakan dalam undian. Semua hakim bersumpah:

Saya akan mendengarkan baik penuduh maupun terdakwa.

Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada seorang pun yang akan menerimanya atas nama saya.

Aku bersumpah demi Zeus, Apollo, Demeter. Jika aku melanggar sumpahku, semoga aku dan keturunanku binasa.”

Geser 10

Semua warga Athena yang berkeinginan bisa menghadiri persidangan.

Para juri duduk di bangku kayu. Ketuanya biasanya adalah archon.

Jaksa, terdakwa dan saksi berbicara satu per satu. Setelah mendengarkan mereka, para juri melanjutkan ke pemungutan suara secara rahasia.

Setiap orang harus melemparkan salah satu dari dua kerikil ke dalam bejana perunggu: hitam berarti tuduhan, putih berarti pembebasan.

Kemudian para pelayan menghitung kerikil di depan semua orang.

Keputusan pengadilan ditentukan oleh suara terbanyak yang dikeluarkan. Namun, terdakwa dianggap dibebaskan meski suara terbagi rata.

Geser 11

3. Perubahan kepengurusan Athena.

Tips membuat presentasi atau laporan proyek yang baik

1. Cobalah untuk melibatkan penonton dalam cerita, atur interaksi dengan penonton menggunakan pertanyaan-pertanyaan yang mengarahkan, bagian permainan, jangan takut untuk bercanda dan tersenyum tulus (jika perlu).
2. Cobalah untuk menjelaskan slide dengan kata-kata Anda sendiri, tambahkan fakta menarik tambahan; Anda tidak hanya perlu membaca informasi dari slide, audiens dapat membacanya sendiri.
3. Tidak perlu membebani slide proyek Anda dengan blok teks; lebih banyak ilustrasi dan sedikit teks akan menyampaikan informasi dan menarik perhatian dengan lebih baik. Slide sebaiknya hanya berisi informasi penting; selebihnya sebaiknya disampaikan kepada audiens secara lisan.
4. Teks harus dapat dibaca dengan baik, jika tidak, penonton tidak akan dapat melihat informasi yang disajikan, akan sangat terganggu dari cerita, setidaknya mencoba memahami sesuatu, atau akan kehilangan minat sama sekali. Untuk melakukan ini, Anda perlu memilih font yang tepat, dengan mempertimbangkan di mana dan bagaimana presentasi akan disiarkan, dan juga memilih kombinasi latar belakang dan teks yang tepat.
5. Penting untuk melatih laporan Anda, memikirkan bagaimana Anda akan menyapa audiens, apa yang akan Anda katakan pertama kali, dan bagaimana Anda akan mengakhiri presentasi. Semua datang dengan pengalaman.
6. Pilihlah pakaian yang tepat, karena... Pakaian pembicara juga berperan besar dalam persepsi pidatonya.
7. Cobalah untuk berbicara dengan percaya diri, lancar dan koheren.
8. Cobalah untuk menikmati pertunjukannya, maka Anda akan lebih nyaman dan tidak terlalu gugup.

Memeriksa d/z:

• Temukan kesalahan dan perbaiki:
• Berkat tanah yang bagus, penduduk Attica menanam banyak biji-bijian. Sebaliknya, terjadi kekurangan minyak zaitun dan anggur di Attica: anggur dan minyak dibawa dari negara lain.
• Pertanyaan:
• Apa nama negara kecil yang merdeka di Yunani?
• Di wilayah Yunani manakah polis Athena berada?
• Siapa yang disebut "demo"?
• Apa nama penguasa polis Athena?
• Apa nama dewan bangsawan? Berapa banyak orang yang diikutsertakan dan pada posisi apa?
• Apa itu batu utang? Di mana itu dipasang? Apa yang kamu peringatkan?
• Sebutkan persyaratan demo Athena.
• Jelaskan ungkapan “Hukum Naga”.
• Mitos asal usul Athena.

• Tujuan pelajaran: mempertimbangkan penyebab dan akibat munculnya demokrasi di Athena.

• D/z: § 30, pertanyaan; T. – mengajar;

• Tersedia

• Bangsawan
• (tahu)

• alien

• Debitur

• Ketimpangan yang mencolok antara si miskin dan si kaya, antara yang mulia dan yang bodoh!

•  Abad VII. SM e. - perjuangan demo melawan kaum bangsawan.
•  594 SM e. - kaum bangsawan dan demo memilih Solon archon, memberinya kekuatan besar, sehingga ia dapat mengakhiri kerusuhan rakyat.
•  Mereka berkata tentang dia: “Jujur, diberkahi dengan kecerdasan.”

• Solon

• HUKUM SOLONA
• 1. PEMBATALAN SELURUH UTANG.
• 2. DILARANG MENJADI BUDAK KARENA UTANG.
• 3. PENGHAPUSAN BATU UTANG
• 4. DEBITUR BERTANGGUNG JAWAB BUKAN DENGAN KEBEBASAN, TAPI DENGAN PROPERTI.

• Bacalah dengan cermat kutipan hukum Solon.
• Menurut Anda untuk kepentingan siapa Solon melakukan reformasinya (transformasi, perubahan)?
• Kenapa dia melakukan ini?

• Tersedia

• Bangsawan
• (tahu)

• Demo (petani, perajin, pedagang)

• alien

• Debitur

• Setelah reformasi Solon budak di negara bagian Athena hanya ada orang asing.
• - Menggambar hal. 138 – mengulas, menjelaskan, menjawab pertanyaan.

• ARCHON

• ORANG
• PERTEMUAN
• (EKLESIA)

• HAKIM

• Belum tentu terkenal TETAPI pasti kaya

• Belum tentu bangsawan, belum tentu kaya, sejak usia 30 tahun

• Semua warga negara Athena yang bebas - keputusan urusan publik

• Mereka dipilih dari kalangan bangsawan dan demo.

• Rakyat berpartisipasi dalam pemerintahan.

• Berbagi kekuasaan dengan demo.

• Terdiri dari kaum bangsawan dan demo.

• Sumpah Hakim:
• “Saya akan memberikan suara saya sesuai dengan hukum dan hati nurani saya, tanpa memihak atau kebencian.
• Saya akan mendengarkan baik penuduh maupun terdakwa.
• Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada yang akan menerimanya atas nama saya.”

• Pertanyaan:
• 1. Mengapa begitu penting bagi hakim untuk memberikan hasil yang menguntungkan baik bagi penuduh maupun terdakwa?
• 2. Semua orang senang menerima hadiah. Mengapa hal ini dilarang bagi para hakim?

• Baca deskripsi persidangan: paragraf
• “Perubahan dalam pemerintahan Athena” (hal. 139)

• METEKI - mengunjungi orang Yunani. Mereka tidak memiliki hak sipil yang sama dengan orang Athena. Dan sangat jarang, karena jasa-jasa khusus dalam membela atau memuliakan Athena, mereka dijadikan warga negara penuh.
• DEMOKRASI – kekuatan rakyat, yaitu rakyat berpartisipasi dalam pemerintahan.

• Membaca(hal. 139 – latar belakang biru): “Solon tentang hukumnya” dan kutipan dari hukum Solon, jawablah pertanyaannya.

• Ringkasan Pentingnya reformasi Solon :
• Hukum Solon meletakkan dasar demokrasi di Athena.

• Bekerja dengan buku teks:
• paragraf 4 “Solon terpaksa meninggalkan Athena”
• - Mengapa Solon mengatakan bahwa "Dalam hal-hal besar, sulit untuk menyenangkan semua orang sekaligus" dan "Saya, seperti serigala, melayang di antara sekawanan anjing"?

• Di kota manakah Solon terpilih sebagai archon? Di bidang apa? Di negara bagian mana?
• Pada tahun berapa Solon menjadi archon? Tahun berapa berikutnya setelah tahun ini? Tahun berapa sebelum tahun Solon memerintah di Athena? Pada abad berapa hukum Solon ditetapkan?
• Jelaskan hukum-hukum yang dilakukan oleh Solon. Apa signifikansi historisnya?

Tanggal kehidupan (BC) Penguasa dan penyair Athena. Lahir dari keluarga miskin namun bangsawan. Solon terlibat dalam perdagangan maritim dan melakukan perjalanan. Dia jujur, berbakat dengan kecerdasan, dan menulis puisi. Pada tahun 594 SM. Orang Athena memilih Solon dan mempercayakannya untuk memerintah Athena. Dia menjabat di Athena dan menetapkan undang-undang baru. Mereka ditulis di papan kayu bercat putih seukuran manusia dan dipajang untuk informasi umum.

Hukum Solon 594 SM. IKLAN: Penghapusan hukum kejam Archon Draco Mencari dan menebus budak debitur yang dijual ke negara lain Penghapusan perbudakan hutang Membebaskan budak debitur Mengadakan majelis nasional Hakim dipilih dari kalangan warga negara, tanpa memandang bangsawan dan kekayaan

Hukum Solon untuk menghapus perbudakan utang. Amnesti bagi semua debitur yang terlilit utang dan dirampas hak-hak keperdataannya. Amnesti bagi semua debitur yang terlilit utang dan dirampas hak-hak keperdataannya. Penebusan dengan uang negara dan pengembalian debitur yang dijual ke luar negeri. Penebusan dengan uang negara dan pengembalian debitur yang dijual ke luar negeri. Orang Athena tidak bisa menjadi budak. Orang Athena tidak bisa menjadi budak. Sejak saat itu, hanya orang asing yang menjadi budak di negara bagian Athena.

Hukum Solon Salah satu hukum Solon menyatakan bahwa seorang anak laki-laki dapat memberi makan ayahnya yang sudah lanjut usia jika dia tidak mengajarinya suatu keahlian. Apa yang dicapai Solon dengan hukum ini? Salah satu hukum Solon menyatakan bahwa seorang anak laki-laki dapat memberi makan ayahnya yang sudah lanjut usia jika dia tidak mengajarinya suatu keahlian. Apa yang dicapai Solon dengan hukum ini?

Sumpah Hakim: Saya akan mendengarkan dengan setara baik penuduh maupun terdakwa. Saya akan mendengarkan baik penuduh maupun terdakwa. Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada seorang pun yang akan menerimanya atas nama saya. Sebagai hakim, saya tidak akan menerima hadiah, dan tidak ada seorang pun yang akan menerimanya atas nama saya. Saya akan memberikan suara saya sesuai dengan hukum dan hati nurani saya, tanpa memihak atau kebencian. Saya akan memberikan suara saya sesuai dengan hukum dan hati nurani saya, tanpa memihak atau kebencian. Aku bersumpah demi Zeus, Apollo, Demeter. Jika aku melanggar sumpahku, semoga aku dan keturunanku binasa.” Aku bersumpah demi Zeus, Apollo, Demeter. Jika aku melanggar sumpahku, semoga aku dan keturunanku binasa.”